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关于理解的作文怎么写(汇编20篇)

理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯,驱走我们心中的阴影。以下是开学吧为大家精心整理的一些关于关于理解的作文怎么写优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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中国文学史导论说明文阅读理解题

全文共 2128 字

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中国的土地上,很早就有人类生存。除了著名的北京人(约生活于五十万年前),考古工作者在云南、四川、陕西、山西、内蒙古、河南、山东、江苏等地,都发现了比北京人或早或晚的旧石器时代古人类化石或活动遗迹。

旧石器时代,人类尚处于蒙昧野蛮的阶段。同民族文化起源有直接关系的,是大约始于一万年前的新石器文化。迄今为止,国内已发现的新石器文化遗址有几千处。地下发掘证明,我国新石器文化的晚期(约相当于公元前四千年至公元前二千年间),已经发生显著的阶级分化,上层人物拥有远远超过常人的财产,以及标志身份、权威的器具(如墓葬中精致的玉斧)。这表明原始氏族社会正在瓦解,国家机器开始形成。关于中国的古史,古人一般认为始于三皇或五帝,以后是夏、商、周三代。现在看来,三皇、五帝都是无法证明的传说。夏王朝的存在,虽为许多学者所相信,并有不少人认为传说中禹的儿子启以子继父,改变领袖由公众推举的惯例,标志着国家的产生,但这些至今未有确切的文献可供证明。我们只能说,传说中夏王朝的开国,大致相当于新石器文化的晚期。中国长期存在的大一统思想,使得前人习惯于把中国的远古社会就看成是一个完整的实体,并为之虚构出某种政治、文化的中心(三皇、五帝之说,便由此产生)。其实,这并不符合历史的事实。目前已发现的我国新石器文化遗址,星罗棋布,分散在极其广大的地域内,相互之间并无从属关系;相隔较远、不同类型的文化,往往有显著的区别,说明彼此之间具有较大的独立性。以中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡文化相比,前者的主要粮食作物是小米,后者是水稻;前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑,后者是架设在木桩上、地板高出地面的干栏式建筑;前者出土的陶器,多为彩陶,后者多为黑陶。所以,仅仅将黄河流域视为中华民族的摇篮,显然过于狭窄;应该说,中国文化的起源是多元的。而且,即使在中国统一以后,不同地域的文化差异,也始终存在。

但是,在中国早期多元文化相互融汇的过程中,黄河流域的文化显然占了主导地位。

进入新石器时代晚期以后,随着生产力的发展,各个族群、邦国之间,为了夺取土地、人口、财富,为了扩大生产规模,不断发生战争,导致相互兼并和国家机器的成熟。这个过程,在北方比南方来得剧烈。在中国古代的南方,气候湿热,多山林湖泽,天然物产相当丰富,维持生存也比较容易。因此,发展集中的农业生产,从事大规模的战争,既没有很迫切的必要性,也没有充分的自然条件。于是分散的自然群落,便得以在长时期中维持下去。在天然物产缺乏、却便于发展集中的农业生产的黄土高原和黄淮平原上,更需要把分散的人群凝聚为强大的群体,以展开生存竞争。我们可以注意到:无论传说中的还是信史记载的上古时代的大规模战争,如炎帝与黄帝之战,黄帝与蚩尤之战,商汤伐夏桀,周武伐商纣等等,多发生于北方。夏姑且不论,商、周作为中国最早的有信史可征的王朝,都是兴起于黄河流域。与此同时,也就产生了中国最早的用于维护统治秩序的思想学说、礼仪制度、文化机构。作为一种国家意识形态,商、周的文化(尤其是周文化),相比于其他地域的文化要早熟得多;由于历代统治者的重视,它们所发生的影响也更大。

节选自《中国文学史导论

6.下面是有关新石器文化的表述,不符合原文意思的一项是

A.古人一般认为中国的古史始于三皇或五帝,然后是夏、商、周三代。现在看来,三皇、五帝都是无法证明的传说。

B.考古发现证明,新石器文化时期,已经发生了显著的阶级分化,产生了不同的阶级,上层人物不仅拥有财产,还有象征身份和权威的器具。

C.阶级分化的产生表明原始氏族社会正在瓦解,国家机器开始形成。

D.目前国内已发现的新石器文化遗址有几千处,他们分散在极其广大的地域内,相互之间并无从属关系。

6.B(更准确的表述应为新石器文化晚期,上层人物不仅拥有财产原文的表述为上层人物不仅拥有远远超过常人的财产)

