这一天我铭记作文作文【精选20篇】

如今，中国是多么繁荣昌盛，北京奥运会圆满举办，飞船、卫星连连成功发射，所有人都为自己是中国人而自豪。但有谁能想到，我们中国曾经有过那么一段屈辱历史。

说起屈辱历史，大家一定会想到令世界为之震惊的南京大屠杀。这场惨绝人寰的战争，让世人铭记。1937年12月10日，日军占领了我国六朝古都、当时国民党首都南京，开始了骇人听闻的屠杀;1937年12月12日，日军占领了雨花台;12月13日，日军从中华门开进了国民政府的首都，还下令实行长达6个多星期的大屠杀;15日，日军在汉中门外杀死两千多人，在鱼雷营杀死九千多人;16日，杀平民五千多人;18日，用枪射杀四千多人，在燕子矶江滩死亡人数达五万多。另外，在南京城一段三十里的江面上，日军用他们罪恶的双手洒下了十四余万人民的鲜血。六个多星期，日本人烧杀抢掠，共杀害了三十多万中国老百姓，让古老的南京城面目全非，抢劫的财产不计其数。

“两千，九千，五万，十四余万，三十多万……”这一个个数字，令人看了触目惊心，这一个个数字，令我们为日本人的残忍、野蛮和没人性而感到愤怒，为那么多的遇难同胞而感到悲哀。中国，一个历史文化源远流长的文明古国，竟然受到了这般屈辱，真让人愤愤不平。在大屠杀期间，每个日本兵以杀中国人取乐，被尸体填满的沟渠，更令人惨不忍睹。在南京，小学生们还举行了日军屠杀中国人的罪证展览，同学们纷纷行动，搜集许多血迹斑斑的侵华日军的罪证，还有许多当年南京大屠杀的幸存者出来指证日本人的罪恶勾当，提醒人们不忘国耻。

日本人在中国犯下的滔天罪行，令人发指，作为一名小学生，我们首要任务就是学习，将来用自己的能力让中国人民站得更高，让我们中国更加强大!

翻开历史，翻开那段风尘的记忆，90年整整90年，90年来，中国民族经历了多少风风雨雨。

历史的风尘掩盖不住岁月的痕迹，当年的星星之火已经燎原，我国日益强大，繁荣富强，是谁换来的？没有错，正是革命先烈，是他们用身躯为我们的幸福铺路，是他们用鲜血为我们的未来造桥，没有他们，又岂会有我们的今天？

还记得，他们在风雨中生存，在血与火的考验下，在战火连天，硝烟四起的战场上，他们，无所畏惧，大义凛然前仆后继，黄继光，邱少云，江姐，一个个烈士相继倒下了，可是，明天，依旧会有别人站起来，为人民而战，为中国而战！

“圆而入神，君子之时中也；明而普照，达人之睿智也。”——不必说什么，我们的圆明园便是一个鲜明的例子。

第二次ya  片战争期间，英，法联军攻入北京。10月6日，占领圆明园。从第二天开始，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。为了迫使清政府尽快接受议和条件，英国公使额尔金、英军统帅格兰特以清政府曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口，命令米切尔中将于10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园，纵火焚烧。这场大火持续了三天三夜，使这座世界名园化为一片废墟。

雨果曾这样评价：“有一天，两个强盗闯进了圆明园，一个洗劫，另一个放火。似乎得胜之后，便可以动手行窃了……两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了箱箧。他们手挽着手，笑嘻嘻地回到了欧洲。将受到历史制裁的这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。他们共同‘分享’了圆明园这座东方宝座，还认为自己取得了一场巨大的胜利！”这段话代表着千百万正直人的心声。

同样，让我们刻骨铭心的还有南京大屠杀

第二次世界大战期间，侵华日军于1937年12月13日攻陷中国的南京之后，在南京城区及郊区对中国平民和战俘进行的长达6个星期的大规模屠杀、抢掠、****等战争罪行。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决，在大屠杀中有20万以上至30万以上中国平民和战俘被日军杀害，南京城的三分之一被日军纵火烧毁。

《远东国际法庭判决书》中写道：“日本兵完全像一群被放纵的野蛮人似的来污辱这个城市”，他们“单独的或者二、三人为一小集团在全市游荡，实行杀人、****、抢劫、放火”，终至在大街小巷都横陈被害者的尸体。“江边流水尽为之赤，城内外所有河渠、沟壑无不填满尸体”。

那三天三夜的大火，那一场起心动魄的屠杀，教会了我们什么是耻辱，什么是践踏的尊严，更是告诉我们，无论是一个国家，还是一个人，落后了就要挨打！

战争年代如此，和平年代亦是由此，历史和今天都告诉我们：作为一个中国人，勿忘国耻，更不要忘了岁月的痕迹，每一个炎黄子孙都有责任！

为中华之崛起而读书！为了古文化的侵略，为了不公平的条仪，为了大屠杀的耻辱，东方的雄狮，觉醒吧！不要在沉睡，用我们的努力，用汗水，用行动来向世界宣告：中国站起来了！他强大了！

[历史岁月铭记初二作文

千百年来，历史早已融入我们的血液，根深蒂固在脑海里。无数人为了祖国的光辉，锲而不舍地努力，奉献出无私的爱。

回顾历史，我想到了“中国原子弹之父”邓稼先。在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然回国。还记得核爆炸发出的那声巨响吗？那一刻，全国人民都震惊了，为了这一刻，他拼命努力工作了不知多少个白天黑夜，为了这一刻，他做出了巨大贡献，奉献出他无私的爱。

