关于向往的生活（合集20篇）

初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

初中的生活是――

蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦；遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路；当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样：一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

蓝色带给我幻想；绿色带给我希望；黑色带给我压力；红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。

[我向往的初中生活6年级作文

如果问孩子们心中最美好的生活是什么样子?估计很多同学都会说：我向往丰富多彩、科技发达的都市生活，在那里有节次鳞比的高楼大厦;有川流不息的车水马龙;有霓虹闪烁的歌剧院、音乐厅……

而我最向往的是田园生活，这里的天空是那么的蔚蓝;这里的农民是那么的憨厚、质朴;空气中到处都是泥土夹杂着芳草的气息，是多么的沁人心脾!一年之计在于春。这是一个播种希望的季节。你看，田间地头到处都是忙碌的身影。轰隆轰隆的铁牛你追我赶，在主人面前大显身手，也恰似趁着这农忙时节好好活动活动筋骨，向人们诠释“生命在于运动“的道理。孩子们也没闲着，他们用长长的竹竿费力地摘树上的槐花和榆钱，等大人们回来一顿香喷喷的美味粥就出炉了。吃完之后你难免也会生出这样的感慨：杯盘粉粥春光冷，池馆榆钱夜雨新。那么春天的确就是一句句诗了：忽如一夜春风来，千树万树梨花开;又是一年芳草绿，春风十里杏花香……比起春天，夏天燥热喧嚣了许多。

大街小巷浓密的树荫下坐满了纳凉的街坊邻居。嘴里吃着几毛钱一只的冰棍，聊着思想并不是多么高深的话题，看着孩子们乐此不疲地用麦粒儿嚼成的面糊糊粘知了，一串串挂在脖子上。汗水湿透了衣衫，顺着脸颊留过的地方都成了纵横交错的沟沟坎坎。谁也不会嘲笑谁今天早上起床没有洗脸，一切都是那么的舒畅、自然。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。凉爽的秋风送来丰收的喜讯，大地一片金黄。沉甸甸的谷穗笑弯了腰;包鼓鼓的玉米吐着长长的胡须;朵朵白云降下蓝天，调皮地躲在绿叶下，栖息在枝头上，这盛开的希望让农民伯伯满脸的皱纹都乐开了花。冬爷爷携带着呼啸的北风如约而至。这个银装素裹的世界给稚嫩的麦苗盖上一层厚厚的棉被;孩子们更是欢天喜地的你追我赶，在雪地里打雪仗，堆雪人。

冬天里最美好的还是春节，吃饺子，放鞭炮，穿新衣，拜新年。兜兜里装着长辈给的压岁钱，没有谁计较多少，只想着这是爸爸妈妈的爱，可千万别丢了。这里有世界上最纯洁和最美丽的颜色相交形成的地平线，这颜色是天空的蔚蓝和大自然纯粹的绿。我不知道这田园的天空以后会不会变成像城市的那样污浊?可爱的木屋变成拔地而起的高楼?田野变成水泥地面?清澈的小溪被污水替代?

对于这片田园的未来，我不知道的太多太多。但我希望这里的人们永远保留着那份善良与淳朴，因为这是我向往的田园生活!

我认为人生分为五个阶段，幼儿园、小学、初中、高中，大学。而且每个阶段的开始都是我们人生的一个新起点，每个人在不同时期将会面临这五个阶段带来的不同挑战。

现在我进入了高中，也就是人生的第四阶段。刚进入高中，可能是着周围的的一切一切对于我来说都是崭新的缘故吧。我发现着周围的一切事物是多么的新奇，多么的独特，多么的令人向往。

开始正式上课前，我们先要军训，高中的军训可不比初中的轻松，它非常的严谨，非常的正规。因此我们不敢有半点偷懒和松懈。站队时要认真听清教官的口令，时时刻刻要把那弦给绷紧，如果稍微做错一点点，就是因为那一点点的小细节，教官都不放过，坚持重来，一遍又一遍，要做到整齐、完美，那他才满意。这也就是说，我们上高中、上课、写作业，考试时，也要像军训一样，不能松懈，不能够遗漏掉细节。军训非常辛苦，但在这高中三年，我们受学业上的苦是少不了的。

许多毕业了的高中生，在回忆自己过去的高中生活时，都有不同的感受。有些人认为高中生活是痛苦的，有些人认为高中生活是快乐的，还有些人认为高中生活是痛并快乐着的。在这一重要阶段，却有这么不同的感受，想必他们所处的的环境不同、背景，经历是不一样的。个人的感受不能代表大众，每个人的感受是独特的。现在高一才刚刚开始，我也慢慢地开始适应着高中新生活，在这几天，有苦也有乐、有酸、有辣也有甜，滋味齐全，丰富多彩，多么令人向往的一种生活啊呀!

正式开始上课，作为学生，当然我们最期待的一件事就是拥有优秀的新老师，在我们的心目中，老师的形象应该是和蔼、朴素，热心和耐心。几天过去了，我们几乎认识了所有科目的老师，他们都非常的不错，我很喜欢他们，而且大多数老师上课比较风趣。语文老师使我们班主任说过的“美女”。语文老师给给我的第一印象是一位有知识、语气柔和、有气质，热心的一位老师，还有英语、数学等老师都非常棒，我认为我的成绩在他们的带领和指导下应该会很不错的。

高中三年，每一年，每个人的感受不同。高一需要坚持，高二分科后，更要勤奋与坚持，不能放弃。而高三最重要的就是要自觉和坚持，在这些年都会与坚持这个词挂钩，因为只有这样，我们才会更好，只有这样，我们今后的人生才会更辉煌。

从现在开始，我们不能够浪费每一分每一秒。为以后的高中生活做好铺垫，为了是以后更加精彩，更难忘，从我做起，从现在做起，一起努力，加油奋斗吧!

