等待下一个春天作文初二 评语（20篇）

上个春天，我爷爷和我奶奶给我买了两只小鸡，我很高兴。但是，不长时间，我去旅游了，等回来的时候，发现我的小鸡少了一只，一问，原来是死了。我很伤心，我每天都在想它。有一天，妈妈问我，我就说了出来，妈妈听了，不但没有听完，而且还笑，她一点也不理解我的心情。等妈妈再问我的时候，我说：“说了也没用。”妈妈还是要听，我怎么也不说，妈妈才没有再问。有一天，剩下的一只小鸡也丢了，我更加伤心了，我在心里说，你丢了，还有谁陪我呢？有一天夜里，我梦见了我的两只小鸡，我哭了，因为我太激动了。妈妈这一次问我的时候，我终于又说了一遍，在一旁的爷爷说：“等下一个春天，再给咱家大宝买两只。”我很高兴，但是不知道爷爷说的是真话，还是假话。总之，我还得等待下一个春天。

前些日子买的一盆花，已经有些枯萎了。当机立断，折断了已经枯黄的叶。有人说，这是要等待来年的新生。是的，这是等待下一个春天。

多次去想，人生为什么有这么多烦恼?如缠绵夏的雨，如纷乱秋的叶，如茫茫冬的雪。从出生到死亡，人生如此短暂而又匆忙。匆忙的人感叹“试问闲愁都几许?一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”;匆忙的人摇头“匆匆，太匆匆!”;偏偏有人一边感叹，一边为自己加诸更多的烦恼。我不明白，虽千问百问不知何故，但我知道，长痛不如短痛，将苦难烦恼扼杀，正如扼杀那枯叶一样，才会有新生的希望。作文

年年会有工人将校园、路边的树大枝、大枝地砍下来。在砍断的地方，来年又长出一个个小小的嫩芽，从那长出的树枝更粗壮挺拔。我想那树的痛一定是人无法想象的，那毕竟是砍断骨头，折断臂膀的剥肤之痛啊!它又是怀着怎样的心思，去积蓄力量，在下一个春天发出芽，开出花来的呢?

家里有一盆君子兰，在暮秋时突然开出了花。

真是令全家惊讶。母亲却沉静地说：“此花不合时令，必不能长久。”果真没一个月，花便落了。似顽皮的孩子，玩了一整晚，天亮前睡去，花沉沉寂寂的在冬月睡着了。一颗饱含力量的花，就因提早开放，而受秋风击打，早早在万花中败下阵来。

身边又有多少人和事，是在不合时宜的时节开出了花的啊!

不过，花便是花，是何时也不会变成树或草的。在母亲勤勤恳恳地照顾下，在下一个春天的时候，它又开出灿烂的花，并一直盛放到夏至。花开是多么伟大的力量。

如花一样，人生亦如此。

潮起潮落，月缺月又圆

沧海桑田，春去春又归

人生多少轮回，怎能因这一生一世中的一点小小的阻碍，就止步不前?相信自己，平凡的身体里积蓄着不平凡的力量，正如花开。人生如花，就在这个冬天里休息，等待在下一个春天里重新绽放。

如果说四季是一首歌，春天就是最动人的乐章;如果说四季是一幅画，春天就是最亮丽的色彩;如果说四季是一朵花，春天就是最美丽的那一瓣。 If the four seasons are a song, spring is the most touching movement; if the four seasons are a painting, spring is the brightest color;Blossom, spring is the most beautiful petal.

自古以来，春天就是文人墨客赞赏的对象：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝;不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀;随风潜入夜，润物细无声------

我吟诵着这些美味的古诗，在心中勾勒着春天的样子，想象着春天的味道。我想，春天就像一位美丽的小姑娘，穿着绿衣裳，用轻柔的声音唤醒天地万物，与杨柳起舞，与小溪嬉戏，与蝴蝶捉迷藏，那是一幅多美的画啊!

但那毕竟是童年的幻想，是一个稚气未脱的少年的最初想法。当渐渐长大后，我接触了许多，也懂得了许多。一次，我读到一篇美文《杏花春雨》，文章以杏花和春雨为主角展现了春天的美，展现了春天的一种轻柔的美，文中引用了许多优美的诗句，其中太多的诗句我已经记得模糊不清了，唯独志南和尚的那一句“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”给我留下深刻的印象。我也因此悟得春天的味道是清新的，是充满生机的。

实话说，我虽然看了这么多有关春天的诗文，也经常陶醉在那优美的诗文中，但我从未真正亲身体验春天。直到有一天，我像往常一样去散步，不经意间猛一抬头——哇!一把绿油油的“大伞”。昔日冬天，我对它的印象就是枝干上枯叶零星，年轮已经“静止不动”，就算是春天来了恐怕也要过好长一段时间才可以长出新叶。可是，我错了!眼前，我看到的是满树的密密麻麻的新叶，绿油油的，生机盎然。我记得那是初春，寒冬的“余党”仍不肯退。

我突然想到，人生又何尝不是这样呢?失意时，你的人生仿佛处于寒冬。这时你应该迎难而上，刻苦上进，孕育力量，设法度过人生之冬。春天，好比人生的新起点，一切都是新的。“冬天来了，春天的脚步还会远吗?”春天的味道是沁入心脾的。

