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作文鸽子(汇集20篇)

鸽子是一种象征着美好和和平的动物,下面就为大家整理了作文鸽子,仅供参考!

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可爱的鸽子作文500字

全文共 501 字

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烈日炎炎,天空中的云疏疏朗朗,像一团轻纱。我在离家不远的小树林玩耍。

我正在小树林李转悠着,突然看见远处翅膀受伤的鸽子,后面有一只流浪狗正在追赶它。我很担心那只鸽子,就四处寻找,目光停留在身旁的一根木棒上,我立刻捡起木棒用力地抛到狗身上,那只狗很害怕,飞奔地逃跑了。

我悄悄地走过去,蹲下身子,把鸽子抱到手上,轻轻地抚摸着它的羽毛,希望它放松对我的警惕。

我把鸽子抱回家,用医用棉签给她清理伤口上的灰尘,轻轻地吹着。再用纱布胶带包扎好它受伤的翅膀。等爸爸妈妈回来后,跟他们讲了鸽子的遭遇,想把鸽子的伤养好,他们同意了,但是好了以后就放它回家。

我把我以前养兔子的笼子收拾了一下,把鸽子放到里面;我天天喂鸽子,一有空就来陪它。这只鸽子好像一个闹钟每到早晨就会“咕咕”地叫个不停;等我们起床后,它才闭上嘴巴,因此我给它起了个名字——咕咕。

时间一天天过去了,咕咕翅膀上的伤慢慢好了,那也意味着我们马上要分别了。又是一个晴天,我把咕咕带到我们相遇的那片小树林,我把它抛向空中,咕咕飞起来,停在一棵树上迟迟不肯离去。直到我说:“咕咕,快飞向天空去吧!远方是你的家。”咕咕飞走了,我站在那儿看了很久,才恋恋不舍地回家去了。

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篇1:和平鸽子作文

全文共 460 字

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可爱的鸽子今天,老师带来一只可爱的鸽子,同学们都非常好奇,脸上都面带微笑,都像来摸一摸这只小鸽子。瞧!这只鸽子长着一张尖尖的嘴,一双圆溜溜的眼睛,一个油亮亮的脖子,一身灰白的羽毛,一对毛茸茸的翅膀,一个一字形的尾巴。今天,老师带来的鸽子是母鸽子,这只鸽子一次生两个,十八天后幼鸽就能孵化出来,再过一个月,幼鸽就能从地上飞到桌上,再过六个月,鸽子就长大了。 老师还拿了一些谷子来,这只鸽子把嘴伸到老师的手里,用它那尖尖的嘴巴快快的把谷子吃完。鸽子非常喜欢登高,一般在树枝上看不见鸽子,在屋顶上和屋檐才能看到它们。这些鸽子非常喜欢自由自在地飞翔,如果它飞累了就会到屋顶上歇一会儿。到了晚上,鸽子就在屋顶上休息,这些鸽子有站着休息的,有趴着休息的。它整理羽毛也是一套一套的,它整理翅膀时,就把嘴往后伸,用嘴梳理它的翅膀,如果要整理它的脖子,就是很粗心了,它就用嘴挠一挠脖子。 鸽子是和平的象征,又叫和平鸽。在古时候,没有邮局的时候,人们都用鸽子传递书信。这只鸽子还参加过比赛,在两天半的时间从新疆飞到淮南。我很喜欢这只鸽子!

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篇2:凤鸽子读后感400字

全文共 307 字

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我读了一本《一只叫凤的鸽子》的书。

故事介绍了两个爱鸽子的小男孩。一个叫秋虎,一个叫夏望。两个人在一个班上读书,又都喜欢鸽子。秋虎家却很穷,只能养一些老土的鸽子,一次偶然的机会,秋虎得到了一只很好的鸽子。于是,他用妹妹的名字给鸽子取名叫“凤”。夏望家很富,养的都是好鸽子。因秋虎的爸爸赌博以一千元的价格把“凤”卖给了夏望家。秋虎很伤心,于是,他努力打鱼,卖鱼,想赎回自己的“凤”。后来,“凤”参加了放飞大赛,得了第一名,但它却回了秋虎家。此时,夏望家已经破产了。此时秋虎摒弃前嫌和夏望一起去领属于他们的奖金。

