牵动我心的声音话题作文（汇编20篇）

窗外又是雨。这几天阴雨绵绵的，屋内的潮气不免让人心生烦躁。我面对着眼前发出刺眼白光的电脑显示屏，在有些昏暗的室内，为作文伤脑筋。

哒哒哒。我的手指在桌子上律动，妄图能有一件事情蹦入脑海，成为我写作的题材。然而这敲打只能更添我心中的烦躁。

窗外汽车驶过湿滑的地面，发出摩擦的声音。那声音仿佛带着湿气，钻进屋里面。汽车由远至近，那声音也从遥远逐渐逼近，就像在耳边环绕，能感觉到汽车正在靠近。随着汽车再次的远去，那潮湿的声音也就慢慢的轻了，远了，最终消失了。一切又归为平静。不一会儿，又有一波车辆来了，那声音又再次由远至近，由近至远。没等一辆车开过，后面有有几辆车争先恐后的驶来，那声音就如潮涌起一般，一波接着一波，愈来愈响，愈加猛烈，但不过一会儿又归于平静，以待下一波的到来。

静静地听。当那声音完全归于平静时，感觉我的心也像是经过波澜，重新平静下来。一次次的平静过后，我的烦躁像是被冲刷干净了，情绪也慢慢平复下来。脑海里渐渐浮出了许多事情，一条行文的线索渐渐清晰。

待我荧屏上的文字已打满了整个页面，我开始仔细的听那令我放松下来的声音。不同的车发出的声音其实是不一样的。看那辆minicooper，它开过时的声音很轻，像是轻音乐的伴奏一般，虽然不引人注意，但是很“清新”。公交车开过，那有些沉重的身躯驶过，不仅伴着它与地面的摩擦之声，地面也有微微的震动，像一声轻轻的闷雷炸响。有些比较性急的公交司机，开得快些，那排气管喷气的声音也就夹杂着踩油门时发动机的轰鸣“唰”地在人们耳边掠过。这些伴奏，让远去时的平静更加宁静。汽车的轮胎沾着水，与地面上残存的水滴相互交融。碰到一个水洼，轮胎边就会炸开一圈水花，水花落地的声音也是很美妙的。

偶尔一声比较响的摩擦声独占鳌头，偶尔是千军万马争相奏鸣。那声音带着湿气，像是一壶清水，慢慢的将我的身心，带入宁静。

其实，仔细的聆听一下窗外，不乏一些净化心灵的声音。声音的美妙不在乎其音量，不在乎其名气，在于它对每一个人不同的心灵震撼。

之后，我们就散了。走时我们约定：考试之后还到这里来，不见不散……夏天，理应烈日炽火，万里晴空，而我的心，仿佛被千万团黑压压的云朵围住，见不得半点阳光，是什么偷走了该属于我的夏日激情？我埋怨那些让我心烦的事物，沉闷抑郁。夏日的美好也许就是被那些可恶的蝉鸣给破坏了。我站在操场边上，烈日透过杨树在我略微泛黄的白色校服上投下斑驳光影。看同学在操场上神采飞扬的英姿，煞是羡慕。忽而想到明天的期中考，那股刚要涌出胸口的兴奋刹那间又退了下去。哎，还是多看会儿书吧。于是，几个同学便挨在一起看书。拿起政治，又想起历史；拿起历史，又想起地理，一时便成了无头苍蝇，不知从何抓起。我无聊地翻过一页又一页，眼睛却是跟着篮球转动，真多了些心不在焉。同学唤我去组队，我立刻放下课本，又想起上次结果的惨不忍睹，我又往后退步，翻开了课本。我仍是观众，看着别人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起…… 浑身的热血在奔腾，心也在急促地跳动，终于，我果断放下了书。我想好了，与其心不在焉，不如尽情地玩耍，再认真地学习。于是——我解放了。我肆无忌惮地迸发出了原本该有的热情，换了我在炎炎烈日之下挥汗淋漓，无所畏惧。心也在激情地跳动，自始至终。不管阳光把我们的影子拉得老长，只记得一切欢快乐趣，在操场上表现得淋漓尽致。篮球跳，心也跳。忘了是多晚，忘了太阳是何时落到山后的，只记得的是一群孩子，在操场上快乐地玩耍。之后，我们就散了。走时我们约定：考试之后还到这儿来，不见不散……球动，心动，脉动，还有那牵动心灵的声音也跳动着。

悠扬的琴声传遍山谷，牵动着激起的小溪，牵起了黄鹂的婉啼，牵动着我的心。

我从水面抬起头，望向岸上那朝思暮想的脸颊。纤纤玉手拨动根根琴弦，美妙的琴声从指间流出，让我忘了自己，忘了世界，忘了所有。

我，是一条鱼，一条普普通通的，在山间小溪随意游动的鱼。

她，是一位会弹琴，在溪边浣纱的美丽女孩。

我就这样一直在水下看着她，看她每天在岸上弹琴，在溪边浣纱。她仿佛也注意到了我，在望向溪水时，总会露出倾城的笑颜。

忽然有一天，女孩来到溪边，看着溪水中倒映的脸颊，说了很多话。我知道，她是在和我倾诉。她说她以后再也不能像从前一样在溪边浣纱，她要用美丽换来国王的复夺天下。她说她根本不想关心什么天下，她只想找个好的人家。我知道她的心里有多么害怕，但有什么办法？这是红颜的代价。我接住了女孩脸庞流下的泪水，沉入河底，什么也不再想，什么也不想做。

