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关于学校的说明文【通用20篇】

大人都说:人的一生会遇到各种各样的烦恼,本文是小编精心编辑的关于学校的说明文,希望能帮助到你!

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苹果的说明文

全文共 374 字

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夏伯伯走了,秋姑娘悄悄地来了。在这个成熟的季节里,苹果也跟着一起成熟了。它们披着火红的衣裳,正向我们招手呢。

苹果胖胖的,像一个个火红的小灯笼。它的皮白中透红,红中渗白,像小姑娘的脸蛋。去掉这个红红“衣裳”,里面散发出一丝丝清香,顿时心里感觉甜蜜蜜的。苹果的正中间有一条白色的线,我不知道它的名字,但是它好像一个要开放的花苞。苹果的果肉全部露了出来,是淡黄色的,那天做水果沙拉,我们用取核器给它去核,它就像开花一样,每一个花瓣像弯弯月亮。

说到切开苹果,苹果里还有一个鲜为人知的秘密:苹果从腰部切下去,可以清楚地看出,苹果种子在里面成一个五角星。

闻着苹果的香味,我情不自禁地想品尝一下。用刀切一下,刀上立刻沾满了水。再咬一口,清凉可口,无比滋润。

我很喜欢苹果,因为它的作用很大。中暑的时候可以用它来解暑,而且非常解渴。

我喜欢吃苹果,希望天天能吃到苹果。

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篇1:重阳节的说明文

全文共 523 字

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“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。”每当我想起这首诗,就想起每年的九月初九是我国的传统节日——重阳节。重阳节是爱老、敬老、孝老,尊老的节日。而今年的重阳节,善良孝顺的我表现得更为“出色”。

周末,我们一路上谈笑风生、兴致勃勃地去唐闸看望姥爷。一进门,我就扑到姥爷的怀里,兴奋地说:“姥爷,姥爷,今天是重阳节,我带您去登高望远吧!”姥爷高兴地点了点头。

我们来到了狼山脚下,准备登山。一路上,我搀扶着姥爷,一步一步地往上爬。他热了,我就帮他擦擦汗;他渴了,我就给他倒水喝;他累了,我就给他捶捶腿。到了山顶,姥爷望着这美不胜收的美景,即时口占一绝:“会当凌绝顶,一览众山小。”而我却在一旁使劲鼓掌,喊到:“好!好!姥爷真是好记性啊!”最后,我们在欢笑声中下了山。

回到家,我打了一盆热水,让姥爷来泡脚。我把他的袜子脱下来,把双脚放进盆里,帮他洗脚。在姥爷泡脚的时候,我给他揉揉肩,捶捶背,并将我买的重阳糕拿给他品尝。天边最后一抹晚霞渐渐消失了,一切都归于了平静。姥爷望着我,顿时,他的双眼湿润了。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”重阳节不仅是爱老、敬老、孝老,尊老的节日,更多的是一种关心,是一种陪伴,是那暖暖的亲情!

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篇2:我的学校话题

全文共 769 字

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我的学校叫首都师范大学附属小学,简称“首师大附小”。

我们学校给我的感觉是一个花园,因为我的学校种了许许多多的花草树木,每个教学楼前都有一个“绿色的大方块”(其实就是灌木丛)。春天,上面的叶子是嫩绿嫩绿的,上面还有含苞待放的花骨朵。夏天,叶子从嫩绿变成了碧绿,花骨朵也变成了盛开的花。秋天,花已经凋谢了,叶子也由绿色变成了黄色。秋天快结束的时候,上面已经全是黄叶了。冬天,灌木丛上堆满了洁白洁白的积雪。

一进我们学校校门,首先进入你眼帘的肯定是两个保安叔叔,他们守在校门的两边,都在维持秩序。校门的左侧,就是我们学校的传达室,传达室带了一个棚顶,下雨的时候可以遮雨。然后你将看到我们的第一个教学楼率真楼,率真楼的三层就是我的教室。我简单介绍一下它:率真楼是我们学校最前面的楼,它以棕色加黄色条纹的面貌出现在我们眼中。

看!门口的左边就有两个不同背景的公告栏,一个是蓝底蒲公英的,另一个是棕底加一个白色的运动的身影的。每次进入教学楼内,就如同身在一个蓝色的海洋,据说这是知识的海洋。因为地板全部都是蓝色的,每个班旁边,都有一个童心成长墙,它是由棕色和土黄色纵横交织起来的壁板。每个班的主题各不相同,你只要在任意一条走廊上走一圈,肯定会使你目不暇接。

