圣诞美文美句(优秀20篇)

四月悄悄地来临了，它送来了春天的气息，渐绿的树枝，怒放的花朵，四归的燕子，它们都是春的使者，象征着寒冷的冬天已经离去，春天的国度又来了。春天，阳光普照大地，一望无际的碧蓝碧蓝的，在今天又传来了一个振奋人心的消息;“我们要春游了!”这个消息迅速地传播遍了全校，每个人的心情都是一样，都是那么兴奋期待，我也不例外，整个晚上我的脑袋里全是明天玩耍的情景，害得我连睡觉也不踏实。

第二天，同学们个个都拎大包，挎小包地来到教室，似乎早已经预谋好了似的。我来到教室听见了同学们正七嘴八舌地议论着;“你说我们将会去哪儿玩呢?我听说应该前去烈士陵园，再去“柳浪闻莺”观光。你今天带了什么吃的?我可带了好多，瞧!我的包鼓鼓的，有果冻，饮料、巧克力……一应俱全。”范老师来了，我们班这次小小的燥动才逐渐平息。原来我们该坐公交车去春游了，同学们一听，争先恐后地拥出去，迫不及待地冲上公交车抢座位。汽车在路面上驶过，我转头望向窗外，路旁一排排柳树挺立着，一头绿色的“秀发”使它们更加美丽，一阵微风拂过，柳树轻轻摇摆了起来，柳条上的柳叶也纷纷舞蹈了起来，似乎在为柳树当伴奏，奏响一曲优美的乐章。不一会儿，烈士陵园到了，我们下了车，当看见了烈士碑时，我心中不免感叹万千;“这里埋藏着曾经为我们党事业，为新中国的成立，抛头颅，洒热血的英勇烈士，有的在风华正茂之际却为国捐驱了，他们这么做可以说为了我们中国的后代，没有他们的努力，那便没有我们如今幸福美满的生活，难道我们不该向他们致以最崇高的敬意吗?接着我们为烈士默哀，绕着碑文转了一圈，送上自制的白菊花，来纪念他们，我们的菊花虽然没有真花一样美丽，却饱含着我们的心意。

随我们便去西湖博物馆，在那儿我了解了许多中国的历史和西溪的文化，还在观看幻灯片中知道了许多西湖美食的做法呢?然后我们又去了西湖边的“柳浪闻莺”游赏，这里的空气十分清新，风儿轻轻地抚摸着我们的脸，地上的小草悄悄地探出了头，蓬勃地生长，到处绿油油的一片。最惹眼的还是那些桃花了，一朵朵粉红色的花朵争相开放，好像在比谁开得最大最美，和那碧绿的草配合起来，从高空俯视下来，像绿缎带上衬托着美丽的粉色图案。然后我们便在这美景之下美美地，陶醉吃着午餐，每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容，好不快活。

这次的春游收获真是大呀!既学到了知识，又能高兴地玩耍，一举两得。同时这次春游表达着对春色的无限热爱。

我不曾沿着通幽曲径寻找过文学，更不能说我从客观角度与主观角度去了解过文学。

大约只是一枝馨香的花束，大约只是一缕阳光的温暖，大约只是一片秋叶的梦幻，大约只是一夜白雪的飘零。

所有的欢喜与忧愁，波澜与冲动，都在群星中闪烁，都在百花丛中飞舞。

如同拜伦诗歌的绚烂，如同莎士比亚戏剧的经典，如同郁达夫散文的深沉，如同契诃夫小说的完美。

文学永远是充满情感的伊甸园，它一直诉说着作者心中的向往和美好。

在作者的眼中，作者的笔下，文学的形式是多种多样的。

惠特曼用生命讴歌自由的元素，济慈赞颂着伟大的爱情，果戈里让文字成为锋利的剑柄，鲁迅执笔作革命的投枪。

也许，文学的珠穆朗玛是高不可攀的。当你中途停下来在流水旁停息片刻的时候，你的灵感便会随水流走，再也不会回来了。

这，便是我所向往的文学，我所热爱的文学。

美得像一片玲珑的玫瑰花瓣，让我那扬起风帆的记忆停留。美得像一页页小小的故事，我渴望读懂它，我曾为它痴迷，呆呆地幻想。

“如果我是天使，我一定会将它追逐，可惜我不是，我愧于我的上帝啊……”

我会被米切尔的《飘》感动，会被保尔的刚毅震撼，我会为汤姆叔叔痛哭，我会被《仲夏夜之梦》吸引。

然而——

那位近似圣者的印度诗人是我吗?那位在松柏林中为小鸟歌唱的俄罗斯诗人是我吗?那个埋葬于米哈依洛夫荒寂坟墓不灭的灵魂是我吗?那位双目失明独自写着自传的作家是我吗?不，他们都不是我。他们只是用滔滔热血铸成的文学，是爱与恨交织的世界。我虽曾走进他们，但我始终不曾有过他们的感受。

也许，我只配站在文学世界的小小角落。但在来年，来年的四月天里，一定会出现一位手捧鲜花的小女孩。到那时，我就会大声呼喊：“那就是我!那就是我!”

