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我拥有我快乐作文初二记叙文【精选20篇】

导语:一个学期的结束,迎接我们的是一个快乐的寒假,下面是小编整理的一些关于寒假的优秀作文,欢迎查阅。

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快乐的教师节初二优秀作文

全文共 860 字

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我没有美妙的音符,去奏出梦境那一丝柔和;

我也没有大胆的色彩之猜想,去描绘出多彩的秋季收获美景。

不过,简明是真,简朴是美,简单是善吧?

一年一度的教师节就这样来临了,我们班级也正忙着出教师节的黑板报,属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。2班是我们1班的较劲班,只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘,致使我们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替,对呀,出黑板报我还是头一次,想想就觉得挺新鲜的!

晓婷是我们班上的绘画能手,而班长与梓佳就是写字达人!跟他们一起出黑板报,真的是“荣幸”呐,既学习了人家,又满足了自己的好奇心,一举两得,在活动中增长了见识,在交流中获得了快乐

“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面,虽没有2班板面的华丽,却也是同学们劳动的成果嘛!

我在那一处空白的墙头上,画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶,孜孜教导,硕果累累,这不正是园丁们辛勤的写照吗?很久没有在墙上绘画了,如今,粉笔与墙面的磨檫声交汇,串成了欢歌的音符。呀,没想到真是“看着容易,做起来难”,我以前看同学作画,只不过是小小的墙头一角,现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视,班长说:“灿曼,你画的是什么东西呀?”唉,好伤自尊哦。画了半天,居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信,嘻嘻。

走出教室,看下面的自行车,已经寥寥无几了,听见有人对班主说:“老师,节日快乐。”真有勇气!

班长大概是觉得天色渐暗,而自己的离校路途又是那么地远,可是我们这些女同学并没有回家的意思,只好在一旁说笑。哈,其实都一样,只不过星期一就要参加评比了,而要赶在星期一之前完成,唯有这个时候的加紧了!一笔一划有条不紊地修改着,而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧!

6:15,总算搞掂,哦,回家喽!希望我们的努力不会白费!

教师节的氛围,虽没有了以往在作业本里面夹上“老师,i love

you”之类的信条,也没有送花、送信之类的举动了。不过咱们滴努力就是对老师最好滴回报!

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篇1:我拥有,我快乐作文1000字

全文共 929 字

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真正的快乐并不是拥有自己想要的一切,而是拥有的一切都是自己想要的。——题记

曾有多少次感到苦恼,因为看到别人比自己过得好。现在想想那些贫困山区里的孩子,他们虽贫穷,却也能感到快乐,问他们为什么,他们会说:“因为我们有手有脚,能靠自己的力量创造属于自己的财富,而不去依赖他人。”是啊,靠自己的勤劳与智慧创造属于自己的财富,又何尝不是一种快乐呢?

这才明白,原来快乐与苦恼之间只有一层薄膜,如果你永远因得不到你想拥有的一切而感到苦恼,那么你将永远地站在苦恼中凝望近在咫尺的快乐,而无法穿越薄膜;反之,如果你能因你的拥有而感到快乐和满足,那么你就能穿过薄膜,永远的处于快乐中。

我开始释然,并回忆起那些曾带给我快乐的一切——

曾因看到了彩虹而感到快乐。儿时,听玩伴们说起过彩虹,他们说彩虹有一种神圣而无法超越的美丽,它只会出现在雨后,且难得一见。于是,想见一见彩虹的心愿便悄悄地在心中萌芽,令我憧憬不已。在每个雨后,我都会兴奋的跑到阳台上,盼望着何时能亲眼见一见彩虹,可事实却不尽人意,母亲说是因为污染太严重,所以我们领略不到彩虹的美丽,但我仍不肯放弃。终于,功夫不负有心人,在一次坐飞机的途中,我意外的看见了彩虹。它是那样美丽动人,从天空的这端横跨到那端,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色,似花朵编制的环带,点缀在蓝色的“裙摆”上,彩虹与蔚蓝色的天空完美的融合在一起,是那样柔和又绚烂。我使劲凑近玻璃痴迷地望着那彩虹,心中无比快乐,真希望时间能永远停留在这一刻……

也曾因拥有了一本本书籍而感到快乐。因为从那一本本书籍中,我逐渐被海伦·凯勒坚强的意志和乐观的精神所感动,被居里夫人为人类做出巨大贡献却又不慕名利的精神所震撼,被鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神所折服……每读完一本书,我都是那样快乐。我也在这一本本书的熏陶下,逐渐成长。

记得有过这样一个故事:一个小男孩在走路时意外地发现了一块金子,从那以后,小男孩总是低着头走路,但他再也没有发现金子,反而错过了沿途许多美丽的风景。因此,我们要学会珍惜当下所拥有的一切,为自己的拥有而感到幸福与快乐,不要等到失去时才追悔莫及。有些东西,一旦错过,就不会再次拥有,而拥有的一切都是自己想要的,才是真正的快乐。

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篇2:我拥有我快乐

全文共 961 字

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本班趣事多多,听俺一一道来。

迟到的小A

同学们刚忙着交上了地理作业,晨读的铃声便响了。这时,地理老师登上了讲台,布置完背诵作业,就绕着教室巡视。突然,教室门开了一下,迟到的小A闪了进来,他低着头,冒冒失失、慌慌张张地想溜到座位上去。没想到,刚走几步,就差点儿跟地理老师撞了个满怀。小A愣住了,在一些同学的笑声中,忙向老师解释:“老师,我的自行车……”地理老师笑眯眯地接话:“我知道,我知道,一定是你的自行车在半路又出了故障。你的自行车可真对不起你,经常让你作难。”

小A顿时“红光满面”,耷拉下脑袋,扭着半个身子立在那儿。“要接受教训,下不为例。”地理老师口气里多了几分严肃,“快回去吧!”

