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4年级小学生日记(20篇)

送上看似简单却温馨异常的祝福,支支灿烂的烛光,岁岁生日的幸福,幸运的你,明天会更好!下面是祝贺企业的一些贺词。望大家喜欢。

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给妈妈过生日小学作文

全文共 217 字

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妈妈生日到了,爷爷买了一个大大的生日蛋糕,奶奶煮了生日面条,外公外婆也到爷爷家一起来为妈妈过生日。妈妈说,妈妈生日的这天,其实是母难日,这一天是外婆最辛苦的一天,因为那天外婆 生妈妈很辛苦,我们应该把第一块蛋糕给外婆吃。我本想亲亲妈妈,祝妈妈生日快乐,可是奶奶说我生病了,不能亲妈妈,不然会把病菌传给妈妈的。这一天,我很开心,因为我们又是一大家子在一起 吃饭。再过不到一个月我也要过生日了,妈妈说会给我买一个喜羊羊的蛋糕,我期待着。

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篇1:小学生日记400字

全文共 478 字

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“呜呜呜……”走廊里到处都是同学们的哭声,好伤心啊。

今天下午,同学们的眼泪不争气地流了下来,这到底是怎么回事呢?让我们还原“事故现场”。

今天下午,我们班的大部分男生都在走廊里玩耍,可就是因为有这么多人,所以才导致走廊拥挤,使有些打闹的同学误伤了别人,导致有四五个人受伤流泪了,其中李其翰最可怜,竟然被李锦程给推墙上去了,脑袋“碰”的一声撞到了墙上,便小声抽泣了起来。在这其中,还有人“装死”比如说肖扬,他明明没怎么样,可还装作好像受了重伤一样,神态不自然,眦着嘴巴,大哭起来,可是一滴眼泪也没有落下来。这些事例都是来源于同学们不遵守纪律。

我看到这些同学的打闹,心有感慨:同学们不要挤在一个地方玩耍,也不要打闹,否则会有很多无辜的同学受伤,在下课的时候应该玩一点文明的游戏,不应该打架和“斗鸡”也不可以追逐,万一摔倒了就麻烦了。如果同学们一下课就玩文明的游戏,不要摔跤,也就不会出现现在的这种形式,也不会有同学哭了。

我们大家都是605这个大家庭的成员,我们应该爱护我们共同的家,也要爱我们这个大家庭中的成员,我们要友好相处,共同创建我们这个大家庭的美好未来。

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篇2:三年级小学生日记300字

全文共 357 字

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我家旁边虽然是普通的景物,但长得十分艳丽。

春天到了,万物复苏。门前的桃花,光秃秃的树枝上长出了许多暗红的小小的桃花的嫩芽,非常可爱!春姑娘给桃树穿上了一身新衣裳,使黯然无色的3变得光彩夺目。前面的柚树仍然郁郁葱葱的,碧绿的大叶子在微风中不停地甩动着,发出哗哗的演奏声,仿佛在欢迎春天的到来。菜地里肥沃的土壤,正滋润着蔬菜的新生,也帮助马上成熟的菜快速成长。菜的叶子像一把巨型芭蕉扇,一扇,一阵凉风吹过,冻得我直打哆嗦。大白菜根部由白色转化为绿色,倒看像一件白绿色的“卷裙”。还有许许多多的蔬菜,每个蔬菜都有它的超酷造形,非常可爱!

小青菜像一个小娃娃,总是长不大,呆呆地站那儿,它们那童真的笑脸,真惹人喜爱!旁边的大树好似它们的妈妈,站在四个角落里,时时刻刻地保护着它们。

我们家门旁虽然是普通的景物,但我还是很喜欢。

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篇3:小学生感谢老师话题年级

全文共 1207 字

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老师的爱,有太阳的温暖,有春风的和煦,有清泉的甘甜。老师,是最美的耕耘者,最美的播种者;老师,您是我们遮雨的伞,呵护着我们。如果我是诗人,我一定用全天下,哦不,是全宇宙的诗句来赞美我最亲爱的老师! The teachers love has the warmth of the sun, the gentleness of the spring breeze, and the sweetness of clear spring.Teacher is the most beautiful cultivator, the most beautiful sower; teacher, you are our umbrella, care for us.If I am a poet, I must use the whole world, oh no, it is the verse of the universe to praise my dearest teacher!

