0一处美丽的风景三年级作文（推荐20篇）
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552美丽的山西风景
全文共 360 字
+ 加入清单家乡的景色 我的家乡风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
我的家乡的物产有：山西老陈醋、煤炭、平遥牛肉、土豆、红枣、汾酒……真是应有尽有。
当你来到太原，走进迎泽公园，你就会发现，这里可以称得上是天堂了。公园里，有的老爷爷在锻炼身体，有的老奶奶们在散步，说个笑话老奶奶们就合不拢嘴。个个老人都是一幅眉开眼笑的样子。
走进离石，来到莲花池，你就会看见一朵亭亭玉立的莲花，青里泛白的花瓣，娇嫩的叶子。晚上，人们都会买纸做莲花灯，做好后，人们纷纷许个愿把莲花灯投入水中。水中的莲花有的像个害羞的小姑娘，娇滴滴的;有的像个刚被老师批评过的学生，垂头丧气的;有的像个打了胜仗的将军，挺胸抬头;还有的悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。这时的莲花池最楚楚动人了!
我的家乡不但风景优美，而且物产丰富，我爱我的家乡，更爱家乡的山山水水!
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篇1：雪天的美丽风景七年级重要描写日记
全文共 547 字
+ 加入清单“好消息，好消息，下雪了！”第一节课一下课，有的同学就来向我们通风报信。“真的？！在哪啊？”同学们一边叽叽喳喳谈论着，一边像涌浪一样奔出教室，来到走廊上。真的下雪了！对于我们生活在南方的小孩子来说，难得见一次下雪天。同学们都高兴极了，有的两个拥抱在一起，欢呼着；有的用垫板去接雪花；有的在为雪呐喊助威：“再下大点，但愿永远也不要停！”……我看着那正在随风飘舞的雪花，仿佛看见了从天上撒下的纸屑，美丽极了！我们冲进雪里，迎面飞来的雪花落在我的脸颊上，冰冰的，还蛮舒服的呢！我用舌头舔了一下雪花，还是甜的呢！我们在雪中跳呀、唱呀，不亦乐乎。这时，上课铃响了，我们只好无奈地回到了教室里。
“哇，好漂亮呀。”放学了，当我们再次观赏雪景的时候，发现无论是在操场上、花草树木上，还是在屋顶上都蒙上了一层层洁白无瑕的雪，真是书不尽言呀！因为我们的校园里种了一些松树，所以让我们感觉到一点圣诞的气息。我在放学的路上，看见一些同学在堆雪人，我也加入了他们的行业。我们到花坛里取了一些雪，然后揉成一个小雪球和大雪球，把小的那一个放在大的那一个上，一个“迷你”雪人就完成了，我还去了一个树叶当雪人的手呢！瞧，这只雪人正在向我们招手！它好可爱哦！
时间很快就过去了，我也该回家了，心中默默地想着：希望下一次下得更大一些！
篇2：美丽的冬天_小学三年级景物作文
全文共 438 字
+ 加入清单雾，萦绕在山头，乳白的雾围绕在那高高的山头，仿佛那是牛奶般的世界，洁白一片，令人无限向往。
我的家乡冬天没有飘雪，更没有冰川。但，它有令我为之倾倒的--雾。
早晨，空气清新，晨雾从山底悄悄地漫上来，一朵朵如似絮，织成了一层薄薄的空气，沐浴在晨雾之中，其乐无穷。
迷雾轻轻柔柔，松松软软，置人于仙境之中。它轻飘飘的，细腻腻的，轻拂着山、水、屋、树、人、草与天与地与屋与山与水相连，浮来游去，似迷宫、似天堂，令人兴奋迷惑。一切都被乳白的雾裹着，紧紧地。再加上那农家冒出的屡屡轻烟，烟雾缭绕，绮丽壮观。
晨雾弥漫着山村，到处游着。太阳冉冉升起，晨雾像是害羞的少女纷纷躲避，不一会儿就无影无踪了。雾渐渐退了，聚在那鲜绿叶片上的小露珠，晶莹透亮，像晴朗的夜空中耀眼的繁星，顽皮的眨着眼睛。叶片被微风轻轻地吹动了一下，几颗小露珠顽皮的躲进了草丛里。这圆圆的水珠，晶莹透亮，一闪一闪的，就像那娇憨的胖娃娃正在淘气地眨巴着一双闪亮的眼睛，可爱极了。
哦！这是冬天的韵味！
篇3：一道美丽的风景作文
全文共 659 字
+ 加入清单每天下午放学后，有一个身影总是风雨无阻地出现在学校门口，重复做一个动作——举牌，那是爱的动作！
她就是高老师，她既不是我的班主任，也不是学校的领导，却我的世界里，成为了一道美丽的风景……
