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我拥有我快乐作文初二记叙文【20篇】

导语:一个学期的结束,迎接我们的是一个快乐的寒假,下面是小编整理的一些关于寒假的优秀作文,欢迎查阅。

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端午节快乐初二中学生话题

全文共 738 字

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轻轻地咬这粽子,仿佛又看见了——端午节。 Gently bite the dumplings, as if I saw it again -Dragon Boat Festival.

炎炎烈日下,家家户户倾巢而出,忙着采摘芦叶。差不多村上的妇女孩子都出动了,成群结队的。不久,河岸边处处洋溢着此起彼伏的笑声。

采摘完芦叶,便可以回家包粽子了。在我眼中,包粽子仿佛是一门艺术:先把采来的芦叶用沸水煮半个小时,取出来后用凉水浸泡一个小时左右,再用刀把叶柄切平了,就可以开始动手包了。粽子的主要原料是糯米,糯米的香味很浓。我们还可以加入一些花生,蛋黄,蜜枣等等,味道都是与众不同的。我的最爱莫过于是咸肉粽子了,它的味道是很特殊的,咸中带点儿糯米的米香味儿。有一天,我跟着妈妈到外婆家包粽子,看着外婆娴熟的技术让我不禁摸了摸自己的鼻子,讪笑起来。可到头来,我还是没忍住,亲自动手做了一个咸肉粽子,虽然样貌不咋地,但味道比起那些老手,也是有过之而无不及。

粽子的形状更是层出不穷,我一天所见所尝的就不下十个。最常见的就属“宝塔粽”,差不多就是一个立体的方锥形,是所有粽子中个头的。还有一些比较常见的,像菱粽、方粽,子母粽等。其中还有一种“鸳鸯粽”,就是二个相同大小的粽子用红线连结在一起,就应了一句俗语“千里姻缘一线牵”。个个美观大方,清香醉人。

家乡有送粽子的习俗。每年到了端午,家家户户走亲访友,免不了提着粽子互相馈赠。或许刚开始只是一种礼尚往来,可不知不觉却成了端午节必不可少的内容。记得有次端午节,家里的桌子上堆着各种各样的粽子,其中最多就是我最爱吃的粽子(呵呵。当时就我一个小孩。)。我狂吃猛吃,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还拿着好几个粽子,笑嘻嘻的。

我爱吃粽子,独爱吃家乡的粽子。

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篇1:一堂快乐的语文课初二学生作文

全文共 704 字

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从小学到初中,我上过许许多多的语文补习班,补习班老师上课大多内容枯燥乏味,好似一剂安  眠药,一听便可以入睡。但我上了初中后,来到四真学堂,我明白了什么叫做一堂快乐语文课

当我来到四真学堂试听第一节课时,我看到这里每一位学生都是神采奕奕的,听到他们朗朗的读书声,看见余老师在讲台上眉飞色舞,滔滔不绝讲着课,我便深深喜欢上了这里,不是因为有我的好朋友,不是因为这里地方宽敞,而是因为我在这里找到了自己心里所想的快乐的语文课。

记得有一次,余老师让我们做阅读训练,我们做完后,余老师让我们分组讨论,我们小组便开始了热烈的讨论,只见小秦站了起来,一身黑色让他显得十分瘦小,他笑呵呵地说道:我们应该像文中的他那样积极向上,对人友善。

小秦话音刚落,小扬站了起来说:不不不,我们不应该像文中的他那样,他待人友善只不过是想让别人接近他而已。小扬毫不留情把小秦反驳了回去。

课堂上我们的讨论十分激烈,擦出了智慧的火花,自由讨论的十分钟时间就这样很快过去了。

接着余老师笑眯眯地问我们:你们还记得四真学堂写作文的理念是什么吗?我们大声整齐的回答道:说真话,写真人,记真事,抒真情。余老师听完我们的回答后,脸上犹如一朵盛开的花一样,笑得那么灿烂,那么开心。

陶行知先生曾经说过:千教万教教人求知,千学万学学做真人.这句话便是四真学堂的教学理念,我们在这里上了一堂快乐的语文课,收获了满满的知识,还学会了如何做好一个真人。

余老师告诉我们:说真话,做真人,学真知,求真理。这四个做人的要求,全都体现在一个半小时的语文课里了。

余老师的语文课是快乐的,它犹如一叶扁舟,带我们在知识的海洋里浏览;它犹如一片沙漠里的绿洲,满足了我们对知识的渴望。

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篇2:拥有阳光,拥有快乐生活

全文共 667 字

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拥有阳光快乐生活么?一个人想拥有快乐的生活,之前一定会有过苦恼,还要学会承受它,只有这样,才可以获得真正的幸福与快乐。——题记

人的生活需要快乐,快乐是幸福的源泉,这些谁都知道,但是,这会是一些人从来没有享受过的稀世珍宝。

快乐对于每一个人来说都是公平的,但是,它不是固定的,当你感到十分快乐的时候,它会一直伴随着你,当你苦恼的时候,它会暂时离开你,就多在你身旁,所以说快乐在你的身旁,它的主权是你。有人曾经这样的来形容“快乐”:快乐好比风,乐观的人说它是船帆的伙伴,能把人送到胜利的彼岸;悲观的人说它是大浪的帮凶,打翻船只,将人葬送在大海的深处。苦恼痛苦的过了一生,快快乐乐的也是过了一生,我们为何不选后者过好我们的这一生呢?当然,付出也是一种快乐,有付出必定要有收获,每一个人都是一个勤劳善良的农夫,在土地里播种,收获快乐。

