关于向往的生活合集20篇

正所谓白驹过隙，转眼间，经过了十年的勤奋学习及埋头苦读后，我终于升上了初级学院。再过两年，我在初院的光辉岁月就将结束了。但是，这并不是一个终点，而是一个全新的开始。因为我将向着我学习旅程中的另一个阶段迈进¾¾大学教育。

“大学”是一所提供高等教育的学府，只有在学业上表现最优秀的学生才有资格接受这种教育。不知有多少学生在学业上努力奋斗，努力考取优异的成绩，为的就是进入大学。当然，我也不例外。记得小学时期，我的目标就是要长大后进大学。相信这个目标在不久的将来便能成为事实。是的，我向往大学生活，热切期望自己能成为一名大学生。

我想，要是两年后能顺利踏进大学的校园，我首先会尽力结交许多朋友，扩大自己的生活圈子。毕竟，能认识各种各类的人是一件非常有趣的事。假如让我结交到一些修读工程系、法律系或医学系等的朋友，我们就能互相学习，一同走过大学的那段日子。这种感觉很美好，对我而言是一种“推动力”，因为有朋友的陪伴让我领悟到我不是孤独的。

在念大学的那几年，我会选择住进宿舍。相信许多大学生住宿舍的原因是因为住家离校舍太远了，回家的路程须花费很多时间，很不方便。但是，我想住宿舍却是因为我想尝试过独立的生活，一种没有牵挂、不受约束的生活。从小到大，父母都督促着我的起居饮食，无微不至地照顾着我。如今都长这么大了，我希望能有自己的一番作为和生活方式，不要让父母操心。

大学生活可以是非常多姿多彩、充满活力的。有些大学生整天只顾着上课和自修，书本以外的事他们都置之不理。虽然专心读书并没有错，但这也太缺乏趣味性了吧!不妨抽空参加一些课外活动来减轻压力，或是和一群朋友去看场电影来松懈一下精神。早上上课，下午忙课外活动，晚上和朋友一起去玩乐。这样一来，我的生活将会过得更充实有趣。

大学时期，也应该是时候交个男朋友了!我想，勇敢地谈场恋爱，让自己坠入爱河里，会是一次甜蜜的经验。最好是让我交到一位医生男友，我们两人一起读书、温习功课等等。这会鼓励和促使我勇往直前。到大学才交男友，会给予我更多机会选择理想的对象。毕竟，选择男友时也该找个“符合自己条件”和志同道合的嘛!

其实，我自己很清楚，理想的大学生活和现实还是有一段距离的。现在我要做的，是加备努力，在‘A’水准会考中考取好成绩。但愿我能梦想成真!

一节，两节，三节…一次又一次，我不厌其烦地数着掠过眼前的车厢.就站在茫茫的尽头里，视线总会追随南来北往的列车，直到它消失在尽头.我总是喜欢数车厢，心中便会涌起一阵伤感，尽管这种举动幼稚得像个小孩子，但我抵挡不住心中的渴望.

我渴望旅行，不要张扬，我一个人就好.]

怀着愉快的心情，我开始我的旅行，我一度地流浪，为了寻找梦中的橄榄树，那该是一种怎样的心情呢?我无法体会到。也许，当有一天我的梦想现实时，看到断肠人在天涯，才能体会到浪子的孤寂和他的羁旅之思，那时的我心平静如水。

渴望有一天进入荒无人烟的草地，躺在草地上，看圆天盖着大地，苍鹰在天边徘徊，背景是殷江如血的夕阳。夜晚，浩瀚的夜空繁星闪烁，聆听大自然的声音，同她一起进入梦乡，篝火熊熊，交织成一片无形的网。渴望到森林里探险，清晨，薄薄的轻雾笼罩在树林里，抬头一看，依然是参天古木，绕着树干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木丛在小径旁张牙舞爪。远处的湖上，一群水鸟飞快掠过，划破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到这些，我的心就不由得要飞。

我不明白自己为什么总是那么不安分，那么躁动的想要满世界跑。从小讨厌被人管教，被人束缚，渴望自由。这种影响让我逐渐形成一种情感，我的心便不由得要去追随它。我管不住我的心，便任由它到处飞翔，或是俯视荒野，或是在海上毫无目的地游荡，或是停在林间散发着幽香的百合花上。

为了天空，为了小溪，为了草原，我渴望旅行。在曼哈顿的街头徘徊，在伦敦的雾里迷失自我，在普罗旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普兰德呼吸一年寒季的空气，在富士山下看樱花飘舞，在凡尔赛宫欣赏艺术的结晶。在这无限大的世界里，稍作停留，我一城接着一城走，穿过一张张知名的脸。

也许，有一天我就坐在不知名的列车上，开始我的旅行。

“一辆，两辆，三辆”，我不厌其烦地数着过往的车辆，像个小孩子似的，却用手捂住口鼻，不让汽车尾气进入我的呼吸道。

我抬头仰望天空，原本有着海水一样湛蓝的天空，飘来一片片黑云，放眼望去，高大耸立的烟囱正在不停地“喘息”着，不时吐出的黑烟使天空由湛蓝变成暗灰色。从高处犹如瀑布直下的建筑垃圾和泥泞不堪的道路使我大吃一惊。我不禁扪心自问：“这还是以前那个美丽的小区么?原本安谧清幽的小区消失了么?”

