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小学生斑羚飞渡的续写作文(最新20篇)

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斑羚飞渡的读书笔记

全文共 868 字

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斑羚飞渡》这本书赞扬老斑羚无私奉献,在伤心崖上牺牲自己,为年轻的斑羚辅垫了一条生的彩虹,架起了一条条美丽的彩桥的伟大贡献精神。

回想这感人的一慕,久久不能平静,历历在目,感慨万千,一大群斑羚无路可逃被猎人追逼到伤心崖上,无可奈何时,聪明能干的斑羚大王想出一个绝妙的计策,决定忍痛舍弃斑羚一半,逃生一半,这样可以挽救一部分

斑羚的生命。也就是说,要舍弃年老的斑羚,让年青的斑羚活下来,这也是动物中最值得敬重的地方。但是,当使施这个计划时,却发现年老的斑羚数量不够,斑羚王一看,眼睛露出坚毅的眼神,英勇挺身站到年老斑羚一队

,也要舍弃自己的生命,去救活更年轻的生命。我为之震憾,为之难过,动物们都有这种舍已救人的伟大使命,而我们这些“高级动物”做到了多少呢?马路上摔倒的老人没人敢扶;为我们每天清洁卫生的环卫工被车撞飞;

公交车上老人站着年轻人坐着,孰视无睹。结果,当老斑羚都死得只剩下它一个时,它面带微笑,看着对面更年轻的斑羚队伍,它憧景着,带着辉煌的美好的理想走向死亡彩虹,毅然跳下了伤心崖,永远消失在一片灿烂的百

花之中。

老斑羚这种英勇牺牲自己的精神,震惊、震动了拿枪的猎人,猎人忘而却步了,一个个惊讶不已,目若口呆。动物们的舍已品质,是人类学习的灵魂,更是我努力学习科学知识的动力。如果这些发生在我们当中,不知会

出现怎样的结局?但我相信,我们也会和老斑羚一样为年轻斑羚铺垫生的希望,老一辈也会为我们铺垫无私奉献的精神。我们是跨世纪的新生一代,新生力量,新鲜血液,我们将创造更加美好的和谐的新世界!

我们都被老羚羊的高贵品质深深地打动,在危难关头,它们宁可牺牲自己也不愿他人受苦。它们这种临危不惧,舍己为人的高贵品质值得我们每个人学习。

这本书也告知大家:永远要和动物

和睦相处,大家友好对待,不伤害对方,保护动物也是保护我们自己,这是世间最真挚的爱!文中那充满希望的彩虹之桥,就是上天为人类与动物搭建的友谊之桥梁!不管是动物还是我

们,都应该有贡献自己的精神。如果世界处处充满爱,处处是无私奉献,世界将会变得多么美好,多么幸福啊!

让世界充满爱!!!

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篇1:斑羚飞渡读后感500字

全文共 556 字

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斑羚飞渡》是著名动物小说作家沈石溪的经典作品,它讲述的是一群在镰刀头羊带领下的斑羚群在山野中遭到了猎人的围剿,而被逼上了伤心崖,但伤心崖与对面的山崖之间最窄处也有六米,最健壮的公斑羚也只能跳跃五米。镰刀头羊做出了惊人的决定,用一半的成员挽救另一半的成员,年老的斑羚为了保全种群,依次跃出悬崖,年轻斑羚随后跳到老斑羚背上,借力一跃,上了对面的山崖……

当我看到这个情节时,不禁感动万分,斑羚群这种以族群安全至上的牺牲精神让人无比敬佩,在家族生死存亡的紧急时刻,老斑羚宁愿牺牲自己,来换取年轻后代的保全。斑羚这种无私无畏的举动和精神,甚至超越了亲情,让人类也自叹不如。

读了这个故事,我不禁由斑羚想到我们人类。在我们的生活中,也有不少这样的感人事例,在几次地震的新闻中,就涌现出无私的父母为保护孩子而不幸身亡,也有大爱的丈夫舍己救护相爱的妻子,他们的举动也是那么可歌可泣。但是,也有一些人和事却是让人万万想不到的,比如杭州保姆纵火案,就有这样虽为人身却没有人性的人,不知他们读过斑羚飞渡的故事会作何感想?老斑羚在生死攸关的时刻,把死亡的危险留给自己,把生存的机会留给别人,动物都能做到这一点,人类更应该要学习和拥有这种大爱的品格和牺牲精神。

斑羚飞渡的故事感动着千千万万的读者,正是因为作者写出了那种难能可贵的大爱精神。

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篇2:斑羚飞渡读后感1000字

全文共 1119 字

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善念是一粒种子,善心是一朵花,善行是一枚果实。尽管物竞天择仍需心存善念,请投向自然界以悲悯的目光。——题记

翻开《斑羚飞渡》,领头羊胸口那抹鲜红灿烂的血花越来越鲜艳,伤心崖上那一道道令人眼花缭乱的弧线出现在我的面前;那如折断翅膀的鸟儿般坠落深谷的老斑羚,那如凤凰涅槃般消失在伤心崖的镰刀头羊,一个个鲜活的生命在我的眼前消失……我不禁潸然泪下,我想问一问猎人:面对这群无辜的生命,你于心何忍啊?动物们也有它们自己的生活和情感,它们也有深爱的伙伴,也有感人至深的亲情。你们几声枪响,便破坏了它们的幸福安宁,让它们失去了美好的家园,失去了最亲的家人……你看到它们绝望的眼神了吗?它们的痛苦你们能体会到吗?人们为什么不能和它们和谐相处呢?我们大家都是大自然的孩子啊!

