台灯抒情作文(优秀20篇)
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1010作文
1000记事抒情作文:望桥
全文共 953 字
+ 加入清单又是一个温暖的冬天,踏上望桥,使我想起漂泊异国,后来客死他乡的祖父。
我出生在东南亚的星岛,从小就和祖父生活在一起。祖父年轻的时候读了不少经、史、诗、词,也能书擅画,尤其钟爱画桥。离祖父家不远有一座桥,现在早已记不清它的真实名字,不过祖父一直称它为“望桥”。儿时,祖父经常拉着我的小手登上望桥,眺望着远方,一直盯着,盯着,嘴里还不停地念着“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”、“独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲” 之类的句子,常有几颗冰冷的泪珠滚落到地上。这时候,我总是不解地看着祖父,而祖父却把我抱起来,指着远方,长长地吁出一口气,说:“宁儿,那才是我们的家。” 于是,泪水常常打湿我的衣服。
祖父喜欢画桥,无论是江南水乡的石桥,还是高山深谷上的天桥,他都喜欢。他也常讲一些关于桥的故事,每逢讲到李春修建的赵州桥时,总是满脸喜悦,滔滔不绝。而每每谈到卢沟桥时,他就愤然拍案,满脸怒火,我也心惊胆战,而后慢慢明白了这段历史。祖父常常说:“宁儿,你知道吗,桥是我们中国人的历史。”我那时还不明白,就爬上望桥,望着远方找答案。
有一天,祖父忽然跟我说:“宁儿,你要回北京啦!”
我高兴地蹦了起来,拍手叫道:“回国啦!回国啦!”可是,我马上想起祖父,我亲爱的祖父,我问道:“爷爷你走吗?”
祖父摇摇头,随即就呜呜地哭起来了……
离别的那一天,祖父拉着我登上望桥。他抱起了我,用手指着东方,说:“宁儿,你看祖国就在前方。”
我顺着手指的方向望去,问道:“祖国不是很远吗?”
祖父却摸着我的头:“宁儿,你会明白的,望桥虽低,却能望到祖国。”
回到祖父家,我问:“爷爷,你能给我一幅画吗?”
祖父显得很惊奇,却又慈祥地看着我说:“宁儿,赵州桥历经百年风雨不倒,你也要做一个这样的人——有品格、有灵魂、有骨气!”我盯着祖父,他是那样的严肃。
我问:“爷爷,北京的冬天冷吗? 有没有望桥?”
祖父高兴地说:“北京的冬天不冷,很温暖,也有望桥。”
我又问道:“爷爷,站在望桥上,我能看到你吗?”
祖父欣慰地点点头,说:“能,能,一定能!”
回国的那天,祖父站在望桥上送我们,风吹乱了祖父平时梳得整整齐齐的银发,我觉得祖父一下子衰老了。
光阴荏苒,如今站在望桥上我仿佛看到了祖父,而祖父已不能再踏上望桥,但他那颗眷恋祖国的心永远留在望桥上。
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篇1:借物抒情
全文共 579 字
+ 加入清单小区后面有一片郁郁葱葱的竹林,经常漫步在竹林幽径中,一股自然清新的芬芳扑鼻而来,抚摸着那清脆光滑的枝干,细腻而有光泽,如一块晶莹如水的玉,温润又纯洁,没有任何瑕疵。树枝越向上越细,却仍不减青泽。那一圈又一圈褐色的竹节,凹凸不平,自然地把清新之气节又衔接带入了下一段竹节……
再看那竹叶,刻画了清晰的直线、边缘,有种不知其名的东西,指尖划过,发有淡淡的摩擦声,它们或平或折,或正或侧,大多数两片三片几片呈“人”字形或“个”字形拥簇在一起,中间掩藏着还未舒展、又细又长的叶子。
翠竹美,古来被世代传颂,它不但以那挺拔壮丽的姿态陶醉世人,而且以它那不屈的品格受世人敬仰。
立在竹下,我不禁追忆起南宋忠臣文天祥,那流芳百世的名句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”汗青?不就是经火炼成的竹么?当南宋灭亡在即,明知复国无望,仍不屈于敌人。虽然敌人也敬重他,并许于高官厚禄,但他仍不忘自己的国家,自己的民族,坚贞不屈,为了让文天祥投降,元兵用尽酷刑,什么夹手指……层出不穷,但最终,还是无功而返,大义凛然地踏上了刑场。
闭眼聆听,翠竹萧萧,我仿佛听见了那气壮山河,万代传唱的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我仿佛看见了文天祥昂头走向刑场,那坚定的目光,不屈的笑容。
这就是竹,不屈不饶“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概,显现在不计其数,名流千古的爱国将领中,留下可歌可泣的颂章!
篇2:我的小台灯作文400字
全文共 455 字
+ 加入清单我的“萌宠”——一个亮晶晶的小台灯,她,是我过生日时,我的好朋友送给我的。
她,长着一双稳稳当当的脚;腿短短的,可以伸缩,身上穿着一身花花绿绿的裙子;两只手背在后面,好像总有一个秘密不能告诉我似的;头平常都是低着的,只有我用她时,她才会把头高傲地抬起来,长长的辫子一甩一甩的,可真漂亮!
她,有一个要好的朋友——椰果泥。每当我写作业时,她们俩仿佛永远都在窃窃私语似的,有时,她们似乎能把所有的答案告诉我,每当我有不会的问题时,只要看一眼给我鼓励的她们,我的脑洞自然大开,因此,我的解答方案就全部扑腾出来啦!正因为有了她,我才可以轻轻松松地完成作业。
夜深了,爸爸妈妈都还没回家,妈妈说晚上如果她不回,就让我自己先洗,然后睡觉。家里黑暗暗的,我的情绪久久不能平静,身体瑟瑟发抖,房间里很阴森,令人害怕,外面又没有路灯。这时,我才想起来,“萌宠”可以帮我呀!我把“萌宠”拿到床上,她的头高傲地抬起来,辫子一甩一甩的,灯亮啦!房间立刻有一股温暖的感觉。
谢谢你,“萌宠”,你给我带来了许多的快乐,你是我学习中、深夜中的伴侣!
