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一片红叶一生情抒情散文

全文共 653 字

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这是秋天的味道,我嗅出了初秋丝丝的凉意,没有了让人烦躁不安的知了鸣叫声,世界在这来了又去的一瞬间,演绎着悲伤与精彩的片段,微风,携带一片红叶离去,溪水,无声。

一季又一季的色彩轮回,无论色彩如何变幻,无论这篇秋赋多么诗情画意,人们已经习惯和麻木这样的美丽,尽管这丰腴的秋色,足以让心炫动不已,有谁见过,悲伤的心灵阡陌,能够结出丰硕的果实?

有人说,眼睛是心灵的窗,当我们打开这扇窗,突然发现,喧嚣的季节沉静了许多,结满果实的枝条,痛苦地扭曲着身体,小草把最后的那片嫩绿毫无保留地展现出来,风的脚步轻了许多,小溪也早早启程,迈开追逐秋声的步伐,悬挂了许久的那片红叶,在不经意间,飘落水中、、、、、、

季节的变换就是生命的轮回,该来的来了,该去的终究将去,就在来去的之间,你我如同一片飘落岁月之河的小小红叶,虽然我们无法把握,小溪会带我们流浪何方,但是,悬挂枝头的岁月,就是生命最美的绽放。

来时一棵嫩芽,去时一片红叶,无论世界是精彩还是悲伤,相伴的都是这一抹行云流水,拥有又如何?失去又如何?来去的之间,相信属于自己的那份幸福和快乐,无论在田间还是巷陌,无乱在春秋还是冬夏,都是一份山水间永恒的旋律。

我和你,都曾来过,一切都没有痕迹,也无需秋天作证,打开幸福与快乐之窗,握紧你我自己的世界,去闻听哪秋声的离别,去迎接,秋天之后的秋天到来,没有永恒的季节,也没有永恒的生命,日月星辰都有圆缺,只有流动的生命欢歌,在浩瀚的天宇划过。

放下疲惫的心,把自己写进秋天里,随红叶飘落水中,那飘落的一片红叶,就是一生留下的篇章……

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篇1:我的老师抒情作文600字

全文共 655 字

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教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——题记

六年的小学时光即将过去,最难忘的不是一起玩的同学,而是谆谆教导我的老师,她总是潜移默化交会我许多人生哲理。

老师总是那样,无论我们对她如何,无论我们怎么惹她生气,她依旧对我们付诸全部的爱,视若己出。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存!

那年九月,栀子花依旧开着。整个校园弥漫着淡淡的、淡淡的幽香,沁人心脾。我忐忑不安的走进教室——没带教师节礼物,老师会失望吗?

想着,我愣愣站在门口。“蒋同学,快进来吧!”老师轻快地说,脸上挂着如栀子般清新明朗的微笑,一缕缕香气飘进鼻子。“哦。”我抽回了思绪,望着空空的两手,走到老师面前歉疚的挤出一句祝福语:“老师节日快乐!”

老师脸上的笑意更浓了“谢谢!”我松了一口气,走下讲台,回到座位。

“老师,节日快乐!”一个同学一边说,一边掏出一个漂亮的水晶杯子送给老师,老师十分惊讶赞叹道:“真漂亮,谢谢。”

原本放下的心又提了起来,我有些伤心——没能给老师一份节日礼物,真愧疚!望向窗外,凉风瑟瑟,落叶纷飞,和此刻的心情一样凄凉。

“同学们,听我说。”我立马回头看向已经收起笑容,一本正经的老师:“今天的节日礼物并不那么重要,只要同学们的心意到了就足够了。记住,万物不能只看表面,它所蕴含的深意才是最重要的……”

原来“礼轻情意重”我们得从物质中提取精神,这很重要;但感恩如栀子将清香赠与他人的老师,更为重要!

快毕业了,老师,我一定不辜负的期望,带着您授予的知识,走得更远,更远……

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篇2:初三抒情作文:我多想轻轻地抱着你

全文共 679 字

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晨:

如果那是一场梦境,我愿意在有你的梦沉醉,永远不醒来。

我多想轻轻地抱住你。你是否还记得我们的第一次见面呢?或许不记得了吧,但我却还记忆犹新。你从你阿姨的手里接过我,大眼睛里满是欣喜,抬头对着你的阿姨绽放出一个甜甜的笑容,那时的你说:“谢谢阿姨,我会好好照顾它的。”你的声音仿若天籁一般,在我的耳边响起,自此,我的心里边多了你的身影。

我多想轻轻地抱住你。你每天都会抱着我一起睡觉,小小的你是那么的顽皮,爱揪我的耳朵,揪长了然后再放下,轻轻地抚摸,说:“乖,宝宝不哭,姐姐在。”。那声音那么柔软,直入我的心底。小小的你是那么的可爱,会拉着我的手一起跳舞,旋转着旋转着,然后忽然倒下,让我倒在你的身上,你从来没有压到过我,你说你会舍不得。

我多想轻轻地抱住你。那次你抱着我,歇斯底里地哭泣,我不明白,那么开朗的你因何如此伤心。你说她们背叛了你;你说她们离开了你;你说她们抛弃了你;你说你们吵架了;你说你很伤心。自此,你的笑容不知去了哪里,每天板着脸,死气沉沉,我多想轻轻地抱着你,告诉你,我会一直在你身边,请你不要封闭你的心灵。

