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小学生斑羚飞渡的续写作文合集20篇

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小学生续写《穷人》作文300字

全文共 451 字

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续写穷人

—好人有好报 转载报 时间过得很快,转眼间就过了二十年。西蒙的弟弟顿尔玛泰是一个富商,他开始觉得挣钱已经不是他想过的生活了。他认为亲情才是最重要的,突然间他想起了很久没见的、生活在贫穷的家里的姐姐西蒙。

顿尔玛泰来到西蒙生前住的房子,喊着:“西蒙姐姐!西蒙姐姐!”桑娜正准备晾衣服,听见有人叫西蒙,感到很奇怪,便出去看看。桑娜看见一个富人在叫西蒙,问道:“是你在叫西蒙吗?”顿尔玛泰说:“是呀!怎么叫了那么长时间都没人应的?”桑娜疑惑的说:“西蒙死了二十多年了,你是外地人吧!”顿尔玛泰伤心的说:“姐姐,你生前我不但没照顾好你,还要你处处为我担心着。我真没用,连你最后一面也见不到。姐姐!”他一边跪在地上一边捶打着沙子。“姐姐有两个孩子的,他门也死了吗?”不,没有死。我们抚养了他们二十多年了,看,在那儿晒衣服呢!你要带他们走吗?他们还不知道自己的母亲是西蒙。”

顿尔玛泰为了报答渔夫和桑娜这对夫妇,让桑娜的五个孩子帮自己的忙,每个月都给五个人月薪。买一间大宅给渔夫一家住,就这样他们过了一辈子

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篇1:鹬蚌相争的小学生续写

全文共 441 字

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自从鹬和蚌被渔夫捉住后都懊恼不已,它们都想逃走,无奈每一次都被渔夫一一化解。

渔夫回到家,把蚌放在一个靠门的盆中,然后又把鹬关在一个靠窗的铁笼子当中,就到里屋去了。

渔夫刚一走,蚌就爬了出来,鹬看此情景后心想:这可不行,如果让蚌爬走了,那我不就死定了吗?想到这里,它立刻发出了尖利的叫声,渔夫立刻走了出来,把蚌抓了回去。蚌狠狠地瞪了鹬一眼,鹬却在那里暗自偷笑。

渔夫又走进里屋去了,鹬立刻用它那坚硬的喙啄开了锁,像胜利者似的看了看蚌,便向窗口飞了过去。蚌可不能这么轻易就让它飞走,便发出了巨大的响声,渔夫又出来把鹬捉了回来,并在笼子上又加了一条铁链。

两人谁也没能脱身,便就这么僵持着。鹬突然发话了:“我觉得咱们谁都没跑得了,是因为我们在互相的牵制着。”“对,我也这么想。”蚌回答说:“要不,咱们一块跑出去吧?”“好啊!”鹬对蚌的提议表示赞同。蚌爬出盆,咬开了鹬笼子上的铁链,鹬啄开了锁,用它的爪子抓住了蚌,两个小动物一起从窗口飞了出去……

从此,世上再也没有发生过鹬蚌相争渔翁得利的笑话了。

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篇2:续写凡卡的小学

全文共 431 字

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凡卡醒来的时候,原来是一个梦。第二天,邮差告诉凡卡你爷爷收到信了。

凡卡高兴极了,爷爷正在看凡卡的信,觉得非常伤心,所以爷爷坐车去接他了,凡卡收拾好行李跟着爷爷回到家乡里去了,小泥鳅高兴地叫着,从此以后,凡卡帮爷爷到山上去砍树,摘金胡桃,和爷爷一起到山上去打猎,不再受那样的苦了,不再挨老板的打了,在家里吃的饱,睡的香了。

有一天,爷爷带着凡卡去找工作的了,因为爷爷家一分钱也没有了,于是凡卡就找了一个卖qiang的活,这里的老板非常好,于是这个老板先让凡卡在这里卖qiang,老板看他这么卖力,就叫他怎么制作枪,凡卡非常努力,深得老板的喜爱,他在这里干了一年老板给他的钱很多,凡卡把这些钱都给了爷爷。凡卡渐渐地长大了,在城里开了一家枪店,由于他非常勤劳,挣得钱又多,就把爷爷接了过去,爷爷感动得哭了:“孙子,你真的长大了,我们再也不受别人的欺负了!”

就这样,爷爷和凡卡住在了一起,从此以后凡卡挣了很多钱,什么也不缺了!凡卡知道穷人们的日子很难过,就经常帮助他们!

