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初中生春天里的故事作文选登(20篇)

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春天的故事

全文共 776 字

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【一】春雨的故事

春雨“淅淅沥沥”地下着,犹如一根根银丝,密密的斜织着,给大地笼上一层薄纱,它们落在地上,渗入大地,去叫醒沉睡已久的小草,小花,小树们,它们一点一点地渗入,一点一点地消失,它很满足自己所做的一切,它认为这是值得的。

一切春雨来得平淡无奇,它换来的却是生命的复苏,换来的是花红柳绿,一个姹紫嫣红。我们的生活里是否有这样的人存在呢?肯定是有的。他们很普通,也许是一位农民工,一位清洁工,甚至于一位乞丐,原谅我用了“位”这个字,因为我觉得默默奉献的人是值得尊敬的,这就是“春雨”。

【二】小草的故事

也许在大自然中我们见得最多的是小草,特别是在春天。冬天走后,留下了一个素色的世界,你有没有为素色中的一点嫩绿而感叹呢?它给我们带来了兴奋与激动。

我们只看到了它光辉的一面,在光辉的背后呢?它为自己的发芽经过了整整一个冬的挣扎,它积极的汲取养分,在暗黑潮湿的泥土中艰难地生存,只为自己某一天的发芽。现实中的我们常常被挫折打败,何不像小草一样去挑战自己呢?也许过程很艰苦,但“暴风雨后才有最美的彩虹”!

【三】两棵树的故事

这是一棵枯树,他的旁边是一颗枝叶茂盛的苍天大树。春天到了,这棵不愿抽出嫩叶的枯树对于这一片生机盎然的景象似乎有些碍眼,所以人们决定砍了它。刨开枯树身边的泥巴,却怎么也抬不起这棵枯树来,大家决定挖得更深一点,更深一点,终于,大家被眼前的景象惊呆了:枯树的根与那棵枝叶茂盛的树的根紧密相连!以前由于这棵树本身原因再也长不了苍天大树了,它把机会留给了比它更有前途的树!

也许生活的我们就不必时时都冲前锋,首先要看看自己的能力如何,有时候,退一步,你会发现更美的风景!

这是一场关于春天的故事,给了我莫大的启发,在快节奏的生活中,我们可以走得更慢些,留心发现更美好的东西,春天里,仔细观察身边的一草,一木,一花,一沙,他会给你的人生添上精彩的一笔!

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篇1:描写我的成长故事的初中

全文共 1320 字

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都说长大了不可以任性,不可以无理取闹,不可以玩物丧志。要学会像个大人一样去懂得,去承担,去负责。但是,我们总会遇到那么一些人,有着成人的年龄却是小孩的心性。我觉得奇怪,为什么人和人的差异这么大。有些人随着时间的流逝,变得成熟。有些人却好像一直停留在过去,不管过多久永远是个长不大的孩子。现在,我才明白。时间其实只负责流动,却不负责育你成长。 All say that when you grow up, you cant be willful, you cant make trouble unreasonable, and you cant play things.Learn to understand like an adult, take responsibility, and take responsibility.However, we always meet so some people, but the age of adults is the childs mind.I feel strange, why is the difference between people and people so much.Some people have matured over time.Some people seem to stay in the past, no matter how long they are always a small child.Now I understand.Time is actually only responsible for flowing, but it is not responsible for breeding you.

就像是学校里,老师常说的一句话:师傅领进门,修行在个人。时间就是那个把你领进门的师傅。却不负责丰富你的精神,开阔你的视野。他只是在一定的时候时不时地给你设置一些障碍,让你自己去摸索,去发现。去解决,去收获。

在某一本小说里,发现过这样一个故事:一个天赋异禀的小孩在五岁的时候被一个道士带走并收为徒儿。但奇怪的是他并没有手把手的教那个孩子他所知道的所有本领,而是把他所积累的经验连同这世上所有能看的书。只要是带字的都给了那个孩子。然后把他关在一个山崖下,让他自我学习,自我成长。半年之后再对他进行考教,发现他把里面的知识都融会贯通之后就出了师。很多人不明白这是为什么,包括那个男孩。但是,意料之外的是那个男孩确实在这样的环境下比其他几个同门收获得更多。

这让我想到了父亲曾经说过的一句话:有些话,点到即止就好。明白的自然能够体会,不明白的说得再多也是徒劳。时间能给你的只有公平和经历。但是走向成熟的这条路上只有自己才能去领悟和懂得。这也是同样的坐在教室里,却是不同程度的收获,同样生活在一片蓝天之下,却有人的富贵或平庸三六九等之分的原因。

因为,时间只负责流过。不负责育你成长。他只会把你走向成熟所需要的一切留在你的必经之路。至于你能不能把它捡起来,迈向另一个制高点那取决于你的天赋和后天努力的成果。每个人都有属于自己的契机,所以要懂得抓住机遇。学会成长。

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篇2:初中优秀作文:等待春天

全文共 1033 字

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我站在了水渠的岸上。

那是一条在农村随处可见的水渠,水渠的水并不深,水渠两旁是并不宽仅能容两辆车同时通过的马路。马路外林立着大片已经有些年代的低矮平房,这里是我生长的地方,我的童年就是在这里度过。水渠也有它的名字,别人有时也用这名字称呼这地区——三渡闸,听说名字的由来是水渠里本来有三个坝。这里附近的小孩从小就被教诲怎样找到回家的路——随便找个人问路来到水渠旁,父母就在流入更大的河的尽头等着。

在这里,上至拄杖老人,下至刚能四处耍玩的孩童,没有不熟悉这条渠的。

可是,现在的这条渠,令我陌生。

走在渠岸边的树下,总有一股若隐若现让人无法释怀的一味死缠着我不放,粗壮的树在前几个月落下来了大半的叶子,即使到了这种时候,树荫也是稀稀落落的,连半点新芽都没从枝端冒出来,仅存的叶片也是像疲于奔命的人一般蔫耷耷的毫无活力。渠水像是死湖一般,没有甚至那么一丝的水纹从镜般的水面荡开,比死水还像死水。

