我的心爱之物作文10篇 作文指导课(推荐20篇)
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1549作文
1000高一语文作文指导
全文共 1044 字
+ 加入清单——买书的经历
俗话说的好“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”
这是许多人给书做过绝妙的比喻。在这个别具一格的寒假中,既有娱乐性又可以获得很多知识的,当然是看书啦!可是,家里的书都看完了!没错,所以这天,我就要去瑞安新华书店买书了。
到了新华书店门口我旋风般地冲了进去,啊,人真多呀,真是人山人海,人群众多,使凉爽的空气一下子变得闷热起来,。寒假就是不一样,整个书店在寒假里显得格外热闹,不但能让小朋友们获得知识,还能使家长安心工作。
在这里成千上万的书籍令我眼花缭乱,目不暇接。我便开始寻找我自己喜欢的书。哇!这是什么地方?简直是火车站嘛!看,这里到处坐满了人,以“小毛孩子”居多。瞧,坐地上的,站着的,坐在放书的桌上的。还有许多学生正在如饥似渴地看着自己喜欢的书。
爱看书的我马上加入了看书的队伍中,一排排书柜像一条条形态各异的长龙伏在地上,上面摆放着各种各样的书籍。我巡游在书海里,看这一本本颜色鲜艳的书皮,欣赏着一个个稀奇古怪的书名。我一排一排地翻阅着,像是一位军官,在从容不迫的检阅自己的部队。我浏览者书目把一本本我感兴趣的书从书架上抽走,架在手上。那些书可真沉,我都费了九牛二虎之力都端不动了。但是,我刚走出这个书柜时,竟绊了一下,一瞧,地上横七竖八的脚竟然组成了一个“十八铜脚阵”。一看,竟有不少人“寸步难行”。但是,那些组成“铜脚阵”的人却不以为然,根本不顾旁人的感受,就这么把脚“拦”在人家前面,造成了大家的不便。可是,我便没有放在心上,便放下书,也坐在书柜上,在那里精挑细选,经过一次次的选拔,经过一层层的选拔,被我挑中的书却只有寥寥几本。我便来到楼上,再次精挑细选。
我一来到楼上,就开始“大显身手了”。看到书柜上那“点”琳琅满目的书,看得我眼花缭乱,我赶紧跑到小学生文学区域那儿开始挑选。我一排一排地看,当我打开书的那一刻,所有的烦恼都必须远离我!数不完的书就象数不完的星星和大海里的鱼一样。书店里有许多书像在跟我招手。因为喜欢的书太多了,所以只能选自己认为最好的几本,我走了好几圈都没定下来买哪几本。时间一分一秒地过去了,我还没想好买什么,所以我决定,跳到书的海洋里,尽情的浏览,巡游。当在巡游的途中,我看到有趣新奇的书名,我就不假思索、毫不犹豫地将它抽了下来。在这个书海的世界里,我共挑选了六本书,这些”粮食“够我吃一个暑假了,这下我就不用老”饿“肚子了。
以后,我便一如既往的逛书店,那些书对我来说有潜在的魅力,深深地吸引着我。书,我的挚友。书店里的时光,总是让我回味良久。
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篇1:高考作文的写作指导_高考作文指导900字
全文共 823 字
+ 加入清单有些考生在谋篇布局时,记叙是三段叙:开始如何经过如何结果如何;议论则是三段论:应该如何那些人如何所以如何。如此千篇一律,令人乏味。清代曾国藩说得好:谋篇布势,是一段最大功夫布局须有千岩万壑、重峦复嶂之观,不可一览而尽。高考作文,理应在谋篇上创新求异。具体说来,有这么七种模式可以为你迅速布好考场作文之局:
一、关键词式
下笔之前选取一系列关键词,围绕关键词一一述说,便可铺展开整篇文章的局势,既简洁明了又全面周致,是不错的方法。比如2008年河北考生的高考作文《大爱无声》,开篇表明中心论点地震中我们用坚强、用善良甚至用生命谱写了一曲壮歌大爱无声,然后以三个关键词领起文章的三个部分:
A.师魂;
B.责任;
C.无私。
文章的第一部分写一名在地震中舍己保护学生的人民教师,用铁的脊梁擎起了学生希望的天空,用坚强的臂膀挽起了学生弱小的生命,用爱心重建了一个个完整的家庭,展现伟大的师魂;第二部分感慨再多的语言也无法形容您对百姓的关心,歌颂爱民如子、日夜劳碌在救灾第一线的国家总理;第三部分写道于是我们便看到了那洒脱的纵身一跃,感受到了那一片片赤诚的爱国之心,赞美全然忘我、无私奉献的子弟兵三个部分都紧扣关键词,在展示灾区典型事件的同时,对大爱的主题进行升华。这篇文章巧用关键词布局,既展示现象,又抒写感悟,事例充实,感情充沛。
【运用指南】
