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以一个人的时候为题(通用20篇)

作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家精心整理的以一个人的时候为题,希望对大家有所帮助。

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下雨的时候话题

全文共 1131 字

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这段时间连着下了几天的中,我一边站在窗口看雨,一边发着感慨,下雨真好! During this period of rain, I stood in the window to watch the rain while I was so emotional that it was good to rain!

下雨真好,可以睡大觉,如果你是农民的话。于是,就情不自禁地怀念过去,怀念遥远的黄河边上那个不算富足却宁静和谐的小村庄。怀念在那个亲切的村庄住着的憨厚的农民,快乐的小伙伴。

下雨真好,你看,如果是久旱遇甘霖,村子里家家户户,大大小小,老老少少齐出发。身体强壮的扛着化肥,其余的人头顶各色盆,脚穿雨鞋,浩浩荡荡向田间走去。虽然道路泥泞,脚步却快速稳健。庄稼人的眉宇间充满了快乐和信心。

人们要赶在雨停之前把化肥撒到“苗里”。好让渴极了的秧苗在痛痛快快畅饮的同时吸收更多的养分。雨过天晴,草木焕然一新,被雨水洗过后的秧苗郁郁葱葱,精神振作,贪婪地吸着养分,吱吱地拔节生长。而此时,由于田间泥泞不能劳作,人们就会贪婪地美美睡上一觉。那种平静,那种满足,打个哈欠,伸个懒腰,现在想来都很渴望那种睡到自然醒的幸福。

下雨真好,如果是连阴雨。要好的几户人家就会“捧分子”“过天阴”。这个时候,孩子们是最幸福的。因为担心校舍的安全问题(那时,农村的学校都是土培盖的,雨水泡久就会塌),每到下连阴雨就会放假。放假的孩子们也不用去田间劳作。

于是,幸福,欢快的笑声一阵阵在村子回荡。孩子们像脱缰的马儿,自在的小鱼,捉迷藏,踢毽子,狼吃羊狂欢着那个年代的各种游戏。男人们炒几个菜,炖锅肉,喝着烧酒,或猜拳,或唱歌,或押宝,或谈论当年的收成和来年的计划。

女人们拿着要缝补的衣服,三个一群,五个一伙凑在一起边缝补衣服边拉呱聊天,谈谈张家的男人,唠唠李家的子女,咬咬赵家的婆媳,拉拉王家的牲口,仿佛只有下雨,才有故事。也有爱玩的女人,坐在一起玩扑克或纸牌。还有的女人干脆连着睡上几天,补齐没有睡足的觉,养足雨过天晴投入“战斗”的精神。

下雨真好,从小我就有这种感觉,一直到现在,我依然对雨情有独钟。尽管上班下班,时有雨天,但只要不是倾盆大雨,我从不用雨具。宁可任头发和衣服湿透,感受那份清凉、滋润和阴柔。想着这雨怎样地清洗着这肮脏游积的尘土,遐想被雨水洗过后城市的干净和清爽。

虽然我现在不是农民了,没法趁下雨的时候睡大觉,过阴天。漂泊都市,生计所迫,有时雨天甚至不敢小睡。但我仍喜欢下雨,每遇到雨天,自己就会有一种放松和愉快的感觉。也或在等待和期盼雨过天晴后那份清亮,给自己一份希望。

下雨真好,它给世间万物补充血液并让人们休憩与遐想。它让男人感受到了温柔和放松,它让女人享受到了浪漫和慵懒。

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篇1:那时候的无忧无虑_童年的美好回忆600字

全文共 564 字

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日复一日,年复一年,当今城市的繁华热闹,人们天天忙碌,而它可能因为时代的变化而渐渐消失在人们的脑海中,而它就是我永远不可消失的记忆。在我的家乡,一年四季美如画,早晨打开窗户迎接你的是鸟儿的叫声,泥土的芬芳,花儿的清香和洒落在窗边的阳光,当时似乎整个人都放松了,让长期在城市紧张的神经得到了一丝放松。

还记得在我年幼的时候,经常和玩伴一起快乐的奔跑在乡间的田野上,一起无忧无虑的在草地上打滚,一起傻傻的捉蝴蝶,一起去采野花,当时觉得世界上最好看的那些花儿就是野花了,在秋天的时候经常听到大人们在庄稼田野里的大笑声。看到大人们在庄稼田野里忙碌的身影,过了很久还记得当时人们淳朴的笑脸。

逢年过节时,我们大家便会聚在一起,准备好吃的晚餐,一切都有井然有序的进行着,好像大人们都有自己该做的事一样,吃晚饭时通常都是大人们先入座,然后最大辈分的人先动筷子,接着其他人才可以吃,每当这个时候,大人们总是要说一下自己想说的话,祝福或者希望等等。晚饭过后大家一起喝茶,一起打牌,一起看春晚,而我们这群小孩子只在外面看樱花,当时真的是最无忧无虑的时候。

