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描写人物比喻句汇集20篇

描写人物的作文通常在作文中会对人物有外貌的描写,也会写到发生在这个人身上和跟这个人相关的事。下面小编为大家带来描写人物比喻句精选,希望大家喜欢!

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五年级描写人物主题

全文共 706 字

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一双不大的眼睛,一张滔滔不绝的嘴,加上一副富有文学范的眼镜和和蔼的面孔,凑成了看上去热情开朗的我的妈妈。但热情开朗并不是她一惯的表现,她也有凶神恶煞的一面。

别的家庭可能都是爸爸当家作主,但在我家,我妈独自称王。如果我爸敢反抗的话,那“火葫芦”就会火冒三丈、大发雷霆了!等到那时候,我爸就会躲到一边去,象被霜打过的茄子一样———蔫了。

记得有一次,我爸正因为找不到他的东西而怒火中烧,他一边找一边还大声叫喊着:“都是你们不好,谁让你们老是整理家,把我要用的文件全部弄丢了,这可让我如何是好啊”!这时我妈的脸开始从平淡升级为板着,我爸这时还没看出苗头,继续发脾气呢。只见我妈的脸从板着已经进化为怒发冲冠了!接着她使出自己的河东狮吼,顿时让刚才还威风八面的老爸瞬间服从于老妈,接着俺妈又狠狠训斥了俺爸一顿,直到让他懂得以后不能乱发脾气为止。

俺妈的“火葫芦”真是让我不敢恭维,这个“火葫芦”不管在什么时候,都牢牢地盯住我,一旦我有什么事情没做好,她便会用她的“火葫芦”将我治好。

就拿我的握笔姿势来说吧。直到4年级的某一天,俺妈突然提出来要给我改握笔姿势,我当然是一点儿也不情愿。但最后在她的“火葫芦”威力下,只好心不甘情不愿地跟着她去改了。开始我的态度还不错,但慢慢地,我便厌倦了这种方式。我试图挣脱,但徒劳无功,反而激怒了她。当我认识到事情不对头的时候,已经晚了!我妈大吼一声,顿时吓得我手脚发软。接着,我妈瞄准我的屁股,狠狠地蹬了我一脚,让我叫苦不迭。然后,她又把我拉起来,劝我好好学。唉,我只能口口声声答应,不然呢?还能怎样呢?谁叫我惹不起她这个“火葫芦”呢?

俺妈的“火葫芦”天下无敌,我劝你别去惹她,否则后果自负!

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篇1:我的奶奶主题写人作文300字

全文共 391 字

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我的奶奶今年71岁,奶奶有点胖,腿有点粗!手臂也粗!岁月无情,奶奶脸上虽然爬满了皱纹可她头上的黑发格外醒目,奶奶常常笑容满面,非常热情!奶奶眉毛又浓又黑,嘴里有四颗银白色的牙,因 为奶奶的牙不好所以补上了假牙!

我的奶奶奶奶非常关注我的学习。每次考试完都问我考了多少分,有没有认真、专注?奶奶常把我的考卷拿去看一下,发现有错别字就很严肃的叫我订正后再抄10遍,我想:抄就抄谁怕谁!

奶奶还会教我写作文,我以前非常怕写作文,奶奶说:“写作文应该先拟提纲,做到心中有数,然后按顺序写。”比如写人的文章,第一段要交代写谁,这个人物的外貌。第二段写这个人物的特点,兴 趣爱好,一定要用具体事例说明。第三段写你对这个人物的评价或对他的感情。

奶奶的爱好是玩电脑、打麻将。奶奶玩电脑上的游戏速度可快了,可以连玩9关!有时还跟姑姑用QQ聊视频呢!

我爱奶奶,因为奶奶关心我,爱护我!愿我的奶奶越活越年轻!

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篇2:初中写人满分作文400字

全文共 449 字

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说起我的班主任毛老师,“整人”方法可有一套,但都特别有效。

第一招——“吃大饼”。如果有人犯错,那真是吃了豹子胆了。别看我的班主任平常开开心心,不爱生气,只要有同学犯了弥“班”大罪,那就得看他吃得消吃不消毛老师的“两大招”色香味俱全大菜——臭骂+重打,如此“美味佳肴”,保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃过,你听:“啪啪”,毛老师把我一阵重打,“你就不能把你的臭毛病改改吗?到处讨人厌!真是朽木不可雕,不做完作业,今天你就别回家了。”听了这话,想起来可真让狼害怕,让鬼丧胆啊!

