一道亮丽的风景线作文【优秀20篇】

一直以来，总认为如今世界变得如此的世俗，以至于让一切都变得灰暗起来，关于写偶像陈翔的作文。

直到——

“起风的日子流洒奔放，细雨绵绵心晴朗……”一瞬间，心就被这歌声俘虏了。这是我从来没听过的歌声，那么干净、澄澈，轻轻的声音，仿佛蜻蜓点水一般匆匆略过，像是不忍多触碰心中的伤痛。他是在用灵魂唱歌。我很惊讶，在如此的红尘凡世间，竟有这样纯洁、不经丝毫雕饰的天簌之音，使我的心也随之变得敞亮起来。再看看电视荧屏上的他，不由得眼前一亮：现在的人们，很少有他这样清纯的吧！那样地安静，只是抱着一把吉他，坐在舞台上安安静静地唱着歌，清澈的眼眸里没有任何杂念，不像某些明星在舞台上，又唱又跳，只为了博取掌声，从而提高他们的人气。他的宁静，更是一种气质，一种不随俗浮尘的气质。唱完后，他亲手把麦架和凳子搬下舞台。他浑身散发的那种气质博得了观众发自内心的掌声。

他的家境并不富裕，但他从小热爱音乐。正因为这样，他从小的梦想就是在音乐上有所成就。为了实现这个梦想，他一直在努力、在拼搏。他当过服务员，在KTV打过工，他的一切，都是那样令人心酸。

他，只是一个从平凡家庭走出来的孩子，慢慢成长着，从一个纯真懵懂的小男孩成长为一名娱乐圈中年轻实力派唱将，这个过程的艰辛不是一般人能体会的，作文素材《关于写偶像陈翔的作文》。他没有富裕的家境，也没有背景，他有的只是不同于常人的气质。他是“快男”舞台上一道亮丽的风景，在他背后，有太多太多的坚持与隐忍，艰辛与奋斗。

他，叫陈翔。他，一个真正的王者，只有真正了解他的人，才会明白他是一个什么样的男生，干净，纯洁，剔透，犹如一颗透明的水晶。我喜欢他为了歌迷可以忍受一切的坚强，我欣赏他在最低落时不放弃的自信，我敬佩他年纪轻轻却能承受如此大的压力，就是这般坚强，这份信念，这种感动，吸引了无数人为他鼓掌。在这个群星闪耀的时代，他没有成为一颗流星一闪而逝，他付出了，所以上天给了他回报。他动听的歌声是得到回报的途径，而“香橙们”，正是这回报的体现。

从那以后，我的墙上第一次贴上了明星的海报。当我深夜还在奋斗，感到疲倦时，便看看他坚定的眼神，于是拿起笔继续写下去。因为我是“香橙”，“香橙”应该像陈翔一样遇到困难不放弃，努力拼搏。

拥有着天籁之音，歌唱着人生的传奇。他——陈翔，一位时代的新星，一道亮丽的风景！

祖国的万水千山令人赞叹，满园的妍丽花朵惹人喜爱，夜晚的宁静庄园使人舒畅。然而，我心中的一道靓丽的风景线并不是这些。

刚刚下了一场雨，空气中散发着泥土的芳香，打开窗户，觉得散去了一些酷暑的炎热。

我心情大好，推开门，出去走走。靠着路边，远远望见前方一棵大树下，泥土在慢慢松动，带着心中的好奇，我快步走向前方，定睛一看，不禁怔住了——竟是一只小麻雀。

那是一只棕色的幼小麻雀，看样子才会飞吧。它大概从空中跌落了下来，摔进泥里了。只见它拼命地挣扎，想抖落身上的泥土。它的一只翅脉快速扇动着，另一只上面刚埋了一些湿漉漉的泥土。尽管它在不停努力着，但它实在太小了，渐渐地，翅脉不动了。

原本已经认为它会放弃，可是这只幼小的生灵却不甘心，继续努力。它停止了休息，又加快速度扇动着，抖着身体。不知过了多久，身上的泥土终于开始滑落，一点一点地，它从泥泞中抽出翅膀，缓缓飞行，它飞行的舞姿构成了一道靓丽的风景线。

那一刻，我的心为之震撼：一只小麻雀面对困难没有畏惧，没有退缩，而是努力拼搏，坚持不懈，用自己的永不放弃的信念去飞翔，去用自己战胜困难时的动作成为一道靓丽的风景线。

从那以后，我固执地认为，那只麻雀拼搏、坚持、成功飞行是一道靓丽的风景线，一道令人为之感动的靓丽的风景线。

我们的校园就像个大植物园，有美丽的菊花、粗壮的樟树、诱人的葡萄，其中我最喜爱的风景就是贯穿校园的林荫道。

林荫道两旁种着许多樟树。春天，樟树刚刚吐出嫩绿的新芽，就像樟树姐姐长出了绿色的头发；夏天，樟树长满了椭圆的叶片，就像在给烈日炎炎的校园撑起了一柄柄大伞；秋天，树叶由绿色变成了桔红色，慢慢地落下来，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞；冬天，雪花飞舞，樟树换上银妆，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

林荫道上不仅有挺拔的樟树，还有迷人的葡萄长廊。春天，葡萄蔓爬上木架，就像一条长龙飞上了天空；夏天，架上挂满了一串串水灵灵的葡萄，绿的像翡翠，紫的像水晶，红的像玛瑙，真馋人！真想伸手抓一串尝尝，如果你来我们学校上学，一定不要错过这诱人的葡萄；秋天，园丁把枝条剪得光秃秃的，就像一条蜿蜒的电线；冬天，枯藤站在雪中，好似一个冻得哆哆嗦嗦的小孩，我真想帮他穿上一件大衣。

