以一个人的时候为题【汇编20篇】

快乐的暑假很快就过去了，金秋九月，时光老人又为我打开了“知识的大门”，让我进入“知识的殿堂”。

记得9月1日那一天，同学们都早早地来到了学校，坐在教室里高谈阔论。聊着聊着就说到了这学期可能会发哪些书。

老师来了，她让我们去把课本搬来，发新书。看着一捆捆的新书出现在讲台桌上，我的好奇心也不免驱使着我去看看。语文、数学、科学、美术……哇噻，还有科学作业本呢！

发新书了，因为我是班长，所以老师让我发。

我拆开一捆捆的新书，一本一本地发下去。同学们都伸长了脖子，眼光齐刷刷地瞄向我，目光随着我的走动而移动，就连那些平时不爱读书的同学也在期盼着新书。有的同学刚一拿到新书就翻开了；有的同学还没发到，看到前面的同学有了，就问前面的同学借来先看看；还有的同学乘老师不在，就迫不及待地到讲台上，眼巴巴地盯我，似乎让我赶快发给他。

我在发新书的时候，看同学翻开书时，我也会瞄上几眼。等到书发到每个同学的手中，我赶快坐到位置上，翻开了我的最爱——电脑书。

电脑书中的内容看上去还是那么简单，我每课都仔细地看过去，看看有哪些新知识我不会的，很快就将整本电脑书中的内容都学会了。我恨不得现在就是电脑课，可以去电脑教室进行实践操作。看完了电脑书，我也翻开了其他的书，看看本学期又有什么新知识。

“啊！”看完了这么多的书，我伸了个懒腰，心里既紧张又轻松，想：这个学期的书真多，看来要学的知识也越来越多了，我不仅要上课认真听讲，尽量把所有的知识都“吞到”肚子里，而且在家也要合理安排时间，多看课外书，和书里面的内容相结合，还要去生活中实践，那才能够更好地学有所用！

周拓宸

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎样生活。

老虎开始学习捕猎，学着怎么平稳的奔跑。它也试过做别的事，但是都没有成功。譬如说爬树，他大大的身子，把树枝都压断了。

青蛙不知道自己该学些什么。学唱歌吗？冬天他觉得这个主意不好，夏天他觉得这个主意不错。他一直无法决定，只好反反复复，冬天睡觉，夏天唱歌，所以夏天有歌声，冬天没歌声。

毛竹开始学习长高。它很快就学会了，因为只有一种方法，那就是一直往上长，往上长，往上长……

那时候生活就是这么简单。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雪从云里落下，飘进池塘里，人睁开眼睛，就可以看见一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了……

这世界还相当有秩序……

哦！不要往下讲了，最好从头开始。这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。

很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

老师是一班之主，对班级的管理当然非常严格。可当学生们离开了老师的管理，又会发生什么有趣的事呢？

一天，王老师拿着茶杯去倒水，刚出了教室门，教室里顿时炸开了锅。俗话说：“山中无老虎，猴子称霸王。”班上的“猴子们”真是猴急性格，老师前脚刚踏出教室门，几名同学立刻憋不住了，躬下身子像蛇一般在教室里“游荡”。一会儿跑到这儿和你说说话，一会儿又跑到那儿跟他打打架。教室的气氛瞬间被点燃了，同学们不再安分守己，纷纷交头接耳，追逐打闹，仿佛寒假的余温还没散尽，满满都是游乐场的既视感。值日生忍无可忍，拿着戒尺跟着“猴子们”满教室跑，甚至用罚抄课文来威胁。可是，无论值日生做何努力，那几名“猴哥”依然我行我素，甚至更加嚣张。

突然，“嘣嘣嘣”的声音从讲台方向传来，大家的心提到了嗓子眼，耳边“嗡嗡”作响，立刻以迅雷不及掩耳的速度摆好姿势，死死盯着讲台。原来，是有一名同学恶作剧，偷偷溜到讲台前面敲桌子吓唬大家。他还乐得哈哈大笑：“看把你们吓得……被我骗了吧！哈哈……”我们又气又恨，可真是虚惊一场！于是乎，大家又重新回到放松的状态，继续各自的娱乐活动。

“王老师来了！”这时，有一个不和谐的声音响起，同学们齐刷刷地往教室门口看去，老师的人影没看到，却发现有几位“忠于职守”的观察员们在门口守着，探着脑袋，眼睛直勾勾地盯着老师离去的方向，以便在第一时间给大家通风报信。有同学笑称他们是世上“最可爱的人”，忠于职守，有“军人”风范。我想，他们大概也是世上“最怕老师的人”吧！如果他们以后长大了真能成为守卫祖国的解放军，还真得感谢老师从小的锻炼和培养呢。

值日生显然已放弃了最后的努力，同学们更是放胆玩耍，从容淡定，毫不慌张，教室里的娱乐气氛达到了高潮。

“王老师真的来啦！”

