我最敬爱的老师(汇总20篇)
导语:老师,记忆中有您,生命中有您,面对人生不断的挑战我将会坚定地走下去……下面是小编整理的给老师的一封信作文,欢迎大家参考阅读!
浏览
1687作文
163我敬爱的老师作文600字
全文共 586 字
+ 加入清单我最喜欢我的语文老师——李老师。她又高又瘦,满头乌黑的头发,带着一点自然卷儿,一排窗帘似的刘海垂了下来,把额头和那对弯弯的眉毛给盖上了。眉毛下,那双眼睛不大不小正正好,显得炯炯有神。看起来很精神,李老师高高的鼻梁上架着一副眼镜,给人的第一印象就是很有学问。
李老师有一个“特异功能”——眼睛会说话。一天上午,老师把课文讲解完之后,还有十几分钟才下课;于是老师布置了家庭作业,让我们写,然后就回到办公室了。教室里静得很,连一根针掉下来的声音都能听见,几分钟后,我把作业写完了,就忍不住和同桌讲起话来,过了一小会儿,老师突然出现在教室门口,她脸上没有平日里的微笑,而是眉头紧皱,双手背在身后,径直朝我走来,我的心砰砰直跳。老师走到我旁边,用那双充满魔力的眼睛望着我,好像在说:现在是上课时间,不可以说话,知道了吗?然后又走出了教室。这下我只敢安安静静地看书,仿佛李老师就在旁边盯着我似的。
还有一次,老师上课提了一个问题,我担心说错没有举手,李老师投来了一个目光,告诉我:别担心,大胆地说吧。看到了老师的眼睛,我有了勇气,于是举起手来,老师喊我回答问题,我的回答完全正确,老师向我投来了一个赞许的目光,我的心暖暖的,比吃了蜜糖还甜。
老师是园丁,辛勤培育祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮我们;老师是一盏灯,为我们照亮前进的道路。
这就是我敬爱的李老师,一位有“特异功能”的老师。
更多相似作文
篇1:我敬爱的老师作文
全文共 662 字
+ 加入清单是谁伴随着我们长大?是谁把知识传授给我们?是谁把青春奉献给我们?是谁让我们成为国家的栋梁?那个人就是你——我们的老师。
您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
我记得老师总是默默地为我们付出许多的东西,班上出了什么事情都是你帮我们解决,有什么任务你都要我们做得最好,同学们就说你不好,其实你是为我们班争荣誉,这些是我们都记得清清楚楚的,我们不会忘的。
我还记得有一次校长他们来我们班听课,你为了弄好一些资料,一晚上没有睡觉,过了第二天你的眼圈有点黑黑的。你真是辛苦啊,老师。
萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。
第二十五个教师节,你站在讲台上不止二十五年了吧,你的岁月在我们的顽皮中度过,你们的笑容在我们的快乐度过,你和我们度过了很多了吧!第二十五个教师节祝教师们身体健康!
请大家也要记住一句话:教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方!这句话记住了吗?
篇2:敬爱的老师作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单我的班上有一位很严厉的老师。在我的心里,她是一位值得尊敬的好老师。
她有着一张圆圆的脸蛋,一对跟月牙一样弯弯的眉毛,眉毛下面有着一双水灵灵的大眼睛。你可别小看了这双眼睛,这双眼睛可厉害了,上课时不管我们在底下做什么小动作,开什么小差,都能被她发现。这双厉害的眼睛下面有一个小巧玲珑的鼻子,鼻子下面有张粉红的嘴巴。
这位老师很聪明,她总能想出一些绝妙的办法来让我们知道自己的错误,还会想一些方法来教育我们。记得有一次,老师用两节课的时间来教导我们,当时,我羞愧的心情久久不能平静。她还会想出一些好办法来让我们不欠家作,我的心里总是想:“不愧是老师,真聪明!”
老师带给了我们欢声笑语,因为老师的脑子里有一个“笑话大家庭”,不一会儿,笑话就一个个地跑出来了。记得有一次,我拿着书本和钢笔到“小记者培训班”去上请,那天我才知道,原来老师也是“小记者培训班”的老师。当老师讲怎么写的时候,“笑话大家庭”又从老师的嘴巴里如泉水一样涌出来了,一个个钻进我的心田。那时,我笑得都说不出话来了,笑了大半天才说出一名话:“老师,求您别再说了,我的肚子都快笑破啦!”,听了这句话,老师才停下来,刚才还热热闹闹的教室里瞬间安静下来了。
听完了我对这位老师的介绍,应该知道在我心里值得尊敬的老师是谁了吧?她就是我们班的班主任——龙老师。我爱你,龙老师!
篇3:敬爱的肖老师
全文共 901 字
+ 加入清单您好!
是您,给了我一把充满智慧的钥匙,让我开启通往成功的大门!是您,给了我一个多彩的梦想,让我曾幻想在知识的海洋中遨游!是您,给了我一双勇敢的翅膀,让我不再胆怯,自由飞翔!
时光匆匆,岁月流逝,老师,是您给我留下许多美好的回忆,每一件事都滋润着我的心田
一个夏日炎炎的下午,火辣辣的太阳毫不留情的炙烤着大地,连往日鲜艳而充满活力的花朵也变得黯然失色。忽然,从学校广播里传来噩耗:二完小有一学生因私自下河游泳,发现尸体,现还不知是哪班,请各班任课老师清点人数!
原本美丽宁静的校园变得人心惶惶。忽然教室门前出现一个熟悉的身影啊!原来是肖老师!只见您满头大汗,焦急的眼神,紧皱着眉头,还不停的喘着粗气,我心想:肖老师不是正请着病假吗?再说今天下午也没有您的课啊!只听见您一进门就急匆匆的问道:人数到齐没?直到清点人数,确认到齐了后,肖老师您才松了一口气。
此时此刻,我深深的感受到:蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老师一生都在为自己的学生担忧。忙碌这句话蕴藏的真正内涵!
