梦中的什么作文【推荐20篇】

今天，我和爸爸妈妈带着远远来到了西峡的恐龙遗迹园。

一进园，就看见高达五层楼的梁龙出现在我面前，紧接着，我看见“恐龙遗迹园”五个大字，然后，我们坐着观光车先去了恐龙博物馆。

原来，一开始陆地上根本没有生物，倒是海洋里出现了奇虾、三叶虫、水母等物种，渐渐地，经过了二叠纪，三叠纪早期的恐龙祖先始祖鸟出现了。再过了不知多少年，最早的恐龙始祖龙开始在大地上觅食，后来恐龙遍布了全世界，从三叠纪、朱罗纪、白恶纪都被恐龙们称霸着，大地、海洋、天空都变成了恐龙的天堂。但是白恶纪时代恐龙们都变成了灰尽，可能是火山喷发，也可能是陨石撞击，还有可能是气候变化引起的。

我还在恐龙博物馆见到了两个老朋友呢！我的第一位老朋友就是三角龙，它生活在白垩纪，是食草恐龙。它可是世界上头颅最大的恐龙啊，有如铠甲般的皮肤，还有四个如柱子般粗的大腿，强而有力的尾巴犹如大大的鞭子一般，一抽肯定会把人抽得皮开肉绽。当然，每个动物都有防身武器，那三角龙的防身武器是头上三个锋利无比的大角了。第二位朋友就是剑龙了，剑龙，顾名思义，背上长有巨形的骨板片，尾巴上的两对骨板片已转化为尖刺。说实在的，它真有点笨，它有两吨重，可脑袋只有核桃大小，只有一干克，我想它还有一个脑袋，在后腿上方，这样的话才能管好自己的尾巴。因为它太笨了，这事可能自己都不知道呢！一只嘴馋的惧龙正要偷袭剑龙时，剑龙头上的脑袋还没有反应过来时，尾上就“啪嗒”一声打在了惧龙的牙齿上，惧龙被打得满地找牙，便时逃之夭夭了！

恐龙世界真是太奇妙了！本来是祖先，现在是朋友！我们对恐龙的研究越努力，恐龙就越是我们的好朋友！

有一天，我来到了一个荒岛上。我的面前站着我最好的朋友，我们旁边还长着一些耸入云端的树，像一个个又高又壮的天柱。我们的头顶上压着久久不散的乌云，树上飘着一些白色的雾，时不时就会听见一些稀奇古怪的声音，背后会起一阵阵凉嗖嗖的风。这时，我们心里都很害怕。

时间过得真快，转眼间，晚上到了。听说晚上会有很多的怪物，所以我们就急急忙忙地找了一个能容得下三个人的洞穴住了进去。我们生起了火。我搬开一个不大不小的石头往外看，看见了五六个披头散发的黄色野人，他们每个人都拿着一个木棒。其中一个野人插着几根黑白相间的羽毛，这个野人一边喊着：“乌里都马拉卡！”一边领着队伍匆忙地往前跑。

等野人走后，我觉得肚子有点儿饿了，决定去摘些果子吃。我先搬开一块石头，再把头探了出来，我向四周仔细地张望了一下，确保没有怪物之后，我跳出了洞穴。

洞穴旁边刚好是一棵树，我朝那棵树走去，刚到树下，忽然，“巴答”一声，我被吓了一跳。我从口袋抽出一把铁刀，随时准备杀怪。我低头一看，发现了一个好似蓝弹珠的小圆球，我连忙把刀收回口袋。我想：这个东西应该是这里的果子，我捡起来放在嘴里，嚼了一下，香甜可口。忽然，我的头被砸了一下，我抬头一看，哇，这棵树的果子真多啊！我马上爬到树上，把果子摘了下来。摘完之后，我准备跑回洞里。忽然，一道闪电击中了我——“救命啊！”。

突然，我听到妈妈的声音：“快起床，快起床！再不起床就迟到了！”幸好妈妈把我叫醒了，要不，这个奇怪的梦快把我吓死了！

从小我就是一位十分安静的女生，总喜欢在画板上涂涂画画，妈妈因此建议我去学习绘画。

我怀着尝试的心理报上了美术兴趣班，不接触还真不知道绘画艺术的乐趣，它能以最常见的材料、工具创作出一幅幅富有艺术感的作品，这使我更加爱上了美术课。传授我美术知识的老师，在我心中的地位便十分神圣的了。因此我下定决心，每天都要好好练习绘画技巧，将来也能成为一名出色的美术老师。

假如在不久的将来，我真的成为了一名美术老师，我会带领我的学生打开艺术的大门。如果他们天真地问我：“老师，这么美的作品是怎么描绘出来的呀？”我便会向他们一一介绍这些绘画的工具，怎样使用才能使作品更加臻于完美。他们一定会用好奇、求知的目光看着我，听我讲课，就像我以前崇拜美术老师的才华一样，那该有多么美好啊。

假如在不久的将来，我真的成为了一名美术老师，也许会遇到一些对美术没有兴趣、不认真听课的学生，其实我也十分害怕遇上这样的学生。但我想，只要我好好与他们沟通交流，用我娴熟的技巧创作出完美的作品，展示给他们，我相信他们也会喜欢上美术课的。我觉得能使一个没有兴趣的学生喜欢上美术，这是一件多么值得骄傲的事啊！

