用爱谱写师德【20篇】

每个人都有自己的心爱之物，而我的心爱之物是一个背包，这个背包不仅漂亮，而且不彩斑斓，主要颜色是天蓝色，然后还有蓝色，红色，黄色的小点点。里面的颜色是绿色的，形状是一个圆形，用绳子连成一个正方形。

这个背包是我读一年级的时候外婆送我的，那一次我马上要去旅游的时候，外婆知道我没有旅游专用的背包，特地给我缝的。他从安徽寄过来。那天，我把准备好的东西放进外婆给我缝的的背包里。跟着爸爸妈妈坐上车去旅游了，到了旅游的地方，我当时十分口渴，就从背包里拿出了一瓶水喝，然后再放进背包，一路上我跟着爸爸妈妈。妈妈买了非常多的东西。有一些水果，还有许多小礼品，但是外婆给我口那背包还有非常多的空间。

五彩斑斓又漂亮的背包，它陪伴我着我慢慢长大。每个人都有自己的心爱之物，我的心爱之物是外婆亲手给我缝制的背包，那别人的心爱之物是什么呢？

你们猜一猜我的心爱之物是什么呢？哈哈，猜不出来了吧，告诉你们吧是——我的书包。

为什么是我的书包呢？请听我继续往下讲。

我的书包是去年到烟台打比赛的时候发的，它是深蓝色的，上面有我们临沂华鹏足球俱乐部的部徽，还有我的球衣号码——17号。我的书包可大了，里面有很多口袋，能装很多东西，小号的口袋只能装像黑板擦差不多大的东西，比它大一点的口袋能装像鼠标一样大的东西，中号的口袋能装比课本小一点儿的东西，大号的口袋能装像课本一样大的东西，里面还有一层可以装一套尺子，一本字典，一本古诗文……

不过话说回来，到底是什么原因让我喜欢这个书包呢？是因为这个书包装着浓浓的母爱。去年的这个时候，由于书包放在地上两边的网又被板凳扯坏了，母亲就在寒假的时候先把我的书包给洗了一下，然后又把扯坏的地方补了一下，所以我才更加喜欢这个书包。

我非常喜欢这个充满爱意的书包，感谢它陪伴我度过了一天又一天美好的上学时光。

我的心爱之物，它是绿油油的，叶子里有很多很多的水分，并且叶子不是很多，但是在这盆植物的头顶上许许多多的叶子，你可别小看这盆植物但是里面却包含着很多的感情呢！

我的心爱之物名叫“多肉”和“吊兰”，记得在春天的时候，我和妈妈来到了植物店里买几盆植物时，我一进门，我的头往左边一望，那一盆多肉便把我的目光吸引了，而那盆多肉旁，还有一盆吊兰，我都可喜欢它们了，而我看见妈妈正目不转睛的，盯着另外两盆植物。

我便走过去妈妈的腿说：“妈妈，我是否能买下那两盆？”我眨了眨我的眼睛，装成一可怜的样子，妈妈看了看我的样子便说：“好吧，把那两盆中的收银台那里去吧，然后再来端这两盆”在收银台的那位阿姨说：“小朋友你可真是太有眼光了呀！”

我笑了笑，那时候的我可开心了，并且用我自己的脸蛋摸摸它们的叶子，那时候的我更开心了呢！现在多肉在我的学校园里的窗台上，另一盆在我的阳台上，它们都是我的心爱之物，他们在我的心里无论是那一盆植物都比不上的。

我的妈妈很爱美，她经常去美容院美容，而且一去就是一个下午。我的妈妈还特爱干净，谁要把她身上弄上一点泥，她就会很生气。虽然妈妈爱美、爱干净，但有一次，在她身上却发生了一件令她“狼 狈”的事。

那是一个风和日丽的上午，我和妈妈去买菜。走在龙城的大街上，忽然，一个人向我们奔来，在我们丝毫没有思想准备的情况下，一下子把妈妈的钱包夺过，并飞快地跳走了。当我和妈妈马上反应过来 ，立刻就去追小偷。我们追着追着，小偷跑到了一个死胡同，只见他扔下包就向左跑，包掉进了泥里。

这时，妈妈不是去拾包，而是去抓小偷!也不知妈妈哪来的勇气，她英猛地向小偷扑去，一下子把小偷碰倒在泥里。这时，很多人围过来，一起把小偷抓住了。妈妈浑身也粘满了泥，全然没有了淑女形 象，但在场的人们无不向妈妈投来赞许的目光。

从那时起，我觉得妈妈是一个勇敢的人。妈妈是我心中的榜样。

在我们成长的过程中，感受过不同的滋味，高兴的滋味，难过的滋味，学习的滋味而是我感受最深的滋味就是劳动的滋味。我是怎么感受到这个滋味的呢?那就请你接着往下看吧!