我多想轻轻地抱住你。你要考试了,可你的心情还是那么的低落,可你还是不愿打开你心的枷锁。每天晚上,你都禁不住哭泣,然后一次次擦干眼泪。我多想抱住你,告诉你,不要为别人哭泣,不要为别人伤心,要对自己好一点,可我却做不到,那么简单的一件事情,我却做不到。

我多想轻轻地抱住你,哪怕只是在我的梦里,那也已经足够。我想敲开你的心门,我想告诉你,我会在你身边,我想告诉你,还有人会在这里等你。

xx年x月x日

你的布娃娃

[初三抒情作文:我多想轻轻地抱着你

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篇3:友谊真脆弱的抒情作文

全文共 984 字

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友谊在我心中原本是坚强的,友谊在我心中原本是任何事都不能摧毁的,可自从发生了那件事,我已无法判断友谊真正的含义。

记得有一次,我来好朋友张雨菲家玩,无意间看见了放在柜台上的水晶球,“哇,真漂亮!”我伸手把它拿下来,我仔细地观察水晶球:球里有两个小熊坐在一起,中间夹着一个爱心,我按下开关,小熊在水晶球里转,还有好听的歌曲呢。我看得正入迷,只听张雨菲大叫一声:“别碰,这是我姑姑送给我当作生日礼物,别弄坏了它。”我调皮地眨了眨眼,说:“怎么啦?你的好朋友看一下,也不行吗?”说着,我把水晶球放到了柜台上,可没想到,我手一滑,水晶球与我的手擦肩而过,里面的水流了出来,可爱的两只小熊也遍体鳞伤,同时也随着这一声,张雨菲愤怒地大叫:“你,你怎么这么不小心,必须赔我一个一模一样的。”我也同样大叫起来:“不就是一个破水晶球吗?至于这么凶我吗?赔你就是了。”张雨菲显然被我的话激怒了,也不甘示弱,声音比我叫的更大声了:“你没经过主人同意,乱拿东西,我没讨厌你算好的,你还强词夺理。”“我觉得强词夺理的是你吧。”“哼,不跟你这种人一般见识,这个水晶球是我姑姑从国外带来的,你赔我啊!”我从小就没去过什么地方,连城市都没去过几个,更别提国外了,想到这里,我脸气得通红,张雨菲明知道我没去过什么地方,这不是刁难我吗?这时,张雨菲哈哈大笑起来:“哼哼,赔不起了吧,我今天必须让你赔我,不然就不许你走。”我哽咽地丢下一句话:“我明天会赔给你的”

回家的路上,我心里想:我们的友谊真脆弱,就因为这点小事,张雨菲不顾以前任何旧情和我闹翻了。

第二天,我来到她家,把昨晚去超市买的一模一样的赔给了她。我怀着诚恳的心来到她面前:“雨菲,这是我赔给你的,昨天不好意思,但你念在我们的旧情就原谅我吧。”我以为我的让步会让我和她重归于好,可没想到,她淡淡地说:“我知道,这个水晶球肯定不是从国外买来的,但你这么有诚心,也就原谅你了。”听到这,我一阵开心,但后面的话让我难过“以后,我们就当谁也不认识谁。”我从她家走出来,一路上都在抽泣,泪水像断了线的珍珠落了下来,我们的友谊真的有这么脆弱吗?

从这以后,我与张雨菲就不怎么联系了,就连在大街上遇到,她也是目不斜视地从我身边走过。我也常在想:张雨菲这个人很记仇,也许时间久了,她就会淡忘这件事吧。反正,我希望是这样。”

我们的友谊真有这么脆弱吗?我又一次反问自己。

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篇4:小台灯

全文共 400 字

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由于我小时候喜欢玩电灯,我就把我房间的灯开关20次后,我发现我房间的灯只有一小个球形的灯亮着,直到上学五年级时,我在家里做作业时妈妈看见我屋里的灯很暗,就给我买了个小台灯

这个小台灯的样子很可爱。现在我把它的样子一一给大家介绍吧!这是个老鼠形状的一个小台灯,又大又圆的耳朵,有一根可以摇动的铁管,上面有一个似老鼠的日光灯,有一对黑黑眼睛,又扁又黑的鼻子,脖子上是一个雪白的围巾,围巾上是一个既小又圆的一个小红亮点)这个亮起时,就表在充电,灯没有亮起的话就表示没充起电)它的肚子上有一个花形的开关,它的脚很像脚底可以喷火的机器人的脚,它脚后跟是用来充电插在插座上的插头。

它的用处可多了,比如说:停电时它可以为我们照明,我做作业时和看书时可以看得更加清楚,我们找东西时能为我们更加快得找到东西。

它陪伴着我渡过了许多美好的时光,它的光芒每一刻都提醒着我,好像在说:“好伙伴,加油!”所以我很喜欢这个小台灯。

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篇5:拉丁舞伴我行抒情作文

全文共 813 字

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望着那一枚枚闪闪发光的奖牌,一张张耀眼的证书,我的嘴角不禁上扬。我仿佛回到了几年前,刚学习拉丁舞的情景……

