投资建议是什么意思(精选20篇)
我们从自我做起,保护环境,珍惜地球上的每一滴水,每一滴资源,为我们的子子孙孙打造一个美好的生活环境.以下是小编为大家准备的投资建议是什么意思,仅供参考!
浏览
3693作文
1000春游的建议
全文共 351 字
+ 加入清单春姑娘又迈着轻盈的脚步向我们走来,小鸟在枝头“叽叽喳喳”地唱着歌,此次春游,我建议大家去丰乐农庄游玩,理由如下:
1、春暖花开,春意盎然,丰乐农庄里有许许多多美丽的花儿都竞相开放了,十分漂亮!每一朵花儿都洋溢着春天的气息,真是美不胜收!2、丰乐农庄里有很多刺激、好玩的娱乐器材,有水上娱乐、健身器材……3、丰乐农庄里有一大片开阔地,我们可以在那里做游戏、放风筝、野餐等等。4、那里还有许多水上游乐项目,比如说划竹船、滚桶、走独木桥,至今我和同学玩水上“滚球”的情景还历历在目,我们从球里出来后,各个晕头转向,刺激极了!健身器具更是应有尽有,一定会让你玩个痛快!
那里还有许许多多好玩的东西,在这里我给大家留个想头,还是你们亲自去看看、去体验吧!我的春游建议肯定不会让大家失望的!
希望我的建议能够被大家采纳!
更多相似作文
篇1:给教师的一百条建议心得体会
全文共 1892 字
+ 加入清单读了《给教师的一百条建议》书,我收获颇丰:读这本书,不仅是在读那一条条独立成文的建议,更是在读苏霍姆林斯基完整的教育思想体系。书中众多理论对我影响很大,也引起了我的许多思考。
作为一名老师,只有敞开心怀,展露内心真实的自我,孩子才会慢慢释放自己,才会让你更好的观察到他的最为真实的行为。“争取学生热爱你的学科”一条,带给我极大启发。文中这样说:“有些学生很长时间都没有对任何事情表现出特别的兴趣,如果学校里没有一种各科教师都来争取学生的思想和心灵的气氛,那么许多学生的兴趣就永远得不到开发,学校里这种对学习无动于衷没有为自己找到感兴趣的学生越多,那么,教师们就不可能有自己的学生,那很难把酷爱知识的火花从自己心里移植到学生心里。在学生对待知识的态度上,最令人苦恼和感到担忧的,就是这种无动于衷的精神状态。学生在某一门学科上学业落后,考不及格,这倒并不可怕,而可怕的是他冷淡的态度。”是啊,我们每一位老师工作中都会遇到这样的学生,对于这样的学生,每个老师都非常头痛。书中提到,对待这样的学生,教师要做到孔子说的“因材施教”。要做到这一点就必须对这样的孩子进行细致地了解。我们的孩子来自不同家庭,具有不同的性格、不同的智力水平、不同的身体状况、不同的兴趣爱好。教师面对这样的孩子,首先要对他们的性格脾气、家庭背景、学习方式、思维特点等了解清楚,这样在课堂上才能“使每一个孩子的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣”。可反思一下我们以往的教育、教学工作,是否真正全面考虑到这些因素了?仔细想来,在很多时候,我们大多是按照教师用书上的学习目标,对学生提出同一个学习要求、要求他们完成同样的作业,自然也会用同一个标准去衡量他们。对此一些基础差、智力水平又一般的学生,他们很难体会到学习的乐趣,久而久之,他们对学习也就失去了兴趣,同时,也会影响到他人格的形成。为此,因材施教多么重要。
再比如,有些孩子上课时注意力不集中,表现为爱说话、爱做小动作、无精打采等,其实在抱怨孩子的同时我们应该想到,有些原因就在我们自己身上。读了这本书,我们不妨仔细地反思一下自己,我们的课备得充分吗?我们的课堂是不是激发了每一个孩子的探索知识的欲望?是不是让每个孩子都动了起来?是不是让每个孩子都有事可做?每天都这么想想我们就会发现,很多孩子不听话的原因就在我们自己身上,所以,要精心备好每一堂课就是我们必须要做好的一件事,我们所设计的每一堂课应该让每一个孩子都有事可做,让每一个孩子的思维都活动起来,让每一个孩子都参与到我们的教学活动中来,这样的课堂是令人向往的、师生互动的、气氛热烈的、和谐积极的课堂,这样的课堂无论是教师还是学生都会有一种愉悦的心情。虽然要做到这些不容易,但是只要坚持努力,真正动脑筋来设计我们的课堂,我们的抱怨声就会在不知不觉中少了很多。