快乐的人可以把自已的心比作一颗散发光芒的星星,无论四周有多么黑暗,都能将大地照亮,因为他有一颗快乐的心,黑暗是阻止不了它前进的步伐。每一个人都有着同样的生命,却有着不一样的灵魂,用自己的生命给别人带来快乐,快乐也会充满自己的心灵,大安市,一味的抱怨只会给人们带来痛苦和无奈。快乐与痛苦其实取决于自己的选择,只要你的心灵充满阳光,你就可以获得快乐与幸福,只要你扫出心中的乌云,充满阳光快乐的日子就会与你时刻相伴。如果你是一条鱼儿,那么你会认为快乐就是一汪清凉凉的水;如果你是一棵小草,那么你认为的快乐就是一束暖暖的阳光。快乐掌握在自己的手里,而且它就在我们的身旁,只要我们善于发现它,快乐可以说是无处不在。

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篇3:快乐的教师节初二优秀作文

全文共 846 字

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9月10日,是教师节

我和3个朋友,小舒、小樊和小立约好一起去拜访小学时的`班主任,也是我们的大朋友,宋老师。

既然是去拜访,总该准备点什么吧。于是,我提前买了一盒月饼,再过不久就是中秋嘛,一举两得。

中午,吃过午饭,外面还飘着毛毛雨,但这并不会影响什么。我下楼,提上放在保安室的月饼,和3个朋友碰面。他们3人凑钱买了一大篮水果,看起来挺沉的。一路上,3个人还轮着抱。

过了十多分钟,就到了宋老师家。大家都是老朋友,没什么拘束的。在谈天中,甚至还有点“高声喧哗”的味道。我们从梦七落败聊到08奥运,聊了很多。但至于学习方面的,却只是一笔带过——不给我们在学习声任何压力是他的一贯作风。但一转眼,已过了两个多小时,我们在相互道别后,不舍地离开老师家。

回家后,我不由自主地回忆起了小学生活——也许是刚才的拜访,勾起了我的回忆吧。

记得那个时候,我还是一个极为胆小的人。就拿老师抽我回答问题来说吧,本来我是完全知道的,但一紧张,嘴巴顿时就结巴了,怎么都吐不出一个字来。同学们又将目光投向我,我便更加不知所措。老师见状,就把我当开小差处理了,那个冤啊,真不是滋味。随后,就是眼泪哗哗流了。直到上了三年级,我遇到了新任班主任宋老师,情况才得到了改变。从第一天他给我们上课时,他就一直拿我们当朋友。这不是说说而已,而是真正付诸了行动的。他知道我胆小,也知道我信心不够,于是,每次上课我都会受到“特殊照顾”,他总是千方百计地“刁难”我,让我回答问题。以至于每次他在提问时,我都是一幅“不会又是我吧”的表情。但后来想想,这是在为我好啊。我因此很感激。这种感激,我想,我不必说,他会懂的。

他也从不在我们面前摆老师架子,他允许我们和他理论,乐意接受我们给他指出错误。让同学给他拿什么东西,他会说“请”,“谢谢”。他先教我们做人,再教我们知识。运动会时,他给我们布置战术,助威打气;家长会时,他让我们上台,面对几十个家长讲话……这些无一不说明,他是我们的朋友,他要让我们学会大胆、学会自信。

这样的好老师,不值得我去尊重吗?

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篇4:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 640 字

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快乐是什么?很多人问过这个问题。 What is happiness? Many people have asked this question.

莎士比亚说:“我认为世上再也没有比怀念好友更愉快的事情了。”那么在他看来,友谊是像阳光一样美好的东西,令人愉快。友谊便是他的快乐,这友谊使快乐倍增,使痛苦减半。

苏格拉底说:“世界上最愉快的事情,就是为理想奋斗。”苏格拉底的整个生命就是为理想为真理而奋斗。在他为了真理服毒自尽的一刻,我想,他的内心也应该是快乐着的,

有人说:热爱生活吧,朋友!生活是多么宽广,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快乐和宝藏。那么我觉得,这样想的人一定是很容易快乐的,也容易得到快乐,因为,他认为生活等于快乐。

……

对不同的人来说,快乐有着不同的含义。有人的快乐是吃饱穿暖,有人的快乐是家庭和睦,有人的快乐是事业成功……

曾经有一个幸福公式,用来衡量是否幸福,是否快乐。我认为,这个公式是不存在的,能够用公式用仪器衡量出来的便不是快乐。

在我的家校联系本上,班主任老师这样给我写道:“也许书本上的知识比较枯燥无味,但是书本上的知识能让你从中获得成功的喜悦,和取得进步的快乐。”老师的殷切关怀,以及对我的帮助,这一番对我影响很大的话是我的快乐。在学习的过程中,也许真的会感到迷惑,感到苦恼,但是,在取得了进步和掌握了知识的时候,内心里的快乐是无法用语言来表达的。这就是我对快乐的定义。

快乐有着不同的定义,但是大家感受到的是同一个内容和实质,那便是快乐的本身。

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篇5:我拥有,我快乐作文1000字

全文共 929 字

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真正的快乐并不是拥有自己想要的一切,而是拥有的一切都是自己想要的。——题记

曾有多少次感到苦恼,因为看到别人比自己过得好。现在想想那些贫困山区里的孩子,他们虽贫穷,却也能感到快乐,问他们为什么,他们会说:“因为我们有手有脚,能靠自己的力量创造属于自己的财富,而不去依赖他人。”是啊,靠自己的勤劳与智慧创造属于自己的财富,又何尝不是一种快乐呢?

