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观《长江七号》有感作文(汇集20篇)

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读《圆明园的毁灭》有感——被毁坏的奇迹

全文共 443 字

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“在世界的某个角落,有一个世界奇迹,这个奇迹叫圆明园。”这是雨果对中国圆明园的评价。可是这个世界奇迹在1860年被英法联军抢掠一空后放火焚烧,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。在中国的国土上,外国侵略者肆意妄为,这是为什么?原因就是清朝政府软弱无能。

1860年,英法联军侵入北京,纵火焚烧圆明园,这一幕尽管已经过去一百多年了,可它却深深地印在了我们国人的心上。

我们不会忘记,几十年前日寇对我们中国的大举侵略,使多少人民处在水深火热之中,使中华人民蒙受了巨大的耻辱,使一条条英勇的生命消逝在黄沙站场,使无数大好河山在几年时间就全部沦丧……

圆明园,一个当代世界上最大的博物馆、艺术馆就这样被英法联军洗劫一空。那其中凝聚着我们中华儿女多少的心血与智慧啊。那些狰狞的表情,猖狂的笑容,无一不揭示出他们那没有人性的躯壳!

今天,我们生活在和平安定的社会中,但我们不能忘记国耻。我们青少年只有以此为动力,奋发图强,不怕吃苦,抱着“为中华之崛起而读书”的信念,才能担负起建设祖国的重任。

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篇1:观阿甘正传有感

全文共 812 字

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闲来无事,我把经典老片《阿甘正传》翻出来又观赏了一遍。开头是熟悉的舒缓的音乐,一根羽毛随风渐渐飘落。镜头跟随着羽毛时上时下,一会儿掠过云朵,一会儿擦过人的肩头,最后羽毛缓缓落在一个正在等车的人身边。“嗨。”半晌,另一个中年男子的声音响起,他走过来,坐在原先那位等车人旁边。

故事就这样开始了,阿甘坐在候车椅子上,面朝前方,不知对谁开始讲述起他的一生。小时候的他,不合群,因为看起来傻傻的,总是被大孩子们欺负,直到同班的女孩看见后大喊:“阿甘!快跑!”他笨拙地试着挥舞手臂、抬起了腿……那是他的第一次奔跑,他尝到了奔跑的快乐,并获得了成就感。我可以看到他脸上微妙的表情变化……从此以后,跑步就成了这个略显呆滞的小孩的“正业”,他飞驰在乡间小路上,飞驰在橄榄球球场上,飞驰在战场上,飞驰在自己的世界里……

《阿甘正传》讲述的是小人物的故事。阿甘的平凡,如你,如我,如世界上的很多人。阿甘最开始学会跑步时,只是一个人自顾自地跑,后来,他跑进了身边的人的世界,接着,他又跑进了真正的、复杂的社会。可以说,我们看到并为之感动的,正是阿甘作为一个普通人的奋斗和努力。我们能够感同身受地理解阿甘在抉择途中的懊悔与愉悦,艰辛与犹豫。看着阿甘的回忆,我们会为他的苦而叹气,会为他的乐而欢欣,会为他的悲而伤心,会为他受到的不公平对待而握紧拳头。我们坐在台下,虽然看到的只是台上的演员与事先安排好的剧情,但却像看见了曾经或未来的自己的旅程。阿甘所度过的一切,正是我们每个人以前经历过、正在经历着或即将经历的。也许就是因为这个,《阿甘正传》成功地和观众产生了共鸣。

影片就在阿甘平静的叙述中悄悄接近了尾声,没有大喜大悲,没有矫揉造作。一辆国内公交车慢慢从不远处开过来,那正是阿甘要坐的车。他和他旁边的人道别后,捡起一开始飘来的那片羽毛,打开身边方方正正的箱子放了进去——就是这样一个细微的小动作,却瞬间让所有看懂这部影片的人的心悄悄一震,并顿时泪流满面。

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篇2:读落花生有感600字

全文共 594 字

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前几天,我们学了一篇叫《落花生》的文章,让我有许多感触。

文章讲的是作者家中的落花生丰收了,于是,作者和家人一起吃花生,评花生,赏花生,作者的父亲并对作者讲述了花生的好处,然后借物喻人,教作者要做一个有用的人,不要做一个只讲体面的人。

令我感触最深的就是父亲说的“人要做有用的人,不要做只讲体面的人。”让我明白了人不能光有外表,人还要为别人做出贡献,多帮助他人。虽然花生埋在土里,没有美丽的外表,但它却有许多作用,满足了人们各种口味和生活追求,食用,榨油,且价格便宜,为人们做出了很多贡献。

并且我觉得,在我们生活中,有不计其数的人都是默默无闻,不求名利的付出,为人们做出来卓越的贡献。比如保洁员们,他们每天起早贪黑,不管刮风下雨,都在打扫着小区、公园,但他们却不求回报,只为了让我们的环境变得一尘不染。再比如说教师,他们每天授课,批改作业,教导学生,每天都披星戴月,甚至为了更多的教给学生知识而带病上课,他们就像辛勤的园丁一样呵护着我们这些祖国的花朵,他们不为名利,只为了把我们这些学生培养成祖国的栋梁。还有交警叔叔,他们为了维持交通秩序,每天都工作到凌晨,却没有抱怨过一句,因为他们一直坚持守护我们的交通安全。