接下来还有三栋楼我就不一一介绍了。这三栋楼分别为关爱楼、求索楼、还有办公楼。我们教学楼的名字起的跟我们童心价值观有关,我们的童心价值观是:率真、关爱、求索。那个办公楼是我们学校非常重要的地方,很多会议都在那里召开。

办公楼的旁边是食堂(学生不在那里吃饭,那是老师打饭的地方),然后接着往后走,就是体育教师办公室了。体育教师办公室的后面是篮球场,从篮球场的左边的一条过道走过去,就是操场了。操场的外圈有一圈跑道,中间就是学校的足球场,也是我们学校较大的活动的举行地。

这就是我的校园,欢迎来我们学校参观。

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篇3:介绍铅笔的说明文

全文共 812 字

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我有一个特殊的癖好,那就是对铅笔一直非常痴迷。自从上幼儿园开始,我就喜欢收藏各种各样的铅笔,如今,我们家的储藏室抽屉里已堆满了数以百计大大小小、长长短短、花花绿绿的铅笔。

在这些琳琅满目的铅笔中,我最喜欢的是4B铅笔。为什么对它情有独钟呢?因为4B铅笔的笔芯软硬适中,写出来的字迹也是浓淡恰好。而且,我还发现了一个秘密——所有的铅笔都有一种特殊的香味,特别是4B铅笔,闻起来令人神清气爽。

记得有一次,我留下来值日,教室里只剩下我一个人。我打扫到第三组的时候,蓦然发现地上有好多被丢弃的铅笔,我的眼睛一亮,心开始痒痒起来,手不由自主地伸向它们。“不要捡别人的东西!”一句清脆的声音突然在耳边响起,我猛地一抬头,原来是妈妈!“怎么办?怎么办?怎么办?”我的心怦怦直跳,大脑在飞速地运转着。倏然,我灵光一现,立即把地上的铅笔全部扫进畚箕,倒进垃圾桶。然后,大声地对妈妈喊道:“妈妈,垃圾桶满了!”得到妈妈的同意后,我迅速拎起垃圾桶,一溜烟蹿出教室,直奔楼下的大垃圾桶。到了大垃圾桶旁,我长吁了一口气,把垃圾桶里的垃圾一股脑儿翻了出来,哇!有好多铅笔啊。喂!这支好长啊!耶!那儿还有一根4B的铅笔!我把这些铅笔小心翼翼地插在裤子的口袋里,一共十二支,其中有两支是4B铅笔!我心满意得,俨然是获胜的大将军,面对辉煌的战利品,虽然手里沾满了垃圾灰尘。

这时妈妈走来了,她看着我脏兮兮的小手和裤子口袋里鼓鼓囊囊的铅笔,什么都明白了!她生气地要抢我的铅笔。

“我本来就喜欢铅笔,难道有什么不好的吗?”我大声辩解道。

“捡别人的铅笔,一不卫生,二不文明,你需要铅笔我们可以买呀。”妈妈看到我眼中的热泪,这才住了手。

妈妈非常反对我捡铅笔,我只好背着她偷偷地收藏。每当学习很累的时候,我就关起房门,将它们全部搬出来,摆在桌上,轻轻地摸一摸,细细地闻一闻,心情就会很快好起来,疲劳顿时烟消云散。直到现在,我的储藏室里的秘密妈妈也不知道,你们可要为我保密哦!

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篇4:魔方的说明文

全文共 280 字

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不知道是因为那个奇怪的魔方作业还是因为同学们太爱玩那个了,在“302开心市”的男女老少中,刮起了一阵强劲的魔方风暴。

魔方,是一个六面的正方体。可不要小瞧这个小巧玲珑的正方体哦!要想让一个顺序乱七八糟的魔方变成一个顺序正确的魔方,是很难的,并且,要投入大量的时间和精力。但不知怎么的,这股“风暴”就像飓风一样,刮呀刮呀,也刮到了我们的身上。我买了魔方,还买了许多图纸、说明书。但是还是困在其中,不得其解。

再看看别的小朋友:下课了,有的坐在位置上,百思不得其解;有的左右摆弄,“苦苦挣扎”;还有的守在几位“大侠”旁边依葫芦画瓢……

魔方可真是一种难“伺候”的玩具啊!