门口的观察员们飞快地溜回座位上，靠窗的同学努力伸长脖子向窗外张望，恨不得把玻璃掏个洞才好，真正是望眼欲穿了。惊魂未定间，一个人影闪过，那几名同学“啊”的一声，“砰”地一下跌坐在座位上。王老师走进教室，放下水杯，“唉”的一声叹了口气，似乎是对我们的表现感到不满，这场“闹剧”也就此收场了。

为什么老师在的时候，教室里就能维持良好的秩序，而只要老师一出去，教室里就完全变了样？尽管老师不在时发生的种种充分展现了我们的童真，但同时也反映出我们的自律性还不够，还没有班级主人翁的意识和建设班级的自我担当。换位思考一下，我们更应该体谅老师的辛勤付出，真正做到老师在与不在一个样。

嘿，看到这个题目，千万不要以为我是把“三打白骨精”这个西游小故事名写错了。我来告诉你“三打”是指三个人打一个人哟！而不是三次打人。“赵骨精”则是指我那可怜的同位——赵不住。

那天上午我们刚学完了课文——三打白骨精，下午我们就上演了一次校园版的“三打赵骨精”。上课不久后，老师便因事离开了教室。瞧，老师刚走，教室立刻变得为所欲为起来，有的睡大觉、有的聊天、有得玩游戏……总之干什么的都有。别的同学都进行着轻松有趣的事情，而我们四人（李乐乐、宋小楠、赵不住和我）却在进行一场“恶战”。

我们三人拿着书本“群殴”赵不住。其实一开始并不是这样的，而是赵不住把手放在课桌上，我们用书本砸他的手，就像打地鼠那样。可是后来我们三人发现赵不住的反应能力很好，还没等书本落下，他就把手轻轻一抽，我们就扑了个空。

三比一都赢不了，这让我们三人十分的不甘心。恼羞成怒的我们直接把矛头瞄准了赵不住本人。还在一旁洋洋自得的赵不住丝毫没有看见我们的怒火，不等他反应过来，我们直接进攻。李乐乐负责用书本左右拍打他的大脑袋，我负责戳他的腰，宋小楠负责用卷起的书打他的后背。分工明确的我们奋起还击，打得我同位赵不住连忙哀告：“别打了，哎呦我去，我脸！救命啊！要出人命啦！”“放心吧，赵不住，没人会救你的！”我开心地说。“哈哈，赵不住，我看你能奈我何！”“对！就是。”看见我们三人无情的拍打，赵不住直接“昏迷”过去。

突然，老师毫无征兆的回来，看见我们三人拿着书本在空中挥舞的样子，问：“你们怎么了？”我们三人你看看我，我看看你，统一放下书本，给赵不住按摩，满脸笑容的对老师说：“没什么啊，老师，我们就是看他学习挺刻苦的，给他按摩按摩，放松放松心情而已。”我们故意把“而已”说得特别重。趴在桌上的赵不住指着我们，说：“你们！你们……”还没说完就“断气”了。

其实老师根本不知道我们按摩的力度有多大！

老师，在我们的眼里是什么样的呢？十分严厉的，布置起作业来绝不嘴软的等等，老师不在的时候作文600字。所以我们都会在空余时间坐在座位上，想象着老师不在该多爽啊

某个星期四，下午的第二节课是体育课，由于我们的表现很好，高老师特地给我们放松了一会。也许是太高兴了，所以这股兴奋劲背带入了教室里。上课了，我们都尽数坐好，但还是不排除有些同学正在做一些“小动作”???一些人也都随着这股骚动，开始大胆起来。教师里喧哗起来。终于一些写作业的好同学按耐不住了，要去找老师，只不过刚一出门就发现，赵老师正在向这边走来，他的嘴角显现出一丝笑容，向教室里跑去，“别吵了，赵老师来了！”也许是听到了这声音，我们以迅雷不及掩耳之势坐的笔直。一分钟，二分钟，三分钟，很快过去五分钟了，“哎，你无聊啊，老师在哪儿呢？”她们出去一看老师连影都没有，“切，一看就是骗人的。”一位同学起哄道，那位出去的同学，听的面红耳赤，“你才骗人呢！我刚刚确实看到老师了，就这样他们就这样争吵了起来???好像视我们不存在，我们也变的更大胆了起来，我和黄远志跑了出去了说是透气，其实是去玩打手游戏去了。走廊里经常回荡着“啪，啪，啪”的声音。教室里，改看书的看书，该玩的玩，还有人在大声说话，开着玩笑。虽然没有人吵架，但是声音也不小。我和黄远志在打手的时候，我偶尔瞄了一眼，老师上来了，我瞪大双眼，和黄远志像百米跑步员一样冲了回去，“老师来了！！！”我大喊。每个人也都是像被吓了一下，坐得笔直，我在门前望风，老师上楼了，我刚准备走，没想到老师原来回办公室拿个东西，就走了，我呼吸了一口气，和同学们说“老师原来只是拿个东西就走了。哎呦，吓死我了。”教室里又一次的响了起。