小A松了一口气,偷偷向同学们扮了个鬼脸,匆匆就座。老师又走过来,提示小A:“快交你的地理作业吧。”“好。”小A忙打开书包,找了一通,而后茫然抬头解释,“老师,我……我把地理作业忘在家里了。下午,我一定拿来。”地理老师悠悠然评点道:“小A的地理作业和自行车是一样的角色,太不给主人争气了。”同学们哄堂大笑。小A一摸后脑勺,自言自语发誓:“非争口气不可!地理课上再回答问题,本人一定要出出彩儿!”

这里歌声飞扬

课间,难得轻松的课间,本班歌手们一展歌喉,各显身手。

自称“腾格尔第二”的小明来了一段《我的天堂》。他攥起右手当话筒,立在讲台上眯着眼睛,摇头晃脑,长吼短叫,同学们都捂起耳朵大嚷:“难听,难听!下台,下台!”小明倒很大度,一抱拳:“谢谢大家,请把我的歌,带回你的家,请把你的微笑留下。请大家耐着性子再继续欣赏我的歌声。当然,我比腾格尔也强不了多少,凑合着听吧。谁把我这个歌声录了磁带去卖钱,我就告他侵权!”而后继续大唱。

小丁只好扯着嗓子劝阻:“求求你别唱了,我享受不了,调都跟到操场上去了。”于是,又引起一阵哄笑。

这时,小A、小B、小C、小D的乖乖虎组合唱起了《阿里郎》。别说,还真有点味道,颇得我们女同胞的好评。小H又唱了段《盛夏的果实》,唱着大家“泪流满面”。你方唱罢,我方登场。“高级模仿秀”小E又模仿解小东高唱曲,直唱得几位男同胞要翩翩起舞。之后,小M又来了一曲《同桌的你》。唱着唱着,忽看到班主任闯了进来,忙戛然敛声。同学们笑了一通,又要在上课铃声之后,聆听恩师谆谆教诲了。

你还想听我们班其他的新闻故事呀,只能等下回分解了。

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篇3:2024初二作文:快乐暑假作文结束语

全文共 1251 字

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我们常常无法去改变别人的看法,能改变的恰恰只有我们自己。让生活变好的金钥匙不在别人手里,放弃我们的怨恨和叹息,美好生活就垂手可得。我们主观上本想好好生活,可是客观上却没有好的生活,其原因是总想等待别人来改善生活,不要指望改变别人,自己做生活的主人。

这几句话是在哪儿看到的,我早已记不清了,但它却深深地印在了我的脑海中。

2010年暑假就这样匆匆忙忙地过去了,可以说,忙碌而充实,快乐而有意义,为小家,为大家,尽了自己最大的努力,做了自己力所能及的“工作”,既利于家庭的和睦,又让人身心愉悦。同时,对自己、对家人、对朋友和同事以及对生活都有了更进一步的认识和感悟。于是,在快乐的假期生活即将结束的时候,我对自己这样说:

从今天起一定要好好爱自己,好好爱家人,好好爱朋友,为了自己和身边所爱的人,好好地健康快乐地活着,因为生活太不容易。

永远不要为难自己和他人。如果哪天不开心了,就找个角落或者捂在被子里大哭一场,然后去卫生间洗洗脸,对着镜子笑一笑。或者不妨去看一次电影,去听一段音乐,去唱一支歌曲,去打一个电话,去享受一下阳光的沐浴……哭过之后一样可以开心快乐的生活。­

学会控制自己的情绪,谁都不欠你的,所以你没有理由对别人随便发脾气,耍性子。­要学会忍耐,该闭嘴就闭嘴,该沉默就沉默,美美地睡一觉,一睁眼,太阳又会从东方升起,依然是明媚灿烂。

你不要老是想依赖别人,更不能奢望别人在你任何时候需要的第一时间走到你的身边,给你所需要的帮助,毕竟你们谁都不是谁的谁。­

多以善良的眼光去看世界,世界大有可爱之处.。好好善待陪伴在自己身边的亲人和朋友。一定要多看别人的长处,就会越瞧越可爱,越看越快乐。

别人对你好,你要加倍对别人好,别人对你不好,你还是应该对别人好,因为说明你做的还是不够好。只要做到了,就会拥有生活中美好的一切。

不要总是抓住回忆不放,断了线的风筝,只能让它飞,放过它,就是放过自己。还是先面带微笑地过好今天(哈哈,我总是爱回忆,妹妹说这是衰老的象征)

自己给自己一点愉快,自己给自己一脸微笑,何愁没有人生的快乐呢?不要时时苛求自己,去追求完美,就会轻轻松松,就会欢乐常在。

记得要常常仰望天空哦,看看蓝天,看看白云,看看日月星辰。还要常常俯视大地,看看碧草,看看绿水,看看争芳吐艳的鲜花。

学会放弃,一定不要太在意一些人,太在乎一些事,一切顺其自然,以最佳心态去面对,你会发现,原来生活是这样的阳光灿烂。

你要始终相信,美的不是这个世界,而是接纳这个世界的美丽的眼睛。健康平安,开心快乐地活着,就是这个世界上最美丽的事情。

喜欢自己才会拥抱生活,要自信甚至是要自恋一点哦,时刻提醒自己,我才是生活的主人,金钥匙在自己手里。

在生活中一定要开心、要快乐,要开朗、要阳光,要宽容、要善良,要微笑、要坚强,还要积极向上,有良好的心态,更要学会温暖他人。

于是,我对自己说:好心境是自己创造出来的,快乐地笑迎一切。同时,一定要记住妈妈常说的话,知足常乐哦。

因为,普普通通,平平淡淡的生活,也是一种成功,也是一种怡人的美好!