可现在已经是三月了啊,我坐在了向下的楼梯上,就这么等着,可水渠的春,迟迟未来。

春天的水渠不应该是这样的!在我的童年记忆中,它是绿得仿佛能渗出油的,阳光并不会像现在这样死气沉沉地平铺在水面上,即使微小,水中的小生物和植物还是会吐出气泡,在水面漾出一圈圈的波纹,把阳光切成炫目的环状,然后无声无息地消失,然后再切割阳光,再消失,再切割,再消失,周而复始,仿佛没有一个中止的尽头,可是现在,没有了。

水中的虾米本应该是不少的,幼时常看见老人们顺着楼梯走到能摸到渠水的地方把篓筐置于水里固定好,等夕阳快要消失时再拿起来,常有数量不菲的小虾躲在了筐里,喂猫也好,作料也罢,老人总有能够利用一切能利用物品的能力,怎么处置这些战利品通常是不需要我们这些小辈操心。可现在,即使只是坐在楼梯上,我就已经闻到一股让人不能痛快呼吸的异味,自然是没人再下去捉虾米了,凭这气味来看,即便是屏住呼吸把篓筐放进水里,能抓到的虾米估计用手指都数得过来。

水渠的春天去哪了?

就当我站起身准备离开时,远方漂来一样让我十分在意的鲜艳物品,是一个装有一些东西的常见的红色塑料袋,看包裹的外形,里面装的应该是馊掉的饭菜吧。我想,我是知道,在我离开这里去到外镇读书这段时光,水渠的春天是怎么溜走的了,既然连这种东西都能抛进水渠里,如果现在有人和我说有工业废水排进这条渠里我也不会有半分的惊讶了。

我又坐了下来,就在岸边等待,等待水渠恢复以前的光景,等待划龙舟的人们能够再次经过这里,可它的春天迟迟不来。

其实春天,是被我们自己逼走的吧?

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篇3:心里装着春天的1300字初中记叙文

全文共 1282 字

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雨淅淅沥沥的下着,狂风肆虐地掩盖过了半个残阳,天空像泼了墨的纸张,浓稠的乌云聚拢了在一起,街头的一角没有人影。

我独自在街头徘徊,四点的下午犹如黑昼一般寂静,远来的风荡漾起了心中的忧愁,坲起了我的思惘,白天的记忆犹如默片一般在倒带。

来,大家把作业摆在桌子上,我一个个来检查。英语老师下起了命令,我急忙把作业摆放地整整齐齐地,等待老师的光临。不久,英语老师来到了我的同桌小A旁咦,你的英语作业怎么没做完呢?英语老师眉头皱了一下。不料,同桌露出了无奈的表情,我用期盼的目光等待老师检查我的作业。来,小B,你作业拿来给我检查一下。不料,老师直接跳过了我问向了我的左手同桌小B嗯,不错,字还写地很认真继续保持这种态度,加油。我刚想把我的作业递给老师检查,而她却走向了另一排,我期盼的心瞬间被浇灭。老师为什么不检查我的作业,是不是老师o(^o^)o不重视我了。我在心中惊惶地想道,悲弱的心像倒了醋坛子一般酸,我我这次考的是倒数的名次了,老师都去包保那些好学生,怎么可能还顾及到我唉为什么好生和坏生差别那么大眼眶里的泪水不停打转着,看着身边一个个被叫起来回答问题,却总是没有叫到我的名字,心中自然有些失望,我是多么盼望老师能够有一次叫我站起来回答问题啊,英语可是我的强项啊整节课在这无止头的企盼中流逝了。

下面的课,我的眼睛时刻都在盯着老师得一言一行,而老师的目光总是在我那停留一会儿就扫过了,渐渐的,挺直的背弯了起来,心情也变得沮丧我明明已经很努力了,为什么老师还是看不到我眼泪一滴一滴划过我的脸颊,终于,我放弃了让老师看到我的念想,一整下午的课我都心不在焉,却没有一个老师注意到。直到最后一节课,英语老师注意到了我小C,上课认真听讲!听到我的名字,下的颤抖了一下,才回过神来,不一会儿我又陷进了自己的沉思中。小C,这个问题你来答一下,其他同学不要做声。我手足无措地低垂着头站了起来,因为我真的没听讲,我用眼睛快速扫描课本,却找不到一点老师讲过的痕迹。时间停驻在了凝结的空气中。好,那你这节课站着上课,还是要认真听讲!我站着上了一节课,直至下课铃声响。

我独自漫步在校道上,享受着细雨的洗涤,发泄了心中所有的不快,不料却与英语老师邂逅,哎,小C你,你等等。我听到自己的名字就停下来了,只见英语老师拿了一把伞偏向了我这一边这雨挺大的,怎么不带伞还慢悠悠的走啊!啊,我忘了。我挠挠头,还有,你今天怎么回事,看你一副心不在焉的样子。英语老师温柔的嗓音触到了我的泪点,眼眶夺眶而出,我用手赶紧偷偷抹去。是不是老师没点你,你就没劲上课了啊啊没有没有啊。我急忙接了她的话。我们一起在雨中散步着你也知道,我们班的偏科生多,我的关注他们,你也是英语较好的,我认为你的自制力强,所以就没怎么管你了,班上这么多人,我不可能每一个都注意到对吧,老师认为你能学好,所以不必花太多劲,你认为呢?是,是的我哽咽了起来。

雨就在这时停了下来,湛蓝的天空飘逸着一朵朵云彩,呈现出一条耀眼的彩虹,翻开作业本,一行醒目的红笔字映入眼帘——老师相信你能行,相信自己,别放弃,天道酬勤!看到一行字,原来我心里一直装着春天

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篇4:初中写我和书的故事日记

全文共 616 字

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书就像是一本字典让我们了解我们不会的知识,书就像是一盏灯照亮着我们的路、书就像是一场春雨滋润我们的心田、书就像一位老师细心地辅导着我们。在我家,就有很多书,我和每一本书都有着不同的故事

