看看我们自己初中3年级作文(精选20篇)
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4028作文
512关于我自己优秀初中作文
全文共 1203 字
+ 加入清单我是一个很普通的女孩,但在他们眼里我有些不一般。
我的外表不好看,但还对得起观众,同学说初次看一般,但是越看越好看,他们说这叫“耐看”。而我也不在意我的外貌,所以我的穿着也很普通,休闲或运动装,通常是全身白色,包括鞋袜。
我是个农村长大的孩子,小时侯爸妈不在身边。记忆里没有清晰的事件,但我记得那时常被其他小孩会欺负的感觉。我是和爷爷一起生活,爷爷是个知识分子,所以我即使被人欺负,爷爷也总只会告诉我要隐忍和包容。可是我觉得很委屈,想他们为什么可以告诉爸妈,要爸妈护着,而我却不能。我觉得他们很可怕,他们会很大声地喊我“野种”,而我每次都只会哭
我开始畏惧人,开始恨我的爸妈,我想不明白为什么我不可以像他们一样。我因为畏惧人而尽量避开人,即使在路上遇见认识的邻居我也不会打招呼,只顾低头往前走。所以直到现在,邻居总还是会说小时候的我很不懂礼貌。而我也从未向任何人解释过那时是因为害怕。小时侯的我便这样慢慢变得孤僻、胆小,记得小学时第一次被老师叫起来回答问题,我刚开口眼泪便掉下来了,同学都在笑,那时我觉得他们更加可怕。自从那以后每次老师叫我回答问题,不管我知道不知道,我都是一直站着沉默,这种状态到初二才改变。但我依然容易哭泣。
我的家庭不很和睦,我不喜欢我的爸爸,我曾深深地恨他。十岁那年他打我妈妈,我用剪刀戳了他的手臂,而我被他一耳光****在地,流鼻血了,耳朵里嗡嗡响,这也是我有一只耳朵听力不好原因。我在家是个很沉默的孩子,不喜欢外出,也不喜欢和亲人说话,喜欢一个人在房间看书,并且我有个习惯,我会将我的房门反锁。我喜欢文字,喜欢音乐,喜欢书法,喜欢中国画。初一开始自学吹笛和箫,还有学着写格律诗,后来又学习填词。初二的时候这些都基本上学会了。所以我的孤独与寂寞都有了可以依托的东西。
我很简单,也许我只是坐在窗前看着窗外的花开叶落,直到泪水润湿脸颊,也或许是独自倚在窗边吹箫抒怀,任箫声吹断人肠,又或者按照那些平仄规格填上一首诗或词,把所有寂寞都写在文字里。
我是个完美主义者,又是一个浪漫主义者,更是个悲情主义者。我很喜欢石评梅,因为她是个性情与黛玉很相似的人,而他们说我的性情又恰似黛玉。其实我更像石评梅,因为我的文风也像她。我会将我所有的感情都融进文字里,而那些多是凄凉之辞,暂不敢自诩凄美。我经历过童年的孤独,经历过高二的初恋直到失恋。我总有自己写不完的忧伤
我是个很爱古典的人,所以我偏向古典文学。特喜欢诗词和戏曲。在同学眼里我像个古人,这也是他们认为我不一般的原因。也许吧,在这年代还有几个和我一样整天痴迷于“之乎者也”和那些平平仄仄的人呢?
我的外表很冷漠,但事实上我很随和,同学说接近我之后才发现我并不难接近。所以我的朋友很多,而且都对我很好。
总之我是个很爱文学、也很多愁善感的人。我有冷漠的外表,但内心实则比水还柔。我也是个很难走出阴影的人同学说我最大的特点就是至情至性,但这也恰是我的致命伤!
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篇1:追忆初中3年级作文
全文共 1342 字
+ 加入清单毕业那段时间,学校作业量过大。每天晚上都要做到九点,甚至十点。
那晚,又是做到了八点多。姐姐正在嘶哑地向我讲述一道一道题目,我像个小木鱼,呆头呆脑的。进入我耳朵的只是姐姐的声音,只是声音。爸爸终于看不下去了,活火山终于爆发。他猛地站起来,面目狰狞,眉毛拧成了一股麻花,怒目圆睁,眼眶崩裂,射出道道寒光,直刺我的心房。食指狠狠地戳着我的头,这还不够。接着双指又拧住我的鬓发,死命地攥着。我龇牙咧嘴,嗷嗷直叫,嘴巴弯成了半边。“你这个人啊——”父亲绝望地怒号着:“我看你是完蛋了!还不如趁早给我滚回家,跟你奶奶住去。别人家的小孩都不用家长操心,学习照样名列前茅。你呢?!”枪林弹雨,啪啪地向我袭来。“每天陪着你到八九点钟,也没见你长进半点!就是家里那头猪,都教会耕地了啊!”我站在地上,低头,没有半句还嘴的余地。“你死人啊,话都不会说一句?我怎么就生了你这个儿子?!”父亲愤愤地抽出一支烟,坐在凳子上,“哎——”那一声长叹像一阵闷雷,打在我的心坎上。借着上厕所,我抽了几张纸,轻轻地合上门。
坐在负一楼的楼梯上,四周乌漆墨黑,我被黑暗裹卷。偶尔的关门声会把声控灯叫醒,淡黄色的灯光无精打采地照着。想着父亲的言语,泪,夺眶而出,亲吻着我的脸颊,像一条虫子在脸上蠕动,落在地上,绽出一朵一朵的泪花。儿时的一幕幕如同一场一场的电影,再次浮现于脑海中。(原创投稿 )
一年级,我考了全班第一名,父亲带我去买了一个我梦寐以求的汉堡。那是十三元的汉堡呀!我狼吞虎咽,抬头看着父亲,他真看着我,脸上阳光四溢。我把汉堡递给父亲,他挥挥手:“你吃吧,我不喜欢吃。”