这才明白,原来快乐与苦恼之间只有一层薄膜,如果你永远因得不到你想拥有的一切而感到苦恼,那么你将永远地站在苦恼中凝望近在咫尺的快乐,而无法穿越薄膜;反之,如果你能因你的拥有而感到快乐和满足,那么你就能穿过薄膜,永远的处于快乐中。

我开始释然,并回忆起那些曾带给我快乐的一切——

曾因看到了彩虹而感到快乐。儿时,听玩伴们说起过彩虹,他们说彩虹有一种神圣而无法超越的美丽,它只会出现在雨后,且难得一见。于是,想见一见彩虹的心愿便悄悄地在心中萌芽,令我憧憬不已。在每个雨后,我都会兴奋的跑到阳台上,盼望着何时能亲眼见一见彩虹,可事实却不尽人意,母亲说是因为污染太严重,所以我们领略不到彩虹的美丽,但我仍不肯放弃。终于,功夫不负有心人,在一次坐飞机的途中,我意外的看见了彩虹。它是那样美丽动人,从天空的这端横跨到那端,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,似花朵编制的环带,点缀在蓝色的“裙摆”上,彩虹与蔚蓝色的天空完美的融合在一起,是那样柔和又绚烂。我使劲凑近玻璃痴迷地望着那彩虹,心中无比快乐,真希望时间能永远停留在这一刻……

也曾因拥有了一本本书籍而感到快乐。因为从那一本本书籍中,我逐渐被海伦·凯勒坚强的意志和乐观的精神所感动,被居里夫人为人类做出巨大贡献却又不慕名利的精神所震撼,被鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神所折服……每读完一本书,我都是那样快乐。我也在这一本本书的熏陶下,逐渐成长。

记得有过这样一个故事:一个小男孩在走路时意外地发现了一块金子,从那以后,小男孩总是低着头走路,但他再也没有发现金子,反而错过了沿途许多美丽的风景。因此,我们要学会珍惜当下所拥有的一切,为自己的拥有而感到幸福与快乐,不要等到失去时才追悔莫及。有些东西,一旦错过,就不会再次拥有,而拥有的一切都是自己想要的,才是真正的快乐。

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篇6:关于快乐初二作文

全文共 653 字

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每个人的妈妈都不同,她们表达的爱也不同。当我出生的那一天起,似乎已经注定好了一生。我是一名小学生,一朵温室里的小花,而我的母亲是个大树。她的旁边……也是一颗大树,是的他是我父亲。

“宝贝起床啦!”伴随着一阵哄叫我迷迷糊糊的醒来了,可是还没有完全醒来。“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早,你为什么还不起来呀?”是的这是父亲的声音,他每天都可以用法子把我叫醒,吵醒,笑醒……妈妈笑着对爸爸说:“还是你这方法好,来来来,教教我。”那是我第n次看到妈妈笑了,而且一次比一次灿烂,眼睛里还有异样的光(恐怕这就是五毛钱特效吧)但是每次妈妈的笑容都使我倍感开心。为什么?或许就是出于本意吧。

天空灰蒙蒙的,路旁的小草小花都垂头丧气的,树木不知为何感觉年老了许多,天哭了,地滑了,豆打大的雨珠打在我头上,使我充满全身凉凉嗖嗖的。今天本是高兴的一天,可是当我回到家……“他们怎么了你心里没点数吗?怎么?眼睁睁看着他们在受苦啊?你就不好好想一想?不要那么冲动!该吃吃该睡睡,怎么就是啥事都办不成呢?”……是的这是我第一次看到母亲在骂爸爸,心里瞬间凉透了。

这几天下来妈妈都不跟爸爸说话,爸爸也完全没顾及妈妈。就这样打冷战,谁也不认识谁,谁先动口谁先输。那时我直接上去就是突突突突突突突突突一顿嘴炮响彻云霄,让他们又重新和好了……

当然事实其实并没有这么简单,爸爸妈妈都没有何和好只是我想用这和方式,这个简单的方式来是使我们重新变得和睦快乐。我想让他们知道,不要执着于自己的观点,多听听别人的意见这样才能幸福。

我爱他们,很爱很爱……

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篇7:拥有即快乐350字作文

全文共 521 字

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听着缓缓的音乐,我的心慢慢沉静。

幽幽的,静静的,轻轻的,如一泻千里的月光,那样柔,那样轻巧… 好久没有体会到这样轻松的日子了。在小荷中,我找到了一个真的自我。用文字书写心情,用文字描绘感动。如梦境般,轻纱的笼罩,月光的洒泻,雾般的朦胧。小荷,你是那样美,你的魅力感染着身边的每个人,让我们沉醉在文字的喜悦中。感受着文字带来的快乐。放下疲惫的旅行箱,结束一天的行程。坐在电脑桌前,打开小荷,敞开心扉,向四面八方的朋友展现一个新的自我,或许远方的她与你未曾谋面,但却感到一种神秘与美好。 开学了,一天的繁忙一天的疲惫。夜夜的思考,夜夜的沉睡,夜夜的迷茫。又回到了我曾熟悉的生活。忙而不乱,疲而不惫,开心而快乐的学习。亦是对我一种愉悦,一种对心灵的完美。

谢谢生活给予我幸福,谢谢你伴我走过,谢谢文字陪我左右。

走过雨季,走过彷徨,走过迷茫。

好久没有这么慢拍的生活,我知道,星期一对我来说又是一个新的生活。语文,数学,英语……那些奇妙的知识,那些熟悉,紧张的生活。对我是一个挑战,我拥有,我快乐。拥有知识,拥有未来。

多少次曾经梦见,长大的我们在自己理想的岗位上,为祖国的繁荣尽自己的一份力。多少次在梦里笑了,看见我们在大学校园里,为自己的梦想继续拼搏。

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篇8:我拥有我快乐

全文共 824 字

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食品名称:快乐家庭什锦糖

组成成员:泡泡糖、甜甜圈、椰子奶糖、酒心巧克力、玉米软糖、薄荷糖。

食品特征分析:

妹妹是我们什锦家庭里的“泡泡糖”,说变就变,还深具“黏”功,调皮捣蛋可是她的专长。一次,我在想一道数学题,刚有点眉目,“暴风雨”席卷而来,妹妹卷起我的书本,急匆匆逃去。我拔腿就追,终于抓到了她。本来我应该“就地处决”的,但妹妹颇有绝招,拿出了她的杀手锏,顿时“狂风大作,风雨交加”,实为“鬼哭狼嚎”。哎,我只能认倒霉,“败者为寇”了,谁叫我是哥哥?

