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学会理解宽容作文【汇集20篇】

生活中处处存在危险,我们需要小心谨慎的处理好每件事情。下面是小编整理的学会生存作文,欢迎大家参考。

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我学会了宽容

全文共 759 字

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雨果说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀”。

爽朗的一天,穿着新买的鞋,高高兴兴地走在上学的路上,边走还边想:舒服,新鞋穿着就是舒服啊!

我刚走进教室,就有一个不明飞行物冲着我的新鞋飞了过来。“啊!!!”我发出了一百分贝的声音,“我的新…新鞋啊”“啊!实在对不起啊!我帮你洗,我帮你洗!”小胖跑到我的面前边擦边抱歉地说。“不行,你必须赔我!”我生气地说。“……”他不说话了,脸上泛起一丝红晕。

晚上我回到家,老妈看见了我脏兮兮的鞋,说:“我就说给你买白鞋穿一天绝对就黑嘛!你还不信,偏要买白鞋,你说说你呀!”“唉呀!不是我弄脏的,是我的同学把墨水洒在了我的鞋上了,不过我让他赔了。”“他是故意的吗!”妈妈问。“好像不是故意的,我也没让他解释。”这时候,电话铃响了:“喂,请问你找谁?”我再一看来电显示,原来是我的好朋友萍啊。“瑶啊!今天胖子他不是故意的,他的钢笔坏了,甩了一下,你又恰巧进来,所以才弄到你身上的……”“你不用说了。”我已经听不下去了,甚至连再见都没有对她说,就把电话挂了。

妈妈在一旁静静地听着,看我挂了电话,便说:“瑶瑶,做人要大度,心胸不能太狭窄了,要学会容人。”“妈妈,您不用说了,我知道我该怎么做了”我坚定地说。

我拿起电话,拨出了那个熟悉的不能再熟悉的电话号码,对胖子说:“今天我说话有一点过火了,你不要在意,还有,鞋不用赔了,我自己洗洗就行了。”“……”那边又沉默了,过了二十多秒,他说,“谢谢你,是我不对啦,我也不应该在班里乱甩墨水。”“嘿嘿,不用谢啦,”我挠挠头。

宽容是一把健康的钥匙,是一个人的修养和善意的结晶,是生活幸福的一剂良药。

其实生活并不是一帆风顺的,我们会经历酸甜苦辣,如果能用一颗宽容大度的心去面对,那我永远是最快乐的。让我们都来学会宽容吧!

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篇1:我学会了宽容作文600字

全文共 613 字

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朋友,你看过一个广告吗?广告上讲的是一辆拥挤的公共汽车上两个年轻人因为拥挤而发生争吵的事。最后,一位老者劝解道:“得了,年轻人,把心放宽就不拥挤了。”这句话说得一点不假。

现在,人们的生活改善了,但彼此之间却也发生了许多变化,碰到芝麻大的小事也会斗得脸红筋涨,为了一点儿蝇头小利,也会拼得筋疲力尽。归根结底,这其实是自私在作怪。自私使人心胸狭隘,而克服自私的最好方法就是学会宽容。俗话说得好:宰相肚子能撑船。讲的就是度量。一个人,只要学会了宽容,人与人之间的关系就不会像原来那样剑拔弩张了。只要你学会了宽容,你就能体会到世间所有的快乐。

当你和朋友吵嘴时,请宽容一些吧!它能使你消除对朋友的不满,成为维持友谊的润滑剂;当你和家人斗气时,宽容一些吧!它能使你明白和亲人在一起是人世间最大的幸福,能成为沟通彼此心灵的桥梁;当你为和同学发生了矛盾而生气时,宽容一些吧!它能让你明白与人合作、团结奋进的道理,成为你人生道路上的良师益友……。

由此可见,宽容对人是多么重要,它在人们的生活中不可或缺。三国时期,著名的智者诸葛亮三气周瑜,活活将吴国的重要人物周瑜给气死了。什么原因?正是由于周瑜不懂得宽容,周瑜嫉妒心特强,以至于气火攻心,不治而亡。历史上著名的一代名君李世民素以宽容仁义著称,正因为他对下属仁慈有加,又能虚心接受意见,最终他才得以登上皇帝宝座,成为名垂青史的人物。李世民因宽容而为万世景仰,所以,学会宽容是每个人一生中的必修课。

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篇2:学会了宽容作文400字

全文共 476 字

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宽容是一把钥匙,打开彼此之间的心扉;宽容是润滑剂,消除彼此之间的隔阂;宽容是一座桥梁,连起你我之间的友谊 ……因为有了宽容,才有了友谊。

