这就是我作文初中一年级（合集20篇）

一夜而已，外面一片白色。

对于一个素爱冬天，喜欢白色的人来说，无疑，是个好消息。

打开门，寒风扑面，我忍不住望了望天。果然，洗尽了尘埃后的洁净，让人不禁神怡。

便是雪的功劳。在城市中，已经很难看到如此的蓝天，污尘、肉眼可见的颗粒使人少了份心情，能够“清扫”如此大面积的，也只有雨和雪了。雨是常有的，春、夏、秋、冬少不了它的影子。只是这雨一下，空气中便带着一股子腥味，尤其当下过之后，有时浓的叫人鼻子发酸。我这素爱清淡的是受不过的。雪倒是安静，来的时候纷纷扬扬，仰望着好不漂亮。不知是否偏爱，这雪竟能嗅出一股子清香，我不禁眯起了眼睛。——这“冬之精灵”舞蹈过，更像是一台精致的舞台剧，在城市的每个角落。胜过樱花的灵动，却好比梅花的清傲，带着昙花的孤芳自赏，落于手心，就变成了含羞草的怯怯，骤时不见了影踪。

我想，每个精灵都是一个小生命，都在旋转起舞，然后落幕，让人不由期待明年的再会。于是来年，便是盼着什么时候喊道“下雪了”。看把星空当帷幕的剧子上演一出动人心扉的演出，勾走了人的魂魄。

裹紧了衣服，我缩着脖子，向远处走去，站在健身器材上，风吹得人心生惧意，却好像和旁边的那群孩子无关，他们继续着造雪人的工作，兴致很高。也对，在我们这边很少下雪。每次下雪，心底都会有种圣洁，像是种信仰。

突然生出一丝感慨。

小时候看雪，只是感觉很美，美的无暇。现在，更多的反而是幻想。那时候的雪像是糖，在雪地中打滚就像回到了母亲的环抱一样。现在雪，少的多了，颜色也不似从前，像是一头失了毛发的光泽的小兽，被害的“濒危”。而在记忆中，玩雪在枯燥的冬天有种致命的吸引力，很特殊的含义。如果可以，我真想和他们一样去玩耍。不过，家中的作业就像个吸铁石，总能把人钉在那里。而雪，是一个人，自由的，我也很难再像那群孩子一样心无旁骛。

失了童真，其实是件很糟糕的事，却不曾在雪的身上出现。她们永远那么富有诗意，连时间都不曾留下痕迹，却带走了那个天真烂漫的女孩。为了学习，为了生活而高速运转，只有在雪天，忙中偷闲，站在雪上，慢慢发酵真实的自己。

其实雪她只是在最恰当的时间，最合适的地点，为你舞一只灵魂的舞蹈。那种慢慢的节奏，好生让人艳羡，而现在是很少见了。她是冬天的代表，当你记住她，熟悉她的时候，少了她，就是一种遗憾——那是关于时代的遗憾，更是关于记忆的遗憾。

愿雪在未来还能盛开的艳丽。

“下雪了”，我喃喃自语。希望我能像雪一样，不论环境有多恶都能坚持心中的梦想，在未来的某一年的某一天，能够冲着雪喊道：“我成功了！”如果那天，雪依旧白得耀眼。

纷纷扬扬，转眼，又白了一片。

[下雪了初中一年级写景作文

清澄明亮的眼睛仿佛是两颗耀眼的明珠，令我自豪。窄鼓的额头和长长的脸，极不雅致;浓密漆黑的眉毛，看上去就像到过来的八字，也叫八字眉。鼻梁没有高山那样陡峭，却有丘陵般那样笔直;两片拱状的树叶交错的样子是我的嘴唇;乌黑的头发对我而言是一种向往。我只有蓬松而平整的头发;每当微风从头顶越过如丝般的阴凉。

我有一颗激情勃发的心，总是遇到挫折和无奈，阻碍我前进的脚步。

我曾经幻想这些不切实际发生的事：我要做一名宇航员，遨游无边无际的宇宙;我要做一名农业学家，拥有自己的土地，种出各种各样绿色健康的食品，并且种出各种奇异美丽的植物。这一切难道不是天马行空、不切实际的空想吗?我想：靠现在勤奋的脚步，理想才有依托。

我胆小而不善言词。

家里建新房时，父亲与瓦匠谈论事情，他们在筹划房子，应该采取的风格和款式，及厅堂的样式。它是南北走，还是西北走向。不一会儿，从我手里拿过来纸和笔递给瓦工，他于是在上面打起草稿来，我直直的站在一旁观看，可以清楚听到笔在纸上划过那清脆的声音。我不时口里嘀咕着：“新家是什么风格，他呈欧式，或许是中式的样子好看吗?新颖吗?……我已经无心去管别的事了。

他们再次讨论了一会儿。接着父亲发话了：“可以行!中国人就要有中国人的样子。不要大洋味儿!瓷砖就用青白两色。边缘用青色，中间用白色。”后来我才知道：瓦工师傅要价有点过高，如果我家不建欧式房子，就不新颖，就亏大了。

我想对父亲说出我的意见，可是嗓子突然沙哑，发出不声。心脏扑扑直跳，面红耳赤，说话吞吞吐吐，又咽下去了。我又自我嘲解：“天塌下来又高个子顶着，家里自然有爸爸操心，我的建议真的好吗?如果不行，爸爸是否觉得我这个人自以为是，其实我连屁也不懂。这念头只是一扫而过罢了。”当时怯懦的我首先想到的是：“算了，不说也罢!既然已经下好决心的事，那就非做不可，可是……可是……”我又有多少个可是呢?又有多少个机会呢?父亲手很轻从我身旁擦过，好像在安慰我：“孩子，你还有机会，下次一定要努力啊!”这种压抑、举棋不定的心，让我压了一块磐石，怎么也卸不下来。

这就是我，一个有理想的我，一个胆小的我，一个不善言辞的我。我想，“人无完人，金无赤足。”这并不是不变的法则。但是，人是不断进步和成长的。现在我要怀着一颗坚定不移、朝气蓬勃的心，去迎接挑战，奔向我的理想。