读完了《一只叫凤的鸽子》我明白了一些浅显的道理,做人要学会帮助别人、学会分享快乐,就会拥有真正的快乐和友谊。

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篇3:可爱的鸽子二年级作文

全文共 388 字

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几场春风过后,远远望去,柳树枝泛出了绿色。我知道,暮春到来了。早上刚起来,我伸了个懒腰,照例跑到阳台上,看看今天的风大不大,咦?在妈妈放葱的篮子里什么时候多了一只鸽子?我怕惊到它,蹑手蹑脚趴在玻璃上,细细端详。

鸽子的头小小的,呈白色,紫红色的嘴巴又尖又锋利,鼻子长在嘴巴上方,耳朵隐藏在头两侧的绒毛里,呈灰色,两个翅膀是黑白相间……在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。每年春天的时候,它就把这里当成自己的家。记得去年夏天有一次下大雨,鸽子妈妈刚生下小宝宝没几天,身子还很虚弱,小鸽子又不会飞。我担心它们被大雨淋湿生病,和妈妈一起给它们找了个“小帽子”,盖在竹筐的上面。避免了它们被雨淋湿。第二天清早,雨过天晴,我急忙跑到阳台去看,小鸽子们唧唧喳喳地叫着,仿佛在说:“谢谢你,谢谢你。”

鸽子象征着和平,意味着幸福。我喜欢可爱的鸽子,希望我家竹筐里的小鸽子,永远在这幸福平安的生活。

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篇4:观察鸽子

全文共 457 字

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真好,外婆送给我一对小鸽子。我仔细端详起来,它们浑身雪白,眼睛灼灼发亮,犹如百衣仙子一般。 它们的住在小阳台上,那儿到处都是紫薇树叶,我还用草编了一个小垫子,垫在底下,这样小鸽子也就不冷了。 开始,我喂食加水也不敢多看他们几眼,只是时常会听见它们“咕咕”的叫声,忍不住心里时常想去看看它们。有时候,我故意将叶子扒开,可他们就是不出来,偶尔露出小红嘴或一双眼睛张望,想看看外面的世界。一转眼,一个月过去了,鸽子却越来越瘦,我担心极了,养在笼子里还是不行,我小心的将它们抱出来,对于不会飞的它们来说,只是浑身发抖,害怕极了,我把小米磨碎,喂到他嘴里,它们把头一扭,不吃。我叹着气,将他们放到了书桌上。第二次,我抚摸着它们,再一次去喂小米,它们先是一扭头,三四秒后,又转过来,望我,我依旧笑着,它们吃了一点,太好了。在他们快要学着飞的期间,我端着水,在它们在空中飞累时,就过来喝一口。在我的照料下,他们一天比一天壮,终于能在蔚蓝色的天空下飞翔了。 现在,小鸽子有了雏儿,被送到了外婆家,希望他们的下一代还交给我抚养照顾。

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篇5:我不要吃鸽子

全文共 317 字

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梨花小学二年级李嘉蕊

一天,小红的爸爸去野外抓了两只鸽子回家。

小红看见爸爸手里拎着鸽子回来,赶紧过去看。两只小鸽子都是白色的,两个眼睛水灵灵的,像两颗小红豆,两只爪子是灰色的,分开紧紧地抓着地,样子非常可爱。爸爸对小红说:“今天晚上我们鸽子吧。”小红说:“不不!我不要吃鸽子。这么好看的鸟,不能吃掉它,而且,鸽子还是和平的使者。”小红的爸爸叹了口气,说:“我好不容易抓到的。那就吃西红柿炒鸡蛋吧。”小红说:“好的。爸爸最讲理最有爱心了。”