小学时，我一直很向往初中。那时候渴望长大，渴望自由。小时候，是年少不知愁滋味，总觉得，每天快乐的生活过于平淡。所以，不珍惜旧时柔软时光，进入了初中。

我觉得，初中，让我成长。让我明白：学校是社会的一个缩影社会生活是个大染缸，是复杂的。我不再是个孩子，我再也不逃避责任。磨去了我的棱角，留下了我的骄傲。

初中，成长了我的坚持。一直以来，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本坚持不下去。经历了初一的背叛，经历了初二的磨练，经历了友情的洗涤，工作的锤炼，生活的变却，我想，我终于可以笑对人生了。我一直都忘不了，第一次尝到背叛的滋味时的感受。当时到底是怎么回事已记不清了，只记得一个声音在我耳边传荡：从今天起，你再也不是人物的中心，从今天起，不能以自我为中心……从那之后，我好像再也没有抬头看过。不仅仅是人际、成绩、工作也出现了大大小小的漏洞。那时候真的是想过离开算了。离开这儿，换个环境说不定会好过些。然而还是坚持下来了。我都不记得自己是怎么熬过来的。只是在别人问起时，嘴角是上翘的，鼻子是酸涩的。灾难不仅是灾难，它还意味着一场磨练。千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金，不是么?时间是一场盛宴，亦是一支长箭。许多时候，我们不是输给灾难，而是输给时间。我坚持，固我胜。我胜过了时间，固我学会坚持。

初中生活，教我学会了淡然。你对的时候，别人不会记得你对过;你错的时候，连呼吸都是错。所以，我笑对人生。听铉断，断三千痴绵;坠花湮，湮一朝风涟;花若怜，落在谁指尖?即便不能完全做到，也要接近那份心境。

生活是真实的。它不光有快乐，亦有痛苦。命运将我们推向前，岁月的轮碾过，留下一圈圈年华的影子。是谁说过，不能回到从前?我们已经长大，根本不可能在那般无虑的过活。人需要成长，人的一生就是在不断成长中度过。我们才刚刚步入这个不太复杂的小社会，若处理事情都不能得心应手，又何提以后?

我感谢我的初中的生活，它让我明白了很多，成长了很多。同时，我亦恶厌它，怕它给我带来的伤痛。但我知道，现在我学会的东西，一定会受用一辈子。虽然我还不够自己，但我坚信：苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。斜倚云端千壶掩寂寞，纵使他人空笑。

我希望生活给我一匹马。

跑到那风吹草低见牛羊的草原。在那里，奔跑如云般飞扬，跑出我们的风采与个性，在那雪亮的山峰下，如水的蓝天下，跑出我们的自由不羁，让草原上飞腾起两朵自由的灵魂。

跑到森林中，探寻一条清澈的小溪的源流，我带你到上游饮水，饮那清凉洁净的水，没有尘杂的水，趟过这鹅卵石，跃过那山涧的激流，溅出飞扬的浪花，幻化成一双翅膀，不去嗅那空谷幽兰，因为，我们拥有兰草的气息，你没闻到吗?我亲爱的马儿!

跑到那繁华的长安街，身穿状元袍，春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，马儿，不要不再信任你的朋友，我，只是拥有才气无处散发。

我可以带你在沙场上飞扬，用热血灌溉我们炽热的土地，用刀枪挑碎敌人的野心，用铁蹄踏破敌人的疯狂，让我们一起在沙场中出生入死，立下汗马功劳，有你的，也有我的，不为荣华，为一股青春热血与豪情。

跑，成为我们的脱洒的生活姿态，跑，成为你我最激情的模样!远离闲适，远离平庸的鄙俗生活。

跑吧!

是否因为我的固执，我们走成了西风瘦马，断肠人在天涯的结局。

对着落日，站在秋风中，抚摸你瘦瘦的脊背，想说一句“苦了你了”，却被吹散在风中，唯有影子，两个相依的影子越走越长。

月光如水水如天，温婉的月一经盛开，树枝上便有着泪水涟涟的凝望。

所有的感情叫思念，往一个地方追赶，迎着月光溯流而上，赶往一个叫家的地方。

马儿，我看到你那水亮的眸子，那么，就将今夜的月光一饮而尽吧!

在夜里，我们不再跑，我们走，走回我们的，家。

马上归故乡。

喂马，劈柴，周游世界，但那时，我们都已老了吧!

马儿，我们的行走中是一种自由，纯洁，挥洒才情与热血的生活，最后归结于田园家乡，生命开始的地方。

马儿，闻到吗?你的蹄间有着花草香，你的鬃毛间有清风的行迹，这就是生活给予我们的。

车窗缓缓摇下，呈现在眼前的是一片碧绿，一片墨篮，几点音符在树枝上欢呼跳跃。寒假时新春的传递者，自然少不了串门，走亲戚。我的寒假，多半是在行程满满的车窗前度过的。

奔驰在马路上的汽车带来几阵调皮的风儿穿过我的衣襟，袭人的温度带来松竹的阵阵清香。太阳慵懒地卧在云层中，几丝阳光若隐若现地打到地上，呈现出一片祥和的鸭蛋黄。墨绿的山峰上矗立着几颗挺拔的松树，仿佛大山里的孩子，带着梦和希望眺望着远方。如纱的雾岚笼罩着小山，墨绿色的山染绿了洁白的雾岚，几缕云彩编织成一个软绵绵的大枕头，载着生命和希望，期待着明天的朝阳。远山上偶尔有几个模糊的影子在摇晃着，但幸福的歌儿却穿透云层载着清风飘洒得干干净净。

