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5560作文
1000感受快乐作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单每个人都曾拥有过快乐,不,应该是说每个人都拥有着快乐。因为快乐是无处不在的,在你忧伤时,别人的鼓励使你感到快乐;在你烦恼时,别人的幽默使你感到快乐。所以,请不要说你没有快乐或曾有过快乐,只是你并没有认真地去感受它的存在。只要你细心地去想一想,你就会感受到快乐的。
我亦是如此,在我六岁刚上幼儿园时,第一次看到那么多的小朋友,高兴极了。我那时以为,妈妈也和我一起上学。谁知道不是。第一次离开妈妈,我又哭又闹。妈妈说:“我不是走,我只是出去买些糖果、饼干给你吃,好不好?”我只好勉强地说了声:“好!”老师把我带进了教室,没多久,就和那些新朋友玩上了,和他们一起玩捉迷藏,溜滑梯,不再怕离开妈妈了。那时我快乐极了,因为我以前呆在家中,没有这么多的小朋友和我一起玩。一直到下午放学,妈妈来接我时,我对妈妈说:“妈妈,我好喜欢这里,这里有许多小朋友和我玩,我明天还要再来。”妈妈说:“好,妈妈成全你,你喜欢就好。”
以后,我每天都是笑嘻嘻地,每天都沉浸在快乐之中,以致我成为了一个乐观向上的人,请不要误以为我傻,或只知道享乐等。
所以,一个人生活在快乐之中,领悟到快乐的乐趣,那么他会乐观地生活;如果一个人生活在忧郁之中,那么他就会平淡地生活,
生活平淡如水,是快乐使它变得多姿多彩,正因为我生活在快乐之中,所以我的生活变得多姿多彩。
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篇1:感受作文300字
全文共 385 字
+ 加入清单山川之美,古来共谈。自然孕育了天地万物,并赋予她们美貌。可惜我不是谢灵运,面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩,来感受自然的妩媚。
大自然是绿油油的稻田,在里面咱们返朴归真,它就仿佛是一面有着神力的镜子,它照出了最真实的你,照出了你那纯洁的心灵。他能让你感受到天堂无与伦比的快乐,他能让你心情感到十分舒畅。
大自然是那茂密的树林,它是无私的,他无私供给人类森林资源、免费给人类提供“氧吧”。啊!你就是天神的欢娱,生命的动力。在你那里是我可以修身养性,在你那里,你能陶冶咱们的情操,哦,这多么让人心动。
大自然你就是一本好书,你常常告诉咱们做人的道理——无私奉献。
大自然你就是生命的源泉,如果没有你呀!世界任何生物将会灭亡,这后果真是不堪想象。
自然是位能工巧匠,它创造了山,水……也创造了人类。在感受自然的同时,或许能从中得到生命的解答,人生的诠释。
篇2:感受作文300字
全文共 403 字
+ 加入清单3月29日学校组织我们一至三年级的同学去扫墓。
一路上,我们表情严肃,到了美丽的江北公园,我们便加快了步伐,有时还跑了起来。终于我们来到了烈士隣园,虽然我们的心里很激动,但却不敢多说一句话,生怕扰乱了烈士们的灵魂。我们到广场上排好队了后,四年级学生代表,和另外两位小主持人,都向我们说了不少关于烈士的光辉事迹。到了位烈士默哀的时候,我们取下头上的帽子,低着头,闭上双眼,静静地为烈士们默哀。
默哀结束后,我们便捧着手里的白花,依次来到烈士们的坟墓前,把小白花轻轻地放上去。献花结束后我们便开始用餐,有些同学将自己带的是去分给了老师一些。于是,我便拿出一块饼干递给了我身旁的老师,老师满脸笑容的收下了。大约在12点左右我们原路返回,不一会儿就到了学校。扫墓就这样结束了。
扫墓虽然这样就结束了,可是四年级的学生代表说的话却印在我的心里。因为他告诉我们烈士并没有死去,那鲜艳的五星红旗下它们的灵魂和精神仍然站在那里。
篇3:感受自然作文800字
全文共 778 字
+ 加入清单如果习以为常蒙住了你的眼睛,那么请你摘下它,去遇见那生命中的美。
二月天寒地冻,窗外一片灰蒙蒙,所有的生命,都沉睡了一般。
“去外面走走吗?”面对好友的邀请,我不知如何回绝。
“拜托了拜托了,我想出去走走,要不……到时候请你吃饭!”实在经不住好友百般要求和美食的诱惑,我无奈的穿上了厚重的棉衣。
外面真是无趣呢,一片灰沉沉,毫无生机可言。
光秃秃的枝桠上站着几只麻雀,草地变得稀稀疏疏,连鸟的叫声都有气无力,我不禁感叹到原来世界可以这样乏味。
这一次,她不再约我去繁华的街区,而是非要去爬山。想到山顶也是毫无生气的景象,我心中有一万个不愿意。
“这山上这么无聊,你还来玩,你也得选季节吧……”我慢吞吞的跟在她身后发出不满的嘀咕。步伐更加沉重了。
“不啊,哪里无聊了?就不初春了吗”她的步伐仍然轻快,我摇了摇头,不再说话,但是她还在滔滔不绝“你没发现吗?初春的时候特别的生机。”说着还拉着我,指向远方。
顺着他的目光,我看见了在灰暗中的一片鲜红,是桃花,山头开得正烂漫的桃花!殷红的颜色与周围的灰暗形成了强烈的对比,落入眼底却又上心头。
这桃花居然开的如此艳,单看这花,我就仿佛已经到了春天,听到了鸟儿欢悦的叫声,闻见了花香。放眼看过去,山上不止一簇殷红,一簇接一簇,显现出无限生机。
“桃花开的真美……”我被眼前美景惊艳到,说不出话来,良久才喃喃道。
她笑得更开心了,又指了指一棵光秃秃的树,“你看那儿。”
咦,什么时候那光秃秃的枝桠上长出了的嫩芽?那样小的让人难以发现,却让人移不开眼。嫩绿与褐色的对比,使春天的气息更浓烈。
我的步伐越来越轻快,美丽的景象让我目不暇接。原来,春天早就来了啊。
天不知什么时候,开始暗下来,爬了一天的山,虽然我感到身子疲惫,却又感到说不上来的喜悦。
篇4:教师节感想感受七年级日记
全文共 743 字
+ 加入清单晚上的校园灯火通明,教室里的白炽灯将黑暗驱得无影无踪。当从门外走进来一个人的时候,顿时,啪的一声响,灯光熄灭,黑暗侵袭。
“老师,教师节快乐!”