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篇4:课堂记叙文:快乐的课堂

全文共 595 字

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从一年级到现在,我上过许许多多的课。但最令我难忘的是四年级的那一节语文课。那是一节和往常不一样的语文课。

那天下午,老师微笑着走进课堂,在黑板上画了一个漂亮的小姑娘,唯一美中不足的是少了一张漂亮的樱桃小嘴。于是老师卖着关子对我们说:“今天我们不讲作业,我们先来玩个游戏就是画小嘴。”“谁——要来”。老师故意拉长了声音说。

话音未落,教室里顿时举起一片小手。看到同学们争先恐后的样子,我也情不自禁地跟着慢慢地举起了小手,但心里却直打鼓,既想上台玩游戏,又怕画不好。正想着,突然老师叫到了我的名字。我一惊,辛运地当上了游戏者。我走上讲台心里像揣了一个活泼的小兔子一样,忐忑不安。老师为我系上红领巾,顿时我的眼前一片漆黑。“先转三圈”几个顽皮的同学开始起哄,一看原来是我的几个好朋友。我心想着:好啊,竟不帮我,看我下去怎么收拾你们。果然受不住大家的“盛情邀请”,我只好转三圈。转了三圈后,我已经头昏脑涨,东南西北都找不到,终于我开始“上路”了。正当开始画的时候,教室里一片闹哄,好心人一起出现。有的说往左,有的说往右,我简直不知如何是好啊!我心里一想:豁出去了,可别让我化成三脚猫了啊!各路神仙快来救救我吧!我估摸着嘴的位置,还漂漂亮亮的画了个嘴。

顿时教室哄堂大笑,我摘下红领巾一看,原来嘴画在了头上,成了无嘴怪。看着我的杰作,我也笑了。这时笑声更打了。

这一节课是我六年级学业生涯中最快乐的一节课堂!

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篇5:关于拥有单纯是幸福的初二作文

全文共 510 字

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在别人走向成熟时,我却走向单纯,我认为拥有单纯是一件非常幸福的事。

单纯是一缕清风,在你烦恼时给你舒舒爽爽的惬意和温馨。

单纯是一尊晶莹剔透的冰雕,美丽的背后只有主题没有背景。

单纯是一种品质,坚强纯洁。毫无掩饰。

单纯是一种境界,任你红尘滚滚,我自两袖清风。

单纯不是年轻人的专利,从那被孙子当马骑的爷爷舒展的皱纹里可以看到:单纯是一种乐观的象征,是豁达的标志。

如果说成熟是黄昏中的夕阳,那么单纯就是黎明时四射的阳光。从某种意义上讲,单纯是成熟后的返璞归真,这点我们可以从奶奶抱着孙女讲故事的对话里听出来。

拥有了单纯,就拥有了人缘,拥有了幸福。因为单纯让人一眼见底,一叶知秋,毫无做作,毫不虚伪。别人看到你的单纯,就会丢弃防护,对你敞开心扉,让心与心之间没有隔膜。

所以,我庆幸自己的单纯。缘于单纯,我每天面对的都是由衷的微笑;缘于单纯,我才将自己的一切毫无保留地给予需要帮助的人;缘于单纯,我才拥有越来越多的知己;缘于单纯,困难时才有无数双温暖的手托起了我……

我庆幸自己的单纯。因为单纯,我觉得活着是一件非常快乐的事;因为单纯,我对人对事都付出无限的热情;因为单纯,我爱父母,我不怨家庭的贫困……我幸福,我快乐,因为我拥有单纯。

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篇6:快乐的教师节初二优秀作文

全文共 709 字

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在金秋的十月,我们唱响丰收的旋律;借着着明媚光景,我们手捧感激的花朵,踏着今朝的歌声,献上我们的祝福于我们敬爱的老师。

黎明如约而至,而我们依然熟睡在梦中。是金鸡不辞__劳,用自己平凡而伟大的嗓音唤醒了人们,这从不间断的鸣声,是生活的源泉,是生命航程的航标,预示我们忙碌的一天开始了,无论__守于何种职业,奋斗于何种岗位上,那一声清脆的鸣声总是我们心灵深处最真的呼唤。这黎明乐章的前奏就像我们的教师,是他们带领着一群朦胧的小孩遨游知识的海洋,给了孩子们人生的希望与崭新的起点,拓开了孩子们狭小的视野,是我们望得更高,看得更远。生活感谢有了那声金鸡之音,我们感谢生命中出现了老师的倩影,借着这特殊的节日,我们说一声:“老师,我们的学习生涯因为有你,才有了新的开始,祝愿你们永远拥有那柔和的嗓音,那声曾经在暗中响起的铃音。

雨后初晴,柔和的光芒冲散流连在天空的零散乌云,生灵都在欢呼,因为暴风雨终于停止了,又迎来了往日那金灿灿的阳光,有种生命获得新生的兴奋之情。万丈光芒,万道金光,闪耀着,似乎在诉说着自己勇猛的战斗过程,但是,这更像是给我们的奖赏,给我们的安慰,冲逐可我们内心的恐惧,对雷鸣电闪的恐惧,赋予我们勇气,战胜困难的勇气。老师就如雨后的阳光那般和蔼可亲,抚慰我们在求知路上因坎坷而受伤的心灵,补充给我们继续前进的精力,让我们自信地面对未来,勇敢地向未知的世界发起挑战。趁着这良辰美景,我们用满腔的热情祝福我们可爱的老师永远拥有夺目的光芒,那曾经给予我们无数安慰与力量的光芒。

你们的知识面令我们佩服,你们的谦虚让我们成服,你们的关心让我们幸福。你们的爱犹如那滔滔不绝的__水灌溉着我们干涸的心灵,祝福你们:节日快乐!