我们学校门口就是马路，每天下午放学后人满为患，经常出现上车时抢位，不排队，跟着车跑等不安全的行为。学校领导也无计可施，只能坐视不管，高老师实在看不下去了，于是……
一天下午放学后，我在车站等车，发现在拥挤的人群中，高老师双脚微微分开，神情镇定，目光坚定，双手紧握着一个牌子，高高举起。上面写着：乘车请自觉排队。果真是“”万事开头难“”啊！开始，没有一个人理会高老师，高老师依然站得笔直，头发在空中轻轻摇曳，更显得她的坚定不移！终于，功夫不负有心人，有几个低年级的小朋友排队了！高年级的同学见了，也不好意思地加入了排队的行列。高老师的嘴角绽放出难得的微笑。人越排越多，渐渐形成了一条长龙，老远就能看见哩！我不禁感叹道：这样真好，高老师天天都来吗？(原创作文 )
几天后的下午，狂风大作，细小的雨针一次次穿透人的灵魂，一把把锐利的风刀无情地残割着人们的皮肤，小小的雨伞根本抵挡不住。我不禁有点失望：这么恶劣的天气，高老师应该不会来了吧！可是，当我走到车站时，还是在以往的位置上，那个熟悉的身影依然挺立在那儿！高老师暴露在衣服外面的皮肤早已被冻红，脸色过度苍白，但我分明从她的眼神中读出了坚定不移！是啊，在她那对学生的爱面前，再大的风风雨雨又有什么足以惧怕的呢？
雨再大，也总有停的时候，高老师的身影却永远定格在我的脑海里，成为一道美丽的风景……
篇4：春天的美丽风景小学生话题
全文共 1195 字
+ 加入清单屋檐的滴水声，叮叮咚咚的如一曲动听的乐曲，轻轻回荡在耳边。犹如一首春天的歌，让人振奋不已，春天真的来了，那前几日还有些寒气的春风，此时，在阳光的温暖下，温柔极了，如少女轻舞的手指，纤细、柔美、温纯，拂在人脸上暖暖的舒服极了，像似轻轻地爱抚，又像似恋人绵绵的情语，拂在了心上。让人顿生无限的遐想，像春风一样的去拥抱春天。 The sound of dripping the eaves, dingling like a beautiful music, echoed gently in your ears.The soft and warm, warm and warm on the face of the human face, seemingly caressing gently, and like a lover of lovers, wipid on my heart.People with infinite reveries, embrace spring like a spring breeze.
田野上已失去了往日的宁静，变得生动热闹起来。残雪在眼前悲悲切切地融化着自己，春水浸湿的大地，在阳光下，蒸腾起绿色朦胧的雾霭，热气腾腾地，仿佛捧出一颗滚烫的心，在向春天表达自己的真心。鸟儿清脆的鸣叫声，回响在空中，像似给这春天的美景配上了一曲曲美妙的音乐，春的韵味更浓了。
静静站在林间，聆听风儿轻轻絮语，感受鸟儿爱情的甜蜜，心中也爱意暖暖，如沐春风。让绵绵的情思，在绿草茵茵的草地上流动，像草儿一样，和春风一起拥抱春天。抛却一切世间的杂念，在春天怀抱里，轻轻的入睡，让心儿浸润在温暖的春色里，静静地歇息。何乐而不为呢?
春风轻轻地摇曳着的春天的梦，一会儿在树枝上荡秋千，一会儿在草地里玩耍，一会儿又小湖里嬉戏。那梦儿在淡淡的草香里，在浓浓的花香从中，在清澈的小溪边，像一个顽皮的小孩似的，迷失了自己。我想，如果在这美丽春景里，能长梦不醒该有多好啊!
阳光如水，静静的在春天里流淌，犹如心中绵绵的情思，在这如诗如画美景里，柔柔地流动。阳光暖暖，轻轻地在田野里流动，犹如春天蓬勃的活力，在绿草茂盛的绿地上，尽情的释放。
心儿被春风鼓满了绿色希望，像一张驾风远航的帆，绽放在人生路上。静静地听春风儿的耳语，让丝丝缕缕的爱绿满心田，在春天里播撒希望和梦想的种子，用真情和汗水细细浇灌，等待那个收获的秋天。
走在绿草青青的小路上，身心倍感轻松，春天的绿色弥漫了视野，路边，挺拔的白杨，婀娜的柳树，婆娑的沙枣树，都在春风里，露出了春天的笑脸，轻轻舞动枝条，像似为喜迎这春天的到来，而高兴地手舞足蹈。小路轻轻地蜿蜒在绿草间，像似春风舞动的飘带，缠绕在这绿色的大地上，让人浮想联翩、心醉神迷。心儿如路边的野花一样热烈的怒放着。让喜悦和微笑爬满眉间，像春风一样去拥抱春天，撒一串轻轻的脚步声，留在身后。