山脚下，湖水犹如一面磨砂的大镜子，倒映着宝石蓝的天空，苍翠的山林。冬姑娘用水一般的丝线绣成一幅农家玉竹图放在水底，高低错落的玉竹摇曳着金枝玉叶和风儿欢快地玩耍着。几座楼房屹立在湖边，彩色的砖瓦讲述着主人的品味和繁华，一个流线型的阳台，带给人一种特别的艺术感。屋顶上的烟囱冒着轻烟，黝黑的烟囱像一个黑汉子在屋顶山间眺望。几个小孩往水中扔鹅卵石，泛着阵阵涟漪的湖面像打破的镜子，反射出金色的光束。浪花飞奔着朝岸边涌来，涌上石阶，带来银铃般“哗，哗”的笑声。

近处，已被收割的麦野是一片金灿灿的黄色。山路两旁，翠绿的小草，褐黄色的泥土夹杂着几块深灰色的石块。不知何处捎来一股沁人心脾的野菊香，逗留在车窗前，颇有些不忍离去。马路两旁的庄稼都蒙上了一层灰尘，犹如一片冰雕衬托着天际边一抹晶蓝。它们在等待着，等待着一场雨露的洗礼。马路像一条白色的长蛇飞奔在山间，汽车驶过的轨迹像两条飘飞的黄丝带，舞出冬日的风采。

冬日，暖洋洋的，人们的心也暖洋洋的。没有虫鸣，没有鸟叫，静悄悄的冬日，给了人们一个休息的好机会。春天，夏天，秋天，我们疲惫的眼眶在灯下飘荡，冬天来了，是该冬眠的时候了。沉睡的大地在冬日的阳光下等待着春雷的召唤。

有人说：忽略了冬天的存在也就忽略了春天的到来。

我说：冬季，一个沉睡的仙子，握着春的脚步粲然而来……

我向往这样的生活，踏足青山绿水间，寻觅着时间的影子，感悟着生命的真谛。

怀“不求闻达于诸侯”的理想，独自隐居在一个有着绿水青山的“世外桃源”，效仿诸葛孔明先生“恭耕南阳”的辛勤劳作有着渊明兄“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致，再思着李白“把酒问月”奥秘，时不时再想想“夕阳无限好，知识近黄昏”的人生哲学这一切，都是何等的优哉游哉!

轻听着窗外莺儿的歌唱，却似乎有种想赖床的念头，于是乎闻着淡淡的春花的香再次进入梦乡。这似乎有着“莺啼山客尤眠的伟大味道达到这种境界，似乎是很惬意的了。梦中，我遨游天地，穿梭于湖光山色之中，感受大自然的灵气净化我尘世的灵魂，这应是最美的享受了。

春的美景还不曾赏够，夏已悄悄降临。守着自己开垦的稻田和荷塘，凝望着那在风中摇曳的苗儿和含苞待放的荷，心中不免感叹：原来生活可以简单的如此之美!忽见塘上飞来几只优雅的蜻蜓，不禁让人联想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的初夏美景。

我向往这样的生活守着自己的一方水土快乐而终。

收过后，秋便在我寂寥的古筝声中飞逝而过。

白姑娘总能带给我一些意想不到的惊喜与快乐。天刚蒙蒙亮，就发现姑娘的使者早占据了灰黄的土地，庄稼盖上了棉被，松也披银装。不久，门前一条似宽非宽的河盖上了一层薄薄的冰，晶莹却并不那么剔透。于是我披上蓑衣戴着斗笠，乘着一叶扁舟驶向河心，这似乎有些“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的架势。虽说这河不比江宽，但我心却宽似海洋。

不经意间冬去春来，夏辞秋归，这周而复始的季节与美景是常在的，变了却是我的灵魂，从低下到高尚，从世俗到圣洁，一切都在无形中变了。是什么改变了这一切?是清新的空气，它净化了灵魂;是洁净的泉水，它洗去了世俗;是……是大自然一切美好的事物是它们增长了天地的灵气，是它们使我得以超脱尘世!

我向往这样的生活，踏足青山绿水间，寻觅着时间的影子，感悟着生命的真谛，守着自己的一方水土，快乐而终

(一)寄情山水，纵情田园

“种豆南山下，草盛豆苗稀”，这是东晋大诗人陶渊明在其归园田居中所描述的田园生活。对他来说，这是多么安逸的生活啊，可以使他脱离官场的污浊与黑暗，同时远离世俗的喧嚣，岂不妙哉?

我向往这样的生活，一种可以让我暂时忘却世间烦恼的生活，不用去理会每天各项繁重的事务，不用去处理各种纷繁复杂的人际关系。只有每天寄情于山水之间，纵情田园之中，让心中积压很久的压力得以排遣和释放，爽矣。

(二)天下兴亡，匹夫有责

清代思想家顾炎武曾说过“天下兴亡，匹夫有责”，他可不像陶渊明一样生活在安逸舒适的山水田园之中。少年时的他就已经生活在一种承担社会责任的氛围之中，努力学习，报效祖国，这感觉就像北宋大文豪范仲淹在其名篇《岳阳楼记》中所写的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，两者不都是强调了社会责任感的重要吗?这也同时为我们后人树立了榜样。

我向往这样的生活，一种从小就以国家兴亡为己任，树立为中华之崛起而读书的伟大志向，拥有一个明确而积极的人生目标，这样我的生活和工作学习就有了明确的方向，而不至于迷惘。

(三)豁达豪迈，从容淡定

“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，这是南宋诗人文天祥在其《过零丁洋》中的名句。体现了其对“生死”的从容和淡定。是啊，在死亡面前，谁会像他一样表现的如此冷静和从容呢?同时也反映他在生死存亡的关头，一种对死亡的不屑，在这临危不惧中，体现的是豁达。

我向往这样的生活，一种超度生死之外，不把生死看得很重要的襟怀。即：面对死亡，从容不迫，顺其自然。这样的生活方式将会让我分外珍惜活在世上的每一天，努力计划好安排好每一分钟，同时也将造就我从容淡定的品格，平静地面对生活的大风大浪。

