这一天我铭记作文作文(汇编20篇)

“东条阴魂不散，军国主义死灰复燃，敌枭亡我，贼心未已;中华国耻岂忘，民族振兴烈火熊熊，众志成城，发愤图强。”这是我的大爷爷为纪念抗战胜利60周年写下的一副充满爱国之情的楹联。听父亲说，我的大爷爷(父亲的伯父)朱孝和先生是一位经历过抗日战争的老革命。

今年是纪念抗战胜利70周年，大爷爷把他写的《礼袍声声》这本书送给了我。在这本书中，我看到了大爷爷用《炸弹在身边爆炸》、《天将倾》、《地已陷》、《虎口余生》等文学作品控诉了，我的家乡——衢州、我的亲人们在抗战中所遭受的种种苦难……大爷爷在文中还愤怒地写到：“这些可恶的鬼子，他们的罪行罄竹难书!”我也同样愤怒!

在大爷爷的指引下，我和堂哥、表姐们参观了位于市区罗汉井5号的“侵华日军细菌战衢州展览馆”，走进这座宁静的江南民居院落，那一张张图片、一件件实物、一段段视频见证了日军在1940年～1945年期间对家乡人民进行了惨无人道的残害事实。日军的残暴行为，让我极其愤怒!同时也为那些浴血奋战的英雄和无辜的死难者感到痛心!我带着沉重的心情看完了展览，似乎对“人性与爱”也有了深刻的认识。

我还听大爷爷说，位于市中心的府山曾经有一座“抗日阵亡将士纪念塔”，上面写着“浴血千城”四个浮雕大字，可惜在六十年代被毁了。我想，不管有没有这座纪念塔，为了圆中华民族的和平梦想，我们这一代没有经历过抗战之苦的孩子，也必须要牢记这一段历史，让我们每个人的心中都竖立起高耸的永不倒塌的纪念碑吧!

今天一个普通而又特殊的日子，和前些天一样首先我们暑期社会实践团完成了暑期社会实践项目，完成任务后我们实践团来到了中共诞生地——南湖。

今天也是一个特殊的日子，71年前日军发动了全面侵华战争，71年前中国人民在侵略着的淫威下奋起反抗!不该忘记这一段峥嵘岁月，不能忘记曾今的屈辱，不能忘记为民族而牺牲的先烈们!铭记我们肩负的使命，时刻提醒自己，时刻鞭策自己，民族的翻身先烈们已经用鲜血为我们换取，我们同样也要用我们青春的激情去为国家的繁盛做出贡献，祖国的明天我们要书写，我们要肩负!!!向为共和国牺牲的烈士们致敬!!!

在我成长的日子里，倾听过各种美妙的声音，有一种让我回味，陪伴我成长，叩击我的心扉，让我铭记，那就是掌声。

“回答正确，给这位女生鼓鼓掌。”老师满意地看着我。随即“啪，啪，啪啪啪”的掌声向我袭来，我便会自豪的坐下。

在我的记忆中，我获得过无数次掌声，也给了别人无数次掌声，但有一次给别的掌声，我却是那么地不情愿。

“这道题，谁来解答？”老师用小棒指着黑板，眼神充满期待。我自信地举起了手。“好，这位同学。”老师点了我。我自豪地站起来，谁成想竟回答了一个错误而不沾边的答案。引起同学们仰天长啸，我的自信没有了，随之而来的是羞愧。

“谁还会回答？”老师仍充满了期待。又有一位同学举起了手。她站起来回答了问题，和我想的完全不一样。

“非常正确，同学们为她鼓掌。”老师欣慰的看着她。

“啪，啪，啪啪啪。”掌声响起了，但不是为我鼓掌，而我也站着为她鼓掌：她好厉害呀！我都不知道。

她慢慢坐了下来，在这过程中，她扭过头，看了我一眼，她的眼神好像在告诉我：哈哈哈，我回答对了，你回答错了，你是我的手下败将。

我心里更难过了。

她坐下时，一本书掉在了地上，我看了一眼，心里感到不公平，她竟然拿了参考书，我并没有向老师揭穿她，但我觉得她不应该获得那次的掌声，她骗了自己，骗了老师，骗了大家。这让我心里舒坦多了，我知道她才是输了的人，我是真正的赢家。

身边的声音无处不在，可只有掌声代表荣耀，我喜欢掌声，因为它使我自豪，它伴随着我一步一步的进步，我会回味它，我会回忆它，我会铭记它。

生活中有太多的事情太多的心情值得我们铭记，只有铭记才能让我们不断进步。

语文学完了，我觉得全身轻松，可是，紧张的考试又将开始了，下午放学时，陈老师让我们回家把这一单元的内容认真复习一下，准备迎接明天的语文测验同学们听了这个消息都唉声叹气，“怎么又考试！看来今天回家又玩不成了”我却满不在乎，“考试有什么了不起，等着瞧吧！我是天才，不用复习看书准能考第一！”看着紧张的同学们，我心里暗暗嘲笑起他们来。

回到家里，我仍像平常一样，把书包一扔，迫不及待地坐到电脑桌前，玩起来了。直到妈妈三番五次地催我去吃饭，我才恋恋不舍地关上电脑。吃过晚饭，草草地把数学作业写完，又看了一会儿电视，就睡觉了什么语文测验，早就被我忘得一干二净了。

第二天，考试的时间终于到了教室里，许多同学赶在开考前几分钟多翻几页书，还有的同学拿起“武器”准备过关斩将教室里撕纸声、丢书声、削铅笔声一片遭杂一会儿，陈老师板着一副严肃的面孔走进了教室，教室里立刻鸦雀无声，同学们等待着考卷发下来。考试铃响了，同学们立刻紧张地答起题来教室里静极了，只听见沙沙的写字声，偶尔也有轻轻的一两声咳嗽。考场上，我急得满头大汗，怎么这么多题我都不会？原来那些很熟悉的生字我居然也记不起怎么写了，第一页勉强还能做，可是第二页就不行了，那一道道题全都变成了一只只“拦路虎”，挡在了我的面前，任我左思右想，绞尽脑汁也战胜不了它我看了看四周，同学们都忙着写个不停，他们的脸上都是自信，还有个别同学已经答完了我真有点后悔……眼看着考试时间就要完了，只好在卷子上胡乱涂抹一通，就交给了老师。

