初中生春天里的故事作文选登通用20篇

唐代孟郊年轻的时候无意为官，直到四十岁的时候才去应试，两考不中，到第三考才得登科。

他高兴的即兴赋诗一首《登科后》，其中有句云：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

故后人就用“春风得意”来形容仕途顺利，功成名就。常见的图案是画一小儿骑马放风筝，也有仅画放风筝的。

春风得意的成语故事延伸

【注音】chūn fēng dé yì

【出处】春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。唐·孟郊《登科后》诗

【解释】得意：扬扬自得的样子。旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

【用法】作谓语、定语；形容如愿以偿，心情欢畅

【近义词】春风满面、眉飞色舞、趾高气扬

【反义词】愁眉不展、愁眉苦脸、灰心丧气

【例句】他那时春风得意，事事顺心。

与春天有关的成语故事：春风得意点评

这个成语故事启示我们：我们眼界要开阔，要有高远的志向。要找一个优秀强大的榜样，在榜样的激励下，人们内心深处的志向会被诱发出来。只有向着比自己更优秀的榜样学习，才能飞得更高更远。

转眼间，我从医院的手术室里诞生了，时间带着我跨过了学前班的懵懂无知，又即将带领我飞离小学六年的美好时光;转眼间我跟着时间那无声敏捷的步伐，进入了多梦的初中生活。猛然翻开抽屉里的相片，才发现有那么多张笑脸即将与我分别，“再见了，六年朝夕相处的朋友;再见了，六年辛勤教导的老师;再见了，我依旧不舍的小学生活……

用指尖轻轻滑过毕业照里每一个同学的脸庞。幼儿园，一张张笑脸如花儿般盛开在我心上。嘿，你还记得我吗?我就是哪个“小胖妞”啊!“蘑菇头”你现在在哪呢?回忆起当时学前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。挥去这陈旧的一片，在它的背后时间如魔术师般又变出了一张。在小学六年的学习中，“小胖妞”变得不一样了，从前的两只麻花辫不知了去向，代替它的是干净利落的一条短短的马尾辫，在照片里我又找到了“蘑菇头”，她依旧和以前一样，只是比“小胖妞”高了半个头，在这张照片里，笑脸又增加了，一张两张三张四张在我心里开满了花。

毕业照里的我们，有笑的也有哭的，毕业照里有我不舍的死党，也有烦人的同学，但更多的是前者。毕业之际，时间你能否走慢点，停留在相机按下快门那一刻，停留在你追我赶的赛场上，停留在热火朝天的劳动中，停留在引人入胜的课堂中……

再见了朋友们，等等我时间。

燕子翩然归来，春雨如丝如缕，春风荡荡漾漾，大自然里的一草一木无时无刻不演绎着春天的进行曲，她们用小小的生命，换来了大大的世界。

百灵鸟总是不停地亮出自己的嗓子，她立在枝头上，昂起自己那纤细的脖子，唱起了春天的进行曲，那犹如天籁般的声音来到了我们的耳边，她用自己的声音唱出了大自然的春天，旁边的蟋蟀、知了、燕子，听着听着，沉浸在了这美妙的歌声当中。

花儿绽放出了自己恬美的笑容，她的天真，她的无邪，就像是守护大自然的精灵。她们包围着大自然，用自己婀娜多姿的身子，变成了春天一到亮丽的风景线，诗人们用优美的诗句赞美她，画家用神奇的画笔描绘她，作家用精彩的文笔写活她……她们用自己的生命点缀着大自然的一草一木。

小心，千万别踩伤了旁边的小草。他年纪轻轻，充满了活力，就像一位刚劲的小战士，他挺起胸膛，他默默无闻地保卫着大家，毫不松懈，可真是惹人喜爱呀!你瞧他那芽儿，嫩嫩的，绿绿的，真是可爱极了。

那青青的湖畔旁边，有一颗古老的苍天大榕树，他那慈祥的笑容，让人不觉得他已经生活了几百年了。他虽然已经受了许多风风雨雨，可是他依然闯了过来，他虽然不像年轻时那样身强力壮，但是他身上任然有着绿色的活力。

春天让人燃起了希望，每个生物都在为春天讲故事，每个生物都为春天演奏歌曲。

春，酝酿着花的芬芳;春，滋润着嫩绿的小草;春，保护着古老的榕树;春，是每个人的希望，春季，是人们寄托希望的季节。有句话说的好：“一年之计在于春。”是呀，一年里，最美的就是春天，春天是大自然活动的最好时机，世界万物在这美丽的季节里，天天都是快快乐乐!