叮铃铃，叮铃铃，铃儿响叮当。伴随着可爱的活泼的欢快的圣诞铃声的响起，一年一度的圣诞节到来了。

昨天晚上睡觉之前，我就一直在想，今年可爱的圣诞老爷爷到底会送什么礼物给我呢，是一本我念叨了很久的精美的图书呢，还是一张别有风味的音乐唱片？是一件美丽温暖的衣服呢，还是一双清新靓丽的鞋子？是一副精美绝伦的画呢，还是一个崭新的粉红色的书包？我怀着激动的心情，带着满满的幻想，甜蜜地进入了梦想。

一早起来，我的激动的心情还没有平静下来，我就开始满屋子寻找我的圣诞礼物。可是啊，我左瞧瞧，右瞧瞧，上看看，下看看，却没有发现任何礼物的踪迹，我有些心急了，最后，抽屉口的一个星星引起了我的注意。于是，我非常开心地打开了抽屉，只见一本薄薄的本子安静地躺在我的抽屉里面。我有些失落，有些疑惑，难道这就是我的圣诞礼物。

我将信将疑地翻看本子，却看到，里面写满了祝福，有爸爸的祝福，有妈妈的祝福，有奶奶的祝福，也有爷爷的祝福，还有一些陌生的叔叔阿姨的祝福。看着看着，我的眼睛湿润了，我被这份特别的圣诞礼物感动了。

这是一份寄满了心意的礼物，虽然没有玩具熊的可爱，没有棒棒糖的美味，但是，我却从这份礼物中感受到了家人满满的爱意。这份爱意将伴随着我成长，这份特别的圣诞礼物，我想，我将会永远都记得。

[特别的圣诞礼物作文

五年前，我还是个懵懵懂懂、活蹦乱跳的六岁小顽童。那时候的我仍然迷信着一个源远流长的传说……在一个昏天暗地的圣诞节晚上，会有一个身穿红通通的衣服、 拿着咖啡色带一点黑色的袋子，有着白白且长长胡子的胖嘟嘟老爷爷，会乘着雪橇，带领着一只只华丽的麋鹿，在家家户户的袜子里，放了好多好多的小盒子。

在圣诞节的前夕，刚从幼儿园回来的我，兴高采烈的柜子里，拿出了迷你版的小袜子，踮起小脚尖，把小袜子挂在窗户旁的细勾子上。到了晚上，迫不及待的我，心 想：“今晚只要抓到圣诞老公公，我就可以得到很多礼物了，我看哪！今晚是不用睡了。”于是，我就躲在被子里埋伏。但过了一会儿，我还是昏昏欲睡。

“哎呀—完蛋了！”刚推开棉被惊慌失措的我，一起来就大喊：“完蛋了！完蛋了！不小心又睡着了。”我用小小圆圆的拳头敲着我的头：“阿—痛！可恶，抓不到 老公公了！”突然，我的头上好像有一颗电灯泡在闪闪发亮，我大快步的走向窗户，同时，也带着一颗七上八下的心，我拿下迷你版的小袜子，“扑通—扑通—”我 的心几乎快要跳出来了！“哇—是我最爱的棒棒糖耶！”同时，袜子里还夹了一封信，好像是圣诞我公公写的，于是我拿着信纸，得意洋洋的说：“像这样的大事， 不跟幼儿园的朋友们炫燿，我看是不行啰！”

后来，我才知道那个“圣诞老公公”原来是我的爸爸、妈妈，他们趁我睡觉的时候，偷偷跑去商店买礼物，我知道的时候也是半信半疑，长大后，我就相信了。但我还是想再感受一次那种神秘、兴奋，又紧张的感觉。

活动名称：圣诞大联欢

活动目的：

1、了解西方的传统节日——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

活动地点：柠檬小一班

活动时间：2015年12月25日上午9点

活动对象：柠檬班全体学生及家长

活动流程：

1、家长签到。

2、主持人开场。

3、小丑姐姐带队开场舞狂欢。

4、宝宝秀。(所有宝贝秀)

5、游戏。

6、发放心愿卡片，家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福，挂在圣诞树上。

7、圣诞老人出场，发礼品。

8、圣诞大拼盘

活动具体内容：

1、家长签到

在签到卡片上写上孩子的名字，给宝宝贴上圣诞签到小卡片，把做好的不同形状的装饰

品放在教室门口，让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上，领取一个圣诞帽。

圣诞老人出场，在门口迎接小朋友，与宝宝互动拍照。

2、主持人开场

圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，小丑姐姐(另一名教师扮演)

特意举办了一个圣诞舞会，邀请大家一起去跳舞。

3、小丑姐姐开场舞狂欢，带动气氛

老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈，带动气氛，作为圣诞活动的热身舞蹈。

4、宝宝秀

这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。

家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地，拍个照，秀一下，主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。

5、 游戏

游戏主要是以比赛的形式来进行。

亲子游戏活动

(1)活动名称：袋鼠接力

活动准备：没有五官的人头像挂纸(一男一女)，两根带彩笔的接力棒

活动目的：

①增强幼儿与家长之间的合作能力，增进亲子感情。

②增加幼儿的集体意识，培养幼儿的集体荣誉感。

活动过程：

①把所有家庭分成甲乙两队。

②教师讲解游戏规则：

(1)幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力

棒，另一只手轻抱幼儿。

(2)家长站在起跑线以内，听到哨声后快速跑到对面，用带笔的接力棒在人头像挂

上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官，如一个耳朵一个眼睛)，再跑回来

把接力棒传给另一位家长，直至画出完整的五官为止。

(3)先画完的即为获胜组。

(2)活动名称：看看谁最准

物品准备：苹果若干、

游戏规则：在同一时间内，用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少，套的苹果最多，谁就

是胜利者。(套到的苹果可以带走)