记得上小学四年级的时候,我们班的同学都掀起了看“阿衰”热,当妈妈把《阿衰全集》放到我面前时,我像获得稀世真宝一样捧在手里贪婪地读着,经常被书中有趣的情节逗得哈哈大笑……一个星期天的晚上,爷爷奶奶来我家吃饭,爸爸妈妈忙了一个下午做了一桌子丰盛的菜,有香脆可口的锅包肉、有色香味俱全的香辣肉丝、有美味多汁的西红柿炒鸡蛋……当我来到餐桌前,看着这桌美味佳肴,我的口水都流出来了,我赶忙坐下来狼吞虎咽的吃起来,吃着吃着!脑海中便浮现出了阿衰旅行的情节:阿衰和大脸妹去旅游,粗心的阿衰上厕所时把飞机票弄丢了,情急中,大脸妹把他装进了行李箱!想到阿衰进行李箱的一瞬间。哈哈!我竟然笑出声了,我居然忘了我嘴里还嚼着饭呢,这下可惨了我这一笑饭粒全都喷了出来,顿时眼前一片狼籍,坐在对面的爷爷的花镜上沾满了饭粒,再看看每一碟菜上都布满了嚼的半碎不碎的饭粒,爸爸睁大双眼瞪着我,妈妈怔住了呆呆地看着我!奶奶一下子从椅子上站起来:“快上医院看看吧,孙子这是怎么了要不要上医院啊!”我急忙捂住嘴一边摇头、一边摆手。过了好一会儿,我才忍住了笑,跟他们说了事情的来龙去脉,全家人哭笑不得!

我和书的故事说也说不尽、道也道不完,书己成为我生活中形影不离的朋友!我会终生与书为伴!

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篇5:我和书的故事初中

全文共 802 字

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曾经歌德说过:读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

在我五岁的时候,我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时,妈妈送给我了一本书,那就是四大名着之一的《三国演义》,我打开这书的目录一看,发现了许许多多有趣的小故事,如:桃园三结义,怒鞭督邮,温酒斩华雄,等等等等,所以,这本书我至今也没有读完,但是我知道了它的顺序,那就是‘分久必合,合久必分’。

一天,我拿起了妈妈送给我的《三国演义》,就趴在床上开始津津有味地读起‘过五关斩六将’的故事,脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象,一转眼的功夫,就到晚上十点半了,已经过了要睡觉的时间了,可是我还没看够呢?该怎么办呢?突然,我灵机一动,生出一个主意,我可以等爸爸、妈妈睡着了以后,再悄悄地溜进书房呀。于是,我开始了焦急的等待,终于听到了呼呼的鼾声,我兴奋地开始行动起来,正当我悄悄摸向书房,爸爸猛然喊了一句,我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了,回头一看,爸爸翻了个身,并未再搭理我,原来只是梦话,我才放心地继续向书房挺进,终于到了我的‘目的地’。虽然是有惊无险,但是,我的心情依然很紧张,即便是这样,我依然带着紧张和兴奋的心情,认真地读了起来。我就这样读了两周,可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里,我正在读书,不知道为什么妈妈突然醒了过来,迷迷糊糊地转过头,发现书房的灯开着,就好奇地悄悄地打开了书房的大门,发现了我正在看书,因为那时我完全进入了书的世界,所以我根本没有注意到开门和关门的声响。

可第二天晚上,我正要打开书房门时,我突然发现,门是锁着的,所以,我没看成书。最后,我才知道那是妈妈锁的,当我问妈妈为什么锁书房的门时,妈妈笑了笑说:我是怕你第二天没精力呀。我听见了后害羞地笑了。

虽然,我以后晚上再也看不成书了,但是在早上、中午或下午,我都可以读书。随着日积月累,我认识了许多的好词、好句,就像赵恒说的,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

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篇6:初中优秀作文:春天的花会开

全文共 905 字

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当我站在那枯败的树枝上折下略带绿意的柳条时,我看到了春的影子,感受到了春的气息。我知道,春天要来了。

现在,差不多已经忘了,为了迎接春天的到来,当初的努力付出让我有多辛苦。只记得,冷酷的她走得干干脆脆,头也不回,只留下茫然无助的我独守寂寞。而它也恰恰在这个时候给我当头一棒,400分的成绩实在让我无颜过问妈妈的关切。

泪水洗尽了哀伤,悲痛化成不了动力,我只能站在原地,一动不动地接受时间的安排。每每独自凭栏室外心事重重时,我的大脑一片紊乱;默守自己的地盘真诚祈祷时,我的身心无限疲惫。唯有呼吸仍在继续。

无数的希望,无数的努力就这么飘荡着。我撕碎了青春,打破了梦想,任由自己在迷茫中麻木,可春天的曙光还是那样的遥不可及。我的心凉到了极点。于是,我以为,冬日便是我注定的伴侣,春天不会再来。

然而,规律是不可以改变的,寒冷不会是永远的,伤痛也只可能相伴一段时间。季节终究要轮回,春天终究要到来,我们也终将要长大。使有的悲伤,所有的不愉快终究会远离充满激情的我们。

时间一分一秒的流逝后,风儿来了,草儿绿了,鸟儿自在了,我欣喜:花儿会开的,开满世界的每一个角落,开在我心上。

逃避了不能面对的问题,放弃了不切实际的目标,接纳了应该接纳的热情,我体会到了快乐,感受到了满足,重新看到了希望。

幸福的笑容在我的脸上出现了,带着些须夸张,甚至有些苍白,但确实很真实。我明白,折实花朵初绽的样子;我知道,它代表的的是希望,贯穿的是生活,它将我要的给带来了。

衷心感谢那两本书,那几个人,那几段诗句和那一些话语。如果不是它们,我还会执迷而不悟,还会在寒冷中徘徊而痛苦。幸亏他们及时地赶到,及时地将我最需要的东西送到了我的手中,让我对它、对他以及对她们的认识加深,了解突破。从此,我改变了生活方式,变换了思维方式。终于的终于,我终于迎来了春天的招手。