一个人最重要的在于他对这个社会的贡献,所以我认为我要做一个像落花生一样的人,做一个对人们有用、不光有外表的人,要好好学习,认真听讲,长大为国家做出贡献,因为这样的人生才是有意义的。

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篇3:远足有感作文1000字

全文共 1074 字

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没有比脚更长的路,没有比人更高的山

——题记

人生就好比一次远足,旅途中即有欢笑,也有悲伤,只因这路似乎太慢长了;旅途中即有鲜花,也有泥泞,但这一切都是那么的美好。

远足开始出发的时候,我们是那么的兴奋,我们用嘹亮的口号来惊天动地,我们用五彩斑斓的旗帜来展示我们激昂的青春,我们用独特的班旗宣扬着弘毅十三的斗志与精神。一向沉静的我,早已经被这种氛围感染,怀着激动的心情强烈的要求举旗。举旗并不是一件容易的事,因为风的原因,旗子时而呼的一声展向空中,时而又多情的去亲吻路上的脸颊,但我努力控制着旗子,我昂首挺胸,脚步坚定的向前方走去。一步又一步,一分钟又一分钟,两个小时后,许多同学已经开始脚疼了,我的脚也开始感觉不适,但是我们仍然坚持着,我们互相鼓励。随着时间的推移,脚下的路更难走了,队伍也开始变得零零散散,真是有精疲力竭的感觉。

这时,我看到了甄快乐同学,她的脸已经涨的红红的,贼像一个熟透了的西红柿。她喘着粗气告诉我:我从来没有走过这么远的路,我的脚底已经发疼了。我很想帮助她,看到她背上大大的背包,我拉过她的背包说:我来帮你背!没想到甄快乐坚定的说:谢谢,不用了,我能行!是的,我相信她能行,我相信我们都能行。于是我们加快了脚步。当走过刘纾萱同学身边的时候,她愉快地递给我一片纸巾,让我擦汗。这一路上,她一直在哼着歌,长期徒步的疲惫丝毫影响不了她愉快、乐观、积极的心境,我发自内心的佩服她,我从她身上又汲取了力量,我的脚步更轻松了一些。

终于我们快返回学校了,风虚虚渺渺地刮,温柔中夹着诗意般的美,像在赞美我们依然高举的旗帜。远远的夕阳,宛如倾泻下来金色丝绸,像在欢迎远征归来的英雄们。远足50里,对我而言是挑战,更是前所未有的锻炼;远足50里,是个人精神的胜利,更是团队成员之间的互动激励;远足50里,结束了我们依赖家长的心理,开启了我们自强自立的新征程;远足50里,远吗?不远,因为这是我们的起步?

感恩学校,给我们这样锻炼的机会;感恩校长,从她那坚毅的眼神中,我们读懂了青春,学们学会了奋斗;感恩班主任邢老师,在她无微不至的关怀之中,我们一步步成长,我们开始展翅,向远方,飞翔?

有人说,世界上能攀上顶峰的动物有两种:一种是鹰,一种是蜗牛。为何鹰可以?因为它天生的资质;为何蜗牛可以?因为它深知自己的不足,所以沉下心来,一步一步地爬。也许我仅是一只蜗牛,但我会一步一步地向前,像这次远足一样,不达目标,不止步。我们像春天的蒲公英,绽放烂灿的笑容,期待秋天的远行;我们像长征的小英雄,不惧艰难,笑对挑战;我们坚信:没有比脚更长的路,没有比人更高的山!

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篇4:观阅兵式有感_国庆节作文500字

全文共 566 字

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金秋十月,秋风送爽,伴着稻花的香气转眼间迎来了国庆节,其中国庆节就有阅兵式盛况,这一早我早早的起床,拉开窗帘,明媚的阳光,钻进了我的卧室,打开电视,雄伟的天安门,屹立在首都北京,在天安门的四周栽满了种类繁多的花朵,花儿开得数不胜数,美不胜收,天安门上有毛泽东主席的画像。敬爱的毛主席慈祥的笑容好像在庆祝着,今年祖国的七十华诞阅兵式开始了,竖排队伍齐刷刷地走来一位为挺拔的士兵们,昂首挺胸,步伐整齐一致的向前方迈去,一看便知道人民子弟兵经过了艰苦的训练,平时有的同学不好好写作业,这点小苦算得了什么?

