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关于书的故事的作文【最新20篇】

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我与书的故事作文450字

全文共 435 字

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我从前觉得看太累了,每次一本书我看完了还是没看完,我都觉得我记住了,可是每次我上语文课的时候,老师都是将语文书外的书,有一次,语文老师问小红帽的奶奶被大灰狼吃掉了没,我看过这本书,可是我记不起来了,自从那次以后,我的生活里就有了这句话“一日无书,百事荒芜”。

我一年级只认识几个字,每次妈妈的说:“这个是人字,这个是天字”……自从妈妈告诉我了这几个字,妈妈就给我买了几本连环画,我都问:“妈妈,为什么没有子啊?”妈妈说:“这是连环画,没有字的。”当妈妈说完这种书没有字,我就会每天让妈妈读给我听,渐渐的我读三年级的时候,妈妈就给我买了许多书,比如说:《格林童话》、《作文书》……

有一次晚上,我从吃饭一直到快要睡觉的时候,妈妈说:“快睡觉,不然我再也不买书给你,”我听到不买书,我就会听话,于是,当爸爸妈妈睡着了,我偷偷的拿起书,拿着手电筒在被子里看,爸爸正想去上厕所,他就听到我小声的笑的声音,于是把我的书全撕了,我再也不能看书了!

过了几个月后,我渐渐的不记得那件事了。

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篇1:我和书的故事作文600字

全文共 718 字

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为我编织了至善至美的童话世界,让我触摸了书中人物的喜怒哀乐,让我的学习生活更加充实和快乐。我的成长与书密切相关。

在我两三岁的时候,每天晚上睡觉之前,妈妈都会给我讲几个小故事。妈妈说,我听故事的时候,常常仰着小脸,歪着脑袋,转着小眼珠儿,大概我在编织那生动有趣的故事吧。森林里的小矮人,皇宫中的恶毒皇后与公主,天上的巨龙……就是这些小故事打开了我想象的大门。

我五六岁时,就缠着爸爸妈妈买童话书和寓言故事书。书里的图画色彩鲜艳,人物栩栩如生。起初我还是让爸爸妈妈读故事,我只管听故事。但是爸爸妈妈很忙,往往等上半天才能听到故事,这再不能满足我的书瘾。加上我渐渐认了不少字,就试着“啃”起了故事。那时,一天有三分之一的时间是泡在这些书里的。哪怕爸爸妈妈叫我吃饭,我依然是一副专心致志、无动于衷的样子,为此惹得妈妈很是生气。

记得五年级期末考试前,爸爸为了让我抓紧时间复习功课,把所有的课外书都锁在一个柜子里,就连我新买的《爱的教育》也不例外。那书中的人物和故事仿佛化身成书虫,挠得我心里直痒痒。为了能看到书,我悄悄弄来柜子钥匙,把书神不知鬼不觉地偷了出来,之后就钻进房间,扎进了书里,结果被当场抓了个现行。于是爸爸把书锁到有两把锁的柜子里,一把爸爸握着,一把妈妈藏着,这下看书就更难了。一天,妈妈去洗澡,爸爸在午睡,这可是个千载难逢的机会。我小心翼翼地把钥匙偷出来,打开柜子,取出了我的宝贝,又把钥匙放回原处,如饥似渴地看了起来。正所谓“魔高一尺,道高一丈”,尽管我处处防范,但还是逃不过爸爸机警的法眼,最终书还是被没收了。

我和书的故事仍在继续着,一个个故事犹如天边一道道绚丽的彩虹,一端连缀着我快乐的孩童时光,另一端扮靓我成长之路上的风景。

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篇2:我和书的故事作文450字

全文共 440 字

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一天晚上我洗完澡在客厅看,到睡觉的时候,我把书放在外面了,就这样,大战一触即发!

我到房间里假装要说我要上厕所,然后打量一下四周,看看书在哪里,然后进厕所一小会,在走到我的房间里去,爸爸以为我要看电视,所以故意的说“要睡觉哦,明天还要读书”,然后就把所有的灯关掉,然后打开了一个红色的佛灯,然后在开门关门,我便偷偷的准备去开一出去就被爸爸照个正着,我只好回房间了。

这一次,我打算在自己的房间看其他书算了,而爸爸又用那个方,我想爸爸应该出去了,可我又觉得他没有出去,所以我想开灯,可是爸爸真的走了,看到灯,我岂不是失败了吗,我便从黑暗中找出我的移动台灯(就是可以充电的台灯)我急忙打开台灯向天花板一照,有些光亮了,可是我听见有脚步走过来,我马上把台灯压下去关掉,可一切都来不及了,爸爸笑着说,想干什么呢?可是爸爸的脸突然就变,他严肃地说,快睡觉,我把所有的东西放回去,便睡觉了。