我最终死在了那条无她干涸的小溪里，经历了轮回，变成了一只大雁。我扇动翅膀掠过每一寸土地，只为寻找那个魂牵梦萦的人。就在我生命快要终结的那一刻，我依然用尽全力搜索在北方的天空。我的眼睛看不到，鼻子也嗅不到，只有心还在跳，耳朵还能听到。忽然，我再一次听见了那牵动我心的琴声，伴随着马儿的一声声嘶叫，那琴声让我心如刀绞，我早已看不见的双眼仿佛再次看到了前世她浣纱的身影，一个正在拨动琴弦的美丽身影。

我一声长鸣，一头栽到了女孩的身边，但我却没有可能再看她一眼。

我心中想对她说的话也将永久封存：

我是多么渴望今生能够替你闯天下，让你不用经历海浪和风沙，只求来世能够天天陪你看夕阳西下，哪怕我会变成一只小青蛙。

你听到过，在寂静中唯一的回音所带来的震撼吗?

在来去匆匆的日子里，我们生活在人声嘈杂之中，我们无暇顾及也早已忘记，寂静，本身就是一种最美的声音。那日有幸，可以落脚在山西平遥古城中的一家普通的"客栈"。

古城没有灯，只是在一些古式房屋的檐前挂上几盏灯笼，暗而柔和的光随意地散开，照在小路、城墙上。古城像是睡熟了的婴儿，让我们这些外来者都小心翼翼挪动脚步，生怕吵醒它。

突然出现的寂静，令我莫名地内心悸动。听着自己的脚在地上起起落落发出的微响，我跳动的内心似是沉入了一种以前从未有过的境界。

我就这样站在寂静的院落，和古城一同沉默着。刚下过雨，地上还留有一个个水洼反射着洁白的月光。一种雨水冲刷后的清新气息，丝丝缕缕潜入鼻中，说不出的清爽。正在这时似是什么声音，有如石头一般，打入寂静的水潭，泛起阵阵涟漪。

那是什么声音，是尚未入睡鸟儿的清鸣?是一片城墙瓦片脱落的脆响?是风吹树叶的沙沙?是雨打窗户的滴答?或是人家悠远绵长的笛声?又或许，那不过是我幻想出的声音吧!寂静的魅力所在，就在于它包含着所有声音，它可以是你心底的任何一种声音，而在这一刻，就是我所能设想的那些最美好的声音。

乐天有句云："别有幽怨暗恨生，此时无声胜有声"。我的思绪飘飞到何处去?多少年前，李白就是在这样沉寂的夜晚，对月思乡，留下无数千古名句;多少年前，辛弃疾就是在这样寂寞的夜，挑灯看剑，发出忧愁之叹;多少年前，无数华夏民族优秀的先人，在这寂静的深夜，迸发出了闪耀星空的灵感。

我内心柔软的弦像是被牵动了。我想，人们匆匆来到这古城，在这里感受明清时的风情。或许，真正吸引他们的并非是这保留完好的历史遗迹，而是那份完完整整充满诗意的寂静。

有一种声音来自音乐，它让我感受到了音乐的魅力；有一种声音来自母亲，它让我感受到了母爱的伟大；有一种声音来自历史，它让我倾听到了古人的内心。翻开书本，我蓦然看到了文天祥。面对敌人，他坚贞不屈，誓死报国，留下了“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的千古佳句。这是何等的执着？从文天祥身上，我听到了爱国的声音！

接着往后翻，我看到了司马迁。他遭受残忍的宫刑，但却不自暴自弃，反而更加刻苦，最终著成了《史记》。面对生命，他留下了“人固有一死，或重如泰山，或轻如鸿毛”的感慨。这是何等的坚强？从司马迁的言行中，我听到了不屈不挠的声音！

翻着翻着，我的手停了下来，眼神也停留在了一页上，这一页是杜甫。在动乱年代，杜甫一贫如洗，自己家中“床头屋漏无干处”，却担心着天下的百姓，写下了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！”的壮丽诗篇。他饱览民生疾苦，体察人间冷暖，舍己为人。“白头搔更短，浑欲不胜簪。”也充分体现了他的爱国情怀。从杜甫的诗篇中，我听到了他忧国忧民的声音！

翻到了最后一页，我读到了苏武牧羊的故事。苏武不幸被单于扣押，但他不像随从一样软弱，始终不肯投降。在地牢中，他饿了就吃身上的皮带，渴了就接从外面飘进去的雪，使得单于拿他没办法。面对单于的故意刁难，苏武仍没有屈服。他到边塞放牧，克服了重重困难，冷的时候就夹在羊群中间取暖，硬是坚持了下来。在这期间，他一直心系祖国，手持汗节苦苦守了19年，苏武的坚守让我敬佩。从苏武的内心中，我听到了执着的声音！

