这一天我铭记作文作文（20篇）

席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的。 (诗意而有哲理的开篇，在引用和比喻中巧妙地点明主旨)

行走在人生路上，我们笑看窗外花开花落、叶枯叶落，静观天外云卷云舒、风停风起。在路上，我们经历着太多太多悲喜交集的事，在生命之河的航行过程之中，我们学会了忘记该忘记的悲欢之事，学会了铭记该铭记的点点滴滴。

东坡披发仰天大呼“大江东去”，他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中，消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记，忘记那些失意、悲伤，忘记那些仕途的不得意。陶潜伴着“庄生晓梦迷蝴蝶”中的翩翩起舞的蝴蝶在东篱之下悠然采菊。面对南山，渊明选择忘记，忘记那些官场的丑恶，忘记自己遇到的所有不快，这是心灵的选择，这是过河人在“河”的两岸所做出的明智的选择，这更是明智的“摆渡”。(以东坡、陶潜为例，诠释“忘记”悲欢之事的“明智”。流畅的文字中蕴蓄着丰富的文化内涵)

人们在河的左岸停留着，在这之外，同样又有在右岸快乐生活着的人们。

坐在池边亭下泪流满面的独酌的易安居士，用她的文字告诉我她永远铭记着这一生之中所经历的点点滴滴，那是她在“争渡”途中所做出的选择。海子用 “面朝大海，春暖花开”告诉我“从明天起”他将记住所有的人生之“水”，因为那是他用于“浇灌”他的“花儿”的“玉露”。三毛用她的文字永远地记住了撒哈拉的灵魂。凡·高用《向日葵》永远记住了他的“船”……(排比举例，证明“铭记”的永恒。笔触所及，涵盖古今中外，丰富的材料增添了文章的人文内涵，厚重而灵动)

这些是生命之河两岸的人生，这是忘记与记忆的选择。风吹起花瓣如同阵阵破碎的童年，决荒的古乐诠释灵魂的落差，躲在梦与记忆的深处，听花与黑夜唱尽梦魇，唱尽繁华，唱断所有记忆的来路，由分明的笑和谁也不知道的不分明的泪来忘记该忘记的不快和琐碎，来铭记该铭记的深刻与永恒。

茕茕白兔，东走西顾，衣不如新，人不如故。航行于“生命之河”中，坐在自己独有的船上，知道——忘记在左，铭记在右，中间是无尽穿梭!(回扣开篇，以人生之船“无尽穿梭”这一意象蕴蓄深沉的哲理，诗意而耐人寻味)

点评：这是一篇诗意而富于哲理的美文。其高明处主要表现在两方面：一是材料丰富。从席慕容到凡·高，作者的笔触纵横古今中外，有诗有文，有点有面，有详有略，有“忘记”有“铭记”。由此及彼的联想，不同角度的挖掘，丰富了文章的内容。二是意境深远，有浓烈的诗意和深沉的哲理。文章开头和结尾都提到席慕蓉的诗句，以“河”喻“生命”，表现出人生就是在“左岸与右岸”穿梭的哲理意味;而文中涉及的典型人物及其典型作品，无不有丰富的人文内涵，材料的厚重增添了文章的厚重，再辅以充满意蕴和诗意的语言，自然就诗情画意而含蓄隽永了。本文能得高分，内蕴深刻、材料丰富、文采斐然是重要因素。

铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来——为庆祝中国人民抗日战争和世界反法西斯抗战胜利70周年，中国举行了大阅兵，向世界展现了中国独有的大国之风!

阅兵前夕，70鸣礼炮齐发，声势浩大;军人们昂首挺胸，有条不紊;习主席的讲话慷锵有力，振奋人心。习主席亲切的问候“同志们好”“同志们幸苦了”军人们响亮真挚的回答“首长好”“为人民服务”，更向世界展示了大国之风。分列式时，中国方队迎面走来，军人个个步伐整齐划一，手臂的摆动，腿踢的角度都似在同一条水平线，更如一把出鞘的箭，气势逼人，风姿卓越。一股自豪之情不禁油然而生。这一切一切都彰显了中国的强盛，更显示了中国强大的军事的实力。曾经的中国受尽欺凌，如今的中国繁荣昌盛，受到世界的瞩目!

展望历史，回想过去，鸦片之痛，甲午之耻，南京大屠杀之悲切都深深震怒了每一个中国人!无数中国同胞都死于日军的魔爪。无数英雄，革命烈士慷慨赴义，为中国革命事业抛头颅，撒热血!我们不会畏惧，因为我们是中国人，应为我们是华夏儿女，我们面对强敌绝不屈服，因为我们有血性，我们有信仰，我们坚信正义必胜，和平必胜，人民必胜，我们有不怕牺牲的精神!如今，中国——腾飞的东方巨龙，真真正正的站起来了。是谁然中国站起来?是他们，是英雄!他们不畏强暴、不屈不挠、同仇敌忾、浴血奋战，他们用自己的血肉之躯铸成一道钢铁长城，赶跑了日本侵略军，把我们的祖国从水深火热中解放出来，他们是永垂不朽的人们!是中国的永不弯曲脊梁!