春的新，春的绿，春的美，春的生机与活力，给人无穷的希望。春天的味道丰富多彩，春天的味道很美。

这天，对于我来说是痛苦的，沉闷的。月考的试卷已经发下来了，那上面红的骇人的分数紧紧勒住我的心，勒得我喘不过气来。春，本该是一个享受的季节，却因一场考试令我连口气都不能喘，真是个极大的讽刺。我似行尸走肉般地走着，突然间，一阵清香毫无朕兆地闯入我的鼻内，那是种无法抗拒的香。我真的吃了一惊，往四下里敲了敲，想探出个所以然，

在不远处的小池边，竟然有这么一株玉兰花。

这是株常见的白玉兰，枝干十分细长，虽说是同一株，但花开的时态却各有千秋，有的是还未开花的花骨朵，一颗颗像是绿色的翡翠，被细枝托着，花骨朵的颜色由下往上越发粉淡，它正从绿色里慢慢探出头来，来欣赏这个美丽的世界;有的虽然已开花了，但却仍未脱离那点绿色，更有了稚嫩之感，一朵朵花立在枝头，迎风绽放着，随着春风飘散着它的香，花瓣也随风舞蹈着;有的玉兰花已经十分成熟了，它们挺在枝头怒放着，远远望去，那一朵朵白玉兰便如穿着白色连衣裙的少女们，她们正为春而舞，为春而唱。闭上眼，阵阵花香从我身边慢慢笼罩着我，我似乎听见了蜜蜂的“嗡嗡”声，小鸟的“啾啾”声和孩子们的欢笑声，他们都在为春而高兴着。从树上慢慢往树下看，便又是一惊，即是惆怅。是啊，再美的花也是回落的，天下哪里有花开不落的道理。看着地上那四分五裂的花瓣，有的已经失去了自己本该有的颜色，揪心之痛便越发的厉害，我不禁感叹：面对自然，花儿的力量是多么的微不足道啊。

我想这个春天已不再有玉兰花了。

我慢慢走到那棵树下，捡起泛着黄的花瓣，顿时一股清香传来，传到我的耳内，我似乎听见了他们的说话声：“不要难过，我们的春天不止一次。”

是啊，春天不止一次，下一个春天，玉兰花又会再次盛开。人生又何尝不是这样呢，一次的败落是不能代表永远的，没有败落过的人生不是完美的，也不会美好的，只有不断失败，并从中完美自我，等到下一次，不就更有可能成功吗?

[初二记事作文欣赏:春天不止一次

作文是提高我们学生写作能力的，我们教师也需要对我们学生的作文进行评价，那么，我们教师怎么对写景作文作评价呢?以下是小编搜集整理的初二学生作文批改评语全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

一、字 迹

A、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……

B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……

二、内 容

A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾

1.内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

2.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

3.详略的当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

4.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

5.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

6.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉的生动有趣。

7.景物描写传神逼真，遣词造句贴切的体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

8.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

9.事件过程描述详细具体，内容虽多但显的有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。

10.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

11.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

12.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒的一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

①前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

②叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

③详略安排不当，主次不够分明。

④内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

⑤与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如小学生字数多(或者举其他差生名字)，你不觉的有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……

三、主题

1.重点突出，中心明确，立意鲜明。

2.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

3.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

4.主题严肃，思想高尚，进取心较强。

⑴. 中心不够明确，立意不够清晰。

⑵. 主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

⑶. 虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

⑷.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

四、情节

1.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

2.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

3.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

⑴. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

⑵. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。

⑶. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

⑷. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

⑸. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

⑹. 情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

五、语 句

A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻的十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……

1.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

2.语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

3.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

4.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

5.行为描写

用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

⑴. 语言基本通顺，偶有不畅。

⑵. 语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。

⑶. 语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

⑷. 语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……

六、修辞：

1.比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

2.适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

3.不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

4.巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

七、选材：

1.能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

2.选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

3.虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

4.事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

5.从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

⑴.选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。

⑵.虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

⑶.选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。

⑷. 未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。

⑸.对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。

八、情感：

1.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

2.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

3.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

4.心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。

5.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

6.从自我反思中寻求人生的失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

⑴. 语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

⑵. 感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

⑶.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

⑷.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

九、事理：

1.反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

2.引用名人名言、经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

3.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

4.例证丰富，选材的当，描述详略的当，较具说服力。

⑴. 逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。

⑵. 未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。

十、层 次

A、段落分的清清楚楚……段落划分合适……一个段落讲一层意思，层次分明……

B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不的多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……

十一、详 略

A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……

B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……

十二、题 目

A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……

B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……

十三、标 点

A、标点打的规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用的十分准确……

B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里……

十四、开头：

1、文章开头简而的当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

2、开头简明扼要

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

4、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略的当。

5、文章语言生动丰富，可读性强。

6、开头出手不凡，吸引读者

7、开头打动人心，具有真情实感。

8、文章开头交待的十分清楚，起到总领全文的作用。

9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

十五、作文过程：

1、以饱满的激情，描写了……

2、重点突出，详略的当，内容具体。

3、比喻贴切，用词生动。

4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

9、文章边叙事边抒情。

10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序

12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

14、文章想象合情合理，

15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

17、细节描写颇具匠心。极富功底。

18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，

21、事例叙述的生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写的入情入理

23、文章将…写的细致入微

24、语言活泼明快，富有情趣。

25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

十六、作文结尾：

1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

11、虽为一件小事，但作者却描述的有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。

12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

13、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

十七、总评：

1、文章杂而不乱，能做到详略的当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值的一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略的当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值的借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

平时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更近。

你是一个诚实质朴,善良懂事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为自己不如别人,认为自己差,失去信心,

其实你也很优秀,知道吗?你善解人意,热心帮助有困难得人,你也很勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩暂时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩肯定会进步的!相信吗?

