我所向往的生活初一作文20篇

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼一双凌空的翅膀。 The eagle flying in the vast sky must have experienced the pain of falling into the cliff countless times before tempering a pair of wings.

一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

同样，一个真正有成就的人，也肯定经历过无数次的奋斗，才会打拼属于自己的天空。

奋斗，则是为达到一定目的而努力做到的过程。华罗庚说过：“在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。”这就是奋斗。他之所以成为伟大的数学家，完全是他奋斗的成果。他确立了远大的目标，开创了属于自己的数学王国。我们也希望成为国家的栋梁，那么，就不要再浪费时间，确立目标后便去奋斗吧!

古代诗人李白的一句话，将“奋斗”二字说得淋漓尽致：“只要功夫深，铁杵磨成针。”所以我们从小就应养成奋斗的意识，为日后的学习研究、深造奠定基础。

由此可见，奋斗是古今中外成功者必备的“武器”。

然而，现在的我们拥有这厉害的“武器”吗?曾几何时，几道难题让我们退缩;老师写下的几个鲜红错号让我们伤心不已;父母的高声责骂，更是让我们失魂落魄，暗自悲怀……难道这些便是我们退缩的理由?不，与其相反，这应该是我们奋斗的理由，我们要以改变这些为由，从而不断奋斗。

屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”追寻真理的路很长很长，难道我们不应该百折不挠、不遗余力地去探索去奋斗吗?在学习上遇到问题，我们应该感到庆幸，因为这是一个过程，一个奋斗追寻真理的过程，无论结果如何，但是有过奋斗的人生必有收获。

如今的社会气象万千，我们做什么事都应该奋斗，否则你就是一个沉睡中的生命体，最终为社会所淘汰。俗话说：“适者生存，不适者淘汰。”这句话点明了我们随时都要奋斗。在奋斗的同时，也需找准方向，如果像一个没眼的苍蝇，那么你还会一事无成，所以我们也要找准了方向再去奋斗。

老鹰正是经历了无数次的练习，才能搏击长空;珍珠正是奋斗了一生，才会现于世人之前;名人们也正是奋斗了一生，才名垂青史。所以，让我们的热血沸腾吧!让我们去拼搏、去奋斗吧!

别了小学，往日的嬉笑声已经不复存在。窗外，一片黄叶扑在玻璃窗上，快速滑下，又被北风挟走，卷去了不知名的地方，我撑着头，侧脸看着这一幕，黯然失神，我们好友是不是也被无情的北风刮去了呢？

“明天要开运动会，请同学们六点五十赶到新校区……”运动会？小学时，最期待的就是运动会了，那时总可以尽情地和朋友聊天、玩耍，而现在呢……

运动会的早晨，我自觉坐到了看台的最后一排，望着空荡荡的操场而发呆，“喂！”有人重重地拍了我的肩膀，“同学！你这么早啊！”我回头，原来是我们班那个大大咧咧的女生小奇。她并不胖，但她坐下时，我感觉整个看台都在摇动，这动静让我不觉对她侧目。她从身后扯出一个大旅行包，摔在地上：“你这个重东西，害得我累死了，看我不消灭你！”她拉开拉链，将零食一袋一袋拿出来，“饼干……。糖……巧克力……面包……还有我的宝贝大水杯！”她举起水杯，仰起头，“咕咚咕咚”豪饮几口，顺手便把水杯放在我脚边，“还有奥利奥……”

“啊！”我惊呼。此时，小奇的水杯已经瘫倒在我脚边，里面的水浸透了我的鞋袜，一股冰凉的气息，钻进我的脚心。“你干什么！你为什么要把水倒在我脚上？你是不是特别讨厌我！你说现在怎么办？我问你怎么办！”我不分青红皂白，一句句恶语砸向小奇，小奇有点手足无措，“我……我真对不起……对不起……我不是故意的……”“有什么好说的。”我恨恨的瞪着小奇，抱着书包，躲到离小奇最远的位置上去了。

下午，太阳突然发了威，变得燥热无比，我的头顶上没有枝叶的荫蔽，我原以为我挺得住，哪知脑中“嗡嗡”作响，仿佛有几千只蜜蜂在叫嚣，我站起来想走走，却眼前一黑栽了下去，在朦胧中，我好像听见了小奇的声音。

我微微睁开眼睛，发生了什么？我想坐起来，一股强大的力量将我按下去，“别动！别动！中暑首先应该喝点热水！”是小奇！她正捧着早上那个大水杯，见我回过神来，急忙拧开盖，递给我：“多喝水，才能好得快！”我端着那水杯，仿佛里面还温存着早上我的恶言恶语，不觉的头一酸……

“快点！快点！小奇你太慢了！”绿茵茵的草地上，两个女孩，自由的飞奔着，这片天地属于这两人，这两颗美丽的心灵！

这就是我的初一新生活，我收获了纯洁暖心的友谊！

我这个人自认为是感觉较好的那一类的人，这种感觉不单仅仅指的是良好的自我感觉，更多的可能就是对人，对事，对物。就像在我的印象中，也一直认为动物也是可以去用男女这样的人类所特有的性别角色来分类。比如说，性格温顺的兔子，我就一直把它归结为女士的角色;而粗暴凶悍的狼狗也就自然而然是先生了。或许这样说太过于偏激，太有些片面，但也只能不以为然。

相信每个人都有自己喜欢的颜色，也许还会有厌倦的颜色。但也许你的喜欢和厌倦只是在短暂中由于你的感觉而确定的。以我为例，我喜欢蓝色，确切地说是天蓝，因为我觉得它给我的感觉是高傲却不失优雅，拥有着自己的一片天。更为可贵的是他有一个宽广的胸襟，以那种举世无争的姿态去面对生活，令人油然升起一种敬仰爱慕之心，难以遗忘。我也喜欢白色，从它其中可以看出那个人的心中的那颗没有过期，没有变质的心灵。皎洁如瑕，纯洁，没有一点儿被玷污的痕迹;透明，没有一点儿被沾染的朦胧感，总是那样的光明磊落。