那是一个星期天，我的作业已经写完了，正准备打开电视的时候，妈妈过来了：“你竟然没事干，那就和我一起做家务吧!”我心里嘀咕着：做家务?一定很累，我还是看电视比较好!妈妈好像知道我在想什么似地，立刻摆出一个大笑脸：“可是有奖励的哦!大餐、电脑随你选!”大餐!电脑!这么好!我想着想着不仅口水流下来了。立马答应了。

“那么你来清洁厨房的地板和你的房间!”“OK”我心想：这可难不倒我!说干就干，我一边干一边唱：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦”可刷了不到一半，我的汗就流了下来!现在可是秋天啊!可是为了我的大餐，我的电脑，拼了!

终于刷完了地，可是我已进我的房间，啊我惊呆了!好乱呀!平时不打扫不觉得，可现在“唉”我叹了一口气。我想起了妈妈，她每天都要做，还累一些!

晚上，我坐在电脑旁，吃着KFC我不禁想起来劳动的滋味。是咸的?汗水的味道。是香的?KFC的味道。还是苦的?妈妈每天做家务，心里的味道。请大家帮我想一想吧!

有同学曾经对我说过：山区的孩子真幸福!不用钱，就可以得到很多别人捐的东西。当时我立刻反驳她：“你知道吗?他们的爸爸妈妈为了生活，到远方工作，一年只回一次家呢!这样幸福吗?有家，有自己家人的陪伴，才叫幸福!” Some students once said to me: Children in the mountains are really happy! Without money, you can get things donated by many others.At that time, I immediately refuted her: "Do you know? Their parents only return home once a year for life! Is it so happy? There is a family, accompanied by my own family, so I call happiness!"

我就是沐浴在家人的爱河里长大的。我生活在一个令人羡慕的四代同堂的七口之家。家里住着和蔼的太爷爷、倔脾气的太奶奶、爱运动的爷爷、有“神厨”之称的奶奶、博学的爸爸、唠叨的妈妈与古灵精怪的我。

我爱我家，家里有两大“活宝”。人们都说“家有一老如有一宝”。要说我家最“宝贝”的，非我的太爷爷太奶奶莫属。我的太爷爷太奶奶虽然都已经八十多岁了，身上还有许多病痛。在我的眼中，我的太爷爷太奶奶是一对绝配，真可谓是“周瑜打黄盖——一个愿打，一个挨”。我的太爷爷是一个没有脾气的人，而太奶奶的脾气不好。太奶奶一不高兴，就把曾爷爷当作出气筒，指着太爷爷不停地数落着什么，太爷爷则在一旁一声不吭，直到太奶奶消气为止。每当这时候，家里的其他人也不出声，静静地看着，其实大家心里偷着乐呢!

我爱我家，家里有勤劳的爷爷奶奶。爷爷奶奶是家里的大功臣，家里的家务活、一家人的一日三餐、照顾太爷爷太奶奶的重任都落在他们的肩上。奶奶是美食高手，每天放学回到家，我总能吃到美味可口的饭菜。爷爷是一位运动达人。不管天气怎么变，他每天坚持锻炼，在他的带动下，我也成了运动爱好者。

我爱我家，家里有爸爸妈妈无尽的爱。尽管爸爸妈妈平时工作都忙，但是他们对我的照顾一点都不少。我的爸爸——一名警察。他爱我，他像一座大山一样保护我。晚上，我跟妈妈想去公园散步，爸爸见了，总会说：“晚上，两个女的外出，多危险呀!我陪你们一起去!”我的妈妈——一位老师。她爱我，我如一朵娇嫩的小花被妈妈细心地呵护着。平时她既要关心她的学生，又要“唠叨”我的功课。若是我生病了，妈妈更是不放心，一夜起来几次照顾我。