见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面发展的好学生。

你是个顽皮好动的小男孩。上课时,很难做到安静的做在那里听讲;课间,你“生龙活虎”,喜动“干戈”。其实,你挺能干,也挺可爱的。如果你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。

我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学习上,只有这样,你的成绩才会提高。

老师很理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。如果你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写比赛前比别人多准备了一节课时间,结果得了95分,多令人高兴啊!

每当看到你那着扫帚在教室里忙碌的身影我总是看在眼里,喜在心里,多好的学生!xx,你的学习基础是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,“世上无难事,只

怕有心人”,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些,老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!

清晨，黄鹂站在枝头，把迷迷糊糊的我叫醒，告诉我该起床了。这时，爸爸已经坐在床头，我恍然大悟，今天是春游的日子，我猛地从床上蹦了起来。

我迫不及待地穿上衣服，飞快地刷牙、洗脸，迅速地收拾书包。当然，爱画画的我一定要带上素描本、色铅笔，一切就绪，我们坐上车，去金科大酒店集合。

现在我才知道是去河边，我正跑下山坡去。各种山萝卜花带着露珠随风舞动，黄的低头弯腰，紫的把迷人的笑脸绽放，粉的招来许多蝴蝶，把又香又甜的蜜汁送给它们。爱观察的我，把小溪边美妙的事物记录下来。

我们开始了生火的第一步：搭灶。我和爸爸找到一块平地，便搭起灶台来。爸爸搬来一块块大石头，搭了一个半圆形。可灶台“肚子”不够深。于是，我拿起木棒，开始掏灶“肚子”。光溜溜的鹅卵石和细沙全都掏了出来。爸爸说我真能干!

爸爸把火生得可旺了，接下来，大家就开始做饭。笨拙的我帮叔叔做烧烤。从中，我知道了调味料该放多少。鱼、肉、菜都给我烤得香喷喷的。在我们的努力下，甜点、鱼汤都上了临时餐桌。个个都香味扑鼻，都那么诱人。我吃着自己做的烧烤，别提多高兴!

午饭后，就是各种“蝴蝶”的天地，风筝像蝴蝶一样，自由地在飞翔，一会儿高，一会儿低，不时停在石头上，还会在野草叶上休息。欢乐的歌声不停回响，好像为我们这群孩子加油打气。不知道累的风筝在太阳下转起圈来……

晶莹剔透的水珠像珍珠一样，一颗颗落在水里，送着我们回家。这一次春游，让我体会了劳动的快乐，我喜欢把童年的回忆记录下来。我爱劳动，我爱大自然的怀抱，不过，我更爱书写的快乐!

廊内的春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引走近你，我的心顿时轻舞飞扬。眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中，我可以仰天长啸，发泄心中的愤满;也可以闭目倾神，倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中，我们席地而坐，促膝长谈，共同领略这无边的欢乐，沁人心脾的花香令我心欲醉。

蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱，飘渺洁白的云儿时而点缀其间，葱绿的草原辽阔而又生气勃勃。莺雀嬉闹，彩蝶飞舞，雁排长空，鱼翔池底，虎啸深山，每一条云消雨停后的彩虹，每一棵崖壁上的青松，每一片红润的花瓣都是你的匠心独远。你用孱孱如细水的声音，向我诉说山谷的宁静和幽谧;

用轻柔的树叶发芽声向我讲述原始森林的古老与神秘;用飞流直下的瀑布之声描述俊山的秀丽与挺拔。

是你在创造着一个个美的奇迹，走近你才能寻找到美之所在夕阳西下，去体验大漠孤烟直，长河落日圆的萧索与凄凉。云雾缭绕中去领略高山流水，知音无限的惬意，黄昏中去享受那伤渔舟唱晚，满载而归的喜悦。

我喜欢你的美，你与生俱来的气质，你浪漫中蕴涵现实，阴柔之风中不乏阳刚。娴静而活泼，你的一切都是美好的象征。只要你愿意，我愿意用一生的光阴与你对话，倾听你的心跳——我美丽的春天。

一个重大的日子即将来临，今夜 ，我将用腊梅和霜露，作为欢迎你的礼服，邀请星星和夜虫参加欢迎你的仪仗，为你的到来，表达我最真诚的等待。

冬 雨 蒙蒙，霜雾飘飘，在月明星稀的夜里，为自己 等待的春 天，书写赞歌。春天是值得赞赏的，值得等待的，它能像人像松柏一样活着，敢于直面自己的人生 。

在冬季 里等待春天，感觉很纯，先知先觉的发现春天的美好 ，领略万物苏醒的喜悦，放肆的享受寒风萧瑟中等待百花齐放的那种甜蜜感觉。

然而，有些时候，貌似在等待别人，等待春天，也许是在等待自己，等待希望。为了这个春天，为了这一希望，我发现身体里有着一种跟等待相似的元素，久久不能释怀。因为，春天的美是绝世的美，它以博大的爱 唤醒了被寒冬 尘封的万物。