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篇5:描写蚂蚁的村落的小学说明文

全文共 758 字

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今天,我坐在草地旁的石砖上,漫不经心地拨弄着一根草,突然,一只小蚂蚁进入了我的视线。

小蚂蚁在这郁郁葱葱的森林里艰难地跋涉,不时被几跟小草挡住去路。我的目光追随着它的脚步,它走着走着,把我带进了它们的村落。它在一个小洞前停住了,又一只小蚂蚁出来迎接它。它们互相碰触着对方的触角,似乎在交换着意味深长的眼神。随后,它们转过身,回到了自己快乐的天地。

蚂蚁的村落真是热闹!大大小小的村民都在忙碌着,不时亲热地碰碰触角,好像攀谈得很投机。看啊!它们举着馒头渣儿,面包屑,行色匆匆地赶着路。突然,一只小蚂蚁碰到了一块肉渣渣,足有它身体的十几倍大了。小蚂蚁用触角碰了碰它,转身走了。我想他不会丢下食物不管的。果然,它带着同伴们浩浩荡荡地来了。它们钻到食物底下,我仿佛听到“一二三”的喊声,食物举起来了!它们艰难却坚定地走着,把“战利品”收进粮仓,又分散开来,去寻找新的事物,为自己的生活忙碌着。我迷惑了:它们的心中究竟藏着多少坚定的意志?在它们的身体里蕴含着多少惊人的力量?在它们的脑海中又有多少的智慧?

我的目光又被一群音乐演奏者所吸引。一只大的蚂蚁——蚂蚁王站在队伍的最前端,指挥着。还有很多分别停在树枝上、花儿上、草尖上,排着整齐的队伍,迈着整齐的步伐,把身下的树叶、花儿、草儿摇晃着。“哒、哒、哒、嚓、唦啦啦”,多么优美,多么欢快的音乐,流进我的耳朵,流进我的心房。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有那些蚂蚁音乐家才能演奏出来的!

咦,那是什么?噢,一只黑甲虫来到了蚂蚁的村落,村民们对它很有礼貌友好地交流着。瞧!一只大的蚂蚁还带着一些村民会见“外宾”呢!它们相处的多么和谐!

你看:工程师们在忙于建筑设计,搬运工在搬运食物……一派繁荣的景象,村民们生活的井井有序。

希望我这次奇异的游历,载着你们驶进快乐的天地。

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篇6:描写猕猴桃的说明文400字

全文共 507 字

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今年十一,爸爸去湖南古凤凰旅游,说要给我带很多礼物回来。我盼望着,盼望着,看他回给我带些什么东西回来呢?爸爸终于回来了,他给我带了一种我重没吃过的水果—猕猴桃

只见猕猴桃全身是褐色的,上面长满了棕色的小毛毛,怪不得叫猕猴桃呢,原来和猴子毛长的差不多。猕猴桃是椭圆形的,皮很薄,轻轻一挤就有很多汁水挤出来。把猕猴桃那起轻轻一闻,一股淡淡的清香迎面扑来,使人神清气爽。

我将猕猴桃洗了洗毛就没有了。我忍不住要吃,不小心把猕猴桃用力一搬手,哇!汁水弄的我满脸都是,我擦了擦脸,开始剥皮。我把皮一块块的剥,深绿色的果肉出现在我的眼前,中间还像撒了芝麻一样,鲜嫩多汁。我忍不住咬上一大口就吞下,真是猪八戒吃人生果—食而不知其味,我有咬上一小口,再细细品尝。啊!真是甜中带酸酸中带甜,味道好极了。猕猴桃不一会儿就吃完了。

妈妈听我说好吃,便每个亲友都送了七八个。一大箱猕猴桃只剩下五六个了。 我有些不高兴了,妈妈说:“好东西大家吃才有意义,我们湖北不产这些桃类,让他们也尝尝鲜嘛。”我听了妈妈的话想了想,妈妈说的是对的,好东西大家吃才有意义,应该一起分享。

晚上我还做了一个梦,梦见一群小猕猴在树上玩,一起分享着“猕猴桃”,真有趣!