当读到“请迟到的学生安静地走进教室”这一条时,我深深懂得了宽容比惩罚更有力量。 “报告”声打扰正在讲课的教师,影响正在集中注意力听课的学生,接着可能还会发生一系列不应该发生的事情。为何不让学生安静地走进教室?迟到的学生有他们的原因,很少有故意想搅乱课堂的。迟到的学生也是个别人,在上课时间内,为了问清一个人的迟到原因而耽误全体学生的学习,实在得不偿失。课上询问后无论是老师、还是没迟到的学生,精神都无法马上集中到课堂教学中。如果课下提醒,其教育效果不比课上询问差。如果凡是上课迟到的,不管什么原因都不用喊“报告”自己直接推开门悄悄地回到自己的座位上,也许会收到意想不到的效果。
当读到“从你听明白了吗到我讲清楚了吗”这条建议时,我在思考:“你听明白了吗?”言下之意是,作为老师,我把该讲的知识都传授给学生了,要讲的事情我已经表达清楚了,如果学生有不懂或不清楚的地方,那应该是学生的理解有问题了。而“我讲清楚了吗”是我们教师把“没听懂”的责任承担起来。一声“我讲清楚了吗”增进了师生之间的情感,缩短了师生之间的距离,加深了师生之间的理解和沟通;一声“我讲清楚了吗”可以提高学生对学习的兴趣,增强对学习的信心。一声“我讲清楚了吗”大家不防也来试一试。
在读此书前,我一直认为:做好一名老师,只要有深厚的文化底蕴即可。读了此书,我才知道,一名深受学生喜爱的老师,不仅要不断学习,而且要善于宽容学生错误,善于赞美学生。让我努力成为学生喜欢的老师吧!每一次与孩子们相遇,我都有一种农夫面对良种般的喜悦,一个个孩子谅是那一颗颗饱满且不同品种的种子,等待我将土地松弛,辅助他们阳光和养分,给予成长的一份空间,静静地等待这些蕴含生命的种子最终成长为最好的自己。
篇2:我的建议作文300字
全文共 314 字
+ 加入清单春天到了,小草发芽了,小花开了,燕子从南方飞回来了。我建议大家去九华公园看看春景,寻找春天的脚步。
一进九华公园,你就能看见湖水。湖水清澈见底,像一面美丽的大镜子,这镜子里有一些可爱的小金鱼和其它鱼儿在湖里吐泡泡,像是在说:“您好,欢迎来到九华公园。”
再往里走,能看见很多的植物和假山,这些植物刚刚长出嫩芽
看,柳树姑娘的小辫子多漂亮呀!春风一吹柳树姑娘,小辫子就随风飘荡。再看看桃树,杏树和梨树,它们又在干什么呢?桃花姐姐露出了粉红的脸蛋,杏花姐姐穿着粉红的小裙子,它们好象在向游客挥挥手。梨花妹妹戴着雪花般的头饰,看起来十分美丽。
九华公园还可以野餐,放风筝等许多好玩的活动。好了,不多说了,等你们自己去九华公园寻找春天的脚步吧。
篇3:我的春游建议
全文共 543 字
+ 加入清单我建议大家去下琥珀潭,理由如下:
1.琥珀潭离学校非常近,不需要租汽车去春游,只要过一条马路再往前走一段路就可以到琥珀潭了。
2.琥珀潭不光路近,而且景色也很美丽。现在正是春天,各种花草的芬芳扑鼻而来。那里,一群群蜜蜂在飞舞,飘散着花粉的空气也随着蜜蜂的翅膀轻轻地颤动、飞翔。远处河边的几株柔柳都舒展开它们黄嫩的“头发”,把它甩到河里去,把河当成洗头池,用春风这把轻柔的梳子梳着头,几株杏花树、桃花树开满了花,像是轻云又如白雪。从南方赶来的燕子、斑鸠在“咕咕、唧唧”地唱着歌,它们在唱什么呢?一定是在歌颂琥珀潭的美景吧!你瞧!那些人们都被陶醉了,至于这些鸟当然也陶醉于其中了。
3.琥珀潭的中心当然还是一个很好的地方。因为清早时,有许多人都到那些儿去练剑、打腰鼓、跳扇子舞……每当傍晚时,也会有许多人在那儿跳恰恰、拉丁舞,还会有许多小朋友在那骑车、溜冰呢!你瞧!他们练的多认真、多好啊!
4.琥珀潭的南边是一些弯弯曲曲的小河,那里还有许多五彩斑澜的小鱼哩!这些小鱼十分可爱,一会儿游到东,一会儿游到西,不时地来个“鲤鱼”跳龙门,溅起一些晶盈的水花。还有许多人来钓鱼,捉一些美丽的小鱼回家养着,可是别有一番乐趣的哟!
嘿嘿!至于其它的景象嘛,我就暂时不说了,同学们还是自己去感受一下这美丽的春天吧!