我相信，只要我坚持不懈，不断地为理想努力奋斗，在不久的将来，我一定能够成为一名优秀的美术老师。

梦中的我再次惊醒，又是那个梦。算来，这已是我第三次做这个梦，仍义无反顾地被惊触到。

家乡有一条河，离家倒也近，平日饭后喜欢独自走在林荫小道上散散步，听着风拂过耳畔，实在别有一番美色。可我的梦却发生在这看似良景之地，就像所有的平静都掩藏在暴风疾驰下……

夜慢慢地笼罩了天地，潺潺的水于黑夜的敲击下就像鬼魅的嚎叫，风吹过树叶，哗哗地响着。我立于小道间，左边是一排望不见起点和终点的林树，右手边是一排规格整齐显着富气的别墅。说实在的，从小到大，我便对这堂皇的别墅毫无感觉，甚至觉得它巨大的影子与纤树影混在一起，给人无尽的阴郁感，如同鬼魅在身后追逐着你。

我害怕地跑起来，跑向那看不清踪迹的终点，风划过耳畔，像怒号的鬼要割去我的耳朵般……我被路上的石头绊倒，虽不如血流如注，可那斑驳的血渍却着实透过牛仔裤溢出，身后的怒吼催促不曾停下。不得已，我继续奔跑，再次摔倒……就这般，起来又摔倒，摔倒又起来。如此反复，最后从梦中惊醒。我始终不知，梦的最后自己有没有奔向未知的终点，而这，也成为我一直以来的心事——就像我一直害怕自己走不到想到达的终点那样。

我是一个有梦的女孩，很久以前，我便知道长大后的自己究竟想要什么，成为什么样的模样，但每当父母老师或者一些同学和朋友问及我以后想要做什么，我从不会把自己的真实想法告诉他们，至多淡淡一笑罢了。其实我只是害怕说出自己的梦想后，父母老师不同意，我害怕孤身一人站于林间小路，顾目四忘，只有看不见终点的终点和一堆僵硬无物的高楼，我更害怕那无助和彷徨的绝望充盈我心，亦害怕成为长眠不醒，没有梦想，机械生活的人。所以，我怀着心中的梦，静静地走来，在纸上镌刻出人间的梦，上演无人取代的篇章……

不久之前，看了村上春树的《眠》，着实大为震撼。书中主人公年轻时的模样竟和我如此相似：年轻时，都走火入魔般地阅读，都喜欢欣赏自己的胴体，都曾经有过自己的梦；但我却不希望有和她相同的遭遇。

在那篇文章的后面，在主人公午夜兜风停车休息的空荡，两个笼罩在黑影中的男人不停地摇晃着她的车，试图将之掀翻；引擎无论如何点不着火。主人公一个人闷在这小箱子里，哪里也去不得。这里的隔绝含着暴力的因素，多少有点主体性被侵占的味道，一种现代都市人由于被种种因素而束缚所产生的身不由己的感觉。这客体，这种种因素，有生存的压力，有世俗的价值观，有让人厌恶的各式潜规则，汇成一股无形的力。主人公有两个妹妹，因此大学一毕业就离家谋生，以自己的双手赚钱活命。她曾经很迷恋丈夫的睡相，而现在，却觉得丈夫的脸变丑了，累了，磨损了，她只能长长喟叹一声。生存的压力，有时也会是悄无声息的，在你脆弱敏感的时候一触即发。她发出这样的感叹：“人生何以变得这样面目全非呢？”

那个年轻时看书的走火入魔的我究竟跑去了哪里？我失去的不仅是看书的激情，而且失去了自我主体性，失去反抗客体的力量，以及对生活的澎湃激情。逐渐，便会失去和世界发生联系的欲望，导致自己与他人的隔绝。

在生存的压力下，我们往往容易忽视自己的精神状态，只好埋头干下去，错过了陪父母逛公园的机会，与父母品茶谈心的机会，不去了解、审视和关注身边的人，一次次错过的叠加，形成无可挽回的失落。

于此，我希望你和我都能拥有自己的人生，自己的梦想，请你，始终坚信，就如《牧羊少年奇幻之旅》所言那样：“没有一颗心，会因为追逐梦想而受伤，当你真心渴望某种东西的时候，真个宇宙都会来帮忙。”

风哗哗地吹过，我听见梦想的呐喊烙印在孤夜的心头。

……

漓江，一直是我心中的一个梦。今年暑假，我终于走进了这个美丽的梦。

漓江之美，美如水墨长卷。这幅长卷真长啊，江水绵延，在大自然的画笔下，漓江时而宁静，时而狂野，时而水平如镜，时而奔腾不息。

他那宁静的风格让我的心也跟着平缓舒畅，而他的狂野让我感到激动、振奋，仿佛我也随着他一起奔跑，多么富有生机啊！漓江的水像迁徒的动物，往一个方向奔跑，奔向遥远的天边。仿佛有一群画家，我们走到哪里他们就画到哪里，一直画不到尽头。

漓江之美，美在神奇的山峦。深深吸引着我的是九马画山。隔着漓江，我第一眼看见一匹腾空而起的骏马，仿佛要跳到另一个山头。在它的旁边，一匹方低着头在喝水，还摇着尾巴十分惬意，一定是被漓江的美景陶醉了。另一匹马则坐在地上，抬头望着远方，大概在回忆着往事吧！

蝙蝠山更是惟妙惟肖。在一块泥黄的岩壁山，无数蝙蝠张开翅膀结成了一张铺天盖地的天网。有些像雕塑一样倒倒挂着，挺着胸，张着嘴，露出那尖尖的牙，仿佛能听到它们的吱吱叫。那奇特的山石，眼看就要摇摇欲坠，可它经历了风风雨雨也没有坠落，大自然的力量令人称奇。