但毕竟生活是充实的，不可能由你个人的感觉来鞭挞你漫长的一生。生活是充满荆棘和坎坷的，不可能凭借着你的感觉来排除各种各样的艰难险阻，来轻而易举地战胜困难。生活也是充满竞争的，不可能依靠你个人的感觉来主宰你的人生，你的命运，你的希望。

所以警戒一句“不要不相信生活中的感觉，但千万不要利用感觉去生活”。

作文一：我的暑假生活

一、快乐章

“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。

走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。

放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。

放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。

放假的感觉真好！

二、痛苦章

好日子似乎永远都是那么地短暂。对于明年即将成为毕业生的我，这样的好日子就更加的短暂了。

为了让我在最后一年里，成绩能有突飞猛进。妈妈给我订下了目标：抓紧假期的每一天。

母命难为。我的好日子迅速地终止了。每天的学习任务安排得居然比上学的时候还满。几点到几点学英语，几点到几点完成作业，几点到几点学数学，几点到几点学语文。时间经过妈妈精心的安排，居然连一点玩的时间都没有了。真烦！像这样。我的暑假生活何乐之有。

居然怀念起上学的日子来。平时，在学校只不过多一些条条款款的限制，多一些上课的疲惫，多一些作业……但用心地去体会，却可以发现同学之间的友情其实很纯洁，学习生活不仅很有规律，而且那紧张的学习、生活其实很充实。如今，我听不见悦耳的铃声，看不见同学们欢快的身影，只听得见妈妈无休止的唠叨，只看得见爸爸一脸的严肃。我只有满腹的无奈和无尽的烦恼。

三、愤怒章

在暑假里，同学们像一只无拘无束的小鸟，没有学习沉重的负担，没有母亲断续地唠叨，在属于自己的空间里自由地飞翔，到游泳池边尽情地嬉戏，任由晶莹的水珠在四处跳跃，到风景如画的东湖，体会那湖水浸湿群衫的别样风情，走进热闹的超市，品味那空调所带来的那份清凉，坐在电脑桌前，让电脑键盘在指间奏出“噼哩啪啦”的美妙乐章。而我呢？不仅被安排了令人窒息的学习任务。而且，还失去了家长原有的地位。

回想上学的日子。每天早上妈妈都会早早地起来为我端来专为我设计的营养早餐。可现在到好。肚子饿得咕咕叫，妈妈推爸爸，爸爸推妈妈。最后一致认为是我不讲道理，自己放假在家，却不让父母睡懒觉，好好休息休息。太不体谅父母的辛苦了。最后只能饿着肚子学到了中午，早饭都省了。

下午，我正在做习题。爸爸在外面喊了起来：“女儿，给我们倒杯水。”原来趁我放假在家，不必担心影响我的学习。老爸邀了一帮子同事前来“码长城”。这下好，倒上一杯水，刚想出来的答案一下子给忘记了。平时一下午可以写四个练习，现在好，一下午只能写一个。以前总是抱怨自己一人在家寂寞无聊。现在呢？热闹了，却成了服务生。

每个人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一开学我就盼放假，可一放假又想上学了。这个意识，在今年这个暑假特别强烈。

作文二：我的暑假生活

我左盼右盼，上盼下盼，终于盼来了暑假的到来

——题记

想象中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一只“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念头一下子都被抛到了九霄云外。

在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。我这个人，该学习的时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下“无人不晓”的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。

补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人在课上看漫画。谁料这一看，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了！此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。

补课之后，我唯有一个愿望，就是静下来“安度晚年”，但是同学一个又一个的电话却搅得我“鸡犬不宁”我的同学找我到他家玩，晚上还要在他家住，我犹豫了，说我要和父母商量一下，才能给他答案。但我知道我这样说纯粹是安慰他，因为我知道，父母的答案一定是“不行”。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利过了我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉阵”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。唉！但由于我天生是个“馋嘴”，才绝了一天，就忍不住了。就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了！

我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！

作文三：我的假期生活

时间过得飞快，转眼间，一个寒假过去了，但是，在寒假里发生的所有一切，我永远也不会忘记，特别是去欢乐谷的那一段时间，虽然那是短暂，但它却像一块巨大无比的石头，一直填在我的脑海里，搬也搬不开。

事情是这样的，一天小姨发信息来，说要带我们去欢乐谷。这个消息使我们家的笑声沸腾起来，特别是我，一听到欢乐谷这三个字，一蹦三尺高，简直不敢相信，顿时都快高兴得晕了过去，因为欢乐谷是我梦寐以求的地方。

盼哪盼哪，终于让我盼到了，小姨抱着愉快的心情，和我们坐着105路汽车，直奔欢乐谷。

到了欢乐谷，我真想要马上冲进欢乐谷，玩个够。

我们在欢乐谷里玩了许多刺激的游戏，例如矿山车，雪山飞龙，完美风暴，太空梭，还有……但是最好玩的，同时也最搞笑的还是北极探险了。

我们排了很长的队，终于功夫不负苦心人哪，轮到我们玩了。我和弟弟兴冲冲的坐上车子，拿起手枪，准备出发。已经出发了很久了，可我只有118分，但是，弟弟却有227分了，我不服气，便大声的冲着弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已经有228分了！”弟弟见了，说：“我还要打到400分呢！”我不服气，便打了他一下。他就打了我一下。一会儿，我们便打起架来，后面的大姐姐看了，情不自禁地开怀大笑。