合上书本，我细细品味着书中的内容，无论是爱国的文天祥，还是不屈不挠的司马迁，都令我肃然起敬。他们刚烈的内心，让我听到了历史的回音！

历史已成了过去，但古人们的声音却时刻拨动着我的心弦，奏出了牵动我心灵的音乐！

只要静静地呆一会，回忆过去的事情，那声音不由自主的跳出来，在耳边一遍一遍的响着。15年来，它一直牵着我的心。

它不是爸爸严厉的管教声，也不是妈妈亲和的询问声，而是姥姥的声音。

从出生到现在，我一直都在姥姥的看护下长大，也可以说，她相当于我另一个妈妈。

还记得那时候我不愿意上幼儿园。有一天，我和姥姥走在路上，我不想去，姥姥硬拉着我向前走，我再也忍受不了，一下把姥姥推开，也不知道哪来的那么大的气力，竟然把姥姥推坐到地上，"哎哟"一声喊出来。姥姥说，自从那以后，腰就不太好了，每次帮她按腰时就"哎哟哎哟"叫起来，那声音牵着我的心回到了那个早晨。如果我没有推倒她，也就没有今天的"哎哟哎哟"了吧，我后悔得想着。

进入高中后，在学校里总是写不完作业，回到家也不抓紧时间，总是先吃一会再写，写到所有人都睡觉了，只剩下我一人还在孤军奋战，写到半夜，姥姥的呼噜声时不时的飘到耳边，我心想：睡得挺好啊。而我每一次靠近她，她就神奇般得睁开眼，怜悯道："我的孩子，写完了呀，快睡觉吧，明天还要早起呢。"，声音中带着一点迷糊的感觉。我总是没好气的对她说："赶快睡你的吧，明天你也起不来了。"这时，我听见一个细微的声音："你没睡，我不敢睡着。"我不信，想着呼噜都出来了，还没睡着?

后来我又悄悄得观察了姥姥，她没睡着也能打出呼噜，每次我一靠近，她立马就能睁眼。我又想起"你没睡，我不敢睡啊。"""我的心猛得收缩一下，姥姥的声音，牵动着我的心，一下一下跳动着，一下一下后悔着没有及时写完作业，让姥姥早点休息…"

姥姥的声音一直萦绕在耳边，就像这几天下雪，总是说：雪天路滑，小心呀;路结冰了，慢慢走""她的声音一直牵动我心。

世界是缤纷多彩的，而各种各样的声音又装饰了整个世界。使人感到更加的美好。再这各种各样的声音中，家里的那种幸福，甜蜜而又温馨的声音，始终滋润着我的心扉，使我健康的成长。

"震天狮吼"

贪玩，迷恋于电视，几乎是每个学生都不能抵制的，我也难以逃脱。自从上了初中，作业比较多，闲暇时间也就越来越少了。

可我仍不放弃，一逮住机会就溜到客厅，打开电视机，津津有味地欣赏着电视剧，虽然我把声音调的很小很小。但是，还是被爸爸听见了。

"你挺大一男孩，还这么没有自制力，快关了电视机，我数三下"""""""爸爸的震天狮吼又开始了。这分贝，虽不能与雷声相媲美，但足够让人心惊胆战，魂飞魄散了(夸张了点)，我只好灰溜溜地回到自己的房间，拿起书本，认真复习。

可是，过了一会儿，心中又想起了精彩的电视剧，精力也不集中了，斜靠在椅子上，这时，爸爸悄无声息地进来了。他看见我这个样子，岂能容忍。又扯开嗓门喊"你快坐好!"我才会专心一点。

"天簌之音"

"夜深了，凉，披件衣服吧!"妈妈轻轻地走进我的房间，柔声细语地对我说。呀!这简直就是享受。早已疲惫不堪的我听到这温柔的声音。就好似打开了一针兴奋剂，睡意全无，写起作业也格外精神。

节假日早晨，心想多睡一会儿，可当我正在作美梦之际，听到一种温柔的声音"召唤"我，睁开双眼一看，原来是妈妈。如果是别人，我肯定早已暴跳如雷，可妈妈如此地细声，怎么好意思发脾气呢?我迅速地起床收拾，吃起那早已准备好的早餐，品味着令人舒心的母爱。

"交响乐"

家中，除了爸爸与妈妈那截然不同的声音外，必然少不了我的声音。

已近傍晚时分，天色渐暗，千家万户的灯都透出了爱的光亮，在我家，也是如此""""""

爸爸正在看电视，翘着郎腿。我正在安静地坐在书桌旁，在知识的海洋中遨游，十分地陶醉。而妈妈，则辛勤的为我们这个家服务着(作美味可口的晚饭。

过了一会儿，肚子开始咕咕叫了，原想去厨房抱怨几句，可当我看到妈妈辛勤的身影时，却对妈妈说了声"辛苦您了!"妈妈高兴的笑了。过了一会儿，妈妈喊到:"开饭了!"，于是我们边吃边谈，十分开心""""""

家，是我依恋的港湾，那各种各样的声音，恰似一盏灯塔，指引着我前进的方向，使我在未来的道路上，更加的自信!