春天永远是个温暖的季节。

还没来得及准备，春天就已悄悄来临。瞧，白杨睡醒了，穿了一冬天灰色的棉袄，终于换上了鲜艳的衣裳。一棵棵挺直的白杨树屹立在路两旁使劲的伸展着嫩枝给路人行个注目礼，迎着微风时不时还向行人鞠个躬什么的，多么有趣啊!看，小草儿也开始欢闹了，沉默了一冬的小草，终于忍不住大打出手，争先恐后地纵情怒放了。校园里的草坪上铺满了绿色，让人不住想靠近，却又望而止步，哦，原来是看到了警示牌上的标语‘小草微微笑，请您绕个道’。呵呵，别急别急，花儿吃醋了，路边星星点点的野菊昂首微笑，宛如一群手持鲜花的精灵，来迎接春天的到来。天上的白云也忍不住探下了头，在镜子里留下倩影。偶尔，徐徐清风掠过，扑面而来，令人心旷神怡。春天，真不愧为万物复苏的季节。

人们常说春暖花开，我们也是春天花朵儿，等着春风的唤醒，春雨的滋润，待这一季竞相绽放，开得肆无忌惮。春天，我们脱去了厚重的衣物，不在感到寒冷，握笔的姿势更加坚定，就连空气里都弥漫着令人陶醉的尘土与花香。阳光洒在路上，那精灵般的气息，无暇的催促着我们奋发图强。

春天是放飞梦想的季节。同学们喜欢在操场上放风筝，他们会不厌其烦的重复同一个动作，一遍一遍在操场上奔跑，只要风筝可以飞起来，哪怕只有一点点的高度，也会高兴地手舞足蹈。春天，让我们一起放飞梦想。

夏天我们动过气，秋天我们动过情，冬天我们动过心，到了春天，让我们醒一醒。

俗话说的好：“一天之计在于晨，一年之计在于春”春天是万物之母。春天来了!小草从土里探出了头，吸收春姑娘的浇水与阳光才能茁壮成长，长成坚强不屈的小草，柳树也吐出了嫩绿细芽，为了夏天做好了准备，柳树嫩芽象征着春天来到了，我们要像柳树一样做好今年的打算，花儿也不甘视弱地长出了叶子，叶子是花儿的生命之源，吸收精华，给花朵更好的生长，我们的学习也是一样，我们知识的地基和叶子一样，只要有了好的地基才可以建成摩天大楼。

春天来了!农民伯伯也不赶怠慢，春天是播撒希望的季节，农民伯伯要播种瓜果疏菜，这样到了秋天，农民伯伯才有硕果累累的收获，比如：农民伯伯在田里挥舞着大大的锄头，一颗颗饭粒样子的汗水滴在了种子的头上，种子睁开眼睛，看到了农民伯伯的辛苦，种子心想：我一定不会辜负农民伯伯对我的养育之情。孩子们又开起了一年的希望大门，用心在知识世界里遨游，播种了知识之种，用我们的知识来灌她吧!

这就是春天的故事。

春终于徐徐走来了。仿佛挟带着整个严冬里的希冀和企盼，她在一片烂漫中浅笑嫣然。

她像温婉的女子，“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”没有夏的热情澎湃，没有秋的天高气爽，没有冬的银光素裹——她却独有勃勃生机和温润和煦。

早春时节，是“青山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中”的祥和。潺潺溪流终于带走浮水，水面却依旧晶莹，荡漾着粼粼波光;鱼翔浅底，映着蓝天白云。绿树抽芽，在姹紫嫣红中轻轻拂动;芳草泛青，浸着春的清秀微微摇晃。

春天绚烂得漫山遍野。无论是谁，都在其中沉醉。阳光就那么轻柔地抚摸整个绿野，目光灼灼地挑逗花瓣。春意朦胧却又真切，慵懒的气息充溢在大地每一寸肌肤上。

“春风又绿江南岸”，笼罩着一片生机。风吹在脸上，是绵软清爽的触感。它吹拂苍穹，于是天空碧蓝得不染纤尘，丝丝缕缕地晕染开来;它吹拂繁花，于是木樨的芬芳被带到各个角落，在空气中酝酿;它吹拂绿树，于是枝叶散开，随着风的经过舞动起来，投下斑斓的光影。

“墙头雨细垂纤草，水面风回聚落花。”春雨如期而至。银色的、闪烁的雨丝，和着泥土与花草的芳香，在空中细密地编织，湖面上漾开一圈圈波纹，还笼罩着轻纱似的薄烟。山的秀影在雾气氤氲中绽放，是迷蒙的美，是凝聚起来的春韵。雨水淅沥沥地落在屋顶上，和莺歌燕舞交织相融，谱成一支悦耳的曲子，回荡在青山绿水之间，婉转而悠长。

春意绽放在罅隙。妩媚的、秀丽的、慵懒宁静却又生机勃勃的春，是一年耕耘的伊始，是希望生长出来的地方，是一切奋斗的起点。我心目中的春，愿我永远在你炙热的怀抱中成长。

“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”是的，等待已久的大地渐渐苏醒了……春天是个美好的季节，一切沉睡的事物渐渐苏醒，寒冷渐渐消失。明媚的春天，让万物都充满了生机，给沉睡已久的生灵带来了生命力，唤醒一片片久违的活力。

柔和的春风吹绿了大地，吹皱了平静的湖水，甘美的春雨像针尖一样细，刑蛛丝一样轻，蚕丝一样柔。暖和的春光像一个个充满爱心的天使，催促着还在沉睡的动植物们快快苏醒，唤醒了孩子们的童真，孩子在春光明媚的田野上尽情的玩耍。这些不可思议的细微的动静，引起了无数可爱的小生灵探起好奇的小脑袋，争先恐后地想看清春的庐山真面目。这时，你就会看见新绿、嫩绿、草绿、鲜绿、翠绿，眼球里盛满了绿，犹如慈母般抚摸着我们的眼睛。无意间看到小树已经发出了嫩嫩的浅绿色的芽儿;一些不知名的小草也已经偷偷窜出地面;五颜六色的花朵装饰着原本死气沉沉的大地。特别惹人喜爱。到处洋溢着缕缕早春的气息，原来春天已经来了!