难怪他不断地对我说:“冬天已经到来,春天还会远吗?”是的,生活在冬日里的我们,应该知道前面就是春天;承受寒冷的时候,应该懂得温暖即将开始。

总算好了,春天已经来了,满园的春色醉得如此迷人,满园的花儿绽放得如此灿烂,它们也不会重叙那失望悲痛的哀冬。所有的一切都在满意地发展着,向前望去,一片光明。

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篇7:初中优秀作文:校园的春天

全文共 678 字

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在学校里,有春天,有夏天,有秋天,也有冬天。我最喜欢校园的春天,因为这个时候的校园生机勃勃、春意盎然,别有一番风味

看,那小花园里的玉兰花开得多么美丽啊!靠近一闻,啊,有一股淡淡的清香涌进鼻腔,慢慢慢又到了心里。正是因为玉兰花在默默无闻的为校园增添着无限生机,所以,同学们也很喜欢它、爱护它。在围着教学楼的绿化带里,有几棵并不起眼的树,但是,它们却依然在同学们和老师的关爱下成长,依然开得那么鲜艳,那么美丽,这也引来了许多同学的观赏和赞美。听老师介绍说,这几棵树叫做“光棍树”,因为它每一棵主干上只分出了几根小枝,并没有杂乱的乱枝杂叶,分出的几根小枝干上都被绕满了小花,在远处看,好像是薰衣草田里的薰衣草一样,但只不过是粉色的。春风习习,迎着吹在脸上的春风,既温暖又带着一丝丝凉意。眼睛是扎实不炸,时睁时闭,隐隐约约的在远处看到了两棵在春风中摆弄着头发的柳树姑娘。柳树的叶芽儿越来越大了,从原来的无数的小绿点,瞬间就变成了想很多很多的眼睛在风中眨呀,眨呀……叶子是那样的鲜亮,那样的苍翠,那样的娇嫩。

我相信,细心的你一定会发现在操场边的一棵棵梧桐树吧!在春天的校园里,变化最大的就要数梧桐树了。上面还结着去年残留下的果实,就冒出了许多的嫩叶。梧桐树上面刚刚长出来的小嫩芽,似乎是一个个比小宝宝的手掌小十倍的手,这些手就会越长越大,越长越大,最后,就变成了一个个成年人的手了。虽然这些叶子的大小不一,但都有一个共同的特点,那就是——每片叶子上都有许多毛茸茸的白色细丝,好像是长出了许多胡须一样。

我爱自己的校园,但是,我更爱春天的校园!

[初中优秀作文:校园的春天

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篇8:春天的故事作文600字

全文共 594 字

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春天来了,冰雪融化,万物复苏,小草长出来了,柳树发芽了,桃花、杏花、梨花.....3都开了,真是一片柳绿花红的景色啊!小燕子从南方飞回来了,莺歌燕舞,为春天增添生机,春天真美啊!

植树

植树节到了,人们陆陆续续到山上植树。我也提议去山上植树,爸爸妈妈答应带我去植树,我们拿着铁锹、水壶、树苗兴致勃勃的去植树。不一会到山上,鸟叫、花开真是鸟语花香的美丽山景啊!

今天万里无云、春风拂面正是植树的天气。首先爸爸拿着铁锹挖树坑,不一会树坑挖了,然后妈妈精心挑选了一棵茁壮的小树苗轻轻地移入树坑,爸爸又给树坑挥了几锹土,最后我给小树苗浇水,一棵小树栽了,这时天上的小鸟叽叽喳喳,像在感谢我们为它建了一个新家。

我该怎么办呢?

我很想帮爸爸妈妈干些力所能及的事情,可是他们总说我小,不让我干家务,我该怎么呢!今天他们不在家去商场,就想给他们点惊喜,首先把地上的鞋整理放在鞋柜,然后把床上的衣服叠起来放在衣柜里,最后把地打扫干净。不一会儿他们回来了,看见家里收拾的很整齐,夸我是个劳动的娃娃,妈妈还说:“以后会成为我们干家务的帮手。”听到他们的夸奖,我很开心。

第一次扫地

今天早上,我把作业写完了,妈妈让我学扫地,我为难了,从来没有扫过地呀,没办法只动手,开始我很吃力地扫,还是没扫干净,在妈妈的指导下,想不到最后还是成功的扫完了地,同时受到爸爸、妈妈的夸奖,我非常开心,心想等我长大了,我会帮他们做更多的事情。

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篇9:春天的故事高二优秀

全文共 620 字

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时光流逝,凛冽的寒冬已离去,生机勃勃的春踏着轻轻的脚步悄然而至,渐渐的,我融入了春的怀抱……

春之暮,那么温暖,却并不火热,它总是给人一种随行、自由之感。天上的云朵是多么耀眼,是多么绚烂,这儿一朵,那儿一朵,这儿一片,那儿一堆,总令人在暮霭,有无限美妙绝伦、奇丽的遐想。

夕阳如同圣光般笼罩大地,郊外的田野被染成金色。

哦,天哪,小麦拔节是时,青纱帐沙沙的响,我站在田野边,曾无数次的激动,我的心如淡黄的波浪,在心田缓缓的掠过。那天,我径直走进田野深处的田埂,惬意地呼吸着芬芳的黄土。

小小的麦苗儿,直直的种入黄土,它已扎根黄土,同时也在土里感受着春天,呼吸着春天。

我一时忍不住内心的心潮澎湃,轻轻地摘下一支麦苗儿,感受着它眼里的春,感受着它的来之不易——那颗颗饱含劳动者辛勤汗珠的麦穗。

田野的小路依旧那样的弯弯曲曲,绵延不断。

它不那么起眼,也毫不引人注目,但它却可以与田野那幅流光溢彩的“画卷”相媲美。

它并不那么美丽,却有点点沧桑;它并不那么高傲,却非常谦虚;它并不那么芬芳迷人,却又那么古色古香。

每当来到这,我会不禁会轻轻漫步在这条石板小路上,看着黄牛在身边默默吃草,听牧童随着晚风飘来悠扬悦耳的牧笛声。感受着它独特的风味,而脑海中,总会出现那几句歌词:“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴”……这一切,是多么美妙自然,是多么悠然自得……