那时城市成了我们向往的生活,而现在人们更向往的生活,应该是儿时淳朴的家乡吧,这里没有空气污染,没有城市的繁华喧闹,没有城市的忙碌,但那是最美的地方,它终将在我们的记忆里烙下深深的痕迹,最美丽的家乡。

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篇2:没有涂改带的时候作文450字

全文共 458 字

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星期二中午轮到我打饭,我把笔、尺子和涂改带放在抽屉里就匆匆地过去了。

午休时,我拿出数学大一本写,写着写着发现有一个字写错了,我正准备从抽屉里拿涂改带,却发现涂改带莫名其妙地失踪了。我有“强迫症”必须找它回来,这个涂改带买过来才第三天,而且非常贵。找了20分钟,别说影子了,就连线索都没有。老师等会儿就要交数学大1本了,我只能先停止寻找。

午休结束了,小c和小h问我:“你午休时在找什么呀?”我回答:“我的涂改带丢了。”于是她们决定帮我找回涂改带,我们费尽周折,终于找到一个嫌疑人——小z,可是她就是不肯交出来。我非常生气,她偷了我的涂改带都不承认,于是我们想了很多的计划。

到了星期五晚上奥数课我还是没有涂改带,我只能在纸上乱涂乱画。做奥数题需要花费非常多的脑细胞,而且我也没有草稿纸,涂着涂着最后连个做题的地方都没有了。我愤怒了,每写错一个字都生小z的气,除了涂改带她还偷过我好多东西都不承认。

又过了几天,让人意想不到的是:妈妈居然又给我买了一个新的涂改带,而且还是一模一样的。我高兴地一蹦三尺高,有涂改带的感觉真好!

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篇3:当冬季来临的时候

全文共 809 字

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当昔日绮丽的太阳隐去了她的光芒;当凄婉的大雁发出了最后一声哀鸣,振翅远去;当一片片泛黄的叶子飘零殆尽,孤漠的林中仅剩下狂风的喧嚣时——可否察觉,冬天来了。

感慨着生命在大自然亘古不息的律法前竟是如此的弱小,感慨着呼啸的秋风洗礼下的沧海桑田……一切的一切,是在迎接这一年中最后的季节。

我常常独自站在寒风中问自己:为何春天创造了一切,却要遭到冬天的毁灭呢?空旷的视野中早已没有了往日的生机,肃杀的风肆虐着光秃的枝头——但,它的回答,我听不懂。

是的,这的确是一个令人颤栗的季节。荒凉、凄冷、杳无生机……人们用一切可怖的形容词来疏远它,因为它在四季中担当了一个残酷的毁灭者——它毁灭了光明,毁灭了希望,毁灭了一切自然界弱小的事物,直到飞雪铺天盖地降临时,它占据了这个世界。我也曾因此厌恶着冬天。

可是,在几年前的一个冬末,我看到了——我看到了阳光拨开了重重压抑的乌云,重新洒向这片土地;我看到了飞鸟们排着整齐的队列回归它们的家园;我看到了无数的枝头早已挂满了争春的花朵儿,飘洒着馥郁的氤氲;我看到了新生的小草奋力扎破冰层,露出嫩绿的细芽……那一刻,我懂了。

没有寒风的肆虐与冰雪的冻结,就不会有来年那更加充满生机的春天。是三冬的磨砺为生命们积蓄了惊人的力量。

冬天是毁灭者,但它更像一位严格的考官,检阅着一年里自然的进程与变化。为了迎接冬天,数以万计的生灵不得不为自己谋划生路,不得不在一年里奋力生长,强化自己,充实自己,不然遭到的必然是残酷的优胜劣汰。这也许就是大自然主持公平正义的原则吧。

冬天过后,必然是一个更加美丽的春天。

寒风过后,必然是一个全新的世界。

只有经历了冬天,生命才能茁壮成长;只有经历了风雪的洗礼,重新破土的嫩芽才能在逆境中领悟亘古不变的生命真谛。

冬天,又来了。

在这个冬天到来之时,我要站在窗前,默默迎接这神圣的季节,我要为大自然的勇者们祝福——愿他们能通过严酷的考验,等到来年的春天。也许——我也算是其中的一员吧。

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篇4:花开的时候作文550字

全文共 555 字

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一阵阵风吹过树梢,绿绿的树枝让人看着都满心欢喜。

几经颠簸,我也到了老家,看见外婆从家里急忙跑出来迎接我们回家。妈妈说:“这个暑假要把你留在外婆这儿待上一个月。”因为往年都是在奶奶家过暑假,这是第一次到外婆这来。

走到外婆的家门口看见那有一棵快死亡的柳树,但还是迎风顽强的站立着。我们走进了屋里,妈妈又开始絮叨了:“不要去池塘边,不要乱跑,不要……”为了躲避这唠叨的声音,我选择跑上阁楼避一避。

风微微的吹进了窗口,有一丝丝的清凉。

瞧见妈妈走了后我很快地跑了下去,看见外公手里拿着包糖要给我,就高兴地接过,“谢谢外公。”我跑了出去看见外婆正在给那棵要死掉的柳树,施肥、浇水。

微弱的小树在风中摇来摇去。

我就上前去问外婆:“这树已经要死掉了,为什么还要坚持把它养活呢?”外婆细心的给我说:“当身边有生命处于生死关头的状态时,我们每一个人都会格外懂得爱懂得尊重,并变得通情达理起来。”