嘈杂的机器声损害着我的耳膜，我抬头看向树梢。有些诧异，原来的鸟儿呢?怎么没有听到他们婉转动听的歌喉了呢?回首再看，也是，家园被毁，扰人的噪音就像震荡超音速一样挑拨着人们的神经。就连鸟儿也经受不起噪音的折磨而选择“远走他乡”了吗?

我不禁感慨万千，这不是我所向往的生活。我向往宁静悠远的生活。我向往田园生活，安谧自在，无拘无束，更没有扰人的噪音。我希望有一片向日葵田，每天看着灿烂的向日葵迎着朝阳抬起它的脸。在向日葵田旁边，我并不想要带电梯的那种高档别墅，豪华高档自然昂贵。在我的潜意识里，我愿意用这些钱去救助贫困的山区孩子，我只想要一个朴素淡雅的小木宅。木屋前面便是一条潺潺的小溪，溪水冲向棱角分明的岩石，拍打在岩石上的水花溅在了我的脸上，带着丝丝清凉，无比舒适。

我坐在河岸上，让溪水不停地拍打着我的双腿，看着不远处的柳树芽，清新雅观的绿色为田园生活平添了一份不一样的姿色。我想种一大片薰衣草，田间有一棵古树，树上吊着火红色的秋千。闲暇时我可以坐在秋千上看书来打发时间，也可以坐在古树上品尝泉水和花茶相结合，品尝着清新的花茶，更为美妙。我轻摇着一把竹扇，习着凉风，心中好不惬意。

我躺在藤椅上，渐渐步入梦乡，我依然能听见竹林里婉转动听的鸟鸣声，蝴蝶伴着鸟鸣声翩翩起舞，鱼儿似乎也想加入这曼妙的舞会中来。可惜，它却只能在水中展现它的姿色。夕阳斜映，映着田园里的一切。，犹如一副画卷，让大地镀上了一层金边。我再次抬头仰望天空，对，就是这种海一般的湛蓝，我不再失望叹息，这就是我所梦寐以求的生活。

我想过陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。当我欣赏彼岸带给我的美丽时，我告诉自己，这就是我所向往的生活!

我躺在床上，仰望着。透过窗户，深蓝的夜空中挂着一轮金黄色的月儿，又大又亮。周围闪烁着许许多多小星星。在夜幕中，星星，月儿显得那样静谧，又那样柔美……

恒久的爱

一层薄云飘来，如雾，似纱，如此缥缈。它渐渐接近月儿，轻轻地笼罩着月儿。“这是在为月儿盖被子吗？”我想。这时，房门被轻轻开启，这是一个熟悉的身影——妈妈。我狡猾的半闭上双眼，窥探着她。只见妈妈慢慢走到我身边，拿起被我踢在一旁的被子帮我盖上，微微一笑，抚身亲吻我的额头。一瞬间，一股暖流涌上心头。我竭力克制住眼泪：这就是家的温暖。

有人说：“世界上没有永远的朋友，只有永远的利益。”我却道：“不，父母永远是最好的朋友，这份爱，亘古不变。”衷心祝愿这世上所有家庭都能幸福美满，和谐快乐。

浓浓的爱

我又抬头望了望天空。那月儿似乎在动，它是有表情的。它很努力地照亮周围的小星星。“噢，它是老师。”是啊！人们常说：“老师是一支红烛，照亮了别人，点燃了自己。”现在，我终于明白自己是多么幸运：我有许多好老师悉心教导。他们是长者，是导师，更是朋友。每当我失败时，他们开导我；受挫时，他们鼓励我；成功时，他们不断鞭策我……这份爱，伴我走过九个春秋。我相信：此爱常在。

“一日为师，终身为父。”老师将一切给了我们，我们如何回报？但愿这世上所有师生间都能珍存那份爱，那浓浓的爱。

博大的爱

不知不觉，已入深夜。那皎洁的月光洒进了小屋，泻在床前。转过身来。“好可爱。”身旁的熊宝宝笑弯了眉毛。心中甜滋滋的。这笑似曾相识：那白衣的安琪儿，那爱神丘比特……我想起来了：在超市，在餐馆，在河畔……是他们——他们总会对我微笑，尽管我们素不相识。不知何时，我学会感动。往往，别人对我会心一笑，哪怕只是点头示意，我都十分满足。

我想，这大概就是博爱吧！虽然是陌生人，但也有爱。正如《礼记》中所说“人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长。”若每个人都真心去爱别人，即使不相识，也去关怀，去呵护，那将多么美好！