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篇7:我拥有,我快乐

全文共 467 字

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我从妈妈的肚子里来到这个世界时,我拥有了妈妈那夹泪微笑时的样子;当我牙牙学语叫妈妈时,我拥有了父母的对我那期盼的目光;当我蹒跚学步时,我拥有了父母对我的疼爱;当我背起书包在学校读书时,我拥有了老师对我的帮助;当我长大了,独自回家时,我拥有了一群整天和我欢声笑语的朋友们。因为我拥有了他们,所以我很快乐

我们来到这个世界,

是父母把珍贵的生命给了我们,让我们能倾听,能细闻,能观赏这个世界;

是老师把知识传授给了我们,让我们学会了感受,学会了体会,学会了领悟这个世界;

是朋友把世界上最真诚的友情给了我们,让我们学会了坚强,学会了反抗,学会了接受这个世界;

曾几何时,垂柳曾对湖水诉说我的心事,圆月曾对高山诉说我的理想,天空曾对大地诉说我的怀念。经过一次又一次的失败:考试的不及格,父母的责骂,朋友的分开……我仿佛掉进了一个无底黑洞,只有失望每天来找我,但,是朋友曾给我的那份友情让我不再畏惧困难,让我重新站了起来!

因为我拥有了父母对我的疼爱,所以我很快乐!

因为我拥有了老师对我的关爱,所以我很快乐!

也因为我拥有了朋友对我的友爱,所以我很快乐!

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篇8:珍惜所拥有的幸福初二作文

全文共 678 字

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花儿懂得珍惜大地的温柔,所以万紫千红总是春;鱼儿懂得珍惜大海的无垠,所以海阔凭鱼跃;鸟儿懂得珍惜天空的宽阔,所以天高任鸟飞……——题记

我们是新世纪里幸福的一代,我们活泼,我们可爱,我们拥有青春,怀抱大爱,但是在享受甜蜜的同时,我们可曾想过珍惜所拥有的幸福呢?

珍惜,这是我们小时候听的最多的一个词语。小时候将米饭剩在碗里,妈妈告诉我们要珍惜粮食;长大了,将干净的地板踩脏,爸爸告诉我们要珍惜他人的劳动成果;现在啊,将眼前的幸福抛之脑后,谁来提醒我们珍惜我们所拥有的一切?

珍惜所拥有的幸福。这不是一个口号,也不是一个空头支票。这是一个承诺,是对自己的负责任,也是对他人付出的最好回报。我们不想当诏华已逝,少年成老翁时,听那心中无奈的叹息与悔恨。

珍惜所拥有的幸福。像母亲的一句问候,不要显露出厌烦;像父亲的一个眼神,不要让脸上挂上淡漠;像亲人的一个背影,不要让那身影变得凄凉……这样,当我们的生命之火即将熄灭的时候,我们也可以自豪地宣布:“幸福,我抓到了!”

珍惜所拥有的幸福,不要再以叛逆的话语,过激的行为反抗家人对你的爱了。劳累算什么?命运的不公又算什么?当我们珍惜所拥有的幸福时,所有的悲观和自我放弃都将消失在天地间,化为一缕尘埃。我们的生活将是阳光一片!

珍惜所拥有的幸福。用乐观的心态去寻找,你会发现世界是如此的美好,空气都美得冒泡儿。

珍惜所拥有的幸福。不要等到失去了才发现它们的好。与其临渊羡鱼,不如退而结网。降低一下自己对幸福的标准,我们会发现乌云其实很遥远,父母也不是很唠叨。

珍惜所拥有的幸福吧!它是你人生之船中最重要的帆!

[珍惜所拥有的幸福初二作文

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篇9:我拥有,我快乐作文700字

全文共 738 字

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拥有,即快乐。或许你拥有一串珍珠,你快乐,因为这代表的是财富;或许你拥有一本珍贵的好书,你快乐,因为这代表的是学问;或许你拥有一张很老的照片,你快乐,因为这代表的是时光……

而我,因拥有一次难忘的经历而快乐。

那是七年级时的一次小短假,我正在用电脑打字。我的打字速度并不快,所以打起来很费劲。可就在这时,电脑屏幕的右下方忽然冒出来一个窗口,显示电脑正处于高危状态,但我却一点也不在意——这种情况实在太多了,用鼠标关掉了那个弹窗。

经历了两三个小时,我终于打完了字,保存后关上电脑。

晚上,我准备打开电脑,却发现电脑只要一开机,就直接蓝屏,一点反应时间都没有,没办法,只能要维修的人来修。

“这种情况是电脑系统受损,只能更换系统。”

“啊,”听到这句话以后我直接傻了,呆呆的站在那里。这个电脑上有我一切重要文档和软件,并且还有要交的WORD文档,几千字啊,我得打多久啊?没办法,我只能站在那里看着修理员更换系统,心中却像有两个小人在打架,一个说:“放弃吧,反正你也打了,问心无愧!”另一个又说:“必须得从新打一遍,毕竟这是自己的失误造成的。”

是啊,这是我自己的失误造成的,应该由我自己负责!于是,我打开电脑,重新开始,一个一个的打字,又经过了若干个小时,终于打完了。看了看我的成果,不顾那劳累不堪的双手,一时间,竟有一丝成功的喜悦流入心中,令我顿时精神抖擞,也忘记了之前的艰难拼搏……

便是这一次的经历,让我知道了:不管前面的路有多艰难,不惧怕,勇敢向前;不管困难如何将你阻挡,硬起头皮,大步走向屏障;不管被意外玩弄了多少次,坚定信念,重新开始人生,让艰险、困难和意外看到你无畏的勇敢、一次次的尝试与走向成功的决心,你便会成功!

也正因我拥有这次的经历,我才能一次次的坚持,才能感到无比的快乐!