读到猎人牵着咆哮的狗群,手持会喷闪电的枪,十几个猎人把七八十头羚羊逼到了伤心崖上……我仿佛听到了它们撕心裂肺的叫声;“砰砰砰”几声枪响好像就在我的耳边,我闭上眼泪珠滚落;平复心情捂着一只眼继续往下读,只见机智的镰刀头羊却临危不乱,迅速的把这些斑羚分成了两部分,年老的一队,年轻的一队,由这些老羚羊帮这些年轻斑羚飞渡到对岸。可是……可是一只斑羚飞过去,意味着一只斑羚死去,那些老斑羚不惜舍弃自己的生命,保护好年轻羚羊,可年老的斑羚为数不多,不能够将全部的年轻斑羚全部救下,那只镰刀头羊英勇选择自己作为年老一队的也牺牲了。最终,斑羚羊用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境。老斑羚羊用死亡做桥墩在山涧上空架起来一座生命桥!你们于心何忍啊?我擦拭着不断落下来的眼泪,对于猎人的行为我感到心痛,但我更敬佩这些勇敢的斑羚,它们心甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。

合上《斑羚飞渡》,我的心久久不能平静,虽然伤心崖上的斑羚已离去,但是我好像还能听到斑羚倾诉的声音,那一幕幕情景,依旧栩栩如生。这一飞渡的壮举谱写了它们生命的乐章,也带给我们深深的自责与愧疚。“物竞天择,适者生存”,生物灭绝被推脱于生物进化的必然选择。在地球漫长的历史长河中无数物种走向没落,濒临灭绝,这已经不能仅用物竞天择来解释了。人类从最开始的图谋其毛皮、食肉、爪牙和为了享乐所进行的针对性的猎杀……无疑加速了这一进程,直接导致物种灭绝速度越来越快。

物竞天择变成了“物竞人择”,在进化中,人类让动物被迫“放弃”了牙齿、甲壳、皮毛、肉身……它们被披在了身上,挂在了肩上,踩在了脚下,吃在了肚里……这些都是稀有的时尚,昂贵的时尚,但更是残忍的时尚。高晓松曾说:“人类是世界上最特殊的物种。但当生存唾手可得时,我们便忘记了自己也只是这万千物种中的一员。”物竞天择仍请心存善念,一个善念,将改写一个世界,让人与动物和谐相处,共赴未来!

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篇3:斑羚飞渡读后感500字

全文共 556 字

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读了《斑羚飞渡》一书后,我热泪盈眶,我仿佛看到了那座与彩虹平行的生命之桥,它是用死亡做为桥墩架设起来,呈现在了我的眼前:

羊群已被猎人们逼到了绝路,伤心崖奇特的风景在它们看来却是致它们于死地的罪人。在进退两难的绝境之中,天空中突然出现了一道彩虹。这让镰刀头羊急中生智,将羊群分成了老少两拨,它自己和七八头公羊加入老羊的行列。这时,一老一少的羚羊一齐跳跃出去。当少羊命悬一线时,老羊做了少羊的垫脚石,使少羊越过了伤心崖。接着一对又一对的羚羊以这样的方式跃过涯去,大多数的少羊都过去了,而那些当垫脚石的老羊们却牺牲了自己的生命……猎人们看得目瞪口呆,本想着把羊群一网打尽,却是这个场景。此时只剩下镰刀头羊了,猎人猛地开了枪,头羊中了枪,但它还是挺着最后一口气走向了光辉灿烂的“彩虹桥”……

读到此处,我不禁感慨:我为镰刀头羊的聪明才智鼓掌,更为老羚羊们的牺牲自己,保护后代的做法喝彩!它们能为后代牺牲自己的生命,足以看出它们的护犊之深,爱意之重。作者运过唯美生动的口吻为我们勾勒出一副美丽的画面,清晰地展现了斑羚飞渡时扣人心弦的场景,使我不禁赞叹动物之间的深切情意!这样的场景更让我联想到了父母照顾我时的点点滴滴以及他们对我深深的关爱之情。这就是大自然中不同于人类之爱,但它同时又反射出了我们人类生活中感人至深的亲情……

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篇4:续写白雪公主小学优秀作文

全文共 700 字

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白雪公主和王子结了婚,他们幸福地生活在王国里。可是有一天来了一个女巫,这个女巫说白雪公主车到人间去历练,这样才能平平安安的。这个女巫是万众瞩目的,他的能力特别强。

