青青子衿悠悠我心为题目的作文（汇编20篇）

“冢，就是‘家’字头上去掉一点，那一点掉到了下面。”

看到这句话，马上就感动得不行――竟然能够那么生动而一针见血！

那是一片杂草，亦可说是野草。坚强、苦命地活着。火烧不尽，脚踏不烂，风吹不断，雨打不折。就是因为“荒”，所以人迹罕至，无人问津，没有人喜欢这个破落的“家”。

可它的确还是一个家，一些、许多、大量的生命的家。或许还有某个“家”的顶梁柱――就是那正中央最上方的那一点――已经落在这片叫做“荒冢”的土地上。于是更没有人来光顾，来踩一踩这充满荒凉的“冢”上的野草。

可它一样是家，即使人们不承认，它仍然拥有这个定义。武林高手选择在这里练功。用手上的剑劈开一座座磨灭了字迹的石碑。从那一刻起，这里的主人就无从考究。

一座座山丘似的坟墓被踏平了，吹平了，砍平了。他们独步中原，寻找颓废的地皮，之后彻底摧毁它们。疼痛，就像“冢”一样，上面是平坦的，下面纠缠、格斗，欲罢不能。

大风突起，杂草们被抓着头皮逼迫私奔。它们死命地抓着土地，不离不弃。眼前就像流淌着一条河，你察觉不到它带来了什么，又带走了什么。但它确实带来了，带走了一些东西，我保证。

它仍然荒废。

走火入魔了。风能轻易地把他带走，可它还是要野草。第Ｎ回合，结果同上。高手吼叫般地哭笑着，脸部有杂草的颜色，像是被焚烧过。他翻滚着挣扎，死命地抓着野草，捏碎它们，蹂躏它们。他犹如一颗被用来打水漂的石子，至多挣扎五六下，之后仍逃脱不了沉没。

他沉没到了土地里。一切如常，即使改变了什么，也无法列举。“荒冢”部落又接受了一个新成员。相同的野绿色，不同的死因和称号。野草照例在他身上扎根，满头满脸的土地和种子，正在被孕育。这是惩罚还是赐予？只有他自己知道。他不想逃亡，不能动弹当然是原因，但他是高手！除非还有别的原因。他终于明白了野草与这片土地的感人爱情。所以他等待下一把剑，把他分开。

傍晚六点，是晚餐的时间。一群夜枭飞抵荒冢，幻想着意外的惊喜。幸好土地早已把高手保护起来。夜枭如同孙悟空，横行霸道，就是无法嗅到爪下还未挥发的美味。它们忿忿地离开，带走一些野草以挽回一点面子。

生离死别。

该结束了吧。可是我还没开头，也没有把结尾想好。它们无法被猜到，或是被卜算到。没有人能懂。

还没有结束。

大家对燕子这种可爱的鸟儿应该不陌生吧？在我姥姥家的屋檐下就有一窝燕子，作文 燕子。它们披着一身黑色的大衣，前面露出洁白的衬衫，还长着一双敏锐的眼睛和聪明的头脑，真是可爱极了。燕子可是益鸟，它们帮农民伯伯除害虫。燕子的窝是用泥做的，非常小巧精致。听大人说燕子是吉祥的象征，只要燕子在某个人的屋檐下做窝，就代表这户人家会很吉祥，所以在谁家做窝没有人会赶它们走。

我最喜欢姥姥屋檐下刚出生的小燕子，它们还没有多少绒毛，一到饥饿的时候就伸着脖子叽叽喳喳的叫，好像在说：“我饿了，快喂喂我吧。”这时候燕子的爸爸妈妈不管多么疲倦都会飞出去找吃的，小学六年级作文《作文 燕子》。它们把很多小虫子带回来嘴对嘴的喂给小燕子们吃，可是小燕子一直吃不饱，可累坏了自己的爸爸妈妈。等把它们喂饱了，还要自己去找吃的。不管多么累它们都无怨无悔，为了自己宝宝的成长奉献自己，就像我们的爸爸妈妈一样。真是可怜天下父母心呀！等小燕子长大，它们就教它们飞翔，教它们捕食的本领，直到小燕子自己能独立生活为止。我在姥姥家的屋檐下看着它们，有时真就看得入了迷。只可惜我在姥姥家的时间不长，它们也很快长大了。

我喜欢燕子，也敬佩它们父母的无私奉献精神。

如同朱自清先生所写的那样“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”在四季之中，我最喜欢的，就是春。

看！五颜六色的小花铺在草地上，像是一条长长的绿地毯上的美丽装饰；池塘里的小金鱼儿，正欢快的摇摆着自己的小巧的鱼尾；一些胆大的孩子们，爬上树，捡那最舒服的树杈，一个个卧躺着，倾听鸟语，闻闻花香……多么惬意！！！

春是春风的春。

暖暖的风拂过老人苍老的面颊，他们都笑着互传消息“呵呵，春天到了。”风吹过山谷，荡过小河，穿过树林，疾走而来，让你身心舒畅。春风把孩子们手里精致的风筝，一个一个送上蓝天，带去给蓝天的问候，带回给人们的快乐。

春是春雪的春。

刚才还是绿意盎然的时候，现在却下起了点点白色……哦！是雪……春天的雪，不比冬天的雪厚、密，但是却拥有着与它不同的趣味，让人看上去，眼前一亮。

春是春雨的春。

走在上学放学的路上，突然间天空就下起了纷纷扬扬的春雨，你的心情会怎样？路边的小花、小草经过雨水的洗礼，变得更加妖娆、美丽，你，是否也被洗涤过了呢？

春是春天的春。

春风、春雪、春雨，是春天来临的基石，是春天来临的预兆。

我喜欢春天，我爱春天！！！

你呢？

[论春为题目的作文

“该起床了，主人。”一阵温和的声音把我唤醒，这是我的“私人保姆”-机器人，它又要开始一天的工作了。我看了一下日历-2030年9月9日，真是一个吉利的数字啊。

早上八点整，我进入实验室，今天是一个特别的日子，我的电脑芯片就要大功告成了，它的所有功能就要齐全了。我相信一定会成功的。我很期待，期待它的横空出世。你一定会问，这是什么样的电脑芯片呢？它就是一款针对任何人的电脑芯片，只要将它插入电脑里，它就会自动识别使用它的人，并且调出针对这种人的程序。