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篇10:我拥有我快乐

全文共 486 字

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常听有人抱怨说自己拥有的太少了:没有优越的出身,没有美丽的容貌,没有漂亮的衣服等等。其实,有时候不是我们拥有的太少,而是我们感受到的太少。

我拥有明亮的眼睛。这我可以把一幅幅美丽的画卷尽收眼底。我可以看到湛蓝的天空,悠闲的白云,苍翠的松树,妩媚的柳树。我拥有,我快乐

我拥有灵敏的耳朵,我可以倾听世界的声音。我可以听到婉转的鸟鸣,潺潺的水声,飒飒的风声,我能听到瀑布的巨大吼声,也能听到妈妈的轻声叮咛。我拥有,我快乐。

我拥有健全的肢体。我可以抚摸春天柔嫩的小草,我可以感受流水温柔的流淌,我可以捧起一抔黄土,感受它所经历的沧桑,我可以拈起一片树叶,触碰它跳动的脉搏。我拥有,我快乐。

我拥有智慧的头脑。我善于思考,我就拥有了揭开数学难题后的喜悦;我懂得领悟,我就拥有了与书中人物对话的快乐;我乐于探索,我就拥有了破译自然科学密码的满足。我拥有,我快乐。

我还拥有乐观的性格,丰富的爱好,进取的精神,多彩的生活……我还拥有很多,很多。

我们总是羡慕他人所拥有的,却不知道其实我们也被他人所羡慕着。无需抱怨自己拥有的太少,其实我们一直拥有很多。让我们一起大声地喊出来:我拥有,我快乐!

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篇11:端午节快乐初二中学生话题

全文共 738 字

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轻轻地咬这粽子,仿佛又看见了——端午节。 Gently bite the dumplings, as if I saw it again -Dragon Boat Festival.

炎炎烈日下,家家户户倾巢而出,忙着采摘芦叶。差不多村上的妇女孩子都出动了,成群结队的。不久,河岸边处处洋溢着此起彼伏的笑声。

采摘完芦叶,便可以回家包粽子了。在我眼中,包粽子仿佛是一门艺术:先把采来的芦叶用沸水煮半个小时,取出来后用凉水浸泡一个小时左右,再用刀把叶柄切平了,就可以开始动手包了。粽子的主要原料是糯米,糯米的香味很浓。我们还可以加入一些花生,蛋黄,蜜枣等等,味道都是与众不同的。我的最爱莫过于是咸肉粽子了,它的味道是很特殊的,咸中带点儿糯米的米香味儿。有一天,我跟着妈妈到外婆家包粽子,看着外婆娴熟的技术让我不禁摸了摸自己的鼻子,讪笑起来。可到头来,我还是没忍住,亲自动手做了一个咸肉粽子,虽然样貌不咋地,但味道比起那些老手,也是有过之而无不及。

粽子的形状更是层出不穷,我一天所见所尝的就不下十个。最常见的就属“宝塔粽”,差不多就是一个立体的方锥形,是所有粽子中个头的。还有一些比较常见的,像菱粽、方粽,子母粽等。其中还有一种“鸳鸯粽”,就是二个相同大小的粽子用红线连结在一起,就应了一句俗语“千里姻缘一线牵”。个个美观大方,清香醉人。

家乡有送粽子的习俗。每年到了端午,家家户户走亲访友,免不了提着粽子互相馈赠。或许刚开始只是一种礼尚往来,可不知不觉却成了端午节必不可少的内容。记得有次端午节,家里的桌子上堆着各种各样的粽子,其中最多就是我最爱吃的粽子(呵呵。当时就我一个小孩。)。我狂吃猛吃,肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的,手里还拿着好几个粽子,笑嘻嘻的。

我爱吃粽子,独爱吃家乡的粽子。

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篇12:感受快乐初二作文800字

全文共 782 字

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当阳光从东方的地平线上升起,照亮了叶上那晶莹的露珠,唤醒了沉睡中的人们;我雀跃着,我快乐着,这将是一个充满阳光、充满希望、充满快乐的崭新的一天!

踏着轻快的步伐、踩着快乐的阳光,看着风轻轻拂过那沙沙作响的树、轻轻吻着那随风摇曳的花、轻轻走向那金黄的太阳,感受到生活中微小却快乐的感动。一朵白色的云,蜻蜓点水般的游过天空一角,和空中飞翔的小麻雀快乐的舞动着,那飘曳的裙?、那柔软的身段、那悦耳的天籁,使整个世界快乐了起来!

我哼着小调,沐浴在快乐中的美好;街上遇到的人,好似感受到了空气中的愉悦,每个人脸上都洋溢着快乐的笑容,像幅写意的水彩、像朵芬芳的花、像棵翠绿的草,好似令忧郁的嘴角,都弯出优美的弧线!公园的健康步道上有对老夫老妻,亲昵的牵着手散步;我惊讶的发现,原来生活中那些细微的小举动。却是一整日的快 乐泉源!

躺在柔软的草坪上,我的心静了,我的耳空了,听不见花朵儿对小草的呢喃,听见了小草与昆虫的对话,是那么的轻脆、是那么的美好;我听见了天使倚着云弹着竖琴,

我听见了云靠着蓝天轻轻的呼噜声,那不修饰的天籁,充满着美好、充满着幸福、充满着漾着粉红的快乐!