这一晚，我想了很多。似梦非梦，似醒非醒。我被爱包围着，我希望自己永远会这样。我更加渴望每个人都会如此。终有一天，我所向往、所祈盼的和谐生活会出现。

今年秋天，我终于告别了已过了五年的，枯燥的小学生活，进入下一个令人感到艰辛又愉快的学习地点也是“人生中最为重要的学习旅程之一—初中”。

曾经，我也想过我的初中生活是什么样子：

优美的学习环境：墨绿色的大门，在空中划过一条优雅的弧线。广阔的操场的外面是一条把操场包围起来的400米的塑胶跑道、广阔的操场里面是一个足球场，两个白色球门座落在足球场的最左边和最右边。绿色的球场，红白相间的跑道和在一起，体现出活泼和激情。篮球场不再拥挤在操场中间，而是独立造在操场后面的空地上。球筐上的板不再是用铁做的，而是不锈钢和钢化玻璃搭配组成;柱子不再锈迹斑斑，而是光滑如镜，没有一点瑕疵;地上的线不再是模模糊糊的，而是用纸贴得整齐又平滑……教学楼的走道不再狭窄，而是又宽阔又光亮;楼梯也不再是古板的笔直朝下，而是围着一根柱子旋转而下。教室里，洁白如雪的桌椅整齐的排成七列，前后放着两大块黑板：前面的用来教学，后面的用来画板报。上课时，老师使用电脑和投影仪配合多功能教学软件绘声绘色的讲着课，手中的粉笔不时在黑板上扫几下。同学们都坐直了身子聚精会神地听讲，遇到难题便记录下来，以便复习。作文

同学们的真挚友谊：在心的学校里，不但可以和以往的好朋友继续相处，也可以教到其他的新朋友。在这几年的生活中，我们互帮互助，一起学习、一起玩耍，一起成长。每当在学习上碰到想不通的问题和看不懂的语句时，纯真的友谊可以帮助你;每当在玩耍时不小心擦伤了或者扭伤了手腕与脚腕，你的挚友们可以帮助你;每当你遇到糟糕的雨天，但没带雨伞和雨衣时，真挚的情感可以帮助你。这种温馨的感觉多好啊!

辛苦的学习生涯：因为，我进的初中可以说是“普陀区最好的中学了”，在小学中成绩不是很好的我进这样的学校其实很有压力。听说，这个学校对学生抓得很紧，不好的学生有可能被退学，并且我必须在班中等的成绩才有机会进重点高中。爸爸妈妈说：“进这所中学就是为了进重点高中的，否则读这么贵的学校有什么意思?”听着这话，我不由得一颤，我担心，甚至惧怕我自己达不到目标。可自从老师家访过以后，我便对自己充满了信心，竟然一个班级后4分之1的人，最终可以获得年级前十名的好成绩，我又为什么不行?虽然进华中学的作业多、课程多、又异常严格，但是我确信我做得到：因为我的前面有着无限的光明;我的心中有着必胜的信念;我的爸爸妈妈正鼓励着我勇往直前。作文

送走了纯真无邪的小学生活，迎来了多几分辛苦的中学生活。虽然初中充满着辛苦和劳累，但我忙，却很快乐。

一节，两节，三节…一次又一次，我不厌其烦地数着掠过眼前的车厢．就站在茫茫的尽头里，视线总会追随南来北往的列车，直到它消失在尽头．我总是喜欢数车厢，心中便会涌起一阵伤感，尽管这种举动幼稚得像个小孩子，但我抵挡不住心中的渴望。

我渴望旅行，不要张扬，我一个人就好。

怀着愉快的心情，我开始我的旅行，我一度地流浪，为了寻找梦中的橄榄树，那该是一种怎样的心情呢？我无法体会到。也许，当有一天我的梦想现实时，看到断肠人在天涯，才能体会到浪子的孤寂和他的羁旅之思，那时的我心平静如水。

渴望有一天进入荒无人烟的草地，躺在草地上，看圆天盖着大地，苍鹰在天边徘徊，背景是殷江如血的夕阳。夜晚，浩瀚的夜空繁星闪烁，聆听大自然的声音，同她一起进入梦乡，篝火熊熊，交织成一片无形的网。渴望到森林里探险，清晨，薄薄的轻雾笼罩在树林里，抬头一看，依然是参天古木，绕着树干一直落到地上的常春藤，高高低低的灌木丛在小径旁张牙舞爪。远处的湖上，一群水鸟飞快掠过，划破水女神的裙。多么有趣在旅行，一想到这些，我的心就不由得要飞。

我不明白自己为什么总是那么不安分，那么躁动的想要满世界跑。从小讨厌被人管教，被人束缚，渴望自由。这种影响让我逐渐形成一种情感，我的心便不由得要去追随它。我管不住我的心，便任由它到处飞翔，或是俯视荒野，或是在海上毫无目的地游荡，或是停在林间散发着幽香的百合花上。为了天空，为了小溪，为了草原，我渴望旅行。在曼哈顿的街头徘徊，在伦敦的雾里迷失自我，在普罗旺斯享受水彩般的浪漫，在拉普兰德呼吸一年寒季的空气，在富士山下看樱花飘舞，在凡尔赛宫欣赏艺术的结晶。在这无限大的世界里，稍作停留，我一城接着一城走，穿过一张张知名的脸。