这就是我向往的生活，它们基本上弥补了我生活中的一些缺憾，也可以说是对我现阶段生活的补充和改进，同时，它们又有所不同，有利于塑造更全面的“我”，这也是我极力推崇它们的原因。一个我向往的生活，必将成为我通向成功的金钥匙

3处在喧嚣的都市里，你听得见的，是匆忙的鼓点，看得到的，是别人漠然的表情。你是否想过，冲破那重重现实，凭一己之力寻得一处净土，去过那心中所憧憬的生活。

——而我，只愿觅得一处名叫“清欢”的圣土，去过我心之所向的生活。

结庐在人境，而无车马喧。我向往这样的生活——眄庭柯以怡颜，倚南窗以寄傲。方寸间便是天地。身在俗世偏却远离俗世。闲时，植花种草了却无聊，抑或倚窗而望等待日暮。没有大悲大喜之复杂，徒有清心清欲清欢。我向往这样的生活，简简单单，清歌小调，如此，世间如水，淙淙而过。

独坐幽篁里，弹琴复长啸。我向往这样的生活——携一知己好友，倚门而歌，抚琴为乐。这世间有多少坎坷与辛酸，孤独与寂寥，皆在袅袅琴音中渐渐消散。悠闲自得，清浅快乐。无关风月，我提笔等雁归;泉边临帖，念海边浪千叠，我向往这样的生活。悠闲从容，清欢不绝。如此，一生便如指间沙，匆匆而逝。

回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。我向往这样的胸襟下那般的生活。人生，本就是时间留下的一条供人行走的小道，我们所执的态度，本该是谦恭而谨慎的!一生何其短暂，谦恭谨慎的背后却活不出属于生命的昂扬恣意!纵不能寻得那片幽静之土，也不得被俗世所困。所以，大风大浪过后，回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴。所以，身处尘俗，不畏风雨，一蓑烟雨就任己一生。

真正向往的生活，自己或许也都知晓不可触得。然而，当我们有了处于向往生活中的心境，那么，你所处的便是你心中的圣土。

当我心境只余清欢，当我拥有那也无风雨也无晴的淡然，又怎会再去苦苦执著于所谓的心中所向往的生活呢?

清欢与昂扬恣意，那是对理想的触碰，那是生命的张力，更是我心中向往的圣土，我所执著的，应属世人的态度!

清欢之地——我心中向往之处;清欢——我向往这样如水般宁静致远的生活。

光阴流转，岁月静迁，时间与我，皆予同行，我所向往的光景年华，谁与我同赞，那风雨过后，都是疼痛，五味杂陈，总不经意间想起，又放下痛恨，又折回去那人的身边痛爱，伤，也伤及内腑，没有伤的外表，却作一样的欢笑，只是那年风起，吹拂着那人的面庞，是否令有的人驻足倾目，眼眸，似而寻寻觅觅，直至那人滚烫的目光与我相遇，我或许察觉此时的相见是我此生所向往的光年，此生无悔。

但然，为何忘记彼此的心情如此煎熬，彼此熟识过后，是什么让那人，也是你在我眼睛里印出的你的模样那样朦胧，那么恍惚，那么彷徨。

哦，我忘了，我们，依然是陌生的人，即使是热恋以后。

生命中太多无奈与问号，我曾向这夜星祈祷，多少次仰望星空月夜，希望找到一些眉目的答案。

岁月期许，时光好梦，我不知道如何在某些时刻面对你陌生的眼光，你的眼里再也映像不出一样朦胧的我。

怎样呐喊，也只是任我歇斯底里的窘迫与落寞。

内心的底层，还没有过去几年，却已然石化的记忆岩层，经不起任何推敲的化为任何尘土，飞扬在逐渐晦暗的夜空中，那向往的光年，怎么就突然离的那么近了？

是什么，还是你走远了，而我，再没有伤心过了。

就让那年起的风再吹拂你面容，我消失在你的人海里，不再不见不散。

那时的光年，好聚好散。

六年的小学时光匆匆而去，我即将面临的，是短短三年的中学时光。我早已迫不及待了，渴望重新出发，渴望一举拿下。

“初中”，在以往我以为它是遥远的，可现在，它就在我面前，内心早已波涛汹涌。抓住“初中”的头，我将蓄势待发，体验一下“初中”的感觉。

“书香校园”是我校的代名词之一。校园中处处散发着青春的气息，当早晨的第一缕阳光从玻璃窗照到书本上时，同学们都早已开始了晨读，朗朗的读书声将整个校园包围，再配合上窗外的鸟啼，蝉鸣，这难道不是人世间最美妙的声音吗？我超级喜欢被读书声包围着的感觉，让我从心里到脸上都绽放了“最美的花。”

我喜欢下课后向老师提问，便可见学生们将老师围得水泄不通，原来，好学的同学在校园里随处可见。我想要更多同学激发起这种态度，无论成绩好或差。两三个同学围到一起，互帮互助，有说有笑，谈吐文明，我一直都很向往这样，因为好学，文明都是会传染的，这样便可激发起我对学习的兴趣。

很多同学都非常喜欢运动，体育课上的时间，课间的剩余时间，午餐后的时间，放学后的时间，他们紧握住任何空余时间，冲到操场。于是，当你走到操场上时，篮球场几乎都被占满了。这同样也是我所向往的。

充满了青春、书香、文明的校园，我一直对它有所崇拜，其实这些我校都具备，这也是为什么我能够好学、认真的原因。

初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

初中的生活是——

蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦;遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路;当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