记得一次在上官书法学校,同学们都在练毛笔字,下课了,我们在外面玩耍,只听“啪”的一声,这是什么声音?听说是墨盒打翻了,很多人都回去看怎么回事,我心里想:哼!肯定不是我的墨盒,可是看见许多人都进了教室,外面只剩下了我一个人,我只好跟着进去了,有很多人围着,我看不见是谁的墨盒被打翻了,本来我也不想看,只是凑个热闹罢了。终于,人群散了,我回到了自己的桌位上,发现打翻的是自己的墨盒,我简直不敢相信自己的眼睛,我生气的大吼起来;“这是怎么回事?”我的同桌小声的说:“对不起,对不起,我不是故意的。”她一边说对不起,一边用卫生纸擦着。看着她一脸的惊慌,我忽然想到妈妈说过的话:有了宽容,你才会拥有更多的朋友。于是我便急忙说:“没关系,擦干净不就好了吗?”说着便掏出口袋中的卫生纸,一起擦了起来。这时她开心的笑了,我的心里也舒服多了。

这件事,时常在我的脑海中呈现,因为它不仅让我拥有了一个好朋友,而且让我懂得了对待别人要宽容。

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篇3:学会宽容

全文共 838 字

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红领巾有着鲜艳的红色,老师说,它是用烈士的鲜血染成的。自从一年级时我成了红领巾的一员后,我就和红领巾成了好朋友。我天天把它佩带在胸前,只要它脏了,我就会把它洗得干干净净,有时还会偷偷地在上面洒点妈妈的香水,让它香气扑鼻。我非常爱惜我的红领巾,为了它,我还和同桌闹过小别扭呢。

事情发生在上学期,那天上体育课,因为天气炎热,我就脱掉外衣,拿下红领巾,把它们放进抽屉里,然后就跑到操场上上课去了。上完体育课,我一回到教室就急忙到抽屉里找我的“好朋友”。可是红领巾却不翼而飞!我大惊失色,下节课值日生就要来检查了,我的红领巾偏偏在这个节骨眼上不见了,这可怎么办啊!

我把抽屉都翻遍了,还是没有发现红领巾的踪迹。这时,我突然闻到了一阵沁人心脾的香气,是我同桌身上飘来的!我望着她胸前那条鲜艳的红领巾,大声说:“这条红领巾是我的。”“怎么可能,分明是我自己的,你凭什么说是你的!”同桌不甘示弱,瞪着眼睛,大声地反驳。

“因为我在它上面洒过香水,就是这个香味。”我争辩道。

“什么呀!早上我也用我妈的香水喷洒过。”

她分明是强词夺理,我气得一句话也说不出来,眼泪夺眶而出。

上课了,值日生来检查时发现我没有佩带红领巾,就扣了分。老师严肃地批评了我:“作为一名少先队员,我们要时时刻刻佩带红领巾。”我惭愧地低下了头,早知道如此,当初我真不应该把红领巾拿下来。

放学后,我在整理书包时,赫然发现我的红领巾又奇迹般地出现在抽屉里!我急忙拿起红领巾,这时一张纸条飘落下来,我打开纸条,,是同桌写给我的,“对不起,这块红领巾是你的。我今天忘记带红领巾了,怕被老师批评,正好地上掉着一块红领巾,我就把它占为己有了。可这块红领巾带在我脖子上却像有万根针管刺着我,我认识到作为一名少先队员,我不应该说谎,我觉得非常羞愧。你能原谅我吗?”

于是,我给她回了一张纸条:“你知错就改让我敬佩!同样红领巾也告诉我,要有一颗宽容的心。我们还是好朋友!”

戴上红领巾,我走在回家的路上,天,那么蓝那么宽阔,我的心,是那么轻快那么欢欣。

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篇4:我学会了理解_500字

全文共 529 字

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“真是岂有此理,问这么傻的问题!““真是岂有此理,某某有什么了不起!““真是岂有此理,你怎么乱发脾气?““真是……““也许是世界变化太快了,不仅使得同时代的人,不同年龄的人难以互相了解,即使同龄人之间,也时常不知道对方脑子里想些什么?我们只好看看身边的人摇头,放下一句“真是岂有此理“,又匆匆上路,人与人之间少了些沟通,更显得寂寞无助,于是便有了“人生得一知己足矣“的感慨,更多了“直音少,弦断有谁听“的无奈与悲哀,在渴望理解的呼声和岂有此理的斥责声中,我不禁困惑:理解在哪里?

一天晚上,我与妈妈闹矛盾,是因为她去玩牌而不回家。我当时非常的生气,什么话都敢说,却没考虑她的感受,我知道她也有压力,她也需要放松。当时天正下着小雨,心情复杂,只得“一言九鼎“,就算发泄吧。我告之以自己的想法,果然得到回应,因为沟通,我们理解了对方。

其实从某种意义上来说,理解可以只是简简单单的一句话:假如我是他,己所不欲,方知人所不欲,进而才能不施与人。只要设身处地地替他人着想,从他人的角度看问题,就能理解许多看似疯狂的举动,不再看不惯外表怪异的人,也能抚慰许多受伤的心。这时的你就会成为一个受欢迎的人。也许我不能说学会了理解别人,但至少尝试了学会理解别人,这大概就是成长吧!