也许，有一天我就坐在不知名的列车上，开始我的旅行。

[向往的生活作文

我是有个爱畅想未来的小女生，今天一放学我就遐想起了我的初中生活。

早晨，我匆匆地洗漱完毕就来到了教室。同学们怎么都这么早？原来我们班商定，为了让老师省心，我们每天都早来10分钟读书。来到学校后，教室里马上就传出了朗朗的读书声。

上课了，从门外走进来了一位年轻而又漂亮且有经验的女老师——我们的班主任，虽然她的着装是那么的无华，虽然她的着妆是那么的朴素，但是，这一切都遮挡不住她作为一名教师的那种高贵的气质，反而让她看起来有一种低调的奢华。老师踏着轻盈的步伐走上了讲台。“请同学们打开课本第134页，请不要惊奇，因为我们大家都是理解能力很强的人，所以老师岔着教，我要强调一下，我没有讲的并不是不重要，而是我认为大家一定可以看懂。”听到这样的解释，下面刚才还此起彼伏的抱怨声就销声灭迹了。

老师开始在黑板上写板书了。那一个个秀丽娟秀的字体从老师的手下一涌而出，一个个是那样的清秀，那样的刚劲有力，又是那样的玲珑可爱。

老师开始讲课了。只听见老师抑扬顿挫的读着课文，那娓娓动听的声音好像是在干旱时的雨水，随着风飘进了我的身心。它们飘到了心灵，吹开了道德的花朵；它们飘进了大脑，浇灌了知识的树林。

我们开始做作业了，教室里鸦雀无声，恐怕连一片树叶掉在地上的声音也听得到。教室里没有说话的声音，没有嬉戏打闹的声音。只有微风吹动绿叶时的那飒飒的写字声，也真像那蚕吃桑叶那种沙沙的声音。同学们都安分守己的在自己的座位上，如果遇到实在做不到的题就会非常大方的去问老师。

晚上，回到宿舍后，大家放下了白天学习时的紧张心情，在一起打打闹闹的讲笑话或鬼故事给大家听。“啊！”我被一快石头拌到了，可真痛啊，看来我的改改边走路边想事情的坏习惯了。

人生如梦，岁月如歌。然而当清风拂过，影声歌罢，该去的已去，只剩下生命的沉淀积在人生之树上，形成了一圈生命的年轮，构成了绚丽多彩的生活。闲暇时候，我曾问自己，到底想要追寻的是什么样的日子呢?

长长的身影摇曳在灯光下，趴在冰冷的书桌上，埋头于一堆堆书本之中，好累。随手拿起书旁的手机，无聊地滑动屏幕，听着歌：“越长大越孤单，越长大越不安，也不得不堪梦想的翅膀被折断，也突然明白未来的路并不平坦……”

日子太过于平淡枯燥，总有一种想要逃离的感觉，想去选择一种自由而随性的生活。“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。”人们总是批评李白的消极避世，可事实上李白只是选择以酒来忘我，每个人都有自己所渴望的人生境界，文人遗世独立的境界并非我所向往的。

我向往自己能像山中的鹰一样，在风中俯瞰着山河。鹰是孤独，却又是自由的。搏击长空，俯视一切，在山之巅，它的身影是那么伟岸。生活也是如此，或多或少，总有一些东西束缚着我们，而心却是永不会被束缚的。

如果有来生，我愿做一只鹰。

踩着单车在林间的小路上，阳光透过茂密的树叶探了进来，聆听着鸟儿优美动听的歌声。“叽——喳叽——喳，”这曲歌永远是最美的。

可惜，这只是一个梦。

每天都是忙碌的，起床、吃饭、上课、写作业……没有空闲的时间，就连星期六也被课外班和大量的作业占用。可惜，那真的是一个梦。这个梦，看似离自己很近，但又遥远。多想有一天，这个梦能成为现实。

自由~

小鸟被关在笼子里，它们，向往那湛蓝的天空。动物被关在动物园里，它们，向往在野外度过一天。而孩子，向往的更多的是能踩着单车，踏着清晨的曙光在林间的小路上，哼着小曲儿。

向往自由，“自由”这二字事多么富有诗意而又遥不可及！

自由，向往自由………

[向往自由的生活作文

我所向往的，并不是那种跌宕起伏，充满刺激的生活;我所向往的，只是那种平平淡淡的生活。

如果我幸运的找到了我生命中的另一半，那我就会好好的去爱她，去疼她!工作之余，我会陪她去做她想做的事。每天早上，我会陪她去晨练，一起呼吸新鲜的空气，欣赏那些美丽的花儿。晚上，我会陪她看看她喜欢的电视剧。或者陪她到屋旁的公园，一起在幽静的小道上散散步，走累了，就坐在公园的长凳上，温馨的倚靠在一起，畅谈生活中的趣事，一起开怀大笑!抑或是静静地坐在公园的草地上，相拥不语，享受这温馨的静谧!周末，我们可能会去海边，吹吹那温柔的海风，看看那湛蓝的天空，听听海浪那澎湃的歌声……

也许，有时我们会争吵，但我一定会让着她，不会让她伤心、让她流泪、让她受到委屈的。当她需要肩膀依靠时，不管有多远距离，不管有什么急事，我都会在第一时间赶到她的身边，给她温暖，给她心灵的依靠!不会让她感到孤单，感到无助!或许，有时这样平淡的生活会让人感到乏味，但平淡的才会更长久，才是真正的幸福!