蓝色带给我幻想;绿色带给我希望;黑色带给我压力;红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。

银灰色的月光轻轻抚摸着大地，江面像是刚苏醒，在月光下荡动不止。

每天都幻想着所谓“向往的生活”，但恐怕真要问起心中向往的生活是什么，那我也只能摇摇头，表示不知道。

后来出了档节目，就叫《向往的生活》，我看了几集，开始觉得应该就像里面那样：住进绿水青山，每日忙于生活中最平凡的事，像是吃饭，为吃饭，而又不得不忙于田间。最舒适的是晚饭后，与朋友聊聊天，做简单的小游戏，自由自在。一天下来，除了用一台座机打一两个电话，便不再接触电子产品。生活虽不会大富大贵，却很舒适。

但我又向往着大都市的生活。或是宅在家，看一本喜爱的书，放一首爱听的歌，画一幅想画的画，点一份想吃的外卖。或是与朋友一起逛街，一起看电影，一起吃大餐。这样的生活也很让人着迷。

对于这两种生活，或是还有其它生活，我似乎日夜都在盼望，但盼望过后，还是要踏踏实实过自己的日子。向往的生活固然有趣，偶尔过一次，也让人身心愉快，但过久了，也就倦了。不如过好现在的生活，在自己的生活中找乐子，你会发现，生活也是如此的美好！

寒假终于近在咫尺了，我和几个伙伴早就商量着去佛罗里达州与动物朋友：海豚、海狮们欢聚一堂了!

我们收拾好行装，踏上“海豚之旅”。经过十几小时的飞机颠簸，终于踏上了佛罗里达州的土地。我们后脚刚下飞机，前脚就踏入了开往海豚、海狮的培训展览基地的BUS。

换上游泳装、戴上游泳镜，我们和海豚就是“一家人”了。我们刚下水，就有一只海豚，试探似的与我们“亲热”。我们也和它成了朋友。我想当会驯兽师，便指手画脚地哗喇着教它潜水取物。随即我摘下防水手表，轻轻往远处一扔，随着手表的“着陆”，海豚也一摇一摆地用它那特有的蝶泳--不!是“豚泳”捞手表去了，不一会儿手表又回到了我的手上。这时，我的伙伴华砾想了个逗海豚的妙招：我们站在跳水台上，拿一条鱼，让小海豚来衔。将计就计，我们各拿了一条大肥鱼站在了跳台上，冲小海豚挥了挥手中的鱼。小海豚还以为我们要扔下来呢，还想伸出嘴巴来刁。见我们不给她“衣来伸手，‘鱼’来张口”的权利，只好自己“亲自动手，丰衣足食”了。它跃动着优美的身姿，腾空而起，衔住鱼，又落会水里，欢喜得意地吃着鱼。

逗玩海豚，我们又来到了海狮区，瞧瞧!它们正两个一伙儿的顶球呢!，晃动着笨拙的身姿，摇摇摆摆像个企鹅。我听说过海狮能帮人吊起潜在海中的导弹，还当上了上尉呢!我便想“眼见为实”。我再次，笔画来笔画去地讲着“海狮语”，半晌它们才恍然大悟，原来我要让它们“潜水捞宝”我拿出游泳眼镜盒，和钓鱼线。先把眼镜盒扔向水中，又把吊线放在它嘴里。拍了拍他的背，它就一摇一摆地捞宝去了。一会儿功夫，它拖着吊线上来了。真是个聪明家伙!

寒假马上就要完了，海豚、海狮们暑假见!

每个人都向往着向往的生活，但也有许多人没有自己的时间去过自己向往的生活。

湖南台播出一个综艺节目《向往的生活》，这里面发生的是一些明星在一个乡下的小村庄里过着向往的生活，许许多多的明星每天都在忙于拍戏、接通告。基本上没有时间回家，也没有时间过自己想过的生活，所以在蘑菇屋李里面发生的都是一些，明星们平时过不了的生活，哪里的每一个项目，都很精彩让你体验你从来没有体验过的生活。

现在有些人，只会在网上盗图，然后发到朋友圈或者QQ空间里。那只是你从网上拿来的图片，而你并没有真正体验过的生活，现在的年轻人们都不怎么会去体验生活而偏偏是一些老年人会去体验生活。有一次星期五刚放学，我的一位同班同学就在QQ空间上发了一条说说，配文自己去石家庄玩了我想，才刚刚放学怎么就跑去那么远的地方了？又想到不会是真的吧，难道他可以飞过去？就算自己在家里泡一杯果茶做点小甜点，在找点时间和朋友出去散散步，喝一杯下午茶，这也算是生活啊。而不是假装自己去体验过生活，出去走走玩玩也是挺好的，假如有一天你没有时间出去玩了呢，你就会后悔自己在以前的时候没有出去玩，而是天天呆在家里无所事事。如果你去外面每个地方去走一走玩一玩你会体验到你以前从未体验到的生活。

就像现在我们也才只有15岁，假如你能假设自己能活到90岁，那也仅仅只有两万多天，如果你去做那些没有意义的事情的话，那岂不是太浪费时间了？

所以请大家好好的去体验生活，而不是等你想去体验生活的时候却没有了时间。

今年秋天，我终于告别了已过了五年的，枯燥的小学生活，进入下一个令人感到艰辛又愉快的学习地点_也是“人生中最为重要的学习旅程之一—初中”。

曾经，我也想过我的初中生活是什么样子：

优美的学习环境：墨绿色的大门，在空中划过一条优雅的弧线。广阔的操场的外面是一条把操场包围起来的400米的塑胶跑道、广阔的操场里面是一个足球场，两个白色球门座落在足球场的最左边和最右边。绿色的球场，红白相间的跑道和在一起，体现出活泼和激情。篮球场不再拥挤在操场中间，而是独立造在操场后面的空地上。球筐上的板不再是用铁做的，而是不锈钢和钢化玻璃搭配组成;柱子不再锈迹斑斑，而是光滑如镜，没有一点瑕疵;地上的线不再是模模糊糊的，而是用纸贴得整齐又平滑……教学楼的走道不再狭窄，而是又宽阔又光亮;楼梯也不再是古板的笔直朝下，而是围着一根柱子旋转而下。教室里，洁白如雪的桌椅整齐的排成七列，前后放着两大块黑板：前面的用来教学，后面的用来画板报。上课时，老师使用电脑和投影仪配合多功能教学软件绘声绘色的讲着课，手中的粉笔不时在黑板上扫几下。同学们都坐直了身子聚精会神地听讲，遇到难题便记录下来，以便复习。