我睁开眼睛,阳光慢慢亮了起来,还没有到七点,我可以去客厅看完那本书了,我太开心了,因为我终于如愿以偿了。

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篇3:我与书的故事作文700字

全文共 712 字

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我与有说不完的故事,当你阅读着自己喜欢的书时,你会跟着书中的内容与情景变化着自己内心深处的感受。平时多读书吧!书可以让你增长许多知识。

我最喜欢看《笑猫日记》,书中的内容丰富,情节逼真,是一本让人过目不忘的书。从《小猫出生在秘密山洞》中小可怜去了天堂,离开这个世界时我会为小可怜伤心,它来这个世界不久,就离开这,离开了它的亲人们,去了一个它从来没去过的地方。可它走的时候,依然微笑着,直到离开。

在《寻找黑骑士》中三宝找到了它的好朋友黑骑士。黑骑士曾经是一条英勇的搜救犬,因为救人而瘸了一条腿。我会为三宝找到了一位勇敢、正义的朋友而感到快乐。三宝在寻找黑骑士之前也交了许多朋友,可那些朋友中没有一个是完美的。所以三宝决定与它们绝交,去找黑骑士。三宝找到黑骑士后,它们是一对真正的朋友了。

从《青蛙合唱团》中我为那些青蛙感到愤愤不平。青蛙们在乡下生活的很好,可最近那里有了许多工厂,工厂往河里排放污水,青蛙们无法在水中游泳了。最后它们实在是生活不下去了,来到了城市里,城里的蚊子很多,青蛙们忙前忙后,把害虫都吃光了。可青蛙们在城市中的命运就是被吃。青蛙们该去哪里。谁能还它们一个美丽的家园。

从《蓝色的兔耳朵草》中我知道小猫是一只坚持不放弃,为了别人可以不管一切的猫。它为了治好虎皮猫的耳朵,不管一切,千辛万苦地去蓝山寻找兔耳朵草。兔耳朵草采回来了,可在半路上被几只兔子给分了吃。笑猫伤心的来到虎皮猫的身边,天天给虎皮猫说话,它的真心打动了所有人。有一天虎皮猫的耳朵好了。它们一起安家、生存。

我平时没事、心烦、不高兴的时候就会看书,看书的时候你会忘记所有的烦恼。看书可以让我们一边学习,一边看书中有趣的故事,让我们一起欢乐的读书吧!

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篇4:我与书的故事

全文共 280 字

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是人类的好朋友,同时又是全世界的营养品,不仅如此,书还是人类进步的阶梯。

从我记事起,老师和父母就常在我耳边唠叨,“你要多读书,读好书”,爸爸妈妈平时一有空就喜欢拿着书在读,也许就在这种氛围下影响的吧,我和书从小就结下了不解之缘。

我看过的书有《十万个为什么》《水浒传》《窗边的小豆豆》等。我最爱看的是《十万个为什么》这本书里有很多神秘的知识,如太阳为什么会东升西落?为什么海水是咸的?为什么会有四季的变化……有时候我钻在书堆里,甚至连吃饭都会忘记呢,在班里,我还有一个绰号“书虫”呢?

书不仅使人得到知识,让人感到充实,而且还会让人收获快乐!书真是我的知心伴侣!

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篇5:我和书之间的故事

全文共 743 字

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像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,每当我忆起小时候读的往事,总是不禁开怀大笑。

小时候,妈妈给我买了很多的《识字故事》,妈妈教我认字时,我总是记得那么仔细,读得那么认真。所以每当我认识一个字时,那小小的心里便充满了快乐。一日复一日,一年复一年,我上大班时自己就可以读书了,虽然我还有很多字不认识,但是,我已经很自豪了。天长日久,我已经不满足只看那种小人书了,我开始看起了《西游记》、《八十天环游地球》等这些古今中外的大部头,从那时起,书——成为我最好的朋友,和我这个把一切都置之度外的“小书虫”结下了不解之缘。

后来我上小学了,妈妈给我买了更多的书,慢慢地我喜欢上了一本叫《三国演义》的书,里面那些精彩的故事情节,像磁石一样吸引着我。每天只要有闲暇的时间,我就拿起书,迫不及待地读起来,有时上洗手间也不放过那一点点可供我读书的时间。