我喜欢读书、看书和听书。无论是漫画书、小人书、>故事书还是科普书，我都很喜欢。在我还很小的时候，爸爸、妈妈就给我讲了《青蛙王子》、《拇指姑娘》、《西游记》等故事。稍微长大一点，父母又教我一些诗词，什么“又是王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”

什么“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”等等，我到现在仍然记忆犹新。也正是在那时，我感到了听书、看书和读书的乐趣。并且立下誓言，长大以后，一定要用许许多多的书来丰富自己的课外知识。时光飞逝，我也渐渐地长大。长大以后的我喜欢读书。喜欢读杨红缨的搞笑，喜欢读鲁迅先生的认真，喜欢读马克·吐温的幽默。而且，我喜欢读中国的名着：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》等。我读了许多的书，我从他们那里寻求来自心灵的共鸣。

什么四面八方，古往今来，都任我的心自在逍遥，因为，我爱读书。我没有闹过天宫，却有了孙悟空大闹天宫的满足；我没有去过美国的乡下，却有汤姆·索亚惊奇历险的开心；我还可以和李白同坐敬亭山。真的，读书真好！不读书的的确确是一种遗憾。没有了书，就等于没有了生存的乐趣，也像是少了许许多多的知音！

[阅读真好初中一年级作文

象征通过某一特点的具体形象，表达某种人和某种社会现象的本质特点。例：《海燕》以海燕象征大智大勇的无产阶级革命先驱者的形象。

对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较，鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。例：《海燕》以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的卑怯形象作对比，突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。

衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体，突出本体的主要特征。例：《白杨礼赞》开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮，衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。

借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景，表达作者真挚的思想感情。例：《从百草园到三味书屋》文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景，表现作者热爱大自然，喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。

借物喻人描写事物，突出其特点，并以此设喻，表现作者高尚的思想情操。例：《白杨礼赞》以白杨树比喻北方军民，以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。

先抑后扬先否定或贬低事物形象，尔后深入挖掘事物特点及内在意义，再对事物予以肯定、褒扬，更突出地强调事物的特征。例：《白杨礼赞》先说白杨树不是“好女子”，而后称颂其是“伟丈夫”，更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵。

母亲这一词，千百年来，多少人歌颂着她。在母亲看来平凡得不足挂齿的行为，像一盏明灯，照亮了我们的心灵，又像一缕清泉，缓缓流进我们的心田。

我的母亲，脸上总显露不出岁月的痕迹。难道皱纹也不忍停留在她的额上、颊上？妈妈每天做着重复的家务活，难免手上会有劳作的证明，一个小小的茧悄然长在了她的手上。那茧，看是觉察不到的，她自然的伸手拉我过马路时，我感觉到她的手有些粗糙了，冰凉的手上隐约藏着一个小茧，那时，我才真正出道了岁月在妈妈身上的痕迹。

我从学校回家，一进家门，妈妈会站在我面前，朝我微笑，还一边说：回来了。每一天，都是这样的情景。繁重的家务并没有让妈妈的笑容消失，也许是她看我回家安心罢了，我总能看见笑容花在妈妈脸上绽放。她到学校来接我也是这样，第一眼看到我从教室里出来，就欣喜地向我挥挥手。

四年级之前，害怕妈妈的脚步声，特别是在拿到不满意的成绩单时。妈妈苦笑着，严肃的盯着成绩单上的红叉，又用手指轻敲在扣的分上，桌子会发出当当的声音，她便问为什么考这么差，这不是她规定的分数。接着，我便会向她分析试卷，觉得我粗心大意时，为了让我改掉这个坏习惯，她会抽出戒尺，一分五到十下，又有意不一次打完，而反向鼓励我说剩下的等下次再说，考得好一笔勾销，考得不好加倍。那时，这变成了我的动力。家里，新添了几朵百合，那翠绿的叶子呵护着粉嫩的百合花，不就像妈妈无微不至的照顾我吗？

妈妈淡淡地笑过她的付出，对于慈母，她还愿意与我像朋友一样相处。我们之间爱的冲突很少发生，我们有共同的话题，有时也有一致的想法。

我的母亲，向一位领航员，带领我在人生之海上，驶向属于自己的方向。

感谢母亲！

[我的母亲初中一年级作文

中国造字很有意思，心里想着“得”，后面便跟着“失”，如果你心里想着“舍”，那后面便跟着“得”，所以，在这人生的漫漫长路上，你要学会舍得，有“舍”才会有“得”。

“舍得”是人生的至境。每个懂得“舍得”的人，无一人是凡人，譬如像道家的老子，舍弃了尘世间的一切，一心求道，最终达到了后人评价的“天地境界”，这种境界自古至今只有老子一人达到，与其相比，被誉为“至圣先师”的孔子也相形见绌了，所以说，只要懂得舍得，才会达到这人生的至境。。

但有些人，并不是达到“至境”的地步，只想升官发财，那也需要舍得。舍得是获得成功的重要途径。

如果你是个学生，可以舍弃一些玩乐的时间，把它用在学习上，你会得到巨大的回报，而你如果是个商人，舍弃一些昧着良心赚来的蝇头小利，你就会得到良好的口碑，从而给你带来更大的利益。如果你是官员，舍弃一些花天酒地的时间，舍弃一些不义之财，将时间和精力用在体察民情和为民谋福利上，你的政绩会越来越好，也会让你成为百姓口中传颂的廉洁之官……

这些人，如果不懂得舍得，不但得不到任何好处，轻则前途尽毁，重则要受到法律的制裁，一辈子都抬不起头。所以说，“舍得”不仅是获得成功的途径，还是防止你走入万丈深渊的指向标。

那么，要怎样才能做到舍得？(原创投稿 )