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篇5:小学作文:我学会了宽容

全文共 509 字

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星期六月份晚上,爸爸一个人去逛超市。回来时,他冲我神秘地笑了笑,那神情好象是发现了新大陆一样,我顿时被弄得莫名其妙。

爸爸一边笑着,一边从手提袋里拎出了两个大芒果,兴高采烈地说:“看!两个大芒果”!我顺着爸爸指的方向望去,眼睛突然一亮,只见两个黄澄澄、皮又亮、果肉又十分丰满的大芒果,拎在爸爸手上。我拿着一个芒果,香气十分诱人,我恨不得一口把它吞掉。这两个芒果又大、又好、又便宜,太实惠了他的嘴角扬起了得意的笑容。

这时,正在看发票的妈妈突然惊叫起来,冷笑着对爸爸说:“嘿嘿!你买的是什么芒果啊”!两个芒果一共二十一块,平均十块五一个!刚才还洋洋得意的爸爸来了一个一百八十度大转弯,由晴转阴,脸上的笑容僵住了,愣了几秒钟,恍然大悟,沮丧地叫道:我看成小芒果的单价了!于是他皱着眉头,向我无奈地笑了笑,说:“赶快把芒果吃掉吃!要不然等到芒果坏了就不能吃了,就浪费了”。

我边吃着芒果边想:平时你不是做事十分小心认真的吗?不是一直都让我小心对待任何事的吗?可你自己这次呢!嘻嘻!我做了个鬼脸,幸灾乐祸地笑了起来。

不过,我转念一想,世上所有的人都有马失前蹄的时候,当一个人偶尔糊涂的时候,应该给予鼓励和宽容的笑容,不应该冷嘲热讽。

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篇6:一件难忘的事:此后我学会了宽容中学生作文

全文共 681 字

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人的一生会遇到很多的事情,有的事情会让你坚强,有的事情会让你懂得生活的辛酸苦楚,有的事情会让你瞬间成长。而宽容便是成长路上所会遇见的重要组成成分。

记得那一次,我急急忙忙离开座位往教室外走,因为有急事得赶回家。在经过小路的桌旁时,我的手一不留神便把她心爱的陶瓷杯拨落在了地上。我因为急着想要回家所以仅仅看了一眼摔碎的被子,说了一声对不起便立刻转身回去了。

在回去的路上我才察觉到事情的严重性和错误。因为那个杯子是她生日的时候她已经过世的奶奶送给她的,她一直小心翼翼的保管着呵护着。可是这一次竟然被我拍落在了地上。这应该不会是赔能解决的事情吧。

回去之后我一直琢磨着怎么跟她道歉,怎么说明自己内心的歉意。第二天我回学校时,我心里从未那样的忐忑过。我回到教室经过她的身边时,我停下了脚步,半天才酝酿出一个字。正当我要发音时,小路对我说:“没事的,我知道你是不小心的。”

那时我的心里除了惊讶还是惊讶,然而我一点也轻松不起来。同时还夹杂着一丝丝的愧疚,我昨天想了那么多种假设,全都是她会怎么责怪我,骂我,让我赔多少钱。可是却丝毫没有想过她会这么容易就原谅我,这就是真正意义上的宽容吧。

虽然她原谅了我但是我的心里却仍旧不好受。与此同时我还想到了曾经的自己,遇到了类似的事情抑或是没有这么严重的事情,不经思考便是一顿破口大骂。为什么那时候的我就没有想过要怀着一颗宽容的心,去对待别人的失误或者错误了。不得不说宽容才是解决误会,解决问题的最好方式。

周末放假的时候我找了好几家店找了了一个很相似的被子,买回来还给了她。他还对我说了一句谢谢。

经过这一次我学会了宽容,我懂得了宽容的意义。

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篇7:学会宽容——《窗边的小豆豆》读后感

全文共 1040 字

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窗边的小豆豆》讲述了本书作者黑柳彻子在巴学园上学的种种趣事。一个个真实的故事,为我们展现了一个自由、宽松、快乐的学习乐园——巴学园。

巴学园是孩子的天堂,孩子的乐园,更是现在的孩子们所向往、梦想的乐土。巴学园的学习是那么的快乐轻松、丰富多彩,孩子们可以选择自己感兴趣的科目学习、钻研,没有一味的说教、强制的作业和令人紧张的考试,更没有升学压力,一切都是那么的从容、淡定,与世无争。巴学园的孩子都是快乐的天使,在校长小林宗作的眼里都是一个个好孩子。孩子们天真可爱、纯真善良,有缺陷的孩子不用担心会受到任何的歧视。在孩子们的眼里,大家都是一样的。