同学们的真挚友谊：在心的学校里，不但可以和以往的好朋友继续相处，也可以教到其他的新朋友。在这几年的生活中，我们互帮互助，一起学习、一起玩耍，一起成长。每当在学习上碰到想不通的问题和看不懂的语句时，纯真的友谊可以帮助你;每当在玩耍时不小心擦伤了或者扭伤了手腕与脚腕，你的挚友们可以帮助你;每当你遇到糟糕的雨天，但没带雨伞和雨衣时，真挚的情感可以帮助你。这种温馨的感觉多好啊!

辛苦的学习生涯：因为，我进的初中可以说是“普陀区最好的中学了”，在小学中成绩不是很好的我进这样的学校其实很有压力。听说，这个学校对学生抓得很紧，不好的学生有可能被退学，并且我必须在班中等的成绩才有机会进重点高中。爸爸妈妈说：“进这所中学就是为了进重点高中的，否则读这么贵的学校有什么意思?”听着这话，我不由得一颤，我担心，甚至惧怕我自己达不到目标。可自从老师家访过以后，我便对自己充满了信心，竟然一个班级后4分之1的人，最终可以获得年级前十名的好成绩，我又为什么不行?虽然进华中学的作业多、课程多、又异常严格，但是我确信我做得到：因为我的前面有着无限的光明;我的心中有着必胜的信念;我的爸爸妈妈正鼓励着我勇往直前。

送走了纯真无邪的小学生活，迎来了多几分辛苦的中学生活。虽然初中充满着辛苦和劳累，但我忙，却很快乐。

你一定不曾来过这一片森林。

从高处放眼望去，只见无边无际密密麻麻的树叶，印入眼帘的只是一望无垠的绿，就像蓝天妈妈为地面铺的一块大绿毛毯。进入林中，弯弯曲曲的小径边上，绿树高大苍劲，茂密的树叶中，探出了一个个小红脸儿，呀!各种各样的果实挂满了枝头，它们看见我惊奇的表情，都开心得笑了。大树附近有灌木丛，密密的灌木丛中，点缀着朵朵红的、黄的、白的花儿，有的婀娜地开着，有的羞涩地打着朵儿，像一块块闪耀光芒的红宝石，像下凡的花仙子，又像在正在沐浴的美人儿，微风拂过，送来屡屡幽香，让人不由得陶醉其间!||| 我靠在一棵树上，享受着小果子友好的微笑，享受野花扑鼻的香气，享受森林的静谧……突然，我感觉有东西在啃我的鞋子，低头一看，原来是可爱的小兔子，一只、两只、三只……它们一点儿也不怕生，也不责怪我这个不速之客闯进了它们的天地，正在围着我，打量我，欢迎我呢!

我哼着小曲，沿着小径向前行走，前方飘来一缕缕美妙的声音，在与我唱和，牵引着我快步往前走去，越往前走，声音就越清晰。终于，在森林的边上，我看见了壮观的一幕：一帘飞瀑从天而降，瀑布落地撞开了万朵莲花，那声音好似万马奔腾，经久不息;汩汩溪流潺潺流淌，欢快的溪流则在为飞瀑伴奏，丁丁冬我抬头一看，哇!树上还有许多布谷鸟和百灵鸟，它们的歌声和着溪流、瀑布的乐音，形成了一曲绝妙的森林交响曲。听着这音乐，置身于细细的水雾之中，我仿佛来到了世外桃源，来到了人间仙境!

我在这儿安了家，这林中的一切都是我的朋友，白天，我就到灌木丛边和小兔子、小鹿一起嬉戏，晚上，我就与小鱼相伴，倾听着美妙的交响乐，望望蓝色的夜空中闪闪点点的星星，看着慈祥的月亮婆婆，很快我就进入了梦乡…

“嘎兹·嘎兹·”，一阵刺耳的锯木声，把我从梦乡中惊醒，我睁开惺忪的双眼，呀，我的朋友呢?高大的绿树不见了，飞流而下的瀑布不见了，色彩斑斓的花朵不见了，小兔子、小鹿也都没了踪影，怎么回事?到底是怎么回事?我急忙起床，却才发现，我住在高高的楼房上面，楼上楼下到处都是装修的机器声，窗外高楼林立，车水马龙·

我不由得怅然，现在人们的生活更富裕了，更方便了，但是那一片森林却为什么只能在我们的梦中出现?何时我们才能重回那一片美丽的森林呢?

我所向往的，并不是那种跌宕起伏，充满刺激的生活;我所向往的，只是那种平平淡淡的生活。

如果我幸运的找到了我生命中的另一半，那我就会好好的去爱她，去疼她!工作之余，我会陪她去做她想做的事。每天早上，我会陪她去晨练，一起呼吸新鲜的空气，欣赏那些美丽的花儿。晚上，我会陪她看看她喜欢的电视剧。或者陪她到屋旁的公园，一起在幽静的小道上散散步，走累了，就坐在公园的长凳上，温馨的倚靠在一起，畅谈生活中的趣事，一起开怀大笑!抑或是静静地坐在公园的草地上，相拥不语，享受这温馨的静谧!周末，我们可能会去海边，吹吹那温柔的海风，看看那湛蓝的天空，听听海浪那澎湃的歌声……

也许，有时我们会争吵，但我一定会让着她，不会让她伤心、让她流泪、让她受到委屈的。当她需要肩膀依靠时，不管有多远距离，不管有什么急事，我都会在第一时间赶到她的身边，给她温暖，给她心灵的依靠!不会让她感到孤单，感到无助!或许，有时这样平淡的生活会让人感到乏味，但平淡的才会更长久，才是真正的幸福!

