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仿写《爱莲说》现代文(汇总20篇)

现代职场竞争激烈,如何缓解自己在职场遇到的困难?以下是小编整理的现代职场励志小说,希望对你有帮助!

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现代名人小故事:身残志坚张海迪的传奇一生

全文共 511 字

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文/张雨晨

世界上有许许多多的人,今天,我就来写一写我们又熟悉又陌生的人——张海迪

说她熟悉,那是因为她是我们山东人,就住在济南,离我们不算太远,我们很早就听过她的故事并且爸爸妈妈小时候也听过她的故事;说她陌生,那是因为我们并没有见过她。

海迪阿姨的事迹我以前听过,但是并没有全面了解。读了她多事迹后我才全面的了解。在海迪阿姨五岁那年,灾难降临到了她的身上。一天,她正在幼儿园里做游戏,忽然觉得眼前一黑摔倒在地上。爸爸妈妈把她送进医院,医生们反复检查后得出诊断——脊髓血管瘤。这种病会使人高位瘫痪,一生都会站不起来。但是,可怕的病魔并没有使幼小的海迪失去对未来的信心。她几次要求上学,都因为各种原因被一所所学校拒绝。学校进不去,她就在床上铺开了课本。同时,她在爸爸妈妈的帮助下,忍受着巨大的疼痛和常人难以克服的困难,努力锻炼身体,认真学习。经过多年努力,取得了很大的成绩,成为了著名的作家和残疾人联合会主席。

读了她的事迹,我想到了我,我拥有一个好的身体、优越的学习环境,还有那么多的好老师,每天耐心细致的教会我许多的知识。可是我却没有海迪阿姨的那种坚韧不拔、勤奋学习的精神,我以后一定要努力学习,学会更多的知识,取得好的成绩。

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篇1:2024法制安全现代诗歌

全文共 447 字

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父老乡亲听我言,人人与法都相连;

学法用法是大事,莫把普法放一边。

不懂法律害处大,犯罪肯定受刑罚;

判刑入狱泪满面,悔恨当初没学法。

民主选举村委会,指定委派违法规;

不可威胁或行贿,伪造选票是犯罪。

村民自治有作为,三个文明自管理;

自我教育明是非,自我服务最实惠。

法定年满十八岁,有权参加村民会;

重大问题做决定,踊跃发言无所畏。

统筹提留收和用,公益事业筹经费;

工程承包义务工,都要经过村民会。

自治章程权利,制订民约和村规;

村民会议讨论定,人人遵守莫违背。

村务公开不玩水,内容真实导隐晦;

村民有权来查询,信息及时做反馈。

妥善处理民事案,协商解决不较难;

调解不成找法院,判决裁定依法办。

不服判决不要闹,十五日内可上告;

过了期限不吭声,只发自己学法少。

行政许可有原则,公开公平和公正;

提高效率限时办,便民服务不烦神。

公民法人提申请,行政许可权平等;

若是歧视可申辩,法规维权不遭损。

申请许可当事人,数量限制先后分;

办理不得收费用,违法行政必严惩。

学法用法很必要,自治自理效果好;

遵纪守法要新风,农家生活节节高。

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篇2:秋天的现代诗歌:秋天的色彩

全文共 1059 字

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秋天来临了,秋天是美丽的,有金灿灿的叶子,有微凉的风吹拂,像一片片黄金从天而降,翩翩起舞。小编整理了相关的作文范文,快来欣赏吧。

【秋天的色彩

看看,秋的色彩;

稻谷弯弯腰,

好像在说:“请你收割我吧!”

听听,秋的声音;

小鸟振动着翅膀,

“啪啪”是小鸟飞走的歌韵。

听听,秋的声音;

枫树抖抖手臂,

“哗哗”是枫叶离去的歌呤。

秋的声音,

在每一棵大树上,

在每一株小草里,

在第一滴露水里,

在每一朵绽开的花朵里。

《沪杭车中》徐志摩

匆匆匆!催催催!

一卷烟,一片山,几点云影,

一道水,一条桥,一支橹声,

一林松,一丛竹,红叶纷纷:

艳色的田野,艳色的秋景,

梦境似的分明,模糊,消隐,——

催催催!是车轮还是光阴?

催老了秋容,催老了人生!

(一九二八年)

《私语》徐志摩

秋雨在一流清冷的秋水池,

一颗憔悴的秋柳里,

一条怯懦的秋枝上,

一片将黄未黄的秋叶上,

听他亲亲切切喁喁唼唼,

私语三秋的情思情事,情语情节,

临了轻轻将他拂落在秋水秋波的秋晕里,一涡半转,

跟着秋流去。

这秋雨的私语,三秋的情思情事,

情诗情节,也掉落在秋水秋波的秋晕里,一涡半转,

跟着秋流去。

(一九二二年七月二十一日)

《秋月呀》徐志摩

秋月呀!

谁禁得起银指尖儿

浪漫地搔爬呵!

不信但看那一海的轻涛,可不是禁不住它

玉指的抚摩,在那里低徊饮泣呢!就是那:

无聊的云烟,

秋月的美满,

熏暖了飘心冷眼,

也清冷地穿上了轻缟的衣裳,

来参与这

美满的婚姻和丧礼。

(一九二二年十月六日)

《秋月》徐志摩

一样是月色,

今晚上的,因为我们都在抬头看——

看它,一轮腴满的妩媚,

从乌黑得如同暴徒一般的

云堆里升起——

看得格外的亮,分外的圆。

它展开在道路上,

它飘闪在水面上,

它沉浸在

水草盘结得如同忧愁般的

水底;

它睥睨在古城的雉堞上,

万千的城砖在它的清亮中

呼吸,

它抚摸着

错落在城厢外内的墓墟,

在宿鸟的继续的呼声里,

想见新旧的鬼,

也和我们似的相依偎的站着,

眼珠放着光,

咀嚼着彻骨的阴凉:

银色的缠绵的诗情

如同水面的星磷,

在露盈盈的空中飞舞。

听那四野的吟声——

永恒的卑微的谐和,

悲哀揉和着欢畅,

怨仇与恩爱,

晦冥交抱着火电,

在这幽绝的秋夜与秋野的

苍茫中,

“解化”的伟大

在一切纤微的深处

展开了

婴儿的微笑!