阳光明媚的季节，漫步在校园的林荫道上，看着诱人的葡萄和粗壮的樟树，你难道不被这一切深深地陶醉吗？

儿时的记忆是一片抹不去的绿和一缕忘不了的白。

东方刚刚露出鱼肚白，奶奶便要下田干活去了。纯净的天空笼罩着复苏的黎明，和煦的微风吹起了奶奶的那头白发。我坐在吱呀作响的小车上，准备体验农耕的“乐趣”。

田野里是一望无际的小秧苗，一大片刚破土而出的绿，仿佛在昭示生命的活力，一下子，满眼都是绿，绿得惹人怜爱。奶奶放下锄头，放眼望了望这片生机盎然的绿，皱纹也舒展开了，欣慰地感叹道：“多么美的一道风景线啊！”我深吸了一口气，仿佛想要吸入这片绿意所有的灵气。我摘下草帽，丢下一句“我去玩了”，便“倏”地一下跑到田埂上。“快下来，别踩坏了人家的秧苗！”奶奶突然气急败坏地朝我喊道。我这才意识到自己的错误，连忙小心翼翼地走到奶奶身边。“以后可要小心了，人家可是辛辛苦苦地种起来的，可经不起你这一踩啊”！我羞愧极了，心中满是不安与自责。奶奶笑了笑：“傻孩子，没关系。奶奶和你一起挽救这些秧苗啊”！

奶奶拿着小锄头，走在前面，为我开辟了一条小径，我跟在后面，拿着一瓶水。每次看到一棵受伤的秧苗。奶奶便弯下身来，用手轻轻地把它扶正，并用小锄头仔细敲几下周围的泥土，而我便负责浇一点水。

不知不觉中，时间已经过了很久，被踩坏的秧苗也重新绽放生命的笑容。奶奶牵着我的手，走着那条小径。又是一阵微风吹来。蓦地发现奶奶的白发也在轻轻地飘着，像一个年迈的老人拥有的淡定的心情，虽然多了些沧桑的无力，但更多的是如水的善心，那份温暖的慈爱也在发丝上流露了出来，直渗入我内心的深处。我想：这是最美的一道风景线吧！那片撩动的白，不是消逝，而是生命！它就像琴弦，奏出了人性最华美的篇章，旋律舒缓、轻悠，却给人最深的触动！

那抹绿，是田埂上秧苗倔强的生命，那片白，是清风中奶奶善心的飞扬，那段儿时的记忆，是一幅宁静的油画，背景是绿色的田野，田野上有一位白发飘飘的老人牵着孙女的手，那是一道美丽的风景线。

金色的秋天，灿烂的季节，我们迎来了新的一天。

在这个深秋时节，跑操过后的早晨仍透着一丝挥之不去的寒意。当我得知我班获得“星级班集体”的称号时；当那一面象征着荣誉的流动红旗被紧握在班长手中、下周一将升我们的班旗时，一种自豪与激动立即溶入了我的血液中，随之流淌于全身。每个人都为之欣喜，成功之情洋溢在我们之间，让这个秋季少了一些萧瑟，多了一份温馨与暖意。

我能想象出我班的班旗与五星红旗、范中校旗一齐冉冉升起，再一齐凌然地飘扬于范中上空时的那种振奋人心的情感；我也能想象出我们站在教学楼前，穿着“小天使”白色礼服，面对全校师生唱响国歌的那种壮志情怀！那该是多么荣耀，多么骄傲，多么具有成就感啊！

然而我们每个人都知道，获得这种荣誉实是来之不易，这过程虽不能算是艰辛，但总归是有些感动的。我们努力过，争取过，为了荣誉奋斗过。跑操时，同学们总会提前5分钟来到操场，统一的服装，整齐的步伐，嘹亮的口号构成了黎明前最美的风景线。喊操的同学总会不断改进，跑操的同学总是加倍努力，而且班主任赵双虎老师几乎每天都要做出相应的点评和耐心的指导。我们为了跑出水平，跑出风采，全体同学都行动了起来，用我们的智慧，用我们的团结，用我们的满腔热血向着成功进发。上课时也能凸显我们班的进取心和凝聚力，在课上，不少同学虽有些疲困，但是他们都凭着自己坚强的意志和顽强的毅力纷纷站起来听课。老师在台上讲得神采飞扬，同学们则是听得专心致志，这是一道多么令人感动的风景线啊！而正是这种学习的动力和热情推动我们更快地攀上成功的顶峰！获得了难得的“流动红旗”！

还有很多动人的风景线。大扫除时，同学们忙碌的身影；自习课上，班长细心的监督，威严的眼神；宣誓时同学们庄严的表情，洪亮的声音……这一幕幕画面在我眼前浮现。我班的每一员都在用自己热忱的心谱写着班级的优美乐章，为班级的荣誉增添着亮丽的色彩。因此，此时的荣誉我们久已期待，往日的努力终于化作我们内心莫大的自豪与喜悦！

金秋季节，我们用辛勤的汗水和坚强的毅力筑起了一道亮丽的风景线，也收获了成功后的感动，我期盼每个同学都能和我分享这份感动，拥有这份感动。

那片蓝天给了我不一样的勇气；那个你，成就了一个不一样的我。

——题记

蓝天白云，岁月静好。

那天，我的心很凉。

考试成绩发下来那天，我的心异常紧张。我仔细听着考试成绩名单。当听到后，我的心一紧，心想：唉，又没考上九十分，回去又要挨批了。望着窗外的景色，异常“美丽”，雨水覆盖在窗上，仿佛在看我的笑话，讥笑着我。轰隆的雷声敲打着我的心。

想起上午那一幕，我看着窗外的天空，异常灰暗。轰隆的雷声，带着蝌蚪般细密的雨珠撕扯着我的心。中午放学铃声响起，我不得不该回家了。

我顶着一把雨伞，走在回家的路上。轰隆隆的雷声刺激着我的小心脏，则雨珠衬托着这悲哀的场景。这是一个失败者的故事。

快到家门口时，我的心被一条线提着，打开家门时，我的心更是提到了嗓子眼儿上了。“回来啦！快过来吃饭。妈可做了你最爱吃的。”妈很关切和蔼地说道。“我……我”我欲言又止。“怎么了？”妈投来关切的眼神。“妈，对不起！我又没上九十，我只考了八十八分。”我终于忍不住，像一个小孩，嘤嘤地哭了出来。“妈知道，你已经很努力了！妈知道你每个晚上付出的努力，以后妈不会再强迫你学习，再也给你定太高的目标了。”妈又说，“乖，别哭了！快来吃饭！”我流下了感动的泪水，心想：“我一定要好好努力，不辜负妈妈的期望。”