一、【反义词】

淡忘

二、【基本解释】

[释义](动)深深地记在心里。

[构成]偏正式：铭〔记

[例句]您的教诲;我一定铭记在心。(作谓语)

[同义]铭刻

[反义]淡忘

三、【英文翻译】

1.engrave on ones mind; always remember

四、【短语造句】

1. 您对我的恩情使我终身铭记。

2. 我把他的忠告铭记心头。

3. 他自小就把那只老鼠铭记在心。

4. 他话说得很慢，好让我铭记在心。

5. 看来似乎铭记是适应的一种极端的情况。

6. 尽管在森林中生活但他们铭记着自己的身世。

7. 内阁和政府拧成一股绳，紧密团结，所有的人对此仍然铭记不忘。

8. 至于威洛比，若说我会立刻将他忘怀，或者我将把他永远铭记在心，都是无稽之谈。

9. 在第一次世界大战期间，为了发动巨大的攻势，我们不得不付出许多人的生命和鲜血，这种可怕的代价至今仍然铭记在我们的心中。

10. 这样的宝贵教训应该铭记在心。

五、【详细解释】

◎ 铭记

míngjì

[engrave on ones mind;always remember;enshrine in the heart;learn by heart] 牢记在心中

时刻铭记

(1).铭文。《魏书·高祖纪下》：“诸有旧墓，铭记见存，昭然为时人所知者，三公及位从公者去墓三十步，尚书令僕、九列十五步，黄门、五校十步，各不听垦殖。” 郭沫若 《虎符》第三幕：“有碑向右，上有古文铭记：正中一行为‘皇考 师昭 之墓’六大字。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第四编第五章第二节：“近年在 白土镇 发现一件瓷瓶，瓶上刻划着‘ 白土镇 窑户 赵顺 谨施到花瓶一对，供养本镇南寺 慈氏菩萨 ’，‘时 皇统 元年三月二十二日造’等铭记。”

(2).牢记在心。 沙汀 《祖父的故事·龚老法团》：“而在半点钟后，他便在一场全武行的选举中草草结束了他那值得铭记的一生。” 秦牧 《序》：“我们看到从 九连山区 下来的老游击队员，那种景象也使我终身铭记。” 杨沫 《青春啊，永远发出绚烂的光彩吧》：“这公开参加革命的第一天呵，将永远铭记在我的心里。”

生命是一条奔流不息的河，我们都是过河的人。在生命之河的左岸是忘记，右岸是铭记。多多少少，时光沉淀之中定有些许眷恋铭记于心。能被镌刻于心，定是值得的。

那整整一天，心中就像是藏了一块海绵，不停地吸水，愈加沉重。却又不知该如何发泄，满是湿漉……

餐桌上，我睡眼惺忪。这时，奶奶走了进来。“‘黑毛’没了。”她的声音听起来很是疲惫。当我转过去看时，才发现奶奶的眼睛泛红。其实，我们都想到了的。只是不知为何，我心中仍然蓦然地颤了一下，有种说不出口的不适。当我出去时，已然没有了“黑毛”的踪影。爷爷缓缓的牵着那只前几日母亲刚买来的小狗，栓在了“黑毛”之前住的小木屋。平日十分喜爱它的我，此时心中却很不是滋味。算了，早晚都要填补家里空缺的位置。

一两周前，我听爷爷讲起“黑毛”的身上起了好多的颗粒，剪掉它的毛给它上药，却也一直没有效果。那时的我忙着准备考试，并没有把这件事放在心上，甚至是没有去看它一眼。

此时，看着桶里那几团乌黑的毛和那根生锈了的铁链。我却心头一酸，蹲坐在地上，深深地埋下了头。只觉得心中似有山洪海啸，阵阵翻滚起伏，冷得发颤。隐约之间，听见爷爷无力地叹了一口气。只觉得感到一阵揪心的疼痛，整个世界蒙上了一片灰暗……

“黑毛”只比我大上一两岁吧。听说在我很小的时候，爷爷从山上捡来的，是陪我长大的“朋友”。直到有一次，调皮的我无意间踩到了它的尾巴，它在我的膝盖上留下了一道深深的口子。那时我打算去父母所在的异地生活，满心期待的我不得不留下来打一个月的针。从那时起，我就对它心生芥蒂，不敢再同它玩闹。日渐长大，我竟有些怕狗，加上在家的时间也少，更是与它少有接触。一日，回到家中，犬吠其主，他却朝我大声地叫了起来。当我走到它跟前，它竟又摇尾乞怜。我先是不解，随即又心头一暖，它这是在引起我的注意啊……

许久之后，我才抬起头，望着“黑毛”曾经生活过的窝。愣了许久，想要把眼前的一笔一画勾勒在眼中，烙印在心间。

这一天，将值得我永远铭记。

党章是党的根本大法，是全党必须遵循的总规矩，党章党规是全党必须共同遵守的根本行为规范。习近平总书记系列重要讲话作为中国特色社会主义理论体系的最新成果和党章党规共同构成了目前党员干部学习内容的双翼。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设，积极投身“两学一做”教育活动中，学党章党规，学系列讲话，真正做一个全心全意为人民服务的合格党员。

王国维曾说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界。‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境也。‘众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处’，此第三境也”。学习党章党规和系列讲话，需党员干部有三种学习的心态：

首先是有真心，要真学，“为学全在精神，精神不足，未有能成者”。党员干部在学习的过程中要看到形势发展的主要方向，能抓住主要矛盾，将学习贯穿于日常生活中，时时刻刻以党章党纪为行为准则，从小事做起，从衣食住行做起，慎独慎初，自警自省。

其次是有决心，“百学先立志”。市场经济，社会浮躁，党员面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多，需要党员排除干扰，下定决心学好党章党规，不为金钱所诱，不为美色所迷，不为物欲所累，铭记政治纪律和政治规矩，强化崇规意识、守规意识、执规意识。

这份美好，淡淡的，却如同潺潺的涓流，细细的，慢慢的，一直流进了我的心里。我初一，妹妹还只有四岁。

那天，我放学回家，迎着灿烂的夕阳，走在这条归家途中。此刻是学生党潮，路上的书包派络绎不绝，两旁的店铺挤满了人。我百般无聊的四周瞎看，正望到一个冰柜。视线定格，渴望的痴迷里面的罐装冰可乐。