(一九三0年十月)

《秋天的梦》戴望舒

迢遥的牧女的羊铃,

摇落了轻的树叶。

秋天的梦是轻的,

那是窈窕的牧女之恋。

于是我的梦静静地来了,

但却载着沉重的昔日。

哦,现在,我有一些寒冷,

一些寒冷,和一些忧郁。

(一九三一年一月)

《秋晚的江上》 刘大白

归巢的鸟儿,

尽管是裷了,

还驮著斜阳回去。

双翅一翻,

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇,

也妆成一瞬的红颜了。

(一九二三年)

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篇3:一、高分作文中引用较多的现代诗文

全文共 1107 字

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01、让我怎样感谢你/当我走向你的时候/我原想收获一缕春风/你却给了我整个春天(《感谢》汪国真)

02、愿所有的幸福都追随着你/仰首是春,俯首是秋/愿所有的快乐都陪伴着你/月圆是画,月缺是诗(《旅行》汪国真)

03、我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程//我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影《热爱生命》汪国真)

04、没有比脚更长的路/没有比人更高的山(《山高路远》汪国真)

05、如果你是鱼/不要迷恋天空/如果你是鸟/不要痴情海洋(《选择》汪国真)

06、如果你因失去了太阳而流泪,那么你也将失去群星了(《飞鸟集》泰戈尔)

07、鸟儿愿为一朵云/云儿愿为一只鸟(《飞鸟集》泰戈尔)

08、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物(《飞鸟集》泰戈尔)

09、小草呀,你的足步虽小,但是你拥有你足下的土地(《飞鸟集》泰戈尔)

10、使生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美(《飞鸟集》泰戈尔)

11、不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美(《飞鸟集》泰戈尔)

12、天空不留下鸟的痕迹,但我已飞过(《飞鸟集》泰戈尔)

13、墙角的花/你孤芳自赏时/天地便小了(《繁星》冰心)

14、成功的花/人们只惊慕她现时的明艳/然而当初她的芽儿/浸透了奋斗的泪泉/洒遍了牺牲的血雨(同上)

15、生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛(《自由》裴多菲)

16、黑夜给了我黑色的眼睛/我却用它寻找光明(顾城《一代人》)

17、为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)

18、卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭(北岛《回答》)

19、假如生活欺骗了你/不要悲伤,不要心急/忧郁的日子里须要镇静/相信吧,快乐的日子将会来临/心儿永远向往着未来/现在却常是忧郁,一切都是瞬息/一切都将会过去/而那过去了的,就会成为亲切的回忆(普希金《假如生活欺骗了你》)

20、你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你//明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦(《断章》卞之琳)

21、世上本来没有路/走的人多了/也便成了路(《故乡》鲁迅)

22、有的人活着/他已经死了/有的人死了/他还活着(《有的人》藏克家)

23、从明天起,做一个幸福的人/喂马,劈柴,周游世界/从明天起,关心粮食和蔬菜/我有一所房子,面朝大海,春暖花开(《春暖花开》海子)

24、老是把自己当作珍珠/就时时有被埋没的痛苦//把自己当作泥土吧/让众人把你踩成一条道路(鲁藜《泥土》)

25、附着在大地上/你是土壤//沉浮在空间里/你是尘埃。(林希《土》)

26、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅《纪念刘和珍君》)

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篇4:庆祝中国共产党95周年的现代诗

全文共 561 字

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风云九十五载

九十五年,风风雨雨,母亲风采依旧;

上世纪的史册里,不能没有母亲的记忆;

历史的长卷中,不能没有母亲的足迹。

母亲,在风雨里走过,

今天是您的生日,儿女在向您致敬!

是否还记得。

上海滩的故事,井冈山的故居。

两万五千里的征程。

延安的窑洞,日寇的肆虐。

蒋家王朝的覆灭新中国的成立。

今天是您的生日,全国人民在给您祝寿。

嘉兴的游船,依然留着您的呼唤。

正是这呼唤,唤起了国人的觉醒。

正是这呼唤,唤起了中华民族的希望!

井冈山的扁担,担起了全国解放的重任。

走过了长征两万五,走过了风雨多少载。

金沙江在为您歌唱;大渡河在为您呐喊;

大雪山在为您献花;

茫茫大草地也为您铺上了绿色的地毯!

延安窑洞里的灯光,依旧散发光芒,

闪闪的红星,照亮了中国的未来。

天安门城楼的宣言,

宣布了旧中国的灭亡,新中国的诞生;

朝鲜的风云,展现了母亲的慷慨,国人的英勇,

更赢得了世界的尊敬。

"红旗"的飞驰,跑出了中国人的风采;

两弹的爆炸,炸出了中国人的自尊。

历史的困难,母亲带着我们,披荆斩棘走过来了,

度过了漫漫长夜,我们迎来了黎明;

熬过了严冬,我们迎来了春天,

春天的故事依旧在畅响,

在社会主义的大道上,我们迈步向前。

我们手拉着手,走进了新时代!

今天是您的生日,我们在为您欢呼:"母亲,您好!"

风风雨雨中,九十五年过去了,

如今,让儿女们向您道一声:

"母亲,您辛苦了!"

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篇5:“现代农业与都市生活”摄影竞赛征稿启事

全文共 498 字

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为进一步加大对现代农业发展工作的新闻宣传力度,多层次、多视角、全方位展示现代农业与都市生活的密切关系,市农业委员会、芜湖日报报业集团联合开展“现代农业与都市生活”摄影竞赛活动,欢迎广大摄影家、摄影爱好者踊跃参赛。

一、征集内容:以摄影手法客观再现我市优质高效农业、高科技设施农业、绿色生态农业、休闲观光农业、农产品加工业等,展示我市传统农业向现代农业的转型成果,以及对现代都市生活的影响。

二、征稿日期:2016年1月1日至2016年11月30日

三、奖项设置:

一等奖1名,奖金2000元;

二等奖2名,奖金1000元;

三等奖3名:奖金500元;

优秀奖10名:奖金200元。

四、征稿细则:

1、参赛作品不得经电脑创意和改变原始影像,后期制作除亮度、对比度、色饱和度的适度调整外,不得用电脑ps等软件进行添加、删除、改变色彩等技术处理。

2、投稿作品为jpg格式,每张图片大小3M左右,彩色、黑白不限。

3、投稿方式:来稿请传xwtp2012@163.com信箱,并注明“现代农业与都市生活”,每幅作品需标明作者、时间、地点及简单的文字介绍。

4、参赛作品的著作权、肖像权、名誉权等相关法律责任,均由作者本人自负。

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篇6:木兰诗现代文续写

全文共 781 字

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宁静的夜晚里,唯独木兰家的灯火亮着。是木兰在纺织吗?不,从屋里传出来的,是一遍又一遍的叹息声。织布机静静的立着,娘看看木兰,又看看织布机,轻轻的走到木兰身边,说:"孩子,你在想些什么啊!”木兰摇摇头,说:“没什么,只是昨夜看见军队的文告,征兵栏上有爹爹的名字。爹爹年迈,又体弱多病,咋家有没有成年的男子,这可如何是好……”木兰长长地叹了一口气,眼里流露出一丝惆怅。忽的,她眼里闪出一道兴奋的光芒。木兰紧紧握住娘的手,说:“娘,木兰愿替父从军!”听着木兰坚决的语气,娘没再多说什么,只是把手打在木兰嫩白的手上,说:“娘也不能为你做什么,你一定要小心啊!”灯光下,两双手紧紧握在一起。