漓江之旅，让我读到了书本之外的美景，让我更喜欢大自然这本奇特的书。

悠悠琴声续续弹，青葱少年梦未来。——题记。

小时候，钢琴是商店橱窗里那个黑得发亮的大东西。它站在商店的最中央，静静地，幽幽地散发出一种尊贵的光泽，很喜欢就那么趴在窗户上，静静的看着它，不敢靠近，又不愿离去。

终于有一天，一个穿着公主裙的小女孩，头上，还扎着两个马尾，发稍上还有两只漂亮的蓝蝴蝶结。她坐在那高高的凳子上，手轻盈的拂着那黑黑白白的琴键，悠扬动听的声音，让窗外的我心里一颤，多好听啊！我心想。

长大了，听到过各种各样的美妙声音，明白，原来那个东西叫钢琴。那个声音，叫琴音，不管不顾地缠着妈妈上了钢琴班。

爱听琴音更爱微热指尖触碰沁凉琴键的感觉，是切实的，却又让人感到丝丝的梦幻。就这样心怀憧憬的学了琴。钢琴与高贵优雅之类的词前世似乎结下了不解之缘。让我既痴迷又敬畏。每每悠扬的琴声从指尖倾泻，心被填满了一般，觉得一切那样静谧而美好，永远无法忘记。第一次，流畅地弹出一首小夜曲时，心随律动的音调欢快而轻盈。

可是梦想除了美好外更多的是艰难。一首曲子几遍几十遍地弹下去，再多的爱恋也会被消磨。有时弹着弹着，泪不觉落下。后悔着最初的决定，不甘着最初的梦。多少无奈，多少煎熬，多少……！化成了滴滴晶莹的泪，顺着脸颊砸在钢琴键上，更砸在心上。

时至近日，梁启超的散文《少年中国说》，深深地点醒了我——少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。我一下感到了肩上的重担，梦想不仅关系到个人的未来，更关系到祖国的未来。那么我又怎甘放弃？继续摊开乐普，我相信梦想之花，只有用辛勤的汗水浇灌才会绽放。

琴房内有一缕冬阳撒在雪白的琴键上，有一双笨拙的手，在钢琴上跃动。朝着梦想的方向，不悔地走下去，羁绊而执着地走着，让我们朝着梦想与希望迈进追梦之步永不停滞！少年梦，稚嫩也，可有梦的青春才有意义。

少年梦，或许不切实或许太宏大或许太荒唐。可一千年前的人们可能想象过如今的生活与时代吗？正是一代一代的少年幻想与尝试拼博不甘与倔犟成就了如今的富强祖国成就了如今先进的科学技术，少年追梦艰难，国家的致富之路又怎能不难？所以少年们让我们尽情展开梦想的翅膀为了自己更为美好的祖国。

所谓梦想不是梦境，因为无论如何你都会在追梦的路上成长收获。

清晨，灰蒙蒙的天，我们已经起身准备今天的行程。三小时的行程，我对花湖没有很大兴趣，当车经过草原时，草原带走了我的思绪。

交通管制，车堵在路上，我正无聊着。两边是茫茫的草原，远处的山峰，头顶的蓝天白云。周围的人完全没有因车堵在路上而烦恼，反倒悠闲的借着风景拍起了照片。时而手中拿着野花，时而拿起蒲公英吹着。

是蒲公英！我多久没有见到它了？

在阳光的照射下，蒲公英被吹散的那一瞬间，显得金光闪闪，蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中，这些蒲公英种子会飘散到很远很远的地方，然后努力扎根土壤，长成一株真正的成熟的蒲公英。继续飘散，无限轮回。它们也曾有过疑惑，为什么要飘散到远方？但没有什么理由，他们必须适应自然，不论飘散到什么地方都要扎根成长。条件再艰苦也必须适应现实中的它们亦是如此。

红军长征时经过这片荒凉的草原地，没有食物，天气变幻莫测。他们抱怨过吗？没有。还记得小学课本中的文章，老班长煮野菜、野草用来填饱肚子，在这种“鸟不拉屎”的地方寻找池塘钓鱼，就算只是一小条鱼也能让战士们兴奋许久。若是没有也不会抱怨，他们已经习惯了适应这种艰苦环境。不论过草原，翻雪山，渡江河。

我们这次的甘南之行一直在黄土高原和青藏高原间穿行，高原反应一直困扰着我们，头疼、嗜睡，最为常见，我们在努力克服。早晨，天还未亮，我们已经出发，带着朦胧的睡意走在路上，坐在车上。深夜，我们还在奋笔疾书。卫生条件是我们平日关心的一大重点，但在这里，一切已无所谓了。我们在草原上，哪怕味道再大，用纸巾，衣服裹住自己的鼻子也会走进去。就连在家中绝不会碰羊肉的我也选择了妥协。尊重和适应高原的饮食习惯，生活习惯，风土人情。

当我看到蒲公英时，想到了我们这几天的行程，很辛苦，可我们都在适应。飘散的蒲公英就像现在的我们一样，不论环境如何艰苦都会选择适应，它让我有一种亲切的感觉。

寒假到了，冬令营也开始了，这次老师带我们到南京航空航天大学学习有关航空的知识并体验乘坐直升机，俯瞰南京城，做一回“天空猎手”。

2月2日清晨，寒风刺骨，天地之间，一片银装素裹，但我们小小飞行员们却热血沸腾，因为我们要向南京出发了。

第一站，参观南京航空航天大学。在一间教室，我们的营长正在等着我们呢，他自我介绍了一下，听说他姓朱，我们只要喊他朱营长就行了。

胡松烨当上了队长，朱营长还给我们发了每人一个本子，说是每天用来打分用的，分最高的同学可以获得奖励。我们随后听了南航戚教授的讲座，介绍的是航空器种类以及航空历史，给我留下了深刻的印象。接下来就是自己动手做扑翼飞机了，还进行了一场扑翼飞机的比赛，大家的兴致一下子就被点燃了。