考试结束后，同学们都高谈阔论，兴高采烈，如小鸟出笼似的又唱又跳又笑，轻松愉快的难以形容我却愁眉苦脸，闷闷不乐，唉！真是有人欢乐有人愁哇。一个星期后，成绩下来了，老师公布成绩的时候，我的心紧张得“砰砰……”直跳，前十名没有我，前二十名也没有我，我被挤到了二十名以后，同学们哈哈大笑：“还考第一呢，倒数第一还差不多”我的脸刷的一下子红了，在同学们的嘲笑声中我低下了头，惭愧得只想找个地缝钻下去老师严肃地批评了我：“天才出于勤奋，你不勤奋，怎么能成为天才呢？”我的心像针扎了一样，难受极了，我趴在桌子上，强忍着不让自己哭出声来，可是，“金豆豆”还是一滴滴滚落下来。

这次囧态，让我永远铭记，催我永远谦虚永远奋进！

安全，一种人人必须重视的东西。安全，失去了它，我们的生命就会受到威胁。安全，许多人正因为不重视它，而去阎王那而报到。

马来西亚柔佛有一条交通安全标语，引人注目、别出心裁。牌子上面写道：“阁下驾驶汽车时速不超过30英里，你可以饱览本地的美丽景色;超过60英里，请到法庭做客;超过80英里，欢迎光顾本地设备最齐全的急救医院;上了100英里，你可以去天堂或地府游玩!”

这一条安全标语不仅幽默，并给了驾驶员一个明确的警告。我们可以从这些警告中看出安全是多么的重要。下面，我再给你们讲个故事吧：

事情发生在2000年，一位4、5岁的小男孩，眉清目秀的，一双大眼睛惹人喜爱，下巴上面长着一张小小的嘴巴，可爱到了极点。但是，这位少年正是因为不重视安全，而被无情地夺去了生命。这位祖国的花朵，因为父母外出有事，而被爷爷奶奶带着，这位祖国花朵的消失，和爷爷奶奶的安全教育重视不重视有着密切的关系。有一天，这位调皮的小男孩正在玩皮球，他把皮球往篮中一投，球飞进筐去，使得他高兴得不到了。玩了一会儿，他玩厌了篮球，便把它放在地上，用力一脚，篮球变足球。但正因为如此，足球飞快向门口奔去。它奔过大门，奔过下坡，冲向马路。突然，足球停下了，小男孩见此，立马加快了速度，到了马路中间。正在这时，一辆气车飞过一个转弯，向小男孩飞奔过去。正当小男孩反应过来的时候，已经太晚了，车子以从小男孩的身上压了过去。一旁的行人看了立马将小男孩送往医院，但为时已晚，小男孩被送到医院时他已去了天堂。

是什么让他离开了家?是什么让他离开了人世?是什么让他失去了生命?是安全，是因为他的爷爷奶奶没有给他灌入安全的知识，才导致祖国花朵的毁灭。

在我国，经常会发生因为司机酒后驾车或疲劳驾车而引起的车祸。记得不久前发生在北京的一起车祸,造成了两个家庭的破碎。至今,那起车祸也还在处理当中。那...而司机也身受重伤……就这样,两个男孩就在这么不经意丧失了生命。而司机酒后驾车或疲劳驾车而引起的车祸有约是平均每分钟发生1起。那一小时是60起，那一年呢?

安全重于泰山，安全请铭记于心，请让安全伴随着大家成长，请让危害远离人们。

校训是学校的眼睛，是学校灵魂，是学校统率全局的旗帜，是学校品味高低的文化名片。

校训是立校兴学的宗旨，是师生立身处世、从教求学的规范。

校训一般要求尽量涵盖教育目标的三个方面：即知识与技能，过程与方法，情感、态度、价值观。

我校的校训是：厚德、笃行、精技、致业。这8字校训从历史的承传、现实的弘扬、未来的昭示三个方面来说，是意义深远。它对学生如何做人、如何做事，提出了方向性、针对性、激励性、规范性、简约性的要求。

厚德：以深厚的德泽育人利物，以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成才;

笃行：《四书》十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”这说的是为学的五个层次，或者说是五个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。 “博”还意味着博大和宽容。因此博学乃能成为为学的第一阶段。越过这一阶段，为学就是无根之木、无源之水。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。“慎思”为第三阶段，问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。

精技：是指“精湛技艺”，“精”还有精益求精、精工细作之意。就是要通过认真、刻苦的训练，达到精湛技艺的程度。

致业：“致”有“集心、力于某一件事”之意，“业”是指事业。就是要专心致志于事业，要把所有的心思和力量用于开创美好的事业。

从整体上说：就是要求我校的学生要学会做人、学会做事、开创事业、走向成功。

综上所述，我们的校训是一笔十分宝贵的文化财富，随着时代发展，校训会像陈年老酒，越陈越香，散发出文化的芳香。目前，我们广大的施教者还没深刻认识到校训的巨大文化功能和教育功能，故在教书育人上还有所失缺。下面略谈几点想法，开启更多思路，以使我校的教育教学工作具备更多支撑点，形式更多样，更见实效。

一、做自觉的学习者。目前，我校虽已整理出校训，但宣传力度不够，还有部分教师、学生不知晓，有的即使知晓，也未探究其深刻含义，形成校训和学校、教师、学生分离的状态。我们必须改变这种现状，通过各种途径，认真宣传校训，督促师生学习校训内涵，让校训深入广大师生心中，并且学校有针对性地适时解读、指导学习，使广大师生对校训有明晰深刻的认识。

二、做自觉的宣传者。自觉的宣传者是针对广大的教师而言。我们教师都应有“教书育人”的意识，要做“德艺双馨”的楷模。古语云，“经师易得，人师难求”，为人师者，首先是一个育人者，育人的措施很多，大家不妨拿起校训这个有力的思想工具，介绍、传播校训，以校训的强大文化内涵来培育学生心智。