注：(游戏环节不发奖品，这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后，哪组家庭赢了，就给宝宝贴一张小贴纸，最后几个游戏下来，谁的小贴纸最多，获得一个奖品就可以。)

感恩大家的参与，感恩身边的朋友~这是她们带给你的快乐~请轻轻的说一声：“感谢你～让我很快乐。

6、发放心愿卡片

给宝宝发放心愿卡片，家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上，挂在圣诞树上。(圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后，所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。

7、圣诞老人再次出场，发礼品

叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦!

圣诞老人的出场将气氛带到了最高。圣诞老人出场后发礼品，(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是：“叮叮当，铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。)

8、圣诞大拼盘

准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用，宝宝和家长一起享用食品，老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。

：

今天是圣诞节，我收到了圣诞老人给我送的礼物，今天早上我着急上学去，就没来得及看我的礼物，放学回到家，我发现窗台上有一盒巧克力，盒子是雪人的，旁边还有一个驯鹿，我问妈妈着是不是圣诞老人给我的礼物，妈妈说是的!

我很高兴，我喜欢雪人、也喜欢巧克力和驯鹿!我很开心，明天要把巧克力带到学校去和老师、小朋友一起分享我的圣诞礼物!

我收到圣诞礼物了。礼物有LEGO拼装积木，有KISSES巧克力，还有响尾蛇号遥控直升机。LEGO来自加拿大，是姨和外婆送的。其他的都来自中国，是爸爸妈妈送的。这些礼物是我早上

“丁丁当，丁丁当，铃儿响叮当。”这首歌在平安夜晚上传开了。

我来到我爸的公司，开开心心地过了一个平安夜。今晚，我乘车来到了“常州技术动画电脑基地”，来到楼梯上，我呆了。墙壁上居然都是动画角色，有孙悟空;三头六臂的哪吒;有可爱机灵的叮当猫;还有聪明过人的司马光。反正呀!数也数不清。他们真是让我眼花缭乱呀!

一来到大厅，琳琅满目，果瓜，锦糖，应有尽有，我叫了几声叔叔，伯伯什么的，赶紧拿起鸡翅就往嘴里“罐”，真香呀!只听广播响了起来：“平安夜来了，来宾们你们开心吗?”“开心——开心——开心!”一阵欢呼后美丽的礼花“飞”了起来，我们跳来跳去。喜悦的迎来开心圣诞。

这时主持人走了上来，对大家说：“今天是平安夜，希望人们能在这一天玩的痛快!”这时动听的音乐已飞出电脑，“流”到了我们耳朵里。我自告奋勇的站了起来对大家说：“今天，是个快乐的节日，我想在这一天里为大家唱一首歌，名叫《隐形的翅膀》。”我放开了我洪亮的音调，把歌“送”给了大家。主持人说：“你唱的很好嘛，你有什么感言?”我心里有些害怕，心想这下可完了，我可没学过上台讲话，我有些害怕，但还是一鼓作气，把这句话说了出来：“我，我觉得还好吧，虽然有点好，也不能太骄傲呀!”主持人微微一笑说：“看来你还很谦虚呀，好现在给你抽奖吧!”我用晃晃粉红的箱子，拿出了一张纸条，我摊开一看，哦!是50元呢!我高兴极了，回到位子上爸爸对我说：“不错嘛，儿子。”

下一轮是最吓人的一个环节，挤气球，规则是这样的：两人一组看谁在规定时间内挤的气球最多，谁就胜利。游戏一开始，我就呐喊助威，帮助别人拿气球，一个又一个，震耳欲聋的“定时炸弹”吓得我爸东躲西藏，像只小老鼠。终于，时间到了，A队获胜。

就这样，我们伴着爆炸声，结束了今天的晚会。听，圣诞节的铃铛来了。

初夏。风儿走过脸颊，内心的温暖溢于言表。初夏的感觉，既没有春天那一丝丝的寒冷，也没有盛夏那满怀的热情。初夏，更多了一份责任，也多了一份舒适。初夏，犹如一个羞涩的少女，只露出了那屈指可数的热情。

有一种花，它不在春天展示，更不在秋天、冬天绽放，它是在初夏中绽放。

这是一种什么花呢?

人们在辛勤地耕耘着。身旁一个背篓，一手在采摘着桑叶，一手按着箩筐。脸上的汗水顺着脸颊，慢慢地滑落下来。为了收获，为了一切，他们在努力着，不断努力着。

转身，望见坐在教室里的学生们，专心致志地听着老师讲课，听不见窗外的鸟叫声，也看不见停歇在花朵上的蝴蝶。几天后的他们，面对着人生的转折点;几天后的他们，即将各奔东西。或许，在这初夏，他们不一定是最成功的，可他们都曾努力过，都曾奋斗过。他们放弃了玩乐，放弃了谈天说地，放弃了一切又一切，只是想着放手一搏，不曾想过努力会白费。

再想到我们——明年的我们，也将面临着人生的抉择，选择不同的道路。同样的初夏，同样的努力，同样的拼搏，不一样的我们，只为了同一个目标。我们会努力，也会依靠自己的力量，创造出最出色的自己。

相信我们，明年的我们，和他们一样!