出征这天,木兰盘起自己的长发,慢慢的穿上男儿装。往往镜中的自己,又望望远处,心中不免有些留恋。

与爹娘分手时,木兰没回头望一眼,她怕自己突然间舍不得爹娘,舍不得家乡,此时的她,眼角有些湿润。直至渡过了黄河,翻上了黑山,才回头,此时早已听不见爹娘的呼唤也看不见故乡,战马的嘶鸣却在耳边回荡。

战场十年的厮杀,对于木兰是那样漫长。战争结束,一切又恢复了和平。对于立了大功的木兰,皇上欲封她为尚书郎。木兰双手作辑,说:“臣不愿厚禄,只愿还乡见爹娘,请皇上恩准。”“钦此”木兰用粗糙的手接过圣旨。

木兰骑着战马威风凛凛,父老乡亲都出来迎接。木兰一见爹娘,双眼即刻噙满泪水。姐姐仔细打扮一番,木兰在弟弟的磨刀声中,走进了那间熟悉却又陌生的闺房。

脱去战袍,换上旧衣裙。拉下头巾,长发披在双肩,木兰细心梳理着长发,戴上装饰。镜中原来幼稚的自己,已有几分成熟,几分沧桑。迫不及待的想向伙伴展示风采的木兰,不竟使伙伴目瞪口呆:战场上英勇的花木兰竟是个娇滴滴的女孩儿。

百余年后,小孩嘴里念着“雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离”,大人念着“双兔傍地走,安能辨我是雄雌”?学堂里传来“唧唧复唧唧,木兰当户织……”的读书声。

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篇7:读周敦颐的《爱莲说》有感

全文共 606 字

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爱莲说》是宋代著名理学家周敦颐的作品。“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”如此美文,何须多言。

记得我上学的时候,没学过《爱莲说》,那时,也无莲可爱,后来,因何而爱莲了呢?爱莲的确是因荷:“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。”真是太美了!此时此刻,你难道没有醉吗!如果你没有读过朱自清的《荷塘月色》,我只能说:遗憾。

不管怎样,周家人写出了《爱莲说》这样的名篇,姓周的脸上有光啊!小时候因为周姓,也曾寻过根。水浒里有个小霸王周通,被鲁达辱;三国周郎,又受诸葛气;再寻,寻到了夏商周,文王武王周公,何等威风!可是他们姓姬;怎么沾点祖上的荣光就那么难呢?那个年代,《爱莲说》之类的东西是不上桌面的,所以也就没法攀附周夫子;当时,地主周扒皮倒是相当的出名,他老人家真是可怜,被高玉宝那小子整得好叫惨啊。其实,他半夜里起来学鸡叫,是为了让长工们不睡懒觉,晨练空气多好啊,你们怎么就不明白呢?

现如今,俺既不会拳脚,又不懂练兵,顶多梦见过周公,反倒是继承了春富大爷的好习惯,天天早起。俺以为早睡早起身体好,每天和孩子们跑操。孩子啊,多晨练少网恋,周叔我是为你们好。至于你们怎么想?我也不清楚。也许你们认为我是周扒皮也难说。管他呢,反正你们也不敢明说,要说,你们就给我《爱莲说》。

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篇8:小儿垂钓改写现代文

全文共 567 字

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一个阳光明媚的中午,二娃兴致勃勃地去钓鱼,他一边哼着古代版小苹果,一边想:隔壁老王家的三毛都钓了好多条大鱼了,我怎么可能落后呢?

二娃抬着鱼竿、鱼篓,向幸福河出发。来到这里,一棵棵垂柳在河边梳头发,花儿散发出诱人的香味,河中的荷花在安静地睡觉呢,小鱼们活蹦乱跳,好像在说:“来呀,你来钓我呀。”二娃却直冲冲地找了个大大的石头,优雅地坐下来,将手上的鱼竿猛的一甩,便开始钓鱼。

二娃开始了漫长的等待。可他正钓得入迷时,一阵“刷刷刷”的脚步声传到了他的耳朵里,他用余光看了一眼,是个衣着整齐的书生。书生远远的就看到了穿着红色衣服的二娃,想:前面这个小朋友应该知道去幸福村怎么走吧!便大声叫道:“小朋友……”还没等书生说完呢,二娃便摇摇手,但书生不明白这是什么意思,就继续大声喊叫。二娃早已经不耐烦了,就瞪了书生一眼,书生以为他根本不知道幸福村往哪里,沮丧地走了。二娃虽然知道怎么钓鱼,可还很生疏,经常是鱼漂一动就把鱼竿提起,所以几次都没有把大鱼拉上来。他心想:肯定是书生把鱼吓得不敢吃鱼饵了,回头遇到他一定要找他算账。

过了半晌,二娃一看,鱼漂没有了,他立刻将鱼竿提起,这肯定是条大鱼,二娃费了九牛二虎之力才将那条鱼拉上来。二娃高兴地叫道:“我终于钓起了大鲤鱼啦,回家一定要让老妈做红烧大鲤鱼。”

收好渔具之后,二娃扛着战利品,美滋滋地回家去了。

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篇9:冬至现代民俗习俗

全文共 711 字

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每年农历冬至这天,不论贫富,饺子是必不可少的节日饭。谚云:"十月一,冬至到,家家户户吃水饺。"这种习俗,是因纪念"医圣"张仲景冬至舍药留下的。东汉时他曾任长沙太守,访病施药,大堂行医。后毅然辞官回乡,为乡邻治病.其返乡之时,正是冬季。他看到白河两岸乡亲面黄肌瘦,饥寒交迫,不少人的耳朵都冻烂了。便让其弟子在南阳东关搭起医棚,支起大锅,在冬至那天舍"娇耳"医治冻疮。他把羊肉和一些驱寒药材放在锅里熬煮,然后将羊肉、药物捞出来切碎,用面包成耳朵样的"娇耳",煮熟后,分给来求药的人每人两只"娇耳",一大碗肉汤。人们吃了"娇耳",喝了"祛寒汤",浑身暖和,两耳发热,冻伤的耳朵都治好了。后人学着"娇耳"的样子,包成食物,也叫"饺子"或"扁食"。这种扁食不同于饺子。

吃汤圆也是冬至的传统习俗,在江南尤为盛行。“汤圆”是冬至必备的食品,是一种用糯米粉制成的圆形甜品,“圆”意味着“团圆”“圆满”,冬至吃汤圆又叫“冬至团”。民间有“吃了汤圆大一岁”之说。冬至团可以用来祭祖,也可用于互赠亲朋。旧时上海人最讲究吃汤团。古人有诗云:“家家捣米做汤圆,知是明朝冬至天。”

北方还有不少地方,在冬至这一天有吃狗肉和羊肉的习俗,因为冬至过后天气进入最冷的时期,中医认为羊肉狗肉都有壮阳补体有功效,民间至今有冬至有进补的习俗。

另外民间有以冬至日的天气好坏与来到的先后,来预测往后的天气。俗语说:"冬至在月头,要冷在年底;冬至在月尾,要冷在正月;冬至在月中,无雪也没霜"(这是依据冬至日到来的早晚,推测寒流到来的早晚);俗语也说:"冬至黑,过年疏;冬至疏,过年黑"(意思是:冬至这天如果没有太阳,那么过年一定晴天,反之,如果冬至放晴,过年就会下雨)。