三、做自觉的践行者。这里的践行，含义有两层：一是自己践行;二是让学生践行。作为校训的精神指向，主要偏指于让学生践行。当然，教师的身先垂范、不令而行的作用也是巨大的。我们教师，特别是班主任要自觉承担这一教育的使命，督促学生敦品励学，在精神追求上，在学习刻苦勤奋上，在专业技能上，在创新、创优、创业的精神培养上，践行校训的思想实质，发挥校训的育人功能。

“一个民族，没有科学技术，一打就垮;没有精神和文化，不打自垮。”而这种精神和文化的形成很大程度上在教育，我们教育工作者要充分利用好校训去引导、凝聚和涵养。学习校训，践行校训，培育“三创”新人。

青春是美好的，

你是带露的花香，

青春是辉煌的，

你是初升的太阳，

青春是浪漫的，

你是春岸的徜徉，

青春是理想的，

你是飞旋的乐章，

青春是实际的，

你是父兄的指望，

青春是沉重的，

你是祖国的期望。

青春是一张纸

能写就最新最美的文章，

青春是一块铁

要打造最强最硬的脊梁，

青春是一个梦

她要做出最长最高的飞翔，

青春是一首歌

她要把最壮丽的人生唱响。

青春属于青年

青年属于希望

于是伟人说

世界是你们的

希望寄托在你们身上

青春属于民族

青年属于未来

于是有人断言：

青年强则祖国强

青年旺则民族旺

青年缺一点沧桑但富于理想

青年少一点持成但更有力量

青年缺一点经验但勇于开创

青年少一点根基但更加向上

祖国和民族共命运

青年和祖国共辉煌

祖国奋进我们奋进

祖国成长我们成长

我们慨叹屈原

空怀报国之志纵身汩罗江

我们慨叹司马迁

忍辱负重完成史记写华章

我们慨叹岳飞父子

同时就义风波亭

我们慨叹李大钊

临刑还盛赞赤色的旗儿飞扬

我们崇拜青年毛泽东

到中流击水浪遏飞舟

我们崇拜青年周恩来

立马昆仑几度重洋

我们崇拜陈家庚

创万贯家产仍不忘祖国故乡

我们崇拜袁隆平

敢让天下稻田都变成大粮仓

我们向往宽广壮丽的万里海疆

我们向往一望无垠的千里牧场

我们向往遮天蔽日的茫茫林海

我们向往日夜不息的黄河长江

登泰山让我们感受祖国的壮丽和伟岸

观沧海让我们感受深沉和宽广

入云端让我们感受祖国的博大和丰饶

出国门让我们感受祖国的腾飞和辉煌

祖国有如此宽广的博大胸怀

祖国有如此坚强的结实臂膀

祖国有如此奔腾不息的血液

祖国有如此宽厚深邃的思想

对照过去祖国更平安了

钢铁长城让民族远离危亡

对照过去祖国更年轻了

改革开放让这个国度愈发坚强

我们深知我们必须与祖国同呼吸

我们深知我们必须与祖国同理想

我们深知我们必须与祖国共奋进

我们深知我们必须与祖国共成长

祖国奋进我奋进

祖国成长我成长

用我青春之热血

奉献青春之祖国

用我青春之理想

铸造祖国之希望

祖国奋进我奋进

祖国成长我成长

用我青春之生命

奉献青春之祖国

用我青春之壮志

再造祖国之辉煌

七十年前，巍巍中华，有段可歌可泣的故事!有段荡气回肠的抗争!

今天的我们可能无法感受当时战争之残酷，环境之艰难，但每当我们看到今日之辉煌，定不能遗忘过去的牺牲及奉献。那些苍老的面庞，我们绝不能将其遗忘，正是他们，目睹中国在战争中凤凰涅槃。

正是这残酷的战争见证了炎黄子孙的顽强，即使我们贫穷落后，饱受压迫，都始终不离不弃，都始终一如既往!振我国魂!树我国威!粉碎法西斯称霸世界的痴心妄想!

战争的硝烟虽已散尽，但请今天的人们铭记：我们脚下的这块土地，曾发生过最残酷的战争，发生过侵略者惨绝人寰的屠杀，有过先烈浴血抗战的惊天壮举，有过“一寸河山一寸血”的悲壮历史，却是无论时光如何流逝，都不应遗忘的。

历史用血与泪谱写着一首首赞歌，震荡着山河，巍峨的石碑刻记着他们的伟岸，鲜红的国旗浸满了他们的血泪，他们的身躯已化作一座座高山，胸脯已变为一片片平原。

“落水纷披，凛长松之独之，颓波浩渺，屹砥柱于中流”!那段真实的岁月充满屈辱，也充满抗争，但那更是中华民族解放史上的壮丽史诗和宏伟画卷。纵观这幅图卷，重温那段岁月里的金戈铁马，烽火硝烟。

这七十年的海风吹不散那熊熊燃起的硝烟，这七十年的雨水洗不尽沉淀的斑斑血迹。

有些花，开着开着就零落在尘土里；有些话，说着说着便遗失在脑海里；有些旋律，播着播着便随风逝去；而，有些事情，未曾说出却早已铭记于心。

——题记

“你这个不听话的孩子！”一句凄厉的话在耳边响起，不停地打转。那是母亲的声音。

我冲回房间，锁上门，那块木红色的门板隔着两个世界。将我与喧闹隔开了。外面依旧吵吵闹闹，依旧是母亲的声音。

我知道，我惹了不该惹的人。

窗外是细雨蒙蒙，夹杂着冷空气吹向屋内，本来已经冷得让人发颤的屋子，经过这么一吹，变得更加寒冷。冷入人的心弦。我的心情低落至谷底，身体早已麻木，仿佛每个地方都破损了，只剩下一颗冰冷的心。

我蜷缩在暖和的被子里。膝盖微微弯曲，将手提电脑放在上面。打开屏幕，进入了属于我的博客。按下了按钮，开始书写今天的日志。

——天空依旧灰暗，莫名的沉沦。城市里安静的夜晚，我却活在了一个喧嚣的世界中。母亲的不理解，让我很是无奈。她的一句句话语狠狠地敲击着我的心头。敲多了，就变得冷了。对啊，在她眼里，我就是一个不听话的孩子。她想要的好孩子，我做不到，因为，那不是我。希望，她可以给我多点自由的空间。