灯光落下后几秒,一声来自集体的祝福语都冲向了门外的人影。随着我们余音而来的是亮着暖黄色灯光的蜡烛,蜡烛插在一个大蛋糕上,蜡烛飘摇的小火苗给教室添上了温馨。
“老师,快进来呀,大家都还等着你吹蜡烛呢。”班长瞧着老师站在门口惊讶的表情,不禁出声。
蛋糕被两人抬上了讲台,坐在下面的我们,都一脸期待着望向老师。讲台上的这个蛋糕,蛋糕上插上的六十支蜡烛,代表着我们班上的每一位同学对老师表达的敬意。
班长的声音落下后,老师就缓缓的走上了讲台,然后,停住。
我们瞧着站到了蛋糕前面的老师,接着有同学满怀激动地道:“老师,吹蜡烛。”有了一个同学开头,随之班上很多人都来起哄了,当然我也在其中。“吹蜡烛,吹蜡烛……”我们喊得欢快,站在讲台上的老师在我们的热情下,深吸了一口气,然后,瞬间一荡而过,只见蜡烛微弱的火光毫无抵抗之力,一眨眼火光全部都熄灭。
又是啪的一声响,教室里又恢复了之前的明亮,这下,我们瞧清楚了,讲台上,站在蛋糕前面的老师正一脸笑容的望着我们。
“同学们,谢谢你们的礼物。”
老师的话音落下后,坐在座位上的我们都不约而同的笑了起来,至于为什么笑?我们也都不明白,只是有同学笑出来后,接着这一声笑像是带上了魔力一般,瞬时就感染了教室里的所有人。
这是一个难忘的教师节。
★教师节日记300字10篇★ ★ Teachers festivals 300 words ★
★教师节给老师的一封信★ Teachers Day letter ★
★教师节的作文400字10篇★ ★ Teachers Day composition 400 words 10 words ★
篇5:感受秋天作文800字
全文共 730 字
+ 加入清单又是一个秋天,又是一片金黄,又是一个令人思绪缠绵的季节。
我喜欢秋天,喜爱秋天的植物、秋天的晚景、秋天人们丰收的喜悦……凡是秋天的一切,我都喜欢。
秋——让我如痴如醉。
早晨,打开窗子,映入眼帘的是一排排大树,树叶们披上了金黄漂亮的纱衣,小树叶们向人们招手,一不小心,掉到地上,急得哇哇大叫……金黄大地上,花儿们竞相开放,露出自己最美丽的笑脸,那就是菊花。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”。这是诗人元稹的诗句,意思说:不是偏爱菊花,是因为菊花不畏严寒、迎风傲雪,菊花开过、大自然中就没有其他花开放了。是啊,菊花虽然不像玫瑰那样娇艳,不像牡丹那样雍容华贵……但它代表秋天,它的生命力比起其他美丽娇艳的花来说,要顽强得多,秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?
秋天的傍晚,令人心旷神怡。
晚上,一轮金黄的圆月挂在天空上,独自走在小路上,周围全是散步的人群,每个人都是那么安静,悠悠的散步,感受秋天傍晚的气息与幽静。
暗夜渐渐织上天空,织上房子顶上。一切都沉在朦胧的薄暗中。只留下闪闪发亮的秋月,照亮人们回家的道路……朦胧月色,挂我心头。
早晨,天还朦蒙亮,天边刚刚泛起鱼肚白,只见人们架着梯子,背着筐子,到果园里摘水果。
树上,丰收的硕果压弯枝头,苹果树上,小苹果们看见这么多人,羞红了脸,像一盏盏红灯笼。梨子又大又黄,看着就叫人流口水。摘下来咬一口,哇!甘甜清爽的汁水流进嘴里,沁人心脾。橘子又大又圆,有的等不到人们来摘它,大大方方地躺在地上静静等待人们拾取。
农民伯伯们摘完已经黄昏了,他们累得大口喘气,但看到丰硕的劳动成果,一个个绽放出自己最甜、最开心的笑容……丰收带给他们喜悦。
我爱秋天,爱它的一切!