回到房间，外面的乌云依旧密布，下起了淅沥沥的雨丝。看到那几颗隐约在薄雾后闪闪发光的星星，我不由得进入了梦乡。

第二天起来，窗外的景色别有一番特色，蓝天被雨水冲刷的清澈、明亮。那几朵白云飘来飘去，像是与我打招呼呢。

我的世界因你而亮丽，谢谢你，成就了一个不一样的我，成就了一片不一样的烟火。

故事还在继续，那片蓝天依旧。那个你，会陪我一直走下去吗？

……

【作文篇一】

我的学校是实验小学，那是一座绿草如茵、花团锦簇、无与伦比的校园。我爱校园里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜欢的景物是什么吗?告诉你吧，我最喜欢的是花坛。

万紫千红的春姑娘迈着轻轻的步子悄悄来临，沉睡了一个冬天的花坛就醒了过来。小草从地下钻出头来，轻轻地摇摆着自己的身体。三月份，迎春花开了，黄色的小号角长在墨绿色的枝干上，多可爱!柳树姑娘也发芽了。

活泼的夏姑娘也到来了。她用碧绿色颜料给花坛涂上了一层碧绿。小草也是碧绿碧绿的，更加强壮，柳树姑娘的头发也长长了，叶子碧绿碧绿的，一阵风吹过，柳树姑娘还梳理起了自己的头发。

秋天来了，菊花开了，菊花有的红，有的白，有的黄，十分美丽。有的像喝醉酒的汉子，红着脸;有的像害羞的小姑娘，低着头，真美!

冬天也来了。柳树的叶子掉光了，可一场雪后，柳树成了银条，碰在一起叮叮当当!

我爱这美丽的校园!

【作文篇二】

我们的校园是个美丽的大花园。

春天，万物复苏，鸟语花香。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

夏天，绿树成荫，太阳火辣辣地炙烤着大地。树长得一片茂盛，同学们有的在树底下玩丢沙包，有的在玩跳绳，还有的在丢手绢。

秋天，秋高气爽，同学们穿上一件厚厚的衣裳。秋姑娘带着她的扇子悄悄地来到我们的学校，扇啊扇啊，把玉兰花扇黄了，又把枫叶扇红了。叶子飘落下来，仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞着。

冬天，寒风凛冽。一阵寒风吹来，冷极了!就连树都不知不觉地打了个喷嚏，穿上厚厚的衣服。

这就是我们美丽的校园，你们说，我们的校园美吗?

一片嫩红，一湾碧溪，一丛风中的芦苇，是一道赏心悦目的风景线。

一曲生命的赞歌，一次风采的展示，一处公益的广告，是一道令人回味的风景线。

一个忙碌不知疲倦的背影，一个执着跑完全程的身影，一张地震中开朗灿烂的笑脸，是一道让人震撼的风景线。

去年的暑假在外婆家度过。七月的天气异常闷热，尽管吹着空调，仍去不走心中的烦躁。忽然想起了外婆家不远处有一块荷花田，而如今正是荷花灿烂的时节，于是便有了去意。

毒辣的太阳当空挂着，撑着伞小碎步的走着，不敢走得太快。刚出门时皮肤被小片太阳晒到，马上涌起一股灼热之感。所以走的愈发小心。

终于来到了荷花田。心中的烦躁驱走了大片。那满田素洁的荷花啊，开的是那么得生机勃勃!偶然吹过一阵清风，微微摇拽的花瓣，些许起伏的荷叶，加之空气中弥漫的莲花的气息，闭上眼，是多么的享受。

忽地瞥见荷花丛处有黑影忽隐忽现，往旁边走了两步，惊呆了!

有人在插秧!在这灼热到呼吸难耐，死也不想出门的天气里在插秧!这是一个什么样的人啊!他难道不热吗?我的心中泛起疑惑。

往前走了几步，便来到了秧田。看清了。那是一个黝黑的农民!黑黑的皮肤似抹了层油，在阳光照耀下，显得锃亮。汗水湿透了脊背，单薄的衬衣直贴在背上。裤腿卷过膝盖，双脚站在水田里，不时溅起几滴泥水。全神贯注，顶着田，手中的秧一株株插下，动作干脆、利落。

似乎累着了，直起身来，用袖子拭去满脸的汗，呼吸了片刻，又马上低头继续。

空荡的秧田上除了他，没有别人。是啊，谁会在这么热的天气出门呢?一直注视着他的动作，一下一下机械的重复，豆大的汗珠不时的滴落，看他一遍又一遍地用袖子拭去汗水。我心想：够了!不要再继续下去了!这么热的天，回家休息去吧!

可是眼前的农民仍是继续不停的工作，就那么一下又一下.

秧已插满了大片田地。这时，看到一个人从远处飞奔过来，手里拿着个竹筒，身上搭着条毛巾，跑到田地，喊着什么。农民没有理会，直到最后一株秧插下，才慢慢走到秧田边，把竹筒拿起大口大口地往嘴里灌着，又把水浇过头顶，畅快淋漓。接过毛巾擦了擦水珠和汗水，又回头看了眼秧田，慢慢地往远处走去。

轻风抚过，荷花微拽，静静的看着那远去的身影!这道天人合一的风景线!带给我震撼，带给我惊喜!