下面我就给大家详细介绍一下它的功能。如果是小学生使用，它就会自动调出此年龄段可以玩的游戏，同时也会让小学生在学习中玩耍，在玩游戏中学习，还会自动限制时间，时间一到就会自动退出，并且无法打开。只有写完电脑上布置的作业，才可以继续玩游戏。电脑上布置的作业是适合小学生的作业，按年级来分，决无丝毫差错。电脑上也不会有不适合小学生的内容出现。这是教学和游戏一体的软件。

以后的教室，学生一人一台电脑，老师只需在总机上操作，学生们就会自动学习，学习、考试、作业都在电脑上完成。学生们不用再像我小时候那样，每天背一个大大的书包了。学生的作业，老师的电脑会自动批改，老师可以腾出更多的时间与学生交流、讲课。

如果你需要一件衣服，电脑根据你的爱好、性格，就会自动上网给你查找，进行网络购物。再也不会看到顾客和老板为了一件衣服而讨价还价了。它还有工作程序，只需把你要做的事情输入电脑，它就会帮你做好。当然，你想要投机取巧的话，电脑会自动识别，不帮你做。电脑的功能还有很多，包括人类的衣食住行，因人而异，你是哪个年龄段的人，从事什么样的工作、学习，就有什么样的程序服务。怎么样，不错吧。

当然，最主要的是，这个芯片是被国家严格控制的，所有的电脑必须配备上芯片才可以使用。我们再也不用担心网络犯罪的发生了。我们人类的电脑时代真正做到有益无害了。

晚上八点，我的芯片终于制作完成，想着这一切，我很欣慰。同时，我心中又有了下一个制作芯片的目标，我要为人类的发展做出更大的贡献，想着想着我渐渐进入了梦乡。

[未来的我为题目的700字作文

浩霜缟素，寒水呜咽，长空老鹰扇动着巨大的双翅，将这个悲音传播四方。子孙们从遥远的广州赶回来了，亲戚们从四面八方聚拢来了，乡亲们从星散的土地上走拢来，和老人做最后的告别，送老人最后一程。

母亲的一生是苦难的一生，劳累的一生，善良的一生。

她还只有一岁半的时候，我们的外婆就死了，母亲才刚刚学会走路，才刚刚学会讲话，就变成了孤儿。外公要去田地里做活，带不了母亲，母亲就开始跟着她的婶娘过日子，等她长到了6岁，就到我们铜盘冲来做童养媳。

苦难的母亲，没读过一天书，在做童养媳的日子里，她的一双小脚丈量着我们铜盘冲的山山水水，她的一双小手采摘着我们铜盘冲的野花野草。她在山上弄柴草，她的水里捡螺公，她在地里采野菜，她在树上摘野果。劳累了12年，她的小脚变成了大脚，小手变成了大手，6岁的童养媳变成了18岁的大姑娘，然后就嫁给了我们的父亲。

成亲以后的日子就更加艰难了，那时候，我们住在新堂屋，祖父一家五口人住一只房子，叔父一家七口人住一只房子，我们一家八口人住一只房子。房子里家具床铺一放，我们就没转身的地方了。

那时候，生产队发的粮食只够我们吃半年，还有半年缺粮的日子怎么办？一靠平时节省，二靠多种蔬菜，三靠母亲带着我们兄妹去野外挖野菜，螺公菜、地米菜、野藠里、鸭屎蔸和猪饲料苦菜常常是我们一家的主食。

那时候，国家发的一丈四尺布票只够我们每人做一身衣服，做了夏衣就无冬装，做了冬装就无夏衣，还有春秋两季的夹衣全无着落，这样的日子怎么过？就是靠着母亲，她一到秋天的夜晚就开始给人纺纱，我们新堂屋四张纺车常常是纺落星星，纺来鸡叫。然后就等着雨天牵布织布，用这些劳动的成果再换来棉花给自己一家人纺纱织布缝衣裳。

母亲成家后不久，农村就开始走集体化道路了，她白天要到队里出工，男人们收工了可以休息，母亲却要弄一家人的茶饭。夏天的晚上，男人们搬着竹床去乘凉，母亲却要洗一家人的衣服。冬天的晚上，男人们一边煮潲一边烤火，母亲却要在堂屋里纺纱织布，寒冷的天风从天井里灌进来，钻进母亲的身体，她只能靠不停顿的劳动来抵御严寒。她吃的是最后一块苦荞饼，穿的是补丁最多的烂衣裳，做的是如牛负重的活。

母亲在新堂屋住到40岁的时候，我们家已经迁到毛禁山西麓，比较而言，住房是宽敞一些了，日子是稍微好一些了，但是苦难如影附身一般紧紧地粘着母亲，因为这时候，我们兄妹都逐渐长大了，儿要结婚，女要出嫁。结婚的要房子要家具，出嫁的要嫁妆，我们兄妹还要生儿育女，这一切的一切，无一不是揪着母亲的心，她为了一家人的福祉，熬白了头发，皲裂了双手双脚，一条条皱纹爬上了她的脸庞，等到我们兄妹成家立业后，母亲就已经很苍老了。

母亲晚年的时候，我们在新堂屋原址上重做了一幢房子，母亲又住回了这里，她是6岁的时候住到这里的，她的梦就在这里，她的根就在这里，她站在新堂屋的前坪，看着对门山上的日出，听着铁铺垅的流水声，想着一个个故人。她的公公婆婆走了，她的叔叔婶婶走了，她的弟弟弟媳走了，还有许许多多的邻居老伴，一个个走了，他们都长眠于祖山之阳了。

母亲年老了，眼花了，耳聋了，但是，母亲的善良心还在。过去，她宁愿自己吃最差的，穿最烂的，也要带养好自己的子女；她宁愿省口，也要待好客人；她宁愿紧身，也要周济比自己更穷的人。现在，她再老眼昏花耳背也要去看望比她更老的老人，也要去看望不方便行走的残疾人，听不见别人说话，就是对人笑一笑也是好的。