时间过得飞快，转眼间，寒假过去了。但是，欢乐谷的身影却永远留在我的心里。

作文四：我的假日生活

假期是什么？从字面上看，是空闲的日子，可是，21世纪的我们，一到假期就有了N多作业！N多的辅导班！N多父母的唠叨！

在这次的五一假期，我拒绝了通常肤浅的假期安排，拒绝了辅导班。

在和我同龄的伙伴们大上辅导班的时候，我却在家里捧着书阅读，任由浓浓的书香飘散在空气中。

这时，我觉得那墨香是如此的好闻！如此理解我！如此令我高兴！

我喜欢一个人漫步在雨中，聆听雨中昆虫的鸣叫声；

我喜欢和朋友狂奔在大街上，看着人们兴奋的神情；

我喜欢和家人静坐在家中，品尝着慕斯蛋糕融化在口中的感觉。

但是，这些又是多么肤浅！即使得到了愉悦心情，也是外在的感受。

仿佛一夜之间长大了，我现在喜欢一个人独自坐在家中捧着一本书细细地读着，闻着墨香，看着一行行的宋体小字，别提有多愉快了！

读书，充实了我的精神生活，更充实了我的知识面。

以前的我喜欢看一些杨红樱阿姨写的校园小说，现在的我喜欢看一些古今中外的名家写的名着。

当我看着书上一些经典的语句时，我会觉得很兴奋，很激动，甚至会高兴地跳起来！

直到现在我才明白爸爸说世界上最香的味道不是美食味，不是糖果味，而是书香了。因为书能充实人，全身心愉快。

我想我可能已经离不开书了，它，渐渐成为我精神的一部分！

我的假期生活初一作文五：我的假期生活

我的假期生活是丰富多彩的。

今天，我和妈妈一起来到奥帆基地，参观了各国的帆船，帆船有各种形状，有锥形、长方形、椭圆形等。妈妈告诉我，每只帆船上面都有国旗，这就代表是哪个国家的帆船。

我们顺着基地大道来到海边，只见许多人在捉螃蟹。他们有的俯身在缝隙前，用细铁丝弯成钩子；有的蹲在沙地里，用手指挖出一个个小洞洞。我和妈妈也兴致勃勃地拿来铲子和小塑料桶，加入到捉螃蟹的队伍当中。

我观察了一下周围的地形，想找个下手的地方。这时妈妈喊道：“平平，快过来，我发现螃蟹的‘隐蔽所’啦！”我飞快地跑过去。嘿！妈妈用力把一块大石头翻了个底朝天，一窝螃蟹全都爬了出来，大的像核桃，小的像黄豆，少说也有十几只。螃蟹们无处藏身了，向四处乱爬。我赶紧伸手去捉那只最大的，哪知这家伙真机灵，猛翻一个身，用它那剪刀似的钳子，狠狠地夹住了我的手指。“哎呦——”我疼得跳了起来，用力的甩。可是怎么也甩不掉，它反而越来越紧。我咬紧牙关，狠狠地一甩，那家伙啪的一声，终于“八脚朝天”地掉在地上了。可是我的手指又红又肿，往手指上拼命地吹气，眼泪直在眼眶里打转。这时传来咔嚓一声，我那样子被妈妈用相机拍了下来。

下午回来，看到妈妈闭着眼睛很累的躺在沙发上，我决定自己做饭给妈妈吃，做什么呢？“对，炸土豆丝吧！妈妈最爱吃的！”我穿好围裙。把土豆洗干净。然后学着外婆的样子，一手拿土豆，一手拿水果刀，小心翼翼地慢慢削皮。削好后我又把它们擦成丝，完成后，我非常高兴自己第一次使用刀时竟然没有伤到自己。下面是最重要的了——炸土豆丝。当油冒小泡泡时，我把土豆丝放入锅中，因为在油烧热后，遇见了水就会跳出来。我猫着腰，一手拿铲子，一手拿着锅盖，随时要和“油星”战斗。我翻炒着，它很滑，我让它往左它偏往右，我让它往右，它又偏往左。我努力翻炒着，终于把它们拍均匀了。不一会，这些土豆饼变得黄澄澄的了，真让人馋涎欲滴。我迫不及待地拿了一块放进嘴里，哇塞！味道味道太好了！我把炸得香喷喷的土豆丝盛了出来。这时，外婆回来了，妈妈也休息过来了，她们望着桌上的炸土豆丝，一边微笑着一边品尝我美味可口的炸土豆丝。外婆对我说：“你长大了，会自己做饭了。”。我笑了。为今天的游玩，也为自己的劳动成果让外婆和妈妈感到高兴。

晚上，当我坐在电脑前写下这一天的生活时，我也不由自主地笑了，为这一天的丰富生活而笑

每一个人都是要经历许多坎坷之后才会成功，在人生坎坷的路途中我们最需要的就是勇气。塞万提斯说：有了勇气便能粉碎厄运。

我喜欢看中华达人秀，从中受到很多鼓舞。曾经看到一位姐姐，她失去了双腿，但依旧勇敢的站上了舞台。事情的是这样的：2008年的那场地震，她家的房子塌了，她自己先从房子里逃出来。后来，她发现爱人还在屋里，就回头去救。她让爱人先逃出去，自己随后就出。正当她往外跑时，屋顶上的砖块掉了下来，压住了她的双腿。从此这位年轻女人的命运就完全改变了。在她的生命里行走、奔跑这两个词就完全消失了。

她的爱人知道她残疾后，就离开了她。刚开始她总是有寻死的念头，但她在周围人的鼓励下，她勇敢的活了下来和命运抗争。又一次，不经意间她看到了达人秀这个节目，看到很多达人就是身边的人，甚至跟她一样有有残疾的人，都怀揣梦想勇敢地走上了舞台。她很想参加，可是怕自己会被别人嘲笑。在家人和朋友的鼓励下，她终于如愿以偿去中华达人秀舞台展示自己的才华。

她上舞台前，安了一条假肢，柱着一副普通的拐杖缓缓的来到舞台中心。一位观众为她端来了一把椅子，扶她坐上。她用自信的微笑和坚强唱出了一首《隐形的翅膀》悠扬的歌声飘荡在上海的夜空，掌声不断地响起……她用歌声告诉人们她很棒的！