如果你接近秋天,享受秋天,你会发现:树树皆秋色,山山唯落辉。
篇6:日记写作业的感受500字
全文共 620 字
+ 加入清单在我六年的小学生涯中,做过无数次的作业。它们多的就像天上的繁星,多的数都数不完,但有一颗星星至今还有着耀眼的光芒。让我把它摘下来,说给你们听。
记得是我五年级的时候,那是一个母亲节,老师布置了一个作业,不用笔写,不用动脑筋。这就奇怪了,天底下哪有作业不用笔写,不用动脑筋的。同学们一下炸开了锅,讨论起来。老师吧嗓音提高了8度:“停,不要吵了,让老师来告诉你们,那就是——你们猜。”“老师,别卖关子了,快点说吧”。“是啊是啊,老师您就说吧,我们还等着回家做作业呢!”“好了好了,老师就告诉你们,那就是——回家给妈妈做一件事”。
我和几个要好的同学走在回家的路上,我问他们要帮妈妈做什么事,王海桑说:“我就帮妈妈洗碗”。王思如说:“不如我就帮妈妈洗地板吧,咦,王涵,你要帮妈妈做什么?”“我…我还没想到呢。”说着说着我就到家了。
回到家,我突然想到可以帮妈妈剪指甲,对啊,就这么办。妈妈下班了,到家时,我就把妈妈请到沙发上坐下,妈妈疑惑的看着我,我拿出指甲剪帮妈妈剪指甲,我小心翼翼的帮妈妈剪好每个指甲。指甲剪好了,我给妈妈的指甲上涂了一层护甲油。再看看妈妈的手,布满了皱纹,妈妈每天为我们做饭洗衣,手能不皱吗?我再拿出我的护手霜给妈妈涂在手上。妈妈看到我原来是帮她剪指甲,疑惑的目光变成了幸福的眼光。妈妈感动地说:“我的女儿长大啦,懂得体谅妈妈了!”说着,把我紧紧的抱在怀里。
我这六年做了无数次作业,但就这一次,让我一辈子也不会忘记,妈妈,我爱你!
篇7:上形体课的感受作文800字
全文共 880 字
+ 加入清单上了初中,要学习的科目比小学多了很多,每周五下午的形体课就是其中之一。
一个本来很愉快的周五,下午的课表多出一门奇怪的课程——形体。
形体是个什么东西?听上去好像还有点意思喔!但事实显然不是那样的。
来到形体教室门口,老师让我们把鞋脱了再进去,接着,我立马被吓了一大跳:光滑的地板,一面大镜子,周围还有这么多扶手,应该是叫“把杆”?——完了,完了,这怕不是要学跳舞啊!
老师简单了解了一下我们的基础后,宣布了这个学期的形体课程只是练基本功。我顿时松了一口气,却殊不知这基本功才是最难熬的。
“好,那么我们这节课先——”我认真地听着老师讲,“压腿。”
啥?压腿?
压腿这东西对女生来说可能没什么,但我毕竟是个压腿就没及格过的男生啊!
“现在,原地坐下,双腿伸直,双手举高,跟着节奏慢——慢——压。”过了大约三秒,膝盖传来阵阵酸痛感,周围也传来男生们的阵阵呻吟——我也不例外。可老师并没有要收手的样子,而是让我们尽量摸到脚趾。又过了几秒,老师终于让我们起来了。
整个压腿的过程不到十秒,但对我来说却像整整十年。站来后,我的肚子还在隐隐作痛。
稍作休息,老师又让我们盘腿坐下,右腿向右伸直,左手举高——不管老师想干啥,反正不会是好事。
“好——,接下来我们压旁腿,跟着节奏——”大约两秒后,我们又叫了起来。相比之下,这个压旁腿难就难在身体的长和宽不平衡:试想一下,有一张纸和一沓纸,让你对折它们,折哪个会更费力?当然是那沓纸啊!同理,如果以腰为支点对折的话,难度就更加可想而知了。
眼看着老师朝我走来,我只好假装正在努力地压腿,还好老师只是快速扫了一眼,然后转身走向其它同学。
哈哈,机智的我,这要是被老师发现我压不下去,要是老师下课时留我下来继续练,那就更惨了。
想着想着,外面隐隐约约传来一阵铃声——天呐,终于下课了!而且老师也没有留我们,立刻把我们放走了。
其实,与其说这形体课可怕,不如怪我天天宅在家里,除了吃饭、睡觉、写作业之外啥也不干,就连上下学都是专车接送,更不用说去跑跑步,打打球,运动运动,锻炼身体。
看来,我一定要认真上好形体课,至少以后找不到工作,去工地搬个砖也不怕闪到腰啦!