爱国寓于平凡之中，平凡的我们一样能高扬爱国的旗帜，在普通的岗位上凭借自己的力量，为国家、为社会做出应有的贡献！

最美司机---吴斌，他被一块金属片打中了腹部，生命即将结束，但吴斌最先想到的不是自己，而是一车人，他冷静地转动方向盘，踩刹车，拉手刹，用尽最后一丝力气，将车稳稳地停在路右边。这一瞬间虽然短暂，但吴斌舍己为人的光辉形象深深铭刻在每一个人心里。

有这样一位老师，他是我最尊敬的数学老师，不管是烈日炎炎的夏天，还是寒冷刺骨的冬日，他总是早早来到学校，最迟离开学校，他精心备好每节课，他上的课，生动、有趣，同学们听得津津有味，我们每次作业、每张卷子，他都认真批改、认真讲评，他总是那样的孜孜不倦、一丝不苟。班上一位智力有障碍的同学，他一有空，就坐在这位同学身边，不耐其烦地讲了一遍又一遍，还为这位同学特意做了不少的教具，像自己的孩子一样对待。正是有了老师无私的给予，众多的小树苗才能茁壮成长啊！

祖国养育了我们，爱国就让我们在平凡的岗位上，踏踏实实、无怨无悔、默默奉献，用我们的双手让祖国强大，用我们的心意团结人民，万众一心，众志成城。

席慕容说："生命是一条奔流不息的河，而我们都是那渡河的人。"

在我看来，在河的两岸，一岸是忘记，一岸是铭记。

在这个打字多于写字的年代，我们需要铭记，铭记那笔纸之间的温情。古人云"字如其人"是告诉我们要写端正的字，做一个端正的人。而在这个电脑一统天下的时代，若用字来看人，那我们中的大多数也许代号都是"五号，宋体"吧。因此，现在"提笔忘字"越来越大众化。在近期中央电视台组织的"汉字听写大会"中，我发现一些中学生会忘记一些常用字，家长甚至老师也会犯一些"低级错误"。这是怎么了？与我们朝夕相处的汉字如今却变得陌生了。古老文明最有力的见证却被英文和表情符号驱逐。使我们都被这个高速发展的时代同化了。当电子版代替了手写体，我们忘记了，忘记了那抽屉中已泛黄的信笺，忘记了那笔下所散发的幽幽墨香……不，我们要铭记！铭记那信笺上真情质朴的问候，铭记那端正的笔体中所显现的端正的中华民族灵魂。

在这个无声交流日渐风靡的时代，我们需要铭记，铭记那促膝长谈的温暖。恩格尔说："任何一次历史的伟大进步无不是以一次文化的倒退作为代价的。"我们不得不说这句话适用于现在这个时代。我们有智能手机，平板电脑，一切都日趋智能化，而我们却退化了，几乎丧失了人际交往的能力。我们把朋友、家人之间的交流置于一个虚幻的世界，殊不知真情就在这时被悄悄疏远。你是否有这样的朋友，不见面时"聊"得火热，一见面却无话可说。同学聚会变成了"刷屏聚会"。唯一的交流就是网上的八卦和有趣的段子。这不是太可怕了吗？想想自己已经多久没与家人坐在一起说说笑笑了，想想那被键盘隔离的亲情、友情……用最真挚的感情来交换一次科技的突破，我们是如何在这个不等价的交换中沦陷的？我们需要铭记，铭记这一份险些被遗忘的温暖。

请在周末回去看看许久未见的家人，不要把你的爱编辑在短信里，请给你远方的朋友写一封信，在"快节奏"里下"慢工夫"，享受这种"慢生活"。我们需要铭记，铭记纸笔之间的温情与促膝长谈的温暖，铭记真情。别不舍得花时间下"慢工夫"。因为这一份"慢工夫"维系的是人与人之间的真心。

1945年9月2日，参加对日作战的同盟国代表接受日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军军舰“密苏里”号上举行。日本代表在无条件投降书上签字，中、美、英、苏等9国代表相继签字。至此，中国抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也落下帷幕。1945年9月3日，中国国民政府下令举国庆祝，放假1天，悬旗3天。同时也是中华民族近代史上第一个值得扬眉吐气的一天，也是全世界反法西斯战争取得最后胜利的日子。一般人曾以8月15日为抗日战争胜利日。但日本实行投降，系在1945年9月2日日本政府签字于投降条约以后。故抗日战争胜利纪念日应改定为9月3日。中国在这一天，曾举办过多次大型庆祝活动。民主党派“九三学社”就是为了纪念这个日子而命名的。

2015年9月3日，在北京天安门地区举行纪念中国人民抗日战争胜利70周年大阅兵。

今天一个普通而又特殊的日子，和前些天一样首先我们暑期社会实践团完成了暑期社会实践项目，完成任务后我们实践团来到了中共诞生地——南湖。

今天也是一个特殊的日子，71年前日军发动了全面侵华战争，71年前中国人民在侵略着的淫威下奋起反抗!不该忘记这一段峥嵘岁月，不能忘记曾今的屈辱，不能忘记为民族而牺牲的先烈们!铭记我们肩负的使命，时刻提醒自己，时刻鞭策自己，民族的翻身先烈们已经用鲜血为我们换取，我们同样也要用我们青春的激情去为国家的繁盛做出贡献，祖国的明天我们要书写，我们要肩负!!!向为共和国牺牲的烈士们致敬!!!