人生的道路上，有许多坎坷，我们一定要学会勇敢去面对，你努力了，幸福就会萦绕在你的身边。就如李大钊先生说的那样：走过了奇绝壮绝的风景，才会体会到生活的乐趣。努力吧，朋友们，用坚强的勇气来战胜生活中的困难，那么胜利就会属于你。

[生活需要勇气初一优秀作文

仿佛就是一瞬间，我的人生第一个学习阶段——小学就成为了过去，留在了记忆里。现在的我进入了人生的第二个学习阶段——初中。

还在读小学的时候，我常常听人说，初中生活是如何的艰苦，学习是如何的繁重，老师是如何的严厉。更有甚者，有些人形容初中三年就是地狱般的经历。虽然我知道这有些夸大其词，但是一提到上初中，还是有些胆战心惊，望而却步。

我现在初一都快结束了，发现初中的学习生活远远没有想象中的恐怖狰狞。回想那时的心态，我不禁嘲笑自己：杞人忧天。

我记得开学的那天，刚走进教室，老师就给我一个鼓励的微笑，亲切地告诉我坐哪里，指导我填表，交待其他注意事项。接下来几天，我们这些四面八方汇聚在此素不相识的同学们相互认识，相互了解。我心中的那份忐忑不安在不知不觉中也消失得无影无踪。

我还依稀记得初中第一次开学典礼。当听到校领导大声说热烈欢迎新一届的同学们。我觉得我已经融入初中生活。未来的三年，我充满憧憬。

和小学相比，初中的学习科目增多了，作业增加了，但这并没有改变我学习生活中的美好与惬意。我发现每一个科目都十分有趣。语文阅读中精彩的情节和文笔让我流连忘返，数学解题让我苦思冥想后大呼过瘾；简单的英语字母组成复杂多样的单词；生物知识让我惊叹大自然的奇迹与生命的磅礴；地理中复杂的地形地貌让我感叹世界的宏伟；政治让我知道成长的责任；历史让我了解历代王朝的兴衰……。学习之余，我和我的同学们疯狂的玩耍，我们奔跑，我们呐喊，我们比赛，我们相互帮助。

即将告别初一，马上面临新的挑战，我相信这份美好与快乐会继续下去。

时间飞逝，一眨眼，暑假就快要结束了，今年的暑假我过的很充实。暑假里，我制定了学习计划，每天按照计划有规律的学习，我预习了初三的内容，并针对自己学习中的盲点，不会的知识进行重点学习。除此之外，我还巩固了以前学过的知识，查漏补缺，通过复习可以刺激记忆，巩固记忆使我们记得更加牢固。我也会看书听书，读书的好处不言而喻，可以充实自己，开阔视野，足不出户即可领略大千世界，修身养性等。因为洪捞和疫情的原因我并没有外出旅游，于是便有更充足的时间在家里学习。

达芬奇说过“运动是一切生命的源泉。"所以我也会每天做运动，因为学习的前提是先要有一个健康的身体，我每天晚饭后会和家人一起去外面散步，也会跳绳，打羽毛。疫情期间在家里运动也可以增强身体的抵抗力。

剩下的时间我会每天做些力所能及的家务，看会儿电视，看奥运会为奥运健儿们加油，看新闻关注疫情，提醒家人注意疫情防控，积极配合疫情防控并及时去打疫苗。

两个月的暑假生活马上结束了，在这个不一样的暑假里，我收获颇多，不仅学习了书本知识，也学习了奥运精神，更看到了很多奋线在一线的防洪，防疫志愿者，我经历了几十年一遇的水灾，虽说多灾多难，但是也看到了很多暖心的一幕，看到了大家面对灾难众志成城，面对困难互相帮扶，鼓励……这是一个印象深刻的暑假。

时光匆匆而去，就这么一盏茶的功夫，我将从小学生变成初中生了，早就听说初中生活非常的辛苦，每晚同学们家中的都亮着灯，匆匆补着回家作业，至10点或11点才能休息。但是这些并不会吓到我，我一定会努力在努力。一分耕耘总会有一分收获，这些辛苦也不是白白花费的。

过完这个暑假，我就要踏上一个新的学校，这意味着一个新的开始，这个暑假非常的无聊，无所事事，我就整天游手好闲的，东看看西逛逛，又觉得没劲。我就一直以想象度日，想着新老师是怎样的呢?有没有原来的老师和蔼?同学又是怎样的呢?是不是还像小学里的一样幼稚可笑?毕竟已经不是个小孩子了。还有新校园又是怎样的?有没有母校的独特气味，空气是否还带有芳香?这一切都是个问号。好想走近时光穿梭机，穿梭到开学那天，我好想见见我的新同学、新老师。但这只是我的幻想，一切到了那天便会知道。想着想着，没有防备之际，睡意袭来，我就晕晕乎乎的睡着了。

当我再次醒来，已经是黄昏了，脑海里浮现出一句恐怖诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”。这令我毛骨悚然，再也不敢胡思乱想了。哎，就是好向往初中生活，也许是我觉得小学生活太无聊太无趣了吧!虽然我的一些初中朋友抱怨说，“还是小学好啊，初中每天作业一大堆，而且都是难死人不偿命，哭泣啊。”但我还是很向往初中生活，希望它快点到来哦。

我向往的初中生活作文2：

初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

初中的生活是——

蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦;遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路;当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

蓝色带给我幻想;绿色带给我希望;黑色带给我压力;红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。

我向往的初中生活作文3：

转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。

我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。

我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。

我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。

现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境。( 海普文

“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。

在一个风和日丽的早晨，东方的天际还未清晰。我在爸爸妈妈的陪同下，来到少年活动中心，映入眼帘的是一片花的海洋，左边的一朵朵月季，花团锦簇，好似围在一齐说悄悄话。右边还有一些争奇斗艳不知名的花儿，红的似一团火焰熊熊燃烧，粉的如一道霞光傲然怒放，白的像洁白的雪花，给人以飘然欲仙的感觉。