如果我不幸的暂时没有找到我生命中的另一半，我也不会伤心。因为缘份是强求不来的，过于执著只会让自己伤痕累累!一切只需顺其自然，该出现的时候她一定会出现的。尽管，也许会很晚，很晚!一个人生活，我会好好的照顾自己，受伤的时候，我会找最要好的朋友倾诉，发泄心中的郁闷!无聊时，我会独自一人静静地坐在一棵郁郁葱葱的大树下，在鸟儿悦耳的歌声中，看着一本有趣的书。或者就那样静静的坐在窗前，看着窗外人来人往、花开花落!周末的时候，也许，我会邀几个好友，去郊外游玩!也许，我会独自一人，漫无目的地走在一条林间小道上，静静的听着那些值得回味的歌，不管前方究竟是何处。

一个人，就这样平淡而又幸福的过着每一天!静静的等着生命中那道最美的风景出现，然后与她继续过着这种平淡而又幸福的生活!也许，那要等，很多年，很多年，甚至，会是一辈子，但心中却不会后悔!无尽的等待，只为，最后，遇见你!

我向往沐浴在中学校园里每一缕灿烂的阳光中;向往与各地 学友一起交流经验，遨游在知识的海洋;向往着在那里磨练 自己的意志，成为学习的领导 者……

中学对我来说一直是一个美妙的名词。从小学开始，我就好 羡慕中学的哥哥姐姐们，因为他们可以在那么美丽的校园中成长、学习。如今，我也踏上了通向中学校园的光明大道，圆了我一个美好的梦。

我向往中学里那灿烂的知识光芒，向往中学里那美丽的花草、茂盛的树木。尽管不会有小学的同学，但我并不会放弃每 一丝与人交往的机会。中学是一个拥有来自各个学校同学的海洋，我们每个人都是一条小鱼，正吸收着阳光的营养、海水的滋润。我一直向往着温馨、美好的生活，中学就好比一 个大家庭，给了我温馨;老师 又好似空中的繁星，让我们回 想起走来的“脚步”，为我们照 亮了前进的道路。

告别枯燥的小学生活，我开始了我新的梦。告别天真的少年时代，我迎来了我的黄金时代 。告别昔日的云彩，我捧起金色的太阳，踏着青春的节拍，和着鸟语花香，开始我绿色的 遐想……中学是一朵绿花，是我们暂时的家;校规是纪律，锻炼我们自己。怀着几分欣喜与浮躁，我踏入了校园，陪伴 着热情好学的同学们，打开绿色遐想的门。这里是学习的圣殿，是绿色的一片。草是绿的 ，山是绿的，水是绿的，歌也是绿的，把天空都映成一片绿 色……

“寒风虽冷，挡不住矫健的步 伐;秋雨朦胧，遮不住坚毅的 目光;生命如歌，掩不住嘹亮 的号角;人生无常，摇不动绿色的信仰;飒爽英姿，何曾露出脆弱的面庞”。何况我们是学习的主人，无论刮风下雨也 抹不去我们奋斗的恒心;我们 是祖国的幼苗，无论艳阳在天 或是寒冬腊月都挡不住我们成 长的身影;我们是父母的希望 ，无论困难重重还是轻松自在都不会让我们有任何骄傲的想法!

大学，那个曾经我梦了无数次的地方。寒窗苦读十几年，就是为了走进那梦想起航的地方，摸一摸那历尽沧桑石柱，感知知识的力量。

可是，残忍的现实却狠狠地把我敲醒了。那个我打心底里崇拜的和蔼可亲的老爷爷——大学校长，竟然玩起了权术。那个思想的天堂，我的大学，快要被那股黑暗的飓风捣鼓得乌烟瘴气了。

不是这样，不该是这样的。

我向往的，是不用闹钟就能按时起床，和好朋友们一起去锻炼，然后贪心地大大地吸一口清新的空气。暖暖的太阳抚摸我的脸，像向日葵般绚烂。

我向往的，是能够听到琅琅的读书声，中华语言最具魅力，平平仄仄平平，读起来饶有韵味。

我向往的，是大家能够坐在一起激烈的讨论问题，但不是像高中那样，空气中氤氲的是紧张的气氛，一切的一切只是为了升学，而是跟着兴趣去探索，也许也会像王羲之那样吃了加料馒头。

我向往的，是能够安静地坐在偌大的图书馆靠窗的位置，捧起一本本我爱的书籍，嗅一嗅那淡淡的墨香，每本书都看了一遍又一遍。天空中有一抹永远也挥之不去的蓝色，像深不见底的海水的颜色，红通通的太阳每天透过闪亮的玻璃窗照到我的脸上，然后慢慢地舒展开来，浸到整个屋子，像一株诡异生长的植物。

我向往的，是能够在饭后林荫小道上散步时，能听到爽朗的笑声，动听的歌声……这是，活力的声音。没有条条框框的束缚，校园里散发出的是青春的气息，惹得百花都争相齐放。

我向往的，是有好多大型的活动，舞台剧，飞扬新声，T台秀，义卖……每一次的活动都是锻炼我们的一个机会，我们不仅敢在舞台上说，还敢面对全世界说：这是我的时代由我给你未来，满腔的蒸气已在冒烟，我准备好要世界汗颜。

我向往的，是有一位和蔼可亲的小老头。位高权重，是主宰庞大学院的校长，但却平易近人，40岁的人，20岁的心，经常和我们闹在一块儿。他从不滥用私权，见到行贿的人能躲多远就躲多远，他总说那句岁月都蹉跎不掉的话：做人还是清廉点好。