这种花就是努力拼搏。

初夏，努力的好时机。初夏的人们，不论是谁，都在努力。初夏的热情，激发了我们心与心的碰撞。

努力拼搏是花，我们是花，他们也是花。所有的人们都是花，都将在这初夏中绽放。

初夏的美，不仅仅在于初夏那份热情，那令人舒适的风，更在于这个季节，这个时候的人们，他们都在初夏中绽放。

初夏，更美了。

亲爱的家长朋友：

圣诞的脚步临近，元旦的钟声就要敲响!在这充满期待和希望的日子里。

金桥幼儿园的孩子们将要为你点燃这个冬季最温暖的剧目。在这里您将聆听到孩子们美妙的歌声、活泼的舞姿、充满创意的表演;捕捉到孩子们精彩的展示。期待您的热情参与!

活动时间：2011年12月25日下午4：30分

活动地点：吴忠市金桥幼儿园

请您配合：

1、当天幼儿园提供幼儿晚餐，家长们请自便。

2、每位幼儿可邀请好朋友2位与家长一同进入会场。

3、请持学生接送卡进入会场。

4、活动开始前，家长请在指定的位子坐好，不要去干预孩子的活动。以免引起孩子情绪波动。

活动过程中，当您的孩子表演完节目后请照管好自己的孩子，提醒您的孩子保持活动现场的安静，做文明小观众。(每次节目后请“鼓掌”，以示对表演者的赞许与尊重)

活动中途，圣诞老人会给孩子赠送一份新年礼物，不要中途退场。

温馨提示：在即将到来的雪亮冬日缤纷圣诞夜上，让我们一起耀世而出，只要你敢演!我们就敢给你舞台!给自己一个机会!让我们为你喝彩!聚光灯下的Super Star非你莫属!你可以与你的孩子共同真情表演亲子节目。

草地上，一片白茫茫的雪，像那种厚厚的、柔柔的、老贵族气派的毛毯。时清晨，阳光温顺得很，雪也不那么刺眼，而是折射出缕缕柔和的光，静谧，透露着丝丝凉意，竟把去年的冬天推迟许久。怕玷污了这些珍贵而脆弱的春雪，故走在中间的羊肠小道上，虽曲曲折折，也别有风情。突然，我惊奇地注意到，有一棵大树，被雪儿打扮得宛如艺术冰雕，而在这件珍奇的艺术品下，有一个形似圆圈的地方，竟没沾上一点儿雪，更奇怪，里边的草儿已嫩绿而挺拔，你挨着我，我挨着你，他们哈哈大笑，他们又是跳又是蹦，又是打滚儿又是翻筋斗，镶嵌其中的花朵五彩缤纷，围着大树，又唱又跳——春意盎然呵——然而，这片“春天”与外面那派“冬季”没有任何界限，紧挨在一起，多奇妙哟!

继续向前走，穿过幽幽斑斑的泪竹，苍苍郁郁的夹竹桃，便来到一个大池塘前，只见池水都结成冰，也只能看到冰，唯有一片死寂之沉默，仿佛万物冰封——其实也难说得上冰，更像一层漂浮水面的薄雪的结晶，至于一滴水就足以把冰层穿透。再继续前行，眼前蓦地浮现出一片“浩浩春水”，这水碧绿如蓝，自然地荡漾着，荡漾着，互相嬉戏着：时而被岸边的石滩轻轻一推，溅起朵朵水晶般的浪花，或涌起，或飞起，或蹦起;时而被低空的春风微微一吹，皱起圈圈枪靶般的涟漪，或衍射，或影射，或斜射。哎呦，这池塘好有趣，一半还正当锁在冬的冰层下，另一半却早已沉浸于春之欢乐中。

很快过了池塘，看见到一棵梅花树，在这冷气飘忽的雪天里，亭亭玉立，不蔓不枝，唯让那连连金黄的梅花盛开，流露沁人心脾的暗香，真真个“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，这“只把春来报”的梅花。

俄而日中，枝桠间的雪慢慢消融，点点滴滴地落下来，发出嗒嗒的声音。

再延原路返回，只见一串熟悉的脚印……

一只毛绒绒的玩具小狗，浑身像雪一样白，它是我20xx年的圣诞礼物，是妈妈给我的圣诞祝福。

从七岁那年的圣诞节起，我便开始收到圣诞礼物。那时，我一直以为是圣诞老人送给我的，因为，每个平安夜里，妈妈总会让我把一双袜子挂在窗台上，告诉我，晚上，圣诞老人就会从烟囱里溜进我们家，把圣诞礼物丢进圣诞袜子里，再骑着驯鹿给下一个小朋友送礼物。从那时起，我幼小的心田里便萌发出想见圣诞老人的种子，在我许多个五彩的梦里，便经常出现圣诞老人抱着圣诞礼物的形象。