铃铃铃，下课了，我们向教室外冲去，更加的闹了。

虽然老师不在的时候我们很开心，可是这份开心是正确的还是错误的？如果我们都改变了，那我们每天不都是这样开心的吗？如果仅仅是这一次的开心，那岂不是开心的时候太少了吗？所以我们要好好改变自己，让这样的日子变成天天都可以的。

不经历风雨，怎能见彩虹！！！

—题记

在人生的长河中，不可能总是风平浪静，有时也有风起浪涌的时候……

我记得在二年级期中语文测试时，前面的题很简单，我答得异常顺利，但答到“比一比，选词语”这道题时，我发现，每个括号的前面都有一个字，我以为，在括号里填上与这个字相应的字，就能组成一个词语，后来，我就按照我的想法去做了，正确答案是应该用这道题所给的字组词，把词语填写在括号里，我还没有意识到这道题的错误性，就直接交上去了。下午念分的时候，我胸有成竹，认为这次语文期中考试肯定得100分，“王梓任，88分”。我当时听到这个分数时，我感觉我的脑袋在胀大，血浆已经充进了我的大脑，接着，田老师又说：“王梓任答题真是与众不同啊……！”等这张白花花的期中试卷发到我的手中时，我才发现，比一比，再组词这道题全答错了，连连被扣几分，当时我的心里真是为没有认真审题而懊恼不已，我就好像从高空中坠落下来一样。“这可怎么办啊？”在我万般难过之时还要苦思冥想对付家长的谋策，“叮！”我的头上亮起了一颗灯泡，我想到了一个折中的办法，回到家里，先乖乖写作业，尽可能拖延时间，这次“战争”再晚一些。

天呐！时间老人加快了步伐，原本半个小时到家的路程，二十分钟就到了，好像都在暗算我一样，刚一到家，妈妈就问起了我期中考试的成绩，我顿时束手无策，只能告诉妈妈成绩，但是，事实并不像我想象中的那样，妈妈则是心平气和地对我说：“没关系，这次错了，你要吸取经验教训，自己为什么犯错，自己多想一想，并且下次考试一定认真，千万别犯同等错误了。”我大声地说：“明白了，下次考试坚决不再犯同等错误了。”

通过这次考试，让我懂得一个道理：人生中，难免会有一些挫折，但是，面对挫折，不应气馁，要吸取经验教训，要“哪儿摔倒，就在哪儿爬起来。”

二年级的那次期中考试，在我的脑海中留下了永久的回忆，和很大的启示。

[当我面对挫折的时候作文750字

放弃了，放弃了一切。挫折，打败了我。倒下后，再也站不起来。

篮球在我手里失去了温度，变得冰凉无比，再也找不到那熟悉的感觉了。只感到一瞬间从巅峰坠落到了谷底。以前觉得没什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，这次，挫折把我折磨的死去活来，倒下后，再站不起来。

有一个段子说得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年。”现在，我就是这样。

睡一觉后，大不了放弃篮球，放弃运动，再也不去研究什么行云流水的运球动作了，安安静静地做个美少女，再也不做什么篮球梦了！

少了篮球，世界变得安宁，再没有什么欢声笑语，没有上篮、运球那熟悉的声音了。

可是，耐不住寂寞，还想重新拾起篮球。却总是害怕，听不到篮球进网的声音和冰凉的触感。

拿起手机，播放起音乐。“放弃了，抓住了，挫折算什么？”忽然，一个视频吸引住了我：一个小男孩被车祸夺去了双腿，但他并没有被挫折打倒。虽然，老天爷一次次的戏弄他，但他都咬着呀坚持了下来，成了世界上最强壮的人。那个小男孩面对挫折时都能那样，我为什么不能？何况，他失去的更多。

这个故事激励了我，重新抱起了篮球，走到熟悉的地方……（篮球场上又多了一个矫健的身影。）

面对挫折时，前方或许有阴影，（但别握，勇敢冲过去，坚持下去，）迎接我们的就是阳光！

Hope, finally look forward to the Chinese new year. A few days ago, I kept catching up with my homework. now I can stop to rest for a few days.

Walking in the street, there are so many pedestrians, all kinds of lights hanging on the tree. Walking in the middle of the lawn, you can see a small pavilion in the distance, it is full of colorful lights.

Look to both sides, the lawn lights of all shapes, have a small house, and lotus pond ... from a distance, it s a fairy tale world. More light, nature also is more, the people who watch the light is really followed. Look at everyone s face, with a bright smile, permeated with the new year s day.

Just returned home, the program began, the whole family sitting on the sofa, tasting the CCTV brought us a rich " big dinner". The beautiful dance, beautiful songs, humorous sketch crosstalk, all left a deep impression on us, make us laugh. How happy it is to celebrate new year s day with my family!