篇3:台灯和蜡烛作文400字
全文共 392 字
+ 加入清单妈妈从商店里买来一盏漂亮的台灯,还有一根非常普通的蜡烛。台灯是小花形状的,因为小主人特别喜欢花,它还能散发出两种不同的光,一种是白光,耀眼夺目,一种黄光温馨淡然。小主人把蜡烛放进了抽屉里,把台灯摆在了写字台上。巴不得天天看着它。
夜深人静,台灯看见了抽屉里的蜡烛,骄傲地嘲笑道:“蜡烛啊,蜡烛。你看看你自己,平凡又普通,没有精致的花纹,怎么能讨主人的欢喜,你再看看我,这是多么明显的对比啊?”蜡烛很自卑,没有说一句话,默默地躺在抽屉的角落。
第二天晚上,小主人的家里停电了,她按几次台灯的开关,一点动静也没有。家里伸手不见五指,这时,小主人想到了蜡烛,小主人找来打火机点燃了蜡烛,霎时,房间里变得明亮起来,蜡烛的光虽然微弱却点亮了整个房间。
这个故事告诉我们,台灯很自大很骄傲,但遇到停电的时候它却一点用都没有。蜡烛虽然外表很普通,但它却很有用处,我们都应该学习蜡烛的勇敢和默默奉献的精神。
篇4:台灯下的母爱作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单母爱,是一把斜背的吉他,越到情深处,越能拨动你的心弦;母爱,是一挂藤萝,不管你身在何方,它总是紧紧牵着你的手;母爱,是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇扇忧郁的门窗。母爱,就在眉眼顾盼间,浅浅的微笑里,就在那台灯下。
犹记得六年级的毕业考试,我数学考得很不理想,平时都考九十大几的分数,这回考了个九十二,妈妈很是生气,对我说这儿说那儿,我自己也很伤心,当时考试我也不知道怎么回事。妈妈训诉我的话也没怎么听的进去,只沉浸在自己的悲伤中,眼泪也夺眶而出,妈妈也只能这样了,考试都考过了,哦现在再说也没什么用了,只希望我上初中后不要再这样,要努力学习。
妈妈每天都布置我做好多数学作业,我很累,却不敢有半点怨言,没办法,只能做咯!每天做完的题目都放在书桌上由妈妈检查,然后订正。
天黑了,该完成的任务都完成了,应该上床睡觉了,听着树上的蝉叫,看着那圆圆的月亮,像纺车,仿着她浪漫的遐思。月亮渐渐升高,她身着白色的纱衣,娴静而安详,温柔而大方。她那银盘似的脸,透过柳梢,留下温和的笑容。看着看着,我入睡了。
夜里,我起来上厕所,忽然发现妈妈房间里有一束光,我走近一看,妈妈正在台灯下帮我把我做错了的题目摘抄下来,由我再做。台灯下,妈妈的眼角上似乎多了一条鱼尾纹,头上多了几根银丝,手上正握着一支笔正在认真的写着。原来,妈妈为我付出这么多,我都不知道,这就是母爱,台灯下的母爱。
母爱就是一块五彩斑斓的调色板,母爱就是一瓶五味俱全的调味品,母爱就是一支抑扬顿挫的乐曲,母爱就是一幕酸甜苦辣的舞台剧,母爱就是一片貌似平静的海洋。
篇5:抱抱妈妈优秀抒情作文
全文共 1498 字
+ 加入清单妈妈经常开玩笑地说,你呀,小时候最喜欢让我抱着了。特别是调皮捣蛋犯了错误或者被你爸爸打了之后,每次都要躲在我的怀里才会安静的睡去。我也朦胧地记得,自己八九岁了,还和弟弟妹妹挣妈妈的怀抱,好像那里是自己最温暖安全的港湾。
我也抱过我的妈妈,一共两次。第一次,妈妈下地回家,坐在爸爸开的三轮车里,车上还拉着好多玉米秸秆,由于太高,妈妈一个人不敢下,我伸手握着妈妈的手,妈妈做了几次试图往下跳的动作,还是没敢。妈妈说,这老胳膊老腿,就是笨了。我说,妈妈,有我呢,我抱你下来吧。然后就像大人抱小孩一样,把手伸进妈妈的腋窝里,把妈妈抱下来,稳稳地放在了地上。
第二次,妈妈病了,被邻居开车送到了县医院,我从县城的家里直接到了医院,把妈妈从车上抱下来,抱到了病床上。当时妈妈已经病了好几天了,一直坚持着不来医院,到熬不住了才来。抱着她的时候,只感觉妈妈好小,身体好轻,骨头好硬,她完全没有我看到的和想到的那么坚韧。后来妈妈康复出院了,我打算再抱她,妈妈再三推辞,怎么也不让抱了。还说,自己能走还是自己走好。
我曾好奇地问过妈妈,儿子是被您抱着养大,你被儿子抱着是什么感觉呀?妈妈说,第一次你把妈妈从三轮上抱下来,妈妈还有点不好意思呢,从来没有想过让儿子抱着,同时也感觉儿子长大了,顶天立地了,有担当了,妈妈老了也不用担心,以后有依靠了。同时还看了一下你爸爸,你爸爸只在一旁憨笑。第二次抱妈妈,只感觉你好紧张,手都在颤抖,一口气跑了那么远,还爬了三层楼梯,我当时迷迷糊糊的,就是担心你的腰,受过伤,毕竟也是快五十的人了,别再抻着了。我听到这里,既高兴,又有点伤感,我看到妈妈的眼睛也和我一样,湿润了。
孩子很小的时候,无忧无虑,年幼无知,弱小的生命需要呵护,妈妈承担了一切,在妈妈的怀里,是幸福的。我相信,当我的妈妈老了,腿弯了,腰背驼了,眼睛花了,耳朵背了,走路蹒跚,需要照顾和孝敬了,她在儿子的怀里,也应该是幸福的吧。《本草纲目·禽部》载:“慈乌:此鸟初生,母哺六十日,长则反哺六十日。”所谓养儿防老,让操劳了半生的妈妈衣食无忧,安度晚年,是作为儿子必须的责任,也是义不容辞的义务。
毫无疑问,每个孩子都是在妈妈的怀抱里长大,或许我们已经忘记那段甜蜜的时光,但总有一些无法抹去的记忆。即使全部忘记了,我们也会看到现实里,那么多的母亲们对子女的疼爱,那么多温暖的怀抱,为子女奉献着。特别是我们做了父母之后,更能体会到那份世界上最无私的爱,最无私的怀抱。
我记得小的时候,有时会走姥姥家。当时没有什么交通工具,都是靠步行。到姥姥家有十多里的路程,当日是不能返回的,至少需要住一天,所以,就要带一些衣物等。每次如果爸爸也去,总是爸爸抱着妹妹,妈妈抱着弟弟,我一个人走,还要拿着一些活用品,很是辛苦。再或者妈妈带着我们去,她抱着弟弟,我领着妹妹,偶尔还要背着妹妹走一段路。当时实在累了,坐在路边休息的时候,能够躺在妈妈怀里一会,也是无比的惬意。
或许和东方人的观念有关,我们表达感情的方式很是含蓄,长大成人的我们,很少主动的去抱抱妈妈。或许我们还有别的原因,那就是忙。很少能够回家看看她们,即使能够团圆一次,也是来去匆匆。其实,我们完全可以主动的去抱抱妈妈。无论是在你工作生活顺利的时候,还是不如意的时候;无论是你当官了发财了,还是失魂落魄的时候;哪怕是世界上所有的路都走不通了,所有的地方都没有人收留你了,唯有老家是你永远的栖身之地,唯有妈妈的怀抱为你敞开,哪怕这个怀抱早已不再年轻,只要这个怀抱还在,她总会在你最需要的时候,包容你。
抱抱妈妈吧,趁着妈妈还在,趁着我们还有这个机会,趁着我们还有这个福分。
[抱抱妈妈优秀抒情作文
篇6:关于梦想的抒情作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单梦想,是一架高贵桥梁,
不管最终是否能到达彼岸,
拥有梦想,并去追求它,
这已经是一种成功,
一种荣耀。在追求梦想这个过程中,
我们是在成长。青春多奇妙!