瞧，这就是我的家人，我的家!我爱我的家人，我爱我的家，家是我幸福的港湾。

在我的生活中，有一个事物对我尤为重要，它就是我房间里不起眼的小盆栽。你知道它的由来和样子吗?请听我慢慢介绍吧。

它大约长5厘米，宽5厘米，高5厘米。它是一个球形，在球的上面插着一个“小树”。球的内部是用一团泥揉成圆的土块，外面包裹着一层苔藓。用手摸一下，就会有泥土掉在你的手上，感觉十分舒服。把鼻子往前凑，你就会闻到一股青草的香味，使人心旷神怡。这棵小盆栽从远处看像一个星球上面立着的一座高楼，像一颗倒着的棒棒糖，像在地球上的一个人影。

这个小盆栽十分特别，因为它并不是买来的，而是我亲自制作组合的。在一个星期天，我补习班的赵老师带着我和同学们一起去一个公园里组合小盆栽。我们来到公园，坐在草地上。这时，有一群叔叔过来，教我们如何组合这个植物。

材料发下来了，有一团泥土、一个“小树”和一捆苔藓。我看到“小树”离开了泥土好像命不久矣，于是，我马上抓了一把肥沃的土，在手上滚来滚去，心想：我要快一点把小树放进泥土里，快呀!我连忙揉出了一个圆，之后，先把“小树”浇一下水，再在圆上挖了一个洞，把“小树”放进去，再把土盖上去。嗨，终于把“小树”从死神手中救回来了!

接下来可难倒我了，竟然要把苔藓包在土外面。这对我来说简直是一个巨大的挑战。但是在别人的帮助下，我学会了很多有效的包苔藓方法。最终，在我的努力之下，我的小苔藓球完成了!我看着它可爱的样子不禁又蹦又跳，一会儿给妈妈看一下一会儿给爸爸看一下的。

这就是我的心爱之物，我自己亲手做的小盆栽。

通过认真学习等有关教师职业道德要求的条文及规定我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。要想成为一名新世纪的合格教师，应当做好以下几方面工作:

一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业，忠诚教育事业，献身教育事业。

教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，热爱学生;以言导行，诲人不倦;以才育人，亲切关心;以身示范，尊重信任”。热爱学生是教师职业道德的根本。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。

二、培育教师人格魅力在教育中，一切师德要求都基于教师的人格。

师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是仅仅把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为学生做出表率。俗话说:“教育无小事，事事是教育;教育无小节，节节是楷模。”

三、热爱学生，尊重、理解学生以人为本，关心爱护学生。

热爱学生并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱学生，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对学生的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生，才是教师在爱学生这一基础上的发展方向。

总之，一个合格的教师应该有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国 教育事业无私奉献的敬业精神，有新时代所推崇的新思想，新观念，有探索精神和创新精神。正如明确指出一样:“教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”! clearly pointed out: "Teachers, as engineers of human souls, must not only teach books, but also have good people, and they must be a teacher in all aspects."!

弘扬高尚的师德师风是中华民族的优良传统，是新时期教育工作的首要任务，也是加强新时期青少年学生思想道德建设的必然要求。教育与师德是相辅相成的，只有高尚的师德才能打造优质的教育;师德与师风是紧密相连的，只有高尚的师德才能形成良好的师风。我们要正确认识教师所肩负的教书育人重要责任，把师德师风建设提高到重要位置，强化师德师风教育，加强师德师风建设，不断提高教师队伍的整体素质。

教师的素质直接影响着学校的校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。在学校，教师是学生的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对学生产生潜移默化的影响。“学高为师，德高为范。”师德是教师最重要的素质，教师只有具备了高尚的师德，才能为人师表，才能更好地教育和影响学生。

每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的尊重和肯定。只有让师爱扎根于育人的土壤，用心去和学生交流，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的教诲。因此，我们对学生要真诚相待、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的尊重与理解;用师爱去激发学生学习知识的兴趣。让他们在师爱的氛围中学习知识，在愉快的情感体验中接受教育。

教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我们应平等的对待每一个学生，不歧视差生。爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁掉一个学生。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近学生的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培养好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。

桃李满天下，薪尽火相传，对于教师，这才是人生最大的。

曾经，他也雄心壮志，把自己的满腔热情撒在对美好未来的建设上，未来一片光明。可是，我的出生，让他在远方日日牵挂，思念连成丝缠绕着他的心，我的一哭一笑，一举一动都牵动着他。为了我，他选择了放弃，毅然的丢下他的事业，放下他奋斗已久的梦，在我懂事之前赶回我身边。后来每次说起这件事，我都怪他笨，说他不该回来，他只是淡然一笑，眼里却透着不可动摇的坚定。性格直爽的他，来到这个勾心斗角，物欲横流的地方，碰了很多壁，吃了很多亏，可是却从未说过一个悔字，只为了能陪在妻子女儿身旁。