篇4:给教师的一百条建议心得体会
全文共 1438 字
+ 加入清单前不久,我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的教育专著《给教师的一百条建议》,心情异常激动,深深地被苏霍姆林斯基的教育观点折服了。读过这本书后,真的意识到自己在很多方面做的还远远不够,书中每一条建议都充满教育智慧,事例生动、分析精辟,启人深思。从中我明白了许多鲜明的教育观点,在此谈谈自己的几点读书感悟。
感悟之一:教师应坚持读书
苏霍姆林斯基让我们记住,教育──这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。要掌握这一门艺术,就必须多读书、多思考。你读过的每一本书,都应当好比是你的教育车间里增添了一件新的精致的工具。
真的有些后悔,后悔今日才读了这本名著,又有些庆幸,庆幸自己没有错过这本好书。这对我来说,是一个很大的触动,平时也想读点书,但有时总以工作累,家庭琐事多为由,没能坚持下去。从此,我要制定一个读书计划,多读好书来提高自己的教育素养。还是苏霍姆林斯基的建议好,那就是读书,读书,再读书。每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊。把读书当作发自内心的需要和对知识的渴求。读好书能够净化我们的灵魂,开启我们的教育良知,锻造我们的优秀品质,静下心来读书是提高教师素养最有效的手段,是教师走向成功不可或缺的要素之一。
感悟之二:教师应善引学生
关于学生学习兴趣、学习动机。苏霍姆林斯基这样论述:“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说,它是一枝娇嫩的花朵,有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着,给它提供滋养。我们看不见这些根须,但是我们悉心地保护它们,因为我们知道,没有它们,生命和美就会凋谢。”
他这个比方很恰当,学生的兴趣是潜在的,需要教师的精心呵护与培养。
我们会发现,学生在低年级时,学习积极性也很高的,学习成绩也不错。可到了高年级,有的学生对学习有些无所谓了,学习成绩也下滑的很快,任凭老师怎么去教育,效果也不甚理想。原因就是这些孩子的学习兴趣慢慢的减退了,消失了,而我们做教师的有没有及时发现,及时引导。兴趣是学生学习的动力,是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫,学生会觉得学习是枯燥无味的,从而产生厌学心理。
因此,教师要在培养学生学科兴趣方面要多下功夫,要教给学生学习方法,使他们顺利获取知识,在体验一次次成功之后,能感受到学习的乐趣,这样才能激发学习的动力;教师要钻研教学方法,用科学的教法引领学法。让学生始终对学习有兴趣,并使学生意识到学习的重要性。
感悟之三:教师应善学
“怎样学习别的教师的经验” 苏霍姆林斯基首先提出了我们应该向哪师学习的问题,对于我们这些刚参加工作的教师,在不熟悉、不了解的情况下,应该选择哪些老教师呢?他给了我们一条非常好的建议,那就是,你先看看学生的练习本。如果你发现绝 (本文转自实用工作文档频道)大多数学生练习本里的作业都完成的很好,那么就是个明显的征兆:在这个班里可以学到许多东西。学生的练习本是全部教育工作的一面镜子。确实是,学生的学习习惯是教师素养的一个缩影。
其次,我们学习别人的经验不是照抄照搬,而是要学习人家的思想。用苏霍姆林斯基的话说,就是要移植其中的思想,向优秀的教师学习,应当取得某种信念。这一条对于任何一位教师来说都是关键的,但是,年青教师经常会犯这样的错误,在向别的优秀教师学习的时候,全盘照搬人家的做法,也不管理解不理解,也不顾自己的教学实际和学生特点,结果别人的经验没有学到手,自己的特色也形成不了。这就犹如“邯郸学步”,这些确实困扰着一些很想努力提高的教师们。有时也困扰着我。
篇5:建议多设研发机构弥补创新短板
全文共 205 字
+ 加入清单提案者:闫琪
联名者:余学军 马家轩
建议充分利用河南的优势,与中国科学院洽商在河南建立研究所。
我国除港澳台地区外,只有河南、广西、宁夏、西藏、内蒙古、河北、江西没有中国科学院的研究机构。
近日,谢伏瞻省长和徐济超副省长先后对省科学院工作作出重要批示,希望省科学院深化与国内外知名科研机构、高校、企业合作。争取中国科学院在豫设立研发机构,弥补我省创新短板,为实现“十三五”良好开局、促进全省经济社会发展作出更大贡献。
篇6:山中无老虎猴子称大王是什么意思
全文共 425 字
+ 加入清单俗语。比喻没有出色的人才,差一些的就充当主要角色。但其最初来源说法不一,暂列两种:
在一座大山里有一只非常聪明的猴子,他听到一位来大山探险的人唱歌后就学会了唱哆唻咪这三个音符。尽管它只会唱这三个音符,可是对于大山里的动物们来说已经是非常了不起的了。因为其他动物怎么模仿也发不出这几个音。于是大家每天都聚在这只猴子身边听他唱哆唻咪,每只动物的脸上都流露出很陶醉,很欣赏的样子。都说知音难觅,但每只动物都仿佛是猴子的知音似的,对他唱的这三个音符如痴如狂。
猴子是很谦逊的,他总是说着自己也很一般,但眼神里依然掩藏不了骄傲。
老虎大王听说了这件事,非常的生气,因为上朝的时候经常有动物请病假,其实都是去听猴子唱哆唻咪去了。猴子请的假就更多了,因为他有自己的事业,就是把哆唻咪唱遍大山的每一个角落,实在太忙了,就没有时间去参拜老虎大王。
动物们奏请老虎大王将哆唻咪作为动物王国的国歌,更加激起了老虎的怒火。他认为猴子得到了很多动物的拥护,这对自己的王位是非常不利的。
篇7:春游的建议
全文共 516 字
+ 加入清单春天悄悄的来了,很快学校将组织春游活动,我建议这次春游到宝塔广场去。
那儿的景色可真是迷人。在矮矮的土坡上、小巧的亭子旁、茂密的大树下,随处都可以看见美丽的蝴蝶花。有的是孤孤单单地独自盛开的,那花儿分为六瓣,花瓣上点缀着美丽的花纹,还一圈一圈的,就好像耳朵上挂着的耳环,漂亮极了;有的两朵紧紧地挨着,就好像两只美丽的蝴蝶互相说着悄悄话;还有的是三五成群地在聊天。
广场上的柳树抽出了嫩芽,那细叶绿绿的、嫩嫩的、小小的,一条条柳枝把它们连在一起。那柳枝美丽极了,弯弯的,婀娜多姿。有的柳枝披散着长发为自己遮羞;有的翘着小辫子,迎风飘荡;还有的张开双臂,迎接春的到来。
广场上的小亭子是人们休息的好地方。走累了,可以在亭子里休息。坐在亭子里,让微风轻轻拂过你的脸颊,坐在亭椅上倾听小鸟的歌唱,看着对面形态各异的岩石,然后闭上眼睛,静静地聆听春姑娘的歌声,真令人心旷神怡。
如果运气好,我们还能欣赏到形态各异的喷泉。喷泉从泉口里喷射出来,是那么壮观、美丽。有的像一个大皮球,虽然是圆的,却滚不起来;有的直接飞上天,像一条银白色的带子;还有的纵横交错,在空中组成一张大网。
广场里的蝴蝶花美,柳树绿,小亭子静,喷泉形态各异,这可真是一个春游的好地方。
篇8:如虎添翼的意思
全文共 412 字
+ 加入清单下面是小编为大家收集整理的如虎添翼的意思,欢迎大家阅读参考!