“风景”这个词我们听得很多，什么著名风景区呀等等，但我认为风景不一定是自然风光与名胜景点，也许在我们身边就有很多的风景。

先来听我讲第一个风景区，她总是很忙碌，上一节课的内容总是满满的。时常挂着一张微笑的脸，眼神犀利，扫过一片，一群“喳喳的小鸟”就全部“消失”。她做事十分利落，每一次上她的课，如果我们班上发生了什么不良的事，先会唠叨几句，再接着上课。她就是我们的英语老师。

接下来便是数学老师，他上课常戴着一副眼镜，腰佩了扩音器。每次从我身边经过，那声音简直就是一阵的海风呼啸而过。他对我们的要求十分严格，他把每一个学生都视为自己的孩子，总是尽力用心地教好每一个学生。他总从打我们骂我们，总是劝我们，要知道改正，不要让自己难受，让父母为我们伤心，你来学校是为了读书，不是害你父母担心。他对我们的付出，我们是有目同睹的。

再下来是语文老师，每次月考过后，都要总结考得不好的原因。是他自己的问题还是我们的问题？其实老师教的课很好，但同学们总是不愿意听，认为无所谓。这使老师上起课来很无奈。可是课还得继续上下去。他依然履行着老师这一份职业工作所应做的事，无论什么原因，他依旧把语文所要学的知识，一字一句认真的讲解给我们听。

老师，这是一份多么神圣的职业，他们的敬业就是校园里一道最闪亮的风景线。

不能因为自己实在不想呆在教室，而不上这群觉得学习无所谓的学生的课而不再教我们知识。

当你跨进我们古丈坪完小时，第一眼就会看见左手边的中国地图和世界地图。

走进校园，左边是中国地图和世界地图，这两个地图是用磁砖拼上去的，地图上面还有很多奖章，还有一座4层楼的房子，右边是一棵高大挺拨的松树，那松树大约高七米，二个人才能抱住。

来到了操场，操场左边有一棵樟树，是双胞胎，非常的茂盛，就像两把绿色的大伞，郁郁葱葱，枝繁叶茂；右边是梧桐树，也发芽了，仿佛是一个穿着绿色衣服的士兵守护着操场，梧桐树旁边有一个花坛，开着五颜六色的花朵，美丽极了！还有一个大操场是我们活动、打篮球、上体育课的地方。

沿着倒八字的楼梯走上去就到了桂园，左边是一棵枇杷树，虽然冬天它会枯萎，只要春天来临了，它又会发芽，枇杷树的叶子它能给我们治疗感冒。右边是苦楝树，苦楝树已经在我们学校很久了，它的树皮是褐色的，叶子是青色的，嫩绿的叶子摸起来非常滑，苦楝树的树枝长得弯弯曲曲的，整个树看起来像奇曲盘旋的长龙一样。到了春末夏初的时候，春姑娘酒下密密麻麻的花粉，让苦楝树又发芽了，那苦楝花远远望去像几个小朋友手拉着手做游戏，从近处看又像一位漂亮的姑娘穿着紫色的衣服站在那儿。风一吹，那苦楝花散发出了一阵阵清香，你会忍不住摘下一朵苦楝花，闻一闻，那清香从鼻子一直钻到你的心里，顿时，让你将疲劳和不愉快全部到九霄云外，霎时你会觉得神清气爽、精神抖擞。

我喜欢校园的每一小角落，更喜欢我们的学校。

[校园风景线作文精选

2019年——中华人民共和国70周年的华诞，在这风起云涌的70年里，经历了多少风风雨雨，路过了多少坎坎坷坷……而现在沧桑巨变的70年里：一场场波澜壮阔的伟大实践，一次次与时俱进的理论创新，一项项振奋人心的科学成就，一个个流转乾坤的巨大跨越。如今我的家乡，拥有“鱼米之乡”美誉的芜湖，深受其影响，发生了翻天覆地的变化。

出生在21世纪的我，看到的都是渐渐繁荣的芜湖，而对芜湖过去历史的了解，多半是从祖辈的口中得知，但无论如何今天的芜湖，无论是白日里的车水马龙，还是夜幕下的万家灯火五光十色的景象无不令我感到骄傲。

芜湖，是我心灵值得归宿，思绪值得寄托，感情值得倾泻的一方净土。

芜湖值得留恋的地方太多了，说起风景线，那在每一个芜湖人的心中都会有不同的答案，在这么多的印象中，令我魂牵梦绕的还是那一处——十里江湾。

十里江湾——滨江公园的一颗璀璨明珠，坐落在长江之畔。但我有记忆时，幼年的我便会坐在手推车里，家人推着我在江边漫步。正是这样，我目睹了滨江公园一年年的变化，以及一年四季，春夏秋冬的芳容。曾经的滨江公园只是一道弯弯曲曲，灰秃秃的防水大堤，而如今，长江公园里郁郁葱葱的绿化，江边的路灯上挂着中国节式的路灯，洋溢着热闹的气息江岸的围栏上勾勒出不同的花纹。

每每来到江边，从江边的观景台，从长江中下游向上游望去，波涛滚滚的长江。直向沿到天边与天空在远处。连成一个焦点，仿佛天空和长江已经融为了一体。长江之流不像海洋那般波涛澎湃，也不像黄河那样时发洪水，它总是源源不断地自上流而来，流经这个美丽可爱的古城，它养育了世世代代的芜湖人，那将两岸停泊的渔船，每逢走过，阵阵热情的吆喝声都随之而来，响彻于耳。

十里江湾留下了我的足迹，以及我对家乡的热爱之情，在夜光下十里江湾显出了各种夜景，带上了层次不同的美丽光环，在岸边一排排高楼大厦，扑朔迷离，梦幻无比的灯光的照应下，我不显现出夜晚芜湖的魅力。

无论何时散步江边，它给我的感觉虽然不一样，但各有千秋。清晨，它已充满了活力，早起锻炼的人们，在江边慢跑、散步，花坛里的花草上闪着昨夜的未干结晶，晨露已在清晨的第一抹阳光下渐渐褪去，午后游乐场的欢笑声传来，江水似乎比往常快了，仿佛也在与孩子们一起欢笑游戏，傍晚径走的人们遍布江岸，人们在观江台上站成一排，记录着落日最后的那一抹余晖。滨江公园里的春夏秋冬更是用自己的色彩书写了美妙的故事。