忘不了，他轻轻蹲下身来为我系鞋带的摸样，忘不了，他皱着眉头搓着我长满冻疮的手时心疼的摸样，忘不了，他笨拙的为我洗脸时的摸样，忘不了，站在原地望着我离去时他的摸样，风吹乱了他的头发，满面憔悴，他却坚强的挺起他的脊梁，支撑着这个家。

他，为了一个小家庭，放弃了他的“天下”，在别人眼里他或许很差劲，但是在我心中他才是旷世明主。

曾经，她也青春年华，柔情似水，心中也有着一个又一个美丽的梦。可是，我的出生，让她熄灭了自己所有年轻时的梦，因为对于她说，我就是她最美的梦。她总是如此温柔，一味的迁就我。无论我说什么她都认真的听着，我喜欢和她分享我的快乐，她却更想分担我的忧伤。我总泪流满面的抱着她哭，把所有的痛苦，烦恼都告诉她，而她就静静的听着，为我一次次的擦干眼泪。她总是为我默默地做着一切，早早的起来为我准备早餐，冬天因给我洗饭盒冻得两手通红，在我挑灯夜战时为我轻轻地揉着肩膀，轻轻地给沉睡的我盖上被子。

曾经泼墨般乌黑的秀发被时间抽出一缕又一缕白丝，时间将她的青春年华片片剥落。可她却总看着自己泛白的头发，欣喜的说她的女儿长大了。

她，没有过人才智，更没有倾城容貌。在别人眼里她或许是个再普通不过的女人，不过在我心中她才是绝代佳人。

我爱他们，却无法胜过他们对我的爱。

他们为我放弃了所有，毫无怨言。我将带着他们曾经的梦，乐观坚强的成长，成为他们的骄傲。

在平凡的琐碎中，他们带给我一次又一次感动，感动化作丝丝温暖，在心中蔓延。

我的家乡在乡下。

一个池塘边有几块菜地。菜地里长年都是绿油油的，池塘里的水是翠绿的。从远处看池塘里的水像一块翡翠。池塘边常有人干完活在塘边洗脚，洗拖把等。在一个偏僻的角落有一口老井，它的水的颜色恰恰与池塘中的颜色相反，那里的水清澈无比，清得可以看见水中的水草，水底的沙石。

老井旁边总是人来人往。不论是刮风还是下雨，不论是严寒还是酷暑，总是人来人往。井中的水草形态各异。有的像草原上的青草，有的像竹叶一片一片的，一株一株的。

即使天旱这口老井也不会干涸，乡亲们平时靠它来喝水、洗菜、洗衣服的。我和小伙伴们常提着小桶去井边提水洗菜呢！

我家离老井很近，大概走一分钟到了。老井旁边有一片桔子林，林中有几棵桂花树。当桂花盛开时节，桔子也开始成熟。这时，我总会和小伙伴去橘林，沐浴着桂花的香气，吃着甜甜的桔子。可真是一种享受啊！

在老井后面有一座山，山上树木茂盛。我和小伙伴经常去玩。比如说玩捉迷藏。我们经常躲在和自己衣服颜色相似的地方，找和自己颜色相近的物品，帮自己隐藏，伙伴们找不到自己。又比如说爬山，我们经常去爬山，每次登上山顶，感受着习习凉风，吃着自己带的零食，坐着自己用草皮树叶铺成的“椅子”，那实在是太舒服了！更美的是我站在山顶上可以看见那口老井和那个池塘。乡亲们大都姓李，大家过着“日出而作”“日落而息”“守望相助”的太平生活。

啊！我爱家乡的那口老井。啊！我爱老井后面那座山。啊！我爱家乡，我爱家乡的一切！

这是一本女孩必读之书，它让人重获信心与希望，它就是《简·爱》!