坐在公园的凉椅,我深深的醉了,醉在晚风轻柔的怀中。望着天边那抹粉红的晚霞,像天使的翅膀,像初春的花苞,那般的柔嫩,那般的娇美;空中的云朵,轻轻的唱起那首“快乐颂”,远远的传送到许多人的心灵深处;晚风带来了阵雾,遮起那抹空中的惊叹,带来了路旁那枚明亮的路灯。

我躺在床上,阖上眼,感受今天的快乐,心弦似乎在雀跃的弹奏着那颗颗轻巧的音符。我沉睡在我心里、徜徉在如海般无边无际的感动,窗边那阵送来的晚风,好似妈妈温柔的手,轻轻为我梳着乌黑的头发,轻轻抚摸着我稚嫩的脸庞,轻轻唱着一首首的快乐。

睡了,在星空下沉沉的睡了;快乐像是那阵阵清凉的风、那淡淡的影,虽好似若有若无,却总是和我在同一片天空下、在同一个梦乡里跳舞。

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篇13:我拥有,我快乐

全文共 514 字

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人的一生总会拥有太多,名利、财富、成功…而我,却拥有了它??失败。

还记得9岁那一年,我人生中第一个转折点。那时的我也许还小,不懂得忍受。一向以英语为骄傲的我,去参加了全国小学生英语比赛。在考试前,我复习了两个月,整整两个月。比赛的时刻来到了,我胸有成竹的去参加比赛了。考完试出了考场,我还对等候在门外的妈妈与老师说:“你们放心,我肯定能拿第一名!”妈妈和老师听了我的话都欣慰地笑了。

转眼间,查询分数的时候到了。我拿起获奖名单,兴高采烈地寻找起我的名字。咦?第一名怎么不是我?看下去,第二名,第三名,连鼓励奖也没有我。我惊呆了,名单从我手中滑落。老师慌了,赶紧劝我说:“不要紧,下次再考。”可来不及了,我哭了,哭着跑了出去。不知不觉,来到了公圆。透过泪水,那匹木马吸引了我。我走过去,慢慢地摸着它的头,注视着它,把事情都告诉了它。它那明亮的双眼,似乎在告诉我,跌倒了,要笑着站起来。不能因为一点点的挫折而倒下。

那一刻,我觉悟了,我明白了,我也拥有了。我觉悟,过去的事情不能重来;我明白,失败了要学会坚强;而我却拥有了,世界上那笔最宝贵的人生财富??失败。

此时此刻抬起头,望着那蔚蓝天空,我不禁感叹道:“感谢上苍,让我拥有了失败!”

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篇14:寻找快乐高一作文记叙文

全文共 755 字

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和煦的阳光照在大地上,让我觉得十分温暖,让这个忙碌的假期多了几分愉快。微风在空中闲逛着,像一个调皮的孩子。学校要求的每天运动一小时,这一小时,也许是我最快乐的时刻。

今天我又下去运动了一阵,其实在后20分钟里,我已是在玩了。但今天下了一点雨,草地上有些湿滑,所以只有一个小伙伴出来了。我们俩几乎是无聊透了。突然,那草地上的自动洒水管引起了我的注意。作为我们这些天真的小孩,忍不住想去研究一下。

那时候,整个小区的自动洒水管都没有开。我们先去找了一个自动洒水管,找到水管之后,看到右侧有一个红色的按钮,看样子是开关,我们便逆旋转了90度,结果,那个水竟然没有喷出来,还是跟原来的一样。我们明白了,得去找一个能开水的管。我对那个小伙伴说:“你去那边找一下,我在这里找。”

我找啊找,始终没有被我找到,包括小伙伴那里,也没有找到。突然我发现我们好像有一个地方从没找到过,便去那里找。拧开第一个,发现没有喷水。我又想:应该在另一个水管上。好奇心驱使着我,走向了那根长长的立着的洒水管。我蹲下来,找到那个红色开关,一扭,“哗啦啦”一股清新的水流朝的脸上喷来,我顿时一惊,连忙跳开了,但已经迟了,水喷得我满脸都是。

“快把水给关了,我也被淋湿了。”小伙伴离我很近,他也猝不及防。我赶紧把水关了。我们既感到悲哀,又感到兴奋。悲哀的是,我的脸全湿了,兴奋的是,我找到了一个能喷水的洒水管。

我们顾不上身上的水了,粗略地擦了一下,便跑到洒水管上,又一次打开,但我们这次很注意,没有让水碰到自己身上。经过仔细观察,这个洒水管的工作原理让我大开眼界:水流喷射时,通变道管,促使水流一分为二,然后一部分水流进入分管,通过反向推进,使分管敲击主管,得到旋转的作用。

夕阳已经降到了树梢上,为天边洒满了五彩的颜料,那五彩的“颜料”,仿佛也在对我笑……

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篇15:我拥有我快乐作文800字

全文共 791 字

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什么是快乐?有人说玩就是快乐,有人说有钱就是快乐,还有人说自由是快乐。其实,拥有也是一种快乐。

我小时候特别喜欢积木,它可以让我用自己喜欢的方式来拼出我自己喜欢的样子。有一次,我正玩着我喜爱的积木玩具。突然外面很吵,原来有个小孩在玩一辆遥控车。我禁不住好奇地下楼看。

我一到楼下,好几个小孩都围着这个孩子看他玩遥控车。这辆遥控车的前面有两个车灯,后面有一根较长的引线。在现在一辆很普通的遥控车,就这样把我深深的吸引住了。没过多久,遥控车的电池没电了,那个小孩抱着遥控车回家了,我也回去了。晚上,我妈回来了。我说:“妈妈,我想买个遥控车!”她有些诧异,因为我钟爱积木,很少要买其他的玩具,现在要买个遥控车。她也许是看我很久没买其他玩具了,便同意了。没几天就带我去买遥控车,买了一个比那个小孩很好看的遥控车,我欢天喜地的玩了一个星期的遥控车。每天回家后就到楼下玩,引来不少小孩围绕着,想玩我的遥控车。