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篇7:植物类的说明文

全文共 485 字

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周一,爸爸下班回来,给我买了一株小仙人掌。仙人掌不高,由十几根长短不一的茎组成,像手指一样。在每个“手指”的顶端,开着一朵鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。我非常喜欢那些小花,忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的质感?好像是假的。有一次,在给花浇水时,我发现那些小花遇到水后,急速收缩,缩成一个圆溜溜的、含苞欲放的花骨朵儿。过了一会儿,经阳光一照,它就又开始像剥洋葱似的?一层层地从最外层向里慢慢地绽放。过了几天,我又发现,花周围的仙人掌叶片上有和小花一样的红色,我心想,难道是这花掉色?我用手指轻轻地碰了碰花朵,手指竟被染成了红色。我感到非常奇怪,这花到底是真是假?

过了几天我又发现了新线索。在仙人掌与小花之间有像针一样细的东西插入仙人掌,我轻轻地碰了碰花,看能不能把它摘下来,结果轻易地把它拔了下来。连接仙人掌与花托的是一个约1厘米长的针型管状物。这就更让我奇怪了。我给一位专门研究花的叔叔打电话,问他这是怎么回事,他说这是一种高科技产品,花就通过那根小管子来吸收营养,开放或闭合。所以,你可以说这花是真的,也可以说它是假的。哦,原来是这样啊!

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篇8:小学生苹果说明文

全文共 397 字

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苹果,大家一定都见过吧!他是最常见的水果之一,也是健康水果。

苹果是我最爱吃的水果之一,尤其在夏天,口渴的时候,吃个苹果,感觉透心凉多了。苹果呈圆形,两头稍有点儿凹进去,红彤彤的,像个红皮球一样。苹果可美味了,它的味道是甜丝丝的,脆生生的,让人吃了还想吃,咬下一口,香甜、饱满的汁就喷进你的嘴中,甜津津的味道直沁肺腑。

苹果不仅味道好,作用也很多。

苹果的作用很多,常常吃苹果可以降低血脂,可以降血压,可以预防癌症,还可以维持酸碱平衡,减肥。不仅如此,苹果还含有儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果。

要知道,中国可是世界上最大的苹果生产国之一,在我国的东北,华北,华东,西北和四川,云南等地区均有栽培,

俗话说:“一天一苹果,医生远离我”可见苹果是多么的好呀!你做到了吗?

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篇9:描写事物说明文作文500字

全文共 488 字

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啊,又是一个美好的星期天,做完作业了能干点什么呢?让我学学聪明的一休好好想一想,嗯,对了!就让我做一个小制作——不屈不挠的不倒翁。

首先,我找好材料和工具:一只鸡蛋、一把剪刀、一张彩纸、一些橡皮泥、一瓶胶水、水彩笔等。工具材料准备齐全了。就让我伸出手来,展示一下我的绝技吧!于是,我拿起剪刀在鸡蛋尖头的地方戳了一个洞。为了使鸡蛋不被浪费掉,我把蛋黄蛋青倒进碗里。再拿了一小块橡皮泥粘在鸡蛋内壁底部,这样应该是差不多可以了。我一试,不行,不算很平稳呀!大概是橡皮泥放的不够多,我又添了一些橡皮泥在蛋壳里,抹平了。一试,啊!我成功了!我做的不倒翁真有趣,真好玩!我把它按到左边,一松手它就又立起来了,我向右边按,一不小心,它有回去了,呵呵,太调皮了。

我看一个有缺口的不倒翁很不美观,想给它好好打扮一下。我拿来彩纸,给它做了一顶粉红色的小帽子,戴在有缺口的地方,一点也看不出来。我又用水彩笔给它画上了一个小丑的大红鼻子,画上笑眯眯的小眼睛,张大的大大的大嘴巴,好可爱呀!

我看见我的小不倒翁一摇一摆永不倒下的样子,我想到:我们在学习和生活中也应该做一个像不倒翁这样遇到困难永不屈服的人。

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篇10:我们的学校说明文

全文共 415 字

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我们周庄小学坐落在周庄镇淀南路南侧。一走进校门就可以看到高大的教学楼和学校院子里的雄鹰风帆雕像。这座雕像象征着我们少年儿童像雄鹰一样,从这里起飞,展开理想的风帆,飞向美好的明天。

周庄小学的气势十分壮观,它占地面积有60多亩,学校由综合楼、教学楼和食堂、音美楼四座大楼组成,楼与楼之间都有长廊相连。学校拥有42间标准教室,还有语音室、音乐室、阅览室、体操房、电脑室、会议厅和演播室等,并且拥有程控电话,闭路电视和音响设备系统。每间教室都有电脑、实物投影仪和大屏幕彩电,每间办公室都配备内、外线电话和电脑。