在王子特别为难的时候,白雪公主说“就让我去人间历练一下吧!我有太多的苦还没有来得及体谅,这样也好就听女巫的话。“

王子十分为难地答应了。在临走前,王子送给白雪公主一缕头发,就一缕头发是有魔法的,可以保护白雪公主一路上平安。

白雪公主刚出了宫殿,女巫就把白雪公主抓了起来,白雪公主关在了一个看不见太阳的小黑屋子里。白雪公主十分害怕,他怕喊出声音来女巫就把他杀死。白雪公主知道王子送她的那一缕头发拿出来,对着头发说着自己的苦难。

女巫不小心看到了这一幕,她把头发绞了,并恶狠狠地对白雪公主说”你就一辈子待在这个小黑屋子吧!我让我的女儿去代替你。这样的话他就是真的白雪公主了。白雪公主十分害怕。

在黑夜降临的时候,仿佛听见了是七个小矮人的声音。小矮人们对他说“我们会想办法救你的,在女巫进来的时候,用力扯他的头发,这样的话他就会死掉。”

女巫给白雪公主来送饭,白雪公主对着女巫说“你的头发真美啊!好有魅力,你怎么保养的可以告诉我吗?”

女巫十分得意地看了看自己的头发,笑着对白雪公主说“是啊,我也觉得我的头发漂亮,真的好美,我是这个世界上最漂亮的人,我的女儿也是世界上最漂亮的人,他一定会代替你好好做他的皇后。”

白雪公主趁女巫看头发的时候,用力的一扯,女巫马上就化成了一缕黑烟。然后这个黑屋子就消失了,白雪公主十分害怕的跑到了王国。王子得知了这一切,王子把的女儿关了起来。

就这样,王子和白雪公主幸福地生活在一起了。而小矮人呢?他们到人间惩恶扬善去了,哈哈!

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篇5:《跨越海峡的生命桥》续写小学作文

全文共 560 字

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我,就是帮助小钱恢复健康的台湾青年,不过,幸运的是,我也是性钱,叫钱无莲。

1999年9月22日,我用自己的骨髓,救了小钱的一条健康的生命,为此而感到非常的荣幸。

就在这年的冬天,我和小钱重逢了。

那是一个严冬的清晨,阳光撒满了整个台湾,外面的雪花漫天飞舞,梅花还没开,已经传来甜丝丝的香气。

我躺在了慈济医院的病床上,因为我得了肾癌,需要肾移植,当时医生一提到需要肾移植,我差点从病床上掉下来。

过了一会耳,医生来了,医生说,我需要到手术室旁边的办公室的旁边的病床上,病床的门前,出现了一个熟悉的面孔的青年,他身体强壮,脸色红润,顿时,他看到了我,他哭了起来,医生告诉我:“这就是接受你的骨髓的小钱同志,他从遥远的杭州赶了过来,就是他捐献自己的肾给你!”

顿时,眼泪模糊了双眼,那么久了,小钱还记得我!他要把自己的肾移植给我!真不感相信,我们见面了!

我和小钱含着眼泪,被医生腿进了手术室。

我被麻醉要麻醉了,不知睡了多久,我看见自己正在一个病房里,病房里摆着一束鲜花,原来是小钱送的。

后来才知道,那位慈祥的医生,就是李博士啊!两次他都用自己的努力把我和小钱的生命桥搭得结实!如果没有李博士和小钱,我都不会再有一次生命了,所以,大家都样像小钱和赋有爱心的人一起手拉手,公建好的社会,做个有爱心的人吧!

[《跨越海峡的生命桥续写小学作文

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篇6:斑羚飞渡续写

全文共 562 字

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自从羚羊群中的小羊生存下来之后,他们一直在为领头羊的事情而烦恼,于是,它们决定用一场比赛来选出领头羊。

因为羚羊群中只剩两只接近成年的羚羊,所以比赛就有这两支斑羚来参加。一直羚羊的名字叫半只耳另一只叫做尾红斑。

在选择完场地后,两只斑羚羊开始了比赛。半只耳是一只沉着稳重的羚羊,它并没有急于攻击,而是认真的观察对手的缺点和地形,但尾红斑却早就忍不住了,猛地冲了过去,它的速度快如疾风,还好半只耳及时躲开了,否则一定会被尾红斑的利角刺出两个血窟窿。尾红斑戳了个空,下意识的看了看旁边,却发现对方正朝自己冲过来,顶多再过两三秒,自己就会变成一只残疾的斑羚羊,可是半只耳却在离自己半米的地方停了下来,然而,尾红斑不但不感谢半只耳,反而还狠狠得踢了它一脚,好像对半只耳的谦让毫不领情。