六一儿童节,父亲带着我去博物馆玩。那里有抓鱼的,七十元一人。父亲见我呆呆地盯着,双脚如钉在地上,便说:“走!我们也去玩!”我开心地笑了,笑声越过热闹的人群,在头顶跳着舞。我拉着父亲又大又粗的手,小脚丫如皮球,上蹿下跳。
跳进小方形的气箱里,水没过了我的脚踝,凉凉的。鱼儿在我的脚边游来游去,一会儿忽地游向远方,一会儿从我的脚中间滑过,一会儿左,一会儿右。我用尽全力,仍然两手空空。父亲双眼放光,挥手示意:“将鱼追到角落里。”他大声嚷着,“快,快,赶到这里,赶到这里。”我照做了,果然,那群鱼儿都乖乖地聚在一起了。我双手齐下,捧住了一条。鱼儿在我的手里扑腾着,水花甩到我的脸上,我一惊,它却从我的手里溜走了。忙活了半天,我连半条鱼儿都没有。时间已到,我嘟着嘴,父亲说:“怎么了?不开心呀?”我哭丧着脸,“没关系嘛,人生在于体验,好歹我们抓了一回鱼,感受到生活的乐趣了嘛。走,老爸带你去吃东西。”一听到“吃”,我的脸立马放晴。
……
时间,悄悄地溜走了。月亮已经爬上了树梢,月光斜射进楼道的窗口,静静的,充满了朦胧与静谧,一切都是那么安详。想着儿时我与父亲的点点滴滴,丝丝缕缕的温馨弥漫心头。心里满是对往昔的怀念。
但我知道,我已经回不去了。往事只能停在回忆里。我也懂得父亲,我也理解父亲的焦躁。一切不都是为了我的未来吗?父亲说,努力学习,不为别的,只为自己在这个世界有更多选择的权利。于是,擦擦眼泪,我走回房间。灯光下,父亲正在看着我的作业。见我进来,父亲笑了,我也苦笑着。
灯光下,还是一对父子,静静地坐着,一个在写作业,一个在看作业……
篇2:我与雪花有个约会初中1年级作文
全文共 683 字
+ 加入清单雪,终于来了,纷纷扬扬,似鹅绒,像棉絮,依旧那么潇洒,飘飘然,迈着轻盈的步履,跚跚而至。我伸手采撷了几片雪花,捧起来,顿时成了一汪清泉,我捧到胸前,轻轻地问:还记得我们的约会吗?
那年,我们都六岁。
一天,我们又来到我们小天地。那天也像今日一样,天上的雪花轻轻飘落着,飘落着,落在前几天已积得很厚的雪地上,我们伸出双手迎接天上的雪花,雪花一片片落地我们冰凉的小手上,一会儿就落了一层,雪花突然说:我们是姐妹!我也说:我们是很好很好的朋友。然后,我们拉勾盟约:以后每年冬天,我们都来我们的小天地约会!茫茫大地上,只有两个小女孩在幼稚地伸出双手,仰起头编织美好的梦
就在我和雪花离开我们小天地的路上,恶神出现了!
我们边跑边打雪仗,我们的欢笑让我们忘掉了周围的一切。忽然一辆汽车驶过来。雪花,快走开!我大喊,可她还是在笑,笑得那么灿烂,那么美丽,然而这笑声瞬息消失了
待到把雪花送到县城医院时,她已经走了,临走时,她对我说:我去找天上的雪花姐妹,我们一块从天上飘下来,飘下来,飘到我们的小天地,一块儿玩雪花走了,可天上的雪花却更大了!
雪花,还在飘落着,它用自己洁白、美丽的身姿去把世界妆扮,既而又尽情地融化,去滋润那茫茫大地,你的心中始终装着一个信念:用自己的生命孕育又一个春天的故事。
雪花,你的生命如此短暂,但却是银光璀璨的!尽管你的肉体已去,可你的精灵还活着,那天空中飘舞的雪不就是你吗?你总是快乐的,而且能把一切快乐与幸福送给他人,你的出现,给我们带来了无尽的欢乐!
我再次伸出双手,雪花一片片温柔地飘落在我的手中,我轻轻地说:我们永远在一起!
篇3:有这样一种声音初中3年级作文
全文共 741 字
+ 加入清单我的人生把握在我自己的手中。 ——题记
羡慕贝多芬,羡慕他那非凡的音乐才能;惋惜贝多芬,惋惜他那双耳失聪的遭遇;但我更敬佩贝多芬,敬佩他用自己的音乐向世人发出自己的最强音:我要扼住命运的咽喉。他用自己的一生诉说着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。
“酒入愁肠,七分化成了月光;剩下的三分,酿成了剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。”这是在赞叹诗仙李太白的玉口。他才华横溢,一心报国,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”满怀一腔热血,却壮志难酬。这似乎是个悲哀,但这悲哀铸就了一代诗仙的飘逸、洒脱。他保留了自己的刚直,拥有了自己的个性;他舍弃了荣华,却面向历史的长河诉说着自己的声音:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”
他们用自己的行为共同诉说着一种声音:你可以舍弃所有,却要保留下你自己内心那个声音:做真正的自己!
是的,周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦,屈原被放逐而作《离骚》,孙子被砍断双脚而编撰出《兵法》着作,蒲松龄屡次应试不第而作《聊斋志异》,曹雪芹悲惨孤独穷困潦倒终写成“字字看来皆是血”的《红楼梦》……他们不约而同地吟唱着同一种声音:无论如何,做真实的自己!