记得某一个星期天的晚上,爸爸妈妈出门办事,我一个人在家里写作业,写着写着就想看《三国演义》了,可是又怕被发现,就忍住了。可是过了一会儿,我还是情不自禁地拿出《三国演义》偷看了起来。一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕?——这种窃读的滋味!可是,好景不长,正当我津津有味地读着《为邀功蒋干盗书》这一章的时候,可恶的门铃响了,它打断了我的“读书梦”!哦,是爸爸妈妈回来了。我赶紧把书放回原处,把门打开,然后,又快速地回到自己的房间,忙把作业放在被子里,外加一枝笔和手电筒。你不禁止要问了:“拿这些东西干嘛?在被窝里写作业吗?”算你聪明,我就是要在被窝里写作业,要不然明天我就挨罚了!晚上,我钻进被窝里,把手电打开,“噌噌”地写起来,一个小时过去了,我终于大功告成了,可是再摸一下我的脸,天哪!简直可以煮鸡蛋了!

啊!书,你是我一生最忠实的伴侣!

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篇6:我和书的故事作文600字

全文共 723 字

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那天是一个阳光明媚的早晨,也许是被阳光晃了眼,我迈进校园突然很想看。于是我上到三楼图书室去拿了一本之前从没借阅过的书,顺利办理完借阅后我便飞快地跑回教室。等过会儿下课了,我的求知欲已所剩无几,我肆意和同学们玩闹早将书忘在脑后,直到上课铃打响我又一次走进教室才猛然记起。看书计划也就泡汤了。

星期天下午我完成了被大人们布置的所有任务,才有时间打开那本搁置已久的书,我翻开书想读个一二十页,可看起来很轻松的事情与我而言却很难做好。原本我可以读很多很多的字,可以把许多的时间放在看书上,让我学到更多的知识,可我没能成功。我本来捧起了书,然而过了五分钟我就走出了书房,饭桌上的小点心吸引着我,我一下子开心地拿起一杯可乐和一块面包开始享用。细嚼慢咽足足半小时我才回到了书房。不过区区20分钟,我又一次放下了书,电脑正在以它的魔力召唤我,我拿电脑玩了快两个小时的游戏才罢休。我一步一挪地去了书房,翻开书页,这次终于进入到有趣环节,我总算看得入了迷。可天色已晚,妈妈就叫我吃晚饭。我忽然意识到专注做一件事和随心做一件事的时候我的注意力有所不同。我上次读了一本叫《科学实验王》的漫画书,我开心极了,从我拿起它的那一刻起就没分心过。我琢磨吧,如果我很认真地看,没准能把吃饭都忘了。记得有一次我坐在沙发上看这本《科学实验王》五个小时内我没干别的事情只一味看书,就在这段时间里,五本书我全都看完了哦!那时候我才知道原来妈妈没有把它买全,我只得有空再去看看有没有其他好书。可惜我发现书房里的它们都没有上次好看,好在有一本封面吸引我的注意力,我把它从柜子里抽出来,还没来得及翻开就被妈妈告知该睡觉了。于是我把书放回就去睡觉了。

我想我今后做事情需要专注,读书时间也要认真读。

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篇7:我与书的故事

全文共 673 字

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,是我的好朋友,也是我的一位良师,我非常喜欢它们,它为我指引了前进的方向。

问起生日礼物,你们一定会毫不犹豫地选择一个玩具,或其他什么,而我一定会选择一本好书。

记得我8岁时过生日,妈妈说:“明天是你的生日,你想要什么生日礼物?”我说:“我想要一套《父与子》漫画集。”可是这套书在我们这里是很稀有的。第二天,我就和妈妈去逛书店,可是连续好几家书店都没有这本书。我只好沮丧的回去了。再回家的路上,我看到一个大人从书店里走出来,手里拿着我心心念念的那本书——《父与子》漫画集。我赶忙对妈妈说:“你看那个人手里拿的是什么,他刚从那家书店走出来,说明那家书店里有这本书。”我们说去就去,我对老板说了要买的书,不料老板却说卖完了。可是我真的非常喜欢这本书啊!结果正好,那个大人说他买错了,我赶紧去把那本书拿过来,生怕再被别人买走。一回到家,我就急切的翻开书,坐到沙发上津津有味的看了起来。