我拼命地敲打着，尽情地抒发着自己的情感。我把日志加了密。没有人可以窥视到我的情感。这就是网络的好处。一字一句不必埋藏在心里，也不必透露出来。

打着打着，心情好多了。窗外还在下雨，空气依旧寒冷。而门这头的世界，却是温暖，安静的。那一夜，我渐渐地冷静了下来。想来想去，觉得还是要听父母的。跟母亲道歉了。我们的关系也不再僵硬了。我要谢谢网络，它给了我足够自由的空间。它让我放松一切。它改变了我的心情。它让我看清了一些东西。如果没有它，也许我到现在还无法冷静。我在日志后面加上了一句，“有些事情没有绝对的对与错。如果要选择，我选择将它变得美好一些，即使那不是自己的本意。”

不久后，有人问我：“你喜欢网络吗？”我轻扯嘴角，说：“喜欢，因为我与它有一段不可告人的经历。那是我与它之间的秘密。”

有些事情该忘记的，早已忘记。有些事情该铭记的，早已藏在心里。对于这一次网络的曲折事件。站在铭记与忘记的两个端点上，我选择了铭记。因为它值得铭记，所以铭记。

一份爱，虽眼看不见，心中却可感受到。在记忆中爱你的人，将会让你永远记在心。

“里面有根骨头呀！”我端在嘴边轻轻吸了一小口，脸上洋溢着幸福的笑容，舔舔嘴边棒子骨汤，问道：“是不是加了蜜枣呀，不然怎么会让我觉得妙不可言呢？”“呵呵，你可以猜一猜呀。”妈妈笑着回答，轻轻地摸了摸我的头，又笑道：“别喝那么快，小心噎到了。”

我怎么可以慢下来呢，我心想。这可是一种妙不可言的味道啊！棒子骨煮得熟透了，一口咬下去，骨头汁一滴一滴地流下来，滴在汤里，使汤更鲜美，那三鲜松茹鲜嫩多汁，让人仿佛置身在仙境里面，还带有棒子骨独特的气息，还有玉米的柔软和香甜。不用再喝了，只要轻轻一闻就可以辨别出来了。

白汤为底色，白中带黄，是一股浓浓的白汁，让人忍不住想要尝一口，看看是不是新鲜的骨头，而这松茹和玉米像天上的星星一样，吧天空装饰得绚丽多彩，而上药让这碗汤增添了几丝平凡朴素的气息，使香浓中多了几分甘甜。

每天清晨，都是从这一碗汤开始的。浓汤用它的气味打破了以前枯燥乏味的日子。当每天晨光熹微时，我一起床就看见妈妈忙碌的背影，她用带有凉意的水冲洗棒子骨，也冲走了思思乏味。等到那松茹熬出汁来，玉米变成“黄金”时，就立刻放进锅中用慢火炖煮，这才可以使骨头汤色香味俱全。我常跟妈妈说：“其实不必麻烦，用压力锅即可做好。”可她回答道：“这会使骨头汤熬不出汁。”

“这里又有什么呢？”我又调皮地侧着脸问妈妈，“怎么这么饿好喝？”暖风吹着她那温暖的脸。她还是回答那一句老话：“你可以猜一猜呀。”

其实里面有什么我都知道。您总是提前把它们放在各个玻璃碗里，有玉米、松茹、山药、棒子骨，还有一种最上好的材料，那就是您的爱成就了这碗浓香四溢的棒子骨头汤。

我端起汤碗，凑着那香浓的味道，喝着那鲜美的骨头汤，连同妈妈对我那深切的爱一同埋在了我心灵的最深处，永远铭记在心！

风渐渐吹起，历史的篇章迅速翻转着，一幕幕镜头重现在眼前，遍地的尸体，刺骨的寒风，毫无生机的大地，一切的一切历历在目。多少英勇的中国解放军为了保家卫国，为了世界和平，为了让其他人过上好日子不惜牺牲一切，哪怕是生命，也甘愿付出... ...

一件件令人痛恨不已的事情浮现出来。从“鸦片战争”到“南京大屠杀”，从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”，从以前到现在，多少中华儿女无辜的死去，多少卫国解放军光荣的牺牲，多少白发老人残忍地被杀害... ...圆明园，曾是那时我国的骄傲，却被英法两国一洗而空，他们在我们的土地上肆意妄为，在我们的土地上横行霸道，在我们的土地上滥杀无辜,他们是没有人性的驱壳... ...现在，这段历史早就画上了句号，已经过了70年，但是这还是让人难以忘怀，激励着我们奋发图强，不忘国耻，振兴中华!现在，中国人民的脊梁挺得笔直，就如旗杆顽固地挺立着。旗杆上用血凝聚成的国旗随风飘动，入目的五星是中国的象征!是中国的骄傲!是中国的希望!现在，中国儿女努力拼搏，得到了属于自己的天空!现在的安宁是解放军战士用热血，用生命换来的，我们祖国儿女要做的是不忘国耻，以此为动力，以此为信仰，以此为骄傲!来用最好的一切报答我们的祖国，报答那死去的不朽灵魂，报答这一切的安宁... ...21世纪，由我们来领导!21世纪，由我们来支撑!21世纪，由我们来珍惜! 让中国不再受到欺压!让祖国永远安宁!

我们不求什么，只求世界永远和平!永无战场!