陆军走过来,紧接着就是装甲车,一辆亮被擦的亮晶晶的小坦克缓缓行驶而来,上面站着中国伟大主席习近平两旁的群众早已耐不住心中的喜悦,爆发出了雷鸣般的掌声,还有的向主席招手,表示对主席重庆的崇高的敬意与爱戴,习主席和蔼可亲的向大家招手高呼着,“同志们辛苦了”“习主席万岁”高呼声久久没有停下,就声音久久不能平静,数几台数几十台直升机飞向湛蓝的天空,展示着高难度的动作,借着一排直升机飞过飞机后面喷出了五彩的颜色。人们尖叫着一个浪潮,接着一个浪潮,祖国已成立了70周年,我坚信在祖国的未来一定会更加美好的,我有我们这一代天之骄子,必定会把祖国建设的更美丽,把祖国建设得更加富强

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篇5:观春笋拔节有感

全文共 746 字

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倾听生命拔节的声音

——“小小春笋”成长记

生命如破土的春笋,在雨露和阳光的滋润下一次次拔节,长成一株参天翠竹——题记

我就是一株“新笋”,一株嫩嫩的笋。

那次的洗礼让我有拔一节。

一直以来我都不喜欢哪些死读书的书呆子,认为他们学得好累。而我自认不凡,觉得自己天资聪颖可以不用功就能坐等好成绩。但是那次期中考试,一切都被推翻。

傍晚,接到老师打来的电话,长久的沉默后老师沉重地开口说:“你知道自己考得很差吧,还有一年多的时间就要中考,你想怎么办?”我在心中默念着对不起,对不起……可是终究没有勇气说出口。放下电话,仰望天空,我对自己说,你骄傲的本钱是什么?

第二天到校,我被物理老师叫到物理组,老师叹声道:“你学过《伤仲永》了,仲永因后天不勤学,最终是一事无成,你是个聪明的孩子,应该知道如何做。”我含泪点点头走出物理组。背后听到老师从我喊:“莫等闲,勿悲伤,爱拼才会赢,争争就能行。加油!”转身回眸,老师向我比了一个“v”的收拾,我勾起嘴角,笑了!

自那以后,我开始买许多练习册。傍晚,万家灯火一盏盏熄灭。我的桌前还堆着小山般的练习册,揉揉酸痛的手臂,我又拿起笔奋战题海。我考试为结不出的题垂足钝胸,而在解出后又欣喜若狂。我开

始缠着老师不断地题出问题让老师解答,不放过每一个疑问。我仿佛看到笋儿正努力破土向上。

我更会把自己锁在屋内,告诉自己如果完不成学习任务就不许出去。有时候学到下半夜,我又困又累,经常一边写一边哭,然后再用冷水洗洗脸继续更改错题。朦胧中,我看到新生的竹节向我招手。

时光转瞬,春笋拔节。

每堂课老师的提问我都对答如流,每次考试我的成绩都名列前茅。耳畔回荡这老师鼓励的掌声,“啪啪”这不正是春笋拔节的噼啪声吗?

笋儿学会莫等待,明日才会拔节节。如今那株青嫩的笋正逐渐退去稚气,成为一颗参天翠竹。

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篇6:读《莫言短篇小说精选集》有感700字

全文共 751 字

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莫言一代大家的的智慧岂是一本数百业开外的精选集可以承载的?饶是如此,这百来页的书也令我受益匪浅。

莫言的短篇小说选,的确是非常精彩,情节那叫一个引人入胜。读起莫言的小说来,可以使你接触到各个阶层形形色色的人来。《木匠和狗》中闲得发慌的管大爷,《倒立》里头充满市侩气的修车摊主,《怀抱鲜花的女人》中有着聊斋际遇般的上尉……尽管人物各不相同,但有一点是一致的——莫言的语气怎么读都觉得随意,好像他的作品不是给人家读,而是只作为他宣泄内心一些想法观点的渠道——似乎是在表明:反正我就这么写了,至于读者你怎么看,不好意思,那可跟我没关系。正是因为这种感觉,仿佛是有个人在给你讲故事,娓娓道来,那么莫言的讲故事技艺自然是顶好的了。莫言的短篇小说中常常有故事的引入安排,不只是作者有意的引经据典稍加改编,亦或是作者为了烘托情节自己撰入,这就不是我能够考虑的问题了。不过令我称奇的是,小说中插入一段故事全然觉察不出有甚痕迹,行云流水浑若天成。着实让读者们大饱眼福,看得直呼:“爽!”

莫言短篇小说中这种朴实而带有调侃风格、深沉而不做作的文风,我估摸着是生活赐予他的罢?在他没有获得“诺贝尔”奖之前,恐怕只消一块汗巾,一把锄头,就能把他变成一个地地道道的农民。谁有看得出来这汉子是“文曲星”下凡呢?正是这厚重广阔的土地,才能给他宽广实在的笔触了。

还有莫言的演讲,哪有大师给人郑重讲学的样子,完全是在唠嗑呀!不作多述,暂作摘录:“当然一个作家可以是一个社会的记录员,我想这个记录员不是像我们会议的记录员,原封不动的照搬照录,也不仅仅是一台录像机、录音机,我们是要把捕捉到的各种信息,经过艺术加工,然后把它提高,最终用艺术的形象表现出来,这个复杂的艺术过程,实际上是要靠作假的想象才能够实现的。”

嘘,噤声。千言万语,何若莫言。

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篇7:读母爱有感为题的作文

全文共 905 字

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一进大门,只觉得眼前一亮,一座落满五颜六色,各种形态的蝴蝶山,好象在告诉我们:“春姑娘来了,春姑娘来了?20xx级19班。不,彩虹彩虹。妈妈多次荣获“优秀教师”称号;雪球像子弹一样打在我的头上、身上。从发芽到开花,从开花到收获,每一个阶段都是栩栩如生,让人大长见识。