摸摸口袋，呀！有钱！于是急忙跑过去，可乐到手，准备回家美滋滋的享受。

思想一顿，突然想起了家里的那个小魔王——妹妹！

如果被她看见这瓶好喝的饮料的话，我还有的吃吗！

可乐以迅雷不及掩耳之势被我塞到书包里，确定一点也看不出来了，才奸诈的笑得似个狐狸向家的方向走去。

急忙溜到书房里！“呼——”我长舒一口气，笑得阴险，比我想象中的简单嘛！简直太容易了！那么……接下来就是“享受”时间了……我拿出可乐，一脸幸福的喝起来。

门突然被打开了，妹妹一脸天真无邪地走进来，手里是我书包上的小挂坠。哦！原来掉了。

可是我心不在此，神以慌的手足无措，一把将可乐塞到窗帘后面。可是，用力过猛，桌子上竟然洒了点。

妹妹火眼金睛，眨巴了两下眼睛问我：“姐姐，那是什么呀？”我慌得不行，故作糊涂：“啊？哪个？没什么呀……”

她见我不明白，还特地伸出小手指指给我看：“呐，就是那个！

小家伙的眼睛闪着熠熠光彩。

哎——彻底被发现了！我慢悠悠，慢悠悠的拿出可乐，一脸为难的解释：“咳咳……这个嘛……这个是……咳咳……哦！这个这个是那个——药啊！姐姐咳嗽了，要喝药……你看，咳咳咳咳咳咳咳咳……”我找到了借口，咳得很卖力。

咳得差不多了，我偷偷瞟她，见她一脸疑惑，我又补充道：“药呢，很苦的，不好喝的。不信，你尝尝。”

我来了个“以退为进”，把药递给妹妹。妹妹连忙摆手退后：“不喝不喝，我不要苦的。”我在心里无良的笑得灿烂，表面上装的像模像样：“姐姐要写作业了，你先去外面玩吧，好吧？”

“嗯嗯嗯……”妹妹连连点头，走之前又像个小大人似的叮嘱我：“那姐姐生病了，生病了的话，要、要好好……要好好……”

“要好好休息是吧？好了好了，知道了。你出去吧？”我看着小家伙小心翼翼的关上门，笑得花枝乱颤。心里简直佩服我“瞎扯淡”的水平。那么接下来，又要开始享受了，嘻嘻嘻……

门又被打开了。我看见妹妹，下意识一抖：难道她发现了？！不可能，凭她这智商……

妹妹笑得开心，手里抓了一把东西跑过来，塞到我手里——大白兔奶糖！

我一脸懵逼：搞什么啊……仿佛知道我的疑惑，妹妹笑嘻嘻的用不连贯的话对我说：“药是苦的，不好喝……糖是甜的，姐姐喝苦了，就、就吃这个糖……”

我的笑逐渐凝固在嘴角，心里不知什么感受，妹妹在我眼里慢慢模糊……我骗了她啊！她被骗其中，依然为我着想……我一把把她小小的身体拥入怀中，向她解释……

结局已经不重要了，重要的是，她甜甜的声音，小小的身影，以及……这份美好，都已经深深的印在了心里，成为我心里的一道彩虹！

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”这句话出自范仲淹的《岳阳楼记》，读起来朗朗上口，意思是在天下人担忧之前先担忧，在天下人欢乐之后才欢乐。这不仅是一句话，更浓缩了抗日时期炎黄子孙的可贵精神。也正是先烈百折不挠，坚贞不屈的品质，使如今的中国繁荣富强，屹立于世界之东方。

历史的风，吹翻开77年前的那一页。

“一九三七，祸从天降，一二一三，古城沦丧。侵华倭寇，掳掠烧杀，尸横遍野，血染长江。三十余万，生灵涂炭，炼狱六周，哀哉国殇……”一场日本侵华战争，制造了震惊中外的南京大屠杀惨案，让国人为之悲痛，历史会永远记住这一天。

2015年12月13日是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。77年后的今天，站立起来的中国人首次用举国同祭的形式，缅怀一个民族的深重苦难，表达13亿中国人不让屈辱历史重演的心愿。那天早上，我坐在电视机前观看了公祭仪式。10点，公祭仪式开始了。在奏唱国歌后，公祭现场拉响了防空警报，向南京大屠杀死难者默哀。警报鸣叫声低沉悠远，我仿佛听见遭遇劫难的人们在哭诉，我仿佛看见77年前惨痛的场面……

“亘古浩劫，文明罹难，百年悲叹，警钟鸣响。积贫积弱，山河蒙羞，内忧外患，国破家亡……”当听着77名青少年饱含深情地宣读《和平宣言》，我陷入了深思：是啊，落后就要挨打!南京大屠杀就是这样一个血泪的教训。鸦片战争以来，清政府的腐败无能，造成国力日渐空虚，中华民族成为任人欺凌、任人宰割的羔羊，国土一寸一寸沦陷……在这里爱国不只是一个口号，而是一种行动。要想改变那段屈辱的历史，就必须先自强。只有国富民强，才不会饱受欺凌。“少年智则国智，少年强则国强。”可见，我们青少年身上肩负着建设祖国的担子任道而重远。

历史的车轮已渐行渐远，中华民族已经走过了艰难困苦。回顾历史，战争让我们刻骨铭心。和平是人类共同的夙愿，只有和平稳定，人类才能更好地实现自己的梦想。我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，牢记历史教训，不忘国耻，努力践行社会主义核心价值观，做个爱国、守法、友善、诚信，文明的好青年。长大了不断发展壮大我们的祖国，共同维护世界和平，共圆中华民族伟大复兴的中国梦。

铭记历史，圆梦中华

我们都知道，中华民族历史上有过黑暗、煎熬的一段时间。鸦片战争后中国被迫签下的一系列不平等条约，是我们中国人的耻辱。

鸦片战争，中国的主权和领土完整开始遭受到严重破坏，之后一步步沦为半殖民地半封建国家，已经到了任人宰割的地步。身为中国人，我们绝不能忘记战争带给中国人民的巨大灾难和耻辱，不能忘记我们被八国联军摧毁的圆明园，不能忘记南京大屠杀牺牲的爱国志士的灵魂！