校园内还有许多草坪花木,还有标准化的体育场地和体育设施。整个校园就像是一座美丽的大花园。

听老师说,这所小学校是周庄镇政府投资两千多万元建造的。

我想:政府花了这么多钱,为我们造了这么好的学校,给我们创造了这么优越的学习环境,体现了党和政府对我们少年儿童的关怀,我们一定好好学习,学好知识,掌握本领,有优异的成绩向党和家乡人民汇报。

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篇11:兵马俑小学满分说明文

全文共 207 字

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秦始皇陵落座在鸟语花香的骊山。

在离秦陵不远处,就是由成千上万个石头人组成的兵马俑。当进入一号坑时,首先进入眼帘的是由三排武士组成的“敢死队”。他们手握兵器、武功盖世、栩栩如生,就像真的一样!兵马也精致细腻,有一次,某国总统来兵马俑访问,他吓了一大跳“这马不会踢我一脚吧?”这说明陶艺马跟活生生的一样!

所有的兵马俑要5年后才完全挖出来,5年后,我一定要在来这里,来见证兵马俑这伟大的历史场景!

这就是我的兵马俑一日游。

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篇12:向日葵的说明文作文600字

全文共 592 字

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我做过一个梦,他仿佛告诉了我些什么,里面有一个声音,听起来像是十六七岁女孩的声音,那声音甜甜的,细细的,仿佛冬日的太阳,射入我的耳旁,她说:“只要你相信,就能看见向日葵的信使。”

梦里的地方简直奇了,我们就叫它“梦之乡”吧。梦之乡到处种了充满朝气的向日葵,从梦之乡大门开始,大朵大朵的金色花盘就伴随着我们,走进梦之乡就会感到一股强烈的朝气。

初到梦之乡,里面一个人都没有,仿佛沉睡了一样,向日葵不知道是谁种的,古色古香的房子不知道是谁建造的,难道这个地方真的与世隔绝了吗?

梦之乡后面是一片油菜花田,这片花田就会像磁铁一样吸引着你躺在上面,好好的睡一个觉,这就是传说中的世外桃源吗?

走着,就会看见一条幽静的小径,旁边种满了向日葵和樱花树,仔细看,会发现有一棵樱花树上刻着字,向日葵的信使,刻上去应该会更不容易,字歪歪斜斜的,但刻得很深,上面还刻了一朵花,是朵向日葵。

小径上突然出现一个笑焉如花的少女,看起来像是十六七岁,少女推着自行车,穿着淡黄色的吊带连衣裙,她突然看着旁边,笑道:“只要你相信,就会看见向日葵的信使!”她在对谁说话?难道在自言自语?还是梦之乡的人除了她都隐身了?

梦醒来,我想把这个梦写下来,虽然只是一个梦而已,但是真的很唯美,很难以想象世界上还有这么唯美的地方,希望那一天,有一个人能找到梦之乡,找到传说中的向日葵的信使。我相信,只要相信有梦之乡,就可以看见向日葵信使……

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篇13:关于我的学校500字

全文共 662 字

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学校是知识的海洋,是心灵的浇灌场所。在这里,我不仅收获了无穷的知识,而且还收获了快乐和友谊。这里的一花一草,一树一木,都无不使我深深地爱上它们。空气弥漫着香甜的气息,一切都是它们所造成的,给这里增添了不少生机。

有时候,我喜欢迈着轻快的脚步到学校的生物园里转转,和大自然融为一体,未免不是一件愉快的事。可是,这个生物园只有一个教室般大,但却是校园最美的地方。那儿开满了花,粉色的花朵开在枝头上,招来一群群蝴蝶和蜜蜂。小鸟站在树枝上,又蹦又跳,唱起了悦耳动听的歌曲。还有各种各样的植物,有一些我没见过的,在这里可以大饱眼福了。树叶长的也是千奇百怪,有的像一把扇子,有的像张开的手掌,有的像一条长长的纸条……世上没有两张一模一样的树叶,正是树叶的独一无二,构成了不一样的树。这像是一幅美丽的图画,各种来自于大自然的声音弹奏了一首交响曲。

在生物园门口,有一道二十米来长的读书走廊,是在今年春天学校才造的。廊顶是由天蓝色的材料盖上的,每逢走进里面,就像身临其仙境。学校可花了不少功夫,在读书走廊里做了很多宣传,都是名人名事。从中我又获得了文化精华,一笔巨大的财富。廊道边长这一排树,但让我有所感触是接近门口的那几棵,它们就像兄弟一样,互帮互助,共同生长,长成高大雄伟的大树。我们也需要这种精神,团结就是力量。更让我大饱眼福的是在今年的春天里,有一棵大树长满了浅紫色的花儿,随风摇曳,摇着摇着,摇散了冬天的气息,却摇不尽春天的生机。

这个世界不缺美,缺的是一双发现美的眼睛。让我们带着一双发现美的眼睛,去发现更多的美和感受大自然的乐趣吧!