在青春这个庞大的舞台上,
我们可以是一只鸟。
刚刚离开母亲怀抱的一只小鸟,
梦想是蓝天,我们便努力冲向蓝天,
梦想是地面上,我们便顶多是地上的鸵鸟。
我们若要飞,飞到蓝天更蓝处,
梦想便是那双翅膀!
在青春上这个庞大舞台上,
我们可能只是一股清泉,
弱小的,单薄地刚刚到达地面。
梦想是大海。
我们便拼搏着汇聚向大海,
梦想停滞在地面上,
我们终将被蒸发掉,不复存在。
我们若要生存着,生存的精彩,
就要到能容纳我们的地方去,
找到生存价值,
并容进社会大家庭里面去,
梦想就是那股强大力量!
在青春这个庞大舞台上,
我们可能还只是纤细如小草,
飞翔不了也移动不了。
在周围树木成林的激烈生存竞争中,
初出茅庐,
要适者生存,不强大但可以很坚韧。
梦想是阳光,凭着那股毅力和坚韧,
阳光无处不在。
没有梦想,生命也许会很快干枯。
梦想那是延续生命的精神力量!
[关于梦想的抒情作文400字
篇7:聆听大自然的声音抒情作文
全文共 609 字
+ 加入清单聆听大自然的声音没有人会聆听大自然的声音,我却很喜爱聆听大自然的声音。来到河边闭上双眼,静静的聆听河水的欢畅“哗哗哗”,那声音就像一首美丽而动听的歌,飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。
来到草原躺在草地上,静静的聆听小草的声音,随着轻风我听到一首温馨的歌,我投入了小草的怀抱,我要为她伴奏。来到田野里展开双臂,静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦,听农民伯伯的笑声和蛙声,就像一首快乐的交响曲。来到森林静静的聆听,小鸟唱着动听的歌,小动物们为它伴舞,听这就是森林的歌声。只要你静下心来,一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺,白天大自然的歌声像白灵鸟。 第2篇:聆听大自然的声音
没有人会聆听大自然的声音,我却很喜爱聆听大自然的声音。
来到河边闭上双眼,静静的聆听河水的欢畅哗哗哗,那声音就像一首美丽而动听的歌,飞舞的蝴蝶和河里的小鱼儿为她伴舞。她们给大自然增添了一份美妙的声音。
来到草原躺在草地上,静静的聆听小草的声音,随着轻风我听到一首温馨的歌,我投入了小草的怀抱,我要为她伴奏。
来到田野里展开双臂,静静的聆听蛙叫和丰收的喜悦,听农民伯伯的笑声和蛙声,就像一首快乐的交响曲。
来到森林静静的聆听,小鸟唱着动听的歌,小动物们为它伴舞,听这就是森林的歌声。
只要你静下心来,一切都会有美妙的声音。晚上大自然的歌声像夜莺,白天大自然的歌声像白灵鸟。
[聆听大自然的声音抒情作文
篇8:手抄歌本里的流年记忆的抒情作文
全文共 1267 字
+ 加入清单在我的书柜里,放着几本手抄歌本,那是青春年代的杰作。虽然封面已经很陈旧泛黄,但每每翻看着它时,依然能很娴熟地哼出来那些歌,每每翻看着它,就仿佛看到了自己曾经美好的青春岁月,曾经青涩的我们快乐无忧的串串足迹,歌本里记载着的那些流年记忆依然清晰。
从小就酷爱唱歌,在那个没有网络、电视也不够普及、更没有Mp3的年代里,抄歌便让我们乐此不疲,带给我们无限快乐,并且在抄写那一个个音符一句句歌词时,也将小女儿家的无限柔情与不便言说的心事藏在了其中。
那时抄写的歌曲来源有多种,可以在同学朋友间的相互传抄,可以是听着收音机录音机一字一句的将歌曲唱熟把歌词背会写下来。更多的是电视连续剧里的插曲,每一集开始播放时,就早早守候着,一边看一边背一边还要唱,一边手忙脚乱的写下来,可谓用功之极。而我的歌曲还有一种来源,就是与表妹的歌本相互传抄。小我一岁的表妹是读幼师的,幼儿师范学校里多是女孩子,而必定都能歌善舞,自然抄来的歌曲多且好听流行。每每她放假时,便是我最盼望也最快乐的时候。在我的期盼中她一到我家,姐妹俩必是拿出各自的歌本向对方炫耀,再如获至宝一般,选出若干自己喜欢的歌曲埋头抄起来。顾不上手酸,顾不上吃饭,一定是要一鼓作气的抄完了喜欢的歌曲才肯罢休。那时歌本对于我来说,基本不离手,走到哪里带到哪里,走到哪里唱到哪里。记得有一年的暑假,姑父开车带着我们姐妹一行人出去玩耍,途中遇到车祸堵车,一堵就是好几里地,大人们都心急得不行。姐妹几个倒逍遥,拿到歌本,跑到半山坡上坐着,自顾自放开歌喉唱了半晌,真正的少年不识愁滋味。
那时我们抄歌的本多是用笔记本,而抄歌更是个精细的活儿,不亚于现在人们用在房屋装修时的心思。每首歌都会根据歌词的不同,寄予的心事不同,设计出不同的抄写方案。单字体就多种多样,有大、有小、有工整、有潦草、有艺术体,不同的歌名也要做不同的装饰,还会在歌本空白处再抄上几句名言,有的在结尾处画上几笔应景的画,或是贴一张小画,于是,简简单单的本子,便生色不少,如同着了华服的女子,静默地等佳心仪的男子似的。
爱唱歌爱抄歌的我们,其实在这其中,还藏着小女儿家的心事与情怀。许是柔情不便言说,许是有心动但却羞涩难言。于是,便在抄写时,一下下地认真书写着,仿佛在倾诉对某人的爱恋与倾慕,歌本里寄托着青春年少里最纯真,最甜蜜,也是脆弱的爱情与对美好生活的向往。尤其那最能表达自己此时此刻心境的几句,更是一遍遍哼唱。现在翻看手抄歌本,就有了一种在与旧友交谈亲切感,它或者代表了一个生命中的同行,或者深埋着一份可爱的感情,或者承载着一段浮动的心事,或者记录着一位永远的朋友,一些季节,一些故事,一些岁月流殇和一些人来人往。每一首都写满我们青春的美好,每一首都能勾起我们对青春的回忆。