书能使我快乐,有时候却让我倒了霉,挨了批评。

一次,同学拿了一本书,我非常喜欢它,于是我就去找他借书,可是同学说:“书被别人借走了,你等两天吧!”我只好按他说的等了两天。两天后,同学把一本弄得脏兮兮的书递给我,说:“他看完了,轮到你了!”我回家就去看这本“脏”书,有的地方连字也看不清楚。看完后,我把书还给了他,他却说:“看你弄得脏的,这是我好不容易才买到的,你赔。”我说:“原本就很脏呀!”可是不论我怎么说也不行,最终他告诉了老师,老师狠狠的批评了我。

这就是喜欢看书的我。书有时使我快乐,有时也使我遭人误会,挨老师批评,但我还是很喜欢看书。

瓦窑堡小学五年级(4)班徐晟轩

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篇8:我和书的故事

全文共 303 字

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我和有许多故事,你有吗?下面就让我把这些故事一一讲给你听吧。

从五六岁开始妈妈就给我买许多识字书看,因此我会了许多生字。但是我读的书还是离不开拼音。

到了七八岁时我开始读不带拼音的书了,有的我不愿意看的书,我就囫囵吞枣地读,不求甚解的读,即使这样读也很受益,书提高了我的写作能力,因为书,我的作文才写得了一个大大的红“优”。

到了现在我的写作灵感因书而源源不断,以前许多不会的字都被书教会了。书像一位引路者,它把我领进了知识的大门,好让我能在智慧的大海里贪婪的汲取知识,书像一架神奇的望远镜,它让我看到了智慧的天空。书让我选择了智慧的人生,我和书的故事永远不会画上休止符号,只会随着我的成长而变的更加丰富多彩。

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篇9:我和书的故事作文800字

全文共 757 字

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每个人都有自己喜欢的东西,他和这个东西之间也一定会有一些故事。我最喜欢,我和书之间发生的故事可就多了!我印象最深的一件事,是在我一二年级时读的第一本外国名著《小妇人》。

一二年级时,我和妈妈一块去看了《小妇人》的电影。这部电影十分形象地把书中优美的文字化为了生动的画面,像吸铁石一样吸住了我的心。妈妈看着我痴迷的样子,悄悄在我耳边说:“小可儿,你知道吗?这个电影是根据本书改编的,而那本书比电影更精彩。”

于是我便非常向往这本书,没想到,过了几天,这本书真的出现在了我的书桌上。书的封面是深蓝色的,上面有白色的字。整本书给人类一种复古、清闲的感觉。“小妇人”三个字,在深蓝色的封面上格外明亮清晰。打开第一页,上面有密密麻麻的文字,往后再翻一番,有几张精美的插图。虽然,字有点多,但是我还是咬紧牙关开始了我的阅读。

每天晚上我都会读上几页,但是,我不会的字很多,有的时候我会问妈妈,有的时候我会略过这个字,也有的时候我会猜一猜这个字读什么。最有趣的是,这本书里面充满了音乐和欢乐,遇到一些歌词,虽然书中传不出声音,但是我仿佛听到了优美的旋律,不禁小声地跟着哼唱起来。

这本书生动地描写了马奇家四姐妹的成长过程,这当中我最喜欢的人物是三妹贝思。虽然她早逝,但是我非常喜欢她对音乐的热情。虽然他们家买不起钢琴,只有一架缺少了很多琴键的钢琴,但是她仍然可以用这架钢琴弹出优美的乐曲。这本书贯穿了善良,追求道德、完美的精神,歌颂了家庭观念和邻里间助人为乐的关系,所以才能被拍成电影,编成戏剧。

直到现在,我还把这本书放在我的书架上,好好的保留着,虽然封面的深蓝色已经褪成浅蓝色,纸张的白色也已经褪成淡黄色。但是书中的文字,还是如此优美,经久不衰。

这就是我和《小妇人》这本书之间发生的故事。我期待我能和更多的书之间发生这样奇妙的故事。

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篇10:我和书的故事

全文共 700 字

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,是愚昧黑暗中的一盏明灯;书,是知识的海洋;书,是一位朋友,陪我走过岁月的年华;书,是我心中的太阳,照亮我的成功之路。

——题记

书可以把你带到一个喜怒哀乐的世界里,我从中享受到了无穷的乐趣。

回忆的大门徐徐打开,还是小学生的我,语文水平在班里是那么平平庸庸,成绩一般,我不免有点心急了。爸爸妈妈看在眼里,急在心里。“孩子,你要想提高语文水平,就必须要多读书、读好书,要与书交朋友。”可我对书本一点兴趣都没有,每到我们班看书,我总是觉得很无聊。

自从上初中以后,经历一件事情,我对书本发生了翻天覆地的变化,我发现,书和我其实是一个“铁哥们”。

有一次班里组织了一次课外知识竞赛,在比赛的过程中别的组的人都对答如流,不知不觉间到了我们组,给我们小组的问题是:猫为什么吃老鼠?