我的语文老师叫吴叶梅,她今年38岁。教学经验非常丰富,被她教过的学生都是顶呱呱的。语文老师非常和蔼可亲,所以我们都亲切的叫她吴老师。

亲爱的老师,我们都知道我们一直都很调皮,让您操碎了心。我代表全班同学在这里跟您诚恳地说声“对不起”。亲爱的老师,感谢您给予我们广阔的知识;感谢您的细心教导,让我们懂得了许多人生的道理……我们和语文老师之间有一个故事。

有一次,在课间的时候,我们成群结伴地跑到老师的办公室门口,偷看您批改作业。老师握着一只红笔,正仔细地看着作业本里的内容。“吴老师批改作业的姿态真是太迷人了!”我不禁感叹道。其他同学也情不自禁地竖起大拇指来。我们都被老师批改作业的姿态给吸引住。渐渐地,我们没有听到上课铃声,就一直看呀看,看呀看。不知是不是老师累了,想伸伸懒腰,突然猛地一下转过身来,我们被吓了一跳,老师也被我们吓了一跳。

老师说;“你们不去上课在这里干嘛?”我们都不知所措,不知该怎样回答。老师也不理我们,继续埋头批改作业。我们趁老师不注意,一哄跑回了教室。等我们跑回教室是,英语老师正在布置作业。我们都知道英语老师布置完作业就会走。英语老师走了,我们溜了进去。我们各自回到座位上,都心神不宁。我们害怕,害怕下一节课,老师会当众批评我们。直到下课铃声响时,我们就装做没事人一样去玩。

“铃铃铃”,上课铃响了,我们都怀着忐忑不安的心情进入教室。语文老师进来了,老师一进来就说:“这堂课我们评讲作文,接下来我念一下班长的这篇作文……”一直到下课老师对我们的事只字不提。这让我们忐忑不安的心才得以平静。

一连几天老师都没有提起这件事,也没有对任何人说。直到一天放学时老师悄悄对我们说了这件事,她说她希望我们不要再这样了,这样是不对的。老师的话我们每个字都铭记在心。我们对老师发誓再也不会这样了。

我想深情地对老师说声:“老师,您辛苦了。”

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篇4:小学生话题年级下册小烦恼

全文共 902 字

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人生是一条漫长的道路,在这条曲折的道路上有许多的坎坷和挫折,而烦恼也是必不可少的重要因素。虽说小孩子是最无忧无虑,可是小孩子也是有烦恼的。 Life is a long road. There are many bumps and frustrations on this twists and turns, and troubles are also an indispensable factor.Although children are the most carefree, children also have trouble.

就比如说:我现在就面临着一个烦恼,这也是我目前最痛疼的一个烦恼。这个烦恼就是我嗓子的问题,虽说这是一件小事,可是对于我来说却是一件很大的事,知道为什么对于我来说是很大的是吗?那就看我慢慢说。

还记得那次上英语课时,因为我的嗓子就引起了一场风波,记得当时老师正在上第四单元,他说要找人站起来对话,我当时正在下面琢磨该怎么回答,“孙志丽”老师一声洪亮的声音使我惊了一下!我慢慢我慢慢的从板凳上站了起来我站起来说了半天,说的口干舌燥。

可是老师却给了我猛烈地一击,因为他说他一句话也没有听懂!还说:“孙志丽,这都相处了一个学期了,怎么还那么害羞,是不是不敢说呀?坐下吧!”说完以后,同学们都大笑了起来,我被气得脸通红,都不敢抬头,就这样我一节课都难堪的气氛中度过,我嗓子哑一跟他们说话他们谈着谈着就谈到我的嗓子上。

还有一次,我走在放学的路上,一个身影很熟悉,我便喊了几声,可是我无论怎么喊,他就是不回头看看,本来声音就小,再加上路边吵杂的声音,显得我的声音更小,可是因为嗓子不舒服我就停止了呼喊,我便跑过去拍拍她的肩膀:“真的是你我喊您怎么不理我”

“你喊我了吗?我没有听见”我心里想:我的声音就那么小吗?嗓子呀嗓子,你什么时候才能好起来。“对了,你的嗓子怎么哑了,是不是感冒了”我没回她的话,就点点头,因为今天有太多的同学问我嗓子的事,我已经厌倦这个问题了。

烦恼对于我来说已经习以为常了,因为我已经会慢慢的克服它了,也许在以后的日子中还会有许多的烦恼,可是我会将烦恼为快乐的。

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篇5:小学生日记写作的几点看法

全文共 1273 字

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许多老师都要求小朋友记日记,因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如:今天几点起床,起床后刷牙、洗脸、吃早饭,早饭后上学校,上了三节课后放学回家吃中饭,中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因此写了几天以后,自己觉得没劲了,就丢开日记本不想再记了。确实,都这样记既乏味,又提高不了作文的水平。

怎样记日记才不会觉得乏味呢?首先要克服畏难情绪。不少小朋友说天天写,有那么多东西可以写吗?其实写日记是最“自由”的,什么事情都可以写,假如没有大的非常重要的事情,就可以写些“零碎”的事情。哪些算起“零碎”事情呢?就是你日常生活中那些小事,那些看起来不是什么“有意义”的事。如,清早骑车上学,轮胎被什么东西刺破了。你可以把“骑到那里”“怎么发现轮胎破了”“后来到哪里去修理”“后来怎么匆忙往学校”等情况记下来。又如,上午上第三节课时,自己肚子痛起来。你可以把“痛得怎样难受”又“怎样忍着熬着”或“怎样向老师请假”“怎样上医务室就医”等情况记下来。又如,课外活动时,自己去踢足球。你可以写“兴致怎么好,踢到天黑才回家”写“回家后你妈妈数落你,你爸爸训斥你”的种.种情况。又如,你可写指甲长了,你妈妈怎样抓住你,一定要把你的脚指甲剪掉的情况。又如,今天中午什么菜好吃或不好吃,你可以把好吃或不好吃的吃菜情状及品味记下来。总之,这些鸡毛蒜皮的“零碎”小事每天多得很。