没过几天,出现了各种可以坐人的遥控小汽车,这些小汽车只能坐小孩。渐渐的,之前围绕着我的小孩都离开了,因为他们有更好玩的遥控小汽车。我也被吸引了,我不再爱惜我的遥控小车和我的积木,因为它们让我有些索然无味。我又去围绕着那些有新型的遥控小汽车的小孩,我又想买这个小汽车,又怕母亲不同意。我便把我的小汽车藏起来,告诉母亲我要买那种新的小汽车。她还是不同意,我不开心。几天后,她训了我一顿,因为她在扫地时从床底下扫出我的小汽车,而我在此之前说丢了。在问清缘由后,她跟我谈心。她说:“人是会变的,会喜新厌旧,大部分人的通病。如果我给你买了这种遥控小车,之后还会有很多不同的东西,所以不行。因为我们没办法全部买下来。”我似懂非懂的点点头,不再要那种遥控车了。把我的所有积木和我的遥控小车拿出来玩了起来。

拥有是一种快乐,在你厌倦了一种东西,一定是因为有了新的东西出现。所以我们应该珍惜当下,不要喜新厌旧。

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篇16:中秋快乐初二

全文共 616 字

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每年农历八月十五日,是我国一年一度的大喜节日——中秋节。今天是中秋节,我们一早就去菜场买东西,准备庆祝中秋节。

晚上,我们出去吃完一顿丰富的晚餐后,就去猜灯谜了。我们来到了灯谜场之,哇!人山人海!有人用笔在纸上面点点画画;有人猛摇着头,好像题目很难似的;有的人答中了,兴奋不已地跑去拿奖品......啊!真热闹!走着走着,我也被别人猜灯谜的热闹气氛感染了,自己也想去猜一下。嗯,看看:"青葱拌豆腐——?"哈哈!这不正合我的心意吗?我连忙把它撕下来,到兑奖台上,向工作人员说:"青葱拌豆腐——一清二白。"答对了!答对了!我兴奋得不得了,并开开心心地拿走一个小奖品——红灯笼。

离开灯谜场,已经是晚上九点多了,家家户户在楼顶的露台上烧烤,开派对,欣赏美丽的月亮。不时传来阵阵的欢笑声。

开始,月亮被云朵遮蔽起,还是蒙蒙的,后来就又大又圆,像一个好吃的大月饼。明月挂在天幕中,既皎洁又明亮。随着头上的绿瓜藤,周围的植物,和与邻居的欢声笑语,我想起了在月亮里面的嫦娥和玉兔,今天她们很高兴吧?应该坐在玉桌上快乐的吃着月饼吧?

时间慢慢地过去了,挂在一帘黑幕的月亮依然又大又圆。我们的心情更兴奋地聊天、吃月饼、剥花生......邻居三四岁的小孩拿着一个闪光的灯笼,用不稳的脚步,走来我这里,并把小灯笼递给了我。这时,乐得大家捧腹大笑。

在这宁静的夜晚,我们在与家的温馨,与邻居的欢乐,与大家的欢声笑语,又过了一个快乐的晚上。

美丽的中秋夜!快乐的中秋夜!

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篇17:我拥有,我快乐足作文600字

全文共 816 字

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“人生是一场旅途,不在乎目的地,在乎的是沿途的风景……”

当我从电视上听到这句话时,伴随着那浅浅溢出的广告配乐声,一种微妙的感觉掺杂在麦金色的阳光里,一点点、一点点渗入我的心中。我突然有了一种耐心,耐心地思考我浏览过多少风景。在人生的旅途上,我拥有什么,我为什么而快乐?

因为拥有而快乐。

我拥有什么?

我拥有感知!

乍听之下似乎很荒缪。感知,人人都有,但它那样飘浮不定,若隐若现。唯有当另一种感觉撞击在心扉的门上时,那实实在在的心跳拨动那感知的弦,才会感动,才会拥有。

于是,那感知的心呵——

秋是沉沉欲睡的午后,我靠那杯苦涩的咖啡支撑快要破碎的思维,努力强迫自己睁开眼去咬文嚼字。疲惫得无心看窗外,哪有快乐?

然而,阳光悄悄地、柔柔地、带着一点点秋日的古意,漫步到书桌上。于是,一种金黄暖色挑开我的眼皮,我抬头望窗外,那是一种怎样的感觉啊——清澈似水的天空浸湿我枯干的双眼,带着丝丝冰凉,润滑的,蓝蓝的。几只鸽子轻盈地掠过晴空,扑扇的翅膀撕下无限活力。多么美好的画面!心情舒畅了。

我快乐吗?

快乐!

为什么?

我有一颗感知美景的心。

当我迎来含苞欲放的青春,我突然意识到自己变得细腻。我开始喜欢上那些幻思多愁的文字,用手托着腮帮,细细品味那些缠绕的语句。时不时,心中会为某个字眼“咯噔”一下,然后,便是一阵爽朗的释然。我开始发疯般找一些哀愁抒情的文章来阅读。不为什么,只为在品味之后的痛快淋漓、大彻大悟。

我快乐,因为我在一颗感知愁的心。

我拥有16岁的青春,当我在为那些唯美的东西而唏吁时,我拥有阳光,当我在午后打盹时;我拥有一颗越发敏感心,当我开始尝试去解释一些微妙的东西,却又无法诠释时……我们都拥有很多,不是吗?所以——

我快乐在哭过之后;我快乐在放学路上听着MP4时;我快乐在我意识到我拥有许许多多人生风景时!微笑着心里扬抑着多彩的情感,只归一句话:

我拥有旅途路上路边的一角风景,小小地快乐着。

我拥有一颗感知呵护的心,伫立世界中央,我大大地快乐着。

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篇18:我的快乐教师节日初二描写日记

全文共 592 字

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时光飞逝,一分一秒的年华,一朵一瓣的笑靥,一句句温和的低语,一桢桢季节的相片,在二十年的生命流程中,总有这样一些身影留在我不忘的记忆里,留在我温柔的思念中。在这个教师节来临之际,想遥遥地问候一声:我亲爱的老师,一切安好。