这是一个真实的故事。一对夫妻,非常有钱,住在一个大别墅里。最近,他们想出国旅游一趟,就打算把“莉莉”——一只松鼠狗寄放在年迈的母亲那里。

母亲听了,爽快地答应了他们。晚上在电视里,他们看到一则新闻,题目是《古稀老人携母万里游》,讲的是一位70多岁的老爷爷,骑着三轮车携带百岁老母亲,游遍祖国的大好河山。夫妻俩愣住了,久久说不出话来。最后,丈夫说:“妈,我给你办护照,我们一起出国旅游。”“一起?我?一个老太太?”“对,我们三个人一起出国旅游!”这回,轮到母亲说不出话来了。

这篇文章,令我既感动又羞愧。感动的是,这位老奶奶有这样孝顺的儿女,真是幸福极了。羞愧的是,我远远不及文中的儿女。记得今年元旦下大雪,我们全家准备去黄山游玩赏雪景,可临行前我感冒了,去不成了,因为如果感冒加重,就要影响节日后上学和复习考试。可奶奶和爸爸妈妈还是想去,而且跟旅行社都定好了,不去会浪费许多。我气极了,大声说道:“不行,你们要去,我也要去;不然你们也不许去!”妈妈说:“欣欣,这不能怪我们,因为你感冒了,所以去不了,可我们没有生病。奶奶和爸爸妈妈辛苦了一年,好不容易可以一起旅行休息一下,如果你没有生病,当然也带你一起去的呀。”可我就是不领情,说:“不行,我就是要去!”妈妈没办法,只好自己不去,让奶奶和爸爸去了。当时我心里很高兴,可现在回想起来,觉得自己真是太过分了。爸爸妈妈给了我很多关爱,而我却只顾得自己开心,没有考虑父母的感受,没有给妈妈应有的关心。

这篇文章给我很深的启示。当我不高兴时,陪在我身边的是妈妈,她可以拨开我心中的乌云,重见阳光;当我开心时,陪在我身边的也是妈妈,她会告诉我,成长的道路不是平坦的,既要小心谨慎,又要勇敢向前。

这篇文章还告诉我们,母亲对儿女的爱,远远多于我们对母亲的爱,一定要好好珍惜这份爱,不要让她离开。

[读母爱有感为题的作文

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篇8:读论语有感600字

全文共 632 字

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俗话说:读一本好书,就等于和一个高尚的人交谈。这次的作文课上,我们赏读了《论语》这本书,我从中获得许多感悟。

以前,我总是认为古人的经典文章很深奥,读不懂。而读这本书时,我就像坐在伟大的教育家孔子身旁,和他面对面交谈,不断地汲取知识的营养。

曾子日:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”意思就是:我每天多次反省自己,替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?老师传授的学业是不是复习了呢?

是啊,“反省”是一件多么重要而且必要的事呀!只有不断地通过反省,我们才会及时发现错误,并且加以改正。正如上个星期日,表姐到我家玩,我不小心打碎她心爱的水晶星星瓶,却撒谎说是小猫弄翻的。现在想来,我感觉自己是个多么不诚实的人!交而不信是多么要不得!后来,我把这件事告诉了表姐,并向她道个歉。以后的学习生活中,我一定会不断地反省自己,端正自己的言行。

子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”这句话告诉我们,应该不断向有长处的人学习,拜他们为师。当然,看到有缺点的人,也要想想自己身上有没有这样的缺点,如果有就需及时改正。比如我们班的陈雨萌同学有很多长处,如唱歌,舞蹈,钢琴,书法等,我应该多多向她学习,让自己的品性更高;而我们班的梅子珊同学有害羞的缺点,我恰好也有这个缺点,所以我要改正,让自己变得胆大、自信,做一个勇敢自信的孩子。

……

《论语》这本书,一直放在我的床头,里面的经典句段,给我带来了真理无数,时时读来,获益匪浅!

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篇9:读骆驼有感小学生作文200字

全文共 225 字

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读《骆驼有感《骆驼》是一本杨志军描写骆驼与人相处的一本藏地小说。作者杨志军他的作品曾多次获得全国文学奖。

《骆驼》主要讲的是生活在巴丹吉林的骆驼走向西藏的故事。这是一个美丽而又悲伤的故事,看了这本书后,它刷新了我对骆驼的认识,骆驼不再是我所知道的骆驼,它们变得伟大起来。

读完这本书,让我从骆驼的身上学到,并且找了许多精神,坚韧不拔,勇往直前,吃苦耐劳。懂得了不要让厄运停止你的脚步,让我们大家学习骆驼的精神来强化自己吧!

