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致家长一封信家长会老师(汇编20篇)

老师,您在哪里?我想念您!下面请看开学吧网为您带来的范文,希望对你有帮助:

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有关老师给家长的一封信

全文共 826 字

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尊敬的家长

20__年寒假即将开始,假期至3月3日结束,3月4日(农历正月十七,星期日)上午7:55学生返校报到,3月5日(周一)正式上课。

为使孩子度过一个快乐而有意义的寒假,请家长在假期初督促孩子制定一个切实可行的假期计划,给孩子提供一个良好的学习环境,在督促他们完成寒假作业的同时,安排好娱乐和学习的时间,劳逸结合,健康度假。

1、假期安全:第一交通安全。外出时,教育孩子遵守交通规则,过马路走人行横道,未满12岁的儿童不准骑自行车上路。第二饮食安全。不买变质和过期的食品;不到卫生条件差的地方就餐,做到勤洗手、勤剪指甲,隔断细菌、病菌传播的途径;切忌暴饮暴食。第三用电安全。电视机、电脑、电饭煲、取暖器、热水器等的使用,一定要细心、规范,不使用不合格的电器,不用湿手操作通电电器等。第四防火安全。为了保护环境,减少雾霾天气,学校倡议全体家长和学生春节期间不燃放烟花爆竹,同时也为减少火灾隐患做出贡献。第五做好冬季防溺水安全教育和监管工作,不到河边、水塘边玩耍(滑冰)。

2、鼓励孩子了解中国传统的春节文化,使其在实践体验中感受中国传统文化的魅力。在家时做一些力所能及的家务活,当一个孝敬长辈的好孩子;在外文明有礼,遵守公共秩序,做一个受人欢迎的小公民。

3、每天进行体育锻炼,增强身体素质,要求他每天收听(看)新闻,阅读报纸,关心国家大事和时事政治。远离内容庸俗、格调低下的图书、影片,不参与、封建迷、宗教等活动;不抽烟、不酗酒;远离网吧、游戏厅,不参加非法组织。

家长朋友们,阅读是人类进步的阶梯,请您在假期中督促孩子坚持阅读优秀书籍,撰写读后感,在阅读中收获知识,收获力量!背面是《纬四路小学“书香浸润心灵阅读成就梦想”学生假期读书活动记录表》,请在假期末时让孩子认真填写,假期结束返校上课时交至班主任处。

家长朋友们,您的`孩子是祖国的未来,是您生命的延续,是我们共同爱护的人,让我们共同努力,使他们能健康、快乐地成长!最后祝您新春快乐,阖家幸福!

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篇1:防溺水致家长一封信通用

全文共 610 字

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尊敬的家长朋友:

根据天气预报,“五一”期间将出现高温天气,加之即将迎来五一出行高峰,在溺水高发期、易发期的季节,防溺水工作需引起家长们的重视。我校特致于您,敬请各位家长积极配合学校做好子女的安全教育工作,增强安全意识和监护意识,严防意外事故的发生。

家长做好监护工作,切记以下几点:

一、落实防溺水工作“六不”:

1、不私自下水游泳;

2、不擅自与他人结伴游泳;

3、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。

二、告诉孩子发生溺水的常见原因:

①下水游泳;

②捡落入水中的物品;

③游泳时抽筋或在水中打闹;

④在水边玩耍不慎滑入沟坑;

⑤三五成群结伴游泳戏水打闹。

三、教会孩子学会溺水时的自救方法:

①不要慌张,发现周围有人时立即呼救;

②放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,减少体力丧失,等待救援;

③身体下沉时,可将手掌向下压;

④如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

各位家长朋友,安全无小事,请谨记“安全第一、预防为主”的道理。学生安全涉及千家万户,安全防范工作需要各方积极参与、密切配合、尽心尽责、齐抓共管。让我们携起手来,共同构筑孩子安全的”防护墙”,让您的孩子健康成长,期待您的孩子平安健康地重返校园!

__学校

20__年x月x日

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篇2:家长写给小学毕业女孩子的一封信

全文共 1068 字

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亲爱的宝贝:

这是爸爸第一次给你写,你即将告别小学生涯,人生的旅途又向前迈进了一步,祝贺你我亲爱的宝贝!

回忆起你五年的小学生活,爸爸更多的是惊喜与幸福。记得你刚入学时,由于没有上过学前班,什么都不会,甚至连老师布置的作业都用画图来完成,那时你可锻炼了爸爸学习“甲骨文”的能力,天天绞尽脑汁破 解你的“甲骨文”。记得你是一位害羞的女孩,不善言辞,但感情却极其丰富,他人对你的好你都默默的记在心里。一次放学下大雨你忘记带雨衣,是刘老师把她的雨衣披在了你的身上,让自己淋在雨中,你多次在日记、作文提起此事;一次你不小心摔倒受伤,是同学左爱琳将你送到医护室;班级评选“市级文明青少年”时,不巧你生病在家,却仍在老师和同学们的认可中当选,你心存感激,更加倍努力学习,当好老师的小助手,为同学服好务。记得你本不是一位擅长运动的女孩,但凡事却不甘落后。为在校跳绳比赛中为班级取得更好的成绩,你天天拽着我和你一起练习亲子双人跳;为体能达标测试能过关,每天一早练习跑步是你的必修课。功夫不负有心人,在你的努力下,你在体能达标测试中获得了优异的成绩,并且在单项50米测试中所取得的成绩甚至超过了你们班跑得最快的同学,连你自己都不敢相信。宝贝,你用自己的实际行动验证了人们常说的那句话“一份耕耘一份收获”。记得你是一位富有爱心,善于帮助他人的孩子。为班级做贡献总离不开你的身影;上机课你总是多备几副鞋套,以备其他同学使用;课上准备活动用具,你总是带的最全,就怕其他同学忘记;同学有求于你时,你总是把同学的事放在首位。记得你最听老师的话,老师在你心中的位置是最高的,每天放学回家说得最多的就是老师。还记得......,太多太多!

亲爱的宝贝,时间过得可真快啊!还没等爸爸细细的品味够,你就已经是大孩子了,即将告别少年时代。五年的时光,已把你雕琢得越发亭亭玉立,更加懂事,有了自己的理想与见解,学会了爱自己、爱他人,学会了宽容与理解,知识更加丰富了。真替你高兴,我最亲爱的宝贝!

亲爱的宝贝,还记得爸爸常常和你说起的那句话吗,要学会感恩,感恩于人,感恩于社会。你马上要告别这美丽的小学校园,你一定不要忘记,你的成长离不开继红校老师们的教育与培养,是这些可爱的园丁们,用她们的智慧与汗水浇灌着你,是她们在你人生的起点灌注了夯实的基石,为你今后的成长打下了坚实的基础,今后无论你走到哪里,曾经在继红小学学习都将是你永远的骄傲。

时光荏苒,日月如梭。亲爱的宝贝,基础已经打牢,接下来迎接你的将是又一段崭新的学习生活,愿你更加努力刻苦,为自己今后的人生铺满鲜花!

永远爱你的爸爸

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篇3:家长给老师的一封信

全文共 686 字

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尊敬的老师

您好!

我们是__的家长,久仰贵校的教育质量和办学成果,现在孩子马上就要小学毕业,故特向贵校提出申请,希望进入贵校学习,孩子和我们都急切地希望能够有机会参加贵校举行的测试。

下面简单介绍一下孩子的情况。

__是某某重点小学的学生,目前担任班级的中队委员,成绩优良,是个性格乖巧听话,聪明善良,有人缘的好孩子。

__从小就爱思考问题,喜欢问为什么,富有创新精神,乐于探索,喜欢自己动手做实验,并有一定的绘画天分,从来也没上过什么绘画班,但画出来的画却令人称道。

孩子最喜欢的是英文,并表现出很强的语言天赋。三岁时已经能够较流利地用简单的英文对话了。根据她的这个特长,我们从小给她上的是双语幼儿园。上学后,外教的课外班也从未间断过。长期的英语环境熏陶,使豆豆的英文听说有了长足的进步。发音好是她优势,连她的美国外教老师都夸她:发音跟在美国长大的孩子一样……

__通过自己的努力,在不满6岁上幼儿园时,就以优异的成绩,连续通过了北京教育考试院主办的三一口语二、三、四级的考试。入学后,她依旧没有放松英语的学习,并于__年8月荣获外研社组办的朗文杯,全国新概念英语大赛北京区决赛B组(新概念第二册)三等奖。__年4月,在海淀区教委主办的第八届英语风采大赛中荣获二等奖。__年6月,在中央电视台主办的全国“希望之星”英语演讲大赛中,表现优异,脱颖而出,荣获北京决赛区的三等奖。

__的语文成绩也很不错,尤其是作文,曾多次入选学校的范文。老师夸她的作文:构思新颖,有想象力。在__年教委主办的首届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中,豆豆荣获了二等奖。

推荐人:__

20__年__月__日

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篇4:写给老师毕业的一封信

全文共 476 字

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敬爱的_老师

您好!