那列旧式火车在记忆中疾驰而过，带走了童年的天真幼稚，那银针般的冷雨浸湿了记忆的幕，洗刷去需人照料的童年。从头顶泻下的凉意让我清醒。

小学二、三年级的一个周日，那个有着缠绵冷意的秋日，父亲正在屋里费劲儿地把衣物收拾在一个军用包里，父亲要离开了，去很远的地方工作，窗外的冷意漾在屋里，昏暗、雨般冷清的颜色，如同某种不可名状的情绪，徘徊在心中，阵阵地痛。

父亲要很久才能再见，没有父亲在身边，生活将会变成什么样？以后不再有人伴我上学了。不再有人陪伴我看雨落滴檐，伞影没于水，不再有人陪我一路说说笑笑、谈天论地，那孤独的、被雨水冲刷的伞的暗影如同事实一样笼罩了我。

在这样冷清的雨中，那把绿色小伞总在脑中挥之不去，在送父亲去火车站的途中，忆起了往事。父亲一日在雨中偶然撑开的一把新伞。清闲淡雅的绿着实可爱。上面画有兰草的样。雨，滴滴嗒嗒，像从兰草上滚落的露，向父亲讨要过这把伞，他嘴上说着“可惜”，却还是把那份绿赠予我，全然一幅幸福的神情。

到了，和着愈来愈大的雨声，我们走进了侯车厅，人少得可怜，抬头望去，是掉了墙片的天花板，映象中是很高，但那际绿使胸口一阵发闷，是等候，是雨声。

雨是怎样渐渐沥地击打着地面，时钟是怎样分分秒秒得滴答作响。远处传来鸣笛声。父亲最后一次小心叮嘱我，要照顾好自己，生活的琐碎之处，还需多留心，他那样急切地说着，字字清楚，令人记忆深刻，如滴滴雨珠落在心上。

父亲的背景隐于稀疏的人群之中，隐于那再也未见的站口，隐于那尖细寒冷、带着微寒的雨。剩下的，不过是父亲给我的话，泛着雨光的绿伞，那映着泪的模糊的雨。

也许忘记了情形，唯有那叮嘱，在时隔多年的我的脑际反复推出。父亲说过，我得自己照顾好自己。在那冷雨中，我的童年线束了。那凄凉又湿润的雨，化为我成长的回忆，被我永远铭记于心。

每个人都有自己的过去、现在与未来，一个国家也是如此，人们常说：“忘记过去就意味着背叛。”同学们，我们不能忘记过去，不能忘记中华民族曾经经历的屈辱，不能忘记我们的前辈们反抗侵略的一次次战争，不能忘记那些为了祖国的强盛，努力奋斗的仁人志士，我们不能忘记!

在历史的长河中，我们伟大的祖国经历了屈辱，也有过英勇的反抗。回顾过去，我们的国土有的被列国列强行租借，有的被他们强取豪夺，四散飘零。香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连都曾经脱离了母亲的怀抱。1984年，英国对中国发动了鸦片战争，中国战败后，被迫签下了一千多条不平等条约，中华民族饱受了外国侵略者的欺辱……

随着列强铁蹄的践踏，中国许多名胜古迹顷间变为废墟。成千上万的珍贵文物被他们疯狂掠夺，流散他乡。1960年10月，圆明园就是在侵略者的疯狂掠夺下，成为一片废墟……这不仅仅是我们中华民族的耻辱，也是我们人类文明史上一场空前的浩劫!

古往今来，我们中华民族有许多英雄人物，他们的骨气，保护着中华民族：董存瑞——舍身炸碉堡、刘胡兰——宁死不屈英勇就义、赵一曼——甘将热血沃中华、狼牙上五壮士——视死如归的抗日英雄……

现在，我们的祖国日益强盛，不断崛起。世博会的盛况、奥运会的精彩、神州五、六、七号飞船的成功发射、南极考察站的建立……一切都在说明：我们是不屈的中国人!经历了那么多苦难，中国永远屹立在世界东方!

同学们，我们永远是自豪坚强的中国人，让我们共同建设更美好、更强大的中国，铭记历史，创造未来!

随着科技的发展，社会的进步，人们的交通出行方式也越来越丰富多彩。一条条宽敞的大道上车水马龙，来往行人摩肩接踵……构成了一幅繁荣昌盛的五彩画卷。可是，正因为国家强盛了，所以许多交通事故也变得层出不穷，它们逐渐“飞入寻常百姓家”，造成了无数惨不忍睹的事故。

“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次”。 现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。因而，遵守交通法规已成为了当今刻不容缓的大事，但有许多人还是视交通法规如无物。

2009年 6月30日晚上，震惊全国的“张明宝”案就发生了。他与朋友在金盛路“徐州土菜馆”喝酒后，还是知法故犯，驾车回家，沿途先后撞倒9名路人，并撞坏路边停放的6辆轿车，造成5人死亡、4人受伤。这是多么血淋淋的惨剧啊!正是因为这些肇事司机存在侥幸心理，所以才会导致这么多生命被夺走。

其实，交通事故的隐患无处不在，有些就时刻在我们身边。它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。在我的印象中就有这么一件事： 一天傍晚，天阴沉沉的。一群初中的学生刚放学，他们都一边骑着自行车，一边聊着天。其中有一个，似乎想要展示自己“无与伦比”的车技：一会儿在马路上跳 “S”舞，一会儿来个单放手，一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看……正当他的同学都拍手叫好之时，一个满头白发、拄着拐杖的老爷爷正好在路中心穿过马路，他毫不提防路边猛然冒出个老爷爷，心慌之下，一个急刹车，却又把握不住，连车带人摔倒在地上，被120送往了医院。

同学们，你们想过吗?当你骑着车在马路上追逐，当你与伙伴在马路上玩耍时，危险就在身边;当你的亲朋好友不顾一切乱穿马路、闯红灯的时候，死神正在向他们招手……你知不知道这些无意间的举动会带来什么? 生命是珍贵的，却也是脆弱的。在中小学生的伤亡事故中，车祸造成的原因是第一位的，而且大部分都是我们学生不遵守交通规则而引发的悲剧。我们必须学习和遵守交通规则，做到高高兴兴上学，平平安安回家。要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，学习交通全知识，遵守交通规则，提高交通安全意识，让生命之树矗立挺拔。