虽说参加冬令营有一点辛苦，但是我认为这还是值得的，因为我们小记者真正坐了一次直升机。也是我记忆最深刻的一次。

我们在机场等着直升机，等飞机在停机坪上停下时，一股强烈的气流朝我们喷来。

我上了直升机，戴上了耳机，不知道是什么原因，心里有一种莫名的兴奋，可能因为是第一次坐直升机吧！

直升机起飞的时候，我有一种颠簸的感觉。脚下的机场越来越小，直到再也看不到，我的目光为一栋栋建筑所吸引，这还是我以前看到的房子吗？我完全疑惑了，可能看东西不仅可以从表面上来看，也可以换个方位来思考。

我一边听着耳机里的音乐，一边欣赏着风景，这个时候太阳刚好下山，可以看到很美的景色。

我还看到了很多、很多……

陨石猎人活动也非常有趣，一个队一起，在划定区域的一块土地上找到埋着的陨石切片，就有机会取得一块真正的陨石。

我拿着探测器，在地面上耐心地找啊找。按规则，找到三处就是胜利者。我们现在找到的只多不少，有七八个吧！都不知道该选那个好了，结果第一处地点，里面没有陨石切片，第二处也没有……到了第八个，我都已经绝望了，忽然，老师从泥土里面拽出一个袋子。“耶！终于找到了。”

在冬令营最后一个中午，吃完饭，老师抱着一大摞奖品过来了。我们按队形站好，然后开始发奖励。

“第一名是我们十八颗星的孙靖宇同学！”顿时掌声一片，我非常激动，走上台去，领取了奖品，这种感觉实在是太好了。

时间过得太快，还来不及充分享受这些快乐，冬令营就在意犹未尽中结束了！

鸟儿的梦想是翱翔天空；鱼儿的梦想是畅游大海；秋姑娘的梦想是让田野永远果实累累……梦想是一个很美的很美的词，那么我的梦想是什么呢？记得许老师曾经说过：“梦想可以是你将来最想成就的事业或者最想从事的职业！”我想从事的职业有很多很多，演员、老师、画家……但我最盼望的就是当一名作家！

这个梦想大概源于我上幼儿园的时候。那时我刚认识500来个字，开始阅读各种各样的书籍。看着作者笔下勾勒的一个个性格各异的人物、精彩绝伦的故事情节、回味无穷的故事结局，想当作家的小种子就深深地埋在了我的心里。慢慢地，这颗小种子在我的心田里生根、发芽、长叶……

怎样才能当上作家呢？这个问题在我脑海里已经有一段时间了，像磁铁一样牢牢地吸引着我，魂牵梦绕。

今天，一回到家，扔下书包，第一时间我就奔向了书房里的电脑，在百度输入我的问题，不一会答案就出来了：1。多阅读，有丰富的语言积累；2。多练笔，可以每天写一篇小日记；3。留心观察，多观察身边的事物，积累素材；4。有丰富的想象力；5。各科要全面发展……看着密密麻麻的要求，我不禁从心底里发出感慨：作家真是一个不好当的职业呀！不仅要具备各种文化知识，还要经常留心观察，积极练笔！看来能当上作家的人一定不一般！

“真奇怪，当作家为什么要全面发展呢？不是好语文就行了嘛？难不成用数字写作吗？”我不满地喃喃自语道。我想了很久，还是想不通，就跑去问妈妈：“妈妈，当作家的要求为什么这么高呢？”妈妈想了想，说：“我也不清楚，我又不是作家！不过，你可以多看一些名作家写的作品，也许你会从中有些启发！”我点点头，拿了一本《红楼梦》去书房研读起来。果真如妈妈所说的那样，在曹雪芹笔下，《红楼梦》中的每一个人物和每一座建筑都闪闪发亮：多愁善感的黛玉经常吟诗，而那都出自于曹雪芹的原唱，只有读好语文才有这样的才情呀；再看看精明能干的王熙凤，她负责掌管钱财钱的出入，盈利在书中记录得一清二楚，曹雪芹一定也是个经济学家！再看看书中装豪华气派的“大观园”吧。“大观园”融入了十几座小园，潇湘馆，怡红院……嗯，曹雪芹还应该是一位建筑美学专家！不光是这些，就连贾府里面的人的官职也要弄明白，了解到当时的官员职位叫什么，当时的政治背景历史也要精通啊！我明白了作家为什么要各科全面发展了。只有全面发展，才可以写出贴近真实生活的作品，让人百读不厌。

梦想归梦想，只有想法而没有行动，是远远不够的。所以，我决定从现在做起，不仅要多阅读好书，做到阅读时画好词好句，摘录好段落，细心观察身边的事物，记录好每件事，认真对待每一次日记！还有，不能偏科，要全面发展。只有这样，我才能有机会成为一名作家！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”也许我的作文不是最优秀的，但是我相信，只要肯为梦想努力付出汗水，就一定能插上作家的翅膀，在属于我的作家梦里翱翔！

“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”“欢乐女神，圣洁美丽，灿烂光芒照大地，我们怀着火热的热情……”每当我听到这些美妙动听的音乐，我便想起了我的音乐之旅。