首先我要感谢您对我几年来的细心培养和教育,一晃眼六年过去了,在过二十几天我将告别小学的学习和生活,在逃去如飞的日子里,我每天依依不舍的看着学校的一树一木,一花一草,看着我可爱的同学们,也看着每天紧_复习中皱起眉头的您。

课堂上,您领着我们游览祖国的大好河山,走进“甲天下”的桂林山水,感受_家界索溪峪的野性美,了解了旖旎的南国风光——鸟的天堂;是您带着我们走近伟人,并被他们的人格魅力所吸引,有学而不厌、诲人不倦的孔子,为人民鞠躬尽瘁、死而后已的周总理,有敢于向命运挑战的霍金,淡泊名利的居里夫人……我们一同为北京的申奥成功而欢欣鼓舞,为卖火柴小女孩的悲惨命运而伤心落泪,为那大闹天宫天不怕地不怕的孙猴子而赞叹不已。是您让我们与课文中的人物同喜同忧,知道了生活的丰富多彩,世界的广大无边。

您用自己的才华作为动力,鼓起孩子们求知的风帆;您把自己的爱化作阳光,照亮孩子们心灵的每个角落。敬爱的_老师,没有春的耕耘,哪来稻看十里?没有您的辛劳,哪来明天的栋梁?愿您永远是春的使者,把希望洒向人间!

祝您:

身体健康,工作顺利

___

__年_月_日

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篇5:六年级毕业学生给家长的一封信

全文共 922 字

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妈妈:

是您赋予了我生命,教会我如何做人。您是我心中的一盏明灯,是我迷茫时的引路人,是上帝送给我的最伟大的“礼物”,在这世上,您是我最亲最爱的人了。有时我犯了错误,您批评我,我还很不懂事地和您怄气,甚至向您乱喊乱叫,大发脾气。如今虽事过境迁,但我仍对这些在别人看来“微不足道”的小事耿耿于怀。每次拿着不争气的答卷回家,我都是后悔又羞愧。您为我操碎了心,而我却一而再,再而三地让您寒心、失望。千言万语道不尽我对您的歉意,可您仍然一如既往地关心我,鼓励我。妈妈我一定会好好孝顺您,不再让您为我操心。

爸爸,人们都说:“严父肩挑日月,慈母手转乾坤。”我看您对我一点也不凶,而且是温柔有加,尽显“慈父”风范。面对困难和挫折时您教我不气馁,不焦躁。小时候,你您就像个孩子一样,跟我扳手腕、练拳头、下象棋、打球。您为了整个家庭努力工作,我万分感激您,但是在应酬时您千万要注意自己的身体。不会喝酒就不要强迫自己喝,每当看到您头痛不止时,您可知道我和妈妈有多心疼吗?您教我学会了骑自行车、游泳、象棋、以及其它等等,您为我的生活的道路铺设了垫脚石,您是引导我走向生活的最优秀的老师。

如今,儿子已渐渐长大,知识也日渐丰富。“谁言寸草心,报得三春晖。”小草都懂得报答阳光雨露的恩情,何况人乎?我该如何报答你们对我的养育之恩!爸爸妈妈,你们渴了,让我为你们泡上一杯热腾腾的绿茶;你们累了,让我为你们捶锤背,揉揉肩;你们困了,让我为你们唱一首优美动听的歌吧。我知道,我现在的天职是学习,我知道,我送给你们最好的礼物是优异的学习成绩和鲜红的奖状!

爸爸妈妈,已经学会感恩的儿子不会让你们失望的!

祝你们身体健康,万事如意,事业更上一层楼!

你们的儿子:__

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篇6:家长给老师的一封信

全文共 330 字

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尊敬的张老师您好!

我是一名学生家长,感谢张老师对我孩子六年来的关爱与照顾 , 孩子的成长有你更多的你的关怀与辅佐 , 孩子即将毕业 ,

六年的时间里,是你把一个少不更事的孩子,培养成一个彬彬有礼的好孩子,真的很不容易。 感谢的话说不完, 但却记在我心中 , 我 祝愿张老师桃李满天下 ,

孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。

有句话说得好:老师就是辛勤的园丁,培育着祖国未来的花朵。看着今天的孩子,我最想说的是:“张老师,感谢您,陪伴孩子们六年快乐的时光,给孩子们快乐的回忆。我代表所有的家长、祝____第二小学校、六年一班的张老师衷心道声谢谢!”几句简语,道不尽心间感谢的话,我在北京问候您,愿你万事如意、工作顺利

、生活美满 。

人:__

20__年__月__日

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篇7:写给老师毕业的一封信

全文共 670 字

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吾师对吾之恩,宛如那泰山一般沉重。身为学子,我无以回报。唯有在这特殊的日子提起手中笔,将心中对老师的感恩以书的形式书写出来,递交给老师。

老师,舍己为人。他将自己化身为光,照亮了我们的前路。十年树木百年树人,老师的辛苦我们将铭记在心中。

成绩固然重要,但最重要的是学习的过程。加拿大着名科学家、诺贝尔医学奖获得者班廷说过:“人生最大的快乐不在于占有什么,而在于追求什么的过程中。”只有在过程中,才能体验到真正的快乐,而真正的快乐只有在过程中体会到。

有人说老师像蜡烛;有人说老师像工程师;有人说老师像春蚕;有人说……而我却觉得老师您更像一位辛勤的园丁,时刻都在无微不至地关心着我们这些幼小的树苗。是啊,我就是您亲手栽种的桃李中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。

恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。您给了我们灿灿如金的生活真谛,经过岁月的磨洗,弥久而愈明。您的谆谆教导,是爱的清泉,将在我心灵的河床里,永远流淌。在不久的将来,无论我们成为挺拔的白杨,还是低矮的小草,老师,我们都将以生命的翠绿向您致敬!老师,我们诚挚的祝福,就像树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。老师,您辛苦了!我用所有的真诚衷心地道声谢谢您!那么多年来,妳一直在为我们操劳,为我们担忧,却把你自己给忽略了!

老师,这几年里您对我的关心和教育时时萦绕在我的心头。今后我会时刻铭记您的教诲,努力学习,决不辜负您对我的期望。

祝老师身体健康,工作顺利!

闫__ 法律系

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篇8:岁写给家长的一封信

全文共 586 字

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亲爱的妈妈:

你好!这是我第一次以书的形式向你表达我心中的情感。

18载春秋匆匆而逝,但细细咀嚼,却又那样漫长。在过去的216个月,6570天,78840个小时,你无时无刻不在为我操劳、为我担心。你看着我成长,看着我哭闹。而我,现在才看见你鬓边的白发,看见你眼角的皱纹。

我一出生,你就把最好的东西给我,而我好像理所当然地接受。是你教会我开口说第一句话;是你每天不厌其烦叮嘱我;是你一次又一次包容任性的我;你没要求过我回报,只是默默地付出。

我想你一定还记得吧。记得我六岁的时候,有一天不小心把额头磕破。当时我只会哇哇大哭,你和外婆吓坏了,赶忙把我送到医院。你也一直哭,一直哭,看着医生把那针线一针针缝在我额头上,你悄悄别过头去不忍心看。回到家,你不断责怪自己,说自己没有好好照顾我,还一直担心,我额头上以后会不会留疤。

妈妈,如今我成年了。我逐渐走向年轻,而你,却一天天老去。站在成人仪式这个舞台上,我想对你说的话有许多许多,可我却无法表达出来,但我还是简单地说一句,“妈妈,你辛苦了,妈妈,谢谢你的爱”。

妈妈,请你放心,女儿会乖乖的,女儿会像其他儿女一样爱自己的妈妈,爱自己的家。学会去关爱他人,去做一个对社会有用的人。

再次谢谢你,亲爱的妈妈!