你假如解放思想,认识到这些“零碎”都可以写进日记本里,你就不会觉得日记没东西记,反而会觉得可以记的东西很多很多。这样,你就不会有畏难情绪,写起日记也不会感到乏味了。当然,不必样样“零碎”都记,只要详细记述一个“零碎”就行。

有些小朋友认为作业已经很多,哪有时间记日记?大概这些小朋友还不了解日记的特点。其实写日记是可以“随便”一些的,是不象做作文那样“严肃”的。有时间可以写长一些,没时间可以写短一些。例如鲁迅先生的日记,某一天写了好几页,另一天仅记一句话。因为日记写起来是给自己看的,有自己的“隐私”权,写长些写短些,写大事写小事,写零碎八末的事都是可以的,别人是管不着的。从这一点来说,可以“随便”地写日记,不必有这样那样的顾虑。

有的小朋友问:写“零碎”怎么能提高作文的水平呢?我们应该知道:写作文就是记话;写作文就是记述事情;写作文就是介绍人物;写作文就是描写景物;写作文就是议论与抒情。你把自己要说的话记下来,把自己要讲的事叙述出来,把接触的人物情况记录下来,把看到的景物描绘下来,把心中的欢乐或苦恼诉说出来。这些事看起来都是“零碎”,但能把“零碎”事讲讲清楚也是不容易的,你若能天天记这些“零碎”,自己的叙述能力、描写能力、议论抒情能力就提高了。这样,作文的水平也就提高了。

作文水平的提高是“渐进”的,不是“跃进”的,没有什么灵丹妙药给你一吃作文水平就会提高。你要提高作文水平,你必须坚持记日记。俗话说:“日记日记,天天要记;一天不记,不算日记。”记日记不只是能提高写作能力,也是对一个人的意志力的锻炼。小朋友,你放胆在日记中写“零碎”吧!

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篇6:小学英语日记

全文共 738 字

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一次新的体验 A new experience

Yesterday I did commonweal in library to earn my public service

scores(which is similar to the compulsory credits).I arrived library at 8’clock

in the morning,a librarian let me to wipe the mirror in every toilet from one to

six floor.Then I started to wipe the mirrors.It was been two hours after I

finished all work.I was very tired,but looking at the shiny and clean mirrors I

had wiped, I felt very happy.To be honest,I had never done the things like it at

home,so it was a new experience to me,and it make me realize the hard work of my

parent.

昨天,我在图书馆做公益去获取公益实数(类似于学分)。我早上8点到达图书馆,一个图书馆管理员让我去擦一楼到六楼的厕所里的镜子。然后

就开始擦镜子了。等我完成了所有的工作,已经过去两个小时了。我非常地累,但是看着被我擦得干净闪亮的镜子,我感到很开心。说实话,我在家里从来没有做过像这样的事情,所以,这对我来说是一次新的体验,这也让我体会到了父母的艰辛。

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篇7:帮妈妈打扫卫生日记150字

全文共 214 字

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家务活是妈妈每天必干的事情,每次看着妈妈忙里忙外的,我都很心疼。

今天是放假的第一天,我决定帮妈妈干一些家务。说干就干,于是我学着妈妈平时的样子,拿起抹布,来到客厅,把电视柜和茶几上的灰尘一扫而光。抹布很快就脏了,我便来到洗手间,拧开 水龙头把抹布冲洗干净,又继续干了起来。大约半个小时我就把屋子里擦了个边,一点灰尘也没有了。

我高高兴兴地向妈妈回报了我战绩,妈妈给了我一个吻。今天能帮妈妈做家务,心里很高兴,明天我还会继续努力的!