历史如歌，情到深处泪自流;历史如酒，酒将酣时笑语稠;历史如茶，茶香满口蕴悠悠;历史如诗，言有尽而意无穷。

水滔滔

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ——水诵之 一部《离骚》抒发爱国之情，一个伟人永存赤子之心。汩罗江畔，滔滔江水奔向天际，屈原纵身跳入江中，任由那湖湃汹涌的江水吞噬，任由那游鱼撕咬他的肉体，九死不悔。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”这份刚正不阿，感天动地;这份爱国情操，永远存留天地之间，与日月同辉。 滔滔江水，绵延不绝，汩罗江用自已的独特方式向世人传诵历史——“举世皆浊我独清……”

风萧萧

“三十功名尘与土，八千里路云和月” ——风言之 一支纪律严明，英勇善战的岳家军让金兵闻之丧胆，一位有胆有识、智勇双全的军事统帅让人传颂至今。风波亭外，寒风凛冽，刺得人心悲痛不已。背负莫须有的罪名，岳飞却怀着“臣子恨，何时灭”的愤懑，“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的抱负，就义于亭中，昏庸之帝，奸小之人，寒透人心。 瑟瑟风声，卷遍天地，风波亭动容叙述着妇孺皆悲的历史——“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血……”

酒沉沉

“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁” ——酒说之 一位浪漫诗人沉浮于盛世唐朝，穿梭于诗界巅峰。贵妃捧砚，力士脱靴。多么潇洒，多么灼人，可却有挥不去的离愁。看尽人生的世态炎凉，看清朝贵的趋炎附势，他爱醉，爱一醉解千愁的感觉，他更爱笑，笑声中是遗世独立的姿态。 醇香满园，飘过人心，月下楼台带着醉意倾述历史——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜……” 尾声 历史之歌，牵动心灵;历史之声，亦是牵动我之心……

师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们，今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

（板书课题：倾听大自然的声音）

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

……（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

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生：是的。

师；那是为什么呢？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

生：能！

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

生：保护森林，让鸟儿有栖息之所。

生：植树造林，让动物重归大自然。

生：保护鸟类，保护动物，让生态保持平衡。

生：保护水源，让鱼儿有生存的地方。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

（学生写作，老师巡视。20分钟交流。）

（有学生举手）

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

生：（生念作文）

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生：（念作文）

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

（下课铃响）

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

[话题作文“倾听大自然的声音”课堂

“母爱如丝，父爱如山”，父爱是多么的伟大，可谁有留意过呢?带有父爱的声音又是何等的“温柔”，它虽不像母亲那样温馨，可以直都是在子女背后默默的支持他们啊!

我的父亲是个普通的人，普通得一站在人群就无法辨认，可他的声音却是我的脊梁啊!

在我小时候，曾得过一种病，瘦得皮包骨，好想以阵微风就能不我吹倒。那时的我，走路总是摔跤，可每一次都没有哭过，因为有我父亲那雄浑的声音在我背后。

一天傍晚，家里只有我和父亲，阴天下着小雨，我便和父亲烘着小火，看着电视。过了一会儿，感觉嘴很干，于是去倒茶，没想到，手一抖，几滴像火似得水就溅到了我的手上，心猛的一揪，吓得摔倒了，人连同水瓶一齐倒在了地上，瓶中的水就从我的身上流过，疼得我直咬牙，一滴滴大豆似得泪水就流了下来，刚想扑到父亲怀里痛哭一场，没料倒父亲眉头一皱，严肃的说：“快爬起来吧衣服换了，快去!”我当是委屈极了，只好照做。事后，父亲才把我抱在身边，语重心长的说：“孩子，不是父亲要骂你，你应该在哪里跌倒，就在那里爬起，再说人也要有志气，虽是女孩家，也不能随意掉眼泪啊!”

自此之后，我无论是跌倒，还是失败，从未哭过。因为，父亲说过的!

现在，父亲在我心中已有神圣的地位，他说的话，就是命令，我一定要服从，因为我知道，父亲说的做的，都是为我今后的人生着想，我不能辜负了他对我的希望。

虽然父亲的话是最平常不过的了，可在我，女儿的背后永远是支撑爱的脊梁、牵动女儿心灵的声音!

历史如歌，情到深处泪自流；历史如酒，酒将酣时笑语稠；历史如茶，茶香满口蕴悠悠；历史如诗，言有尽而意无穷。

水滔滔

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”——水诵之一部《离骚》抒发爱国之情，一个伟人永存赤子之心。汩罗江畔，滔滔江水奔向天际，屈原纵身跳入江中，任由那湖湃汹涌的江水吞噬，任由那游鱼撕咬他的肉体，九死不悔。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。”这份刚正不阿，感天动地；这份爱国情操，永远存留天地之间，与日月同辉。滔滔江水，绵延不绝，汩罗江用自已的独特方式向世人传诵历史——“举世皆浊我独清……”