吃完饭后,小红喂了小鸽子一些米粒儿,然后打开窗户,把小鸽子放飞了。两小鸽子扇动着洁白的翅膀,越飞越远,消失在遥远的天边了。

我们要像小红那样有爱心,保护小动物,而不要伤害它们。因为动物是人类的朋友。

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篇6:赞美鸽子的作文

全文共 583 字

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看, 小鸽子走路时的动作,脖子一摇一摇的,真像个马戏团里的小丑。原来小鸽子走路时脖子一摇一摇,是因为只有这样身体才能平衡,就像我们走路时手会一摆一摆一样。 小鸽子警惕性很高,一有风吹草动就马上消失得无影无踪了。 记得有一次,我在少年宫广场上买了包鸽食喂小鸽子。我把鸽食放在手上耐心地等这些小家伙来吃。这时,几只小鸽子向我走来,我一阵高兴,手一抖,吓得小鸽子惊慌失措地飞走了。我像泄了气的皮球。

不过多久,又有一只小鸽子大摇大摆地向我走来。我记住了刚才的教训,小心翼翼地把鸽食放在手中,希望小鸽子来吃我手中的鸽食。小鸽子好像明白了我的意思, 一颗,两颗,三颗,津津有味地吃了起来。 它好像信任了我,寸步不离地吃着我手上的鸽食。突然,不知怎么的,小鸽子们一哄而散了,这再一次使我垂头丧气。

一直过了好久,又来了一只鸽子。我和边上的人都想把自己的鸽食喂给鸽子。可是这只鸽子很挑剔,目光在两堆鸽食中扫来扫去。在经过精心比较后选择了别人手中的熟玉米,大口大口地吃了起来。我脑海里出现了一个大大的问号。难道我的生玉米就比不上别人的熟玉米?我又是学鸽子”咯咯”的叫,又是对着鸽子说好话。鸽子好像铁了心,连瞅也不来瞅我一眼。我气得直跺脚,把鸽食撒了一地,只好走了。

鸽子是和平的象征。每当在大型庆祝活动和纪念日,人们都要放飞和平鸽,表达人类对和平的渴望。我真喜欢它!它是我崇拜的”偶像”。

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篇7:假如我是一只鸽子作文600字

全文共 651 字

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童年是天真无邪的岁月。在童年里,我们常有美丽的遐想。我们就是在这些美丽的遐想中渐渐地长大。我们从无知变得懂事;从脆弱变得坚强;从幼稚变得成熟。虽然在这其间,我变了许多,但唯一不变的就是我的梦想。尽管我知道我这个愿望永远也不能实现,但曾几何时,这个愿望在我的心中扎了根-——我希望自己能变成一只鸽子

我喜欢鸟类,因为我觉得鸟儿很可爱、很漂亮。但在这些鸟类当中,我最喜欢的莫过于鸽子了。我喜欢鸽子,我想变成鸽子,不仅仅局限于鸽子是一种漂亮的鸟类,而是因为我喜欢鸽子的圣洁。

假如我是一只鸽子,我会飞到战火纷飞的地方,给那些可怜的受害者——孩子们送去温暖,我会陪伴他们,让他们在战火纷飞中不再感到恐惧。

假如我是一只鸽子,我会飞到地震灾区——玉树,我会和那些小朋友一起努力,和他们共度难关,劝勉他们一定要努力学习,将来要回报社会,回报祖国,为祖国建设更美好的家园。我会告诉他们,一定要团结。让鸽子给他们送去团结。

假如我是一只鸽子,那么当我完成了这些光荣的使命之后,我会做一只信鸽。我会准时给家家户户送去信件,给他们送去温馨,送去希望,送去祝福。或许你会问我,为什么要这么做呀?就让我来回答你吧:因为我喜欢帮助别人,快乐自己。我喜欢看到人们的笑脸,这样我便会非常开心。

这就是我的美丽的遐想,我一定会相信自己,相信实力,美丽的誓言会编织一个个可爱的笑脸,我现在一定要努力学习。虽然我不可能变成一只鸽子,但我可以做一个像鸽子那样的人。在今后,在将来,用自己的汗水去建设祖国更美好的的明天。

[假如我是一只鸽子作文600字

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篇8:我和鸽子

全文共 387 字

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杨凯瑞

我老家有十几只鸽子,你一定想问他们是怎么来的呢?我来告诉你吧。它们是在一个风雨交加的夜晚来到我的故乡的。

那天夜里,我躲在老家的房子里一动不动地看电视。突然,外面下起了倾盆大雨,我赶紧关了电视上床睡觉去了。第二天早上,我伸了个懒腰,望向窗外。外面的一朵朵白云像鸟儿一样飞翔,我一个箭步冲了过去,才发现那是一群白鸽。