天国在向母亲招手，活了86岁，母亲也算是高寿了，愿母亲在去天国的路上的一路走好，并且保佑我们这些子孙们岁岁平安。

随着年龄的增长，烦恼也不断的接踵而至。以前只是单纯的：近视眼，皮肤太黑……现在却操心起家庭的分忧。

就在这个星期三，因为奶奶的一个不小心，就引起了家庭大战。

“你烧饭了你不跟我讲!那你们都吃过了，我烧饭干什么的，给狗吃的?!”一向暴躁的妈妈终于爆发了!“我不是给忘了吗?人老了，记性不好嘛!”奶奶委屈的说。

刚放学回来的我，就亲眼目睹了这场大战，后来又进一步得知，爸爸的腰闪了，躺在床上挂吊水。但是没想到，这件芝麻大的小事愈演愈烈。

晚上放学回家，看见家里家里空荡荡的地，心里难免有些害怕。上了楼，只看见爸爸在床上睡着。我淡定的走到自己的房间，拿起手机，拨打了妈妈的手机号，后来得知，妈妈整个下午都在打牌，直到八点多回家的时候还在数赢来的钱。脸上还洋溢着笑容。

可想而知，爸爸的心里多么难过，自己独自在家忍着痛，妈妈却在外面打牌，想想我都生气。

一连几天，上课都心不在焉，脑海里总是想着怎么样解决，可剧情依旧在发展。

星期五晚上，我像平时一样9点多睡觉，到11点，他们又发了疯似的吵了起来，大半夜不睡觉劝架的人越来越多了，七大姑八大姨都来了，大半夜，闹得不可开交。我哭了很久，还没想到这么样化解，就不知道什么时候睡着的，可能是因为太累了吧!

事情是过去了，可我感觉终于的事还会发生，这家庭之间的烦恼终会成为我一生的烦恼。

我叫贺梦园，今年9岁了。我在育英小学上三年级。我可是个聪明而又活泼的女孩。

记着刚上学时，上课时间太长，我都坐不住，总想着去外边玩。在老师的帮助下，我渐渐地知道了上课应该坐直而且还要专心听讲，积极举手回答问题。

这三年多来，我在学校里学会了很多东西。学会了汉语，还有很多的汉字。现在我能自己独立阅读很多的故事书，比如：《一千零一夜》、《格林童话》……，我还自己订购的《小爱迪生》，每当《小爱迪生》发到我的手里时，我就迫不急待的读起来，遇到新的词语，我都要细细去品味，就连妈妈喊我吃饭，都要喊好多次，我才从书中慢慢回味过来。不过我最喜欢的还是书中的爱迪生，他喜欢观察事物，又爱思考问题，这个习惯值得我去学习。

英语课上我学会了用英语做一些自我介绍……

上学真好，以后我还要学会更多知识……。

[我学会了为题目的作文

每个人一生中会遇到许多老师，在我的成长学习中也有那么一位令人敬佩的老师帮助我教育我。

初二的时候我转到新的学校，我的新班主任是一个20多岁的物理老师，韦老师，她总是将头发高高的束起，看起来是一个爽朗负责任的老师。

学校刚入学的时候，周围都是陌生的环境以及不熟的同学，因为教室里的人际关系已经成形，我失去了交朋友的第一时期，在课下望着同学们三五成群的在一起欢声笑语，我垂下头，呆在角落里，有些失落。难道只是因为在交朋友时晚了就要从此没有朋友了吗？我多么希望有一个朋友，哪怕只是来向我说说话呢！后来我在课堂上愈发少言，在教室里也似乎被当做了空气。韦老师似是发现了我的苦恼，她温柔地摸了摸我的头，“孩子啊，并不是班里的学生故意的要孤立你，只是因为大家彼此对你并不认识和熟悉，她们与你是需要一段相了解的时间的。相信我，你可以找到知心的朋友的。在这段时间前你也可以把我当成你的朋友，把想说的话跟老师说，好吗？”我如释重负地点了点头，深呼吸了一口气。

未了，韦老师似不满地说起了班里的学生，“这些孩子也真是不够聪明的，本来是希望欢迎新同学的，反倒孤立抛弃了你，这适得其反的行为真是不恰当......。”正批评学生时，老师虽无奈的摇了摇头，但她的眉里眼里都泛着笑和带着一丝丝宽容。韦老师教育学生就像对待自己的孩子，我心里不禁感叹起能幸运成为这位老师的学生。在这次交谈及在韦老师的帮助下，我也逐渐融入了班集体，与老师同学“打成了一片”。

而我对韦老师也愈加了解，她所上的课如她的性格带有开放的因素，是幽默以及风趣的。物理一科与现实生活的联系不大，较为抽象。但韦老师讲的总是不一样的。韦老师在讲热传递时说到“说到热传递，即物体中的高温部分迁移到低温部分，就像男女同学拉手就是因为温度不同，要取暖。等看到老师时，温度瞬间相等，就果断放了手。”听完老师的一席话，老师的风趣顿时传给了每个人，班里哄堂大笑。从此我与各位同学一样期待着物理课，理所当然的，我的物理成绩达到我所惊奇的高度。

不过在有一次的物理测试里，许是题实在太难了，班里同学的成绩都一塌糊涂。班里没有一个人说话，气氛如同一根紧绷了的弦,班里每个同学都紧拽着衣角等着物理老师的宣判。老师走上讲台，依然平时的轻快语调“同学们怎么都垂头丧气的，这次的物理成绩尽管差了点，但我一直坚信每个孩子都是冠军。这次的成绩结果我会回家反思，同学们也要回家反思并纠正错误，好吗？我们争取下次努力取得好成果。”班里的同学都高声答道“好。”

下课后，我拿着手里的20题只对2道的测试卷，，我惭愧地问老师说“老师，我的成绩那么差，为什么你还要在+2旁边画一个笑脸呢？”韦老师又抚了抚我的头宽容地说“因为你在进步啊！”

韦老师教会了我许多，以上所例都是老师教学的缩影，我怀揣着一颗崇敬感恩的心感谢我的物理老师，感谢她在我的成长学习中帮助我教育我。

同时，我最敬爱的老师，马上就是9月10日的教师节了，在这里我献上我最真诚的嘱咐——祝您永远健康快乐！桃李满天下！我还要说一声：“老师您辛苦了，祝您节日快乐。”

初二:梁玉婷

[感恩老师为题目的初中700字作文

我写了一篇考试作文《妈妈，我想和你说句知心话》。

文章大体意思是对妈妈批评我的一种不理解，言语之中多有负面想法。爸爸看了噗嗤一声笑了，说:"你写得非常实在，有真情实感，这是优点。不过，我们写文章的目的不是为了单纯完成任务，也不是为了怡情，而是要争取尽可能多地得高分，就是争取得分点。"

爸爸说到这里，我恍然大悟。考试作文不就是为了多得分吗?