我大概在那要死掉的柳树身上明白了道理。

就这样,我和外婆每天都给它施肥、浇水。暑假一天天的过去了。可是好景不长,在第二个月的时候我得知,外婆因高血压而去世了。再次回到外婆家,我十分伤心的看着那棵已经长大的杨柳,回想起了外婆和我在施肥的场景。

脸上的泪水也滴落在地,不时也小小的移动着小步子。

微风中,柳枝轻轻摇曳,温柔地拂过我的肩膀。美的风景。

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篇5:下雨的时候话题

全文共 1094 字

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午后的空气缓缓地流动,捧一杯香茗,带一本文集,坐在阳台的躺椅上静静地听。我是个爱雨的孩子,喜欢向雨诉说千万的思绪。觉得那是与上天的交流。 The air in the afternoon slowly flows, holds a cup of fragrant cream, bring a collection of texts, and listen to the rain quietly on the lounge chair on the balcony.I am a child who loves the rain and likes to tell the rain to tell millions of thoughts.I think it is a communication with heaven.

在早春的某个夜晚,临床而眠,丝丝细雨飘入梦里。清晨,推开窗户的刹那,映入眼帘的是那比梦境更美的画卷。雨,随着风儿,一丝丝,经缕,似纱似雾,如烟如雪,落入草地,滋润一丛绿的生机;飘向天,渲染一抹蓝的纯净。深吸一口,那是被春雨滤过的空气,没有一丝尘世喧嚣的痕迹,氤氲着春泥的馨香,繁花的甘甜。袅袅的柳条曼舞,青青的小草尽情的吸允着雨露,繁花娇嫩得欲滴、欲流。

嗅到空气中春雨的芬芳了吗?那是新生的蓬勃。

在仲夏的某个午后,一道闪电划破灰色的天幕,一声巨响打破燥热的沉寂。豆大的雨点猛地砸下,夹杂着灰黄的泥土一同溅起。骤然间,密集如帘,继而,犹如滔滔洪流奔腾而下,滂沱不息。渐渐地,夏雨如夜晚璀璨的烟火,转瞬即逝,悄然走远,洗尽夏日的燥热。蓦然,一道斑斓的虹桥在空中若隐若现,给暴雨洗礼过的晌午平添一抹恬静的美丽。

你看到夏雨的奔流不息了吗?那是青春的激昂!

在金秋的某个黄昏,湿气渐渐蔓延,大地缓缓的变了颜色。伴着温润的金风,秋雨迈着轻盈的步子走近了。在雨中,一切都沉默了,安静了。如果说秋是一幅色彩凝重的`油画,那雨则是最富有魅力的背景。从这潇潇的雨中,可以听到一个个新生命的啼哭,可以听到庆祝丰收的欢笑,可以听到吊脚楼那温婉如玉的女子柔美的叹息。仰起头,闭上眼,秋雨的清雅,便在心中晕开去,晕开去……

在严冬的某个黎明,萧杀的风不知疲倦的嚎叫着,同样萧杀的雨重重的落下。枝头零落的植叶终于留不住生命脚步,在灰色的天空旋舞,轻轻的吻上大地,化做春泥,静候着来年的花期。雨也侵入土壤中,孕育着下个更加美丽的春天,像个深沉圣洁的默默奉献的使者。

春雨袅袅,夏雨绵绵,秋雨潇潇,冬雨凄凄。走近这雨,触摸这雨,或嗅、或看、或听、或悟。无论是哪一个季节,无论是一段历程,都值得珍藏。

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篇6:当我面对烦恼的时候

全文共 546 字

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烦恼,烦恼,烦恼,它已经成了我生活中的重点戏。也不知在什么时候,我与烦恼结下了不解之缘,甩也甩不掉。这不,我的烦恼兄弟又找上门来了。

一天放学了,老师找我问话,他提前告诉我期末考试成绩,当我听见刚劲有力的“75分”时,我脑袋一片空白;当我看了试卷,那鲜红的“75”分犹如万把钢叉,刺进我的心;当我再想起那一幕时,我幼小的心灵似乎沉浸在冰醋中,寒酸。我迈着沉重的脚步,跨出了办公室。我脸色发白,神情激动,忐忑不安地想:我该如何去面对父母?在他们的心中,我是他们的骄傲;我该如何去面对老师?在老师眼中,我是少有的好助手;我该如何去面对同学?在他们心目中,我是他们学习的榜样。

此时,我的脑中一片空白,只剩下一个“烦”。正当我与烦恼兄弟打交道时,脑中浮现出那个跳楼自杀的清华女大学生的事件,她在学习中可算是个天才,可生活却一窍不通,最后致使她跳楼自杀。她不仅毁掉自己的一生,还使关心她的家人伤心。我堂堂男子汉大丈夫,怎能覆她的后尘,我要开辟出属于自己的一条光明大道。打倒烦恼,将它扫地出门。

到了公布期末考试成绩了,我仰头挺胸,面对困难,面对烦恼,战胜自己。我虽然考砸了,但我学会了勇敢。

烦恼,困然,不是问题。不敢面对才是真正的问题。我学会了这刻骨铭心的道理,还得谢谢烦恼兄弟。现在离开烦恼,也会不习惯!