篇5：三年级作文风景优美的地方
全文共 473 字
+ 加入清单在新城的最西边，有一处著名的公园，叫，那里风景优美，是人们休闲娱乐的好地方。
从南门进，首先映入眼帘的是高大，秀美的桃花仙子的雕像，它寓意这里就是腾飞的肥桃之乡。在它的身边，是一条弯弯曲曲的康王河。一座高大雄伟的桥横跨在河面上。站在桥上，这里的美景尽收眼底。河水像一条绿色的地毯，它绿的就像是被绿色颜料染过似的。河的两岸镶嵌着大小不一的石头，石头缝间开放着许多兰色，紫色，鹅黄色的野花，像为小河镶嵌了宽大的花边，河面上漂动着许多供人游玩的小船，它们形态各异，有的是鸭子，有的是天鹅，还有的是小兔子。做在小船上，就像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟行碧波上，人在画中游。”大桥的北面，是一个小山包，山包上树很密，草很深，花很多。沿着鹅卵石铺成的小路，走进树林，就会看到不同的小鸟，从这边的树上，飞到那边的树上，不时的发出清脆悦耳的叫声，好象是为这美丽的景色唱起赞歌。在小路的尽头，让人眼前一亮，那里有一座金色的人工沙滩，沙滩上，常常有小朋友在那里挖坑，堆城堡，实现着每个人心中的梦想。
湿地公园，真是名不虚传，有让人欣赏不尽的美景，我爱家乡的湿地公园。
篇6：美丽的风景作文600字
全文共 688 字
+ 加入清单在我的心中，最美的风景，不是山川河流，不是小桥流水，不是名胜古迹，而是一所让我心仪已久的学校。
那次出去旅行，叔叔带我们来到了厦门。我们在导游的带领下，参观了厦门一些风景，后来，在一座古寺旁，车又停了下来，导游说让我们自由参观两小时，那座古庙旁，便是厦门大学，在妈妈的带领下，我第一次走进了厦门大学。
一进大门，许多高大粗壮的榕树，热情地与我们打着招呼，许多花草开的旺盛，让厦门大学充满了无限生机，徜徉其中，别有一番趣味。让我十分惊奇的是校园里还有一个比较大的人工湖，湖里一群群、一队队一些不知名的小动物，他们丝毫不怕来往的人群，时不时还跃出水面上，调皮地出来吐个泡泡。湖边的垂柳摇晃着身躯，舞姿婀娜……
走着，走着，许多已经爬满了爬山虎的教学楼印在我的眼前，他们像是有了些“年纪”。我在这艺术殿堂里快乐地游览着，陶醉在这儿，爱上了这儿的美景，爱上了这儿的一草一木……不知不觉，我不得不返回到车上，去宾馆了。在路上，我听导游讲道：“厦门大学是全国著名的一本大学，培育出来许多有名的人，他们有了作为以后，都会心记母校，感恩母校，从而报答母校。厦门大学还是全国很少见的、有海外分校的大学，当年入校的新生必须先去海外分校读两年，后两年才可以回到内地院校完成本科学业、继续深造!而且厦门大学的分数线极高……”
听完导游的介绍，我心潮澎湃。我想以后也成为厦门大学的一员，出类拔萃，从海外分校转回国内，在如诗如画的美景中学习，在绿树成荫下重新欣赏这儿的景色。因为这里不仅地理位置好，同学成绩优异，毕业后容易找好工作，更是因为这里将美景和学习融为一体，让这里充满勃勃生机!不一样的美景不一样的人生。
篇7：风景优美的万安山公园_三年级作文
全文共 367 字
+ 加入清单万安山公园并不大，是人们晨练的好地方。那里种着许多果树：有橄榄树、荔枝树、龙眼树……一棵棵都有粗大的树干，茂盛的枝叶。从山脚下往上看，像一片绿色的海洋。山上有许多鹅卵石铺成的小道，把山连为一体，小道旁开满了五颜六色的鲜花，美丽极了。
我们一走到山下，就会看到“万安山公园”五个大字。走几步，会看到一个不大的碧绿的池塘，小鱼们在里面快活地游来游去。
沿着又长又陡的石阶往上走，就到了山顶。山顶可美了。左边是气象台的观测点，叔叔阿姨们每天按时来观测气象，作好记录。右边有一个很大的草坪，草坪上盛开着许多鲜花。小路上站满了晨练的人们，有的舞剑，有的练太极拳，有的打羽毛球，有的跳绳……在山顶上极目远眺，可以看到闽侯县城的全貌。
山上盖了许多亭子，供人们休息。
同学门，快来风景优美的万安山公园晨练吧!