没人能保证自己的人生道路始终平坦顺利,但我们不能被坎坷困难吓倒,即使前进的道路布满荆棘,会跌倒,会有疼痛,我们也要勇敢面对,做真实的自己。因为一个拥有自我的人,往往是一个大无畏的人,愈为困境所迫,反而愈加奋勇,不战栗,胸膛直挺,意志坚定,敢于面对任何困难,蔑视任何厄运,嘲笑任何阻碍,忧患、困苦不足以损他毫发,反而激发他的斗志,增加他的力量……
于是,面对困难,面对乏味的高三生活,我不再逃避,因为我要把人生把握在自己手里。在我的心中萦绕着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。
篇4:十五岁的青春初中3年级作文
全文共 523 字
+ 加入清单五月未央,闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,泪花划过一个稚嫩的脸颊,十五岁的青春,太多误解,太多恐惧只留灵魂在缥缈的天空回荡。
在绚丽缤纷的大千世界里,在百花齐放的一刹那,忙碌的人们啊,无心驻足细细观赏,当秋季的来临,花无声的凋零,芬芳逝去,蓦然发现,那花曾开得如此娇艳,深深的失落与无奈,才明白了一种叫做珍惜的东西,人这迟钝的生物呀,千百次的擦肩,却不曾留意。不过,还好,明年的春还在,它快来了吧。
花逞春光,一番风一番雨,催归尘土。
凝望着时光匆匆从指尖流泻,有时惆怅,有时感伤。望着小草枯黄的身躯,不禁惋惜:你的生命快要画上句号了吗?不是的,它曾拥有过青的痕迹。落红不是无情物,化作春泥更护花,它还在延续自己的轨迹。两季过后,我发现一只如此渺小的蜗牛,我感叹它的脆弱,而它身后的水迹却告诉我:它也有努力过,它不顾自己有多么的弱小,前方依然是它胜利的彼岸。我被这小小的生命震撼得哑然失声。风问我:你孤单吗?不!我并不孤单,我也有过自己耀眼的轨迹。阴霾散去,云是我最好的慰问。
夜静天高,看一片云光舒卷,顿令眼界惧空。
我要撷一朵花留给明天,让人们知道我生活的多彩与瑰丽;
我要采一片云留给明天,让人们知道我生活的悠扬与快乐。
篇5:山上课外活动课初中1年级作文
全文共 400 字
+ 加入清单今天,青少年宫的五踪一班、五综二班一起去镬子山上课外活动课。五综二班的同学先上了数学课,这节课大家测量多边形的数据,计算多边形的表面积和体积。由老师带领着全班同学先找到了需要测量的物体,随后大家分组测量。同学们都兴致勃勃,分头行动起来。小记者上去采访,“你们觉得这次活动有意义吗?”学生回答:“当然有意义了,上了这堂课,我们能了解更多的知识。”过了许久,同学们终于顺利完成了任务。看来,数学课上大家收益匪浅啊!
该上作文课了,老师先带领大家玩了一个名叫“踩地雷”的游戏,许多同学不是踩到了地雷就是掉下了“悬崖”。不过,同学们都玩得非常开心。小记者采访了几位玩过游戏的人,“这个游戏你们觉得好玩吗?”“好玩呀,还很刺激呢。”最终,比赛以第二大组第一的成绩结束了。下面进行最后一个环节,“我和春天有个约会”。同学们踊跃发言,玩得很开心,也了解了更多关于春天的诗。这次的课外活动,在同学们的歌声中圆满结束了。
篇6:偷点坚强给自己初中生优秀散文
全文共 545 字
+ 加入清单我从来不曾有过幸运,将来也永远不指望幸运。我激励自己,用尽所有的力量应对一切,我的毅力终于占了上风。——题记
2008年5月12日,四川汶川发生了里氏8级特大地震。这次地震,是对我们脆弱生命的无情摧残,也是对我们中华民族顽强意志的永恒见证。残垣断壁下,许多同学勇敢坚强,坚忍不拔。同学们用自己的行动,证明了坚强的伟大。事实证明,人们能够取得成功,并不完全取决于智力的高低和环境的好坏,更取决于坚强的意志。
法国作家巴尔扎克,从小喜欢文学,生活贫困,经常靠借钱度日。他年轻时,屡遭失败,一事无成。但是,他始终没有屈服,而是以顽强的意志去追求自己的目标,终于用火一样的激情创造了《欧也妮•葛朗台》,《高老头》等不朽名作。那些取得伟大成绩的人,对自己从事的事业都有忘我的献身精神,执着的追求自己认定的目标,即使遇到多次重大挫折,也毫不气馁,绝不动摇。而那些一事无成的,默默无闻的人,往往意志浅薄,在困难面前畏畏缩缩,消极逃避,怨天尤人。所以说,是否有坚强的意志,是一个人能否成功的重要因素。
成功的大门向来是朝着每一个人敞开的,能否踏进成功的大门,关键要看我们是否有坚强的意志。而坚强的意志,是磨砺出来的。
为坚强喝彩,为我们将来坚强的人生,偷点坚强给自己,如果可以,我们不要偷的,要自己由心而发的坚强。
篇7:黄果树瀑布游记初中1年级作文
全文共 599 字
+ 加入清单位于贵州省的黄果树大瀑布是亚洲第一大瀑布,我阅读过许多关于它的文章,一直想身临其境地去体验一下它的雄伟,它的英姿。今年暑假,我与爸爸前往贵州旅游,终于一睹了它的风采。
我们乘坐飞机来到贵阳市后第二天,便乘车来到了黄果树大瀑布景区。我们在景区大门口拍照留念后,便乘观光车进入了景区。黄果树瀑布景区分为天星桥景区、陡坡塘景区等景区,每个景区都如人间天堂一般神奇、美丽。我在车窗外发现了一条落差不太大的小瀑布,导游介绍说,这条瀑布叫做“螺丝滩瀑布”,因地貌像一个螺丝而得名,仔细一看,还真像一个惟妙惟肖、栩栩如生的螺丝呢!我们游览完天星桥景区、陡坡塘景区、陡坡塘瀑布后,便去吃午餐了。
午餐后,我们便乘车来到了黄果树瀑布景区。这时,导游告诉我们,黄果树就是我们平常所说的桔子。导游这么一说,我心中一直以来的疑团终于解开了。没走多远,我们就听到了一阵阵“哗哗”的流水声。我迫不及待地跑上前去,透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泄下来。黄果树瀑布的雄伟壮观,简直无法用言语表达。越走越近,瀑布溅起的水珠洒到我的脸上,凉丝丝的,舒服极了!这时,我不禁想起了李白的《望庐山瀑布》的佳句:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
外出旅游,不但可以开阔一个人的眼界,可以陶冶一个人的情操,还可以丰富一个人的知识,对以后的学习很有帮助,收获可不小呢!