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篇7:老师不在的时候作文550字

全文共 533 字

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有一天,语文老师正在讲课,突然下课铃响了,老师宣布下课后,拎起包往办公室的方向走。大家表面上都很安静,其实心中早就想冲出教室了。

俗话说:“山中无老虎,猴子称大王。”等到老师走远,听不到她的脚步声了,几分钟前还很安静的教室,突然间就变成了一个菜市场。有的同学刚刚下课就赶紧往厕所跑;有的同学很珍惜时间,在安静地写作业;还有的在一起开心地谈话,有时还会哈哈大笑。

看到这情景,我也忍不住了,拿起一把直尺与好友花宇浩玩。我对花宇浩说,:“我听说,人中宇浩,马中赤兔。今日有本事与我大战三百六十回合。”花宇浩回答:“我也听说,数风流人物,还看今唐!”说罢,他拿起直尺向我砍来,我赶紧用直尺挡住,说:“好快的刀!”花宇浩说:“你的劲也很大。”我拿起两把三角尺说:“看我的雌雄双股剑!”花宇浩十分自信地说:“我不怕!我有七星宝刀。”我们两个打呀打,还是分不出胜负。花宇浩急了,拿起一把剪刀说:“你还敢打我吗?”我吓得抱头鼠窜,连忙哀告:“花宇浩,别动手,我投降!我投降!”

突然,上课铃声响了,有些同学安静地坐好了,有些同学还在小心地讲话。忽然,同学们发现老师正在虎视眈眈地看着他们,教室里立刻安静下来,仿佛心跳声都能听得见。

每当我想起老师不在时,小伙伴之间的趣事,我就会哈哈大笑。

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篇8:当五星红旗升起的时候作文600字

全文共 669 字

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每周星期一,在操场上总会升起一面迎风飘扬的五星红旗……

红色的格调,首先让人想到的是鲜血,战士的鲜血,革命的鲜血。再而想到的是火焰,在暴风下屹立不熄的火焰,这也正是当年革命的洪流,抗击外敌,反对内战!

金黄的五角星紧簇,完美的组合在了一起。团结奋进,围绕着中国共产党也保护着他。这是今天和未来的共和国,将不会覆灭。

我曾经旅游,到达过许多偏远的山村。许多村子没有信号,没有电子产品。甚至还没有电,但却有一点:每个贫困的村政府和贫困学校都有国旗。而且还异常完整和锃亮,比城市里的还清洁飘扬,这是怎样的一种心理,即使没有任何现代化产品与产业但依旧对国家有充分的信心。即使贫困也会相信国旗,相信党,相信国家的力量,有了这一点便会闪闪发光……清晨一起来,听到的有稚嫩、苍老的声音,有老有少。当五星红旗升起时,响起的是人们唱国歌的声音……

感恩的,是我们伟大的祖国——我们的坚强的后背。

每天上学,过了一会便会看到五星红旗的升起,然后整个人像是经过了人生的洗礼,宛然看到了从几十年前射过来的光辉与温暖,然后便看见了千军万马去抵抗外敌。当五星红旗升起的时候我就回望了历史,看见了如同白杨一版坚强、灵活、聪明的游击队员与爱国同胞们正拿着一杆杆步枪正和日寇作战。感恩的,是他们……

当然,历史的战乱与硝烟早已化为一点点,一簇簇的浮云只能在我们耳边游荡,使我们警醒,但却终究不能再次伤害我们了。这是新时代,是新的开始,是新的战斗。有着不同的斗争方法与武器。但想要获得胜利还得靠和以前一样的是——智慧与坚强!

当五星红旗冉冉升起的时候我们应当想——在以后的道路上走的更快!

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篇9:走出校园的时候

全文共 512 字

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再见了,老师!和同学们也挥着手,说着再见,今天的腿想灌了铅,怎么迈也迈不动。站在校门口,好像所有的事,都在我的脑海里浮现,浮现……

记得第一天上学,我梳着妈妈给我梳的“冲天辨”,兴冲冲地背着书包拉着妈妈的饿手往学校走。在路上,碰见许多送孩子的家长,他们一看见我就说:“个子这么小,能背动大书包吗?”听后我挺直了身体。我那时虽不足90厘米高,可书包是完全能背得动的。

从一年级到三年级,都有人送我上学,有一次,妈妈试着让我自己走,可却暗中“跟踪”我。老师知道后,在周一的“卫生纪律大比评”中,在我的名字上贴了一颗大大的红星。

上四年级时,我一个小女孩喜欢上了足球,天天跟爸爸看足球赛,有时还出去踢两脚,嘿!老爸干脆管我叫“儿子”,直到现在还是。

上五年级时,我转学了,临走的那天,我哭了。我的好朋友,以及全班的女同学都哭了。晚上,我坐车去新家时,她们把我送到车站。从那时起,我懂得什么叫不舍之情。

上六年级,妈妈把我送到“净士”来学习,学了一阵,作文有了不少得进步。妈妈说,要一直在那儿学,上中学时作文就不用愁了,还能学会怎样做人。

再见了,老师,我向你们鞠个躬。

再见了,同学,20XX年咱们北京相聚。

再见了,美丽得108,愿你永远辉煌!