我从小喜欢舞蹈,幼儿园时被选入舞蹈队并担任领舞,获得了不错的成绩,还有一些舞蹈片段在电视台播出了呢。也许是妈妈看出了我喜欢舞蹈,在征求我的意见后,给我报了一个拉丁舞班。

刚开始的我信心满满,踌躇满志,非常认真地完成每一个动作:踮脚尖、绷脚背、兰花指……那股认真劲儿,使我经常受到老师的表扬。那时的我可开心了。

可是那节课,老师让我们做一字马和下腰,我面露难色。一字马难不倒我,“啪”的一下就下去了,而且十分标准。那一字马,堪比一条直线,让人觉得我像是软体动物,身体柔软。可事实并非如此,因为下腰对于腰部不太灵活的我来说,简直比登天还难。我好不容易才下了一小半,就下不下去了,见到此状,老师搀着我的腰,硬是把我按了下去。我觉得我的骨头都要断了,疼得直叫唤。那叫声,伴随着苦涩的泪水,让我有了放弃的念头。老师似乎看出了我的心思,对我说:“你一定是喜欢舞蹈才来学习拉丁舞的,可你连基本功都完不成,还学什么呀?不管什么等级、什么舞风的组合、动作,必会关系到基本功,像你这样,趁早退学吧!”

老师严厉的话像利剑一样伤到了我的心,我咬咬牙,坚持了下来。此后,还有许许多多的动作“为难”我,但我都坚持了下来。老师的那句话,一直激励着我,不知不觉中,我就学了五年多。

其间,我也有过泪水。在一次班级挑战中,我与一位学习时间比我长的同学比赛。那时的我十分紧张,心“扑通,扑通”跳得厉害,整个人像是要面临重大惩罚般。紧张导致我输了,风爷爷似乎在鼓励我,云姐姐好像在笑话我……五味杂陈,泪水流了下来。我被老师罚了一百个深蹲,蹲完了,我的双腿都快没知觉了。

但更多的是欢乐。我参加了许多国家级大赛,荣获了很多第一名。那时的我,沉浸在收获的喜悦中,整个人幸福得无法自拔。

就这样,拉丁舞陪伴了我五年多。我的课余时间因拉丁舞而丰富,我的课余生活因拉丁舞而快乐!

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篇6:形容秋天的抒情作文

全文共 997 字

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秋天是一首悠然的歌,秋天是一个收获美丽的梦,秋天我用一杆细细的笔,画出你最完美的曲线与神韵。

秋天是希望的季节,是一帘难以释怀的幽梦,是一曲悠扬的歌,是一首动人的诗,在这个季节,倘若我收获了春季里下种的希望,我会更觉得今后大有希望。

3望眼秋天,是温柔的,感受着大自然给人类带来的美景,沐浴在绚丽的秋色之中,如醉如痴。踏着第一片落叶,带有丝丝甜意的习习秋风,让心情随秋水流去。

心海微漾涟漪,斑斓了季节的诗意。穿过沁透清香的田野,跨过漂着落叶的潺潺小溪,任岁月蜿蜒流过,感受秋带给我的独特的感觉,我以为,秋天是有韵味的。

秋天也是多彩的。秋来了,吹一片秋香,细斟秋风秋韵。因为欢快而逸雅,因为灵动而安详,因为果实而心醉。人生的每一年就象每一片落叶,于那一场无声的春梦,盘点秋季,在流动的岁月里,记载着发生在这些季节的每一个故事。

秋天也是明净的,捧一泓清清的秋水,洗尽脸上的铅华。“万美之中秋为最”在这个季节,当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹,将岁月流转的坚强和淡定,驾一叶轻舟向水中央漫溯,无意的划过苍穹留下短暂的美丽,心境,也会如秋水般明净。

秋天亦是含蓄蕴藉的,让思绪在寂寞的秋风里飞舞远扬。秋来时,喜欢黑色的星空,喜欢孑然一身孤独释放午夜忧伤。入夜,静静地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中,摇一摇岁月,那溶溶月色中的阵阵馨香,却成了永恒谐美的瞬间。

秋天是多情的,明净的秋月更是多情,娟洁的月亮把清丽的余辉铺洒开来,给大地披上了一层轻纱,秋天是忧伤的季节,秋天也许本身就是一个忧伤的季节,有太多的离别,也有太多的失去。就如那开始随风飘落的黄叶,但她也有她忧伤的美,一种淡淡的感动却让人有浓的思念。

秋天是成熟的,到处是果实累累,那阵阵馨香中的美丽身影压弯了树枝。飘过如梦的红尘,望着满眼的落叶纷飞的秋色,其实,无论收获了成功亦或挫败,不都是收获了满满的经验吗?秋天是浪漫的,美丽的诗句,点亮了秋的凄迷。秋风、秋韵,婀娜多姿的绚丽着这样一个美丽的季节。

秋天就好似一泓温柔的水,盈盈静静,温柔明丽的透出温馨、宁静、梦幻般的美。蓝调的深情里,从容不迫地流淌着,那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲,不再追逐浮华与赞誉。