篇8:感受幸福
全文共 220 字
+ 加入清单赵紫璿
一天一天过去,我感觉一种珍贵的物体在向我挥手——它就是幸福。
曾经有一次,我和老师、同学以及家长一起去欢乐谷玩。那天晴空万里,蓝天白云,我们的心情好极了。我玩了“疯狂精灵”,转弯的时候我被吓坏了。我又玩了“海上小飞机”,转弯时水花溅在我身上,特别凉爽。那天我就觉得很幸福,我和同学们一直都在笑,嘴都笑歪了。
还有很多时候我都觉得幸福,在妈妈说我乖时,在我画完一幅幅画时,在我写完了作业时,这些幸福的瞬间连在一起,我觉得我是一个幸福的孩子!
篇9:感受历史初中
全文共 628 字
+ 加入清单“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚,一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕……”这首《泌园春·雪》是我最喜欢的一首词,朗朗上口的几句词,却让几代大帝的风貌跃然我们眼前。
记得第一次与历史相遇,是在我七岁的那时候。那年我迷上了图书馆,那里有许多精彩的书籍,使人仿佛在书的海洋里遨游。我每天都要进入一本书的内心世界,开启一个神秘旅行。《史记》,我欣赏它,虽然并不能真正读懂它,却在孩堤时代就深深地被历史吸引,不仅是因为那一句“史家之绝唱,无韵之离骚”还因为书中对历史的评价,对历史人物的见解。到今,我还记得《史记》中的一个小故事:舜从小就孝顺父母,爱护弟弟,不论他们对自己是什么态度。从此,我便下定决心,要做一个同舜一样的人,做一个真正的好人。我欣赏历史,是它教会了我如何为人处事,为人子女。
我长大了,对历史的需求也日益增加。在这时,历史课满足了我的需求,每一节历史课,都像是为我自己量身定做的。它是一片海洋,我就是一条小鱼,我爱着它;它是一朵花,我就是一只蝴蝶,我恋着它;它是太阳,我就是一棵向日葵,我随着它。无论它走到哪里,我都会跟在它的后面,欣赏着它的点点滴滴,我欣赏历史,是它伴随着我成长,引导着我前进,丰富着我的阅历。
历史犹如太阳照耀着我,我需要它;历史犹如长辈爱护着我,我尊敬它;历史犹如老师督促着我成长,我崇拜它。正是因为这样,我欣赏它。历史,我欣赏它独有的魅力,欣赏它独特的见解,欣赏它的深奥悠长,欣赏它的内涵。这就是历史——我所欣赏的历史。
篇10:感受作文600字
全文共 641 字
+ 加入清单妈妈,谁都佩服;谁都喜欢;包括爱。
那么,假如让几跟她换个角色;让你每天叫着一个不听话的孩子起床;为这个不听话的孩子洗衣服。做饭。还要每晚督促不听话的孩子做作业;每天提醒掉胆的但心不听话的孩子;而那个孩子还无理取闹的对着你没理由的发脾气,没理由的耍赖,没理由的对你种种的不尊敬。
这些,你都能容忍吗?能?或不能?难免心里都有一些抱怨,不爽,是吗?
可你们想过吗?你的妈妈每天都要叫你起床,每天都要唠叨你几句。对,你会感到不赖烦。可你想过吗?她都是为你而担心啊!
你有认真的为妈妈锤过一次背吗?有认真的关注妈妈苍老的面孔吗?
你有好好看看妈妈头上的黑发什么时候变白了吗?
你好好想过,你在外面嬉戏打闹时,妈妈的心里有多么的着急吗?
你有想过你成绩下降时,她苍老的面孔有要加一条皱纹了吗?
你知道你不听话时,妈妈的头发又要白了吗?
你伤心时,你想过妈妈看着你的样子,心也会很痛吗?
你想一想,妈妈打你时。她的心也会跟着你的哭声而哭,跟着你的痛而痛啊!!!
妈妈是一把只能为你挡雨,为你遮风的雨伞;妈妈是一件只适合你的棉袄,在寒冷的冬天给你温暖;妈妈是世界上能给你任何帮助的人,能给你最爱的人。
所以,好好珍惜你和妈妈的时光,想想你长大了以后,妈妈老了,你能无微不至的照顾她吗?你能放下手中的工作,好好的陪陪她吗?她老了以后,你会嫌弃她么?会跟她撇清关系么?
现在,妈妈不会奢望你将来怎么的回报她;她只会希望;你好好学习,身体健康。不要再让她担心了。
说实话,你若想好好回报妈妈,那么请少让她伤心;少让她操心吧!!!
篇11:小学作文过年的感受
全文共 947 字
+ 加入清单回忆起刚刚过去的20xx年,那是个不平凡的岁月,过年的感受_作文。北京奥运会,充满着激动、自豪;
5.12那个黑色的日子,一个令全中国人民伤感、刻骨铭心的日子…中国人民克服一个个困难,带着自信,伴随着新年的钟声,我们走进了充满希望的20xx年。
过了新历新年,中国人传统的新春佳节——春节马上就要临近了,中国年的味道越来越浓了。无论大街小巷、夜市、超市、商场还是各家各户到处都洋溢着新年的气氛。置办年货可是人们过年的一件大事。那一天我们一家来到了新华都综合超市,一到超市门口,我马上感受到一种浓郁的年味,门口的各种海报、红红的中国结还有熙熙攘攘、拎着大包小包、洋溢着喜悦笑容的人们。走进超市,人山人海的,柜台上琳琅满目的各种商品应有尽有,令人应接不暇!