以关键词谋篇布局,重在掌握概念分析法。这里的概念,指文章中心论点中的核心词语。对核心词语加以分析,明确其内涵和外延,有助于恰当地提取出关键词。实感提取关键词困难的考生,不妨尝试选择一些社会热点关键词,如和谐爱心创新进取等。像这样一些社会热点,想必大家都不会陌生。只要在具体文章中,将这样一些意义宏大的关键词结合题目限制、个人实际来谈,就可以写出立意高远又有真情实感的好文章。此外,考生还可以考虑结合个人的兴趣点来提取关键词,如叛逆友情成长等。对自己一直关注的东西提取一二,接着再对其加以论说,一篇完整的文章很容易就出来。
篇2:《生活中的启示》作文指导
全文共 2246 字
+ 加入清单所谓启示,就是通过指点、开导而认识事理的意思。启示的获得,或者是通过别人的指点、开导、启发而得到,或是通过自己对事物的观察、体验而领悟。处处留心皆学问,自然界奥妙无穷,社会生活丰富多彩,只要我们细心去观察,认真去思考,用心去体会,就会获得许许多多的启示。
请以“生活中的启示”为话题,写一篇文章。题目自拟,立意自定,文体自选,不少于450字。
[写作点拨]
这个话题的内容是非常宽泛的,自然和社会中凡是能给人以启发指示并使人领悟的,都可入题。写作的重点应放在“启示”上。写这类文章多半一事一议,我们可以先记叙要描述的事件,从这一事件中开发出某种生活哲理,号召其他人或给予警戒,也可以用开发出的道理指导人们将来的生活,给人指出迷津,鼓舞人前进。开篇时可以引用一些名人名言,也可以直接引用名人的事例,也可用现身说法,直叙其事,注意升华的道理一定要符合实际,不能言过其实或与所写事件没有联系,使文章与道理脱节,这是写作此文的一忌。语言一定要朴实诚恳,不能高喊口号而使文章成了空洞的说教。
另外,由于一种事物往往包含多方面的道理,所以同一题目可能产生不同的“启示”性文章。应注意在比较中加以明确的选择,择定一个或几个类比点,然后加以阐发,不应漫无边际地说东道西。就事析理是写好这类文章的
一、写什么
1、这次的习作要写什么呢?
这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧: 我们常会从生活中获得启示,一件小事、一句格言、一幅漫画,都能引起我们的思考。从下面的建议中选择一个角度进行口语交际和习作。
在生活中,有哪些事情曾经给你以启发?从中选择一件,仔细想想这件事是怎样发生的,你从中获得了什么启示。先说一说,再写下来,注意把事情的经过讲清楚,把得到的启示说明白。
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。比如,一个人提示自己要爱护身体,就写下一个座右铭:“健康是幸福的源泉。”另一个人告诫自己要守信用,就把《论语》中的“与朋友交,言而有信”当作座右铭。
平时我们收集了很多名言警句,你觉得哪句话对你启发最大?跟同学交流自己的座右铭(可以是别人说的,也可以是自己拟的),并说说是怎样理解这句话的,还可以联系生活实际,通过事例来说一说、写一写这句话对自己的启发或帮助。
仔细观察这组漫画,你看到了什么?想到了什么?和同学交流交流。如果你还看见过其他发人深思的漫画,也可以带到班上介绍给大家。然后根据自己介绍的漫画写一篇习作。写的方法可以多种多样,如,可以直接写漫画给自己带来的启示;也可以根据画意编一个故事,
让读故事的人去体会漫画的含义。通过观察得到启示的作文
2、本次习作有什么要求吗
知道了习作的题目,下一步要了解的就是本次习作有什么要求,这一点可是很重要呢,不然有可能会出现跑题的事情,后果很严重哦。那么,本次习作有什么要求呢?
请小朋友们注意啦,本次习作,安排了三个方面的内容,要求我们“选择一个角度进行习作。”
3、确定自己要写哪一个
小朋友:生活中的启示很多,我应该写哪一个呢?
老师:建议你从下面几个方向来思考:
(1)打开思路。生活中,除了书上说到的:一件小事、一句格言、一幅漫画会引起我们的思考,从中获得启示,还有哪些情况也会让人很受启发?比如:一本好书、一篇报道、一张照片、一次活动??关键是引导学生讲出:它给你留下的深刻印象,你从中得到的启示。
(2)习作命题。可以直接以“一件小事”“一句格言”“一幅漫画”为题;如果能在“小事”“格言”“漫画”前加上一个词:“一件( )小事”“一句( )格言”“一幅( )漫画”,有个题眼则更好;要是能像本单元的课文那样用“( )的启示”,或含义深刻的句子来命
题,也很不错,如“通往广场的路不止一条”等。
(3)写作要求。一要写清事实(什么事情、哪句名言、什么漫画??),记事要注意写清过程;二得写明白从中得到的启示。
怎么样,现在你想好了吗,准备写哪一个内容呢?想一想,你对哪一个内容最感兴趣,你就写哪一个。
二、怎么写
1、有一些问题需要弄清楚
小朋友:从写作的角度看,“生活中的启示”是指什么呢?