爸爸是什锦家庭中的“薄荷糖”,也是家中“国防部长”。别人的爸爸掌管家中的“生杀大权”,呼风唤雨,无所不能。而我爸爸则是无论大事小事都不插一杠,家里人都管他叫“不理事的猫”,真是把薄荷糖的清凉发挥着淋漓尽致。如他在对待我们兄妹的修改发展问题上,就是如此。其实,爸爸到千钧一发的时刻,还是能做到挺身而出,拔刀相助,尽显他的英雄本色。例如我们一家大小灭老鼠,爸爸就冲锋在前,使我们甘拜下风,为之钦佩。

妈妈是什锦家庭中的“酒心巧克力”,同时也是家中的“财务部长”兼“教育部长”。如把巧克力的美味、酒心的辣味,发挥得淋漓尽致。妈妈对我们兄妹俩要求十分严格,把我们的一些自由支配时间围剿得“水泄不通”,做习题、背课文、默写汉字成了“家常便饭”,我们从来不敢说“恕难从命”,只能喝“敬酒”,“慈母”形象在家中彻底崩溃。不过,因为妈妈的“咄咄相逼”,我和妹妹的学习成绩犹如芝麻开花——节节高。

我自己呢?是“甜甜圈”,心甜嘴也甜,但有时也如甜甜圈的空心一般,总是粗心大意,丢三落四。曾经,把“心不在焉”写成“心不在马”,把“问客杀鸡”写成“问鸡杀客”,作文更是经常闹笑话,数学常把小数点点错位……为此,老师常常“大发雷霆”,妈妈也是“雷雨交加”,我自己也只能后悔莫及了。

在我们什锦家庭里,有酸,有甜;有笑声,我悲伤;有阴影,有光明。不过我们永远是快乐甜美的,因为我们是快乐家庭什锦糖。

它的快乐保存期:永生永世。作文

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篇9:我拥有,我快乐

全文共 914 字

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常常有同学问我,你怎么总是乐呵呵的,难道就没有一点儿烦恼吗?怎么没有?我想周游世界,可兜里没钱;我想门门功课拿“优”,可是事与愿违;我想当作家,可是没那份才华;我想……然而,苦恼又有何用?

妈妈曾告诉我,她小时候谁家结婚,分四粒喜糖是难得的喜事,兄弟姐妹一人一粒,花花绿绿的糖纸漂亮极了,剥开它把糖放进嘴里,慢慢咀,那滋味真甜。每每吃完喜糖。妈妈总把那些糖纸展平压在厚厚的书里,一有空便拿出来看看。她那份纯真的快乐深深地感染了我。

有人说,烦恼往往是人自己设计的。其实,快乐又何尝不可以自己设计呢?

那次,好友阿秋听了别人的传言对我产生了误会,我默默地听完她的指责后,刚要解释,她已愤然离去。还有什么事比失去朋友的信任更让人难过的呢?带着这份苦闷,我骑着自行车箭一般地回家去,经过十字路口,一个急刹车,差点没把我抛出去,还遭了那“五十铃”货车司机大汉的破口大骂。种种烦恼与懊丧一下子在我胸口弥漫开来。

叹了口气后,我决定改变一下,于是先给自己买了一串冰糖葫芦,然后在公司逛了一圈儿,之后单脚蹬上秋千板,来了个大飞跃……当我从秋千上下来时,顿觉心情也和原来来了个大转弯。这时忽然看见阿秋,显然她在等我停下来:“对不起,是我……”她看看了还在前后摆支的秋千,笑着说:“你真有意思,一个人荡秋千!”我也笑着说:“我这就叫‘设计快乐’!”然后两只秋千又快乐地荡了起来。我们这样笑着闹着,忘却了所有的烦恼的不快。

进入高中,数学的挫折破坏了我学习的优越感,自信和成功也似乎弃我而去。每每夜深了,我还在立体几何、解析三角、排列组合、曲线中穿梭。虽然屡屡碰壁,但是我可以选择快乐作为我走出苦恼的突破口。当我成功地做出一道题时,我便奖给自己一颗纸做的星星,并积累在记忆的玻璃瓶中。这使我的整个状态都得以调整,于是便又信心十足地进入了题海。即使在最低沉的日子里,我也可以高攀那记忆的玻璃瓶,然后稍许“阿Q”一下——我是最棒的,我一定能做得更好!