篇8：关于风景的三年级作文
全文共 600 字
+ 加入清单早晨是一道美丽的风景，夜晚也是一道美丽的风景，世界还有许多风景，虽然我有些不知道，但是我听说过，那些名胜古迹大概也是一副风景吧！
我觉得风景图是一副无法创造的图片，草地边的一条小溪可以说也是一道风景，因为那清澈见底的溪流，让人觉得们佛来到了村里的山中树林里。有一个小女孩在河里写生，她每天都来这写生。有一天她意识到那条河使她想到了风景画，于是我告诉她，你可以把它想象成山里的其中一条溪流，会使这条河有生命力，还有一句话，在创想世界中，任何一个人或每个人都有能力去幻想成风景图中的那个人。说完便拿出刚才画的风景。看我把你看成了风景，会使这幅画有时代感。于是，她便画笔画似。我也拿着画笔画了起来。
在一幅山水风景画再画出一个人的话，就像守护这片森林的仙女或是一位白马王子。如果是我的话，我会在溪流瀑布后面画一个森林里面是住着独角兽，仿佛那是独角兽的胜地，而那位仙女坐在最美丽的一匹独角兽上面，弹着琴，唱着歌。使森林带来一片喜悦，这位仙女，身上带着一股温和。可爱的味道。
这位仙女住在独角兽的胜地里。独角兽到了夜晚拥有神奇的魔力。画了好久，我终于画好了。而且我用绘本的方式创作了一本书，传给出书社，等他们通知，再过几天，我的这本绘本，就会出书了。
昙花一现，蜉蝣朝生暮死，都有过最美的一瞬，人的一生相对于万物的永恒来说，却不过弹指一瞬，或许抽点时间来学习工作，抽点儿时间去思考，抽点儿时间去娱乐，抽点儿时间去读书。
篇9：美丽的风景初中750字作文
全文共 757 字
+ 加入清单某星期六下午，一位衣着朴素却丝毫不影响她的美丽的女孩儿出了家门，往天音艺术学校的方向走去，从她端庄典雅的姿势来看，想必是去学习中国古典乐器古筝。那女孩自然就是本小姐我了。
路上碰见一同学，她就是那个把我的爱书《淘气包马小跳》借走至今半年未还的人，我不忘问她什么时候还书，不出我的预料，这位小姐依然是那句话：我把书借给那个叉叉叉了，她还没还。算了，本小姐宽宏大量，就我以后再也不借书给她了！
七拐八转地出了小巷，来到大街上。哇，今天街上好多人哦！仔细找找有没有帅哥哥和靓姐姐。迎面来了个大哥哥，穿着校服，估计是个中学生。当我把视线转移到他脸上时，忍不住想喊他一声大叔，实在是太老了，没见过这么早熟的中学生。哈，那边有个姐姐，手里还捧了本书，边走边看，哇，好认真哦，成绩一定不错，不过好担心她撞上电线杆。过马路了，听妈妈的话，要走斑马线哦，要注意交通安全。哇，马路对面过来一群小DD和小MM，手牵着手，好可爱哦，小脸粉嘟嘟的，好想捏一下。旁边走过一位阿姨，衣服好时尚，就是脸有些对不住她的衣服。
经过一家窗帘店，好多款漂亮窗帘哟。我一眼就看中了那款紫色的镶着蕾丝花边的窗帘，透着一股高贵的气质，下次一定要拉妈妈过来买这款窗帘，把我卧室的土得不行的史努比窗帘换下来。
前面是阳光女孩，是一家女孩个人用品专店，是我最喜欢的商店。我走了进去，哇噻，琳琅满目的小饰品，还有好可爱的毛绒小熊，熊熊的毛好舒服哦，如果晚上睡觉抱着熊熊肯定很温暖。哇，我最喜欢许愿瓶了，好精致，挂在木塞上的铃铛叮叮咚咚地响，拔开木塞，里面的香味让我心旷神怡。好想买，可惜可怜的口袋瘪瘪的，呜
走出商店，突然有种不祥的预感。潇洒地一扬手臂，扫一眼可爱的手表，它告诉我一个坏消息，离上课还有5分钟。不好，321，冲啊，前面的电线杆让一让
篇10：三年级美丽的公园作文
全文共 421 字
+ 加入清单今天的天气格外晴朗，一大清早，妈妈就带着我和弟弟到大良顺峰山公园游玩。一坐上公交车，我就被路上的景色吸引住了，路两旁都种满了青葱翠绿的小草和各种美丽的鲜花，还有无数来回穿梭的汽车，象征着顺德的美丽与繁荣。
不一会儿，我们就到了顺峰山公园。啊！多么美丽的公园啊！首先映入眼帘的是雄伟壮观的大牌坊，牌坊建筑非常精巧，它是亚洲雄伟的建筑物之一。我们迈步往前走，通过一座石拱桥走到牌坊脚下，抬头仰望牌坊，啊！觉得自己极其渺小。牌坊的壮观真是顺德人的骄傲。穿过牌坊，就是一个大湖，碧绿的湖水在阳光的照射下闪闪发光。湖里有很多游客在划船，湖边上有不少行人在散步，小孩们在骑自行车，玩游戏，非常热闹。我坐在湖边放眼望去，只见顺峰山顶绿树成荫，树林深处历史悠久的古塔高高耸立着，她与雄伟的牌坊互相映照，整个公园变得更迷人、更有气派。真使人有一种入诗入画的感觉。
多么美丽的公园啊！怪不得到此游览的人都连连称赞，我们一边游览一边玩耍，直到十一点多才依依不舍地离开。
篇11：美丽风景作文500字
全文共 410 字
+ 加入清单延绵的高山，潺潺的流水，广袤的草原，无一不是大自然的杰作。大自然的景色总是让人陶醉。要不怎会有会当凌绝顶，一览众山小。的千古绝唱。
走进山里，隔光远就听到泉水泠泠作响，近看水流潺潺，清澈见底。宛如一个少女温柔的抚摸着两旁的小草。万物入水，必荡涤其污垢。这是为什么?是水的真诚打动了他们，近朱者赤，水的纯洁不由的使他也干净起来。想到这水将永不停息的流下去，直到注入大江大河，不禁为他劳苦一生，却不得不与别人同流合污，而为之感慨。
逆流而上，水的源头是一处瀑布。从几十米高的山峰上飞流直下，浩浩荡荡，气势磅礴。看着他不可一世，横冲直撞地从上面飞奔而下，经过石头的撞击。粉身碎骨后，又合在一起，收起以往的嚣张，像泉水一样静静地流淌，青春时代，我们就像这瀑布一样，充满活力，对外面一无所知，却不顾一切。往前冲。经历磨难后，方知悔改。
然而，不管是嚣张的瀑布抑或温柔的山泉都无法做到心如止水。人生何尝不是如此，又有几个人能平静过完一生?