这个问题都给我们组的都难住了,我们互相对视着。我的命运却是这么悲惨,老师尽然让我回答!我站了起来,三四十对目光都注视着我,组里的人用充满期待的目光注视这我。我红着脸低下了头,支支吾吾的说出了:“对..不..起,老师我不会。”

顿时,我觉得脸更红了。心里觉得非常惭愧,没等够给组里加分,别的组都已经好多分了,而我们组却还是以前的分数,越想越难过,最终惭愧的泪水滑落了我的脸颊。

分数出来了,我们组没有能够拿第一。我们垂头丧气地走了。

从那以后,我下定了决心,要读课外书。放学了,没有回家我就去书店买了一本《十万个为什么》。到家做完了作业就去看了。“噢,原来是这样啊。”不由自主发出了感叹声。原来猫是喜欢老鼠身上的叫牛黄酸的物质。

原来书上有这么多,课本上学习不到的知识啊!

自从读了课外书我感觉我的生活充实了许多!我爱读书!

[我和书的故事_初中作文

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篇11:我和书的故事

全文共 610 字

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新的学期即将开始了,你的新学期作文准备好了吗?每个人都有自己关于读故事,那我的故事是什么呢?现在就来听我慢慢讲诉吧。

有一次,我正在值日。准备早早打扫完教室回家,当我正准备跨出教室门时。我一眼望见了徐慧敏正在聚精会神的看着一本书。看着那本书的精美画面,我情不自禁地走了过去。徐慧敏【其实是我】见了,似乎猜透了我的小心思似的。忽然站起来对着我,道:“哟,这不是今天值日生徐慧敏嘛。怎么了,竟然不扫地到我位子上来干嘛。”她紧紧的把书抱在胸边。我立刻变了嘴脸,笑眯眯地说:“徐儿,你在看什么呀?这么入神。”“这是我小姨从英国带回来的一本连环画。”“能不能借我看一看?”“算了吧,我自己都没看完,怎么能给你看呢?”她高傲地对我说道。我于是帮她说了几句好话,可她还不领情。然后,我又是帮她收拾书本,又是帮她抄作业,又是……终于,她把那本书答应借给我。我就像刚射出去的箭一样,飞到了我的座位上。我对这来之不易的书十分爱惜。我急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼贪婪的读着。我越读越带劲儿了,我读地如醉如痴、十分惬意。到了第二天,我才恋恋不舍地把书还给了徐慧敏。从中我体会到书中的智慧与乐趣,使我浮想联翩。

莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”我认为书,它是百宝箱,是知识的园地。读书当然有很多好处,它不仅能带你周游世界,还能带你进入宇宙之间。书可以改变人的一生。我要在读书中吸取营养,在读书中成长,在读书中了解历史,在读书中……

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篇12:我与书的故事

全文共 1678 字

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每个人都有自己的喜好。有人喜爱运动,有人酷爱旅游——性格不一,兴趣爱好不同。我呢,就喜欢拿一本,找个僻静之处,坐下来,津津有味地看。时而被书里幽默有趣的故事逗得开怀大笑;时而被书里凄楚伤感的故事引得潸然泪下;时而也为书中的英雄人物顽强不息的精神感动不已。

我喜欢看书,那是绝对的偶然。从前,我不太喜欢看书,父母为我买的大堆的书,只能老老实实地躺在书橱里睡大觉。妈妈还是三天两头把书往家带,更令我反感不已。

一个阳光明媚的早晨,妈妈把我一个人丢在了图书馆,对我说:“盈颖,妈妈有事先离开一会儿,你就在这儿等我。”说完,转身就急匆匆地走了。没办法,只好乖乖地等喽。我东瞧瞧,西看看,这地方除了书,还是书。环顾四周,大人、小孩有的伏在书桌上看书,有的倚在高高的书架旁翻书。似乎闲着的,就只有我了。百无聊赖之下,我只好随手从架子上抽出一本《安徒生童话》翻看起来。看着看着,我入了迷。为卖火柴的小女孩伤心,为聪明的汉斯高兴,为美人鱼深深地叹息,为拇指姑娘暗暗地叫好。真没想到,一本不起眼的书里有这么精彩的故事。我贪婪地读着书中的每一个文字,简直与“饥饿的人扑在面包上”没有区别。当妈妈来接我时,我才发现时间已接近中午。妈妈笑眯眯地说:“回来啦!”我依依不舍的了得离开了图书馆。(后来才知道妈妈是考验我。)