首先，你要良好的心理状态，“舍得”的过程中，一定会失去一些本固有的东西，不要为其难过，只有先“舍”，才能后“得”。

其次，要有坚韧不拔的耐心，有时你的“舍得”会让你跌落到人生的谷底，要学会不为哭而悲，不受宠而欢，不要只看到了眼前，要具有耐心，坚持到最后。

最后，你如果要达到真正意义上的“舍得”，还要绝权欲，弃浮华。要有像老子那样的心境，这样才能使“舍得”二字收放自如。

有舍即有得，若把“舍得”二字理解的足够透彻，就会成为你人生的一大笔财富。

[舍得初中一年级作文

放学路上，我发现路边上有一个蚂蚁洞和洞口的几只小蚂蚁。

它们是一种小昆虫。身体很小，像一粒粒黑芝麻。我用手轻轻地抓了一只较大的蚂蚁，分明看到它有三对细小的足，还有一对如同发丝，却很灵敏的触角。

一只长约一厘米的黑蚂蚁引开了我的视线。我便轻轻地放下手中的那只蚂蚁，回过头来观察那只远离洞穴的较大蚂蚁。只见它往我的左侧跑去。我心想：难道我的左边有什么东西吗？于是，我便转过身去，一看，原来我的身旁有一只僵硬的蜻蜓。

这只蚂蚁这么小，怎么对付这个对于它们来说是庞然大物的蜻蜓呢？于是，我便好奇地蹲下来，打算好好地观察个究竟。

只见，这只蚂蚁在蜻蜓四周来回碰了几下后，便急急忙忙地跑开。我也小心翼翼地跟踪它。这只蚂蚁一路上碰到同伴，都会用自己的触角碰碰对方。我猜，它是在传递情报呢！

不一会儿，蜻蜓周围就围满了差不多大小的蚂蚁。它们用各自的触角你碰碰我，我碰碰你。好像在商量办法。过了一会儿，其中一只小蚂蚁站在了蜻蜓的身上，就像一个指挥官在发布命令。又过了一会儿，只见它们有的咬蜻蜓的头，有的咬蜻蜓的翅膀，有的咬蜻蜓的四足，有的……几分钟过后这只蜻蜓就被这群小蚂蚁们给“五马分尸”了。随后，这群小蚂蚁们就把这只蜻蜓一块一块地搬到洞里去了。

我看得目不转睛，我想“团结就是力量”这个名言送给蚂蚁是最合适的。

它们这时候正在洞里细细地享用大餐呢！

这个星期学校在实验高中操场举行了一场隆重的田径运动会。

记得那天，我们早早的就走进了比赛场地。在各个年级的方队和啦啦队载歌载舞中，终于拉开了开幕式的序幕。运动员们雄赳赳、气昂昂地走进了赛场。虽然这次运动会我只是方队中的一名成员，但是我同样的非常认真。开幕式上王校长不仅对参赛的运动员进行了鼓励，而且更关键的是一定要发扬拼搏精神。

比赛开始了，整个操场上都弥漫着一股紧张的气氛。因为他们都想夺得冠军，为班级争光。瞧！那里在进行四年级男生组五十米短跑。我们班的李啸和其他班的同学已经站在了起跑线上。“砰！”枪声一落，李啸就如离弦之箭一般，飞快地朝终点奔去。其他选手也不甘示弱，紧跟其后。眼看别人就要超过他了，我们拉拉队员大声叫喊着：“李啸加油!李啸必胜！……”最终，他第一个冲线。“耶！”我们高兴地欢呼起来。

在短短两天的运动会中，我们班还在女生组五十米、男女一百米、两百米等等比赛中，取得了比较优异的成绩。这些成绩是靠他们用汗水拼来的，而不是凭空得来的，我们要为他们喝彩！

[初中一年级作文隆重的田径运动会

冬天来了,春天还远吗?春天来了.夏天难道还没来吗?又到了2月下旬,太阳温和的挂在碧蓝的天空上,有时飘来几多白云,替他当住了点点羞涩~~趴在教室门前的栏杆上,晒着暖暖的太阳,仿佛闻到了夏天的味道!想起了去年的这个时候也是刚开学,我遇到了她,我儿时最好的朋友~~没想到她也转到了这所学校!可惜我们不在一个班,一个7班,一个8班!

两间教室一南一北,但是这并不是阻挡我们重新相识的理由~~一下课我总是喜欢跑到她们班去找她,第一次我很兴奋,很激动的跑去他们班,询问她是谁,毕竟也分别了6年,形象有点模糊.他们班的人很友好的指给我看,那是我分别6年后第一次遇到她.我走过去,稳住激动的心情,轻轻的拍了拍她."hi"我向她打了声招呼,她轻轻的取下耳机,静静的看了看我!好像!这是我看到她正面后第一反应,她好似也有似曾相识的感觉,小心翼翼的问了一句:"我们见过面吗?"听了这话,我莫名的感动.我立刻回了一声"有,6年前我们见过."恩?啊?你是很我一个幼儿园的吧."她也不免有些激动.后来我们一直行影不离,但是现在的我们面临着中考,我们见面的次数越来越少.好怀恋初1的那年夏天我们相识的夏天似曾相识的感觉,小心翼翼的问了一句:"我们见过面吗?"听了这话,我莫名的感动.我立刻回了一声"有,6年前我们见过."恩?啊?你是很我一冬天来了,春天还远吗?春天来了.夏天难道还没来吗?

又到了2月下旬,太阳温和的挂在碧蓝的天空上,有时飘来几多白云,替他当住了点点羞涩~~趴在教室门前的栏杆上,晒着暖暖的太阳,仿佛闻到了夏天的味道!想起了去年的这个时候也是刚开学,我遇到了她,我儿时最好的朋友~~没想到她也转到了这所学校!可惜我们不在一个班,一个7班,一个8班!两间教室一南一北,但是这并不是阻挡我们重新相识的理由~~一下课我总是喜欢跑到她们班去找她,第一次我很兴奋,很激动的跑去他们班,询问她是谁,毕竟也分别了6年,形象有点模糊.他们班的人很友好的指给我看,那是我分别6年后第一次遇到她.我走过去,稳住激动的心情,轻轻的拍了拍她."hi"我向她打了声招呼,她轻轻的取下耳机,静静的看了看我!好像!这是我看到她正面后第一反应,她好似也有似曾相识的感觉,小心翼翼的问了一句:"我们见过面吗?"听了这话,我莫名的感动.我立刻回了一声"有,6年前我们见过."恩?啊?你是和我一个幼儿园的吧."她也不免有些激动.后来我们一直行影不离,但是现在的我们面临着中考,我们见面的次数越来越少.好怀恋初1的那年夏天我们相识的夏天一收到通知书，我就急忙往学校走，希望早一点认识新朋友。