春天正是播种的季节。已播好的种子都争先恐后地破壳而出，怀着新生的喜悦，挺直它们瘦小的腰杆，仰望天穹。所有的小生灵，无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。俊俏的小燕子从温暖的南方返回，偶尔掠过平静的湖面，那“镜子”顿时活泼起来!呈现出一幅生机勃勃的春回大地图，好美，好令人怀念啊!所有在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

这就是春，因萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

在一个茂密的大森林里，繁华似锦，大树长得仿佛比天还高。森林里什么都有。小动物在那过着幸福快乐的生活。直到有一天，一只小黄鹂在枝头唱歌，大家正在欣赏它动听的歌声。突然“啪”的一声响，远处的一棵树上，一只小猴从树上掉了下来。原来它中枪了。

随着这声枪声的响起，森林被笼上了一层阴云。从这天起，森林里被不知何处来的一群人占踞了。他们打猎的打猎，砍树的砍树，森林里再也没有了欢歌笑语，再也听不到悦耳的鸟叫声。森林在短短的时间变了样。树木只剩下了一个个树桩，小草枯萎了，百花凋谢了，树林里不像平常那样吵闹。那美丽的森林就这样被人类破坏得已经不行了。

听!一棵棵光秃秃的树桩在那儿呜呜地哭泣，小动物无家可归只能四处躲藏。太阳或辣辣地炙烤着大地。城市的气温也由于人们不注意环保逐渐上升。人们实在无法忍受高温的折磨，纷纷乘车来到森林。可他们走进大森林，却感觉不到一丝的凉快，听不到知了的鸣叫，也见不到小动物的身影。这能怪谁呢?

面对酷暑炎热，面对已经破坏的一切的一切。人们开始的自己的反思。他们开始大面积的植树、铺草坪。开始尽全力地挽救被自己破坏掉的森林、城镇……

日子一天天过去，森林恢复了原来的模样。黄鹂鸟看着着生机盎然的大森林，高兴地在枝头唱起了歌;一群小猴在树上蹿上蹿下;小白兔在林间漫步，找寻它最喜爱的蘑菇……

在森林的入口处，人们为了牢记过去的教训，立了一块石碑，碑上写着“爱护环境，保护地球家园。”

冬随着一阵阵的飞走了，而大自然把春天派来接替冬继续四季的循环。春把一场绵绵细雨降临了广袤的大地，正是这场细雨，开启了一个故事：

细雨过后，河边的小草族群们都从土壤中探出头来，探望这这个神奇而美丽的世界。而土地爷爷就不好受喽。小草们把他的身体啄的痒痒的，让伯伯大笑不止。但他并不生气，相反，他很快乐。因为不用在一个人孤独了，可以和这些可爱的小草们聊天了!所以，春天是一个热闹的季节。

这热闹的声音引来了河流爷爷和鱼儿们，他们也非常得高兴，因为他的身体不再被冰冻了，鱼儿们也可以欢快畅游了!"嗨!老土地!怎么这么热闹啊.""哈哈，孩子们都出来了，当然热闹了“"河流爷爷，你好啊!”小草们齐声问候。“你们也好!哈哈。”鱼儿们跳跃上了，说：”呀!看，小燕子们也来了!“燕子们向小草们问好，然后又征求土地爷爷的同意，衔着泥土去搭巢穴。

小草们一天天得长大，他们吸吮着营养，不过，灾难来临了……..

河流爷爷的身体变得浑浊，他说是因为一些管道让他的身体变臭。接着，小草族群们也一个个枯黄死去，土地爷爷伤心得哭了，不过没多久，土地爷爷的身体也生病了。燕子们很伤心，昔日热闹的河岸寂静了，死寂一片。动物们调查了一下，发现原来是人类的工厂!其他的一些动物哭泣不断，想要拯救缺毫无头绪。一颗小草奄奄一息得说道：”人类!你们一定会后悔的!“

但在这时，希望来了，一群人们让那些管道不在流臭哄哄的水了，他们又清理了河流爷爷的身体，河流终于重新畅通了，河岸又恢复了以往热闹的景象。

爱护自然，人人有责。难道你像看着大自然被我们人类毁灭吗?

我站在公交车站上，一阵温暖的春风，迎面拂来，不禁温暖了万物，更温暖了我的心田。

我从小就有个坏毛病，那就是丢三落四，这个讨厌的坏习惯不停地缠着我，让我发生一系列头痛的事，这不，你看……

春天的早上，太阳显得格外明媚，万物都在复苏。而爱睡觉的我，在这么宝贵的时间内睡懒觉，等到闹钟喊得筋疲力尽时，我才迷迷糊糊地醒来，潦草地洗脸刷牙，连饭都没吃，随手拿了2元钱就飞奔公交车站……刚上了车，我就烦恼了：回家怎么办啊？最后的2元钱被刚刚用完，算了，先不管，能熬过一时就一时。