风萧萧

“三十功名尘与土，八千里路云和月”——风言之一支纪律严明，英勇善战的岳家军让金兵闻之丧胆，一位有胆有识、智勇双全的军事统帅让人传颂至今。风波亭外，寒风凛冽，刺得人心悲痛不已。背负莫须有的罪名，岳飞却怀着“臣子恨，何时灭”的愤懑，“待从头，收拾旧山河，朝天阙”的抱负，就义于亭中，昏庸之帝，奸小之人，寒透人心。瑟瑟风声，卷遍天地，风波亭动容叙述着妇孺皆悲的历史——“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血……”

酒沉沉

“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”——酒说之一位浪漫诗人沉浮于盛世唐朝，穿梭于诗界巅峰。贵妃捧砚，力士脱靴。多么潇洒，多么灼人，可却有挥不去的离愁。看尽人生的世态炎凉，看清朝贵的趋炎附势，他爱醉，爱一醉解千愁的感觉，他更爱笑，笑声中是遗世独立的姿态。醇香满园，飘过人心，月下楼台带着醉意倾述历史——“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜……”尾声历史之歌，牵动心灵；历史之声，亦是牵动我之心……

有这样一种声音，它会让你感到耳边轻柔的呼唤，低声的诉说;有这样一种声音，它会填满你的空虚，让回忆荡气回肠;有这样一种声音……它是思念，它是思愁，它是一个装满巧克力回忆的匣子——

一声春雷，打破了春日的寂静，也打开了我的巧克力匣子——雨，开始淅沥淅沥地下了起来……轻飘飘的，感问爱情的香味，感觉到你的季节，对雨的爱，写不下来，想想在一起时的甜蜜跟纯白。忍住呼吸，念一页一页的回忆，感受着熟悉的幸福距离——

在那个雨季，我们从相遇到相知;在那个雨季，我们一同漫步在学校的操场——我闭上眼睛，眼前出现了一幅画：那是一个下着蒙蒙小雨的傍晚，放学了，我和他一前一后漫步在学校的操场，听着雨在歌唱。他偶而会回过头，露出一脸明亮的微笑，唤我快走。我真的不想走，越走越慢，只愿操场能操场能变得大些，让这一圈雨中漫步就这样一直延伸下去，延伸下去——

可是操场仍是操场，终究有终点，就像一场游戏，终究要结束。这一切美好的感觉，就像风一样，来得快去得也快。

春雨也是这样!瞧，唤起了我一场回忆，它又悄然逝去。雨停了，太阳初露端儿。“逝者如斯夫，不舍昼夜。”没有谁可以把握离开的速度。

初恋单纯，晶莹得像水晶，一粒一粒的，全都凝结着甜蜜的微笑，把它串成一条水晶链，放进巧克力匣子，缓缓关上——

每个人都有自己喜欢的声音，和不喜欢的声音……总之声音的类型太多太多，每个人喜欢的声音也太多太多。但我今天要写的声音，既不是自己喜欢的声音、又不是自己讨厌的声音。而是牵动我心灵的声音——姥姥那满足的笑声。

去年的11月，妈妈和我的几个姨一直在姥姥得了肺癌，她们在陪她度过最后的时光。

一天正在逢双休日，我同姐姐们一起去看姥姥，姥姥高兴地说“：卓敏最爱吃我包的三鲜饺子和灌汤烧麦了，今天我下厨。

等啊，等啊，饺子和烧麦终于上桌了。姥姥也在妈妈的搀扶下和我们围坐在一起。

三鲜饺子冒着热气，鼓鼓的，白皮里透着淡淡的绿色，上面点缀着朵朵淡红的、浅黄的“小花”——那是虾仁和蛋。我夹起一个，小心翼翼地咬破一个小口，一股香中带鲜，鲜中带香的三鲜味随着热气涌了出来，然后我吹了吹，把饺子放进嘴里细细品味起来。

我又夹起一个烧麦，它上口很窄，下面则鼓鼓的简直就像人们以前用的小钱袋。我一口咬下上面的扎口，里面的热气比饺子还多。我把它吹凉，然后慢慢地享受起来。新鲜的汤汁一下子溢了出来，而且馅是那么滑、那么嫩，真叫人赞不绝口。

坐在对面的姥姥见我们这么津津有味地吃着，憔悴的脸上泛起了笑容。我忙给姥姥夹了一个饺子，而姥姥却推给我，经多次推让之后，姥姥吃了。可是她吃起来很困难，她微微颤抖的手拿起筷子，夹了好几下才把那个和她作对的“小东西”夹了起来颤颤微微的送到了嘴边困难的吃了。

过了几天，姥姥得生命被病魔夺去了。从此以后我再也吃不到姥姥做的烧麦和饺子了。以后每次祭拜姥姥时，我们总会带一些饺子和烧麦去。这时，我就会想起姥姥那一声声慈祥而又满足的笑声。

这声音我永远也忘不了，我永远也不会忘。

听，那是海的壮阔；听，那是河的潺潺；听，那是雨的连绵；听，那是铃的悦耳┄┄,大千世界，声音无处不在，那绕梁三日，那流水高山，我们生活在声音的环绕里，在嘈杂或悦耳中，寻觅那牵动心灵的声音┄┄