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篇3:小学生续写作文:鹬蚌相争

全文共 437 字

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鹬鸟和河蚌被渔翁捉走后,被锁在一个笼子里。他们这才发现情况不妙:他们已经死期临近了!于是带着绝望又争吵了起来。

河蚌说:“都是因为你,我们才落得这个下场!”

“要不是因为你,还不是怪你!”

“你要不来吃我,我怎么会夹你啊?”

他们你一言我一语,争吵声越来越大……争吵声引来了大白鹅。

大白鹅也从他们的争吵中听出了大概,便说:“你们俩谁都有错,就是因为你们互不相让,看不到长远利益,才会两败俱伤,让渔翁得利的。”

这番话让他们安静下来,他们决定不再争吵,要做朋友了。他们请求大白鹅想办法救他们出去。大白鹅就从渔翁那里偷来了钥匙,打开门放他们出了笼子。

对大白鹅千恩万谢后,他们开始逃出渔翁家。河蚌在地上慢慢爬,鹬鸟就在天上慢慢飞。刚走出不久,渔翁就发现他们两个不见了,赶紧追了出来。

眼看渔翁就要赶上河蚌了,鹬鸟大呼一声:“张开蚌壳!”河蚌赶紧张开蚌壳,鹬鸟将尖尖的嘴巴伸进去,河蚌夹紧蚌壳,鹬鸟带着它飞走了。

留下渔翁看着他们的身影,自言自语地说:“鹬蚌相争,渔翁得利;鹬蚌友好,渔翁失利啊!

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篇4:斑羚飞渡读后感800字

全文共 828 字

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听,春夜细雨落在戛洛山上的伤心崖上,那是天空,在为老斑羚的牺牲在哭泣;看,戛洛山上开出了花,那是为已去生命绽放的灿烂。合上书,我仍记忆犹新,那一幅幅感人的画面浮现在我的脑海中。

一群被逼上绝境的羚羊,为了赢得种族的生存机会,用牺牲一半老斑羚而拯救另一半年轻斑羚的方法,来摆脱种群的困境。老斑羚们心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟一条生存的道路。我敬佩这些勇敢的老斑羚,也敬佩镰刀头羊,镰头刀羊不愿成为猎人的俘虏,走上了悬崖上那道绚丽的彩虹桥,消失在了一片灿烂中,极具尊严地牺牲了。

飞渡伤心崖的过程中,竟没有一只老斑羚溜到年轻的那拨队伍中去,所有的老羚羊毅然地把生的机会留给了年轻羚羊,而自己坦然面对着死神的到来。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,让每一个读过这篇文章的人感到震撼,启发人们重新认识这个万物共存的世界。连一群动物都能够做到如此,我们身为有思想有感情的人类,在面对困境的时候又有什么资格贪生怕死呢?

其实,在我们的身边也不乏像老羚羊一样在面对困难愿意牺牲自我的人。在中国抗战时期的时候,有许多被敌人抓捕的俘虏,但也有一些动人的故事。有一天,村庄里的孩子们都在上课,突然,警笛毫无预兆地响了起来,年轻的女老师,带着自己班的同学来到了空旷的草坪上,草坪上已经是尸横遍野了。老师急忙安排孩子们都蹲在地上,自己则半蹲着,像母鸡护着自己的小鸡那样蹲着。等到危机解除了,女老师站立起来,她那雪白的衬衣上已被鲜血染得通红。原来她刚才不顾一切地挡住了一颗飞往学生的子弹。

“1、2、3……19、20,还好,一个都没少。”点完学生的人数,那位老师安详地躺在了血泊之中。女老师用自己弱小的身躯呵护着自己的学生,用宝贵的生命保证着学生的安危。虽然,女老师早已离我们而去,而她却用生命铸就了一座不朽的丰碑。

老斑羚们像流星似的坠入了悬崖,可是它们的精神深深的触动了我的心灵。愿生命的绿叶,四季常青;愿生命的花朵,永远绽放;也愿戛洛山下河中的老斑羚们能够安详。

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篇5:小学寓言故事续写《新狐狸和乌鸦》

全文共 489 字

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自从乌鸦被狐狸骗走了一块肉,它便吸取了教训,决心不再上狐狸的当。

一天,狐狸经过一棵苹果树,看见树上有一个个饱满、红彤彤的大苹果,馋得口水直流。于是狐狸开始想办法如何吃到苹果,怎样可以不劳而获呢?这时,狐狸看见乌鸦在树上正叼着一个饱满、红彤彤的大苹果。于是,狐狸绞尽脑汁,终于想出了一个阴谋诡计。

狐狸装作友好地向乌鸦问好,接着,它看了一眼乌鸦嘴里的苹果,便装模作样地大声尖叫起来:“乌鸦,你嘴里叼着的你可知道是什么吗?那可是蛊毒呀!我好心劝你还是丢掉吧!”