秋天带给我们的是豁达、超然、开朗的感觉。其内涵似乎在于它成熟的魅力,她总是那样安祥平和,只有一片安静纯净的秋色,只有生命的成熟和深沉。心灵,也会随之荡尽尘埃,唯留纯美。

[形容秋天的抒情作文

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篇7:无题初一抒情

全文共 416 字

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没有任何理由,只是单纯的懒。懒人有懒人的理由,不要限制他人的范围。

——题记

懂不懂?我对上苍的悲愤;懂不懂?我对生活的厌倦;懂不懂?我对情字的无奈。

恨你,没有理由;爱你,没有理由。不要强迫,不要威胁,会有恨字的仇让你生生世世无法害怕。

亲情,让我绝望;友情,让我伤心;爱情,让我恐慌。不要让我再痛苦;把我伤害;让我无法,因为我会恨,无法明恨——没有势力。只好暗恨。等。是我唯一的希望。

没有了一切,让我“绝望”。不过我还有“房子”。静静的坐在窗前望着天空,或许这也是一种心情释放。藏起我的泪,露出我的笑。在黑暗中默默藏起,不让发现。

真的累了,想放下肩上沉重的担子。好想说句:放过我吧!为什么,整的好累了。那么多人,为何偏偏选上我?

真的累了,活在谎言中的我那么的弱小,什么也做不了等。我唯一的希望——等。

没有任何理由,只是单纯的发泄一下。没有人是我可以倾诉苦难的对象。无法,找到你——LoveyouMybook!Thanks!mybook!

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篇8:作文怎样写景、状物、抒情

全文共 1276 字

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同学们:对于我们,雨可以说是一种最常见的自然现象,但本单元的写作主题:雨的诉说,应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来?可以来自你的阅读积累。自古以来文人墨客写雨的优美诗文可谓数不胜数,“雨”作为一个抒情意象,浸润着文人墨客们多情多意的心,他们赋予了各种各样的雨丰富的暗示性和广博的代表性。可以来自你的心灵感悟。读一读课本上“写作??口语交际??综合性学习”中提示你去观察雨景、倾听雨声的优美语句,你的心灵是否有了某种雨情;做一做课本建议你做的语文实践活动,你是否又感受到了某种雨趣。有了这些,你可以动笔写作了:状雨景,抒雨情。那么,又该怎样来写景状物、抒情呢?

写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情,而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱:“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡,这场景或许是写实的,但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡,一切都“物是人非”的阴霾心境。

当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中,视其倾向性不同有时可以有所侧重:或以写景状物为主要内容,抒情只是投影在具体景物上的某种感受,即作者既尊重所写景物的特征,抓住特征进行描写,又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如:朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征,同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线,景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》;同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境,所以才“愁煞人”。下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前,用大量饱含感情的笔触去写景状物,景物的描写细致生动,最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。

那么在具体的写作中,我们怎样来用好运用这两种方法呢?前者的关键是以物传情,描写景物时应抓住景物的特征,带上你的心中情,写出你的眼中景。怎样做到这一点呢?要在字里行间能加上自己的感觉,并在语言形式上要恰当地运用修辞手法和富有表现力的动词把这些感觉写出来,这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”,不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”;与其说“春雨把我淋湿了”,不如像下面罗兰文章中写的那样:“扑在那柔细清凉的雨丝里,让它冲刷抚慰着你的头颈,和你赤 裸的背”。后者的关键就是观物思理,如何做到这一点?学会思辨,并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如:张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神;宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但生命的长河是无止境的”。借对花的观察,表达了对人生的思辨;又如下面的小作者,在春雨的韧劲这一特点中,进行思考,联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁,文章就有了比较深刻的中心。

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篇9:过年真好抒情

全文共 686 字

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新年的钟声终于敲响了,耳边传来的净是些震耳欲聋的鞭炮声,这响亮的声音送走了令人回忆的20xx年,迎来美好的20xx年。

过年,家家户户都选用红色的饰品来装扮这一年里最喜庆的日子。瞧!那一个个红色的灯笼早就挂上了,也贴了红色的对联,整个村子都洋溢在喜庆的氛围中。新年的这天早上,我依旧和往常一样早早的就起来,只听见厨房乒乒乓乓的声响:杀鸡宰鸭剁鱼声,水沸油溅声,锅盆碗筷的撞击声……婶婶奶奶在厨房里简直忙的不可开交。

终于,饭菜端上了桌,但是还不能开始吃饭,因为我们还要等叔叔回来一起吃。在这团圆的日子里,谁都不能缺的呀!其实,我早就饿的不行了,再加上饭菜的香味,让人不禁口水直流。我也无暇顾忌什么了,趁家人们不在的时候,立马拿起筷子夹刚炸好的鸡腿,三下五除二就把一盘鸡腿吃得所剩无几。这时爷爷从里头走出来,我心想这次肯定要挨骂了,我低着头不敢看他。我已经准备好要接受他的批评,没想到爷爷没有怪我,只是把我请下桌,也许是因为今天是过年吧。!