第一次攻击失败后,尾红斑吸取了上一盘的教训,一直在等待半只耳主动进攻。终于,半只耳冲了过去,尾红斑连忙躲在了一旁,就在它沾沾自喜时,却突然觉得脖子一凉,原来,半只耳趁尾红斑骄傲时将自己的角驾在了它的脖子上。只要半只耳再稍一用力,锋利的羊角就会刺破尾红斑的喉咙,再也醒不来了。尾红斑本以为对方会置自己于死地,但是半只耳却转了个身,用自己有力的后腿踢到了尾红斑。

看到这样的结果,羊群发出了阵阵“咩咩”声,来庆祝新领头羊的登基,而尾红斑也对半只耳产生了敬仰。

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篇7:斑羚飞渡的读书笔记

全文共 682 字

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假期里我看了一本书,名叫《斑羚飞渡》。它讲述的是“我”和村里的一支狩猎队把一群斑羚赶到了悬崖边,斑羚们起先惊慌失措,挤作一团,过了一会,它们就像得到了指令似的,齐刷刷地站成了两排,一排是年轻斑羚,一排是老斑羚。老斑羚把自我变成了小班羚的垫脚石,小斑羚跳到悬崖对面,死里逃生了。试跳成功,顿时,天空中架起了一座桥,这是一座以死亡为桥墩的桥,没有拥挤,没有争夺,次序井然,快速飞渡。最终,所有小羚羊都到了悬崖那边。

在生活中不也有这样的事例吗

2008年5月12日汶川大地震,发生了许多感人的事例:有一次,搜救人员发现了微弱的生命迹象,挖开混凝土后发现了一个正在哇哇大哭的婴儿,工作人员把他抱走后,又发现了一双手,工作人员刨开混凝土后又看见了一个已经死亡的女人,而她的手始终向上举着,把他抱走后又发现了一双手,刨开混凝土后,赫然显现出一个男人,他的双手也向上举着,是他托起了妻子和孩子,他们把生的机会都留给了孩子。看着这一幕,在场的人都震惊了。

写到那里我的眼泪夺眶而出,我想起了我的妈妈。

一个寒冬的夜晚,呼呼的寒风像刀割一样。我大概因为白天挨了冻,晚上又呕吐又腹泻,妈妈看着我被病魔折磨的憔悴的样貌,二话没说披上羽绒服,骑着自行车出门了。半小时后,妈妈拿着一盒药片回来了,脸上冻得发紫,我让她先喝杯热茶热热身。而她却先让我服下了药片。

第二天,我又如往常一样活蹦乱跳了,可妈妈却得了感冒。

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。任何一个父母都会时刻想着自我的孩子,就算在遇到危险时也会想方设法让自我的孩子逃出生天,这是世界上最大的情感,亲情。

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篇8:续写阳光很活泼小学五年级作文

全文共 469 字

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老师望着那段话久久沉思,看着看着眉头皱了起来,她在想:阳光真的很活泼吗?我一定要去看个究竟。

第二天,做老师的她起了个大早,准备去海边看日出。来到海边,老师看到海面上有像精灵般的水花在海面上翩翩起舞,鸟儿们叽叽喳喳,像是在说:“太阳快出来,太阳快出来!”老师注视着海平面,突然,太阳微微露出一点,但是又像一个害羞的小姑娘一样闪了回去,老师目不转睛的望着,那太阳又露出一点,再露出一点……像个顽皮的孩子在水面上跳跃,她看的醉了。突然,她心里闪过一句话:阳光真的很活泼。

老师来到班里,把那张名为《阳光很活泼》的画贴在了展览栏上,走上讲台,说:“冰融化后是什么?”一个同学站起来回答:“水!”老师说:“是春天,对吗?”有一部分同学说对,有一部分同学说不对。有一个同学站起来说:“小溪里的冰因为春天的到来才融化。”但马上有一个同学站起来反驳道:“冰箱里的冰融化了,春天也没有到来呀。”老师的脸上露出一点点笑容来,说:“同学们,你们说的都对。”

“但是我们要学会尊重别人的独特感受。”话音刚落,就有一片热烈的掌声响了起来。

[续写阳光很活泼小学五年级作文

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篇9:小学生四年级井底之蛙续写

全文共 333 字

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对《井底之蛙》的续写,是让我们发挥无尽的想象,放长眼界,跳出“井底”走进大千世界,在社会中去经历人与人,人与事,人与自然之间的磨合。做为老师,不应该为教书而教书,做为学生不应该为读书而读书,跳出书本,走进大社会,才能学到更多书本外的知识。然而,人的一生就像一场雨,会带给世界阴冷,潮湿,这是我们必须经历的,沉浸在痛苦之中不是浪费生命吗?我们必须站立,重新开始自己新的生命旅程。勇者不惧,无欲则刚。

时间一天天的过去,生活还是过去一样的生活,平淡还是过去一样的平淡,可能小青蛙会不时怀念刚跳出井口无忧无虑玩耍,肆无忌惮的放歌的时刻,也会恐惧那晚见到的一切。但这一切的一切都无法改变小青蛙内心世界的极端不平衡。那么,等待他下一步的人生又是怎样的呢?欢迎你们将故事继续下去。