乌鸦想:可恶的狐狸,上次骗了我的肉,这次还想骗我。我才不上当呢!于是,乌鸦把头一歪,假装没听见狐狸的话。狐狸不罢休,继续说道:“乌鸦,我知道我骗过人,你不信我。可我的知识比你渊博,我已经看出来这是毒,我劝你快快扔掉。”

乌鸦又想:狐狸不就罢休的,我飞走吧。于是,乌鸦拍拍翅膀,准备飞走。

狐狸不到黄河心不死,它一把鼻涕一把眼泪,瓮声瓮气地说:“乌鸦,你千万别吃啊,快丢了吧!”

乌鸦想:事不过三,狐狸这次也许真的没有骗我。于是,他张开嘴巴,把屁股丢到了地上。

狐狸欢欢喜喜地拿起苹果,跑走了。

乌鸦后悔极了,这次,乌鸦又上了狐狸的当。

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篇6:小学生作文续写凡卡的命运

全文共 552 字

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凡卡正在梦中和爷爷团聚,忽然感到耳朵一阵剧烈的疼痛,被惊醒了。

凡卡睁开蒙?的睡眼,被眼前的景象吓了一跳:老板揪着自己的耳朵,满脸怒气,而老板娘则站在一旁哄着小孩。老板见凡卡醒过来,二话不说,拖着凡卡就往外走,边走边骂道:“好你个小兔崽子,胆子长了不少呀!竟敢在我们不在的时候偷懒!看我今天怎么收拾你!”说完,便拿皮条在院子里狠狠的抽起凡卡来。而坐在一旁的伙计们面对凡卡的遭遇则熟视无睹,仿佛没有看见,依旧谈笑风生,还不时朝正在受虐的凡卡轻蔑的瞟一眼。

凡卡在这种非人的残酷待遇下,苦苦等待了半年。他始终相信,爷爷一定会收到信,一定会将自己接回去,一定会让自己快乐。

这一天,凡卡正在酒馆打酒,却惊奇的发现了一个人——他的好友阿辽娜!他立刻走过去,向阿辽娜问东问西,问一切关于乡下的问题。但是,阿辽娜给凡卡带来的,只有一个将凡卡推入绝望深渊的噩耗——爷爷在一次随庄主打猎的时候被一头棕熊拍死了!

凡卡听到这个噩耗,一下子瘫倒在了地上,脑袋充满了绝望填满了!凡卡不知道自己是怎么回到鞋店的,他甚至不知道为什么要回到鞋店!

凡卡回到鞋店后不可避免地又遭了一顿毒打。凡卡第二天再去找阿辽娜的时候,她早就走了!然而,迎接凡卡的,却是更加痛苦的生活!

后来,凡卡最终承受不住社会的压迫,刨腹自尽了……

[小学生作文续写凡卡的命运

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篇7:蜘蛛开店小学生续写作文100字

全文共 252 字

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第二天,蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“衣服编织店,每位顾客只需付一元钱。”顾客来了,是一只大象。大象身体那么大,衣服好难织啊!蜘蛛织啊织,足足忙了两个星期,才织完那件大大的衣服。蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖帽子吧!因为帽子织起来很简单。

第三天蜘蛛的招牌又换了,上面写着:“帽子编织店,每位顾客只需付一元钱。”顾客来了,是一只狮子。狮子的头那么大,帽子好难织啊!蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那个大大的帽子。蜘蛛累得晕倒在地上,心里想:我再也不想开店了,我还是每天蹲在网上等着小飞虫落在上面吧!

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篇8:小学狐狸和乌鸦的续写

全文共 432 字

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自从上次,老乌鸦狐狸骗走一块肉后,它气愤不已,一心想着教训那只狡猾的狐狸。可又怎么教训呢?老乌鸦毕竟年纪大了,脑袋瓜也不管用了,这个样子还能自己独自想出一个好办法吗?