The new year s bell rang, just then, the firecrackers around also rang, lit up the dark night sky outside. I looked out of the window, the smoke as a meteor, made a new wish for the new year. I believe that in the new year, I will have greater progress, there will be greater harvest.

“老虎不在家，猴子称霸王。”这句话今天在我们班可应验了。原来，老师在上课铃响后，还没有及时进班！

紧接着，几秒钟后，同学们发出了“咝咝”声，议论着老师怎么还没来到？大部分同学虽然有些疑问，但都用书挡着脸，生怕老师这时突然走出来。又过了两分钟，教室里活跃起来，几个调皮的同学开始按捺不住了，有的玩起了桌面游戏，有的原型毕露，叽里呱啦地说话，嘻笑打闹，教室里像炸开了锅似的。望风的刘亦泽，把头伸出门外侦察老师的行踪，酷似小特务，突然听到他大叫一声：“老师来啦 。”然后狼狈地跑回座位。同学们心惊胆战，顿时拿起了书，假惺惺地读起书来。不过，证据可见，大家的一切惊慌都是浮云，原来那阵高跟鞋的“嘟嘟”声是隔壁四（3）班老师的呀！

瞬间鸦雀无声的教室转而又炸开了锅。有些胆大的已经冲出来玩拍手游戏了。这时，班里越发热闹，有的在玩着打枪游戏；有的在玩着木头人；还有的玩起了小马过河，像菜市场一样热闹非凡。大家都是八仙过海——各显神通。只有少数的人在拿着书，真是小和尚念经有口无心。

这时只听李老师和同事的声音越来越近，大家突然以迅雷不及掩耳之势回到位上，有的不知所措，装作排桌子，剩下的发出琅琅的读书声，真是十足的两面派。李老师进教室后才说明原因，让我们写一篇作文，题目是《当老师不在的时候》。

当老师不在时，我们仍要自觉遵守纪律，做到老师在和老师不在一样，不能当面一套，背后一套，要始终做表里如一、言行一致的好学生。

今天告诉大家一个秘密，我曾经在老师不在的时候用过计算机呢！我就不卖关子了，还是把事情的原委老老实实的告诉你们吧。

那是五年级的一天，我又一道数学题会做但不会算，便有了一个想法——用计算机算，这个想法引发我想了许多问题：如果我用计算机的话，就省了我打草稿的时间，还保证了我的准确率了呢！可万一被发现了，不仅自己会被骂，计算机也会被没收，经过思想斗争后，我还是决定用计算机，便开始行动起来，我看这老师渐渐远去的身影，从书包里偷偷地拿出计算机，此时此刻，我的心蹦蹦地跳，像有只小白兔在心中跳来跳去，“吧，吧，吧”不知怎么回事，计算机发出的声音真大啊，真怕被别人听见，喔！终于算出来了，我把计算机又偷偷的放回书包里，在作业本上写出了答案，整个过程我大气也不敢打出，我作贼心虚的望了望身后的四十名同学，有的唱歌，有的当勘探员，有的做鬼脸，没有一个人注意到我在用计算机这下我长舒了一口气，不一会儿功夫，我把作业交给了老师，批完之后，我打开一看，一个红红的“优”写在我的作业本上，我情不自禁的去看了看旁边好同学王佳妮的作业——“良”，而且就是错在那道题上，我不免沾沾自喜：连王佳妮都比我差。可这种“好”心情过了没多久，又想：这个毕竟是我用计算机算出来的，心里很不是滋味，不禁相对老师说：“老师对不起！”

老师对不起！

人的一生不可能总是平平坦坦的，风平浪静的，人总会经历过各种挫折。巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。”

挫折就一道沟，你跨过它你就可以得更多的勇气。它既可以使人走上大好前途，也可以使人破坏个人前途。

我就像一个一二岁的小孩子跌跌撞撞地走过了人生的第十一年。我想每个人都可能有这样一段故事：一个一二岁的小女孩，她先是在地上爬，再是推着凳子慢慢走，最后再是一个人挨着墙摇摇晃晃地走，最后是不扶任何东西，一个人，慢慢地走，摔倒了，爬起来，继续再走。

每当我战胜挫折时，我都会十分开心，跟得到了什么好吃的东西一样，会开心得一蹦三尺高，会高兴得大声嚷嚷：“我打败了挫折！”每当这时我才会明白，原来，打败挫折也是一件开心的事。

人生就是要这样，有晴有阴，有风有雨，有喜有悲，有衰有乐，有些事情经常是要自己去面对的。

当一个人拥有魔法的时候，它可以为所欲为，不如：做坏事，偷东西……

——题记

叮铃铃，放学了，我以猎豹般的速度跑回家，打开电视，边津津有味地看起了正在热播的巴拉拉小魔仙，那里面的人物，我最喜欢的人物就是拥有魔法的美琪、美雪两个姐妹，我很羡慕他们拥有魔法，他们经常用魔法来帮助人，我想如果我也有魔法，我一定会像他们一样去帮助别人的。