【成语解释】好象老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。
【成语出处】三国·蜀·诸葛亮《心书·兵机》:“将能执兵之权,操兵之势,而临群下,臂如猛虎加之羽翼,而翱翔四海。”
【成语造句】
(1) 得到小华的帮助,我们如虎添翼最先完成了任务。
(2) 有了高科技,我军力量就如虎添翼了。
(3) 张经理聘到这位财经专家作为私人顾问后,如虎添翼,业绩飆升。
(4) 今天公司能请到王工程师来加入阵容,真可谓如虎添翼。
(5) 加工车间新进了几个年轻人后,真是如虎添翼,生产数量大幅提高。
(6) 企业和科研机构联手,新产品开发如虎添翼。
(7) 他的到来,使我们有了如虎添翼的轻松感。
(8) 穿上新的跑鞋让我在田径比赛中有种如虎添翼的感觉。
(9) 这支队伍本来就英勇善战。如今又更新了装备,简直是如虎添翼。
(10) 这支队伍本来就骁勇善战。如今又有了新装备,简直是如虎添翼。
篇9:围绕中心意思写一个字作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单让
让,可能只是简简单单后退一步,但它却可以浇灭人心的怒火,折射出至善至美的人性光辉。
让,是一种宽宏大量的胸襟。
纵观三国,多少英雄豪杰,多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下,而与他相反的正是“羽扇纶巾,雄姿英发,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的周瑜,他倒在了嫉妒的血泊中,时年36岁。死前,他还在感叹:“既生瑜,何生亮”!但如果他当时懂得忍让,明白“小不忍则乱大谋”的道理的话,与诸葛亮共同伐魏,那么,不光他的命运就此改变,可能三国的格局都会被重新书写。
让,还是一种睿智的表现。
有一天,大文豪歌德到公园散步,迎面却走来了批评他作品的批评家。于是,这个傲慢的批评家发话了:“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答:“而我却恰恰相反”。说罢,便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进,似退实进。”
让,还是为人处世的素养。
康熙年间,礼部尚书张英,因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房,家人们就一气之下写了信,寄给了张英,而张英的回信只有四句:“一纸修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇!”
孔融四岁能让梨,让出了亲情。晋文公退避三舍,让出了气概。韩信受了胯下之辱,让出了风度。
忍一时风平浪静,退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧!
篇10:小学题目我的建议作文
全文共 493 字
+ 加入清单春姑娘迈开轻快的脚步来到我们身边,小学生作文:我的建议。我建议大家到“双新农场”去春游。理由如下:
那里的景色很美,月季红的像火,桃花粉的像霞,梨花白的像雪 …… 花里带着甜味,美不胜收,仿佛置身于仙境,令人留连忘返……一条笔直的小路,路边开着千姿百态的花儿,花间成千成百的蜜蜂“嗡嗡”的闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
小路的右边有一条清澈见底的小河,河里的鱼儿欢快地嬉戏着……周围的桃花 、杏花 、梨花都倒映在湖水中,构成了五彩斑斓的图画
小路前放不远处有一片油菜花田地,金灿灿,黄澄澄的,小学三年级作文《小学生作文:我的建议》。看到这情景,我不由自主的吟诵起扬万里的那首诗《宿新市徐公店》:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴,儿童急走追黄蝶,飞入花中无处寻。”是啊,黄色的蝴蝶可以躲到黄花从中,一大片黄色,让那儿童找不着。
草坪上,柳树边有个白色的小亭子,如果玩累了,可以坐在里面休息观赏风景。如果饿了,就在亭子里和同学们一起分享自己带的食物。
至于别的地方,那可比我写的美多了。大家一起去瞧瞧吧!我的意见希望大家能够采纳。
“走,走,走,走,走,我们小手拉小手,走,走,走,走,走,一同去郊游……”
篇11:技巧三:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝
全文共 205 字
+ 加入清单考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一摊”,影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强,卷面显得也相对美观。
篇12:围绕中心意思写作文暖
全文共 784 字
+ 加入清单一次相逢,一份暖
人生不求繁华,惟宁静足矣——题记
“山不在高,有仙则名……何陋之有?”读了一遍又一遍的《陋室铭》,我始终不能理解淡泊人生怎能与一世繁华相比,茅竹小屋怎能与玉宇琼楼分个高低?温暖的春风送来丝丝睡意,我慢慢合上了双眼……
睁开眼睛,发现自己立身于竹林之中。远处有一座破旧的小茅屋。在陌生环境中,还是拜访一下为妙,我暗自思忖,于是走向了小屋,轻轻地叩响了门。屋内传来“请进”,我推开了木门,发现一名男子坐在桌前,桌上摆放着几本书。
他正手持《论语》,闻声放下书本,抬起一双深邃的眸,问道:“不知姑娘前来何意?”被他一问,我十分尴尬,只得随口说一句:“讨碗水喝。”“稍等。”他起身往屋后走去,我好奇地走向他书桌旁,原来桌子上除了书本还有一篇文章,是唐文,依稀看貌似是《陋室铭》。等等,如果这是《陋室铭》,那么那位男子不就是刘禹锡了?正好我有些不明白,赶紧去找本人问个究竟。
这时他也拿了碗水出来,递给了我。我饮了一口,放下水,不由问他:“淡泊宁静的生活能与繁华一世相比吗?茅竹小屋能与玉宇琼楼相比吗?”