篇12：关于写美丽风景的词语
全文共 2587 字
+ 加入清单1、山清水秀：形容风景优美。
2、水石清华：指园林景色清朗秀丽。同“水木清华”。
3、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。出处：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”宋·唐庚《文录》引唐人诗：“山僧不解数甲子，一叶落知天下秋。”
4、日丽风和：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。
5、游山玩水：游览、玩赏山水景物。
6、流水桃花：形容春日美景。也比喻男女爱情。
7、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”
8、风景油画：风景油画是以自然景物为描绘对象，用油画材料进行绘画创作，称为风景油画。
9、五彩缤纷：五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
10、重峦叠嶂：峦：连绵的山。山峰一个连着一个，连绵不断。
11、天女散花：原为佛教故事：天女散花以试菩萨和声闻弟子的道行，花至菩萨身上即落去，至弟子身上便不落。后多形容抛洒东西或大雪纷飞的样子。
12、雪虐风饕：虐：暴虐；饕：贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。
13、燕舞莺啼：燕子在飞舞，黄莺在鸣叫。形容春光明媚。
14、闭月羞花：闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。
15、月地云阶：指天上。也比喻景物美好的境界。
16、春光明媚：明媚:美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。
17、傍柳随花：春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。
18、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。出处：北朝·后魏·郦道元《水经注·江水》：“每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。”
19、湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。出处：宋·吴自牧《梦梁录·五代人物》：“杭城湖光山色之秀，锺为人物，所以清奇特，为天下寇。”
20、绿肥红瘦：绿肥：绿叶茂盛，红瘦：花渐凋谢。形容暮春时节花稀而叶盛的景象。
21、舞榭歌台：供歌舞用的台榭。
22、新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。
23、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。
24、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。出处：陈青云《点苍山下金花娇》：“我们坐在……繁花似锦的花丛中，听她谈起沙村公社来。”
25、春意盎然：意：意味；盎然：洋溢，深厚。春天的意味正浓。
26、觅柳寻花：觅：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。
27、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。出处：毛泽东《沁园春·雪》词：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”
28、十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。
29、炎阳炙人：炙：烤。指炎热的太阳照射在身上，好像烤火一般热。形容非常酷热。
30、簟纹如水：簟：竹。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。
31、朔风凛冽：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。
32、寻花觅柳：原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。同“寻花问柳”。
33、千沟万壑：①形容沟壑极多。②比喻道路坎坷不平。
34、旱魃为虐：旱魃：古代传说中能赞成旱灾的怪物；虐：灾害。指旱灾。
35、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。出处：明·朱国祯《涌幢小品·南内》：“春暖花开，命中贵陪内阁儒臣宴赏。”
36、落英缤纷：形容落花纷纷飘落的美丽情景。
37、山情水意：形容山水的自然景色使人产生的情感兴致。
38、暗无天日：昏暗得看不到天上的日光。形容在反动势力统治下社会的黑暗。
39、月黑风高：比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。
40、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