不久了快去睡觉吧，别看了，妈妈提醒我说，我关注电视去睡觉了，梦中都是我拥有了魔法，叮铃铃闹钟响了，我起床后发现我穿上了小魔仙的衣服手中还有魔法棒，我想我不是在做梦吧，后来我试了试果然是真的我开心极了，我想了想我不能太高兴，我得向其他的魔仙学习，帮助他人，说着我喊出咒语魔法就把我带到了一个小村庄，那里的山特别高，突然我听到有人说快点快点再不走就迟到了，便走过去，看到有两个孩子在爬悬崖上的铁索边上去说别别好在他们安全渡过了，我在想着怎么能行呢，万一摔下去怎么办？哎呀！我不是有魔法了吗我给他们变一个桥吧，后来放学的时候我听到有同学说太好了太好了什么时候修的桥呀，这样就不同担心上学时候摔下去了。

后来，我又喊说咒语，魔法把我带进了一所学校，哪里的学生都对着心愿树说怕自己的心愿我用魔法让我听到了他们的心愿，原来他们都想让自己有更好的衣服，学习工具，教科书，屋顶不在漏水，有新的玩具，说着我便用魔法把他们的愿望都实现了，他们都很开心。

再后来，我有喊出咒语，魔法把我带到一个孤儿院，那里的孩子都很可怜没有爸爸妈妈而且那个孤儿院的条件特别苦，经常有孩子吃不到饭，虽然我不能让他们都有爸爸妈妈，但我可以让其给他们的条件好一些，我用魔法棒给他们变出了新衣服，新玩具，新的吃饭工具，用让那些到了上学年龄的孩子去上学，而且已经交过学费了。当我拥有魔法时，是多么的开心，那些被我帮助过的孩子是多么的开心。

当我拥有魔法的时候，我帮助了很多孩子，是他们更快乐。

要上体育课了！同学们排着整齐的队伍，愉快地走向操场。到了操场，我环顾四周，却没有发现老师的踪影。

这时，“调皮大王”小飞出场了。他一下窜到我们前面，一本正经地说：“先生们，女士们，老师还没有来，大家可以尽情地狂欢罗！好了，开始吧！”他话音刚落，本来安静的同学们顿时沸腾起来：有的向操场上狂奔，有的聚在一起讲课间没讲完的话，还有的做起了小游戏……

我们正玩得开心，“情报员”小张突然大叫起来：“同学们，注意，老师来了！”霎时间，正在吵闹的同学立刻把嘴闭得紧紧的，安安分分地等老师来。有些离队伍远的同学，就像长了翅膀一样“飞”回来。可是，一秒、两秒、三秒，时间一点一点过去，老师根本没有来。我们疑惑地看向小张，却发现他在捂着嘴偷笑。我们恍然大悟，原来都被他耍了。

见老师仍没来，“调皮大王”小飞按捺不住，又登场了。我见他离开自己的位置，向另一个方向跑去，心想：又有人要倒大霉罗，这次又会是谁呢？果然，“扑通”一声，正在跑步的轩轩一下摔倒在地。罪魁祸首，自然就是小飞那故意伸出的“磨脚”啦。小飞看着轩轩摔了个嘴啃泥的狼狈相，乐得哈哈大笑。轩轩从地上爬起来，气得满脸通红，二话不说，向小飞猛扑过去。两人追的追，逃的逃，就像在玩猫捉老鼠的游戏似的。

突然，“情报员”又大叫起来：“老师来了，老师来了！”这次同学们可不会上当了，还是各玩各的。但这回真的是老师来了，看到我们乱作一团，就罚我们绕操场跑了五圈。我们真是自作自受啊。

活泼爱玩，精力充沛，这就是老师不在时，我们的“庐山真面目”啊！

第1篇想起你的时候很温暖作文650字

又是一个下雨的日子，我看看雨，又看看那把门旁的雨伞。像向日葵一样的黄雨伞，便想起了她和她温暖的笑脸。

她，就是我小学二年级时，在我家当保姆的阿姨小香阿姨。

小香阿姨很爱笑，会做好吃的饭菜，特别勤快，说话慢声细语的。我很喜欢他。但让我最难忘的是夏天里的一件事。

那天是下午放学时候，天公的脸突然阴了起来，一会时间，轰隆轰隆，不一会儿就下起了大雨来。校园里可怜的小树被风刮倒了。小花园里涨满了水，往日五颜六色的花儿全都没有了生机，只好任凭雨水冲刷着它们。同学们慢慢的都走了，我心想妈妈要在家照顾小弟弟怎么接我啊。这时，雨中一个黄色的伞走近了。我一看，是小香阿姨。她露出阳光般的笑容，说：走吧，我来接你了。可是下这么大的雨怎么走啊？小香阿姨说