走进教室，一张张陌生的面孔出现在我的眼前，一张熟悉的脸出现了。 “姿颜，你怎么在也在1班？”我兴奋地说。 来自：作文大全 姿颜走了过来，身边还有一个女孩，“是啊，我也被分进这个班了，这是我刚认识的新朋友，凌轩。”姿颜指着她身边的女孩。 “你好。”凌轩友好的向我伸手。 “你好，很高兴认识你。”我也伸出手来。 “我也是。” 我，姿颜和凌轩正聊的开心，老师走进来了。 “同学们好，我是1班的语文老师，也是班主任，我姓何，大家就叫我何老师吧。”何老师作着自我介绍。 “何老师好。”大家异口同声。

何老师又说：“那下面就请同学们一一作自我介绍。” 同学们一个一个的作着自我介绍，一个乖巧的女孩吸引了我“大家好，我叫许恬静，希望大家多多指教。” 她的人正如她的名字，的确很甜。 接着是姿颜，凌轩和我。老师要安排座位了，我好希望和凌轩，姿颜她们俩坐在一起啊，可惜我个子太矮，老师让和我和许恬静，王若寒坐在一起。 我走了过去：“你好，你叫做许恬静是吗？” “你好，是啊。”她也向我问好。 “我叫陆羽希，以后请多多指教。” “好啊。” 我又和王若寒打招呼“你好，我叫陆羽希，以后我们就是同桌了。”

她也回应：“我叫王若寒，请多多指教。” 就这样我，王若寒，许恬静成为了喊好的朋友。苏姿颜，凌轩和她们也是很好的朋友了。 接下来会发生什么事呢?

诚信是中华民族一种传统美德。诚信是一种无价之宝。它能化解寒冬中的一堵冰川，就像是夏日火辣辣的万股光芒；诚信也是双方交往的基础，更是人与人之间最美的语言。

那一刻，我懂得了信任是何物，更明白信任的重要。

那一件事由始至终还清晰地印在我的脑海里，历历在目。冬日里初阳冉冉升起，灿烂的光芒把我一下子惊醒，我手忙脚乱地收拾好一切东西，就从容不迫地去买早点。回到家门前时看到门两旁的两盆向日葵，在阳光的照耀下显得十分美丽，使人一目了然。忽然，一个骑着自行车的叔叔像飞闪而过的流星似的从我身旁擦肩而过。一个精致的钱包随地而落，我赶紧三步并作两步地冲上前，以手疾眼快的速度捡起钱包，大声地向那位叔叔呼唤。可惜他已经像一只离玄的箭似的早已无影无踪了。望着那钱包，我感到十分无奈。顿时，心里浮想联翩着：把它占为己有吧，现在又无人知晓；另一方却十分反对，老师说过做人要讲诚信，守信用……“对！”我对自己说。“我相信那位叔叔会还回来的，我就在这等他吧。”十五分钟过去，三十分钟过去，在这寂寞中只有手表在滴滴答答地响个不停。正当我准备气馁时，远处出现一个熟悉的身影，骑着自行车慢慢前行，好像在寻觅着什么。啊！皇天不负有心人，原来是那位叔叔。我健步如飞地跑到他面前，小心翼翼地递上钱包，低声细语中礼貌地说：“叔叔，这是你的钱包么？”那位叔叔抬头一看，喜出望外地说：“是的，谢谢你，小朋友，你真是一个诚实的孩子啊！”他刚说完，我的脸立刻变得红润起来，他也寒暄了几句。又赶忙骑上自行车投入辛勤的工作去了。从他的背影中，我明白人生中最宝贵的东西。

虽然这时的早点已经凉了，但是那一份热气腾腾的"早点"却在我心里留下永恒。在阳光的辉映下，那向日葵依然变得更加充满生机，活力四射。

没有了诚信就像花儿没有了雨露的滋润；就像汽车没有了方向盘，一切将会变得迷迷茫茫，无所适从。最宝贵的不是财富，而是做人的诚实守信。

[诚信初中一年级作文

默默的积累，默默的攒存，默默的汇聚，时至今日，点点滴滴汇聚成一个伟大的梦——中国梦！

我们飞过千山万水，不管有艰苦，不管有多艰难，我们始终坚信着自己那金刚似得梦想——中国梦！正是有着亿万万执念的同胞，才使得我们冲上了世界之巅，全球之最！

看吧！我们那一场场世博会。听吧！那是由我们中国人夺得奖杯发出的欢呼声。震撼吧！那是由我们中国人创造的第一条奇迹铁路！那些外国人不知道：中国人是打不垮的，是有着金石之性的！

《黄河大合唱》，这首神作，它唤醒了当初颓丧人民的意志，乃至斗志！中国人要的不就是那黄河似得勇气和拼搏精神吗？要的不就是冼星海和光未然的合作精神吗？“黄河大合唱”，顾名思义：“黄河”既是黄河的滔滔不绝和勇气。“大合唱”则是希望人们一起来反抗！

中国人是有智慧的！你看看那原子弹，威力无穷，可是拥有的国家却屈指可数，这就足以体现中国人的智慧！你看看那嫦娥3号上月探索，也足以体现中国人的智慧！你再看看全球首例太空授课，也是由我国进行的，这更足矣！

如今，这个希望还有人延续，这个执念还有人延续，这个梦想，还是有人延续！我们不会放弃这个伟大的梦，因为我们相信，这个梦，会震惊全世界乃至全宇宙！兵来将挡，水来土掩，不管其他国家怎么诱惑，怎么阻挠！我们，都会让这个梦延续下去！因为，这是我们的——中国梦！

幸福是什么？对我来说，闻着栀子花的清香，这就是幸福。

母爱入微，香意丝丝。母亲一向担心我沉迷于书本而忘记休息，她特意将几束栀子花放在书桌上，用清新的香气让我头脑清醒，也等于借花，时刻向我轻轻提醒，倾诉爱语。每当我埋头疾书之时，闻到这清新之味，无不精神振作，心中溢满了情，母亲看到我的反应，似乎爱上了栀子花，书桌上的水瓶中插满了栀子花，并且从来没有见过水变浊，枝枯花落。但即便如此，也不见她堆满了资料的书桌上有栀子花纯白的身影。