打那以后,我就喜欢上了看书,不,应该是热爱看书了。满橱的书,再也不能满足我求知的欲望。我开始向别人借书,也自己买书了。书店、图书馆更是我假日必去的地方。

书开阔了我的视野。《诗经》使我听到先民的歌唱;《左传》使我见到诸侯的争盟;《山海经》带我游历神仙的故乡;《颜氏家训》让我感受到一个父亲的叮咛——

书不仅使我学到知识,还教给我做人的道理。当我读完老舍先生的《养花》之后,我知道要勤劳;当我读完冰心的《斯人独憔悴》之后,我知道了“国家兴亡,匹夫有责”——

书,是黑暗中的一盏明灯;书,是寒冷中的一缕阳光;书,是我们力量的源泉。

读书,我的最爱!高尔基说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”

培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”

我觉得:“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值;书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才;书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持。”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度。

我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲。我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界。妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我……

上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——海底两万里。那天晚上,我正在聚精会神地写着作业。妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画:一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑。几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来。管他什么作业,先放到一边去了。书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切。不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声:“辰辰,作业做完了没有。”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里。夜深了,家中静悄悄的。我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界……

第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上。接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉。他简直就成了我生命的一部分。

从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾。我迫不及待地走入了书的世界了。书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面。

书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友!

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篇13:我和书之间的故事

全文共 201 字

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一天,我认认真真地写完了作业,就去看我的成语故事

你猜我看了什么故事,我看的是八仙过海,下面我就给你们讲讲吧!

传说吕洞宾等八位神仙去赴王母娘娘的蟠桃会,途径东海,只见巨浪汹涌。八位神仙分别把自己的拐杖、花篮、箫、拍板、纸驴、鼓投到海里,站在上面,披波斩浪靠自己的神通渡过了东海。我看得入了迷,竟然忘了时间,妈妈到房来催我,我一看钟表,已经是晚上十一点了。

我喜欢我的书,因为书可以送给我许许多多的知识。

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篇14:我和书的故事

全文共 754 字

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小时侯,我对读没有什么太多的印象。因为受方言的影响,所以我自始至终就单纯地认为“读书”就是上学,到学校在教室里听老师讲故事

后来大一些了,对读书渐渐有了认识,可又因为不认识几个字而对读书没多大兴趣。那个时候的我,酷爱收集树叶。一到秋天,就捡一些梧桐落叶用小手一下一下摩平,放进书的夹层里,又在书上压许多重物,恨不能整个人都坐到书上去。几天以后,树叶被压得平整了,就把几片小树叶做成书签或穿成一串做窗帘。直到现在,我打开那些我曾夹过树叶的书本,微微泛黄的书页还散发着梧桐树叶的清香呢!那时,我对读书的没有“能力”而不去品读,对书更是只把它当作一个收藏夹和玩具的收纳盒。

上了三四年级,我对书的看法有了改变。那时候,我老爱和妈妈一起看电视剧,而每部电视剧的片头总会有“导演——某某某,编剧——某某”的字幕,心中便产生了一串联想,如果我是一名编剧,所写的故事能够按照我的思路发展剧情,那该有多棒呀!后来,我渐渐喜欢上阅读带有虚构故事情节的文章,其中的人物个个要好就好得不得了,要坏就坏得一塌糊涂,而故事最后的结局不是合家大团圆就是消灭恶势力。

时光飞逝,一转眼我从十岁的天真孩童成长为了一名面临升学的预备初中生。渐渐长大的我,思想也一天天成熟起来,发现原先千篇一律的故事情节根本不能表达我内心真实的想法,也发现,梦境中的世界始终离现实太过遥远。回读以前写的作文,发现很难以体会当时的心境和感受。后来,我努力将自己所写的文章内容变为生活的“实况转播”。没有了编排虚构,真实地记录我的内心世界,写作的灵感多了很多。最终,阅读书籍和写作成为的我最大的爱好。而当现在我阅读一写同龄人写的文章时,心中总会产生共鸣。

对书,我由错误的认识到由衷的喜爱;写作,从虚拟编造到真实地记录;读书,是使我感受真实生活的催化剂。书,伴我成长!