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篇8:小学生日记250字

全文共 262 字

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今天,妈妈给我讲了向日葵的知识。向日葵为什么不像玫瑰花一样,花盘冲着天,而是歪着脑袋的?因为向日葵的花茎一面长得快,一面长得慢,向日葵的花茎后面有生长激素,它怕光,所以向日葵跟着太阳转。向日葵还没有成年的时候,头就随着太阳转,那到了晚上它们怎么转回去呢?一个猛甩头?不是的,它比我们想象的温柔多了,它会轻飘飘、慢悠悠的转向东方,乖巧的等着太阳出来。成年了的向日葵基本上面向东方,也不再随着太阳转了。成熟的向日葵花盘里有无数的小花,再过一段时间,瓜子就成熟了,我们可以炒一炒吃了,它是一种美味的零食,我喜欢吃瓜子,我爱向日葵。

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篇9:小学生日记400字

全文共 425 字

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今天中午我去吃饭。

过了好大会儿,还有不少人在等着油饼。这个时候,坐我对面的一位大妈说了:“你得到跟前去,坐在这不行。”我笑着说:“等不到,就喝两碗粥。”

又过了一会儿,还是没有轮到我。这大妈看不下去了,指了指我,对他说:“他都等老大会子了,怎么还没有他的油饼?!”大妈的语气里带有些微的不满。

“马上马上,下一锅就给你。”他很不好意思地看着我笑着说。

我也笑着,答道:“没事,先尽别人。”

“你这个人。”大妈看着我说,“一会别忘了上前面去要。”说完,大妈就拿着东西离开了。

我嘿嘿地朝着她笑了笑。然后继续等。

这一锅好了,但前面还是围了不少人。我就想,还是再等等。

“给你的饼。”

我循声望去,他正端着一份油饼,看着我。我用手指指了指自己,他向我点了点头。接着,我起身走了过去。

“真不好意思!今天人太多了,让你等了那么久!多给你切了一点饼。不好意思啊!”

见他这样说,我倒是真的有些不好意思了,一真说着:“没事没事,这不吃上了嘛!”

等我吃完饭,屋子里还有几个人在等着。

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篇10:小学生日记400字

全文共 489 字

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翻开日历,离春节还有8天,我的心却已耐不住了。我真想早点听见爆竹的声响,见到烟花的美丽啊。

春节作为每位国人期盼的节日,对于我们小孩子来说更是一件大喜事。去年春节,我亲自点燃了一节爆竹,那“噼哩叭啦”的声响震耳欲聋,吓得我躲到了一边。尽管我对这样的声响心生畏惧,但期盼已久。猴年是我的本命年,所以我更希望大年初一那一天能热热闹闹的,这也是我的一个心愿。

聆听时间的脚步,我对新年的期待愈发强烈,但在没来到之前,我只能回想去年。

去年除夕,我为了能看到烟火,吃饭吃得很快,听着外面一声又一声的烟火声,看着窗外绽发出的“花朵”,我在心中不断地催促自己:“快点!快点!”连奶奶都在说我吃得太快了。可我只有一个念头:看烟花。吃完我便走出家门,狂奔而出,但也只看到这一场盛会的末尾。今年我一定要把烟花完整地看一遍。

聆听时间的脚步,我的心再也平静不下来。按照农历的算法,时间应该在走向一年之末了吧,我想对快要过去的一年说一声:“再见了!”我又想对快到的一年说“欢迎!”时间如同匆匆的脚步,步履轻快的走着,它走得很快。旧的一年已经开始了“大撤退”,因为新的一年快来了。而春节代表着起点,我期待春节。

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篇11:小学写美丽的大自然的年级

全文共 933 字

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你留心观察过草叶上的一只蝴蝶吗?在我看来,它的双翼是那么的美丽,上面的每一个图案都是如此可爱。 Do you pay attention to observe a butterfly on the grass leaves? In my opinion, its wings are so beautiful, and each of the above patterns above is so cuteEssence

你见到过荷叶上即将蒸发的露珠吗?它晶莹绚丽,折射着阳光的每一种色彩,似水晶,似钻石。

我每次都留意着大自然有没有带给我新的惊喜,所以,我总会有新的发现:一片新叶,一株花朵,都会令我激动不已。

一场春雨过后,万物朝气蓬勃地生长,大好景致,我怎能不去观察?我不用去别的地方,就在西苑里散步吧。

路过了一片湿润柔嫩的草地,那儿有清闲的香气,令我留连不已。如果大自然没有把它那如画的美景展现在这儿,又会展现在哪里呢?垂丝海棠花的花瓣纷纷扬扬地落下,给地面铺上了一层粉红色的地毯。花瓣软软的,如似婴儿粉嫩的脸颊,看上去温馨可爱。花瓣都如此美丽,更别提花朵了,金黄色的花朵好似一顶王冠,花瓣都众星捧月地簇拥着它,一层层的有很多。远看,就是一团团粉红。

在另一片草地上,春天送给了它第一朵蒲公英;灌木丛中,若隐若现闪着蝴蝶的身影,蓝紫色的小花被吞没在其中。在灌木丛,开得最艳的应属映山红了。它有深粉、浅粉等众多颜色。

我学着书上的方法,像蜜蜂一样为花儿们传递着爱的话语。在欣赏美景、尽情地享受快乐时光时,我看到了一只蜜蜂正在花儿上满怀热忱地耕耘着。

蜜蜂把头埋在芳香的花蕊中,尽情地舔着花瓣,吮吸着汁液,采着花粉,不时地嗡嗡唱着歌。在这快乐的歌声中,鲜嫩的杜鹃仿佛在轻盈地摇曳,向辛勤的金黄色昆虫传递着沁人心脾的浓郁花香。我在一旁认真地看着,呆呆地忘记了时间

杜鹃花,的确是一种美丽而奇妙的花儿。真不敢相信,竟然还有白色杜鹃;更不敢相信的是,一朵杜鹃花竟有连在一起的七个雌蕊哩!