栀子花香味淡淡，但丝丝香气都倾吐着母爱的无私和入微，情浓似水，爱却无尽。这就是幸福吧。

关怀倍至，香意缕缕。培训班有一位同学的奶奶经常陪他上课，每每看见祖孙二人攥着手走进教室，接着就是他们挥手告别，脸上还洋溢着笑意。这位奶奶不仅对自已的孙子很关心，对我们班的同学都充满关爱，经常和我们谈话，常常向我们讲起她过去的事，跟她在一起总觉得心头暧暧的。一次，她给我们班每个同学都送了件小礼物，这礼物是每两朵带蒂的栀子花，她用细针将两个花蒂上穿了两个小洞，再用细线将它们串起来，打了一个小小的结。她说这栀子花的香味可以清醒头脑，有助于提高我们的学习效率。闻着这栀子花淡雅之味，我的心里又汹起暧潮。不知她如何带着高度数的老花镜穿栀子花，不知她如何用粗糙的手将细线打结，但我知道她一定是用关爱来做这些事的。我将栀子花小心翼翼地挂在书包上，凑近再闻闻，闻到的是冷香，心中却流淌着暧意。

栀子花香味幽幽，缕缕香气都饱含着关怀的温暧和体贴，暧意流淌，无绵无尽。这就是幸福吧。

问候载情，香意阵阵。每当我到家旁的公园去，都会遇到熟悉的人，他们总会微笑着问候我，我当然也高兴地向他们问好。在公园里盛开的栀子花下，在栀子花清新却浓郁的香气缭绕中，刚买完菜回来的邻家大婶，在树下晨练的老大爷，还有我久违的小学同学，和我在这儿碰面，几句轻声的问候却足以体现对方的情宜。

栀子花香味浓浓，阵阵香气都载满了社会中的情谊，阵阵袭人，情谊缭绕。这就是幸福吧。

闻着栀子花的清香，其香味逾发浓郁，正是这母爱、关怀和问候充溢着我的生活，我才感受到如此温暧、心喜，这就是幸福。

爱充满了我的心灵，由衷得感觉到，幸福真好！

幸福是什么？对我来说，闻着栀子花的清香，这就是幸福。

母爱入微，香意丝丝。母亲一向担心我沉迷于书本而忘记休息，她特意将几束栀子花放在书桌上，用清新的香气让我头脑清醒，也等于借花，时刻向我轻轻提醒，倾诉爱语。每当我埋头疾书之时，闻到这清新之味，无不精神振作，心中溢满了情，母亲看到我的反应，似乎爱上了栀子花，书桌上的水瓶中插满了栀子花，并且从来没有见过水变浊，枝枯花落。但即便如此，也不见她堆满了资料的书桌上有栀子花纯白的身影。

栀子花香味淡淡，但丝丝香气都倾吐着母爱的无私和入微，情浓似水，爱却无尽。这就是幸福吧。

关怀倍至，香意缕缕。培训班有一位同学的奶奶经常陪他上课，每每看见祖孙二人攥着手走进教室，接着就是他们挥手告别，脸上还洋溢着笑意。这位奶奶不仅对自已的孙子很关心，对我们班的同学都充满关爱，经常和我们谈话，常常向我们讲起她过去的事，跟她在一起总觉得心头暧暧的。一次，她给我们班每个同学都送了件小礼物，这礼物是每两朵带蒂的栀子花，她用细针将两个花蒂上穿了两个小洞，再用细线将它们串起来，打了一个小小的结。她说这栀子花的香味可以清醒头脑，有助于提高我们的学习效率。闻着这栀子花淡雅之味，我的心里又汹起暧潮。不知她如何带着高度数的老花镜穿栀子花，不知她如何用粗糙的手将细线打结，但我知道她一定是用关爱来做这些事的。我将栀子花小心翼翼地挂在书包上，凑近再闻闻，闻到的是冷香，心中却流淌着暧意。

栀子花香味幽幽，缕缕香气都饱含着关怀的温暧和体贴，暧意流淌，无绵无尽。这就是幸福吧。

问候载情，香意阵阵。每当我到家旁的公园去，都会遇到熟悉的人，他们总会微笑着问候我，我当然也高兴地向他们问好。在公园里盛开的栀子花下，在栀子花清新却浓郁的香气缭绕中，刚买完菜回来的邻家大婶，在树下晨练的老大爷，还有我久违的小学同学，和我在这儿碰面，几句轻声的问候却足以体现对方的情宜。

栀子花香味浓浓，阵阵香气都载满了社会中的情谊，阵阵袭人，情谊缭绕。这就是幸福吧。

闻着栀子花的清香，其香味逾发浓郁，正是这母爱、关怀和问候充溢着我的生活，我才感受到如此温暧、心喜，这就是幸福。

爱充满了我的心灵，由衷得感觉到，幸福真好！

初一:XXX

[初中优秀作文：这就是幸福

在我的童年时期，也便是那十岁之前还在家门口玩泥巴的时代，黄黄的泥巴勾起童年的回忆，想起那时，便乐趣无尽。

记得在三四岁的时候，每逢在家没事，我便会找上隔壁院的小朋友，一起在家门口的那堆沙子上，各自找来家中的“破盆破碗”，然后“呆呆”的过着小孩口中所谓的过家家，什么一会“孩子他爸上班去了”，一会儿又“吃饭了”，虽然都是些在大人眼里脏脏的泥巴，可在我们看来却是最好的玩具。

记得我小时每出去玩上一会儿泥巴，都要和妈妈请示，所以便每次请示时，都把小伙伴叫上帮我一起求情，那场面，真是“壮观极了”。于是，得到准许后，便马上冲出去玩那“梦寐以求”的黄泥巴。但每次都玩到正高兴时，就被妈妈叫回去吃饭了。

到现在，我也看不见胡同里有玩泥巴的小朋友了，想必都被父母叫去学习了吧，。正在沉思时，邻居家的小男孩“小雨”叫住了我，我问他：“小雨，是不是想和姐姐玩啊？”那小男孩羞涩的点了点头，我问他想玩什么，他说玩泥巴，也许他也怀念吧，我的心也释然了，便像个小孩子一样陪他玩起泥巴来。但没玩多久，他就被妈妈叫回去了，想必，又是去学了吧，嗯，负担很重。