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篇15:我和书的故事作文500字

全文共 542 字

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刘向的一句名言:“犹药也,善读之,可以医愚。”给我的印象深刻,而我就有一段爱上读书的故事

以前,妈妈从书店里给我买了好多书,而我呢,一个字也不看。上二年级的一天,老师说:“同学们,你们一定要多读课外书,这样才能为写好作文打好基础。”虽然我口上答应了老师,实际却是口不对心。

回到家里,我仍像往日一样先写作业,写完作业看电视,然后就是睡觉,仍然没看书。有一天家里没人,干什么呢?妈妈又不让我看电视,于是我在家里找找这里,翻翻那里,最终找了一本《格林童话》,那好看的画面引起了我的兴趣。我打开书,里面有文字、有五颜六色的插图。我不由自主地默读了起来,慢慢的,我进入了书的世界……

大约是到吃饭的时候,妈妈叫我吃饭,这时我才从书的世界里醒过来。我说:“妈妈,你什么时候回来的?”妈妈只是笑了一下,并没说什么,过了一会儿,妈妈问:“书好看吗?”我立刻说:“当然好看!故事中的人有坏的、有好的,最终都是好人胜利了……”妈妈又说:“书的内容其实很有趣,里面有好多知识和做人的道理,如果你喜欢,我可以再给你买。”我说:“好极了!”从这以后,书就成了我不可缺少的东西。

书既可以使我们增长知识,又可以给我们智慧,书籍确实是人类进步的阶梯!如果不读书,积累的词语会越来越少,所以,爱书吧,它是你飞翔的翅膀!

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篇16:书的故事

全文共 395 字

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(作者:汪昕曜)

我的架很大,分类也很多。书架上有许多各种类的书。有的是我妈妈买的,有的是我姐姐买的,还有的是我们从学校买的。妈妈喜欢买一些枯燥无味的学习之类的书;我的姐姐则不一样了,虽然她买的书也有学习的,但是她的书有一种说不清的目的感,还不想妈妈那么枯燥无味的。

那本《小岛经济学》是姐姐买来的,看到书名你们应该知道这本书讲的是经济学。不过,是以故事的形式分析经济的。我闲来没事也读过这本书,《小岛经济学》大致讲了一个岛从衰弱到强大,又从强大变回衰弱的故事。后来,我总结了一下,知道了强大是因为发明了工具,衰弱则有很多原因,如政府出台新政策,人民生活水平下降,购买观念转变等等。

我嘛,喜欢其中的一些书。《永远跟拖拉说再见》这本书,讲了皮酷酷不喜欢他的“拖拉机”表弟,后来在妈妈的帮助下,他终于意识到自己也是一个“拖拉机”,最后,在妈妈的扶持下,他们都改掉了拖拉的毛病。

这就是我的书的故事。

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篇17:我与书的故事

全文共 465 字

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如果我是一棵小树,就是滋润我的雨露;如果我是一只小鸟,书就是给了我快乐的树林,书就像是我亲密的伙伴,给了我许多不同的感受,有快乐、喜悦、激动和感动。

在我很小的时候,妈妈就读书给我听,我每次都听得很认真,还能回答出妈妈的问题。上一年级后,老师给我们介绍了许多书,从短篇童话到长篇故事,再到小说,我每次都津津有味地读。我读过的书有《木偶奇遇记》、《笨狼的故事》、《小海蒂》、《爱丽丝漫游仙境》、《狼王梦》、《一百条裙子》、《妈妈走了》、《汤姆叔叔的小屋》······。

在书中,我懂得了许多道理,也收获了许多。从《笨狼的故事》中,我认识了傻得可爱的小笨狼,每次看到笨狼可爱的地方,我都被乐得前俯后仰,还拉着妈妈讲给妈妈听,妈妈也乐了;从《狼王梦》中,我体会到了母子情深,理解了母爱,也让我想到妈妈对我的百般宠爱;从《小海蒂》中我和天真活泼、乐于助人的小海蒂成了好朋友,我要像我这个好朋友学习,开朗的生活,热心的助人。

书就像是我的知心朋友,在我的成长道路上一直陪伴着我,时而让我大笑,时而让我感动,时而让我充满激情,我爱我的伙伴——书。

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篇18:我与书的故事

全文共 592 字

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“读破万卷,下笔如有神。”“书是人类的阶梯。”这些名言都是理解书,懂得书的人总结出来的佳句。