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篇14:介绍中国文化遗产说明文素材

全文共 422 字

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中国有许多的文化遗产,例如秦兵马俑、长城、圆明园、故宫等,其中我最喜欢的就是举世闻名的秦兵马俑。

秦兵马俑坐落于西安,是西安临出土是世界的珍贵历史文物,秦兵马俑规模雄伟、雄壮。现在已经发现了三个俑坑了。俑坑共有8000个兵马俑,总面积都有20190㎡,应该有50个篮球场那么大,其中一号坑。最长,长230米,宽62米,总面积大概是14260㎡。坑里的兵马俑都有6000多个呢,站在远处眺望一号坑里的兵马俑,一行行一列列,无比整齐,认真观摩,真像秦始皇当年统率的所向披靡的大军队呀!

秦兵马俑不仅规模雄伟,而且类型很多,每一个都充满盖世英雄的气势。

武士俑身穿战甲,手持利剑,身子微微前倾,脚蹬马靴,正视前方,仿佛胜券在握,仿佛是无敌的英雄一样。

骑兵俑一手握缰绳,一手握长矛。一旁的马,肌肉丰满,精神精神十足,蓄力待发,踏上征程,协同主人。

跪佣单膝跪地,身姿挺拔,他神态自若,如正人君子一样。

各种各样的秦兵马俑使我看到了世界的辉煌历史,我感到无比自豪。

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篇15:赏樱花的说明文满分

全文共 675 字

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我的记忆里,红樱桃树成了木桩。——题记

那里,远离了城市的喧嚣,那是我以前住的小房子,它在一个小村庄里。奶奶有着枯卷的头发,她粗糙的手上,捧满了樱桃。

奶奶家的樱桃树长在长廊尽头的石阶后,茵绿色的快要发黑的石阶,苔藓铺满了一层又一层,层次不齐地夹杂着浓密的绿,樱桃树很小,我只须微微踮脚就能摘到樱桃。

樱桃树根旁种着一簇簇的菊花,黄花点缀着樱桃树根,这个樱桃树变得格外美丽。

我总是能够想起那个阳光较足的午后,太阳晒着樱桃,一颗颗樱桃明亮的像我脸上的一抹嫣红。奶奶总是拿着一个小铁碗。在小小的树荫下。摘着一枚又一枚的小樱桃。再回到那座老房子,早已经被没泯灭了的模样,我找不到那用砖垒的长廊,只剩下几簇菊花。在我眼前的,是那高高的石阶,水泥褪去了颜色,上面有雨水浇湿的痕迹,沟渠里满是雨水。眼前的樱桃树,早已被瓦片堆积,那是一个木桩,樱桃树不见了,我找不到那个还能为我遮阳的小樱桃树。

还记得那是个宁静的傍晚,晚风有些微凉,轻轻地拂过我的肩膀,打到了樱桃树的枝头,秋风瑟瑟有些凉意。你的小樱桃结的太多,被风刮掉了地上,而枝头上,你的枝叶很薄,单衣畏寒。我坐在石阶上,看石阶下绿油油的凉凉的苔藓,微风吹过耳边,而你变成了永恒的木桩。

风停了,树桩上的尘土被吹的稀薄了,我的深情却浓厚了,像苔藓一样伴着木桩的年迈,肆意蔓延。

不觉地伸手触摸你曾有的轮廓,天昏了,樱桃的颜色染透了夕阳,一层层红擦过了天边,怎么,你又回到我身旁,做我的樱桃树?一枚枚樱桃消逝了,柔和的阳光和风,樱桃木桩成了我记忆中,那份薄弱中的永恒,还能依偎着苔藓,想象枝叶茂盛的模样。