如果我不幸的暂时没有找到我生命中的另一半，我也不会伤心。因为缘份是强求不来的，过于执著只会让自己伤痕累累!一切只需顺其自然，该出现的时候她一定会出现的。尽管，也许会很晚，很晚!一个人生活，我会好好的照顾自己，受伤的时候，我会找最要好的朋友倾诉，发泄心中的郁闷!无聊时，我会独自一人静静地坐在一棵郁郁葱葱的大树下，在鸟儿悦耳的歌声中，看着一本有趣的书。或者就那样静静的坐在窗前，看着窗外人来人往、花开花落!周末的时候，也许，我会邀几个好友，去郊外游玩!也许，我会独自一人，漫无目的地走在一条林间小道上，静静的听着那些值得回味的歌，不管前方究竟是何处。

一个人，就这样平淡而又幸福的过着每一天!静静的等着生命中那道最美的风景出现，然后与她继续过着这种平淡而又幸福的生活!也许，那要等，很多年，很多年，甚至，会是一辈子，但心中却不会后悔!无尽的等待，只为，最后，遇见你!

今年秋天，我终于告别了已过了五年的，枯燥的小学生活，进入下一个令人感到艰辛又愉快的学习地点——也是“人生中最为重要的学习旅程之一—初中”。

曾经，我也想过我的初中生活是什么样子：

优美的学习环境：墨绿色的大门，在空中划过一条优雅的弧线。广阔的操场的外面是一条把操场包围起来的400米的塑胶跑道、广阔的操场里面是一个足球场，两个白色球门座落在足球场的最左边和最右边。绿色的球场，红白相间的跑道和在一起，体现出活泼和激情。篮球场不再拥挤在操场中间，而是独立造在操场后面的空地上。球筐上的板不再是用铁做的，而是不锈钢和钢化玻璃搭配组成;柱子不再锈迹斑斑，而是光滑如镜，没有一点瑕疵;地上的线不再是模模糊糊的，而是用纸贴得整齐又平滑……教学楼的走道不再狭窄，而是又宽阔又光亮;楼梯也不再是古板的笔直朝下，而是围着一根柱子旋转而下。教室里，洁白如雪的桌椅整齐的排成七列，前后放着两大块黑板：前面的用来教学，后面的用来画板报。上课时，老师使用电脑和投影仪配合多功能教学软件绘声绘色的讲着课，手中的粉笔不时在黑板上扫几下。同学们都坐直了身子聚精会神地听讲，遇到难题便记录下来，以便复习。

同学们的真挚友谊：在心的学校里，不但可以和以往的好朋友继续相处，也可以教到其他的新朋友。在这几年的生活中，我们互帮互助，一起学习、一起玩耍，一起成长。每当在学习上碰到想不通的问题和看不懂的语句时，纯真的友谊可以帮助你;每当在玩耍时不小心擦伤了或者扭伤了手腕与脚腕，你的挚友们可以帮助你;每当你遇到糟糕的雨天，但没带雨伞和雨衣时，真挚的情感可以帮助你。这种温馨的感觉多好啊!

辛苦的学习生涯：因为，我进的初中可以说是“普陀区最好的中学了”，在小学中成绩不是很好的我进这样的学校其实很有压力。听说，这个学校对学生抓得很紧，不好的学生有可能被退学，并且我必须在班中等的成绩才有机会进重点高中。爸爸妈妈说：“进这所中学就是为了进重点高中的，否则读这么贵的学校有什么意思?”听着这话，我不由得一颤，我担心，甚至惧怕我自己达不到目标。可自从老师家访过以后，我便对自己充满了信心，竟然一个班级后4分之1的人，最终可以获得年级前十名的好成绩，我又为什么不行?虽然进华中学的作业多、课程多、又异常严格，但是我确信我做得到：因为我的前面有着无限的光明;我的心中有着必胜的信念;我的爸爸妈妈正鼓励着我勇往直前。

送走了纯真无邪的小学生活，迎来了多几分辛苦的中学生活。虽然初中充满着辛苦和劳累，但我忙，却很快乐。

转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。

我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。

我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。

我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。

现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境。

啊！我期盼已久的暑假即将要到来了，我终于可以又一次在“知识世界”里“逃学”了，终于可以又一次畅快地玩耍而不再为作业烦恼了……

在这个暑假里，我要邀上小伙伴们痛痛快快打上几场球赛，乒乓球、羽毛球、足球我都喜欢；我要去万达广场玩乐城里玩玩紧张刺激的“X1域枪战”，感受感受军人们时刻保持高度警惕、随时可能阵亡的恐怖气氛；我要去肯德基吃美味的汉堡、鲜嫩的鸡块……想想就“口水直下三千尺”了。我还要去外婆家与我的毛弟弟和他家可爱的小狗——小八一起去田野里面奔跑、去水沟里抓蝌蚪、去小路上骑单车、去爬那高高的山峰……可我最想去的还是云南，一是因为那里有好多好吃又实惠的特产，比如“好巴食”“吉得利黄豆”“春光糖果”等等；二是因为那里的美景又多又好，云南有昆明、大理、丽江、洱海、黄云、泸沽湖、香格里拉和西双版纳等；三是因为那里有十分新鲜的空气，据说云南的空气质量可是全国第一的呢！嗯，云南是很好、很值得去的旅游目的地。

啊！暑假就要来了，真希望我能“美梦成真”！

或许是有太多幻想，现在的我们总是向往小说中的美好。其实我们也知道那是不真实的，而且我们不相信他们，可是我们也不能总是说我们的生活不美好。这世界不可能随我们的喜好而止步不前，相反它还会发展的更加美好！这也只是我们每一个人的憧憬……