篇8:非凡的青春路初中1年级作文
全文共 1048 字
+ 加入清单“朽木不可雕也!”这么一句冷冰冰的话,让我对自己的选择,自己的未来,自己的一切,产生了一秒钟的怀疑。但是很短,只有一秒钟,也只会有一秒钟。
好一个“朽木不可雕也”。
我可以,你们:“我就是我,谁也无法改变,一个天才,一个非凡的神。你们这些俗人,竟想改变我那非凡的青春路。做梦!”
青春的我,不知何时已经挥霍了十几年的岁月,碌碌无为。如今,就像是一只迷途的羔羊,有一个人给了我指南针,我找到了方向,但我不知怎么,就犹豫了,时间很长,在原地打转。我想要与众不同,突然,我听见兵器相撞的声音,看见了微弱的火星。脑海里不由地跳出一行字:星星之火,可以燎原。对!那里就是我的未来,那里就是我一心向往的圣地。条条大路通罗马,成了我坚强的后盾,精神的后盾,同时也是信念上的后盾。
于是,我毅然走上了象棋之路。
也许人们会说:“那里没有知识,青春期是学习知识的关键时期,你的将来怎么办?不后悔吗?浪子回头金不换啊。”
我可以喊不犹豫的告诉他:“不后悔。这个社会孕育出的人心,太黑暗了。但在家棋里,我可以学习到车的利落,马的忠诚,象的方正,士的英勇,炮的聪明,以及兵的积少成多和帅的英明大义。这些可以在社会中体会到吗?在这个社会,只有利益,没了利益,人们则会变得懒惰、狡猾、扭曲、愚弄,甚至想一步登天。不是吗?这位就是我的非凡,我的与众不同。”
在象棋中,我学会了舍,更明白了为什么只有“舍得”而没有“得舍”,原因很简单:先舍才有得,不舍哪来的得。这一点书本里可以学到吗?
求学不是求分数,读书不是读死书。兴许青春期就应该认证读书,着我并不否定,但宁信书不如无书。要学会用自己的亲身实践,去体会书中的道理,这才是求学的真谛,这才是读书的真谛。
我不相信一切,但又不怀疑一切。青春的路,是自己走的,走上去,兴许坑坑洼洼,但我肯定,总会有一处是平坦的。别人也许会选择平坦,而我就要选择曲折。朽木认为:走难路,多碰壁,也是一件好事,因为我们还年轻,我们才走上青春路,我们有能力,也有权利去碰壁、去实践。也好为将来做铺垫。
步入了社会的我们,为什么不能放弃利益,为什么不能学习车的利落,马的忠诚,象的方正,士的英勇,炮的聪明,以及兵的积少成多和帅的英明大义呢?
这仅仅是我的观点。非凡,也许并不好。但金无足赤,人无完人,同样,非凡也会有好的一面。
朽木难看,不可雕,但正是这朽木在洪水中成了亿万人的救生圈。我不愿做杉木,做一块朽木,有什么不好呢?
非凡的人生,非凡的青春路,我走定了。兴许会失败,但三百年后又是一条好汉!
篇9:我给自己写封信初中作文
全文共 778 字
+ 加入清单亲爱的你:
你好!我们虽然形影不离,但素未蒙面,念于多年情谊,今天鼓足勇气与你畅谈。
我和你拥有同样的面貌、家庭、特点。你有很多优点,但也有很多缺点。
你是性格开朗的女孩,每天快快乐乐的。你很有正义感,当有女生被男生欺负的时候,你总会站出来伸张正义,为女生打抱不平。你还说最讨厌欺负女生的男生。
你还是一个爱舞蹈的女生,特别是喜欢拉丁舞。你马上就要去比赛了,我也祝贺你,取得好成绩,不要让我失望哦!
你也有文静的时候。上课了,老师还没来,同学们还在叽叽喳喳地说着,教室里乱哄哄的。你并不像其他同学那样闹,而是安静地坐在自己的位置子上,翻开课本看书。当你与老师交流时,胆子就小了,很文静地回答老师的问题。同学们问你为什么,你总是说:“人的性格是多变的,要在不同的场合有不同的性格表现,这样方能成为一个受欢迎的人。”
你身为班上的学习委员,自然爱学习。你说你爱做题,特别是难题。可我却不认为,当你遇到难题时,总是把笔一扔,说道:“烦死了,烦死了,我不想做了。”我多么想劝劝你,做题要静下心来,慢慢思考。我相信“世上无难事,只怕有心人。”
你也有一些缺点,比如浪费电,做作业时爱看电视等。就拿浪费电来说吧!妈妈爸爸还为了这事说了你好多次呢!可你就是“江山易改,本性难改,”。我问你为什么,你说因为害怕。其实没什么可怕的,根本没有鬼,那是自己克服不了心中的恐惧。况且有我陪着你,你不必害怕。我想这样既可以节约电,又可以壮大你的胆量吧!
边做作业边看电视也是你的一个坏习惯。所以你每次作业都要做得很晚。人家都把作业做完了,已经在玩了,你却还在家里做作业。最厉害的一次是,你做作业做不完,竟然哭了。唉!真是自作自受!
我希望你能够改掉这些坏习惯,不要让我给你“背黑锅”。至于你远大理想,就让我们一起来共同努力吧!千万不要让我失望哦!
祝你
学习进步、更加优秀!
你的影子:×××
××年×月×日
篇10:寻找自己的位置初中作文
全文共 879 字
+ 加入清单夜深人静,我独倚窗前,看着天上皎洁的月亮和快乐的星星。“我相信每一个人都在努力寻求发展,都想找到一个最佳的人生位置,没有谁愿意像河里的落叶,随波漂流,放逐自己的命运。”何老师的话在寂静的夜空响起,撞击着我的心扉。我的思绪被牵动:我可以在这个寂寞的夜晚,在属于我的房间,做一个属于我自己的梦吗?梦中我会找到属于我的最佳人生位置吗?