第二招——“笑里藏刀”,幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好,毛老师会让你哑口无言。那天,数学课上,毛老师“深情”地对某位同学说:“请问你的数学作业呢?”“在家里,忘带了。”“哦,忘带了啊,忘带了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被训的同学,不知怎么说才好。毛老师果真是“整人”高手呀,一步步把对方逼入绝境,就像我们下棋一样。

这就是我的班主任,功夫可真不一般啊!除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外,没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。

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篇3:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 359 字

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在我的身边,有许多人关心着我,疼爱着我,但是,我印象最深的要数我的爷爷了。

我的爷爷是一位和蔼可亲的老人,今年已经66岁了。他个子高高的,黑色的头发上面添了几缕白丝,鼻子上架着一副老花镜,他每天坚持散步,身体特别硬朗。

我的爷爷非常关心国家时事。白天,“新闻三十分”、“今日说法”、“扬子晚报”总是陪着他;晚上,七点钟准时坐在电视跟前看新闻联播。记得有一次,他一边烧菜,一边看电视,既然忘记了锅里的菜,奶奶发现菜糊了叫他的时候,他正看得津津有味,忘而乐乎。

我的爷爷还是乐于助人的人。一次,我和爷爷坐在公交车上,上来一个抱着小孩的老人,爷爷立刻站起来让座,我感到自己特别难为情,想到爷爷也是个老人,他都会主动让座,而我却坐在那里纹丝不动,情不自禁地自责起来,急忙站起来叫爷爷坐,爷爷点点头笑了。

这就是我印象最深的人——爷爷。

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篇4:关于写人的作文600字大全

全文共 845 字

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如果有人问我,最爱的人是谁?我一定会好不犹豫地说,是我的老妈。如果有人问我,最烦的人是谁?我一定也会毫不犹豫地说,是我的老妈。听了我的回答,你一定很奇怪吧,妈妈怎么会让我烦呢?那么,就让我来告诉你吧。

老妈的“烦”,一是爱唠叨,二是要求严。

有一次,我上课听讲不认真,老师发短信,告诉了妈妈。回到家,妈妈把我叫到一边,说了起来:“我不是跟你说过了吗!上课要认真听讲,眼睛要盯着黑板,耳朵要听老师说的每一个字,重要的地方要立刻记下来。《弟子规》上也写着:‘读书法有三到心眼口信皆要’……”。一个小时过去了,妈妈还没有说完,又过了半个小时,妈妈还没有停下来的意思。在妈妈的“进攻”下,我彻底缴械投降。后来,妈妈看到我真正明白了所犯的错误,才结束了长达两个半小时的“演讲”。你看,我老妈是够“烦”的吧。

还有一次,老师给我们布置了画画的作业。因为我最讨厌画画,所以不情愿地拿起了画笔,敷衍地画了起来。这是,妈妈过来了,她盯着看了一会儿,说:“孩子,妈妈知道你‘头疼’画画,但是,越是困难的事,越要下决心去克服,不要被‘拦路虎’给吓倒了,今天,妈妈和你一块打败这只‘拦路虎’”。妈妈让我重新换了一张纸,从给我纠正画画的姿势开始,和我画起来。她不时提醒我,一会儿告诉我用胳膊压住纸,不要让纸乱动;一会儿告诉我不要太用劲,画错了擦不干净;一会儿告诉我不要用手乱摸,把画弄脏……。终于,一幅画就要完成了,我正想赶快画完出去玩,妈妈又说了,别着急,一些细节还没处理好呢。“天安门的色彩要鲜艳一些,这儿要画几个气球,这个地方要有小朋友玩耍……,这样这幅画才生动、好看、有意义”。在妈妈的不厌其烦下,一幅《我爱祖国天安门》的作品出来了。虽然,我嘴里喊着,老妈你真烦,没让我出去玩儿,但是看着自己满意的作品,心里美滋滋的。

咳,这就是我“烦人”的老妈,她的“烦”在我的生活中无处不在,有时候我真的很生气,有时候我又感到很幸福。我想,好多小朋友都和我有一样的感受吧,那么就让我们大声地说出来吧:“我爱你,‘烦人’的老妈”。

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篇5:写人物的高二作文大全

全文共 609 字

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那是一个冬日的清晨,街上的灯昏暗,寒风徐徐。我站在车站旁,等待着通往学校的首班车。周围还沉浸在浓浓的夜色当中,不远处的十字路口被路灯照亮,而四条车道,都孤寂地向远方的路延伸。