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篇10:那时候我真快乐作文500字

全文共 529 字

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暑假的时候,我们小区的小朋友都会出来做一些游戏,我一般都会推荐朋友们玩我最喜欢的游戏——踢飞。

踢飞游戏规则:每人最多踢三下,踢出规定界外要扣腿,踢的石头压线也要扣腿。一个人扣去一条腿后,只能单脚站着跳,不能双脚站地,每赢一次,都可以获得一项技能,比如双脚横着走,踢到界外不能扣腿等。被别人踢的石头碰到,也要扣腿。还可以经队友同意后去休息,还能将自己剩的转让给队友。

一天下午,我们又开始玩踢飞。我小心翼翼地将球踢到对手那边去,我用普通力气一踢,差一点,再一踢,石头滚到对手那边,我把他扣了一条腿,我没队友,可是突然看见爸爸走来,我的朋友决定让爸爸当我队友,我的心情瞬间变得不好了,因为我知道爸爸对这个游戏一窍不通。我感觉肯定输定了,然后将我的腿转给爸爸了。

爸爸随便一踢,结果凑巧踢中了刚才被我踢中过一次的敌人,那个敌人“死”了。爸爸接着踢了两下,可是没到敌人那边,所以被扣了一条腿。他还有两条腿,这下,他使出浑身力气猛地一踢,没踢中敌人,结果自己既出界又压线,连着扣了两条腿,直接“死”了,刹那间,我和所有在场的朋友都哈哈大笑,一个不会玩的人,凑巧杀了一个,结果踢了一下直接输了。

这次踢飞活动,我们大家都很开心,在所有游戏中,我更加喜欢给我们带来快乐的踢飞了。

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篇11:当考试来临的时候作文400字

全文共 468 字

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考试来临时候。一个多么简单,而又朴素的题目,却能让读者激起兴奋感。

考试!啊,一个多么耳熟的词语啊!当考试来临的时候,你会怎么样呢?

当考试来临的时候!一支支水笔迫不及待地跳上了课桌,躺着,卧着,还是站着,或者是握着……千奇百怪,变化多端;一张垫板蹦上课桌。躺在我的面前,用最真诚的笑容看着我;对着我;缓解我的压力……

当考试来临的时候,一滴滴水从天而降。是泪水,还是汗水;是劳累地还是紧张。不紧不慢的滴了下来。“滴……滴……滴……”

当考试来临的时候,一滴滴墨汁兴奋地粘在了试卷上。一滴、两滴、三滴,代表着是对与错,代表着是好与坏,也代表着前与后。从空白的试卷,渐渐地,渐渐地,从白至黑!

当考试来临的时候,一阵阵欢笑声渐渐远去,越去越远,越去越远。直到消失。一阵阵严肃的声音越走越近,越走越近。打醒了“沉睡”的同学们,打醒了“痴迷”的同学们,也打醒了整个教室的氛围,即便听不到它。但这声音预示着考试,预示着来临,也预示着……

是呀!当考试来临的时候,有许许多多未知的事在等着我们去做。但我依旧是那么的爱考试!因为我喜欢成绩,它是对我的检验!

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篇12:老师不在班的时候作文

全文共 486 字

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叮铃铃,上课了,我们这节课时音乐课,老师走进教室,却发现音乐书不见了,老师数了数我们班的人数,一共是28个小同学,老师对我们说:“我要去大队部取音乐数,你们一定要听班长的话。”然后,老师对班长说:“你咬看好咱们班同学,不许他们打闹和说话。”老师走出了教室,轻轻地关上了门。

一会儿,教室里乱糟糟的,有的同学在地上洒了很多的水,教室里很快变成了水帘洞;有的同学在地板上滑来滑去,你看,小明一不小心撞到了齐平的桌子上,小明的肚子被桌子角撞了一下,感觉很疼,我想:这多么危险啊!还有的同学玩起了纸飞机,“嗖”地一声扎到了班长的头上,班长很生气地说:“别闹了!再闹我就去告诉老师了啊!”可是谁都不听班长的话,大家还是说说笑笑,班长只能孤零零的看着自己的书。

这时,老师的身影突然间出现在门前,我想:千万不能开门啊!因为有人想搞恶作剧,故意把水桶放在了门上。只见老师一只手抱着28本书,另一只手使劲地把门推开,“哗”地一声,水洒了,幸运的是没有洒到老师的头上,真惊险啊!老师转过身来,生气地对我们说:“我刚出去一会儿,你们就把教师闹了个底朝天。”听着老师的话,同学们很惭愧,都低下了头。

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篇13:当我面对挫折的时候的作文

全文共 759 字

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那天傍晚,太阳失去往日的活力,拖着它那疲惫的身躯,慢慢地坠向西方。那时,我的心情疲惫又失望,就如同这西沉的夕阳,坠向黑夜的深渊。

我怀着万分忐忑的心情和对老师的愧疚,慢慢地跨出了学校的大门。

“做阅读题的时候,一定要仔细!”