偶然的一次，我到广场聆听了一场歌曲赛，那歌声就像一块大磁铁，深深地把我吸引住了。歌声美妙、悠扬、动听，真是“此曲只应天上有，人间难得几回闻。”从那以后，我就喜欢上了唱歌。

回到家后，在我的软磨硬泡中，妈妈终于答应我学唱歌，我高兴得一蹦三尺高。

来到音乐教室，我好奇地四处打量着，就像刘姥姥刚进大观园。老师来了，先让我们认识了简谱，便让我们试着唱《欢乐颂》。我心想：还有天理吗？这么容易还要练。我引吭高歌，可我连音调都没有唱好。我叹了一口气，心想：连这么简单的音符都不会，我肯定不是唱歌的料。老师似乎看出了我的心思，走过来，和蔼可亲的说：“世上无难事，只要肯登攀。唱歌又不是天生就会。心急吃不了热豆腐，万事开头难。”于是，老师就演示起来。那声音可真美妙，如高山飞瀑，像山涧流泉，时而高昂激越，像吹响的战斗号角；时而低沉缓慢，像举行了一场神秘的仪式；时而柔情似水，像在月光的笼罩下……我听了老师的演示，心里暗暗下定决心，一定要把音乐搞好。

于是，我就日日练，俗话说：“没有苦中苦，哪来甜中甜。”

渐渐的，我经常在各种文艺会上表演。我清了清嗓子，拿起话筒唱了起来，就像画眉鸟清脆的喉音，时而平缓，像响叮叮咚咚的泉水流向远方。

人生的路还有很长很长，我不能半途而废，我还要继续学习音乐，我的舞台，我的梦！

晚上我睡觉了，刚闭上眼睛，发现我在天空中飞，咦！我这是在哪里？这时我看见一座大楼，上面有一个广告牌上写着：这是661世纪，是人类的第二个家园，哈丽英星球，这真让我大吃一惊！

这时我又发现这里居然有两个太阳三个月亮，而且它们是同时出现在天空，真是奇特！我看到人们的穿着的衣服上好像有一个飞行加速器，裤子上还有一个定位器，鞋子上带有一个推进器，戴着的墨镜是一个导航仪，飞起来的速度比飞机还快很多。

这里的汽车和其他类似的交通工具就更不用说了，那分明就是神速呀！可这么快是用来干什么的呢？原来哈里英星球是原来大太阳的几万倍那么大，所以他们的速度才这么快呀。这里小区有五个大楼，这些大楼都是连在一起的，可以随意走动，每一个大楼都有一个大光环，样子真古怪。

正在这时传来了一阵吼叫把我吓醒了，原来这是一场梦啊！我睁眼一看，天已经大亮了，这个梦可真长，整整做了一个晚上。赶紧起床去上学啦，我迫不及待地要把661世纪的景象跟同学们讲一讲呢。

你好啊，金桥。我想，我们这一届大约是见证着你破蛹成蝶的那一届吧。眼看着你现在高耸入云，欣欣向上的模样——

哦！想我当时最初接触你的时候其实是有些惊讶的——你没有鲜艳的操场只有一片周围环绕着绿荫的一个土扑扑的平地；没有干云蔽日的教学楼，只有数栋土灰色的栋栋小楼；没有光鲜亮丽的外表，只有古朴深邃的内涵。可就在我陪伴你的这一年里，你变了。色彩鲜艳的操场在众人的殷殷期待下被筑造，脚下的土地变得光滑平坦，偶尔从窗边望向操场，入目的满是同学们青春洋溢的身影；学校中的高新电子产品变得多了起来，他们为老师们的教学和同学们的学习提供了巨大的帮助。越来越多的老师与同学涌入你，令这个小巧却又内涵重重的学校焕发了无与伦比的生机。

只是巧合吗？并不是。这个学校的变化正是量变引起质变的标准模范。先有学校内的各个老师辛勤培育的种在前，才有了优秀学生的果。而这样优质的果又吸引来无数慕名而来的人，或施肥，或撒种——那优质的果又成了种。这样的良性循环，又怎么能不让金桥这个美丽而又富有内涵的学校办的越来越好呢？

散步在金桥内，在匆匆来去的人群中却又一个不同的群体，其中有老师，有同学。我好奇地凑过去，本以为是什么有趣的奇闻异事，却听了一耳朵的学术知识。时间一分一秒地过去，这个群体中却没有一个人出来，直至上课铃那清脆的声音响起，他们才念念不舍地散开并奔回他们各自的教室，而那个被围起来问问题的老师只是欣慰地笑着，散落在桌上的草稿纸只是被匆匆收起，那个老师就抱着她的教案如同旋风般冲向了她上课的教室。

金桥，这个美丽的学校。我在这短短的一年内就见证了你的崛起，我如此的坚信着你会在接下来的日子里会越办越好！

我有一个梦，我的梦就是中国梦。梦想是灯，照亮了前进的路；梦想是石，碰撞出了生命的火花；梦想是火，点燃了人生导航的灯塔。中国梦——它凝聚了无数中国人的夙愿，它包含了每个中华儿女共同的期盼。

中国梦，一个勇敢的梦。一千八百多年前，清政府腐败无能，导致鸦片泛滥，中国成了帝国主义者的赌场，成了它们的屠宰场，成了它们贩卖大烟的场所。但是这并没有扼杀那些爱国人士的爱国之情，林则徐虎门销烟的壮举响彻中外，给那些帝国主义者一个有力的回击。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，主持修筑了京张铁路，给那些藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