树叶飘落，百花凋零，秋日里，万物渐渐闭上了双眼。在那飘飞的落叶里，在那落花堆里，我寻找着爱的记忆。

忘不了，那个夏秋交接的日子。秋风阵阵，使人不禁打起了寒颤，荷塘里的荷叶已经大半枯萎了。而我，却一直嚷嚷着你去给我摘莲蓬。你告诉我，只要我找到了莲蓬你就帮我去摘。最终，我发现了那池塘中央唯一一棵没有枯萎的莲蓬。于是，你卷起裤脚，趟入冰凉的池水中。秋日里枯萎的荷叶，那刺比夏日更硬、更锋利，但你依旧穿过那一株株带刺的荷叶。我的外公，那一刻，望着你的背影，我深深的感动了。这一天，外公为我摘莲蓬的这一天，让我铭记。

忘不了，那个白雪皑皑的日子。北风呼啸，冷得透骨，街上人烟稀疏，雪花铺盖了大地。而你们，在那寒冷的雪地里穿梭，铲除路上的一块块积雪，给我们开辟了一条雪中的道路。服务社会的清洁工们啊，那一刻，站在窗边看着你们努力工作的样子，我深深的感动了。这一天，清洁工人清扫积雪的这一天，让我铭记。

忘不了，那个生机勃勃的春天，春风拂面，鸟语花香。人们在公园里嬉戏，却随处把垃圾乱甩。而你，却弯下了自己那不便的身躯，将一个个垃圾捡起，把它们扔进了垃圾箱。我素不相识的老人啊，您弯下腰的那一刻，我深深的感动了。这一天，一位老人弯下腰的这一天，让我铭记。他爱亲人，他爱社会，他爱自然，所有的所有，无不让我铭记。尽管那只是短暂的一瞬间，但“足”矣。

爱亲人，是无私的;爱社会，是伟大的;爱环境，是值得称赞的。 —— 后记

一、【近义词】铭刻

二、【基本解释】

[释义](动)深深地记在心里。

[构成]偏正式：铭〔记

[例句]您的教诲;我一定铭记在心。(作谓语)

[同义]铭刻

[反义]淡忘

三、【英文翻译】

1.engrave on ones mind; always remember

四、【短语造句】

1. 您对我的恩情使我终身铭记。

2. 我把他的忠告铭记心头。

3. 他自小就把那只老鼠铭记在心。

4. 他话说得很慢，好让我铭记在心。

5. 看来似乎铭记是适应的一种极端的情况。

6. 尽管在森林中生活但他们铭记着自己的身世。

7. 内阁和政府拧成一股绳，紧密团结，所有的人对此仍然铭记不忘。

8. 至于威洛比，若说我会立刻将他忘怀，或者我将把他永远铭记在心，都是无稽之谈。

9. 在第一次世界大战期间，为了发动巨大的攻势，我们不得不付出许多人的生命和鲜血，这种可怕的代价至今仍然铭记在我们的心中。

10. 这样的宝贵教训应该铭记在心。

五、【详细解释】

◎ 铭记

míngjì

[engrave on ones mind;always remember;enshrine in the heart;learn by heart] 牢记在心中

时刻铭记

(1).铭文。《魏书·高祖纪下》：“诸有旧墓，铭记见存，昭然为时人所知者，三公及位从公者去墓三十步，尚书令僕、九列十五步，黄门、五校十步，各不听垦殖。” 郭沫若 《虎符》第三幕：“有碑向右，上有古文铭记：正中一行为‘皇考 师昭 之墓’六大字。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第四编第五章第二节：“近年在 白土镇 发现一件瓷瓶，瓶上刻划着‘ 白土镇 窑户 赵顺 谨施到花瓶一对，供养本镇南寺 慈氏菩萨 ’，‘时 皇统 元年三月二十二日造’等铭记。”

(2).牢记在心。 沙汀 《祖父的故事·龚老法团》：“而在半点钟后，他便在一场全武行的选举中草草结束了他那值得铭记的一生。” 秦牧 《序》：“我们看到从 九连山区 下来的老游击队员，那种景象也使我终身铭记。” 杨沫 《青春啊，永远发出绚烂的光彩吧》：“这公开参加革命的第一天呵，将永远铭记在我的心里。”

大雨冲刷了树叶上的尘灰，但永远不能冲淡历史的悲剧。今年，是中国抗日战争胜利以及世界反法西斯战争胜利70周年，第二次世界大战是人们历史上一次空前的浩劫，是我们不可忘却的屈辱历史，让我们随着时间的流逝，一同去追忆。

“砰砰”的枪声打破了黎明的安宁，打破了生活的安静，打碎了儿童心中美好的梦想，日本、俄罗斯、德国法西斯的铁蹄踏入了其他国家的领土，日本打败中国侵略朝鲜，称霸世界的野心日益膨胀，他觊觎中国的美丽河山，将侵略的魔爪伸入中国的大门。蒋*石起初采用不抵抗的政策，任日本侵略者为所欲为，让中国处于危急时刻，多亏有中国共产党的出现，他们领导全国人民奋勇杀敌，保卫祖国河山，让中国成为东方主战场，为世界反法西斯战争的胜利做出了重要贡献。