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篇10:《穷人》续写小学生想象作文600字

全文共 707 字

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帐子拉开了,渔夫提着马灯照着七个孩子。原来宽敞的床,似乎变窄了。

"唉”桑娜叹了口气:“我们今后的日子该怎么办?"别担心,一切由我顶着,只要咱们的少吃一口饭,多付出一点,就能养活他们!”渔夫轻轻拍着桑娜的肩膀。

第二天,渔夫提前两个小时出海打渔了,桑娜就更早起来煮饭了。孩子们醒来发现了身旁的朋友,嚷着问:“他是谁呀?妈妈。”“是我们邻居西蒙的孩子,他们……现在孤儿了,我们要帮助他们,好吗?’“好!”孩子们高兴地同意了。一面是出于好奇,另一面则是对两个孤儿的同情。

吃饭时,当两个孩子看见妈妈在为怎么也装不满的饭碗而担忧时,他们这才明白收养两个孤儿会给这个家庭雪上加霜,今后的日子会更艰难。

怎么办呢? 然而,五个孩子并没有嫌弃两个孤儿。

“我们得帮帮父母。”最大的孩子杰克说,“我们来照顾两个孤儿,自己的事情也要自己做,并且要学会捕鱼”其他四个孩子同意了。毕竟他们爱父母,想帮助他们分担,不想看到父母操劳,疲惫的身影。

从此以后,五个孩子一下子变得懂事了许多。不像从前那样整天嬉戏打闹,而是尽所能地帮助父母。渔夫和妻子桑娜的脸上终于露出了收养孤儿以来的第一个笑容,笑得像春天的盛开的花儿。

一晃二十年过去了,辛勤养大的孩子终于长大成人,赚了钱回家看望年迈的父母,当然收养的两个孤儿也来了。这又是一个寒风呼啸的夜晚,两个孤儿跪在渔夫和桑娜身边,涕不成声:“谢谢,谢谢你们一家对我们十二年来的照顾,我们知道…我们的来到给你们增添了多少辛苦,谢谢你们的包容…将我们养育成人……”

渔夫和桑娜露出了欣慰的笑容,望着七个孩子:“无论在什么时候,我们都要伸出手去帮助比我们更需要帮助的人!”

此刻,还有什么话比这句质朴的话更能激动人心的呢?

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篇11:小学续写作文:卡罗尔和她的小猫

全文共 828 字

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我坐在书桌前,享受着从窗口吹进来的晚风,专心地写着日记。

风突然大了起来,我起身去关窗,迎面竟飞进来一只金龟子,随后便在屋里飞来飞去。

这么晚了,它还飞进来,在我看来似乎是一种缘分,便轻轻推上窗子,回到书桌默默地做我的功课。写完日记又算数学,一直写了一个多小时。写完作业后,抬起头舒展着身子,竟看见那只午夜来访的金龟子胡乱地飞舞着。这时我才有时间仔细观察它。

它身着一身墨绿色的盔甲,两片不停舞动的翅如同蝉翼,使用着无限的力量,从未停下来。它好像正在寻找着自由之路。

是啊,我在写作业的时候,那飞动的声音在黑夜安静的环境里显得那么响亮,真的没有停下来过,一直在寻找着出路。

它在寻找出路的时候,在不停地撞着墙,每一次撞击都会发出巨大的响声。我真怀疑它那小巧的盔甲是否真的可以保护它,它似乎是一个瞎子,只懂得横冲直撞。

这时,我突然间明白了--纵然白色的灯光和白色的墙面让它迷惑,但它仍然不肯放弃,勇敢地寻找自由之路;虽然横冲直撞令自己受伤,可它还是一如既往地尝试走向自由,哪怕这希望是多么的微小。

面对着金龟子,我不禁发出感叹--

啊,朋友,你是不是非常彷徨,非常痛苦啊,休息一下吧!啊,朋友,你累了吧,要不要小憩一会呀?啊,朋友,是谁让你来的呢,你是不是很想到一个自由的世界去呢?

这时,我的镜头竟浮现在脑海中。

我曾经因为连续几次考砸而心灰意冷,我曾经因为作业太难而埋怨,我曾经

啊,我知道了,金龟子,你是上帝派来捎给我坚强意志的天使。

这时,金龟子边碰撞边往我家的阳台飞去,那里有一扇掩着的落地窗。金龟子一点一点地往那扇窗靠近它终于来到了窗旁边,摸索着,然后一头钻进窗缝中。我想它肯定卡住出不来了,正欲上前给它帮忙,却见那窗动了起来,撬开了--金龟子用自己的身体撬开了比它重几百倍的落地窗,悠悠然飞走了。我在一旁目瞪口呆,望着它在一片黑暗中消失了去。

我回到书桌前,提笔写下这位与我相处甚短的朋友的事,它告诉我一个道理:

只要坚持,就能创造奇迹。

[小学续写作文:卡罗尔和她的小猫

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篇12:小学作文:续写小摄影师

全文共 276 字

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续写摄影师

小男孩哭丧着脸回去,妈妈关切地说:“怎么啦!” 小男孩向妈妈诉说了原因。 妈妈鼓励他说:“不要放弃, 孩子, 第一次不行就再试一次!”