逛着逛着,晚霞已经露出了它绚丽的一角。我利用太阳落山前最后一点时间,把西苑的花儿看了个够,大饱眼福。有蓝的鸢尾、有紫的牵牛这一次的散步,仿佛使我更亲近了大自然,虽然,我了解的只是最微不足道的一部分

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篇12:祖国生日年级模板

全文共 674 字

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清风拂过柳枝,倒映在清波荡漾的湖面,那让人心旷神怡的气息满是欢乐;一串串笑声在耳边接连不断,似乎就在给我们讲诉着一个个奋斗的故事。我们满怀兴奋地迎接祖国的第60个生日

记得自己过生日的时候,爸爸妈妈都会用各种各样的方式给我庆祝,蛋糕礼物是必不可少的,他们总是给我最多的快乐。转眼间,我已经过了13个生日了,似乎已经学会把快乐带给他人。

现在,我的祖国妈妈将要过她的60周岁生日,我应该为她做些什么呢?应该如何给她像我曾经拥有过的快乐呢?

想着想着,我的脑海浮现出了这样的动人场面:蔚蓝的天空做背景的太阳显得别样红,似乎从未有过。在那振奋人心的时刻,五星红旗冉冉升起,与太阳同色,两者相衬托,是那样壮观。多少华夏儿女目不转睛地盯着那庄严的国旗,多少华夏儿女在为我们伟大的母亲庆祝生日。

霎时间,爸爸嘴里哼着的《义勇军进行曲》把沉醉于幻想世界的我带了出来。这时,我才清醒过来。爸爸告诉了我,现在我还小,不能为祖国做出巨大贡献,但是发奋学习就是对祖国最好的回报。爸爸的一番话,更坚定了我的决心:发愤图强,长大做一个对祖国有用的人!

从小我就对祖国有一种强烈的恋,叫热爱。幼小的我一心相当歌唱家,不为别的,就想把最美的歌声献给您。虽然我不能为祖国做出巨大贡献,但是我可以用行动来赋予祖国生日的礼物。让我身边的每一个人都讲文明,都懂得保护祖国母亲……

我亲爱的祖国,我亲爱的母亲!您一路走来的风雨沧桑,历史可以见证。当我追寻远大理想时,我不会忘了您,我要把你变得更加繁荣富强!

我的血脉涌动着忠诚的信念,我的心灵深处回荡着的旋律:我亲爱的祖国母亲,我爱您!祝您生日快乐!

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篇13:摘樱桃小学生日记

全文共 877 字

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樱桃熟了,路旁、超市都能看到红如玛瑙的樱桃,让人垂涎欲滴。妈妈说樱桃园自己摘的更好、更新鲜。于是5月22日下午,我和好朋友毛一鸣一起去摘樱桃。

我俩都坐在后排的两边,毛蛋蛋在中间。我们都测过身子欣赏车窗美好自然的风景,可她的弟弟蛋蛋(两岁多),因没人理会只顾着吃巧克力。

很快就到了,路边上都是樱桃园,我们下车选了一家,那的主人好热情,让我们每人拿了一个小桶,而且一再叮嘱我们不要把树枝拽断,不要往地下扔。

我们拎着小桶争先恐后的往里走,哇!樱桃树一排排的看不到尽头,而且每棵树都很矮,圆溜溜的樱桃挂满枝头,像无数个晶莹闪烁的红玛瑙!摘一个下来尝尝,甜中带酸,好吃极了!我连忙摘一个给妈妈尝尝,妈妈也觉得很好吃。一串串的樱桃又红又大滴,看着谁不想吃呀。我和毛一鸣一边摘一边吃,摘红的,吃更红的!

一鸣妈妈告诉我们一个诀窍,每到一棵树式先摘一个尝尝,如果甜再摘。这个诀窍可使用了,让我们摘到的都是又大又红又甜的樱桃。当然,那个小家伙肯定要来品尝了,一边帮妈妈提着小桶,还一边伸手去摘,一鸣妈妈赶紧说:“蛋蛋,要摘红的大的啊!”哈哈......

摘了好一会儿了,我看看我的小桶,再看看阿姨和妈妈的都摘了那么多啦,我们才摘了一点,因为我们是这山望着那山高,不停的再寻找更大的。不行,要赶上她们。

不知怎么的,我就迷上一棵树了,一直摘那颗树上的,或许是为了赶上妈妈摘的。妈妈过来问我:“你怎么只摘这棵树上的呢?”

我低着头的说:“我就喜欢这棵树,我乐意呀!”

