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假如你只有三天光明作文【优秀20篇】

眼睛,是我们的窗户。人的百分之六十以上的观察用的是眼睛,所以,眼睛对我们来说,是不可或缺的。但是,假如只给我三天光明,我会怎样做?这里就是开学吧为同学们整理的关于假如你只有三天光明作文优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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接受命运挑战赢得生命光明——读《假如给我三天光明》

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一个人,勇敢接受命运挑战就能赢得生命中的光明

——题记

这本书以孤独的旷世之美征服了全世界的读者,这是一曲灵魂的赞歌,表露了一个耳聋、失明的人那渴望光明的心声。是海伦.凯勒让我们明白了怎么面对命运的挑战,明白了什么叫做坚强、执着。

海伦19个月大时由于发烧失去了听力和视力.她在莎莉文老师的帮助下,克服了常人难以想象的艰辛,最终完成了哈弗大学的学业,她用自己的努力创造一个神话,她是一位杰出的慈善家、演讲家、教育家。在海伦的88个春秋里,87年在无声无光无语中度过,生活在黑暗之中的她却能带给世人无穷的希望与光明。

在书的上篇,她介绍了她的生活,她也曾在无助无望时脾气暴躁。但是莎莉文老师教会了我们,暴躁并不能够改变什么,只有自己静下心来,再更加的努力些,才能成功。还记得海伦去见贝尔博士,她内心从孤独走向了温情,还踏入了知识的门槛,她说,就如书中说的:“就这样,我走出了埃及。站在西奈山前,我突然浑身充满灵感,无数奇景在我眼前显现。一个声音在这座圣山上响起‘只是给人带来爱,带来光明,带来温暖。’”我是学生,对于学知识也许在我的念头历史天经地义的事,可是我却没有融入它,没有体会到他真正的智慧与韵味,也许以后的我,对知识应该是热情洋溢的而不是愁眉苦脸的,在知识国度傲游是件快乐的事。

书中有段句话我印象很深刻:“我的朋友,你是否在茫茫大雾中航行过,紧张的驾驶者一条航船?你的心剧烈的跳动,不知迷茫的前方会发生什么意外。在接受教育之前,我就像一艘既没有罗盘也没有探测仪的航船,并不知道雾中的海港已经靠近。我心在呐喊:‘光明!光明!我要光明!’”不仅仅是海伦失去光明,在人生旅途中,也必定会碰到坎坷挫折,而不应该就此放弃,我们要坚持不懈的走下去,当你努力的去奋斗过后,不管是成功还是失败,你都拥有了宝贵的财富,将在未来散发出耀眼的光芒。而反之,如果你在迷茫中失去自我,对不可预知的一切而害怕且止步于此,那半途而废则令你一无所获,其实过了大雾则是阳光明媚。

命运喜欢捉弄人,海伦学说话的过程是那么艰苦。同样。我们学习的过程也不免是艰辛的,但我们接受教育要同在乡村散步一样,从容不迫、胸怀宽大。这样的来的只是就好像无声的潮水,把各种深刻的思想毫无痕迹的冲到我们的心中。培根说“知识就是力量”,我们应该说知识就是幸福,因为有了知识——广博而精深的知识——就可以分辨真伪、区别高低。掌握了标志着人类进步的各种思想和业绩,就是摸到了有史以来人类生活得脉搏。如果一个人不能从这脉播中体会到人类崇高的愿望,那他就不懂得人类生命的节奏和韵律。

海伦还让我懂得要做有意义的事而不要持着一种懒散的态度在生活。大多数人把人生看成理所当然的事,我们知道人必有一死,但在感觉中他很遥远,我们健康、愉快,所以经常而荒废时间。但是,时间在飞逝着,分分秒秒我们可以做许多有意义的事情,而不该是浪费了它。作为一个学生,我就应该抓紧时间感受更多的精神,学习更多的知识,今天做的事决不拖到明天。

这个渴望看到光明的女性,她的心灵其实比任何一个人都纯洁、明亮,她用她的一生来启示人们,我们就要认真的去领悟,去学习。让我们记着“勇敢接受命运的挑战就能赢得生命中的光明。”

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篇1:假如给我三天光明读书笔记

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说起《假如给我三天光明》这本书,大家肯定会想到这本书的作者---海伦.凯勒,她是美国一名盲女作家和社会活动家。暑假里,我细细地品读了这本书,这本书主要资料是讲海伦.凯勒自我---一个盲聋哑人坎坷的一生。她由一开始的消极悲观到最终的不畏艰苦,不屈不挠,最终学会了说话和写作,成就了放飞已久的梦想!读完这本书,我深深地被海伦.凯勒这种永不放弃,乐观向上的信念给震憾了!是什么创造出这一切奇迹?是她自我的不懈努力,更是离不开莎莉文教师的细心教导和父母的正确引导!是啊,生活中我们的父母和教师不就像一盏明亮的灯火,把我们人生中遇到的种种黑暗引向光明么?我们的身边有许多像莎莉文这样的教师,我的书法教师蔡教师就是这样一位名副其实的好教师!