无论如何，我还是想念那小时候无忧无虑的黄泥巴，因为它，承载着我童年的乐趣与回忆。

[初中一年级作文：难忘童年的黄泥巴

随着铃声的响起，一张张试卷传了下来。手中拿着笔，稍浏览了一遍，便提起笔开始答题。在“唰唰”的写字声中，我停了下来，看着题目，脑中努力的想着，却想不出答案。望了望试卷上“谁是单词王”几个大字，再看看试卷，全是拼写单词、词语接龙一类的，更有三、四年级学的一些单词拼写。六年级的我早已将那些单词忘到九霄云外去了，在这种时候，脑中的词语库显得那么的渺小，硬是我绞尽脑汁也只能想起一两个。

正在我苦思冥想的时候，许多同学都遭受到和我一样的难题。我向周围看了一圈：有的人咬着笔头;有的人用手轻轻敲着桌子;还有的人用笔在草稿纸上写着……但无一例外的是，他们都紧缩着眉头，露出深深的无奈之色。这时，我看到几位同学竟然偷偷翻开了书本寻找答案，还有的和周围同学小声交流几句，再看看老师，似乎并未发觉。我看着试卷上大半的空白，陷入了艰难的抉择之中。看着时间一点点流逝，周围更多的同学在偷偷交流着答案。终于，我被打败了，偷偷望了望台上批着试卷的老师，心怦怦直跳，小声地问起了周围的同学……渐渐的，试卷上的空白少了一大半，考试结束的铃声也响了起来……

“世上没有不透风的墙”、“纸包不住火”……这件事终究还是被老师知道了。班上有一半人作弊了，包括我……英语老师看着我们，一言不发，眼角隐隐有些泪花，眼中透露的，是失望……

我后悔了!为我之前无知的行为、冲动的抉择后悔了。老师那失望的眼神，隐隐的泪花令我心生愧疚。这就是老师教我们这么多年的结果?我真的感到很对不起老师，如果时间可以重来，我宁愿交上我真实的答卷。可时间，回不去……我们只能用行动来表明我们的歉意：老师，对不起!

[那一次我真后悔初中一年级作文

心理学家说，幸福即为自我实现，因此每个人都有属于他自己的幸福。有的人说，幸福就是享有取之不尽用之不竭的金钱;有的人说，幸福就是能长命百岁，不怕生老病死;有的人说，幸福就是看着自己所关爱的人永远快乐。而在我看来，幸福很简单----不过是在几丝夕阳下，独自一人，品读一本好书。

有人说：“读一本好书，就是与一个品德高尚的人对话。”的确如此。每一本书，老师作者经验与智慧的结晶。作者将自己的行为和理解放入社会的激流中洗涤，获得如真金一般的品德和学识，直到他去世以后，他的精神仍随着他所创作的书籍流芳百世。每一个翻开书的人，都好像看到了一位慈祥的白发老者在为他指点迷津，为他保驾护航。品读一本好书，怎么会不幸福?

有人说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此。人的生命在于进步，在于创新。在不断前进的征途上，人类难免会因缺少经验而误入歧途。而书籍就像一剂疫苗，让人类不心亲身经历血的教训，就可以直接防患于未然。书籍更像一道笔直的阶梯，前人用他们的经历和耳闻，为我们标明方向，站在前人的肩膀上才能获得成功。读书是进步的阶梯;是创新的捷径。品读一本好书，怎么会不幸福?

有人说：“书籍是全世界的营养品。”的确如此。民族有国界之分，语言有国界之别。而文学的深邃思想，却是“放之四海而皆准”的。无数的人在各自的国家分享着属于全世界的精神财富，读书改变了全世界的人的头脑，使之无比清醒、无比冷静。品读一本好书，怎么会不幸福?

人总有生老病死;金钱也总有用尽之日，有的幸福如夕阳般易逝，而有的幸福则可以获得永恒。品读一本好书就是一种永恒的幸福。

我愿捧着我的书，直到天荒地老!

在我的脑海里时时会出现这样一副面孔：胖胖的脸，小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，两鬓已被岁月染得花白。呵，典型的古板老头儿形象，这也许是同学们共同的第一印象。他，就是我的数学老师。

至今我都忘不了和他第一次见面的情景。那天，预备铃响了，同学们的目光不约而同地注视着教室门口的一位老师，一位即将给我们上课的数学老师。上课铃一响，这表情严肃的老头儿大步走上讲台，开始做起了自我介绍：“本人姓邢，名字嘛，叫老师。”“这是什么名字?”大家小声议论着，有几个同学还忍不住笑出了声。而在这笑声中，邢老师开始上起了新课。瞧，多么风趣幽默的开端啊!

于是，从这一节课开始，我们的数学课上就洋溢着笑声。

邢老师每上一节数学课，课前几分钟，他都要对上节课所学的知识进行复习提问。这虽然是老规矩了，可有一部分同学课前仍不作准备，等到老师要提问了才慌忙去翻书。这时，邢老师看到同学们慌神的样子，眯着眼睛说道:“书这东西呀，可真不好评价。如果家长拿着它要你看，要你记，你们一定会认为它是令人可恶的;当我提问的时候啊，你们就把它当成非常可爱的了。我建议从今以后，大家要时时刻刻都把它看成可爱的，那回答问题时就不必再麻烦这可爱的它了。”这一连串的“可爱”，逗得我们笑声不断。可就在这一片笑声中，我们得到了知识，得到了教诲，也得到了启迪。

一次数学单元测试后，邢老师一边讲评试卷一边风趣地说：“现在的歌曲都很浪漫，我觉得电视剧《霍元甲》里的主题歌似乎很切合我班部分同学的实际，不是吗?上课时--昏睡百年，考试时--睁开眼吧，小心看吧，下课时--高声叫吧，放声叫吧......”话音未落，那跑了调的歌声已把我们笑得直不起腰。就在这笑声中，同学们找到了考试低分的原因，倍感惭愧。

每当同学们大笑之时，邢老师总是眯着小眼睛微笑着望着我们这群孩子，默不作声， 仿佛为自己的杰作感到得意。

在我们班里，我可是个出了名的多动儿，上课时手脚比司机还忙，总是爱做小动作，这缺点自读书以来，不知挨过多少批评，受过多少教育，可我就是改不掉。没想到是邢老师风趣幽默、有声有色的数学课，吸引了我的注意力，我开始变得爱听讲了，爱答问，也爱提问了。从那时候起，我渐渐爱上了数学。如今，我不光改掉了好动的毛病，还当上了数学科代表呢!