这世界依然存在最珍贵的东西！

现实也是非常的美好，我一直在想：现在我生活在忧虑之中，可现在我还是很幸福。在我的身边依然有爱的存在。我爱身边的每一个人，在我的身边从来都是美好的事物，在我的眼中没有不好的人或事，在我的心中依然是一切都是美好的。

当然，想要发现什么都是美好的，这并不容易。

我们要有一双美丽的眼睛。她必须得很美丽，她必须得很纯洁，她必须得很靓丽……

这双眼睛是一双善于发现的眼睛。她很美丽，她永远往美好的一面去想，她永远让这世间的每一个人都充满希望与幻想，而不是空想。实际上，这种眼睛因为看到的都是美好，所以她很笨，可是她很可爱！

事实就是如此！

小说与现实有很大的差距，我们可以选择不看小说，但我们不可以选择不面对现实。

[向往美好生活作文

曾经，我向往一种放荡不羁的文人生活，看庭前花开花落，观天上云卷云舒，用一枝生花妙笔，记录人间的点点滴滴;曾经，我向往闲云野鹤般的田园生活，采菊东篱，遥望南山，不为五斗米折腰，潇洒一生……但是，随着年龄的增长，我所真正向往的生活在心中渐渐明了——我要诗意、从容、平凡地生活!

诗意的生活，不矫情又不失一种浪漫。不要让心中积聚太多的不快与忧愁，如同那胸怀宽广的纳兰容若，即使久被祖恨家仇浸渍，仍不忘诗意地生活，虽然只有短短的31载，但他纳兰公子的翩翩形象与他不朽的《纳兰词》早已在人们心中播种、发芽，再也不会使人忘怀。只要自己过得仰不愧于天、俯不愧于人，诗意的生活怎能不羡煞旁人。诗意的生活是一种陶冶情操的生活，这是我所向往的生活。

从容的生活，不以物喜，不以己悲。人生在世不如意事十之八九，若是总将自己陷在若得若失的心态下，生活是难以幸福和快乐的。不要让自己沉迷于世俗沉浮之中，从容一些，豁达一些，拒绝生活中琐琐碎碎、是是非非的羁绊，尤其是当这些羁绊已经形成一种桎梏的时候，你必须挣脱束缚自己心灵的枷锁，将心儿放飞云端。我最爱在旭日东升的初夏早晨，任身旁栖一傍清香的茉莉，看彩翼蜻蜒逆风滑行，从容恣意地生活。从容的生活可以使人的心若水清，这是我所向往的生活。

平凡的生活，随意而不随便，随缘而不随俗。平凡的生活可以带你远离争名夺利的世界，带你远离尔虞我诈的社会，还自己一片宁静而又祥和的小天地。但是，我所向往的平凡生活，并不是一辈子碌碌无为、平平庸庸，我要在平凡的生活中活出意义、活出自己的精彩，放飞出自己的梦想，塑造自己的成功人生。平凡的生活可以在默默无闻中谱写出动人的生命乐章，这是我所向往的生活。

诗意、从容、平凡的生活，是一种理想、一种境界、一种追求，这将是我毕生所向往的!

语文课上学的文言文《项脊轩志》里有几句话总是念念不忘、浮现眼前：

“……又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。……明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”

这样朴素淡雅、怡然自得的生活足以令人向往了吧：几架旧书，一盆植物，明月清风……这几样便足够满足一颗平静知足的心灵。试想作者虽仕途不畅，未能为官腾达，仍能轻轻关上俗世的喧嚣，坚持书几一方，耳边只存万籁自然之声——也自有一番独立、清高的人格啊。

这又让我想起一句诗：“半亩方田一鉴开，天光云影共徘徊。”心上何尝不能拥有一方清澈的田地，天光、云影作伴，自知自乐，清明在心。心中油然升起淳朴超脱之古风，回顾现代生活的喧嚣、浮躁，想拥有一颗古人之心是需要怎样的坚持和品行啊。

浮现在脑海中的，是小时在山区老家的生活。爷爷奶奶在青山间固守着一方旧土，房舍虽已加固但仍陈旧，用的是灶台，柴火是山上捡回的枯枝，锅中是十分清淡的食物，那灶中的炭火，便是冬日最好的取暖材料……白天村人都去田间劳作，院前只有家狗、母鸡散步；晚上亮起昏黄的小台灯，爷爷还在默默地炒着稀稀拉拉的茶叶。他们房间里是有一台小电视机的，有一次我进房间却发现电视里雪花飞舞，声音不清，爷爷却倚在床上看得津津有味。或许，他并不在意节目内容是什么，无非让周遭显得不那么冷清。

在城里搬进新家的我们，有了足够明亮宽敞的房间供爷爷奶奶居住，但他们仍执意留在老家。他们舍不得那片青山，那方田，那炊烟与鸡鸣交织起的充足生活。他们担心当生活只剩下一座大房子，一台五彩斑斓的大电视，一些伪装的绿色后，是否能够习惯。我早已在心里为他们回答了不。