我相信我们都看书,也必定有自己喜爱的书。我识字以后第一本书叫《原始丛林大冒险》。我把它从书柜拿下来后,便开始津津有味地读起来。每页书都有许多图片和不少文字。每看完一小部分都会有一两页讲如何防止,如何解决问题。

里面讲三人物去探险,在极奇危险的地区建地洞、打猎、采集露水、智斗猛虎等故事。每一个小结都有一些实战知识,里面人物的做法可笑、真实、认真使我深受感触。他们对待朋友,竟然能在面临死亡的边源,对朋友无比关心。这使我改变了自私的做法。

我开始就听爸妈讲给我听,接着就看连环画,故事书,然后看一些求生记的东西。再阅读小说、范文之类的书。日久天长,妈妈就会买一两本哲理的书供我阅读,甚至床上都有几本《少先队员》无聊时就看一看。

记得有一次和同伴去书店看书。那个又高又凶的图书员两眼冒火地望着我们几个光看不买的小孩。吓地我直冒冷汗。我坐在椅子上看了半个多钟头,她就说:“买书的欢迎,光看不买的请出去。”我们听后非常气愤,把她的话当耳边风。过了一会儿,她又狠狠地盯着我们。没办法,我们只好无奈走出书店。同伴们气愤地说:“刚才那个图书员真变态,我们看书关她什么事?”

我们天天闲的很,怎能荒废时间,整天不读一页书呢?总之我们必须多读书,书读的太少了,才是一生一大亏!正应了陈寿那句话“一日无书,百事荒芜。”

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篇19:以我和书的故事为题例文

全文共 462 字

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我有两个爱好是运动和看我和书还发生了一些故事

最近我又迷上了《杨家将》这本书。每天合上书本后,趁妈妈不注意时,就又拿起书津津有味地看起来。

有一次,爸爸没回家,我想先去睡觉,可神不知鬼不知地一溜烟跑到了书橱前,拿起书就向睡觉间跑去。妈妈进来看我还在看书,就从我的手中夺过书说:“看书是好的,可是要先休息好呀!”

今天,我作业做得很快,钢琴也弹好了。我看了看钟头,才八点十分。我对妈妈说:“妈妈,今天还很早,我想去房间看一会儿,好吗?”“好呀!”妈妈回答说。我就拿着《杨家将》去房间了。

时间过得真快,已经九点了,我还津津有味地拿着书在看,迟迟不肯放下书本。“咚、咚、咚、咚……”走廊上响起了脚步声,一定是妈妈来“巡夜”了。我赶紧把书藏在枕头下边,又连忙钻入被窝里。果然妈妈来了,一定以为我睡着了,马上就走了。我又小心翼翼地从枕头下抽出书本,像保护国家级文物似的,紧紧地搂在怀里,害怕妈妈来“偷袭”。哎呀,不管三七二十一,我又像一匹饥饿的狼似的,如饥似渴地读了起来……

我和书还发生了许多的故事,想看,就等到下一次我写的时候再看吧!

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篇20:书的故事作文500字

全文共 522 字

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这是一个宁静的夜晚,所有人都睡着了,而一个叫小明的学生的包里却发生了一个故事

他有一本语文书,里面有四个朋友,封皮、纸张、字和图。这天,它们却因为所处的位子发生了争吵。

封皮说:“唉!凭什么我要呆在最外面,常被其他书挤,身上都弄脏了,你们却在里面逍遥自在,这不公平!”

纸张说:“我本应是一张张干干净净的白纸,前途多么无量啊!而我现在却被挤在这里,透气都困难,我的前途就这样葬送在这里了,唉!”

“凭什么说我难看!”字插上话说:“人们能通过我学到很多知识,就是这图太占地方,我却挤在这么小的地方!”

图气愤的说:“没有我,谁还喜欢看你,烦都烦死了,哼!”

这时,命运老人经过,听到它们的争吵,说:“我可以让你们互换位子。”大家高兴地同意了。

第二天,当小明从书包拿出语文书时,发现这书有点不对劲,小明自言自语道:“这里面的张页怎么包在外面,边都磨烂了。”打开书本时,更是让他吓一跳,“这封皮怎么跑里面去了,还有这字怎么跟画似的这么大,原来的图小的像个字,一点也看不懂。”小明一气之下把书扔进了书桌,放学后不带语文书就走了。“四个仇人”这才知道自己错了,找到命运老人,异口同声说:“把我们换回来吧!”

第三天,小明又看到了原来的语文书,高兴地把它放进了书包。

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