写信人:

日期:

18 -year -old letter to parents 700 words related articles:

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篇9:家长写给小学毕业生一封信

全文共 2271 字

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亲爱的孩子:

祝贺你们,各位小美女、小帅哥,你们一起健康、快乐、自由地度过了六年美好时光。祝贺你们,各位小帅哥、小美女,你们幸福满满地收获了老师的关爱、同学的友情。祝贺你们,经过六年的学习,你们各个方面都有了很大的提高。

此时此刻,请你们为自己鼓掌,因为你们一天比一天懂事,一天比一天上进;因为你们理解了宽容、学会了任,明白了团结的意义,学会用知识解决问题,更重要的是你们开始担当家庭与社会责任。家长为你们骄傲,家长为你们自豪。

小学毕业意味着你们告别小学时代,从此将步入另一个金色年华。“雄关漫漫真如铁,而今迈步从头越”

,新的生活在前方招手,你们内心是否澎湃?新的号角在前方吹响,心灵是否随时如花朵绽放?

多么美好的年龄,多么生机勃勃的年华。作为家长,我们除了羡慕,还有着更多的祝福。时间飞驰,不舍昼夜。此时此刻,多想让时间慢下来,留住这如花似玉的时光。

孩子,我们慢下来,好好关注大自然。春日早上,草尖上的露珠多么清澈透明,我们慢下来,蹲下身子从里面看到天空,看到楼房,看到自己的影子。夏天午后,护城河河底的水草轻轻漂摇,我们慢下来,心灵的律动亦有水的清与凉。秋天,我们慢下来,看谷子如何弯下腰,体会丰硕的果实怎样向大地致敬。冬季,济南偶尔会下小雪,

“古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞……”我们慢下来,到城外走一走,感受黄河雪中奔流之壮美,欣赏“卧着点雪”的小村庄的山水画……孩子,我们慢下来,把自己融入大自然,是不是体会到万物的生长?“登山则情满于山,观水则意溢于水”河流流入我们的内心成为我们的血液,群山在我们脚下逐渐成为我们的骨胳。如此这般,我们怎能不强壮?如此这般,我们怎愁缺少山之风骨水之精神?

孩子,我们慢下来,幸福地读我们喜欢的书。科技迅捷发展,电子产品日益丰富与普及,然而,手握智能手机的体验怎能与捧读一本书相比?孩子,我们慢下来,从电子产品中分出身,从紧张的学习中抬起头,捧一本书认真地读、放松地读、随意地读……。“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀”,书籍里有无数的圣贤先哲、仁人志士,我们阅读,就是与他们无声地交谈,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的品质怎能不感召我们?“穷则独善其身,达则兼济天下”的情怀怎能不给我们以潜移默化?好书陪伴你,丰富你,它不会说话,不会生你的气,不会与你吵架。这样的朋友多难得呀,这样的朋友多多益善。“书有诗书气自华”,少男少女们,慢下来读书,你必将会发现另外一个自己,必能成就另外一个自己。

孩子,我们慢下来,与家人多多交流。无论学习多么紧张,无论你多么叛逆,我们也应该在家庭中慢下来,听爷爷奶奶讲讲他们的过去、听爸爸妈妈聊聊生活的不容易及付出的艰辛、听哥哥姐姐的见闻。当你认真听完妈妈的唠叨,也许,你会在学习时更加一把劲,在顶嘴时克制一点。当你真正听进爸爸的劝告,也许你会在交朋友、待人接物上少走弯路。慢下来,帮家人端饭菜、摆餐具,可不要做“衣来张手,饭来张口”的大少爷大小姐。慢下来,做力所能及的家务,担当家庭责任,这是对自己的锻炼,亦是对父母爱的互应。最主要的是,我们慢下来,与家人一起营造出良好的家庭氛围,营造出家的味道,营造出幸福的味道。孩子,长多大,你都是父母的孩子,有什么话一定要给父母说,他们是永远不会放弃你的人,永远帮助你为你好的人。孩子,你可能将来会走远,但你永远走不出的是父母的心。他们的心为你悬着,为你挂着,直到苍老直到永远。人生不过百年,慢下来,珍惜与家人的日子,你的生命才会精彩。

孩子,慢下来,看看环卫工人如何在马路中间捡起那片风中的糖纸,下次你就会把废品扔进垃圾桶。孩子,慢下来,看看行色匆匆的市民、工地上的农民工,你的生活会立体起来。孩子,慢下来,看看报纸,关心一下世界,战争、贫穷、专制、愚昧……这个世界如此多元,这个世界如此纷杂,也许,你心怀他人心怀世界心怀悲悯将成为你成长的动力。今天,你是一名小学毕业生,未来,你必是未来世界不可或缺的一员。

少年,加油。少年,家长们为你们喝彩。

多年后,你们长大成人,慢慢时光里,你捧起这本特殊的毕业纪念册该是多么幸福的一件事情呀。搞笑的文字,生涩的学生照会唤起你无尽的回忆。你会笑:“看,这是小汤包,一个热心助人的家伙。”也许会说:“哇,这是宏儿,古文厉害。”还会指着一个小姑娘说:“当年是学霸,拳脚也挺厉害呀。”“呵,这几个是好兄弟,激情无限呀。”“哇,在楼梯口发射炮弹被老师骂的人有没有他?”“那次演课本剧忘词,掉帽子的事太搞笑了”,春游互吃大餐,拓展卧谈鬼神,步行远足博物馆,洪楼广场高声叫卖……多么有趣的小学同学,多么丰富的小学生活。“海内存知已,天涯若比邻”,无论你们各自从事什么工作,无论处在何方,你们都是永远的零九级四班,永远的友谊。

少年,祝福你们前程似锦。少年,祝福你们遇山有路,遇河有桥。少年,“但愿你一路平安,桥都坚固,隧道都光明。”

家长们为你们加油,家长们为你们喝彩,家长们永远是你们宁静的港湾。我们彼此接纳,彼此包容,彼此相爱。

此时此刻,让我们慢下来,感谢孙春燕老师,感谢彭彬老师,感谢陈 老师,卢 老师,感谢聂

老师,感谢张秀华老师,感谢……,他们像呵护自己孩子一样呵护着每一名同学,孩子们才如此健康、如此快乐、如此自由。他们宽容、包容,他们智慧,他们敬业……这么多优秀的老师在岁月中见证了你们成长,真是生活的奇妙。

孩子,让我们一起幸福地慢慢走。

让我们慢慢地走,法律在左,道德在右,这样灵魂跟得上我们前行的脚步,我们必会走得更稳,走得更远。

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篇10:幼儿园暑假致家长的一封信

全文共 1387 字

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尊敬的幼儿家长朋友:

时光匆匆而过,一学期又将结束,回顾一学期的耕耘与收获,我们满怀欣喜和无限感激,感谢您对我园工作的关心、支持、理解与配合!为保证孩子度过一个安全而有意义的暑假,请各位家长树立“安全第一、预防为主”的思想,密切关注幼儿去向,不让孩子脱离家长视线,切实尽到监护责任,指导和管理好孩子的假期生活。

根据上级放假通知,我园定于20__年x月x日

一、加强对幼儿的安全教育

1.严防溺水事故发生:家长做好防溺水教育,教育孩子没有家长陪同,不擅自外出游泳,不到附近江边、河边、池塘、水库或缺乏救护人员和安全设施的游泳场馆游泳;家长陪同孩子去游泳,下水前一定要做好准备活动,了解场馆深、浅水区域,掌握游泳技巧和自救办法后,携带救生圈,在家长和救护人员的救护范围内方可游泳。

2.遵守交通规则,注意交通安全。教育孩子不乘坐“三无”车辆、“三超”车辆、非营运载客车船等不符合安全要求的交通工具。特别是家住街道公路边的孩子家长更要看好孩子的行动。外出时要有家长带领,地势险峻或安全措施不落实的地方不要前往。

3.注意食品卫生安全。鼓励孩子积极参加体育健身活动,养成良好的饮食卫生习惯,不暴饮暴食,不喝生水,不吃“三无”食品和过期食品,提倡不吃零食。德宏暑假野生菌较多,家长不要给孩子吃一些不明的野生菌预防食物中毒。不跟陌生人走,不要、不吃、不喝陌生人给的东西。