第二天, 天气很寒冷, 小男孩冻得直哆嗦, 他很惭愧很担心地来到了高尔基的办公室。 秘书亲切地说:“哦, 是你呀, 先生在里面等你呢, 快去吧!” 当小男孩看到和蔼可亲的高尔基时, 那忐忑不安的心就平静了下来。 高尔基冲了杯热茶说:“暖暖身再照吧!” 喝了热茶, 小男孩激动地说:“谢谢您!”小男孩又说:“您能让我照相, 我非常感动和开心!”

这次虽然有点小波折, 但小男孩还是成功了,从此将这照片视如珍宝。

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篇13:斑羚飞渡的读书笔记

全文共 588 字

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今天,我和爸爸妈妈一起读完了沈石溪写的《斑羚飞渡》这本书,让我们一家三口受益匪浅。

文章描写的是一群被狩猎队逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,在镰刀头羊的带领下,一只老斑羚先起跳,一只年轻斑羚后跳,踩着老斑羚的背上跃过悬崖。用这样牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。

看完这本书后,我和爸爸妈妈就读完文章的收获和感受进行了交流。我先谈了自己的感受:我被斑羚临危不乱,宁死不屈的精神所感动,我要学习斑羚在危难中所表现出的智慧、勇气和自我牺牲精神。

妈妈也对我提出了期望:在遇到困难的时候,许多人会选择懦弱和妥协,然而性格坚毅的人是不会惧怕困难的,会在战胜自我的同时,把困难踩在脚下。困难并不可怕,使人倒下的往往不是困难本身,而是消极悲观的态度,是缺乏战胜困难的勇气和信心,是没有坚强的意志。我听完后频频点头。

爸爸最后发言,他由衷地感叹说:“文中斑羚的选择给我们上了意义深远的一课,以一只只老年斑羚粉身碎骨的代价,换来了年轻斑羚的生存,从种族的延续上说,他们战胜了困难,成功了。作为智慧远远高于动物的人类,可能永远不会面临如此绝境,但面对困难时,又怎么会缺乏勇气和智慧呢。”

听了爸爸妈妈的话,我感触很深,设想一下:如果是一群人被逼至如此绝境,能否具有甘愿牺牲自己成全别人的伟大精神?能否具有面对危险和困难,不惧不馁去战胜的勇气和智慧?所以我们应该学习书中斑羚的这种精神和品质。

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篇14:斑羚飞渡读后感600字

全文共 716 字

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那是一个怎样的场景啊——五米远的跳跃能力,六米宽的天堑深渊,后面是紧追不舍的猎人、猎狗,身旁是闪着火花的子弹。

上天也看不下去了,就在他们的面前出现了一道美丽的彩虹,彩虹的另一端紧连着对面的山峰。镰刀头羊突然意识到,它们的机会来了。只见一只老斑羚羊纵身一跳,紧接着一只小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上,用力一蹬,向对面的山峰跳去。在老斑羚羊悲怆而又坚定地吼叫声中,小斑羚羊成功了!在上天的启发下,在峡谷的上空,斑羚羊们形成了一道绚丽的彩虹。老斑羚羊们,把生的希望留给了年轻一代,它们以生命的代价,成功地保护了整个族群。

悲壮、惨烈、惊天地、泣鬼神!这几个词反复地出现在我的脑海里。对这些斑羚羊的壮举,我肃然起敬。是的,它们是弱小的动物,但是,它们身上都有着一种神圣不可侵犯的精神力量。它们宁可壮烈地牺牲,也不愿成为别人口中的食物。它们置之死地而后生,在陷入绝境时,宁可牺牲一半来挽救另一半。这,是多么可歌可泣!

于是,我想到了举世闻名的二万五千里长征。出发时,红一方面军有八万六千人,而到达陕北时,仅剩下七千人!为了劳苦大众的利益,为了不再当牛做马,先烈们前仆后继,捐躯赴国难,视死忽如归。他们对祖国和人民的无限忠诚和热爱,才换来今天我们能在温暖的教室里安静地学习。这是什么精神?这是一不怕苦,二不怕死,敢于斗争,敢于牺牲,敢于胜利的大无畏的革命精神,更是我们今天刻苦学习,努力拼搏的力量源泉。

掩卷沉思,我又感到了深深地悲哀。是谁把它们逼上了绝路?老子说:“天地不仁,以万物为刍狗。”你知道,那纵身一跃,可不是人类的杂技,而是以生命为代价啊!