[读骆驼有感小学生作文200字

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篇10:读《在道德的阳光下》有感_500字

全文共 527 字

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中华民族是一个历史悠久的伟大民族,不但为人类留下了不朽的精神文化,而且有着源远而流长的传统美德,哺育和激励着一代代炎黄子孙。

“穷则独善其身,达则兼善天下。”从孝悌忠信礼义廉耻的自我人格修养的完善,到“天下兴亡,匹夫有责”的忧国忧民的担当,一代代仁人志士,以勤劳不屈的精神与包容和谐的智慧,创造了灿烂的历史文明。在这本好数个所有故事里,我认为最感动的是当代篇中的一则故事——《只要妈妈在我身边》。故事中的小主人公李红霞小小年纪,竟有如此孝心,有如此艰苦顽强的担当精神,真让人佩服。同时该篇故事也为美国前任总统林肯曾经说过的一句话——“不论我现在是怎样,或希望将来能怎样,都亏欠我那如天使般的母亲”做了最好的诠释。看到这里,我不由得反思起来,如今有些中小学生,怕吃苦,吃穿要名牌,喜欢互相攀比,看了这则故事,是否应该好好检讨一下自己呢?如果不从小养成好的习惯,长大后又如何立足于社会?又如何能自己养活自己?我们无处知道,也无法预料或改变一个人的一生,学会“孝”,你才算是真真开始成长,开始走向成功之路。如今经济在发展,国家在强盛,社会在进步,我们民族的传统美德更要代代相传,将其发扬光大。让我们沐浴在道德的阳关下,致力于学,敢于创新,将来回报父母,回报祖国!

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篇11:武汉日夜观后感_观武汉日夜有感心得

全文共 744 字

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这是最寂寥的春节,冰雪锁城,武汉悲壮,湖北危急,天下难安,一场没有硝烟的战“疫”在湖北、在武汉打响,这就是新型冠状病毒肺炎疫情的开始。

记得大年初一的时候,我和家人愉悦地在家里看电视,新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急会议,隔着屏幕我都能感知到疫情十万火急,生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。发出了全国驰援湖北、武汉的最强音。

大年初三,所有公职人员的休息假日都取消了,要到划分的责任区进行地毯式摸排、执勤。我的爸爸也开始上班了,他是一名警察。在家的我通过电视看了不少关于疫情的报道,其中,一位84岁名叫钟南山的爷爷让我格外敬佩。他是中国科学院院士,是感动中国的十大人物,也是2003年“非典”战“疫”的英雄!疫情出现的第一时间,他向组织请战,冒着危险、不顾自身安危从广州赶到武汉,详细了解患者诊断的真实数据,对患者进行诊断、治疗。不仅如此,妈妈告诉我,现在很多优秀医院的医务人员都组成了救援团队,他们放弃原本安全的工作地方,舍小家为大家,积极驰援武汉、驰援湖北。

同时,各国、各地所有的爱心人士,本着无私奉献的大无畏精神,有钱的出钱,有力的出力,通过各种方式为湖北、武汉捐赠口罩、消毒液、药物,打好后勤保障战!他们的这种精神品质,正如唐朝诗人王昌龄写的:“青山一道同云雨,明月何曾是两乡。”所有爱心人士本着同一片蓝天,同一片土地的爱国情怀,纵使距离千山万水,也挡不住他们的赤诚之情。

医务工作者交待我们:大疫当前尽量不出门,一定要出门必须戴好口罩,注意消毒。听从医嘱,是对国家最大的帮助。

这场疫情,使我们更加明白生命之重,懂得学习不仅仅是为个人,是为中华之崛起而读书,更是为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平而读书。我相信,在这些逆行者的努力下,武汉必胜、湖北必胜、中国必胜!

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篇12:游千佛塔有感作文600字

全文共 614 字

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行走在草木青青的小道上,听着雀儿在轻轻呢喃。感受丝丝春雨抚过的印记,寻找那隐匿在时光深处的传奇。

你,悄悄地隐匿在一绒绒的柳中,独听虫儿幽幽地吟唱。你风尘仆仆地出现,破损的石棱上,积淀着历史的尘埃。透过密匝匝的蜘蛛网,我凝视着石牌上那些已被风沙模糊了的字迹,惊讶于它曾经的字字珠玑。不禁深深叹息,是你,多少年的守候,才换来了游人的一瞥。

我惊讶于这样的美好,这样的静谧。青山做的屏风,绵绵地拢在身旁;碧水似天上飘下的锦,那是柔和的地毯。都在这郁郁葱葱的灌木丛寂寞了千年。

历史滚滚的风沙中,不灭的是你独特的身姿。

745尊石像,神色各异,无一不彰显着中华文化的浓浓风韵。缕缕的刀痕雕琢得恰到好处,屏住呼吸,心醉在这细巧的纹路中,眼前渐渐模糊了,只留下一位雪鬓霜髯的老人,皓首苍颜之中,是掩不住的风韵。他正挥动着灵巧的双手用小刀细细地描摹出各式的图案,在老人的细细雕琢之中,石碑上蹦出的一个个精巧的形象,都像被赋予了生命一般,跃然于心上。抛开浮华,用心感受刀尖刻划过每一寸石碑的力度,我不禁深深喟叹。