记得还有一次春天的小雨淅淅沥沥的下着,我与几个同学在去学校的路上,哼着歌谣,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁边的同学想扶起我,也接二连三的摔倒了。啊!好痛!我自言自语道。起来后一看,哇,一个个都成了泥人!我的膝盖上还摔了个口子,唉!这可怎么办啊!眼看着就要上课了,一个个满身泥水怎么上学啊,可把我们急坏了!没办法,我们在原地草草地清理了一下伤口,就一瘸一拐的向学校走去。来到学校,只见您在讲台上焦急的转来转去,还在不停联系着家长,到处打听我们的下落。当您看见我们后,即高兴又生气,批评了我们。那一句句话里,蕴含着老师您对我们那无穷无尽的关爱!
老师,您的爱像一条美丽的彩虹,不出现在天空也不出现在雨后,而出现在我们心中,默默的教会我们做人的道理!老师,您的爱像一滴滴辛勤的汗珠,也许就是因为有汗珠的滋润,我们才会绽放得如此灿烂!老师,您的爱像汩汩溪流,深深地流进同学们的心灵,滋润着一颗颗稚嫩的心!
敬意,总是与日剧增,感激,随着岁月增长!老师,谢谢您给我们的一切,在这特殊的节日里,我愿您们时时快乐,永远平安!
您的学生:杨xx
[写给老师的一封信作文精选
篇4:敬爱的老师我想对你说200字作文
全文共 468 字
+ 加入清单无论是早上还是下午,也无论是春光明媚、夏日炎炎,还是秋风霜降、冬小大寒,每当我走进教室,总会看见讲台上坐着您的身影。
每当我们取得好成绩时,你高兴的对我们说:“同学们,你们又进步了!但还要努力,拉进与其它班的距离,继续加油啊!”我们成绩不理想时,你就会瞪着那双又大又圆的眼睛,告诉我们粗心的地方,返复强调的讲,直到全听懂了为止。
上课时,你提问,很多同学都积极回答,有几个同学由于胆小,不敢举手,你微笑着对那几个同学说:“你们的名字是不是很好听,需要我点你们的大名?”同学们都笑了。过后,你鼓励我们说:“我知道你们都会,只是缺少自信心,不敢回答,你们不用怕,大胆举手回答,既使答错了也没关系。”有同学上课会吃零食,你又幽默的说:“你那零食好不好吃?我也想尝一点儿。”顿时,全班同学哈哈大笑,弄得吃零食的同学这也不敢吃了。别说,效果还挺好的。
也许是巧合吧!您在光辉的教育事业中,用光和热照亮了我们。这就是我们的班主任---赵光辉老师。老师我想对您说:“我们都知道,你所做的一切都是为了我们,有您这样用心的老师,我们还有什么理由不好好学习呢?”
篇5:敬爱的老师六年级作文
全文共 1281 字
+ 加入清单一个人都有一个故事,韩老师带给了我精彩的故事。在漫长的岁月里,十几年前寒窗苦读的时光早已如水冲过似的洁净,校园里那纯净的天空,也只会偶尔地想起,但是这位平常的语文老师却始终让我难忘。她让我从小就立下了要当一个语文老师的意愿;她使我走上了这么多年来醉心任教的教学讲台;她使我在语文课教学中,没有冷冰冰的情感;她让我在三尺讲台上与孩子们碰撞出了充满活力、灵气、智慧的生命符号……对于她除了难忘,还是让我难忘。
忘不了,你有声有色,有情有意,恰如一个富有立体感的艺术画面所带给我的一堂新课的开始。“同学们春天来到了,活泼可爱的小燕子从南方飞回来了。”轻柔的声音夹带着娟秀的“燕子”二字已落入黑板,“喜欢燕子吗?”同学们一起喊道:“喜欢!”“说说燕子让你喜欢的理由吧!”有的同学说:“因为燕子活泼可爱。”有的同学说:“因为燕子轻巧灵敏,惹人喜爱。”有的同学说:“春天到了,燕子飞来了,燕子和美好的春天连在一起,给了我美好的想象。”也有的同学说:“燕子能吃害虫,是益鸟,是我们人类的好朋友。”“是呀,说得多好呀,由此可见,同学们都是非常喜欢燕子的,今天我们就来学一课《燕子》,看看著名作家郑振铎笔下的燕子给我们留下了什么样的印象……”啊!真好,这情景让我难忘。
忘不了,你精心设计的句子练习,使同学们体会到了作者“遣词造句”的匠心所在。在上《赵州桥》一课时,你让同学们仔细观察插图后,提问道:“这座举世闻名的石拱桥在构造上有什么独特的地方?”一个学生说:“它的构造特点是一个大桥洞上四个小桥洞。”“你找得很对。是个五孔桥吗?”你随即在黑板上简笔一画。
一生立刻说道:“不对,赵州桥是没有桥墩的,只有一个拱形的大桥洞,两边还有两个小桥洞。”你微笑着追问道:“两边两个,那就是一边一个,是这样吗?”随即又板画道:
。几个学生抢着说:“这不成了三孔桥了吗?不对,应当说大桥洞两边各有两个小桥洞。”你点点头说道:“是呀,这里的这个‘各’字用得多准确,(板书:各)但小桥洞的位置到底在哪里呢?是这样的吗?”随即板画:
。一生举手发言道:“不对,应当是大桥洞顶上的两边各有两个小桥洞。”你紧接着板书:“顶上”,“同学们,别看这词很平常,用在这里却十分贴切,‘大桥洞顶上的左右两边,’谁再来画一画。”一生上黑板演示:
你大声地夸奖道:“真能干!”这看似极易理解的句子被你这样一设计,给学生留下了精彩,留下了深刻的印象,这又一次让我难忘。