忽然,一声粗犷的吼声从车道的尽头传来,一个模糊的轮廓从黑色中显现出……

是一个乡下女人,脸色有丝枣红,也许是寒风刮伤了皮肤,但双眼明亮。不年轻的脸庞上有几道藏在眼角的皱纹,经过岁月的无情,透出一种我们所不能理解的沧桑。微微发胖的身体,裹着严严实实的红色大棉袄,外面又紧紧地套着一件暗得发黄的马甲,背上印着清楚的五个大字“服装厂员工”。她的双腿飞快的蹬着自行车,身子也左右摇摆着,锈迹斑斑的自行车像极了一匹病入膏肓的老马,还在费力奔跑着。她口中吼着浓重口音的歌调,虽然我并不能听懂,但在她那兴高采烈的神情中,我便知道——她这是在歌颂生活待她的美好、上帝待她的眷恋。

在她远去之前,似乎感受到了我对她的注视,她转过了头,望了望,打量打量我,又向我憨厚又灿烂地一笑。我愣住了,这是一个多么朴实的笑容呢!

我心想:在这样繁华的都市里,有穿着华丽的漂亮女孩;也有套着西装打上领带的年轻男孩;还有她,朴实、裹着红色大棉袄的乡下女人。是的,她在这样的城市里,是有些显得格格不入的。也许她们的家庭并不富裕,为了工作四处奔波劳累,也许是家中有年幼的孩子要读书,也许是家中生病着的父母需要医治……生活带给了她们沉重的锁链,但她们也要坚持舞蹈。

她是个乡下女人;她让我难忘。

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篇6:写人物精神品质的作文

全文共 520 字

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生活总需要一些主要的精神。这些精神是值得我们学习的。其中,我们最需要学习的则是雷锋精神。雷锋叔叔的精神为什么值得我们学习呢?我想,你们听了雷锋叔叔的故事应该就明白了吧。

雷锋叔叔是一个十分善良的人。他做了很多好事,他也爱做好事。有一次雷锋叔叔出门时,看到有一个工地正在施工,有几位工人正在搬砖。只可惜砖头数量太多,但是人手少,所以搬起来十分费力。雷锋叔叔不管三七二十一,冲上去帮工人们搬运起来。工人们看了很奇怪啊:这位同志为什么要帮我们搬砖呢?一位工友就问了:“这位同志,你这是干什么呢?”雷锋说:“只是帮帮忙,做做举手之劳而已。”工友们明白了,可只看见雷锋忙上忙下的身影,工友们觉得很过意不去,问雷锋要不要别搬了?而雷锋却一再推辞,要求自己搬。砖搬完了,而雷锋却累得大汗淋漓。大家都很感激他,想询问他的名字。听到这个,雷锋撒腿就跑,但工友们还是追了上去,大家一再要求,雷锋只好报出了自己的名字。

雷锋叔叔一生向上,一生向善,就连最后也是为了救人而死的。有时,我们做的一件小小的好事都是学习雷锋叔叔的精神。有时,借同学一些文具也是像雷锋叔叔一样。好事是一件件积累出来的,然而,精神更是可贵的。所以,雷锋叔叔虽然死了,可是,他却任然活在我们心中!

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篇7:高三优秀写人作文大全

全文共 568 字

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她有一双柳叶似的眉,一双水汪汪的眼睛,一个能说会道的嘴巴。最令我着迷的是她那头长长的发,跑起路来随风飘扬,散发清香。她今天穿着一件灰色的外套,里面是一条花裙,显得格外美丽、动人。

她给我的印象就是一个“精华体”。明亮的双眸散发出一种可以令人打破心理防线的柔和感。略带稚气的脸上总挂着笑容。童心未泯的她让人感到随和。当她低头沉思时,额前的刘海随风轻舞,显得神秘而醉心。脸上有一双有神的眼睛,微笑时常伴随着她。一头微卷而又乌黑的秀发披在肩上。前面留着的半边刘海随风飘扬……

她有着娇小的身材和比我想象中要响亮得很多的嗓音。一头微卷的长发如秋风中飘逸的丝带。这次在风中的邂逅,她的笑容如打翻的蜜,很甜。并不拘束的言语让人在陌生的氛围中变得轻松。春去秋来,她的花衣裳却让我感觉到春意灿烂。徐徐微风轻轻掠过她的脸颊,头发如纤细的柳丝随风飘荡。眼神的灵犀穿透每一个人的内心。嘴角的微笑和着凉风在空气中萦绕着,带着甜意,带着舒心,柔和地从她的指间划过。