我们走进正厅，妈妈给我报了名，上习作学习班。因为我十分喜欢习作，我走进教室，拿出稿纸，聆听着老师为我们传授习作的精华，老师为我们朗诵着那精美的句子，品析里面的学习方法和技巧，构成的语言的精美片段，教我们些暑假生活，原先生活是那样美妙呀！不知不觉中上午的精彩课堂就这样度过了。

中午回到家，爸爸让去准备渔具。我就问爸爸：”拿这个干嘛呀？”“当然是去钓鱼。”我听到后兴奋不已。爸爸开车去了雁栖湖，还有一些爸爸的朋友一齐去，他们把鱼竿支好，就耐心地等待着。我便和妈妈、阿姨、仔怡上了大轮船。“隆隆”声音传过我的耳里，船要起航了，开始慢慢地驶向中央，看着海水任意的打在轮船上，我们静静享受着海风的清爽，一切都这么惬意，船在水中行驶着，像小鱼在水里游一样，水的清爽带来了心中清凉，不知不觉回到了岸边。我们下了大轮船，直接奔向了脚蹬船，使船前行。我把手放在水里，泼起一朵朵浪花，自己仿佛是浪花中仙子。我们越行越远，风也越来越大，导致了我们无法回到，只好停留在此。等了一会儿，风渐渐小了，但回到岸边还是很困难。我们四人同心协力，费了九牛二虎之力才成功到达岸边。这真是有惊无险的经历呀！这时远远的看见了他们呆着好多鱼从那边走了过来。我们在旁边的一家烧烤店里爸爸让他们把钓来的鱼烤了。过了不久，一股扑鼻的香味迎面而来，我咬了一口，真香！

到了晚上，我们回了家。想想，这天可真是有惊无险啊！抬头看着星空那些淘气的小星星，冲着我眨眨眼睛，轻轻闭上眼睛，等待着明天灿烂的曙光。

六年的小学生活转眼即逝，我跨进了中学的大门，开始了我快乐的初一生活。

友谊就像快乐的小鸟，载着希望向天空飞去。开学不久，我就结交了不少的好友，小巧可爱的侍楠，学识渊博的左皓林，乐于助人的周皖苏等，他们给我的初一生活带来了无尽的快乐。同时我又像花朵对朝阳的向往一样对知识充满了渴求。在语文课上，我领略了印度作家泰戈尔笔下儿童无忧无虑，无拘无束的生活，又感悟了“诗仙”笔下好友被贬的悲凉之情；数学课上，几何问题让我找不到头绪；历史课上让我对侵略者充满了无比的痛恨；地理课上我又明白了“东经”、“北纬”的含义。

活动课开始了，我们欢呼雀跃着奔向操场。我们在操场上自由“驰骋”，有的打篮球，有的打乒乓球，有的练跳远，有的练长跑，同学们各展风姿，这里是汗水和信念浇灌的地方，是运动的天空，是凝聚无数欢笑的天堂。期末考试快要来临，作业、试卷逐渐增多，光是作业就压得我喘不过气来，一张张白白的试卷又来了，上课写，下课写；白天写，晚上写；在学校写，在家里写，一整天都没有闲的时候，只为了不辜负亲人和老师的期望，追求心中的梦想，我们不喊苦，不喊累，相互鼓励着在学习的道路上越挫越勇。

我的初一生活给我带来了无比的快乐，千言万语，只有一句话：我爱我的初一生活！

清晨，金灿灿的阳光撒向了大地，校园那五彩的鲜花在向我们招手，大树也睁开了惺忪的眼睛，孩子们背着书包去上学。

“丽丽，快去跳舞，语文老师发火了。”这是语文课代表马君杰的声音。“组长，教教我这道题吧!”这是我的组员开口了。“丽丽，你的书法作品呢?”这是书法老师善意的提醒。“营养餐表交了吗”语文老师又来了……还好，凭着我的聪明才智和不懈努力，这些我都能应付。

不过，我也有喘不过气来的时候。上周五，我不断提醒自己今天一定要完成的任务——“营养餐表”一定要交：小报还有两个版块今天一定要完成：昨天的作文底稿还没有打好，今天要完成：书法作品要抓时间完成：排练舞蹈……

“丽丽，带着大家读课文。”语文来时已经在教室里了。“是”。我拿着书走向讲台。第二节课结束后，我以最快的速度完成了作业，然后来到了走廊里，刚想和同学玩一会儿，上课铃就响了。我赶紧跑回教室。第三节课，老师还没有讲完，广播里就开始播放《运动员进行曲》了，我扔下课本，赶紧排队进操场。打篮球的同学已经在操场上了。篮球刚打了一半，第四节课铃声又响了……

在学校的这一天我筋疲力尽，可我知道回家我还得埋头苦干，又写语文，又写数学还有写英语……作业可真多啊!

我们不也正是一团星云吗?有光，有热，和火一般的热情……

我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。

——题记

一听!哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲!再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛!你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’!”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶!“哼!输了还有理!自欺欺人，亏你们说得出口!”好一阵唇枪舌剑!第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油!加油!”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷!“噢，噢!我们赢了，我们胜利了!”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃!我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢?

二瞧!我们班课堂的气氛怎么这样热烈?原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了!时间过得真快!”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听!这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价!

三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》?“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》?是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步?是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗?我们既会学习，也会生活!