家人全齐了,我们都上了桌。于是,我就狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿工夫,我的肚子被填得鼓鼓的,像只鼓足气的大青蛙。不久,又上了美味的小吃,可口的水果,甜甜的饮料,这些都是我的最爱,我只恨自己肚子太小。不过我还是抵挡不住这些的诱惑,继续满口满口地吃,大口大口地喝。

不知不觉,大家都吃好了,我才发现自己真的肚子再也撑不下去了。突然,我的肚子胀得难受,不禁“哇哇”地叫了起来。可是没有一个人骂我,只是大家冲着我笑。我被笑得莫名其妙,若是平时,你一句他一句的,我早就挨骂了。

哎,过年真好,即使我犯点错误,出点丑态也没有人跟我计较,我也不要挨批挨骂!

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篇10:父亲节作文500字抒情

全文共 850 字

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光阴流逝就如流水一般,一张叫做记忆的网取出其之精华。思绪离开现实,定格在了暑假里。

我和妈妈乘坐着高铁,到了父亲那边的宿舍里,看了看里面简约的摆设:一张床,两张桌子,一台电脑,没有任何花里胡哨的装饰,简单的不能再简单了。

父亲是一名工程师,在这里住下后,他总是在外边忙这忙那的。父亲说过,他工作要的是速度快,效率高,不断的精益求精。可这样下去也太累了吧,我暗暗的想着。

偶然,有一次,我看到父亲在宿舍里面用电脑工作,那时候已经差不多是晚上八点了,父亲的手指在敲打着键盘,我微微有些感慨地看着父亲的手。那双手,不知曾为我操心过多少次;那双手,不知给我的生活带来多少趣味;那双手,也不知何时竟变得粗糙了起来。

由于时间太晚了,我和妈妈就先睡觉了。慢慢的,慢慢的,时间就这样过去了,也不知过了多长时间,我翻来覆去也睡不着。不知怎的,我突然有点想看看父亲,他现在应该已经睡觉了吧。我突的一声坐了起来。双眼朦胧中隐隐约约看见一个人影。

我揉了揉眼睛,看到父亲依然坐在椅子上,正在电脑上修改图纸,父亲看见我醒了,面容慈善的对我说道:“女儿,快点睡觉吧,现在已经很晚了。”“那您呢?”我有些惆怅地说道。清冷的月光从窗户上洒了下来,被风雨垒起的岁月,如数刻在父亲的眉眼之上,浓密的秀发上已微微有些斑白,清秀的面容有些憔悴。这一刻,我觉得父亲仿佛苍老了十几岁。“我啊,我还要工作呢。你是小孩子,身体别累着了,省的明天又要起太晚了。”

此时此刻,我忽然惊觉,父亲不就像是一盏路灯吗,他站在我们的背后,为我们照亮前行的路,引领着、陪伴着、照顾着我们如此默默无闻。

也许路灯很普通,但若没有它,一旦黑夜来临,外面一片漆黑,谁也看不见,该多不方便呵,如此,它越普通,便越珍贵,如同生活中的一部分人,平平凡凡,确实是实实在在。如同我的父亲,他永远是我的精神支柱,一旦我遇到任何困难,任何挫折,他都会像路灯一样,为我解疑答惑,默默地坚守着我,他永远是我最敬佩的父亲。

我略微有些失神的看着父亲,心里仿佛更加清明了些。将来,我定不负父亲所做的一切。

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篇11:写景抒情的

全文共 477 字

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当黑夜一个人独坐窗边,是否孤独?

夜深了,女孩独自一人坐在窗边。清秀的面庞以45度角,向上仰着,目光望于天空。窗外的天空,更换了一层幕布,上映着夜的协奏曲。

天如墨一般黑,繁星与月相伴,点缀与上空。月亮又圆又大,只是外面披了一层薄纱。望着圆月,不禁想起了李白的一句诗小时不识月,呼作白玉盘。多么稚嫩的童真啊!微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。女孩的发丝,轻轻的飘起,落下。窗外,叶子也有一丝的颤动。星星一颗又一颗地围绕着月儿。顺着月光的踪迹,慢慢地往下看,月光将万物都镀上了一层银边。透过树的缝隙,月光洒在地上。此时,旁处有着参差的斑驳的黑影,光与影有着和谐的旋律,像是贝多芬钢琴钢琴上的手奏出美妙无比的曲子。此时,看着那个星星,那是他么?他曾说过:人死后,会化成一颗星星。我死了,你别怕。要是想我了,你就抬头,那颗最亮的星星就是我。女孩脸颊上流下了两行泪,可是,你没告诉我,哭了该怎么办。女孩抹了抹眼泪,脑海里只有和他一起的照片,那片黑夜,和今天的黑夜格外相似,唯一不同,只是,你已不在。

夜之美,只因有赏夜之人。你之美,只因有懂你之人。

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篇12:我心爱的小台灯作文500字

全文共 533 字

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有人喜欢五颜六色的花灯,有人喜欢五花八门的壁灯,有人喜欢神奇的孔明灯,而我最喜欢的是书桌上的这盏小台灯,因为它是我心爱的好朋友。

这盏小台灯是妈妈送给我的礼物。它颜色鲜艳,底座是银色不锈钢的,中间有两个开关,像两颗黑白相间的纽扣。左右还各有一只可爱的流氓兔,一只像和蔼可亲的妈妈,另一只像调皮的孩子。台灯的灯柱可以任意弯曲,灯管是月牙形的,可有意思了!