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，一部带有自传色彩的作品。小说讲述简·爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

主人公简·爱是一个孤儿，从小寄养在舅舅家。舅舅去世后，她受尽歧视和虐待：舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的毒打……但这一切没有令她绝望和沉沦，反而使简·爱拥有了超人的勇气，磨砺出坚忍不拔的意志。

后来，她被送到罗沃德孤儿院。在这里，简·爱遭受到了肉体和精神上的摧残，院长勃洛克赫斯特对她的人格进行了恶毒的诋毁和污蔑。但也是在这里，她学会了理解与宽容，收获了人生中第一段纯洁美好的友情——她遇到了谭波儿小姐和海伦，她们纯洁善良的光芒，照进了简·爱黑暗的人生。

成年后，简·爱成为桑菲尔德庄园的家庭教师，也爱上了庄园的男主人罗切斯特。雖然地位悬殊，但她却敢于追求爱情，因为她坚信每个人在精神和人格上都是平等的，都有追求自身情感、生活的权利。但当得知罗切斯特疯了的妻子还活着时，简·爱果断拒绝了罗切斯特要她一同前往巴黎生活的提议，选择了离开，因为她要的是一份有尊严的爱。

读完《简·爱》，我看到了一个虽出身卑微，却人格独立的女性;看到了一个不畏地位悬殊，敢于追求爱情的勇者，看到了一个宁愿颜面受损、肉体受伤也要维护灵魂完整与纯洁的强者。

“你以为我是一架没有感情的机器吗?难道就因为我贫穷、平凡、弱小，长得不好看，就没有灵魂，没有心肠了?你想错了!我的心灵跟你一样丰富，我和你一样有血有肉!要是上帝赐予我一点姿色和财富，我会让你离不开我，就像我离不开你一样!我们彼此在用灵魂对话。在上帝面前，我们是平等的!”这是简·爱面对爱情和尊严发出的呐喊。是啊，人生的价值在于爱和尊严!保持尊严，是做人的基本准则，是为人处世的底线。正如屠格涅夫所说：“自尊自爱，作为一种力求完善的动力，是一切伟大事业的渊源。”

漫漫人生路，支撑我们前行的，除了爱，还有那永远不能舍弃的尊严。人生的幸福与价值，不在于轰轰烈烈的壮举，而往往在于每一个感受友爱与尊重的生命过程。

爱，是一种温暖;爱，是细心关照;爱，是无私的奉献。

有一次，我在新闻上看见有个地方遇到了地震，赶紧告诉了妈妈，妈妈听了，对我说：“我们一起去捐钱给他们吧，尽我们的力量帮助他们!”我正好也有这个想法，赶忙同意了。但是，同意了，没有行动，可是不行的啊，我跑到我的“藏金屋”旁，把它肚子里的钱都倒出来，可是不管我数几遍，都是只有十六元五角，只有这么一点钱，怎么帮助他们重建家园呢?于是，我和妈妈商量，我帮她做家务，洗一次碗可以得到一元，洗一次衣服可以得二元，倒一次垃圾可以得到五毛钱，帮助他们重建家园计划开始!接下来的几天，我帮助妈妈奶奶做了许多的家务，五天后，捐助钱计划的时间要截止了，所以，今天就要去捐款了。看看我这几天的成果，加上先前的十六元五角，也只有三十五元，这么一点钱，能帮助到他们吗?我急的快哭了。妈妈走过来，拍拍我的肩膀，语重心长的告诉我：“不用担心，这么些钱，就算只能帮助到他们一点点，那也是你的爱心啊。”我点点头，是啊，妈妈说的对，我不正是为了帮助他们吗?最后我和妈妈一起把这些钱捐了出去，不过不是三十五元，而是两百元，其余是妈妈捐的。

只要人人献出一点爱，世界将成为美好的人间。

我的心爱之物有很多，但我今天要讲的是那个我从不离身的电话手表。

这个电话手表是去年暑假的时候爸爸给我买的，因为我暑假时有三节课要上，而爸爸妈妈要带妹妹，没有时间接送我，就给我买了这块电话手表。

这块手表的功能有很多，例如：运动计步、相机、相册、宠物养成计划……这些功能我都用过，可有意思了!而且我在这上面的一些动态，爸爸妈妈在他们的手机上都能看到。这个手表在生活中也给了我很大的作用和帮助。

记得有一次，我们全家人一起出去旅游时，我因为走得太快了，一直走在他们的前面，所以一不小心就跟他们走散了。当我回头没有找到爸爸妈妈时，我才意识到我走丢了。正当我急得团团转时，无意间看到了戴在手上的电话手表，我立即打电话给他们，问清了他们所在的地址后赶到了他们所在的地方。真是多亏了电话手表的帮忙啊!