“那边儿有更好的,比这个还大呢!”妈妈说。

我不屑一顾的回答道:“我不要,我就要这棵树上的。”

我还专注的摘这一棵树上的。突然就听到阿姨说:“快来,我发现了一颗巨无霸。”果真是,比其它的樱桃都大,而且好吃,听园主人说,这叫“樱珠”一个园子就这几棵。

我们太幸运了,本已摘满的桶哪里能放弃呢!继续摘!可想而知,恨不能把这几棵樱珠都摘回家。

回来的路上,我们都很兴奋,妈妈和阿姨说:“明年还来。”

收获满满,拎着一大箱小箱的樱桃回了家,妈妈送这家,送那家。都说:“妮妮摘的樱桃这么大,这么甜!”我们也去摘。

我无意间还做了一回广告呢!

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篇14:小学生日记500字

全文共 536 字

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前几日我买的魔幻陀螺,才玩了几天,没想到今天我的魔幻陀螺就“爆胎”了。

下午,我正在和隔壁小孩比魔幻陀螺,突然,半路杀出个程咬金,我的魔幻陀螺掉到地上,就在那一瞬间,我以为我的魔幻陀螺是战无不胜、攻无不克的,但是最重我却没想到,我的魔幻陀螺竟然“爆胎”了,那时,还响了一阵“啪”的声音,后来,我的魔幻陀螺就“五马分尸”我看到眼前的场景,立刻把零件都捡了起来,我的心肝宝贝,你可不能有事,我一定会让你起死回生的,还好我会拼魔幻陀螺,不然的话我的魔幻陀螺就无药可救了。可是事实可不是我想得那样。我按着原来的拼法,发现竟然拼不行,这是咋回事呢?我不信,所以就从拼了一遍,什么!又不行,我在拼一遍,什么!又不行,我在拼一遍……到最后,我还是一无所获,最终,我才发现原来少了个零件,所以,我又在地上找了个底朝天,都没找到那个零件,我的零件到底跑哪去了,难道我的魔幻陀螺长了翅膀,飞走了,我想了想,忽然,我大叫一声,对!我原来不是有一个旧魔幻陀螺,我可以,在那上面取一个那样的零件,然后装在新魔幻陀螺,说干就干,我把旧魔幻陀螺上的一个零件取了下来,在装在新魔幻陀螺上,过了一会,我的魔幻陀螺终于“起死回生”了,我的魔幻陀螺也算是在“鬼门关”走了一趟。

耶!耶!我的魔幻陀螺“起死回生”了!

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篇15:小学1年级的暑假日记

全文共 524 字

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暑假终于来了,我天天盼望这暑假,终于把它给盼来了,我的心情整个都处于一种兴奋的状态。

今天是暑假第一天,我刚从睡梦中醒来,迷迷糊糊地抓起手表一看,可把我吓醒了,不可能的啊,怎么会已经十点半了呢?

我揉揉眼睛一看,果然是十点半,那手表上的表针“滴滴答答”地走着,好像在嘲笑我似的,我无奈地起了床。

到了一楼,我抓起一本书心不在焉地看了起来,就在这时,妈妈出现了,我急忙跑过去,询问午饭的菜单。“今天中午吃毛豆烧鸡。”这时,我的肚子又不争气地叫了起来,为了早日填饱我的肚子,吃到毛豆烧鸡,我只好到厨房里去侯着毛豆烧鸡了。

果然不出我所料,妈妈正准备做菜呢!她先把毛豆洗干净,然后把毛豆的壳给剥了,只见她手指轻轻一动,里面的小娃娃就出来了,看见毛豆剥起来那么简单,我也上前帮忙,如果说在妈妈手中的毛豆是小绵羊,那我手中的就是大老虎了,我指甲都痛了,才勉强剥了几颗。

到了真正做菜的时候啦!妈妈先把鸡肉倒进锅中,翻呀翻,翻呀翻,等鸡肉熟一些的时候,一群“调料兄弟”也不甘寂寞,争先恐后地“跳”进了锅中,到了鸡肉七成熟的时候,小毛豆们也和它们作伴了,当我正想歇一会儿的时候,妈妈叫了起来:“菜好啦!哪只小馋猫要来吃啊?”我跳了起来,以百米冲刺的速度冲了过去。

我爱暑假!