一天老乌鸦出去找食物,正巧碰见了它的好朋友:白天鹅,别人都称它为“聪明王子”!这下老乌鸦可高兴了,连忙把自己的委屈毫不留情地说了一遍。白天鹅到底是聪明,只见它微微一笑,便不假思索地凑到老乌鸦耳边,慢条斯理地说了起来。老乌鸦听了,连连点头,向白天鹅竖起了大拇指,忙说一声“谢谢”,便兴高采烈地找食物去了。

老乌鸦找到了一块鲜嫩的肉片,便放在自己住的那棵大树下。它在干吗呢?待会儿大家就知道了。一会儿,那只狐狸果然又来了,它见地上有一个肉片,便欢呼雀跃地扑了上去,几口几口就吃掉了。没过一会儿,狐狸就在地上直打滚滚,使劲叫肚子疼。乌鸦见了,高兴地手舞足蹈,哈哈大笑!

这是怎么回事呢?原来白天鹅告诉老乌鸦找块肉片,然后在里面输入很多脏水,狐狸吃了,当然会嚷着独自痛了。

还是俗话说得好:恶有恶报,善有善报!

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篇9:斑羚飞渡初三读后感

全文共 827 字

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有这样的一本书,它记录着大自然中的生死传奇,记录着人与动物的深厚的友谊;有这样的一个人他用他的笔记录下人与动物之间的点点滴滴,记录下大自然里的悲欢离合。《斑羚飞渡》告诉我们一个深刻的道理:动物和我们人类一样都有丰富的感情,甚至他们拥有是世界上最纯真的感情。

令我最佩服的是镰刀头羊,它是这群斑羚的领头,在这群斑羚无路可逃的危急时候,有的斑羚昏头昏脑企图穿过封锁线,结果被猎狗撕成碎片。有的斑羚老眼昏花,希望自己能跳过去,结果掉进深谷。虽然斑羚跳跃能力极强,但它想跳过6米宽的悬崖是不可能的。此时,唯独镰刀头羊,神态庄重的站在那里,看着它们也无可奈何。这时天空出现一道彩虹。镰刀头羊想出了办法╠╠飞渡,让下一代足以生存。“天无绝人之路”镰刀头羊因为处事冷静,肯动脑筋才想出了解救大家的办法。再想想自己,碰到难题就问,不知道怎么去想、去思考,只会依赖别人。如果我有镰刀头羊的精神,有什么事情做不好呢?

让我最震惊的是飞渡。当我看见斑羚排成了二排,一老一小走到悬崖边,我的心悬了起来。难道,他们要一对一对死吗?这两只斑羚除非插上翅膀,否则,是决不可能跳到对面去的。可我做梦也没有想到,半大羚羊向山涧对面跳去,老公羊紧跟在半大斑羚后面头一勾,也从悬崖上蹿跃出去。老公羊在半大斑羚从最高点往下落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下,斑羚的四只蹄子在老公羊宽阔的背上一猛蹬了一下,就免费享受一块跳板一样,只见半大羚羊轻巧的落在对面的山峰。每一次的飞渡都意味着一只年少斑羚的成功飞渡都会有一只年老的斑羚的坠落。我非常感动,老斑羚为了下一代能生存,不惜牺牲自己的生命,这让我想到了四川地震,那有多少人本来能逃生却为了救别人而牺牲。比如谭千秋老师为了救四个学生,像大鸟一样,护住了学生,学生得救了,他死了。一个中学生为了救女同学奋力去挖,救活了几条生命,但他失去了双手。

他们这种舍己为人的精神,感动着我,鼓舞着我。同时我想如果人类不捕杀动物而是和动物做好朋友,那么世界多么美好啊!

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篇10:小学作文:续写小摄影师

全文共 276 字

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续写摄影师

小男孩哭丧着脸回去,妈妈关切地说:“怎么啦!” 小男孩向妈妈诉说了原因。 妈妈鼓励他说:“不要放弃, 孩子, 第一次不行就再试一次!”

第二天, 天气很寒冷, 小男孩冻得直哆嗦, 他很惭愧很担心地来到了高尔基的办公室。 秘书亲切地说:“哦, 是你呀, 先生在里面等你呢, 快去吧!” 当小男孩看到和蔼可亲的高尔基时, 那忐忑不安的心就平静了下来。 高尔基冲了杯热茶说:“暖暖身再照吧!” 喝了热茶, 小男孩激动地说:“谢谢您!”小男孩又说:“您能让我照相, 我非常感动和开心!”