既然明确了考场作文的目的，那么我们就要问自己，如何在考场上短时间内写一篇一类文，力求作文得高分或尽可能地多得分?

越是美丽的人生，越有更多的伤痛，学会感恩伤痛吧！

——题记

人生总免不了伤痛。有时候，越是美丽的人生，越有更多的伤痛。世间万物，莫过如此。也许，恰恰是感恩伤痛，才会使生命更完美，更精彩

万物萧条的冬天是四季的伤痛。四季正是有了感恩，才有了春的绚烂，夏的沸腾，秋的收获。

乌云是天空的伤痛。天空也正因为学会了感恩伤痛，因此才湛蓝一碧如洗，伤痛造就了天空的精彩。

不思量，自难忘，是苏东坡的伤痛。东坡的伤痛是凄凉的思亲情结，可正是这凄凉的伤痛孕育了感人的诗篇！

满纸荒唐言，一把辛酸泪，是曹雪芹的伤痛，可正是这辛酸铸成了辉煌不朽的篇章。伤痛，是对生活和生命的深刻感知，感恩伤痛的人，才懂得生命，才活的深刻。

醉里挑灯看剑，是辛弃疾的伤痛；死前恨不见中原，是陆游的伤痛；乡愁是余光中的伤痛。伤痛是凄美的文字情结、爱国情结。

最感人的不是喜剧，而是悲剧。

伤痛，就是一幕幕悲剧，让你凝眸思索，让你深沉而博大；伤痛，是一首如泣如诉的低回萦耳的歌，直达你心灵的最深处，让你感知生命的本质；伤痛，是一个个岛屿和暗礁，可激起你人生的美丽浪花；伤痛，是一份份宝贵的财富。

感恩那一份份伤痛，用它来演绎你美好的人生吧！

[感恩伤痛为题目的作文500字

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。多少的铮铮傲骨在困难之中奋起，成为滔滔历史长河中璀璨的星星。

困难就是财富。

揭开历史的尘封，一起看看吧！文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，劂有《国语》；孙子膑脚，兵法修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》。这便是困难所产生的价值，我虽不如他们之聪慧，坚强，可我却喜欢面对困难，砺炼自我。

困难又是动力。

蒲松龄曾先后参加了四次科举，却都未及第，但他并未因此而颓废，而是立志要完成一部孤愤之书。他在压纸的镇纸上刻着这样一幅对联有志者，事竞成，破釜沉舟，有二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。他以此自警自勉，终于著就《聊斋志异》。

是科举的落第，磨砺了他的心志；是科举的落第，激起了他的斗志；是科举的落第，著就了他的一生我虽无蒲松龄的遭遇，可我却喜欢有志者，事竞成、苦心人，天不负的执着、坚毅！

其实我知道，人生--不可能是一条平坦的大道，路上总是布满了荆棘。可是，我也知道，彩虹总是在风雨后，我喜欢那成功的喜悦，可能它是历经无数次困难换来的，就像爱迪生寻找到钨丝之前，但他并末放弃。因此，我也不会放弃。

我喜欢面对困难，因为成功的喜悦鼓励着我前进！

[为自己鼓劲为题目的作文

假如我是校长作文（一）

小小的我有一个大大的梦想：希望自己以后能成为一个招人喜欢的校长。

假如我是校长。

假如我是一所学校的校长，我会先拿来七彩油漆，把开始已经掉色的外墙重新刷上一次，七彩的校园环境就好像学生们多姿多彩的校园生活，大家快乐地学习着，玩耍着。接着，在暑假期间，我还会找来建筑师把死气沉沉的方形校园改建成圆形，就好像所有的小朋友围成一个圈，大家是相亲相爱的一家人。

我的小屁股常常会因为坐得太久，酸酸的，麻麻的，所以呀，假如我当上了校长，一定要把硬硬的板凳变成一个个超软号的小沙发，沙发有圆圆的，有苹果状的，有像弯弯香蕉的，还有像撑开的大手一样的等等。还得把每个课桌换成能上锁的木制小桌，把我漂亮可爱的作业本和铅笔盒安安心心地放在里面。等暑假过后，每个同学见到这焕然一新的校园，都会开心得合不拢嘴的。

假如我是校长，会让老师给学生布置的作业少一点，给孩子们休息、玩耍的时间多一点。

有时候，我觉得老师应该对学生们温柔一点，不要一不顺心就对学生发脾气，所以呀，我发明了一种食物叫“开心果”，我给每个学生都发了一袋，只要在老师生气时给老师吃一颗，老师就会把之前发生的事忘得一干二净，又微笑着给我们上课了。

假如我是校长，我会在学校装空调，使每个教室要多舒服有多舒服，这样同学们就可以安心上课了。

假如我是校长，我一定要把校园装饰成这样！让学生快快乐乐地度过每一天的校园生活。

假如我是校长作文（二）

假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励并以予纠正。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天。让每个同学都拥有一个广阔的天空。

假如我是校长，我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼，里面要有一个大型的图书馆。还要建一个宽大的草坪操场，一个像天堂般美丽的花园，一个体育设施具全的体育馆以及一些校园雕塑等。图书馆，教学楼以及体育馆的内部要连通，让学生出入更加方便些。在体育馆内，要有游泳池，篮球馆，乒乓球室，器材室等。在花园中，要用木头当支柱，周围有一排排枝藤，还有许多错综复杂的小路。在花园中间，要有一个喷水池，喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方，喜欢在这里读书，听音乐，在这里安静的度过每一个黄昏。

假如我是校长，我会让老师减轻同学们的课外负担，利用课上时间吸收充足的知识，在课外去实践他们，而不仅限于只让那些知识展现在作业本上。这样他们可以更多的发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

假如我是校长，我会举办运动会，艺术节，卡拉OK大赛等活动，让同学们全面发展，变成素质型人才，多才多艺，德才兼备……

假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总是充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，()他们要倾听学生的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。