他笑了:“隐居荒野,虽不能锦衣玉食,食粗茶淡饭,亦乐在其中。茅竹小屋虽不及玉宇琼楼豪华,但一人生活也随意,做一个隐者虽不及官员生活风光,却不必在意朝廷的那些勾心斗角与黑暗。”
原来你是这样想的。
我走向小茅屋的窗户边,门前的台阶无人打理,爬上了一层青青的苔藓,屋外绿草生机勃勃,在阳光的照射下,草色映在了竹帘上,素琴、金经都摆放在架子上。咚咚,外面又传来了敲门声。几位文人墨客笑着走进小屋,“刘兄,最近又有什么新作啊?“刘禹锡笑着对我说:”人生不求繁华,惟宁静足矣。室陋,吾不陋,吾乐在其中。谈笑有鸿儒……何陋之有?”语毕抚掌大笑……
我顿时惊醒,口水已从嘴角流出一滩。刘禹锡的心境我好像懂了,他的话像一束阳光照在我身上,很暖。一份相逢,一份暖。
人生不求繁华,惟宁静足矣。
篇13:围绕中心意思写一个字作文800字
全文共 784 字
+ 加入清单小的时候,我经常见不到爸爸。因为爸爸在外地打工,爸爸每次回来都得隔着几个星期,甚至几个月。所以我每天都趴在窗边向外看,小小的心里,期待着能够第一个看到爸爸回家的身影。
我记得那是在过年的前一天夜里,虽然妈妈和姐姐一直在忙着准备年夜饭,耳边时时会传来妈妈姐姐在厨房忙碌的声音,可我心里一直都不开心。我又趴在窗台边,心想:爸爸怎么还不回来?这都过年了,别人的爸爸都回来了,我的爸爸怎么还不回来?唉……
我想给爸爸打个电话问问他,可拿起电话的那一刻,我突然想起,爸爸曾经说过,轻易不要给他打电话,老板很严厉。我在电话机旁走来走去,终于我还是斗不过对爸爸的思念,我走到电话旁边拿起电话拨打着爸爸的号码。
“嘟…嘟…嘟…”
“喂,爸爸,你什么时候回来啊,这都过年了,你咋还不回来呢?我和姐姐都想你了!”我好奇的问。
“唉,孩子,我也想回去过年啊。这老板说还有一些活没干完,干不完不让走,还不给发钱!这不都是为你们吗,让你们吃的好穿的暖,再苦再累我也受着!”爸爸的声音好像越来越远,我的心思早就飘到了去年我们一家一起过年的日子。……也不知道爸爸还说了什么,等我醒过神来,只听爸爸说“你乖乖在家等着爸爸啊,我一定尽快回家陪你过年。”窗外,雪花飘落下来了,像一个个美丽的精灵,这个新年如果爸爸能在家,一定很美好吧?
“好吧,爸爸您忙完记得打个电话给我啊。”“好”说完爸爸就挂掉了电话。
我再次向窗外望去,外面大雪纷飞,真不敢相信这个时候爸爸还在干活。
我转而一想:为了不让爸爸担心,爸爸回不来就回不来吧,我和妈妈还有姐姐也得把这个年过好。
……大年夜了,我正望着窗外出神,飘向窗外的眼神忽然看到了一个熟悉的背影——爸爸。
爸爸回来了!爸爸回来了!我大声地叫着,我急忙跑出去迎接爸爸问“爸爸你怎么回来了?”“今天刚向老板请的假!今天过年当然要回家啦!”