历史并不会随着时代的发展和社会的进步而改变，我们须牢牢记住这段耻辱历史。我们也必须明白，自身的弱小是导致耻辱历史的重要原因。这警示我们要努力提高国家的综合国力，牢记“落后就要挨打”的教训。

历史是发展的，如今中国已经从任人宰割的弱国发展成为世界大国，这个过程是充满曲折和艰辛的，成功的背后洒满了多少伟大英雄的鲜血，是老一辈抛头颅、洒热血换来如今辉煌的中国。历史是发展着的，尽管我们现在已经取得了很大的成就，但我们仍需要不断前进，只有不断前进，才可能不被超越。只有成为一个强国，在面对很多事情时我们才有自主权。

少年兴，则国兴。少年强，则国强。我们的是祖国的未来，是国家发展的重要力量，为此需要我们努力发展自身才能，适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和未来，为中国梦的实现贡献出自己的一份力量，中国梦的实现需要我们每一个中国人付出自己的力量，努力推动中国梦，推动每个中国人的梦的实现，让中国梦不只是口头说说而已，而是要付出行动的伟大实践。身为学生的我们，现在只能好好学习，提高自己的才能，为推动中国梦的实现打下良好的基础。

回望历史，中国之所以成为列强侵略的对象，是因为中国太过落后，正所谓落后就要挨打，如今中国已逐渐强大，我们要尽自己的力量，为国家做出贡献，推动中国梦的实现，让中国更美好！

一生经历无数，总有一件事让你铭记；朋友亲人的关怀无数，总有一份情让你铭记；中华五千年来文人骚客无数，总有一种不朽让你铭记。这不朽是民族的根基，是民族前进的动力，是民族永远的脊梁。

不朽的少陵

杜甫，一个被多少人铭记、熟知的人，怀抱着“致君尧舜上，再使风俗淳”的远大理想，渴求“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈气魄。而面对“国破山河在，城春草木深”的惨淡，回想那曾经“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的磅礴，感慨“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的社会现象，只得孤独地“凭轩涕泗流”。当昔日煌煌盛唐，不可挽救的变成战乱流离、日薄西山，朋友离别，却是“明日隔山岳，世事两茫茫”；挂念亲友，却是“亲朋无一字，老病有孤舟”；想想自己，却只能无奈发问“飘飘何所似，天地一沙鸥”。当一切变得物是人非，“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”佳人亦是如此，更何况是这爱国却无奈满怀的少陵呢？

是的，我们必须铭记，铭记他不朽的抱负，铭记他不朽的才华，更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的东坡

苏轼，一个豪放却又深情的人，有对“人生如梦”的感伤，也有对“风流人物”的赞美，还有“回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴”那种受挫后却无惧无畏的倔强，更有“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”这种报国的远大理想。人们敬佩你那豪放的气概，我更敬佩你的深情。面对梦中十年未见的妻子和那“小轩窗，正梳妆”的熟悉情景，只有“相顾无言，惟有泪千行”，这般深情，怎能不使人感动？虽然他豪放，但也会伤心，但伤的是时局动荡，他的政见不能施展；虽然他豪放，但还需要寄情，寄的是他厌倦官场，对国家的担忧；虽然他豪放，但也要惋惜，惜的是离人泪与团团杨花，惜的是自己。他虽然慨叹世人不忘“旧欢新怨”但还是卷进了政治斗争的漩涡，“异时对黄楼夜景，为余浩叹”他似乎有某种预见，之后便锒铛入狱。他感叹“长恨此身非我有，何时忘却营营”，多少次的打击，让他与当初的远大理想渐渐远离，但他心中那份对祖国的爱，永远不变！

是的，我们必须铭记，铭记他不朽的豪放，铭记他不朽的深情，更要铭记他不朽的爱国情怀。

不朽的鲁迅

鲁迅，一个唤醒多少青年的人，曾经的伤逝，只是对社会黑暗的悲痛；曾经的彷徨，不是为自己“破帽遮颜过闹市”的落魄，而是因为国人“阿Q”式的愚弱，最终换来坚定而热情的笔杆，直指敌人；曾经的呐喊，激励多少有志青年奔向光明，也唤醒无数正昏昏欲睡于“铁屋子”里的国民。他曾经的失落，不是为自己的“运交华盖”，而是因为“寄意寒星荃不察”的无奈。他坚定“星星之火，可以燎原”，最终，革命之火，绽放了它的光辉。“真正的猛士敢于直面惨淡的人生；真正的猛士敢于正视淋漓的鲜血”，他就是一位爱民的猛士，一位爱国的猛士，一位真正的猛士！

是的，我们必须铭记，铭记他不朽的坚定，铭记他不朽的对光明的追求，更要铭记他不朽的爱国情怀。

铭记不朽，铭记他们的才华；铭记不朽，铭记他们的精神；铭记不朽，更要铭记他们的爱国情怀。

1937年12月13日，南京在一片混乱中被日军占领。随后对我们手无寸铁的同胞进行了长达6周惨绝人寰的大规模屠杀。30万同胞遭日本侵略者无辜杀戮，这是南京之难，更是中国之难，中华民族之难。

2007年12月13日，在纪念南京大屠杀遇难同胞70周年之际，当我们再次掀天这段耻辱的记忆，重温这段惨痛历史的时候，我们并不是要刻意地用历史来挑起仇恨，但我们要永远铭记历史，勿忘国耻。更具有现实意义的，我们需要在悲痛之后进行反思：我们应该如何去强大我们的祖国，从而避免这种惨案再次发生，珍爱和平，强我中华!今天我们每一个中国人都应该把这八个字视为己任。