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篇10:中国现代名人成长故事

全文共 583 字

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一、莫言自述

我记忆中最早的一件事,是提着家里唯一的一把热水瓶去公共食堂打开水。因为饥饿无力,失手将热水瓶打碎,我吓得要命,钻进草垛,一天没敢出来。傍晚的时候,我听到母亲呼唤我的乳名。我从草垛里钻出来,以为会受到打骂,但母亲没有打我也没有骂我,只是抚摸着我的头,口中发出长长的叹息。

我记忆中最痛苦的一件事,就是跟随着母亲去集体的地里捡麦穗,看守麦田的人来了,捡麦穗的人纷纷逃跑,我母亲是小脚,跑不快,被捉住,那个身材高大的看守人搧了她一个耳光。她摇晃着身体跌倒在地。看守人没收了我们捡到的麦穗,吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血,坐在地上,脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后,当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人,在集市上与我相逢,我冲上去想找他报仇,母亲拉住了我,平静地对我说:“儿子,那个打我的人,与这个老人,并不是一个人。”现代名人故事大全精选

我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午,我们家难得地包了一顿饺子,每人只有一碗。正当我们吃饺子的时候,一个乞讨的老人,来到了我们家门口。我端起半碗红薯干打发他,他却愤愤不平地说:“我是一个老人,你们吃饺子,却让我吃红薯干,你们的心是怎么长的?”我气急败坏地说:“我们一年也吃不了几次饺子,一人一小碗,连半饱都吃不了;给你红薯干就不错了,你要就要,不要就滚!”母亲训斥了我,然后端起她那半碗饺子,倒进老人碗里。

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篇11:冬至的知识:古代、现代民俗活动

全文共 629 字

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下面是小编给大家整理的关于冬至知识古代现代民俗活动的内容,欢迎大家查看。

古代纪念

冬至节亦称冬节、交冬。它既是二十四节气之一,是汉族的一个传统节日,曾有“冬至大如年”的说法,宫廷和民间历来十分重视,从周代起就有祭祀活动。

《周礼春官·神仕》:“以冬日至,致天神人鬼。”目的在于祈求与消除国中的疫疾,减少荒年与人民的饥饿与死亡。

《后汉书礼仪》:“冬至前后,君子安身静体,百官绝事。”还要挑选“能之士”,鼓瑟吹笙,奏“黄钟之律”,以示庆贺。

《晋书》上记载有“魏晋冬至日受万国及百僚称贺……其仪亚于正旦。”

唐宋时,以冬至和岁首并重。南宋孟元老《东京梦华录》:“十一月冬至。京师最重此节,虽至贫者,一年之间,积累假借,至此日更易新衣,备办饮食,享祀先祖。官放关扑,庆祝往来,一如年节。”

明、清两代皇帝均有祭天大典,谓之“冬至郊天”。宫内有百官向皇帝呈递贺表的仪式,而且还要互相投刺祝贺,就像元旦一样。但民间并不以冬至为节,不过有些应时应景的活动。

现代民俗

很多地区在冬至这一天有祭天祭祖的习俗,现在仍有一些地方如江浙闽南一带在冬至这天过节庆贺。

另外民间有以冬至日的天气好坏与来到的先后,来预测往后的天气。俗语说:“冬至在月头,要冷在年底;冬至在月尾,要冷在正月;冬至在月中,无雪也没霜”(这是依据冬至日到来的早晚,推测寒流到来的早晚);俗语也说:“冬至黑,过年疏;冬至疏,过年黑”(意思是:冬至这天如果没有太阳,那么过年一定晴天,反之,如果冬至放晴,过年就会下雨)。

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篇12:愧疚的词语现代诗歌

全文共 249 字

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门前疯长的野草

墙边堆积的落叶

屋顶缠绕的蛛网

桌面和灶台布满的灰尘

每次返乡,看到这些

一腔激动流出一缕心酸

这就是家,家,家啊!

生我养我的地方,让我

愧疚词语

每次出门,忍住疼

把他乡描绘得富丽堂皇

不再回望孩子的热泪

把老人的叹息扔进田野

把爱人的眼神打入背包

顺着带有春寒的暖风

卷入看似明媚的角落

热火朝天的场景,迷失

对家乡的美丽设想

这一栋栋孤独的二层小楼,拼成村庄

这一个个空荡荡的小院,围成家庭

这就是家乡,让我愧疚的家乡

鸟儿鸣叫碎心的思念

树荫藏满冰凉的秋风

年夜饭多么像一场临时聚会的盛宴

新年的鞭炮关闭曲终人散的舞台

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篇13:现代课程论的读书笔记

全文共 1155 字

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在“了解性”听课中发现我们的教师有很多很好的做法,其实可以作为课程来研究。所以有了研究课程的冲动,找来了钟启泉的《现代课程论》,翻看几页,感觉很深。阅读就是一种挑战,慢慢穿越,一定有所收获。

课程不是单纯的知识、技能的堆积,它还包括了教师组织指导下的学生的活动。学生有计划地掌握一定的系统的知识、技能,在解决各种问题的同时,发展起一定的能力、习惯和态度,例如,通过说话、记叙、报告,发展表达能力;通过事物的系统观察,发展观察能力。这就是说,课程是由知识、技能及与之相应的学生的活动组成的。

有必要授予学生明确的、系统的基础知识、技能,以便使学生自己学会灵活地应用这些知识、技能。这样,就得从许多知识、技能中,选择真正的基础知识、技能,并据以构成课程。

正式的课程的形成,大体是在19世纪以后。在此之前,严格意义上的课程是不存在。课程形成历史是比较新的,但构成课程之基础的学科本身的历史却古老的,可以追溯到古希腊罗马时代。

德国合科教学的三种形态:

第一类:以奥托的合科教学为代表的课程。他抨击在规定的课时内向学生灌输一定的教材的传统教学法,主张按照学生兴趣、爱好,组织学习一定的课题,教师作适当的辅导。

第二类:以莱比锡计划为代表的小学低年级的合科教学。这个方案分两部分,一部分是有计划的练习——读、写、算、体育;一部分是以乡土科的真观教学为内容的合科教学。从某种意义上说,它是以后者为核心,有机地组合其他内容的。

第三类,拜恩州纽伦堡学校展开的小学合科教学。这一思想的代表人物是塞茨,他在1926年提出“教学转轨论”

塞茨的“教学转轨论”,他在肯定科学的价值的同时,注重“心”的问题。他认为,人是一个完整的人,单纯地灌输知识是不行的,应当提高人的本来的创造性。因此,他主张“教学转轨论”。亦即,教学不能仅仅以传递知识为目的,还必须追求心灵的世界,就是说,教学必须“转轨”。