每个人都有自己的春天，别忘了等待春天，点缀自己的人生，让生活 如同飞逝的南国瀑布冲开的一杯香茗，飘香十里，闻者皆醉。

夜夜神伤，好梦 留人睡，其实我多想问一问，你是否收到了我在异地冬天 寄给你的那片片心梦?你是不是因为收藏了冬季里太多的曙光和希望而姗姗迟来?

可是我深深的知道，等待春天，无须理由，等待春天，无须代价。

如果不是冬天太冷，我能感受到你远在千里之外的温暖：

如果不是世界太嘈，我能够听到你轻轻扬扬的那脚步声。

一滴滴的冬雨 划过天空，如长长的流水，在我心中流淌，在打湿了我心中的迷茫的同时，将等待春天的这份感情 拉得很长很长。

冬季的天空终于被撕开了一道裂口，最亮处是我寄往春天的这份等待和无法割舍的向往之情。

今夜 ，我因等待而久久不眠，在这如丝绸一样忧郁的冬夜，看着远处，等待春天，望着天空，忘了语言。

为何我的眼里常含着泪水?

因为我爱等待的春天太深。

等待是一生最初的苍老，不要甘愿在苍老的途中画地为牢。

——题记

曾经，有多少人因等待而穷尽一生，荒芜了美好的青春，而最后换来的却是一场空。有多少人怀着满腔热情等待着梦想的实现，可最终却是事与愿违，换来的是两眶泪水。正如一叶载满希望的扁舟，在暴风中被无情的海浪所吞噬，化作几片朽木，而希望也葬身鱼腹。

上帝是公平的，他会让每个人有追求梦想，实现人生价值的机会。有的人能够好好地利用这来之不易的机会，寻找到成功的大门。而有的人却选择放弃，永远怀抱侥幸的心理，幻想有一天希望的降临，但最终还不是一无所获。因为希望就如同一只无形的鸟，要来的总会来，不会来的也强求不了。万里长空，抓得住无形吗？

等待是一个未知数，结果为何没有人会知道。茫茫尘尘，悠悠岁月。几十年的匆匆光阴，有谁能预知山穷水尽之后一定会柳暗花明？有谁又能确保，在倾尽一生岁月的等待后，能樯倾楫摧而成为到达成功彼岸的少数侥幸者？成功之人，寥若晨星，失败之人，似一江春水。这是一定数，想要改变，则必须奋发拼搏，努力向上爬。人生，不要因等待而变得寂寥，要因追求而变得精彩。

等待是一场赌局，而这场赌局的筹码便是青春。不要因一时的贪恋而输掉了自己仅有的繁华，不要让自己走到人生的尽头才发现，在途中错过了那样多的精彩……

等待是懦弱的，因为它不敢牢牢地抓住自己想要的；等待是脆弱的，因为它会被狠心轻易地击碎；等待是煎熬的，因为它会被焦虑折磨耐心，被风雨打击意志。既然如此，又何必为等待而停止前进的步伐呢？我们要做一个强者，努力地去创造机会，演绎自己精彩的人生！

然，等待亦是幸福的，因为它被幸福拥抱过，等待亦是坚强的，因为它为梦想执着过。可要知道，人生经不起等待！我们也曾见过，牡丹在等待中叶落花残；雄鹰在等待中苟延残喘；少年在等待中走向黄昏……

谨记：不要在等待中变得苍老。

[别在等待中苍老初二作文

春天来了有人说：“冬天来了，春天还会远吗?”这句话的确没错。

昨天晚上，天空似乎还飘着雪花，可今天早上，天空中只剩下蒙蒙细雨;昨天，那树枝上还是光秃秃的，让人心寒，可今天却在那枝上长出了一簇大大小小的嫩芽，让人喜欢的不得了;昨天，那小胖子还是穿着厚厚的棉袄、棉裤，甩着一大把的鼻涕，而今天却换上了略显单薄的毛衣毛裤，人也干净了不少……

阳光开始变得和煦了;风也不再像以前那样没命地咆哮了，开始慢慢地温柔起来，人们也不只是躲在家里了，开始走到田野，走到大街与小巷。 虽然，燕子它们还没赶了，不过一股股春的暖意开始拢上我们的心头。 田野的变化可能会更大，不过我们没有那么好的机会，去一采那带着泥土气味的春的气息。不过用不着遗憾。在校园里，在大街两旁，依然可见那春的先行者们给我们带来的提示。 一年之际在于春。 寒假后的学生们，又开始了他们紧张的学习。在这春天中，他们既没有浪费掉每一分钟学习的机会，也没有忘记对身心的锻炼。他们在教室中，在球场上，都是那么地积极，向上，欢快，活泼……不管用多么好的词语来形容他们，好象都差那么一点点…… 现在从所有事与物的眼睛中都可以得出：

春天来了

像是一种宿命，古代的女子习惯了等待。又像是一把枷锁，等待，使她们寸步难行。 looks like a kind of fate, ancient women are used to waiting.Its like a shackles, waiting, making them difficult to walk.