垂钓者付出一天的等待,却一无所获。夕阳西下,他拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌。他说,鱼咬不咬钩是它的事,我却钓上来一天的欢乐。是的,看到人自寻烦恼,我们会说:“自找的”。其实快乐也可以自长,可以自己设计。

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篇10:找寻快乐初二作文

全文共 820 字

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身无分文,去寻找快乐,这是快乐天使交给我的任务。光阴,一天。

假如给我一天寻找快乐的光阴,不用写作业,不用背单词,不用复习功课。我会到一个平静的公园,去呼吸湿润、清新的空气,边溜达便聆听鸟儿的鸣唱。看练太极拳的老大爷,聚精会神练功的样子。最后来到公园的小河边坐下来,看小鱼赖床的样子。哈!真有趣。拾起一颗石子儿扔入水中,水上的小圈便四散开,闪烁着神圣的晨光,犹如威武的将军,身上的金甲闪闪发光。河中的小鱼也吓得四处逃窜,真不该打扰它们的美梦,顿时有了一种当坏孩子的感到……

中午的炎热迫使我离开了公园,欣赏了许久良辰美景的我,有些疲惫,不知什么时候肚子也开始“叫”了。我抉择去教堂祈祷顺便吃一些圣餐,到了教堂祈祷了一会儿后,和其他的人唱了一首歌。几个打扮得像教堂工人摸样的人妒攀来一些食物,没吃午餐的我狼吞虎咽几口便将美味的食物一扫而光,我满意地拍了拍肚子,脸上洋溢着暖和的笑,刚要转身离开,发现身边的人都在看着我。顿时我的脸上变得红彤彤的洋溢着歉意的微笑……

走出教堂脸上的“辣”好了许多,不禁回头望去,只见吃圣餐的人都是一脸严肃,吃得很慢!哦!原来吃圣餐要慢慢享受啊!想到这儿,脸上不禁又一阵“辣”。回到最初的公园,不再感觉热了。小鱼一边吃着鱼食,一边互相玩耍,真是悠哉游哉。猛然间背后遭到拍打!我回头一看是我一个失去联系很久的朋友,我们坐了下来,聊起了现在的学习生活。看着逍遥嬉戏,谈着喜爱的话题,我们情投意合。光阴飞快像炫目的流星转瞬即逝……。我们互相留了电话各自踏着夕阳,走向了回家的路……,小鱼拍了一下水,水中的傍晚立即各自逃窜,犹如快乐的时光令人不舍……

给你一个问题:什么是收获?给你一个答案:这就是收获!给你一个问题:什么是惊喜?给你一个答案:这就是惊喜!

给你一个问题:什么是快乐?给你一个答案:这就是快乐!

给你一个忠告:荣誉未必邀来快乐,财富也未必携带幸福。朋友,请你在明天的大惊喜到来之前,留意今日的景色,尽享今日的平淡快乐!

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篇11:快乐就是给予初二作文

全文共 606 字

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炎炎烈日,灼灼其华。我手持一把遮阳伞,虽避去了咄咄逼人的阳光,但依旧无法排解空气之中如胶如漆的黏热窒息,这一切让我心烦气躁!“该死的鬼天气!”

正当我咒骂着天气彳亍于回家途中,偶然间瞥见一个老人。他戴着一顶灰色的帽子,穿着一件深蓝色的外套,汗水已经使衣服和皮肤难分你我了。老人的眼因阳光的直射而半闭,目光呈现出一种呆滞的茫然,在他旁边走过时,他的喘息之声异常鲜明起来!此时的我,竟然无法加快脚步,我的心神被那步履维艰的老人牵制住了。咫尺之距,我想了很多,这不就是平时我所憎恨的冷漠吗?面对小月月事件,我咒骂那些19个冷血路人,读到孔乙己的凄凉人生,我憎恨那些恶意嘲笑的酒客,而此时,我不就是这些冷血自私的人员之一吗?不知是阳光的毒辣还是别的原因,我的脸蒸腾出热意,即便没有镜子,我也知道,我此刻的脸定是红成了极致!我站定了脚步,转过身,径直走向那佝偻的身影,用我的伞撑住他头上的毒热!老人愣了下,随后掩不住地笑牵动了满脸的皱纹,那些皱纹似是一朵美丽的花:“真是谢谢你了!”一路上,老人的夸赞与微笑似是一股凉风,抚平了我内心的燥热,填满了我心中的空虚!举手之劳,赠一片阴凉,或许不过使你的人生大放异彩,然而,这一切,阳光会知道的!

不知是谁说过:“给予永远比索取更使人快乐!”以前我无法理解,如今,老人那笑容使我终于懂得,予人玫瑰,送出了花朵,而那芬芳永远留在了手中,那一份快乐会使你的生活充实!

[快乐就是给予初二作文

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篇12:分享快乐的初二优秀

全文共 594 字

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我们活在世界上,就会有许多令我们感到快乐的事情,也许每一个人认为快乐的定义不同,对於小孩子来说,他觉得只要能吃到糖果就是最快乐的事了,但是长大之后他的需求就会越来越大了,这是因为他的想法改变了。而对於现在的我来说,最快乐的一件事就是我拥有一个幸福的家庭。

大多数的人都有一个幸福又美满的家庭,但他可能不认为这是他一生中最快乐的事,大家想想看,有许多东西失去了可以再赚回来,但你的亲生父母、兄弟姊妹,是你一生下来就注定好了,那是无法改变的事实,而且一旦失去了,就无法再挽回了,所以在我的一生里,我很珍惜与家人聚在一起的时刻光,因此在我的心里,能与家人聚在一起就是最快乐的事了。

就像是我,我就有一个幸福的家庭,在家里,每一个人都会互相帮忙,像是有一次,我的自然报告一直找不到资料,后来姊姊就上网帮我找资料,找了好久,种算是找到了,她还帮我把资料整理好,之后我才知道,那一天,她为了帮我找资料,自己的功课都放在一旁,结果功课写到好晚好晚,这真是令我好感动好感动喔!