可是,你只是悄悄地隐匿在时光里,怀着一颗纯朴的心。你记得自己曾经只是一块无奇的石头,只是经过雕刻家的手后,才变得精彩。在每一尊石像之中看不到虚浮与华丽,只有朴素与传奇,你美得深刻,你美在自然,美在内涵。这种美是要用心灵去感受的。正如儒贝尔所说:“美,这是用心灵的眼睛才能看到的东西。”

隐匿在时光深处的美好,任外表磨损,你永远是不灭的传奇。

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篇13:读《童年》有感[200字]

全文共 250 字

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读过文学家高尔基的《童年》,给人一种生活在苏联底层劳苦民众的压抑感,也让人知道:人只有有坚韧不拔的精神,有不屈不挠的毅力,就没有克服不了的困难。

文中高尔基以细腻的手法描写了自己苦难凄惨的童年,以自己亲人为鲜明代表折射了社会上各种人群的嘴脸:粗暴的外祖父、祥和的外祖母、善良而又无奈的母亲、贪欲的舅舅……

但爱使他坚强、给他希望,让他把并不幸福的童年展示给大家,并告诉所有读者:爱的力量是伟大的,它可以让人在逆境中看到曙光。也希望在幸福生活环境中珍惜学习机会、克服生活中的困难,勇往直前,实现自己的理想!

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篇14:读《我的伯父鲁迅先生》有感[200]

全文共 256 字

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世界上总会有一些人会在别人需要帮助的时候伸出援助之手,这个人就是鲁迅先生,他是伟大的文学家、思想家、革命家。

鲁迅先生曾经帮助过许多人,例如:帮拉黄包车的车夫、让女仆阿三不做重活、多多休息……鲁迅先生帮助了别人,还不求回报。

自从我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章后,我下定决心向鲁迅先生学习,学习他“为自己想得少,为别人想得多”的崇高品质,正如鲁迅先生所说的“俯首甘为孺子牛。”所以,从今往后我要改造自己,更加会先为别人着想,让自己变得更加高尚,。

让我们一起行动起来吧!做一个“为自己想得少,为别人想得多”的人吧。

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篇15:观开学第一课有感小学生作文

全文共 440 字

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今年的《开学第一课》主题是“先辈的旗帜”。

在黑暗的旧社会,一个新生命诞生了——中国共产党,她在战争中,锐意进取,自强不息。

当年长征,条件极其艰苦,爬雪山,过草地,遇沼泽,也面对随时被埋伏的危险。一次次的惨痛失败,一声声的号啕痛哭,终于,红军战士战胜了难以想象的困难,依靠的是中国共产党的正确领导,依靠全党全民的坚强团结和军民之间的大团结,依靠红军战士不屈不挠,不被任何困难所征服的英雄气概才取得了胜利!

长征精神值得我们学习,信念不移,勇往直前,百折不挠,坚持不懈!

接过先辈的旗帜,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌的未来贡献自己的力量。成功并非一蹴而就,每一次的成功,都要坚持不懈的奋斗,面对挫折,咬牙坚持,终会迎来成功的曙光!

在庄严肃穆的国歌声中,五星红旗冉冉升起,带着对红军先辈们的思念与敬意,走好我们这一代人的长征路!

昨日先辈们用他们的足迹为我们开路,今天让我们接过先辈们的旗帜继续前行,不忘初心,珍惜当下,开创未来,新的长征已在路上!

[观开学第一课有感小学生作文

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篇16:读《草房子》有感心得

全文共 486 字

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草房子》是曹教授另一部著作,讲述了男孩桑桑刻骨铭心,终身难忘的六年生活。

然而我们不知,曹教授为什么能写出这样好的小说呢?其实桑桑就是小时的曹教授,而校长桑乔正是曹教授的父亲!《草房子》一篇美文,一篇让人感动的文章。桑桑的调皮让我想起了小时的捣蛋,在这六年中桑桑从稚嫩逐渐长大,最后从容的“死”了一回。六年事情让人感动缤纷,然而真正的在最后,最后桑桑站在高处,望着生活六年的草房子,不禁哭了起来。第二天一早,他便与这片土地远远离去。这部长篇小说之所以能够感动许多的20世纪冷酷的新生,是因为作者抓住新生的感动点,即生离死别,游驻聚散,厄运中相扶,困难时有人帮助为主的去创作文学作品。只有写今日才能感动于世,不一定,小时候也能感动于世。于是曹教授便集中精神写下了不朽的《草房子》,在运用时,曹教授借助了许多美的力量。因为世间皆有衰老,如花开放了,有凋落了;人出生,最后也会逐渐衰老,但是有一种力量永不衰老,她便是美。感动我们的其实是道义的力量、情感的力量、智慧的力量以及美的力量。

其实感动人的那些东西是千古不变的,而曹教授只不过合理的运用了一下!希望同学们也能学会这种方法。

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篇17:窥孝有感作文900字

全文共 885 字

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百善孝为先。羊跪乳,牛反哺,知恩知孝方为人。

一缕阳光透过窗户,我开起了白日梦之旅……

我来到了宋朝的战乱时期,我迷茫着,天地一片黑暗,我准备向前移动,但却动不了,被定身一般,忽然,一个黝黑、身又不高的壮汉在帮母亲洗脚、捶背,仔细一看,竟然是宋江,他又来到床上,替母亲暖被窝,天气如此寒冷,滴水成冰,但他却不顾,这让我想到自己被父母暖被窝、洗脚,享受乐趣,大概一柱香的功夫,他又到厨房忙开了,与自己的哥哥截然不同,孝义黑三郎果然名不虚传。