也许,笑是她最名贵的珍藏吧。白皙的皮肤带出清澈,伏笔的冥思透露深沉……洁白如瑕净如玉,长裙飘飘风飘逸。9月10日人更敬。半式头发盘如髻,千丝万发小波型。瓜子脸,尖挺鼻,双眉弯弯似柳叶,水灵双眼脱俗新。唇如弹指破,白皙双颊绯儿红。手如葱指素,腰如水蛇状。亭亭倚坐在草中,敢问绿草可羞涩?万绿丛中一株花……

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篇8:描写人物动作作文

全文共 578 字

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常说,父爱是一座山,高大威严;父爱是一汪水,深藏不露;父爱更是一双手,抚摸着我们走过春夏秋冬;而父爱更是一滴泪,一滴饱含温度的泪水。我的父亲给予了我温暖和比山还高比海还深的爱,深深的印在了我的心里。

爸爸您给我的爱就象天上的星星数也数不清,无论刮风下雨都是您接送我去上学,炎炎烈日您顶着烈日送我上学,寒冷的冬天您冒着风雪接我回家。

记得那次,天空乌云密布,看不到一点而太阳的踪影。您正送我去学校的路上,雨水突如其来从天而降,您找到了一个避雨的地方,想雨小一些再走。可雨越下越大,没有一点儿缓停的意思,眼看还有十分钟就迟到了,您让我把帽子戴好靠在您身后,然后就冲进了雨幕中,雨水打在您的脸上、身上,您依然坚持着,我的鼻子很酸,脸上分不清是雨水还是泪水,有一种说不清的的难受。终于,您送我到了学校,您全身都湿了,您看着我进学校,然后骑车再次冲进雨幕中。回家后,您感冒了,为了让我不迟到,您自己生病了。

如果把父爱比作一片大海,那我就是大海中的一叶扁舟;如果把父爱比作一首歌,那我就是个中的一个音符;如果……

爸爸,您一直照顾着我和全家人,让我有一个幸福快乐的家。成长中有您——我的爸爸,太棒了!爸爸,您对我的爱比山高,比海深,非是言语能表达的,您的养育之恩,儿子无以为报,唯有用这次期末考试取得好成绩来报答您。爸爸,我爱您!愿您天天快乐!身体健康!您永远是我的避风港!

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篇9:日记500字初中写人

全文共 636 字

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我有个家教老师,她教英语,我叫她鲍老师。我认识她是从一个星期六,那天,我学钢琴回来,看见有一个大姐姐(就是那个老师,我没有看出来),站在路中间,她瘦瘦的,个子不高,很朴素。她走过来说:“小朋友,你要不要学英语?”我一听到个亲切的声音,心里就舒服。我想,这肯定是《你和我》英语教材的教师,可是这个老师没有问我要不要学《你和我》,而就是问我要不要学英语,肯定不是《你和我》的老师。于是,我就说:“好的,我和妈妈说一声,你和我妈妈商量一下。”我带老师到我家,妈妈说可以,鲍老师就开始教了。

鲍老师上课的时候很温柔,有一次,我看见一片课文太难了,就哭了,鲍老师很关心的问:“潇霄,你怎么了?不要哭,不要哭。”我还是继续哭,鲍老师见没办法,就又说:“潇霄,在其他我教的学生里,你是最乖、水平最高的一个,我常常在其他小朋友当中表扬你。别哭了!”我停止了哭,问老师:“老师,你叫哪些同学呀?”“我教的初三、初一、三年级、你二年级的,我教这些年级的!”我又了解了,老师是一个大学三年级的学生,她是出来找工作的,先找到了一个三年级的,教好了,就回家了,回家想想,就教一个太少了,多教几个好了,今天又在云中花园等,看看有没有学生要学,结果就碰上了我,就教我了。这让我感到这个老师很勤劳、不怕累,我很感动。老师上课时,很关心我、很亲切,有时还问我累不累,还给我讲讲笑话,给我猜脑筋急转弯、谜语。妈妈有时候也煮点心给老师吃,但老师总是说:“阿姨,我饱的呐!”

我和妈妈都被老师感动了,我们要向她学习!