其实，在这个世界上，真相和谎言、正义和罪恶的较量从来没有停止过。今天，日本右翼势力依然一再否认、歪曲历史，在他们的教科书中继续否认侵略战争罪行。在他们的教科书中只字不提他们对别国犯下的滔天罪行，相反只说自己受害，居然用这样的文字“1945年3月10日，东京大空袭，一夜之间约有10万市民丧命。”把自己描述成了那场战争中最大的受害者。

另外，时至今日，日本的靖国神社依然在赞美日本战争，并声称靖国神社的战争观也就是“靖国史观”，这分明是在赤裸裸美化日本发动的侵略战争。

此外，还有钓鱼问题。大家都知道，钓鱼诸岛位于中国台湾省基隆市东北约92海里的东海海域，是台湾省的附属岛屿，和台湾一样是中国领土不可分割的一部分。日本对钓鱼岛问题大肆渲染的另一个图谋就是，试图造成所谓“日本拥有钓鱼岛主权”的舆论氛围，借此扩大对钓鱼岛的实际控制。

所有的一切迹象表明，日本并没有真正的忏悔他们当年所犯下的滔天罪行。相反他们今天的表现更像是在后悔当年不应该承认这些罪行。其实，今天的日本人的种种言行表明了他们想对历史进行抹煞，这无疑是对中华民族和人类正义的公然挑衅，任何一个有血性的中国人都应该拍案而起，誓将这样的罪恶清算到底!绝对不能让他们的阴谋得逞!

只有真切地了解历史，才能正确地认识历史。南京大屠杀，不仅仅是中国人的悲剧，更是整个人类历史的悲剧。今天我们在纪念中反思更具有现实的教育意义。今天纪念是为了我们铭记历史，勿忘国耻。今天的反思更是为了我们的清醒，而后奋然前行，珍爱和平，强我中华，这才是我们铭记历史的真谛。

走在青春的步伐里

哼着耳熟能详的歌曲

年轻灿烂的朋友们

在充满欢乐的这个时日

绽放着热情地笑靥

沐浴在阳光下的洗礼

在青春的往昔

有着无尽灿烂回忆

豪情的那一个时刻

总是留下些许痕迹

有着逐鹿中原版的壮志

更有心底的羞愧难启

从沙漠绿洲到花园都市

烟雨风尘湮灭了传奇

感受到了五四的热血沸腾

只怨时空不待枉留叹息

回望中就是一个世纪

回首间就是一段历史

物竞天择传承下去

闪烁璀璨文明的光熙

漫漫长路风雨兼程

期望青年的浩然正气

黄鹤飞去的那一刻

黄鹤楼巍然屹立

何顾青春期的烦恼

青春就是人生的博弈

当青春渐渐的远去

无论何时何地何状态

青春的烈焰必须腾起

岁月不老青春万岁

待从头依然驰骋不羁

第一篇：

历史，是容易让人遗忘的，但正是历史，那一篇篇陈旧的书页，却满满地写下了中国的荣辱兴衰。古人云：以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。祖国啊，让我翻开你充满了辛酸和屈辱、压迫与反抗，不屈不挠、波澜壮阔的历史画卷吧!

万里长城，气势磅礴。是谁造就了他，一个声音高叫着，是英雄。不，我掩卷沉思，是人民，是人民用汗水筑起了万里长城。是的，是人民造就了英雄，是人民推动着历史的车轮滚滚前进。英雄只有代表着人民才成其英雄，没有人民哪来的英雄?林则徐引水销烟，是谁?是人民帮他造就了这个伟大的梦。“一代天骄”成吉思汗，是谁成就了这位马背上的皇帝?我仿佛听见了无数声音回答：是人民。

翻开中国的历史，它不仅记录着光荣，也有耻辱。众所周知，1926年下半年，北伐的广东国民革命军，在长江流域、江浙战场取得了辉煌战果。给了各国帝国主义，特别是英帝国主义沉重的一击。英国政府为巩固其在长江流域的势力，加紧了干涉中国革命的步伐。他们不仅调遣大批军队来示威，而且利用其商轮在中国内湖胡作非为。把浪沉中国木船、淹死中国人民为儿戏。这就是著名的万县惨案。

南京大屠杀，更是凶残。侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行了长达六个星期的大规模屠杀、抢掠……，据中国学者考证，在南京大屠杀中死伤的中国民众高达30万以上。

涛涛黄河水，记载着中华儿女的片片爱国之心。面对侵略者的种种丑恶行径，祖国没有沉沦，面对着锦绣山河的呼唤，中华儿女没有沉默。15岁的刘胡兰面对死刑，没有丝毫悔恨;江竹筠和同志们含着眼泪绣出五星红旗。赤胆忠心;淞沪之战，29军英勇壮烈;狼牙山五壮士毅然跳崖，惊天动地;我们不能无视卢沟桥的第一声枪响。我们不能忘记多少中华儿女在这片热土上洒下了最后一滴鲜血。

第二篇：

如今，中国是多么繁荣昌盛，北京奥运会圆满举办，飞船、卫星连连成功发射，所有人都为自己是中国人而自豪。但有谁能想到，我们中国曾经有过那么一段屈辱历史。

说起屈辱历史，大家一定会想到令世界为之震惊的南京大屠杀。这场惨绝人寰的战争，让世人铭记。1937年12月10日，日军占领了我国六朝古都、当时国民党首都南京，开始了骇人听闻的屠杀;1937年12月12日，日军占领了雨花台;12月13日，日军从中华门开进了国民政府的首都，还下令实行长达6个多星期的大屠杀;15日，日军在汉中门外杀死两千多人，在鱼雷营杀死九千多人;16日，杀平民五千多人;18日，用枪射杀四千多人，在燕子矶江滩死亡人数达五万多。另外，在南京城一段三十里的江面上，日军用他们罪恶的双手洒下了十四余万人民的鲜血。六个多星期，日本人烧杀抢掠，共杀害了三十多万中国老百姓，让古老的南京城面目全非，抢劫的财产不计其数。