我收到的第一个圣诞礼物是一个毛绒的圣诞老人玩具，他戴着红帽子，帽子上边的绒球是白色的。在圣诞节那天，我睁开眼睛看见它时，高兴得无以言说。高兴不仅是因为我得到了圣诞老人的礼物，还因为圣诞老人认为我是个好孩子（妈妈说圣诞老人只给好孩子送礼物）。到了学校，我给每个同学都说我得到圣诞礼物这件事，当好朋友告诉我他们谁也没有得到时，我心里更加美了。哈哈，圣诞老人认为我乖，我听话，圣诞老人最喜欢我了。

转眼间，下一个12月24日又来了，我再次把袜子放到窗台上，期待着下一个圣诞礼物。

当小闹钟把我吵醒的时候，我情不自禁地把手伸向了圣诞袜。天呀！这么多礼物！有魔术卡，圣诞棒，魔法铅笔，望着这么多的圣诞礼物，我不禁想道：圣诞老人给了我这么多圣诞礼物，一定是认为今年的我比去年的我更出色，我要努力。

在新的一年里，我不断地以圣诞礼物来激励自己，在各个方面都表现得更加出色。终于，在平安夜那天晚上，圣诞老人骑着驯鹿送给我一只大大的圣诞狗。望着这可爱的圣诞狗，我不断地发出感叹：“圣诞老人真是越来越喜欢我了，我要加把劲儿，给圣诞老人留下更好的印象。”就这样，为了得到更好的圣诞礼物，我更加努力地学习、奋进，从圣诞老人手中得到了更多更好的圣诞礼物：毛绒小猫咪、小狗史努比、天使猪。

圣诞老人到底是什么样的呢？得到无数个圣诞礼物后，我并不满足，更想揭开圣诞老人那神秘和面纱，看看他是什么样子的。在又一个平安夜里，我并没有真的闭上眼睛，我躺在床上，等待着圣诞老人的到来。门开了，妈妈走了进来，把一个带翅膀的小猪放到了我的床边，就出去了。啊，我知道了，这世上并没有圣诞老人，圣诞老人是我们每个人的父母，每个人的亲人。

我不会把“我知道世上并没有圣诞老人”这个秘密告诉爸爸、妈妈的，看到圣诞礼物后，我仍会装做很惊讶的样子。世间真的没有圣诞老人吗？我觉得有，在每个孩子的心里。

瞧，今年的平安夜，圣诞老人又来给我送礼物了。一个身影走进了我的房间，我知道，那不是圣诞老人，是亲爱的妈妈。妈妈把毛绒小狗放进了我的枕边。啊，我要装成睡熟的样子，让妈妈认为，我又在做圣诞老人给我送礼物那美丽的梦了。

盼呀盼，已经可以听见圣诞节的脚步声啦。我是又喜又愁：喜的是推开新的大门，自己就十岁啦;愁的是，妈妈辛苦养育我这么多年，该为她准备什么新年礼物呢?送上一盒我最爱吃的QQ糖吧，可妈妈不爱吃零食;捧出纯洁的百合花吧，可妈妈从来不爱花花草草;抄一首古诗吧，可妈妈豆大的字不识几个……思来想去，我打定主意：送给妈妈一个爱的拥抱。

圣诞节那天，我起了个大早，躲在妈妈的房间外。呀，时间怎么过得这么慢，十分钟、五分钟、三分钟……房门一直没有打开。难道是妈妈睡过头了吗?正准备失望地回到房间看书，门“吱呀”一声开啦，妈妈睡眼惺忪地走出来。一见机不可失，时不再来，我猛地跑过去，双手环抱住妈妈的腰，大声地喊：“妈妈，圣诞节快乐。这个拥抱是我送给您的礼物。”妈妈先是一愣，马上反应过来，摸着我的脑袋说：“这个爱的拥抱真温暖，是我收到的最好礼物。”

听到这句话，我不好意思地说：“可这个礼物吃不到、看不见、摸不着。”妈妈回抱了我一下，笑呵呵地说：“我已经感受到爱的温度啦。”

噢，我算是明白了，自己在圣诞节送给妈妈的不光是一个紧紧的拥抱，更是在传递爱!怎么样，这样的礼物随时随地都可以送出，换来妈妈灿烂的笑脸，你也可以试一试呀。

做棵漂亮的圣诞树真好，想不到有这么多人前来观赏，纷纷夸赞，还可以周游世界。

我，一棵绿色卡纸折叠组装起来的圣诞树，上面有洁白的雪花、七彩丝带装点，还挂着吉祥祝福的卡片，惹人注意是自然不过。当然，和我一样拥有几分姿色且充满浓浓爱意的还有那几个陌生的兄弟姐妹，它们分别是一棵瘦长的圣诞树，上面挂满了各种颜色的彩灯；一棵低矮的彩色拉环装点的圣诞树；还有一棵从商场里搬来但做了精心打扮的圣诞树，上面的雪花竟是各种颜色、各种形状的。冬日的气氛被赋予了温暖的气息，这都是我们的功劳。

为了更好的发挥作用，把吉祥祝福送给身边的人，我的主人决定让我周游世界。一听到这个好消息，我立马拍手叫好。善良的主人，她决定要把爱传递和分享给更多的人，我可要好好配合。那些我的兄弟们先被送到各个语、数、英、品德、科学等办公室，我想卡片上工整书写的精美祝福一定会让他们感动不已的。最终，我来到了二语办公室。有个阿姨的小女儿特别羡慕地望着我，然后在妈妈的指导下，她竟然又克隆了一个一模一样的我，只是上面的装饰不太一样，就这样，我有了一个穿着不同衣服的双胞胎兄弟，好开心呀！最后，她身上也挂满了祝福卡，一切准备就绪，我们俩又可以开始周游世界了。

听我的主人说，下一站我们要去看望一年级的小朋友，他们会热情地欢迎我们的到来的，好期待啊！

At Christmas time, I will always bless my classmates who have walked through fifty difficult steps with me. This year I will use this composition as a special gift to express my deep blessing to him.