我常常在想:如果我或我的孩子能在这样的学校里读书、玩耍,该有多好,我将一生难忘那无比的快乐呀!但,现实与理想总有一定的距离。“巴学园”现在只是孩子们可望而不可及的“海市蜃楼”。也许,10年、20年后,中国的教育会走到这一步,但需要我们这一辈人去努力、去争取。时代在发展,社会在进步,一切皆有可能,我们应抱着信心去憧憬未来。我们无法去改变自己所处的教育现状,但我们可以学习、可以做的是解放自己的思想,改变自己的教育观念,尽自己所能为教育做点什么。

读了《窗边的小豆豆》,我学会了小林宗作的幽默风趣、宽容大度。以前,遇到学生把简单的题目做错或者反复讲过的话依然记不住的时候,我常常感到无比的郁闷,搞不懂只要他们略微用点心,动动脑子就能做出的题目为什么总是出错呢?每次找这些学生订正作业时总没有好态度,忍不住地就会批评他们,满怀希望他们能从此吸取教训,记住批评,错误再也不会重犯,可也常常事与愿违,达不到百分之百的满意程度,真是够压抑的。而现在读了《窗边的小豆豆》,了解了小豆豆的学习经历,感受了校长小林宗作的教育理念与教育方法,我也懂得了宽容对待这些学生,站在他们的立场去思考问题了。学习文化知识并不是每一个孩子都感兴趣,都擅长的,孩子们感兴趣的事情很多,可选择的也很多,我们真的没必要用一个模子来塑造他们。许多年以后,也许不善学习文化知识的孩子在其他领域会有更突出的成就。思想解放了,观念改变了,再看班级的每一个孩子,觉得他们都很聪明,就连平时课堂上不爱动脑,回答问题东拉西扯的孩子看上去也是那么的可爱。正如小林宗作的想法一样,他们都是好孩子。 现在我的学生们能经常见到我的笑脸,课堂上听到我幽默风趣的话语,学生的注意力更集中了,班级学习气氛也更浓了。

友好地对待自己的学生,宽容地接受他们的错误,让孩子们会从内心感受到温暖,轻松愉快的学习吧!

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篇8:学会宽容作文500字

全文共 523 字

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宽容,也是中华的传统美德之一。人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的的坚持,而造成永远的伤害。如果我们都能从自身做起,开始宽容地看待他人,相信你一定能收到许多意想不到的结果。帮助别人开启一扇窗,也就让自己看到更美的天空。

有一个故事,大家应该都能听过:一个小和尚不遵守寺规,越墙出的去游玩了,老禅师发现了,搬开墙边的椅子,蹲在原处观察。一会儿,果然有个小和尚翻墙而入,在黑暗中踩着禅师的脊背下到了院子。当他双脚落地时,才发觉刚才踩的是自己的老师,但出乎意料的是,老禅师没有责备他,而是和蔼地说:“夜深太凉,快去多穿件衣服。”

还有一个故事:林肯冲破重重阻碍当上总统之后,仍任用了一个能力很强的原先的死对头任部长之职。幕僚和随从们都十分不理解。“他是我们的敌人,应该消灭他!”大家愤怒的建议。“把敌人变成朋友”林肯解释说,“既消灭了一个敌人,又多得了一个朋友。”

从这里,我们可以看到,宽容者有着宽广的胸怀和巨大的智慧。善于忘记仇恨,是成就事业者的特征。既往不咎的人,才可以放下沉重的心理包袱,大踏步地前进。

宽容理解能缩短人与人之间的距离。因此,一个宽容的人,到处可以契机应缘缘,和谐圆满,微笑着对待人生。同学们,让我们学会宽容,建起一个幸福和谐的班集体。

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篇9:关于学会理解的话题

全文共 608 字

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渴望,并非欲望,那或许是爱,或许是承担。有时得到了,并非会快乐。我渴望得到理解,虽然只是简简单单的几个字眼,但是饱含了我的千万种思绪

心动无痕,心碎却有声,那是一种宛如玻璃打碎在地上的声音,那样晶莹剔透,宛如刀割的痛,让我明白了做人的不易和人世间的冷暖

那是冬至的傍晚,我与朋友走在路上,对面走来一对老夫妻,身穿蓝色工作服,已经看不到原来的色彩了,身上还有点儿土。我猜想,应该是乡下进城的农民吧?那个老婆婆一把抓住我和我朋友的胳膊说:“小同学,我们是乡下的农民,进城来找儿子的,可儿子没找到,身上的钱却花光了,我们已经三天没有吃饭了,你看,能不能请我和老伴儿吃个饭?”

“我忘带钱了。”朋友首先打破沉默。我身上还装着要还给父母的一些钱,到底帮还是不帮?帮!我回去将无法交差。不帮,我又于心不忍,我望着他们那无助的眼神,答应了。但还没有走几步,他们就停止不前了,原来,有个面条摊,老爷爷急忙地说:“来一碗面条。”摊主看看站在一旁的我们,眼神里似乎有些许不屑。老爷爷急忙说:“只要一碗就够了。”我付了钱便与朋友走开了。朋友说那人是骗子,我不理会朋友的看法。回家后,我希望妈妈可以支持我。

回家后,我将事情的来龙去脉都讲给妈妈听,可得来的并非支持,而是训斥。我到底做错了什么?为什么朋友和妈妈都不理解我,我好委屈。我的心像被一万根针扎过似的痛。如果,我也会有相同的遭遇,岂不是受人一次次白眼,接受一道道可怕的目光。

我渴望得到理解!