假如我是校长，我会尽量拜访同学的家长，主动了解他们，多给他们一些爱。

学校是创造梦想的地方，不要因为学习的压力而替代人生中最珍贵的青春年少，假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为同学们梦开始的地方。

亲情之爱是来自朱自清文中父亲的背影，亲情之爱是孟郊慈母手中的针线，亲情之爱是王维，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情之爱是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

“父亲”这个词从我能记事的时候起就有种陌生的感觉。父亲永远不像母爱那样，母亲总是对我嘘寒问暖，而父亲总是对我的生活漠不关心，母亲总是对我的一丁点儿成就都夸耀很久，而父亲总是莫名的给我浇俩瓢冷水。母亲对我的失败总是千方百计的鼓励，而父亲总是冷冷的留下一个“哼”便转身离开。由于父亲的种种不关心，使我对父亲的感觉越来越淡，时间越长越感觉父亲不爱自己。

我告诉父亲说：“我的自行车坏了，我走了半个多小时才到家。”本来，我以为您会关心地说：“怎么不打车，这样你多累呀！”但是，您却说：“反正很近，你可以边玩边回家；”您差点说出：“这样还省钱呢！”

我很生气，我认为您不爱我，不关心我。

第二天，我发现您早早的起床为我准备了早餐，而且还说：“我今天的地方路过你的学校，我带你去。”可是，您以为我不知道吗？您去的地方离我们学校是多么远。原来，您是爱我的，只不过是您不说，这是您爱我的方式，与别人不同。

我告诉父亲说：“我在这次考试中考了第一名。”我本以为您会说：“很好呀，继续努力。”但是，您却说：“这次考试题很简单吧，别的同学的分数也很高吧。”您差点说出：“是蒙的吧。”

我很生气，我认为您不爱我，不关心我。

第二天，我发现我的床头柜上放着一个我最心爱的MP4。原来，您是爱我的，只是您不说。这是您爱我的方式，与别人不同。

我告诉父亲说：“爸爸，我给您买了一件T恤，您看合适吗？”他看也没看却说：“减价的衣服能合适，能好看吗？”我以为您会说：“很合适，很漂亮，谢谢你女儿。”您差点儿说出“地堆上买的别人不要的衣服。”

我很生气，我认为您不爱我，不关心我。

当晚，我上洗手间时无意中看到您拿着我给您买的衣服，试穿着，爱不释手的欣赏着，原来，您是爱我的，只不过是您不说。这是您爱我的方式，与别人不同。

我终于明白了，在你满不在乎的外表下，隐藏着一份不善言辞的、深沉的爱。原来，您是爱我的，只不过是您不说。这是您爱我的方式，与别人不同。

[爱的方式为题目的700字作文

初秋的季节，云淡风轻，凉爽宜人，四十岁的生日，像一个心有灵犀不点就通的挚友，不用任何招呼，就这样不经意的迈着优雅的步子向我走来，悄无声息，我忽然就有些惶惶然，就有些戚戚然了，日子过得真快呀！不知不觉到了四十岁的门槛了，可是心境仍然不觉得自己是个四十岁的人呢！怎么就那么快呢？真是岁月无痕呀！

早上还没起床，妈妈就打电话了，仍然是老一套的叮嘱和唠叨，让我做好吃的，让我买喜欢的东西，让我一天不劳动，歇着，让他爷俩干活......还听见爸爸在一边说，今天一定吃手擀面......我说知道了，也让妈妈做点好吃的...妈妈以为我挂了电话了，可是我听得清清楚楚，妈在和爸爸说这四十年前的今天，说，生我的时候肚子疼了四天，还得去地里干活，疼一会干一会，最后没有催生素，妈妈就整宿不睡，疼的在地上打滚，最后生下我了，妈妈连笑带哭.....

我忽然就很难过，妈妈这辈子不容易，奶奶家兄弟们多，妈妈是老大，操心的事这辈子没消停过。最让她难受的是，在我妹妹下面妈妈还伤过一个弟弟，生下来几天就没了，那时我也记事了，好像是接生的时候得了破脐风，妈妈那几年是怎样熬过来的，我从不敢问，只记得妈妈把大床换到了别的房间。后来有了弟弟，妈妈也从没再提起过，但是每年夏天我都会看见妈妈偷偷地在晒一件很小很小的绒衣，还偷偷地抹眼泪，我抱着妈妈的后背，眼泪也会流下来，妈妈说，有时候会在正月初四梦见那个孩子，因为那天是他的生日，还说脸庞还是那样的红润，胖嘟嘟的，叫着妈妈.....我以为妈妈早就忘记了那件事呢，可是哪个孩子都是妈身上掉下来的肉呀！到老都不会忘记的痛！今天是我的生日，旧事不知怎的再次浮现，发黄的日历也遮不住很多年前的心疼呀！今天是我的生日，是您的苦日，妈妈，我爱您，这辈子您有了我，我就是您的依靠！

[生日又到为题目的550字作文

有时，一个不经意的动作，它可能会改变你的处世观；有时，一句真诚的话，它可能会改变你的人生观。

小时的我，是一个顽皮好动的淘气包，到哪儿，也不让父母省心。

在我二三年级时，发生了一件事，从此彻底地改变了我。至今回想起来，心中还觉得有一丝惭愧之意。

在那个蝉鸣的夏天，天热得可怕。我和几个同龄的人在院子里踢足球，虽说我是一个女孩子，但却有着男孩气。嗨！接招！看我来一个凌空飞射！我大声喊道。正在我踢得起劲时，只听身后传来啪！的一声。我回头张望，原来是李爷爷家阳台上的那盘君子兰被摔在了地上。我看了之后，傻了眼：唉！我这次可又闯祸了。我该怎么办呀！当我再次抬头看时，小伙伴们一个个都逃回家了。我看了看，想：反正现在李爷爷不在家，我不如也回家去吧！

于是，我狼狈地回到了家。

晚上，我在家里独自津津有味地吃着妈妈做的饭菜。不想，正在这时，对面传来了李爷爷的叹息声：唉，我可怜的君子兰啊！你陪伴了我三年了，可现在说没就没了。唉多可惜呀！听到这里，我不知怎么回事，总感到心里怪怪的，饭怎么也吃不下去。这时，妈妈好像看穿了我的心事，焦急地问我：怎么啦宝贝，身体不舒服吗？要不要紧？我心里顿时像十五只水桶，七上八下的。但为了不让妈妈怀疑，我便极力克制自己的情绪，装成一副若无其事的样子，对妈妈说：妈妈，我没事，是刚才汤太烫了。说完，我便继续低头吃饭。