忘不了,你的声情并茂感染了所有的学生,所有听课的老师。当《十里长街送总理》一课上到尾声时,你眼眶里噙着泪水,用悲切的声音放声喊道:“让我们向着天空、向着大地喊一声‘周总理,您回来吧 !’顿时,同学们被你的悲切的情绪情感所感染,哭喊着:“ 周总理,您回来吧,您回来吧,我们离不开您 !”此时,你的情感感染了学生,学生的情感感染了所有听课的老师,在场听课的老师都感动得流下了眼泪,这一情一幕真的又一次让我难忘。
每一个人都有一个故事,韩老师用她那一颗纯朴、智慧的心,感染着、打动着每一个同学们的心,用自己的精彩演绎着一个个平凡的故事,这些故事让我除了难忘,还是难忘……
篇6:敬爱老师
全文共 930 字
+ 加入清单又是信息技术课,无聊极了。
同学们坐在这个宽敞明亮的电脑室里,不是开小差就是睡觉。谁会费精神去听那个和尚念经呢?可真是个呆头和尚,任凭我们怎么放肆,他也不理睬,继续念他的经去。于是,同学们就火上浇油,说笑的说笑,画小人的画小人,打呼噜的打呼噜,谁也不把老师放在眼里。之多老是唠叨一句,静下来不过三秒,同学们又继续放肆起来了。
我嘛,觉得这些都是基本的电脑知识,反正我也会了,而且这门课是不用考试的,所以我也没兴趣听。为了能够消磨时间,但又不敢想一些同学那样“光明正大”,只好在课本里夹着一本漫画。我的几个猪朋狗友也不例外,有的写自己的练习,有的就“利用时机”复习。班里热热闹闹的,“好一番热闹的市容!”可我就是不敢全身投入到漫画中去,万一被老师点名批评就不好,毕竟自己在班里是有头有脸的。我还要蛇头鼠眼的样子,是不是扫视下情况,安全了,才敢继续看下去。
当我再一次扫视的时候,心里“咯噔”了一下。我摘下眼镜,挤挤眼,擦了擦镜片再带上,没错——那真是老师的泪水!只见他十分无奈:喊也不是,哭也不是,怒极了,又不能发泄出来。也真替他可怜,既没有班主任的威严,也没有英语老师的风趣,更没有体育老师的活力,谁叫他像个呆瓜一样,只会念经呢?还有教育我们这班“猴孩儿”。辛苦咯!
堂堂的男子汉竟然流泪了,尽管那泪水只有眼角的那一点点,尽管他的神情多么坚定,但,我确实看见了。
而在看看同学们,依然在哪里大吵大闹。
看见了那泪水,我难受了。我觉得对不住来时,老师辛辛苦苦的为我们讲课,讲得口干舌燥。而我们则舒服地坐着开小差。我觉得对不住父母,父母用汗水换来的钱供我们上学,而我们则不认真听课。更对不住自己,以后,我会用什么创造未来?
想起刚才的事,真觉得可耻,竟然课也不听,而看那些漫画。看小说有什么用?看小说有很多乐趣吗?看小说能丰富我的知识吗?我真的觉得自己很愚昧,很愚昧。我收拾好小说,拿出课本和圆珠笔,做得端端正正的,聚精会神地听起课来。
下课了,老实说:“下课。”他用一种不知名的表情对着我。我知道,他在欣慰,因为我很认真的听完他的课。同时,我也真诚的鞠了个躬。
在以后的课程里,无论是什么课,我都全心全意地投入到课堂中去。或许我们觉得这没什么大不了。可是,对老师来说,是一种尊重!
篇7:敬爱的老师六年级作文
全文共 506 字
+ 加入清单您好!
老孟,这是多么亲切的称呼啊!您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。
树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。您的一言一行,举手投足,都铭刻在我心中。您以您的言行,引导、教育我们。是您让我懂得了做一个人的诚实。
正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,我们一考不好你就对我们发火,但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。
老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,让我们懂得了许多道理。谢谢您,对我们的教育,再见了,老师!祝您:身体健康,万事如意!
您的学生:xx
x年x月x日
篇8:敬爱的老师
全文共 500 字
+ 加入清单我敬爱的老师有很多,有杨老师、吴老师、孙老师、彭老师······我的画画班老师——黄茵茵,颇受画班同学的欢迎,这是为什么呢?
我5岁6岁的时候就开始学画画了,我和黄茵茵老师初次见面是因为当时的郭老师换了,这的确是一次普普通通的老师调换,不过就是因为她上课的风趣,赢得了全班同学的尊敬,就是因为那次换老师,让我对黄茵茵老师有了认识!
她上课的时候不会死板的讲那些无趣的知识,反倒会风趣的来让我们明白那些知识,她上课的时候也不会经常下来看同学的画,这让某某同学心里暗自高兴,“学到是你的,交了学费还什么都没学到吃亏的是你,那我又有什么所谓呢?”,黄茵茵老师表面是在教导同学,实际是在说那些投机取巧的同学不认真,她善于委婉的表达、批评!又一次大家都在专心致志地画画,忽然听到后面传来说话的声音,原来是蒋成洋画完了无聊了就和旁边的同学开聊了,正巧黄茵茵老师看我们上节课画的不咋地,就下来辅导,听见蒋成洋在说话,“蒋成洋,刚才怎么好像有人在叫你小绵羊的?”,全班顿时哄堂大笑,那个同学也羞愧的说不出话来了!
黄茵茵老师就是这样一个风趣的老师,她的委婉、她的风趣、她的教学方法赢得了画班所有人的爱戴,她是我敬爱的老师!