一天的学习时光变得非常短暂，快放学了，我的心像吊到了嗓子口，“借钱”这两个字仿佛卡在嘴巴，怎么都不好意思说出口，当回过神，教室里的人都走光了，只有我一个人孤零零地站在教室里。我踢着石子，内心绝望极了，不知不觉中，自己已经不由自主地走到了车站，我那孤独的背影在空无一人的公交车站上，显得格外苍凉和凄惨。

怎么办，怎么办啊！如果走回家，少说也要两三个小时，而自己手上既没手机又没现金，这该如何是好啊！时间一分一秒地流逝了，公交车也一辆辆开走了，我的心渐渐地凉了起来，没有用了，说不定我有可能流落街头了，说着，眼泪不由自主地流了下来。

这时，一位阿姨走了过来，看见我伤心哭泣的样子，忙过来问：“小朋友，你没事吧？这么晚了，为什么还不回家？”说完，递了张纸巾给我，我接过纸巾哭泣道：“早上忘记带钱，没钱乘车回家了。”

阿姨拍拍我的肩膀，安慰着我，忙从提包里掏出2元钱塞在我手里，说道“快回家吧，不然你妈妈要担心你了，下次要仔细一点，不要丢三落四了。”

“嗯……”，我看着这位素不相识的阿姨，心中感动万分，一阵春风拂过我的心田……我永远不会忘了这位阿姨，也不会忘记她给我的帮助……

春天，如此宁静安详美丽；春天的故事，也同样美好动人。然而……

雨后的空气如此潮湿，又不乏清新明快，路旁的那几株不知名的植物蓬蓬地向世人展示着自己的绿色情感。自从县后街不让电动车在早晚高峰进入后，我每次只能让爸妈把车停在街口，自己进去上学。而两边街口又都有一个维持治安的警察，拿着那大哥大似的对讲机。

今天，街一如既往地被“封”了，我只得让妈妈把车停住，自己顶着包里的“课本压力”，迈出了这雨后的步伐。

无意间，我听到了警察对讲机里的声音——“我把那老乞丐赶走了，但是……”

我并没有听到后边的话，只记得那是一口不太标准的普通话。我停住了，我愣住了——我把头向后一转，我看到那个人还专心致志地对对对讲机抒发自己管理街道治安的“长篇大论”。我首先想到的是，接下来会怎么样啊！那个乞丐泪眼汪汪地哀求警察让自己进去，或是硬生生的闯进去……不会闯进去把？当乞丐的，身体也不好，怎么闯进去？或是乞丐“宽容”“宰相肚里能撑船”，向别的地方走去了，那为什么有那“但是”……那乞丐又是什么样的，衣衫褴褛、满头白发，还是面黄肌瘦，他是男是女，是老是少呀？那警察是高是矮，或大腹便便，或瘦高挺拔，为人凶恶还是善良？或许是有点凶恶，不然怎么忍心把一个乞丐赶走……

我也思索到，那乞丐可能是个假乞丐。“年薪过万”，只需上街讨钱，低三下四，就过得上大鱼大肉，幸福安逸的日子。而警察呢？做警察的应该为人民服务，助人为乐，怎能这样？我觉得这个警察也是为生活所迫，不然又怎么会这样？……

我一动不动地盯着那个对讲机，看到了两个位生活所迫的人，我看到了人们的无情，如果人们对他们好点儿，给予他们帮助及鼓励，他们会这样吗？他们会做自己不愿做的事吗？

春天的故事，这是一个警察与乞丐的故事，他们是两个需要帮助的人。

张绮玥

春天是奋斗的季节。

——题记

春天来了，奶奶门前那棵李子树也长出了新芽。回到家，看到满树生机盎然的绿色，总能让我浑身迸发出无尽的力量。

春天的学习，总是紧张的。每天回到家，吃完晚饭后，就开始同作业奋战到深夜，所幸大部分作业都能快速解答，偶尔遇到的稍微有些困难的题目，都需要漫长的奋斗才得以解决。

那天，恰逢周末，正当我以为作业都像往常一样简单时，突然遇到了“拦路虎”，我在那道题目上花费了很长的时间，仍无一丝头绪。心烦意乱之时，看到了窗外的那棵李子树，枝头开满了洁白的小花，此时外面正下着大雨，她正在同风雨进行抗争。

再次回到那道题目，我突然获得了解决它的勇气，便提起笔思考起来，试图找出一点线索，我却还是一次次的失败，我内心的那一点儿勇气，开始逐渐消退，内心又开始烦躁起来。

一番斗争后，我终于找到了一点头绪，顺着开始往下思索，一切仿佛都很顺利，却又不知在何处迷失了方向。我变得有些焦虑，也有些急躁了。当我再次望向窗外，看见那株李子树仿佛同我一样陷于了困境，在风雨中左右剧烈的摇摆，那些花仍然顽强地挂在树上，没有被风雨吹落，正在与困难搏击，为了自己奋斗着，她未放弃，我又怎么能退缩不前？

我坚定了信念，再一次开始了尝试，开始并不顺利，但之后的焦虑并未再次出现。我让自己完全冷静下来，进行思考。几次尝试之后，我好像突然在迷雾中发现了一束微弱的光，我顺着她前行，竟然找到了出路，最终解出了这道难题。我转头看向窗外，雨已停，李子树上的生机还在，她挺在那里，好像变了许多，变得更加挺拔高大。在这春天里，我和那棵小树都经历着一次又一次的奋斗，在奋斗中，一次次变化，一次次收获，一次次成长，我们都在困难中书写着我们在春天里奋斗的故事。