过去了几天,我跟白鸽混熟了。它们的羽毛像雪一样白,眼睛像黑宝石一样黑,嘴跟胡萝卜一样黄,脚跟血一样红,村里人管它们叫“白雪鸽”。

鸽子的性格活泼开朗,乐于助人。每天,它们都先去看看有没有信要送,如果没有,它们就自己去玩耍。有一次,我抓起一把麦子撒在空中,鸽子立马像风一样把麦子吃进嘴里。

过了几天,我要走了,鸽子们都舍不得我,所以它们就在我走的前一天躲了起来。

我刚一走,心里就有了许多怀念:怀念鸽子的羽毛身体,怀念它吃东西的吃相,怀念它们到我们家里的那一天……

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篇9:鸽子风波作文600字

全文共 635 字

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一个普普通通的下午,却发生了一起令人难以相信的事情。你们肯定会一致认为这起事情只持续整整五分钟,只是直接抱走的,其实并不!

那天下午在上语文课,老师正在聚精会神地讲述课文第十二课。突然从学校草坪上的塔窜出了一只鸽子,它显然没有看见玻璃,直直地撞在了诸佳璐面前的窗户上。玻璃上顿时“照”出了一张“鸽子相照”—鸽子印痕,还带有斑点状的羽毛。老师被吓了一跳,深呼吸了好几次。一刹那全班学生像刚飞出的箭一般跨出了宽敞的教室,看看它是死是活。

只见它张着斑黄色的小嘴巴,用惊恐的眼神望着我们,好像惊呆了。可是我们好奇的碰它的身子,它就迅速的躲开了,似乎极不情愿让我们摸它的一根毫毛。老师叫我们回教室,我们只好垂头丧气地回到教室。老师与我们讨论起来:“谁去把那只受伤的鸽子放回去?”“我”“我”“我”教室里立即热闹起来。“可是要得细菌的”老师不放心地看了我们一下。果然原本沸腾的声音立刻变得悄然无声,尤其是女生,她们像木头人似的连根毫毛都不敢动。

过了一会儿,老师见我们沉默可笑的模样,微笑的指着黄永韬说:“让黄永韬去,行不?”“当然行了”全班同学异口同声地叫道。黄永韬只好无奈的去抓鸽子。那鸽子一会儿跑到学生搬拿过来的花盆边,一会儿跑到楼梯口上,甚至跑到了老师的脚边,搞的老师又被吓了一跳。过了许久,黄永韬才把健步如飞的鸽子抓走。教室里又响起老师洪亮的上课声………

后来下了课,我们全班同学担心的寻找鸽子,发现它早已被保安爷爷抓走,让它修养去了。

我希望鸽子能早日康复,飞向无边无际的蓝天。

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篇10:可爱的鸽子作文500字

全文共 563 字

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今天,妈妈带我去动物园玩,我开心极了。因为我又可以见到我最喜欢的小动物——鸽子

鸽子很美丽,它们长着一身洁白如雪的羽毛。用手摸上去感觉像绸缎一样光滑。在鸽子头上两侧的羽毛里还隐藏着一双小小的耳朵。鸽子的眼睛圆溜溜的,跟黑豆差不多大小,像两颗闪闪发光的黑宝石。鸽子的嘴巴又尖又硬,向前突出。在它嘴巴的上方有一对小孔,那就是它的鼻子。鸽子的翅膀展开后又宽又大,凭借它,鸽子可以在蓝天中自由自在地飞翔,鸽子还有一双像勾子一般又尖又利的爪子。

鸽子很可爱。有时它轻轻地落在地上,小爪子走起路来悄无生息,头一伸一缩,不停地东张西望,像是刚出生的婴儿一样,对这个世界充满了好奇,它的嘴巴里还发出“咕咕”的叫声。在它高兴时,它还会边走边拍打翅膀。要是你这是在它旁边大叫一声,鸽子就对你不理不睬,展开翅膀就飞上蓝天。

鸽子吃东西时很有趣。在和平鸽广场上,我把鸽食撒在地上,一大群鸽子立即飞过来,落在我面前,它们歪着脑袋警惕地看着周围的动静,接着他们小心翼翼地向前走几步,迅速伸长脖子咬一口,然后机敏地抬起头,脖子一鼓一鼓地吞掉食物,过了一会儿,它觉得安全了,就会埋头大吃一顿,有几只胆大的鸽子还站在我的手臂上,啄食我手心里的食物。

听爸爸说,古代人们利用鸽子来送信,这就是人们常说的“飞鸽传书”吧!现在鸽子代表着和平、自由与希望。

我喜欢可爱的鸽子!