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篇10:五年级写人作文优秀

全文共 603 字

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五年的小学生活飞快地过去了,但五年的点点滴滴在我心里永远无法忘记。因为有一个像妈妈一样的老师一直这么关心我帮助我。她值得我尊敬,她就是我的班主任——周老师。

记得五年级的时候,那一天我刚到学校就感觉有点不舒服,可我也没有对老师说。等到第二节周老师的语文课,我只觉得胃里一阵翻江倒海,喉咙里直有东西在往上冒,我拼命屏住不让自己吐出来,可是当我刚张开口准备和同学们一起朗读课文时,一下子全吐了出来。书上,桌子上,身上全部都是我吐的东西,顿时教室里像炸开了锅一样,“老师,有人吐了。”“看呀,把早饭全吐出来了,真恶心”“啊呀,真是臭死了”……有些离我近的同学还捂住鼻子,只想往后退。

我无力的趴在桌子上,什么也不敢说。突然,一个熟悉的身影向我走来,她弯下腰轻轻地拍拍我的肩膀,“怎么了,不舒服吗?怎么不跟老师说呢?”“老师,我——我——”我吞吞吐吐的一句话也说不出来。“来,你先起来,老师帮你擦一下,然后你到老师办公室里去休息一会儿,我再打个电话让你妈妈带你去医院看看,”周老师亲切的安慰着我。然后拿起抹布,仔细地帮我把身上,书上和桌子上的呕吐物擦拭掉,没有一丝的犹豫和嫌弃。看着周老师忙碌的身影,我的心里一阵感动,鼻子直发酸。多么好的老师啊!

周老师不仅在生活上处处关心我,在学习上也时时点拨我,只要我有什么不懂的都可以请教她,她从来也不会拒绝,还耐心的指点我。

周老师,我只想对你说一句:老师,谢谢您,您值得我尊敬!

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篇11:写人的作文通用

全文共 318 字

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我有一个妹妹,你知道她有多可爱吗?

我的妹妹,她有着像黑宝石一样的眼睛,闪闪发光,她有着樱桃似的小嘴,红嘟嘟的,还有着嫩嫩的皮肤,很白很干净,摸上去非常光滑。就是头发有点儿短,就像大地上的小草一样。

我的妹妹,她非常爱美,她非常喜欢穿他那条上面印着红红爱心的白裙子,配上她的粉色的镶着水晶的凉鞋,更喜欢在头上戴一朵蝴蝶结。

我的妹妹非常喜欢黏着我,天天吵着我让我陪她玩,有一次我无聊了,我的妹妹就走过来说:“姐姐,我们一起玩吧。”于是我就拉着她的小手一起转圈圈,还没转两三圈,她就装晕躺在地上晕倒了,逗逗我哈哈大笑。虽然有时候感觉这样的游戏没意思,但是只要她觉得开心我也会感到快乐!

这就是我的妹妹,你们喜欢她吗?你们想不想也有个这样的妹妹呢?

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篇12:写人写事年级600字

全文共 641 字

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我的母亲中等个头略微有点胖,弯弯的眉毛很黑,一双明亮的大眼睛。我的母亲性格开朗,用她自己的话来说就是干脆利索人儿。

母亲她很能宽容理解别人,因此我很喜欢她。记得有一次,我不小心打破了暖水瓶,却因为害怕挨骂撒谎对妈妈说是哥哥打破的。当时妈妈急切的拉过我的手问我们有没有被烫伤,我只是一个劲儿的摇头却不敢看妈妈的眼睛。妈妈似乎发现了我在说谎,拉着我的手坐下来说:“暖瓶打坏了可以再买一个,皮肤烫伤了妈妈一定会为你治好,可是如果因为害怕犯错误被骂而有了撒谎的坏习惯就不容易改正了。你现在年龄还小,做不好事或做错事都是可以理解和原谅的。

只要不断的学习,通过自己的努力改正错误,不再犯同样的错误,做一个健康成长的孩子,才会是一个让大家喜欢的好孩子。好了,你一定饿了吧,妈妈给你做饭去。”妈妈的批评叫我脸红,妈妈的教诲让我醒悟。我一下跑到妈妈身后,抱着妈妈说:“妈妈我向你承认我说谎了,暖瓶是我打破的。”

我不敢抬头看妈妈的眼睛,等着接受妈妈的严厉批评。“好孩子,妈妈表扬你!”“表扬我”?我心想妈妈是不是被我气糊涂了。“对呀,表扬你,表扬你知错就改,勇敢的承认错误。因为我知道,你是一个诚实的孩子。”妈妈接着说:“每个人在成长过程中不可能不犯一点错误,犯了错勇于承认,勇于改正,这样才能不断进步。”听了妈妈的话,我的眼泪一下流了下来,使劲儿点点头,说:“妈妈我懂了,我再也不会说谎了。”妈妈高兴地说:“我绝对相信你。”

这就是我的母亲,特别能宽容理解别人。我爱我的妈妈!我为有这样的母亲而感到骄傲!