还有一次,姊姊因为功课太多,写到十一点多,当她在整理书包、检查联络簿时,才发现忘了买陶土了,爸爸知道了,就骑脚踏车道文具店去买,但是跑了好几家文具店都没买到,后来跑了好远,终於是买到了。由此可见,在幸福的家庭里,大家都会互相帮忙的。

拥有一个幸福的家庭是我感到最快乐的一件事,所以我会好好珍惜我的家庭,希望大家也会好好珍惜自己的家庭。

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篇13:快乐六年级作文600字记叙文

全文共 890 字

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快乐的事儿就像夜空中的星星一样多得数也数不清,有些已随时间的流逝而变得模糊不清,但在我十岁时暑假里发生的一件事,让我至今难以忘怀。 Happy things are as countless as the stars in the night sky, and some have become blurred with the passage of time, but in meWhat happened in the summer vacation at the age of ten made me unforgettable.

在前年暑假,我回到了我的故乡。有一次,我和外婆去超市买东西。超市里的人真多啊,那些售货员叔叔阿姨个个忙得满头大汗,但仍然不辞辛苦地认真工作着,这种精神多么可贵呀。看他们这样累,我忍不住对一位售货员阿姨说:“让我来帮帮你吧。”阿姨惊奇地张大嘴巴,说:“你……行吗?”“让我试试吧,慢慢学。”

阿姨答应了,她先让我在一旁看。只见她麻利地拿起读码器对准条形码一照,价格马上就出现在小屏幕上,全部照完之后,又在键盘上打了几个字母,最后收一下钱,就大功告成了。哈哈……原来这么简单,我忍不住跃跃欲试。哎呀,真是看起来容易,做起来难啊。我笨手笨脚的,好不容易才把面前货品的条形码照完了,可键盘上的字母好像在跟我捉迷藏,半天打不出一个。阿姨“扑哧”一声笑了,对我说:“这样吧,我来打字,你来照条形码。”我爽快地答应了。

时间慢慢过去了,我越来越熟练,工作顺利地进行着。我正暗自得意呢,困难就来了。一位顾客捧着一大堆的东西过来了,嘴里还不停地说着:“快,快,我赶时间……”这下我慌了手脚,一下子乱了秩序,还有些条形码像是故意跟我作对似的,怎么也打不进去,真是越忙越乱,最后还是阿姨帮我搞定的呢。一晃,都下午五点了,我得回家了,临走时,阿姨还送给我一盒巧克力,说这是我今天的工资。

我快乐地走在回家的路上,虽然汗流浃背,但心里是比吃了蜜还甜,有说不出的高兴。手上拿着的这盒巧克力,似如有千斤重,这可是我第一次靠劳动、辛辛苦苦挣来的啊。我拿了一块放进嘴里,觉得格外香甜。

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篇14:快乐的时光_初二记事作文

全文共 884 字

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暑假里,很多时候,我都是在老家度过的。我父亲是开肥料店的,而店铺与家之间隔着一段距离,那一段距离承载着我许多快乐时光

一次,因为弟弟赖床,爸爸拿他没办法,就让我和姐姐等他醒来在一起过店铺。爸爸走了没多久,弟弟马上从床上跳下来,东张西望。我正好走进屋,看见他,就问:“你不是困吗?怎么这么快就不困了?”弟弟拍拍胸口,说:“姐姐,你吓死了我了!”接着他问,“爸爸走了吗?”我说:“走了,你想干嘛?”

弟弟把姐姐叫来,告诉我们他的计划——到附近桥下的小溪去玩。我听了马上举双手赞成,姐姐却很犹豫——爸爸从不让我们到那里去玩。经过我们一番“工作”,姐姐最后还是答应了。

我们三个人来到小溪边,小溪边是一块空地,生长着许多的小花小草,还有几棵大树。那儿风景宜人,以前只能远远望着眼馋,现在终于能置身其中,我无比地高兴。

我们手拉手,准备跨过小溪,我们的速度很慢,却很平稳。走到一半的时候,弟弟不知什么缘故,突然停了下来,跟在后面的姐姐伸出去的脚不知往哪儿搁,身子一要还,摔入水中,衣服全弄湿了。这时,弟弟蹲了下来,说:“大姐,对不起哦!”话虽这样说,他脸上却没有一点愧疚,反而有一丝狡猾,果然,他开口说:“不如我们也下水陪你玩。”说完,便拉着我跳了下去。

我们在水里打起水仗,你泼我,我又泼他,玩得不亦乐乎。一向很厉害的弟弟这一次却躲不过我的攻击,被我泼得狼狈不堪。他突然站住了,用手揉揉眼睛,好像是被水泼进眼睛了,许久,他还在不停地揉着眼睛。

我有些慌张了:他不会是哭了吧?想着,我走近弟弟几步,想到他平日里的“狡猾”,我又停了下来。这时,弟弟脸上的神情更加委屈了,甚至有一滴晶莹剔透的水珠从他脸上滑落下来。完了,弟弟真的哭了!我急忙走了过去。

这时,弟弟突然弯下腰,迅速泼了我一身的水,还跳到一旁,哈哈哈大笑起来。

我抹去脸上的水,咬牙切齿地说:“敢骗我!你找死是不是!”于是,我们又展开了激烈的战斗,后来,姐姐也加入了这混乱的战团中。就这样,时间在我们的欢笑声中悄悄的流逝。

后来回到家,我们被父亲训了一顿,但是心里却是快乐的!

暑假生活真实多姿多彩、快乐无比!