老师:从写作的角度看,“生活中的启示”是指你从生活中明白了什么道理,受到了什么启发?这个“生活中”,我们可以理解为学习中、读书中、看电视中、听音乐中、实验中、观察中??通过观察得到启示的作文
小朋友:这次的习作与以往的习作有什么不同之处呢?
老师:这次习作,关键有两点,一是要写具体“生活中”的事例,二是要写出从“生活中”明白的道理。写出自己对生活的独特体验和感悟。
2、该怎样开始呢
老师:想一想,你打算写哪方面的启示呢?
小朋友:我想写一件小事的启示。
小朋友:我想写一幅画的启示。
小朋友:我想写一次活动的启示。
小朋友:我想写??
老师:我们可以从多角度地思考。把自己的启示想清楚了,那我们就可以开始动笔了。
3、方法提示:
小朋友:写“生活中的启示”这类作文,应该如何观察和体验生活呢? 老师:生活中有一些平凡的小事,往往蕴含着深刻道理。大到学习活动,小到衣食住行,点点滴滴的小事情,都可以是本次习作的素材。关键是你要会从这些平凡的小事中,能够抓住别人看不见的道理来写。
要观察事件的前因和后果。任何事情,有因必有果,有果必有因。观察事情时,我们不仅要注意观察事情的起因和经过,更要注意观察事情的结果。观察事情的结果,往往能揭示出事件的深刻意义。
观察时要注意以下几点:
1)要把事情的过程观察完整。
2)要突出观察事件的重点。
3)要注意思考事件所揭示的意义。
小朋友:怎样才能写好“生活中的启示”呢?
篇3:我心爱的什么叙事作文
全文共 314 字
+ 加入清单我有一支笔,它是我最心爱的笔。
它的笔盖是一个蓝色的米老鼠,它并没有眼睛,嘴巴。而且只有耳朵。哈哈,很奇怪吧?笔帽上有一个非常可爱的——小白兔。小白兔身穿紫色衣。一对耳朵直竖着,嘴巴像是一把“X”。真漂亮!
笔杆是透明的,里面的笔芯也是蓝色的,左边有一只小猴子在爬树,看它那调皮的样子,忍不住笑了。右边有三只猴子,猴子的头是越来越小,嘻,里面的笔芯真可爱!
你以为我每天拿它来写作业吗?不,我可舍不得,我是把它放在一个收藏箱里。我放在那,你们猜猜看?为什么要放在那么保密的地方呢?告诉你们吧,是因为我生怕我的爸爸妈妈会用我的笔,因为他们一但用,那笔芯里的墨水就会一点一点的少,甚至会把它用完。所以我把它放在收藏箱里。
这就是我心爱的笔。
篇4:我心爱的小书包
全文共 334 字
+ 加入清单作者:晁乐涵
我的小书包,它很漂亮,全身上下是由蓝色和棕色组成的,上面还有几个小动物图案,看上去特别可爱。每天,它都会陪着我去上学。
别看它块头不大,肚量可不小。书包的前面有三个口袋,平时装着鞋套,跳绳和一个小零食。中间是它的大肚子,里面装的是每天上课所需要的课本,笔袋,还有课外书。这些都是我汲取知识的宝贝。
它的两边有两只大耳朵,可以装我的水杯。后面有一块厚厚的海绵垫子,背起来很舒服。它还有两只大手臂,背上它的时候,它就会紧紧的抱着你。偷偷告诉你,它的背后还有一个秘密口袋,里面全是我的备用红领巾。要是哪天谁忘了系红领巾,它就派上用场了。
我的书包是我形影不离的好朋友。每天它都会陪着我来到学校,到了教室,它就躺在书包框里静静地休息。放学了,我又背起它,一起快乐的回家。
篇5:我心爱的布娃娃作文300字
全文共 303 字
+ 加入清单如果有人问我你喜欢什么玩具?我会不假思索的说布娃娃。
布娃娃全身棕色的,圆圆的小脸蛋,就像一个大皮球。小小的耳朵垂下来了。小小的眼睛,三角形的鼻子黑黑的,就像一个黑黑的玛瑙,虽然沒有嘴巴,但我觉得它有嘴巴。
只要我有了困难,布娃娃就会让我克服困难。有一天晚上,我在写作业,做着做着,就被一道数学题给难住了。我又画图又分析,就是找不到这个题目的方法。等我抬起头要放弃的时候,我仿佛感到布娃娃正看着我,似乎在说:“加油,陈子骞,不要放弃。”于是,我就去洗一下脸,清晰清晰大脑,又重新画图分析,终于知道数学题的正确的方法。
这就是我的布娃娃,在我有困难的时候,让我克服困难。我爱我的布娃娃。
[我心爱的布娃娃作文300字
篇6:美丽的夏天的话题作文指导
全文共 593 字
+ 加入清单夏天是炎热的,在很多人眼里,夏天是最糟糕的季节,但在我的眼里,夏天是美丽的。
夏日的晴空是明媚的,天是湛蓝湛蓝的,太阳像火球般炙烤着大地,阳光是那样强烈,天上地下都处于一片耀眼的光明之中。阳光在荡漾的大路上,泛起万点金光,像一颗颗晶莹的小星,顽皮地向人们眨着眼睛。
夏天的天气非常非常的炎热。热的(得)连狗都趴在树荫下,吐出那鲜红的舌头,不停地大口喘着粗气;鸡热得耷拉着脑袋,有气无力地走着;树阴下一位老爷爷喝着茶水,扇着扇子,嘴里还说着:“这该死的天气,太热了!”