回老家的次数越来越少了。一日我和父亲去看望他们，却门掩人去。找到山上，果然，在细雨蒙蒙的茶色里，奶奶带着斗笠，手里挎着一篮茶叶，缓缓向我们走来。

走近时，我发觉她肩上的蓝色布衣都被雨水渗湿了。她却盈盈地笑着，眼中是静谧欣喜的光。

我突然明白了，她的心上也有一片无人打扰的田地，映着天，映着云，映着一种淡泊自得的坚守。

愿得心上一片田，浅浅涟漪，云淡风轻。

也许，生活就像一张白纸，需要时间来帮它慢慢涂色。如今，生活大变，人类破坏森林，使动物无家可归。我看着这些，不禁有些担心。

作为一个记者，我当然不能放过这个机会……

采访对象：妈妈

问：请问有人大量破坏森林，浪费粮食，对此，你有什么看法？

答：我觉得应该向世界声明破坏环境的严重性，现在流行“光盘行动”，用这个办法我觉得挺好，能让人知道浪费的坏处。

OK，采访妈妈结束。

结论：人类的破坏使我们的朋友——动物，大量减少，空气不在清新。而我希望我们的生活环境是美丽的，鱼儿在水中欢快地游，鸟儿在天空自由地飞翔。我们呼吸着新鲜的空气，享受着生活的美好，一起创造明天的精彩。

采访对象：爸爸

问：现在自然环境被人们大量破坏，城市里的流浪猫、流浪狗大量增多，有的地方甚至出现了大型犬咬伤人，甚至导致人死亡的事情。对此，有人提议不让养狗，你怎么看？

答：我觉得流浪狗大量增多，是因为人类只追求一时的新鲜感，乏味之后便又将它丢弃了，所以城里多了流浪狗、流浪猫。关于城市出现大型犬，是因为有些人们会对他们感兴趣，可能有的人还显摆自己有钱，显摆完丢弃，或不重视，导致犬咬伤人。

采访完毕，很感谢爸爸妈妈的配合。看看上面你是哪种人？无论是谁，我相信你和我一样，都希望我们的生活环境能发生巨大的变化。

今天我们的生活是这样的，我希望我们会有一个好的生活环境，希望明天更精彩、明媚……

告别懵懂的小学生活，我开始了新的梦;告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳。踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始了我五彩缤纷的遐想……我即将告别我的小学生活，跨入梦想的殿堂!

我向往的中学生活是绿色的。背着书包，踏着幽静的校道，到处散发着沁人心脾的花香，一束束金色的阳光洒在我身上，让我倍觉朝气。新的校园也是可爱的，充满力量的。

我向往的中学生活是蓝色的。我会告别我的小学老师，认识新的老师。教室里，和蔼可亲的老师无私地奉献教育理念，告诉我们如何去宽容，关爱一个人。老师偶尔也像一个活泼可爱的“孩子”，和我们一起做实践活动。

我向往的中学生活是橙色的。我的朋友圈也会越来越广，认识新的朋友，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”。当我遇到困难，同学们会与我一起分担，一起面对，当我有开心的事会与她们一起分享，当她们有不开心的事会向我诉说，开心的事会与我一起分享。

我向往的中学生活是红色的，红色代表热情。课堂一定是活跃的，有磨炼，有考验，当然，也少不了挑战。课堂上，同学们不是死气沉沉的，个个都充满着正能量，老师发问的问题，大家都能经过大脑，踊跃举手回答问题。

这就是我向往的中学生活。我为了以后能在我向往的中学生活学习，因此，我正加倍努力的学习，所谓“努力不一定能成功，但放弃一定失败”。

在初中生活的舞台上，我们都尽情地展示着自己。在群星中，我不是最为耀眼的，但我还是会发出自己独特的光芒。我向往的中学生活，将会充满风雨和阳光!

太多的压力、太多的烦恼压得我难以自由呼吸。难得的空暇让我有时间到自己的小天地放松思考，自己向往的到底是什么样的生活。

我向往这样的生活：这是没有考试的压力，没有升学的烦恼。同学们都因为喜欢而学习，主动探究生活的奥秘。这里，老师与学生就像朋友一样无所不谈，老师也并非照本宣科，而是传授对学生有用的、学生乐于接受的知识。这里没有优等生、次等生之分，大家都是一样的热爱学习，都有自己的远大抱负，多学习一些知识，多讨论一些问题，长大后为祖国多做贡献。

我向往这样的生活：人们不再勾心斗角，不再为名利你争我夺因而付出惨痛的代价。当今这个社会金钱的诱惑力超出了我们的想象，而这里，人们和谐相处，一家有难，大家帮忙。富人的钱不再用于享乐，而是用来帮助别人；穷人也不再贫穷，也不再因生活所迫而做出违法的事。这里不需要法律的约束，因为人人心中都有道德存在，这让他们时时记住，自己活着不能只是行尸走肉，更要让自己的精神长存，帮助了别人，灵魂也得以超脱。

我向往这样的生活：家长们嘴里唠叨的不再是考试考了多少名、你今天怎么又不听话之类的话语，而是每天放学到家迎接我们的是关切的目光和朋友间的倾心交谈。让家长和我们之间的交谈不再是一种痛苦的折磨，不再有无休止的责备和不耐烦的顶嘴，有的只是和风细雨和一连串的笑声。