我盼望了很久的爸爸终于回来了!窗外的雪似乎小了很多……
篇14:排比句是什么意思举例
全文共 2478 字
+ 加入清单导语:排比句是什么意思呢?用排比来说理,可收到条理分明的效果;用排比来抒情,节奏和谐,显得感情洋溢、气势更为强烈;用排比来叙事写景,能使层次清楚、描写细腻、形象生动之效。下面由小编为您整理出的相关内容,一起来看看吧。
排比:把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。
举例:
1、爱心是天上的星星,闪闪发光,爱心是彩虹,永远最漂亮,爱心是快乐,能助人为乐,爱心是太阳,照亮了全世界。
2、没有时光的约定,只有心香一瓣,素骨清肌。风的曲调,记忆在时光的路径上纷纷扬扬,一枚红叶怀想佛祖慈悲的恩典。
3、梅花真洁白啊!像冬天里的雪花;梅花真美丽啊!像翩翩起舞的天鹅;梅花真坚强啊!像个英勇的战士。梅花坚强不屈的精神一直激励着我前进。
4、瀑布飞快地冲下,像一匹银缎,又如一条轻纱,风一吹,如烟似雾,水珠似一朵朵白梅,微雨似地落着。
5、秋季像妈妈的手,抚摸我们的脸;秋季像一个故事,讲述着收获的情景;秋季像刚刚睡醒的娃娃,精神十足!
6、秋,是一首诗,清高孤傲;是一缕泉,冷酷不羁,是永远飞翔的白鹤。
7、太阳如同天的炉火,燃烧起五月的天地,空气中弥漫着红枣、豆沙、蛋黄和竹叶的清香。哦!一年一度的端午节又来临了。
8、人生里,亲情把我紧紧包围,无论发生什么,都有亲情在保护我,我真得就要在这浓浓的亲情里,融化,融化。
9、池塘真小啊,小得让你感觉它像一只鱼缸;池塘和水真清啊,清得可以看见水草和小鱼儿;池塘的景色真美啊,美得仿佛那是一幅美丽的画。
10、母亲的爱是温暖心灵的太阳,母亲的爱是滋润心灵的雨露,母亲的爱是灌溉心灵的沃土,母亲的爱是美化心灵的彩虹。
11、太阳,就是乌云缝隙中的一缕暖阳;太阳,就是寒冷中捧在手中的一杯热奶茶;太阳,就是夜里温暖的被窝;太阳,就是有你牵着手一起走!
12、梦想是水,浇出生命的苗;梦想是苗,长出生命的树;梦想是树,开出生命的花;梦想是花,结出生命的果!
13、太阳是世界上最光明,最美好的东西。太阳代表着一种对待人生的积极态度。在一行行发人深省的字里行间,阐述着太阳的心灵。
14、拥有友情,就拥有了一份理解和支持;拥有友情,就拥有了一份快乐和温馨。
15、难是检验尺,检验人的品质;磨难是加速器,推动人成长,磨难是智慧源,增进人的精神财富。
16、亲情像春日微风,轻柔不张扬;亲情像夏日小雨,丝丝添凉爽;亲情像秋日枫叶,红火满心房;亲情像冬日暖阳,温暖散光芒。
17、母亲的爱如春风,沐浴着世上的每一个人;母亲的爱如细雨,洒落到心灵的每一个角落;母亲的爱如彩虹,抚平那泪光的每一个创伤。
18、幸福是沙漠里一眼清澈甘甜的泉水,幸福是黑暗中一盏指引方向的明灯,幸福是夏日里一席沁人心脾的微风。
19、爱心是一滴水珠,能滋润人的心灵;爱心是一个太阳,能照亮人的道路;爱心是一股清泉,能洗涤人的道德。这个可以吗?
20、时间是什么?时间是一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;时间是一架天平,它能称量奋斗者成果的重量;时间是一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。
21、菊花没有牡丹的雍容华贵;菊花没有梅花的迎霜傲骨;菊花没有梨花的纯洁无暇。因为自古以来它是花之隐士。
22、梦想是春天的绿,娇嫩脆弱充满新意;梦想是生命的水,给人希望润物无声;梦想是天边的风,来去匆匆追之不及;梦想是凋零的叶,滋养大树迎来新生。
23、母亲的爱是一束太阳,感觉到的想到的都是热热的!母亲的爱是一首田园诗,悠遥清净;母亲的爱是一幅山水画,自然清新;母亲的爱是一首歌,婉转深情。
24、当小草吐绿时,当鲜花盛开时,当小鸟歌唱时,我知道,春天来了。
25、感恩磨难,他锻造了一个个顶天立地的大丈夫;感恩磨难,他淘汰了一个个骄奢淫逸的“心肝宝贝”;感恩磨难,它让我们的人生更加精彩,更加灿烂,更加辉煌。
26、幸福是发自内心的一抹微笑,幸福是情不自禁的一声呼叫,幸福是忘乎所以的舞蹈,幸福是自我原创的歌谣。
27、桃李芬芳是师者的幸福,儿孙满堂是长者的幸福人生温饱是穷人的幸福,海枯石烂是爱人的幸福。
28、关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。
29、落叶翻,风吹乱,多少心事在雨天,停滞在路边,窗外雨依旧成帘。
30、我们在错误的时间相遇,在正确的时间却又分开。走的最急的是最美的景色,伤的最深的是最真的感情。
31、太阳像似害羞的少女,不轻易暴露她的笑颜,一旦出现,就充满火辣辣的味道,把尘封几个季节的气息,蒸发在空气里酝酿,染绿了这个季节的希望。
32、梦想,仿佛 一阵风,吹向未来;梦想,仿佛 一艘船,飘向远方;梦想,仿佛 一盏灯,点亮明天。
33、温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容!