41、水软山温：形容景色幽雅。
42、春和景明：形容风景鲜明艳丽。
43、江山如画：山川、河流美如画卷。形容自然风光美丽如图画。
44、嘲风弄月：嘲：嘲笑；弄：玩赏；风、月：泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
45、花繁叶茂：花朵繁多,叶子茂盛,美丽。
46、浮岚暖翠：浮岚：飘浮在山林间的雾气；暖翠：青翠的山色。形容山林美好的景色。
47、山阴道上，应接不暇：山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。
48、山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。
49、一丛金黄：描写秋天的景色一眼望去流动的金色。
50、花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。
51、水木清华：指园林景色清朗秀丽。
52、一叶报秋：比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。同“一叶知秋”。出处：唐·鲍溶《始见二毛》诗：“百川赴海返潮易，一叶报秋归树难。”唐·柳氏《杨柳枝》词：“一叶随风忽报秋，纵使君来岂堪折。”
53、水色山光：水波泛出秀色，山上景物明净。形容山水景色秀丽。
54、柳暗花遮：形容深夜花柳形影朦胧的景色。
55、秋阳杲杲：秋天的太阳，明亮灿烂。
56、草长莺飞：①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象。出处：南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”
57、柳陌花街：旧指妓院或妓院聚集之处。
58、云雾迷蒙：迷蒙：形容模糊不清的样子。云雾笼罩，使景物隐隐约约，看不清楚。
59、歌莺舞燕：歌声宛转如黄莺，舞姿轻盈如飞燕。亦形容景色宜人，形势大好。出处：宋·苏轼《锦被亭》词：“烟红露绿晓风香，燕舞莺啼春日长。”
60、天高云淡：天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。
61、百卉含英：卉：草的总称；英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。
62、朱阁青楼：指华美精致的建筑。
63、烧琴煮鹤：拿琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。
64、炎炎夏日：非常炎热的夏天。
65、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。
66、莺啼燕语：莺：黄鹂。燕子的话语，黄鹂的歌声。形容大好春光。
67、落花流水：原形容暮春景色衰败。后常用来比喻被打得大败。
篇13：汉语，那道美丽的风景作文
全文共 1182 字
+ 加入清单书海中泛舟，品诗歌之幽情，悟散文之理趣，味戏曲之味，何乐而不为呢？
什么语言是世界上最独特而又具有魅力？英国人说是英语，法国人说是法语……作为一个中国人，我会毫不犹豫地说，汉语是世界上最独特而又具有魅力的语言。它无需色彩，随意挥洒就是书法；无需奏乐，平平仄仄就是韵律。从甲骨文到行书，汉语以包容一切的气度凝成了一个个方块的汉字。汉字是最美好的承载体，是我们中华民族上下五千年的文化积淀，它的一笔一划都在变幻着自己优美的身姿，婉约而灵动。
汉字它不是没有感情的符号，它有生命，有呼吸，有情感，它的存在是一种完美。它蕴含着丰富神奇的故事，有着深厚的文化底蕴，它用心地观察着整个世界，表达着自己的感情，让我们通过它更多地了解我们的灿烂文化。
中华的汉字有三美，形美以感目，音美以感耳，意美以感心。汉字的三美在千百年来，一直释放着永恒而炫丽的光彩。每一个汉字有着自己独特的意境，他们就像是一个个充满灵气的小精灵，在纸上跳动着优美的舞姿，我每次都会陶醉在这美好的境界之中。别看每个字都是那么平凡，那么普通，其实它们都深藏不露，蕴含着丰富的文化思想。汉字表意的丰富是世界上任何一种文字都无法比拟的，像“仁”、“理”、“法”、“和”、“德”、“智”、“信”、“道”这些字，其实早就不是一个单纯的字义了，他们所代表和涵盖的往往都是一个很大的概念、很广的意涵和很深的思想。特别是同一个汉字在不同的时空和不同的语境中，也常常会产生不同的含义。更多一些汉字，即使在同一时空和同一语境中，也会具有多种含义。这就使汉字远远超出了仅为记事符号和交流工具的范围，而明显的富有文化的内涵和学术的意义。有关每个汉字都有它的来历、字义……若是碰上什么烦恼，坐下来听一段优美的散文，脑海里似乎跳动着一个个汉字精灵，不停地上下飞舞，在四周萦绕，等他们彻底消逝时，你会如释重负。
为什么说中华民族是诗的民族呢？
我想这必有它的独特之处，这些美丽而且富有魅力的汉字给了我们诗的灵性，给了我们诗的意境之美，让我们在不知不觉间有了一种诗的气质。从古至今，有多少文人墨客写下了赞美祖国大好河山的优美诗句，给中华多少优秀儿女以无穷的伤感与激励。“国破山河在，城春草木深”反映战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”告诉我们：人终不免一死，但即使是死，也要死得有意义有价值，倘若能为国尽忠，死后仍可光照千秋，青史留名。为国家安宁愿慷慨赴死的民族气节形象跃然纸上。多么优美的诗句啊，多美的语言啊，就在这短短的十多个汉字中，表达出人们无尽的情感！读了让人回味无穷。