一首诗可以代表一种意境,一首歌可以见证一段情意,一个手抄歌本却能见证一个时代,见证我们渐行渐远的青春,一段已然斑驳的青涩、美好而珍贵的记忆。歌本已经泛黄,而我们的青春记忆却永不褪色。尤其在这样安静的深夜,翻看着它,眼里不禁泛起点点泪光。
[手抄歌本里的流年记忆的抒情作文
篇9:高中抒情作文700字:眼泪的重量
全文共 713 字
+ 加入清单人生而有情,人生而生情,这是人与其他动物之间最大的区别。而情的具体表现物之一就是泪水它是情愫的结晶,它是痛苦的结晶,它是喜悦的结晶,它是困难的结晶。不管是什么的结晶,我们都有责任把这颗结晶之水赋上重量,让它沐浴我们的人生 。
眼泪有痛苦的 ,有快乐的。痛苦时,眼泪也许成为强者的动力燃料,它也许成为弱者退缩的借口。快乐时它也许成为强者成功的庆功酒,虽然它有咸味但它滋润了强者快要枯萎的心,激励强者奔向下一个驿站。我不禁感叹:“眼泪在强者面前是有重量的!在弱者面前永远轻如鸿毛,被碾碎在历史的车轮之下与淤泥融为一体,被人们远远的抛在脑后”。
眼泪亦是感恩之水。当你在黑暗中摸索时,一句温馨的话语飞进你的耳畔,引导你沿着黑暗和光明的一条线上前行,并向着光明迈进,路途中少了崎岖的痕迹。这时你流下了感恩的泪花,却给了你自己前进的信念。
高三是人中的一个重要的转折点。这是脱胎换骨的重要时期,在这个时段无论有多么大的困难都不要流下因困难产生眼泪。因为这个时段的泪水是鸿毛只能降低你人生的价值 ,我们应该把这个时段的泪水压入心里,并用一颗火红刚强的心把它蒸压的粉碎!高三苦,高三累!但正是这苦与累,脱掉你身上陈旧已久的皮,最终——脱胎换骨,跃进人生亮丽的风景线,拉长拉远你人生的价值尺度。到了明年的七月当你发现 身上皮骨都被高三的苦和累磨光了,又重新长出稚嫩的皮肤和骨牙时,你欣然的流出了辛酸的泪水。这时的泪水重于泰山,成为你人生中的标志性风景。当你晚年回首往路时,它就是一片你值得你駐目的美丽风景。
眼泪——人类情愫的种子。我们要让这颗种子结的更饱满,更有重量,能够踮起我们的双脚让我们看的更高,看的更远!!
篇10:关于军训的抒情作文
全文共 704 字
+ 加入清单回想那短短两周军训的日子,一种潜藏在心中已久的感受便由然而生。的确,军训是辛苦的,但切辛苦的美丽,辛苦的动人,辛苦的让人难以忘怀。
在军训时,我们和训练员在烈日下同甘共苦,他们对每一个动作都要求严格,一发现我们的动作不规范,不到位,便细心的给我们讲解,纠正我们的错误,争取让我们把每一个动作做好。尤其是在站军姿时,我们的双肩酸痛,双腿麻木,让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难,它的辛苦和劳累,是在磨练我们像树一样坚挺向上,不屈不挠的意志,它带给了我们一个尊严,一种力量,一种不向任何权势卑躬的品质。正所谓人生苦短,年轻时吃点苦,受点累算什么。
俗语说:“不经历风雨,何以见彩虹;没有一份寒彻骨,哪来梅花扑鼻香。”它教会了我们怎样去面对今后的挫折。休息时,我们方队的男女生面对面的坐着,在训练员队长的引领下,我们每一个人的脸上都微笑着,这微笑的力量,感动了周围的一切,细细想想,幸福,快乐时常酿造着并荡漾在我们的心中,只要我们用心去体会,用心去发觉,便能找到瞬间的幸福与快乐。此外,在军训的活动中,还增添可许多丰富多彩的活动,如组织我们看电影,听讲座等等。这些活动,既磨练可我们坚强的意志,吃苦耐劳的精神,培养了我们的团队意识,增进了我们之间的关系,提高了我们学生干部队伍的沟通能力和凝聚力,又改善可我们的精神风貌提高可我们的综合素质,团队精神,为交院的人才发展奠定可坚定的文化基础和扎实的能力。白驹过隙的,时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,两周的军训生活就到可眼皮底下。
回首丰富多彩的军训生活,我更多的是感慨——“几朝夕,数风流人物,还看今朝”。交院的明天会更加辉煌灿烂。
[关于军训的抒情作文
篇11:春写景抒情的作文300字
全文共 270 字
+ 加入清单雨,是一种奇妙的自然现象。它们似小精灵一般,一会儿跑到东,一会儿跑到西,忙得满头大汗。
有一次,记得是校“运动会开幕”演出。快结束了,忽然, 下起了傾盆大雨。班主任盛老师,不让我们在北区躲雨,而是在雨中奔跑,那感觉真不一样。
刚开始,还是小雨,稀稀拉拉,蒙蒙细雨。打在身上被风儿一吹,凉丝丝,很清爽。慢慢地,越下越大,越下越大,像是雨婆婆倒下的一盆水。一会儿,慢慢慢慢小了起来,她们从东刮到西。最后一点儿一点儿小雨滴落了下来,渐渐没了。太阳公公也从云层钻进来了,彩虹姐姐也出来云弟弟玩了。
这场雨下的真美好!真奇妙!让我看到了雨的过程,我爱着雨!
篇12:即景半命题写景抒情
全文共 453 字
+ 加入清单【冬日即景】
冬日的早晨,我站在窗前,仰望着仿佛蒙了一层灰布的天空。大约只过了几分钟,就开始下雪了,我的心里不由欢呼起来,飞奔到这片雪的天地中。
天空中落下了一片片洁白的雪花,它们落在了地上,慢慢融化了,似乎也融化在我的心田里,清清凉凉的。
近处的居民楼上,已经积起了白白的雪花。小区后面的一个湖里,薄薄的冰面上积了一层宛如白纱般的,不算太厚的雪。
再抬头看了看,树上的叶子似乎都变成白色的了。
过了一会儿,雪停了,树上的那些积雪在阳光的照耀下闪着耀眼的雪光,而那雪光丝毫不比那明媚的阳光逊色呢!