一开始我对练字不感兴趣,又累又枯燥,妈妈就把我送到蔡教师那里,刚到那里一切都很生疏,但蔡教师用温和的口气教我练字,从笔画开始,起先我老练不好,蔡教师不急不躁和我一齐分析纠正字的笔画和结构,慢慢的我有信心和兴趣了,字变漂亮了,速度也提起来了。之后,每当我上完一节课,蔡教师就让我写一副作品,为了调动我们练字的进取性,蔡教师自我掏钱买扇子让我们把作品写在扇子上头,既美观又实用。于是我就更有信心了,是蔡教师领着我让我爱上了书法。

练字结束了,蔡教师还嘱咐妈妈每一天让我进行五分钟小测试,规则是:五分钟九十个字,需要写的美观工整。达标了,妈妈就会奖励我2块钱,我能够用我每一天挣的钱买自我喜欢的东西!两块钱,让我练字的进取性更高!

不管是生活中,还是学习上,我们都会遇到很多或大或小的困难,可这些困难和海伦相比简直太微不足道了,一位残疾人都能取得如此的成就,我们这些健全的人还有什么做不到的呢?事实证明:只要努力坚持,你必须就会取得最终的成功。同学们,“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,海伦.凯勒一向渴望得到她的三天光明,同学们,假如给你三天光明,你又准备做些什么呢?

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篇2:心中有阳光世界就光明作文

全文共 1036 字

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当轻松的日子变成了美丽的回忆,当过往的无忧成为遥远的话题,无处逃避的我们,又一届初三的学子不情愿又强作欢颜地迈上了初三的台阶。

毕业的学哥长叹一声:学妹,初三是座巍峨的大山,尽全力攀登,你会看到美丽的风景,也会被荆棘刺的伤痕累累。

离校的学姐苦笑地说:学妹,初三是湍急的河流,尽全力掌舵,你会到达理想的彼岸,也会被风暴打的船漏帆破。

台阶上的老师一脸的高深莫测:同学,初三是黎明前最黑暗的时候,走过初三的人不会惧怕高三,不会对生活中的任何风雨心有余悸。

身后的父母神色庄重:孩子,初三是人生的必须阶段,微笑走过,坚信阳光总在风雨后,你会收获成功,幸福乃至一生最可宝贵的财富。

听了他们的关于初三的比喻,我竟然有了一种冲动:初三其实是一条漫长而幽暗的隧道,深邃得令人无法捉摸,然而在隧道的另一端,我们能够远远地望见阳光。那阳光所赋予的光明,便是我坚定走下去的信念。即使那尽头的阳光很微弱,哪怕只有一米,我也会勇往直前。

我承认,我并不喜欢初三,甚至有些厌恶。深夜里的一盏孤灯,书桌上的一摞习题,还有那无边无尽的家庭作业,这些都不是我想要的,却偏偏与我如影随形。我曾一度渴望逃离这种可怕的生活,但是,当我看到老师同我们一样疲倦的背影,当我望见父母眼中满含的期冀,我动摇了。刹那间我才发觉自己是多么的自私,为了自己错误的想法而辜负了多少人辛勤的努力与殷切的希望。从那时起,我就坚信初三的尽头真的会有阳光,初三的路上充满光明,将洒满与我同行的人的最动听的欢呼与最灿烂的笑容。

人在初三。当我们在高高的五楼上俯视整洁平坦的操场,看新一届学子们的朝气蓬勃的脸庞,听他们的欢声笑语穿越空气响在我们的耳畔,我们蓦地有了一种悲哀:我们面对着一张张的习题卷像老者般大叹时光的飞逝,无限陶醉地感慨着曾经拥有的金色年华。但每每这个时候,我都坚信自己的拼搏与奋斗将抒写我最壮美的人生:走在人群的前面,青春飞扬;攀在书山之径,坚定执著。因为我知道,所有的付出都有回报,当前行的汗水湿透我的衣衫,心灵深处的阳光将会蒸发我所有的泪与汗,幻化为天边那一道最夺目的彩虹。

记得有人问过我,中考后你最想做的一件事是什么?我当时的回答是撕烂所有的卷子与习题。可是现在,我改变了主意,我要将所有的卷子好好地保存,那毕竟是我努力奋斗的结晶,是我追梦的见证,是因心灵深处的一米阳光而产生的无限动力。我拼搏过,我无悔。

我在初三的路上走着,我在幽长的隧道中穿梭着。穿梭着的我无法也不能回头,阳光在我的心头,世界灿灿的,我的影子摇摆不定……

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篇3:假如给我三天光明读后感600字优秀作文

全文共 574 字

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这几天,我读了海伦凯勒的自传——《假如给我三天光明》,读了这本书,我“受益匪浅”。

在书中,海伦说:知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。应该说知识就是幸福。因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐。的确,知识的力量是无穷的,正是知识让海伦创造了这些“人间奇迹”。海伦,一个向往光明的残疾人,想象自己如果只有三天光明,将会做出什么事情。而我,一个正常人,每天却想着怎么玩,一点也没有“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的意识。记得有一次,我发烧不能说话,才几个小时就受不了了。