夏天是一个愉快的季节,女士们都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙,露出雪白的肌肤,显出自己苗条的身材;男士们都穿上了帅气的西裤短袖,一身轻松;小孩们随时都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋,真是舒服、痛快啊!
夏天是多姿多彩的。路边的树翠绿翠绿的,绿得像油似的要流下来。树下的草坪像给大地披上了墨绿的毯子。花坛里开着五颜六色的鲜花,白的如雪,红的似火,黄的赛金,粉的像霞……
夏天的雷雨也是让我心动的。虽然打雷时,雷声震耳欲聋,让人感到害怕。但是雷雨过后,天气一放晴,天空就会变得如此美丽。天空还会挂出美丽的彩虹。彩虹像一座五彩缤纷的天桥,好像穿过这座桥,就可以到达仙境一般。
夏天的夜空也是迷人的。晚上,坐在一棵大树下乘凉,抬头遥望天空的繁星,是那样的美妙。星星一眨一眨的,像一只只眼睛在注视着(这个)世界。
我爱夏天,神秘的夏天,美丽的夏天!
篇7:我心爱的闹钟作文1000字
全文共 1155 字
+ 加入清单每天早上,它就会叫我起来;它,总是能把我从睡梦的深渊之中“挽救”过来,虽然没有奢华,但却陪我度过了十年的风风雨雨,它,就是陪伴了我十年的闹钟。
闹钟,它主体颜色是海蓝的,它的背后还有一只小轮船,十分栩如生,好像只有一阵风,它就会飘走了,让小轮船飘走后,里面就有很多奇怪的设置了。闹钟前面顺序列着一到十二这几个数学,在中间,就有一幢小房子了,小房子那边风景优美,门好像随时都会打开,到了晚上闹钟上的指针就会闪闪发光,仿佛要提示人们一直记得时间。这十分符合我的风格,十分实用,精制,我十分对这个闹钟喜爱。
等等!你们是不是想问我,这个闹钟是从哪里来的,好,我现在就告诉你。
二零零七年七月六日,那天我刚来到人世间,还是一个乳臭未干的小婴儿,我舅舅举家来看我。“咯噔,咯噔,”我舅他们就来,他们与父母说:“恭喜恭喜啊,弄璋之喜啊!”(虽然我此时并没有听懂他们说的话)我爸也喜气洋洋的回复了几句好话。我舅又说他给我准备了一个礼物和几样精致的水果。我爸也回赠了几句话,也收下了这些礼物,我爸撕开包装一看,原来是一个精美的闹钟。等我出院后我爸就把这个闹钟随便放置在了我的床边,可他没想到,这一个闹钟,成了我十年的陪伴。
你们可能说,写到这里,这个闹钟写到这里,就没有什么好写的了。可是它不是普通闹钟,它是一个多功能闹钟!它的功能始我几度从万劫不入的深渊中给拉了出来!比如说下文的这件事。
某天晚上九点,我妈严肃的对我讲:“胤呈,明天早上很早的时候,妈妈和爸爸就得走了,你明天又要早点去学校,所以你现在必须要去做好各个事项,听到了吗?”