一阵风吹过,树枝轻轻地摇摆起来,一两丛树叶上的雪轻轻地落了下来。这可惊动了树上的小生命了呢!我在白色的树丛间见到了一个比雪更灵动的东西——松鼠。
再看向不远处的一块小草坪,雪白的草坪上,已经有了大大小小很多不同的脚印。“哈哈哈!” “你快来呀!”这些孩童们清脆的声音不绝于耳。
我喜欢冬天!喜欢它那迷人的景色,喜欢它的云淡日丽。冬日,下雪、刮风,这一切都是必然的,可是,冬日在我的眼中是最美好的。它让人们欣赏到了精彩的雪景。
篇13:小草作文借景抒情
全文共 510 字
+ 加入清单春天来临,万物复苏,百花争艳,走在乡间小道,路边嫩绿嫩绿的小草从地里冒出来了嫩芽;夏日里,烈日炎炎,燥热异常,小草不像花儿那样柔弱,需要人们浇水补充水份,它依旧在烈日下挺立,给大地披上绿装;秋天里,小草枯黄了它在瑟瑟秋风中,默默地仰望天空,享受着太阳带给它的最后一丝阳光;冬天,小草在厚厚的积雪下等待着春天的到来,等待春姑娘唤醒它,等待春风给它新生。 “没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草。。”这是一首歌颂小草是的歌,这首歌里描写了小草的平凡乐观生活的精神。同时小草还有着无私奉献的品质,是小草吸取二氧化碳,给人们释放氧气,使空气更清新。 在我们现实的生活里,像小草的人也有很多。清洁工人他们每天是第一个出现在街道上,用勤劳的扫帚把大街打扫得一尘不染,扫出一条条洁净的马路,他们不需要人们的赞扬,从不需要人们的注视,但仍然坚守着岗位,像小草一样无私奉献。 在我们小学的课本里,有一篇史铁生的文章,他是一个残疾作家,双腿瘫痪后的他,对生活丧失了信心,在母亲的安慰和鼓励下,凭靠着自己顽强拼搏的毅力活了下来,给人们创作出许多精彩的文章。 生活里像小草一样的人很多很多,我要以他们为榜样,做一棵平凡,坚强,快乐的小草!
篇14:何为母爱_抒情作文
全文共 1053 字
+ 加入清单问世间何为最贵?有人说是财富,有人说是地位,有人说是美貌......我的答案是母爱.
母爱是一道岸堤,在你心灵脆弱时,为你筑起坚强的信心.记的有一次,我的半期考成绩不是很理想,拿着失败的考卷担心地走到家里,母亲正在煮饭,我更加害怕了,但又不得不告诉她.当我正要开口时,母亲笑着对我说:饭马上就好了,先洗个手吧!就是因为这简单而又温暖的一句话,让我感到愧疚,我无法再想开口了,心里产生一个念头:下次考好了再告诉她吧!到了晚上,等到我入睡的时候,母亲悄悄地来到我的房间,这时我已经快睡着了,但又想看看母亲在干什么,紧闭的眼睛使劲让它露出一条空隙.蒙胧的眼睛只靠到母亲手上拿着一张考卷,认真地看着.此时,我害怕了,担心她会责骂我.我躺在床上有中不详地预感,但是结果让我出乎意料,母亲竟然又悄悄地走了.我不安地睁开双眼,脑子里浮想联篇,在床上翻来覆去,这样大约持续了半个小时,我才睡着.第二天醒来时,发现母亲早就起床了,连饭都做好了,等到我刷洗完毕开始吃饭的时候,母亲走了过来并且手上拿着一本书,她把书递给我,说:这是一本关于如何学习和提高成绩的书,希望你看完它之后,能有很大的进步.我高兴地接过,并且说:谢谢!我被母亲的行为感动了,我开始敬佩她的教育方式,在我最脆弱的时候,是她鼓励了我。
母爱是一种预防针,在你骄傲自大的时,让你懂得谦虚.记得初一的第一次月考之后,考试成绩出来了,老师站在讲台上大声地念成绩,而我信心十足地坐在教室里,等到老师念到我的成绩是班级第三名的时候,我欣喜若狂,简直坐不住了,迫不及待地想回家告诉母亲.终于下课了,我第一个冲出教室,马上跑回家,母亲见我上气不接下气,就问:怎么了,考的很好吧!不要太激动,争取下次再考好.我一听觉得奇怪了,自己还没告诉她,她怎么就知道了,原来母亲是从我的表情上看出来的.经过这一次,我懂得了如何谦虚好学,这是母亲的教导有方啊!
母爱是一缕缕云彩,在你落寞时,为你绣上一朵美丽的花.一次,在学校里我和最要好的同学吵架了.回到家里,因为父亲一直叫我吃太多饭,所以又和父亲吵了起来.饭后,我马上跑到自己的卧室,关上房门睡觉.这时,母亲在敲我的房门,我让她进来了,她给我讲了许许多多的话,使我的生气、伤心都抛到九霄云外去了,其中,我记得最劳的一句话是朋友之间要互相理解,父子也应该这样,虽然这句话很朴实,但是它出自母爱,它使我变的更加开心、快乐。
母爱是伟大的!它是甘甜的乳汁,哺育我们成长;是明亮的灯盏,照耀我们前进;是温柔的话语,呵护我们的心灵。
[何为母爱_抒情作文
篇15:梅开南山你还来吗的抒情作文
全文共 1090 字
+ 加入清单南山的梅花开了,我来了。
你呢?你来了么?
风起的时候,你在。风停了,你呢?你去哪儿了呢?
从时间推断,你并没有走远。你刚刚还带着梅花的暗香,踩着路边的残雪站在我面前。我去拍那枝含苞待放的花蕾,一转身,你去哪儿了呢?
梅林一抹嫣红。那竹子,那雪岭,那天边的云彩,全是红的,耀眼的红。我在这满世界的红色里找你,你去哪儿了呢?
江水滔滔,寂静无声。断桥外,笛声悠悠。河畔的拜柳一个哈欠便醒了,一睁眼便绿了,一摇头便是满河的春色。我在满河的春色里浮游,风推着水面的波纹,波纹推着岸边的时光,一圈一圈的旋转。楼宇、青山、停着红云的天空,全都在旋转。
你呢?你也在这里旋转么?
梅再开,水桃便开了。究竟是谁伴着谁?谁又能伴谁多久呢?还有海棠呢。这些杂乱无章的花事,总让人头疼。梅花一瓣一瓣的飘零,水桃花边开边谢,海棠卯足了劲地赶趟儿,唯恐落了最后。崖后的那几株荼蘼,不动声色地等着。我听见它们在说,急啥呢?还有丹桂和雪花呢。
难不成真是赶趟儿呢?山上山下好多的人,各色的男女老幼,清一色的笑颜如花。人流,从山脚涌向山顶,再从山顶流到山脚,壮锦似的瀑布便华丽丽的挂在山上,哦,是挂在天上吧?不是瀑布,是海洋,花的海洋,不是,是云朵,对了,是那红色云朵的海洋。云朵叠着云朵,整个苍穹都在燃烧。
那一片片的梅林,忽而远,忽而近,忽而静止,忽而跳跃……好多次,我真的听见了你的声音,甚至看见了你的身影,只是瞬忽间,又不知了去向。你大概就躲在那棵最大的梅树后边吧,哦,是那些婆娑缭乱的梅花遮住了你我的视线。一瓣梅花,从枝头落下,轻轻地划过我的眉梢,我伸了手去捉,它却忽的飞走了,蝴蝶似的,像梦,随了那只淡褐色的小蜜蜂,一起,飞走了。远处,是红色的弧光,红色的云霞,红色的春天。
广场上,没有风。忽然就宁静了。四下里看看,空旷旷的,就我一个人。身边就一棵树,一棵老树。没有枝桠,没有树叶,直挺挺的兀立着。太阳红一阵白一阵的,从头顶上直直地照下来,像极了如来佛祖钵盂里发出的光芒。梅树上,嫣红的梅瓣,像翅膀,在不停的振动,嗡嗡的响。刚才那些人呢?那铿锵的音乐,那凌乱的舞蹈呢?