我真无法想象海伦是怎么度过她那87年的无声·无光的生活。我不能想象,一个被《时代周刊》评为“人类十大偶像”之一的海伦面对自己又聋又哑的现实也曾经堕落过,暴躁过,为上帝的无情而愤愤不平过。但是她在老师莎利文的帮助下,凭着自己乐观向上的人生态度,并依靠自己对生命的渴望和对光明的追求,竟奇迹般地重新振作起来。上帝赐予我们双眼,是为了让我们看到那美丽而又奇妙的世界;上帝赐予我们双手,是为了让我们去创造我们美丽的家园;上帝赐予我们双耳,是为了让我们去聆听大自然的歌声;上帝赐予我们·······我真为我自己而感到羞愧,海伦坚强地度过了87年的无声生活,她用毅力走出了一条光辉之路。而我四肢健全,就更需要用乐观的态度去面对生活,创造属于自己的美好世界。

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篇4:初二作文:感悟光明

全文共 1011 字

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海伦·凯勒是美国盲聋女作家。然而,谁能想到这样一位杰出女作家居然,在她一岁半的时候就因病夺去了她的视力和听力,接着,她又丧失了语言表达能力,成为了一位盲聋哑人呢!一岁半的年龄,不未能让她真正了解和记住这个明亮而充满希望拥有短暂的光明,只要能让她看一眼她的亲人和这个世界。然而,对于光明,她只有渴望,并没有奢望,她知道除非出现奇迹,否则这将永远是一个梦。她知道自己能够拥有短短的三天光明,她就满意足了。

今天,我就阅读了一本有关海伦凯勒生活经历的《假如给我三天光明》这本书。

这本书是说一个黑暗而无声的世界,磨练出了一个自强不息的女孩。她克服种种艰难困苦,读完了大学。她的唯一梦想仅仅是拥有三天的光明。

这对于一个每天都能够看见日升日落,拥有光明的人来说,这并不算什么。所以,给一个从未失去过光明的人用三天的时间看整个世界,他可能一无所获,他们实际上仅仅注意令人惊奇的和壮观的事物。然而,即使他们观看最壮丽的奇观,眼睛都是懒洋洋的。但是,这三天对于海伦·凯勒来说,这是充满惊喜和难以忘怀的三天。只能靠用手去触摸,用心灵去感受的世界,突然间展现在他的眼前,她的心情该是多么的激动啊!她看这个世界是用心去看的,把自己所能看到的一切都有记在心中,而不是一眼扫过。

一个失去光明的人,他的渴望就是重见光明,扞了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》,我感受到了,对于一个盲人而言,只要能够看一看她的亲人、看一看这个世界,把他们深深地记在心中。她就满意足了。黑暗给了她的是对光明的渴望,同时也给予了她面对这个世界的勇气。她将会无比珍惜这些对她而言的美好的时光。

我们与海伦·凯勒比起来,现在的生活不知好了多少倍:学习上我们有老师的教导,生活上有父母的照顾,还有健康的身体,而海伦的生活中没有阳光,她却可以坚强地走出困境,创造奇迹。为什么我们就不能向她一样呢?现在的我们只不过是在学习、生活上有了一点点困难,就灰心丧气,畏首畏尾,见到困难就畏缩不前。《真心英雄》中的一句歌词:“不经历风雨,哪能见彩虹”,就连世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。我要向海伦学习,珍惜时间,努力学习;向她那样用心去看事物,用心去感受事物,奋发向上,自强不息。

海伦在书中曾经这样说过:“作为一个盲人,我要给视力正常的人一个忠告,好好利用你的眼睛,就好像明天你将要失明一样;尽情地利用你的眼睛去捕捉和拥抱你目光的每一样东西;最后,一个美丽的新世界将会在你面前展开。”

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篇5:假如给我三天光明读后感600字初一

全文共 482 字

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暑假里我读了一本著名作家海伦·凯勒写的书——《假如给我三天光明》,她是一个向往光明、智慧、希望、仁爱引航的人。

海伦出生19个月,一场重病夺走了她的听力和视力,让她完全失去了活着的信心。而在她6岁时,家庭教师安妮·莎莉文走进了她的生命。在书中,海伦是这样比喻莎莉文老师对她的爱:你可曾在茫茫大海中航行过,在海中神情紧张地驾驶着一条大船,小心翼翼地向对岸驶去,你的心砰砰直跳,惟恐意外发生。正向大海中航行,既没有指南针,也没有探测仪,无从知道海港已经非常临近。从此,海伦生命有了新的开始,有了前所未有的欣喜。

最后她写了假如她奇迹般地得到了三天光明,她一定会将好好珍惜这三天光明。第一天,她要看到那些帮过她的人,首先,她想看到她亲爱的老师安妮。莎莉文。梅里夫人,然后是妈妈……第二天,她到了下一站,都会艺术博物馆,展现了人类的艺术。第三天,她知道这是最后一天了,所以,她决定做一次环城旅行,她参观了公园、贫民窟、工厂等等地方,亲眼看悲惨与幸福的全部景象。

这个故事告诉我们一个道理:我们应该珍惜父母亲为我们创造的良好的学习环境,更应该珍惜时间努力学习,感恩父母,报答社会。

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篇6:假如给我三天光明读后感600字

全文共 584 字

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一个又聋又哑又盲的人经过艰苦卓绝的努力,凭借着聪明、毅力和对书籍的热爱,在老师的引导下,克服了重重困难,学会了多种语言,成为一位绰绰有名的人物。她就是世界上第一个完成大学教育的盲聋人——海伦·凯勒。