你于大汉深宫，手抱琵琶，低头沉思。你在等待，等待那人以你为妃，等待幸福。望着镜中你的美貌，你以为等待不过是瞬时之事。然而，你忘了，在这尔谀我诈的宫廷，美貌不过是蜻蜓点水之轻，画师把你绘于宣纸之上，却已不再是你的容颜。飞蛾，尚有扑火之勇，你怎会于此等待至老?面对和亲，你说，我去。其实，你在心里呐喊的，应是莫等待吧。

等待的枷锁应声而碎。莫等待，一首《昭君怨》流传至今;莫等待，你让一个失去你的人视后宫粉黛如飞尘;莫等待，你让另一个得到你的人甘愿对大汉朝俯首称臣。昭君，是你打开了等待的枷锁，吹响了莫等待的号角，有了追求幸福的.权利。

你，十四岁进宫，却因太宗去世而被送入尼姑庵。最美好的时期，你在后宫中等待;最难熬的时期，你在青灯前等待。我们都应该知道，你不会甘于等待。于是，你抓住时机，成功逃离那座寺庙。

从才人到贵妃再到母仪天下，你也曾受过冷落。或像他人，于深宫处等待斯人;或，莫等待，自寻办法，主动争取。深思过后，即使为时代所不容，你依旧选择了莫等待，你却找当时最受宠的贵妃，一席谈话，如醍醐灌顶。“六宫粉黛无颜色”，这样的语句该是形容你的吧。

莫等待，你不必空对青灯;莫等待，你统率着后宫三千佳丽;莫等待，你成为历史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月为空。

等待如一把枷锁，将你牢牢束缚，既如此，何不将自身化作刀剑，斩断人间束缚，让自身得以解脱。

人之一生不过百年，任你风华绝代，任你才情无限，到头来，还不是一抔黄土。

古代妃子如此，我们又何尝不是?撑一支长蒿，向青草更青处漫溯，不必等待，自此开始，直挂云帆济沧海。

人之一是虽然短暂，但刹那的光辉，便似永恒。

冬风随最后一片枯叶凋落而渐渐变小，在小屋里窝了整整一个冬天的人们又熙熙攘攘的出现在了大街小巷。在这个乍暖还寒的日子里，我早早的换上了美丽的新装，踏上了迎春的路。

常言道：“人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我狼狈的捂着咕咕叫的肚子，一路小跑来到一个红薯摊位前，想要买个红薯填填肚子。卖红薯的大爷正在给一旁的老婆婆披上衣服，见了我笑呵呵的起身招待，“小妹妹，要一个红薯不?”老爷爷笑着问道，那和煦的笑容在苍老的脸上漾开。我怪不好意思的摸摸自己的肚子，拼命点头。老大爷笑呵呵的跟我说：“姑娘是在抱歉，这天也没多少人愿意出来买红薯，要不我现给你烤一个?”老爷爷的话像是给我可怜的肚子当头一棒，更加不争气的叫了起来。我本想走开，去其他地方觅更好的吃的，可老爷爷那和蔼可亲的面容，我又不舍拒绝，只好安慰着不停抗议的肚子，站在原地傻傻的等着。

二月的春风依旧带着些许寒意，我哆嗦着身子，上下的牙齿不满般“得得得”的“打架”，冷得就差没大展拳手做一套广播体操了。环顾四周，我看到了刚刚那个老婆婆，满脸苍白，她额头上一条条宛如沟壑的皱纹印证了这匆匆时光，也许当年她还是个爱听情话的小姑娘，如今却只能终日坐在这里，仰望只属于她自己的那一份天空。老婆婆的眼中蒙着一层模糊糊的泪水，嘴里还不停的流口水，羸弱的好向轻轻一推就能倒下，但她的目光却始终落在那个老爷爷身上，薄唇微启，我听见她说：“春天来了……春天来了。”这话我表示不赞同，这日子是快到春天了，可是这依旧让人缩手缩脚的天气，哪里有春天!

等待的时间格外的漫长，拿到热乎乎的红薯的那一刻，居然有一种热泪盈眶的冲动，居然会感觉自己是最幸福的大朋友。正当我跟老爷爷道别转身准备离去时，我听见身后“嘭”的一声，我赶忙转过头去，看到一只野狗嘴里塞着几个红薯匆匆的跑掉了。我瞬间便明白过来，眼里就只剩下老爷爷一个箭步冲上去扶起老婆婆，挡在风口为老婆婆仔细检查是否摔伤，检查了一遍又一遍，询问了一遍又一遍，才重新为老婆婆披好衣服，这样冷的一个天，他居然流下了汗水!我像是被遗忘般傻傻愣在原地……老大爷打开锅盖那一瞬间，我下意识的用手去挡住那高温液体迸出，待到白气散尽后，老爷爷用那骨瘦如柴的身子去替老婆婆档白气的身影像是慢动作般，在我脑海里放了一遍又一遍，似乎要让我细细品味那其中的韵味。

最后，我也终于明白了老婆婆口中一直重复的话语：“春天来了。”的真正含义，这个春天，她有老爷爷无微不至的关爱，有老爷爷用干瘦的身子为自己挡住一切危险的体贴入微，所以她在这严寒天里感到甜蜜的幸福。

在这个不同寻常的初春里，我寻觅到了春天的足迹。

春天!我的最爱!