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篇13:写人的优秀作文400字

全文共 431 字

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“老师,当了您三年的学生,我明白了阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的。”每每想起这句话,我的脑海里就浮现出一个熟悉的身影------我的语文老师!

我的语文长得不算太高,但是她的肚子里全是墨水.老师为我们付出的很多很多,我们无法报答。

在一个临近期末的星期天,一场灾难降临到老师身上---老师受伤了。我们全班同学都以为老师不来了,可意想不到的是老师带着伤来给我们上课,一节又一节,一天又一天,我们迎来试。比较终,老师的辛勤努力换来好的结果----我们的了。

记得有一年,隔壁班的语文老师休息了,学校决定让我们老师当他们的任课老师。这样一来,老师的担子更重了。我们那时并没有体会到老师的艰辛,只觉得老师很偏心,给我们留的作业那么多。于是,有的同学就背后说老师坏话。老师得知后,并没有批评我们,而是告诉我们老师这样做是为我们好。后来,我们才明白了老师的辛苦。 在我们小小的心灵里,除父母外便是您,在我们小小的世界里,比较了不起的便是您,敬爱的老师,我将永远感谢您。

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篇14:初中写人作文素材精选

全文共 559 字

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我的妈妈是个农民,长着胖乎乎的圆脸,雪亮的眼睛在乌黑的眉毛衬托下炯炯有神。一说话,老是爱笑。她一笑,我就看见在她的眼角有一些鱼尾纹,近来,我发现妈妈脸上也有了皱纹。可我的妈妈才三十出头,怎么会有皱纹呢?我问妈妈,妈妈告诉我说,那是她爱笑的原因。可我不相信。

妈妈在买东西的时候非常节约,平常买东西她总是挑来挑去,用她的话说就是要买既好又便宜的东西。

有一次,我和爸爸到西城去玩,买书花了三十多元,吃饭花了二十多元。我们一回到家,妈妈就说开了:“你们这些家伙,花这么多钱,你们以为咱家多么富啊!”她心疼地唠叨个不停,最后我和爸爸都不爱听了。

别看我的妈妈疼钱,可是,她更疼我。

有一次,我感冒了,妈妈干活回家问我愿意吃点什么,我说想吃鸡翅。妈妈就到街上的熟食店去给我买了四个鸡翅。晚饭时,我啃着鸡翅,妈妈和爸爸就着咸菜吃馒头。骨头上的肉,我啃不干净,妈妈就拿起我啃过的鸡骨头,很细心地啃起来。我看到妈妈啃骨头,没加思索,就对爸爸说:“妈妈最爱吃骨头!”听了我的话,妈妈低着头,没说话。可是,我看见爸爸把手中的馒头放下了,他两眼盯着我看了一会儿,叹了一口气说:“你妈妈也爱吃肉,她是为了让你吃饱,自己舍不得吃肉。”听了爸爸的话,我的心里有一种说不出的滋味。

那一天,我想了很多。也是在那一天,我才读懂了妈妈脸上的皱纹。

妈妈,我爱您!

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篇15:初中写人满分作文400字

全文共 610 字

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这学期,我从外地的学校转回到家乡学校就读。由于学校离家有七里路,我只好选择了住校。我11岁了,可从来没离开父母,更不要说一个人住校了。最难熬的是晚上,特别想家,怎么办呢?我忍不住趴在桌上哭了。晚辅导的老师和蔼地询问我:“哪儿不舒服?”“我头疼。”我想也没想谎话脱口而出。于是老师拨通了我家的电话……不一会,爸爸风尘仆仆地骑着摩托车赶来了。他关切地问我,哪儿不舒服,还要带我去看医生。我摇了摇头说:“爸,奇怪你来了我就不疼了。”就这样,爸爸陪了我一个晚自习。第二天晚上,我又故伎重演,不过这次说的是肚疼,爸爸又赶来陪了我一个自习。到了第三天,我实在无法再装下去,我决心要做一个坚强的孩子,再也不要爸爸来陪我了。我家里有十几亩田,现在又是农忙季节,爸爸妈妈太辛苦,而且晚上骑车赶这么远的路很不安全。