“两千，九千，五万，十四余万，三十多万……”这一个个数字，令人看了触目惊心，这一个个数字，令我们为日本人的残忍、野蛮和没人性而感到愤怒，为那么多的遇难同胞而感到悲哀。中国，一个历史文化源远流长的文明古国，竟然受到了这般屈辱，真让人愤愤不平。在大屠杀期间，每个日本兵以杀中国人取乐，被尸体填满的沟渠，更令人惨不忍睹。在南京，小学生们还举行了日军屠杀中国人的罪证展览，同学们纷纷行动，搜集许多血迹斑斑的侵华日军的罪证，还有许多当年南京大屠杀的幸存者出来指证日本人的罪恶勾当，提醒人们不忘国耻。

日本人在中国犯下的滔天罪行，令人发指，作为一名小学生，我们首要任务就是学习，将来用自己的能力让中国人民站得更高，让我们中国更加强大!

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4.高一作文：感悟生命

1、如果忘记是春天里消逝的冰层，那么铭记就是灼灼其华的桃花；如果忘记是夏季里落英缤纷的桃瓣，那么铭记就是映日别样红的荷花；如果忘记是秋季里已无挈雨盖的荷花，那么铭记就是犹有傲霜枝的金菊；如果忘记是冬季里比西风更瘦的残菊，那么铭记就是傲雪独立、犹有暗香的雪梅！

2、他为什么要这样辛苦呢？国亡了，他可以逃走，可以隐居，可以平静地终老一生，然而他没有！因为他没有忘记国君的责任，没有忘记亡国的耻辱！在他的心底，铭记着他向夫差俯首称臣那一刻的心痛，铭记着他的子民迎他回到会稽时满眼的泪水！这铭记，使他可以忍受苦胆之苦，柴薪之硬！

3、毕业了，向同窗挥一挥手，铭记浓浓友情，去结识新的同窗朋友；毕业了，向老师挥一挥手，铭记尊尊教诲，去学习新的知识道理；毕业了，向自己挥一挥手，铭记悠悠时光，去迎接新的人生旅程。

1937年8月28日，平日里热闹非凡的上海南站随着几声“轰隆轰隆”的巨响，打破了往日车站的平静。

正在火车快要出发的时候，凄厉的防空警报声响了起来。人们立刻寻找安全的地方躲起来，但已经晚了，日军的轰炸机已经像魔鬼一样开了过来。炸弹如雨点般落下来，车站瞬间被夷为平地。人们疯狂逃窜，但但大多数人没有逃过死亡的魔爪。几分钟的时间，浓烈的硝烟和鲜红的血液充斥了整个火车站。

一个衣衫褴褛的小男孩无助地坐在铁轨上，男孩的眼睛里充满了绝望了，望着眼前惨不忍睹的景象他不停的啜泣着，心想：爸爸妈妈去哪了？为什么那些飞机会轰炸火车站呢？原本熙熙攘攘的人群为什么一下子消失了呢？想到这里，他不禁大哭起来。他踉踉跄跄地站了起来，向前踱了两步，又退了回来，又踱了两步，又退了回来……啊，多么可怜的孩子！没有了父母就意味着世界上从此少了两个人关心他、呵护他。但对于他的哭声，日本人不会在乎，日军不会在乎，日本天皇更不会在乎，回应他的只有孤独、惶恐与无助。

如果那个男孩能侥幸活下来，他一定不会忘记那天的情景，并为解开心中的疑惑而努力。我们现在生活得很幸福，但这样的幸福来之不易，是先辈们用生命和鲜血换来的。作为新时代的少年，我们应该珍惜这样的幸福，并为中国变得更繁荣富强而尽一份力。

风渐渐吹起，历史的篇章迅速翻转着，一幕幕镜头重现在眼前，遍地的尸体，刺骨的寒风，毫无生机的大地，一切的一切历历在目。多少英勇的中国解放军为了保家卫国，为了世界和平，为了让其他人过上好日子不惜牺牲一切，哪怕是生命，也甘愿付出... ...

一件件令人痛恨不已的事情浮现出来。从“鸦片战争”到“南京大屠杀”，从“东亚病夫”到“华人与狗不得入内”，从以前到现在，多少中华儿女无辜的死去，多少卫国解放军光荣的牺牲，多少白发老人残忍地被杀害... ...圆明园，曾是那时我国的骄傲，却被英法两国一洗而空，他们在我们的土地上肆意妄为，在我们的土地上横行霸道，在我们的土地上滥杀无辜,他们是没有人性的驱壳... ...现在，这段历史早就画上了句号，已经过了70年，但是这还是让人难以忘怀，激励着我们奋发图强，不忘国耻，振兴中华!现在，中国人民的脊梁挺得笔直，就如旗杆顽固地挺立着。旗杆上用血凝聚成的国旗随风飘动，入目的五星是中国的象征!是中国的骄傲!是中国的希望!现在，中国儿女努力拼搏，得到了属于自己的天空!现在的安宁是解放军战士用热血，用生命换来的，我们祖国儿女要做的是不忘国耻，以此为动力，以此为信仰，以此为骄傲!来用最好的一切报答我们的祖国，报答那死去的不朽灵魂，报答这一切的安宁... ...21世纪，由我们来领导!21世纪，由我们来支撑!21世纪，由我们来珍惜! 让中国不再受到欺压!让祖国永远安宁!

我们不求什么，只求世界永远和平!永无战场!