这次虽然有点小波折, 但小男孩还是成功了,从此将这照片视如珍宝。

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篇11:小学续写作文:卡罗尔和她的小猫

全文共 828 字

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我坐在书桌前,享受着从窗口吹进来的晚风,专心地写着日记。

风突然大了起来,我起身去关窗,迎面竟飞进来一只金龟子,随后便在屋里飞来飞去。

这么晚了,它还飞进来,在我看来似乎是一种缘分,便轻轻推上窗子,回到书桌默默地做我的功课。写完日记又算数学,一直写了一个多小时。写完作业后,抬起头舒展着身子,竟看见那只午夜来访的金龟子胡乱地飞舞着。这时我才有时间仔细观察它。

它身着一身墨绿色的盔甲,两片不停舞动的翅如同蝉翼,使用着无限的力量,从未停下来。它好像正在寻找着自由之路。

是啊,我在写作业的时候,那飞动的声音在黑夜安静的环境里显得那么响亮,真的没有停下来过,一直在寻找着出路。

它在寻找出路的时候,在不停地撞着墙,每一次撞击都会发出巨大的响声。我真怀疑它那小巧的盔甲是否真的可以保护它,它似乎是一个瞎子,只懂得横冲直撞。

这时,我突然间明白了--纵然白色的灯光和白色的墙面让它迷惑,但它仍然不肯放弃,勇敢地寻找自由之路;虽然横冲直撞令自己受伤,可它还是一如既往地尝试走向自由,哪怕这希望是多么的微小。

面对着金龟子,我不禁发出感叹--

啊,朋友,你是不是非常彷徨,非常痛苦啊,休息一下吧!啊,朋友,你累了吧,要不要小憩一会呀?啊,朋友,是谁让你来的呢,你是不是很想到一个自由的世界去呢?

这时,我的镜头竟浮现在脑海中。

我曾经因为连续几次考砸而心灰意冷,我曾经因为作业太难而埋怨,我曾经

啊,我知道了,金龟子,你是上帝派来捎给我坚强意志的天使。

这时,金龟子边碰撞边往我家的阳台飞去,那里有一扇掩着的落地窗。金龟子一点一点地往那扇窗靠近它终于来到了窗旁边,摸索着,然后一头钻进窗缝中。我想它肯定卡住出不来了,正欲上前给它帮忙,却见那窗动了起来,撬开了--金龟子用自己的身体撬开了比它重几百倍的落地窗,悠悠然飞走了。我在一旁目瞪口呆,望着它在一片黑暗中消失了去。

我回到书桌前,提笔写下这位与我相处甚短的朋友的事,它告诉我一个道理:

只要坚持,就能创造奇迹。

[小学续写作文:卡罗尔和她的小猫

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篇12:斑羚飞渡的读书笔记

全文共 491 字

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当我们面临灾难,走投无路的时候,我们会怎样办呆呆地等待着死神降临,还是,能想出什么逃生的办法我们会用一命换一命的方法来延续下一代吗当我读完《斑羚飞渡》这本书时,我的心深深地震撼了,同时也感到惭愧,就是因为它们的那种精神!

狩猎队把一群斑羚赶上了悲痛崖,准备活捉它们。虽然它们有跳远冠军之称,可是,应对着它们面前6米宽的山涧,却是无能为力。在面临着种群灭绝的关键时刻,它们居然想到了猎人们意想不到的举动!牺牲一命来换取一命的方法,来延续下一代的生命——飞渡!

为了换得下一代的永生,斑羚们在山涧上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线,那是一座座用老斑羚的肉体和死亡筑成的桥墩。这是何等神圣的精神力量啊!连猎人们也不觉放下了猎枪。令我最震撼的,还是那只镰刀头羊,它担任着一位领导者的身份,冷静镇定地指挥着斑羚群,当种群得到延续时,它从容地走向深渊。那一瞬间,那一种精神,在虹光的映照下,显得无比的悲壮!

斑羚飞渡的惨烈、悲壮,让我们看到动物身上的那种神圣而不可侵犯的精神力量。反思人类社会,我们不会感到惭愧吗当灾难到来的时候,我们又有多少人能像镰刀头羊一样冷静镇定又有多少人能像老斑羚一样视死如归。

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篇13:斑羚飞渡初三读后感

全文共 850 字

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能在大都数人的眼中,动物是没有思维的,只是在遵守自然规定而已。而在沈石溪的笔下,动物和人一样也有了有快乐、痛苦、灵性、感情……