我习惯性的用手掠一下额前的头发,掠不到。我的头发已很短,不再像谢霆锋、郑伊健、贺军翔那种明星的长长发型。“学生赶潮流,穿明星般的服饰,留歌星般的发型,是不合适的,滑稽的,剪短吧!”是何老师三番四次的劝导,使我剪短了头发。“你头发剪短了,显得天庭饱满,地阁方圆,是标准的国字脸型,真帅!”竟然有同学像看相先生般的点评相貌。我觉得真是不可思议:很多同学都追星,模仿明星,我留明星般的长发,却没有人多加赞美,我剪了一个普通人的发型,却获得了明星般的待遇,真是世事难料!
寂寞的我想吸支烟,下意识的摸摸口袋,没有烟。爸爸在经济上控制了我,好几天没烟抽了。“男人的风度,岂是一根烟就能衬托出来的。在时髦的迷宫打转,枉费年华,迷失自我,不知路在何方,彷徨不前的旅人,找不到归宿,内心怎能有快乐呢?”这是前几天包老师对我的教育。
“何老师说,选择一个属于自己的位置,做有益他人和自己的事,乐观为人,从容生活,是真正的潇洒。你哪里比得上他!”这是同桌的谏言。我曾追问:“他有那么好吗?”同桌说:“有!他幽默风趣,课上得好,文章写得好,排球、羽毛球打得好,带领学生搞诗歌朗诵会,活跃校园文化,很多人佩服他。”
我止住思绪,抬头看着天上皎洁的月亮河闪烁的星星,它们千百年来,在每一个晴朗的夜晚,都会如期出现在属于自己的位置,把光洒向人间,星星何曾艳羡月亮的皎洁?繁星满天更显夜空的辽远深邃,广袤无垠,若是所有的星星都不安分,而变成月亮,就没有了昼夜的更替,岂不是人间的灾难?那样就要劳烦后羿射月了!
生活中,最难得的就是找到自己的位置,调整好自己的心态,走好自己的路。我一定会找准自己的位置的,哪怕是做一根小草,我也会尽情的勃发绿意。
篇11:写给未来自己的一封信初中话题
全文共 866 字
+ 加入清单未来的我:
你好!
成长犹如那辽阔的天空,无边无际千变万化;好似那无暇的画纸,随心所欲任人涂鸦;颇像那崎岖的山路,难以行走却总能通向山顶。
成长有时能把时间缩短,一年级时觉得一星期很慢,到六年级,就发现六年很快,未来就会觉得一生就在一瞬间。快进到十八岁,此时的你也许不再自由自在,可能不再大大咧咧。青色的果子渐渐变红,上小学时走过教室,喧闹声从窗口冲出来;上了高三经过课桌,听到的也许就会是一片翻书声从课桌飘过来,你此时会不会很辛苦?但必须记着儿时长辈说过:“这世上没有最轻松的工作,如果有,那就是读书。”卷子很多,是不是像大海;书很厚,或许它是艘船;笔很硬,那应该就是桨。现在你已经十八岁,成长把你推向海中央,你要划向对岸。
这封信也想给二十五岁的我,此时花已经盛开,但还要承受风雨。你还记不记得小时候的梦想,你是不是一名工程师?……也许你只是一个普通的人,……又或者你是一个无业游民。小时候我曾无数次想象过我的未来,我幻想未来是不是童话镇;是不是科技国。也许我是一个幸运儿,梦想成真;也许我没那么幸运,拼命工作;也许我非常的失败,什么都做不好,但再想想成长,就是这样。从小到大,父亲是我眼里最伟大的人,听母亲说,父亲出身平凡,只读了六年的书。但父亲却改变了他的一生。我不敢奢求未来有多有钱,但我想知道在未来有没有努力过。
最后是给年老的我,此时太阳准备落山,你是不是过的很幸福,感慨当初的努力没有白费;你有没有后悔,后悔当时没有努力,希望回到当初,回到十八岁。成长需要时间来磨练,你是不是发现一生其实很快。回想起小时候额头上的疤痕,上学时补的作业,创业时挤的地铁,可能都会笑半天。我很想长大,你或许想返老还童。我想过世界这么大,怎能不去看看,拿着退休金去旅行;想过住在海边静等日落;也想过与孩子们共享天伦之乐。你实现了哪一个?
长大的过程中,有亲情,友情,师生情,有期待,有失望,有成功,有失败,但它是一场未知的旅程。无论它们有多难忘,过去后都不会再有。将来有一天,希望未来的我可以回信。
祝
工作顺利,身体健康!
写信人:
20__年__月__日
篇12:描述给自己掌声初中
全文共 369 字
+ 加入清单掌声,不单单只送给才华横溢的人,同样送给我们自己。我虽然并不在班中“鹤立鸡群”,但是我市独一无二的,我也要为自己喝彩。
别人都叫我“红种子”,说我是一颗红彤彤的小种子。我心里想:我不正是一颗饱满的正待甘露灌溉的圆溜溜的种子吗?再加上我那张圆脸就更加形象了,而有些同学却爱叫我“书呆子”,其实我一点也不呆。瞧,我英语还得了三连冠呢!我这颗种子还是个“爱心天使”,看!我为了爱心义卖可忙活了半天,还把家里尽存的大礼包都献了出来,怎不称得上“爱心天使”呢?“种子,这道题怎么做?”“让我看看……”我爽快的答应了,耐心地教起来:“应该这样做……”我滔滔不绝地说起来,听着的同学顿时恍然大悟叫道:“原来如此呀!”真是读书破万卷,下笔如有神呐!
走在小路上,我不由得哼起了自编的小歌:“我是一颗快乐小种子,无忧无虑……”
啊!我为“种子”鼓掌,为自我喝彩!
篇13:我给自己写封信初中作文
全文共 922 字
+ 加入清单亲爱的自己:
我的朋友,你去哪儿呢?为什么要一去不复返呢?第一次写信给远去的你,我都不知道该说些什么才好。
还记得吗?我们在郊外一起看绿油油的小草,看草中一朵朵绚丽的花朵,看河堤旁刚抽芽的柳树,看花海中飞舞的蝴蝶。我们赤着脚丫,像放飞的小鸟一样,在草坪上一起与风嬉戏、捉迷藏。如今的你,是否也在回忆那些往事?