我背你走为了不让我腿上原有的伤口发炎，她把外套披在我身上。校门口的积水很深，她看了看，就深一脚，浅一脚的背着我过去，走到了前面的大路上，到处都是泥，雨也越下越大，我问她累不累，她还笑着对我说不累。就这样把我一直背到家。到了家来不及休息就赶快给我去盛饭，看着他忙碌的身影，我的眼不觉间湿润了。

时间过得很快，我升到三年级的时候，一天中午回到家，没有看见她的身影，于是我问妈妈，妈妈说她因为要结婚而辞职了。只为我留下了这把我喜欢的黄色的伞。

直到现在，每当看见这把伞，就会想起爱笑的小香阿姨、想起他向日葵般的笑容、和她给我的温暖感觉。

第2篇 想起你的时候很温暖作文650字

从出生到现在，我们每时每刻都是在父母的关心和照顾下成长的。每当我想起父母对自己的关爱，心中就感觉到很温暖。

在上个月下旬，连续几天都在下雨。星期二下午，老师告诉我妈妈给我送伞了，我想：这么冷的天，还下着雨，家里就只有一把雨伞和一件有点儿破旧的雨衣，妈妈是怎么来的？淋湿了没有？我飞快地跑到大门口，看见妈妈穿着雨衣在等我，我哽咽着叫了一声：妈妈，妈妈的头发和衣服都湿透了。妈妈和我说话的时候，雨伞是往我这边轻斜的。当妈妈把伞递给我的那一瞬间，我觉得心中暖暖的，那把伞也暖暖的，看着妈妈去的背影，我感受到了母爱，泪止不住流了出来。

妈妈不但关心我的生活，而且关心我的学习和心理发展。

现在进入初中了，一星期才回家一次，作业又很多。每次回家的时候，妈妈都会问我学习的事情，问我作业多不多，让我赶紧做作业，复习功课。我常常会告诉妈妈在学校的一些事情，妈妈总会坐在一旁静静地看着我，写完以后还会给我检查一遍，直到没有错误为止。

妈妈还会在繁忙的时候抽出一点时间，静下心来和我谈谈心、聊聊天，告诉我做人的道理，我也会跟妈妈说一些秘密，分享一些开心的事情。

如果考试考的好的话，妈妈还会给我奖励，表扬我。考得不好的话，就会帮我分析为什么没有考好，说一些鼓励的话，告诉我失败是成功之母。

妈妈对我们的爱像山一样高，像海一样深。而我们对妈妈的爱，仅像沙漠中的一粒沙子，大海中的一滴水。

每当想起那些幸福的时刻，心中总是很温暖。

第3篇 想起你的时候很温暖作文650字

小毕业时，我们都笑着和对方说再见，因为在心里我们已经哭倦了，泪，也流干了。六（3），这个46个人的大家庭，想起你时好温暖。

回忆过去，种种感觉涌上心来，老师的谆谆教导，同学的嬉戏打闹可是，这些回忆全被装订起来，扔到某的不为人知的角落，渐渐地，被人淡忘。六（3），这个陪伴我度过了六个春秋的好朋友，想起你是好温暖。

我总是幻想着，幻想着，幻想我能回到过去，回到六（3），迎接我的是熟悉的老师，熟悉的同学，还有那熟悉的读书声。可是，这仅仅是幻想，仅仅是幻想而已了。六（3）朋友再见，若干年后，打开那个密封袋，那，将是我最美好的回忆，这种感觉，好温暖！

拿出毕业照，看着老师，看着同学，回忆着以往的事情，我忘记了身边的一切，也忘记了那奔腾的泪水，脑海里只剩下与同学地笑声，我哭了，可是那流下的不仅仅是泪水，还有与同学的回忆，也一并流走了。

也许有一天，在街上，在某个地方，我会遇到以前的老师，同学，即使碰面了，那也只是笑一笑后擦肩而过罢了，因为，这种感觉我们已经等了好多天了，已经厌了，倦了，不过，只是那擦肩一笑，我的心里已经满了，我的心里满满的都是幸福的感觉。

再见了朋友，再见了六（3），当我和朋友挥手再见时，我想哭，可我努力没让泪水流下，因为我不想让同学看见我难过，我只想和同学们一起欢欢乐乐的告别，欢欢乐乐的回家。

我很难过，但当我知道有一天你会想起我，拿出毕业照看着我，碰到我时冲我一笑，那一刻将是我最大的温暖！

我喜欢雪，很白，我喜欢风，很凉爽。

大风刮着，雪花飞舞着，我屹立在风雪之中，无法自拔。天空显得不再高远，雪花一片一片飘落下来，有的像羽毛、有的像花朵、竟然有的像绒团。。。。。。很漂亮。

风自由的吹着，想去那里就去哪里，我多么想跟她一样啊，无拘无束，任意飞翔。她抚摸我的脸颊，我顿时感到凉爽。她似乎在邀请我，也跟她一起自由翱翔。

雪自由飘落，像飘进土壤就飘进土壤、想钻进你的衣服里、落到你的帽子上、也不会去管它。

身体渐渐变轻盈，啊，我也变成了风！我在空中欢腾，身体是这么轻，我轻轻落在鸟背上，挣开学习的枷锁，放弃郁闷和无聊，飞啊飞，我在想：“我要飞去哪里呢？”现在，我只为这个而烦恼。