我的小台灯好像有一种神奇的魔力。在我遇到困难和挫折时,它会给我勇气和力量,带我走出心情的雨季。有一次,我考试没考好,十分沮丧。回到家,我一个人坐在书桌前,呆呆地看着小台灯,小手不由自主地把玩着它的开关,屋里的光线暗了下来。忽然,我仿佛听见小台灯在说:“哥们儿,这次考试没考好,下次继续努力,相信你一定能成功的!快把我打开,让我照亮你的心吧!顿时,我感到一股暖流在心里泛滥,赶紧把小台灯的开关打开。昏暗的屋子里突然亮了起来,我的心也豁然开朗。是呀,没什么大不了的。失败一次并不代表永远失败!再说,一次没考好本身就不是失败。为什么不把灰心失望的时间用在预习和复习上呢?想到这里,我打开书包,拿出课本和练习卷,埋头奋笔疾书起来。行动上的努力才能收获进步。

我爱我的小台灯,它就像好朋友一样在我成长的每个时刻,温暖、陪伴着我。

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篇13:我爱我的家乡小学抒情

全文共 361 字

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我的家乡在桂林平乐县的山村里。那里虽然没有高楼大厦,没有美丽的公园,没有宽阔的柏油马路。可是我很喜欢那个地方。

我们的村子很大,村子里有几个大池塘。春天,小河旁的大树长出了嫩芽,嫩芽就像刚出生的小宝宝那样脆弱。夏天池塘里开满了美丽的荷花,成群的小鱼在荷叶下面游来游去。出了村子,就会看到一望无际的田里庄稼。秋天,到处都是红通通的柿子,这时,我最喜欢和小伙伴一起到田野里抓蝈蝈。冬天,我和小伙伴一起在稻田里挖马蹄,我们家乡的马蹄非常有名,远销全国各地。

我爱桂林,这一片富饶的土地,是我美丽的家乡,我爱桂林,那山青水秀,如诗如画的景色。美丽家园靠大家,清洁乡村人人有责,创建优美的乡村环境是我们共同的愿望。行动起来,积极参与,建设优美生态环境和清洁家园。我爱祖国!我一定要好好学习,长大后把家乡建设得更美好,把祖国建设得更强大!

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篇14:以汉字为话题的抒情作文

全文共 774 字

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你不是年轻人,却有着年轻人的拼搏和斗志;你不是中国人,却亲手筑起中国学生的“汉字之家"。即使是身患绝症,也没有放弃你毕身的汉字梦想,你说:”如果只能活一年,三百六十五天,我要做“说文解字”

不知你从什么地方走来,但是你一来就带来多大的震撼和感动啊。你抚着你那微白的长髯,用你那不同于中式的微笑温和地向我们诠释你不凡的人生。你锐镌的眼神是闪着光的,那种光,只有你自己懂,别人都学不来。你不善言辞,所以你选择行动。即使年逾半百,即使没有一个助手。你一个人躲进了你的小房子里,一埋头便是二十年。二十年,说多不多,说少不少。但是,却白了你的发。你将时间送给了你的汉字梦,而你却将这些心血放在了网站上,奉献给了中国网友。至此,你的执着才被发现,在每一个人心中成就了一段感动。

可是,他们却不懂你的真正用心,你是希望我们不要忘记汉字这属于我们的文化之根啊!如今,这个已被信息化的时代,已被键盘取代的社会把这闪着光的文化渐渐埋葬了。你不是中华民族的子孙,可你却比大部分中国人更加热爱中国文化。

打开中国汉字字源 ,一个个古朴的汉字映入眼帘。甲骨文,金文,小篆,从古至今,无一不有,输入汉字就可以查到字形和释义。中国有那么多文学家和汉字专家,都要正视你的成果。从开始学汉语到现在,其中的艰辛可想而知。

你依旧在探索,想要把字源网做得更具体,你还想多学一些,你还想给我们学生说文解字。然而,病魔却不允许你有那么多的时间。你从打击中走出来,你乐观地站在第十二届汉语桥世界大学生中文比赛开幕式上,你用最深切的话语告诉全世界的大学生,我们可以被困难打败,但最初的坚持,最初的梦想,最初的根坚决不能变。你的整颗心,都在汉字上,理想上,没有国与国的分化。

你是中国汉字文化的形象大使,你是中美两国的互通桥梁。你,有一个光辉的名字叫做—理查德.西尔斯。

高一:张宝琴

[以汉字为话题抒情作文

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篇15:改写登高_抒情散文

全文共 350 字

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深秋,一个人独居高台,狂风疾驰,迎面袭来,凛冽的寒风中夹杂着一丝丝凄凉。仰望天空,云却不见了踪影,留下的是一片空荡荡的蓝,蓝得突兀而深邃。俯首望去,几座孤零零的小岛在湍急的河水中摇摆不定,似乎随时会河水卷走。黄昏,水退去,显露出散发着惨白色的细沙,是那么的刺眼、不和谐。灰白色的水鸟在空中盘旋,发出的叫声与山猿的吼声交织在一起,悲切又凄凉。秋风无情,路过的地方没了生机,肆虐的狂风如刀般地将枝叶吹散,萧萧落下。滚滚涛声,汹涌的江水向东奔去,奔向浩瀚的大海,一泻千里。