樱桃树,消亡而永恒。

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篇16:描写学校高一

全文共 877 字

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世界上有一座并不华丽的建筑,在每一个人的印象中,它并不是家,它的名字叫“学校”。它类似于家,却是一个比家更大的地方,在这里我们可以收获快乐,可以收获友情,更多的收获是老师的关爱,有这样一个地方让你生活,你应该是快乐的。

我们班有这样7位活泼可爱的老师,最先介绍我们的大班主任,她是我们的年级主任,每天见到她总是很有活力。每天在激励这我们这帮小孩,虽然有时候她会生气,但是我们知道她是关心我们,有她的陪伴我们感觉到很安全,很幸福。下面介绍我们的小班主任,他是我们的数学老师,人长得很帅,又很关心我们,大班主任不在的时候,是他陪在我们身边,我们觉得很开心。第三个要介绍的就是我们可爱的英语老师,我们英语老师人长得漂亮,英语又很好,我们很喜欢她因为她很少跟我们发脾气,经常考虑我们的感受,作为她的英语课代表我觉得很快乐。下面介绍我们的物理老师,他是9班的班主任,每天要担着两个班的课,有时看到他疲惫的身影真的很心疼。还有生物老师也是这样,他很会教,他带的班总是名次很靠前,他每天都会给我们留作业,但是不多,他会很认真的看完,他做事很仔细,因为他知道马虎一下我们的成绩就有可能下降,他的名言我一直记得:付出最大的努力,做最坏的打算。接下来就轮到我们的化学老师啦,化学老师人很好,记得是刚分班的第一次考试,我的考前祝愿书还是化学老师留给我的,看到那个的我,心里感觉到暖暖的。最后一位就是我们的语文老师了,他才来我班,对我们管教还是很严的,但是他是还是赏罚分明的,做好了有赏,同样做坏了也有罚,在他的帮助下我们的语文成绩也有了很大的提升。作为三班的学生我很爱这个班也很爱这的老师,我感觉到在这里很幸福。

我是十三中的学生,作为这的学生我觉得很幸福,因为在这个大家庭里我们很快乐,有辛勤工作的老师,他们每天没有怨言的陪在我们身边,只是默默付出。在学校我们可以收获很多,当学校有什么好事出现,我们总会跟着享福,免费的餐票,甜甜的小金橘,还有元旦的蛋糕,甜在嘴里,也甜在心里。

作为学生我要爱我的学校,爱我的班级,爱我的老师,因为只有这样才对你有好处,所以这是一个学生应该做的。

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篇17:描写樱花的说明文

全文共 683 字

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春天,是一个生机盎然的季节,万物都从沉睡中渐渐苏醒。这个时候,投进大自然的怀抱是一件最幸福的事情了。

今天,我和妈妈到红梅公园去踏青。一来到公园,我就和春天撞了个满怀:和煦的春风轻轻地抚摸着我的脸,我仿佛躺在了妈妈的怀里。碧绿的小草露出了它们的小脑袋,好像在尽情地享受着这天然的阳光浴,人们脱去了厚厚的冬装,穿上了五颜六色的春装,与这春意盎然的美景融为一体,就像是一幅色彩浓烈的春天的油画。

远处,各种各样的花竞相开放,五颜六色,有红的、白的、粉的……这个季节,属樱花开得最美了,从远处放眼望去,许许多多染了色的“棉花糖”在空中飘浮,那是高大的樱花树,一团团,一簇簇,粉红的樱花像一位位害羞的小女孩,红得像五月成熟的水蜜桃一样。那雪白的呢?好似天上那一缕缕洁白的云朵儿,也仿佛冬天落下的雪花一样晶莹,一样纯净,一尘不染。我看得入了迷,仿佛我也成了一朵樱花,蜜蜂向我飞来,为我唱着动听的歌曲,蝴蝶向我飞来,告诉我昨夜做的好梦,……过了好一会,我才想起我不是樱花,而是在看樱花呢!