4.切实履行监护责任,教育、监督孩子假期中绷紧安全弦,严防中暑、中毒、居家用水、用电、用气及突发意外伤害事故发生。另外,教会孩子如何应对各种突发性自然灾害,尤其是应对夏季的雷雨天气。如雷雨天在家远离门窗,不触摸暖气管道或连接到室外的金属物;在外不到高楼旁和大树下躲雨,避免雷击。让孩子远离危险,是最好的保护;教给孩子自护自救方法,是最大的关爱;学会自护自救,是每个人一生的财富。

5.防洪水、防山体滑坡、防泥石流、防地震等自然灾害。我们德宏暑假期间雨水较多,容易导致泥石流、上体滑坡、洪水爆发,地震等自然灾害。暑假期间家长一定要注意孩子安全及家人安全。

二、加强假期生活指导

1.督促孩子按照正常作息时间休息,避免熬夜等不良行为。特别是开学前夕更要帮助孩子调整好正常作息规律,尽快适应新学期学习和生活。

2.注意孩子的用眼卫生,看书、画画、写字时注意正确姿势。限制孩子看电视的时间(一次不超过30分钟),引导孩子有选择地看一些启智和有意义的节目。

3.鼓励孩子多看健康、有益的影视节目和书刊;家长有机会多带孩子外出走走,开阔孩子的视野,增长孩子的见识,促进孩子综合素质的提高。

4.假期中让孩子多做一些力所能及的家务劳动,培养孩子的劳动意识、感恩意识及良好的生活习惯。但不能让子女参与超出能力体力范围的劳动。

5.奉劝广大家长不要轻培训机构的宣传和承诺,不让孩子参加各种补习班,以免影响孩子良好学习习惯和独立思考能力的形成,影响新学期的学习。

各位家长,孩子的假期生活离不开您的关心和指导。希望孩子们在您的正确引导下,惜福感恩度假,快乐平安成长,以饱满的精神迎接新学期的到来。请您牢记:家长,是孩子的第一监护人,要时刻牢记自己的职责和义务,要时刻确保孩子在亲人的视线范围内,千万不要因自己的大意或疏忽造成对孩子的伤害。欢迎您对幼儿园工作提出宝贵的意见和建议,促进幼儿园更好发展。

祝您合家欢乐、万事如意、心想事成!

20__年x月x日

__幼儿园

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篇11:寒假安全致家长一封信

全文共 855 字

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尊敬的家长

您好! 20__年春节即将来临,寒假生活即将开始了。首先感谢各位家长本学期对我校教学工作的支持,为了让您的孩子度过一个“平安、文明、健康、祥和”的假期,请您协助孩子安排好假期生活。

一、放假及开学时间。

按教育局相关文件20__年1月27日—20__年2月23(农历腊月18—正月16)20__年2月24日(正月17日上午8:00)准时到校。

二、请对学生加强安全教育,过一个平安祥和的假期

1.请教育孩子遵守交通法规,注意行路安全、骑车安全,牢记“马路似虎口,安全每一步”,防止交通意外事故的发生。小学生未达法定年龄,不得擅自骑自行车(或电动车)在公路上或大路上行驶。

2.提醒孩子注意居家安全,特别是单独在家的时候,务必严格规范燃气等易燃易爆危险品和火、电的使用,防止液化气爆炸、中毒、触电、和火灾等事故发生。

3.教育孩子养成良好的卫生习惯,勤洗手、勤洗澡、勤通风,避免让孩子前往人群拥挤、通风不畅的公共的场所,避免接触流感样症状或肺炎等呼吸道病人。如发现流感症状,应立即到正规医院就诊,

4.注意饮食卫生,防止“病从口入”。不暴饮暴食,不食不洁食物。不买过期、变质食物和“三无”产品。

5.放假期间,严禁孩子燃放烟花爆竹,以防事故的发生。

6.严禁学生私自或结伴到江、河、湖、海、池塘、蓄水池玩耍溜冰,严防溺水事故的发生,加强防范意识,提高自救互救能力。

三、加强法制教育,过一个文明的假期

要增强孩子的法制意识,提高孩子自我保护能力。教育孩子远离营业性网吧等不安全场所;教育孩子文明上网,坚决拒绝色情、反动、恐怖等不健康网站;严谨孩子沉溺于网络游戏;严禁孩子吸烟、饮酒、赌博,严禁孩子接触毒品;教育孩子不与不良人员来往;增强孩子防盗、防骗意识。

一个月的寒假生活稍纵即逝,您的孩子的假期生活离不开您的指导、教育和督促。请多关注您子女的学习、生活,与他们多交流,正确引导孩子制订合理的作息时间,完成好学校的各项常规要求。谢谢家长对学校工作的支持!祝各位家长新春快乐,万事如意。

此致

敬礼!

___

20__年__月__日

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篇12:家长致幼儿园老师一封信

全文共 749 字

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幼儿教育是属于“润物细无声”的教育,不像中小学,看得到成绩呀,分数呀这些显像性的东西;幼儿园的孩子的进步在生活中的点点滴滴之中,要那所谓的指标来衡量还真不容易。但是在孩子各个成长的关键期幼儿园老师的作用无可替代。

了解幼师,善待失误!

工作中,人们都希望将每一件事情做好,但结果并不一定能如人所愿,总有或多或少的遗憾,或大或小的失误。面对教师的失误,我们是否可以善解人意,换位思维。把自己放在当事人的角度去思考、分析问题,会更易于掌握事实的真相。

幼师是一个特殊的群体,她们有女性的优势,也有女性的不足。如果有孩子不小心磕了碰了,家长要对事不对人,平静处理。我们需要的是将心比心,善待失误!

感谢幼师,你们辛苦了!

请不要再质疑幼师的付出。幼师这个年轻的职业群体,她们大多还是一些刚刚离开校园,步入社会的孩子,而二十几岁的个性签名应该是“青春无悔”,不应该是“压力山大”。她们的座右铭是“捧着一颗心来,不带半根草去”。不管她们有没有结婚生子,她们都想听孩子叫她们一声“老师妈妈”;不管她们组织活动周末加班多辛苦,她们只想听家长一句“老师,您辛苦了”;不管她们穿着多漂亮的新衣服,孩子哭了,她们还是蹲下去抱住他,任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦;不管她们身体多么的不舒服,还是惦记的生病请假的孩子有没有康复。

在教师这个群体,只有幼师是蹲坐着,甚至偶尔是跪着上课的,因为她们不能让孩子仰视她们,因为她们不要孩子和她们有距离,她们放下架子,因为他们是自己的孩子,她们偶尔批评孩子,是因为她们有时候会觉得恨铁不成钢。但她们幼师在人格上不会是蹲坐的,她们是笔直的,像白杨树一样,身无旁骛。所以,请给她们一份尊重,在职业操守上,她们无愧于心。请记得对她们说一声:谢谢,辛苦了!

只有互相理解和支持才能给我们的孩子更美好的未来!