珍惜，这个简简单单的词语，加起来才仅有二十一笔可意思大的可以出乎你的意料。

这一天，让我铭记珍惜。

在家乡流浪的这几天，我的生活只有闻鸡打水，割草收麦，吃饭、睡觉了，来来回回，直到那天：

我和几个相好的乡下朋友一起去玩，看见了野兔便想打，于是在他们的呼喊声里，我缓缓的掏出了我的小刀在朋友的捉弄下我失手了，一只山羊有气无力的躺在了我的面前，我是惊讶的，朋友们是欢呼的。。此时此刻，那只山羊的主人出现了我们的面前，当时很不好意思，就在我不知怎么下台时，朋友们大胆的说出来“不就是羊吗，你至于吗！”他这是跑了过来抓住我的领子大喊着“你杀了我的羊对不对”我的心里那时是矛盾的，但是朋友们的呼喊声让我把他打了一顿，他的年龄比我大三四岁可是力气却小的惊人。

回到家后，迟迟吃不下去饭，时时刻刻想着今天的事情，爷爷回来之后对我说道“今天去哪疯了”“没有去哪疯”我回答道。爷爷应该看出我的心思了，说道：“是不是把隔壁村子的一只羊杀了和把一个小孩打了”，我很惊讶的说道：“你怎么知道”，没有什么，你的心思，我早就看出来了。爷爷让我带着自己家的一只羊和自己的一些零花钱去向他赔罪，不一会，就来到他家的门口，迟迟不肯进去，到最后他推开门出来了，看到我很惊讶，又很胆怯，我和他说明了情况他也理解我，我们的误会就这样解除了。

曾经，有一份真挚的珍惜我没有好好珍惜，现在想起来才后悔莫及原来人世间的珍惜莫过于此，如果上天再给我一次机会，我会好好珍惜我的珍惜。

就是这一天，我铭记了珍惜。

五千中华血泪史，多少英雄儿女魂。抛头颅，洒热血。辟开一片新天地。

——题记

幽远的钟声打破了清晨的宁静，太阳的光芒照亮了祖国大地。今天，2007年7月7日。是中国人不能忘记的日子——七七事变七十周年纪念日。日本帝国主义的铁蹄踏上祖国神圣领土已有七十年了，是中华民族倍受屈辱的日子。

从七十年前的这天起，日本帝国主义对我国展开了疯狂的侵略战争。南京大屠杀，“三光政策”，生化武器。无数同胞倒在日本帝国主义的铁蹄之下，血流成河，生灵涂炭。在无数革命先烈铺起的血路下，中华人民团结一心，艰苦奋战，才将日本人赶出了国门，劈开了如今的新天地。

可让人忧心的是：如今许多青少年对这一段历史一无所知，这不禁让人寒心。是呵，现在我们沐浴着盛世阳光，心中逐渐被现代都市的红灯绿酒所填充，已没有空间去回味，体会这血一般的历史。对于革命先烈的英勇斗争，很多人觉得好笑。狼牙山五壮士，王二小，董存瑞，却被认为是弱智傻瓜，不会投机取巧。这正是中华民族正在流失的一种精神。七十年前，就因为没有民族精神，团结精神，才遭到了外来国家的侵略。

有位伟人曾说过：“一个民族只有拥有高尚的民族才能立足于世界民族之林，否则将走向灭亡。”而这血泪史，正如铁鞭，劈打着我们的心灵，让我们明白“落后就要埃打，奋然前进。

请记住吧!历史不能忘记，悲剧不能再重演。

“让暴风雨来的更猛烈一些吧！”这是作家高尔基说的一句话，这句话让我永远铭记。

记得那天，我受到了有生以来最大的打击。我的元调考试，语文只考了八十八分。作为班上的学霸，这无疑是一种侮辱。面对面色阴沉的父亲和对我失望透顶的母亲，我的心都碎了，我又能说什么呢？人们常说：“可怜天下父母心，身体发肤，受之父母，儿女承受的痛远不及父母的痛。”可我恰恰相反，心里早已盛满了难以言说的复杂情绪，有无奈，有痛苦，有愤怒，有委屈，有颜面扫地的怨气，有前途未卜的茫然。

直到我看见“它”，仅仅是一句话，便深深打动了我，黑色小巧的文字，里面仿佛包含着一般文字所没有的韧劲。

想起贝多芬，双耳失聪却创造出了世界级的名曲。

想起哥白尼，虽遭人不看好却创造出了辉煌，向人们证明了自己。

对于我而言，这一点点挫折到底算什么？于是，我站起身，望向成堆的课本，望向雨后的彩虹，我仿佛又看到了希望。

后来我才知道，元调考试并不算什么，也并不决定我以后的升学之路。相信风雨之后就会有彩虹的出现。可高尔基的那句话，却永远令我铭记！

永远都忘不了那一刻，每当我回忆起来，他那金子般的心灵和嘴角那一抹善意的微笑就会在我脑海浮现……

出奇平凡的一天，出奇平凡的教室里，发生了一件令我“无地自容”的事。虽然这事过去很久了，但那一刻的情景仍如昨天刚发生的一样，记忆犹新。

一个往常的下午，下课后，教室里杂乱的脚步声，乱七八糟的打闹声，同学们开玩笑嘻嘻哈哈的声音一时齐发，搞得自己的心情也就“凌乱”了。作为语文科代表的我如常的搬着一摞作文本走在走廊上，“真是的，倒霉死了。”我一边捡着撒了一地的书本一边自己嘀咕着，书本七扭八歪的倒在我怀里，“唉，不管了！”我边埋怨边低头走进教室，穿过一排排桌椅，突然，“砰”一声，我似乎明白了些什么，一动也不动的愣在原地，时间仿佛瞬间凝固了，时钟也集体罢工，我的大脑在急速的旋转着，逼我不得不接受这个现实---同学课桌上的书本被我碰倒在地上，墨水也肆无忌惮的跑到各种地方，当然也弄脏了同学的书本！顿时我的脑袋爆开了，分成了两个小人，一个“邪恶”小人说：“别管他，赶紧走吧，没人看见的！”另一个“正义”小人说：“快捡起来，敢作敢当，不能不负责任啊！”就在我不知所措之时，心中挣扎斗争后胜出的竟然是“邪恶”的小人！着急又慌乱的我心想，同学们都没注意，没人知道就行，谁会认为是我弄脏的呢？

就这样，不听使唤的脚向前走了两步，满是心虚的我还是回头看了一眼，却只见一只大手将它们拾起，我抬头望去，原来是他---单亲家庭的孩子。我的心忽然受到触动，惴惴不安，好像在燃烧，脸也因为羞愧而涨红，他向我微笑示意，我不好意思地点点头。看着他向书本的主人赔礼道歉，我更是自惭形秽、无地自容。就在这时，“好少年”的称号好像要离我远去，我一把抓住它，慌忙地说：“别离开我，我下次不会了！”