未开的樱花小宝宝,就象一个个快要爆炸的气球,看起来可爱极了。一阵轻风吹来,雪白的花瓣如雨如泪,凄凉而忧伤地飘落下来,好似仙女散花,轻轻地飘落在大地,无声无息,美丽中带着一点淒楚,真为她那昙花一现感到惋惜。

樱花和梅花一样,属于生命力很顽强的花,不管风吹雨打,依然顽强地开满整棵树,让人欣赏,使人心醉。人们认为人生短暂,活着就要像樱花一样灿烂,即使死,也应该果断离去。樱花凋落时,不污不染,很干脆,我们也要学习樱花的精神。

时光飞逝,一会儿就到了回家的时间了,伴随着温暖的春风,我们踏上了回家的路……

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篇18:介绍铅笔的说明文

全文共 333 字

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在我的文具盒里住着铅笔三兄弟,它们分别是铅笔、自动铅笔、导弹铅笔。它们一直默默无闻地在帮助我,今天我就让大家来认识它们。

首先我们来认识家族老大——木质铅笔。它穿着一身绿色衣裳,长得高高瘦瘦的,像根竹竿。它能写字,上面还有竹叶形的图案。它的优点是让我写字好看,能常被老师表扬。它的缺点是用用就秃了,不环保。

其次是自动铅笔,它的全身是用塑料做成的,很时尚,身穿一件华丽的外套,上面画着一个芭比公主在微笑着向我们打招呼。它的优点是使用方便,一按铅头就钻了出来。缺点是用力大点就容易断铅。

最后是导弹铅笔,它的铅芯是一节一节的,像导弹,排列得整整齐齐,写秃了就拔掉最前面的,把它插到最后面。优点是样式多,不用削。缺点是用得快,价格贵。

这就是我形影不离的铅笔三兄弟,我喜欢他们。

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篇19:银杏树的说明文优秀

全文共 398 字

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它有一个笔直的躯干,小扇子似的叶子。他是什么呀?——银杏树。在我们学校里,就有一些银杏树。

来到银杏树前面静静地打量它,我总会想起刚开学时它的模样。枝上没有一片翠绿的叶子,都被秋姑娘没收了。也没有鸟儿来陪伴它,就像沉睡不醒的睡美人一样,醒不过来。它的邻居们已经伴随着春姑娘的脚步吐出点点绿色,而它却依旧那样。在它的脚下,小草探出了脑袋,看着它身边的银杏树,说着:“你这个大傻个,不发叶还长那么高,想让我们嘲笑你吗?”走到它的身旁,似乎能听见它默默流泪的声音。

过了几天,银杏树吐出绿芽,抽出新枝。虽然只有一点点,可我看见了。地上的小草又悄悄地说:“银杏树你的绿色才这么点啊,赶快乘着阳光快快长哟!”我仿佛听到银杏树在悲叹,而我却感到惊喜。

过了一天,银杏树又不一样了。树上的叶子又变多了,看来银杏树让春姑娘为它买了一匹上好的布,织了一件绿色的新衣。

不久,枝上的绿叶越来越多,它成了校园里的一道美丽风景!

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篇20:学校运动会四年级

全文共 652 字

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我窗前的晴天娃娃在强烈的日光中轻轻摇晃着,好像在自我赞赏着,我趴在窗台上,重复着昨天晚上的话:“天,我求你别下雨吧……”还合着双手,拜了几下。

来到学校,太阳仍高高挂在天上,我还以为它掉下去了呢……,幸好!

我们班上的40个人的方块队向地下室走去,我们在地下室站好后,等待老师发出“冲锋令”。向四周望去,全是人头,再看看大家手上拿的东西,6年级的全是啦啦队手上的那些小团团,我们班是绿的、还有红的、蓝的、黄的、粉红的……其它年级的还有花、气球、网球拍、乒乓球拍、旗帜等一些道具。

外面太阳高照着,地下室像一个“大蒸笼”,里面闷热极了。又由于老师的命令,一出教室后,就要把那些小团套在手上,大家手心都出汗了,小团上的颜料全部都脱在了手上,还带着一股臭味。好不容易,老师让我们走出了那个“大蒸笼”。

该检阅我们了,我们大声喊:“好好学习,天天向上!!”有几个声音掺杂在里面:“好好学习,天天上网!”我们忍住笑声,走到了操场中间,主席台上的校长发话了:“我们迎来了我校第26届运动会……”,接下来是运动员代表发言,再是裁判代表发言,家长代表、老师代表,然后由大队干部宣布运动会目的、校风、班风、学生文化、家长文化、运动文化、老师文化……(为了节约纸张,省略下面的“东拉西扯”内容)我们每等说完了一个,就举起道具,发出“嗅”的声音。当老师说运动会开始时,大家热烈地拍巴掌,我们都在心里说:“终于完了……”

回到座位上,伸出手---绿的,中毒了!!汗水如泉涌,我有些后悔早上的那些话不应该说,谁知,真正让人发昏的还在后面……

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