我爱春天，我爱春天的草，爱春天的风，更爱如针、如线、如烟、如雾，连绵不断的春雨。

我爱春天，我爱春天的山，爱春天的水，更爱墨绿、嫩绿、深绿、山绿，绿意盎然的原野!

我爱春天，我爱春天的城镇，爱春天的乡村，更爱桃红柳绿、鸭戏绿波、炊烟四起、山环水绕的故乡!

我走出教室，去寻找春天。严寒尚未褪尽，春的信使——绿叶，就争先恐后地回到大地，把一封封充满希望的信撒向人间;从窗口望去，满目葱茏，一片绿海，柳条随风摇曳，婆娑起舞，密叶团团簇拥，欣欣向荣。

大地苏醒的消息，早让春风传遍了原野。刹那间，泥土已被染上黄绿色;刹那间，小溪开始鸣唱，好像为春天的来临而欢唱，歌颂大自然的美妙;刹那间，花香鸟语亦弥漫在大自然中，春姐姐也为大地绣起朵朵的鲜花。那美丽无比的花儿，亦在风中散发出无限的诱惑，使蜂蝶飞舞其中。

你瞧一幅五彩缤纷的画卷已在大地上铺开，春姑娘以大地为纸，轻风为笔，在大地这张画纸上涂上了蓬勃的色彩，把绿绒铺在原野之中，把艳丽染于花朵之上;将翠绿洒向森林深处;把湛蓝覆盖江河之滨!

在这温暖的四月里，春姑娘迈着轻盈的脚步，迫不及待的来到了我们的校园里。

校园的草坪上，远远望去，就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望：一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒，急着一睹春天俏丽而迷人的面容;而还有一部分小草，它们似乎畏惧早春的丝丝寒意，慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里，仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。

草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花，它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷!你看：有绛紫的，粉红的，纯白的，天蓝的，浅绿的，淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿，可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦?那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么?

走近一看，哦!原来是一朵天蓝色的小花呀!那小花站在春光里，一阵微风吹来，小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯，散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来，它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去，饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远，又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来，它们在花朵上翩翩起舞……。

这时，你站在学校两旁香樟树里的时候，便会有一阵阵沁人心脾的幽香扑面袭来。这种清香就是香樟树发出来的，经它提练的樟脑不但能永久保持，还能驱蚊杀虫呢!正是因为有这些奇特的功效，人们才会把它用来做成各式各样实用的家具，用装扮自已亮丽的居室。而香樟树长出的新芽是粉红色的，远看就像是一把镶有红色珍珠玛瑙的大雨伞，甚是美丽壮观呢!!!

学生们也不再像冬天那样整天窝在教室里不肯出去了。如果你在课间休憩的时候去教室看一看，发现那里早已空寂无人。而他们都到哪里去了呢?原来，大家都在玩铁环、跳绳、踢键子……。此时，漫步在春意盎然的校园里，学生们欢乐的嬉戏声、开心的笑声在宽阔的操场上空久久回荡……。

有句话说的好“一年之计在于春，一日之计在于晨。” 我要在这美好的早晨里发奋学习。我爱春天美丽的校园。

靳丹酷寒的冬天刚过去，美丽的春就迈着轻巧的脚步来了。这一切像刚睡醒的样子，小草从土里偷偷的钻出来，嫩嫩的、绿绿的。燕子也从南方飞回来了，它们像春的使者，给人们带来了喜讯。春天的雨是连绵的、柔和的，她满含温情地滋润着万物，使万物焕然一新，生机勃勃。沾衣欲湿的杏花雨，洗去了大地上的污秽，洗去了困乏，万物变得干净了，显得有精神和活力了。春天的风是暖和的，冬天的寒意在东风的吹拂下，一点点消褪，那些在冬天躲在洞里休眠的动物们在她的温顺地呼唤下，渐渐苏醒过来。漫山遍野的花儿睁开了眼，一朵、两朵的，汇成一片，成了花的海洋。花儿在风中微笑、摇摆望着春天这气势磅礴的花海，让人不由心中布满了信心，变得激动、豪迈。看着她，布满了希望和气力：从现在起，为自己的明天去努力拼搏吧！春天的天是那末的蓝，云是那末的白，太阳是那末的暖和。有这么美的风景，孩子们，他们去哪儿了呢？原来，孩子们在田野里放鹞子呢！那些使人眼花缭乱的鹞子就是他们的。在蓝天白云的映照下，鹞子自由安闲的翱翔着、飘舞着、孩子们欢笑着，是那末的美丽。春天是属于孩子们的，天空也是属于孩子们的。春天总是五彩斑斓的，春天到处布满欢笑，布满快乐。春姑娘像一位画师，描绘了湛蓝的天空、生机勃勃的花草树木、络绎不绝的小河，显现出一幅幅美丽的画面。春姑娘将一直挥动着手中的画笔，画出一个又一个美丽的春天。春天是世上一切美的融会，一切美的体现。

鹧鸪情怨，听得见，飞不回堂前，旧楹联墨褪红残谁来揭。 feelings, I can hear, who will be revealed before the flying back of the hall, the old couplet ink fades.