九一八事变，迫使多少东北人民离开家乡；卢沟桥事变，使多少人民解放军战死桥头；南京大屠杀，更是日本侵略者犯下的滔天罪行，他们杀害了我们30万同胞！日本在美丽的北京城也曾杀烧抢夺，无恶不作，日本侵略者的罪行永远定格在中国历史上。后来经中国人民解放军的英勇奋战和其他爱好和平的国家的大力支援，终于把日本侵略者赶出来中国领土。法西斯灭亡了！日本无条件投降了，人们奔走相告。

当今世界仍不太平，霸权主义、强权政治等都是威胁世界和平的因素，钓*岛问题，无疑是日本的挑衅；面对历史，日本却美化侵略，掩盖自己的侵略行为。

宽恕，但不能忘记。作为中华儿女，我们今天的幸福生活是先驱们用血肉换来的，肩负着中华民族伟大复兴重任的我们，只有好好学习，才能担当起历史赋予我们的责任，只有振兴中华，才能免遭侵略。

让橄榄枝永远青翠，让和平鸽永远展翅高飞，让历史悲剧不再重演，让和平永驻我们心中。

让我们铭记那惨烈的战争，让我们共同珍爱和平。

[有关铭记战争珍爱和平主题作文

一、【反义词】

淡忘

二、【基本解释】

[释义](动)深深地记在心里。

[构成]偏正式：铭〔记

[例句]您的教诲;我一定铭记在心。(作谓语)

[同义]铭刻

[反义]淡忘

三、【英文翻译】

1.engrave on ones mind; always remember

四、【短语造句】

1. 您对我的恩情使我终身铭记。

2. 我把他的忠告铭记心头。

3. 他自小就把那只老鼠铭记在心。

4. 他话说得很慢，好让我铭记在心。

5. 看来似乎铭记是适应的一种极端的情况。

6. 尽管在森林中生活但他们铭记着自己的身世。

7. 内阁和政府拧成一股绳，紧密团结，所有的人对此仍然铭记不忘。

8. 至于威洛比，若说我会立刻将他忘怀，或者我将把他永远铭记在心，都是无稽之谈。

9. 在第一次世界大战期间，为了发动巨大的攻势，我们不得不付出许多人的生命和鲜血，这种可怕的代价至今仍然铭记在我们的心中。

10. 这样的宝贵教训应该铭记在心。

五、【详细解释】

◎ 铭记

míngjì

[engrave on ones mind;always remember;enshrine in the heart;learn by heart] 牢记在心中

时刻铭记

(1).铭文。《魏书·高祖纪下》：“诸有旧墓，铭记见存，昭然为时人所知者，三公及位从公者去墓三十步，尚书令僕、九列十五步，黄门、五校十步，各不听垦殖。” 郭沫若 《虎符》第三幕：“有碑向右，上有古文铭记：正中一行为‘皇考 师昭 之墓’六大字。” 范文澜 蔡美彪 等《中国通史》第四编第五章第二节：“近年在 白土镇 发现一件瓷瓶，瓶上刻划着‘ 白土镇 窑户 赵顺 谨施到花瓶一对，供养本镇南寺 慈氏菩萨 ’，‘时 皇统 元年三月二十二日造’等铭记。”

(2).牢记在心。 沙汀 《祖父的故事·龚老法团》：“而在半点钟后，他便在一场全武行的选举中草草结束了他那值得铭记的一生。” 秦牧 《序》：“我们看到从 九连山区 下来的老游击队员，那种景象也使我终身铭记。” 杨沫 《青春啊，永远发出绚烂的光彩吧》：“这公开参加革命的第一天呵，将永远铭记在我的心里。”

上个学期一开始，同学们带来些绿色植物放在教室后的书柜上。植物皆是易成活的，水漾出的绿色，透着勃勃的生机，与向往着新学期的同学们恰是相衬，给教室装点出一片清新美好的小天地。

老师安排了专门照看的同学，我也是其中之一。刚升入初中，我难免有些不适应，忙了一阵子，竟忘了浇水。等到想起，赶忙去看，仙人掌、芦荟、吊兰……呼，还好还好，只是不如初来时那样水灵。

不过，某同学的一株小水竹本就是所有绿植里最纤细弱小的，那叶片嫩绿嫩绿，茎又是那样纤弱，让人不由想到弱柳扶风般的美人。现在却是蔫蔫的，叶片泛黄，无力的垂着头，哪里还像个绿仙子？它那瑟缩的小叶子，纤弱无力，我心中满是对他的心疼愧疚。但想必还是留有些微生机吧，我由此做了决定：对它要格外细心的呵护，上演一场“英雄救美”，把它从死亡的边缘拉回来。

自此，我可是如同母亲呵护着孩子般照看着它，隔两三天就为它浇一次水，还时不时松松土，用上了植物营养液。谁知这盆小水竹竟全然不理会，还是半死不活的样子，连一点要“回光返照”的迹象也没有。

天呐，我都拿热恋中的情人彼此凝视的眼神看着它了，都说植物也是有感情有思想的，不会这么不“来电”，真打算拒我于千里之外了吧？

不行！古人说的好：“精诚所致，金石为开”。我怎么能就这样放弃了呢？没想到，再如此一两个星期，小水竹还是那样，像个赌气委屈的小孩子，沉闷地垂着小脑袋。这下我可真是有些灰心了，第一次月考就要到来，我抓紧着复习，对它便不那么上心了。