晚风轻轻吹拂,让我感觉到丝丝凉意。一回头,那些景色仿佛都进入春的睡眠……而我,还在这儿感受着春的气息……

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篇10:我和书的故事初中作文450字

全文共 511 字

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书,是一位知识渊博的良师,也是一位让你受益匪浅的益友,书读的越多,获得的知识就越多,就请大家一起来看看我和书的故事

若要说我是什么时候喜欢看书的,那要从一年级开始说起来了,班里统一订制了《实用文摘》,《实用文摘》它是带拼音的,读起来非常方便,我也增长了识字量,面的课外知识让我的思想渐渐丰富起来。

到了3年级的时候,因为《实用文摘》字少,像我这样读书囫囵吞枣的读者,不一会儿就读完了,还有上面的拼音依然存在着,随着识字量的不断增长,读起来反而很困难。老师向我们大家推荐了一本书,是一本儿童小说,名叫《笑猫日记》。这本书的内容非常易懂,笑猫和老老鼠以及其他小朋友都很幽默,作者的名字叫杨红樱,她的写作都很有意思,其中精彩片段我也能记住。

前段时间,我读了一本非常厚的书,用手托着读是不可能的,只能放在桌子上阅读,这本书叫《全世界孩子最喜爱的寓言故事》。

这本书可以说记载了大半球的寓言故事,从这本书中可以了解世界各国有趣的历史和童话,同时也增长了不少的知识。

在每当一本书读完后,我都会期待下一本书。读书犹如在品尝一道道美食、了解一顶顶发明、饱览一处处风景。

我非常喜爱读书,希望大家都会沉醉在书香之中。

[我和书的故事初中作文450字

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篇11:春天的故事作文700字

全文共 730 字

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春天,如此宁静安详美丽;春天的故事,也同样美好动人。然而……

雨后的空气如此潮湿,又不乏清新明快,路旁的那几株不知名的植物蓬蓬地向世人展示着自己的绿色情感。自从县后街不让电动车在早晚高峰进入后,我每次只能让爸妈把车停在街口,自己进去上学。而两边街口又都有一个维持治安的警察,拿着那大哥大似的对讲机。

今天,街一如既往地被“封”了,我只得让妈妈把车停住,自己顶着包里的“课本压力”,迈出了这雨后的步伐。

无意间,我听到了警察对讲机里的声音——“我把那老乞丐赶走了,但是……”

我并没有听到后边的话,只记得那是一口不太标准的普通话。我停住了,我愣住了——我把头向后一转,我看到那个人还专心致志地对对对讲机抒发自己管理街道治安的“长篇大论”。我首先想到的是,接下来会怎么样啊!那个乞丐泪眼汪汪地哀求警察让自己进去,或是硬生生的闯进去……不会闯进去把?当乞丐的,身体也不好,怎么闯进去?或是乞丐“宽容”“宰相肚里能撑船”,向别的地方走去了,那为什么有那“但是”……那乞丐又是什么样的,衣衫褴褛、满头白发,还是面黄肌瘦,他是男是女,是老是少呀?那警察是高是矮,或大腹便便,或瘦高挺拔,为人凶恶还是善良?或许是有点凶恶,不然怎么忍心把一个乞丐赶走……

我也思索到,那乞丐可能是个假乞丐。“年薪过万”,只需上街讨钱,低三下四,就过得上大鱼大肉,幸福安逸的日子。而警察呢?做警察的应该为人民服务,助人为乐,怎能这样?我觉得这个警察也是为生活所迫,不然又怎么会这样?……

我一动不动地盯着那个对讲机,看到了两个位生活所迫的人,我看到了人们的无情,如果人们对他们好点儿,给予他们帮助及鼓励,他们会这样吗?他们会做自己不愿做的事吗?

春天的故事,这是一个警察与乞丐的故事,他们是两个需要帮助的人。

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篇12:春天的故事

全文共 366 字

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春姑娘就象好奇顽皮的孩子;有一天,它偷偷的从家里钻了出来,它看到了一朵干枯的小花,它轻轻的用手一摸,干枯的小花悄悄的长出了一朵小花苞;它又往前走,看到了一片被风雪刮倒的草坪,它用手轻轻一碰,就变成了一片绿油油的草地;它又往前走呀走呀,看到了一棵被风雪笼盖的柳树,它用手轻轻一点,

就变成了一棵美丽非凡的绿树;接着它又快乐的往前跑,看到了被冰雪覆盖的房顶,它用魔杖轻轻一挥,厚厚的冰雪融化了;它又尽情的飞呀飞呀,终于飞到了城堡的上空,看到城堡顶上有一朵凋零的神花,但无人知晓,春姑娘轻轻一闻,凋零的神花变成了美丽非凡的神花。这时,春姑娘累了,想回家了,忽然一位天使出现在它面前,天使非常感激它,因为它把大雪纷纷的冬天变成了五彩缤纷、百花盛开、阳光明媚的春天。天使带他来到了天堂,让它作春天的守护神,春姑娘非常乐意,和天使一起进入了天堂。

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篇13:春天的故事二年级作文

全文共 255 字

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我们家属院有一座花园,里面开着红彤彤的桃花。

那桃花像红色的“信号弹”,告诉我们:春天来了,春天来了!

小草看见桃花信号弹问:“桃花姐姐,春天到了吗?”

“到了,到了!快出来一起玩吧!”

小草听了一个劲儿地往上钻,终于冒了点头。

春雨仍下着,突然,传来一阵歌声“叽叽——叽叽——”原来是蟋蟀大婶跟昆虫们报信儿呢!