我自信的回答:“yes,sir,保证完成任务!”说完,就一路小跑的去准备东西,等我妈背过身来,我一脸不屑:这才豆大点事啊你不是说我也会做的,我把闹钟调调好,打了一个哈欠,便一脸疲惫的睡着了。
第二天,我爸妈出去,到了我设定时间,闹钟就开始“叮铃铃铃”的响了起来,我由于小孩子天性的原因,舍不得起来,就用被子捂住了自己的耳朵,继续睡觉。闹钟响了差不多五六分钟,见我还在睡懒觉,就用第二功能:把闹钟上面的两只“耳朵”,换出来了两个喷头,喷出清凉的水。可我又转了一个身,张开大嘴,把水一直吸入口中,就这样过了六七分钟,我还没有,起床。
闹钟系统已经发现,还有十五分钟,就要去学校了,闹钟一看不好,就用了最终功能:用闹钟里面的重铅块来砸醒我(人)。闹钟伸出了一只机械手,狠狠地砸了我一下,一下子我就彻底醒了,摸摸“砸口,”看了看没有多少时间,我立刻,把早晨的事情做完了,匆匆忙忙狂奔到了学校里,当我冲进教室的那一刻,时间正好,铃声也随之响起。闹钟,你贴心,可靠,是我不二的选择。
直到现在,这个闹钟还放在了我的床头,到了现在我也还认为它是我最忠心,可靠的。闹钟,不论什么时候,不论什么关头,它都是我最心爱的闹钟。
篇8:我最心爱的玩具说明文
全文共 420 字
+ 加入清单我的宠物是一只小鸭鸭,是我有一次去夜市打气球换到的玩偶。
它长得既可爱又讨人喜欢,黄黄圆圆的身体,又黑又圆的大眼睛,使我每天都想去抱抱她。小鸭鸭最特别的地方就是它头上那顶棕色的帽子。因为我收藏的玩偶中,就只有它戴一顶帽子,我觉得它很特别,所以非常喜欢它。
小鸭鸭从早到晚都陪着我,一大早,小鸭鸭的任务就开始了。她会先陪着我下楼吃早餐,接着,陪我坐车到校门口;等我放学回来,它陪我一起写功课,玩游戏,然后再陪我吃晚餐,看电视,做一些有的没的——等。是个形影不离的好玩伴。
有一天,我早上起床时,发现小鸭鸭居然不见了,我非常着急,心想:小鸭鸭会不会放在妈妈车上了呢?可是并没有,结果一整天我的心情就很难过,晚上回到家,我翻箱倒柜的在家里找了又找,也没有发现,我急得快要哭出来了。看到我难过的样子,奶奶突然从房间拿出了小鸭鸭,原来,昨晚我陪着小鸭鸭在奶奶房间睡着了。
小鸭鸭带给我无限的快乐与欢笑。只要有了小鸭鸭陪伴我,不管在哪里,我再也不会感到寂寞了。
篇9:往年高考作文指导
全文共 814 字
+ 加入清单暮色四合,流水溅花,夜色从潺潺的水面浮起,徜徉于曲径之上,淡淡的玉盘挥撒着风韵,从树缝里筛下片片舟楫,随风舞动,独然而立,归鸟的柔柔呓语在触手可及的星空传递,一带残荷,凝结着浅浅的月色。
凉意渐深,黯月斜挂,通透着清幽的气息,浅吟低唱而行迹肆恣,晃忽间轻舟已过,层层月光铺在水流之上,遥不可知的密林深处传出声声清啸,流露着不可企及的苍茫,是谁,感伤于这清辉幽映的月夜。
一股暗香若有若无的飘至,于舟头把酒,御水临风,恍若月落清酒,赋醉者之回首,幡然醒司,香——自心出。
两岸古木在风中低语,道不尽“流水落花春去也,天上人间”,怕也只有那破败的荷叶方能懂得那些“莫柔弱于水”的倾诉,风乍起,树影摇曳,落木缤纷,如镜的江面泛起层层涟漪,远远开散而去,似在寻觅远方的归宿,斑驳的树影刀光剑影般交错着、重叠着,如观流水般地思忆着往事,思忆着逝去的年华。
一江水,是身佩兰草的屈子的眼泪,是风波长逝的岳家的忠魂,是壮心不已的夜澜风雨,是遗恨五丈原的出师未捷。思絮,不知从何时起,终于何时了,轻波却依旧……
不禁长吟,“今夜月明人尽望,不知秋落认家。”流浪,似片片离木的枯叶,随波逐流,任风起雨落,亦或天高云淡,白驹过隙间已飞下千尺,遥望远方的未知,愈走脚步愈沉,最终无法再抬起,是的,是该回去的时候了,可是流水不复,一片落叶亦使沧海桑田,那破败的荷叶是否也是为了寻根呢?寻根,应是一种遥远的追溯,它需要耐心,需要时间的洗涤,更需要一颗虔诚的心,寻根的结果故然撼人心神,而重要的应是它的历程,那是对先人的渴盼与追求,如今夜的月,虽黯淡却迷人。
这片江已不知送走了多少断魂客,那轮月又摧下了几度相思泪,如果荷叶有情,它又怎忍零落呢,零落,是因月夜,因刻骨的相思摧人老去,而通灵的叶,亦应感受到来自远方的呼唤,她唤它归来,她唤它孤独的魂,千百年来不知已有几多嗟叹。
听着月光倾泻面下,打破宁静的夜空,打破微波粼粼的江水,打破片片荷叶,只留下清酒,依旧漂散……
篇10:心爱的杯子四年级作文
全文共 412 字
+ 加入清单下午同桌带了一个玻璃杯子,上美术课时,意外发生了。正在我画画时,突如其来的碎玻璃声吓了我一跳,我还没反应过来,同桌张耀宏说:“你看我可怜的杯子,已经由原来的两层变成了一层玻璃,唉!我可爱的宝贝杯子呀,再见了!”说完后还亲了一下杯子,他也不怕划着他的嘴。
我让他把杯子给我看一看,只见杯子已经不成样了,一个面一层玻璃大部分都碎了,只留下小部分在,看起来十分的危险,刚才他亲杯子好危险,也许稍不注意就能划破嘴皮子。
我把杯子还给他,接着画画,没有想到,他居然对他的杯子评价起来:玻璃杯子实在太不好用了,轻轻一碰就碎了,下次再也不买这种类型的杯子,喔,另外还有塑料玻璃杯也是这样的。下次我要买铁的、保温或不锈钢杯,要不,我又要把这种玻璃制品打。“你有完没完呀?”我高声气愤地问道。
“我没有完了。”张耀宏嘻皮笑脸地回答。
我压住心中的火,心平气和的和他商量别再当杯子的“评委”,反正杯子已经打了,回头让你爸妈再买一个。张耀宏终于不吭声了。
篇11:我心爱的小狗
全文共 374 字
+ 加入清单我家的小狗是黑色的毛儿,两个黑葡萄一样的眼睛十分可爱,鼻子湿漉漉的!