月考考完以后，我才猛然想起小水竹。天啊，复习时别说格外照顾小水竹，连一株植物都没浇过水！这下可不行，别的不需太多打理的植物还好，小水竹本就是“病号”一个了，它还活着么？我火急火燎地跑去看，真是不敢相信！不知小水竹是否想证明自己的实力，虽然枯黄的叶子全部凋落，但是长出了一片新绿的小叶，这样的它可只能算是一株小芽了呢。那唯一的一片叶子，尖尖的，线条流畅，叶身修长，它所拥有的绿色不浓厚，甚至给人以赢弱感，可是昭示着什么是生机，什么是顽强，什么是生命，什么是自然！在人生旅途中，我们不应像小水竹一样吗？不妥协，不放弃，不管在什么时候，默默聚积着力量，坚持不懈，静待呈现的时刻。

现在，教室里的绿植们都被滋润得要溢出水来。小水竹虽然长了不少，却仍是众多绿植里最娇小的一个。但是，它给我带来的启示，感动，它那勃勃的生机，清新的绿色，却会成为我永远铭记的美好！

中国是一个文明的古国，拥有五千多年的悠久文化与文明史，作为炎黄子孙，我感到无比自豪。但在历史的长河中，她也有屈辱的一面。

第二次鸦片战争期间，英、法组成联军发动侵华战争。咸丰十年(1860年)8月，英法联军攻入北京。从第二天开始，军官和士兵就疯狂地进行抢劫和破坏。为了迫使清政府尽快接受议和条件，英国公使额尔金、英军统帅格兰特以清政府曾将英法被俘人员囚禁在圆明园为借口，命令米启尔中将于10月18日率领侵略军三千五百余人直趋圆明园。1860年10月6、7日，英法侵华头目闯进圆明园后，立即“协派英法委员各三人合议分派园内之珍物。”法军司令孟托邦当天即函告法外务大臣：“予命法国委员注意，先取在艺术及考古上最有价值之物品。予行将以法国极罕见之物由阁下以奉献皇帝陛下(拿破伦三世)，而藏之于法国博物院。”英国司令格兰特也立刻“派军官竭力收集应属于英人之物件。”法英侵略军入园的第二天就不再能抵抗物品的诱惑力，军官和士兵们都成群打伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。侵略者除了大肆抢掠之外，被他们糟踏了的东西更不计其数。有几间房子充满绸缎服装，衣服被从箱子拖出来扔了一地，人走进屋里，几乎可遮没膝盖。工兵们带着大斧，把家具统统砸碎，取下上边的宝石。一些人打碎大镜子，另一些人凶狠地向大烛台开枪射击，以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍，将不能带走的东西全部捣碎。当10月9日，法国军队暂时撤离圆明园时，这处秀丽园林，已被毁坏得满目狼疮。10月18日、19日，三四千名英军在园内到处纵火，大火三昼夜不熄。这座举世无双的园林杰作、中外罕见的艺术宝藏，被付之一炬。

少年强则国强;少年兴则国兴;少年智则国智。我们中华民族再也不能受到这样的耻辱和伤害，中国要强大起来，中国人民要铭记历史，圆梦中华!

这生活我们曾走过，这其中的艰辛又将会使谁能够体会的呢？繁华的都市我们又能够改变什么呢？这生活的感同深处却又总是那么的与众不同！曾经的经历许多却已成为了现在的回忆，我们改变不了这一切，却唯独只能够选择这一切。因为所有的一切都将会是患得患失的！我们又却能够在其中做到最好。也许只有这样，我们才能够更好的成熟！才能够更好地成长。忘记与铭记之间，就在此时。也许选择失忆才将会是最好！我们不愿活在从前，却只能够活在当下，相信，这社会，我们都能够去做好！为了自己，为了命运，更为了明天的以后，相信，这世界曾对我们温柔相待！

忘记

也许，忘记一个人却是一件很难的事情，毕竟他曾经生活在我们的生命中！但是不忘记却是对每一个人的折磨。那样患得患失的感觉就更加的让人不安！相信，我们都将拥有一个幸福的生活！但是这幸福的生活却又总是来的很晚。那样的我们，是否能够坚持到最后？也许每一个人都将会有一段不堪的经历。这经历的过往却总是在脑海中出现。或许，选择真正的忘记才是最好。毕竟我们曾伤心流泪过。毕竟我们都想过一种幸福的生活！选择忘记，做好从前的自己，也许明天的明天会更加的美好！经历总是那么的残酷，但是我们却还是要选择面对，也许唯有这样，蔡江辉对现在的生活更加的期盼！做最好的自己，忘记从前的是是非非。做现在的自己，只想以后与未来，相信明天的明天会更加美好！

铭记

或许，有些事精总是永远的记在心中！永远的忘不了。对，那就是我们生活总最重要的人。最在乎的人。即使他离我们很遥远，但我们却还是永远的想着他！也许这就是铭记吧。心中的这样人却很少。但我们是否能够忘记呢？也许他们的安危却又总是我们的担心，也许唯有铭记在心才是最好。因为他对我们是如此的重要。那就把这重要的人永远的放在心上！也许唯有这样，才会更加的心安！

忘记与铭记，成长与经历，愿明天的明天将会更加美好！

感动有许多种，对一件事的感动，对一句话的感动，甚至是对一个微笑的感动，而我就被这样的一件事给感动了。

一天上午，我们正在教室里上英语课，忽然听到一位同学在呜呜地哭泣。老师急忙把这位同学叫道她身边，问他怎么了，那位同学呜咽着说：“我，我的十元钱丢了，那是我的午饭钱……”他穿的很单薄，眼泪汪汪地看着英语老师。这小小的十元钱，对我们来说，可能只是买一个汉堡的钱，但是对一个父母出差，今天只有十元钱的孩子，这一瞬间的不小心，可能就会使他一整天都饿肚子了……