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篇13:致初三学生家长的一封信

全文共 2971 字

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初三家长的一封

尊敬的贵家长:

您好!衷心感谢您一直对我们学校的信任和支持。时间过得真快,一眨眼你们的子女升入初三已两个多月了。在上周,学校为了解、检查教师的教育、教学和学生的学习情况,进行了期中阶段性学业水平的测试。其结果,班主任已与您或者正在与您交流汇报。我们也深知,一个孩子的成长、成人、成才,学校教育至关重要,但也离不开家庭教育和社会教育等各方面的共同配合。现在主要就您子女健康、幸福成长这一话题谈谈我们的一些想法,同时对您子女的学习态度、学习方式、学习要求及时间利用提一些希望和要求。

一、学校教育+家庭教育=孩子的成功。说得实在点,教师教育+孩子努力+家长配合=孩子的成功。这个等式简要说明了孩子的成功离不开三方面的共同努力。当然学校教育特别是教师肩负着对学生思想教育、知识传授、习惯形成、能力培养等诸方面的职责,非常重要;而孩子自身努力,好学进取,勤奋踏实等方面也非常重要,这是内因。因此家庭教育特别是家长与教师的配合就显得非常的必要。为什么?我们都知道同一个班级几十个学生在相同的时间里,同一个老师教育不同的学生,结果其思想、学业、能力、价值观等差距甚大。这里除孩子智商、基础有些差异外,更大程度上是跟家庭教育、家长重视程度密切相关。因为家庭教育对子女耳濡目染,直接影响到子女的价值观形成、理想确立和目标追求;也关系到学校任务、老师要求的落实,如仪表仪容的讲究,家庭作业的数量与质量,预复习的习惯养成等。现实社会一直在研究5+2=?,这个5就是5天在校教育,2是指双休日家庭教育,“?”是指教育效果,如果有5天学校教育,加上2天的家庭配合教育,教育效果肯定是不错的,但假如光有5天的学校教育,而放松、忽视甚至没有2天的家庭教育,则5天的学校教育都将得不到保证,倘若2天中受不良影响感染后果就更难想象。有个别家长认为教育孩子是学校的事,是老师的事,这种想法是不对的,片面而陈旧的。需要立即纠正。

二、孩子的成长、成才是家庭的第一财富也是最大财富。据我们估计,您的年龄大致在35-40岁间,应该说是家中的顶梁柱,一年到头辛辛苦苦目的很简单:一为养家糊口,二为提高生活质量,三为子女成长。家长一年的奋斗收入多少非常重要,我认为自己子女现在的学业成绩、将来的成功将更重要。避开大道理,子女今天的学习将决定着孩子今后的发展,将改变或决定家庭今后的命运。您像子女这个年龄时,想学却缺少良好的环境,要学缺乏这种条件,能学也没有现在这个机会。现在社会对知识越来越重视,少知识、少能力只能当社会低级打工者;高知识、强能力则是高级打工层,得到的是高回报,道理不言而喻。所以说孩子的成长是家庭的第一财富,也是取之不尽,用之不完的最大财富。

三、孩子的成长是全社会的共同责任。教育孩子成长是教师的天职,但作为父母生其身,养其心,育其人更是义不容辞。孔子曰:养不教父其过。更何况义务制教育阶段父母对子女的教育已写进了法。这充分阐明了家庭教育对孩子成长重要性。当今社会发展迅速,父母也不容易,有的一天工作十分艰辛,还常要加班加点;有的生活内容十分丰富,这都是事实,但千忙万忙,对孩子的关心、教育、沟通、监控、习惯培养不能忘。可以这样说学生晚上及双休日等在家的教育,特别是父母的教育是5天在校教育的巩固、延伸与拓展。几年来的教育状况告诉我:子女的成长、成才与家庭、家长教育密不可分。管与不管不一样,重视与不重视不一样,管得细、实与一般要求又是不一样。至于管什么?怎样管?管到怎样?没有统一要求与标准,能产生好的结果的教育就是成功的教育,当然能以人性、科学的手段进行实施,孩子将更容易接受,效果将更佳。

四、校情、生情呼吁家长的配合。天平初中规模不大、属于联办初中,但近几年教育业绩辉煌已经得到上级领导和社区居民的广泛认可,您把孩子放在我们学校读书就是对我们学校的最大信任和支持。近几年由于诸方面因素,加上教育现代化标准要求的逐步提高,可以说我们的硬件显得相对落后,但天中的领导和老师以自身的努力,校风、学风、班风等各方面有了较大的变化,具体体现在学校不加课,周六、周日不补课,在这样的情况下,__年中考成为全镇初中教育的“领头羊”,700分以上12人,宝中达线人数近30人。今年初三年级,学校将继续努力打造“窗口年级”的品牌,目前全校上下从早护导到晚放学,可谓教师敬业勤业,许多教师整天浸泡在学生中,钻研在教材中,教改在课堂中,融入在团体中,重视在教育中,实效在比较中,重视在开发中,收获在方法中。但回过头来说,这届初三部分学生在前两年中学习习惯还存在着这样那样的问题,学习重视未到位,学习态度未端正,学习目标未确定,学习方法未掌握,学习结果未收获,心思不在学习上、闲事生非等状况时有发生,这些期待家校联手,师长合作。

五、初三是人生搏击阶段。初三年级特点多多,科目繁杂,内容之深,速度之快到达了顶峰;初三是九年制义务教育的产出年,初三是人生之转折年,初三是关键之拼搏年,你不努力等于把机会让给人家,这个努力不只是教师、学生,还有每位家长。对家长们要说声:“人生能有几回搏,现在不搏,更待何时。”现在肯吃苦,多吃苦,今后选择多,高选择,一切主动。我们还要说:学生大多都是独生子女,别无其它选择,今后要取出一部分时间来和老师一起关心子女的思想、行为、习惯、交往、学习。让孩子们从被动学变成主动学,促他们想学、要学、学会到能学、会学。绝不能有一切随其自然的思想。更何况家长们努力关注也只是半年多的时间,明年六月就见分晓。如果放松或错失现在的机会,结果难以估量。世上没有后悔药,长江没有回头浪。时间不能也不可能倒流。

六、勤与学校保持沟通。沟通是指学校与家庭,家长与教师间的联系,信息化时代的今天,学校既要充分利用现代化的手段,快速有效地与家长联系、交流,但也离不开传统有实效的手段交流,方式不外乎:1、电话联系内容详尽。2、碰巧遇见,不离主题。3、专程来校,针对性了解。4、家长会契机,充分利用。5、重视家访,面对面沟通……由于各家庭和各人的情况不一,方式方法各自选择,但有一点要求是统一的:即抓住一切机会,经常与班主任、任课老师保持密切的联系。

七、家校共勉要求。学生的进步是家长及教师的欣慰,学生的成绩是家校的荣光。为你们的孩子学习有最大的提高,我们提出如下要求共勉:1、抽出时间关心孩子的各方面情况,并定期与孩子进行沟通。2、每天定时检查孩子的学习情况发现问题及时和班主任及任课老师联系。3、在家提供一个安静、健康向上的学习环境。4、家长成为子女各方面的表率,确立父母的地位。5、关注子女的交友、生活追求等,把握好方向。6、不给子女手机等通信工具,以免节外生枝。7、关心子女的身体健康,照顾好子女的生活。8、教育子女不懂勤问,明晰学问学问,学学问问之道理。尊敬的各位家长,劳烦大家的事很多,很多的观点不一定正确,但出发点只有一个:让我们用一颗真诚之心为孩子的进步、提高合作努力。预祝你们的子女,我们的学生在下阶段有进步,在下阶段学业测试中成绩有提高。

我们近期的家长会定于11月20日上午8点,欢迎您的到来,针对我校的现状,希望您拿起手中的笔对我们教育满意状况作如实的评价,提出中肯的意见和建议,我们一定广纳良策,进一步提升我们教育服务社区的满意度。

初级中学

—11—19

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篇14:老师给家长的一封信优秀

全文共 1176 字

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尊敬的一五班的家长

你们好!

20__年9月1日,你们把孩子送进学校,距今已两个月了,在这六十天的时间里,相大家和孩子一起度过了一段既兴奋又紧张的时光,相信孩子们会很快适应学校的环境和要求的。那么,在接下来的日子里,作为家长该怎么样帮助和教育孩子?又该注意培养孩子哪些方面的能力呢?让我们一起来切磋一下吧。

首先,希望孩子在家里有一个良好的学习环境。这里安静而温馨,有适宜的书桌、有诱人的图书,是读书、写作业的好处所。在孩子写作业的时候,要关闭电视或者放小声音,家里应该是安静的,以免影响孩子的注意力。孩子更应该是安静的,书桌上不能摆放任何玩具。保证孩子能专心致志的高质量的完成作业。

其次,要努力营造书香家庭的爱书氛围。俗话说,言教不如身教。在您不厌其烦的教导孩子要爱读书、爱学习的时候,不如身先示范,您也关掉电视或电脑,在孩子写完作业后,听孩子读读学过的课文,预习一下第二天要学习的功课;或者选一本孩子喜欢的图书,读给孩子听,读完以后听听孩子的想法;或者给孩子讲一讲身边发生的新鲜事,等等。我们把这种学习方式称为“母子(或父子)共读”。这种学习方式可以很好的促进家长与孩子的情感交流,也会让孩子收获匪浅。更为重要的是,孩子养成了一种良好的读书习惯。有一本书上就这么说:“谁读的书越多。谁就知道得越多;谁知道得越多,谁就越聪明。”