还有一次，我上完素描课后准备回家，妈妈打电话来让我取快递，我让妈妈给我发取件码，我拿完快递后就直接回家了，这也多亏了我手表的那个能发信息的功能，不然我还得多跑一趟。这两件事要不是都亏了我的手表，我还办不成呢!

既然我的手表帮了我那么多忙，那么我就得“报答”一下它——给它做“保养”，平时妹妹用笔在手表上乱画时，我毫不犹豫地夺过来，当我的手表套脏了的时候，我会立马拿出纸巾，仔细地把它擦得干干净净……

转眼间，手表已经陪伴我三年了，但是，不管多长时间，我都会一直好好的保护好它的。

这就是我的心爱之物——我的电话手表。

它是我们的好伙伴，每天上学都得背着它，笔墨书本都帮我们拿着。没错，这就是我们的书包。

这个书包是我生日时爸爸送给我的礼物，我非常喜欢，爱不释手。书包一共可以分成两大类，一类是带有小轮子的，可以拉着走；另一类是背着走的。我的书包是背着走的。我的书包大约长25厘米，宽10厘米，高45厘米。它的颜色是黑色的，上面还有许多的云朵和热气球。有一个热气球和云朵在一起，好像是很要好的朋友一样，云朵紧紧抱住热气球说：“我们是好朋友，永远不分开！”还有别的热气球想和云朵做朋友，想尽办法过去，可还是被拒绝了。除了云朵和热气球，书包的背带上还有许多的英文字母，显得更加好看！

我的书包不仅外形好看，还容量大。书包的第一层是装擦巾纸和别的一些小东西；第二层有考试中帮助我们的草稿纸，没有用它画的线段歪歪这些的直尺，用来量度数的量角器；第三层是英语本、作文本和一些上课要用的学具，还有书本和文具盒。书本分别是语文书、数学书、英语书……在这一层里面还有着一个狭小又隐蔽的袋子，里面可以放一些重要的东西，列如家里的钥匙、钱……书包的两侧，还有两个小袋子，用来放水杯和雨伞。

这就是我的心爱之物，虽然没有别人的特别，但是我也很喜欢。因为它是我学习上的助手，也是生活中的伙伴。

我有很多写有书包，书本，文具盒，衣服。可是我的心爱之物是兔娃娃。

我的兔娃娃是舅舅送给我的第一个礼物。

它有两只大耳朵竖起来，它还有一个圆圆的大脸，脸上有一对明亮的大眼睛。还有一个粉红色的脸蛋。红红的嘴。穿了一个粉红色的衣服，衣服上有一朵雪花，还有一个苹果。还穿了一双粉红色的鞋子。

有一次我在床上和兔娃娃小小玩。在玩的时候，我的小伙伴也来找我玩了，我把小小扔在了地上。我就出去玩了，没有管，想想，然后妈妈看见了就把小小放在小柜里。我回来的时候看不见，小小就哭了。在我的屋里找了几遍没找柜子。我去外面找了也没找到，我想他应该在楼上，我就去楼上找了，可是楼上也没有。我又放声大哭，边哭边说。到下午再也不乱扔你了，你回来吧。妈妈听见说你再也不用笑笑了，我说对，然后我妈妈就把小小给我了。我高兴了，我也把它当成我的心爱之物。

我实在是太爱我的娃哇小小了。

我的心爱之物是我房间里的那盏水晶台灯，这盏水晶台灯是我过九岁生日时妈妈送给我的生日礼物。我打开的时候就特别的喜欢，所以我就把它放在我的书桌上

有一次我和同学出去玩忘了关房间门，就让妹妹进去了，妹妹把我的房间翻的乱七八糟的。她爬上了我的书桌看见了我的水晶台灯，她就拿起我的水彩笔在我的水晶台灯上画画。她画了又擦擦完了之后又画，结果一不小心就把我的水晶台灯给摔坏了，她赶紧把摔坏的水晶台灯给藏起来。我吃过午饭回到房间的时候发现我的

房间乱七八糟的就知道妹妹一定来过我的房间，我收拾完房间后才发现我的水晶台灯不见了，于是我过去问妹妹是不是你拿了我的水晶台灯?妹妹吞吞吐吐地说：“我没……没有拿你的水晶台……台灯″。我说：“一定是你拿的，因为只有你进过我的房间″。妹妹低着头说：“姐姐，对不起我把你最喜爱的水晶台灯摔坏了”。我生气的说：“你为什么要进我的房间呢”?妹妹说：“因为你的房间门没关，所以我就进去了”。我听了之后心里想也怪我出门不知道关门。我垂头丧气的到房间趴在床上哭，第二天早晨，我醒来发现我最爱的水晶台灯完好无损的在我的书桌上。我开心的跑出房间问妹妹我的水晶台灯怎么又回来了?妹妹说是因为她用自己的零花钱买的，而且她自己也买了一个和我一样的水晶台灯。