一节晚自习下课了,我心里又涌起了想家的滋味,可不能再哭了。我走到教室外,借着朦胧的灯光,看见了一个熟悉的身影,原来是爸爸站在走廊上默默地注视着教室,我忍不住扑了上去:“爸爸。”爸爸抚摸着我的头安慰着我。我忍不住说:“爸爸,前两天我都是骗你的,我哪儿都不疼,只是想家。”“爸爸知道你是装的,可晚上不来,我心里总是不踏实,玉儿,你平时要和同学友好相处,想家的时候就给家里打电话。”“我知道了,爸爸,这么晚了,您还是早点回家吧。

爸爸骑着车消失在夜色中,望着远去的熟悉的背影,我的泪水又一次夺眶而出,父爱无痕啊。

有你,我的年华不寂寞。

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篇16:写人物精神品质的作文

全文共 616 字

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“咬定青山不放松,立根原在断崖中。”一个美好的冬日早上,我正在晨读,低头一看院子,呀!在院子的角落里竟然冒出几颗新鲜的小笋芽。

看到笋芽后,我好奇极了,赶快地跑到了楼下去,在这里,我看到了一个个又白又嫩的小竹笋,冒着尖尖的小脑袋,摇头晃脑,仿佛在跟我打招呼。啊!你看那小竹笋的纹路,好像是有心的过路人拿着刻刀精心修剪过,又好像是根据水上的莲花定制而成的;更像是一颗完全静止的绿色陀螺一样;它的上辈子是“太乙真人”手中的“宝物”吧?

天气这么寒冷,大部分的植物都已经冻死了,就连粗壮的大树叶子也都掉光了,我看着这一个个小竹笋,觉得过不了几天它们就会全部死掉,我对它们惋惜极了。但是过了2-3个月后,突然有一天,我路过院子的时候,看到一抹绿色,不知什么时候,那些小竹笋已经变成了小竹子,它们就像“烟花”一样“呼”的一下长高了,太不可思议了,我大吃一惊。于是,我专门去查阅了竹子的资料,原来竹子比我想象的还要厉害:它不仅能做风景,还可以做各种家用物品,比如说:竹床、竹桌子、竹凳子……

这时候,旁边的爸爸语重心长地对我说:“孩子,我跟你讲一个故事吧。历史上的苏武因为好朋友张胜犯罪,被关进了又冰又冷的地窖,地窖里没有食物也没有水,他饿了嚼毛毯来充饥,如果渴了他就喝雪水,皇上又以封王赏地、美女金银诱惑他,可是苏武不受诱惑,他像竹子一样坚韧不拔,坚持到底!”

听了这些话后,我心潮澎湃,暗下决心:做人一定要向竹子一样,不怕严寒、不怕酷暑、坚韧不拔!

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篇17:关于写人的日记600字

全文共 537 字

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“爷爷可是多才多艺呢!”爷爷自豪的说。谁也不知道,爷爷的特点可不会轻易被人发现。只会在做小事时看出。

爷爷是个有耐心的人,他的老家要一张长50寸的五百罗汉,我也想跟着画,爷爷说:“唔,好吧!”爷爷给了我一张薄薄的纸,就开始画了。我刚开始认真的画,但是脸还没画好,就坐不住了,仿佛椅子上长了根刺。

爷爷见我不会画了,抓起我的手,一笔一画的教我,我看见,他的手在颤抖,眼睛正炯炯有神的看着他的笔,只要他看见比有一点点粗,便会那橡皮专注的擦,把笔轻轻削尖,再教我。看见大肚佛的轮廓出来了,眼睛里出现了难得的笑容,我都不相信,爷爷每天都扫地,什么时候练出了毅力?