风的美丽 聆听风声聆听耳边或柔或烈的风声。时而像一杯清茶沁人心脾，时而像一首乐曲震撼人心。漫步在小巷，是那温柔的大手托起了我心灵，在微分的吹拂中，接受阳光的洗礼；穿梭在密林，那猛烈的咆哮使我畏惧，但也使我更加坚定了信念，在飓风的追逐中，感受坚强的定义。风儿，你的美丽是双重的，你的温柔与凶猛牵动着我的心灵。

花的娇嫩 聆听花儿，聆听花开的声音，去感受那万物复苏的生机，俯下身，侧耳倾听，我听到了花蕾在慢慢绽放，一点一滴地向我倾诉着她成长的历程。花开了，这更是一首优美的诗，郁郁袭人，醉于其中，此刻花儿绽放了她所有的美丽，惹人怜爱的花瓣奏出快乐的交响曲。花儿，你的娇嫩与美丽牵动着我的心灵。

雪的圣洁 聆听雪花，聆听那籁籁下雪的声音，雪花飘落，漫天飞舞。尤如天女散花般梦幻。雪落了，皑皑地装扮了整个世界，银装素裹，分外妖娆，我领略雪花的浪漫，倾听下雪的淡雅，陶醉其中，仿佛置身于世外桃源。雪，你的圣洁牵动着我的心灵。“风萧萧兮易水寒”是风的情思；“花谢花飞花满天”是花的哀怨；“千树万树梨花开”是雪的浪漫； 还有，“月落乌啼霜满天"是月的高洁。世界牵动心灵的声音还有很多，我仍在寻觅，寻觅那打动我心的声音。

[牵动心灵的声音的600字作文

世界上最动听的声音，莫过于人的语言;世界上最宝贵的财富，莫过于人的文字。而我说牵动心灵的声音，是……

有时候在我们失落时，一句不经意的话语，却能拨动我们的心弦;有时候在我们黯然伤神时，一篇优美的文章，却能让我们欢天喜地。文章是痛苦时的一剂良药;文章是自负时的一句警醒;文章是伤心时的一缕阳光。

然而现在的中小学生，却冷落了这优美的语言、心灵的声音。他们伤心时更多的是荒废学业，离家出走。周末，却无心看书，只知道对着冰冷的电脑，在虚构的游戏世界里，寻找自我的安慰。

随着社会的进步、发展。对学生的能力要求越来越高。压得学生和家长都喘不过气来，根本无暇顾及学生的心理想法。家长、老师和学生一切向分数看齐。邻居之间的攀比，让学生的情绪低落。也导致各种补习班盛行，“琳琅满目”的补习班，让“望子成龙”“望女成凤”的家长们“晕头转向”。学生、家长和老师更看重的是成绩、是分数。

就算认真阅读，也只是为学习而学习、为考试而读书。学校中的老师以成绩，划分“三六九等”。“好学生”以成绩好来藐视“差生”。>中有一句话是这样说的：“你以为因为我穷、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?——你想错了!——我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心!……我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而是我的心灵在跟你的心灵说话，就像我们都已离开了人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们来就是平等的!”这句话充分的说明了，人人都是平等的，老师、家长和学生不应该以成绩来判定一个人的好坏，因为每个人都是不同的。中国有一句古话说得好：“天生我材必有用!”每个人的外貌不同、性格不同、脾气也不同。每个人都有自己的长处和优点，三百六十行，行行出状员。并不是只有学习，才有出路。但是我也不是说叫你们不学习，学习是必须的，因为我们在不能改变社会“主流”的情况下，我们只能改变自己，让自己去适应这个社会。

我想牵动心灵的声音，就是与别人的共鸣!能让别人警醒或沉思一个问题，帮助别人走出生活的阴影。当我们无法改变别人时，只能悄悄的改变自己。而我说牵动心灵的声音，是优美的文章、那些影响着一代又一代人思想的名著。这个世界上有许多动听的声音，那些声音不一定是听得到的，还有那些听不到的、看得见的……

妈妈给我报了我喜欢的冬令营，一听到这个消息我就像一个充足了气的球，一蹦三尺高。忍不住放开嗓子大喊：“妈妈万岁！”

“妈妈，一定要把我的篮球带上。”在给我收拾行李时，我提醒妈妈，“还有装篮球的袋子。”看到我这般雀跃，这时妈妈用“恶狠狠”的眼神看着我说：“谷永强，你是不是这么想离开我呀？”

冬令营开始了，小鸟在树上叽叽喳喳的为我歌唱，汽车在鸣着喇叭为我庆祝，连路上的行人都在为我欢声鼓舞。我仿佛像脱离笼子的鸟，别说我有多兴奋，多高兴了。

星期五到了，还有一节体操，妈妈电话告诉我已经在校门外等我了。体操一结束，我就飞奔出校门，看着妈妈瘦小的身影，我的鼻子不禁酸酸的。坐在回去的车上，妈妈拉着我的手，沙哑着嗓音跟我问长问短，要是以前我早就烦了，可是现在这些话听起来不那么难听，这些话中夹着妈妈对我的爱，这爱就像口渴的人爱泉水，这爱就像吃草的动物爱绿油油的青菜……