塞茨认为:“意义的发现”比之事物的科学描术更重要,从而构想了超越分科框架域的合科教学,构成此种合科的中心的是“集结作业”。他把小学1——3年级、4——6六年级、7——8年级分别作业第一、二、三阶段。

第一阶段的课程,用朴素的方法,让学生学习能够体验的环境。具体地说,以儿童在家庭、学校及乡土环境中的生活,构成“集结作业”;第二阶段,儿童的环境有了拓展,随之而来的是儿童的意识发展起来,“自我”表现出来。作为“集结作业”,是让儿童了解广阔的世界、往昔的时代、他人及自然与自我的关系等。第三阶段,以“自我”为基础的世界的形成成为中心。

集结作业的三个阶段中应当掌握的能力和技能,主要是:1.必须是从教学的整体中产生的;2.必须是以体验整体——教学总是要求客观世界与自我的融合——为基础的;3.不得从外部赐与。

从这个意义上说,这种合科教学可以称之为“整体教学”。

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篇14:歌颂祖国建国72周年现代诗歌

全文共 980 字

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祖国高歌

迎着朝阳,

五星红旗冉冉升起;

沐着秋风,

震撼人心的国歌唱响。

这歌声,这国旗,

让14亿中华儿女为之振奋,

让全世界的华人为之动情,

让全球每个角落不同肤色的人们

为我们中国、为我们中国人自豪!

燕赵,生我养我的地方,

你用甘甜的乳汁把我养大,

你用丰厚的底蕴让我升华。

燕赵,我为你喝彩,

虽然你有过不堪回首的过去,

但你却不甘于平庸。

燕赵,我为你自豪,

虽然你曾贫病交加,

但你却自强不息、百折不挠。

燕赵,我要为你唱支歌,

虽然你只是祖国版图的一块地域,

你却励精图治,豪情万丈高!

从涿鹿大战到幽燕古城,

从赵州石桥到天下第一雄关,

从泥河湾畔到太行山下,

从铜雀台到京畿锁钥,

再到西柏坡——这新中国的摇篮;

从邯郸学步到黄粱美梦,

从廉颇、蔺相如到赵子龙、董仲舒

再到苏味道、赵佗、郭守敬、李大钊……

啊,历史星空中这闪烁的群星

使故乡这方土地人杰地灵。

一切的一切,都是历史赐予燕赵的传奇,

一切的一切,都是先贤走过故土的足迹。

祖国,我为你喝彩,

虽然祖国有过苦涩的过去。

但是,在这苦涩的岁月里,

我们也有着五千年的文明史。

像大山一样的厚重,

像江河一般的深邃,

你让人瞩目,让世人惊叹!

祖国,我为你自豪,

虽然你有过屈辱的往昔。

但是,中国这头醒狮并没有裹足不前,

在征战中,迎来了大好河山的统一,

迎来了56个民族的大团结,

迎来了,祖国美好灿烂的明天!

祖国,我为你高歌,

那是因为,祖国的血脉永远是红色的。

1949年10月1日,中国掀开了新的一页。

72年峥嵘岁月,

72年战歌嘹亮;

72年弹指一挥,

72年风雨兼程!

我们的祖国

今天已步入

富强昌盛的时代。

从香港、澳门回归到三峡工程竣工,

从神七飞船升天到北京奥运雄风,

从汶川大地震

到今天金融风暴、经济危机……

神州960万平方公里大地上

到处都有国旗的飞扬,

长城内外、大江南北

到处都可以看到中国人自豪的笑脸,

到处都飞扬着激昂的歌声!

雄狮已经跃起,

苍龙已冲向霄汉。

中国的实力,让世人刮目相看;

中国的强大,已不再是空谈。

我们昂首挺胸,步入世界强盛之林;

我们高歌一曲,为祖国自豪,

为自己是中国人而深感荣耀!

燕赵,我为你喝彩,

祖国,我为你高歌!

当五星红旗冉冉升起,

我们的心中永远铭记下你的名字,

中华民族的血脉,生生不息,

14亿双巧手,创建着美好的未来。

啊,燕赵大地,你是我的骄傲,

中华民族,我要为你自豪,

我为你欢呼,我为你祝福,

燕赵、中华,这响亮的名字

永远铭刻在我们的生命之中!

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篇15:现代社会的人是不是更独立英文作文

全文共 1812 字

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题目:Some people think that in the modern world we are more dependent on each other, while others think that people have become more independent. Discuss both views and give your own opinion.

范文:

People have different views about whether we are more or less dependent on others nowadays. In my view, modern life forces us to be more independent than people were in the past.

There are two main reasons why it could be argued that we are more dependent on each other now. Firstly, life is more complex and difficult, especially because the cost of living has increased so dramatically. For example, young adults tend to rely on their parents for help when buying a house. Property prices are higher than ever, and without help it would be impossible for many people to pay a deposit and a mortgage. Secondly, people seem to be more ambitious nowadays, and they want a better quality of life for their families. This means that both parents usually need to work full-time, and they depend on support from grandparents and babysitters for child care.

However, I would agree with those who believe that people are more independent these days. In most countries, families are becoming smaller and more dispersed, which means that people cannot count on relatives as much as they used to. We also have more freedom to travel and live far away from our home towns. For example, many students choose to study abroad instead of going to their local university, and this experience makes them more independent as they learn to live alone. Another factor in this growing independence is technology, which allows us to work alone and from any part of the world.

In conclusion, while there are some reasons to believe that people now depend on each other more, my own view is that we are more independent than ever.

[现代社会的人是不是更独立英文作文

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篇16:现代窗户作文500字

全文共 491 字

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在一个古老的博物馆,传出急促而刺耳的铃声,抓住小偷的不是保安,而是窗户。说出来你可能会不信,怎么会是窗户抓到小偷呢?原来,这是一种防盗金属丝窗户,小偷打碎了玻璃,触到了金属丝。

窗户上的金属丝极细,靠肉眼是看不见的,所以,他触到金属丝网,那么就等于触到了报警器。所以,这种窗户在保护古老的文物中被广泛使用。

还有一种窗户,名叫自动化窗户。它的功能就是,自动检测空气中的pm2。5、二氧化碳、雾霾等对人体有害气体,并将其转换成清新的空气。这种窗户在家庭中广泛使用。

还有一种窗户,名叫隔音窗。假如你一人在家中看书,是否需要隔音窗呢?答案是必须的。假设街上的噪音为45分贝,经过隔音窗户的过滤,噪音到你耳中那就只有12分贝了,怎么样,是不是很环保呢?

还有一种名叫“自动窗帘”的窗户。如果太阳光照进你的房间,是很刺眼的。如果你使用了“自动窗帘”窗户就会将房间里的光度调到我们肉眼可以接受的亮度。

像这样的现代窗户还有很多,例如“冬暖夏凉”窗户,还有电脑窗户,它会根据你的身体状态推算出今天你可穿的衣服……

我相信,随着科学技术的发展,和人们生活水平的提高,窗户的功能会越来越丰富,我们就拭目以待吧!