The past always keeps me fresh. The student is very tall. He always looks serious, but he always smiles on his face when he helps others. We have always been a very good playing partner. Remember, thats my Christmas day in grade two. Its a bit slippery on the ground under the drizzle. When we took turns shooting, I sprained my feet after landing, but I couldnt even stand up. After he saw it, he put down the ball immediately, gently lifted me up, and slowly helped me into the teaching building. From his eyes, I could see a bit of worry. I knew he was worried about whether I could walk up to the four floor classroom.

There are fifty steps to go up to the four floor classroom, because our speed is very slow, so that we just walked to the two floor, and the bell rang. I asked him to go quickly, but he said, "after I leave, how do you get there? Id like to stay. " Looking at his solemn expression, listening to his firm words and feeling his powerful arm, suddenly a warm current came to his heart, and the pain seemed to ease a lot. With his support, one step and one stop, we strolled fifty steps hard. These fifty steps left me with the love of my classmates. This is the special Christmas gift that I got that year!

I switched to school in XX, but I can never forget the story of that Christmas. This years Christmas is coming. Today is drizzle. Im here to bless him and I together to a good middle school, and hope we can play basketball happily together.

昨天，是平安夜。

今天早晨，我刚一进教室，就被热闹的景象惊住了。同学们叽叽喳喳，叽叽喳喳，热烈的讨论着自己收到的圣诞礼物。黄韵淇拉住我，对我说："陈禹默，你知道吗？我把礼物带到学校来了！""是吗？""快来看看！"我把书包放下，跑了过去。黄韵淇从铅笔盒里掏出了一根绿色的三角形的长棒棒，"嘿嘿，这可是一支钢笔哟！""钢笔？"我有些吃惊，黄韵淇打开了笔头，嘿！真的是一支钢笔！黄韵淇把钢笔收了下去。"嘿！陈禹默！我这个圣诞节收到了两包健达巧克力！"杨浩天又把我抓住，"什么？巧，巧克力？""哼，有什么奇怪的，刘皓天还收到了一盒过期的牛奶哩！""过，过期的牛奶？"还没等我反应过来，杨浩天又滔滔不绝的说道："跟你说呀，刘皓天的牛奶是20XX年X月XX日的，保质期有两个月。"我用诧异的目光想刘皓天投去，刘皓天似乎听到了我们俩的谈话，点了点头。

啊，多么有趣的"圣诞谈论会"呀！

冰天冻地的十二月，就是家家户户点起圣诞树的时候，顿时，圣诞老公公趁我们熟睡时骑着雪橇从天而降，在每个小朋友的袜子里都装满了期待已久的礼物。

“叮 叮当，叮叮当，铃声多响亮……”，耳熟能详的圣诞歌此起彼落的响起，世界洋溢着快乐的气氛。在这么温馨的十二月天，我最想祝福的是中南部的水库。最近中、 南部即将限水，让我不禁想起自己常常抱怨下雨天时带来的种种不方便，原来水库口渴时，连带人类也身受其害，农作物无法耕种，民生用水受到限制，很多商家更 是无法正常营业……每当看着窗外毛毛细雨或滂沱大雨时，我都心中默默的祈祷，下的每一滴雨都能流进大大小小的水库，让大家免于干旱之苦。

汪洙在“四喜诗”中诗云：“久旱逢甘雨”。把它当作人生第一大喜事，我们要感恩下雨时，让我们有水喝，也可以有机会和别人共撑一把伞。如果大家可以集思广益，为水库解渴，那就是今年圣诞最实用的.祝福了。“常将有”水”思无”水”，莫待无”水”思有”水”。”所以我要将今年最大的祝福，送给所有的水库，希望风调雨顺，人们安居乐业。不知道圣诞老公公有没有听见我的圣诞祝福呢？

在一个飘雪的夜晚，球球一个人走在大街上。今天，他打扮得可真时尚，歪戴着一顶白底蓝边的网球帽。白衬衫、蓝裤子，外加一双白色的球鞋，他这裤子后面有两个口袋，左右各一个，其中左口袋里有一盒火柴，右口袋里有一个小手机。

球球走着走着，突然，他想到该给圣诞老人发个短信了。于是，他麻利地从右边的那个口袋里掏出了他那个黑色边框的手机，然后，在信息栏里给圣诞老人发了这样一句话：请你快点来，行不?我在大街上等你!在感叹号后面，他还添了一个小插图，上面画着：一个人正在边跺脚边埋怨别人怎么还不过来和自己一起玩。

球球发完短信后突然感觉好冷。于是，他便划亮了一根火柴，缩到一个拐角里取暖。不知不觉地球球睡着了，他睡得这个香啊!简直和一头死猪没什么两样!他梦见圣诞老人正从远方向自己走来，于是他便大叫起来：“我在这儿!”