饭后，妈妈有事出门了，我一个人在家中做着作业。

这时，门咚咚地响了两声。我一惊，心想：是谁呢，难道是李爷爷找上门兴师问罪来了？于是，我蹑手蹑脚地走近大门，踮起脚尖，在猫眼里窥视着。咦，不妙，真的是李爷爷。怎么办，怎么办呢？这时门外又传来了敲门声。我打算豁出去了，随手便拉开了门。只见李爷爷和蔼地看着我，然后从怀里掏出了一本书，亲切地对我说：渺渺，今天呀，爷爷我上街时看到了这本百科书。爷爷知道你是个勤奋好学的好孩子，所以就买来送给你。你看看，喜欢吗？我听到这，再也抑制不住心中的那点惭愧，一头扑进爷爷的怀里，哭着说：爷爷，其实您的那盘君子兰是......是我弄的。爷爷听了，用手轻轻地抚着我的头说：知错就改，还是好孩子。君子兰虽好，那也比不上咱们家渺渺的诚实好呀！

就是这几句简短而朴素的话语，彻底地改变了我。

李爷爷，我心中的那盏明灯！

[走进那盏灯的深处为题目的800字作文

课题：万以上数的改写及比较大小的巩固练习

教学内容：14页的自主练习的5—7题教学目标：

1．用数据表达和交流信息，进一步感受大数的意义。

2．结合具体情景比较万以上数的大小，体验比较数的大小方法的多样性。

3．结合具体情景用"万"或"亿"为单位表示大数，体会用"万"或"亿"做单位表示较大数的简洁性。

教学重点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

教学难点：正确改写用"万、亿"作单位，并且比较数的大小

策略与方法：

利用现实性比较强的素材进行数的改写的题目。练习时，让学生在读的基础上独立进行改写，然后交流或订正，要关注去掉的0的个数是否正确。

教学过程：

一、复习：

1.前面我们学习了比较万以上数的大小的比较和用万、亿做单位写数。请大家回忆一下，说说在比较和改写时应注意些什么？

2.写出下面各数，并用万或亿作单位写数。

十二万三百零五万四千零六亿

订正时说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级？改写说应注意些什么？

3.并比较数的大小

120000和100000；

4500000000和5400000000

写完后，说出各数是怎样写的，先写哪一级，再写哪一级改写时应注意的问题。

学生独立完成。集体订正时说说比较的方法。

二、提高练习。

1.自主练习的第5题。

口算练习：让学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

2.自主练习的第6题。

摆数游戏：让学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

学生听清楚再写结果，写完后再把写出的数念一遍。看谁做的又对又快。

学生独立做，如果有的学生有困难，可让他们借助数位顺序表来摆。集体订正，指名说一说是怎样做的。

（能否灵活运用新知识解决问题。通过游戏的形式，让学生在玩中练习所学过的知识）

三、综合练习。

自主练习的第7题。

写数比赛：以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

让学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么？

以小组为单位，一人写一个数，看那个小组写的又对又快。并且把改写的数，按照从大到小的顺序排列起来。

（学生自己说一说通过做这道题目，自己的感受是什么。能否充分发表自己的看法。）课堂总结：说说这节课的收获。

板书设计

万以上数的改写及比较大小的巩固练习

十二万三百零五万四千零六亿

课后反思

练习效果良好。

大数目的改写答案篇三：专题大数的改写和省略

大数的改写和省略

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握把整亿，整万的数改写成以亿，万作单位的数，并能较熟练的进行改写。

2、使学生能正确用四舍五入方法省略后面的尾数。

3、使学生经历掌握省略和改写方法的过程，理解改写与省略的相同与不同

重点：掌握改写的方法，掌握求近似数的方法。（四舍五入法）

难点：四舍五入与改写的区别

教学过程

一、复习导入：

160000=（）万21000000000=（）亿

70450≈（）万2957805558≈（）亿

1.整万，整亿的数怎样改写？

（划分级线，改成以万做单位的数，去掉四个0，换成一个万；改成以亿做单位的数，去掉8个0，换成一个亿。）

2.非整万整亿的数怎样改写（用四舍五入法改写）

什么叫四舍五入到万位？（看千位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）

什么叫四舍五入到亿位？（看千万位，进行四舍五入）怎样四舍五入到万位？（比4小的舍去，共包含5个数（01234），比5大的向前进1在舍尾数，共包含5个数（56789）≈

这节课我们来复习：大数的改写和省略（板书课题）

二、复习

（一）.数的改写步骤首先我们得分级，才能保证改写正确。

1、集体练习：独立练习，订正结果

把下面的数改写成以“万“做单位的数。

235000002836785个

把下面的数改写成以“亿“做单位的数。

73000000000人1690076500注意，改写后不要丢掉原数的单位。

2.先写出横线上的数，再求近似数。

这次共有一百二十万五千三百人报名参加运动会。

写作：省略万后面的尾数：

全世界的动物种类有九亿六千零二十万零六百八十种。

写作：省略亿后面的尾数：

3.下列3个数四舍五入后都得到87亿，其中（）最接近87亿。

A．8703000000b.8657000000c.8700670000

4.比大小。

1264008（）126万13900000（）139万

34万（）340000120900000000（）1208亿

50000（）5亿32亿（）32100000000

5、讲：一个数用四舍五入法得到它的近似数是9万，这个数最大是（），最小是（）。

练：一个数用四舍五入法得到它的近似数是34亿，

（），最小是（）。

6.在（）里填上可能填写的数字。

89（）000=89万

276（）789万≈276万

984（）600≈985万

8（）567万≈9亿

23（）0000000≈23亿

400（）0000=4008万

12（）0000000=12亿

8（）90000000千克≈89千克

2（）4010921≈24亿

三、巩固练习：

板书设计：大数的改写和省略

反思：

我的家乡，是一个不大不小的小城镇，没有巍峨的泰山，没有平静的西湖，但，我们家乡的小吃——烧烤可谓是一绝！

烧烤，这些年来在各大城镇极为风靡流行，在我们家乡提起烧烤，那可真是无人不知、无人不晓。

广场上，公园外，小区门边，都有一个普普通通的烧烤摊。就是搭一个顶盖，铁做的一辆小推车上，放着各种各样令人眼花缭乱的食物，豆腐干肯定不用说，“烧烤一姐”嘛！还有什么香滑的年糕、香菇、茄子、可口的鸡翅、鸡排……什么都有，只要你想吃的，心灵手巧的摊贩们准保能让你满意。