篇9:我敬爱的周老师作文200字
全文共 264 字
+ 加入清单每次,有些同学犯了错,许多老师也许都会责怪他们,可她—我们的周老师却不会,她会耐心的劝导,并指出错误,帮助我们改正。
当平时成绩不太理想的同学们有一点进步的时候,许多老师或许会不经意的视而不见,等待那位同学能有更大的进步,可她—我们的周老师,会在全班同学面前表扬他(她),给予鼓励。
周老师,我们最尊敬的老师,我们的生活里已经缺少不了我们的“周妈妈”,她温柔、耐心、和蔼可亲,深得同学们的喜爱。
虽然周老师也很荣幸的成为了“二胎他妈”,可对我们这群调皮捣蛋的学生,给我们的爱一点都不吝啬。她是我们大家心中公认的“好妈妈”—周丹丹老师!
篇10:敬爱的老师六年级作文
全文共 902 字
+ 加入清单您不是我的父亲,但却有父亲的严厉。您不是我的朋友,但却有朋友的理解。您,扮演着我生命中最重要的角色,老师。
—— 题记
记得您会严厉地批评我:“英语怎么那么差?”;记得您会微笑着表扬我:“作文写得不错。”我上课不听讲,您第一次冲我大声吼;我作文上有困难,您会耐心讲解;在网上,我可以敞开心扉、毫无顾忌地和您聊天,您鼓励我,表扬我,批评我……
胡老师。记得我吗?就是那个不折不扣的笨小孩啊,那个不听话的小孩啊,那个总让您生气的荣睿璠啊。
一年前,您迈着健步走进6.4班,我不屑一顾地望着您;您第一次叫我回答问,我回答的一塌糊涂,您没批评我,我却不领情;我第一次找您问周记,是那么理直气壮……您上的最后一节课,我哭了,因为我明白了明白了太多太多。我也知道,您再也不会给我这个机会,悔改的机会,补救的机会。
以前,您总会告诉我,英语学习没有那么难,很简单,肯定能学好;您总会告诉我,语文作文很好写,高分也不是遥不可及的;您总会告诉我,数学题没有那么难,只要认真学,一定能会的。现在英语我终于能得优了,作文能得一类了,数学题会解了。当我想交上一份您满意的答卷时,我的成绩还是那么不尽人意,我知道我的基础太差了,我需要更多的努力,更长时间的积累。于是,我下定决心,以后要拿着市五所的高中录取通知书去看您,感谢您;要拿着一本的成绩单去看您;要拿着医科大学或者是师范大学的录取通知书去看您,可是您却说,要我遗忘,彻底的遗忘……
“千里搭长棚,天下没有不散的宴席”,我清楚;“有聚终有散”的真理,我明白;“人只有在失去的时候才懂得珍惜”,我懂了。师生情,该画句号的时候就要画。但是您曾经对我学习上的帮助,习作上的鼓励,犯错时大声地批评,就在这一刻,在您深情地背诵《故乡》最后一段时,在我心中涌动,您鼓励大家的话语深深地刻入我的心田,相信我总有一天会交上您非常满意的答卷,到那时我绝对不会再辜负您给予我的厚望。
在毕业来临时,在该笑的时候我哭了,在心该解放时它痛了。敬爱的老师,我会把悲痛化为力量,努力学习,让自己变得优秀,用自己的汗水去换得成功再回来感谢您,交上那份您满意的答卷,不再辜负您给予我的厚望。加油!
祝您
身体健康
敬爱您的学生
篇11:敬爱的老师
全文共 535 字
+ 加入清单小学毕业,我来到美丽的五十九中上中学。我很开心。在这里短短一个月,我就感觉我的各个方面进步了不少。我要说说留给我最深印象的两位老师给大家听。
第一个就是我们的班主任邢老师。他教我们数学,为人亲切,授课清晰,在他的数学课上,我经常会看到他手里拿着一个黄色的小本子。我猜想这一定是他每日备课用的吧?每每看到这一幕,我就能深深地感受到老师的不易。想想吧,他每天都要批改大量的作业、备课,还要操心我们这些小调皮鬼的一切,多累呀!你可曾听过他一声抱怨?没有,他对我们就像慈父,有严有爱。总之我用一句话形容他:含而不露,沉稳收敛,是位教学认真的好老师。
第二位就是我亲爱的王静老师啦。她的第一节语文课,我就被震惊了:她表情丰富,吐字如珠,声调抑扬,句句名言,水平实在太高了,我们想走神都难。离近看她,感觉她微笑时在,气质非凡,大气温婉,和蔼可亲。她有很多特点,一时真难尽述,不过有个最值得一写的细节------她经常随身带着相机,拍下我们每一刻精彩瞬间。甚至我有时候都怀疑,她相机的电怎么取之不尽用之不竭的呢!我也用一句话来总结她吧:教学育人高人一等,拍照捕捉精彩瞬间!
无论是沉稳收敛、还是流光溢彩,老师,我热爱你们。我希望在你们的谆谆教诲之下,好好学习,快乐成长,振翅高飞,实现梦想!