我还向往这样的生活：人们不再为污染烦恼，不会在噪音的干扰下学习、生活。因为这里的一切都以人为本，满眼的绿色让我们呼吸到新鲜空气，鸟儿的叫声似乎也是最动听的乐章。这里也没有让人作呕的汽车尾气，有的只是最清洁的能源。公园里到处都有老人们锻炼身体的身影，人们的生活不再单调乏味，每一天的生活总让人觉得充实、有意义。

或许我向往的生活有点不切实际，但这真的就是我真实的想法。无数次的考试让我们提到分数就色变，好像活着就是为了应付这些考试，而我向往的生活，我会把它深埋在心底，待我疲惫时，再拿出来体验一下我热切盼望的生活。

所以我不再烦恼，因为我向往的就在我心中。

回身凝望这一路走来的点滴，以为自己早已习惯了现在的生活，以为自己早已将昨日对生活的奢望收藏，却又不经意间被这清明时节的细雨触动心弦其实，我一直都在渴望着有一天远离这个充满无尽烦恼，沉重压力的世界，去追寻一种像雾像雨又像风般的生活

雾般的朦胧

早晨推开窗户，好一派迷茫之景，所有的有情或无情的东西都被这轻纱似的雾所环绕，虽然它让我难以寻找梦中的那片圣地，可泰戈尔说过：“雾如爱情一般在山峰的心上游戏，生出种种美丽的变幻。”我知道，这种美丽，是隐约之中的那点晨光，指引我在这朦胧中怀着希望走下去。

生活中有太多太多的不尽如人意，虽然一度用想象来骗自己这仅仅是个梦!可是现实却毫不遮掩地走到眼前，乐呵呵地告诉你：梦醒了!可是有了雾的生活该多么美好，一切的不顺都在雾中淡出了视线，虽然我知道有时我还要面对，但毕竟这雾般的生活让我在一片朦胧中怀着希望走过，至少我没有那么快被现实所伤害，至少在这个朦胧的世界中曾坚定地相信那些隐藏在雾中的失败早与我擦身而过。

雨般的轻快

梧桐叶上三更雨是一种美妙的境界我渴望生活如滴滴丝雨一般，那么轻快，那么凉爽!

竞争的大熔炉把我们烤得大汗淋漓，盼望着生活如雨一般送来及时的慰藉。即使是世人公认的陆放翁，他尚且能在南国小巷中感叹“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的惬意，我们为何不可迎接雨的滋润?生活的轻松让我忘却了昨日的沉重，它让我在紧张不安的日子里比别人多了一份轻松与快乐。它洗刷了脚底厚厚的泥土，它送来了久违的阵阵花香，它让我在闷热中得以沉静，在不安中得以休憩……有雨冲刷的生活，似乎更轻了!

风般的平静

我并不渴望如风云人物一般留名尘世，并不渴望体验大起大落的人生快感，只渴望如同僧志南一般，体验“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的平静与温暖

我们像是农人的鸭子一般，被成绩这支鞭赶来赶去，从一个考室转移到另一个考室，大起大落的日子似乎习以为常，以致于早已适应跌荡不平生活的我们面对这平静的风时，从中难免生发感叹，如果几次的升降能折合成这平静的坦然那也值了!

梦里想过许多的精彩生活，醒来才发现躺在床上疲备不堪的自己原来一直渴望这像雾像雨又像风的日子，在朦胧中坚守着希望，在轻快中感受凉爽，在平静中感受真实，纵使这早已成为幻影，我依旧这么想着：过这样一种生活，像雾像雨又像风!

我现在已是六年级的学生了，即将面临的是考重点中学。当然，也即将离母校而去。在这同时，我也就会有一个我向往的初中生活。

我向往的初中生活，一定会是一个友谊的天地。同学们从原来的陌生，变得如此熟悉。从原来的自私自利，变得如此宽容，大度。同学之间可以一起谈天说地，倾诉衷肠。在这一切的一切中，师生关系也越来越亲密无间。让我们养成了“不懂就问”的习惯。下课时，同学们围着老师团团转，这更像是朋友与朋友在一起谈心呢！友谊就像是一块磁铁，把老师们，同学们吸在一起。让我们一起学习一起谈心！

我向往的初中生活，是一个团结的天地。在这里，同学们互帮互助。“有福同享，有难同当

”的话语时时在耳边回响。同学与同学之间难免有些小插曲，可大家用“团结”把他从大脑中抹去。像是没发生过一样，同学们依然如影随行。不论在赛场上，还是在生活里，我们都是“一根绳上的蚂蚱，”要齐头并进啊！团结就像是一根绳子，把师生紧紧捆在一起。不想松开，当然也更不能松开！

我向往的初中生活，一定会是一个知识的天地。同学们在一起探讨问题，互相追问。在图书馆中，一定人山人海，像是在知识的海洋中遨游。上课时，老师嘴中飞出的每句话语，像是一句句动听的音符，久而不腻。在生活中，师生一起解题，答题，不亦乐乎。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“巧言令色，鲜矣仁！”都让我们懂得了许多人生道理。知识像一个个快乐的小精灵，带给我们快乐，它也得到了快乐。

我向往的初中生活，是友谊、团结、知识的结合体，我希望过这样的初中生活！