让我轻轻地告诉你,在时间的流逝里我们渐渐长大,但无论多大,在你们面前我们依旧是个孩子,即使白发苍苍时也一样。因为在这个世界中,除了亲情之爱,还有一种爱本文来自文秘家园,他们在帮助你的时候你感觉不到他在期待你回报。这就是老师的爱,像百合的花香,淡淡轻轻却沁人心脾。看着身边的老师,想起了我的母校,母校里的老师,老师毕业前的祝福,祝福里的爱与期望。

让我轻轻地告诉你,对你们,我心存感激,尤花之于水。感恩于你们赋予我学识,让我在唐诗宋词秦砖汉瓦中,在黄金分割布朗运动里,品位生活读懂生活。感恩于你们赋予我人生的美德,让我在“已所不欲,勿施于人”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”中,慢慢懂得。感恩于你们在雨天为我撑起一把伞,陪我走过坎坷。感恩于你们在我文字初见于报端时那轻轻的赞许。更感激的是,你们让我学会用感恩的心面对生活的所有。

一些黎明,一些黑夜,发黄的相片,秋天的思念,一并装进生命的行囊,一遍又一遍的阅读。让我们的心牵着老师的手,在学识和为人的世界里徐徐而行。

窗外,清风而过,闻到心香一片,阳光洒了一地,竟是如此地温暖。

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篇19:以快乐为话题的初二作文

全文共 713 字

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快乐是人心里深处的一种享受,是纯粹的,不需要任何修饰的。说到快乐,相信每个人快乐的方式都不同。林语堂的快乐是在自己的书房里,他认为那是他修身养性的“大自然”,只有在书和知识的沐浴下才是快乐的;周星驰则是在出色完成影片角色后和日思夜想那些“无厘头”的搞笑作品中获得了快乐;而刘翔的快乐是在运动场上,是在响了发号令后,稳健、快速地超越跨栏、超越对手、超越自己,冲向终点,完场完美的跨越。他说他习惯了那种紧张过后大汗淋漓的舒畅感觉。那你快乐的方式又是什么呢?童年的回忆里,作文一个小女孩,我快乐的方式便是有糖吃,有动画片看,整天沉浸在童话故事里,幻想自己可以成为白雪公主,没有作业写。童年快乐的方式亦然美丽纯真,可慢慢长大了,才懂得了快乐真正的含义。偶然一天,一个同学把着一道数学题对我说:“这道题怎么做啊?你能教教我吗?”我把花了一中午才想出来的解法告诉了他,他一拍桌子:“哦!原来是这样啊!”随后伸出大拇指说:“你真棒!谢了啊!”我当时别提心里有多高兴了。那时我明白了。快乐是如此简单,帮助别人也是一种快乐。身为中学生的我,生活中当然少不了书。读书的滋味是甜的,因为坐在家中,便可知天下事。置身书中,不禁为盛唐的繁荣叫好,为满清的腐败扼腕。读书,让我回到了俄国火红的十月和中华人民抗战前沿;让我重温了中华人民共和国成立时的幸福。每到这时,我都心潮澎湃,热血沸腾。读书,让我领略到今日中国的风采,科技发达,国力强盛。更让我由衷地感到自己是一个中国人而自豪。读书给予了我这么多,我又怎么会不快乐呢?那时我明白了,精神世界的丰富是多么重要和快乐。我不用知道自己以后快乐的方式还会不会改变,但我肯定,快乐一定还有更深的含义等着我去探索!

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篇20:我拥有我快乐

全文共 787 字

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“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”我虽未从书中获取那耀眼的黄金屋,也没幸目睹那颜如玉的惊艳,但让我感受到无穷的快乐

三国时期的诸葛亮可以做到“足不出户,而知天下事”,主要的途径就是书籍。我的书房虽小,但是书能引领我走进无限宽广深邃的时空。在书中我见证了古希腊的诱惑;古巴比伦空中花园以往的璀璨、绚丽……让我们小心翼翼地俯拾。时空交错,千年一叹叹千年,随着余秋雨的笔从希腊走到印度。这蜿蜒的路啊,还通向一个个失落的文明,法老的陵墓,巴比伦的墙,希腊海滨夜潮起,耶路撒冷秋风凉……

书籍,让我感悟到海鸥为什么能翱翔于那汹涌滂湃的海洋;让我认识到蚂蚁为什么要不辞辛苦地搬家。更让我被海伦·凯勒那顽强的意志和乐观的精神所感动;为居里夫妇为人类科学事业作出巨大的贡献但又不求名利所震撼;被鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的精神所折服……《钢铁是怎样炼成的》告诉我,一个人的爱国之情可以多么深厚,一个人的意志可以多么坚强。《简·爱》告诉我,因为平等而有爱,因为自信而美丽。《斯巴达克斯》一曲英雄的赞歌用血与火谱写着勇敢与永不屈服让我热血沸腾!

书记还是我心灵的好朋友。烦闷时,捧一本书置身于宁静的溪流边,让心中的忧思愁绪,在手指掀动书页的瞬间,随着溪流无声逝去;欢乐时,读一首优美的抒情诗以助兴,让胸襟更加豁达,心地更加甜蜜,如饮一杯香醇绵甜的美酒。此时读书人的心就像六月的晴空,一碧如洗;当然有时也会飘来几片雨云,不免洒下晶莹剔透的雨滴。雨滴过后,我会看到生命的彩虹。炎炎夏日,翻着自己心爱的书,感觉到自己身处葱幽森林,听远山鸟鸣,看身旁溪流。女草为我做铺垫,树叶为我遮挡烈日。兴致到时,我将会在夏天的榕树下举起手中的可乐,而知了则在树上吮吸这树汁,我们为心中的畅快共同干杯!

读书得趣,书海畅游。岁月不停地流逝,文字的魅力却永存。书,让人如此快乐,希望你跟我一样,共同拥有它。

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