文章先为我们展现了一个关乎生死存亡的场景。这群羚羊被一只狩猎队盯上了,被逼到了伤心崖上。说起这伤心崖,这群斑羚被逼了到这里,就算走上了绝路。因为从运处望去,伤心崖好像一座山峰被一把利斧从中间劈开,而两座山峰又都是笔直的绝壁,没有任何落脚点,估计除了壁虎没有动物能在这山崖上下。当然,如果斑羚们能跳过去,就躲过了猎人们围捕,也就转危为安了。可是,再健壮的公斑羚最远也只能跳四米多一点。文章读到这里,我不禁为斑羚们担忧:一面是不可逾越的陡崖,一面是黑洞洞的枪口。它们会束手就擒吗?我带着疑问急切地往下读。这时,天空出现了一道美丽的彩虹,而斑羚群的头羊——镰刀头痒,正是看到这彩虹,想出了另猎人瞠目结舌的办法:羊群分成两拨,年老斑羚为一拨,青壮斑羚为一拨。分好后,从两拨中分别走出一只斑羚,来到悬崖边。伴随着一声鸣叫,两只斑羚差不多同时飞奔起来,临到悬崖边时,纵身一跃,飞在空中。我的心又一次拎起来了,这两只斑羚是不可能调到对面山峰的,难道自杀也要成双结对吗?可最震撼人眼球与心灵的一幕出现了:半大斑羚的跳跃角度稍微偏高一些,老羚羊的跳跃角度稍微偏低一些。半大斑羚调到四米左右身体就开始下降,像是要坠入深渊;而老斑羚凭着娴熟的技巧,在关键时刻出现在半大斑羚的蹄下,半大斑羚自然而然地借助这块跳板,在老斑羚背上猛蹬一下,它在空中再度跳起,轻巧地落在了对面的山峰上。

有了示范,一对对的斑羚也紧跟着凌空跃起,在两座悬崖之间画出一道道令人眼花缭乱的弧线,而这令人唏嘘的弧线却是拿老斑羚的生命作为桥墩的生命线啊!

最后,伤心崖上只剩下那只镰刀头羊,只听“砰砰”几声枪声,它的身上溅出了几朵血花,迈着坚定的步伐,走上了那道绚丽的彩虹,消失在一片灿烂之中……

在动物们的生活中,最害怕的就是枪,而镰刀头羊在这样的危急情况下,还能想出办法,可见它的冷静。而在那悲壮的背影中,我们读者又能体会到什么呢?

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篇14:《东郭先生和狼》续写小学三年级作文

全文共 844 字

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话说东郭先生在前往中山国求职的路中,险些被那狡猾的狼给吃了,幸而老农出手相救,东郭先生才逃过一劫。当然,这些都是后话。时间的车轮不停地向前滚去,一转眼,20年过去了,东郭先生已经是中山国某集团的CEO了,形象上也与20年前的他有了翻天覆地的变化:坐骑由原来的小毛驴变成了现在的大奔驰;身上不再背着一袋书,而是左手一部iPhne6S,右手一台ipad平板,还有专门的司机呢!

听说,他这次要去参加一个关于野生动物保护的重要会议。车子开到半路,突然从绿化带里窜出了一只狼。这可把东郭先生吓坏了,因为这狼跟20年前,丧命于农夫锄头下的狼几乎一模一样啊!莫非是狼魂不散,找我索命来了?于是东郭先生立马下车,对着狼笑嘻嘻地说:“你饿了吧?我车上有吃的!”狼恶狠狠地对说:“东郭老头,你休走!20年前,你害死了我父亲,今天,我就是来找你报仇的!”

东郭先生先是愣了一会儿,然后不慌不忙地对它说:“你搞错了吧,当初打死你父亲的是山上的那家——猎户。”东郭先生故意把“农夫”说成了“猎户”。狼半信半疑。

“如果你不信,我可以带你过去问一问那名猎户。”东郭先生接着说。

“你以为我那么笨吗,去那猎户家,不是自投罗网吗?”狼没好气地回答道。

东郭先生眉头一皱,计上心来——这不正要去参加野生动物保护会议吗?何不把这狼带去,来个现身说法,一来保护了野生动物,二来还可以给自己“昭雪”——自己不再是曾经的那个迂腐子了!

东郭先生笑着对狼说:“冤冤相报何时了?我看你相貌堂堂,要不我给你介绍个工作吧,保管你吃香的,喝辣的!”“真的吗?有这好事?”狼听到吃的,顿时口水直流,看来这也是一只吃货呀!”