小狗是一个叔叔送给我的,它非常可爱!那天晚上,我刚到家,爸爸就故作神秘地对我说:“家里多了一位家庭成员,你猜是谁?”我没发现家里多人啊!爸爸从屋子里抱出小狗,我又惊喜又激动!爸爸说:“送给你!”我抱过它,仔细端详它,胖乎乎的,就给它起个“肥冬瓜”的名字吧!
有一次,我生病了,“肥冬瓜”也不见了,我非常伤心难过。爸爸出去四处寻找也没有找到!我的病情又加重了,我非常想念它!因为它已经成了我最好的朋友!
忽然,有一天,我家门口有一个熟悉的黑影,它很熟练地把我家的门打开,哇!让我惊喜万分,竟然是“肥冬瓜”回来了,我一高兴,病也全好了!我把“肥冬瓜”抱起来,它直盯盯地看着我,似乎也在说:“小主人,我想死你了!”
我家的“肥冬瓜”可爱吧!你们家的小宠物是什么样的呢?也和大家一起分享一下吧!
篇12:心爱的毛笔
全文共 387 字
+ 加入清单我有一支美丽的钢笔。她有一个胖胖的身子,色彩斑斓的外套,尖又宽的“嘴巴”和长长的头,样子可爱极了。
她的颜色更是丰富了:粉红的、白的、黑的、黄的,红的,蓝的,绿的…….
说到这,你们一定想说:这哪是钢笔啊!这分明是个活生生的“小精灵”。
我为什么会这么喜欢它呢?那还有一个故事呢!一次我生日,一大早,我就跑到老爸的房间:“爸爸,今天是我生日,别忘了给我准备生日礼物哦!”哦哦,好的。“听着爸爸迷迷糊糊的回答,我不禁有些失望,我想:老爸肯定不会给我送生日礼物了。
可是到了晚上,老爸却让我喜出望外,只见他一手提着一个大大的生日蛋糕,一手拿着一个精美的盒子,走进了我的房间,他对着我,大喊道:“女儿,祝你生日快乐”!
这支钢笔的用途也不小,我常把她叫做“神笔”。这是因为她不仅能帮我写字,而且还能帮我获得好成绩,用她写试卷,我一定能考90分以上。
这就是我心爱的钢笔,一支美丽、神奇的钢笔。
篇13:观察心爱之物优秀作文500字以上
全文共 597 字
+ 加入清单我是位运动达人,体育是我的最爱,绿茵场上每次成功都离不开我的好朋友—“球鞋”的鼎力相助。陪伴我好几年的足球鞋今年终于光荣下岗了,在我的再三要求下,妈妈终于同意给我买一双新的球鞋。
一天我们去了专卖店,只见一双双五彩缤纷的鞋,陈列在架子上令我眼花缭乱,突然我眼前一亮,看见了一双帅气的鞋—Ag。
Ag的外壳是用丝绸做的,表面上镶嵌的一个浮夸的耐克标志,她看起来很苗条,好像一架即将发射的航天飞机,鞋底上的气垫好像一对水汪汪的大眼睛,炯炯有神,似乎每时每刻都在注视着我,鞋子穿起来会让你身轻如燕,像真的能飞起来一样,看起来很时尚也很帅气。
我的鞋子不仅好看,而且用处很多,有一次学校举行了一年一度的全民运动会,我作为一名田径运动员,当然要踊跃参加,并暗下决心一定要取得优异的成绩,这时我想起了我的好朋友Ag,心中顿时有了胜利的希望。只听一声枪响,比赛开始了,我如一根离弦的箭,飞奔出去,马上要到终点了,但跑着跑着,脚下一滑,突然感到脚底一阵刺痛,是否要放弃呢?我心里犯了难。我望着自己的左脚,Ag仿佛也看出了我的心思,它似乎在对我说:“小主人,不要轻言放弃啊!不是还有我吗?”收到好朋友的鼓励,我心中充满了胜利的希望,最后终于获得了本场比赛的胜利,我开心极了,比赛结束后,我好好的擦洗了我的好朋友,心里感慨:军功章有我的一半也有你的一半啊!