我们放开手脚尽情挑选我们喜爱的物品,。在这个物品丰富的超市里,我们收获颇丰,满载而归。
回到家里,爷爷奶奶一看我们买了这么多的物品真是眉笑眼开。喜欢怀旧的奶奶感慨地说:“现在的生活真是幸福,一到过年你们总是大包小包的买个不停。要是在30多年前,我们过年可就没现在丰盛的,那个时代物资匮乏,很多东西都是要凭票供应的,而且还要早晨4、5点钟就去排队才能买到的。再说那时也没有那么多的钱置办年货的,顶多买点肉、鱼就要把年过了。”对于奶奶说的30多年的事,我听了可是一头雾水,我不解地望着奶奶说:“买什么东西要凭什么票啊?是不是那种购物卡购物券?春节过年就买点肉买点鱼,那平时买什么吃什么?”说实在的那些鱼啊、肉啊平时我可是都吃腻了的。爷爷笑着说:“你奶奶就是喜欢怀旧,那是改革开放前的事了,那时候买米买粮食要粮票、买肉要肉票、买衣服要布票,一般的生活用品基本上都要凭票供应的。
现在我们的国家经过30年的改革开放,国家强大了,物资丰富了,人民生活富裕了,什么都敞开供应了,也就不要再凭票供应了。想买什么就买什么,想吃什么就吃什么。现在我们都过上小康的生活了。”哦,原来还有这么一回事啊。
是啊,透过过年置办年货这件小小的事,让我感受到我们伟大祖国的巨大的变化。现在我们的祖国再苦的日子都已经过去,再大的困难都可以承受。我们的祖国正日新月异、大踏步的走在奔向社会主义现代化强国的康庄大道上。我和我的祖国一起成长,祝愿我的祖国更加繁荣昌盛,人民生活更加幸福美满!
篇12:小学作文过年的感受
全文共 633 字
+ 加入清单“噼里啪啦,噼里啪啦……”鞭炮声清澈的在耳边回荡,刚走出家门,就闻到了一股年的味道,甜甜的,淡淡的。
“过年好啊!”来到奶奶家门口,这句话便脱口而出,轻盈的脚步声在奶奶这熟悉的农家小院儿里飘荡,四合院式的小屋整整齐齐的排列在我眼前,干干净净的地面也呈现出年的味道,松松的土壤里长满了红灿灿的草莓,进了一间方形的小屋,更是一番别样的情景,大红福字贴在擦得干干净净的玻璃窗上,酒水瓜果一一陈列在桌子上,这大概就是年的味道!
晚上一大家人聚在一张挤挤的小圆桌上,虽然伸伸筷子夹口菜都有些不方便,但是这一幅家庭其乐融融的图画使我们都露出了前所未有的笑容,电视里的主持人早已献上了他们温情的祝福,就这样,我们默默的等待着钟声敲响,可口的年夜饭使我们大饱口福:一只灰白色的鲢鱼只剩下了鱼头和鱼尾,一大盘鱼香肉色只剩下了油乎乎的汤,奶奶费事做的南瓜饼早已一扫而光,口感浓郁爽滑的猪肉炖粉条也被我们“杀”的片甲不留,色泽鲜艳的甜饭诱人食欲,吃上一口米香绕口,回味无穷,所以被我三下五除二就解决了,肉馅的饺子流露出浓浓的亲情味道,蘸上些醋,嘴里顿时酸涩涩的,但当你嚼到了那多肉的海米,就忍不住想再吃一个……这顿年夜饭才是真正的年的味道!
看着满天五彩缤纷的烟花,揉着吃的饱饱的圆鼓鼓的小肚子,耳朵里听着其他人唠着无聊家常却甜在了心里,曾经去试着点几只爆竹,却因自己的胆小而哈哈大笑,哦,这大概也是年的味道吧!
随着钟声的敲响“咚,咚,咚……”耳畔又响起了那熟悉的鞭炮声“噼里啪啦,噼里啪啦!”
篇13:描写感受美好的生活初三
全文共 962 字
+ 加入清单上了初中,我们才知道怎样是辛苦,才知道怎样珍惜。现在回想起小学的时候,脑海里总出现小学时做的傻事,并总是傻笑不停。 After going to junior high school, we know how to work hard to cherish.Now when I think of elementary school, there is always a stupid thing in elementary school in my mind, and always smirk.