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篇10:做人要学会宽容作文

全文共 696 字

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唯宽可以容人,唯厚可以载物。宽容指的是宽大有气量,原谅和不计较他人,我们的生活需要宽容,做人更是要宽容,我们需学会宽以待人。

宽容是大海,能容下江河,也能容下小溪;,也能容下一叶扁舟。能容下竟游的百船。宽容是高山,能容下鲜花,也能容下荆棘;能容下参天大树,也能容下一棵小草。雨果曾经这样说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋还要广阔的是天空,比天空还要广阔的是一个人的胸怀。”我们处人于社会就必须有一份“海纳百川,有容乃大”的意境。

有这样一个故事:有位大学士—张英。一天他收到家信,信中具体内容说家人为了争三尺宽的宅基地,于邻居发生争执,要让他利用权力帮助家人打赢官司。张英阅信以后,写去回信并附诗一首:“一纸书来只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人收到信后便让地三尺,邻居见状,也让出三尺地来,家人和邻居的行为举止最终形成了“六尺巷”。

是啊!张英的这种肚量所体现的不正是宽容吗?张英的表现让家人懂得了谦让于理解。这种谦让,让邻居和家人的心灵得到了净化也同时赋予别人方便。

我们并非“圣贤”,在现实生活中无意伤害了别人,不小心踩了别人的脚,损害了他人的利益。这时我们要体谅,尊重他人的感受。反之,我们被伤害时,更需要宽容,而不能得理不饶人,更不可冤冤相报。

宽容,是一种美德;是一种境界,是一种高尚的情操。宽容包含着理解,有了理解,就会有体谅,同情。多一份理解,就会少一份误解,少一份怨恨,多一份融洽。

宽以待人,你就会积极面对人生;你就多了一扇窗,一扇净化心灵的窗;你就拥有了一份理解,这便是一份馨。

让一步海阔天空,做一个宽容的人,拥有一片无尽的天空 !

[做人要学会宽容作文

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篇11:学会欣赏的高中

全文共 641 字

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一位叫亨利的青年,在他三十岁生日那天站在河边发呆,他不知道自己是否还有活下去的必要。因为亨利从小在收容院里长大,身材矮小,长相也不漂亮,说话又带着浓厚的法国乡下口音,所以他一直很瞧不起自己,认为自己是一个又丑又笨的乡巴佬,连最普通的工作都不敢去应聘。

就在亨利徘徊于生死之间的时候,与他一起在收容院长大的好朋友约翰兴冲冲地跑来对他说:“亨利,告诉你一个好消息!我刚刚从收音机里听到一则消息,拿破仑曾经丢失一个孙子。播音员描述的相貌特征,与你丝毫不差!”

“真的吗?我竟然是拿破仑的孙子?”亨利一下子精神大振。联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马,用带着泥土芳香的法语发出威严的命令,他顿感自己矮小的身材同样充满力量,讲话时的法国乡下口音也带着几分高贵和威严。

第二天一大早,亨利便满怀自信地来到一家大公司应聘。

几十年后,已成为这家大公司总裁的亨利,查证出自己并非拿破仑的孙子,但这早已不重要了。

在一次知名企业家的讲座上,曾有人向亨利提出一个问题:“作为一名成功人士,您认为,在成功的诸多前提中,最重要的是什么?”

亨利没有直接回答他的问题,而是讲了这个故事。最后,他说:“接纳自己,欣赏自己,将所有的自卑全都抛到九霄云外。我认为,这就是成功最重要的前提!”

你也许曾埋怨过自己不是名门出身,你也许曾苦恼过自己命运中的波折,你也许曾叹惋过自己人生中的坎坷。可是扪心自问,你到底有没有真正正视过自己?其实,对于一个生活的强者而言,出身只是一种符号,而非成功的必然前提,你又何必为此而斤斤计较!

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篇12:范例二:议论文:学会宽容

全文共 773 字

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宽容是一种品德,是一种气质;宽容他人,你是仁者。宽容自己你是知者,学会宽容,你的人生会从容,轻松,潇洒。人性也得以升华。

在这个纷纷扰扰的世界里,人,要活得潇洒,就必须学会宽容。宽容,将使你活得更加轻松、更加有意义。拥有宽容,能使你拥有别人所不能拥的东西。当宽容成为一种品性时,生活算是过到了极致。

宠辱不惊,坐看庭前花开花落。去留无意,漫随天边云卷云舒。拥有此种境界并非前世修来的福分,想要拥有宽容之度是需要学习的。本书正是是希望能抛砖引玉,让更多的人借由此书领略到宽容之妙,而后学会忍让,学会宽容.宽容是一种修养,是一种品质,更是一种美德。宽容不是胆小无能,而是一种海纳百川的大度。做人要宽容,更要学会宽容。