事后，我不停的反省，不断拷问自己，他能做到的，我有什么理由不去做呢？有几次，他来找我问题，我怀着一颗惭愧的心给他细心讲解，他收获了果实后，笑眯眯地对我说：“谢谢你。”看着他纯真善良的笑容，我又一次心受悸动，我看到了自己的自私、胆小与他友爱、乐于助人的美好品质之间的差距，此刻我多想对他说应该向你学习，应该谢谢你，是你教会我敢于担当、不计较个人得失、勇于更乐于助人。可是爱面子的我始终没有说出口。

我永远铭记那一刻，永远铭记他纯真的笑容，这些如同透明而又温暖有力的阳光，照耀我的心房，也照耀我前行的路。我永远铭记那一刻！

盛夏八月，翻开历史的画卷，掸去岁月的风尘。

——题记

“我们的敌人是世界性的敌人，我们的抗战是世界性的抗战。”

一场铁血之战。

阳光透过落地窗洒在地板上，翻开太爷爷那本老旧的相册，泛黄的纸业任凭微风吹起，一张张发皱了的黑白相间的照片展露在面前。

“看什么呢?”转头一望是太爷爷，“没事，我看看旧照片呢!”太爷爷轻轻地在我身旁坐下，“诺，这是阿拉班长，他身手矫健得很呢!可惜啊……”太爷爷没有再说下去，只是默默地低下了头。

气氛沉重得令人紧张。

午后，手捧着花，怀着无比沉重的心情，登上青龙山，来到烈士纪念碑前，我将白色的菊花轻轻放下，望着眼前这座挺立的烈士纪念碑，眼眶陡然湿润。

恍惚中，我仿佛看到炮台上弥漫的硝烟，日寇铁蹄践踏普陀山时的场景，一声声嘶吼，一阵阵枪声，还有那些不顾一切飞奔向前的背影。我闭上眼，尽量让泪水流回去，脑海里却全是枪林弹雨的场面，睁开眼绕着烈士纪念碑走了一圈，我看到许许多多烈士的名字印刻在上面，太爷爷他们班长的名字也显得格外耀眼!

“莫忘国耻，兴我中华;铭记历史，圆梦中华。小玙你要明白!”太爷爷微微颤抖的声音从后方传来。

是啊，我们现在幸福舒适的生活是谁换来的?是他们，是那些不畏生死，誓死捍卫祖国的人们，抛头颅洒热血甚至是用自己宝贵的生命换来的!历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。我们牢记抗战历史，并不是要延续仇恨而是要以史为鉴、面向未来，从历史中得到有益启示，汲取前行的智慧和力量。

我们绝对不能够忘记，忘记历史就是背叛，我们绝不能让殷红的鲜血只剩下淡淡的残梦。血已经流了，但不能让他白流，我们虽不能做出像那些烈士那样感天动地的大事，我们的任务只有一个：勿忘国耻，振兴中华!铭记历史，替中华圆梦。我们是祖国新一代的花朵，是祖国的未来的栋梁，更是祖国精神的寄托，我们应当铭记惨痛的历史，不要让那些烈士的鲜血白流，我们应当振作起来，铭记历史的悲惨，发奋苦读，替中华圆梦!

历史的惨痛教训告诉我们一个国家想要在世界上立足就必定要强，靠谁强?我们，少年。“少年智则国智，少年强则国强!”一场保卫战已经打响!

泛黄了的纸业，依旧在风中翻动，夕阳西下，是56个民族的人民坚定的背影：莫忘国耻，兴我中华;铭记历史，圆梦中华。

国学,不仅仅是一个词汇,它所代表的也是一个民族的文化和精神.

当今社会,“现代文明”日渐侵蚀着人们的生活.大街上林立的是肯德基、麦当劳的招牌;人们中涌起了看韩剧的热潮;背诵唐诗宋词已经被哼唱流行歌曲所取代……面对生活中的这些现象,我不禁深思,如果这样的行为再持续下去,那么“国学”是不是就会逐渐变成一个只会为后人所提起的没有任何意义的名词?

我喜欢国学,喜欢经典,喜欢在先辈们用心血凝结而成的知识的海洋里遨游.

在这里,有《红楼梦》中温柔缠绵的爱情;有《水浒传》中义愤填膺的农民起义;有《三国演义》中的枭雄争斗;还有《西游记》中坚持不懈地向着西天取经的师徒三人……这些,都是我们中华民族五千年来的瑰宝,任何一件作品都有值得我们去体会、去学习的地方.

在这里,有“床前明月光,疑是地上霜”中表达出的浓浓思乡情怀;有“会当凌绝顶,一览众山小”的坚忍不拔与伟大抱负;有“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”慷慨与豪迈;有“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”中对故友的难舍难分的友情;还有“谁言寸草心,报得三春晖”中对母亲深深的眷念与感恩.这些,都是我们中华民族千百年来的文化积淀,我们应该倍加珍惜.

在这里,我学到了《弟子规》中的“弟子规,圣人训.首孝悌,次谨信.泛爱众,而亲仁.有余力,则学文.” 《三字经》中的“人之初,性本善.性相近,习相远.苟不教,性乃迁.教之道,贵以专.” 这些都是国学,都是经典,都在潜移默化的影响着我们炎黄子孙,它不但教我们做事,还教会我们做人,它们是中华民族历代人们智慧的结晶.

国学是我们的特色文化,是记载了中华民族五千年以来所走过的风风雨雨的历史教科书.有了它们,才构筑了一个伟大民族的磅礴框架;是它,使得整个民族有了精神支柱;是它,教会了我们做人做事.

中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神家园.国学是中华文化的总体体现,是传承历史与文化的载体.铭记经典,感悟中华文化;弘扬国学,传承民族精神.继承民族智慧,提升民族涵养修为,造就具有中华气韵和民族气质的中国人,是我们做为一个中国人的光荣使命.

国学,积淀了一个伟大民族的精神和灵魂,是中华民族之根,我们理当铭记.