我要大声疾呼,少一份杀戮,多一份和谐!如果不能与自然和谐相处,下一次纵身悬崖的,也许就是我们人类自己。

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篇15:穷人续写小学五年级作文

全文共 466 字

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夜晚,屋里点着炉子,桑娜给孩子们盖上被子。渔夫把油灯立在桌子上。自从桑娜收留了西蒙的两个孩子以后,他不得不早出晚归。但生活比以前好一点。桑娜把她的七个孩子和渔夫安顿好之后,自己也睡了。

两年后的一天,渔夫拖着破烂不堪的渔网出海捕鱼。可是,渔夫打了一上午,一条也没捞着。他正准备返航时,不料暴风雨来了!渔夫见势不妙,马上把船往回开。但海上寒风呼啸,汹涌澎湃。一个大浪卷来,渔夫抓好了船檐,浪打在了渔夫身上,虽然渔夫没有受伤,但网被放肆的大海吞噬了。他露出了惊恐的眼神,赶快不惜一切去找渔网。他知道,他知道没有渔网很难填饱肚子,这样桑娜和孩子们都会饿死的!于是,他跳下海,大海捞针似的寻找渔网。一个大浪卷来,把渔夫和船一起淹没在大海中。

夜深了,桑娜见渔夫还没回来,更加担心了:孩子们年龄还小,不会打渔,他要是有个三长两短,那不就……桑娜保佑:“上帝啊,保佑他,救救她,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸口前画着十字。

一天,桑娜在海边发现了渔夫的尸体,痛心不已。在几个月后的一天,桑娜扔下七个孩子,独自走向大海……

[穷人续写小学五年级作文

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篇16:小学生狐假虎威续写

全文共 395 字

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自从上次狐狸欺骗了老虎后,老虎火冒三丈,它向天发誓:我一定要捉住狐狸,然后把狐狸吃了,以泄我心头之恨。

有一次,老虎在游戏厅打游戏的时候,忽然看见了一个熟悉的身影,原来是狐狸这小子呀!老虎马上扑过去,对着狐狸说:“好你这小子,上一次我已经放了你,你这次竟然还敢出现在我的视线范围内,是不是想死?”

狐狸立刻跪下,对着老虎大王说:“大王,我不敢!上次我只是跟您开玩笑而已,您可别当真呀!再说,我这次是来给您送香喷喷的午饭的。”

说完后,狐狸从背包里拿出一个香喷喷的饭盒。老虎接过打开一看,哇!饭盒里竟然是十只大鸡腿!老虎不停地流口水。

这时,一旁的大笨象看见了,它对老虎说:“大王,十只大鸡腿我怕您吃不完,不如我帮您吃五只吧,您说如何?”

老虎说:“不给,我还要给我儿子吃呢!”狐狸想趁这个时候逃走,但老虎却一脚把狐狸踢死了。老虎把狐狸和午餐一起吃掉了。

没过多久,老虎的皮掉了,牙也掉了,肚子也腐烂了。

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篇17:斑羚飞渡读后感400字

全文共 414 字

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在宁静的夜晚,我读了《斑羚飞渡》这本书,其中镰刀头羊的牺牲精神让我感慨万分。

文章主要讲述:在伤心崖上,一支狩猎队使斑羚们陷入进退维谷的绝境,于是羊群分成了两队,用牺牲一半挽救另一半的办法,赢得种群的生存,最后镰刀头羊光荣赴死!

当羊群分队的时候,面对两拨分开后,有一拨少了几只的情况,镰刀头羊内心陷入了挣扎,于是只好“咩”了一声走向了牺牲的那一拨。在它的带领下,又有几只老羊也跟了过来。老羊跳崖为小羊架起登跳的平台,小羊则在离对面悬崖最后的两米使劲一蹬,越过伤心崖,而老羊却从容地坠入深渊。难道它们不热爱生命吗?不!因为在它那声叫声中,充满了悲怆,但是它为了种族的希望,它们心甘情愿用生命搭起了为下一代生存的桥梁!

这是个震撼心灵的故事,现实中我的父母何尝不是呢?为我遮风挡雨,默默的守护着我,给予我帮助和关怀,无私地做我人生道路上的铺路石,他们无私的爱在不知不觉中融入了我的生命中!我也要无私的付出报答他们,感恩父母给予我的一切!

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篇18:斑羚飞渡初三读后感

全文共 850 字

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能在大都数人的眼中,动物是没有思维的,只是在遵守自然规定而已。而在沈石溪的笔下,动物和人一样也有了有快乐、痛苦、灵性、感情……