34、母亲的爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的远方;母亲的爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;母亲的爱是夏日的风,是冬日的阳,是秋季的果。
35、时间是一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;时间是一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质;时间是太阳,它能带给我们无比的温暖和光芒。
36、成功是路標,召喚我邁步向前;成功是號角,鼓舞我永不停步;成功是彩虹,風雨後才會出現。
37、清爽的秋季迈着轻盈的脚步悄悄来到我们身边,凉爽的秋风亲吻着林海,饱满的果实挂满了枝头。五味子的红艳,松塔的浅绿,山葡萄的润黑,榛蘑的微黄,五颜六色的炫丽如一首鹿鸣鸟啼的山歌,赞美讴歌着林区的秀美。
38、人生是一杯酒,散发着迷人的醇香;人生是一本书,蕴涵着深刻的哲理;人生是一首歌,奏着高低不一的音符;人生是一首诗,充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。
39、太阳是我灿烂的笑脸,洒落着对你爱情的热烈;春风是我温柔的话语,诉说着对你不变的誓言;花儿是我美丽的心愿,绽放着对你奔腾的情怀。爱你永远!
40、七月,已尽,徒留一地繁华;八月,未央,惟剩满眼淡然。拾一缕岁月,拼凑断章残句,那一怀微笑里,辉映的是郁郁葱葱的恬淡。
篇15:我的建议作文小学生作文
全文共 481 字
+ 加入清单· 春天到了,万物复苏了,可紫金山上的雪还没有化。今年春游,我建议大家去攀登紫金山。我的理由如下:
· 1、爬山可以强身健体,多爬山身体就变得更强壮了。爬山还可以放松心情,让心情变得十分愉快。
· 2、紫金山景色优美,让人心旷神怡。在山道上,人山人海,人们三五成群的爬上山顶。山道边还有一条细窄的小路,小路旁边就是各种各样的植物了。告诉你们吧:我在上山的时候发现了一些没有皮的树。奇怪,皮怎么没有了呢?是本来就没有?还是被人拿下来了呢?同学们,请你们自己去查一查资料,看看是怎么一回事。
· 3、山下的景色也很迷人,从下往上看,总觉得山十分高大,但如果爬上去了,却不觉得山有多高。在爬山的入口,人们像赶集似的一起往上爬,还露出了开心的笑脸。
· 4、山顶的景色最迷人了。往前面去看,山下绿树成荫,像一片绿油油的巨大地毯。往后走去,再看看山下,整个城市尽收眼底,汽车像一只只小蚂蚁,在小路边散步;高楼鳞次栉比;蓝天白云仿佛伸手就能摸到,这种感觉实在是舒服极了。
· 紫金山是南京绿色的肺,空气十分清新,景色也十分迷人,你有时间也可以来看看,来玩玩哦!
[我的建议作文小学生作文
篇16:我的春游建议作文600字
全文共 604 字
+ 加入清单一、那里空气清新,四处环山绕水。吸一口气不会有一点化学物质的味道。生活在这里的人们一定很享受这纯净的空气。看这成片的森林,不知放出了多少氧气啊!还有那些小花小草映衬着大树在微风中翩翩起舞,这是一个多么美妙、和谐,五彩缤纷美丽的画面呀!
二、那里的云海千姿百态!有雾的天气里,黄山变成了翩翩少女,穿上雪白雪白的衣服。雾在山底,像是大山可爱的鞋子;在山腰,宛如它的腰带;在山顶,仿佛给黄山戴上了美丽的帽子;中段到下半段的雾成了大山的棉袄。雾还给黄山添上了漂亮的图案呢!这里是一座小彩虹,那里是一匹小白马,上面一朵小红花,下面就是一群群小白羊……我们在山间走动,看着这些千姿百态的云雾,仿佛腾云驾雾、飘飘欲仙。
三、黄山的特产众多。茶叶是黄山一绝,太平猴魁天下闻名,具有独特的兰花香,口感好,清爽润和、明目提神。看到这儿你是不是对太平猴魁很好奇呢?只要你来到黄山,不仅有机会品尝到这种神奇的茶,而且可以亲眼目睹成片的太平猴魁茶园。黄山的另一绝则是炒菜的好帮手—剁椒。爱吃辣的朋友们是不是很好奇黄山的剁椒贵不贵呀?不要担心,物美价廉,炒菜可美味了。看一看,瞧一瞧,千万不要错过千载难逢的石耳。它含有许多维生素和蛋白质,营养价值非常高,形状像木耳,背上长着层青苔似的灰绿膜。如果你留心观察,说不定还能在游览的途中看见石耳。
你想知道更多的秘密就与我一起走向神奇的黄山吧!希望我的推荐能被大家采纳,谢谢!