而我,正如大海中漂泊的小舟,漂浮不定,无所依靠。时光荏苒,已是暮年,疾病缠身,独自登上高台,欲览秋之美景,然心中苦涩涌上心头。回顾往昔,艰难困苦的生活过早染白了乌黑的双鬓,困顿、潦倒,一觉不振,感慨世间万千,无奈,只好放下忧愁的酒杯。

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篇16:借雪抒情的

全文共 725 字

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昨天,刮了一天的北风,气温也随之骤然下降,室内和室外简直成了两个世界。

今天凌晨时分,我去学校,一出家门,就发现天上零零星星地飘起了花。天亮了,透过教室的窗户,我看到教室外面:雪花还在飘着,远处白茫茫一片,分不清那是房屋,那是树木。

下课铃响了,我和同学们竞相走出教室急于一睹雪后校园的美景。走出教室后的我发现大朵大朵的雪花还在铺天盖地的往下撒,教室门前的桂花树树冠上覆盖了一层厚厚的白雪;校园门前的那棵垂柳,柳枝倒垂,往日的苍翠不见了,取而代之的是亮晶晶的银条;地面上已经铺了厚厚一层积雪,整个校园成了一个银妆玉砌的世界。我踏着地上的积雪聆听那“咯吱咯吱”的脆响,伸出双手去迎接那从天而降的圣洁之物。很是惬意。

走在回家的路上,我发现街上的行人明显少于往日,只有那些桔黄色的身影在缓缓移动,留在他们身后的那洁净的马路上零星的点缀朵朵白雪。马路两旁的行道树,在寒风中颤立着。渐渐地,雪下得更小了,路上的行人增多了,小商贩也开始放开喉咙招揽顾客,红领巾们也排着整齐的队伍走在那洁净的马路上,脸上露出了灿烂的笑容。

看着从我身边经过的红领巾们,我想到了我的童年生活。

我的童年生活是在农村度过的。我们那个村偏离城镇较远,每逢雨雪天气,村中道路泥泞,小孩很难独立行走去学校,因此,每当天降雨雪,我们那个学校就要放假。我们那些孩子整日里在雪地里,堆雪人、掷雪球、打雪仗。更有趣的是和几个要好的伙伴在雪地里捕鸟。那段时间里,我常常和几个小朋友到那空旷的野外,扫出一块空地,用短棒支起一个大竹匾,撒下从家里偷出来的麦子,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了,那一刻,我们充满了胜利的喜悦。

童年对现在的我来说,是快乐的、幸福的、令人留恋的回忆。

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篇17:快乐的青春抒情作文800字

全文共 708 字

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“请把我的歌带回你的家,请把你的微笑留下……”伴着愉快的歌声,我们走过了十个春秋,无时无刻我们都在快乐着,学会分享让快乐永存。当我们快乐时,去找来知心朋友,与我们一同分享;当我们伤心时,在一个无人的角落中独自流泪。把快乐分给别人,有难自己承担,这是人生更高的境界所在。

幼年时的天空总是蓝的,大地总是灰色的,幼儿圆的阿姨看到小朋友在纸上画蓝天、画灰地,忧愁的笑了。儿时的我们学会了用五彩来描绘图画,在五颜六色的画笔之下,我们描绘出一段天真、无忧、无虑的快乐时光。

青春的我们充满激情,充满叛逆。我们总有一副自己的方法,我们在这奇妙的世界中认识自己,慢慢学会了沉没。在我们叛逆时,我们的人生不在有欢声笑语,只能伴随父母的唉声叹气。我们学会了隐藏,把自己痛苦的事埋在心底。但我们没学会分享快乐,我们沉寂。

成年后,我们为各自的理想不停的奔波。再企业里求职遇到拒绝,我们学会了隐忍,然而我们也学会了发怒;我们学会了高估,也学会了透视人生。

经历了风风雨雨,我们走上了岗位,我们走入了家庭,我们不在是单身独处。再亲情的坐化下,我们似乎又回到了从前,那段无忧无虑的幼年,那五彩缤纷的童年。我们终于学会了以前曾经拥有但离我们远去的分享。在事业上,我们与同事分享知识;在家里,我们与亲人分享亲情,我们为社会上需要爱的人谱写爱的诗篇。

人到中年,生命的长河流过大半。回首往事只觉我们醒悟太晚。我们错过了青春便不在拥有,在青春的记忆中只有愤怒、叛逆与个性。没有丝毫的快乐精灵存在。

把握青春,学会分享,让快乐伴随着我们的脚步。如一朵花,播撒芬芳;如一阵清风,吹醒生灵;如一片树林,为地球穿上绿衣。分享快乐,让快乐永存!

[快乐的青春抒情作文800字

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篇18:写我的小台灯的小学作文500字

全文共 400 字

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我家有一盏小台灯,那是爸爸在一年级时给我买的。

小台灯的造型是一头胖胖的橘红色小猪,外形美观,形态逼真。它的嘴巴向上翘着,像是在微笑;它的肚子圆圆的、鼓鼓的,令人捧腹;它的尾巴是螺旋状的,好像弹簧一样,很有弹性,好像在逗你笑!