长江里流淌着中国人的血脉，当然也流淌着一支芜湖人的血脉。而我对芜湖，对祖国的热爱溢于言表。

如今祖国的繁荣昌盛，已改变了昔日里旧面貌的芜湖，芜湖城市里的高楼耸立，乡间里的田园美景，公园里的鸟语花香……馨香浸润着每一个芜湖人民的心田。

国家城市将美好的建设给我们享用，将来我将建设更美的芜湖，乃至祖国。让我们携起手来，共同为家乡，为祖国奋斗，做一名奔跑在新时代道路上的追梦人！汪可成

轻依初夏的温热里，看陌上风起，听微风低语，数时光过往的痕迹。让那风，那叶，那亮丽，那明媚，都婉约成丝丝柔情，绽放于心，自成一道风景。

人生处处是风景，你看过大海亲吻鲨鱼，看过黄昏追逐黎明，看过极光绚烂于天际，而我，看过那一道最亮丽的风景。那个老人。

那是一个初夏的午后，我与友人并肩走往去琴房的路上，阳光透过叶隙在地面斑驳成影，那叶子，油绿绿的，可爱极了，还有一簇簇的花儿，是毫不不俗气的淡紫，优雅大方地在风中摇曳。这天阳光正好，微风不噪。

忽地，一抹身影闯入我的视线，是一位拾荒老人佝偻着腰，翻着路边的垃圾箱，他那皱巴巴的满是污渍的衬衫，和肥大的裤子，以及脚上拖沓的布鞋，都与周围靓丽的风景格格不入。

我还友人对望一眼，心生怜悯，却有些不知名的怨气，真是煞了那靓丽的风景。

友人拉我要走，抬脚间，那老人收拾好袋子，在路边台阶上坐下了。我又被他衣袋里的一个活物吸引，停下脚步。

那是一只小奶猫，有着黄色斑纹，从老人衣袋探出头来，悄悄打量着周围，也可谓一道风景。老人见小奶猫探出了头，先用毛巾擦擦手，随即抚摸了小奶猫几下，满是温柔，我感觉周围的空气都柔软了。

接着，老人从另一边口袋拿出一个装着馒头的袋子，这也许是他唯一的午餐，老人撒撕下一点面包喂着小猫，小猫时而抬头望望老人。老人则微笑着。这一幕，与他们身后的鸟与花香毫不显得突兀。更多地是和谐，人与生命人与自然的和谐。

叶芝写下一句：总有一个人，还爱你虔诚的灵魂和你苍老脸上的皱纹。可爱的老人，与小猫温馨的一幕，便是一道亮丽的风景。我愿每一个生命都能被世界温柔相待。

那天阳光正好，微风不噪。繁花还未开至荼靡。而老人和猫却是我心中永恒不忘的风景。

林清玄说，每个人都有义务去寻找美的可能，发现美的存在。是啊，生活就是一幅图画，需要我们用眼去发现，用心去感受来自身边的亮丽风景。

七月下旬，气温渐高。太阳火辣辣的照射着大地。空气中氤氲着股暖气。

闷热的中午，仿佛有张无形的大网笼罩在心头，让人喘不过气来。顶着烈日出门给母亲送饭，车行驶在公路上，不一会儿，豆大的汗粒就已布满鼻翼，衣衫也早已与后背紧密地贴合。炎热的天气和一颗焦躁的心。

中午的公路十分安静，只有阳光散射，给地面铺上了一层金色。偶尔几点树荫洒在公路一隅。车驶入拐角，一抹橙黄色的身影映入眼帘。空旷的公路上，那抹橙黄显得格外耀眼，亮丽。哦，原来是位环卫工人。

车速不觉减缓，视线被其吸引。偌大的公路上，环卫阿姨的身影尤为渺小。隔着一段距离就见她微躬着腰，在认真打理着什么，然后起身，再弯腰。

车渐渐靠近，我见她拿起了扫帚清理着细碎的杂物。似是感到了我的目光，她忽的抬眸——正当我稍稍感到有些尴尬时，她忽的冲我咧嘴一笑，露出了几颗白牙。瞬间，我的心也为之一颤，如沐清凉。再次看向她，那橙色的环卫服套在她娇小的身上显得格外的肥大，她面色通红，汗水湿了她的发梢，有几滴汗珠沿着她的发帽缓缓滴落……不知何由，内心似有一根弦被轻轻拨动，有点震撼，亦有点感动。

或许是她太瘦小而工作又太辛苦；或许是她顶着烈日，挥汗如雨；亦或许是她工作的认真负责打动了我……总之，这是我心中的一道亮丽风景。

收拾，推车。她又开始前往下一个地点继续她的工作，神情仍旧专注，毫无不耐。我知道，她只是环卫工者中一道小小的缩影，可就在这小小的缩影中，我看到了千千万万的环卫工人，她们不受环境和条件的制约，分散在我们城市的各个角落，做着我们城市的守护人。

车渐行渐远，天气依旧炎热，可我心却渐凉爽。奉献、乐观，是她交给我的一堂课。她，就是我心中的那道亮丽风景！

我是一只猪，我的世界很亮丽，所以我是一只幸福的猪！

清晨的第一缕阳光，缓缓地爬过四周茂密林子的树梢，柔柔地照在静静的农场，透过猪圈的茅草屋顶，斑斑驳驳地铺在我的身上，暖暖的，痒痒的。我懒洋洋地伸了伸懒腰，抖了抖身上的草屑，睁开惺忪的睡眼，就看到猪圈的门一如既往的开着，我知道，这又是主人让我出去散步晨练啊！

我的主人，是一位上了年纪的老爷爷，他是农场的主人，过着“躬耕于陇亩”自给自足的生活，他散养了许多我这样的小动物，让我们陪伴着他安享晚年。

此时的我，大口大口地呼吸着清晨沉淀了一晚上的清新空气；我抬头看天，天空是那么蓝；我转头想四处看，一切都那么亮丽。

我不觉中走到我每天都来的枝繁叶茂的老梧桐树下，听着婉转动听的鸟鸣声，在梧桐树的树皮上蹭蹭痒，在地上找几个掉落的松果当点心。

我走走停停，停停走走，不觉中来到我每天都来的汩汩流淌的小溪边，迎着刚刚升起的旭日，我在清凉的溪水中喝上几口甘甜的的溪水，再在清凉的溪水中潇洒的打几个滚儿，这让我身上的每一个细胞都活跃了起来。

太阳升高了一些，我知道，该回去吃主人为我精心准备的猪粮了。一回到农场，就看到主人早就准备好了“五谷杂粮”和我喜欢吃的竹笋，如此饕餮盛宴，我当然要大快朵颐了。我吃得肚子圆滚滚的，心里美滋滋的。回到我的安乐窝———猪圈，看着蓝天上的朵朵白云，我不知不觉的睡了。