中国是一头从噩梦中奋起的雄狮，抗战结束后，中国处于极其贫困的时候，伟大领袖毛主席带领中国人民走向新的时代，从此站起来了！

中国从文明古国再到帝国主义者的附庸，再到今天强大的中国、今天的美好生活，都是由无数革命烈士的鲜血换来的，我们一定要珍惜。

迎面淡淡的柳絮风将一群十八九岁的少年引入了莺飞草长的江南梦。——题记

一场绵绵的杏花雨似乎带走了连日的阴霾，江南的春天或许是柔的，亦或是静到骨子里的，就像一个人的困倦，在漫天的星光下，寂寥地睡去了。就在这样一个慵懒的时节，年少的我们来到了古朴的绍兴，和着那静静地鉴湖水尽览了越中的神采。

鲁迅先生笔下的“社戏”，在‘咚咚锵锵’的锣鼓声中，依旧游走在石台之上，戏台前品评的妇女，奔跑于人群中的顽童，戴着乌毡帽站在乌篷船上伸长脖子仰望戏台的船夫，无一不沉浸在这难得的惬意时光中。这时候的风是最好的礼物，吹暖了山，吹醒了草木，更吹化了横亘在人心灵的一道道坎。朦胧中，辨不清是社戏中的场景还是现实中的场景了，那“水生”仿佛就在那乌篷船中踮着脚往戏台张望着，可我明明有看到了我在水中的倒影。鲁镇，你把我迷糊了。

鲁迅先生总爱将读者们带入他故乡的柔情中。不论是从妙趣横生的百草园到书香四溢的三味书屋，还是从淳朴善良的少年闰土到机灵可爱的九斤姑娘，无一洋溢着侠骨柔情，而这柔情更是把古镇的意蕴笼上了一层芬芳。漫步在鲁镇，随即走进一处幽僻的古巷，感受从微风中飘来的浓郁的酒香，倾听当地人简洁朴素的方言，朦胧中仿佛坠入了一个温柔的江南梦。河边，独具江南特色的青苔瓦房有序的矗立着。青翠的爬山虎弯弯曲曲的“匍匐”在石墙上，远远望去绿茵茵地一片，仿佛一眼‘青绿’的湖水………

现在的人们总是忙于追逐灯红酒绿的生活，但却往往忽略了最原始、最朴素、最纯洁、最美好的风景。绍兴就是这么一个美好的地方，悠悠古纤道上，绿水晶莹，总是在不经意中将人们拉入它的江南梦中，而人们也总是沉浸在它的怀中，希望将它保留在自己的心灵深处，在痛苦时抑或是迷茫时将它就会从心灵深处引出，舒缓压抑、紧张的神经。

“杏花，春雨，江南”，这古诗的意境我不曾全部领略，那淋漓的霏霏的雨意若能化入那江南的春景，想必定有一番赏玩不尽的意趣，或许是我太贪心了。没有了那朦胧的雨意，或许这春阳柳絮江南的古镇更适合我春日出游的心情。“春日晴芳卧轻舟，花香柔情酔酒家”。这样的意境与闲适，许是我梦里的归处。

周末的时候，匆匆从医院回来的妈妈神秘地从包中拿出了一本黑灰色的书籍——《生命的密码》，我的目光一下子被封面上的老人吸引了：谈家桢——中国科学院院士，遗传学泰斗，原来这一本书是讲这位院士的“发迹史”啊！，我饶有兴趣地看了起来。

看了许久，眼睛不知不觉惺忪了起来，迷糊中，我走进了一条古巷，墙根芳草萋萋，脚下凌乱的石板构成了一条弯弯曲曲的小路，闻着空气中清新的气息，眼前的慈城真如一幅画，不愧是人杰地灵的好地方。走着走着，只见邮局的小楼上，一个与我年龄相仿的孩子正从楼梯上走下来，根据我的直觉，他就是谈家桢。

一下子，石板、墙根、邮局，连脚步声都不见了，画面一下子切换到了一座透露着浓浓的西方现代气息大楼前，一看校名“宁波斐迪中学”。噢，我记起来了，书中说这是一所由英国教会办的中学，谈家桢爷爷小时候就在这儿读书。过廊上有捧着书匆忙跑过，也有托着试卷飞奔或慢步的教员走过，谁也没看不见我。我往一间教室里窥望，只见一个外籍教员向正在向在座的学生提问：“人是谁创造的？”教员敲了敲一位学生的桌子，让他回答。他抿了抿了嘴，憋了半天也没回答，自然，他受到了批评，他就是谈家桢……过了好久，他大声说道：“虽然我现在不能回答这个问题，但我相信一定能正确地回答。”如此豪言壮语让我由衷地佩服。正当我自忖之余，美丽的校园以及那大理石般光滑的建筑又不见了。

黑黝黝的实验室里，我小心地走在过廊上，耳边传来时有时无轻微的嗡嗡声。我把向内的窗户打开，只见一位青年的科学家在一个破旧的实验室中记录着一些什么东西，他时而拿着铅笔做记录，时而又踱到一只关满果蝇的大透明箱内观察。我静静地走到他面前，啊！是青年时期的谈家桢爷爷。我试图与他招手，可他并不能注意到我，只是继续投身在科学观察中，我不禁为谈家桢爷爷做事的执着、一丝不苟的精神所感动。又一下子，所有的场景都不见了，耳边只些许传来几声谈论的声音。

我站在一张红地毯上——中南海！我一看就知道了，两位西装革履的人士在一起激动地握手，是谈家桢爷爷和敬爱的毛主席！下面爆发出雷鸣般的掌声，我也跟着鼓掌。在掌声余音未定之时，人们扭曲了，我又出现在一个地方……英伦三岛的初秋凉意正浓，谈家桢与中国代表团在参加第17届国际遗传学大会，谈家桢口若悬河，回答了“人是谁创造的”这个问题。