还记得吗?我们穿着花裙子坐在摇椅上,大口大口地吃着西瓜。渐渐地,风儿已不再那么张狂,树上的蝉也不再“知了、知了”地发出那些令人烦躁的声音。如今的你,是否也在回忆那些往事?
你还记得吗?在无数个夏日的夜晚,我们吃着雪糕,找一块干净的草地,以仰卧的姿势眺望浩瀚的夜空,让思绪飞扬,让心灵遐想,彼此分享快乐,最后一起沉沉睡去。如今的你,是否正躲在树丛中嘻嘻地回忆那些往事?
你还记得吗?小时候我总是被人称为“小傻瓜”,第一次吃香蕉,竟把香蕉皮也吃了下去,吓得父母惊慌失措,硬是很久之后才让我碰香蕉。如今的你,是否也在回忆我当时的傻?
你还记得吗?我们总是喜欢手牵手走在小路上采集那些五彩缤纷的落叶,它们就像你身上那独特的味道——清爽而香甜,又有一些苦涩。我们玩得满身泥污,方才嬉笑着一起回家,接受父母的训斥。直到现在,我也常常回忆我们在一起的那些快乐的时光。如今的你,是否还记得那个喜欢你的我?
你还记得吗?在纷纷扬扬的大雪中,我们手拉着手奔跑在雪地里,从西北吹来的风毫不留情地往领口、袖口里钻,耳边没有春风绵绵细语般的絮叨,而是切肤彻骨的寒冷与畅快。我们在雪里打雪仗、滚雪球、堆雪人。当我们玩得天马行空,忘乎所以的时候,父母的呼唤声让我们不得不放下手中已堆好的雪人回家。现在,每当看见雪,我就会想起你,想起我们之间的点点滴滴。如今的你,是否还在雪地里默默地想我呢?
我还记得春的温馨,夏的奔放,秋的清新,冬的深沉;我还记得枫叶的摇落,梧桐的飘零,夕阳的坠落。成长的风总是不经意间的吹来,吹走了我们的蝴蝶,吹化了我们的雪人,也吹碎了你我的回忆。此时此刻,能分享我快乐的也只有满天的星星了。渺小的我总是在夜空下,默数着属于自己的星。现在,观星对我来说是一件感伤的事,或许是因为我太想念你了吧!
啊,我的朋友,过去的自己,曾经的童年,你去哪儿了呢?
——现在的自己
篇14:心灵之桥初中3年级作文
全文共 685 字
+ 加入清单如果心灵没有距离,天涯也是咫尺;如果心灵有了距离,咫尺就是天涯。搭建一座心灵的桥梁,拉近我们彼此的距离。每时每刻,我都铭记着:敞开心门,为他人建造一个充满爱与温馨的心灵心灵之桥
送人玫瑰,手留余香。至今依稀记得那“驿路梨花处处开”的美景,那是人与人之间心灵的碰撞,激起的一朵浪花,取名叫:爱。人人为我,我为人人,钟情那辛勤的蜜蜂,这可爱的小生灵,对人无所求,给人却是极好的东西,为人们酿造生活,那是云淡风轻中所留下的一种精神,取名叫:奉献。在生命的延续里,每个人都有属于自己的心灵之桥,它所孕育的不正是爱与奉献的精神吗?
爱的色彩纷繁复杂,爱的格调雅俗高低。只要你真正用心灵蔚藉与帮助他人,那么,这样的爱定能流放遐迩,愈加甘甜。一句轻轻的问候,一个温暖的眼神,一双助人的双手,都将是爱最好的传递,它们为心灵之桥增添更多色彩。让爱在这里播种,沐浴阳光雨露,收获一份心灵的淳朴与希望。让爱在这里发光,享受着真诚与坦荡,拮取一颗助人为乐的心。
长路奉献给远方,玫瑰奉献给爱情,白云奉献给蓝天,星光奉献给长夜。它们都是彼此心灵的桥梁,不求任何回报,默默地散发自己的光亮,照耀他人,润泽他人。面对人生,面对社会,我懂得了奉献的伟大与高洁,它不是愚蠢的代名词,更没有索取的意味,它直接源于至圣至洁的心灵
心灵的美好将鼓励我勇往直前,我会在呵护自己心灵的同时,也将爱与奉献传送给其他人,让他人感受乐源于心的真情,让他人谛听那爱源于心得旋律。
扬起生命之帆,建造心灵之桥,奏一曲超越时空的乐声,唱一支激励心灵的赞歌,在爱与奉献的心桥下,沉淀出最悦耳的歌声,温暖彼此的心房。
篇15:一横长城长一点茉莉香初中3年级作文
全文共 940 字
+ 加入清单看惯了哥特建筑,你或许感兴趣于壮阔的万里长城;听遍了普契尼的歌剧,又或许欣赏那红脸张飞;吃腻了海鲜大餐,是否钟情于广式小吃?
这里是中国。
中国人说:“不到长城非好汉。”足以证明长城在中国人心中地位。昔日秦皇,动天下之力,北筑长城,以抵外来入侵。长城长,与海为邻;长城陡,万阶台阶上天际;长城久,千年风霜未倒塌。它不像吴哥窟,神秘绮丽;它不像巴黎圣母院,崇高而阴森;它不像加利福利亚漫长海岸线,柔美动人。它像一条巨龙,屹立于世界东方。它让世代中国人奋勇抗敌,这才有抗日十四年的奇迹;它让中国人充满精气神,这才有今日我中华复兴壮丽征程;它让中国人有永不服输的斗志,这才有那千年未曾断绝的灿烂中华文明!