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篇16:小学生环保年级大全

全文共 645 字

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“保护环境,热爱家园”已成为大家最强烈的呼声。“环”和“坏”只有一横之差,但是现实却差距很大。在我家的社区边,有一条河。当我几年前搬到这里时,心里充满了无比的喜悦与激动。河旁边有飘香的花丛,顽皮的我曾与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步伐、唱着动听的歌去上学;夜晚,我坐在静静的河边,仰望着的星空,聆听着蝉鸣,仿佛置身于一个童话般的世外桃源。但是,近来河水变得又绿又臭,河水上面荡漾着白色,红色,绿色的塑料袋,快乐的鸟儿再也没有光临这条曾经的母亲河,那绿油油的草地上到处都是无情的脚印。一眼望去,小草再也没有以前的精神,永远斜着、低着快乐的头额。草地间的包装袋,各色各样的纸团,小垃圾,为什么久久得不到清扫。

这是为什么呢?我好奇地查找源头,终于在一个角落边,发现了两根圆圆的管筒。水里不停地冒着黑色的气泡。满地的塑料袋,被大风吹起飘向河中。这一切的垃圾都是我们制造的。我们应该它放在应该放置的地方。清洁的环境令人神清气爽,优美的环境更是提高人们对美好生活的追求。怎么样做才是最为关键的。我建议如下:首先,要热爱大自然,做保护大自然的宣传员。先爱护校园和街道的一草一木,争当绿化园地的小卫士。其次,从我做起,从现在做起,保护周围的环境卫生。要做到不随地吐痰,不乱摘花,不破坏树木,不随便浪费资源等。再次,要认真学习文化科学知识,用我们的智慧和双手治理废水、废气、废渣,去改良环境。

写到这,要对您们说一句:真正检验我们对环境的贡献不是言辞,而是行动。祝您们都能健康快乐成长,无忧无虑生活!

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篇17:摘草莓的小学生日记

全文共 517 字

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安静的草莓基地有小鸟的叫声衬托,芬芳的花朵下有绿叶衬托,而鲜美的草莓———用我的嘴衬托。

我走进了大棚,诱人的草莓看得人口水直流。我伸手就往最大的那颗抓去,没想到用力过猛,草莓里甜甜的汁液溅到了我的手上、衣上、鞋上。我很是生气。看着衣角鲜红的果汁,看着微微发颤的草莓,哼,它们好像都在嘲笑我似的,我的心情更糟了,便扔下了这一棚草莓,朝第二个大棚走去。

微风抚弄着我的头发,蜜蜂的嗡嗡声令人心烦意乱。我拨开蜜蜂,小心翼翼地扯着草莓的根茎,却怎么也弄不下来,蜜蜂们闻到了我衣袖上的蜜味,纷纷向我涌来。我半是恼怒半是害怕地挥赶它们,可它们就是阴魂不散,我气愤地跑出温室,坐在了椅子上。

妈妈看出了我的心思,于是让我和她一起去采。我无精打采地进了温室,妈妈教我:“要稳、快、准、狠,但不能力度太大,也不能太小,要适宜。”我心里嘀咕着方法,轻轻扒开叶子,瞄准草莓的茎部,果断出击!然后,轻轻掐住它娇嫩的蒂,大拇指和食指齐发力,一扯,好嘞!“快准狠”,完美!我看着手中那颗鲜嫩的草莓,顿时干劲大发,埋头苦干了起来。不一会儿,收获了满满一筐。我抱着这些可爱的小粉红,一口接着一口,笑得像朵玫瑰花。

太阳依旧照着,花儿仍旧开着,草莓也依旧用我的嘴“衬托”着。

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篇18:小学生日记读后感400字

全文共 407 字

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这个暑假,我又一次拜读了台湾女作家林海音的《城南旧事》。

这本书是作者以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体小说,描绘了主人公英子在北京城南经历的童年往事。《惠安馆》中:纯洁、痴情的“疯女子”秀贞最终和她的女儿“小桂子”一起惨死在火车轮下。《我们看海去》中讲述了为供弟弟上学,迫不得已而做了贼的年轻人。《驴打滚儿》中:来自农村为了养家糊口,千里迢迢到英子家做奶妈,而她自己的孩子一个被淹死,一个被卖掉的保姆宋妈……

林海音把她小时候的童年惟妙惟肖地记叙下来,饱含真情实感。我捧着她的书一会儿边看边笑,一会儿又边看边哭,仿佛自己就是那个小英子。疯女人秀贞、伙伴妞儿、做贼的青年,美丽的兰姨娘,朝夕相伴的宋妈和因患病而长眠地下的慈父……这些人物都曾陪伴过英子,却都又一一离开了她。这本书中的一切都是那么自然、亲切,给人一种很真实的感受。

这本书朴实易懂,就连我们少年读者也能领会书中微妙的情趣和含义,是一本上佳的儿童读物!

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篇19:小学生日记:观察小乌龟

全文共 1290 字

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10月1日 星期一 晴

这一天,爸爸带回来一只小小的、可爱的乌龟,把它放在我们家的“龙龟盆”里。“龙龟盆”是老爸新买的养鱼、龟的宠物盆、是一个龙头龟身的造型。我对小乌龟感到很好奇,不停地看着它。它却很害羞,把头和手脚都缩进了龟壳。看到它这样,我想逗它开心一下,就找爸爸拿了一些对于它来说是美味的乌龟饲料,放在“龙龟盆”里,我静静地望着它,希望它去品尝美味。这个小家伙可不领情,一丝动静都没有,这真是“龟性”!于是我只好走开,请小乌龟自便了。过了半个小时吧,我又来到“龙龟盆”前看它,咦?乌龟饲料不见了?原来这家伙不仅害羞,还是个馋鬼,趁我走开,马上大快朵颐,饲料全被它吃光了。真是个讨吃鬼!