他这一喊不要紧，反倒把自己给惊醒了。醒了之后的球球望了望四周，和以前一样。

于是，求求望着夜空，失望地说道：“圣诞老人，你什么时候才能来呀?”

我的第十一圣诞节个我又欢欢喜喜地接到了“圣诞老人”送给我最喜欢的礼物和最美的祝福。

你们知道吗?我从出生到现在每年都会收到“圣诞老人”送我的礼物和贺卡。每份贺卡都附着一篇文章，上面记载着对我这一年取得的进步给予极大的表扬和需要继续努力的方面，并提出新的目标，鼓励我继续努力。我认为我是世界上最幸福的孩子。每年我都期盼着圣诞节快点到来。我也非常感谢圣诞老人对我的关爱。

渐渐的我长大了，开始怀疑真的有圣诞老人吗?我问妈妈：“为什么‘圣诞老人’每年给我送礼物呢?有的同学怎么没有呢?为什么我每次都见不着他呢?”妈妈告诉我：“圣诞老人把礼物送给在这一年里表现最好的孩子，他驾着鹿车在夜深人静时，悄悄的飞进屋子，把礼物和精美的贺卡放到你床头，轻轻的吻你，祝福你永远健康、聪明、快乐。然后又悄悄地飞走了。”从此我就有了一个小秘密：如果我今年比去年做的好，有很大进步，那圣诞老人就一定再来的。在圣诞夜我就能看见圣诞老人了。可是很遗憾，每次等着等着就睡着了。但我每年都在努力做好我自己，为了在这一年能看见圣诞老人。直到前年，我终于揭开了圣诞老人的秘密。原来妈妈就是我的圣诞老人。

当时我真的很生气，妈妈为什么骗我呢?妈妈淡淡地说：“因为我爱你，希望你每年都有一个美好的愿望，为这个美好的愿望去奋斗，去争取。同时也让你在圣诞夜得到惊喜得到快乐……”我沉默了，渐渐的我明白了，妈妈是那样默默地为我奉献爱，让我永远洋溢着快乐，让我每年都有向上的精神，做最好的自己。妈妈，我真的好感谢您。

[第十一个圣诞礼物小学生三年级作文

安静可以让我们看清很多东西，例如人心，例如复杂的关系。我们在安静中独树一帜，有自己的空间，找到最真实的自己。所以，安静是一种修养。

安静是一种修养作文

人都有静默的时候，不是没话可说，而是不想说出来;不是说不出来，而是不想多说什么。每每此时，便选择沉默，沉默不是为了达到“此时无声胜有声”的效果，不是故弄玄虚，而是心有所感，情有所系。静有静的形态，静有静的理由，虽非率性而为，却也是发乎心底的一种精神表象。

安静于我，有一种贴心暖胃的舒适。时而如诗，灵动飘逸，婉约柔美;时而如画，水墨淡彩，养眼润心。时而如茶，碧澈通透，清香宜人。时而如歌，宛转悠扬，直抵心扉。安静，是一种情调，与心念有关，随温暖同在，安静，是心与心的交流，是眼睛和眼睛的对话;安静，是一种修养，更是一种底蕴.....

生命中，总有些人，安然而来，静静守候，不离不弃;也有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。缘深缘浅，如此这般：无数的相遇，无数的别离，伤感良多，或许不舍，或许期待，或许无奈，终得悟，不如守拙以清心，淡然而浅笑。看花开花落、云卷云舒、缘来缘去。

有了牵挂，你的生命不在苍白，你的生活不在无奈;有了牵挂，你会感觉夏天不在炎热，冬季不在寒冷;有了牵挂，你的身体更健康，你的笑容更灿烂;有了牵挂，亲情就多了一份温馨;有了牵挂，友情就多了一种幸福;有了牵挂，爱情就多了一缕相思。牵挂，是心灵的对话，是心灵的呼唤，是心灵的回应。

生命如歌，但却没有永恒的调子，你不知道它何时会起何时会落;生命如轮，但却没有不变的方向，你不知道它何时要走，何时要停，生活是什么?酸甜苦辣咸涩都可以，唯独那无味的，才最叫人感到失落;生活是什么?赤橙黄绿青蓝紫都行，唯独那无色的，才最叫人感到暗淡。

有一种海，叫心海。它看不见，触摸不到，却真实存在;它无边际，无船可渡，却有此岸和彼岸;它无声、无影，无味，却耐人寻味。风过，波浪起;雨来，水来涨。当音乐划过心海时，时而澎湃潮涌，时而静寂淡然，时而凄美动人。当泪水无声流淌之际，岁月在默默沉寂，心魂如一只白鸥轻轻飞过，让心激荡!