这里是中国。
中国电影之巅峰便是获得戛纳大奖的《霸王别姬》,它让世人看到京剧之魅力,正所谓“不疯魔不成活”,程蝶衣便是这样的“疯魔”。那眉心一点朱砂痣,是你放不下的眷恋;那拿起刀枪剑棍的英勇,是你为国杀敌的豪情;那一张张花白的小丑脸,是讥讽贪官污吏的内心独白。一张戏,一座台,唱遍的是天下苍生,言不尽的是千年艺术传统。它不像流行音乐,缱绻轻靡;它不像西方歌剧,夸张十足;它不像古典音乐,庄重严肃。它像一个千面镜,有血有肉,有故事还有酒。这便是中国**有代表性文化符号,时至今日它仍然在创新,接受时代熏陶,放射既古老又现代的光芒。
这里是中国。
如果你曾到过中国,相信你不会忘记那些令你难忘的美食。中国人爱吃,并且吃出了文化。我不会忘记读汪曾祺先生之感受,玉林米线,黄焖鸡,金华火腿,高邮鸭蛋以及最普通的黄油烙饼。中国人讲究吃,每一道菜的背后都有着几百甚至上千年的历史。你吃油焖大虾,可我能和三五知己边吃小龙虾边畅谈人生;你吃法式鹅肝,可我用最平常的食材做出一道你永生难忘的蛋炒饭;你吃昂贵的鱼籽酱,可我能尝到秘制多年的雷山鱼酱。一部《舌尖上的中国》或许让你更理解中国烹饪的核心,不是食材而是我放盐时想起你最近生病而需少放一点的关心。让你欲罢不能的不是厨艺技巧,而是生活中点滴感悟。中国人吃的是菜,吃到的则是人生感悟。
这里是中国。
有你想不到的惊喜,有你未曾见的奇观,有你放不下的平常心。
一横长城长,一竖字铿锵,一弹戏牡丹,一点茉莉香。
这里是中国,我们欢迎你。
篇16:小学介绍自己的年级
全文共 394 字
+ 加入清单我叫鲍诗意,今年十岁,上小学三年级。我长着一张漂亮的小脸蛋,眼睛不大,却很有精神。我梳着一束马尾辫,跑起来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的,像一把镰刀。红红的嘴唇,就像抹过口红一样。
我的爱好是看书,只要一看起书来,我就什么都忘了。记得有一次,我一吃完饭,就拿出一本书,津津有味的看了起来,就 连 老师在上面叫我,我都没听见,幸好同学提醒了我。
我还是个鲁莽的小姑娘呢!
记得寒假的一个傍晚,我看见爸爸在外面浇花,我以为玻璃门是开着的,就飞似的跑了出去,可是门并没有开,啪的一声,我的头重重的撞在了门上。我的头破了一点,玻璃门也给撞破了。爸爸不浇花了,妈妈不烧饭了,姐姐不做作业了,都跑来看我有没有受伤。妈妈看见我受伤了,赶快把我扶到洗手间。突然,我发现我的手也破了,血在一滴一滴流下来。爸爸马上拿来创可贴,帮我贴上。爸爸又把我扶到床上,让我好好休息。
这就是我,如果你想知道我的其他故事,就来找我吧!
篇17:让心田绽放感恩之花初中3年级作文
全文共 751 字
+ 加入清单人生在世,说长悠悠数万日,遥遥无期;说短,春夏几时秋,弹指一瞬间。在11月28日感恩节这个重要的日子里,我们从旧教室搬进了新教学楼。在这个富有意义的日子里,望着崭新的教学楼,我不禁浮想联翩,心生感激之情,我觉得最该感激的应该是我们亲爱的学校。
世界上有两种东西令我感动,一个是仰望夜空时璀璨的星空,另一个是人世间至高无上的品德——回报,也就是感恩。
感恩我们的学校,给我们提供了这么优越的学习条件;感恩我们的领导,让我们拥有这么明亮整洁的教室;感恩我们的老师,不辞辛劳地教给我们知识和做人的道理。看到老师用冻破了的双手给我们板书,一股敬意油然而生,真的想冲上去,对老师说:“老师,您辛苦了!”
夕阳西下,望着沐浴在金色余晖中宁静的校园,我心中涤荡着幸福的温暖。看着操场上同学们快乐地嬉戏,做着各种各样有益的运动,青春的脸上洋溢着灿烂的笑容;我也是心潮澎湃,久久不能平静。
学校给我们提供了舒适、温暖的宿舍,条件很好,一人一铺。学校还免费给我们提供热水,让我们不再畏惧冬天的寒冷。早晨从宿舍出来,呼吸呼吸新鲜空气,活动活动筋骨,抖擞抖擞精神,多么地畅快啊!课间同学们聚在一起,畅谈理想,交流感情。母校的每个角落,留下了我们的足迹,我们在这里欢笑,在这里追逐,在这里成长,在这里放飞我们的梦想!
这一切的一切,难道不该感恩吗?是的,我们要感恩。我们要爱护公物,爱护这里的一草一木;我们要努力学习,谨记周恩来的“为中华之崛起而读书!”同学们,让我们的心田绽放感恩之花,不要辜负了老师和家长的期望。
同学们,滴水之恩,当涌泉相报。因为感恩,我们才会觉得这个世界更美好!因为感恩,我们才懂得生命的真谛!因为感恩,我们才会收获快乐!同学们,让我们的心田绽放感恩之花!让我们的校园盛行感恩之花!
篇18:初中作文:活出自己
全文共 771 字
+ 加入清单起风了。寂寞的我独自走在枫叶铺满的小路上,一阵秋风飒起,风卷落叶飞舞起来,这是,我不禁抬头望了望这深秋的天空,好想大声的喊一句:“我到底是谁?”只有在一个人面对天空的时候才敢说出这句话,也只有在属于自己的天空下,才能秀真正的我。
个性,每个人都会有。有些人因为它独特的个性,他成功了;有的人去因为它的某些个性,变得迷惘,沉沦。大自然的一切一切正是有了它得天独厚的个性,才有了这世间万物之缤纷。就拿我来说吧,我只求简简单单,可每件事貌似都不是简简单单的,正是由于这样,我才在面对每件事上,形成了自己的个性,有时,你可见到我与朋友们嬉笑打闹;有时,你可见到我一人在座位上读书;有时,你也可见到我对着镜子“自我展示”;有时,你可见我在研究我独特的“发明”,没错,这的确是真的我。童年的我,鬼马精灵,会为了学会翻跟斗摔下床;会为了荡秋千会把自己弄得“千疮百孔”;会为了对手超过自己一两分而和他呕几天气;十五前的我,活力四射,会看不惯别人的不整齐而努力养成好的习惯;会为了自己喜欢的明星和别人争论好久;会因为不想失去拥有的一切而放弃改变;更会为了自己的快乐,不惜付出大的代价去争取。当15向我招手时,我就在想我究竟要以怎样的性格来过好这个15,想在我终于知道了,那就是“活出自己,开心就好”
古今中外,有对少仁人志士因为自己独特的性格被世人所铭记。陶渊明,作为一代隐士,不与世俗同流合污,“不为五斗米折腰”“采菊篱下”向往自然宁静,这是他的个性;司马迁忍辱以负重,顽强不屈写下流传千古的《史记》,这是他的个性;朱自清宁可饿死,也不愿领美国的救济粮;一代大文豪鲁迅“横眉冷对千夫指,扶手甘为儒子牛”……他们不受封建礼教的束缚,张扬个性,show出自我,名垂千古。
贯古今,展未来。我们寻要个性的张扬,我们也需要通过个性来展示自我,活出自己!