你听,宇老师的那股铿锵有力的声音,又一次回荡在我的耳畔,挥之不去。“记住它!”我在自己的心里大声呐喊。一瞬间,在我的内心世界的每个角落,处处都充满了它的足迹。

我顶着呼啸的寒风,缓慢地走在寒冷的街道上,闪烁的霓虹灯像一颗颗讥笑我的眼睛,我不禁热泪满眶。但是,我还是顶着寒风,一步又一步无奈地向家的方向走去。

望着天上的那些数不尽的星星,我再次流下了愧疚的泪水。星星好比考题,只要是发光的星星,都是老师们曾经耐心讲解过的考题。如今,这些星星到了我的手里,也都毁在了我的手里!哎,我该当何罪呀!

面对天上的那些星星,和老师们那无比期盼的眼神。我,再一次陷入了迷茫。

身心疲惫的我还是在一步一步地前行,信心也也在一步步被失望吞噬。

前面,有两条狗,它们正在打架。我认为这与我丝毫无关,所以,我有意避开了它们,并投给它们鄙视的眼神。可是,无形中有一种力量紧紧捆住我的脚步,不能再走半步。我呆呆地望着相互撕咬的狗,其中一条狗浑身血淋淋,明显占了下风,可是它并没有落荒而逃,没有任人欺凌,而是毫不示弱地迎接另一条狗的进攻。

突然,这场景拨开了我心中的迷雾:虽然它最终还是失败了,但它没有逃避,也没有放弃。它这种遇到挫折不逃避、不放弃的精神,这不正是我所需要的吗?

家,还要回;努力,还得继续。这次,是74分,如果选择放弃,也许,下次是47分?

面对挫折,只有努力,只有坚持,自暴自弃就是大错特错!

我的步子变得轻盈,不知不觉,已来到熟悉的家门。我敲响了门,迎接我的,是一张笑脸,我也自信的笑了笑,西沉的太阳在我心中又缓缓升起……

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篇14:在中期考试的时候小学生作文

全文共 667 字

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在中期考试时候四川省达州市 通川区第七小学五年级一班 唐岑雨星期四的早晨,我来到教室,还是跟往常一样,教室里闹哄哄的,在中期考试的时候。一道钟声响过后,方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们,然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静,我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题,大家的表情可就迥然不同了,小学一年级作文《在中期考试的时候》。有的人不停地写着,好像下笔如有神似的;有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯着别人的卷纸不放;有的人眉头紧皱,豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人,我立马答起题来。做着做着手写累了,我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去,他就用手把卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以为你成绩有多了不起呀!我要抄你的。哼!我又扭过头来,做自己的卷子。就在这个时候,有人轻声的问我:“喂,唐岑雨,第三大题的第5小题该怎么做呀!”我看了看他问的那道题,然后又当作没有听到一样,继续答卷纸。过了10分钟后,那人又来问我刚才那道题怎么做,我直接把话挑明对他说:“不知道!”不一会儿,监考老师说:“离收卷只剩15分钟,下课铃一打就收卷。”同学们听了这话,就像惊弓之鸟一样,我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合,我刚把作文写完,下课的铃声便响了,老师大声说:“收卷!”这时,教室里便又热闹了起来。哎!我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了!

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篇15:记住自己晦暗的时候作文

全文共 902 字

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生活有时是“驿外断桥边,寂寞开无主”的无奈,但更是“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;生活有时是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的窘迫,更是“长风破浪会有时,直挂风云济沧海”的豪迈与乐观。

时光的沙漏沉淀着无法积聚的过往,记忆的双手总是不经意地拾起那一抹明媚的忧伤。那天,乌云密布,天下着蒙蒙细雨,一切景物都消沉了,仿佛给周围增添了一种暗淡的色彩,那阴霾的天气一如我心死如灰,我静静地带着角落里,四周都是一片漆黑,我的世界也失去了光彩,我孤独地蹲着,不跟睁开朦胧的双眼去触摸那伸手不见五指的夜。脑海中浮现出的是那段努力的日子。在夜深人静之时,我手捧一杯香茗,在豆大的灯光下,随茶香与书香飘逝,那画面让人销魂,在余光中、题海中,杀出了一道道血路……而换来的却是一个个刺眼的红叉叉和同学嘲讽的眼神,那一刻,我像个被遗弃的婴儿,在角落里静静地哭泣。