篇12:写给我敬爱的老师作文800字
全文共 868 字
+ 加入清单寒假过得飞快,新的一个学期就要开始了。昨天,我正在整理书包,妈妈走过来,告诉我您不再教我们班了,已辞去了教师工作。我心头一惊,以为是在做梦,我打了自己一下,是痛的,我立刻伤心起来。因为我再也看不到您开朗的笑容,也再也听不到您幽默有趣的课堂了。
我们的第一次正式见面是三年级第一学期报到那天。您给我的第一印象是端庄、儒雅、和蔼可亲。您做了简单的自我介绍,并给我们留了第一次家庭作业,思考您名字——韩小华的由来。第二天,大家的答案各种各样,您看完以后,开心地说道:“你们写的我都没想到,看来我得回去认真研究一下我的名字了。”大家笑得前仰后翻,同学们一下子喜欢上了您。
上个学期的一个下午,您正在带我们朗读《世界地图引出的发现》,因为是下午,同学们都无精打采的,有气无力地跟读着。只见您做了一个停下的手势,说:“我们来玩个游戏吧!”听说要玩游戏,大家的困意一下子灰飞烟灭了。您读道:“世——界——地——图——的——发——现……”大家也读了起来,阅读越起劲,一口气读了三遍。读完后,大家一下子有了精神人,满血复活地投入到课堂中。
我在班里不算最调皮,但偶尔也会给您“添堵”。您还记不记得那次我们几个同学乱写纸条被您发现了。您搜走了纸条,您说:“我看字迹已经知道是谁了,我这里不点名了。”傍晚回家后,我一直心事重重,向妈妈坦白了这个事情,妈妈让我自己向您认错,在QQ上留言。我在QQ上用语音留言向您认错,您很快回复了我,您说:“知错能改善莫大焉”,并鼓励我开启新篇章。那晚我睡得很踏实安心。第二天,您在班上讲了这件事,表扬了我的诚实,但是没有点我的名字,您保住了我的“面子”,又鼓励了我。那一刻,高兴、愧疚、感动都聚在一起了。
听说您要离开了,我妈妈也很伤心。和我一起回想您的各种好,您自创的名字命名法,每周写给家长的长长总结,考试最后一天早上5点还在给我们预测重点……您在我们班留下的故事太多了!
韩老师,您对我的点点滴滴和淳淳教诲,我会一直记着。我想您是迫不得已离开了我们,离开了您自己热爱的工作。我会好好记住您的话,听新任老师的话。希望您一切都顺利!
篇13:这个故事让我敬爱老师作文400字
全文共 387 字
+ 加入清单尊敬老师,是我们学生主要学习的一件大事,这也是中华民族的传统美德。
古时候有个叫程颐的人,非常爱学习,也很尊敬老师。有一次他为了一个问题和朋友争吵不休,为了尽快解决问题,他和朋友去问老师,来到老师门口,看到老师正在午睡,程颐说;‘老师正在午睡,我们还是等一会吧。’于是他们俩就静静地站在大雪纷飞的门外,老师醒来,知道了情况心疼不已,后来程颐成了一个很有学问的人。
之前我不知道是什么意思后来才明白其中的道理。但凡弟子想要成才。首先要懂得向老师虚心请教,而在跟随老师的同时,就应该要明白恭敬侍奉师长的道理。
尊敬,并不是在教师节那几天对老师的尊敬,而是无时无刻地对老师产生一种由心而发的尊敬。从平时的点点滴滴做起,尊敬老师,就要用实际行动,平时对老师有礼貌,上课时不做小动作,认真听课,把老师的教训时时刻刻记在心中。
尊敬老师,我们能做的还有很多很多,最重要的是对老师发自内心的敬爱。
篇14:致敬爱的谢老师作文1000字
全文共 1781 字
+ 加入清单您好!
其实很早就想和您聊聊我的心里话,但是因为种种不能言说的理由,我却始终没有鼓足勇气提笔写下来。今天,我在翻看您叫我看的一本书——-《我的好老师》时,我再也抑制不住内心诉说的欲望,那些盘旋于脑海翻滚在心头的话语无不催促着我将心里话倾泻而出。
谢老师,您知道吗?读《我的好老师》时,我心潮澎湃,久久难以平息:我为抢救学生身体被砸成两截生命永远定格在26岁的袁文婷老师而悲痛;也为肺癌晚期却仍然坚持给孩子们上完最后一课的晏才宏老师而流泪;更为被评为“最美特教老师”,当选“中国好人”的董俊平老师而高兴!您一定不会知道,在敬佩这些当代的好老师时,其实我的脑海里一直闪现的人影却是您——谢老师!
谢老师,您是我的第三位班主任。四年级时您接手了我们班,由于我泼辣能干,我很快被您相中,成了语文课代表,但是您也一定没有想到,正是我这个您亲自挑选的课代表却给您添了很大的麻烦吧?!