10月2日 星期二 晴

中午,我又来探望小乌龟了。我觉得它非常有潜能,于是我想让它试一试,可不可以在桌子上爬行自如。我的手轻轻地伸进了“龙龟盆”,企图把它抓出来,可是它却不甘愿做实验品,身子紧紧地粘在“龙龟盆”的壁上。我这次可是下了狠心,一定要让它在桌子上爬几下我才满意。我伸出了魔爪,把紧紧粘在“龙龟盆”壁上的小乌龟“连根拔起”,放到桌子上,小乌龟觉察到有危险,立刻把手脚缩进了龟壳,怎么也不出来。我灵机一动,诶,有办法让它动了!我又找爸爸拿了一些乌龟饲料,放在它的面前,用美食吸引它,这是再好不过的办法了!没想到啊!小乌龟还是纹丝不动,当做没看见似的。我想:我再等会儿吧!等它的耐心没了,肯定会过去吃的。我耐心地等了10分钟左右,它依然无动于衷。这家伙可真有耐心啊!我等得不耐烦了!我想:“算了!算了!这龟大师也忒牛了!真有耐心啊!它是忍者神龟么?真是个耐心的货!

10月3日 星期三 阴

又过了一天,小乌龟还是缩头缩脑。我很奇怪,这些小家伙真是令我搞不懂,它到底要多久才能跟我熟悉呢?我们人和人只要见过一面就会熟悉吧?还有,它一动不动,不觉得无聊吗?要是我的话,早就不耐烦了。人人都说这小乌龟是耐心大师,是龟大师,我看了他几天才明白这是切实的。我边在“龙龟盆”里放点乌龟饲料,边想:小乌龟,求你快快认识我吧!

10月4日 星期四 多云

来到这个家有一段时间了,小乌龟终于渐渐熟悉了我家,大胆地开始动了。只见它一会儿爬到这儿,一会儿爬到那儿,玩得不亦乐乎,他甚至还想爬出“龙龟盆”,简直是痴心妄想啊!怎么可能呢?果不其然,它不断地往上爬着,终于快到顶了,小乌龟以为自己很快就可以逃走了,可是没它想的那么容易。小乌龟脚底一滑,又跌进了“龙龟盆”,翻了个四脚朝天。看到它滑稽的模样,我忍不住笑出声来。看着它痛苦地挣扎,于是我就帮它翻了过来。这家伙还是死性不改,继续爬来爬去,玩得怡然自得。真是个调皮鬼!

10月5日 星期五 晴

小乌龟终于敢跟我一起玩耍了,我很高兴!我们俨然像好朋友。我把它放到桌子上来和我一起玩,它在我的手上爬来爬去。玩了一会儿,它的目光转向了桌上的镜子,它要做什么呢?我把它转了回来,但它使劲地往镜子那里爬去,我阻止不了它,就随它去吧!我倒要看看它要干嘛。只见小乌龟缓缓地爬到镜子前,用爪子不停地摸着镜子里的自己,那感觉,好像在说:“我好帅啊!我好帅啊!”原来这小家伙是个自恋狂!哈哈!

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篇20:小学生描写大自然的年级

全文共 1028 字

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清晨的山林,云雾缭绕,馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然的云裳中,时而温婉,时而活泼,是什么声音呢?我仔细倾听着,也许是它们自己的森林和弦吧! The early morning mountain forests, the clouds are lingering, and the mysteries of fairy tale;But they cant find the source of this sound. They are hidden in this natural Yunshang, sometimes gentle and lively. What sounds? I listen carefully, maybe their own forest chords!

我在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过,不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过,松涛声声,是那么雄浑、博大。放眼前方,重峦叠嶂,偶有农舍点缀其间,隐约闻到几声狗吠,忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。穿过一片竹林,一条小溪便展现在了眼前,溪不宽,不深。很多鹅卵石散布其间,偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着、追打着,在石头间嬉戏。然后,又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行……

我踏着溪流的歌声,向前追寻,追寻更多的旋律……

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟,是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们,我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪,涤荡着这画中的山,山中的树……是谁在顽皮?抬头望去,原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏,它们的快乐呀,感染了傲慢的松树,它也在微微颤动呢!那枝头的松果落下,“咕咚~”

天渐渐亮了起来,晨雾开始消散,鸟儿依然很欢跃,同时,各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上,静静地陶醉:百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响,这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌,才发现,原来心也会聆听,听到和谐的音符,指尖也会颤动……

“起床了!”呵呵,原来是一场梦,一场那么美丽的梦境,让人留恋。

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