历史上有个叫蔺相如的臣相,由于护驾有功,所以官职一路上升,引起了大将廉颇的忌妒与不满,便处处与蔺相如作对。但是蔺相如面对廉颇的无理取闹,只是笑而避之,从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量,深感惭愧,从此两人便联手,一起为赵国奉命效劳。所以说,学会宽容,于人于已都有益处。

反观历史上那些善于妒忌的人,遇到一点不满便怨天尤人,这些人纵然学问再好,也难成大器。周瑜是个卓越的军事家,才能出众,足智多谋,把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是,当他得知了诸葛亮的神机妙算后,虽自知不如,但却不甘落败,于是整天心中盘算着如何打赢诸葛亮,发出了“既生瑜,何生亮”的凄叹后,最终落得个吐血身亡的结局,唉,这又是何苦呢!倘若周瑜能像蔺相如那样宽容大量,我想,他的结局肯定不会是这样!

在生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到你,你应该摆摆手,说声没关系;当别人弄坏了你的东西,向你道歉时,你也应该宽容地付之一笑。人生如此短暂匆忙,我们又何必把每天的时间都浪费在这些无谓的摩擦之中呢?天地如此宽广,比天地更宽广的应该是人的心啊!

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篇13:我学会了什么作文200字

全文共 206 字

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《我学会了缝衣服》

你们猜我学会了什么,哈哈猜不出来吧,我学会了缝衣服。

星期一的下午,我和妈妈一起缝衣服。首先把针和线找好,可这个针真很穿,穿了好一会儿才成功,别忘了在线的尾巴处打个结。接着开始缝衣服了,可是我拿着针的那一只手翻来覆去的,生怕把自己的手弄伤。

但是在妈妈的指导下,好不容易把衣服缝好了。我问妈妈:“接着怎么做呢?”妈妈说:“我们要把这个露出来的线剪下来。”说完,就把线和针剪下来。

我终于学会了缝衣服。

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篇14:七年级我学会了理解作文800字

全文共 1269 字

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理解是一束阳光,照亮迷茫的心灵;理解是一片海洋,激起前进的风帆;理解是一场春雨,滋润友谊的鲜花;理解是一盏明灯,照亮前进的方向。如果没有了理解,就好比世界没有阳光。高尔基曾经说过:“如果人们不会互相理解,那么他们怎么能学会默默的相互尊重呢?”理解是人际关系的“催化剂”,每一个人都渴望得到理解,但首先要先学会理解别人。 Understanding is a bouquet of sunlight, illuminating the confused heart; understanding is a ocean, aroused the sail of moving forward; understanding is a spring rain, moisturizing friendship; understandingIt is a bright light that illuminates the direction of progress.Without understanding, it is like the world has no sun.Gorky once said: "If people do not understand each other, how can they learn to respect each other silently?" Understanding is the "catalyst" of interpersonal relationships. Everyone is eager to understand, but first learn to understand others.

妈妈每天的辛苦操劳你理解吗?曾经,你是否因为母亲一句严厉的批评摔门而出?然而你又是否注意母亲双鬓间那日渐增多的白发,额头上那日益突显的皱纹?“慈母手中线,游子身上衣”,又有哪个母亲不疼爱自己的儿女呢?母亲的一言一行,一举一动,都渗透着丝丝爱意,然而我们总是看不见,看不见那颗关爱的心,看不见那辛酸的泪,看不见……母亲理解你,你能理解她的心意吗?

朋友之间也需要理解。我们每个人都拥有自己的朋友圈,但患难与共的又有几个呢?当你的朋友因为一句无心的话而伤了你,你会翻脸不认人吗?当你的朋友因为一个误会而疏远你,你会主动沟通吗?或许是,或许不是,设身处地,将心比心,换位思考,才能少误解,多理解。“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”,若是理解,不必在乎时间的长短;“海内存知己,天涯若比邻”,若是理解,又何须在乎空间的远近?“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”,朝朝暮暮,咫尺天涯,理解只在乎真心相通。

当你理解别人时,别人也会理解你;你只要去理解别人,就会得到别人更多理解。理解是维持友谊的基础,只有互相理解,才能共同前进,友谊长存。

理解是一种幸福,让我们拥抱理解吧!拥抱理解,我们可以享受到新鲜的空气与温暖的阳光,我们就能拥有海阔天空!拥抱理解,人人有颗理解的心,我们这个世界将会越来越美好!