而更令我感动的是，家乡人做生意的那种品质。大家都在说，“烧烤哪儿卫生啊！脏死了！”“那些人赚的都是脏钱！连烧烤的油都是地沟油呢！”……可是，我的眼里看到的，却不是这样的。烧烤摊烦们用的都是一些做饭用的油，都很卫生，油锅里有一点脏东西，他们都会仔仔细细地挑出来。烧烤用的食品，人家当着我们的面用清水反反复复地洗过呢！

平常，我出门饿了，要吃东西，我都会跳过一切臭豆腐、牛肉干等小吃，兴冲冲跑到烧烤摊跟前。老板都会笑眯眯地问我：“小朋友来一串什么啊？”“豆腐干！”“好嘞！”摊贩阿姨戴上卫生手套，用镊子夹住一张薄薄嫩嫩的豆腐干，麻利地侍弄侍弄火候，将豆腐干轻轻地甩在油锅里，别看步骤简单，过程可讲究了！首先火候得控制好，火大了会烤焦，火小了又不熟，所以，得要个中温火烤一会儿。听到“滋滋”的声音响起时，我的豆腐干变成了金黄色，摊贩在豆腐干里夹上一些绿油油的小葱，轻轻问我：“孩子，要辣椒吗？”我还没回答，她倒替我回答了：“小孩子现在正长身体，少吃辣，阿姨就不给你放辣椒了，原滋原味更好吃呢！”阿姨细心地为我撕下一个盒子，“小心别掉在衣服上了！”

我接过烧烤，津津有味地吃起来，味道可香了！普普通通的豆腐干一烤过后，嚼起来很有劲，嘴巴里香味缭绕呢！简直是吃了一串还想另一串！我舔舔嘴巴，又来到了烧烤摊前，阿姨笑笑：“怎么？没吃够啊？再来一串？”“嗯嗯，我想要那个南瓜饼！”“好！马上好！”阿姨取出一串南瓜饼，放在油锅里，用夹子翻过来翻过去，锅里弥漫的香味勾人心脾！烧烤烤好了，阿姨递给我，不忘说上一句：“小妹妹，烧烤好吃是好吃，但吃多了对身体也不好！所以，还是要多吃家里妈妈煮的饭菜！”我递给阿姨一块五元钱，阿姨将那五角钱还给我，“阿姨？”“你都是我的小熟客了，这五角钱就不收了，以后你来阿姨这儿吃烧烤，我都给你打个折！哈哈！”阿姨笑了，那笑容是那么爽朗，我也笑了，发自内心地愉快地笑。

啊，我爱吃家乡的烧烤！我更爱家乡这朴实、真诚的小贩！

[家乡人的烧烤为题目的额900字作文

读了吴承恩写的《西游记》，我十分佩服孙悟空有一双火眼金睛。要是我也能拥有这种神力，那该多好！

今天早晨，我刚起床，往窗外一望，呀！我能看见二十米外一棵大树上的虫子了，我有火眼金睛神力啦!高兴得欣喜若狂，冲到大街上，准备“玩玩”我这双火眼金睛。

我来到一个采矿场，那里的员工因为长期没有开采到砖石，闷闷不乐。我见了，迅速爬到洞里，用我的火眼金睛扫视了一下洞里，发现往左的地方深处有一颗大砖石，我连忙招呼员工叔叔们来开采，一个小时过后，果然采到了一颗珍贵的大砖石，叔叔们对我刮目相看，让我领着他们去采砖石。

我领着浩浩荡荡的队伍来到琵琶山，用我的火眼金睛环顾了四周，发现我们前面和后面都有砖石，我把这个消息告诉大伙儿，大伙儿都拿着铲子争先恐后地挖起来，不久，两颗价格不菲的大砖石又展现在大家眼前，大家欢呼雀跃，称我为“无敌砖石寻找者”！

我能找出砖石的消息一传十，十传百，百传千，没两天，全世界的人都知道了这个消息，决定要把我找出来的砖石分我一半，我欣然接受，把砖石分给贫困地区的人民，让他们过上好日子。

一个星期过后，我的火眼金睛神力消失了，但我依然很开心，因为现在世界上的人都富起来了，不再有富人鄙视穷人的事发生了，我付出的贡献可真不小啊！

[假如我有一双火眼金睛为题目的作文

有人说过：“父爱如山，母爱如海。”但我觉得，母爱更像一汪清澈的水，洗涤我们的心灵，滋润我们的心田。

前天考试的试卷终于发下来了！我高兴的拿到试卷，低头一看，那刺眼的92分让我激动的神情一下子烟消云散，像遭到当头一棒似的，一下子怔住了。天啊，怎么可能？这可是120分的试卷呀！想到考前的满怀信心，再想想考后的豪言壮语，我的泪水在眼眶里打转，强忍着也无法阻止它的滴落。回到家里，我便躲进了自己的房间，趴在书桌上小声抽噎起来。妈妈发现了我的异常，用柔和的声音问道：“怎么了，女儿？”我的头埋在臂弯里，不敢抬起来，只能用带着哭腔的语调说：“前天的考试，我、我才考了92分……”谁知妈妈听后，非但没有责怪我，还安慰我说：“‘失败乃成功之母’，只要你从失败中吸取教训，以后认真听讲，好好复习，下次考试认真作答，你就一定可以成功。”我听了妈妈的这番话，渐渐停止了哭泣，心中的伤心也渐渐消散，取而代之的是下一次的勇气。