我不得不感叹汉字的精辟，他是我们华夏五千年积淀下来的精华，引领我们去探索五千年文明古国的奥秘，是我们祖祖辈辈流传下来的，在我们一代又一代炎黄子孙中血脉相承。
篇14：我心中最美丽的风景作文600字
全文共 647 字
+ 加入清单带着数学测试发挥失常的懊恼，我垂头丧气地走在回家路上。行至一处转角，我瞥到往日壮硕的桑树在昨日狂风过后遍布伤痕，断裂的树枝狼狈不堪地散落在地上，桑葚被肆意地挥洒在这堆夹杂着桑叶的树枝上。枝干已显得弱不禁风，摇摇欲坠，仿佛一不小心就会死去似的，这番景象令我触景伤情。哎，回家挨骂去吧……
我垂头转身打算离开，瞟见一个白色的，毛茸茸的圆球，啊！是蒲公英！我蹲下身来，静静地注视着这株蒲公英，它生长在墙缝中，顽强地与石块斗争，为自己博得生存的空间，它卖力地将石块生生地挤出一道裂缝，它傲然挺立在石缝中央，随着微风的脚步律动，唱着胜利的歌——战胜命运的自由之歌。
突然，一阵强风吹来，那蒲公英身上轻薄如纱，绵柔似羽的种子依依不舍地离开了母亲的怀抱，只有三四颗“顽固不化”的仍依恋着母亲。命运并没有怜惜它，又是一阵强风，将依附在它身上为数不多的种子一齐刮走，它就如一位失去灵魂的老者，死气沉沉，随时面临死神的召唤。
我站起身来，把目光投向天空，种子大军正随着轻风飘扬，它们在天空中划过一道道彩虹，它们似流星一样，承载着蒲公英母亲的力量，冲破命运的障碍，将在另一片净土，落地，生根，发芽。蒲公英与桑树相比，真是小巫见大巫，但它们不卑不亢，为自己点亮希望的光。我回头望向那仍挺立在转角的蒲公英，它正随着充满馨香的微风律动，为自己追求理想的孩子们送别。
是啊，挫折和不幸都不能折断我们的羽翼，冲破阻碍，迎难而上，在充满光明的天空中留下自己的足迹，超越曾经比自己强大的人，成为自己命运的主宰。
——致转角，我心中最美的风景
篇15：美丽的学校三年级作文400字
全文共 462 字
+ 加入清单我们的学校名叫万松实验学校，它位于瑞安城的东大门，坐落在万松山脚下，是一所风景优美的学校。
我们的学校非常有气势！校门大约有20米宽，上面立着9个鲜红的大字————“瑞安市万松实验学校”看上去非常气派。校门墙的木板上，还刻着：“校规”“校训”“校风”“学风”等内容。走进校园，首先映入眼帘的是一座假山。它是一座天然假山，没有任何人工造石切的痕迹。
走进校园向右拐，就是精致的气象园，气象园中央有一个地球仪模型，模型底坐的大理石刻着24个节气内容，围墙的柱子上画着气象图案标识。气象园最引人注目的是两座塑象，一个是北宋气象学家沈括，另一个是近年气象学家、地理学家、教育家竺可桢。你知道吗？他们可都是浙江人呢！
我们学校的两座教学楼雄伟壮丽。山上的教学像哥哥，呈圆形有4层楼，在教学楼的底层有一个“智慧吧。”一下课这里人山人海。山下的教学楼像弟弟，不过它要比哥哥高，有5层楼。教学楼前面有一个内操场，下课的时候，有的同学在这儿嬉戏，有的在这儿跳绳，还有的在这里追逐打闹，可热闹了！
听了我的介绍你觉得我的学校美吗？想想我学校参观一下吗？
篇16：美丽的江宁我的家三年级作文
全文共 694 字
+ 加入清单一提到南京，首先大家想到的肯定是久负盛名的六都古都。在这古都里不仅有让人流连往返的夫子庙的秦淮风光，中山陵园，还有那闻名已久的特产盐水鸭等等，今天啊，我可不说南京城，而是说说我美丽的家园——江宁。
江宁就像半个弯弯的月亮似的紧紧拥抱着南京城区，当春天不知不觉来临的时候，春的脚步肯定迫不及待的来到了江宁的牛首山，暖暖的春风吹过，漫山遍野的粉色桃花把这牛首山衬托的份外妖娆。走在弯延的小山坡上，看着周围的山色，仿佛置身人间仙境。
当夏天来临的时候，江宁谷里大塘金的熏衣草园的熏衣草儿竞相开放了，麦穗一样的熏衣草密密麻麻的一窜挨着一窜，好像有说不完的悄悄话。远远望去一片紫色的海洋！美极了！在这片花海中有一条细细长长弯曲的人行栈道，走在栈道上，置身于花海中，似乎又走进了人间天堂。
当秋天来临的时候，你应该和你的家人们去石塘人家，看看石塘竹海，去听听那美丽的九龙潭神话故事。秋天也是收获的季节，更是体验乡村乐趣的最佳时节。在这里不仅可以欣赏到农民伯伯丰硕的劳动成果，还可以通过景区内开展的鱼虾垂钓，感受乡野生活的慢节奏与浓浓乐趣。
转眼到了寒冷的冬天，呼呼的寒风吹到身上冰冷冷的。这时候你可以来到江宁的汤山，汤山可是个好去处，这里不仅有连绵的青山，还有只有汤山底下才独有的大自然蕴酿的特产——汤山温泉。外面不禁飘起了鹅毛般的大雪。你一边泡温泉一边观赏着雪景是不是特别温馨与惬意呢！
江宁还有很多很多漂亮的地方如：方山、将军山、百家湖、香樟园、世凹桃源、朱门农家等，每个地方都展示着江宁独特的美。这些不仅有大自然的富予，也离不开建设者的功劳，我们要好好保护它，让它一直美丽下去。
我爱我的美丽家园——江宁！
篇17：秋天里最美丽的风景——枫叶
全文共 623 字
+ 加入清单夏姑娘的离开，带走了炎热的太阳，带走了咬人的蚊子，但却“引”来了秋姑娘。
秋姑娘带来了许多美丽的风景：金灿灿的菊花、时不时轻轻拂过我们脸颊的秋风……其中，我最爱火红火红的枫叶。
小区楼下就有2棵枫树。因为才刚刚入秋，叶子的颜色还没有完全变红，而是淡黄的枫叶上泛着微微的红边，好似一朵黄花边儿上沾了点红颜料，十分好看!