《假如给我三天光明》是一部影响历史、改变人生的经典图书。读完这本书,我心里久久不能平静,我感动,我惊叹,感动于她又聋又哑又盲,却能成为著名作家,感动于有位老师愿倾尽心血、用大半生时间去帮助她,去引导她,惊叹于一朵残缺的生命之花竟能盛开得如此艳丽!但是,仔细想一想,现实生活中,有的人脆弱得不堪一击,像温室里的花儿,经不住暴风雨的考验,有的人甚至因为不堪学习或工作重负,宁可结束自己宝贵的生命,也不愿面对生活中的考验。我们生活在繁荣昌盛的新中国,生活在洋溢着父母之爱的幸福家庭里,有什么理由做温室里的花儿呢?海伦·凯勒身上的“小草精神”很值得我们学习。我们作为新一代的青少年,我们应有坚强不屈的精神,努力活出自己的色彩,做生命的强者。

谁也逃避不了生活中的考验,这是每个人的人生中必有的绊脚石。谁都有那个时候,别埋怨绊脚石阻碍你前进,那是人一生中一个重要过程,它会让你变得更坚强,从软弱的温室花朵变成生命力旺盛的小草。

每个人的命运都掌握在自己手里。无论你是健全还是残疾,无论你是贫穷还是富有,无论你是聪明还是愚蠢,只要你敢于与命运作斗争、持之以恒,就会收获沉甸甸的劳动果实。

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篇7:假如给我三天光明读后感作文400字

全文共 541 字

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有时我认为,如果我们像明天就会死去那样生活,才是最好的规则。这样一种态度可以强调生命的价值。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中说得话。她把热爱生活的品质表现的淋漓尽致

书中讲述了主人公海伦·凯勒出生不到两年,一场大病夺去了她的视觉与听觉,甚至说话的能力,从此她生活在黑暗与寂静中。然而,她并没有向生命屈服,在老师精心的指导下,用顽强的毅力学习知识。经过努力奋斗,24岁时的她以优异的成绩毕业于着名的哈佛大学得克利夫学院,成为着名的作家和教育家。她把所有的精力都用于帮助世界盲人,还得到政府以及高等学院的许多赞扬与嘉奖。

书中特别让我敬佩的是海伦·凯勒她那坚强的意志和坚忍不拔的精神。从书中,我明白了不管前面的路用多艰难,我们都不能自暴自弃,要做生活的强者,让生命更加灿烂辉煌。

一个盲人取得这么大的成就是令人何等的惊讶!海伦·凯勒她不向命运低头,她以惊人的爆发力,顽强的精神,走完了人生的道路。当读到海伦冲破逆境的时候,我似乎听到了她的心声,那是一种超越自我的声音,我也为她感到无比高兴。

海伦的一生是不平凡的,她给予人们极大的鼓舞,给我们树立了一个好榜样,面对困难和缺陷,我们要勇于面对,赢得美好的人生。对我们来说,拥有很多的感官就更要懂得珍惜,珍惜这美好的事物,珍惜这美好的生活。

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篇8:假如给我三天光明读后感

全文共 472 字

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《假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦凯勒对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应该珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受世界,熟悉身边的一切,海伦想看到的事实在是太多太多了,然而这只是一个梦。

正是苦难造就了海伦坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超人的健康心理。她用自己感受到的,想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的。具有健康心理的人,即使是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力达到理想的彼岸。

有位哲学家曾说过:“灵感寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我这个体格健全的小学生呢,有着良好的学习条件,却缺乏坚韧不拔的毅力。因此,这本书给我的启示是:

一:尽力地完成每一件事。

二:要有乐观的良好心态。

我有这本好书做我的良师益友,相信我以后的日子会过得更加丰富多彩。

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篇9:光明真好作文800字

全文共 809 字

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我静静地站在窗前,等待清晨的第一缕阳光——

楼下已有早起的人生着火炉在烧水,在四下一片黑暗的环境下,火苗越发显得耀眼夺目。凝神望去,发现火焰周围有一群黑色的小点在围着火焰跳动,那是一群飞蛾,弱小的飞蛾,它们正在跳生命的舞曲。它们微小的身躯里居然充满着对光明如此强烈的追求感,甚至不惜自己的生命,也要陪伴在光明左右。当它们围着火焰飞舞的时候,我终于明白了一种信念:光明,真好!

远处的地平线已经泛起那绚丽的一抹红,我知道光明即将喷薄而出。微风拂面,闭上眼,感受着光明降临前的气息。我从未如此渴望太阳的光临,我知道我是受到了那群黑色精灵的影响。风,把桌上的书吹开,那页书上记载着一个熟悉的故事——传说古代有个天生神力的人叫夸父。一天,太阳失去了踪迹,听老一辈的人说是去了一个遥远的地方。夸父听了便奋力的往那个方向赶,一路口渴难耐,喝光了黄河长江的水,终于在无边无际的大海边追上了太阳,但他最终也因极度口渴而死在了大海边。当他迈上追逐太阳的道路时,我想他的心中肯定有个信念:光明,真好!