爷爷看见我基本上会了,就自己去画了,我画了一会,又不知怎么画了,这次,我没有找爷爷教,而是自己跑出去,和好朋友玩去了。两个小时过去了,我回到家,看见仍然在努力画的爷爷,便走进去,看了看他两小时的结果,我发现,爷爷把我没画完的大肚佛补全了,在背面写了一封信,我为了让爷爷以为我不知道,就说看一眼画。随后,我去读他的话。

“屠楷淇,爷爷想让你也有耐心,因为这个优点,会让你成为一个人才,更受别人的欢迎……”读了爷爷的话,心里也感觉好像少了什么,变得空荡荡的。

爷爷有耐心,有毅力,或许,正是因为这样,小区的人见到他都笑嘻嘻地打招呼。

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篇18:写人的作文400字

全文共 570 字

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如果你认为我们班的男生都是“清一色”,那可就大错特错了。下面,我将我班同学分为明显的派别,请您仔细品味。

捣蛋派——以我们班小朱为首。他脑子很灵活,眼睛一转就可以想出三个点子!可惜,他不能把他那灵活的大脑用在学习上,而用在玩上。成绩嘛,不用我说,你也会知道。

智慧派——此类派别与捣蛋派别形成鲜明的对比。小余,外号“二大爷“为首的一行人成绩可都是响当当的。什么意思?就是每个人都会情不自禁地竖起大拇指的哪种人。每当别人向他请求帮助时,他都会仔仔细细的跟你讲。

姑娘派——看了这个小标题,你准会情不自禁的张大嘴巴,咦?题目不是我们班的男生吗,怎么还有姑娘派呢?这就是以我们班小胡为首的男生了,上课很少或从不回答问题。被老师点到时,害羞的像个姑娘一样,回答老师的问题声音像蚊子一样。

雷锋派——自从开展”文明礼貌月“以来,我还真发现不少”活雷锋“。比如:小李、小徐、小符等人,他们每天都出去打扫卫生,令人佩服。

违纪派——此派人数众多,所以我就不一一说了吧。本派别最高次数者,看来非小钱莫属了,因为他几乎天天上榜,小朱、小杨等人也毫不犹豫”闯“进”光荣榜“。

由于时间关系,一些小派别我就不一一诉说了吧。

其实,男生有些好的品质也是值得我们学习的,毕竟没有人会一无所长,既然学校将男生女生放在一个班里,就一定有它的道理。为的就是男生女生互相帮助,取长补短嘛!

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篇19:三年级优秀的写人作文300字

全文共 350 字

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我有一个美丽的又能干的妈妈,她有时和我一起玩游戏,看电视,看电影。

我记得有一次妈妈来接我,刚好是我数学测验发卷,妈妈问我测验成绩如何,我低着头说:“80多分。”妈妈脸黑黑的,我害怕极了。我和妈妈坐车回家时,妈妈一声也不出,当我们下车时,我看到一个水果摊有西瓜卖,妈妈看到我想吃的样子,问我:“想吃吗?”我点了点头,妈妈于是买了西瓜。回到家,妈妈跟我说:“你的成绩我很不满意,你应该可以取得更好的成绩的,但是你没细心检查,没有看清楚题目,你要吸取这次的教训,不可以再粗心了,知道吗?”我惭愧地点了点头,妈妈看到我知错了,气也消了,就说:“你快去洗澡吧,做完功课我们一起吃西瓜。”我开心地马上换衣服去洗澡。

我对妈妈又爱又怕,虽然我总是惹她生气,但她会帮我分析犯错的原因,最后她总是会鼓励我。我爱我的妈妈。

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篇20:四年级下册写人作文400字以上

全文共 435 字

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手舞足蹈地表演了这麽一番,她可能有点累了,倒了倒二朗腿,两眼滴溜溜的满屋子寻摸起来,瞅着瞅着眼神直勾住了,定在桌上一盘红彤彤的苹果上面,口水从嘴里流了下来,真是谗得“口水流下三千丈”了。看她谗的那样,奶奶拿起一个递到她手里,她呲牙一笑,接过来往身上擦了擦,咯吱咯吱的啃起来,那样子就像一只饿急了的老鼠。我终于顾不上礼貌,憋不住笑得前仰后合,看我笑她,她反而更乐了,边呲牙笑边翘起大拇指,奶奶说她在夸我哪!嘿,她还挺会奉承人呢!奶奶出去时突然冲我使了个眼神,轻轻地说了声:“看着她点”,什麽?难道。。。我心里提高了警提,果然,她看奶奶出去了,旁若无人的这里摸摸,那里戳戳,还边回头瞥瞥我,看我目不转睛的瞪着她,才慢腾腾的坐到座位上。奶奶进来了,她冲我们嘿嘿一笑,做了个走的手势,扭着身子走出了大门。

送她走了,奶奶向我讲了哑巴的故事。原来她的父母看她是个哑巴,就很娇惯她,大了以后好吃懒做,走东家串西家,净干些偷鸡摸狗的事,左邻右舍见了她吓得关大门。也是,这样的人谁不烦啊!

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