可是，再过两个月小学数学便要学完了，我们也将小学毕业了，我们就得离开母校，离开邢老师。我们将是多么的不舍啊!我们多想继续听他上的数学课，看他幽默的表情，听他风趣的话语。我们将会把他课堂上带来的笑声，谈笑中留下的启迪，当成记忆中的珍宝。

[我的数学老师初中一年级作文

他，学习优异，虽然没有前几名，但成绩还是可以的男孩；他，待人不错，不会太吝啬，人缘还可以的男孩；他，一个爱玩电脑，而且玩得疯狂的男孩；他，一个爱看动漫，看得可以忘了时间，忘了自我的男孩；他，一个调皮贪玩，可以调皮到捉弄大人，贪玩到不想回家不想吃饭的男孩……但是，他最喜欢的还是玩电脑，还是和大多男生一样不太喜欢写作业，看书。

以前姐姐带他去她同学家玩电脑，那他不知道玩电脑的乐趣，玩不到几分钟就喊道：“不玩了，无聊死了，我去玩别的，拜拜！”直到他和一个同学玩一个打战游戏时，他才开始迷恋电脑的。从那时起，他只要可以用电脑，就说：“我要查资料，老爸，帮我开电脑吧！”爸爸走过来，帮他开了电脑，而他的脸盘上却有了淡淡的一谋坏笑。他把要查的开了起来，等老爸过去教姐姐做作业或做什么重要的事时，他会马上开起我最喜欢的网页游戏——赛尔号。他暗暗地偷玩，玩得十分开心。每次这样玩他都提心吊胆的，所以常常仔细听爸爸的脚步声，只要一听到那‘哒哒哒哒哒哒’的声音就知道老爸要过来了，他便恋恋不舍地把游戏关掉，装作写作业的样子。

终于有一天，他偷玩游戏，玩得正开心，突然姐姐不知什么时候进来，看到他在玩游戏，马上跟老爸讲，结果他被老爸结结实实地骂了一顿。他心里难过极了。最近几天，他老实了些，没想到老毛病——玩电脑的火苗重新燃烧起来了。可能是同学讨论游戏新出了什么，又有什么，而他不知道，再加上他本来就爱玩电脑，所以忍不住了，手又痒了。于是一如既往地老得掉牙的谎话，可老爸还是半信半疑地给我开了电脑，可是老爸还是发现了他玩电脑。老爸知道他又玩电脑了，老爸愤怒地对他说：“有一有二就无三，如果再被我发现一次你就等着吃“没盐面”吧！”可是他玩电脑的习惯就像奶农改不了做假的习惯！

几天后，他玩电脑被发现了3次了，所以他要吃“没盐面”他心里忐忑不安。老爸“杀气重重”地走了过来，手里拿了个衣架，他顿时浑身冒冷汗，咽了口唾沫。老爸扬起手上的衣架，只听“啪啪”和“哇”的声音同时发了出来。从小到大，老爸打他的次数没过5次，他含着泪走进了房间。可能是天太热了吧，枕头上湿了一大片……

我相信他可以改掉这个玩游戏的习惯，因为我相信自己！

[这就是我初中写人作文

窗外,一片寂静,乌云掩饰笼罩了星星的毫光,孤单的风铃打破了沉寂,一声轻微的“呼”,太阳花般灿烂暖和的笑颜闯入了我的视野,周围顿时一片明亮,思绪,在影象里游走着……开在记忆深处的花朵初中作文 欢乐笼罩了我们所相识的光阴,花圃里、操场上、街道旁……留下了我们轻松的步伐,不会遗忘最后一次春游,最后一次运动会,最后一次高兴地玩耍,最后一次测验……点点滴滴汇成了一条永不枯竭的河道,我们都相互成长,收获高兴。

——题记

木偶、瓶子……记载着我们点点滴滴的友谊。不晓得你还记不记得墙角花开时,你欣喜地拉着我已往看;不晓得你还记不记得暖和的阳光下,有影子在欢笑与奔跑:不晓得你还记不记得,热闹的市井里留下一串串高兴、轻松的脚步……

一次次的比赛与活动影戏般出如今脑海里,团结与合作,我们相互收获高兴。许多年后,大概我还是会想起那株梅花,那张灿烂的笑貌;同时一定不会遗忘那卑微却难得的梅花精神!

——题记 我不克不及习惯上海的冬天,那种阴冷,潮潮的,搅得人心里也湿漉漉的。但是,便是在这么一个不讨人喜欢的冬日,在一个太阳很耀眼却不暖人的早晨,我看见了一株傲然挺立在校园的梅花。 迎着阳光,是它绽开的浅笑的脸;透过北风,是它伸出的顽强的手。

我冷静注视着“凌寒独自开”的它,佩服之情油但是生。遗忘过了多久,陶醉在无穷遥想中的我突然被一个人从死后拍醒。

“同学,你看这株梅花好久了。很喜欢么?” 匆忙间转身,鉴戒的眼神碰上一双善意的明眸。

于是,在一个平庸的早晨我邂逅了小花:一个带着灿烂浅笑的,有着梅花般气质的男生。而我,在谁人早晨之后,不知为何逐渐开端喜欢上海的冬天。它虽然没有南方那种冷落的豪爽,但是别有江南的神韵:比如淡粉的梅花,比如让人感到亲切的小花。 我去了同年级的三班。去找了小花。 记得在初一某个冬天的早晨,我偶然问起他为什么取名“小花”。那会儿他先是愣了一下,然后收起了脸上的浅笑,眼神里多了份犹豫,看着我说:“一定要表明吗?”“很难表明么?”得到意料之外的答案,我有几丝疑惑。“不是。开在记忆深处的花朵 初中作文 ”他稍微低下了点头,沉思了片刻后再次仰面,眼中又表露出昔日的刚强,“这样,两年后我报告你缘故原由,可以么?