初春，严寒的冬天悄悄地离我们远去，美好的季节——春天，正向我们害羞地招手。

“叮咚，叮咚”是谁在弹琴啊？原来是小河。冬天里他是那么的沉静，那么的孤独，现在，他的交响曲是那么的动听，引来的小鱼、小虾在快乐地玩耍。

春天加快了步伐，大地又热闹起来，青蛙和各种昆虫迫不及待地离开洞穴，在温暖的春风里和阳光下自由地奔跑，好象在欢快地告诉大家“春天来了，春天来了！”

“轰隆隆！”一声巨响，打破了原本美好的气氛，蚂蚁像是听到了哨声的军队一样，又忙碌起来。它们举着食物，排着整齐的队伍，一刻不停地走啊走。“轰隆隆！”又是一声巨响，蚂蚁和其他的小动物都躲到了各自的洞里。终于，伴随着大风，豆粒大小的雨滴从天而降，张牙舞爪的树枝吓坏了边上的小鸟，只有竹笋不怕这种天气，仍在茁壮成长。

今年的春天总是要结束，我们和小动物们又将期盼着明年的春天和她美丽的故事。

从小学一年级到初二，我有许多的同桌，他们各具风采，诙谐幽默。但让我难以忘怀的就是今年的同桌：徐小奇。他给了我许多美好回忆，即使吵架的回忆也是美好的。

刚刚和他作为同桌时，他就喊我的外号“鲤鱼肥”，我很是气愤(我与他并不熟，只是初一时和他聊过几次天)我便与他恶斗，没过多久他就求饶了。仅仅三天我就和他成为了好朋友，他对我十分好。记的前几天，有同学抢我作业抄，我没告老师，后来老师发现了，我很委屈，被老师骂哭了。虽然我像个男生，但我毕竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。当时他拿了一只蚂蚱在教室里等我，他想吓我，因为我最怕蚂蚱。当他看到我哭了，立刻扔了那只蚂蚱，急忙问我怎么回事“怎会回事?菲菲，你别哭，是不是谁打你了，我帮你打回去”“是数学老师”“数学老师我打不过，她是不是骂你了，我帮你骂回去。”他说了好多幽默的话，把我逗笑了。他看我作业写得慢，就说：“我等你，你写快点。”他又拍拍我头，说：“别难过了，我会保护你的。”

有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去办公室批作业时，和班主任聊天时无意说到徐小奇老是烦我，老师就把他位置掉开了，等他回到教室时，已经上课了，他很莫名其妙，他下课了跑去和老师理论，老师不理他。中午吃饭时，他很严肃的对我说：“我一定会换回来的。”我点了点头。我生气时，他总会哄我;我无聊时，他总会逗我;我遇到难题时，他总会帮我。记得有一次，那是物理课，物理老师非常凶，我因为试卷全对又很困，我就睡着了。他看见了，他怕老师发现，他就拿一个橡皮把我砸醒了。下了课，我也不问原因就把他打了，后来，别人和我说了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原谅我了。

还有一次，他勾着我的肩上楼，我当时就把他推开了，还好有人扶了他一下，不然他就掉下楼了。他没有生气，只是拍了拍我的头说：“你咋这么小气，让我勾一下肩也不行?”我摇了摇头说：“你吓着我了。”他笑了笑。

他对我的好，所有人都看出来了。我认为他是我最好的朋友，尽管他被调开了，我们已不是同桌，但我们关系依旧如故，甚至更好了。我会珍惜这个好朋友的。

走在回家的路上，落日的余晖照在我的身上，我的心中暖洋洋的，犹如喝了蜜一般甜。不为别的，就因为我做了一回诚实的孩子。

昨天下午，我满怀期待地去图书馆里借书。果然功夫不负有心人，我盼了几个星期的《鲁宾逊漂流记》终于被我借到手了。我赶紧回到家，迫不及待地读起书来。

读着读着，我简直是废寝忘食!都快九点了，我浑然不觉。妈妈开门过来，给我一杯牛奶，提醒我：“快九点了，不要读了，喝完牛奶早点儿睡吧。”我随声应付了一下，接着看。

我正看得津津有味，完全把妈妈的话抛之脑后，抬手翻书时，一不小心把杯子碰倒了，杯里的牛奶全都洒在了书上。我连忙抽出纸巾往书上擦，结果用力太大了，把书都给擦破了。我慌了神，这可怎么办呀?这不是我的书，这可是要还给图书馆的呀!