到了周末，吃完早餐，趁妈妈出去了，我连体育知识竟赛的试卷都没写，就偷偷上网玩起了游戏，正当我玩的如个痴如醉时，妈妈回来了，只见她双眉成了倒“八”字，鼻子呼呼地喷着粗气：“谷永强……”妈妈的声音立刻在屋里炸开了，那声音震耳欲聋，我的耳仿佛已经聋了，这声音像成百上千道闪电一起劈进了我的耳朵里。

这一刻，妈妈的声音虽不好听，但我知道妈妈一定在想：这个永强，玩了这么久了，还不认真写作业，明天早上可是要迟到了……

这个世界，是由众多声音所交织而成的。有的可以穿透人心，使人难以往怀他所传达的信息；却也有尖锐刺耳，叫人丧失毅力的刻薄批评。其中，有一个最甜润、最清亮的旋律，埋藏于自然中，等着我们去发现──天籁。

每个人对天籁的定义都不同，这种声响，无论是发自人类、动物、大自然，都是能撼动人心、婉转动听的飘扬旋律。“天籁”，可以是某位歌手足以响彻云霄的歌声，引起观众们的共鸣；“天籁”，也可以是在撒可努家乡里，频率为人心跳三倍的浪潮声，雄伟、浑厚，展现着大自然的魅力；“天籁”，也可以为相爱的一对恋人，在婚里上承诺的那句比历史还深远、象征着爱、希望的──“我愿意”。

对我而言，“天籁”是富有情感的。一张千古流传的名画，历尽沧桑，能真正欣赏它，看出它真正价值、受它感动的人有多少？而音乐，人类共通的语言，表达的情感、情绪，是我们可以深深体会的，自然较能被感动。一部电影，一本书、一个故事，它们之所以能扣人心弦，是因为它们是由真人真事来诠释，这就是“天籁”。

年岁增长，熬夜变成了天天碰面的朋友，这是天地无声的时刻，当夜深人静时，只有自己在熬夜苦读时，门边传来的一句：“书别读太晚，早点睡吧！”却是我最渴望听见的乐音！短短一句话，却诉说着爱、关怀，富含着情感。

在繁忙的日常生活中，被课业、工作所压得喘不过气来时，闭上双眼，用心倾听……你是否同样，能听到了盘绕于耳畔的天籁？

“俺滴额啊！”这声音又一次在耳边响起，“奶奶。”我掉头一看，却发现是泪流满面的姑妈。

这是一句赣榆方言，侉得很，是“我的孩啊”的意思，记得第一次听到这句话还是我三岁时第一次回老家的时候，一下车，就听到奶奶的那句“俺滴额啊！”，因为不懂方言，所以我很茫然地看着她，她胖胖的脸上，慈祥的眼神，感觉很亲切。因为小时候一直是外婆带着我，突然换了一个地方、一个人，有许多不习惯，尤其是晚上，怎么也不肯睡觉。奶奶一边抱着我，一边拍着我，还来回走动着，她胖胖的身体抱着我似乎很吃力，也很不方便，我的哭声让她的脸上挂满了汗水也挂着焦急，“俺的额啊，你莫哭了……”奶奶一直在我耳边轻轻地说着，我听着听着，甜甜地睡去了。

时间过得飞快，眨眼我已是小学生了，五光十色的童年，快让我忘记我还有一个“侉奶奶”。我却第二次听到了这声音，我躺在病床上，麻醉的作用已经过去了，刀口那儿传来一阵一阵疼痛，疼得我眼泪直往下掉。就在这时，耳边又传来“俺滴额啊！你莫哭了……”睁眼一看，奶奶来了！她不顾自己孱弱的身体来看我，因为长久的没有过多接触，除了一句“俺滴额啊”她似乎也没有过多的话可说，但她每一句“俺滴额啊”里边都包含着焦急、心疼。

时光飞逝，再听到这句话时，我已是一个中学生了，奶奶已快走到了生命的尽头。我来到她的病床前，发现她已经被病击垮了。身体瘦了一圈，脸也像被刀削了一样细了很多，原先胖胖的，现在却像一块布放在那里，很单薄，我看着这个被病魔击垮的亲爱的奶奶时，不禁让眼泪充满了眼眶，轻轻地在她耳边说：“奶奶，孙子来看你啦！你一定要挺住啊1”

奶奶慢慢的睁开了眼睛，看到了满眼含泪的我，断断续续地说：“俺滴额啊，快莫哭了。”依然是那一句：“俺滴额啊”，里面充满着对我的牵挂和不舍。我想着可能是我最后一次听到这声音，但它不会消失，它会在我心中，牵动我的心。