忽然,场景变了,我又来到了西游记中,好像是平顶山、莲花洞。一阵黑风袭过,我又来到洞中,看见金角、银角在拷打八戒,鬼魅与常人就是有差距,悟空又来了,大战了几十回合,不敌逃跑,金角、银角又准备宴请干娘,结果悟空将其打死并化作干娘,骗了宝物,太上老君又收了金角、银角 。我觉得鬼魅妖魔有孝心而我甚至大部分人却不以为然,夜以继日的刁难父母,恨不得吸干父母的血汗,我觉得青少年就是吸血鬼,用父母的血汗钱来满足自己的奢望。

“唿”的一下,场景又变了,我又来到了三国鼎立时期,本打算看一下诸葛先生的风华正茂,但却来到了徐庶的家里,徐庶正为老母亲讲事谈儿,那时语言不太懂,我只知道“吾”“汝”等之类的简单词语,“哗”的一声,我又来到了柳树旁,看着柳枝随风飘荡,仿佛来把人留下一样,我随风望去正是刘备和徐庶,他们两个在聊天,但我这次听懂了,原来他是来辞别的,因为自己的老母被奸君曹操骗去,他必须去赴面,即便是被母亲斥责,刘备哭了,他的眼泪是为徐庶的忠心而流的,并且他自己也是一个志存高远的人,两个人应该将心比心。我觉得不管父母怎么劝阻你,你一定要帮他们。

“啪”的一声响,我急忙的坐起来,我急忙的穿衣服,让母亲少操心,忽然,一杯豆浆递了过来,浓浓的感情都揉碎在豆子中,我扭捏的说﹕“妈,你辛苦了。”只觉得手心上有几个顽皮的孩童在玩耍,痒痒的,我的心也痒痒的。

啊!这就是父母,哪怕为你付出生命也在所不辞,但他们想要的却是一句简单又纯朴的话,他们只想让你开心,你拿他们的血汗钱,他们却嫌拿的少,并且会给你更多,假如每个人都向父母慰问,我相信,世界将会更美、更美。

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篇18:读《OH!MINE》有感_1500字

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“MINE,MINE”这个词的发音,是动画电影中海鸥的叫声,象征着一种自由蓬勃的感觉,正如我们这些满是活力的少年人。

严格的意义上《OH!MINE》并非是一本书,而是一套画册,一套老李和他学生们的画册,但读之有感,心有所悟,非吐不快。

关于老李,正如画册中写道“不知老李的称呼源自哪届学生?不知他哪年投身于伟大的教育事业,在他投身教育之前就是个艺术家了,同时老李又只是跟老张老王一样的老李,他同普通人没有什么不同,并不像一些自命不凡的艺术家一样将自己隔绝于尘世之外,他的生活里有琴棋书画诗酒花,也有柴米油盐酱醋茶,虽然有时嘴上抱怨着画室的窄小和不便,但实际上他却甘心安于小楼一偶,几缕清音在耳,或是一壶香茶,或弄几笔恣意潇洒,在这样一个本不大的空间里,他尚可留白一处,待一二知已来叙,好不自在。

是的,老李是一位艺术家,然后才是一位老师,可对我来说,他也像一本书,一本品不透的书,书中亦散出一缕茶香。正如画册序言“杂七杂八”中写的一样,老李没有艺术家的孤傲,反而有着父亲一般的温暖:“高三集训冬天,老李在隔壁烧热水给我们喝”,他也同样有着哲人的深沉“住校期间,每天早上起床拉开窗帘,就能看到老李安静地站在画室外楼梯上背着手发呆”……老李……老李……

没错,老李并不是留着大胡子的艺术家,更不是国字脸的班主任,老李并不老,他依然有着孩子般天真爽朗的笑容,显然他对人生沧桑的解读并没有混浊他的双眼,只是在他的一些诸如《青铜时代》的代表作品中多留下了一道道斑驳锈迹,正如周国平说过:“孩子是天生的艺术家。”也就是说,艺术家必然有着一颗赤子之心,我想若干年后,我将会在新的《OH!MINE》的序言中这样写道:“诗人气质的老李,一边行云流水的在画卷上洒下哲思,一边不忘添掉嘴角冰激凌融化的液体。”

写了好多还停留在序言,我只好强迫自己给您介绍画册的正文,《OH!MINE》收录的是老李学生们的作品,而作者也多小有成就。在画卷外的字里行间流露出对李老师的感激。其中一幅《夜景鸟巢》里是用针管笔点绘而成的,前后耗时三个半月,传达出作者对艺术的执着与追求。作品的下标“仅以此献给我人生的导师——老李,”更是传达出对李老师的无限爱意。