“咚咚咚！咚咚咚！”一阵急促的敲门声将正在温暖的茅草堆里酣睡的我惊醒，迷糊中我看到一个西装革履的中年男人走了进来。他进门时，突然看到了躲在茅草堆里的我，被他尖利的眼神扫过，我不禁打了一个寒噤。

他开始和主人交谈，战战兢兢的我不由自主地躲到窗户底下，想听听他们在说些什么。

“……我听说市面上有一种生长激素，给猪吃了，可以在极短的时间内让猪长成又肥又壮的大猪，那样的话，你可以很快地大赚一笔了，我给你弄来……到时候，我们五五分成，怎么样？”听这声音，挺贪婪，挺急切。

“我可不想把我的猪变成这样，人要有良心。我可不想拿我的猪去换钱，我不稀罕钱。”主人像是在自言自语，听来那么悠闲，那么顺耳。

“你的猪养了一年多了，还长这么点儿，不着急吗？”

“不急，不急。我想让它顺着自己的劲儿长，好好的长，健康的长。”

……

听到这儿，我高兴得一溜儿小跑，猪嘴里忍不住哼起了只有我自己才听得懂的小曲。我高兴得一溜儿小跑，跑过那棵老梧桐树，跑过那条清澈的小溪水，一直跑到农场对面的小山坡上。太阳正要落山，金红的夕阳映照着半边天空，云彩都披上一袭红黄相间的外衣，此刻的我，感到我的世界是那么的亮丽！我知道，我有一个善良的主人，我的世界因你而亮丽！我不禁仰天长嚎：“下辈子，你还是我的主人，我还要做你的猪！”

我的世界很亮丽，我是一只幸福的猪！

我在卫辉市南马市街中段上学。首先看见的是翠绿色的大门，大门上方清清楚楚的写着几个大字：回民小学!这几个大字格外引人注目。首先进入学校，看见的便是五星红旗随风飘扬。左边是教学楼，右边是宿舍楼，而中间的操场就是一道亮丽的风景线。

这个操场有两个巨型篮球架，两边还有两棵大树。每天只要听见“叮铃铃”的下课声，这个安静的操场马上就变得热闹起来，同学们都从教室里跑出来，往操场玩，有得玩老鹰抓小鸡，有得玩捉迷藏，还有得玩警察捉小偷。东一堆，西一簇，个个玩得热火朝天。又听见一声“叮铃铃”的上课声，同学们都像快马一样跑到教室。这时，整个操场安静极了，听见的是同学们琅琅的读书声，或老师讲课的声音。

一上体育课，这两个篮球架就派上了用场。同学们又是拍球又是上篮。个个练得汗流浃背。

怎么样，我的校园美丽吧，你们可以随时来我的操场玩儿!

三小 五年级 张智怡

黎明时分，我像往常一样，换好运动装，轻手轻脚地朝家门口走去，打算去公园跑几圈。刚走到路口，我就看到了环卫工人，她们身穿统一的橙色外衣，头上戴着橙色的帽子，中间有着一条银色条纹。但可能因为工作时间关系，颜色已经褪色了，变得不再那么鲜艳。

只见她们用龟裂的双手紧紧地握着一把黄色的扫把，还有一个夹子。面带微笑，静静地低着头看着地面，一步步地将地面的垃圾扫成一堆，再撮起来倒入垃圾箱里。不知不觉，太阳从东方的地平线上缓缓升起，天空中光芒四射，环卫工人那双被冻得通红的手在太阳的照耀下，渐渐地恢复了正常的颜色。

她们渐渐打扫到了草坪那里，这时，她们的一个举动让我感到很纳闷。只见她们都轻轻地放下手中的扫把改用夹子，我心想：她们难道是因为怕吵醒那些还在睡梦中的人们吗？

她们用夹子熟练地夹着草坪上的垃圾，每一次夹垃圾都只夹一点，不急不慢的，生怕弄疼了小草似的。

望着她们那熟练的动作，我心中涌起感动。是谁每天清晨将尘土带走，是谁无论是严寒还是酷暑，为让我们有一个美丽舒适的环境默默地辛苦工作着，不就是环卫工人吗？从今以后，我一定要做一个不乱扔垃圾的好公民。

这难道不就是我一直寻找的那处风景吗？

有的同学说，校园里美丽的风景线是找不到的，可是，在校园中，我却发现了一道好风景，那就是——操场。

你有可能会问：“操场算什么风景啊？”可是，我说的一点也不假，不信？你来看！

有句歌唱得好：“今天天气好晴朗，处处好风光。”可不说的就是我们晴天的操场么？晴天，万里无云，阳光明媚。花坛中的花露出了笑脸。而我们的操场，上课时，操场上空荡荡的，显出了校园的肃静；下课时，操场上热热闹闹的，同学们有的在跑步，有的在跳绳，有的在打羽毛球，有的在跳远。热闹得连打雷也听不到了。

虽说晴天的校园操场美，可雨天的操场就更美了。

下雨了，操场上细雨绵绵，犹如春雨弟弟洒下他衣服上的丝线。放学了，一把把小伞撑起来了，犹如一朵朵五颜六色的小蘑菇，好看极了！

谁说找不到美丽的风景线？谁说没有美丽的景色？应该说：生活处处是美景，美景无处不在！

只觉得我的世界黯淡无光。

父母外出工作，我只能独自回家。走在凄清的马路上，我时常感到孤独无助，然而你的出现，奶奶，却点燃了我心中最旺盛的火种，你用你的等待，点亮了我的世界。

又是一个寒冷的夜晚，今天奶奶着凉了，不能吹风，怕是不能等我了。我重重叹了口气，抬眼，是一串串熟悉的门牌，在一个转角，我默默掏出钥匙准备开门。

一个转身，一片温暖的黄色瞬间将我包围，奶奶站在门口，微微地倚在门框上，她的脖子上缠着一条臃肿的围巾，满头的银发在风的吹拂下轻轻地飘动着。奶奶看见我，便露出了慈祥的笑容，我赶忙跑过去，她捋了捋头发，数落我道：“这么冷的天，还这么晚回来，让你多穿点你也不听。”她一边絮絮叨叨地说着，一边拿来一件外套。一丝光亮悄悄渗透进我的内心，渗透到我内心最柔软的地方，我的世界似乎开朗起来。