“我&hllip;&hllip;我&hllip;&hllip;”平常出口成章的我突然变得支支吾吾,脸“刷”一下红过了身旁的梅花。 “你也是被它清高的品格所吸引么?”男生丝毫看不出生涩,宛如我们从前就了解,“要是是的话就太同舟共济了!做个朋友吧,我叫小花,你呢?” 小花?多特另外名字呵! “小花,上课了,再不回来就要迟到了!”“来了!”小花回过头,冲我笑笑,“你也快回班级上课吧,有空来找我哦!记着我是预备三班的!” 清风徐来,捎来一阵梅花的幽香。

我的那张瓜子脸上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，这双眼睛一个是单眼皮，一个是双眼皮，它们在一起组合出了我那新奇、有趣的表情，好像每一刻都在表演京剧中的“变脸”。当然我还有一张粉嘟嘟的小嘴，我那些美丽的声音和美妙的歌声，可都是从它那里出来的呢。

“起来！不愿做奴隶的人们……”听！我正唱着浑厚有力的歌曲。问到我的爱好是，我会不假思索，立马答道：“我的爱好是唱歌！”为什么呢？因为我不仅唱得越来越好，而泣我觉得唱歌是很美的，可以抒发各种各样的感情呢！

不过我也遇到过困难。有一段时间，因为唱的歌曲变难了，我就有了不想唱下去的心思。而这时妈妈说话了：“做事一定要坚持，而且失败是成功之母，以后只要多听，多加练习，你就一定会成功的。”妈妈的话激励了我，之后我每天都听歌，每天都练习，终于向失败挥手告别了。

每首歌曲都教给我一个新的知识。比如《飞吧！鸽子》告诉我们，做事都要经过风风雨雨，不能因为这些，而不再坚持完成自己的目标。唱歌在我伤心时给我鼓励；在我生气的时候却给我带来无比的抚慰；在我开心时让我更开心。一次，在路上开心的我情不自禁地哼上了小曲，接着我开心地跳着走了起来，不知不觉竟然走了公交车的两三站地呢。

声乐一共有十级，不知不觉我已经唱到了七八级了，看！这就是我，一个爱唱歌的我。

[这就是我初中生作文

在我们人生的道路上，有许多人是不可缺少的：有父母，他们打理好了我们的生活；有朋友，他们在我们烦心痛苦的时候给予了安慰；在人生的道路上更不可缺少的是老师，他们教会了我们知识……

老师，为我们的人生路奉献了太多太多，有时即便只是几句话也能带给我们无限的力量。老师的一言一行充满了对我们的关爱和信任，一句：“你去试试吧！”鼓励我们充满自信的去面对一切挑战。“少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。莫等闲，白了少年头……”老师教导我们珍惜时间，好好学习。

在我哭泣的时候，告诉我“人要学会坚强，而不是一味的落泪，一个品行兼优的学生在面对困难时，一定会选择勇敢面对，而不是哭着退缩。”当我取得了一个好成绩开始飘飘然时，她会说：“一个成功者在于她的努力，更在于她的虚心，你取得了一个好的成绩当然值得祝贺，但天外有天，要记住学无止尽。”

老师，你是否知道你所说的话对我们的将来的生活会有太多的帮助。您不仅仅授予我们课本上的知识，还有很多课本之外的人生道理，使我们少走许多的弯路。正因为如此，我们才不会忘记你的教育，永远不会。即使我们离开了母校，或许再也见不到您，但我不会忘记在学校的点点滴滴，不会忘记您的教诲。

在这里，我想真诚的说一声：“谢谢您，老师！”

真的，谢谢您，老师！有了您无私的教导，无私的关爱，相信我们未来的人生将会更加的灿烂。

[老师谢谢您初中一年级作文

宽容是和谐;融洽是和谐;母爱是和谐;父爱是和谐，和谐像一盏明灯，照亮世界各个角落;和谐如一杯清茶，解除干渴的喉咙;和谐似一阵清风，拂过人们团结之心。

在一个寒风刺骨的早晨，我和同学爬完山回来，忽然想在外面吃饭，便找了一个较干净的饭馆吃饭。不料，我们刚刚吃上，便看见一个衣冠不整的青年男子也来买早点。他来到了一个极为热情的女服务员面前，冷冷的说︰“喂，你给我拿包豆浆。”年轻的女服务员微笑着，甜甜地问了一句：“您是否再加个包子或油条?”那个青年人吼了一句︰“我刚才说的你难道没听见，你是聋子吗?”热情的人依旧热情着，女服务员依然热情着。她不仅给那位“牛气冲天”的青年人拿来了豆浆，还剪开了口，插上吸管，双手送到了青年人的面前，另附了一句：“拿好，拿好，欢迎下次再来。慢走。”可是那位青年人却不以为然，顺手一接，只见豆浆“哗啦”一声，洒满了一地。青年人就像一头咆哮的狮子，大吼大叫道：“你干什么呀?连豆浆都弄洒了，干什么吃的。”我本以为热情的女服务员会和他吵起来，因为他太不讲理了。但没想到，我错了。只见女服务员又一次热情地拿了一包热气腾腾的豆浆，依旧剪开了口，插上吸管，双手热情的递给了青年人。随即又将洒落一地的豆浆拣了起来，用墩布墩干净。便又甜甜的招呼客人去了。

看到这一幕，我和同伴面面相觑，都噘了一下嘴。我想：如果每个人要都像这位热情﹑友善的女服务员一样，则这个国家定会和谐，没有一个人会跟彼此的人勾心斗角，相互争吵。真是这样的话，这个世界则会安定﹑幸福﹑和谐﹑融洽。这个世界不会再有战火，不会再有硝烟弥漫的情况发生。

和谐是什么?它如一股麻绳，环环相扣，将人们的心弦紧扣在一起;它如一群蚂蚁，齐心协力，将美味的食物运送回巢;它如一滴水滴，聚在一起，将渺小的水滴聚成汪洋大海，和谐的力量是如此巨大!

春风拂过和谐，对它连连称赞;泉水流过和谐，对他点头致敬;小草看到和谐，对它忙打招呼。

宽容就是和谐!