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活!噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼;又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

在我们心中，初一到底对我们的成长意味着什么呢？如果是按照书上的回答，那就是初一为我们的一生打下了坚实的基础。初一见证了一个人从少年到青年的成长进阶。如果是我对初一的理解，我认为初一是一片蔚蓝的天空，我们则是在这片蓝天里与知识、艺术并行振翅高飞的鸟儿；初一是精彩的舞台，我们在舞台上神采飞扬、绽放异彩。

在升初一之前，我对初一是抗拒的，因为初一有令人眼花缭乱的学科和并不熟悉的老师、同学和校园。可当我真正升初一的时候，我惊叹道：初一是多么的多姿多彩！历史让我领略到中华璀璨的文化面貌，地理让我认识到地球的奥秘，生物让我体会到生命的奇妙……多彩的学科丰富了我们对世界的认知，增长了我们的知识面。

初一的社团同样是丰富多彩、精妙无比的，有书香四溢的阅读社和文学社，有陶冶性情、培养艺术感官的素描社、钢琴社，有发挥一技之长的形体社，同样也有锻炼体格、动力Max的田径游泳社、篮球社、乒乓球社等。初一的社团课程无不让我们发挥一技之长，找到自己的兴趣，并在其中找到志同道合的朋友。

初一让我们有了锻炼自我的机会，在意志上，初一的住宿生活让我们逐渐学会独立。而一次次的段考，则让我们不断地提升和进步。舞蹈才艺大赛、书法大赛、唱歌等等活动，也让我们不断地充实和锻炼自己。

初一的一切都是新的，新的校园、新的老师、新的同学、新的课程……我们在如此新的环境中重新塑造一个更好的自己。

初一是崭新的一个阶段，初一是精彩无限的一个阶段。我们在这样的阶段应该精彩的像比尔·盖茨所说的大树昂首苍穹。谱出属子自已的精彩乐章。

我向往的生活，是由自由和欢乐组成的。每天都可以在一望无际的原野上奔跑，听着风的耳语。看着那些青翠欲滴的小草，他们好像都在对我微笑。这就是我向往的生活。至于什么时候产生了这种想法，这就需要从2个月前刚开学时说起了。

当时刚开学，我们刚进入学校，心情肯定很激动。进入熟悉的教室，坐到位子上，就有许多同学各种“串门”，交流着暑假的见闻和收获，你来我的座位，我去他的座位，“人来人往”好不热闹!

当我想和别人交流一下时，想到：“我暑假哪也没去，在家里“宅”着学习了两个月。我能交流什么呢?”这时，有些同学来到我的座位，说到：“我这个暑假去风景区游玩啦，那里的风景真的很美，有一望无际的原野和碧绿的草原哦。天气也挺好……”说着，拿着一张照片，在我的面前转啊转，生怕我看不见。那时，我心里真是一百个“羡慕嫉妒恨”。看向窗外，道路上依旧是车水马龙，各种嘈杂的声音钻入了我的耳朵，哎，那时，我真的向往自由自在的田园时光。可以像陶渊明那样“采菊东篱下，悠然见南山”可以像辛弃疾那样，听着“蛙声一片”。对于城市生活，我早已疲倦，每天，生活就像钟表一样。几点该上什么课，几点该上什么事。城市里的生活总让人很疲倦。相反，自由自在的田园生活对我来说更是一种向往。每天都在外面自由自在的奔跑，一直等到太阳公公拖着疲惫的身躯躲到山后才罢休。每天都可以无忧无虑得在原野上奔跑，玩耍，我向往这样的生活!

或许，这真的只能想象。或许，我在草原上奔跑的那一天永不会出现，但是，我向往这样的地方，向往这样的生活!

现在的一切，来之不易，而有些人却不懂得珍惜。越是有的越不懂得珍惜，得到失去时才会后悔。“珍惜”一个多么美的词汇，可是为什么有些人却就不懂得它的含义呢？

小时候，有一段时光是和我乡下的爷爷奶奶一起度过的。那段时光非常美好，至今都记忆犹新。那时候，山沟里有一条清澈见底的小溪，村里的人们都会到溪边洗衣服，那种相融的气氛很美好。有时我会叫上我的小伙伴们，一起到溪边嬉戏。因为溪水很浅，所以很安全，大人们都不会管。这时，便是我们最好的时机了。我们会把裤腿给挽起来，然后把鞋脱了，在小溪里踩水。好快乐啊！

童年，就像一首歌，我们总会细细回味；童年，就像一副画卷，我们总会慢慢欣赏；童年，就像一支箭，一瞬间就飞逝而去。

这就是我们的童年，过的总是那样快，在你不知不觉中，就已经走了。但是就算他是短暂的，可是只要我们经历过了，体验过了，感受到了，就够了。我们并不能抓住他，所以……够了。

在你年老时，细细的回味，欣赏，那便会成为一种享受。当你讲给你的子女听的时候，这种快乐，便会又一次的传递下去。

所以珍惜现在吧，否则，在你不经意间，就又过去了一秒、两秒、三秒……

[珍惜童年生活初一作文

不知不觉，我们已过了初中生活的一半了，只剩下一个半的学期，马上我们就要离开培育了我们三年的校园和可敬的老师们了。一路走来，既有苦也有乐，而且我们还能在苦中作乐。 Unconsciously, we have passed half of life in junior high school, only one and a half semesters are left, and we will leave our three years of campus and the campus andThe respectable teachers.Along the way, we have both suffering and joy, and we can also make fun in suffering.

说到苦，我倒不觉得学习和作业是如此多而感到烦恼，因为学习本身就是我们生活在世界上的必经之路每一个人都要度过，因为学习负担重，压得我们喘不过气来只能怪自己没完成任务，可见在作业量方面，我们没资格说“苦”。

因为能通过在做作业上，知道自己有什么作业知道和不知道做的，不知道的我们可以到老师那咨询，会做的说明了，自己是有实力的。倒是在学习总是上有一些烦恼，例如一道数学题，如果我们绞尽脑汁也想不出解法来，那么有人会说“唉!算了吧!