我非常喜欢我的Ag,它是我最忠实的支持者,也是我最亲密的好伙伴!
篇14:我心爱的洋娃娃作文400字
全文共 404 字
+ 加入清单我家里有几个洋娃娃,但是其中一个我最喜欢,就是我的海马洋娃娃。这个海马洋娃娃是我姐姐在去年我过生日的时候送给我的,我特别喜欢,每天晚上我还抱着它睡觉呢!
它的颜色是粉嘟嘟的,它那圆滚滚的眼睛好像在东张西望,嘴巴微笑着。它的尾巴是往里面卷的,仿佛像一颗很大的棒棒糖。它的长度大约是一米,宽度大约是二十厘米左右。我抱着它睡觉最舒服了。
还记得有一次,我在睡觉的时候,“海马”就一直呆在我的旁边,但谁知,睡着睡着,我不小心把它弄了下去,结果,你们猜怎么着,我也跟着掉下了床,我自己也没感觉出来我摔在了地上,所以,整一晚上我都是在地上睡的。到了第二天早上,还是外婆来叫我起床的时候,看见我不见了,于是看了看地上,才发现的我。外婆叫醒我之后,我才知道自己在地上,怪不得起来腰酸背痛的。
我的海马虽然是一个洋娃娃,但是即便以后我姐姐去高中了,看见它,我依旧觉得就像看见我姐姐一样。所以,我一直相信“海马”会像姐姐一直陪伴我的。
篇15:我心爱的小黄去了作文300字
全文共 537 字
+ 加入清单你是我在烈士塔玩的时候,看见最可爱的一只小鸭子。第一眼见到你就被你蓬松的绒毛所吸引,你看到我时只是“呀呀”地叫。看到你扁扁的小嘴“嘎嘎”地叫着,好像回味着什么似的,小小的身体走起路来显得很轻盈,特可爱。
于是我在一箩筐的小鸭子中把你买了下来。我把小小的你带到了家里。由于你刚来不熟悉这里,所以你一直“呀呀呀”的叫个不停,爸爸妈妈好几次都被你的叫声吵醒。早上起来,妈妈要把你送人,经我再三的苦苦哀求下,妈妈终于肯把你留下给我作伴了。而我则细心的照料你--给你温水泡米饭,给你搭建温暖舒适的小窝。。。。渐渐地你熟悉了这里,熟悉了我,也喜欢上你的新家了。
我们的关系越来越亲密了。你不在家里大声的“呀呀”的叫了,无论我走到哪里,你都会像一只忠诚的小狗跟着我跑前跑后。有一次我去上作文班,我想:小黄你也该出来活动一下了吧!于是我把你从小窝里抱了出来,放在地板上。。。等回来后,我发现你静静地躺在小窝外,我急忙跑了过去“拼命”地摇着你的身体,可你还是一动不动,我轻轻地翻动你小小的身体,只见你双脚并在一起,身体凉冰冰的。
我眼泪像决了堤的河水一样“哗”的一下涌出了眼眶。小黄对不起,虽然你已去了,但你一直会在我的心里,我永远也不会忘记和你在一起的美好时光,即便只有几天,也留给我美好的回忆。
篇16:我心爱的宝贝
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+ 加入清单马梓越
我心爱的宝贝是一个可爱的储蓄罐——“小肥猪”,它是去年过生日时爸爸送我的。“小肥猪”长着一双明亮的眼睛,一个大大的肚子像皮球一样,圆圆的,鼓鼓的。他的后脑勺有一个投币口。最引人注目的是“小肥猪”的威风,好像再说:“主人,我一定要好好保护着你的钱。”
自从我有了“小肥猪”,就和他形影不离。我常常想让小肥猪“吃饱”,就不再乱买玩具和零食。一转眼几个月就过去了,“小肥猪”的肚子沉甸甸的,我想这下我就可以买许多书啦。
有一天。弟弟到我家里玩儿,一下就发现了我的“小肥猪”,忽然,弟弟踩上桌子,想把小肥猪抱下来和自己玩,一不小心把我的“小肥猪”打翻在地上。我马上跑过去捡起了“小肥猪”,幸好没有碎,真是太幸运了。有惊无险啊!