[快乐的时光_初二记事作文

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篇15:有你,才快乐优秀记叙文

全文共 618 字

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新的阶段新的开始,本应是一件令人非常开心的事,但,我却开心不起来。

上中学了,大家都各聚一方,教室里,操场上都没有了熟悉的影子和熟悉的面孔。

小学五年级开学时,大家刚刚认识,却似曾相识,或许这就是缘吧!老师把我与你编在一起。我们互相认识,互相了解,共同学习。我们一起开心地玩耍,一起学习进步,我们就像一对搭档。然而,老天似乎都嫉妒我们这对小搭档,快乐的时光滞留在过去——我们互相被调开坐了。

五年级匆匆地过去了,六年级也将近期末了,老师说下学期的座位按期末的成绩换。我们听了都牢记在心,努力地复习,认真地面对这次考试的来临。果然不出意料,我们是最好的。可是,老师似乎忘记了她的承诺。

六年级下册不变的是那位老师,变的是其他同学,值得庆幸的是那变了的同学里面没有你,你依旧如故。

老师又把你与我编在一起。可是时间总是不留情面,只给了我们回忆。我们再也没有了一丝能松懈的时间,我们将面临着毕业,面临着再次分开。我们约好了一起考同一所中学,可是只有你一个人向前奔跑,而我却停留在了原地。

我们上了不同的中学,可我心中的每个角落却充满了你。望着那张毕业照,眼角不由地望向里面的你,嘴角也不经意地因为你而浮起一条弧线——啊!照片里的你看上去依然阳光,帅气!

过去疯狂的画面停留在眼前,我不经意地傻笑起来。

地区的问题让我们无法在同一所中学上学,那就让我们约好在同一个地方上高中吧!

我坚信:既然我们有缘成为同学,那么我们就一定有缘能再次成为同学,让我们一起期待吧!

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篇16:寻找快乐高一作文记叙文

全文共 774 字

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提起“作文”一词,或许会令许多学生头疼:“怎么又要写作文了?”但是,你如果停下脚步,静下心来,回首看看自己曾经走过的岁月,或许你会发现,作文其实一直伴随着你成长。

我的第一篇作文写于幼儿园大班。那时的我还不识几个字,但是却特别喜欢看童话故事,因此常常让妈妈指着书上的字,读给我听,而我则坐在妈妈的怀里认认真真地看。故事很有意思,小狗、小猫、小老鼠……一个个都是那么的可爱。有一天,小小的我突发奇想:人家能写童话故事,我为什么不能写呢?于是,我便开始了自己的第一次写作之旅。我口述,妈妈笔录,不一会儿,我的第一篇“杰作”《小猴登月》便完成了。虽然现在看看那篇作文写得并不怎么好,但是当时的我却以此为傲,一遍遍地读给外公、外婆和舅舅他们听,听到他们的夸奖,我的心里像吃了蜜一样甜。那时,文学创作的种子已经在我心中播下。

我的第一次作文获奖是三年级下半学期,我写的小诗《妈妈》荣获全国小学生作文比赛三等奖。当我拿到奖状时,惊讶与喜悦顿时涌上心头。我小心翼翼地拿着奖状走回座位,不知道该怎样形容我当时的心情,只记得微笑爬上了我的嘴角,同学们也向我投来羡慕的目光。从那一刻起,文学创作的种子就已经破土而出,发出了希望的芽。

我第一次写小说是在六年级上半学期,那天,吴老师用两节课的时间给我们创作短篇小说,我写的《礼物》,讲的是小女孩晶晶给妈妈买皮夹的故事。评讲作文时,老师表扬了我,说我的小说描写很细腻,情节也很曲折,写得不错。我得到了巨大的鼓舞,欣喜若狂,把自己的小说读了一遍又一遍,心里很满足。现在,我和同学们正在创作中长篇小说,用自己的想象力幻化出一个个有趣的故事,信心就来源于我们第一次写的短篇小说。自听到吴老师的那句表扬开始,文学创作的幼苗已逐渐越长越高,越长越大……

作文是我成长过程中必不可少的一部分,是一串串成长的足迹。我在作文中快乐,在快乐中成长。

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篇17:课堂记叙文:快乐的课堂

全文共 595 字

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从一年级到现在,我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。

那天下午,老师微笑着走进课堂,在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是老师卖着关子对我们说:“今天我们不讲作业,我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。

话音未落,教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子,我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手,但心里却直打鼓,既想上台玩游戏,又怕画不好。正想着,突然老师叫到了我的名字。我一惊,辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样,忐忑不安。老师为我系上红领巾,顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄,一看原来是我的几个好朋友。我心想着:好啊,竟不帮我,看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”,我只好转三圈。转了三圈后,我已经头昏脑涨,东南西北都找不到,终于我开始“上路”了。正当开始画的时候,教室里一片闹哄,好心人一起出现。有的说往左,有的说往右,我简直不知如何是好啊!我心里一想:豁出去了,可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置,还漂漂亮亮的画了个嘴。

顿时教室哄堂大笑,我摘下红领巾一看,原来嘴画在了头上,成了无嘴怪。看着我的杰作,我也笑了。这时笑声更打了。

这一节课是我六年级学业生涯中最快乐的一节课堂!