我笑了笑，伸手去接那外套，但奶奶没有给我：“让我来吧！”我看了看奶奶瘦小身子，执意不肯，但奶奶却仍倔强地站在风中，风又把她的头发吹乱了。我只好妥协，乖乖伸出双臂，她先套上一个袖子，再将另一只袖子套上，然后仔仔细细的将我的帽子翻正，抹平，将我的衣领竖起，然后再压平。“咔嚓”我心中的硬茧好像裂开了，大片大片的灯光洒入我的心房，照亮了我心中每一寸地方，温暖，渐渐充盈我原本灰暗的心，我的世界，蓦地亮堂起来。

奶奶用她笨拙的手为我扣扣子，无奈怎么也对不上，我鼻子一酸，泪便涌了出来。因为你，奶奶，我的世界才如此亮丽，我不禁抱住奶奶，久久不愿放开。

奶奶，是你给我的世界带来温暖和光明，是你驱散了我心头的乌云。在我成长的过程中，纵使你年华老去，你也会竭尽全力，用你能做的一切，开拓我前进的道路，抚慰我受伤的心灵。

我愿用蘸满时光的毛笔，书写你的美丽，在岁月长河的冲刷下，记录你的深爱，奶奶！

心中，一直有一道靓丽的风景线，那是父亲宽厚的手掌。

小时候。

小时候的我特别喜欢别人夸奖我的言语，姨娘又把我当成个宝，什么事都会随着我的心意去做。

犹记得我五岁时，姨娘下班了，她在和我隔着一条小路的车库里停车，我迫不及待地想要跑到对面接她，告诉她我今天的表现，让她夸夸我。事情就在我穿过小道的那一刻发生了。一个中年男子骑着三轮车疾驰而来，天知道他怎么会骑得那么快，姨娘还没反应过来，我就倒在地上了。我的胳膊疼的让我感觉撕心裂肺，“哇”的一声大哭了起来，爸爸妈妈闻声赶来，看到我手上深深的轮胎印时，爸爸上去就给了那人一巴掌，甚至忘了打人是不对的。我当时疼得意识模糊，但是爸爸扇中年男子一巴掌时的怒意和脸上对我的心疼却看得尤为清楚，他当时的表情我到现在都记忆犹新。随即他抱起地上的我，用那粗糙的手一下又一下的安抚我，让我有了一种深深的安全感。

小学时。

小学时的我被父亲管得很严，看上去文静，心里却十分叛逆，却又不能发泄出来。

一次，一个经常拖课的老师又拖课了，一拖就是一个下课，我心里不爽，咒骂了她几声，却被她听见了。放学后她立即找到父亲反映情况，我看到他的脸渐渐变黑，到后来的木然。回到家，我们对立着，他看起来怒发冲冠，突然扬起手掌，那一阵手风吹动了我耳边的碎发。但是那个巴掌却没有落到我的脸上，父亲只是嘴唇蠕动，说：“也怪我没教育好你啊。”然后转身回房。

现在。

面对即将小升初的我，父亲对我很是担忧，他总是害怕我不能适应初中生活，不好好学习，便一次又一次的与我谈心。他用那宽厚而又粗糙的手拍了又拍我的肩，语重心长地给我讲大道理，听得我都不耐烦了，他却依旧没有倦态。

父亲的手掌，它关怀着我，它鞭策着我，它激励着我，它会永远陪伴着我去领略生活的风风雨雨，成为我心坎上的那道靓丽的风景线。

一尾嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……就是一道赏心悦目的风景线;

一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……就是一道令人回味风景线;

一位哲人说：你的灵魂就是一道精选的风景线。

也许，你眼中和心中的风景线更多更多……

请以“一道风景线”为题写一篇文章。要求：①要有真情实感，不得抄袭。②除诗歌外文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地点、校名和人名;⑤书写要正确、规范、美观。

以“风景”为主题词的作文在全国各地历年的中考试卷并不陌生，如2004年山东淄博以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题等。2008年宁波市选题作文之一也就是《留在我心底的风景》，基本方向一致。难怪题目一经面世，就有人认为此题太“老”、太“俗”了。细细玩味，综观全题，应该说2008年南通市中考作文具有如下鲜明的“亮”点。

一、比喻设题，与诗意的提示语相得益彰。“一道风景线”以比喻的修辞设题，题面灵动，给人以极大的想象空间;提示语的设置，用语像一首诗，读来清新优美。文题是对提示语的凝练，提示语又是文题的诗意诠释，把“风景线”这一喻体化为一个个具像，铺展在人们面前，为考生找到审题立意选材的方向。提示语精妙地扫除了学生审题障碍，符合《语文课程标准》对写作考查“不设置审题障碍”的基本要求。

二、题面开阔，为选材的多样性开拓视野。用比喻设题，文题给人极大的想象空间，让学生的选材视野开阔。提示语的前三句话，很清楚地告诉学生，选材角度可以来自自然，可以来自社会，可以来自精神(心灵)，三个角度三个层次，次第展开，触发学生的生活积累，阅读积累，感悟积累，选择自己眼中和心中的“风景线”。

三、关照现实，为立意的多元性启发思维。有人认为，此题考生很难出新，因为题目似曾相识。但是笔者认为，从提示语中，我们并不难发现，命题者鲜明的指向，要学生更多的关注现实生活，无论是“一尾嫩红，一湾碧溪，一袭云彩，一阵鸟鸣，一丛风中的芦苇……”，还是“一曲生命赞歌，一帧活动剪影，一次风采展示，一处公益广告……”都是引领学生去留意去观察去思考现实的点点滴滴。其实，不仅仅是要学生看到这些“风景线”，更要去思考、感悟、回味，在思考、感悟、回味中提炼，明确自己的写作立意。应该说，学生关注点的不同，写作的立意自然呈现出多元色彩。