大部分的树叶都已经开始变红了，只剩下少部分的“顽固枫子”还没“变身”，在大堆大堆的“已变身枫子”中，很是抢眼!
我的眼球在大堆大堆的枫叶中“扫视”，想找到一片已经完全变红的枫叶，可是，一片也没有，我很失望。
退后几步，再看看枫树，它就如同一位母亲，向我们这些“孩子”们张开双手，要把我们揽入怀中;又如同一把红黄相间的大伞。走近些，它就像一个大蘑菇，抬头看看，就像一大片红黄相间的“蘑菇云”……
爸爸帮我摘下一片枫叶，我把叶子翻过来，用手轻轻的抚摸着叶脉，微微凸起的叶脉如同一位饱经风霜的老人头上的皱纹。枫叶的中间是主叶脉，旁边的一些是小叶脉，由主叶脉连接着叶柄，叶柄连接着树，就是通过：树→叶柄→主叶脉→小叶脉的顺序输送营养。
这时，秋姑娘吹来阵阵秋风，吹落了几片枫叶。被吹落的枫叶化身成为一个个小精灵，在风中欢快地舞蹈。落到地上的小精灵，不一会儿又被秋姑娘“拉”起，继续空中之舞。而还有少部分枫叶“睡”在了大地妈妈的怀里，为泥土输送养分，自己也变成泥土，悉心照料可爱又美丽的花儿。
我喜欢菊花，喜欢秋风，但我更喜欢秋天里最美丽的风景——枫叶。
篇18：最美丽的风景
全文共 395 字
+ 加入清单从上小学以来，每年的暑徦我和家人们都会找时间到那美丽的地方游玩。每次在往那的路途中，天空中飞翔的小鸟们好像和我一样有着愉快的心情，路旁高高的山丘和棉花糖般的云朵，也都一路陪伴着我。
记得有一次偶然的机会里，我们选择在一间便利商店休息，没想到商店旁的阶梯下就是一片广阔的海滩，我最喜欢看着蓝蓝的海岸，大口的呼吸着海边才有的清新空气;沿着海边走呀走的，我的脚上踩着奇形怪状的石头，有大有小，颜色更是有深有浅，突然间，我发现石头的缝隙里竟然躲着五颜六色的贝壳，当时的我真是高兴极了!后来，我捡了一个纯白色的贝壳，把它像宝贝般地放在外套的口袋里。
我喜欢在海滩玩水，虽然我还不太会游泳，但我会和游泳圈一起找海浪捉迷藏，玩累的时候也喜欢坐在海边，吹着风时看着海浪高高低低的样子，有时还可以看着冲浪客的帅气模样，令我好羡慕呢!我好喜欢海边的美丽风景，那是最美的风景，这些游玩的回忆也会成为我心中最美的风景。
篇19：美丽的风景初二作文
全文共 483 字
+ 加入清单人间世态形形色色，有丑陋的，肮脏的，当然也有美丽的。最美不过心灵美，心之美，皆胜万物
我经常去拜访我的老师，同时他也是我最尊敬的老师。乌黑的天仿佛要下一场不止的暴雨，是老天向我们展示着它的威武。果不其然，不一会便下起了暴雨，所谓天有不测风云。此时我正巧没有带伞。又因为我已经不小了，也不可能让家长从那么远的地方赶来送伞
此时，她走在我的身边询问我是否没带伞。我只能尴尬的点点头，雨已下了许久，老师依然陪我等雨停。不久老师便脱下他的外套为我遮雨送我回家。一片朦胧雨中，本是仙雾的感觉，却因为雨水太大，把路边的垃圾箱给打倒了，里面的一股腐臭味扑鼻而来，十几米外都能闻到垃圾桶的酸臭味、不仅影响了居民。而且对水也有严重的污染。
随后，老师把我带到能挡雨的地方，自己竟淋雨把垃圾桶翻回去，在那无比恶臭的情况下，却流露出一股务必温馨的情景
老师抬起垃圾桶，拾起掉下来的垃圾扔进垃圾桶，最后把扫把扫去垃圾桶流出来的水。而这看是简单的动作又有谁做到了呢？
老师那一幕深深地印在我的心里，形成一座无比美丽的精神支柱。而老师也一直在帮助更多人。这或许不是多么伟大，但在我看来，是那心中最美的风景