“骗你是小狗,我哪敢骗你啊!”只见东郭先生打开笔记本电脑,啪嗒、啪嗒的点了几下。不一会儿,来了一辆车,车上装着一个大笼子,东郭先生让狼进去,并说道:“跟他们走,你就会过上好日子的。”

狼将信将疑地进了笼子,车子开走了。东郭先生望着野生动物保护协会专用车的影子,自己也上了车,飞速地前往开会地点……

[《东郭先生和狼续写小学三年级作文

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篇15:斑羚飞渡初三读后感

全文共 469 字

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一场大雨过后,雨过天晴,一群羚羊正在没命的逃跑。原来,它们正面临着猎人的捕杀。它们被逼到了绝境——伤心崖的山角,它们在慌乱中看见了彩虹,有一只母羊误认为是桥想走过去的时候,它们的首领——镰刀头羊在关键时刻“叫”住了它。为在猎人的捕杀中求生,它们急中生智,想了一个好办法——牺牲一半挽救另一半。于是,年轻的羚羊全都活了下来,而老羚羊却犹如狼牙山的五壮士——壮烈牺牲了!

这是一个多么感人的故事呀!它们在危机时刻不仅保持镇定,而且还甘愿牺牲以保全局。这个故事让我情不自禁地联想到了汶川大地震中的四川人民和那些舍己救人的英雄们,他们不仅不顾自身安危,而且还都想着让别人或帮助别人逃生,他们不正像羚羊们一样吗?

可是,在现在的社会上,能拥有像羚羊一样如此气概的人不多了。这让我很悲哀——为什么羚羊在危难关头能想着同伴,而有些人类却会为了自己的利益而将同伴推向绝谷呢?还有,人类和动物为什么就不能和睦相处呢?如果猎人不捕杀动物,能出现像这个故事类似的悲惨事件吗?

斑羚飞渡》,这不仅仅是一篇课文,它教会了我们不管做任何事情,我们都需要勇气来面对这一切。

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篇16:斑羚飞渡读后感600字

全文共 716 字

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那是一个怎样的场景啊——五米远的跳跃能力,六米宽的天堑深渊,后面是紧追不舍的猎人、猎狗,身旁是闪着火花的子弹。

上天也看不下去了,就在他们的面前出现了一道美丽的彩虹,彩虹的另一端紧连着对面的山峰。镰刀头羊突然意识到,它们的机会来了。只见一只老斑羚羊纵身一跳,紧接着一只小斑羚羊跳到老斑羚羊的背上,用力一蹬,向对面的山峰跳去。在老斑羚羊悲怆而又坚定地吼叫声中,小斑羚羊成功了!在上天的启发下,在峡谷的上空,斑羚羊们形成了一道绚丽的彩虹。老斑羚羊们,把生的希望留给了年轻一代,它们以生命的代价,成功地保护了整个族群。

悲壮、惨烈、惊天地、泣鬼神!这几个词反复地出现在我的脑海里。对这些斑羚羊的壮举,我肃然起敬。是的,它们是弱小的动物,但是,它们身上都有着一种神圣不可侵犯的精神力量。它们宁可壮烈地牺牲,也不愿成为别人口中的食物。它们置之死地而后生,在陷入绝境时,宁可牺牲一半来挽救另一半。这,是多么可歌可泣!

于是,我想到了举世闻名的二万五千里长征。出发时,红一方面军有八万六千人,而到达陕北时,仅剩下七千人!为了劳苦大众的利益,为了不再当牛做马,先烈们前仆后继,捐躯赴国难,视死忽如归。他们对祖国和人民的无限忠诚和热爱,才换来今天我们能在温暖的教室里安静地学习。这是什么精神?这是一不怕苦,二不怕死,敢于斗争,敢于牺牲,敢于胜利的大无畏的革命精神,更是我们今天刻苦学习,努力拼搏的力量源泉。

掩卷沉思,我又感到了深深地悲哀。是谁把它们逼上了绝路?老子说:“天地不仁,以万物为刍狗。”你知道,那纵身一跃,可不是人类的杂技,而是以生命为代价啊!

我要大声疾呼,少一份杀戮,多一份和谐!如果不能与自然和谐相处,下一次纵身悬崖的,也许就是我们人类自己。

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篇17:斑羚飞渡初三读后感

全文共 485 字

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今天,我获得了期已久的《斑羚飞渡》一书,让我爱不释手,如获珍宝。此书更让我懂得了动物的生活习惯、运动方式等。

这本书出自于19世纪中国一位知名男作家,擅长动物描写,手法细腻、内容生动有趣。说到这里大家都知道正确答案了,那就是动物小说大王——沈石溪。

这本书分别描写了羊、鹿、马的各种神奇故事。

最让我感动、难忘的故事是斑羚。有一群斑羚被猎人和猎狗围捕,被堵在了伤心崖的绝壁边,在这危险的时刻,一半年老的斑羚们为了帮助年轻幼小的同伴飞跃悬崖,甘愿成为它们的垫脚石,而跌落悬崖牺牲自己。它们是多么勇敢、多么伟大。为了种族繁衍,勇于奉献和牺牲!