是呀,光明,真好!因为追求光明,爱国诗人屈原,发出“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的吟咏;因为追求光明,一代大文豪鲁迅先生,毅然弃医从文,拿起笔,大声“呐喊”,来唤醒中国民众麻木的灵魂,迎领民众走出“彷徨”,走向光明;因为追求光明,布鲁诺勇敢提出“宇宙是没有中心的”这一理论,挑战权威,宁愿被烧死在摆满鲜花的广场上。

尽管有黑夜,我们还是不忘对光明的向往,可能正是夜的黑,于是我们更加渴望光明。想起了八年抗战时的艰辛,想起了十年文革期间的动荡,终于抗战胜利了,文革结束了,思想的解放,正义光明的降临,我想所有人的心中肯定有一个信念:光明,真好!

是什么使弱小的飞蛾奋不顾身地扑向火焰?是什么使夸父面对死亡的考验毅然选择了追日?是什么使无数革命者激发无限潜能为胜利而战?是信念,是追逐光明的坚定信念!

生活充满着光明,心中充满着感慨——光明,真好!

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篇10:假如给我三天光明读后感400字

全文共 721 字

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马克·吐温曾经说过:19世纪有两位伟大的人物,一位是拿破仑,一位是海伦·凯勒。

1880年6月27日,在美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇出生了一个聪明伶俐的女孩儿。她,就是海伦·凯勒。

《假如给我三天光明》这本书讲述了海伦一生奋斗的过程。海伦出生后第二年的二月,一场突如其来的病令她双眼失明、双耳失聪,从此黑暗与沉寂伴随了她的一生。在这种境遇里,她靠手摸老师的嘴唇与喉结的变化来学说话,勤奋学习,最终大学毕业并创造了聋哑人能说话的奇迹;还成为了一名作家、教育家、演说家。

海伦在《假如给我三天光明》一书中,用自己坚强乐观、积极进取的生活态度,向世人揭示了一个道理:一个人最可贵的是拥有乐观向上,永不言败的精神,有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。

海伦是乐观的。她让我们看到人生的光明面,就如同她说的一句名言:“面对光明,阴影就在我们身后!”她没有因为自身的残疾而自暴自弃,怨天尤人。

海伦是坚强的,她接受了命运的挑战,以惊人的毅力面对困难,终于在黑暗中找到了光明。在她的成功中包含着比常人多百倍的汗水。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。知识的海洋原来不是风平浪静的,要想获得真知,就必须扬起奋发的风帆,努力拼搏!她坚毅不拔的精神,就如同梅花一般,在寒冬中依然绽放异采,让人为她奋发向上的精神赞叹。和海伦凯勒相比,我是渺小的。我没有她惊人的意志。在我身上,更多的是独生子女的缺点:脆弱,怕累,碰到困难总想躲避。

面对光明,我们是快乐的,我们看见蓝蓝的天,红红的花,绿绿的草;面对光明,我们是幸福的,我们听见小鸟呢喃的话语,我们听见妈妈温柔的声音,我们歌唱美好的生活。那么我们还有什么理由不奋发前进?

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篇11:假如给我三天光明读后感600字初二

全文共 685 字

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她,是一个在黑暗中度过无声的87年的不幸妇女;她,是一个不畏挫折,艰苦求学,最终以优异成绩毕业于哈弗大学的著名文学家;她,是一个热心于慈善事业,关心残疾人的爱心人士。她——就是海伦·凯勒,一个自强不息的女子,一个用生命塑造的奇迹。

《假如给我三天光明》这本书是海伦一生的真实写照,充满了悲伤和艰辛,同时也体现出了海伦对光明的渴望和她坚强的意志。海伦的童年是灰色的。在她19个月的时候不幸患上了猩红热,病魔夺去了她的视觉和听觉,从那时起,她开始变得暴躁、堕落。然而莎莉文老师的到来就像一盏灯,引着海伦一步步前行。莎莉文改变了海伦的人生轨迹,不仅教给她知识,也让她懂得了爱,懂得了勇敢面对,懂得了为辉煌而奋斗。

当我们蒙着双眼、捂着双耳行走时,心中弥漫着恐惧与不安,可海伦却在这种不安下生活了87年,这是我们想象不到的痛苦。所以,我们有什么理由不珍惜眼前的一切呢?有时我们觉得太过刺眼、讨厌到想躲避的阳光正是千千万万的盲人朝思暮想的美景;有时我们觉得太过聒噪、惹人心烦的知了鸣声正是千千万万的聋人渴望萦绕耳旁的音律。海伦·凯勒让我们留意曾经被自己忽略的美,让我们懂得珍惜眼前的一切,不要等到失去了,才后悔莫及。

当我们遇到挫折时,总觉得连天都要塌下来,开始变得灰心意冷、无所事事。殊不知我们的烦恼根本无法与海伦的经历相提并论,我们还有什么理由不坚持下去呢?就算再困难,可以对自己说“我好累”,但绝不能在心底承认“我不行”。我们要学习海伦的精神,勇敢跨越挫折的山沟。

我敬佩海伦面对永恒的黑夜与安宁时的乐观;敬佩她对于如此不幸的承受能力;敬佩她化悲伤为动力的坚强。她将是我永远的楷模。

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篇12:假如给我三天光明读后感600字以上

全文共 504 字

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高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”