我猛的惊醒，这次梦境竟带着我穿越了一位伟人的一生，让我见证了生命的意义所在。我终于领悟这本书题的真正意义——只有付出百分之一百的努力，才能够获得非人的成就！

梦醒了，书还在，谢谢，谈家桢爷爷！

林鑫烨四年级

一天晚上，我在看《火影忍者》，过了一会儿，就不知不觉地进入了梦香。

我做了一个奇妙的梦，梦见自己站在一艘小船上，小船漂浮在水面上，我用镜子照着自己，头发是黄色的，头上还绑了“木叶忍者”的头标，身上穿了件橙黄相间的衣服，脚上穿着忍者用的凉鞋，我身边还站着佐助和牙……啊，我变成了鸣人！

突然，几把火箭射到船里，我们立刻被火团围住了，顿时惊慌失措，敌人使用了水分身出现在我们周围，我用飞刀百发百中地射中敌人，敌人一下子变成了水消失了，我一个回旋踢，又把两个冒牌货打发走了，我愤怒到了极点，使用了分身术，“嗖嗖嗖”一下子变出了二十几个我，“啊呀呀呀……”我们异口同声。“你们来搞笑的吧，你们是吃不了我们的苦的。”一位似机器人声音的敌人说。

我们生气了，一起把敌人打成水，可是刚打一个又一个出来了，我心想这可不是办法，火势越来越大，我的查克拉就要耗尽了。哦，有了，我叫同伴跳进水里，他们心领神悟地跟着我一起跳进深海，那些敌人也跟下来，可是到水里只剩下真实的三位敌人了。我们一对一在水里打了几个来回，我用飞刀射过去，大海会冲走；佐助用火焰，水会扑灭；牙用钻，可大海使他无法使用。

就在此时，我大喊：“佐助、牙你们上去，我来对付。”“你们都要死在我手下，谁也逃不了。”一个敌人咬牙切齿准备去挡路。“你们的对手是我，你们别小看我，我是会当上火影的人。”说完，我用剩下一点查克拉使用了分身术，每个我都伸出左手使出漩涡螺，这些漩涡螺聚集在一起，再加上大海的帮助，它们渐渐变大，最后形成水龙卷，它们的力气可真大啊，三个敌人被甩出了九霄云外了，我这才放心了。突然海啸来了，我抵不住，被海啸冲走了，我失去了知觉，沉睡在了那里……

“叮铃铃！”一阵闹钟响起，我被警醒了，啊！原来这是场梦呀！不过这梦真有趣。

小学三年级时，您从河南大学毕业，作为特岗教师分配到了我们这个偏远的农村小学，教我们语文、英语，还有全校的音乐、美术。是您的微笑，点燃了我学习的激情。在您的鼓励与指导下，我参加了邓州市中小学生演讲比赛，还得了特等奖。在我心中，您是对我一生影响最大的人。

可五年级放假时，听说您要返回城市工作。哎，贫穷的乡村，偏远的学校，艰苦的环境，怎能留住像您这样年轻漂亮又有朝气的老师呢？尽管心里也宽慰自己，但仍觉十分懊丧，从此再也不能见到王老师了，无论如何自己是接受不了的！

暑假的一个夜晚，知了在不知疲倦地鸣叫，青蛙也在演奏着深沉的催眠曲，我渐渐地进入了梦乡……半夜时分，我猛然坐起，径直走出家门。奶奶叫住我：“你要去哪里？”

“去学校，王老师还等着我上课呢！”我迷迷糊糊道。

奶奶一把拉住了我，“傻孩子，已经放假了，快睡觉去吧！”

六年级开学，我像候鸟一样，从爸妈打工的城市又返回学校，忽然，一个熟悉的身影出现在自己面前，像王老师，难道真的是王老师！？我不敢相信自己的眼睛，揉揉眼睛再看，真真切切是王老师。

“老师，您……您不是调走了吗？”我带着哭腔，激动得不能自已。

“没有啊！我舍不得你们呀！”老师抚摸着我的头，笑了。

后来我才知道，按照政策，王老师本可以回到城市老家工作，但却舍不得我们这些“留守娃娃”，不顾家人劝阻，申请留下……

“哇——真好！”我得到了世界上最大的惊喜！只因您的留下，从此，我不再梦里寻您千百度！（公众号：冯老师为你读书）

每天，我都在想未来是什么样的，今天我做了一个很独特的梦，我梦见我到未来去了。

未来的那里有很多很多的高楼大厦，那里亮堂堂的，就好像不需要太阳人们也可以看见：晚上，只要人们不关灯，和白天一样亮。未来更加安全了：那里的门上面有一个小方格，小方格上安装了扫描器，只要设置扫描哪些人的眼睛就可以让门打开。房子里的灯是声控的，只要你叫一声“开灯”你想要开的灯就会开。浴室里的水也有自动调节水温的功能。

我觉得未来变化最大的就是车了，现在的车子用得是油，未来的车子可以用水、风和光，因为家里的灯光对车子也有用，所以未来的车子可以说是永远不会没油的。还有，未来的车子，到水里也可以照常行驶，未来到海上就不用买船票了。

“啊”好冷啊！我睁开眼睛一看，原来是妈妈拿走了我的被子。要是未来真是我梦见的那样就好了。

进入中学，时光如梦，精彩，炫幻，美丽。

看，教室里，同学们热情似火：一排排的桌椅摆放得整整齐齐，一个个同学坐得端端正正。当老师让大家回答问题时，一只只雨后春笋般的小手从桌上长了出来。这种激烈的竞争感，让我觉得这个梦充满活力！