我思来想去决定把这件事告诉妈妈。我跑到妈妈的房间，支支吾吾把事情说了个大概，妈妈听了毫不犹豫给了我20块钱，让我明天重新买一本新书还给图书馆。

第二天，我手握20块钱去新华书店买了一本新的《鲁宾逊漂流记》。当我抱着新书走进图书馆时，我忐忑不安地把书递给了图书管理员，希望不要被她发现。图书管理员看了看我的书对我说：“同学，你是不是拿错了，这不是我们图书馆的书。”我心想：这下是瞒不住了，便把事情的来龙去脉告诉了图书管理员。管理员阿姨听了非但没有责骂我，还夸我是一个诚实的好孩子。悬在我心头的那块石头终于落下了。

……

我和书的故事有千千万万个，让我最深刻，最难忘的便是这。

“鸟语花香”，“姹紫嫣红”，属于春天的词汇，充满了生机和盎然。

“如果有一天，我老无所依，请把我埋在，埋在春天里……”春天，是美好回忆的寄托，是人们向往的季节。

“春回大地，万物复苏。”小学课文第一课，春在小学生的心中，播下了第一颗学习热情的种子。

春，是希望的象征，是人们心中的苗。一年之计的活力在这个伟大的季节----春的身上完美显现。

走过校园的小林，一阵和风袭来，真如母亲的手一般温暖，毫无冬风的冷冽刺骨。

忽的，头顶上飘落一片叶子。一片落叶。一片落叶！在这个万物复苏的季节里，竟然有一片落叶！

多么不合时宜的景象！年轻的春天仿佛就因为这一片苍老的、斑驳的枯叶而被破坏了生机。我捡起这片叶子，嫌恶地看着它。棕色的叶子，只有茎上面的一小部分还闪着一丝绿色，大大小小的虫洞布满了残缺的身躯，苍老而脆弱的茎络仿佛都经不起春风的沐浴，只是坚强地没有一碰即碎罢了。

我把它放在手掌上，又一阵风来，将它吹落在冰冷的水泥地上。好像有什么不舍似的，它翻了几翻，终于在希望之春风的帮助下离开了地面，低低地飞了起来。看去向，却是飞向了道旁树下的泥土里。

我愣了愣。一句话突然跳进了我略显空白的脑海里：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”而落叶又怎能是无情之物呢？叶，作为花的陪衬，不引人注目的角色，却也终其一生甘愿为泥，为了报答养育它的树，也为了培育更好的花。

我再次看向它。此时，我的眼神应该不在是带着一丝嫌恶，而是敬仰了。

这落叶，不是给春天抹上的一丝污痕，而是让我更深切地感受到这个春天的不寻常。

在这个不寻常的春天里，有一片片美丽的灵魂，升华着生命的价值。

初二:mint

我们每个人心中都有春天的记忆，有的人记忆中的春天是绿色的；有的人记忆中的春天是充满生机的；而我记忆中的春天是五彩缤纷的。现在让我们一起去看看春天的美丽景色吧！

我来到附近的山坡上，在山坡的草地上，一棵棵大树耸立在泥土中。柳树已经抽出了新芽，每一片叶子就如同一块晶莹剔透的翡翠，远望去，好像以为淑女，又好像一条条串着翡翠的链条，在大树间还有一群小鸟儿，他们身上的羽毛有的是绿色的，有的是红色的。他们的鸣叫就好像是在参加歌会比赛。它们在看见我的时候，都有不同的表现，有的对我的到来毫无感到害怕，还在唱自己的歌儿；有的则是羞答答的躲在树叶里；还有的冲我大叫，好像在说：“哪里来的庞然大物，敢来这里捣乱？”

土地上的小草似乎是接到了春天的命令，纷纷钻出地面，一片片绿油油的，就像是给大地铺上了一层毛毯。喜爱小草的附近还有花朵，他们有的是红色的，成片看去，犹如一片火海，在这片花儿汇集的“火海”中，还有几多小兰花，就像是火海中的火苗；在草地上，还不时回看见几多小黄花，它们一丛丛的，犹如绿色海洋中耸立着的一座座金山。

草地旁有一条小溪，哗哗的响声就像是有人在拉小提琴；叮咚叮咚的响声像是有人在打鼓。溪中还不时有小鱼蹦出水中，我想：“溪中一定有一座鱼儿的村庄，不然它们为什么这么快活呢。”

这就是我心中的春天，你心中的春天是什么样的呢？

[我心中的春天初中作文500字

我爱春天，也便爱上了这个季节的一切。

春风吹醒了万物，也舒展了不少文人墨客的笔触，才有了这样优美诸如“二月春风似剪刀”的诗句。尽管春风的末梢还带着几丝寒意，但她却削薄了河岸上的寒冰，削薄了人们身上的衣着，也削弱了人们的心理防线，让人们敞开胸怀去拥抱大自然。春风削薄了云彩，只剩下那精巧的几缕去过滤阳光。春风冲淡了天空的色彩，给人们真正的蓝天。春天在水面上掀起的波澜，让一池碧水轻轻摇晃起来。春风拂动着人们的发丝、衣角，轻柔却不造作。人们也毫不厌烦，站在风中，解开衣扣，享受这柔情的爱抚。

春风的吹拂下，春日则给了我们另一番感受。

春日的早起，让人们在朝霞中开始工作，春日的晚归，又让人们在夕阳中回到家中。春日是平和的，不像夏日般刺眼，春日是温暖的，却不像夏日般让人不安。春日的红像画家火热的情感，在敞开自己的心扉的同时，也净化着人们的心灵。在春日的滋养下，冬眠的动物懒洋洋地离开了自己的巢穴，为自己因为冬季而匮乏的身体补充营养，在这勤劳的春日下寻找美味的食物。