孤独的月光,照进了我孤独的窗;孤独的我行走在漆黑的夜里,还好月光依旧不离不弃。

于是,在夜阑人静时,我抬头仰望着一颗颗闪烁的繁星,握着那支躺在抽屉里早已陈旧的钢笔,轻描淡写,作为周记。

第二天早晨,我行走在那个风儿吹未吹,沙儿飞未飞的晨曦,一切都生机勃勃,焕发光彩夺目的色彩。

日记本发下来了,瞬间,一行行红字像久违的阳光射入了我布满尘埃的心房,顿时,我激动万分,泪水不由自主地洒落,那是我心存感激和冲破迷雾的泪呀!您说“人生之事,得之可喜,不得亦无忧,苦乐随缘,得失随缘。记住:只有一条路不可以选择,就是放弃的路,只有一条路不可以拒绝吗,那便是成长的路,即使受伤,也要骄傲地微笑,就像勒着青藤行走,留下的不是晦暗的往事,而是你青春的舞步。别伤心,只要努力,一切会好的,加油!”

我重拾信心,更加努力,奋起直追,终于,“莫道浮云遮望眼,梅花香自苦寒来,”我征服了自我,战胜了自我。

人生就是这样,没有失败就不会有成功,人都应该有梦,有梦就别怕痛,那些晦暗的过往会随着时间的揣摩及推移,成为你人生道路上另一道亮丽的风景线。所以,青春不是深渊,越陷越深,青春是雄鹰,愈飞愈高。我们要学会承受这个世界带来的一切伤害,享受生命赐予我们的幸福,收藏起它们,然后无所畏惧地长大。

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篇16:当我面对天空的时候作文450字

全文共 455 字

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每当我面对天空时,我的眼中看到的不只是天,还有比天更大的宇宙。

时候,每当我面对天空时,我那有着丰富想象力的心灵中,充满了一个又一个奇怪的想法:宇宙是什么?恐龙灭绝是怎样灭绝的?真的有外星人吗?时间是什么呢?

在我五、六岁左右,爸爸就带着我去看星星,他说:“儿子,那个叫星星,而那个,像香蕉一样弯的东西叫月亮。”爸爸的话没说完,我便开心地说:“香蕉,我要吃,好吃的香蕉,说着,我向上一跳,大咬一口,没咬到,我大哭起来”。

到了我稍大一点时,我明白了月亮不是香蕉后,几乎是每天晚上,我都跑出去数星星,一颗,两颗,三颗……在我的每一天中,只有这时是我最开心的时光。

在我九、十岁的时候,我有了一个想法,这个想法很奇特,但是我坚持认为它是对的,我当时有一个胆大的想法,我从小到大,或许只对一个问题感兴趣,那就是——恐龙是怎样灭绝的呢?而我的这个想法也是关于它的。

我不认为恐龙是因地球上所有可能导致它灭绝的因素可成立,但我也不反对外太空来的文明猎杀它们,我坚决反对陨石砸击说。我认为,在十亿多年之前,太阳前还有一颗比水星更小

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篇17:我最快乐的时候小学生作文

全文共 614 字

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想做什么就做什么,就是我最快乐时候。我最快乐的时候就是和朋友们一起打球、跑步。

有一次,我和朋友约在公园打躲避球,大家到齐时,我们就开始分组。分组完,我们就开始打躲避球。一开始,素有“躲避球杀手”封号的简逸华就打出他最强的旋球,郭哲志也不甘示弱的丢出直球,后来简逸华呛声说:“那么弱,看我的钩球!”,接着我接到球,就把球传给我们的主将简逸华,结果郭哲志被打出内场, 战况越来越激烈,就连实力很强的黄宇新也不敢轻举妄动,最后因为简逸华被打出外场,郭哲志趁虚而入,因此我们这队输了这场球赛。虽然输了,但是浑身汗水淋漓,痛快打球的感觉真棒!这真是个快乐的下午啊!

又有一次,我和原班人马又约在小学大门口,大家到齐时,我们就走到操场,我们打算跑操场四圈。第一圈时,我一马当先,其他人即使气喘吁吁紧追在后,也不放弃;跑第二圈时,没想到原本跑在最后的黄自立居然后来居上,实力不容小觑;在跑第三圈时,许多人都说跑不动了,只剩下三个人在苦撑着;最后快到终点时,有些人的脸都扭曲变形,仍使尽吃奶的力气,尽全力向前冲刺,没想到最后居然是我最快到达终点,但其他的同学也都很有运动家的精神跑完全程。毒辣的太阳 把我们晒得晕头转向,接着我们一字排开全部躺在跑道上,一边喝着冰凉的饮料,一边聊着在学校发生的糗事,哈哈大笑的声音响彻宁静的午后校园,这真是快乐的 一天啊!