在我们社会中又有多少感人的故事呢!在解放战争和抗日战争时期,曾有无数位先烈为了新中国的成立,人民的解放,抛头颅、洒热血,前伏后继,勇于献身;在社会主义建设新时期,又有无数的无名英雄,为了国家的强大,社会的繁荣,呕心沥血,鞠躬尽瘁,死而后己,才换来了我们今天的幸福生活!

作为新一代的我们,应该珍惜这来之不易的生活,好好学习,为了将来更好的建设国家,报答社会;也为了我们繁荣昌盛的国家,打好牢固的基础;掌握更多知识,为新中国发展增添一份力量。

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篇18:斑羚飞渡初三读后感

全文共 362 字

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“一对对斑羚凌空越起,山间上空划出一道道令人眼花缭乱的弧线,每一只年轻的斑羚成功飞渡,都意味着有一只老年斑羚摔的分身碎骨。”

这段话出自沈石溪伯伯的《斑羚飞渡》,一群温顺的斑羚,在人类的枪前,做出了生与死的选择,衰老的斑羚用自己的生命为年轻的斑羚架起生的桥梁,让年轻的斑羚通过这座桥,飞跃到生的山峰。

它们温顺的样子下,是一种自我牺牲的精神,是默契,是勇敢,它演绎了一个悲伤的故事,奏唱了一曲生命的赞歌。

最令我敬佩的是斑羚们的头羊——镰刀羊,它指挥斑羚,采用一生一死的方式,使年小的斑羚活下去,最后剩下它独自一人,面前是不可跳越的峡谷,身后是虎视眈眈的猎人,但它还是果断的一跃而下,去到了老斑羚们去的那里,它们都在彩虹的光辉中消失永远绽放生命的光采。

温顺的羚羊没有向猎人屈服,它们让猎人们所震惊,向人们证明,何为生命,何为尊严。

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篇19:小学生续写作文《凡卡》

全文共 387 字

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凡卡的爷爷,在家里茶不思饭不想的。他好想念小凡卡。又要过圣诞节了,小凡卡在他老板家,老板会不会带他去砍圣诞树呢?会不会个他买金胡桃吃呢?凡卡爷爷坐在暖坑上想者。也许他过得很好,也许天天大鱼大……

“康司坦丁.玛卡里奇,收信勒!”邮差的叫声打断了凡卡爷爷的思绪。

他接过信来,坐在暖坑上,搭拉着两条腿,读着信。泥鳅在坑边走来走去,摇着尾巴…….

“不行,我要把小凡卡接回来,他在那儿过得连够都不如!”康司坦丁.玛卡里奇生气地说道,“我不能让他再受苦了!话还未落音,爷爷就以百米冲刺的速度冲到老板家。告诉老板,要把凡卡接回家。

回到村子里,凡卡为爷爷搓烟叶。给非吉卡放羊,为他人擦皮鞋养活自己。

圣诞节快到了,爷爷带着小凡卡去树林里砍小枞树。又发现了一只野兔,逮住了它,爷孙俩吃了一顿好的!

凡卡与爷爷虽然清贫地生活着,但是在这个小家庭中却是那样温馨幸福。就这样快乐地生活着,直到百年之后。

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篇20:小学生四年级井底之蛙续写

全文共 333 字

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对《井底之蛙》的续写,是让我们发挥无尽的想象,放长眼界,跳出“井底”走进大千世界,在社会中去经历人与人,人与事,人与自然之间的磨合。做为老师,不应该为教书而教书,做为学生不应该为读书而读书,跳出书本,走进大社会,才能学到更多书本外的知识。然而,人的一生就像一场雨,会带给世界阴冷,潮湿,这是我们必须经历的,沉浸在痛苦之中不是浪费生命吗?我们必须站立,重新开始自己新的生命旅程。勇者不惧,无欲则刚。

时间一天天的过去,生活还是过去一样的生活,平淡还是过去一样的平淡,可能小青蛙会不时怀念刚跳出井口无忧无虑玩耍,肆无忌惮的放歌的时刻,也会恐惧那晚见到的一切。但这一切的一切都无法改变小青蛙内心世界的极端不平衡。那么,等待他下一步的人生又是怎样的呢?欢迎你们将故事继续下去。

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