我见到这种题就苦恼，真倒霉。我想这种心态是我们不应具有的。因为我们要在不知道的题目中学习。在不久之后，我们将通过中考踏入高中的大门。那么就有多数人为考不起高中或特重点高中而苦闷。处在初中阶段的学生比如我，因为一次竞选落选而整整苦闷了好几天。

唉!初中生活特别是初三最苦，好像一天二十四小时还不够我们支配，一周七天还不够我们学习;但是我们也伴着这些苦在逐渐长大，逐渐成熟，可见“苦“也有利于我们在实际生活中的锻炼。我喜欢独立思考，然后再与同学甚至是老师辩论，我觉得，这对我来说可以是一种莫大的乐趣，是啊!

同学之间互相交往思想是多么有趣啊!多么有益啊!还有一处乐趣：化学课生动活泼，老师是亲切和蔼，幽默，灰谐，我们都愿意上他的课，在他的课上，我们可以笑得很开朗却又不担误课程，上他的课，我的感觉棒极了。也正因为这样让我的学习有所进步。

初中的生活是多姿多彩的，是无与伦比的。我爱初中生活。初中教育了我的一切。

有人说，夏天酷暑难熬，令人讨厌;我却说，夏日美好而迷人;感受夏天是一种难得的享受。

当你汗流浃背时，忽然一丝凉风吹来，你会说：“好痛快呀!”开心不已。因为夏天的酷暑衬托出了凉风的爽快。然而，其他季节，这样的爽快是感受不到的。这时，你会说，夏天是美好的。 When you sweat back, suddenly a cool breeze blows, you will say, "Its so happy!" Happy.Because the summer heat of the summer set off the cool breeze.However, in other seasons, such refreshing is uncomfortable.At this time, you will say that summer is beautiful.

夏天是美好的。热风席卷大地之时，也是绿色植物蓬勃向上之日。校园里，绿荫浓浓，树荫下，读书、谈心、做游戏，别有情趣。大街旁，一排排高大的树木，枝叶蓬蓬勃勃，葱葱郁郁，给大街搭上了绿色凉棚。人行在大街上，如同走在绿色的长廊里，这在其他季节里是感受不到的。

夏天是美好的。去公园里，或者景点上看看，又别有一番情趣。在绿色主宰的世界里，可以看到，各种各样的花儿开放了，红的、黄的、紫的……什么花儿都有，春天能看到的，在这里几乎都能看到这是人工培植的难道不比春天更美吗?

夏天是美好的。烈日炎炎，你走到哪儿，都躲不过热魔的折磨。不过，别报怨，那边有一条清澈的小河，小伙伴们，跳下去吧，游游水，打打水仗，凉凉的，爽爽的，别提有多痛快了!这又是在其他季节里所享受不到的。

夏天是美好的，是“别有风味”的。春天的温柔，秋天的凉爽，冬天的严寒，在它面前都显得索然乏味。在那三季，须穿厚点的衣服，否则，会感冒的;而夏季，你不会有这种担忧，穿得少一点，再少一点，凉凉快快，轻轻松松，多好玩啊!夏天是善解人意的。当你闷热得难受时，不要紧，一会儿就会降下大雨，驱散大地上的热魔，让你痛快凉爽。而其他三季几乎一成不变，令人“如同嚼蜡”。凡此种.种，你不会感到，夏天确实是“别有风味”吗?

当你热得难以忍受的时候，千万不要抱怨，不要厌烦，静下心来想一想，或者等一等凉风，等一等大雨……你会感受到夏天是美好的。

六年的小学时光匆匆而去，我即将面临的，是短短三年的中学时光。我早已迫不及待了，渴望重新出发，渴望一举拿下。

“初中”，在以往我以为它是遥远的，可现在，它就在我面前，内心早已波涛汹涌。抓住“初中”的头，我将蓄势待发，体验一下“初中”的感觉。

“书香校园”是我校的代名词之一。校园中处处散发着青春的气息，当早晨的第一缕阳光从玻璃窗照到书本上时，同学们都早已开始了晨读，朗朗的读书声将整个校园包围，再配合上窗外的鸟啼，蝉鸣，这难道不是人世间最美妙的声音吗？我超级喜欢被读书声包围着的感觉，让我从心里到脸上都绽放了“最美的花。”

我喜欢下课后向老师提问，便可见学生们将老师围得水泄不通，原来，好学的同学在校园里随处可见。我想要更多同学激发起这种态度，无论成绩好或差。两三个同学围到一起，互帮互助，有说有笑，谈吐文明，我一直都很向往这样，因为好学，文明都是会传染的，这样便可激发起我对学习的兴趣。

很多同学都非常喜欢运动，体育课上的时间，课间的剩余时间，午餐后的时间，放学后的时间，他们紧握住任何空余时间，冲到操场。于是，当你走到操场上时，篮球场几乎都被占满了。这同样也是我所向往的。

充满了青春、书香、文明的校园，我一直对它有所崇拜，其实这些我校都具备，这也是为什么我能够好学、认真的原因。

(一)寄情山水，纵情田园

“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这是东晋大诗人陶渊明在其归园田居中所描述的田园生活。对他来说，这是多么安逸的生活啊，可以使他脱离官场的污浊与黑暗，同时远离世俗的喧嚣，岂不妙哉?