我是个书迷,假期里,我有大把的时间泡在书的海洋里,每当我翻开一本好书,就好像在与作者对话,书中的每一位人物都给我留下了深刻的印象,今年暑假当我读到《假如给我三天光明》这本书时,我被作者海伦凯勒深深的震撼了。

海伦在一岁多的时候因为一场疾病双目失明,两耳失聪。那个时候她还不会说话,只能用手来触碰喉咙微弱的振动和嘴唇的变化,靠着常人难以想象的毅力学会了说话,阅读和写作。学习的过程异常艰难,她要付出超出常人数倍的努力才能完成看似很简单的一件事。但海伦凯勒始终保持着对生活的勇气和信心,不断地去超越自己,最终成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。

合上书本,我的内心久久不能平静,回想我在三年级上学期的时候,临近期末考试,因为贪玩没有认认真真的复习和努力,期末考试考的很不理想。我深刻的思考分析了错题原因,新的学期时刻提醒自己要发愤图强,认真听课,刻苦钻研,绝不留任何问题过夜,终于在三年级下学期考出了自己满意的成绩。

在海伦凯勒的身上,我明白了今后要更努力的学习,无论学习的过程有多么艰辛,我都不再害怕,我要学习海伦凯勒坚持不懈的精神,永远奋斗,一定会超越自己,最终取得成功!

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篇13:假如给我三天光明读后感初一

全文共 588 字

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我不得不佩服海伦·凯勒,我无法想像当一个人看不见,听不见,也不能说话时会怎么样,我不知道在这样的情况下人要怎么生活,心里会有多么绝望。而海伦是一个多么勇敢的女孩,我们都应该向她学习。

我想一个人又聋又哑又盲,那他的世界是黑暗的,他的心胸应该是狭小的,因为他接触的世界也是非常小。就像海伦发现母亲和她的朋友都是用嘴巴在交谈,而不像她用手比划着,即使她用手去触他们的嘴巴,也无法明白他们的意思,于是她疯狂的摆动四肢,蠕动嘴唇,企图与他们交谈,他们没反应时,海伦便会大发脾气,又踢又叫,你无法理解这样一个特殊的孩子是多么的需要被理解与认可。

每个孩子对某样东西可能都会有一定的依赖性,海伦也是,她比其它孩子更加缺乏安全感,她很喜爱她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠丽夺走母爱,更不能容忍她妹妹睡在她心爱的“南茜”的摇篮里,所以她愤怒的将摇篮推翻,这不能说明这个孩子有多么可怕,她只是感觉到失去了惟一的依靠,失去了安全感,她的世界已经剩下黑暗了,她不能容忍惟一的光明再次失去。

人要活下去必须要有希望,正如海伦迎来了莎莉文小姐,她心里呼喊着光明!光明!快给我光明!恰恰正在此时光明就照在了她的身上。希望就到来了。

莎莉文老师让海伦去摸水,水却唤醒了她的灵魂,让她感觉世界原来是如此奇妙的,她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老师让海伦明白了爱师赐予她的。

海伦所有的成功都是她应得的。

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篇14:四年级假如给我三天光明读后感

全文共 786 字

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读完?假如给我三天光明?这本书,我深深地被海伦坚强不屈的精神震撼了。

海伦刚出生不久就变成了又哑有盲又聋的残疾人,但她从不抱怨命运,不接受和渴望他人的怜悯,以微笑面对重重困难,最终,她学会了说话,以顽强的毅力从哈佛大学的拉德克利夫学院顺利毕业。

相比海伦的情况,自己是多么幸运和幸福呀,我可以听见,看见,每天在父母的关心和爱护中健康成长着,过着无忧无虑的生活,但在挫折面前缺乏海伦这种在困难面前永不放弃,自强不息的精神。海伦·凯勒的故事告诉我:拥有坚强的意志,就能创造奇迹!

记得前段时间,我的英语成绩下降得很厉害,妈妈说:“你英语单词的积累太少了,从今天开始,每天背10个单词,通过日积月累你会记得很多单词的!”我只好在书桌前开始一个一个地背单词。这时妈妈又补充了一项规定,只要在后面妈妈的听写测试时写错一个单词就要再加背一个。

单词好像永远都背不完一样,我渐渐地厌烦了。有一天,我背着背着就开始注意力不集中了,就在我东张西望的时候,我的目光落在了《假如给我三天光明》这本书上,映入眼帘的是故事的封面,女孩海伦的头像。我不由得想起海伦从小就听不见,看不见,可是却学会了英语,法语,德语,拉丁语和希腊语五种语言。更难能可贵的是,海伦在根本看不见的情况下,通过直和弯的铅丝做成的集合图形学会了几何,还以优异的成绩考入了哈佛大学的拉德克利夫学院。我们身为一名健全的人不是更应该想方设法解决,克服学习和生活中出现的难题吗?想到这儿,我又立马全神贯注地继续背。

在往后的每一天,我一直坚持每天背10个单词,我的英语单词积累有很大提高。不久后的一次考试中,我取得了很好的成绩,这正是坚持与付出的回报。

作为一名小学生,我们就要在日常学习和生活中像海伦那样,遇到困难不退缩,更不能怨天尤人,而是以乐观的心态去面对,想办法克服,而且我相信,只要在困难面前永不放弃,拥有坚强的意志,就一定会创造奇迹!