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篇18:我拥有我快乐作文600字

全文共 574 字

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有一种爱,给我们感动和力量,让我们如破土竹笋健康成长;有一种幸福,无论春夏秋冬,寒霜风雪,都令我倍感温馨。拥有父爱,我快乐。“呜呜…”摩托车发动了,在这寒冷的早晨,因为我的贪睡,爸爸扔弃这那辆摩托送我上学。冷风呼啸着从耳边吹过,无孔不入的刺激着我每一寸皮肤,然后狞笑着向后跑去。我下意识地往爸爸身上靠,顿时一股暖流迎面而来。爸爸似是看透了我的心思,向后坐了坐,关切地问我:“冷吧。”我没有回答,只是靠得更近了,感受着父爱的温度。风越来越大,我仿佛看到爸爸在与寒风搏斗,仿佛看到他用体内氤氲的那丝热气把空气温暖,仿佛看到他的脸色发白,仿佛看到……尽管我无法看见,但我感受到了爸爸不畏严寒的表情,想象到了爸爸咬紧牙关的面容。哪一刻,我很快乐,拥有不在乎多少,就如同“山不在高,有仙则名,水不在深,有龙则灵”一般,在乎的是它的内涵与呵护。风呼呼地灌进爸爸的衣领、袖口,可爸爸却似乎一点事也没有。我无法忘记那天爸爸的温度,更无法忘记那厚重如山、细腻似水的父爱呀!日复一日的受凉,让爸爸的身体越来越差,每当我听到那咳嗽声时,我的内心总是感动与内疚交织,我总是很满足,很快乐。最欣赏那样一个词:“知足常乐”确实,只要拥有,不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。更何况我拥有的是无法计量的父爱呢!被让世俗蒙蔽了双眼,擦亮眼睛,眼前的世界是完美的。让我们为拥有而快乐吧!

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篇19:读书是快乐之源初二作文

全文共 722 字

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历史的车轮滚滚而过,而那些时光也如白驹过隙,倏忽不见。唯有时光陶冶出的一本本书,散发着古老的芬芳。

书中的人物大多鲜明,或温婉或泼辣,或体弱或矮健,都是一幅幅动人的画卷,吐露着那个时代下的悲欢离合。

初读《红楼梦》,便为那个如水的女子倾心,他人皆笑她痴,但我只可怜那薄命的身子载不住她柔情似水的灵魂,而身世的浮沉,也让她多添了几分眼泪,“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜”下,是她对封建的控诉与精神的追求。

这样的女子,让我倾心,也让我喜悦。虽然身世凄凉,但那份精神与情怀却让我由衷的赞美。

还有同样美丽的女子,《简。爱》这部著作,犹如品过的香茗,仍在我心头萦绕留香。她对旧制的抵制,对爱情的美好追求,对尊严的执着,是那么令人动容。而她对尊严,平等的呼吁,也无疑成为了时代的伟大力量和坚定呼声:“尽管我贫穷,卑微,不美丽,但当我们的灵魂穿越坟墓,到达上帝的脚边时,我们都是平等的——本来就如此。”

这样的力量,令人折服,也深深地打动了我,给予我精神力量,还有那心灵的愉悦快乐

还有《飘》,无论是斯佳丽,还是白瑞德,均让我为之倾心。他们是时代的逆反者,同时也是对命运的抗争者。他们的经历与思想,多么值得令人欢呼啊!而结局,则半含凄凉的萦绕在未来的道路上,虽然有如迷雾,但是却包含了对未来的希望,还有对生命,对土地的赞歌。

读书,读人,读心。读悲欢离合,读时代凯歌。但于我而言,无论或喜或悲,都犹如一捧清凉甜美的水,滋润在我的心间,而那些荡气回肠的文字,跌宕起伏的情节,亦让我高呼,让我快乐。读书是我的快乐之源,不断输送着快乐,不断充实滋润我的心。

我徜徉在书海中,静静吮吸书籍的芳香,品味历史的醇厚。体味快乐,走向我的未来,而书则散发光芒,照耀在我前行的道路上。

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篇20:我拥有我快乐

全文共 737 字

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在我们的日常生活中,如果我们拥有了自己想要的东西,就会感到很快乐。的确,我拥有了自己梦寐以求的东西,也感到非常的满足与快乐。

我有时在想,拥有的东西太多了。我拥有了爸爸妈妈对我的疼爱,拥有了一个温馨的家和一群哥哥姐姐、健康的身体……

可有些人却比我可怜,从小就没有了母亲的疼爱。一想到这里,我便不由的为他们难过。

小时候,我就像家里面的小公主一样,被深深的爱包围着。只要我不愿意做的事,就没有人去强迫我。只要我想要的或想吃的东西,不管多贵,爸爸都会毫不犹豫的买给我。在兄弟姐妹里,数我最小,也最爱生病,所以,他们都让着我,总是把最好的留给我。

我每次从他们的手里接过东西时,心中总是无比的快乐。

在亲戚家里,舅舅与阿姨都没有女儿,所以,在他们的眼里,我就像他们的女儿一样。只要我去他们的家里,他们也都会拿出许多好东西给我。每次看到他们满脸的笑容,我的心里就如充满蜜一样,甜滋滋的。

在爷爷奶奶的眼里,我是他们心中的一块宝。因为,在他们心中,我最听话,最乖巧,从来不惹他们生气。我们每次回家,奶奶都要到我家来看我,然后便问我在学校睡好没,吃好没,夜里是不是又蹬被子了等等,知道我说:“奶奶你放心,我什么都好”!奶奶才会停止,否则,她就会唠叨半天。

记得,有一次,我得了肺炎,必须住院。这是因为我病了好几天,也没有告诉爸爸妈妈,是最后熬不住时才对妈妈说的。妈妈知道后,心急火燎的把我送到医院,每天寸步不离的守在我的身边,爷爷奶奶拖着年迈的身体跑几十里的路去看我……在医院的那段日子里,虽然我的身体经受了折磨,可我的心中却感到了无比的快乐。因为时刻都有爱在身边,我就像一个人人艳羡的公主一般。

在这里,我向给我爱与快乐的人,说声“谢谢,是你们让我知道了什么叫‘我拥有,我快乐’和什么叫‘幸福’。”

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