身体渐渐雪白了，呀，我有变成了雪！我在空中飞舞，轻轻落在她的手掌心里，变得晶莹，好温暖！

我喜欢雪，想变成晶莹的雪；我喜欢风，想变成自由的风!!!!

[什么时候再下雪作文300字

每个人都要学会感恩。感恩父母、感恩老师、感恩那些壮烈牺牲的革命先烈、仁人志士！为了人民的幸福、民族的解放和国家的富强，在硝烟满布的战场上，英勇战斗，直到流尽最后一滴鲜血，沁透每一面鲜红的红旗……他们是大树，我们是花草，他们为我们遮风挡雨。如果不是他们的无私奉献，就不会有我们现在幸福安定的生活。我们要感恩他们！

每周一都会有升旗仪式。不论是在小学还是中学都有她。早晨，温暖的阳光洒向大地，微风轻柔的抚摸着绿叶，花儿绽开笑脸，这预示着新一天的到来。

今天是星期一，升旗仪式开始了，只听广播传来国歌、还有“出旗、敬礼、奏唱国歌”的声音。只见一队身着白衣的同学走上前，中间护送着鲜红五星红旗，是被先烈们用鲜血染红的五星红旗。他们将五星红旗送上旗台，系上绳子，开始升旗。五星红旗缓缓升起，就如那初生的太阳一般，慢慢上升到顶点。她代表着我们的祖国母亲。也时刻提醒着我们要像爱护母亲一样爱护她。仅仅是这样吗？不！我们忽略了重要的一点。还要感恩她。感恩那些壮烈牺牲、为国捐躯的革命先烈、仁人志士。感谢他们无私奉献、感谢他们英勇无畏、感谢他们保家卫国……因为有他们的存在，才会有我们现在幸福安康的生活。感谢有他们！

五星红旗缓缓升起，“起来！不愿作奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族……”这首歌耳熟能详，激情澎湃。这就是我们的国歌——原是《义勇军进行曲》。

就是这样一首歌。表现出了我国人民的情感。在外敌入侵时期表现出了不屈不挠、英勇顽强、团结奋斗、不怕牺牲的精神。

五星红旗升上顶点了，太阳也升上了天空，露出了她的全貌。这预示着我们的祖国将会越来越富强。先烈们的血不会白流。我们将继承先烈们的优良传统，为建设富强的祖国而努力奋斗。

我们要学会感恩，感恩所有帮助过我们的人，感恩所有对国家、社会、人民做出贡献的人。

还要感恩我们的对手，是他们让我们快速的成长起来，让我们变得更加强大。让我们怀着感恩的心，感恩所有的人！

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学会怎么生活。

星星开始学眨眼，厚厚的空气捂住星星的眼睛。他往前面一躲，它就又一闪一闪的。

大树不知道自己该学些什么。学生长吗？夏天它觉得这个主意不错，秋天它又觉得这个主意不好。它一直无法决定，一阵子这样，一阵子那样，所以一到夏天它看起来枝繁叶茂，一到秋天它就要落叶了。它学会的是不断变化。

小草开始学习生长。它很快就会了，因为只有一种方式，那就是一直往上长，往上长，往上长……

那时候，生活就是这么简单。每个事物只要清楚自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。一切都在自然发展着。叶子从树上飘下，滋润泥土；人们睁开眼睛就能看到一切有多美好……只要万物都做自己最容易的事，这世界就很有秩序了。

这个世界还相当有秩序……

哦！不要在往下讲了，最好再从头开始，这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。

很久很久以前，当世界年纪还小的时候……

（许家城）

生活中，有许多快乐的时刻，我最快乐的那次火柴棍跳舞实验的成功。

一天我正在看一本《少年趣闻实验》，里面有一个叫火柴棍跳舞的实验吸引了我。我奇怪的想：火柴棍怎么会跳舞呢？带着好奇心的我决定做一次实验。

我照着书上的要求，端来一盆水，拿出几根火柴和一瓶万能胶。我先把这几根火柴涂上厚厚的万能胶，然后要心翼翼的把它们放到水上，我想，这样火柴棍就会跳起来吗？过了一会，火柴棍还没跳起来。火柴棍怎么还不跳舞呢？

会不会那个步骤错了呢？我心里那了闷，便翻开了书，仔仔细细地看了一遍。正当我疑惑不解的时候，奇迹发生了，火柴棍跳起了舞，只它见立起来，不停的摇摆，想跳舞似得，一会，他大概跳累了，趴在水面上一动不动，这时我情不自禁的叫了起来：成功了，我的实验成功了！

这次的实验让我得到知识的同时也得到快乐，这个快乐的时刻将永远的留在我的记忆中，激励着我不断的探求新的知识。

一天早上下起了大雨。小鸟在树洞里叽叽喳喳的叫着好像在说:"下的真大，下的真大，雨下的好大啊!”