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篇15:假如给我三天光明读后感600字以上

全文共 534 字

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“读一本好书就等于交了一个朋友。”暑假里我读了一本书,名叫《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒。海伦是个盲聋之人,但她克服了语言障碍,学会了说话。经过老师的帮助和自己的努力,她用11年的时间完成了大学学业,顺利考入了哈佛大学。她克服自己生活上的困难,为残疾人的前途和幸福四处奔波,她书写了自己的人生故事,在海伦心里非常盼望能有三天光明,她会用这三天来做更有意义的事。

她感人的故事令我非常感动,每当我有困难时,我就想到了海伦。有一次,我英语背了好长时间都没背会,明天又要听写,我就没有了耐心,就想放弃,正在这时,我想到了海伦,于是,我就镇定下来,背了默,黙了背,我终于会默了。在我上二年级时,我的学习成绩总是不太理想,我非常着急,于是天天都下功夫去学,但成绩还是没有提高,我就有了放弃的念头,这时,我想到了海伦所经历的困难要比我多的多,我就遇到了这么一点困难就想放弃,我觉得很惭愧,在老师的帮助下,我掌握了学习方法,提高了学习效率,学习成绩有了很大提高。

现在,我一想到海伦,我的眼泪就不知不觉得流了下来,多么坚强的海伦!多么勇敢的海伦!多么有意志的海伦!生命虽然对她不公平,但她和生命做顽强的斗争,依靠超出常人的毅力,拼出了自己的一片光明,海伦,你永远是我学习的榜样!

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篇16:首届“光明杯”文学大赛征稿启事

全文共 826 字

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光明新区作家协会自今年年初成立以来,以活动和刊物双驱带动,团结了一批优秀的作家。为结合新区文学生态建设,发现和培养新区文学人才,展示光明新区作家风采,扩大新区在全市文学界的影响力,近日,光明新区作家协会与深圳市作家协会联合举办首届“光明杯”文学大赛,面向全市征稿

光明新区位于深圳市西北部,东至观澜、西接松岗、南抵石岩、北邻东莞,总面积156.1平方公里,新区自然条件优越,物产丰富,这里盛产荔枝、龙眼、芒果、黄皮和甜玉米等农产品。山清水秀、风景优美的新区更是具有发展生态旅游业和都市农业的资源禀赋,被列为全国八个“生态建设区”之一。

此次大赛针对全市及光明新区作家群,大赛分一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖四个类别,届时将邀请省市知名作家担任评委。投稿必须以光明新区为主题,讴歌和赞美新区的自然风光,弘扬新区独具特色的生态文化建设,挖掘新区的人文历史。征文体裁包含小说(一万字以内)、散文(一万字以内)、新诗(首数不限,组诗或长诗控制在200行以内)。

大赛将本着公平、公正、公开的原则,邀请省市知名作家组成大赛评委会,由评委会对所有来稿进行初评、复评和终评,评出:一等奖1名:奖励3000元、奖杯1座;二等奖3名:各奖2000元;三等奖5名:各奖1000元;优秀奖10名:各奖600元。以上奖项均颁发获奖证书。所有等级奖获得者还将获得由光明新区文化艺术发展中心主编的2016年全套四卷本《当代中国生态文学读本》。

征稿即日起至2016年11月30日止。

所有来稿投寄大赛专用电子邮箱:guangmingbei2016@126.com,

请在邮件主题上注明“首届光明杯大赛参赛作品”字样。

联系电话:13430600095。

另外,所有来稿必须是作者原创作品,不得在各类公开刊物上发表过,若有抄袭,将取消评奖资格。来稿请注明详细的通讯地址、手机号码和真实姓名。

本次文学大赛由深圳市作家协会、光明新区文体教育局、光明新区文化艺术发展中心联合主办,光明新区作家协会承办。

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篇17:假如给我三天光明读后感作文400字

全文共 519 字

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上个星期,我读了《假如给我三天光明》这本书,读完之后,我被海伦·凯勒的那种面对一切困难不屈不饶的精神深深地感动了。

这本书讲述了海伦·凯勒坎坷而坚强的一生。她很不幸,在十九个月大时就因为一场大病而失聪失明。但她在父母、朋友的帮助下,特别是在莎莉文老师的悉心教育下,她一次又一次地克服了常人难以想象的困难,顽强地拼搏和学习,最终,她还考上了哈佛大学,并开始写作。“假如给我三天光明”表现了她对大自然的无比热爱和对美好生活的无限渴望。海伦接受了生命的挑战,终于在黑暗中找到了光明。海伦说过:健全的人往往会对眼前的一切感觉亳无意义,不会去珍惜眼前所看到的。我从海伦的故事里学到了人要学会自立、自强,什么事都不能完全依靠别人来帮你做。不但要从读书中明白生活的道理,还要勇敢地面对身边的一切困难。海伦自己虽然是个残疾人,但是她却非常有爱心,她还把慈爱的双手伸向了全世界,尽力帮助那些和她一样的残疾人,为他们捐钱,使他们过上幸福的生活。而作为健全人的我们,更应该学习海伦那种忘我的奉献精神。