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篇15:描写我学会了骑自行车的

全文共 389 字

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我想学骑自行车,因为我们班同学大部分都会了,还有,我也想学一个比跑步速度更快的东西。

我刚刚开始学,我的手一直在发抖,心怦怦直跳。刚刚要跨上自行车,就摔了一大跤。爸爸在一旁安慰我:“不哭,爸爸刚骑自行车也是这样的。”爸爸扶着自行车,让我安全地跨上去。我手握住车的龙头,脚踏踏板。爸爸轻轻推着我,我的手发抖得更厉害了。

爸爸突然用力一推,我不敢睁眼,就使劲往前骑,结果又摔了一跤。我的膝盖流血了,爸爸给我清洗干净,贴上了创口贴。我又继续学。

这一次,我胆大了许多,我控制自己不再发抖,但我还是一直在看着地,我慢慢地蹬,爸爸轻轻地推着我,对我说:“不要往下看,往前看!”我集中注意力,往前看。爸爸放手了,车子往右边歪,我往左边去,车子往左边歪,我往右边去。就这样,我可以歪歪扭扭地骑一段路了。后来,又经过了一个星期的训练,我已经会骑自行车了。

自行车看上去简单,其实很难学,必须要坚持训练。

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篇16:我学会了宽容作文

全文共 761 字

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宽容,是一种豁达,一种理解,也是一种尊重,更是大智慧的象征。宽容是一种坦荡,可以无私无畏,无拘无束,无尘无染。——题记

清脆的下课铃响了,可我还有一个题没完成,眼看着同学都交了作业从我身旁得意洋洋地走过,我更急了,可为了得到那颗绿星,我还是小心翼翼地写着。“哧—”啊,怎么回事?我抬头一看,是梁伟豪,他撞了我的胳膊一下。我的作业本上立刻划了长长一道。我勃然大怒,冲他吼道:“你怎么回事?怎么会这样?你赔我!”我便拍桌子边说。梁伟豪大概是被吓坏了,他慌的不知如何是好,不断向我道歉:“对不起……”看他那样,我更生气了,命令他:“明天带5元钱,算是赔偿费!”

放学回到家后,我仍余怒未消。妈妈询问了情况后,开始批评我:“你这样做太不应该了,不管他怎么碰到了你,他都不是故意的,何况人家都已经道歉了,你更该向他要钱。”见妈妈也为了那给同学说情,我更来气了:“妈妈,他浪费了我的白纸,我的墨水,浪费了我的心血,绿星也泡汤了,我很吃亏,你知不知道?”听了我的话,妈妈叹了口气,语重心长地说:“孩子,做人不能斤斤计较,你是有损失,可这并不重要,当你开口指责别人时,他的心里会好受吗?东西坏了,可以再买。而心破了,却怎么也补不回来了。自己想想吧。”

晚上,我躺在床上,久久不能入睡。难到我真的错了吗?我是值日班长,老师经常提醒我们,要以一颗仁慈之心去宽容别人,这样不但给了别人机会,还可以取得别人的信任和尊敬。我素识到自己错了,对同学太过分了。

第二天,梁伟豪给我钱时,我拒绝了,并且向他道歉,请他原谅我昨天的过失。他感激地说:“你真是个好班长,我要把这件事告诉全班同学。

老师为这事表扬了我,我赢得了一颗更为宝贵的绿星,我激动地跟大家说:“同学们,当你宽容别人时,你的朋友自然也多了一个。让我们多一份宽容吧。”教室里响起了一阵经久不息的掌声……

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篇17:宽容与理解

全文共 434 字

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平乐瑶

雨果曾经说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”我想,真的是这样的吗?后来,我的疑问被解答了。前几周发生了这样一件事。

那天下午,我们大家一起玩“老鹰抓小鸡”的游戏。陈林熹充当“老鹰”跑来跑去的,眼看就要抓住“小鸡”了。这时,开心这一队的“鸡群”就冲了过来。开心边大声呼喊“陈林熹!陈林熹!”,边挥着手冲了上来。“啪!”的一声,开心的手不小心挥到了陈林熹的脸上。开心吓了一跳,赶紧说道“对不起,我不是故意的。”大家本以为陈林熹会大发雷霆,没想到他笑了笑说道:“没关系,我没事”。

看着这一幕,我不禁想到:要是所有人之间都能多一些宽容理解,就能减少很多伤害。一个人如果做了什么不利的事,但是只要他不是故意的,并且道歉了,就不要想着打回去,那样只会两败俱伤。假如,陈林熹把开心打一顿,那么开心肯定会不高兴,一不小心还可能会去医务室了。

我觉得这件事告诉我们,人与人之间要学会宽容和理解,一时站在倾盆大雨下,才能一直看到美丽的彩虹。

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篇18:我学会了骑自行车小学优秀

全文共 665 字

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每当我看见别人骑着自行车从我的身旁经过时,心里就充满了羡慕之情,去年署假外出旅游时,恰好经过西安,我们便在奶奶家住了五、六天。一天中午,我对妈妈说“妈妈,我想学骑自行车。”妈妈说“行,那咱们就晚上去学。”