小花和小草 仰这头好像在喝大地的乳汁。小花对小草说：“下大点，下大点，我快干死了。”小草说：“是啊!再不下雨我们就要干枯了。”

春雨姐姐听了小花和小草的话便下了一场大雨，雷公公把好久没用的大鼓拿了出来敲得咚咚直响。

花儿欢快的说：“下吧，下吧，让我开的花越来越美。”小草高兴地说：“下吧，下吧，让我长得更茂盛吧。”

雨停了，花儿开出花朵五颜六色，个个争奇斗艳;小草也更加苍翠，挺拔。花儿和小草异口同声地说：“啊!这雨下得真大，真希望再下一次，这雨让春天更有活力。”

啊!这雨中的美丽的景像多美啊!

如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符；如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。

巴尔扎克说：“挫折就像是一块石头，让你却步不前，你软它就硬，对于强者却是垫脚石，使你站得更高。”在人的成长过程中总会遇上挫折，对于挫折我们都会抱着恐惧的心理，实际上挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前丧失信心，失去前进的动力。同样面对挫折，微笑好比愁眉苦脸，至少微笑可以让自己树立信心，以更好的心情去面对挫折。

挫折可以使我们走向成熟、取得成就，挫折就像是没人愿意去读的学校，但毕业出去的都是成功的强者。挫折不仅可以克服和消除，还可以磨炼自己的意志。

“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”如果不经历挫折，我们就看不到属于自己的阳光，我们就不会成长。然而，我是怎样面对挫折呢？

面对挫折，我会告诉自己：“你要抬起头来，不可以屈服在它的脚下，勇敢站起来征服它。”我们不能一味的责怪自己、不急躁、不消沉。学会自我安慰，自我暗示、自我激励，使自己振作，打败挫折。还要告诉自己：“不可以放弃，也不可以哭泣，更不要悲伤，再坚持一下，再勇敢一些，就没有什么能阻挡你前进的步伐，挫折会带领我走到属于自己的天堂。”

挫折像风，会迷失我的眼睛，让我迷失方向；挫折像雨，会打破我的梦想，打湿我前进的道路；挫折像……但是，挫折也像是希望，正所谓，失败乃成功之母，应该哪里跌倒就从哪里爬起。

“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句话告诉我们一个成功的人，必定会承受痛苦、挫折，但也只有这样才能有所作为，所以，我们要渴望遇到挫折，让自己成为一个成功的人吧！

让我们共同面对挫折，并战胜挫折。

岁月匆匆，花开花落。小学的生活转眼就过去了。而今，我们即将毕业了。在离开母校的时刻，我百感交集，心中充满了眷恋之情。

回首往事，六年的小学生活历历在目，母校的一花一草，一砖一瓦都是那样亲切，那样熟悉。

我忘不了老师那谆谆教导，忘不了您温和的目光，更忘不了您那慈祥的面孔。课堂上，您总是用娓娓动听的声音为我们讲课，把知识传授给我们。就是您生病了，也会拖着病躯为我们讲课。刚入学时，您在教我们学拼音，那时，我总是学不好。是您，用课余时间为我补习，让我对拼音渐渐感兴趣，我的成绩也提高了。我高兴极了，但是我忘不了在这其中也有您的一份汗水。

我忘不了亲爱的同学们!忘不了我们朝夕相处的美好时光，更忘不了我们结下的深厚友谊。六年的时光里，我们共同度过了多少个日日月月!我们曾经一起在知识的海洋中遨游，我们曾经在操场上尽情玩耍。六年了，转眼间我们即将分开，我的心中怎能平静呢?有一次，我摔倒在地，痛得爬不起来，是雯雯把我扶起，一步步走上台阶。这种情同手足的友谊我怎么能忘记?

我忘不了美丽的母校，忘不了母校的一花一草，更忘不了母校对我们的爱。六年里，是母校哺育我们茁壮成长;在这里我们接受严格的教育;在这里我们养成了勤奋好学、团结友爱、讲究文明、遵纪守法的好作风。我们在您的怀抱里的好了智慧的甜果，只是的源泉，做人的道理。

再见了，亲爱的母校。我们即将离开你的怀抱，走向初中。走向新的环境。我永远也忘不了您对我们的教导和六年来无尽的关爱!