现在的我们早已被初中的快速度生活所带动,每天都是无穷无尽的作业。早自习不过是单调的读书或者是检查昨天的作业可写了,若是没写,总是想抄抄同学的作业。就是这样的生活每天都是无谓的度过。当我们见到活泼可爱的小学生时,我们以前的小学同学们都怀念起我们以前的童年。
在初中。每一天,每一时,每一分,每一秒,都是为那可恶的分数而所谓的努力着。家长也不怎么关心我们了,关心的只是我们的成绩罢了。他们总是说好好的读书,努力的读书,将来考个好大学,有一个好的生活。可他们又曾考虑过我们的感受?他们考虑的只是我们的成绩表上的分数增加或减少。或者是该不该上补习班。
对于这些我们早已把它当做家常便饭。成绩好了,他们也让我们去补习班,好让成绩更上一层楼;成绩差了,他们更让我们去补习班,好让落下的成绩补回来。我曾经有一位朋友,他十分优秀,成绩很好,但似乎他的父母还不满足,天天为他报了各种各样的补习班。后来我这位朋友因为压力太大,无专心再学习,成绩自然一落千丈。而他的父母恼羞成怒,天天对他打骂。后来我就是朋友禁不住这样的生活就走上了绝路——跳楼。后来在他跳楼之后,他的父母才追悔莫及。
也许现在有许多的父母也是这样的吧,他们每天把我们的时间紧紧的安排着。什么补习班,什么什么课总是上不完。他们总觉得这样是对我们好,其实这样会让我们更厌恶现在的生活。
对于这些,我们只能默默地承受过去。其实他们望子成龙,望女成凤的心也不是全错的,但也不是全对的。其实我们也够累的了。小学时间憧憬着的初中的生活,渴望得到自由。而现在初中了,却怀念着小学的时候。生活总是那么的让人不如意。总是有那么多的憧憬,不能实现。对于这些,我们还不如去珍惜现在,不要让在自己的未来充满遗憾。
篇14:感受茶文化学习茶知识作文400字
全文共 425 字
+ 加入清单3月23日上午,爸爸妈妈带着我去萧山茶叶市场参加萧山日报小记者的“我是小茶农”活动。
首先让我惊叹的是来自赵老师团队为大家带来的茶艺展示,赵老师首先从最早的茶树、茶的起源以及茶的年代发展等为我们讲述了关于茶文化的知识,让我学到了很多茶知识。之后便是老师为我们带来的茶艺表演,翻杯、醒杯、投茶、泡茶、分茶……而这些步骤也是我和妈妈在家一起泡茶的流程。因为妈妈爱茶的缘故,在她的耳濡目染下我也爱上了茶。
随后是和妈妈一起做抹茶饼干的环节,在等待饼干出炉的时候也是我们自由采访时间,这是我第一次独自一人去采访。在第一家茶叶商店,我看到售货阿姨在挑拣茶叶,我问阿姨:您这是在挑什么呢?阿姨说这是把品相差的茶叶挑出来。随后阿姨还告诉我喝茶的功效,可以防癌、延缓衰老、美容护肤等等。原来喝茶有那么多的好处啊,难怪现在那么多人都喜欢喝茶呢。
最后香喷喷的饼干也出炉了,吃着自己做的抹茶味的饼干,看着小伙伴们开心的笑颜,想着自己学到的那些茶知识,觉得这次活动真的收获良多。
篇15:感受温暖作文小学生
全文共 766 字
+ 加入清单生活中处处有温暖。拉开窗帘,阳光洒在身上是温暖的;北风吹来,手里握着一杯热水是温暖的;伤心落泪,朋友递来的纸巾也是温暖的。温暖总是在每一处、每一角。
低头,落日的余晖洒在树上,天色渐渐暗了,风吹过,树叶发出沙沙的响声。周围十分寂静,我趴在阳台上,回想着一个个温暖的细节。
临近考试,天气却变得不好。
窗外雨水嘀嗒嘀嗒地落到地上,一阵阵狂风冲击着大树。这些混杂为一体闯进了我的梦中。我迷迷糊糊地看了看闹钟,五点半,不急,再睡一会儿。我刚刚进入梦乡,却又被吵醒,从客厅里传出嘈杂的声音。我心里顿时烦闷,想着也该起床了。
一边抱怨一边下了床,房间里很黑,我慢慢走到书桌前想着先扎了头发。伸手在桌面摸索着,突然,我碰到了两张小纸条,我并不记得我在桌上放了这些东西,心里开始疑惑,但没有光线便没想这么多,随手塞进口袋。
出了房间门,客厅的灯发着强烈的光线,我闭上眼睛用手挡着灯。眼睛微微张开,眯成一条缝,低头朝厕所走去。路过妈妈房间看见门打开了,也没有多想。
从厕所出来,看了看窗,又下雨,麻烦死了。我已经适应了强烈的光线,我走到客厅,把手放进口袋,真冷。突然,桌子上放着的一碗面映入眼帘,正愁疑惑,妈妈便走出来了。我看着他,她说:“下雨了,在外面吃不方便,在家吃啊!多暖和。”顿时明白,原来从客厅传来的嘈杂声是妈妈给我煮早餐发出的,心里温暖极了。“慢慢吃啊,考试加油。”妈妈握着我的手,真温暖。
坐到桌边吃面,冒出热腾腾的气,心里开心极了。一股股暖流涌上心头。