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篇11:一只叫凤的鸽子读后感

全文共 799 字

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鸽子,它没有孔雀美丽的羽毛,没有百灵婉转的歌喉,更没有大象庞大的身躯。鸽子与他们相比,实在是太普通了。然而,读完了曹文轩的《一只叫凤的鸽子》后,我深深地爱上了这平凡的鸽子……

故事的主人公是秋虎和夏望。他们是同班同学,并且都很喜欢养鸽子,但家里的差别很大。夏望家很富,几乎是那座城里的首富。秋虎家很穷,几乎是那座城里最穷的人家。秋虎非常羡慕夏望家的鸽子,一次偶然的机会,秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子—“凤”,它比夏望家最好的鸽子都要好。秋虎视若珍宝。

可是有一天,凤被卖了。秋虎爸爸用一千元的价格卖给了夏望家。秋虎难过极了,却无力反抗。但秋虎没有放弃,他拼命打鱼攒钱,想要赎回自己心爱的凤。谁知,不久夏望家的生意失败,家里一贫如洗,那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了。好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。一次放鸽比赛中,他们俩带着自己的鸽子参加。第一只飞回的鸽子是“凤”。这只已经属于夏望的鸽子,却飞到了秋虎家。而当秋虎发现凤是第一个飞回来的,他没有自己一个人去领奖金,而是喊着夏望一块去。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩,因为这只叫凤的鸽子,两个人的人生被紧紧联系在一起。

读完这本书,我深深地喜欢上了秋虎这个小男孩。他对待鸽子“凤”就像自己的朋友一般。然而在我们的生活中处处能看到人类虐杀动物的事情。可恶的是,人们仅仅是为了满足自己的私欲,残忍的杀害动物,以获得动物的肉和皮毛。在玉林狗肉节上,就有成千上万的狗被残杀,成为人们餐桌上的菜肴。我们要向秋虎学习,他能为凤拼命,我们就不能善待动物吗?在这里,我希望所有的人都能保护动物,爱护动物。如果不好好爱护动物,轻则生态系统被破坏,重则人类走向死亡。

秋虎不仅爱护动物,而且他还有一颗善良、懂得分享的心。当鸽子“凤”第一个飞回他家时,他没有自私的一个人去领奖,而是喊上了夏望一起去。

多么善良的秋虎啊!多么可爱的秋虎啊!这样的秋虎难道不值得我们学习吗?

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篇12:游鸽子窝公园

全文共 341 字

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星期五的早上,妈妈带我去河南省的北戴河去游玩,我高兴得一蹦三尺高。

我们坐飞机来到河南,直奔北戴河的鸽子公园。一进公园我看到一座假山,上面有一大群黑色、白色的鸽子,壮观极了,怪不得叫鸽子窝公园呢!我问妈妈:“可以喂鸽子吗?”妈妈说:“当然可以!”我兴冲冲地跑到假山后面的小商店,买了鸽子吃的食物。看,我把鸽子食放在手上,鸽子闻到食物的香味,一下子飞到我的手上,两秒钟食物就全都吃完了,真贪吃呀!“我们去抓螃蟹了!”妈妈叫我。

我们来到了沙滩,蔚蓝的大海就在眼前,美极了!妈妈说:“抓螃蟹要用手去翻一些松软的石头。”“知道了!”果然,机灵的小螃蟹都躲在石头缝里,我一抓一个准。我和妈妈一共抓了二十八只螃蟹,我高兴得跳了起来:“大丰收了!”