你呢?你去哪儿了?
零零落落的梅树下,满是厚厚的落红。我蹲下身去,嗅着花香,拾起一缕一缕的轻魂。我张开双臂,我敞开胸怀,我要收了这全部的精灵去。用月光,对了,就用月光,还有露珠,用青花瓷的窑变把他们酿熟,酿成一坛坛耀眼的嫣红。
来年,再等来年梅开南山吧。
来年我还来,你能来么?
来年,我会带着那一坛坛耀眼的嫣红来,让它们,让它们全都醉倒在梅林深处,让它们再一次,再一次红遍山野……
你来了,就去看看它们。
你若不来,不来就不来呗。
[梅开南山你还来吗的抒情作文
篇16:关于母爱的抒情作文400字
全文共 407 字
+ 加入清单早上七点半,像往常一样,我背着书包准备上学,推开房门,一阵寒气袭来,我晕得像喝醉了一样,还感觉有一些头痛,妈妈捂着我的头,赶快把我拉进房中量体温。“三十九度二,你怎么不早说,走!我领你去看病去。”“妈妈,你还在呢。”“管不了那么多了”妈妈说完,披上大衣领着我走出家门。真冷啊!我就像掉进了冰窖。妈妈拉着我的手,发现我没有戴手套,就摘下他的手套给我。“不,我不戴,您戴吧。”“快,妈妈手不冷。”可我明明看见妈妈的寿冻得红红的。不争气的老天爷偏偏在这时候下起了雪,妈妈急忙给我披上大衣。妈妈对我真好啊!
伟大的妈妈不管什么时候都会保护我,为我着想,哪怕是再大的雪,再大的雨,妈妈一直保护我。妈妈虽然一天比一天显得苍老,但妈妈在我心中的形象却一天比一天清晰,高大。祝愿妈妈永远开开心心的,身体健健康康,不要像我一样的生病,因为在我心里妈妈生病我一样会很担心的。虽然我不能去照顾妈妈,但是心里会很难过。
祝愿妈妈天天都有笑容。
篇17:叙事抒情作文的阅读建议
全文共 2541 字
+ 加入清单记叙文中还有一类是抒情类记叙文,它是指以事物或景物为写作对象,通过对景物的描写或对事物的记叙,以达到抒发作者某种情感的目的的散文类文体。这类题材的文章多使用托物言志、以物喻人、借物抒情等写作手法,是近年来现代文阅读题中常见的文体。 抒情类记叙文主要从整体感知、体会重点词句、修辞方法、写作角度、写作手法、情感表达等方面命题,因此,就需要同学们掌握一定的阅读方法。
对于整体感知类试题,同学们要能够在阅读文章时迅速抓住文章的主线,根据文章的主线把握文章的整体内容,然后便可以归纳出文章的主旨,逐步体会文章所蕴涵的情感了。 对于感受和体会重点词句类的试题,同学们要能够联系上下文,根据具体的语言环境来分析词语或句子的意思。脱离语言环境“就词论词”的做法是绝对不可取的。
对于修辞方法的考查,一般要求识别和体会其在语段中的作用。这就要求同学们牢记各种修辞手法的定义和特征。在识别的时候,又要特别注意区分比喻和拟人、借代和借喻等易于混淆的修辞格。修辞的作用一般都是使所修饰的动作、情态更加鲜明生动,或使句子的语气强烈而有气势等,这需要根据具体情况来回答。
有些文章从多个角度来写一个事物,这样便于立体地展示事物。因此,同学们要善于归纳总结,平常还要锻炼从多个角度去观察事物,这样便于在考场上快速找出事物的描绘角度。 写作手法是近年来考查较多的考点,其中托物言志、欲扬先抑、对比映照、环境烘托等写作手法是考查的重点。同学们不但要能够识别这些写作手法,还要能够说出其在文章中的作用。
抒情类记叙文是最注重情感表达的,因此,对文章思想感情的理解也是此类试题考查的重点。整体感知全文,便于快速体会文章的情感。此类文章蕴涵的情感多为“赞美”“思念”“热爱”等。拓展类试题大多都要求学生联系自己的实际情况,所以在现实生活中找到恰当的事例很重要。因此,同学们在平常学习课本知识的同时,还要注重生活的积累和体验。
如何阅读散文
我们经常说:记叙文以情感人,说明文以知育人,议论文以理服人。散文,这是文学作品的一个类别。如果从表述方式看,散文又可称为记叙文。因此,散文也是以“情”来感染读者的一种文体。由此,就可以由“情”入手,来逐步深入地阅读散文。具体地说,可以分为五个步骤,来逐步深入地理解、分析、鉴赏散文。
(一)把握情感。这是说阅读散文要准确把握文章中所表达的情感。从我们平常阅读的散文来看,大体有两种情况。一种是比较直白地点出作者的情感。比如《世间最美的坟墓》一文,我们从文章开头两句就可以看出,作者在文中表现出的是对托尔斯泰老人的“敬畏之情”。另一种情况则没有直接交代作者感情的语句。但是,这类文章中流露的感情并不难体察到。以宗璞的《报秋》为例,读了这篇散文,作者对玉簪花的赞美之情,对时光的珍视之情是不难被我们发现的。
(二)探究情缘。所谓情缘就是指作者在文中表露出的情感,其产生的缘由是什么。这是阅读散文需要思考的第二个问题。把这个问题抓住了,阅读便深入了一步。
比如读《报秋》,就应当去探究,作者为什么赞美玉簪花?为什么珍惜时光?略加思考就不难发现,玉簪花“生命力极强”,“不挑地方,不拣土壤”,“很是谦让”,“我说它是生活上向下比,工作上向上比”,因而值得赞美。
在阅读散文时,在把握了作者的情感之后,就应当进一步探究作者产生某种情感的原因。
(三)整理情物。我们要特别指明,这里所说的“物”是最广义的“物”,包括人物、景物、器物、动物、植物,山川河流、日月星辰、草木金石等,一切客观存在都属于“物”之类,乃至他人的语言、情感等都可称之为“物”。我们常说的作者的情感是“虚”的,他所想表达的情感,则免不了要借一个“实”处以得到寄托。这个被寄托的东西就是本文所说的“物”。我们常说的寓情于事、寓情于景、寓情于物,这里的“事”、“景”、“物”,概属于本文所说的“物”。比如《报秋》这篇散文,作者赞美玉簪花,提到它的花、叶、形、开花期、生命力强等不必去说,可作者又提到太阳花,写自己种太阳花的经历,提到朱敦儒的词章。所有这些“物”,都寄寓着作者的情感。