[初中作文:活出自己
篇19:我找回了学习的兴趣初中3年级作文
全文共 643 字
+ 加入清单我最初踏入学习的旅程时,对所学的科目和老师所传授的知识都有无比浓厚的兴趣。那是我的问题总是接连不断的涌出,记录下来恐怕都可以编成一部《十万个为什么》了。我总抱着打破砂锅问到底的精神,不断的请教,总希望我提出的问题都能够从老师那里得到答案,
可是后来,随着科目的不断增加,学习上的难度不断提高,作业的量越来越多,我对学习也越来越没有了耐心,总想快点把作业做完好去休息玩耍。这样的心理一点一点的消磨了我对学习的兴趣与热情,我的成绩自然而然的下降了很多。
自从进了初三后,我渐渐有了“危机”感,生怕自己考不上理想的高中让父母失望,我也渐渐地意识到作业马虎这种态度其实是对自己的不负责任。于是我决定要重新找回对学习的兴趣。
我买了很多课后辅导资料,老师每教一课,我就写一课,加紧对一天所学知识的巩固。我最不擅长理科,尤其是数学,想学好,可总又学不好。所以我这门课特别关注。我把做的过程中有困难的题目去请教老师,原本以为多复杂的题目,经过老师一指点,整个人豁然开朗,觉得其实也并不是那么难。
现在,题目越难,我越想把它做出来,在学习上花的时间也越多,最后也总能取得意想不到的结果。在克服困难的过程中,我发现付出的努力都是有价值的,都能得到回报。有时是获得了新的知识,有时是得到了新的方法,更多的时候我收获了信心。当我全副精力投入进去后,也就不觉得枯燥乏味了,反而从中找到了乐趣。
我现在对学习越来越有兴趣了,我希望通过自己的努力考入理想的高中,不给自己的学习生涯留下遗憾。
篇20:未来的自己的4年级作文
全文共 1103 字
+ 加入清单未来的自己是怎么样的我们不知道,但起码一定会是比现在更加努力向上的人。下面是小编为您带来的是未来的自己的4年级作文,希望对您有所帮助。
一遍一遍听着梁静茹的《给未来的自己》,初一的一个学期已过了一半,对初中生活却感到无比惆怅,心中不知是甜还是酸。
初中的我们已经入青春期,碰到敏感的词语会在课堂上窃窃私语,捂嘴偷笑。青春是一个神圣的词语,作为初中生的我们对青春感到好奇,殊不知,有时候的我们一不小心,青春如流水般消逝。
当初选择适合自己的学校报读,可如今的我们却怀念小学和我们生活了六年的“二逼”们,小学想着初中,不好好珍惜,到了初中却对小学生活念念不忘。可是时光冲刷掉了时光,冲刷掉了小学生活的点点滴滴。
对时光的流逝感到无可奈何。
初入中学,一切感到陌生,班里的同学们都像得了政治说的“闭锁心理”,安安静静,什么话也不说。总会担心新同学不好相处。我这个人就像空间里的某一条说说说的那样:开始的时候以为你是一个安安静静的人,可是熟了之后发现你就像从神经病院跑出来的一样。
初一的七科科目并没有让我觉得学习压力大,相反是变得比小学还轻松多了,13岁生日过后还觉得自己长不大,幼稚得要死。和同学相处,他们都说我像一个疯子。
初中的生活是那样枯燥乏味,体育课不能打篮球,男生们都频频抱怨,而且老是做无聊的广播操,比小学还无语;现在对语文也没有像小学那样热爱了,倒是喜欢上看青春文学;数学科对我这样的“脑残”是困难的,但是相比起小学我却进步了;英语那个简单啊,无法形容;生物嘛,呃,呵,复习的时候经常没听,因为根本不知道老师在念什么,生物在校对期中卷的时候,说选择题在某本练习册(配套课本)有35条,我们还做了21条,死党小婷说:“阿生物有35条,还做了21条……”好吧,对这些词我们真的很敏感;政治我觉得是最难学的,期中考我还记得有一道简答题共8分我居然只得了2分;地理开始以为很难学,到最后却发现这科是最简单的;历史老师很搞笑,肥肥胖胖的,但是严肃起来很吓人,不过我们经常被逗笑,我还当她的面说老师您比我还童真……
感觉讲了这么多都文不对题,未来的我都不知道会变成什么样,我对自己的前途感到一片茫然,还是顺着自己的方向走吧,顺其自然。
未来的我,加油吧,即使感到坎坷,即使无人陪伴,即使暴风雨来临,也要淋雨一直走,也要抱着从哪里摔倒从哪里站起的心态,迎着风雨,“不管怎样,怎样都会受伤,伤了又怎样,至少我很坚强我很坦荡。”
后记:我的文笔还是很稚嫩的,言语中还是透露着少许的幼稚,但是至少我已经又长大了一点。在写这篇文的时候我依旧是听着梁静茹的《给未来的自己》,嗯,初一的生活即使乏味,我也要往前走下去。
[未来的自己的4年级作文