老师看到他可怜巴巴的模样，皱着眉头从包里拿出了薄薄的钱包。老师先从包里拿出了一张面值十元的钞票，看了看，又摇了摇头，然后犹豫了一下，最终把这十元钱又放回了钱包里。然后又从钱包里抽出了一张面值最大的、皱皱的二十元钱，递给了那位同学。然后对他说：“好好吃一顿饭，注意一点，别再把钱弄丢了！”这样年轻的老师，可能工资还是比较微薄的，钱包里只有寥寥无几的几张钞票，但是老师却宁愿拿出这一张面值最大的钞票，这是一种多么浓厚的师生情谊啊！

那位同学结果了这一张钱，感激的说不出话来，断断续续的说了一声谢谢，然后擦干了眼泪坐回了自己的位置。

亲眼目睹一切的我非常感动，觉得这真是人间美好的情感！老师的关爱如同和煦的阳光，温暖着我们，照耀着我们，感动着我们！光阴似箭，日月如梭，虽然这只是一件很小的事情，但是却一直让我历历在目，感动不已！

忘记和铭记就像太阳与月亮一样，一个总在灿灿白昼中浮现，任何光亮也无法阻挡它的光芒;一个总在幽幽深夜隐现，有时还会躲匿在浓浓黑云后，时隐时现。从表面上看去，忘记和铭记就像两条平行线一般，永不相交。但，正是有了太阳，才能衬托出月亮的柔和温美;正是有了月亮，才能显映出太阳的绚丽璀璨。没有太阳，世界将沉寂在无尽的黑色迷雾中;没有月亮，世界会得不到停息，而永不休眠。忘记和铭记更是如此。虽然本质不同，但它们却有着千丝万缕的联系。

一味的忘记，便失去了人生的意义。人生本来是没有意义的，但是继续活下去，就会遇到许多有趣的事情。正是这些经历，这些让我们或感动，或悲伤，或痛苦的事情，构成了完整的人生。没有它们，我们所拥有的只是一副躯壳，赤条条的来到这世界，又赤条条的归于尘土。

一味的铭记，会让我们背上沉重的负担。诚然，世间有太多太多的事情需要我们去铭刻心中，因为无论它们曾经是让我们欢笑，让我们泪流还是深深的感动，都是我们人生中弥足珍贵的回忆。但一味的铭记，再珍贵的记忆也会变成沉重的负担。当想起那些美好的过往时，心情固然会变得愉悦，但从梦中醒来时，却发现一切都已是过往，自己面对的依然是人生之事不如意者，十之七八的生活。此刻，心中更多的恐怕就将是遗憾、伤感、阴沉的心绪了，更有甚者，会产生逃避现实，想活在回忆的想法，可见，回忆虽美，却也暗藏杀机。当想起那些痛苦的记忆时，本已愈合的伤疤恐怕又会揭开，本已平静的生活恐怕又会被伤感、后悔的情绪所干扰，可见，记忆虽深，却也是一种隐患。

一味的忘记，一味的铭记，都会让生活不尽完美，就像两块裂开的玉石虽有残缺之美，但终究不能用于装饰，登堂入室，只能隐于收藏之流。因此，忘记与铭记，惟有相互依存，相互配合，才能像太阳与月亮那般，生生不息，循环不止，让世间永存光明。我相信，在忘记与铭记合理共存之时，生活一定会像黎明破晓之时，火红的太阳才冉冉升起，朦胧的月亮刚缓缓降下，日月同辉时所展现的幻彩天空一样，即有如太阳一般火热的热情，又有如月亮一般的冷静思考。

校训是学校的灵魂,她体现学校的办学理念、治校精神、人文精神，是一所学校教风、学风、校风的集中体现,承载着深厚的历史和文化底蕴。近一年来，铁民中学在师生中广泛开展校训育人活动，用光荣的校史、杰出的校友和校训背后的故事，用文化标识、文化活动等载体，让学生铭记校训、践行校训，用校训滋养学生心灵，以精神引领学生成长。

铁民中学始建于1908年，是由著名乡贤林菊秋等人于辛亥革命前夜创办，大门口悬挂的对联：“铁血世界、民族精神”，蕴其办学精神，意为用钢铁般的意志，不怕流血牺牲的精神，为中华民族的振兴勇往直前地奋斗。百年来，虽然几经搬迁，但“铁血世界、民族精神”的校训至今仍薪火相传。

铁民中学重视利用多种校园宣传渠道传播和解读校训。学校通过校园文化宣传栏、校报、国旗下讲话、校网、校园文化石等传播渠道，切实发挥好校训文化的育人价值，将校训根植于师生内心。另一方面，在一些重要场合,如新教师入职培训、学生入学典礼、毕业典礼上宣讲校训精神，让师生感受到校训精神无处不在、无时不有，进一步激发全校师生传承学校优良传统、践行校训的自豪感和历史使命感。

“百年校训，不能只挂在墙上，校训，要深入学生的心灵深处，需要创造贴近学生实际的教育方式。”曾令平校长说。自活动开展以来，学校围绕“铁血世界、民族精神”校训精心组织编排了大型舞蹈《血沃红土》，并在今年县文艺汇演中荣获一等奖、市文艺汇演荣获二等奖佳绩。为进一步传递铁民精神的正能量，把弘扬校训精神与培育学生坚强意志品质、吃苦耐劳拼搏精神结合起来,学校开展了“创建山区中学大课间体育活动特色学校”的省级课题研究。阳光体育大课间活动内容丰富，有第九套广播体操、舞蹈《小苹果》、武术《功夫扇》、集体跑操及手语操《感恩的心》共五项内容。形式多样的阳光体育活动，引导学生树立了“我能行”意识，既锻炼了学生强健体魄，顽强意志，又促进了学生团结协作、健康茁壮成长，给校园增添了一道亮丽的风景。