正如一句名言“白昼的光永远不能探求夜晚黑暗的深度。”春夜也独有一种风味。

春夜里的黑暗并不是纯粹的黑，这种黑色让人欢喜，而天性中则有对于黑暗的恐惧。所以，人们常喜欢在春夜里散步，在春风里沉醉。我看到天上的群星在闪烁，一时间忘却了自己的所在，不由地伸手去摘那闪烁的星星，但碰到的却只是春季刚绿的柳枝。

春雨也是春季重要的一部分，雨滴轻轻地滴在人们的发梢上，鼻梁上，睫毛上，如同少女的泪般轻柔，让人不舍得抹去。

我爱春天，爱它的一切。

春天来了，万物复苏，春光明媚，天空一片蔚蓝，如湖水一样明净。云在自由地飞翔，无边的原野，全是鹅黄色的颜色覆盖着群山，杨柳也不安分的露出了嫩芽。整个大地弥漫着泥土的清香。一股甜丝丝、苦参参的清香味沁入我的心肺。

无论是田间地头还是江河湖海之滨，春天气息无处不在，春天的灵气无处不有。春天的灵气拥抱着我，同时我也拥抱着别样的春天。

当你行走于春天的原野的时候，又如游走于一幅优美的图画中。红色的桃杏，绿色地草地，青青的麦苗，黄色的油菜花扑鼻而来。这美景，这情趣，这五颜六色的自然景色真的是美奂绝论，无以伦比。自古以来让多少文人墨客为之歌颂，为之倾倒，又让多少人熟视无睹，如同深闺藏娇无人知晓。过惯了喧嚣的城市生活，人们对物欲的淡化，逐渐把目光转向自然景色，转向和谐的农村家园。美丽的乡村，美丽的原野被蒙上了一层神秘的面纱。上帝给了我一双眼睛，是让我把这美丽的景色及时发现，大自然给了我优美的生存环境，是让我尽情的去享受丰富多彩物质的生活和文化生活。

我爱春天。不仅仅是在于她的美丽，二是在于她的自然、和谐。

当我走在乡间小路上的时候，我就对这片土地有着深深的眷恋。我就感受到了父辈们的辛勤和快乐，田埂上、果园里笑声不断，缩花的姑娘像蜜蜂一样忙碌在花从中，真的是“人面桃花相映红”。给果树施肥的大叔唱着曲子挥舞着铁锹，把一生的爱倾注于这片土地上。淌过湖海之滨，看夕阳点缀湖面，听渔歌唱晚。尽情的享受春天带给我的欢乐，心中不禁产生许多感慨，许多遐想。看那鹅黄般的群山，听那琴弦般的流水。虽不能高山流水遇知音，但的确是修生养性的好地方。什么唐诗宋词、美文节章不经，让我脱口而出“春风又绿江南岸”，“二月春风似剪刀”。这“剪刀”剪出了桃红柳绿，剪出了幸福生活，剪出了我美好的愿往。

春风拂面，春意盎然。看着过往的行人，小伙子特别潇洒，姑娘们裙带飘香，媚彩飞扬，我的心早已按捺不住随着春风荡漾，随着春风爬上了枝梢。

你踏雪而来，原以为你会温柔安抚沉睡的大地，没想到你毅然走上了改革的路。

你看，冰在流泪，许是你温度太高，冰实在无法忍受，流着眼泪大踏步地远去了;许是你力气很大，把化作水的冰，狠心推进土地，使他去滋养生命。原来，你比冬勇敢。冬只是怯懦着用雪的障眼法，悄悄保护生命，你却热情地去浇灌生命。哦?那雪也被你改革成晶亮的雨了吗?春雨是你芳香的乳汁，哺育了一个又一个新生命。

春啊，你连阳光都要改吗?太阳可是宇宙之神，你动不得呀!为什么你不听话，偏要让更多的阳光洒向地球，就是人类建造的高楼大厦也挡不住它。树叶来为你辩解了，原来你把阳光都给了植物们。

我听到鸟儿欢快的叫声了，我看到一个又一个，一簇又一簇的花骨朵儿藏不住热情了。原来你满含希望，把希望都挥洒了。原来这就是你改革的筹码。

不多久，枯树重现盎然生机，你为何还不死心，非要狂风大作，吹得不得安宁。漫天白茫茫的精灵在空中肆意舞蹈，难道你要下一场春雪?原来，柳树不图上进，只为自己的种子准备了白绒衣，你这是在改革柳树的心，为她延续后代。

你的国家终于繁荣起来了，山间小泉又轻轻流淌，天空又蔚蓝如初，树叶又重新发芽，可是你的时间不多了。阳光透过斑驳的树影洒在我上学的路上，粼粼的绿光晃着眼睛，树叶飒飒作响好像你美妙的歌声。

春天，等等，我想和你交朋友，你好，谢谢你为大地做的一切。可是你即将离去，怪我没早留意你，明年你再来，我一定发现。

我低头，看到含苞待放的花儿，看到努力上长的草儿，我抬头，看到树的茎间萌动着一种声音，似乎听到你对我说：新一轮的希望一直在流淌。

【第一篇】

转瞬间严冬已逝，春天已悄悄地来到人间。春天，是美好的季节，是充满诗情的季节；春天，又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。漫步古诗百花园，只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳，令人目不暇接，随意采撷几朵，慢慢品读，不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧，雨后庭院，晨雾薄笼，碧瓦晶莹，春光明媚；芍药带雨含泪，脉脉含情，蔷薇静卧枝蔓，娇艳妩媚。这里有近景有远景，有动有静，有情有姿，随意点染，参差错落。全诗运思绵密，描摹传神，自具一种清新、婉丽的韵味，十分惹人喜爱。“朝来庭树有鸣禽，红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底，安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。