今年是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年，怎能忘记那血雨腥风的岁月。一九三七年日寇寻衅挑起事端入侵中国，实行“三光”政策、制造细菌武器、进行人体活试验、强征慰安妇。十二月十三日大肆入侵南京对我国同胞实施长达四十多天灭绝人性的大屠杀，三十万生灵惨遭杀戮，罪行累累，罄竹难书!

高山在哭泣，江河在呜咽，哪里有压迫哪有就有反抗，祖国的大好河山岂容强盗贱踏。中国共产党吹响了抗战的号角，不甘屈辱的中华儿女万众一心众志成诚，深入敌后开展运动战、地道战、游击战、地雷战，日寇陷入我人民战争的汪洋大海之中。在密密的森林，在高高的山岗，我游击战儿爬飞车、搞机枪、闯火车、炸桥梁，就象钢刀插入敌人胸膛，直打得敌人魂飞胆丧。八年浴血抗战，日本被迫无条件投降，中国人民终于迎来了抗日战争的伟大胜利!

抗日战争是中国历史和世界历史上的一件大事，中国在抗日战争中作出了惨痛的牺牲，也记载下了难以磨灭的历史功绩，八年持久抗战对世界反法西斯战争的巨大贡献，奠定了中国五大战胜国之一的历史地位。这是中国人民扬眉吐气的开始，是中国重新屹立世界之林的开始。历史告诉我们只有国家富强、民族团结、国防强大才不会被人欺侮。今天的中国正昂首阔步朝着富强民主方向迈进。

我们回顾历史是为了正确认识那段历史，是为了更好地传承民族抗战精神，共同守护历史真相及和平果实。九一八的枪声犹在耳边，日本右翼组织误导国民，他们修改教科书，删除战争罪行，否认南京大屠杀，抵毁慰安妇……。历史岂容抹杀，我国家档案局公布的若干日军侵华罪行资料，今年山西大同的万人坑挖掘记事以及数百份“市民呈文”的血泪控诉，一桩桩一件件都是日军在华犯下的罪行记录，铁证如山，岂容抵赖!日本必须正视反省那段侵略历史，拿出诚意结束过去开辟未来。

忘记过去，就意味着背叛。我们对战争带来的灾难有着刻骨铭心的记忆，对和平更有着孜孜不倦的追求。自古有“国虽大，好战必亡”的箴言，“以和为贵、睦邻友帮、天下太平、化干戈为玉帛”等理念代代相传。我们反对战争，热爱和平，珍惜今天和平安定的生活环境。

和平发展道路来之不易，它是新中国成立以来，特别是改革开放以来我党经过长期的艰苦探索和不断实践逐步形成的。我们始终高举和平旗帜，一贯倡导和平共处五项原则以及独立自主的和平外交政策，并向全世界作出了永不称霸和不搞对外扩张的庄严承诺。我们与邻为善、以邻为伴，长期以来无私帮助一些发展中的中小国家，深受外国朋友的赞誉。

2014年12月13日，国家在南京举行了南京大屠杀死难者公祭仪式。习总书记亲临现场，并发表了重要讲话。他强调“和平像阳光一样温暖，像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好的实现自己的梦想。和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平，维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的”。

尊重历史，为了迈向未来。我们决心铭记历史，不忘过去，珍爱和平，开创未来。让我们挽紧和平的臂膀，高举和平大旗，为维护世界和平，实现中华民族的伟大复兴奋勇前进!

——访兰溪抗战老兵张廷佐爷爷

“风烟滚滚唱英雄，四面青山侧耳听，侧耳听。晴天响雷敲金鼓，大海扬波作和声。人民战士驱虎豹，舍身忘死保和平……。”耳边伴着“英雄赞歌”的雄壮旋律，我敲响了住在兰江之畔的兰溪抗战老兵张廷佐爷爷的家。

给我开门的是张爷爷的妻子——张芩老奶奶，一位91岁高龄的慈祥的老奶奶，我告诉奶奶我想采访一下张爷爷，听听他老人家的抗战事迹。张奶奶知道了我的来意后很是热情的牵着我的手，把我引进他们的家里。

很快张爷爷听到动静后也从房间里走了出来。没有错，眼前的这位爷爷，就是曾经参加过抗日战争的兰溪抗战老兵——张廷佐爷爷。只见张爷爷鹤发童颜，神采奕奕，脸上始终挂着亲切的笑容，手里拿着放大镜和老花眼镜，头发和胡子都是雪白雪白的，特别是那山羊胡子蓄得很长很长，都快挂到胸了，除了有点耳背，张爷爷怎么看都不像是已经是96岁的老人。

张爷爷和张奶奶，带着我参观了他们的居室，然后叫我在客厅沙发坐下，两位老人在我面前的桌子上为我摆了许多好吃的，并一个劲的叫我拿来吃，然后两位老人也在我身边坐下，这个时候张爷爷开始给我讲起他如何参加抗战的亲身经历。

张廷佐爷爷，于1920年出生在兰溪的乡下。8岁开始念书，念到11岁，就碰上了“九一八事变”。之后，张爷爷去金华读初中，1935年考上金华中学。1938年，日本人轰炸金华火车站，学校为躲避日寇轰炸，保护孩子，搬迁好几地方。这个时候，胡宗南的国名党陆军第一军无线训练班在金华专员公署招生，张爷爷就第一个报名参加了。

这年的清明过后，张爷爷他们就从金华出发到南昌，尔后到九江，坐轮船到汉口，然后到郑州，转洛阳，经潼关，一直到陕西凤翔，在那里接受训练和学习。三个月后这支学员并入到陆军黄埔军校西安第七分校第15期通讯科，而张爷爷当年也就被分配到四总队七大队第七队通讯科的无线电组里。

1942年底，张爷爷被调到四川双流空军72电台做通讯员。张爷爷告诉我，当初投笔从戎考上军校，为的是能够上前线打日本鬼子，但没有想到却成为一名空军通讯员，这工作都是在战争的大后方，不可能拿着枪去打日本人，张爷爷他们的工作就是时刻关切天气变化，掌握当天天气的能见度、云高、气温、湿度，这些数据提供对战机的空中作战非常重要。