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篇17:现代社会,有错吗作文500字

全文共 461 字

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我们现在就生活在现代社会,但是我们也无时无刻不在指责这个现代社会。我们能够在各种各样的渠道听到人们指责现代社会,仿佛一切的问题都是由这个现代社会所造成的,但是事实真的是真样的吗?

很多人指责现代社会的存在发展,导致人际关系的冷漠,很多人只知道拿着手机、对着电脑,足不出户,身体逐渐变差,很多疾病都比原来加重加深了很多。甚至还有人断言这是一种退步。

这种看法是片面的,甚至是荒唐的。任何事物都并非完美无缺,现代社会亦是如此。黑格尔曾有言:“存在即合理”,现代社会是人类文明进步发展的产物,是无数人心血的结晶。不可否认,现代社会的确带来了许多以往不会发生的问题,但我们不能因此就认为这是后退的表现。

我们就生活在现代社会,也完全能够体会的到现代社会的便利,网购、微信让我们更加快捷方便的买到东西、找到好友;医疗的进步,解决了很多疑难杂症;飞船升天,去探索宇宙的奥秘……

总而言之,。现代社会,没有错,错的是我们那些可笑的意识,我们生活在一个美好的时代,我们要充分利用现代社会的有利条件服务于我们自己,但同时也要避免那些随之出现的问题。

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篇18:现代汉语小常识

全文共 6427 字

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下面是小编给大家整理的现代汉语常识,欢迎大家查看。

1、汉语属于汉藏语系。

2、汉字是记录汉语言的符号,它大约起源于6000多年前的原始社会末期。汉字是从事社会生产劳动的人们创造的。

3、汉字包括三要素:形、音、义。

4、六书之说,是汉朝(公元前206——公元220年)学者分析归纳出来的六种字形结构的规律,许慎《说文解字》对六书部首定义,并举实例,对后世影响最大。

5、“六书”的名称和顺序是:一、象形;二、指事;三、会意;四、形声;五、转注;六、假借。前四种是造字的方法,后两种是用字的方法。

6、汉字的字数随着社会的发展而逐步增加,汉字中形声字最多。

7、清朝的《康熙字典》共收字47000多个。

8、汉字的结构形式可分为两种:独体和合体。象形、指事字多是独体字;会意、形声字多是合体字。如:日、月、上、下是独体字,景、岩、江、河是合体字。

9、汉字从古到今,先后出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、行书等字体。楷书是现在通行的手写体和印刷体。

10、反切是中国古时候最常用的注音方法,主要特点是以上一字的声母与下一字的韵母拼合成一个字的音。

11、古代汉字字音有四声,这四声是:平、上、去、入。它们和现代汉语的四种声调不尽相同。

12、古代中国人写诗歌都要求押韵。“韵”包括一个字音的主要元音和韵尾。凡是主要元音和韵尾相同的,就是同韵的字。把同韵的字放在一定的位置就叫押韵。

13、古代诗歌押韵的依据是韵书。最重要的韵书有《切韵》、《广韵》和《中原音韵》。《佩文韵府》是清朝康熙年代编辑的分韵编排的辞书,我们现在写作诗词还可利用它查寻典故,修饰词藻。

14、中国最早的字典是《尔雅》。《尔雅》的字是按意义分类的,全书共十九章。

15、中国按字的形体及偏旁编排的第一部字典是《说文解字》,《说文解字》是研究中国文字学的主要参考书。后代研究此书的人很多,最著名有清人段玉裁的《说文解字注》。

16、《方言》是中国第一部记录方言的书,作者是西汉的杨雄。全书将汉字分为540个部首,共分析了九千多个汉字。

17、中国语源学的第一部书是刘熙写的《释名》,《释名>>试 图找出每个汉字最初命名的原因。

18、中国的方言一般分为:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言和闽南方言等七大方言。

19、汉字由繁变简的四个主要途径:“代”、“换”、“省”、“承”。

20、汉语的书面形式,在相当长的一个历史时期中有“文言文”和“白话文”之分,1919年“五四” 运动以后,白话文取得了正式书面语资格。

21、现代中华民族的共同语,是以北京语音为标准音, 以北方话为基础方言, 以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

22、中国的共同语,在中国大陆称“普通话”,在台湾称“国语”,在新加坡等一些国家的华人社区称“华语”。三种称说,名称不同,实质相同。

23、1958年2月11日《汉语拼音方案》正式公布,它包括字母表、声母表、韵母表、声调符号和隔音符号五个部分。

24、1982年颁布的中华人民共和国宪法总纲第19条明确规定:“国家推广全国通用的普通话”,为推广普通话提供了法律依据。

25、普通话有辅音22个,其中n既能作声母又能作韵母,ng则只能作韵母,不能作声母。

26、普通话里有阴平、阳平、上声、去声四种声调。

27、音节是听觉中最容易分辩出来的语音单位,也是最自然的语音单位,一般说来,汉语的一个字就是一个音节,如“飘piāo”是一个音节,“皮袄piāo”是两个音节。

28、汉语普通话的音节一般有声母、韵母和声调三个要素。一个音节最多可以有四个音素,最少一个。如zhuāng(庄);ā(阿)。

29、从韵头情况看,韵母可为开口、齐齿、合口、撮口四类,通常合称四呼。

30、“他喜欢唱歌?”这句话,音调逐渐上升。“他喜欢唱歌。”这句话,语调逐渐下降。句子里这种用来表达意思和感情的抑扬顿挫的调子,叫做语调,也叫做句调。

31、汉字是世界通行的文字中历史悠久而又体制特殊的一种文字,它不是用字 母把语言的音素或音节显示出来的表音文字,汉字属于表意文字。

32、现代汉字笔形主要可分为横、竖(ㄧ)、撇(丿) 、点(、)捺(ㄟ)、挑、钩、折八种,书法上用“永”字作为代表概括这八种主要笔形,因此有“永字八法”之说。

33、现代汉字中,除了几百个独体字外,成千上万的合体字都是由几百个部件按不同的方位关系逐层组合而成的。

34、1981年,中国政府公布了《信息交换用汉字编码字符集》(基本集),这是计算机汉字处理的一项重要标准。集内收字分为两级,一级字3755个,二级字3008个。这6763个字可以看作目前现代通用汉字的数量。

35、联合国大会于1973年12月18日全体会议一致通过,把汉语列为大会和安理会的6种工作语言之一。

36、汉字的表意性,具体表现在象、指事、会意、形声等构字方法上。如:“日”“月”是象形字,“上”“下”是指事字,“江”“河”是形声字,“武”“信”是会意字。

37、象形是描述事物形状的造字法,如“月、牛”等。指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字方法,例如“上、下、本”等。

38、用两个或几个偏旁合成一个字,使这些偏旁的意义合成新字的意义,这种造字法叫会意,例如“休、从”等。

39、由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字,这种造字法叫形声,如“洋(yáng)”字,从水(氵)羊声,说明“洋”字跟水有关系,发音是从“羊”字来的,因此“洋”的形旁是“氵”,声旁是“羊”。