仰望蔚蓝的天空,美丽而又洁白的和平鸽在展翅翱翔,他希望为人类带来永久的和平.但现实是残酷的,和平仿佛是无边无际的大海,一片渺茫,而争战,却成了征服世界的有利方式.伤心的和平鸽渐渐飞向远方.

战争,给我们留下的,只有一片嚎叫声,哀求声,哭啼声.即使获得了胜利,但在享受战利品时,也是以生命作为惨痛的代价.作为21世纪的我们,虽已不再经历一场场惊心动魄的战争,不再目睹一幕幕触目惊心的画面.但战争所留下的历史,还将永存于心.

在中国,我们的长辈就曾经历甚至参与了那场惨痛的战争.这场战争也是我印象最为深刻的——九一八事变.在1931年9月18日夜,那是一个让中国人永生难忘的日子.日本关东军经过精心策划,炸毁了沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路,还散发谣言是中国军队破坏.因此,以此为借口,炮击中国东北军驻地北大营,攻占沈阳城,发动了震惊中外的“九•一八”事变.但,蒋介石命令张学良及其东北军入关.不到半年,东北三省全境沦陷.就此,中国又开始了艰难的局部抗战时期.

这就是战争所给予人们的记忆,给予人们的惨痛记忆.在战争上,没有亲情,只有鲜血的冰冷.

如今的我们坐在了明亮宽敞的教室里,可以学习知识,但每当回想往事,总觉枪炮声在耳畔回响.我们享受和平,更加珍爱和平.因为战争的残酷,我们珍爱和平;因为失去亲人的痛苦,我们珍爱和平;因为用鲜血染红的五星红旗,我们珍爱和平;因为流离失所,背井离乡的孤独,我们珍爱和平.其实和平并不遥远,只要你放下手中的武器,让和平永驻!

在阳光灿烂的日子里,我再一次仰望蔚蓝的天空,期待和平鸽重新飞回这世界,费尽每个人的心中……

以往的寻常，却在这一天，洋溢着醉人的温情……

“铃铃铃……”闹钟急切地叫唤着。我揉了揉眼睛，一张开眼，首次映入眼帘的便是那张家庭合影。中间的那位小姑娘是我，左边的是我的妈妈，她总是面带微笑。而右边的，便是我的爸爸，他，永远都是板着一张脸，严肃之际又带有几丝冷漠。父亲只要稍一皱眉，连一个鲁莽大汉也要怕他三分。就因为如此这般，我每次一见到他，都要害怕地躲起来。我踱步下楼，便看见父亲在看报纸，我小心翼翼地坐在桌前，吃起饭来。

“咯吱”，我闻声探头瞧去，原来是父亲要去工作了。唉?那是什么?怎么有条白带子耷拉在地上，等等，那不就是父亲的鞋带吗?父亲要是摔跤了怎么办?要不要告诉他呢?我在心中按捺着，只能目送着父亲离去。

“我上班去了。”父亲正想离去，便被母亲拉住了，母亲呵呵地说：“你呀，都是一个大娃子了，怎么也不看看鞋带系好了没有啊?”说完，母亲便蹲了下去，乌黑发亮的头发也飘落，垂在膝盖上，母亲伸出了那双纤细却不白皙的手，将带条绕在手上，再打了一个结子。

这时，我看见父亲像是犯了错的小孩子，羞红着脸，没有了以往的严肃与冷漠，且羞涩地说：“好了，我知道了。”眼前的这一幕令我忍俊不禁，但也使我感到诧异，父亲竟然也有这一面呀!清爽的阳光从母亲的丝发缝间洒落，淌过母亲的膝盖，淌过父亲温柔的目光，淌过时光的旧音带，淌过我无知的心灵。

母亲帮父亲系好后，父亲又温柔地对我说：“女儿，你要好好学习，知道吗?”我滞笨地点了点头。说完，父亲又板起了那还有余涩的脸，离开了。

这一天，父亲卸下了盔甲时，我的心泛起了一丝丝温暖;这一天，我惊异地发现，父亲看似冷漠的外表下，潜藏着一颗柔软的心……

3月16日大课间，我们学校组织了一次交警进校园专场活动，邀请了区交警大队城区中队的宋叔叔来校，给劲松学子们上了一堂生动的“交通安全知识讲座”。

活动现场，宋叔叔穿着一身威武的警服，站在一辆交通安全知识宣传车旁边，给我们介绍了如何正确过马路，如何文明骑单车等交通安全常识及交通安全法规。我们一边听宋叔叔讲解，一边观看宣传车大屏幕。

接着，宋叔叔给我们讲述了当前的交通形势，通过播放交通教育宣传片，回顾了几起重大交通事故案例，并分析了事故原因，一个个触目惊心的画面，提醒同学们时刻注意自身安全，加强交通安全意识。同时，宋叔叔倡议劲松学子们“小手拉大手”，在日常生活中要经常提醒家人朋友们自觉遵守交通法规，抵制危险驾驶行为，做文明出行者。

通过这次交警进校园活动，劲松学子们深受教育，纷纷表示要努力做一名“珍爱生命，自觉遵守交通法规”的交通安全小卫士，时刻铭记交通安全。

我们作为中国公民作为皮肤黄如土地、记忆长如隧道的炎黄文明的承继者和享受者，要铭记曾经影响了整个中华的历史——卢沟桥七七事变。

七月七日，它代表了沉重、沉痛、沉思，它以一种血火勾连的方式，以一种硝烟弥漫、哭声与怒吼交相映衬的方式，以歌唱和诀别的方式，以仆倒、挣扎、继之而起的悲壮姿态存在着。

七月七日，这一天我应该做点什么，我必须做点什么，因为它之于一个中国公民，就像阵痛之于新生，分娩之于母亲。是的，我将重温历史，让它从宛平城、卢沟桥的那一页开始翻起，从29军37师219团还击的枪声中开始寻找，我的可敬祖辈们奉献和创造的历史荣光。

七月七日，我必须让浮躁虚华的心在它面前沉静下来，因为我是一个有血有泪、有痛有乐、有屈辱与荣光的中国公民。伴随黎明清风的吹拂，我将捧起一首战斗史诗，一首刚刚被从历史的尘埃中打捞出的无名氏之歌，它是写给当年战斗在最前线的29军的伟大颂词：“卢沟桥、卢沟桥，男儿坟墓在此桥，委屈忍痛和平保，无可避免上刺刀，自卫应战理气壮，挺剑而起是今朝。卢沟桥、卢沟桥，立功报国在此桥!”