我向往的，是有一群肯努力为教育事业奉献的老师，只要一根粉笔，一块黑板，就能传授知识，那些所谓的多媒体，会让知识失去原始的味道。他们是一群思想独立的老师，教师对他们来说不是职业，不是一种养家糊口的工具，而是用尽一生想去完成的事业。

我向往的，是有一群奋发向上的同学，他们从不拿家里一分钱，坚持自己打工赚学费;他们勤俭节约，从不浪费;他们才华横溢，却愿意当又苦又累的砖头工。他们不是家里穷困潦倒，只是觉得自己该有的担当;他们不是甘于平凡，只是牢牢记住了那句话：大学的学院教育不是为了求职，而是为了生活。

这就是我想要的大学生活，一个跟政治，跟歪风永远挂不上钩的自由的生活。

时光匆匆而去，就这么一盏茶的功夫，我将从小学生变成初中生了，早就听说初中生活非常的辛苦，每晚同学们家中的都亮着灯，匆匆补着回家作业，至10点或11点才能休息。但是这些并不会吓到我，我一定会努力在努力。一分耕耘总会有一分收获，这些辛苦也不是白白花费的。

过完这个暑假，我就要踏上一个新的学校，这意味着一个新的开始，这个暑假非常的无聊，无所事事，我就整天游手好闲的，东看看西逛逛，又觉得没劲。我就一直以想象度日，想着新老师是怎样的呢?有没有原来的老师和蔼?同学又是怎样的呢?是不是还像小学里的一样幼稚可笑?毕竟已经不是个小孩子了。还有新校园又是怎样的?有没有母校的独特气味，空气是否还带有芳香?这一切都是个问号。好想走近时光穿梭机，穿梭到开学那天，我好想见见我的新同学、新老师。但这只是我的幻想，一切到了那天便会知道。想着想着，没有防备之际，睡意袭来，我就晕晕乎乎的睡着了。

当我再次醒来，已经是黄昏了，脑海里浮现出一句恐怖诗句“夕阳无限好，只是近黄昏”。这令我毛骨悚然，再也不敢胡思乱想了。哎，就是好向往初中生活，也许是我觉得小学生活太无聊太无趣了吧!虽然我的一些初中朋友抱怨说，“还是小学好啊，初中每天作业一大堆，而且都是难死人不偿命，哭泣啊。”但我还是很向往初中生活，希望它快点到来哦。

我向往的初中生活作文2：

初中的生活是五颜六色的，我也即将乘坐这辆通往初中的列车，到达那七彩的“梦幻之国”。

初中的生活是——

蓝色的。初中，让我充满了幻想。让我对自己的未来有了更进一步的憧憬。我朋友圈也会越来越广，我会从每个不同的朋友中学到他们各自不同的闪光点。当然，我和他们也都会成为各自对方的左右手，遇到快乐时会互相分享心中的喜悦;遇到挫折，会互相扶持，走上成功之路;当遇到委屈时，朋友们会为了上刀山，下火海，在所不辞。蓝色梦幻般的色彩。

绿色的。初中生活，充满了紧张感，但也不失我们那颗充满希望、充满美好的心灵。面对学校的一切，我眼中是一片绿茵，因为我认为绿色给人带来希望，带来信心。当我考试失败后，不会认为自己没有希望，我会加倍努力总结经验，继续前进，就像李宁广告上说的那样:一切皆有可能。因为绿色给我带来希望。

黑色的。黎明前是一片沉寂，黑暗，小升初前也如此。黑暗虽然代表着死亡，但我坚信我会从死亡中逃脱，因为我有绿色的指引，我会充满信心的去战胜黑暗的，我坚信只要不轻易放弃，一定会等待到迎接你的胜利曙光，我一定会战胜黑暗的，因为我不会轻易说不可能。

红色的。红色代表了热情，代表着成功的喜悦。我穿过了黎明前的黑暗，迎来了黎明的曙光，我坚信我一定会取得成功，因为我对红色充满了热情。

蓝色带给我幻想;绿色带给我希望;黑色带给我压力;红色带给我热情。再加上我的信心，相信未来的初中生活，我一定会过得多姿多彩。

我向往的初中生活作文3：

转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我怀念在母校的美好回忆，同时，也很向往未来在中学的生活。

我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入了初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入了中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起钻研题目，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题、学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。

我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。

我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。

现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境。( 海普文

自拜读余秋雨先生的文化苦旅后，我就向往着用双脚踏遍世界大江南北，用双眼验证我在书本中知晓的一切。

“读万卷书，行万里路。”我希冀着我的知识不再只存于书中。而是活生生的呈现在我眼前。待在小小的城市，我的心似乎也被城市刑囚着，无法展翅高飞，我盼望我能在游历世界之后，有些宏大的想法。

能够在学习之后，了解自己所学并非纸上谈兵是一件令人兴奋的事。来到岳阳楼上，体会范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大爱国情操，在西湖畔瞻仰岳飞一生武功，为捍卫中华所做的努力及牺牲;于撒哈拉沙漠品味着三毛的苍凉;更到希腊寻觅着柏拉图和苏格拉底同样的感动。这些都是我生活中的一部份。

敦煌莫高窟洋溢着浓厚的宗教色彩，一提及敦煌，似乎就已听到游人墨客的赞叹，而我是其中之一;印度恒河，是印度人心中崇高的信仰中心，赐予他们衣食。我将以诚敬的心于此沐浴，咀嚼印度人对它的感恩;我更要到南美洲的秘鲁，到马丘比丘，沉浸于古印加文化自兴盛至衰败、灭亡的辛酸血泪、笑语欢欣。都是我努力追求、向往的。

我所向往的生活，是将脚印留在世界每一片土地上，将回忆填满我的行囊，再朝下一个人文荟萃园地出发。我知道，无论脚底起了多少水泡、夜晚多么寒冷、肚子多么饥饿，我都将甘之如饴，因为它是我追求的生活。

[我所向往的生活作文