作为一篇优秀的散文,其中是不应当有“废物”的,作者提到的“物”,都是有用的,都是为表达文章的中心、为寄寓自己的感情服务的。在读散文时就应当从“物”中去体会作者所寄托的感情。当然,高考试卷中不可能保证每选用一篇散文都是很理想的,但是命题人所关注的那些“物”,(转 载 于:
记叙抒情类文章的阅读方法指导
记叙抒情类课文包括记叙文与散文,是以记叙、描写、抒情为主要的表达方式,以记人、叙事、写景、状物、抒情为主要内容的一类文章,它的主要特点是通过生动的形象和具体的事件来反映生活,表达作者的思想感情;文章的中心思想是蕴含在具体材料之中的,是通过对人、事、景物的生动描写来表现的。这一文章的另一特点,就是以记叙为主,采用综合表达方式,包括记叙中的描写、说明、议论和抒情等。阅读记叙抒情类课文的基本方法包括以下几点。
从阅读的思维过程来看,阅读文章的认知过程包括“整体—局部—整体”三个步骤,这是一个由粗浅到细致,再由细致到完善的认知过程。首先,要对文章有一个大致的了解,这就是整体感知,即对文章的第一印象。接下来,对文章的结构、情节、人物、语言、手法等,进行局部认知,加深对文章的理解,最后又回到对文章的整体认识上来。局部认知使读者对文章的认识提高到一个新的高度。这时归纳、概括、与评价出文章的深沉含义、作者的情感态度。人物的性格和各种关系、语言特色、表现手法等,进入整体驾驭文章的状态。这就是对文章的整体把握能力。要想更好地把握文章的整体内容,以下方法可做参考。
(一)揣摩文章标题
第一,记叙文标题可能有点明主旨的作用。
第二,记叙文标题有时按示线索。
(二)理清文章的思路
分析文章的结构,可帮助理清思路。先划分层次、段落,再概括层意、段意。归纳出作者先写了什么,后写了什么。由部分到整体,把握作者的思想内容。
(三)首尾结合
众所周知,形容文章开头和结尾的词语有“开门见山”“开宗明义”“首尾呼应”“结尾点题”等。文章的开头和结尾非常重要,开头总领全文,铺垫下文;结尾总结全文,照应前文。留心文章的开头和结尾,有助于更好地把握文章的大意。
(四)抓住关键词句。
[叙事抒情作文的阅读建议
篇18:抒情作文:关于时间
全文共 1973 字
+ 加入清单风,一吹,关于时间作文。一棵树在秋天来临之际飘落下一片片的树叶;记得在初春的时候,它,是那么的强壮:树枝上长满了翠绿色的叶子,还有几枝刚刚冒出头的小笌在奋力的增长着,是那么的生机勃勃,春意盎然。很多的孩子们在它边上嬉戏,可现在,它却是显的那么老态龙钟,其实树在很多时候跟人是很像的。它们也有过年轻的时候,也有衰老的时候,而从年轻到衰老却只是那么一眨眼的瞬间,有个比喻真的很恰当:光阴似箭。
我已经初二了,现在的我虽然还有一大半段的人生道路没有走完,但是我已经会感到后悔了,我并没有去珍惜它。在小学时,曾经的我会因为了看电视而对作业视而不见,我后悔,所以我告诉自己应该抓紧时间认真的完成每一项作业,因为学习是自己的。在初一时,曾经的我会因为不喜欢上副科而打瞌睡,我后悔,所以我告诉自己上课要跟着老师的思维走,这样才会进步,因为前途是自己的。
记得《短行歌》里有两句是这么写的“人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。”人生短短的几个秋天,说起来也是弹指一瞬间。无论你干什么事情都要珍惜时间,一定不要感叹人生的苦短,让时间从你身边白白的流过。
不过当然时间是公正的。如果你的一生是碌碌无为的,在你老去的时候它会让你感受到无穷的悔恨;如果你的一生都是用自己的汗水换来的累累硕果,那么你也就实现了自己人生的价值。有一句话是这么说的‘有的人死了,但是他还活着;有的人活着,但他却已经死了。’说的就像是我上面所说的那样,有得人死了,但他的伟大精神还留在我们所有人的心中,所以他还活着;而有的人虽然还活着,但他没有对社会做出过任何的贡献,如行尸走肉一般,他的存在是没有任何意义与价值的,所以他已经死了。
时间,是两个多么不起眼字眼,但是在人的一生中,却是那么的重要。重要到能让生命如此的脆弱,脆弱得让人不敢想象;重要到在一个人生命的过程中,犹如飓风之余细柳,又好像是老鹰捉小鸡一般的躲躲藏藏。只要你一不重视它,它就能让你永远的失去一些东西。它就像是生命的主宰者,违背了它就必然让你的一生毫无意义。珍惜时间的人总是是最大的受益者,而浪费时间的人往往后悔的是自己。
鲁迅先生也曾经说过:“节约时间,也就是使一个人的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。”
珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值
昨天带着回忆默默地逝去了,今天携着希望悄悄地来临了,而明天又闪烁着光辉等待着人们。有人沉浸在回忆中,他们依恋昨天;有人沉醉在梦幻中,他们期盼着明天,这两种人,都忘记了最应当珍视的是宝贵的今天。
今天,不就是短短的一天吗?我从明天开始勤奋学习。今天,不就是区区的24小时吗?我从明天开始认真工作。今天,不就是一年的1/365吗?我从明天开始为共产主义事业奋斗(有些人是这样想的,也是这样做的)。朋友,你为什么把要做的事情放到明天,一切从明天开始呢?日月匆匆,到了明天,明天又变成今天,而每个今天之后都有无穷无尽的明天。 那么,你的决心,你的理想,哪一天才能变为行动、变为现实呢?
莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他”。我说:“抛弃今天的人,今天也会抛弃他。而被今天抛弃的人,他也就没有了明天”。
农民种田,不在今天及时拔草、施肥、灭虫,哪有金秋时节的丰收?医生不在今天及时抢救、医治病人,哪有人们日后健康的体魄?清洁工人不在今天及时清扫垃圾,哪有日复一日城市的洁净?解放军战士不在今天全副武装、做好战备,哪有千家万户永久的安宁?