这就是我最喜欢的心爱之物。

在我的书桌上有一盏漂亮的台灯。没错!它就是我的心爱之物。

我的台灯是盏美观大方又设计简单的灯，是我在上辅导班时获得的奖品，所以我十分喜欢它。黑白相间的色调显得简洁大气。它可以360度旋转，能上下调节，还可以随意折叠伸缩。把台灯折叠后，看起来像个翻盖手机似的，轻巧极了。底座的侧面有一个黑色的推式开关，从高挡到低挡，只要轻轻一推，明亮的灯光立刻就洒了出来。

台灯虽然不会说话，但却尽职尽责地陪伴我学习。有时我累了，一抬头就看见它微笑着对我加油打气，仿佛让我坚持完成作业;有时我心情不好，都会对它说说心里话，它呢，就歪着头倾听，好像要给我一些安慰。

记得有一天，我的作业特别多，十点钟了还没写完，我又累又困，手上的笔慢慢停了下来。我想：先睡觉吧，作业明天早上再写。当我准备起身时，抬头就看到台灯一脸严肃地望着我，它仿佛在说：“小主人，你可不能偷懒呀，坚持就能成功，我陪你一起。”我看着台灯，想了想，再次拿起作业认真写起来。

台灯，你是我的好伙伴，更是我的“指路明灯”。我喜欢你，愿你永远伴我成长。

是谁在生病时照顾我?是谁在我考试考好是鼓励我?是谁在我伤心安慰我母爱值得回报，父爱也值得回报。

小时候，爸爸对我要求很严。吃饭时候不能看书，写作业的时候不能吃东西回想起来，那“严”就是一种爱。

去年，我得了阑尾炎，住进了医院后，爸爸每天晚上都陪在我床边，等我睡了，他才睡。第四天手术，我被推进手术室，手术动了2个小时，当我被推出了手术室时，只见如绿豆般大小的汗珠从爸爸的额头掉了下来，医生也从手术室里出来了，爸爸急忙上前问手术室做得怎么样，医生说做得很成功，我见爸爸由焦急变成了高兴。

手术后，爸爸每天晚上都陪地我身边，帮我看着吊瓶，第二天早上，我出去走走，听到一个护士说我爸爸昨夜一夜没睡，我一听，心就酸了。

有一天，我正准备进入梦想，突然被一陈惊叫吵醒了，原来 ，爸爸刚才疲劳了，没发现吊瓶打完了，现在才发现，还吸了我一点血，我哭了，爸爸急忙安慰我，就跑出了病房，连门都没关，回来时，还气喘吁吁的。

爸爸的爱，就像一张密密的网，布在我们的身边。

在我的床角那里有一只惹人喜爱的小老鼠的毛绒玩具。它是六月时舅舅送给我的礼物，我对它爱不释手。

它身高45厘米，全身都是粉红色的毛，胖嘟嘟的可爱极了!它十分漂亮就像是阿姨家的小妹妹一样!它的一双耳朵很大，就似两把精美别致的扇子。它的眼睛乌黑乌黑的看起了炯炯有神，神气极了!它的鼻子跟小丑的差不多，翘在上面。脖子下面还有一个带点点的领带，十分的时尚。它穿着一个淡绿色的连衣裙，就立刻优雅起来了。它的四肢胖乎乎的，抚摸起来非常的柔软。在它的脚底下还有一颗爱心。在后面还有一个细长的尾巴，在那好像在调皮地对着你摇尾巴。

它胖嘟嘟的都是源于里面的棉花，这样才使我们抚摸着软棉棉的，舒服极了。

它不仅可爱，还在生活中给了我不少的帮助呢!