有些事注定成为故事,有些人注定成为故人,有些路注定要一个人走。一些人,一些事,闯进生活,得到了,失去的,昨天的悲伤,今天的快乐,喜怒哀乐都要记得。当这一切都成了回忆,在我们记忆中又会留下了什么?很多事,过去了,很多人,离开了,经历的多了,心就坚强了,路就踏实了。

幸福是一盏烛光，当你穿行在万家灯火，总有一片暖暖的萤光照亮你回家的路;幸福是一抹回味，萦绕在心际，酸甜苦咸都是曾经追逐的时光;幸福是一份渴望，憧憬岁月的皱纹爬满两个人的额头，坦然欣喜而无愧怍悔恨;幸福是一杯想像，梦想把平凡的谷米酝酿成美酒的芬芳，然后用生命守候与珍藏。

安静是一种修养作文

一、

安静是一种修养，喜欢安静的人，常常喜欢独处。独处，不受环境干扰，不受他人左右。任心情去游走，任思绪去飞扬。用一个闲字恰到好处，有闲心，有闲情，有逸致。如果，一个绝对不喜欢独处的人，那他或她的心灵是空虚的。

安静，悠悠哉。 可 听一曲流行音乐，是那么的宛转悠扬。常常被某一句歌词所感动着，所联想着。音律是那么的入心入肺，耳鬓厮磨，使之心旷神怡，陶醉其中。

可读一篇经典散文，词汇是那么的优雅婉约，若熏了唐风，若闻了宋词，若听了元曲。文字是那么的入情入理，使之感怀其中。收获匪浅。

可任写一纸闲情素笺，信笔随意，任其碎言碎语。可以写感怀月下，可以叙感触花情，可以述高山流水。是那样的美不胜收，记录下此时此刻的心情。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

可信步走一段斜阳幽径，任径铺满落花，任径落满红叶。是那么的步履轻盈，任多情的晚风吹乱其秀发，任赏路旁的幽草小花。使其心情是那么的淡淡然。

可静静的溪边一坐，嗅花草熏香，听潺潺流水，看粼粼波光，观鱼游浅底、蜻蜓戏水。掬一手骄阳藏袖，捧两缕清风入怀。是那么的宁静，是那么的享受，是那么的美妙。

二、

安静是一种修养，安静不浮躁，不波动。安静不考虑蝇头小利，不考虑得失与否，不考虑头上的光环是否灿烂。安静她不张扬，不与人争长论短。周国平的散文集：“人生最好的境界是丰富的安静。安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。”所以，安静不考虑虚名浮利，不沾染世俗之风。所以，安静是丰富自己。不是物质的丰富，是内心的丰富，是精神的丰富。安静她洗去铅华，即质朴坚实，又淡雅清新。安静她泰然处之，尽可能的与人谦卑，与自己的心灵对话，与自己的灵魂厮守。

安静，可以静静的反思自己走过的路，自己做过的事。有多少不足、有多少缺点。及时反省，及时总结，及时补救。 安静，可以考虑自己应喜欢做的事，也就是做自己喜欢的事。

安静就是活的宁静、简单、丰富、充实。安静，不去考虑名誉，地位，权利，利益。如果，考虑这些，那将是浮躁，那将是波动。一旦失去，那将是空虚无比。

安静是一种历练;安静是一种内涵;安静是一种深沉;安静是一种品质;安静是一种情怀;安静是一种意识;安静是一种姿态;安静是一种灵魂深处的魅力。所以，安静是一种修养。

一年一度的圣诞节来了，我们英语班展开了一次联欢会。

一回到家，妈妈就把装满好吃的的书包递给了我。我背上书包，活蹦乱跳地走进了英语班。

接下来，小鑫的舞蹈开始了。我打开一包薯片，“吧唧吧唧”地吃了起来。小鑫随着轻快的音乐，一会儿蹲下，一会儿站起，一会儿旋转，一会摆手，每个动作都是那么轻快、柔美。终了，大家纷纷鼓起掌来。

我定定神上台，大声唱起了“我的牧场”。“我的家在牧场，那儿有水牛游荡，还有快乐的小鹿和羚羊…”不用说，我得到了雷鸣般的掌声。

大家兴致高涨，都叽叽喳喳小鸟似的议论起来。这时，老师提议我们玩儿“大风吹呀吹”。

老师首先说：“大风吹呀吹，吹穿红鞋子的!”我低头一看，啊呀，我穿了红色的靴子!我瞄准一个空位，成功地冲了上去。现在，穿红色靴子的人大都换好了位置，只留下小刘自己了。她气得嘟着嘴，叫道：“大风吹呀吹，吹穿绿衬衣的!”嘻，我没穿!看穿绿色衬衣的人惊慌地窜来窜去，小刘趁机坐在了一个座位上。这下，小周被剔下来了……

大家玩呀玩，笑声持续不断，离开时，我恋恋不舍地拿着荧光棒，一边和同学交流一边离开的学校。

真期盼下次联欢会!

今天下午的第二节课，老师收到了许多苹果，那都是同学们给的，我上学急，就忘带了，我非常后悔自己没有送苹果给老师。

可让我意想不到的是，老师把同学送的苹果分给我们吃，给我们提前过个平安夜。

老师把苹果切成一小片一小片给同学们尝一尝，还带来了一包饼干，一个人两三片，最后一点点了，同学们就抢了起来，整个班级像一窝蜂似的热闹快乐。

我就在旁边看着，然后老师把剩下的苹果也切成一小片一小片的，把自己在圣诞节里有什么愿望，和祝福说一下，就可以拿苹果去吃，谁拿的越多谁就平平安安。

在快要结束的时候，我们每个人嘴里都吃着苹果，也边唱着小苹果这首歌，老师在旁边拍着照片。

我们在这一天非常的高兴，我们脸上都露出快乐、开心的笑容。

虽然这个圣诞节，欢庆的方式很简单，但是在里面有可以吃到、看到、听到，我觉得这非常不错。