不用花大钱,也不用吃大餐,只要和朋友一起玩,就是我最快乐的时侯。

[我最快乐的时候小学生作文

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篇18:犯错的时候

全文共 697 字

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人人都有犯错的时候,可是我这次却原谅不了自己。

在一次早读,我因为抄同学的作业被叫到了办公室。说心里话,我是没什么忐忑的,我认为也就是骂骂几句或者打几下手掌,这种事情我经历得多了。可是这次却没有我预料的那样。

我一进办公室,老师就叫我站在门外。我什么也没说,站在门外,本以为是站几十分钟的。班主任却让我站了整整4节课,第4节课下课时,班主任对我说;“你为什么抄作业?”。我便说:“因为有一些不会写,所以抄了同学的。班主任拿着书本轻轻敲了我几下头,说:“明天叫你父母来学校一趟。”我一会家,发现爸爸并不在家,我可以不用叫家长去学校了,我在心里欢呼着。

第二天,老师又把我叫进了办公室。

“你的父母怎么没来?”

“刚好去上班了,所以没来,我中午告诉我爸爸叫他和您打个电话。”

晚上我一回到家,就接到了爸爸的电话。爸爸因为接到了老师的电话,非常的生气,因为我学习很不好,又接到了班主任的电话,说我抄同学的作业,使我的爸爸非常生气,说了一点狠话,爸爸就挂断了。

我内心是十分的不安。我认为事情是不会闹这么大的,这见事情已经超出了我的预料,我已经有点手足无措了。晚上睡觉时,我是十分内疚,因为我的学习不好,也没什么可以报答父母,而父母却没有丝毫嫌弃我,我却一天到晚,没学到什么东西,父母每天这么幸苦的上班,就是为了我的将来可以好好的生活,我却放弃了自己。想到这里,我眼睛里有一股热流冲了出来,怎么也阻挡不了。

哭了一场后,我内心里平静了许多,不知道是否想通了什么,我现在只知道我想报答父母,我不想这么下去了,我不想在惹父母伤心,因为他们已经慢慢变老,却还在为我的未来拼搏,我会对昨天的我说声再见!还有,对不起,我的父母!

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篇19:老师不在的时候

全文共 501 字

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学生的天性是什么?那就是玩儿了。玩耍也许就是我们童年最开心的时光,那么,你在学校在老师不在的时候会是什么样的表现呢?嘻嘻,就让我来介绍介绍我们班在老师不在的时候的表现吧!

有一次,中午的时候是数学时间,学校广播让老师开会,我们数学老师当然也去啦,老师背着包走出教室,前边有位同学大声叫道:“老师走啦!老师走啦!”顿时教室里像炸开锅一样说个不停。后面的同学又开始战争了,这就是所谓的“第三世界大战”了,你打我一下,我打你一下,你骂我一句我又骂你一句,热闹非凡。“砰!”的一下,有位同学的桌子倒了,全班同学的目光都转向了那个桌子上,一会儿又开始喧闹了。玩儿的不过瘾,同学们又在教室里疯跑,你追我赶。顿时,教室里忽然安静了许多,呀,原来数学老师已经站在门口“观战”许久了。走向讲台说:“哪一组完了?教过来。”此时此刻没有一个组交,原以为老师会很生气,可是,相反数学老师并没有生气只是心平气和地对我们说:“快考试了,你们要好好学习,以后不能再这样了。”怎么样,我们班的同学有意思吧!

通过这件事,我明白了:老师不在的时候要和在的时候一个样,不能在老师面前一个样,在老师背后又是另外一个样子,你明白了吗?

写人作文

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篇20:老师不在的时候作文600字

全文共 589 字

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下午第一节课,老师没有第一时间来到教室,这段时间就成了每个人的自习时间。

刚开始,班级里乱哄哄的,张天志和王东龙在传小纸条,很快就被我们的杨班长发现了,“站起来!”杨班长发话了,无人敢不从啊,他俩乖乖地站了起来。

“喂!喂!乔佳佳,我跟你说……”

这是我们班的陈延稳,他趴在桌子上,手不停地向乔佳佳比划着,再看看乔佳佳,老老实实的坐着,根本就没在听。

“陈延稳!”杨思悯威严的声音响起。

“兄弟,祝你好运。”我暗自窃喜道,不出所料,果然,陈延稳被罚站了。我的同桌在干什么呢?我转头瞧了瞧,原来在发呆!她坐在那,低着头,将两只手的大拇指不停地绕着圈,也不知道在想些什么。“消防队员”王迪和“书虫”王绪磊都在专心致志地写作业,看那样子连雷打都不会动的。“女汉子”林慧文因为干了“坏事”被杨思悯“抓”了起来。周小路、杨思悯也都在做着自己的事,我嘛,则在无聊地翻着自己的作业本。

“杨思悯,你去一下办公室,我去送本子的时候他还在玩手机呢!”周小路生怕老师因为贪玩而忘了来上课。

过了一会,杨思悯回来了,“怎么样?怎么样?”大家急切地追问着。

“老师不在,去开会了。”

“耶!”全班立刻喧闹起来。

这时候,我们大多数人都应该在想:老师开会一直开到下课,然后下节课也开会,最后一节课也是,然后就放学了,这样就太好了!

兴奋没过多久,一切又恢复了原状,只是没有人在说话,都在干着自己的事。

啊!这就是老师不在的时候!

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