在它的雄壮节奏和音韵鼓动下，我没有理由不亢奋，没有理由不落泪，将一个男人的泪，献给为祖国而战、为和平而战、为理想而战的光荣先辈，这是一种荣耀，是我作为中国公民的莫大荣幸。我期待穿越时空的心灵感知，期待自己被物质文明泡软的心能像他们一样坚强和坚韧、执着而无畏。

在卢沟桥的石狮注视下，那片历史阵痛之地，国民觉醒之地，战士奋起之地，我们有责任带着一颗负疚的心，去那儿凭吊，去那儿缅怀，用心和魂去抚摸与眺望。

当夕阳像先辈的背影一样投挂在我们的脸上，当夏日之风裹着刚烈传奇的故事扑面而至，我们要用一颗感恩的心去恭候与迎接，像一座石狮一样向它、向他们致敬，永远铭记，因为这是不能忘却的记忆!

1994年10月1日下午三时，毛泽东主席按动电钮，升起第一面五星红旗，庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立!”

在这之前，我们的中华人民共和国收紧了种种磨难：

“九一八”事变——1931年9月18日，日本帝国主义对我国东北悍然发动了武装进攻。“九一八”事变的爆发，标志着日本大规模侵略中国的开始。同时，日本的侵略激起了中国人民的强烈义愤，群众性的抗日爱国行动很快在全国兴起。

“七七”事变——1937年7月7日夜间，日军即向卢沟桥一带的中国军队发起进攻，并炮轰宛平县城，挑起了全国侵华战争。“七七事变”拉开了全国抗日战争的序幕，同时也从根本上促成了抗日民族统一战线的建立。

南京大屠杀——1937年12月13日进攻南京的诶本侵略军谷寿夫第6师团等在日本华中派遣军司令官松井石根率领下开进南京城。入城的日本官兵兽性大发，见到中国男子就杀，看到中国妇女就奸，然后再杀，遇有房屋、铺垫就烧，见到金银财宝就抢。谷寿夫第6师团准尉富冈和野田在南京做杀人比赛：他们从下关杀到夫子庙，一个杀了105人，一个杀了106人，登上紫金山，对日木天皇行“遥拜礼”。日寇的南京大屠杀，在人类历史上留下了最野蛮最可耻的一页，尽管松井石根’谷寿夫等罪魁被远东国际军处以极刑，但屠夫们的头颅终究祭奠不了35万亡灵偿还不了欠下的累累血债。

而我们祖国现在的繁荣昌盛，不仅是靠近科技的高度发展，也是当年的战国英雄用他们的生命和血肉，为我们打下了今日的江山。

10月1日，它不仅是祖国的节日，也是纪念死去的战国英雄的日子;10月1日，让我们为祖国欢呼。

请中华人民记住：铭记历史，圆梦中华!

铭记历史圆梦中华征文800字

2015铭记历史圆梦中华征文

纪念反法西斯胜利70周年征文1000字

2015纪念反法西斯战争胜利70周年征文

2015纪念反法西斯征文600字

我们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让我的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到日暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

在一个寂静的夜晚，我们正在安安静静的上着英语课，忽然，我的牙不禁疼了起来，这时，我想到我同桌有一把镜子可以来用，便哀求地说道：“同桌，用一用你的镜子，咋样？”我同桌便爽快的答应了：“没问题！”但我这时并没有意识到现在是上课时间，便急忙的督促同桌：“快一点呀！我快忍不住了！”我同桌发现镜子并没有在自己身上，便急急忙忙的向他人寻借，但是，在借的过程中，并不是那么的一帆风顺，拿镜子的那个人大概心情不好，便火冒三丈，回过头就向我同桌“开火”，不一会儿，老师就来了，便生气的问道：“是谁在大吵大闹？”教室里顿时就鸦雀无声了，没有一个人回答，老师再次问道：“到底是谁在大吵大闹？”

终于，小刚站了起来，老师便疑惑的问：“到底是怎么回事？”小刚支支吾吾地说：“我后桌向我借镜子。”然后，老师便转过头来问：“你找他借镜子干吗？”我心想，千万不要说我呀。但是事情却不如我所愿，同桌便把“矛头”指向了我，顿时，我感到有一股热流从脚下直达脸部，我的脸红得像一个西红柿，我便支支吾吾地说不出话来了。老师气愤不已，火冒三丈，愤怒地说：“都给我出去！”我心想，当初要是忍一忍该多好呀。在迈出门槛的那一刹那，我便觉得整个世界都是灰色的，暗淡无味。就这样，我们在门外站了一节课。

不一会儿，下课铃响了，英语老师把我们叫到办公室，气愤地说：“上课有你们那么随意的吗？”我们只摇摇头，没有回答。这时，班主任走过来说：“怎么回事呀，小明？”我便把这件事从头到尾说了一遍，班主任气愤不已，把我们三个叫到面前说：“这样的低级错误你们应该犯吗？”我们异口同声地说：“不应该。”说到这儿，我的眼眶不禁湿润了，泪水像断了绳子的线，奔流不止，心想，这样的低级错误我再也不会犯了！

我们要遵守学校的纪律，不能任意违反，要不就会像我一样，得到惩罚。

这一刻，让我铭记！