吃完早餐我便出门了,在楼梯里走着,一阵冷风从窗吹来,我不禁打了个哆嗦,手便顺势放进口袋,又摸到那两张小纸条。“考试加油啊!”“姐姐你最棒!”我心一怔,原来是那两只小家伙写的。千丝万缕的温暖,使我不再畏惧冷风,不再畏惧考试。
生活就像一杯奶茶,有甜有苦,用你的心去感受,你便能感觉到,生活是温暖的。
篇16:感受初一生活作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单我们来到一个新的校园,新的环境,虽然心里有一种激动和期待,觉得能有更好的发展,但现实总是和期待中的不太一样。
刚开始觉得初中不就比小学难一点点吗?其他也没什么大不了的。在开学前几天,每天都能很早地完成作业,按时睡觉。可这一个月要过去了,和最初完全不一样了。每天作业都会做到很晚,睡觉时间也不长,上课时也会打哈欠,很容易犯困,想睡觉。
在初中还加了好几门新的课程,比如,生物啊,地理啊,历史啊等等的一些课。开学的时候发了一大堆书,简直就是小学时书的两三倍都不止的。如果把全初一的书堆在一起,都应该能堆一座小山了吧。这些课并不是那么简单,有时上课我都没听懂,之后就更听不懂了。就像我们语文老师说的:“你一节课不听,以后的就听不懂,人也会越来越呆。”我现在也有点这种感觉,我在上这些新加的课的时候,感觉也像个呆子一样,就人在点点头,摇摇头回复老师,可脑子里完全跟不上。
别说这些副科了,就连正科有时候也不怎么好,特别是数学。数学可是我以前最骄傲的一门科目,以前在班上都考在前三,有时也是第一的,可现在呢,数学老师讲的有些我都不懂。幸好有个成绩不错的同桌可以教教我,要不然成绩真的掉下来,我这六年的数学也真算白学的了。在班里都没有什么人和我玩,除了我同桌和周围的几个女生,其他也没什么人了。甚至有人开学第一天就讨厌我,平时什么不开心的事也就只能和同桌说说罢了。
只希望自己可以很快地调整状态,适应初中的生活,打败所有的困难,在每次考试中取得很好的成绩,让这一切不在变得那么艰难。
篇17:日记写作业的感受500字左右
全文共 515 字
+ 加入清单开学了,校园里充满了欢声笑语,教室里传来了朗朗的读书声,我喜欢的英语课铃声响了,老师进来了。哇!居然是我们盼望已久的虎老师!立刻,教室里响起了雷鸣般的掌声,同学们都大声欢呼,大家的脸上都笑开了花。
第一节课,虎老师给我们讲了新课。她讲得绘声绘色,很有趣,我们都听得入迷了,恍如身临其境。在快下课的时候老师布置了作业。作业很少,只有九个单词,于是我就心不在焉,飞快地写完了作业,我发现有点潦草,但是我又懒得重新写。
第二天早上我把作业本交了。交了以后我就变得心神不安,到了第三天发作业时候,果然老师很严肃地说,大多数人的作业都很工整,只有个别人写的非常不整齐。很不幸,我就是个别人中的一个。老师严厉地批评了我们,并且语重心长地告诉我们书写的重要性,比如考试的时候,如果字写得不工整就会被扣分。而且写好字,也是一个良好的习惯,它会伴随我们的一生。看着老师期待的目光,我们都很愧疚,暗自下决心以后一定要认真写字。
第二次写作业的时候,我聚精会神,专心致志地写,我仿佛还能看见老师期待的目光,耳边还回响着老师教导我们的声音,所以我写得既工整又美观。
这次写作业的事情,虽然是一件小事,可是它让我明白了一个大道理:做什么都要认真,才能做好每一件事。
篇18:家务劳动感受
全文共 430 字
+ 加入清单天气真热啊!顶着这浓浓烈日,我开始了我的.家务活之旅。
周六,我起了个大早。可太阳似乎在与我最对,也早早的起了床。唉,这么热的天,真不想去扫地!可是今日不做,更待何时呢?只好顶着浓烈的阳光,迎着太阳“真挚”的洗礼,我开始了假期中重要的工程。
我下了楼,举起沉重的扫帚,拿着生满锈铁的簸箕,来到了我的卫生责任区——水泥通道。将簸箕放在通道的末端,再拿着扫把走到顶端,从四面八方搜集那些“善于搞破坏”、“数不胜数”的小家伙们。他们将大地妈妈变得无比憔悴。我双手持着扫把,努力地把灰尘扫到一块儿去,然后带着这支浩浩荡荡的“大部队”集体出发走向目的地——簸箕。一路上,不时地洒落下几滴我为劳动而流下的汗珠。在阳光的照射下晶莹剔透、光滑润泽。在我的驱使下,它们终于乖乖的进了“新家”,我长长地吁了一口气,像完成了一个重大的使命,开心地笑了。可我脏得像是从泥缸里蹦出来的,脸上时不时地留下黑水,活像京剧里的丑角。笑死我了!
做家务让我在苦和累中体验快乐,也让我在快乐中茁壮成长!