事情还得从小学二年级开始说起。那年,新同学宓笑语从浒山中心小学转到了卫前小学,她是教导主任宓老师的女儿。除却这个光环之外,她还成绩优异,多才多艺,天真烂漫,性格柔顺,深得老师的喜爱。而这所有的一切都让我深深地嫉妒,又有些隐隐地不安。因为在宓笑语没来之前,我是老师心目中的“宝贝”,可自从她来了之后,老师们更多的是把目光投射在宓笑语身上,有什么比赛都让她去,很多荣誉也都给了她。我无法控制自己心中那头咆哮的怪兽,直到有一天,我故意和她吵架了。看着她那委屈的样子,我一下子觉得自己心头痛快了许多。尝过了甜头后,接下来就一发不可收拾了,我经常利用自己强势作风,要求同学们不许和她玩,还在同学们之间说她的坏话,处处针对她。渐渐地,我们两个人之间就成了了水火不相容的局面,不光如此,我们俩之间的事情还牵涉到了其他的同学,他们纷纷叫苦不迭。
当您接班之后,您非常重视这件事情。记得您接班一个月后的第一次班干部改选,我和宓笑语都去参加竞选了。可同学们投票的结果却令我大吃一惊:我和宓笑语的得票居然只有十三、四票!而平常和同学们相处融洽成绩并不突出的同学的得票竟然有二十多票!要知道我们全班才二十九人呀!面对这种我始料不及情况,您把我们两个人都叫在一起,严肃地向我们两人分析:由于我们两人之间的问题,导致了同学们的反感,致使我们的支持率大幅下降!那时,我第一次感到了恐慌。
后来,您更是利用班队课,作文课,专门就我们之间的现象进行分析讨论,开导我们两个人要摆正心态。您说,每个人身上都有优点和缺点,尺有所长,寸有所短。不要光盯着别人的缺点,得要多学习别人的优点。做人心怀要宽广,目光要远大,要想证明自己的优秀,只有让自己在各个方面都变得更加优秀,远远地走在对手的前方,让对方甘拜下风。您还让我们写信给对方,把自己藏在心底的话痛痛快快地说出来;我们两个人更是收到了全班同学们写给我们两个人的信,看着同学们诉说着自己被迫掺和进我和宓笑语之间的事情的厌恶之情,我心被触动了。我没想到,自己强压之下的行为会给同学们带来如此大的困扰,也没考虑到自己的行为给班级风气带来了非常不利的影响。
您似乎看出了我的悔改之心,在接下来的日记里,您一再关心我,引导我:您创造条件让我和宓笑语面对面交流,互相寻找对方的优点;您承办的班级小广播专刊,选择了我和江南作为搭档,第一次登上了校园电视台的舞台,我还因此被大队辅导员高老师看中,吸收进校园电视台成了正式的小广播员;您也给了我机会,代表班级作为光荣的升旗手在全校同学面前演讲;您更是帮我找到了自己的长处——管理能力和写作能力。您将一些班级管理任务交给我,发挥我的特长,更是鼓励我拿起手中之笔积极写作,还帮助我的习作多次发表,我甚至因为习作的原因而参加宁波电视广播中心录制有关教师节的节目了呢!
不知不觉中,我突然发现我的天空变得宽阔了,我的眼中不再只盯着宓笑语了,我变得自信,开朗,快乐了。是的,谢老师,我得要衷心地谢谢您!是您让我明白了,嫉妒,是把双刃剑,不是插在别人身上,就是插在自己的心里。我要谢谢您对我的谆谆教导,点燃了我的心灯,吹散了那片弥漫在我心田上的雾霾,迎来了晴朗的天空!
敬爱的谢老师,虽然您没有书中那些老师可歌可泣的举动,但是在我的心中,您却更令我敬佩,更令我感激!请相信我,我一定会把握好生活的小船,不再被风儿吹歪了!
最后,祝
身体健康,工作顺利!
您的学生:叶雯
篇15:我敬爱的老师作文1000字
全文共 1087 字
+ 加入清单她,有时恍若一阵和煦的春风,温柔和善;她,有时又仿若严冬的阳光,虽寒却暖人心。她,有时因为我们的一点进步,会与我们一同欢呼雀跃;有时又会因为我们的不上进,而很铁不成钢……就是这样一个她,让我们又敬又畏,就是这样的一个她,我们私底下称之她为"一匹披着狼皮的羊"。而这"一匹披着狼皮的羊"就是我们班的班主任樊老师。
曾还记否,当我们带着一脸羞涩带着满怀期待地踏入小学的大门时,迎接我们的是那张和蔼的笑脸以及她那温和的声音,从此在她的带领下我们慢慢地成长。那时的我们还沉迷于《喜洋洋与灰太狼》这部动画片,每当看到这部动画片中的山羊村长时,我们不禁就会想起樊老师,她何曾不是时时呵护着我们?她曾因为个别孩子是单亲家庭或是孤儿、家境困难而辛酸不已;也曾因为找不到学生而焦急如焚;还因为做孩子们的思想工作而绞尽脑汁……瞧,她那额角的丝丝白发,斑斑皱纹就是见证。
记得一次,学校举行一次演讲比赛,班里的同学都不敢参加。于是我自告奋勇,樊老师也为我的勇气在全班表扬了我。于是,我们俩开始备战演讲比赛,她由于时间忙,在夜深人静时为我写好稿子,然后又在课余时间悉心地指导我。一切准备就绪时,在演讲当天我却失败了,由于第一次面对这么大的场面我紧张忘词了。而我那时的心无比纠结着,当走下台时,我仿佛感受到同学们一道道犀利的眼神充满着嘲笑的神情。我的心似乎无法呼吸,满腹的委屈与谁倾诉。而正因为樊老师的那赞许的眼神,让我勇于面对一切,她轻轻抚摸着我的头说:"当你站在演讲台上的那一刻,你就已经胜利了,你瞧,班里的那么多同学,他们都连站上去的勇气都没有,你应该为你自己感到骄傲。"那一句句话语温暖着我的心。
而有时,樊老师并不都像山羊村长那样和善,甚至是一匹灰太狼,与我们这群小羊斗智斗勇。有时会因为学生上课不专心,不及时完成作业而暴跳如雷。而在责备这些顽固分子时,流露的是那种痛心以及惋惜之情。记忆最深的一次,那是一个炎热的中午。个别同学的心也因为浮躁的天气蠢蠢欲动,他们竟然罔顾学校以及老师平时的防溺安全教育,私自跑到河边去游泳。樊老师得知此事之后,焦急如焚,当那几个罪魁祸首回来之后,我们看到樊老师竟松了一口气。而一瞬之间,脸上又有严肃之色,看着樊老师这张冰冷的脸,他们不寒而栗,而我偷偷地望向樊老师,她那严肃而又担忧学生的神情让我为之动容。