入学后,我们还得注意从哪些方面培养孩子的能力呢?作为教育者,不应该只满足于孩子写完了作业以及考出了好成绩。应该把眼光放得远一点,从培养孩子的能力入手,为孩子的人生奠定良好的基础。

首先,要教给孩子与人相处的能力。这是他们适应社会的基本能力。班级就是一个小小的社会群体,由于他们的家庭环境及接受教育的程度不同,因而这里也是一个个五彩斑斓的群体。当孩子们走进这个群体的时候,作为家长应因人而异,采用适当的方法,教育自己的孩子为这个集体的和谐、融洽尽一分力。如果孩子比较调皮,望您告诫孩子学会处处为他人着想,减少于别人的冲突,并且要学会真诚的道歉,要知错就改;如果孩子比较内向或腼腆,就要教孩子学会独立、学会表达、学会求助、学会宽容。大家齐心协力共同营建一个友爱和谐的集体。

其次是培养倾听的能力,听是学生学习知识的重要渠道之一。在课堂上,学生最重要的学习方式也是听——听老师讲课,听同学发言,从中汲取知识。因此,家长们在平时就要注意训练孩子认真听话的习惯,要有叫必应,有问必答,并且,注意听懂别人的说话内容。

当然,我们要注意的地方还有很多,如:培养孩子的识字能力、书写能力、观察能力、思维能力以及创造力等等。我们将在以后的学习过程中逐渐解决。孩子的成长绝不是一蹴而就的事情,我们既不能撒手不管,也不能包办代替。还是让我们遵循教育学心理学的规律,在孩子成长的道路上,做他们忠实的伙伴和明智的引路人。

写信人:___

20__年__月__日

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篇15:2024年致家长的一封信

全文共 716 字

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尊敬的各位家长

您好!端午节假期将至,按上级文件精神我园于5月30日至6月2日放假三天,3日(下周二)照常上课。请家长假期 做好孩子的安全教育和安全保护:

1.防溺水:加强对孩子安全教育和看护,严禁孩子私自或结伴到溪、池、塘、坑、河、湖、水库游玩和游泳。孩子游泳需有成人监护,采取安全措施。

2.防交通事故:节日期间,人车流量骤增,孩子的安全意识比较薄弱,自我保护能力差,特别需要成人保护。家长应对孩子进行交通安全教育,禁止孩子在马路上玩耍或互相追逐、打闹,禁止骑摩托车,禁止骑自行车带人,不乘坐三无车辆和机动三轮车,督促孩子养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

3.

防触电:假期孩子在家时间较多,各种电器使用频繁,由于操作不规范或产品质量问题,极容易发生触电等安全事故。家长应对家里的电器进行全面检查,对有安全隐患或质量不过关的电器、插座,进行维修或更换;经常反复地对孩子进行家用电器使用规范教育,避免孩子直接操作危险性高的电器,教会孩子应对意外电气事故的基本技能。

4.防火:教育孩子不能玩火,教会孩子简单的家庭防火、灭火和逃生知识,做到时时提醒,防患于未然。

5.防盗防骗。假期是扒窃、街头诈骗等案件的高发期,家长应对孩子进行“警惕教育”。教育孩子在公共复杂场所分辨是非,防止被诈或被骗;教育孩子在人多拥挤场所保管好随身携带的物品;教育孩子在家如何提防陌生人、如何防盗等。

6.自救自护。加强孩子自救自护教育。教育孩子文明礼让,避免与社会闲杂人员来往或发生冲突。结合家庭和周边环境实际,教育孩子树立安全防护意识,提高防侵袭能力。

7. 关注心理健康。节假日正是您与孩子加强沟通的大好时机,应建立民主和谐的亲子关系,为孩子营造文明健康的家庭氛围。

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篇16:老师写给学生家长的一封信

全文共 1093 字

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教育好自己的孩子,永远是父母最重要的事业。下面是小编为你带来的老师写给学生家长的一封,欢迎阅读。

把自己孩子的一切交给老师,是家长极其不负责任的表现。因为老师再好再负责任,他也不可能做到以下几个方面:

1、老师不能保证你孩子良好的品行

一个人无论成绩好坏与否,品行是关键!道德可以弥补能力的缺陷,而能力却难以掩盖道德的缺陷。但是孩子的品行很大程度上与他的家教有关。老师只是传到授业解惑者,家长却是孩子一生的影响者。父母的言传身教永远大于老师45分钟的课堂教育。

因此,想要让孩子有良好的品行,家庭教育才是关键,老师无能为力!

2、老师给不了你孩子良好的习惯

麻将桌旁、电视机前长大的孩子肯定和爱看书的家长教育出来的孩子,差别很大。这就是为什么很多家长边看电视边督促孩子认真读书时,收到的往往是强烈的逆反心理。他们也不想想,自己都做不到的事情,怎么会强迫孩子做到呢?

积极进取,有良好生活习惯的父母养育出来的孩子,大多数都是热爱学习,能够合理安排自己时间的小大人儿。父母在教育上会省很多心,所以当你百思不得其解孩子为什么有那么多坏毛病时,先好好检讨一下自己,也许就会找到根源所在!

3、老师给不了你孩子读书的兴趣

很多家长埋怨自己的孩子不爱学习,不爱看书。但是却没有扪心自问一下,自己是否爱看书呢?孩子读书的兴趣是从小培养的,两三岁的孩子就该开始读书了,而不是等到了学校之后,让老师培养你家孩子读书的习惯。

你家里的书多,孩子就读的多。父母起到好的表率作用,孩子就会效仿,反之,孩子只能模仿你做别的事情。是否从小阅读的差距,会在以后的知识层面,认知能力以及写作水平上表现出来。

4、老师不能帮你培养孩子的意志

老师更多的交给孩子的是课本知识,良好的生活习惯,做人道理,坚强的意志,这些都是要靠父母去培养的。老师没有义务帮你去培养,这些只能由家长从小在日常生活中培养。如果你忽略了,那你的孩子也许成绩很好,但是意志薄弱,受不得半点挫折,所以情商教育也很重要。

5、老师给不了你孩子长久的幸福感

一个人所在的原生态家庭对他一生的影响都很大,夫妻恩爱,家庭和谐,在充满爱的环境里长大的孩子,注定要比家庭不健全,或者整日吵闹的家庭里成长的孩子要心里阳光很多。而这个是老师给不了的,却能决定孩子一生的!

总结

一个好的老师,或许能够影响孩子三年五年,但是家长的影响力却是一辈子的!

孩子不是老师的,是你的,家长永远是孩子的第一任老师,也是孩子永远的榜样,请做个称职的父母!

说一千道一万,你的孩子只是老师N个学生中的一个,教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已;但你不一样,孩子是你的唯一,教育好自己的孩子,永远是你最重要的事业。

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篇17:家长写给老师的一封信

全文共 745 字

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尊敬的许老师

你好。我是李林依的妈妈,今天很想与您请教一些孩子的教育方法;长期以来,总想让孩子多学一些与教学有关的课外知识,同时还想提高其书写水平。无论是强制灌输或与她细心交流,最终结果收效甚微。从本质上讲李林依是一个善良、乖巧的好孩子,在学校非常听话,回到家却总是对家长大相径庭。主要表现有:

1、听写内容已背下来,不按顺序听写就强行写上。例如,欢 (欢迎),听写成(欢呼)就说:老师没教过。不愿接受新知识。

2、书写态度还算认真,但不愿意多练习,取得进一步提高。

3、有时对家长大喊大叫,缺少尊重与沟通。特别是早上起床,家长有一点安排不到位,就开始发作,独立性不强。

4、亲子阅读,兴趣不浓,仅限于完成作业,缺少理解,活学活用。

今天,我看到了您的博客《孝敬父母主题班会》,我非常感动。看到了您在孩子的德育教育中下了很深的功夫。作为家长我认为孩子不但要学会知识,更要学会做人,在知识和道德面前,我更侧重于道德。“百善孝为先”,孝敬父母是德育教育的重中之重。在此,我想就咱们班的《孝敬父母主题班会》提几点想法:

1、安排孩子主动与家长交流,让家长真正了解孩子的心理,达到沟通默契。

2、每天让孩子为父母做一件力所能及的事。一定要让孩子发自内心的,不能流于形式。

3、教育孩子自己的事情自己做。例如,整理玩具、打扫书桌、主动洗手洗脸,不要弄乱房间等等。

4、定期让孩子在班里汇报家里的学习、生活情况,例如,为父母做了哪些事?在家新学了哪些课外知识,有好的做法可以推广表扬。

孩子学会孝敬父母了,自然就听家长话了,也变得懂事了,一切问题的根源就全部解决了。我们家长也就能更好的配合学校、配合老师的工作了,达到教育工作的“双赢”。

以上是我个人的一点粗浅想法,不正之处还望海涵,再次感谢您对李林依的关爱和辛勤的付出。

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篇18:致初三学生家长的一封信

全文共 1781 字

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尊敬的各位家长朋友、亲爱的同学们:

随着返校复课工作陆续推进,沉寂许久的校园,又逐渐响起了孩子们的琅琅读书声,自4月7日全市高三学生开学以来,在市新冠肺炎疫情防控工作应急指挥部的有力领导下,全市各有关学校精准落实复学措施,各部门通力合作,多方保障,为学校派驻了专业的卫生防疫指导员,增加了公交线路,调整运营时间,加大发车频次,方便学生出行,高三学生返校复课第一战,平稳有序。

为了继续迎接即将回归校园的初三学生,目前,全市各初中校园已经严格按照校园防控工作指引要求,扎实开展实战推演,属地疫情防控指挥部完成了对每一所学校的验收,确保所有开学的学校防控条件达标、防疫指导员配备到位、防疫物资储备充足,确保校园疫情防控与教学各环节安全、有序、无缝衔接。

当前全国各省市疫情已经得到了有效控制,防控形势基本稳定,但是境外输入风险仍然存在,安全有序的校园环境还需要我们共同倾心呵护。在这个特殊的时期,希望各位家长与我们携手并行、并肩作战,希望您在做好自身防护的同时,加强与老师的沟通,继续配合学校做好孩子的学习、生活管理等工作,我们期待您能做到:

一是配合学校和指导孩子落实各项防控要求。开学后,学校将对师生采取严格的进校管控,校园实行全封闭管理,所有家长均不得入内。请您帮助孩子熟悉掌握个人防护措施和学校防控要求,告知孩子上课期间有身体不适要立即报告老师。每天上学前,请您在家测量孩子的体温,如发现咳嗽、发热(超过37.3℃)等症状暂停到校并及时告知班主任。距离学校较近的,建议孩子步行或骑行上下学,距离较远的,建议优先选择私家车接送孩子。

二是随身为孩子适当配备防疫“随身包”。孩子重回校园,融入集体生活,见到久未见面的老师同学,难免兴奋,容易出现口罩污损、破损等各种意外状况,在学校每日为孩子配备2个口罩的基础上,有条件的家庭建议可以为孩子多备1个,同时也可以准备一些免洗消毒液或消毒湿巾、一次性手套等。

三是帮助孩子及时调整生活学习状态。近期天气变化变化频繁,正值春季传染病高发期,要保持警惕、做好防护,根据天气变化,及时为孩子增减衣物。帮助孩子调整日常作息,早睡早起,提前适应开学节奏。帮助孩子客观上减少设备的使用,尽快适应“居家网课”到“在校学习”节奏的转变。准备好开学后孩子所需要的生活用品、学习用品。调整饮食,平衡每日营养摄入,增强免疫力。

四是引导孩子树立良好心态。在这个特殊假期里,孩子们正常学习备考节奏受到较大影响,您一定要多关注孩子们的思想动态,倾听孩子心声,以科学的方式引导孩子舒缓情绪,用最饱满的身体和心理状态回归课堂。同时引导孩子正确认识、科学应对疫情,让防疫过程成为孩子成长历程中的一次磨砺,为他们树立积极向上的世界观、人生观、价值观。

各位同学们,正值初三的你们是即将步入成人的少年,相经过这次生命教育大课后,你们都更加懂得了生命的可贵,领会了敬畏的价值,见证了什么是勇敢和无私,什么是最神圣的奉献和牺牲。请同学们不要辜负为我们负重前行的守护者,敬畏生命,感恩付出,希望你们重返校园后能做到:

一是个人防护不能放松。同学们要学习掌握疫情及校园传染病防控知识和技能,严格做好个人防护、遵守学校疫情防控管理规定,配合学校做好晨(午)检等健康监测措施,有身体不适立即报告老师;在校期间佩戴口罩,勤洗手,课间不串班、不聚集,互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱;上学、放学途中,与人保持距离,减少接触公共设施。

二是保持状态继续努力。同学们要逐步调整作息时间,尽快切换学习模式,要积极配合老师做好线上教学与线下教学衔接工作,有针对性地制订学习计划,全面梳理近期学习内容,整理出自己已掌握和尚有困难的学习点,及时反馈任课教师,勤问多思,提高学习利用效率。

三是调整心态稳定情绪。初中三年学习即将结束,你们将面临人生第一次重要抉择,希望同学们及时调整状态、稳定情绪,继续保持学习的勇气和信心。如果感到焦虑、烦躁,可以多与同学、老师、家人沟通交流,运用不同方式去纾解情绪、自我减压,必要时选择专业支持。合理规划学习目标,安心备考,奋勇争先、不断进取,为梦想加油!

“少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功”,时间不会辜负每一个坚持到底的人,同学们,家长们,让我们团结一心,携手共进,共克时艰,共同筑牢校园安全防线。

衷心祝愿家长朋友们阖家安康,工作顺利!预祝同学们中考顺意,前程似锦!

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篇19:2024小学生家长会致家长一封信

全文共 393 字

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看到这个“歉”字了吗?相必一定知道我将要说些什么,不过不要灰心,相吧,您的儿子的境界永不止步,这还仅仅是在大赛前的寒冬中热身,虽然热身的时间太久了,不过,请您相信,在期末,甚至初二,我将会使出全身所能迸发出的力量,向前向前再向前。超:大大的“超”字代表了我的决心,而这决心决不是说一下,摆一下而就完成的,人生就如同一道方程:W=X+Y+Z,成功=刻苦努力+方法+不说空话。不说空话是一个不小的难度,不说空话需要决心,决心就须毅力的坚持。我要向您表决一下我的决心:超越自己,超越英语,一切皆有可能。越:“越”字代表我的心,我的目标,我的理想境界,特步广告词中曾说过:超越自己,一切皆有可能。越字的内涵,我会永远记在心上。当我越过去的那一刻,我才对您有一丝回报。回到家中请不要斥责我,因为,我的时间,从家长会的一开始,便会变成宝贵、有用、学习的时间。

相信我!再次谢谢能来给我开家长会(坤)

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篇20:家长反馈老师的一封信

全文共 3460 字

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老师、张教师、王老师:

你们好:

我是流着泪给你们写这封的,我自己也没有想到自己不经意的举止会给儿子留下这么深的印象,我觉得我很失职。

今天晚上,向往常一样,和儿子在床上渡过我们的亲子共读时间,当我给他塞好被子,道完晚安后,刚走到门口,儿子便叫住我:

“妈妈,你别走,我有话要跟你说。”

我看着他的表情很复杂感觉他的确有话要跟我说。

于是我又躺回床上,摸了摸他的脸问他,

“你要跟妈妈说什么?”

“我后天也不要去幼儿园!”儿子的语气之坚定让我为之振惊。

我马上想起了(明天)星期一的事,以为儿子是要告诉我星期一不要去幼儿园的事呢。

“是的啊,你明天是不去幼儿园啊!”(在说这一句话的同时,我心酸得直想掉泪)。

“不是,老师让我明天不要去幼儿园,那我以后也就再也不要去幼儿园了。”

我呆呆地坐在那里,不知道该对儿子说些什么?

“老师只让你明天不要去幼儿园,你告诉妈妈为什么你以后都不要去幼儿园呢?”

“我不告诉你!”

“晨晨,你心里有什么话就告诉妈妈,看妈妈有什么能帮你解决的。”

“我不告诉你,告诉你了你也不会帮我的。”

儿子一睹气,转过身去了。

我感觉到了事态的严重性,看来星期一不让他去学校的事对他的印象非常之深,虽然平日里他调皮,他捣蛋,但我一直都发觉他是非常要强的。

“晨晨,妈妈非常想听听你不想去幼儿园的真正原因,告诉妈妈,好吗?”