篇19:我用心去感受大自然作文
全文共 567 字
+ 加入清单早晨,我们到学校集合,经过长途跋涉,终于到达了远近闻名的九龙涧。
进了九龙涧大门,一处处妙不可言的景色,吸引着我的眼球。
两旁的树,真奇啊!看这棵,参天大树,直冲云霄;看那棵,婀娜多姿,好似一位仙女,跳着动人的舞蹈。看这边,树叶浓密,一片葱郁,如一把撑开的巨伞,遮住刺眼的太阳,带来阵阵凉风。看那边,红色一片,衬着蓝天,像火苗在欢快地跳跃着。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”河边的柳树披着长发,在微风中跳着柔美的舞蹈。
昨夜的雨给九龙涧送来了悠悠温情,洗尽铅华,也使得今天的树木更加苍翠葱郁,花儿也更加娇艳欲滴。一团绿叶上,有着白色的小花,像铺了一层白雪。雨后的槐花,虽不能完全展现它的芬芳,但也足以让我们沉浸在淡淡的花香之中,那一串串似风铃似的白色,更展示了它的纯洁高雅。
九龙涧因九处水域而得名,河水清清,蜿蜒至密林深处;湖水悠悠,春风拂过,水面上扩散出一道道涟漪。
这么多的景色,到处都是,说上三天三夜也说不完。可是,最让我记忆犹新的,是那石缝间的小草。
啊,一棵小草,在黑暗中,冲破坚硬的土层,没有人为它松土,没有人为它施肥,没有人……可它依旧迎着光明,不屈向上。纵然经过烈日暴晒,历经风吹雨打……可它依然生机勃勃,茁壮成长,因为它自强不息,因为它热爱生命……一个石缝间的生命,一个顽强的生命!
这次远足,让我深深地记住了大自然的样子。
篇20:暑假阅读《海底两万里》感受1000字
全文共 1191 字
+ 加入清单暑假读完了《海底两万里》这本精彩且刺激的名著,我的心里波澜起伏。不仅畅游了美妙的海底世界,而且体会到了人性的光辉,更是书中处处显露的对有关科学知识的热爱,着实让我大开眼界。
书中描绘了一个有关“海怪”的故事,并以此为线索展开了一系列的科学幻想之旅。
法国生物学家阿龙纳斯应邀赴美参加一项科学考察活动,与此同时,还上出现了异常,有人发现了一只巨大的“海怪”,在全世界闹的沸沸扬扬。活动结束后,阿龙纳斯正准备返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是他与他的仆人,一个三十多岁的比利时小伙子康塞尔一同登上了驱逐舰亚伯拉罕.林肯号,参加了“把那个怪物丛海洋中清除出去”的任务,当驱除舰亚伯拉罕.林肯号重遇“海怪”时,不曾料到,“海怪”未被清除,驱除舰却反遭重创.阿龙纳斯和其仆人康塞尔以及为清除“海怪”而特意请来的一名捕鲸手,尼德在阴差阳错之中都变成了“海怪”的俘虏,进入到了“海怪”的肚子里.当他们都重新清醒过来后,才知道这个惊天大秘密,所谓的“海怪”是一艘不为人知的潜艇,鹦鹉螺号.这个潜艇巨大无比,艇身布满了钢甲,轻易无法穿透,它还能通过两侧的水舱进行冲水或排水来改变自身的重力以达到上浮,下潜或停止的效果.船长尼摩对远道而来的三位客人很是优待,只是为了保守鹦鹉螺号的秘密,船长规定他们永远不许离开.人在屋檐下,不得不低头,阿龙纳斯一行别无选择,只能带着期盼与希望跟随船长周游世界.旅途中大家并不寂寞,每天都会到达新的地区.他们周游了太平洋,印度洋,红海,地中海,大西洋以及南极和北冰洋,处处都充满了生机.但杀机也无处ue不在,潜艇也曾经遇险,在珊瑚礁上搁过浅,还受到过巴布亚土著人的袭击.最为可怕的还是,潜艇在南极被厚厚的冰层围住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还.经过了漫长的十个月,这三个人终于在极其险恶的情况下脱险生还,逃离了这个神秘的潜艇.生物学家阿龙纳斯才得以将这个秘密公众于世.
作者儒勒.凡尔纳在这本书中写了大量的科学知识,是科学与幻想的结果.它作为一本不是凭空捏造而是远见加博学的书籍,不但对海洋知识不懈了解的读者解读了他们的旅程,跟是让后人看到古人的智慧与文明,整部小说动用了大量的篇幅,不厌其烦地介绍诸如海流,鱼类,贝类,珊瑚,海底植物,海藻,海洋生物的循环系统,珍珠的分类、采集,潜水艇的制造等多类科学知识,成为名副其实的科学启蒙小说。能够将如此奇妙的海底世界描绘的生动,对于凡尔纳这个一生从未下过海的人来说是非常不易的,这是凡尔纳依靠丰富的阅读而获得的科学知识。他独具特色的幻想由于符合科学的原理,变成了在科学研究的基础上,作出的推理与预言。他的许多科学幻想都已被后来的科学家发现并证实,潜水艇也已不再是幻想,早已在此基础上美梦成真了。
由此看来,科学出自猜测,猜测源于知识。我们应当多增加对科学的热爱与不懈追求,让科学幻想成真,奉献于社会。
我们爱科学,科学伴我们成长。