七星瓢虫醒了、小蜜蜂醒了、木棉铃虫醒了……哈!

小蜜蜂可忙了,到处采蜜。小蚂蚁呢?更忙了,一个个背着果子,汗流浃背,连歇都没时间!小蝴蝶不知道跑哪儿去了,我猜,她可能和茶花姑娘捉迷藏了吧!

[春天的故事二年级作文

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篇14:春天的四字词语初中

全文共 1909 字

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春天里,有人抒写着童话,有人描画着爱情,下面是小编整理的春天的四字词语初中,欢迎来参考!

1、花明柳媚:特指春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

2、五彩缤纷:五彩:各种颜色;缤纷:繁多交错的样子。指颜色繁多,非常好看。

3、姹紫嫣红:姹、嫣:娇艳。特指各种花朵娇艳美丽。

4、春暖花香:特指春天美丽的景色。

5、春意阑珊:阑珊:将尽,将衰。指春天就要过去了。

6、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦特指事物的发生、发展过程。

7、春暖花香:春天气候温暖,百花盛开,花香袭人。

8、燕语莺呼:燕子的话语,黄鹂的歌声。此时特指春天里大好的景象。此时特指女子说话声音婉转动听。

9、百草权舆:指花草萌芽,春天到来。

10、花枝招展:招展,迎风摆动的样子。特指打扮得十分艳丽。

11、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。特指柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也特指突遇到新的境界或形式。

12、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也特指大好时机。

13、雨丝风片:特指春天的微风细雨。

14、春风雨露:像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以特指恩泽。

15、莺歌燕舞:黄莺在歌唱,小燕子在飞舞。特指春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常特指革命和建设蓬勃兴旺的景象。

16、桃李争辉:桃花和李花竞相开放。用以特指春色美丽。出处:元·无名氏《东篱赏菊》第三折:“花也,则为你不与那繁花争媚,花也,则为你不同他桃李争辉。”

17、春色恼人:春天的景色引起人们的兴致。

18、春意盎然:春意:春天的气象。盎然:丰满、浓厚的样子。特指春天的气氛很浓。

19、红瘦绿肥:绿叶茂盛,红花凋谢。特指暮春景色。

20、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。特指春天景色美丽。

21、花红柳绿:指花木繁茂的样子。特指明媚的春天景象。

22、桃红柳绿:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。特指花木繁盛、色彩绚烂的春景。

23、春晖寸草:春晖:春天的阳光;特指父母对儿女的慈爱抚养。寸草:一寸长的小草;此时特指子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

24、桃李争妍:桃花李花竞相开放。特指春光艳丽。

25、细雨和风:温和的风,细小的雨。特指方式方法温和而不粗暴。

26、桃李争辉:桃花和李花竞相开放。用以特指春色美丽。

27、百花争妍:妍:美、艳。特指繁华盛开,生气勃勃的景象。

28、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。特指游览、观赏的大好时机。现在常用来特指有利于工作或学习的大好形势。出处:明·朱国祯《涌幢小品·南内》:“春暖花开,命中贵陪内阁儒臣宴赏。”

29、繁花似锦:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

30、柳暗花明:垂柳浓密,鲜花夺目。特指柳树成荫,繁花似锦的春天景象。也特指在困难中遇到转机。

31、春风和煦:特指春天阳光温暖而舒适。

32、春色满园:园内到处都是春天美丽的景色。特指欣欣向荣的景象。

33、春笋怒发:春天的竹笋迅速茂盛地生长。特指好事层出不穷地产生。

34、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。特指到处充满了明媚的春光。

35、阳和启蛰:春天来了,过冬的虫豸都活动了。特指恶劣的环境过去,顺利和美好的时光开始了。

36、春寒料峭:料峭:微寒。特指初春的寒冷。

37、芬芳馥郁:芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。特指香气非常浓。

38、燕语莺啼:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。此时特指大好春光。

39、草丰林茂:丰,茂都是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的都很茂盛。此时特指春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。

40、腊尽春回:腊:指腊月,即农历十二月。腊月过去,春天又来了。

41、桃红柳绿:桃花嫣红,柳枝碧绿。特指花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

42、枯木逢春:枯干的树遇到了春天,又恢复了活力。特指垂危的病人或事物重新获得生机。

43、五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。

44、春意盎然:意:意味;盎然:洋溢,深厚。春天的意味正浓。

45、一阳复始:古人认为天地之间有阴阳二气,每年到冬至日,阴气尽,阳气又开始发生。指春天又到来了。

46、鸟语花香:鸟叫得好听,花开得喷香。特指春天的美好景象。

47、春色撩人:撩,撩拔,挑逗、招惹。此时春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

48、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。特指各有值得称道的地方。

49、绿草如茵:绿油油的草好象似地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。

50、雨后春笋:指春天下雨后,竹笋一下子就长出来很多。特指事物迅速大量地涌现出来。

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篇15:照片里的故事初中作文

全文共 999 字

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时光是赶路的旅人,他来的匆匆,走的也匆匆。照片能留住自己在那一瞬间的美,那一瞬间的快乐,那一瞬间的故事……等许多年之后,看着它会勾起你的回忆。说照片是用来记忆的,倒不如说照片是用来储存的,储存起你在那一刹的美和快乐。

傍晚,我写完作业,打开书柜准备找本书看看。无意间看到了书柜上别着一张照片,纸看起来还比较新,上面是个身着黑色短袖的男孩坐在沙滩上,大大的眼睛,一张可爱的脸庞洋溢着笑容,看起来竟如阳光般灿烂。这是谁呢?对了,这是两年前的我!看着照片,仿佛又回到了两年前的三亚。

放寒假了,因为我期末考试成绩优异,妈妈要带我去旅游。大冬天的,那里都冷,于是我们去了三亚。那是我记忆里第一次看海,站在海边,向远处眺望,眼前的海和文章中描写的海差不多。一望无际的,只看见海平面与蓝天相交,在那水天一线的地方,我半天竟想不出一个优美的词语来赞美它。