跟我一起去鉴赏那唐诗宋词吧！读杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，荡然胸怀的是卓然独立、兼济天下、俯视一切的豪情壮志；闻王维的“明月松间照，清泉石上流”，你也会手持蒲扇，悦赏良辰美景，枕月而眠；品白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”，慨叹生命的伟大和生生不息……在诗文的国度，你我做着一个士大夫之梦，陶醉于诗中优美的风景，感情也融于字里行间，这个梦定然令人魂牵梦萦！

抽象的几何函数在老师魔术般的指挥下变得简单易懂。一条直线、一个圆亦或一个立方体，在我眼中就如同一个个小精灵，灵动有趣。而那X、Y、Z，更是神秘莫测，有着磁铁石般的力量，吸引我们去探索。这个梦活泼而美丽！

公交车上，我总能看到同学们礼貌地给老人让座。学雷锋、做好事，大家发自内心的喜悦，如此美丽；操场上一员员虎将正在乒乓球台前，足球场上拼杀，他们的汗水在阳光的照射下晶莹剔透，如此美丽；教室里，看见的是同学们忙碌的身影，有的在奋笔疾书，有的在苦背单词，他们的认真刻苦，打动人心，如此美丽！

而梦中也时而穿插一些噩梦片段，这便是生活中、学习上所遇到的困难。但是不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里要保持心灵的镇静。只要你用心，你会发现：苦海对岸，是一片生机勃勃的绿洲。勇敢面对，坚强克服，这个梦也会收获满满！

我们正青春，如四季之春，犹一日之晨。在这个阶段，我们激情四射，有火一般的热情；我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。我们的生活处处有风景，我们的风采处处被展现。坚信吧，青春定能与梦想齐飞，奋斗吧，我们的梦因自己而美丽！

昨天晚上，我做了一个奇怪的梦。梦到和凯糊涂老师一起去博物馆探险。

在博物馆门口的两位服务员的问候下，我们大摇大摆地走进了博物馆，看到了字画、陶瓷等很多古代的稀奇宝贝。

接着，我们来到池塘边欣赏荷花。这时，一旁的服务员对我们说：“只要在这里待一分钟，就可以轻松地跳上天空！”我和凯糊涂老师试了一下，果然跳得很高。当我们回到出口的时候，两名服务员变成了老鼠精，朝我们攻了过来。

我拼命地跑，但后面的脚步声却越来越紧，越来越响。这时，我眼珠一转，猛地一跳，一下就跳过屋顶，落到了阳台上。凯糊涂老师也紧跟我跳了上来，笑着说：“好办法。”就在这时，两只老鼠精从腰间拔出了两把枪。不好！我们赶紧看四周，有一堆石头，还有个装满了水的盆子，顾不上那么多了，我们直接拿石头往下丢，拿水盆往下泼。

后来，我醒了。原来我是在做梦，这真是个奇特的梦！真想再跟凯糊涂老师去探险！

1911年，沈阳东关模范学校，魏老师在修身课上问同学，为什么读书。“为中华之崛起而读书！”一位少年清晰而坚定地回答道。他，便是后来深受人民爱戴的周恩来总理。

他，只在小时候某年冬天，念过一个月私塾。家里穷，买不起写字用的粉板，所以他只能念，不会写，一辈子当农民。但到我记事时，他竟能勉强读完一份报纸，一篇小说，这是他几十年坚持的结果。他总是对我讲：“一定要好好念书，要会动笔，别像我这样，一辈子没出息。”他，是我的爷爷。

走进他的书房，总会惊诧于堆叠得像城墙、像小山似的书。四壁的书柜早已填满，书桌上，窗台上，甚至地上，也摞着书。走过书房门口，我经常见到他站在书柜前，手里捧着一本书。有时，他也会喊我过去，和我分享书中的某个片段。对他来说，读书便是生活。在他的熏陶下，我从小就喜欢上了读书。他总是对我讲：“读书可以改变命运！如果能力有限，就改变自己的命运；如果有能力，就去为国家作贡献！”他，是我的爸爸。

她很幸运，生在这个读书、爱书、聚书的人家。从她记事起，见得最多的便是书。三、四岁时，爸爸妈妈读古典诗词、历史故事给她听，那时她只是觉得很美，很有趣。稍长，有了一定的理解力，她渐渐喜欢上了那些诗词和故事，时常沉浸在里面，或悲伤，或开心，或酸涩，书对于她开始有一种说不清、道不明的吸引力。五年级时，她有了一套古白话小说。她最喜欢《说岳全传》，读到岳飞少年英雄，佩服得不行；读到岳飞蒙冤受害，她提心吊胆，愤愤不平。还有《老残游记》，明湖美丽如画的风景，白妞嘹亮婉转的歌喉，都过目难忘。书给了她知识，给了她享受，也教给她为人处世的道理。现在她上初中了，她知道书带给她的是可以受用一生的财富。她，便是我。

爷爷、爸爸和我，都是普通人，但我家三代都有一颗热爱读书的心，都有一个因为读书而滋养出的人生梦想。爷爷的读书梦，是穷困农民对幸福生活的向往；爸爸的读书梦，是传统读书人的功名事业；而我的读书梦啊，则是新时代中国少年的大国崛起梦，民族复兴梦！对，就是一个世纪前，少年周恩来的响亮宣言：“为中华之崛起而读书！”