篇17:我的建议
全文共 283 字
+ 加入清单尊敬的各位家长:
你们好!最近我发现学校门口放学时很拥挤,家长的车子横七竖八地堵在门口,老师出不去,学生也找不到家长,大家都非常着急!校门口的“一团麻”还影响了道路的畅通,造成了交通堵塞的现象。
鉴于以上情况,我给各位家长提出以下建议:
1、请各位家长不要把车子在门口乱停乱放,也不要停在马路上,要把车子放置在指定的区域。
2、请各位家长与孩子约定一个地方,家长在那等,这样孩子很快就找到家长了。
3、请各位家长接到孩子后马上离开,不要逗留,给行人留一个通道。
4、如果家长有事,请预先告知孩子,免得孩子在门口久等。
为了学校门口畅通无阻,为了方便家长接送孩子,请大家一起努力吧!
篇18:春游建议
全文共 535 字
+ 加入清单春姑娘迈着轻快的脚步走过来了,给大地重新穿上了一件新绿衣裳。在这阳光明媚的春天里,我建议大家去蜀冈西峰体验体验,那里别有一番景致。
蜀冈西峰位于平山堂西面。一上山,微风吹过,一股浓浓的春意轻拂着人面。呀!那儿的桃花好美啊!有白桃花 、红桃花 、粉桃花 ……极目远眺 ,远处的白桃花像朵朵白云,像堆堆白雪;红桃花如同清晨火红的太阳一般娇艳;粉桃花像害羞的小姑娘一般娇嫩……穿梭在桃花丛中,仿佛置身于朵朵云霞 、片片彩虹中。“桃之夭夭,灼灼其华。”这句话说得果真不假!
那边的柳树也不甘落后,纷纷展开翠绿的嫩叶。细长的枝条随风飘动,如同长头发一般美丽。微风吹过,柳枝飘动,这种大自然的神圣景象恐怕连神仙见了都不免陶醉。小鸟们站在柳枝上尽情地鸣叫,“布谷”、“唧唧”……真是世界上最动听的旋律啊!大自然的鬼斧神工真是太美了!“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”让人不由自主地想起了这句诗。
绿油油的草坪、野花以及动物为春光平添了许多美丽与生趣。从远处眺望,碧绿如丝绒般的草地上,嘿!一个灰影从我眼前掠过。走近一看,哇,原来是一只活泼可爱的小灰兔啊!瞧,那边的花,红的、白的、粉的……,一起用那花瓣点缀着那五彩缤纷的春天。
至于其他地方,当然更美了。不多说了,大家还是亲自去感受感受吧!
篇19:春游建议
全文共 615 字
+ 加入清单陈佳杨
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间,唤醒了沉睡的大地,柳树发芽了,花儿竞相开放……万物复苏,春光明媚。在这个迷人的季节里,我建议大家去人民公园里走一走,看一看,那里的春天别有一番风味。
我们从南大门进入公园。首先,映入眼帘的是一大片长方形的池塘。池子里的水清澈见底,在阳光的照耀下,水面波光粼粼。各种颜色的鱼儿在水里自由自在地游来游去,有金色的、白色的、红色的……它们在这个温暖的季节里舒展着自己的筋骨。一会儿向左游,一会儿向右游,一会儿又来了个急转弯。真是“八仙过海各显神通,”让人眼花缭乱。继续向北行进,走在林荫小道上,这里绿树成荫,小草刚“探”出一点儿绿色的小脑袋,呼吸着春天的气息。
来到“梅花园”,这里随着春姑娘的到来,一枝枝梅花绽开了粉红的笑脸。粉红的花瓣儿托着鹅黄的花蕊,散发出一阵阵沁人心脾的幽香,越发惹人喜爱;而那含苞待放的花苞,则像一位害羞的小姑娘。这春意盎然的美景也吸引来了一些小客人—蜜蜂。它们也停在花瓣上和我们一起欣赏这美丽的春光。
在东南方向一个幽静的角落里,有一个圆形池塘,四周青翠的竹子随风摇曳。偶尔有几株娇艳的桃花间隔的点缀其中。水面上正有几只鸭子在互相嬉戏着,吸引了不少游客的目光。它们也感受到了春天的气息,这不正是古人千古流传的诗句所描绘的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”的生动画面吗?
这里的春色仅仅是南通美景的一角,虽然没有江南水乡那么旖旎、秀丽,但它有着我们南通—中国近代第一城独特的风光。
篇20:提出建议型
全文共 827 字
+ 加入清单1. My suggestion to deal with/solve/relieve the problem are as follows. In the first place,…. Secondly,…. Finally,… [常见句型]
2. If we let the situation go as it is, …. By that time, …. 如果让这种情况继续发展下去,那么…… 到那个时候…[比较好的句型]
3. More and more people are realizing the importance of…[进行时态, more and more比many好]
4. Great efforts/More measures/Due attention must be taken/paid to do …[被动语态,due attention 和be paid to 搭配]
5. If……, will there be anything that can make me even happier? 如果(我们怎么怎么做),那将没有比这令我更高兴的了。[条件句,反问句]
6. It is important/necessary/urgent/desirable(希望)/advisable(明智) for sb. to do sth. [It is …for …to do…句型]
7. enhance the awareness of people that…
8. The first nut for us to crack is… 我们首先要解决的是……。 [比The first thing we should do is … 句型 高级的多,精彩的多,生动的多]
9. sth. be of the utmost importance [ be of n. 结构, 比sth. be much important好]