这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语，目满青枝，绿红相扶，异馥诱人。诗人寥寥几笔，一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前，然后，诗人索性止笔，不再描写春景，转而抒情。春意浓郁，灵感忽生，但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意，这种虚实相生的方法，给读者留下了很大的想象空间。“远目随天去，斜阳着树明。犬知何处吠？人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树，绿地与天接，犬欢叫，人晚归。这首诗自然贴切，常中见巧，平中见奇，将读者带进全景式的春之氛围，这里有春之境的美妙，有春之色的绚烂，有春之味的浓烈，有春之声的和悦，置身其间，人们会敞开胸襟，尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞，黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌，鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天，生机勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飞，蜂儿采花酿蜜，鱼儿拥钩觅食，这些都是极具春天特征的景物，而远景透过窗户直入书房，使人舒心惬意，欢欣不已。这首诗生动传神，清新流转，读来令人神清气逸。“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚，勾起了出家人的游兴，于是走出庙宇，观赏春光。驾着小篷船出游，将船停泊在古树下，拄着藜杖桥东漫步。

虽是平铺直叙，但古木阴中停泊着小船，这个画面很雅，很古朴，颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开，小雨纷纷，杨柳飘舞，东风和暖的美丽而宜人的景象，是传诵千古的名句。这首诗情与景汇，物与心谐，诗人抓住春风春雨的特点，略加渲染，便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。

一、二句具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明丽，草长莺飞，杨柳以长长的枝条轻拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景，他们的欢声笑语，使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。“阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽，争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景，小溪明净，细雨翻萍，鹅鸭嬉戏，桃花逐水，画面十分鲜明，历历如在目前，令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去尽，鹅鸭不知，故欢叫追逐，无忧无虑，而人却不同，既知春来，又知春去，落花虽可追，光阴不可回，诗人的惜春之情，溢于言表。春天的色彩

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？

在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？

但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？

【第二篇】

一

阳春。

鸟儿开始叫了，学校又传来一阵阵朗朗读书声。

他，远远地遥望着，屏住呼吸，听着这读书声，他试着伸出手来抓这空气里的读书声，抓的是看不到有摸不着的空气。他水下头颅，无声地哭泣。

一切都是那么无声无息地进行着。偏偏有一个尖锐的声音冲着他大吼大叫，那声音打破了一切美好的安宁。他望着那个人的狰狞表情，似乎有所退缩。

“还不去打工，在这里干什么？再不去老板扣钱你让我吃什么啊你……”

那是他的父亲。是吗？

孩子哭泣着跑开了，那声音是那么朦胧。

二

孩子抹这眼泪来到了工厂，也许因为年纪小常常被欺负，厂里所有粗重的活全包了。看着他用力的挪动那堆高过自己的东西，居然没有一个人想上去帮忙，那堆东西似乎也要和他作对，赖在地上一动不动。他也只能咬着牙，继续干下去。

厂里发工资了，孩子头上冒着汗，用手颤抖的接过8张红似血的一百快。那是沾满他泪水的钱。“等等，由于你干活不利索，扣你2百。”说着一个粗壮的男人从孩子手中抢过两百块，孩子没有反抗，他习惯了这样。

回家时，钱被父亲收了，不过，他还留了一张破旧的10块，放进那个黑色的箱子里。

每一个月过去，他总要数一数，1，2，3……挣了怎么久也不超过20张。也许谁也想不到这个孩子为的是和普通孩子一样上学。那些钱安静的躺着在盒子里，孩子的梦想承载在它身上。

窗外的鸟儿看到了，它唱起了歌，祝愿男孩。

三．

春天到了，对于孩子的母亲来说并不快乐，母亲常年卧病在床，春天病会越来越重。

这一天，母亲快不行了，孩子像小时侯母亲那样坐在床头一样，用手紧紧握着母亲的手。父亲却在一边抽着烟，一眼也不看，烟雾弥漫了整个破陋的屋子。

当孩子端来熬了许久的药到母亲床前时，可惜母亲闭上了眼，在也没有睁开。无论他怎么喊叫。孩子哭了，碗被狠狠地摔在地上，碎了，正如孩子的心一样再也拼不好了母亲被安葬在山坡上，孩子跪在坟前，默默流着泪，天也下起雨来。泪水滴在花上，早已分不出那是泪水还是雨水。

四

一切依然进行着，读书声每被中断，而孩子开始讨厌这一切。站在柳树下面，望着泛着微波的湖，闭着眼，他想，或许，等下辈子我再去实现我的梦想吧。“扑通”一声。过了许久，孩子浮在水面上，那么的宁静。鸟儿啄了粉色花瓣，放在了男孩尸体的胸前。唱起了哀怨。

读书声还在继续，可是那声音不再动听了。也听不到一个孩子呼喊母亲的声音了。或许从来就没听过，有谁会知道那孩子会是一个哑巴呢？

五

那么美好的春天，却因为下起一场暴风雨而如此凄凉。

可能只有小鸟会记得，在某一个春天却像冬天般的寒冷。