看着桌上奶奶的笑容变成了黑白色，耳边听着姑妈与奶奶一样口音的：“俺滴额啊！”我明白了，这句话不仅仅是牵动我心的声音，更是长辈们对我爱的传承。

[牵动我心的声音作文600字

牵动心灵的声音“咳咳，咳，咳。”“哦！棒，老爸回家了。”每每听到楼下传来的咳嗽声，我的心就像吃了颗“定心丸”，我知道那几声咳嗽声象征着老爸平安归来。所以，习惯了夜深时，在台灯下边写作业边竖起耳朵，等待着那令我翘首以盼的咳嗽声。即便是没有多少作业，或是作业已经写完了，也习惯躺在床上，静静地等待着楼下传来老爸那象征平安归来的咳嗽声。只有听到那似于“乐曲”的咳嗽声，我才能够安心的入睡。然而，“定心丸”真的就能让我“定心”吗？真的就能让我“安心入睡吗”？“定心丸”同时也时颗“动心丸”。老爸有慢性支气管炎，还有哮喘，每天都在咳嗽。看了很多医生，吃了很多药，都没有什么起色。常常会看到老爸咳着咳着就不停揉着两边的太阳穴。老爸他很坚强，他就是身体再怎么不舒服，咳嗽咳得再厉害，他也会咬紧牙关，坚持着去上班，坚持着早出晚归为家里挣钱。可是，正因为他的坚强和坚持，他的病从未有过好转，有的只是恶化，他的咳嗽声出现的越来越频繁了。而我的心也被他的咳嗽声牵动着，跳得越来越快。晚上，有时候复习的太晚，老爸总会给我泡杯牛奶或是麦片。伴随着老爸的咳嗽声，牛奶或是麦片就会出现在我的书桌前。老爸从不打搅我学习，发下东西，一句话也没说就会转身离开。就像歌词里说的“一切尽在不言之中”，我懂老爸不言的话语。看着老爸一颤一颤离开的背影，听着只有微微的咳嗽声，我的心像是被什么拉了一下。我变得越发坚定——我要加油，决不放弃，努力学习，回报那为我付出了很多很多的父亲。喝了一口情意暖暖的牛奶，听着父亲一句句急促而又短暂的咳嗽声。我埋下了头，继续前进。

呐喊声，读书声，大自然中各种鸟兽虫鱼的声音，交汇成了我们所听到的世界。但是，我们可否远离喧嚣，去倾听时间的声音呢？

都说“时光匆匆，岁月无痕。”但是我相信，有。如果想聆听时间的流去，那么请来到个安静的地方吧，心无杂念，轻闭双眼，很快你就能听见时间的脚步：石壁间一滴滴欢快落下的水珠；蝈蝈有节奏地拉起它低沉的小提琴。再仔细点，你会听见手臂上手表的秒针“咔咔”地记录着时间的踪迹。哦，这些美妙的音乐是多么细微又多么安详。这些埋没在嘈杂生活中的乐曲，有时是多么轻柔地敲击着我们的心弦。

朋友，你是否在欢庆之余，感受到了时间的回响，让你体会到了时间匆匆而过的忧伤？伙伴，你可在风雨过后，意识到时光在弹奏它的琴弦，让你的不快在柔和中一扫而光？自己啊，你可在随意之中，察觉了时间的步伐，让你突然肃然起敬？

有时，这个细小似乎微不足道的声音，在引领着我的内心，向前走去。时光的声音，从未放大，它只给有准备，有真心的人听。时间的声音，在促使我向前，在提醒着我：时间的步伐虽慢，但是一去不复返。正值青春年华的我，是选择把握时机，还是选择放任而去？时间不等人，时间这一步的声音永远只播放一遍，我应该追逐时光，跟上它匆匆的步伐。

“咔咔咔”闹钟的声音在我耳边回响，我又提起笔准备给时间的声音做个美丽的痕迹。

人生，可以说既长久有短暂，飘逝去的每一分每一秒，都凝结有我的历史，虽然自己的历史没有那样的沧桑博大，没有那样牵动我的心灵的声音，那就是音乐 。

青春是充实有趣的，打开DVD，放一曲蹦曲，将烦恼抛弃，将头发竖起，刘海用夹子夹起，奔跑在操场上，炎热的太阳，充满朝气的我和我的同学正演奏着一首青春往事，这画面将凝固，成为短暂，有成为奋斗的源头。

青春也是会遇见困难的，当自己努力后得来的成绩却不堪入目，就会由自信转跌入低谷，低谷很悲凉，无生机，只有岸上才有希望，要爬到岸上，需要一种气魄，一种自信，但这些从何而来，随手打开MP3，听着青春往事，那优美奔放的旋律，那跳动的音符，在脑海浮现原来努力的画面，对不能放弃，虽然现在跌入谷底，但可以从哪里跌倒就从那里站起，现在觉悟还早，于是，我从音乐里找回了自己。

现在的我，在台灯下，那黄色的背景眏衬着我，收应机里传的歌曲秘密把我带进了一个仙境的世界，那心跳的跳跃的搏击，烟雾茫茫，刚下完雨的早晨，森林里飘着艾草的香气，深蓝的天空，一片片茶园，浓绿浓绿，不远处有那么几个采摘的姑娘，穿着农装，带着竹帽，背着竹篓牵着小孩，画面温馨极了，那旋律把我带入一个高潮又一个高潮，直至夜阑人静都久久不能忘怀。

音乐，以一种独特的方式，让我领略到了世间的悲欢离歌情绪，也带我去唱响祖国山河壮丽优美。每每有那么一秒，音乐牵动了我的心灵，而那一秒，成为了我的永恒。