四、强调个性，让心灵感悟折射理性光辉。如果说，题目的大众化，所谓的“老”“俗”，考查的重点自然在强调个性化了，“一千个读者有一千个哈姆雷特”，同样，同样的“眼中景”，不一定产生同样的“心中景”。这事实上是本道作文题要求学生突破的难点。写作中，要把眼中所见与自己的心灵感悟融为一体，折射出理性的光辉，给人以启发。有人说，这对初中生的要求偏高。但笔者认为，这是一种导向，在促使学生观察生活，关注生活的同时，很有必要提升学生价值判断能力和审美能力。文题的大众化，笔者以为，不在于一定要学生出新，更在于引领学生写出自己的真实生活，写出自己的真情实感

再看这个命题，还是有值得商榷的地方，主要表现在以下几个方面：

一、“风景线”的泛化，题旨容易牵强附会。尽管提示语对文题的要义作了具体化的补充，但是还是不可避免的让人觉得题目有些宽泛，是不是所有的自然景观、社会现象、心灵感悟都可以贯名以“风景线”呢?这样，是否会出现硬拉死扯的现象呢?套题使题旨牵强附会，必然使主题简单化和肤浅化，或者刻意追求一种深刻。

二、选题的俗化，选材容易移花接木。“风景”和“风景线”是两个外延和内涵不同的词语，因此尽管似曾相识，但如果不加以细致考量和推敲，容易出现理解上的偏差。将“风景线”的理解泛化，加上题面眼熟，选材套陈题，就显得在思维惯常轨道里了，不可避免地为作文移花接木打开了方便之门。

三、文题的诗化，行文容易空灵浮华。文题很美，是对南通近几年作文命题的延续，例如06年的话题“生命的芬芳”，07年的命题“带着微笑出发”，都给人诗意的美感。事实上，一看到“一道风景线”这个题，就会给人以遐想的冲击，这正是命题者所追求的一种审美价值所在。加上提示语诗化的语言，很容易引导学生去追求一种散文化的倾向，在浮华的语言上做文章，导致文章空灵无物，主题难以捉摸的恶果。

南通市2008年中考作文命题从某种意义上反映了当前作文中考命题的趋势和特点，自然对当下的作文教学具有一定的启示。

一、作文规范大有必要扎实训练。诸如审题、立意、谋篇等写作知识新课改的“淡化”要求之下，教学实际中已经被忽略了，作文教学更显随意和无序。读懂文题是立意谋篇的第一步。审题不到位造成作文失败的例子并不鲜见。主题不鲜明、思路不清等等问题，与作文有效的规范训练不足有很大的关系。必要的作文规范要循序推进，扎实训练。笔者认为，没有充分的入“格”训练，是很难实现作文的出“格”，更难做到升“格”，走向作文的自由和个性

二、引领学生关注生活，思考生活，提高自身审美素养。生活是写作的源泉。只有叙写出自己的生活，展示生活细节，把自己真情实感融入其中，才能写出感动自己，打动他人的文章。那种编造故事，脱离自己的生活，甚至靠移花接木写出的文章必然矫情做作。生活中不是缺少“风景线”，而是缺少发现“风景线”的眼睛。给学生一双慧眼的办法是多种多样的，例如让学生养成写日记的习惯等等，同时给学生推荐一些经典书目，拓展视野，垫高灵魂，提高审美素养。

三、加大阅读量，不断丰富学生的积累。笔者曾经撰文批评学生作文浮华的现象(见《警惕：作文走向浮华》，《中学语文教学》2006年第6期)，认为学生作文中词语华丽是一种作文毛病，反思下来，还是觉得此种观点有失偏颇，有问题的不是学生作文用词的华丽，而是一味追求用语的华丽忽略了作文的内容，使主题飘忽，难以捉摸。事实上，初中阶段要鼓励学生积累好词好句好段，并大胆使用，或直接引用，或模仿写作。初中阶段积累的匮乏，自然很难说语文素养的提高。阅读用时不足，指导不足，是目前依然存在的比较突出的问题。

很难对一道题做出一个优劣之判断，事实上，一个文题的出现也无须评判它的优劣。中考命题也是一次考验，也是一次写作的过程。文题的成品呈现体现了命题组智慧的结晶，我们在解读它，就像解读一篇文章一样，可以是多元，也可以是自主的，力求接近命题者理想，力求更符合作文教学的规律。

那天，天渐渐暗了下来，越来越多的人从校门口涌出，我走出校门，转头看到边上的全家门口站满了人，我不禁想起那家小店。

曾经每次放学，都会走过那布满裂纹的黑棕色的木门，来到那唯一可以在放学后安抚我悲伤的胃的地方。橙黄的灯光照耀门口，如同为我打开的天堂之门，一排排整整齐齐的货架映入眼帘。店主的笑脸似乎是这温暖的起点。他四十岁上下，无论早晚都一直坐在店中用那和蔼的笑脸迎接着我们。物美价廉的商品，和蔼的老板，便是我们常去的原因。在这就好像如同在家一样，无拘无束的。无论我们讨论题目的响度多大，老板总是饶有兴致地听着，毫不干涉。

这里也是一个心灵的港湾，当考试失利时，来到这温暖的小店，悠哉地吃完零食，一扫之前的不悦，用愉悦的心情高高兴兴地回家写作业去。

这里永远是温暖的，即使冬天，零下摄氏度的严冬，也是丝毫感觉不到寒意。晴天，同学们在这里高声谈论；雨天，同学门的欢声笑语横穿整片雨幕，手中抱着一杯暖洋洋的关东煮，等待着父母。

一阵暖风拂过脸颊，店员机械的声音映入耳畔，我全身的冰冷却难以稍减。看着货架上应有尽有的商品，但我却不感到满足；暖柜里的饮料，握在手里暖暖的，但心中却并未温暖；关东煮的香味散入鼻腔，但是我的胃却不能得到安抚。

那一瞬间我才恍然，小卖部的拥挤简陋带给我的是温暖与慰藉，全家的干净整洁带给我的却是疏远与陌生。

在城市的不断发展中，低效率、高成本的小卖部终究会被干净整洁的全家所取代。但是全家取代不了的，是小卖部带来的那一份温暖的人情味，在这个快节奏、现代化的诚城市中，我们需要更多像这样简单又珍贵的温暖。