我爱我的“小肥猪”,因为它让我改掉了乱花钱的坏习惯,养成了节俭的好习惯。
篇17:我的心爱洋娃娃
全文共 295 字
+ 加入清单她长着金黄色的头发,圆圆的脸蛋上有一双水汪汪的眼睛,还一个尖尖的小鼻子和一张樱桃小嘴。她头上戴着白色的小帽子,帽子上绕着一圈黑色的蕾丝,边上别着一朵闪亮的粉玫瑰和一片绿绿的小叶子,我喜欢给他穿上红色玫瑰的连衣裙,裙子上有桃心形的花纹和彩色的点点,再帮他搭配一双白色的高跟鞋,瞧,可真是美极了。他是谁、他就是我的洋娃娃。
早晨我一起床就抱起我的洋娃娃,给他梳那金黄的头发。晚上,我给他穿上了红色的睡衣,给她讲故事。有一天,我带着他在公园旁散步,我一不小心手就松了让她掉在草地上,我很伤心,赶快把它捡起来,以后我一带他出门就会小心的保护她。
我很喜欢这个洋娃娃,和我洋娃娃成了生活中不可缺少的朋友。
篇18:初三作文指导
全文共 612 字
+ 加入清单自信是相信自己就,只有相信自己,才能做好每一件事。
唐代诗人李白曾说过:“天生我才必有用,千金散尽还复来。”他生不逢时,活在一个封建黑暗的社会,被排挤出京,唐玄宗赐金放还,但他相信“天生下我这块材料一定有用处,虽这次失败了,但我毫不足惜,明日还会重来”。
因为他的自信,他从不气馁,怀着他远大的政治抱负,乐观坚强的去面对生活,写下了众多好诗,成为我国著名诗人。古人因自信而活得精彩,因自信而战无不胜,因自信而敢于挑战,有了自信,面对再大的困难,也毫不畏惧。
张海迪,5岁患脊髓病,胸以下全部瘫痪。从那时起,张海迪开始了她与别人不一样的人生。因为她自信,在残酷的命运挑战面前,张海迪没有放弃活下去,用她顽强的意志与疾病做斗争,她成功的战胜了病魔,
对人生充满了信心,之后她发愤学习,学完了小学到中学全部课程,自学了多种语言,并攻读了大学和硕士研究生的课程。成为我国著名残疾人作家。
自信可以带给我们力量,它是一种永不言败的信念。面对困难勇于挑战,不放弃不退缩,主动地接受挑战,这就是自信。自信不同自负,而是自立自强勇敢的表现,有它事可成。
自信,首先要对自己加以鼓励,并对自己的实力有正确的估计,为自己定下目标而加以努力,做自己力所能及的事。“恢士之气,不宜妄自菲薄”这是诸葛亮对刘婵的勉励,让他自信点,有时他人的鼓励也起到一定的作用。也有的时候,有些东西是不能勉强,你再怎么努力,也得不到,所以我们更应该自信,才能乐观的迎接下一次挑战。
篇19:指导并写作
全文共 333 字
+ 加入清单一、检查预习
让学生默出十课中的任意三个题目,并就一课你最熟悉的散文诗谈谈主要内容和写作上的特点。(意图主要督促学生认真阅读,也为下一步作准备)
二、归纳总结
学生小组交流后对散文诗的共性进行归纳总结:
A、将作者的情感寄寓于具体的事物之中,含蓄深刻。
B、多用第一人称,便于直抒胸臆。
C、多用象征的表现方法
D、多用比喻、排比、拟人、反复、对比等修辞使文章生动,语言优美,有气势。
E、结尾一般多用含意深刻富有哲理的句子,发人深省。
F、语言铿锵,有韵律,读来琅琅上口。
G、事物特征与被寄寓的情感有机地融为一体。
H、文章题目一般就是被寄托感情的事物。
(归纳时要求学生举课文为例,便于复习)
三、写作指导:
1、学生讨论你想表现哪种情感,可以寄寓在哪些事物上?
2、班级交流。
四、进行写作
篇20:往年小升初作文指导
全文共 536 字
+ 加入清单每天放学回家,家中都是冷冷清清的,妈妈每天早上出去,下午5点后才下班回家,而爸爸更晚,要九点后。于是,我每天放学回家写完作业后,只能坐在书桌旁静静看书,等妈妈回家。这时,家中静得只能听见墙上挂钟“滴答滴答”的声音,实在是静得可怕,写作业时,笔头的“刷刷”声更体现了我的孤寂,我总是想:要是家里有一个弟弟也好啊。
即使妈妈回家了,家中除了妈妈在厨房里烧饭发出的“叮零哐啷”声,也没有其他的声音,妈妈有时打趣地说:“哎,家里太静了,要是你们全班都待在这儿才热闹呢!”在学校里,经常听见同学们对我抱怨家中怎么怎么吵(他们有弟弟或妹妹),弟弟妹妹怎么烦人,我总是羡慕地说:你们家这么热闹多好啊,不像我家,冷冷清清。
我和妈妈经常想办法让整个房子热闹起来,妈妈会打开电视放新闻,在电脑里放音乐,并把音量调到很大,即使这样,也起不了多大效果。爸爸回来了,也说家里太冷清,应该叫上几个朋友来玩,可都这么晚了,谁愿意来做客呢?
白天我们一家各忙各的去了,家中空无一人,晚上我写好作业,全部整理好也该休息了,客人很少来我家,家中就都被冷清占据,更缺少热闹了。我想让同学来我家玩,可妈妈又说会影响我学习,真怪,这边说冷清,说想让同学都到我家,这边又怕影响我学习。我家冷清至极,我们该如何来创造生气?