文章先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。这群羚羊被一只狩猎队盯上了,被逼到了伤心崖上。说起这伤心崖,这群斑羚被逼了到这里,就算走上了绝路。因为从运处望去,伤心崖好像一座山峰被一把利斧从中间劈开,而两座山峰又都是笔直的绝壁,没有任何落脚点,估计除了壁虎没有动物能在这山崖上下。当然,如果斑羚们能跳过去,就躲过了猎人们围捕,也就转危为安了。可是,再健壮的公斑羚最远也只能跳四米多一点。文章读到这里,我不禁为斑羚们担忧:一面是不可逾越的陡崖,一面是黑洞洞的枪口。它们会束手就擒吗?我带着疑问急切地往下读。这时,天空出现了一道美丽的彩虹,而斑羚群的头羊——镰刀头痒,正是看到这彩虹,想出了另猎人瞠目结舌的办法:羊群分成两拨,年老斑羚为一拨,青壮斑羚为一拨。分好后,从两拨中分别走出一只斑羚,来到悬崖边。伴随着一声鸣叫,两只斑羚差不多同时飞奔起来,临到悬崖边时,纵身一跃,飞在空中。我的心又一次拎起来了,这两只斑羚是不可能调到对面山峰的,难道自杀也要成双结对吗?可最震撼人眼球与心灵的一幕出现了:半大斑羚的跳跃角度稍微偏高一些,老羚羊的跳跃角度稍微偏低一些。半大斑羚调到四米左右身体就开始下降,像是要坠入深渊;而老斑羚凭着娴熟的技巧,在关键时刻出现在半大斑羚的蹄下,半大斑羚自然而然地借助这块跳板,在老斑羚背上猛蹬一下,它在空中再度跳起,轻巧地落在了对面的山峰上。

有了示范,一对对的斑羚也紧跟着凌空跃起,在两座悬崖之间画出一道道令人眼花缭乱的弧线,而这令人唏嘘的弧线却是拿老斑羚的生命作为桥墩的生命线啊!

最后,伤心崖上只剩下那只镰刀头羊,只听“砰砰”几声枪声,它的身上溅出了几朵血花,迈着坚定的步伐,走上了那道绚丽的彩虹,消失在一片灿烂之中……

在动物们的生活中,最害怕的就是枪,而镰刀头羊在这样的危急情况下,还能想出办法,可见它的冷静。而在那悲壮的背影中,我们读者又能体会到什么呢?

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篇19:斑羚飞渡的读书笔记

全文共 484 字

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咦,家里怎样这么安静平日总有一只小鸟叽叽喳喳叫个不停,他今日怎样不叫了原先那只小鸟正在读书啊!实不相瞒,那只小鸟就是我。

这个寒假,我迷上了一本书,这本书的名字是《斑羚飞渡》,讲的是老羚羊用生命换取新一代生命的故事。

故事中,猎人把一群羚羊逼上了绝崖,绝崖下是深谷,对岸是一望无尽的树林。羚羊们只要跳到对岸,猎人就永远也抓到它们了,可是,山谷太宽,一只羚羊怎样也无法跳过去。

于是,羚羊首领想出了一个办法:一只老羚羊和一只小羊为一组,同时起跳,老羊以自我多年的经验,跳到小羊的脚下,小羊蹬着老羊的脑袋,跳到对岸,而老羊则掉到了谷底------

所有小羊都活了下来,所有老羊都死了,所有的猎人都目瞪口呆------看完故事,我的眼泪夺眶而出——为可爱的斑羚绝处求生智慧而鼓掌,为老斑羚舍己为同伴的无畏而钦佩,更为羚羊团队的生生不息而祝福。小斑羚是老斑羚的期望,我也是爸爸妈妈和祖国的期望,我想小斑羚会带着家族的重托跳得更高活得更好,我也要多学本领,让自我不辜负所有人的期望。

著名小说作家沈石溪的作品还有很多:《狼王梦》、《兵猴传奇》、《双面猎犬》------我提议大家多读读哦。

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篇20:小学生续写作文:鹬蚌相争

全文共 437 字

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鹬鸟和河蚌被渔翁捉走后,被锁在一个笼子里。他们这才发现情况不妙:他们已经死期临近了!于是带着绝望又争吵了起来。

河蚌说:“都是因为你,我们才落得这个下场!”

“要不是因为你,还不是怪你!”

“你要不来吃我,我怎么会夹你啊?”

他们你一言我一语,争吵声越来越大……争吵声引来了大白鹅。

大白鹅也从他们的争吵中听出了大概,便说:“你们俩谁都有错,就是因为你们互不相让,看不到长远利益,才会两败俱伤,让渔翁得利的。”

这番话让他们安静下来,他们决定不再争吵,要做朋友了。他们请求大白鹅想办法救他们出去。大白鹅就从渔翁那里偷来了钥匙,打开门放他们出了笼子。

对大白鹅千恩万谢后,他们开始逃出渔翁家。河蚌在地上慢慢爬,鹬鸟就在天上慢慢飞。刚走出不久,渔翁就发现他们两个不见了,赶紧追了出来。

眼看渔翁就要赶上河蚌了,鹬鸟大呼一声:“张开蚌壳!”河蚌赶紧张开蚌壳,鹬鸟将尖尖的嘴巴伸进去,河蚌夹紧蚌壳,鹬鸟带着它飞走了。

留下渔翁看着他们的身影,自言自语地说:“鹬蚌相争,渔翁得利;鹬蚌友好,渔翁失利啊!

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