天色渐渐地暗下来了,我才和妈妈依依不舍地回家了。

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篇13:第一次为鸽子二年级

全文共 571 字

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星期天,妈妈带着我去人民公园玩。走着,走着。忽然看见了一群鸽子,远远望去,雪白雪白的,就像一朵洁白的云在走动着。一看去,就让人心情舒畅,我便要妈妈带我去喂鸽子,妈妈爽快的答应了。

比喻句既有动感,又有色彩。

我和妈妈走过去,看见那娇小可爱的鸽子,我喜欢极了,鸽子的主人招呼我们坐下,然后从包里拿出一袋鸽食给我们,我接过一看,原来是生玉米和小麦掺和在一起的。我倒了一点洒在离我远一点的地方。它们飞快的跑过来,你争我抢,互不相让,还不停咕咕咕咕的叫着,好像在说:这是我的,不许抢。

鸽子抢食的情景形象。

鸽子的主人说:你们可以把食物放在手上,让它们来吃。我不肯,妈妈硬拽着我的手说:没关系,尝试一下。鸽子主人也劝我说:不要怕,它不会伤害你的。叹,母命难违,我只好很不情愿的伸出一只手,当有一只鸽子来吃的时候,我吓地闭上了眼睛。鸽子红红的嘴巴一啄一啄的,非常舒服,就像按摩师在给我按摩一样。我慢慢地睁开眼睛看着这只鸽子津津有味的吃着。这只鸽子全身洁白的羽毛一尘不染,两颗眼珠像黑珍珠般晶莹剃透骨碌骨碌的转动着。哇,它太有趣了,连头也不抬的吃着,很快就把我手上的食物吃完了。

母命难违,我伸出手去喂鸽子,感受到别样的景致,对这只鸽子的观察仔细,写羽毛洁白、写眼珠的黑而亮,还有转动的动作,形象表现鸽子的可爱。

这时天空下起蒙蒙细雨,我和妈妈只好依依不舍的离开了。

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篇14:鸽子的信念作文500字

全文共 537 字

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从前,有栋破旧的房子,它的楼顶上,有一间别致的小木屋,里面住着鸽子一家。一只灰白相间的小鸽子每吃完饭,它就会站在窗户上,仰望着那蔚蓝的天空,还时不时地想着什么。

有一天,小鸽子又站在窗口,仰望那碧蓝的天空。突然,一道闪电一闪而过,小鸽子以为要下雨了呢,可定睛一看,原来是一只白色的鸽子,犹如闪电一般在空中穿梭。小鸽子连忙跑去问妈妈飞翔的秘绝。妈妈告诉它,只要坚持不懈,就能飞上高空。听了妈妈的话,小鸽子决定一年四季都练习飞翔。

春天,小鸽子在空中练习,尽管它的翅膀还很稚嫩,没多大力气,不过它坚持,即使是从空中掉下来,从树枝上摔下来,它都不怕,一直不言不语地练着。

夏天,太阳火辣辣地烤着大地,地上冒着热气,夏姑娘没打算送一丝丝凉快。其它鸽子都躲到树荫里乘凉,可小白鸽还在练习,它的汗水已经湿透全身,可是它不顾一切,也不听别的鸽子的劝告,只是一个劲地练习着飞。

秋天,水果成熟了,其它鸽子都飞去品尝香甜的果子,可小鸽子呢?依然在那里拼命地练习,它的翅膀已经变大了,看起来很有力气。

冬天,大雪纷飞,整栋房子被大雪包裹着。其它鸽子都冷得发抖,躲在屋子里不敢出来,可小鸽子(应该是大鸽子)还在那里练习着飞向碧蓝的天空。

终于,小白鸽成为一只信鸽,它带着自己的信念,衔着信封,飞向家家户户……

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篇15:关于喂鸽子的作文

全文共 285 字

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我的课余生活丰富多彩,比如有:看书、弹钢琴、画画、唱歌……,没有一样是我不喜欢的,但让我痴迷的是喂鸽子

周末早上,妈妈带我去龙岗喂鸽子。一走进鸽子园,一群群美丽的鸽子都飞到了我的身旁,像是在说:“欢迎您来鸽子园做客。”妈妈递给我了一些小米让我去喂鸽子,那时,我非常害怕小鸽子不吃我手上的小米,而是啄我的小手。当我拿出小米时,所有的小鸽子争先恐后地飞过来吃我手上的小米,原来小鸽子吃的是我的小米,不是小手,它们用小嘴巴,像蜻蜓点水似地轻轻衔走我手上的小米,我手心感觉痒痒的、暖暖的,可舒服了!