晚上,我扶着姐姐的自行车和妈妈来到一个大院子里。开始,妈妈先教我遛车,然后给我做了几个示范动作。只见她两手握车把,一只脚用力一噔,身体斜靠车梁,自行车平稳地向前驶去。我迫不及待地从妈妈手中接过自行车,踩住脚噔。天哪,我怎么这么紧张!赶紧松一松气,我深深吸了一口气,便摇摇晃晃地遛了起来。我学着妈妈的样子,用左脚踩住脚蹬,两只手紧紧地握着车把,用右脚使劲一蹬地,车轮便轻轻地滚动起来。刚遛了一会儿,突然看见前面有一块小石头,我心情一紧张,仰面朝天摔了下来,疼得我直叫唤。妈妈急拉扶起我,问:“摔得疼吗?”我想,不该怕疼,便说:“不疼,没关系。”这天晚上,我一连摔了几十跤,最后终于学会了遛车。

当我遛的又快又稳的时候,我放大胆子开始要骑自行车了。就这样骑了摔,摔了骑,骑了继续摔,摔了继续骑。共记3个小时长久,我终于会骑自行车了。

到了下午,妈妈进屋帮奶奶做晚饭去了,而我呢?一刻也不能消停。我依就在外面骑自行车。

由于我刚学会骑自行车,车瘾比较大,但技术还不是太娴熟。也不知道是怎么回事,我三拐二拐的,不自觉就把自己拐进了一条干涸的臭水沟里,顿时人仰马翻。

虽然这次摔的要比前面几次摔得疼好几倍,可我不但没有哭,反而心里还乐滋滋的,因为,我是在无人保护地情况下,独自骑的车子,而且我还不由自主地想起了一句名言:世上无难事,只怕有心人。

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篇19:关于学会宽容的作文

全文共 450 字

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深邃的天空,正是能宽容雷雨风暴一时的肆虐,才会有风和日丽;辽阔的大海,正是能宽容惊涛骇浪一时的猖獗,才会有浩渺无垠。

记得一位好友给我讲过一个这样的故事——

她不可能卖得好,我敢打赌,如果超过100万本,我把鞋子吃下去。这是一位脱口秀主持人针对美国前总统克林顿的妻子希拉里写的自传的辛辣评价。

可能是上天喜欢捉弄把话说绝的人吧!希拉里的自传没过几个星期就卖掉了100万本,到了主持人该品尝鞋子味道的时候了。

没错,这位主持人的确吃鞋子了。不过,这鞋子的质地不同寻常,他吃下的是希拉里特意为他定做的鞋子形状的蛋糕。

希拉里面对主持人的讥讽并没有采取报复的形式给予他回击或是等着看他如何吃鞋子,而是采用了宽容的态度与幽默的方式巧妙地化解了这场尴尬。

希拉里因宽容让人更加敬佩,蛋糕也因有了这种特殊的调料而更加味美。

宽容,是一种美德,也是社会生活中的一种准则;宽容,如诗如画,是对生活的胸襟,是对人生的气度;宽容,代表关爱与理解,也包含阔达与博爱

宽容,是一种思想境界,更是生活的一门艺术。让我们去学习并拥有这门艺术吧!

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篇20:有关学会沟通初二

全文共 879 字

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风轻轻飘漾,把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥,把大自然的温暖赐予万物……,望着窗外缠绵的春雨,听着风中鸟儿的歌唱,我不禁浮想联翩,大自然里的沟通使世界五彩斑斓,那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘,我渴求有谁能为我诠释,刹那间,一个个模糊的身影在我心中映现,逐渐清晰,啊!那就是沟通创造的奇迹!

我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女教师——李老师,她在我的成长旅程中,有着不可磨灭的影响。上小学时,我的个子很小,被老师和同学称作“小不点”,可是李老师却很喜欢我,常常与我聊天、游戏,到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边,我们谈时间,在那里,我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下,我们议美,是李老师教导我“什么是真正的美;花坛边,我们说理想,我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下,我们道成长,我才明白思考才是成长的真谛……。于是,不多久我与李老师便成为忘年之交,是沟通为我们垒起一道彩虹,是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。

记得那是夏天的一个夜里,我们全家就要离开浙江了,心里千万个舍不得我的李老师,想到这倍感离别之悲伤,那时,我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别,李老师送给我一个笔记本,语重心长的对我说:“你的弱点就是惧怕困难,以后你可要知难而上,与困难背水一战,这样,你会变得坚强、勇敢……”那个夜晚,我们并没有谈离别之痛,而是将四年的日子从头到尾进行回顾,共同回忆四年沟通的结晶,从老师那依依不舍的眼光中,我恍然大悟:沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊,居然能使训斥化为巨大的勉励,居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!

沟通是一种奇伟的力量,它不仅使师生成为朋友,还燃起了奋斗的精神动力,难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么,我们为什么不多一些沟通,让我们的生活缤纷,让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的氛围呢?

我们的生活不能没有沟通,我们要用沟通架起一座七彩虹,用沟通创造奇迹,创造未来,我要说:“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”

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