题记

那里绿草如茵，野花星星点点地撒落在一片浓厚的翠绿之中，艳得灿烂，绿得缤纷。

而附近那座如同一潭死水的灰色小屋就更加引人注目了。暗红的大门微微敞开，一丝丝光线从中钻了进去，而再没有出来，就连苔绿色的砖瓦也所剩无几;两列红联已经残缺不全，只有横批依然醒目的钉在墙上

一路顺风。

这里就像是被时间遗忘的小角落，如同表盘上分钟所扫不到的一圈空白。但里面却住着两个生命流逝得比秒针也快上许多的一对古稀夫妇。他们的子女和千千万万个子女一样，离开了小小的过去，奔向了大大的未来。子女们很多，但很少来看望他们。每逢儿孙回家，老人家总是提前去县城里买好能负担得起的一切东西，甚至为了留住时尚潮流的孙子，还特意装了wifi。

而在他们的记忆里，对子女们说的最多的话，一句是“一路顺风”，另一句则是“要不等几天再走吧?”

“你说，之后剧情的发展是怎么样的?”猛地，父亲合上书，缓缓地问道。

“还用说?”儿子的眼神没有移动，“大家都是失去了才懂得珍惜的吧?”

父亲再次开口了，“不，”他低下头，“其中一个儿子停下了脚步，在老屋里陪了父母一年，同时也听从了父母的建议，重新选择了适合自己的专业，再赴旅途时已能从容面对一切。”

“有时候你跑得太快了，不仅仅是错过了沿途的风景，”父亲没有管沉思的儿子，自言自语道：“机遇可能会错过，建议可能会追不上你，摔在墙上也更加的疼。有时候回头一下，观望一下，等待一下，你会发现奔跑中世界像模糊的马赛克，而真实的世界远比它清晰美妙得多。”父亲起身，回头，又留下一个微笑，“当然，仅限于跑累了的时候啊。”

第二天，门前的红联焕然一新。

古人说：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”我说：“雨后阳光暖清明，春回大地万物皆新。”

走上那条修好的水泥路，我看见雨后被滋润的万物，那被露水包裹着的嫩叶，薄薄的，亮亮的，好像那馄饨皮儿似的珠圆玉润，让人忍不住要尝一口，路边的花都开了，一朵连着一朵，在你脚边窥着你，在你头顶上俯着你，嘿，生怕你不留神就踩了他。

坟山挂满了白条，一根一根，好像山爷爷的白胡须。我又到了太公的墓前，摘下一朵鲜花放在坟前，给清新的泥土嗅到你的鼻翼，耳边有翠翠的鸟鸣，那是春的报喜鸟，你看，一切都是有生命的，哪怕是你坟前的一小从草。你笑了，我甚至某一刻还觉得你在我身旁，可那几柱香硬是生硬硬的把你逼出泪来，晶莹的泪光闪在你年迈的脸上，一滴落在我的手心，凉凉的，哭吧，哭吧，新一轮的生命正在翻新，唯恐你赶不上他们脚步，笑弯了腰的枝头是你的唇，一次又一次翻新的泥土是你黝黑的脸庞，你用你乌黑的双手把我抱在怀里，抚摸我。你不知道天地万物都已经长大，而我，也已经长大，大到你瘦黑的双手早已无法把我抱起，我亲爱的太公，你走的时候是冬天，春天来了，她会驱走一切的寒冷，所以，擦干你的眼泪，和我一起，笑吧，笑吧……

冬去春回，转眼间，春天漂亮的景象已经摆在了我眼前。春天像个害羞的小姑娘，总是和我们藏猫猫。我已经感受到了春天清新的气息。春天就在我眼前，需要我去仔细地观察。

在春天里，许多动物、植物都苏醒了。我走在路上，路旁一棵棵的小树都吐出了嫩芽。柳树姑娘在梳洗着长辫子，一边照着镜子，一边说着：你们看，我多美呀！柳枝轻盈地摆动着枝条，好像在跟我们打招呼。小溪弹奏的琴声让人陶醉。桃花睁开双眼，惊奇地看着我们。小鸟在“叽叽喳喳”地唱歌，就像在告诉我们：“春天来了！春天来了！”

一个个孩子都兴高采烈地冲出家门。有的追蝴蝶，有的做游戏，有的站在高处看风景……啊！我们就像是春天盛开的鲜花、池塘里的小鱼、小草的好朋友、祖国妈妈的孩子！人们都脱下厚厚的棉袄，背上旅游包，脸上带着灿烂的微笑去春游。

来到了旅游地点，每个人都惊讶地发现，大地的变化是多么的大呀！冰雪融化、泉水叮咚、莺歌燕舞、百鸟争鸣，还有漂亮的蝴蝶翩翩起舞。春天让人们感觉到了温暖和乐趣。当春姑娘听到人们赞扬她的时候，她的脸上绽放出甜美的微笑。她心里想，明年春天我要给人们带来更多的欢乐。多么美的春天，多么的精彩春天啊！