当太阳下山时,鸽子们都飞回家了,我手上的小米也喂完了,我依依不舍地离开了鸽子园。

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篇16:凤鸽子读后感

全文共 534 字

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暑假里,我读了曹文轩的 《一只叫凤的鸽子》。

这本书主要写了夏望和秋虎之间的故事。他们两个在一个学校一个班级上学,都很喜欢养鸽子,但家里的差别却很大。夏望家很富,他不是一般的富,几乎是那座城里的首富。秋虎家很穷,他不是一般穷,几乎是那座城最穷的人家。一次偶然的机会,秋虎得到了一只极其宝贵的鸽子——“凤”,它比夏望家最好的鸽子都要好。但是,秋虎爸爸却用一千元的价格卖给了夏望家。秋虎非常难过,却无力反抗,只能靠打鱼攒钱,赎回自己的鸽子。不久,夏望家的生意失败,家里变得像熊洞,那只鸽子也不知去向。秋虎的愿望落空了,好在同样喜欢鸽子的夏望把“凤”藏了起来。一次放鸽比赛中,他们俩各自带着自己的鸽子参加。第一只飞回的鸽子是“凤”, 这只已经属于夏望的鸽子,却飞到了秋虎家。夏望和秋虎这两个家境悬殊的男孩,因为这只叫凤的鸽子 ,两个人的人生被紧紧联系在一起。

读完这个故事,让我有了一些感触。一开始读的时候,我不喜欢夏望而是喜欢秋虎,因为夏望很自大而秋虎有执着精神。秋虎为了赎回“凤”,靠自己的劳动攒钱。秋虎这种执着、不放弃的精神值得我们学习。读到最后的时候,我又改变了对夏望的看法,他和秋虎变成了朋友。这告诉我们,不管什么时候要珍惜朋友、同学之间的友谊,友谊才是天长地久的。

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篇17:鸽子与和平作文

全文共 656 字

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新的学期开学了,作业量并不是特别的多。这天我做完了作业便听见了“咕咕”的声音,一看,原来是妈妈买了两只小鸽子

在我的强烈要求下,妈妈终于同意了这只小鸽子成为我的宠物,我高兴地一蹦三尺高。我趴在鸟笼边,细细地打量起这两只小生灵。呀!它们好可爱啊!流线型的身体,尖尖的小嘴巴,戴着红色的眼镜,穿着黄色的靴子。

正好妈妈今天买了一些小米。我便去拿了一些小米盛在盘子里喂给小鸽子吃。小花(我给小鸽子起的名字)便低头一啄一啄地啄食着盘子里的食物。“小花难道不累吗?”我疑惑地想。只见它慢慢地抬起头来,盘子里的食物好像被吃光了。鸽子挺着将军肚来回漫步。“咕咕咕……咕咕咕”好像在对我说:“我可是保护和平的使者哦!”我脑海里不由自主地想起了电视里看到的的新闻:日本人单方面收购我国的某岛,中国领导与人民十分气愤,郑重宣布:“某岛是中国的,日本的购岛行为是错误的,破坏和平!”无理的日本人实在太过分了。世界需要和平,我们都要去维护世界和平!

鸽子在狭小的笼子里转来转去,‘咕咕咕’地叫着,仿佛在对失去自由抗议:“这是哪儿呀?蓝天才是我的家!”我不忍心看它难受的样子,便对妈妈说:“放了这可爱的小东西吧!蓝天才是它的家!它是和平的使者,放了它,让它把和平带给全世界!”

我找了张白纸,在上面写道:保护和平!卷在鸽子的腿上,我双手捧起鸽子,嘴里念叨着:小鸽子,你要把我以及所有中国人的和平愿望带到世界的每一个角落。“啪”鸽子飞走了,冲向了蔚蓝的天空,飞翔着,越飞越高,越飞越远但愿某岛争端早日平息,但愿全世界人民和平相处!

[鸽子与和平作文

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篇18:描写鸽子外貌的

全文共 237 字

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一种善飞的鸟,品种很多,羽毛的颜色也多,主要以谷类为食.