那次，妈妈说;“你都长大了，你自己睡一次吧!”我推脱不掉，只好无奈地进了房间。进去时并不害怕，就在关灯的那一刹那，房间里一片漆黑。脑子里面鬼故事都浮在了脑海里，好像都能听见了鬼在讲话，使我毛骨悚然。这时我看它，笑眯眯地看着我，它好像在说：“加油!别害怕”。看着它，我不在孤单，我在它的鼓励下自已睡了第一个晚上。

它是我最知心的朋友，在沮丧时，在伤心时，在失败时……它就给我了鼓励。是它让我有一个充满快乐的童年。

我有许多好玩的玩具、文具还有许多生活用品。比如：玩具小熊，陪伴了我一年多的玩具小兔子，过生日时，同学送给我的生日礼物。但是，这些都不是我的心爱之物，我的心爱之物是我的大象储蓄罐。

它是粉红色的，它的头上戴了一顶帽子，两只明亮的眼睛炯炯有神地看着我，那炯炯有神的眼睛下面是一个长长的鼻子，那鼻子卷着好像在向我打招呼呢！

这个大象储蓄罐是我二年级在补习班用500分换的。那是我学习了一年，而且每一次老师布置的`作业我都非常认真地完成，才得到了这个储蓄罐。

自从我有了这个大象储蓄罐后，我就把我所有的钱都交给了它保管。每当我把钱投进去，大象储蓄罐便开心地说：“小主人，我饱了。”我心里想：我一定要存钱存得多多的。

有一次，我想拿钱去买玩具。就在这时，我的举动被正在睡觉的大象先生发现了，大象先生用严厉的眼神看着我说：“不可以拿钱哟！可不要忘了，你说过的，一定要存住钱，不随便买玩具的。”我听了大象先生的话，十分惭愧。

就这样，每一次我想拿钱的时候，大象先生都会一遍又一遍地提醒我，让我改正。从此，我变成了一位不乱花钱的小学生。

我非常喜欢我的大象储蓄罐，因为它帮助我改掉了一个坏习惯。这就是我的心爱之物。

我们的班主任__老师，是我最喜爱的一位老师。她，高高的个子，乌黑发亮的秀发下有一张端庄秀丽的脸，那双会笑的眼睛总让人觉得和蔼可亲，一张能说会道的嘴巴孜孜不倦的向我们传授着知识。

在学习上，她是我的好老师，对我们要求严格，不容得一点马虎。当天的作业必须当天完成，要求会背的课文必须会默写，没有任何理由可以取代。每天批改的作业，一个标点符号、一个错别字，都不会逃脱她的眼睛。有一次考试，我把“高傲”写成了“骄傲”，本想着无所谓，都是近义词嘛!可没想到最后却被无情地扣了分。陈老师说高傲写成骄傲不对，虽然是近义词，但放在某一处的某个地方，它们所代表的意思就不一样了!老师的话语令我刻骨铭心。在平时上课，陈老师也是一个劲儿的想办法让我们学着有意思：有感情的分角色朗读课文、改变作业形式、增加大量自由阅读的空间……使我对语文产生了浓厚的兴趣，成绩自然也上升不少。每每上课我都会用敬佩的目光望着她落落大方地站在讲台上讲课，常常使我陶醉其中……

陈老师不光是我学习上的好老师，还像我生活上的好妈妈。每当天气变冷的时候，她会发信息让我们增加衣服，注意保暖;天气炎热时，她会发信息让我们多喝白开水;每天晚上，她会发来作业让家长对照检查，叮嘱我们早些休息;周一升国旗或有什么活动，她会提醒我们做好准备;我过生日，收到的第一个祝福竟然是陈老师发来的祝福短信，我的心温暖了许久!这些虽然都是一些细节，但我都看在眼里记在心上。前几天我要参加学校的国旗下演讲，陈老师牺牲了周末时间为我辅导，那每一个字都透露着对我的关爱;这几天我生病了，陈老师又再三叮嘱我要注意饮食，多和白开水，加餐喝奶时，她会拿到办公室帮我热一热，我真的很感激这位妈妈式的好老师!

陈老师在课堂上是我们的好老师，生活上是我们的好妈妈，可一到下课或上体育课，她就又成了我们的大朋友。和男生说说笑笑，和女生踢毽子、跳皮筋……操场上到处都是她的身影，别的班的同学都很羡慕我们呢!有时，陈老师还是我们的知心姐姐，有什么烦恼事给她说一说，心里就会舒服多了，有这样一位最最值得我们信赖的大朋友，我非常高兴!

我知道，即使有再多的千言万语、千思万绪，也写不尽我对陈老师的爱戴和感激之情，我想，还是让它永远地留在我稚嫩的心田里吧!