1945年9月1日，抗日战争马上就要胜利了。张爷爷认为战争结束了，可以回家了，这个时候的张爷爷已经整整8年没有回家过了。结果呢，张爷爷得到命令，把他调到北军南苑空军第十地区司令部，负责接收日军投降的弹药物资。抗战胜利了，日本人投降了。

如今张爷爷和张奶奶相濡以沫已经共同走过了68个春秋，他们的三个子女也早已儿孙满堂承欢膝下。张爷爷告诉我，让他觉得最欣慰的是自己的三个孩子都非常有出息，儿子是留美遗传学硕士，法学博士。自己当年参加抗战为的是保家卫国，今天和平年代，自己的孩子也在用不同的方式，为自己的国家的繁荣昌盛尽自己的一份力。

采访结束了，我依依不舍的离开张爷爷的家。走在路上，我想历史是不会忘记这些抗战老兵的，历史会永远记住他。，历史会告诉后人们，在国家最危难的时刻，有这样一群中华好儿女，为了自己的国家，为了祖国的和平，甘愿离开自己的家乡，离开自己的母亲，离开自己的亲人和孩子，远赴前线，抛头颅，洒热血，用自己的生命为国家谱写了一曲青春赞歌。

“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它。为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花……。”

历史，像一条奔流不息的长河，它背负的是中华民族七十年前的热血与屈辱，在今天，终于汇入二十一世纪的洪流。

历史，是璀璨星空中最闪耀的一颗明星，它见证了一个民族的灾难与痛苦，今天，它将荣誉与光辉同在，照亮整个亚洲大地。

“铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。”今天是世界抗法西斯战争胜利七十周年，是一个值得纪念的日子，因为，在七十年前的今天，世界的伟大人民战胜了痛苦与灾难，用牺牲换来了今天的美好生。对于七十年前抗战法西斯的亚洲主战场——中国来说这更是一个值得反思的日子，反思过去的腐败，我们要不断进步，不断改善，反思过去的屈辱，我们深刻明白了一个道理“贫穷就要落后，落后就会挨打，”或许现在的我们并不贫穷，也不落后，但这些安居乐业的生活，是我们的祖先以热血奋斗拼搏得来的，他们是伟大的，因此我们更要珍惜这些美好的生活，向世界证明，“东亚病夫”站起来了，他成为了真正的东亚巨人，二十世纪末的中国做到了，二十一世纪初的中国做到了！同样，二十一世纪后的中国也会做到！这是一个来自于民族的信念，它能支撑着这个民族不断发展下去。

有人曾经告诉过我，战争起源于人之思想，终结于人民之痛苦，是啊！战争或许只是统治者一个错误的观点，却能引起千千万万人民的痛苦。三十万人口，在现在的人口总数看来或许不值一提，但当中国人听到这个数字时都会很敏感，因为，在七十年前的抗日战争时期，日本无情的侵略者，在我国南京大肆屠杀，老老少少共计死亡三十万余人，这是令人悲愤的，为什么清政府统治者不能勇敢站起来反抗？为什么比我们弱的日本军队能闯入我国境内，并大肆烧杀抢夺？这一切的一切只能归之于我们的落后，日本的日益强盛。然而，最令人愤怒的，是日本在七十年后的今天，仍不肯承认南京大屠杀的事实。但我们会永远记住。今天阅兵仪式上军队整齐的步伐，装备的先进，证明，中国已经强大，他已经有能力保护他的子民。

阅兵仪式虽然过去了，但抗战的红歌依旧在我身边回响，炫彩的气球仍在天空翱翔，和平的圣鸽会永远陪在我们的身边，和平万岁！中国万岁！

从前，有一只老鼠爱上一只猫。一天，老鼠对猫说：“我爱你。”猫看了老鼠一眼，说：“你离我远点!”老鼠流下一滴眼泪走了。但是有谁看到：在老鼠走后猫也转过身流下了眼泪。世上有一种情感叫爱，有种爱叫做放弃!

自从我们来到这个世界上就注定要经历既短暂有漫长的人生。人生百年如梦，岁月蹉跎。人生八苦———“生，老，病，死，爱，别离……”。但是，为什么有那么多人还不愿意舍弃呢?因为他是所有人所共有也是做不可缺少的情感——爱!

有的爱得放弃，放弃是为了铭记!

初次的恋爱值得铭记，那种感觉纯纯的，单纯得是模仿，是好奇。没什么太复杂的想法。这种情感值得铭记，记在内心深处，是笔财富，没人比你更有资格谈论恋爱，因为你经历过!

有的得忘记，身不由己!

遥远的钟声轻颤，在天边渺茫的响起，再沉落。那是奈何桥上亡魂不舍昼夜的哭声。

桥上孟婆悠悠端起孟婆汤。来者形形色色，不然，平静，狰狞，恐惧，半推半就，颤颤微微，端汤一饮而尽，终究没人脱得掉。前生再怎么深恋，走在这奈何桥上也是步履稳稳。桥这边寂寂无声，心死，失去了往生的记忆;桥那边哀哀苍天，心动，忘不掉今生的缠缠绵绵。遗忘，也曾抵过了曾经的山盟海誓。

记忆小舟搁浅，沧海一粟，大风大浪已是过眼云烟。没有什么磐石真的不移。等待是一生最初的苍老，等到昙花再开，等到风景看透。饮尽孟婆汤的刹那，只有和着泪水吞咽。

这一生，牵他的手已经足够。爱了就牢牢的逼近，不要在茫茫人海中丢了彼此：或是各奔幸福。即使在梦里见到也不再打招呼了么?笑笑，然后擦肩而过。

人的心有如天平，生活的大大小小，点点滴滴，常在失衡的边缘称着生命的重。而承受的重，承受的轻有的得舍，有的得取;有的得放，有的得收;有的得忘记，有的得铭记。你永远无法贪心，因为它很公平!

再去忘记那个夏，把我从往事里抹去，还抹去那个夏的红火!躁动!懵懂!还有那两只缠绵的萤火虫……

有种情感叫爱。有种爱叫做放弃!