小台灯对我的帮助很大。

每当我遇到不开心的事或考试没有取得好成绩的时候,我就会很伤心。这时,我会下意识看看小猪,它仿佛在说:“别哭了。继续努力,你永远是最棒的!”听了这话,我马上又恢复了信心,继续埋头学习,争取更好的成绩。每当我吃得很多,却又控制不住的时候,它仿佛又在说:“别吃了,再吃就和我这头小胖猪一样了!”听了这话,我立刻去洗碗,一定不会再吃了。每当我伏案开始做家庭作业的时候,可爱的小台灯散发出柔和的灯光,仿佛在悄悄地对我说:“注意把头抬起来,保护眼睛。”它时时刻刻都在提醒我,爱护视力,端正坐姿。

我真喜欢这盏小台灯,有了它,我有了信心,有了学习的动力和对未来的期盼……

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篇19:高三写景抒情作文700字大全

全文共 722 字

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灵泉寺是个千年古刹,那有许多美丽的风景和古老的建筑。

来到灵泉寺,首先看见的便是山门。山门后面有一个人造的湖,湖面清波荡漾,波光粼粼,一阵风拂过,几片枯黄的树叶就像黄蝴蝶一样在空中翩翩起舞,最后落在湖面上,激起一层层涟漪。整个湖在群山环绕的衬托下,显得十分寂静。

走进灵泉寺,映入眼帘的是那些茂林修竹,郁郁葱葱。那翠绿的颜色,给人一种幽静的感觉。

然后,我来到了万佛广场。广场中央矗立着观音三姐妹的雕像。这个雕像被一个圆形的水池包围着,喷水时,池子的周围就溅起一朵朵小水花,那一朵朵水花,就像一个个问号。在雕像的两旁,各有一个圆形的香炉,里面燃着几柱香,周围烟雾缭绕。

接着,我来到了三口井边,井水正“滴答、滴答”地响着。我向井底望去,只见这三口井上小下大,井壁上满是嫩绿的青苔,像铺了绿色的地毯。

我拾阶而上,终于爬到了山顶。一幢幢古色古香的阁楼便在我的.眼前出现了,这些阁楼经过几千年历史后还是显得那么完整,真是不可思议。

穿过一幢幢阁楼,走过一条条小路,一座高大的建筑物出现在我的眼前,这便是观音阁。观音阁有九层楼那么高,耸立在山顶上,高耸入云。黄色的瓦,红色的墙,这两种颜色在阳光的照射下闪闪发亮。

当我爬上观音阁时,已经气喘吁吁了。这时,我向远处一看,整个遂宁的景色尽收眼底。现在,在我的眼里,一条条宽阔的马路变成了一条条带子;一片片田野变成了一块块地毯;一辆辆来来往往的汽车变成了一个个微不足道的蚂蚁;远处,一幢幢高楼大厦在云雾中若隐若现,像一块块高低不平的积木……

灵泉寺美丽的风景随处可见。正如“七泉”旁的对联所言:“学佛修行本在心,心净国土净;和谐社会贵在人,人和世界和。”千年古刹不仅在于古老的建筑和美丽的风景,更在于佛教精神的传承与弘扬。

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篇20:借物抒情的作文

全文共 641 字

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冬,总透着一股肃杀之气,袭卷全身,带走了往日的活力。树上的芙蓉花也蜷缩着身子,花瓣时不时地打着旋飘零,落上我的肩头。我将它捏于手上仔细端倪,花瓣上依旧夹杂着往日的芬芳,只然而已成了残红。我有种想哭的冲动。它们数百次的冲击才换来的绽放,几十日的争艳落得如今下场。我庆幸自我不然而花,只有短暂的精彩与相聚。可人又如何?花可再开,再聚,然后大不了只然而一个漫长冬天的等待而已。人,多么奇妙啊,总有那么多次的不一样相聚。又有多少次撕心的不舍之痛?我们总说不会忘记彼此,多少年以后的我们还会将对方记起吗?恐怕早已各奔东西了吧。我坦诚地说,小学时的玩伴我只然而依稀有些印象,很模糊了。我心里有些惭愧,当年信誓旦旦的承诺呢?

我有些害怕,初中年华已逝去大半,我们牵手嬉笑的时光还有多久?最怕到那时又会说“以后必须不会忘记的”,可能又会失信一次呢。我拼命地想留下些什么,留下的只然而人老珠黄时才想起“以前好像有个人送过我一支笔吧,但然而我放哪里了呢?到底在哪里呢?”

在犯愣的时候,朋友捏了捏我的手。恍然回神,不由自主地问:“你说我们毕业后还会记得对方吗?”她有些诧异地望着我,随即说:“可能会忘吧,我也不明白。”然后她显然有些犯惆怅了,但她突然指着树上的芙蓉花说:“如果忘了,就来看看这花吧,它帮我们记着呢!”又然而一个诺言。如果都忘了呢?我不忍心再问了。唯有笑了笑,“恩,它帮我们记着。”我想逃离这棵树下,它老然而惹我伤感。

冬天总然而引人发愁的,总乐于让花落地如此凄美。只然而,花落,莫相忘才好……

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