她那百变的心情,百变的表情都会时时牵动着我,感染着我。时羊时狼的她,何不是"春蚕到死,蜡炬成灰"的真实写照。她用知识的全部浇灌着含苞待放的心,用毕生的爱温暖着一颗颗曾经曾经失落寂寞的心,用天下最美的语言打开一个个心结,用写满岁月沧桑的容颜,谱写出一首生命赞歌。
篇16:3我最敬爱的一位小学老师
全文共 968 字
+ 加入清单不知不觉,自己从事教育这个职业已有两个年头,当老师虽已有两年的时间,但我依然怀念我小学时的老师——陈立新老师。
陈老师是我小学四五年级的数学老师,那时的他年纪轻轻,身材匀称,戴着一副金边眼镜,眼睛不大,但却很有神。印象中的陈老师是严肃的,偶尔内敛的一笑会让我们觉得他是那么容易亲近,他平时总是着一身深色西服,配上白色衬衣,即使夏天天气炎热,他亦是如此,多年来留给我们一种对待工作严谨认真,对待学生严肃公正的印象,至今对我的人生影响至深。
记得有一次,临近升学考试,大家显得异常的焦虑,做题开始马虎、沉不住气,同样的题型反复出错,这时我们分明从陈老师的眼睛里多读出了些东西,不是斥责,不是埋怨,而是信任,是鼓励。陈老师不仅给我们降压、打气,还主动牺牲自己的午休时间帮我们理清思路,使大家顺利地度过了那段难熬的日子,那时感觉严厉的老师更多的像是我们的知心朋友。
陈老师不仅关心我们学习上的心理变化,还特别注意关心我们的学校生活。记得当时他并不是我们班的班主任,在当时看来任课老师只管上好自己的课就可以了,但陈老师是一个“特别”的人。在其他老师眼里他总是干一些“费力不讨好”“多此一举”的事情,正是他的这种“多此一举”让我们班在学校每一学期的“文明班级”评选中都榜上有名,也让我们班每个同学对他都有一种特殊的感情。
一天中午吃过午饭后,我照例回到教室,结果在门口就被班里调皮捣蛋的“小霸王”拦住了,几番折腾后,最终以我的泪水结束了这场战争。就在委屈的泪水像断了线的珠子一样流个不停时,陈老师出现了。我就像发现了救命稻草般将自己的委屈一股脑地“发泄”了出来,听完我的哭诉,陈老师并不着急批评人,他先是鼓励我、安慰我,让我勇敢一点,然后轻轻走到“小霸王”身边用信任的眼光看着她。她早已经认识到了自己的错误,低下了头,这时陈老师语重心长的说:“我们都是大孩子了,是不是该为自己的行为负责啊?”“嗯”她答道。“那你是不是该向别人道歉,请求别人的原谅呢?”话音刚落,她便来到我身旁跟我道了歉,这时候我感觉自己像个受到鼓舞的战士般神气,“大方”的原谅了她。一场战争圆满的得到了解决。
陈老师就是这样用自己的真心、诚心、耐心和爱心教育、影响、感化着我们一届一届的学生。童年纯真的往事至今回忆起来还历历在目,陈老师光辉的形象也鞭策、激励着我朝着那个方向不断努力、前行。
篇17:我们敬爱的高老师
全文共 330 字
+ 加入清单从一年级起,她就开始教我们语文了。
高老师不胖不瘦真漂亮!我们的高老师心地善良,她对待我们像对待她的儿女一样。高老师对我们很负责,还很关心我们。我们的高老师是一个一意志非常坚强的好老师,我们敬爱的高老师还经常带病给我们上课,但是有的同学上课还不专心听讲,真是伤透了老师的心呀!我们真是不应该呀!
我们的高老师喜欢穿红色和白色的衣服,因为红色和白色都是正义的象征。我们的高老师很喜欢打羽毛球,高老师一吃完饭就出去打羽毛球,因为高老师生怕天黑就不能打了。我们的高老师性格活泼开朗,那天课外活动她带我们去赏樱花,她捧起地上的樱花向空中抛去,霎时天空飘满无数的樱花。我们也学着老师那样,也把樱花抛向空中,顿时天空成了花的海洋。
啊!老师我们向您敬礼。
[我最敬爱的老师话题作文
篇18:啊,敬爱的黄老师作文
全文共 628 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师的关爱如一杯清香的茶,老师的关爱如一阵滋润的春雨。在我认识的或教过我的老师中,黄老师是我喜欢的老师。
在一次语文课上,我感到不舒服,头昏脑胀。老师刚好走过来,看见我没精打采,便亲切地问我:“怎么了,身体不舒服吗?”我有气无力地点点头。老师说:“那就要好好休息了,让我带你去我的宿舍吧,躺会儿。”我“嗯”了一声,突然间“哇”地一声吐了。这会儿,把老师的衣服弄脏了,我的眼泪快流出来了,老师,老师关切地说:“不用哭,衣服弄脏了可以再洗嘛!可身体弄坏了怎么办?”我的心里暖极了,像一丝甘泉流过。
老师扶我到她的宿舍,坐在床上。我哽咽着问老师:“黄老师,那我的功课怎么办啊?我一定要做完!”老师笑了笑,说:“哎呀,你不用急,我会帮你辅导的。”我点了点头,哭了。老师着急地问:“怎么啦?真的非常不舒服,用不用去医院?”我摇摇头。老师松了口气,让我躺在床上,老师便出去了。
我翻来覆去,怎么也休息不了。黄老师刚好进来拿东西,看见我睡不着,让我吃了药,帮我盖被子。她说:“乖,你发烧了,吃些药睡会儿舒服多了。”我迷迷糊糊地进入了梦乡了。
我醒来了,老师正在给我擦汗。她亲切地问:“好多了吗?”我点点头,问:“老师,几点?”老师看看钟,说:“7点了。”然后又说:“我送你回去。”我只好跟老师出了门。
回到家,爸爸妈妈想留老师坐一会。老师推辞了,便走了。
啊,黄老师!您的关爱胜似母爱,像母爱一样伟大,无私。您的关爱如一泓甘泉。我永远不能忘记啊!