海滩上,我和一个与我差不多大的孩子玩儿的很开心。我们在海滩上湿的地方快速写写画画,不等一会,海水便把它冲没了。我高兴道:“海把咋们的画抢跑了。”他说:“不对,是海想和我们做朋友了。”“真的吗?”我急切地问道。“肯定是真的,海都收下咱们的画了。”“那咱们再画些送给海吧。”“好!”于是我们便用小手在沙滩上画着写着。我忽然想到了什么,于是我说:“海肯定没有见过雪花,我们画给他看。”“嗯!”然后我们便画了起来。我们画一会,嘶!手好疼呀!我们揉着手指头,坐到一旁休息。

沙滩上有一个小男孩子引起了我的注意,他在堆沙子城堡。好奇心促使我俩也迅速加入了堆城堡的队伍。刚堆好城堡的前端,一股海水涌来,城堡被海水冲走一部分。于是我便想了一个办法,收集些沙子,把沙子堆成一排放在城堡前端,就会把水堵住。于是们就在从别处挖了些沙子快速堆成一排沙墙充当“防洪堤”,我们看着海水冲了过来,一下子就把“防洪堤”冲垮了,城堡也被冲毁了,看来沙堤不管用。我看着被水冲走的“防洪堤”,陷入了沉思,堵不行便用引,我们在城堡前挖了一排小沟,这叫“排水沟”,这下海水冲了过来,可全进入了小沟里,我们把排水沟挖长,挖成一个弧线,把弧线的两端挖到海里,这样冲过来的海水也能“回家”了。后来,城堡再没有被海水冲走,我们快乐的欢呼着、跳跃着。

我收回了脸上的笑意,看着照片,不知道我们的城堡最后怎么样了。再次回看照片上的自己,感觉自己长大了,而照片永远把我定格在了那年冬天的三亚,我们的快乐也刻录在照片的背后。

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篇16:春天的故事

全文共 581 字

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春天,是个孕育生命的季节。春姑娘唤醒了大地,微风轻轻地吹拂着;美丽的花争先恐后地露出了笑脸,它们在阳光下竞相开放,争奇斗艳;小草从肥沃的土地里钻出来,探着小脑袋四处张望……一切都是那么的生机盎然,万物都争着传播春的信息,到处都能找到春的踪迹。

可是,我们学校有一位同学的春天却是另一种景象,没有明媚的春日,没有争艳的百花。因为他患上了先天障碍性贫血。病魔无情地袭扰着他,折磨着他。同时,他的家庭经济条件非常困难,父亲下岗,全家就靠母亲的微薄收入来维持生活。要治好他的病,需要花很大一笔钱。这一笔或许能让他重燃生命之火的医疗费对他们家来说无疑是个天文数字。他的春天是那么寒冷,那么无助……

一石激起千层浪,小同学患病的消息在校园里不胫而走。驱逐病魔、挽救生命的信息像一股春风在各中队迅速传递。红领巾伴着红色的募捐箱在各班级为小同学募集着生命的希望。同学们省下了买早点的钱、买冷饮的钱;老师们捐出了工资、省下给孩子的零花钱;校工们拿出省下的钱纷纷投入了募捐箱里,l元、5元、10元、20元、50元……它变得越来越沉,箱子里盛满了同学们的心意。我仿佛看见它化作了一位春天的使者,飞到那位小同学的身边,送上我们的爱心。用春天般的真诚,化开他心中的坚冰。

这是一个发生在春天的故事。我们奉献的爱心像春风春雨般温暖滋润着小同学的心田,愿他像春天的花、春天的草那样焕发出勃勃的生机!

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篇17:春天的故事

全文共 497 字

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春姑娘带着轻快地步伐向我们走来了,它使每个角落都散发着生机。在那肥沃的土壤里,小草悄悄地从土壤里钻出来;那花坛里绽放着五颜六色的花;春天的太阳把暖意散在人们的脸颊上。在春天万物复苏,百花齐放,大地上呈现出一派生机勃勃的景象。

听,夜间的田野里伴随着青蛙呱呱的叫声,像是音乐的伴奏声,在这宁静的夜里陪伴着我入睡,不一会儿,我就进入了梦乡。

瞧,那池塘的鸭子,在欢快地游玩,像在嬉戏打闹,真是“春江水暖鸭先知”啊!

那花园里绽放着五颜六色的花,红的似霞,白的似雪,各种花争奇斗艳,百花齐放构成一幅五彩缤纷的图画,发出沁人心脾的芬芳。

那田野里的油菜花,伴着春风的吹拂,像置身于黄色的海洋里。时不时引来蝴蝶和蜜蜂的围观,使这春天定格成一个动人的画面,楚楚动人。

小草悄悄地从土壤里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,不一会儿,铺满了大地,大地像一张绿毯子,春草如丝,它使春天更加美丽动人。

我和小伙伴带着自己的风筝来到了郊外,我们攥着线轴放飞着我们的风筝,像放飞着自己的梦想,春天吹拂着我们的梦想,飞的越高我们就越高兴,五颜六色的风筝在湛蓝的天空的映衬下,显得格外的漂亮,这就是我们春天的乐趣。

我爱生机勃勃,欣欣向荣的春天。

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篇18:初中生作文春天

全文共 763 字

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“老伴儿,快看,桃花都打朵儿了。”一位满头白发,背已经佝偻了的老奶奶兴奋地对着屋子里正小憩的老伴喊,只见屋里出来了一位老爷爷,满脸爬满了皱纹,生活的磨砺使他看起来很沧桑,“是吗?孩子们该回来了吧!”语气很轻,像是在安慰自己。“当然了,他们说春天到了就会回来看咱们。”老奶奶平时无精神的眼里散发着光芒,盯着桃树,仿佛希望他一下子全开花儿。