我向往这样的生活，一种可以让我暂时忘却世间烦恼的生活，不用去理会每天各项繁重的事务，不用去处理各种纷繁复杂的人际关系。只有每天寄情于山水之间，纵情田园之中，让心中积压很久的压力得以排遣和释放，爽矣。

(二)天下兴亡，匹夫有责

清代思想家顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”，他可不像陶渊明一样生活在安逸舒适的山水田园之中。少年时的他就已经生活在一种承担社会责任的氛围之中，努力学习，报效祖国，这感觉就像北宋大文豪范仲淹在其名篇《岳阳楼记》中所写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，两者不都是强调了社会责任感的重要吗?这也同时为我们后人树立了榜样。

我向往这样的生活，一种从小就以国家兴亡为己任，树立为中华之崛起而读书的伟大志向，拥有一个明确而积极的人生目标，这样我的生活和工作学习就有了明确的方向，而不至于迷惘。

(三)豁达豪迈，从容淡定

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是南宋诗人文天祥在其《过零丁洋》中的名句。体现了其对“生死”的从容和淡定。是啊，在死亡面前，谁会像他一样表现的如此冷静和从容呢?同时也反映他在生死存亡的关头，一种对死亡的不屑，在这临危不惧中，体现的是豁达。

我向往这样的生活，一种超度生死之外，不把生死看得很重要的襟怀。即：面对死亡，从容不迫，顺其自然。这样的生活方式将会让我分外珍惜活在世上的每一天，努力计划好安排好每一分钟，同时也将造就我从容淡定的品格，平静地面对生活的大风大浪。

这就是我向往的生活，它们基本上弥补了我生活中的一些缺憾，也可以说是对我现阶段生活的补充和改进，同时，它们又有所不同，有利于塑造更全面的“我”，这也是我极力推崇它们的原因。一个我向往的生活，必将成为我通向成功的金钥匙

3处在喧嚣的都市里，你听得见的，是匆忙的鼓点，看得到的，是别人漠然的表情。你是否想过，冲破那重重现实，凭一己之力寻得一处净土，去过那心中所憧憬的生活。

——而我，只愿觅得一处名叫“清欢”的圣土，去过我心之所向的生活。

结庐在人境，而无车马喧。我向往这样的生活——眄庭柯以怡颜，倚南窗以寄傲。方寸间便是天地。身在俗世偏却远离俗世。闲时，植花种草了却无聊，抑或倚窗而望等待日暮。没有大悲大喜之复杂，徒有清心清欲清欢。我向往这样的生活，简简单单，清歌小调，如此，世间如水，淙淙而过。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。我向往这样的生活——携一知己好友，倚门而歌，抚琴为乐。这世间有多少坎坷与辛酸，孤独与寂寥，皆在袅袅琴音中渐渐消散。悠闲自得，清浅快乐。无关风月，我提笔等雁归;泉边临帖，念海边浪千叠，我向往这样的生活。悠闲从容，清欢不绝。如此，一生便如指间沙，匆匆而逝。

回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。我向往这样的胸襟下那般的生活。人生，本就是时间留下的一条供人行走的小道，我们所执的态度，本该是谦恭而谨慎的!一生何其短暂，谦恭谨慎的背后却活不出属于生命的昂扬恣意!纵不能寻得那片幽静之土，也不得被俗世所困。所以，大风大浪过后，回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。所以，身处尘俗，不畏风雨，一蓑烟雨就任己一生。

真正向往的生活，自己或许也都知晓不可触得。然而，当我们有了处于向往生活中的心境，那么，你所处的便是你心中的圣土。

当我心境只余清欢，当我拥有那也无风雨也无晴的淡然，又怎会再去苦苦执著于所谓的心中所向往的生活呢?

清欢与昂扬恣意，那是对理想的触碰，那是生命的张力，更是我心中向往的圣土，我所执著的，应属世人的态度!

清欢之地——我心中向往之处;清欢——我向往这样如水般宁静致远的生活。

我一个将要小学毕业的学生，我的初中生活是怎样的呢?这连上帝也不知道。现在让我们乘上想像之舰去寻觅我的初中生活是怎样的呢?

可能...... 进入初中就会有很多人纳入我的朋友圈里，qq朋友上有多了几个初中朋友，是不是的想我敲敲门，那才叫开心!那些朋友她会宽容我，理解我。她或许把友谊当作一杯热茶，当成了一次大的洗脚水，当成了一种为我精神上的支柱。

在我的眼中初中生活是五彩缤纷的，有无穷的快乐。

生活是一种浅蓝，不过初中了就是深篮。它如蓝天，依偎遨游天空，蓝象征纯洁，代表我的初中生活是多么的纯洁美好，啊!那样的时光~~~~

黑是不好得到征兆，它像黑夜，一位摸索，黑象征死亡 ，初中生活就如在生一回，小学生活结束了，如小学生活~~死~~了，但初中生活又有了新的生命，重新活了起来!一个美好的开始，一个美好的明天!

红它像太阳，依偎红火，象征热情，让我这颗心滚起来，之后变成颗充满活力的心。

~~ 神啊!我是多么渴望我的初中生活，充满快乐。什，赐予我力量吧!

我的初中生涯已经过去了近一个月，我觉得初中生活就像咖啡、牛奶、汽水等饮料。令我回味无穷。初中生活像咖啡，初尝苦涩难咽，再喝则飘扬着淡淡的清香。当我第一次进入校园时，再看看我的母校，一阵酸楚涌上了我的心头。

想想这六年来不经意发生的点滴小事，现在看来，都是值得回忆和反复回味的。刚刚进入校园，刚刚走进班级，刚刚看到课表，天啊;增加了四门功课，政、史、地、生。作业肯定难上加难，多上加多。在小学我的成绩就不算是出类拔萃，现在学习负担重了，压力大了，我的成绩又会如何呢。

哎，这真是个疑问啊。我该怎么做呢。过了几个星期后，我慢慢适应了初中生活，觉得初中生活是丰富多彩的。而且我们每个人都是洋溢着充满朝气、活力、拥有梦想的青春。青春，是我们爱做梦的年纪在这一阶段里我们的生活将既充实而又香甜。

就像喝咖啡一样，初尝时觉出的只有苦涩，待你慢慢品尝，却又感觉好爽。初中生活像是纯牛奶，尽管不好喝，但它却滋养着我们瘦弱的身体，丰富我们贫乏的知识。无论初中生活像什么，在我心中，她都是一份珍宝，是一去不复返的时光。是人生中的一段优美的乐章。