母爱是一汪清澈的水，可以冲走一切悲伤。

有一次，我与好友吵架了。我怒气冲冲的回到家，发了一通牢骚：“明明是她的错，非要把过错推到我身上，哼！”事情的起因是今天上课时，好友与我交谈，不料被老师发现了。她便“灵机一动”，把过错全都推到了我的身上，老师便把我批评了一顿，我委屈的不得了。妈妈听了事情的经过，语重心长的对我说：“这件事情你们两个都有错。她不应该给你说话，还让你背黑锅；你不应该上课时与她谈论和学习无关的事。如果她给你说话时你不理她，那还会发生这件事吗？她错在没有遵守纪律，你错在没有管好自己。所以，你不应该一味的埋怨别人，应该好好反思一下自己。”我冷静下来一想，是啊，如果我当时能够意识到是在上课，能够克制自己不与她交谈，那就不会发生这件事。第二天，我们相互道歉，并约定以后上课时再也不说与学习无关的话了。我们又和好如初了。

母爱是一汪清澈的水，可以中和一切苦涩。

夏季的雨总是莫名其妙，匆匆的来，匆匆的去。放学了，我走在回家的路上。突然，一辆汽车从我身旁飞驰而过，溅了我一身泥水。我卷起裤脚，怀着沮丧的心情回到家中。因为担心妈妈笑我，我便偷偷地回到我的房间，换下衣服，悄悄地拿着脏了的裤子去卫生间洗。我用力的搓着，可是这污渍太顽固了，怎么洗都洗不干净。这时，身后突然传来“扑哧”一声，我被吓了一跳。一看，原来是妈妈。妈妈笑着说：“应该这样洗……”一边说着一边给我示范。“以后要小心一点，不要把衣服弄得像在地上和泥巴了一样。”妈妈诙谐的说道。

母爱是一汪清澈的水，可以洗净一切污垢。

母爱似水，只要我们细细品味，总能品味出那清澈甘洌的爱；母爱似水，它永远在我的心中流淌。

[母爱似水为题目的作文

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。

——《感恩的心》

因为心存感恩，所以励志进取！

“谁眼寸草心，报得三春晖”。看母爱的平凡，看母爱的伟大，感恩之心油然而生。细读着那一根根的细线和银针，细线蜿蜒曲折如山间细流，飘忽来去。而那银针，发出淡淡的轻光，刺着游子们的心微微发痛。远行的游子，是母亲的牵挂，孟郊不负母亲所望，写下了众多优美诗篇，流传至今，孟郊心存感恩，所以励志进取！

“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天……”看朋友的情谊，感恩之心油然而生。细读着汪国真与朋友最真挚的友谊，它虽无黄色般耀眼，红色般绚丽，却有着绿色的清新、典雅。朋友的声声鼓励是最美最温柔的诗歌，朋友与我们携手同行，是我们人生路上最亮最闪耀的导航标。风无定，云无常，人生就如浮萍一样，聚散无常，相遇是有缘，相识是用心，相知贵乎真心。朋友给了我们许多，使我们收获了许多，汪国真真心感谢朋友，他心存感恩，所以励志进取！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。看老师挥洒汗水，看老师无私奉献，感恩之心油然而生。细读着老师那饱经风霜的面庞，许多情景像电影一样一幕一幕地从我眼前闪过。在漆黑的深夜，老师正在批改作业，面对堆得比自己还高的作业，脸上仍挂着微笑，手一直在不停的挥动，不时抬头望着那一簇丁香花，芬芳的香味滋润着老师的心田，不知那一簇丁香花，那一盏小台灯，已陪着老师度过了多少日日夜夜。老师总是很坚强，声音已经沙哑，但老师也装作轻松的样子，大声的为我们讲课，殊不知自己脸已被涨得通红……而我们在做什么？成绩才是对老师的最好回报，所以，我们跟着老师的步伐，徜徉在文字的暗流中。我们心存感恩，所以励志进取！

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”耳边回响起嘹亮的歌声，我们还在等什么？心存感恩，励志进取吧，不要辜负父母，朋友，老师的期望！

[感恩的心为题目的700字作文

今天是个很特别的一天，随着立冬，我们迎来了一年里的第一场雪，观雪作文。雪花纷纷扬扬的落下来，轻飘飘的落到屋檐上、大地上。小树被白花花的雪围裹着，好似圣诞树。公路也变白了，就像给它铺上了白毯，准备迎接新客人的到来。

我想用手去接过雪花，它飘到了我的手上，又从我的手指缝中滑落。融入到大地中，成了一个集体。雪仍在下，像鹅毛，尖尖的；像八角海星，又像剪纸，贴在窗户上，或许是一道独特的风景线；有的三年五成群，千千万万只飘舞的蝴蝶，犹如天女散花；有的还像支羽箭，能够指引我们进入人间天堂。

这确实是天堂，白色的天堂；又是仙境，桃色的仙境；更是一个欢乐的海洋。孩子们在这个世界中玩耍，嬉戏。置身于幸福的彼岸，享受着幸福的果子，美好，快乐。瞧！那几个雪狗，肥肥的身体，扁扁的耳朵，耷拉着。2个乌黑的眼睛，小巧玲珑的鼻子，弯弯的小嘴，好似倒挂的睫毛。还有一个和绅士差不多的小帽子，就想要去参加婚宴经过梳妆打扮的小狗。让人一看就觉得很可爱。活脱脱的一个天才之作。

轻轻的走过去，摸一摸洁白的雪。好松，就像一堆零散的叶子，怎么弄都不会掺和到一起。拿起来，有好柔，丝带一般，如果雪还在下，一定是飞舞的彩带。雪，的确很特别软软的。第一次见到雪的人一定会以为这是一堆棉花，初中一年级作文《观雪作文》。说实话，，我真想去踩一踩，就像在沙滩上踏青，只可惜，它很凉。不能供人睬。

有的时候觉得雪真的挺好玩。捏成个圆的，像上海广播电视塔上耀眼的明珠。捏成个正方的，又像是那香甜可口的桂花糕，真想去咬一口。如果雪足够，捏成一个大圆，在刻上点图案，或许能当足球踢；捏成一个长方的，说不定能装点东西呢………………

啊！慢慢大雪！是你，给人类美丽世界。是你，给了孩子欢乐的海洋。也是你，带来了祖国另一面，崭新的一面，给人以美的召唤……银装素裹的天堂！

范文点评：《观雪》标题就点出文章重点，通过“观”来展示雪的世界，从而抒发内心的情感——“是你，给人类美丽世界。是你，给了孩子欢乐的海洋。也是你，带来了祖国另一面，崭新的一面，给人以美的召唤……银装素裹的天堂！”借景抒情，以景寄情，这也是作文中常用的情感表达方式。