“老大一定最先到,他一向最孝顺,一定又会买很多补品,多浪费钱呀!”老奶奶总是这样心疼钱。“老二最懒,到时一定会让老大去接她,这孩子什么时候能勤快些呢?”老爷爷想到自家二女儿的懒样,无奈的笑了笑。“还不是你惯得。”老奶奶也跟着笑了,继续说:“老三最喜欢吃腊肉,到时我抄一大盘让他吃个够。”仿佛看见了三儿子看见腊肉的馋样,两老都笑了。

“到时候,咱们先在这桃树下摆上一个大桌子。老大的女儿最爱吃炸鸡腿,大家呐,杀两只鸡,你就去集市买点豆腐,老二的儿子喜欢吃,大家摆一桌子好吃的菜,让他们馋的舍不得走。对了,等老三回来,一定得让他成家,要有个人管着他,别总是在外面疯。”老奶奶絮絮叨叨的像眼前就是儿女的笑脸,“别忘了,老大,老二,老三都喜欢喝杏花酒。”老爷爷提醒她。“诶呀,我都忘了,我现在赶紧去酿。”说完,老奶奶就急匆匆的想去摘杏花儿,却被老爷爷一把拉住了,“杏花还没开呢,你干什么去呀。”老奶奶恍然大悟,拍拍自己的头:“人老了,总是犯糊涂。”

晚上,老爷爷做了一个梦,他梦见儿女,孙子都回来了。老奶奶也做了一个梦,她梦见杏花开了。她摘了好多杏花来酿酒。酿好时,她叫老伴来尝尝。身后却传来熟悉的声音:“爸,妈大家回来了。”还有孙子们的叫声。老奶奶的眼像水泡过,只能看见儿女模糊地身影,但嘴角却扬起来了。

沉沉的夜,老爷爷和老奶奶都做了一个美梦,梦中他们都笑了。窗外,传来虫鸣的声音,春天好像真的到了。

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篇19:初中作文:春天景色

全文共 424 字

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春姑娘乘着清风,带着温暖翩翩而来,她张开双臂舞动着纤细的手,把温暖洒满大地,把百花插上枝头,万物因此而复苏。

我拿好纸、笔和烟草本跑到楼下,开始感受这春天的气息,真实记录下我对春天的感觉。首先,映入我眼帘的是忠实守卫这栋楼的棕榈树,那叶子仿佛是一个个宽大的芭蕉扇。棕榈的后面是一排悄悄露出了嫩芽的樱花,仔细一看,它们像酣睡正浓的小宝宝睡得那么香、那么甜。我一转脸,便看见了一种叫鸡爪槭的植物。突然,一阵强风迎面而来,但鸡爪槭对强风的袭击丝毫没有畏惧,它的花蕾在强风下愈加饱满、壮实。最引人注目的就是桃花了,那桃花一丛丛、一簇簇,远看像一片美丽的晚霞,近看像一颗颗红星星挂满枝头,摇摇摆摆、可爱万分。而我,似乎也变成了其中的一颗,和其她姐妹们一起交谈、游戏……桃花顶上还有几只可爱的小蜜蜂和花蝴蝶呢,它们正在追逐、嬉戏,好不快活!地上那些碧绿得如翡翠一般的小草,像喝足了春天的甘露,叶子嫩得仿佛一碰就要出汁了呢!

春天,真是一个充满芬芳、莺舞蝶飞的世界。

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篇20:我的成长故事初中作文500字

全文共 923 字

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又是一个冬天,我站在窗边,望着窗外朦胧的细雨,眼前一阵模糊,相同的季节,相同的时间,闭了眼,相隔甚远的两个冬天并到了一起,我的思绪回到了六年前的冬天,那四个字的感悟又在我脑海中浮现。

记得那也是一个细雨飘洒的冬晨,确是格外的冷,北风狠狠的刮着,听起来就像是老虎在咆哮一般。风又像一把利刃,砍倒了无数细柳,吓跑了街上颇多的行人。我独自在卧室里睡着,忽的被一声似虎吼的风声惊醒,想睁开眼,眼皮却像灌了铅一般,格外的沉重,欲要抬起头来,却发现怎么也抬不起这块石头,浑身上下却抖的越发厉害,让人想起那发动机。我一下子明白了,——发烧!看看手机就在枕边,抓碰到它却不容易,意识模糊,四肢无力。用力挪动手臂,以为可以跟妈妈求援了,但却只有一个声音传来:“你拨打的电话已关机。”像女鬼一样,吓得我脑子“嗡——”的一下没了主意,妈妈手机没电,爸爸又在出差,看来只有靠自己了。我的大脑飞速转着,头却越发的痛,想了又想,照着妈妈的做法,先量体温,把棉被包在身上,慢慢向桌子移动,一把抓过体温表,夹在胳肢窝下,感觉时间像被乌龟拉着一样一分一秒的过着,虽只过了五分钟,却如一年那么长久。拿出“冰柱”来一看,我知道了下步该怎么做,说干就得干,这可容不得犹豫,我连忙包着棉被把自己往外拖,地板的冰凉,冬风的狂暴被子简直如同虚有,现在才知道错怪了时间,它跑的并不慢。过了好久,才到客厅,生吞下药,就地在沙发上躺下了。身体的每一个部位都仿佛罢了工,每一个部位都不听使唤了。终于,一切都平静下来,只听见窗外冬风的怒吼,但又能说明什么呢?慢慢的,慢慢的,什么都消失了······

不知过了多久,北风过了,太阳重新露了脸,一缕冬阳照在脸上,睁开眼,忽然觉得松多了,舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,好像什么都没发生过一样。但品品嘴里的苦味,看着散落一地的退烧药和打碎的体温表,我终于想起来了,我战胜了病魔,在没有妈妈的时候给自己治了病,想想以前那个只会哭的小孩,我感慨万千,喜滋滋的跑进书房,挥笔写下四个豪放的大字:“我长大了!”······

是啊!我长大了,多么发人深思的几个字啊!在此后的学习生活中,每每遇到困难,这段经历总会浮现在我的脑海——《我的成长故事》。

[我的成长故事初中作文500字

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