40、现代汉字大部分是形声字,但由于古今语音的演变等原因,多数形声字的声旁和整个字的读音不完全相同,例如,“约(yǖe)”和“钓diào”,声旁同为“勺(sháo)”,但发音各不相同。

41、笔顺是书写汉字时笔画的先后顺序。汉字笔顺的基本规律是:先横后竖(如“十”),先撇后捺(如“人”),从上到下(如“花”),从左到右(如“林”),从外到内(如“同”),先进后封(如“回”),先中间后两边(如“小”)。

42、1956年,中国政府公布了《汉字简化方案》,涉及的汉字称为“简化字”,这些字的旧有形式或其他异体字便被称为“繁体字”。

43、错字是指不成字的字,别字是把甲字当作乙字来写,把“成绩”写成“成积”,“积”就是别字。

44、偏旁是构成合体字的基本单位,如构成“亿”的有“亻”和“乙”两个。部首是具有字形归类作用的偏旁,是字典中的各部的首字,如“亿”字中的“亻”(立人旁)。

45、词是最小的能够独立运用的语言单位。

46、短语是词和词的语法组合。

47、词都是由语素构成的。词中表示基本意义的语素叫词根;加在词根后面表示附加意义的语素叫词缀。如“桌子”里的“桌”是根,“子”是词缀。

48、词包含语音和意义两个部分,词的意义部分即词义。只有一个意义的词叫单义词。

49、有两个以上意义的词叫多义词。多义词是一词多义,几个意义之间往往有联系。

50、语音相同而意义之间没有联系的词叫同音词。

51、意义相同或相近的词叫同义词。

52、反义词是两个意义相反或相对的词。如:生—死 动—静 有—无 分散—集中 通俗—高雅 节约—浪费。

53、外来词也叫借词,指的是从外族语言里借来的词,如“幽默”、“浪漫”、“模特儿”等。

54、有些词汇只在某几个或某个方言词使用,这样的词汇叫方言词,如闽南话、客家话使用的词汇。

55、成语是一种具有书面语色彩的固定短语,意义具有稳定性,结构具有凝固性。大多数成语由四个字组成,如:废寝忘食、愚公移山、亡羊补牢、一干二净。

56、惯用语是指人们口语中短小定型的习惯用语。惯用语的主要特征是 简明生动、通俗有趣。如:走后门、天晓得、巴不得、三七二十一。

57、歇后语是一种口头用语,由两个部分组成,前一部分象谜面,后一部分象谜底,后一部分常常不说出来,让人猜想它的含义。如:大海里捞针----无处寻,小葱拌豆腐--一清二白。

58、谚语是人们总结生活经验的句子,表示丰富的含义,谚语的结构整齐,常用对比组成句式,如:天下无难事,只怕有心人;冬天雪盖三床被,来年枕着馒头睡。

59、表示人、地或事物名称的词叫名词。如:孔子、老师、中国、乡村、飞机、桌子、小麦、西瓜等。

60、表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词,如:说、发生、爱、走、读、考虑、耕种、支援等。

61、表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词,如:大、聪明、干净、红的等。

62、表示数目和次序的词叫数词。基数词表示数目的多少,如“一、二、三、四”;序数词表示次序前后,通常由基数加“第”构成,如“第二、第三”。

63、量词又叫单位词,表示计算单位;物量词,表示人与事物的单位,如个、只、双、副等;动量词,表示动作行为的单位,如次、趟、遍、顿等。

64、数词和量词常常连用,构成数量词。表示事物单位的数量词,常用在名词前边,如“一本书、一双鞋、一副眼镜”;表示动作、行为单位的数量词常用在动词后边,如“走一趟、来一下、吃一顿、去一次”。

65、有指示、代替作用的词叫代词。可以分为以下三小类:

①代替人或物名称的词叫人称代词,第一人称代词单数用“我”,复数用“我们”;第二人称单数用“你”,敬称用“您”,复数用“你们”;第三人称单数用“他”、“她”或“它”,复数用“他们”。

②表示疑问的叫疑问代词,如“谁”、“哪”。

③指人或事物的叫指示代词,如“这个”、“那个”、“此处”、“彼处”等。

66、副词常常用在动词、形容词前边,表示动作行为的程度、范围、时间等意义,常用的副词有:很、非常、都、已经、忽然、到底、简直等。

67、象声词是摹拟自然界声音的词,如: 河水 哗哗地流着;蜜蜂 嗡嗡地叫着。

68、叹词是表示感叹或呼唤、应答的词,如“唉、啊、哎呀、哼”等。

69、连词是连接词、短语、分句和句子的词,如“和、而且、不但、或者”。

70、结构助词主要有“的”、“地”、“得”,“的、地”表示两个部分的修饰、限定关系,“得”表示补充关系,如:灿烂 的阳光;慢慢地说;高兴 得跳了起来。

71、动态助词主要有“着”、“了”、“过”,表示动作行为的状态。“着”表示动作行为正在 进行中,“了”表示动作行为的实现,“过”表示曾经发生过。如:他走着(正在走);他走了(已经离开这里);他来过(表示曾经来过这里)。

72、语气助词主要有“的、了、吗、吧、呢、啊、呀”,表示陈述、疑问、祈使、感叹等语气,都用在句子末尾。如:他会的(表示陈述);多美呀(表示感叹)

73、句子的用途主要有四种:

①告诉别人一件事,这类句子叫陈述句;

②询问别人一件事,这类句子叫疑问句;

③要求别人一件事,这类句子叫祈使句;

④表达自己的某种强烈感情,这类句子叫感叹句。

74、陈述句句末用句号。肯定一件事,用“是”字句;否定一件事,用“不”、“没”、“没有”等。例如:他是个聪明的小孩;他没有告诉我。

75、疑问句句末用问号。根据表示疑问的情况,可以分成四类:是非问、特指问、选择问、正反问。

76、是非问:这种问句常用语气词“吗”,回答时可以用点头、摇头的方式,或用肯定、否定作回答。如:这事你知道吗?

77、特指问:用疑问代词“谁、什么、哪、怎样”等提问,要求对这些疑问代词作回答,如:谁叫他来的?

78、选择问:提出两种(或几种)看法,希望选择一种回答,常用“是”和“还是”相呼应,也可以用语气词“呢”。如:咱们打篮球,还是打排球?你想学中医呢,还是想学西医?

79、正反问:用肯定否定并列的方式提问,要求用肯定或否定来回答。如:你是不是北京人?

80、祈使句的句末可以有“吧”、“呀”等语气词。祈使句也常用感叹号(!),有“命令、请求、劝阻、禁止”等不同语气。如:快把烟扔掉!

81、感叹句句末用感叹号(!),表达某种感情的句子。如:真美呀!