老李教给我们的不仅仅只是绘画的技艺,更是在对生活的态度上给予了我们很大的启发。在日常学习之余,老李常常与我们坐而论道,讲他对生活的感悟,对艺术的领悟,对生命的体悟,思想所及之处都让我们豁然开朗,一番感叹。古人常道:“小隐隐于林,大隐隐于市。”这大隐于市之人想必说的是老李一样的人吧。

爱因斯坦说过:“教育应该是拿走学会的知识而剩下的东西。”这剩下的就像是我们画作上的留白,那是对未来的向往,对人生的思索,对艺术的敬畏。

同样,拿走画册中的画之后,这剩下的就是老李对学生们的爱了。因为在这本画册中,并没有一幅李老师的作品,有的只是老李在背后的支持与奉献。我想艺术源自于爱,这个爱已然不仅仅局限于男女之间的爱,而是被升华为一种奉献的博爱,老李对每个学生的关爱,亦成就了他对自己艺术的爱。因为爱,艺术不空洞,因为爱,生活不单调,因为爱,执画笔的人才有了创作的灵感。就这样,在爱与被爱之间,老李创造出属于他自己的人生价值。为爱而创作,为创作而爱,是艺术的最佳境界。相信他把教育也诗化为了一种艺术,一种独特的艺术。而这种教育的艺术不正是当今师长们所缺乏的吗?

不敢言老李是时代艺术的先锋,更不敢说老李是教师的典范,但老李的学生们知道,老李是我们人生的灯塔,旅行后的栖息地。

若干年后,我也终将在《OH!MINE》留下自己的一笔。

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篇19:观阅兵式有感

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20xx年9月3日,我们全家观看了“庆祝抗日战争暨世界反法西斯胜利70周年”阅兵式,让我十分激动。

10点整纪念大会开始,设千人合唱团,28门大炮齐发,共70响礼炮声后,举行升旗仪式。然后是步兵方队、装备方队、外国方队和空中梯队。参阅总兵力超过10000人。受阅方队一共50个,受阅装备500多台,受阅飞机近200架。受阅装备为100%国产新型装备,其中84%为首次亮相。10个英模方队每个方队有7面旗,共70面旗,象征抗战胜利70周年。

看完这次阅兵式,我的收获很大。“牢记历史,缅怀先烈,珍爱和平,开创未来。” 本次阅兵出现“四个首次”:第一,是首次组织纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利专题阅兵;第二,是首次设计八路军、新四军、东北抗联、华南游击队等英模部队代表编组受阅;第三,是首次安排将军领队参阅;第四,首次邀请外国军队代表参加。装备方队有:坦克、突击车、战车、导弹、装甲车、火炮、雷达、无人机、通信装备、后勤补给、装备维修、卫勤车辆;空中梯队有:直升机、初级教练机、领队机、预警机、战斗机、指挥机、警戒机、侦察机、轰炸机、加油机。其中步兵方阵中的领将均为少将和中将。

这次阅兵展示了国威、军威,同时也对以美国为首的敌对势力起到震慑作用,阅兵也使我们年轻一代人牢记历史,不忘国耻我们热爱和平,抵制战争,但是我们也不是怕,只要敌人敢来挑衅,我们就要坚决的给予打击。

这次阅兵是让我大开眼界,我喜欢这次阅兵。

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篇20:中秋有感小学生作文

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中秋之夜,我坐在窗前,等待那一轮明月,人们常说:“月到中秋分外明。”这话果然不错,瞧!月亮带着一圈金环露出了朦胧的脸庞。它先是金黄金黄的,慢慢穿过一层轻烟似的薄雾,向上升着升着,就在一瞬间,我捕捉到月儿的颜色变浅了,变白了!天幕闪烁着稀稀落落的星星。它终于露出了神秘的面纱。圆的那样美丽,那样有趣。

“玉盘”射出的一道道朦胧的白光射入了我的心扉,使我不禁浮想联翩。

啊!皎洁的月儿,你让我看到了你不为人知的一面:美丽的嫦娥,因偷吃仙药,被关在寂寞的广寒宫内,我仿佛看到了那凄怨的眸子,曼妙的身姿,耳边回荡起那悲凉的乐曲;执迷不悟的吴刚在日复一日,年复一年的砍着那颗不断的桂花树,魁梧的身子在若大的广寒宫内是那样的渺小;小玉兔在广寒宫内为嫦娥仙子夜以继日的捣药……我多想去慰问一下寂寞的嫦娥,多想去陪小玉兔快乐的玩耍,多想去劝劝那固执的吴刚……可月儿又那样的遥不可及:我想借大雁的翅膀,在这团圆的时刻飞向皓月的怀抱,可大雁也无法飞那么高;我想要借彩虹桥登上那神秘未知的星球,见识一下你的真容,可是当彩虹出现时,你却不知道在哪和我捉迷藏……我只能抱着神秘的幻想,在脑海里拼出你的模样。看着这一轮明月我又想起家乡的亲人,真是应了那句“每逢佳节倍思亲。”我久久的凝望着月儿,听爸爸讲着那古老而又美丽的传说,脑海里又浮现出一幅幅美丽的画面……

[中秋有感小学生作文

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