篇19:赞美我们敬爱的老师作文
全文共 1455 字
+ 加入清单“吱吱……吱吱……”,粉笔在黑板上移动着,渐渐地,它变成了一个点,一个不算大的身躯没有了,代替它的是黑板上的一行行的文字。这一行行的文字把我们带到神秘的知识世界里去遨游,让我们扬起理想的风帆。
擦黑板时,粉笔默默无怨地站在旁边,任板擦轻轻地擦向黑板,擦去它用身体写下的那一行行字迹,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像簌簌的玉屑;像纷纷的雪花……但我想这更像一种精神,一种默默奉献的精神,更像那种高尚的人。这就是默默耕耘、辛勤地培育着祖国花朵的教师们。老师,他们付出自己血汗,辛勤地培养了一代又一代的祖国花朵。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,拿着微薄的工资,却从无半句怨言;任学生踏着自己的肩头登上成功的宝座;接受鲜花、掌声和奖杯,却从不居功自傲。这不正像粉笔那种无私的精神吗?
我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人——因为他们不计较个人得失,不争名得利,而为社会无私献出自己!
一次值日,看到讲桌上的粉笔,不由得滋生出了一种敬佩之情。
粉笔的一生,几乎只有短短的几个星期。可粉笔每时每刻都在为我们人类奉献,可从未求什么回报。这种默默无闻,无私奉献的精神很值得我们学习。
上课的时候,老师拿着粉笔,把这节课讲的内容写在黑板上。粉笔牺牲了自己的身躯,换来了我们脑海里的知识。粉笔,一个多么不引人注目的角色呀!可是我们都离不开它。试想一下,如果没有了粉笔,那会是怎么样的呢?其实粉笔如此,老师不也是这样的吗?
在一个月明星稀的夜晚,所有人都已安然入睡,可昏黄的灯光下,敬爱的老师却在辛勤的批改着我们的作业;在天气晴朗的周末,许多人都选择了出去游山玩水,可尊敬的老师却在准备着课件?老师,不也具有粉笔的那种精神吗?
在我们生活中,还有许许多多像粉笔一样默默无闻、无私奉献的人只是我们没有关注罢了。我们一定要做到像粉笔一样牺牲自己,服务他人的好品质。
纯洁的白,热情的红,轻松的黄,冷静的蓝,朝气蓬勃的青,还有高雅的紫,闪烁着你多彩的光辉。你经常向人闪耀的白裙,是那么纯洁、神圣,是那么诱人,是那么令人喜爱。你的身躯也许只有三寸长一厘米大,却犹如一把巨扫,把人脑中的无知、邪恶和盲从通通清除干净,又扫进了真情、善良和智慧的珠宝。
你是老师传授知识时不可缺少的工具。由于你的付出,使我们一个个从年少无知的小孩迅速脱变成举止文雅、学识丰富的花季少年,又变成社会物质文明和精神文明的建设者。而你,却化成丝丝微小的粉末飘逝人间。你是人类文化的继承者和传递者,却默默无闻地奉献着自己的一切,不留芬芳垂青历史。
你是人类畅游知识海洋的向导、探索自然奥秘的明灯、攀登科技的云梯……
粉笔,在我们的生活中看似是那样的平凡、普通。你可曾仔细去观察过它?了解过它?粉笔的一生是短暂的,但又是。那样的不平凡
每天,老师们拿着它在黑板上写字,它的身躯在逐渐变短,生命也即将结束。但它并不伤心,因为它知道,自己的牺牲是值得的。它不求回报,一心只想着为他人奉献,想借自己的微薄之力,使大家向前进一步。
我们的老师也不正是如此吗?老师像粉笔一样平凡,又是那样的不平凡。多少个静静的深夜,老师们还在灯下备课,批改作业,作业本上的条条批语,个个红钩,不全都凝聚着老师的心血吗?。老师像粉笔一样补实,他们既不像科学家们那样驰名中外,也不像电影名星那样引人注目,而是在暗底里默默地为我们操心。老师啊!您为我们无私奉献了一切,您像辛勤的园丁,用自己的心血一点一点的浇灌着我们,让我们的生活更加丰富多彩,更加趣味无穷。
我赞美粉笔,更赞美我们敬爱的老师!
[赞美我们敬爱的老师作文
篇20:写我敬爱的老师作文
全文共 507 字
+ 加入清单我敬爱的老师可多了,差不多所有的老师我都敬爱。可要说到最敬爱那可要数陈老师了。
为什么是陈老师呢?那是因为陈老师呀,善良,美丽,可爱,是很幽默的一位老师。陈老师性情很和蔼,很少骂过学生,除非他们做了过分的事情。
陈老师的声音可好听了。我最喜欢听陈老师讲故事,因为陈老师讲的每一个小故事都有其中的道理,对我们有极大的帮助。
陈老师上课同学们可积极了。大家都争先恐后的举手发言,有的同学见老师不提问他,索性叫起来:“老师,老师,请我!”陈老师笑眯眯的对他们说:“我会请那些规矩举手的同学,你们这样大喊大叫,会影响别的同学哦!”同学们听后,就规矩起来了。
我敬佩老师的第三个原因是,陈老师有一种高超的方法教育顽皮的孩子,无论多么调皮的孩子,在陈老师手下,都会变得乖巧懂事。就比如说朱阳同学吧。他是插班进来的,刚刚过来时,经常打人,连老师都拿他没办法。但自从陈老师接班以后,陈老师就经常找他谈心,讲道理。也不知怎的,朱阳和那几个顽皮的同学不打架了,而是为班级做好事,并且整天缠着老师,笑眯眯的为老师做事,我们都为他们竖起了大拇指。
陈老师是我们的好老师,是我最敬佩的老师,在这里,我想对一直为我们付出的陈老师说:“谢谢您,陈老师。”