在以后的学习、生活中,我会向她学习如何战胜自我,碰到困难时不退缩,失败时不放弃。关爱和帮助身边的残疾人,做一个造福社会的人,让世界像一条爱心项链,永远充满着关爱。

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篇18:假如给我三天光明读后感初二

全文共 578 字

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20世纪,一个独特的生命个体以勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦?凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的人。然而,正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人,竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院,并用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。海伦接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了光明,最后又把慈爱的双手伸向全世界。

三天光明,对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。现实生活中总是有部分人哀叹命运对于自己的不公,责怨上天没有赋予他们聪颖的天资、超人的智慧,没有让他们能一举成名。海伦将没使她熟悉身边的一切,海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦。

看过《假如给我三天光明》的人应该都知道她的不幸.在一般人眼里,如此不幸的人生,还会有什么收获呢?然而海伦却创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中写了14部著作.

正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱。

海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。海伦?凯勒这种不屈不挠的精神值得我们大家学习!

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篇19:假如我只剩三天光明想象作文

全文共 628 字

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第一天,我要漫步在我美丽家乡杭州的西湖之畔,看苏堤上的杨柳随风舞动,看湖面上的波光粼粼,看荷叶透出淡淡的枯黄,和那饱满圆滚的莲子。那剥了绿衣的莲子,一定是雪白的。我要爬上西湖边的山,沉浸在一片绿海之中,看无名的小草在石缝中努力生长,看茂盛高大的树的根狠狠扎进泥土深处。在夜晚将至,看一轮红日洒下霞光,映在雷峰塔顶。看这灯光璀璨的西湖,散发出一种迷人的气息,再最后看一次音乐喷泉,欣赏那水柱直冲天际的壮观景象。

第二天,我要走访我生活学习过的地方。去幼儿园,那里有玩过家家的地方,一起唱洗澡歌的地方,我要看那充斥着小孩子们欢声笑语的游乐场,看那些沾满他们眼泪和口水的娃娃。去小学,看那间布置得五彩斑斓的教室,听小树林里的风声,看那个以前常踢足球的不大的操场,再去那颗陪伴了我六年的桂花树旁静静坐着。去中学,看那水流不断的落玉盘,看那开满各色花儿的锦绣园,看那篮球乱飞的操场上蹦跳奔跑的师生,我还要坐在刚学习了一个月的教室,再盯着黑板,上一会课。

第三天,我要请来所有的老师同学,注视着那一张张熟悉亲切的面孔,将他们牢牢地记在心中,看他们脸上对我的关切。我还要请来所有的亲人,凝视一张张和蔼可亲,充满爱意的脸庞,仔仔细细将他们记在心中。在和他们一起度过了幸福的一天后,我要坐在爸爸妈妈的床头,好好地看看他们。看着妈妈的一头黑发和眼角边淡淡的皱纹;看着爸爸鼻边的一道伤疤,拉着他健壮的胳膊。我要将这两个人的模样嵌进心中,让就算深处黑暗的我,也能看见散发着光芒的他们。

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篇20:美啊,光明蝶谷作文600字

全文共 604 字

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国庆假期,我们一家和我的朋友小蔓一起,去了望城的光明蝶谷。

一进景区的大门,我们就看到了一幅美丽的场景:这里的石板小路旁处处鸟语花香,一些和真人差不多大小的“蝴蝶仙子”立在路旁,她们身上的“蝴蝶”翅膀光彩夺目……来到广场中央,一个高大美丽的“光明女神像”矗立在中央,她体形婀娜,仿佛正在翩翩起舞。再来看看她的翅膀吧,想必你一定猜到了,那是光明女神蝶的翅膀,银蓝银蓝的,一丝丝,一缕缕,可好看了!

我们继续往里面走,在一条长廊看到了很多用蝴蝶翅膀剪贴成的画,有的是竹,有的是山鸡,有的是鸳鸯……令我印象最深的是那条用成千上万只斐豹蛱蝶剪拼成的巨型中国龙,你不去看看,绝对不知道那有多么壮观!

接下来,我们到了认养蝴蝶宝宝的地方,那里有各种蝶蛹,过上一段时间它们就会变成一只只美丽的蝴蝶。我选了一只青斑蝶的蝶蛹,那蝶蛹是碧绿色的,椭圆形状,像一颗碧绿无瑕的玉石,外边还“镶”着一圈金边,真漂亮!

走着走着,我们来到了放飞蝴蝶的地方。那里是一个花园,用一个大大的纱网遮了起来,可能是不让蝴蝶飞跑吧。很多人早就在那里等着了,终于倒计时开始了:3、2、1……“啪啪啪”!成千上万只蝴蝶扑楞着翅膀从“蝴蝶仙子”端着的纸箱里飞出来,它们的翅膀在阳光下闪闪发光,飞向空中,停在花儿上、树枝上,还有几只竟然落在了游客的肩膀上、背包上。大家纷纷拿出相机、手机,记录下这一个个美妙的画面。

要回去了,我望着美丽的蝴蝶花海,不舍地跟它告别了。

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