82、以动词“是”作谓语的句子,叫“是”字句。基本格式是:主语+“是”+宾语。如:你是我们的好朋友。 否定的“是”字句的格式是:主语+“不是”+宾语。如:她不是大夫。

83、以动词“有”作谓语的句子,叫“有”字句。基本格式是:主语+“有”+宾语。如:她有一 辆汽车。“有”字句的否定格式是:主语+“没有”+宾语。如:她没有汽车。

84、“把”字句,表示对某人、某事物施加某种动作并强调使某人、某事物产生某种结果或影响。如:你把你的意见说一说。

85、“被”字句,说明某人、某事物受到某动作的影响而产生某种结果,口语里也可以用“叫” 或“让”表示。如:刘先生的画被买走了;我的自行车让小方借走了。否定句式是在“被”字前用“没(有)”,如:画没有被买走。

86、表示两个人或两种事物在性状或程度上的差别的句子叫比较句。汉语里表示比较的方法很多,用介词“比”、“跟”,用动词“像”、“不如”等。如:他比我高;我没有他高。

87、由两个或两个以上单句构成的,有完整意义和一定语调的句子叫复句,它所包含的单句叫分句。分句与分句之间有一定的联系,这种联系是通过一定的语法手段(语序和关联词)来表示的。如:只有在特殊的情况下,才可以改变咱们的计划。

88、按照分句之间的关系,可以把复句分为联合复句和偏正复句两大类型。联合复句是由两个或两个以上的分句平等地连接起来的,分句之间的关系是并列的,分不出主次。如:他一边喝茶,一边看电视。偏正复句是由偏句和正句构成的,正句是全句的主要意义所在,偏句从种种关系上去说明、限制正句。如:风太大,所以比赛改期了。

89、在联合复句中,分句与分句之间有各种不同的关系,常见的有并列关系、承接关系、递进关系、选择关系四种。如:

阿里汉字不仅写得快,而且写得很工整。(递进关系)

这是卧室,那是书房。(并列关系)

您明天动身,还是后天动身?(选择关系)

一下课,我就去你那儿。(承接关系)

90、偏正复句中,偏句与正句之间也有各种不同的关系,常见的有因果关系、转折关系、条件关系、让步关系等四种。如:

虽然他最近很忙,但是每天都按时锻炼。(转折关系)

由于天气不好,飞机晚点了。(因果关系)

即使你不愿意参加,也没关系。(让步关系)

不管你来不来,我们也要讨论。(条件关系)

91、标点符号是书面语言里不可缺少的辅助工具,它可以帮助读者正确地了解文意。陈述语气用句号“。”,疑问语气用问号“?”,感叹语气用感叹号“!”,祈使语气可以根据语气强弱分别用感叹号或句号。

92、破折号“——”可以用来表示 说话中断或口气的突然转换,如:今天我本来打算去一趟,可是——;还可以表示声音的延长,如:他们走不上二三十步远,忽听得背后“哑——”的一声大叫。破折号还可以表示注释,如:今天是中国人的最大的传统节日——春节。

93、在运用语言时,把一些动物、植物或没有生命的事物写得跟人一样,叫“拟人”。如:月亮笑弯了腰。

94、比喻就是平常说的“打比方”,它包含三个成分:本体、喻体和比喻词。

95、比喻词有“象、如、若、仿佛”等的比喻是明喻,如:老师象园丁。

96、不用比喻词,而用“是、当作、变成、成了”等联接本体和喻体的是暗喻,也叫隐喻,如:老师是园丁。

97、直接用喻体代替本体的句子叫借喻,如:我们热爱园丁。

98、对联,也叫对子,是指悬挂或雕刻在门边等处的联语,分上、下两联,竖写,右为上联,左为下联,上下两联字数必须相等,大体上对偶。

99、词典和字典是经常必备的解释疑惑、提供知识资料的工具书。

100、《汉语大字典》是一部以解释汉字的形、音、义为主要任务的大型语文工具书,是到目前为止收汉字最多的字典,按部首排检。

101、《新华字典》,用汉语拼音字母和注音字母注音,出版以来,成为流传最广的一部小型字典。

102、《现代汉语词典》是以记录普通话词汇为主的中型词典,供中等以上程度的读者使用。

103、《辞源》是阅读古书用的工具书,收词较广,除古今词语之外,还收有百科名词术语。

104、《辞海》是一部能满足多方需要的,兼收语文词语和社会科学、自然科学名词术语的综合性百科词典,词条按部首排列。

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篇19:科技与现代生活作文

全文共 371 字

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随着时代的不断进步,科学技术的不断飞跃发展,科学技术使我们的生活有了翻天覆地的变化。

从以前做饭家家户户用的是草、秸杆到现在我们运用科学技术把这些没用的秸杆变成了千家万户都需要的天然气;以前出门,人们大多靠步行,现在我们的交通工具可多了,自行车、电瓶车、摩托车、汽车、地铁、磁场悬浮列车、火车、飞机应有尽有,以前传递消息大部分都靠鸿雁传书,最快要几天的时间,现在我们只要打开电脑,发个e-mail,就是远在天涯的朋友也能感觉近在咫尺。科学技术还使我们的航天事业有了飞速的发展,继神舟五号载人航天飞船成功发射后,神舟六号载人航天飞船又成功发射,成功返回,神舟六号不仅可以乘载多人,而且多天在太空飞行,这又是一项科学创举。

知识使人走进现代生活,引领人走进科学殿堂。我们要努力学习知识,打好坚实的基础,长大用自己学到的知识,为国家贡献自己的一份力量。

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篇20:现代书生致李白的一封信

全文共 459 字

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李白:

我敬自我性我少都怀梦我轻都气息

五岁诵六甲十岁观百家十五剑术二十游山崖自母亲培养阔襟怀、豪放性格自热堂教道家儒家同矛盾着:儒家告诉要强事业希望建功立业;道家则告诉要求仙道隐逸种矛盾理想身形二者兼顾愿望功、名遂、身退

我想说:非同般何必做世俗事功、名遂本身美丽错误

高傲致使愿别本身非同般所做事同于般功走科举路;钱着想轻财施;豪情结交侠客做些想官想近朱者赤、近墨者黑与同流合污巴结司拉关系送礼想纯手段--诗、酒友别都像狭义彼官场看太简单李太白别太白让别给涂抹太另类面现实知难退未必件坏事既识务吧自

安能摧眉折腰事权贵气骨惦记着政事:宝十五载参军61岁虽贫洗参军惜半路病倒第二与世辞平民料傲气注定安守平民真握实权重臣所谓萧何败萧何

我想说粒种总适合土壤总适合环境注定凡间山水间、平民间求仙握住权何必自要求高呢平掩饰内、喝醉酒、借酒浇愁明白痛苦终志苦何何苦现实与梦想距离远要由自掌握相每背都残缺

知道现我都诗;知道我都试图解;知道已经流芳百世;知道像要些官遗臭万;……知道些应该放声笑知道斗酒诗百千我想意须尽欢嘛我想含笑九泉吧。

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