“我不喜欢去幼儿园,在幼儿园里一点儿也不开心。。。。。。”

“晨晨,你听妈妈说,星期一老师不让你去学校是因为你平时太调皮太捣蛋了,星期一有领导要来听课,你影响了老师上课,所以才不让你去上课的。我知道我们晨晨以后上课再也不会这样了,是不是?我们以后还是好孩子。。。。。。”

我极力想帮儿子找回一点好孩子的感觉,让他从这件事情的阴影里走出来。

“哼~,我早知道我说了,你也不帮我的,我知道你要帮老师说话的。”

我强忍着不让眼泪流出来。

我知道我是一个太不称职的妈妈,在儿子最需要帮助的时候我居然不知道自己该怎么做。

其实那天当老爸把儿子从幼儿园里接回来告诉了我你们的意思;让他星期一不要去学校听课,说什么会影响评分,一开始我是非常生气的,我觉得一定要找你们谈一谈,这对孩子造成的阴影太重了,可是后来想着儿子一直以来的调皮捣蛋给你们所添的麻烦,如果星期一真影响你们的评分,你们一定会更不喜欢儿子的,所以我就犹豫了,总以为把这件事淡出去,儿子也就可以很快忘记了,可是我真的没有想到,儿子再也不是我以前眼中的那个小孩子了,他已经是一个独立有自尊的小大人了。。。。。。。

“晨晨,你听妈妈说,虽然老师星期一不让你去学校的做法是不对的,但是,老师们都是非常喜欢你,非常爱你的。”

“妈妈,我在幼儿园里午睡一点也睡不着。”

“你睡不着,也要闭着眼睛的。不然会影响别人睡觉的,知道吗?”

“妈妈,我那天闭着眼睛站在上面的床上也不害怕的。”

“闭着眼睛站在床上?为什么?”

“因为睡不着的小朋友都要闭着站在床上的,就是这样子,立正,然后闭着眼睛站在床上,儿子还一股录爬了起来给我做示范,是陆老师让我们这样做的。”

天哪!我的眼泪就这样涮地一下流了出来,这跟体罚有什么区别?

“那只有你一个人这样站着吗?”

“不是的,还有几个浩也这样的,__浩,___浩。。。。。。”

儿子给我例举着班里几个名字里带浩的小朋友。

“妈妈,我们班里名字里有浩的几个小朋友怎么都睡觉睡不着的?陆老师、王老师、张老师他们还说,几个浩是上课坐不住的,几个汪的是老是玩的。。。。。。我们听了都哈哈大笑。。。。。。。”

我给儿子盖好被子,告诉他时间不早了,是该睡觉的时间了。

我的心中真是不是滋味,于是坐到电脑前,给你们写下了这封信。

陆老师,一直非常感谢你这三年来对晨晨的照顾,的确,幼儿园老师的工作是非常辛苦的,我也能够体谅你们的不易。

儿子又是这样的调皮这样的不听话,三年来给你添了太多的麻烦,真的,其实我一直都不太好意思,特别是那一次让你扣去了奖金的事。

晨晨是个活泼而又内向的孩子,我几次想向你提些要求:多发掘他的一些优点,多用鼓励赞扬的话给他,少些批评,多些爱,因为孩子的缺点会在批评中越来越明显的,甚至到最后连他们自己也会把自己定义为那个样子的,可是在很多次接他的时候,你都告诉我们家长:他太皮了,他怎么怎么不听话,他怎么怎么。。。。。。所以后来以至于连老公都说去接儿子都不敢问你们儿子的表现怎么样了?似乎永远都是否定的答案。而且越来越让我们觉得儿子一直给你们添了很多的麻烦,说心里话,我一直都担心,你们会不喜欢儿子了。更可悲的是儿子也一直觉得自己不是个好孩子,我发觉他也越来越没自信了。

就在去年,当每次老公把他从学校领出来,告诉我他在园的一些表现,我都非常的生气,我会大声斥责他,有时甚至会打他,可是后来我越来越发觉打根本解决不了问题,而且当你们反映他坐不住的时候,我居然买了方格本要求他在家练写字,可他做的并不好,当我疑惑的在摇篮网上向其他妈妈咨询的时候,我遭到的居然是其他妈妈的斥责,三岁的小孩怎么可以要求他写字呢?说实话,我那阵子很迷茫,我都不知道该怎么做?

后来我慢慢接触了周弘的赏识教育,蒙特梭利教育,我突然发现自己以前是多么得不了解儿童的心里,于是我开始慢慢注重每天和儿子的聊天,开始每天陪他玩陪他读故事书的时间尽可能的多些,我也慢慢发现了他身上的许多闪光点,现在他每天早上自己起床穿衣,自己穿牙,晚上也是,而且我们定了一个计划表,如果他一个月做得都非常好,就可以得到他最想要的一个玩具;每天晚上,和他一起读完故事书,他都是自己独立睡觉的,其实在家里我给他讲的很多故事,他都会说的,而且看图编故事,他都编得相当得出色的。所以希望在学校的时候,在不影响你们的正常教学的情况下,你们可以给他一些机会,让他找回一些好孩子的感觉,不要总把他定义在坏孩子,调皮孩子之列,我真担心时间长了,他会“破罐子破摔”。我想这是我们家长和老师都不愿意看到的,而且对于他这样特别调皮的孩子,我希望老师们都对他稍降低一些要求,稍有进步就表扬,我想这样对他的鼓动性就会大很多。

说一件发生在我自己身上的事情,在小学的时候,我的成绩是属于中等一般的,后来上四年级的时候,换了一位语文老师,其实我这个人一直是内向胆小的,上课发言爱脸红的那种,有一次语文课,这位老师让我起来朗读课文,因为有很多生词,我自己都觉得读得很糟糕,一直后悔昨晚怎么没有预读,可没有想到,老师居然表扬我说读得非常好,声音很好,口齿也非常清楚。我心里美滋滋的。后来的几堂课,每次读课文,老师十有八 九会叫我起来朗读的,当然我也就一次比一次读得好,更重要的是,我发觉我喜欢上了上语文课,更喜欢上了这位中年更像慈母的老师,我的语文成绩居然逐步提升,到后来上了中学,居然每次作文课我的作文都会被老师当作范文来读,每次考试,我都不用怎么花力气考出来的成绩一直是班里的最高分,我越来越喜欢语文课,相对应的,我的其他科目的成绩也都有了明显的提升,小学四年级的那位老师是我一辈子不会忘记的人,也是我一辈子要感谢的人,所以我深信一位好老师永远是学生心中一盏明亮的指行灯。我更相信一位好老师可以改变一个学生的一生。

请三位老师再也不要当着他的面说他“吊嘴”了,虽然我知道老师也是出于对他的关心,提醒他要爸爸妈妈带他去医院检查一下。其实我也一直努力的在帮助他纠正这个问题,我也一直在观察着他出现“吊嘴”的情况是生理问题还是心里问题。但是我发觉他现在都害怕上英语课了,他回来一直跟我说,老师说他吊嘴,老师还把他调到别的班级去,他不想去别的班级,有时候他甚至求我说能不能不去幼儿园。我越来越发觉有时候老师的一句不经意的话会做幼小的心灵带来多大的伤害。

整个晚上,写了这么多,没有别的意思,只是希望几位老师能听一听我这位做家长的心里话,也把晨晨在家的一些情况反馈给你们,不管做家长的还是做老师的都想让自己的孩子和学生是优秀的,所以我觉得彼此之间的沟通很重要,平时里匆匆送儿子去园,又赶着上班,你们也要弄孩子们的早饭,总觉得早上也不方便打扰你们,所以就给你们写了这封信。

希望你们不要与孩子提起信里所写的一些内容,因为那样他会发觉是妈妈“背判”了他,他把我作为他的好朋友或是好妈妈才把心里话告诉我的,虽然我也知道孩子的话不能全信,可能上面我所写的,有儿子的自己想像的内容,因为我发觉四岁的小孩想像力是非常丰富的。我也希望以后和老师们交流的时候可以避开孩子。其实每个孩子都很在乎老师对他的评价的,特别是不好的评价。但调皮的时候往往他们就不能自主的克制自己。这需要老师们的正确引导。

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