它有着小小的脑袋,灵活的眼睛,娇小的身躯,雪白的羽毛,这就是被人誉为神圣和平的使者——白鸽.

它的身影,布满天涯海角.

我深深地爱着鸽子.7年前,我还是个小不点的时候,我家就养了50多只鸽子.其中,有一只我最喜欢的白鸽——雪雪.幼小的我,常常抱它.有时,它乖乖地站着,咕咕直叫,好像在说:“你快来呀!”于是,我便抱起它摸个不停,还要喃喃几句.可是后来,不知怎么的,我心爱的雪雪失踪了.为此,我曾大哭了一场,闹着要去找它……

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篇19:观察日记鸽子

全文共 372 字

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今天中午,我到市政府广场去喂鸽子

我把鸽食放到手掌心,吸引来了好多鸽子。瞧,它们一只只抬头望着我,迫不及待地等着吃食物。我仔细地观察起了它们:雪白的羽毛,淡粉的小爪子,圆圆的小眼睛,尖尖的小嘴巴,好可爱哦!我故意把手慢慢地抬高。一只鸽子飞到了我的手臂,兴奋地啄我手里的食物,啄得我手有点痒也有点痛,我忍不住“咯咯咯”笑起来。另一只鸽子飞到了我的右手臂上,我吓得身子直往后倾。又一只鸽子飞到了我的肩膀,吓得我不由自主地往后退了一步,呵呵,这些小家伙也太胆大了。爸爸妈妈叫我别怕,他们还给我和鸽子合影呢。只听“哗”的一声,鸽子们集体从地上腾空而起,整齐有序地在空中飞旋了一圈,然后又回站到地上。哇,真精彩呀!我百思不得其解,它们怎么能飞得那么整齐呀?爸爸拿着相机拍下了这精彩的一幕。我想:等回家了,我要把这些照片与朋友们分享。

原来喂鸽子也这么有趣。

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篇20:初中鸽子的作文600字

全文共 709 字

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我是一只生活在森林的鸽子,有着红黄相见的嘴巴,黑黑的眼睛像一对黑宝石,全身雪白雪白的,整个身子好像一个蓬松的球儿。我和同伴们在树木间飞翔,在绿叶和花丛中玩耍,渴了就在溪边喝一口甜甜的溪水,饿了就吃树上的野果子,在森林里自由自在的生活着。

有一天,我和同伴们玩耍。突然,我发现一棵大树底下有一堆白白的东西,仔细一看,原来是我最喜欢吃的大米!我垂涎欲滴,赶紧飞过去,津津有味地品尝。同伴们也陆陆续续被吸引过来。说那是迟那时快,一个大笼“嗖”地降落,织起了一张曼天大网,一下子把我们困住了!我们环顾四周,面面相觑,这到底发生什么回事?

陌生的声音由远到近。我仔细一听,原来是人类!他们要把我们捉住,拿去市场卖钱。呜呜呜……如果我不见了,爸爸妈妈该多着急呀!我想尽办法也飞不出去,只好无可奈何地等待着我的命运。

就这样,我们被所在笼子里,运到市场上。同伴们被一一买走了。我也被一个小朋友卖回了家。在这个新家中,尽管小主人对我很好,也为我提供香喷喷的米饭和甜甜的水,但我还是很想回到我原来的家。机会来了,有一次小主人给我喂食后,忘记把笼子关好,我就趁机溜了出去。我高兴极了,终于可以回到我梦中美丽的家乡了,又可以和同伴玩耍,又可以……我这样快乐地想着。

可是,一回到森林,给我大吃一惊;曾经郁郁葱葱的树木不见了,取而代之的是一座座冒满浓烟的工厂;曾经清澈见底的小溪已经变成了一条污水河,鱼儿无处葬身,向我哭诉他们悲惨的待遇。我仰天长啸:我们的家怎么变成这样了?我的家人去哪了?人类啊,你们怎么可以这么自私。

我伤心极了,无奈地离开了这,去寻找我的家人。在这之前,我要替我的同伴呼吁:人类啊,我们只想要一个美丽、宁静的家,请你把家还给我们!

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