铁民中学坚持以系列特色活动为载体，引导师生践行校训，铭记校训……自觉做社会主义核心价值观的践行者。近期，学校举办了“传承铁民精神，弘扬高尚师德”教师征文比赛，举办了“传承铁民精神，激扬青春风采”学生征文比赛、主题班会，并拟在元旦举行学生演讲比赛。通过活动，校训不再是高挂在墙上，而是融入到平时的教学中;校训也不再是枯燥的说教，而是融入到学生的课外活动中，从而让校训精神真正内化于心、外化于行。

校园文化建设是时代发展的需要，更是提升学校教育内涵、促进学校可持续发展的重要途径。为进一步提升校园文化品位，打造铁中校园文化特色，学校已委托雕塑设计专家，围绕“铁血世界、民族精神”理念设计，拟在学校建一座大型雕塑《铁血铸梦》。“我们希望用这样一种方式，让更多的铁民学子‘传承校训文化，弘扬铁民精神’，为家乡的建设、为实现伟大的中国梦而奋斗!”曾令平校长说。

人在千千万万的日子里，大都过着平平凡凡的生活，然而平淡中让我铭记于心的是那一天，那一刻，那件事。

那天中午，我吃完午饭要去课外补习班学习。我在公交车站头不时地张望着，希望公交车快点到来，因为离上课的时间很近了。远处，好不容易驶来一辆10路公交车，我悬着的心终于安定了许多。等我上了公交车后，正准备刷卡的时候，突然想起自己公交车卡在书包忘记拿过来了，我赶紧在包里口袋里找硬币，可是停在原地找了好一会儿还是没找到。

怎么办？回家拿，等下一辆车，时间来不及了。我无助地愣在那里，后面的人不耐烦地边推边叫着：“前面的快点啊，在干什么？”我尴尬地站在那儿，不好意思对司机说钱找不到了。还没等我决定该怎么办时，我已被人流往里面挤进去了。我呆呆地站着，继续在包里寻找似乎不可能出现的硬币，又希望自己平时遗忘在包里能奇迹出现的一元钱。车上已经没有位子了，我一手握住扶手一手在包里找。我焦急地找呀找，找了一会儿，恨不得把包里的所有东西都倒出来。我已经敢肯定我的钱忘带了，我想：要不我先下车，或者我再装作找一会儿，我还是下车走路去吧，不然被司机叔叔点名让我放钱我就太尴尬了，好像是我故意是想逃票一样的。

“虹桥头站到了”，我正准备下车，但是一个陌生的人拉住了我，我细细地打量了他一番：小胡子，短头发，戴着眼镜。他让我先站着，然后他从口袋里掏出一块钱，放进了投币箱，解除了我的窘境。他又把我拉到他的位子上让我坐下，他的一举一动，我很震惊，奇怪，我不认识他啊！他根本没有理由帮我投币啊！

这时，他说：“小朋友坐好，叔叔要下车了，再见。”顿时，我有一种遇到救星的兴奋，一股暖流涌进了我的心头，我遇见雷锋叔叔了吗？虽然一元钱在平时对于我来说不算什么，可此时此刻，叔叔的这一元钱对于我来说，难道不刚好是雪中送炭吗？我刚想说谢谢，却欲言又止，只是默默地点了点头。待那叔叔走后，我用轻微的连自己都听不清的声音说：“谢谢。”

以后，我一直希望再次见到这位陌生的叔叔。叔叔的行为也让我明白了，赠人玫瑰，手有余香，这种助人为乐的人越多，世界越美好。

这一天，我铭记。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”我随着耳机中的旋律，轻哼着这首充满活力与回忆的《童年》，仿佛又牵动起那段金色的时光。

“人之初，性本善……”，稚嫩的童声吟诵着《三字经》，小小的手捧着一本小小的书，身旁躺在竹藤椅上摇着大蒲扇的爷爷忘情地哼着越曲，远处艳阳高照，近处鸣蝉声声。我读得累了，便随手将书一扔，四处玩耍去了，摘下一朵院墙上的小花，嬉笑着挂在祖父的耳朵上，他也并不恼，只睁眼慈祥地看着我胡乱摆弄他的奇花异草，又沉浸在婉转的唱腔之中了。玩得累了，我就躺在草地上，望着白云悠悠，听着越曲声声……

年岁渐长，我们搬了新家，不再有大大的院落，调皮的蚂蚱和缤纷的草木。又到一年三伏天，我便与爷爷在阳台上下棋。围棋你偷了他的目，他是不知的，象棋你拿了他的车，他是不晓的，跳棋你多跳了一格，他也是不管的。他会摊着手无奈地认输，看着我得意扬扬地向爸爸炫耀，又向表情哭笑不得的爸爸摆摆手。就这样，白云在苍穹飘散，我们一起消磨了一个个凉爽的下午，美好在心中滋长。

祖父的头发愈来愈白了，腿脚也不再敏捷了，但他依旧不曾拒绝过我，只是棋盘由阳台的桌子上移到了祖父的床上，只是越曲也不再常听到了，只是那一年的世界杯只有我一个人守着了。但无论何时，祖父都会对着我露出和蔼的微笑，静静地听我絮叨着小学里的趣事儿。他也仍然会拉住我的手，对我讲述这世界的美好，这宇宙的魔力。

我的思绪回到了如今，我已是初三的学生了，面对着人生中第一次重要的考验——中考，再也没有那么轻松悠闲的时光了。我曾以为，童年只是一段为这之后的一生作铺垫的时光，只是腾飞前的蓄力，但其实它是那么的美好。

青草地，白云天，我的耳边仿佛又响起了那首欢快的童谣：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”