春天就像一幅漂亮的图画展现在所有人的眼前，只要你仔细观察就会发现春天的许多奥秘。春天是一个漂亮而多彩的季节。在这里你也会经历很多吧，最后让我们大声地喊出：“我爱春天！”

十八年春华秋实的岁月从生命的指缝间悄悄溜过，我们不再懵然无知。十一年的寒窗生涯碰触着记忆的边缘，却转瞬即逝。两年的高中生活就这样匆匆而过，似乎不留痕迹。冷落了梧桐花柔美娇嫩的浅粉，无暇关注冬雪里娇艳的傲梅，只因为我在等待明年那个生机盎然的春天……

纵使我们早已踌躇满志，摩拳擦掌，准备一展风姿，可是春天不会因为我们的渴盼而早些到来，成长需要我们耐心等待。自恃成熟的青苹果，难耐生活的寂寞，浓妆艳抹，观赏风景的路人驻足，摘下它，美美的咬一口，然后蹙额，接着是一个完美的抛物线，它就静静的躺在落叶间。此时的青苹果或许已经幡然醒悟甚至悔恨万分，只可惜为时已晚，因为直到化作春泥它也不会成熟，永远的，停留在生命的青涩中，无法领略生命的唯美……虽然秋菊顶着寒霜，使得满城，尽是黄金甲，虽然冬梅伴着皑雪，一起笑对，怒号的北风，但是，真正待到春来之时，却无缘争春。毕竟一直独放不是春，春色满园之时我们才能绽放最绚丽的光彩。因为在秋霜寒雪面前的逞强对我们来说不足挂齿，为明媚的春光更添一分姿色才是我们这一年的宿命。

当然我们的等待不是碌碌无为，虚度光阴，而是要在等待的日子里汲取营养，好让我们的等待在未来开花。我们可以默默无闻，但是我们不可以无所作为。只要我们全力以赴，鲤鱼可以跃过龙门，蝴蝶亦能飞过沧海，让梦随风飘向万里，我们追随而去。等待的日子，或许会平静，但是我们不要让它了然无趣。金蝉在它短暂的露天生命中奋力鸣叫，对我们来说，每一声鸣叫似乎都相同，可对它而言，每一次鸣叫都是证明它生命的存在，我们的三百六十五天，天天都过的精彩，便是我们生活的价值所在。等待的日子，或许会艰难，但我们要永不言败。就像青青的麦苗，尝试与冬雪相依而眠，才能战胜寒冬，收获一片金黄的喜悦。蚕蛹脱茧时，经过艰苦挣扎之后才能生出强有力的翅膀，蜕变成蛾，然而不经历痛苦的蚕蛹因为身体十分臃肿，翅膀很小难以存活。我们等待的日子里同样要洒下汗水，始终相信不经历风雨，怎么见彩虹！

我们在成长中等待，在等待中成长。等待那个星光满载的夜晚，静静开放，成为拂晓不胫而走的焦点，那一刻，我们便迎来的我们的春天。

现在，只要我们好好等待……

一根粗粗的树干，一条条又细又软的树枝，拼成了一棵美丽的柳树，象征着春天的来临。

冬天才刚过去，柳树的树枝上就慢慢长出了一片片嫩绿的柳叶。它告诉我们，春天来到了;告诉所有的花草树木，春天又来到了，大家快点醒来吧!柳树在水池旁边休息着。突然，天空下起了哗啦啦的春雨，正好给柳树洗了个清凉澡。雨渐渐停了，一转眼，大地上的花草树木都苏醒了，它们感谢这场来之不易的春雨。一阵微风吹过，柳树的树叶随风飘动，好像是一个个小朋友在荡秋千。

有些人在凉亭里休息，看见微风吹拂着柳树，就觉得自己仿佛就是一棵柳树，披着绿色的衣服，站在阳光里。一阵微风吹过来，他们就翩翩起舞，碧绿的衣裳也随着微风飘起来。风停了，他们停止了舞蹈。小鱼在旁边游过说：“你们刚才跳的舞真是太好看了，我都被你们迷住了!”慢慢地，他们不知不觉地回到了原来的世界。

柳树真是太美了，连我都被它迷住了。它还是春天的使者呢!

一缕缕阳光洒向大地，显得那么温暖。微风迎面吹来，虽然感到有几分寒意，但已不是那么凛冽了。

哦，原来春天来了!瞧!校园里的木棉树是那么的高大魁梧，在粗壮的枝条上长满了大小不一的花苞，有的悄悄地探出了头，用好奇的眼光望着大地;有的早已忍不住寒冬的寂寞而竞相开放了;看，有些小花苞还在睡懒觉呢!我想它在做梦吧，梦见自己茁壮成长，开出鲜艳耀眼的花朵;有的小花苞，已被春风唤醒，在自己的“小房子”里偷偷打开窗户，窥视着这个对它而言还是陌生的世界

。

一群小鸟飞了过来，落在树枝上。有的在枝头高声歌唱;有的诉说自己怎样过的冬天;还有的正低着头，舒展着翅膀沐浴着春光的温暖。“嗡嗡嗡……”

原来小蜜蜂也来凑热闹了。

啊!春天使大地焕然一新，充满生机，更使得校园里光彩迷人!