“明日复明日,明日何其多;我生待明日,万事成蹉跎”,短短几句诗,是先辈千曲百折、历经磨难的生活体验的结晶啊!古人有感与此,于是有了“悬梁刺股”、“囊莹映雪”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们条件优越了,不是更应珍惜今天、抓紧今天的分分秒秒吗?
抓住了今天,就是抓住了掌握知识的今天;抓住了今天,就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人,深深懂得时间就是生命,甚至比生命还珍贵。他们决不把今天宝贵的时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生向来就珍惜时间,利用在车上卖报的闲暇做实验,渴了,喝口凉水;饿了,啃块面包;困了,趴在桌上打个盹。牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人都是如此,他们决不沉湎在昨天,更不空空地观望明天,他们永远从今天开始。
相反,对有些人来说,时间就像代表他的那本日历,撕了这张,还有下一张,撕完了这一本还有下一本,却不知在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水。他们从初懂生活到长眠地下,都是在闲散、观望和等待之中度过的。如果人的一生如此度过,那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧。留在个人生命史上的回忆,也将拌和着悔恨、痛苦和哀伤的泪水……
虚掷光阴,在折损着生命的光;及时努力,在开辟思想的路。朋友,不要沉湎昨天,不要观望明天,一切从今天开始吧!今天才是奋斗的起点啊!
篇19:圆梦新时代爱国抒情征文
全文共 884 字
+ 加入清单每个人心中都有一个梦想,他就像一粒种子,种在人们的心中,渐渐的发芽直至成长,他又像一盏明灯,指引着我们的前进方向。
随着年龄的变化,我的梦想也随之变化。我的梦想不是成为百万富翁,家产万惯,也不是成为一时的名人,风靡一时;我的梦想是做一名普通的人民教师,教书育人,在我的眼里,老师具有无穷的魅力。一张黑板,两袖清风,三尺讲台,却会散着无穷无尽的智慧。一根粉笔从绿鬓红颜写到满头青丝,却培育出了一代又一代的莘莘学子。
记得又一次,我在电视上偶然看到一个名叫云飞的年轻人深情的演唱。她的歌声雄浑嘹亮,征服了在场的所有观众和评委,然而在这冠军光环的背了后却隐藏着他的一颗善良朴质的心。
他是偏远地区的支教教师。他远离了繁华的都市,远离了富裕的家乡,踏上了自己一个人支教的旅程。在那个被大山环绕,到处是沟沟壑壑的穷乡僻壤,他给当地的孩子们带来了知识和快乐,并用自己的真情教孩子唱歌。她的歌声中饱含着对孩子的爱和希望。他只是想用自己微博的力量带给孩子们快乐,其他别无所求。
小小的短片记录着他的事迹,让在场的观众热泪盈眶,同时还让我懂得,虽然我们生活的越来越好,但是还有很多贫困地方的孩子们接受不到良好的教育。如今,我们的学习条件比起那些贫困地区的孩子,已经领先了一大步,我们有完整的书桌,充足的教科书,良好的师资。那么我们为什么不好好把握机会,为实现梦想而努力奋斗呢?
也许人人的梦想都与自己的祖国挂钩,人人的行为都为自己的祖国奉献。
心系祖国然后要确立一个远大的志向,树立和培育正确的理想观念,对自己的未来充满希望,要立志为自己的未来努力奋斗,把祖国建设成为物质文明,政治文明,精神文明的国家。因此,我们要珍惜和抓住现在的每一秒,抓紧锻炼身体培养高尚道德,掌握丰富知识,把自己的学习、成长同中国社会主义伟大事业、同祖国繁荣富强紧密联系在一起。为祖国建设振兴中华做准备。中国梦依靠全体中国人的践行!祖国如果是一个人,那么我们就是组成他的一个个细胞,祖国的成长,修复,强大都是靠我们共同的努力,而我们用什么方法使祖国发展呢?只有默默地拼搏。
在数年后的今天,我一定会在中国梦的过程中迈出第一步。
篇20:“风”华万种_抒情作文
全文共 950 字
+ 加入清单风呼呼地吹,吹动四季的风车,呼啦啦,呼啦啦,是岁月的年轮,在诉说着缠绵的情意。
春天的风,就像一个害羞的小女孩,她抿着嘴唇,红着脸蛋,长长的马尾辫迎风起舞,就似上下跳动的音符。她踮起脚尖,提起裙边,在阳光明媚中走在绿茵茵的草地草地上,发出“嘶嘶”的声音,想窃窃私语,又如裂帛之声,夹杂着小鸟叽叽喳喳的名叫声,在泥土的香味中更显清幽。小女孩四处走动,所到之处,节奏明快的脚步声长久不断。她摸了摸含苞待放的花骨朵,花儿露出了灿烂的笑脸;她吻了吻结冰的河面,流水便如释重负地冲破了险阻,”哗啦啦“地一路歌唱着向前。
夏天的风,就像一个帅气的阳光男孩,帅气出场,帅气的表演以及帅气的谢幕。他心血来潮,以湖为舞台,直跳得波光粼粼,水花四溅;他又突发奇想,以叶为琴键,直弹得叮当作响,前俯后仰。他笑呀,笑呀,带来青春的碧绿色,也带来了阳光的金黄色。最后他吹着口哨,摆弄着头发,做了一个酷酷的手势,就神秘地消失在了夺目的日光下。
秋天的风,就像一位多愁善感的纯情少女,当她觉得开心时,她便舒展眉头,一颦一笑,带着点优雅轻声呼啸;带她觉得悲伤时,又紧锁眉头,一嗟一叹,带着点抑郁的箫声之声。她每时每刻都小心翼翼,生怕发出一点儿声响让别人发现她的悲伤。她的忧伤藏在许多不为人知的小地方。听,那沙沙的树叶声,就是她在诉说着自己的身世;那遍地刷刷的芦苇摆动的声音,是她为自己的忧伤谱写的小乐章。闭上双眼,伸出双手,还能听见她的窃窃私语的叽喳声,甚至能摸到她的声音——那是一种凉凉的温柔的感觉。
冬天的风,就像一个大大咧咧的东北汉子,吆喝着本想令人开心,却不知道人们都穿上了厚厚的棉衣,被裹得很难放声大笑。于是,他吼得更大声了,只为了要将人们的棉衣吹得扬起。他的不懈努力,筑成了一个冰天雪地的世界。他大摇大摆的漫步,脚印有多深,雪就有多深;他扯着嗓子高声呐喊,声音有多大,风就有多大;他敞开心胸感动天地,心有多大,这洁白的世界就有多大;他是如此热情,一路唱着高亢的山歌,不曾停下跋涉的脚步。他化作一片片晶莹的雪花,丢了他那粗犷的身子,爱抚温柔地落在每一个角落,白了人们的头发,温暖着人们的心。
燕子偏偏飞,风儿阵阵吹,人儿何处归?是四季的风,开启了多彩的声音艺术。风华万种,让我们相约风中,共赏“风”姿的多彩。
[“风”华万种_抒情作文