7.下列表述,不符合原文意思的一项是

A.旧石器时代古人类化石或活动遗迹的发现说明在中国的土地上,很早就有人类生存。

B.夏王朝的存在,至今未有确切的文献可供证明。禹的儿子启以子继父,改变领袖由公众推举的惯例也只是传说。

C.新石器时代晚期以后,各个族群、邦国之间不断发生战争兼并,使得生产力得到巨大发展。

D.中原的仰韶文化与长江三角洲的河姆渡属于不同类型的文化,有显著的区别,彼此之间具有较大的独立性。

7.C(不断发生的战争兼并,使得生产力得到巨大发展缺乏依据)

8.下列对文章内容的理解和推断,最准确的一项是

A.三皇、五帝之说产生的原因是中国长期存在的大一统思想,认为远古社会应该是一个统一的整体,存在一个明确的中心。

B.考古发现,中国文化的起源是多元的,但是对民族的文化产生影响的却是黄河流域的文化。

C.旧石器时代,人类尚处于蒙昧野蛮的阶段,因此和民族文化起源完全没有关系。

D.仰韶文化与河姆渡文化相比,前者的居室是半地下或地面上的木结构建筑,后者是架设在木桩上、地板高出地面的干栏式建筑,前者不如后者先进。

8.A(B项中对民族的文化产生影响的却是黄河流域的文化不准确,C项和民族文化起源没有关系的判断缺乏依据,也过于绝对,原文只是说新石器文化和民族文化起源没有直接关系。D项前者不如后者先进的判断缺乏依据。)

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更多相似作文

篇1:以没有沟通就没有理解为题的精彩记叙文

全文共 1012 字

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有年暑期,我和父母乘火车从北京回杭州。对面坐着的是三位刚刚放暑假回杭州的学生,他们谈笑风生,整个车厢里都能听到他们的声音。

过了天津界,他们拿出扑克,玩起了“斗地主”,大家已昏昏入睡,母亲被吵得有些受不了,她轻声对我说:“这些孩子,实在太吵了。”

我想提醒他们一下,但觉得不是很妥。因为这车厢里那么多人,还有列车员,都对他们的无休无止的吵闹置若罔闻。这出门在外的,多一事不如少一事。我轻声对母亲说:“再等一会吧,他们会安静下来的。”

我塞上了耳机,听起了音乐。不知不觉地睡去了,一小觉醒来,列车已在山东境内了,但这几个孩子还在“吵闹”,我不得不佩服他们如此旺盛的精力。

再看母亲和父亲,已眉头紧锁。

我想这样下去,也不是办法。站起来,看了下手表,对那些学生们说:“对不起,你们至少已经闹了六个小时了,我们需要休息一下,麻烦你们了。”

学生们全都愣在那,其中一位说:“真对不起,我看你们没有提出来,以为不要紧的。”他们收了扑克牌,听音乐的听音乐,看书的看书,三人都安静下来了。

列车到达杭州后,因为我们行李多,三位学生还主动帮我们拎行李。母亲也笑意满面,觉得这三个孩子知书达理,可爱得很。

有位朋友,他的妻子怀孕,请假在家休养。楼上的房子是他上司的,正在装修,很早开始,傍晚结束。朋友的妻子受不了装修的噪音,但怯于是丈夫的上司不敢去说。

有次夫妻俩在楼梯口遇上,上司说:“这些天我家在装修,可能会吵些。”朋友的妻子有些忍不住了,说:“大人倒没事,就是我刚怀孕,宝宝有些受不了。”上司一听,说:“哎呀,那真对不起了。我会提醒装修工,迟点开工,早点收工。”

第二天,上司的妻子又上门来了,她不好意思地说:“我想跟你们商量个事,看行不行,我给你们租了一套房子,离这儿五分钟距离,里面设施齐全,十分安静,白天你太太住在那里,晚上再回来,我家装修就不会吵到你了。”

台湾著名话剧导演赖声川就是一个沟通的“行家”。譬如婚姻生活,很多夫妻相处时间长了,交流就变少了,大致七八年后就没有爱情了,唯有亲情。但赖声川不一样,他和太太在一起,永远有说不完的话,直到现在,他们还会像初恋般牵手过马路,给对方按摩,一边讲着二人相声一边去旅行。赖声川说,爱情保鲜其实并没有那么难,只要两个人一直保持沟通、分享的状态,一直保有对生命的热忱就可以了。

许多时候,我们都走不出沟通的第一步,或是不屑于沟通,不敢沟通。事实上,人与人之间,无沟通便无理解,无沟通便无朋友,无沟通便无和谐。

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篇2:理解生活是一种习惯6年级作文

全文共 791 字

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生活,对我们来说,就是生命中的一个起点。才开始到最后要经历许多挫折,但无论怎样,我们都不能轻易放弃。我们要学会理解生活,读懂生活。

在这个世界里,有一个孤独的女孩。她经历了许多,她慢慢地学会生活,慢慢地得到了快乐,她不再寂寞。

她是个容貌一般,性格一般,成绩中上的女生。她很努力地做好自己,因为她不想被大家忽视。可无论她怎样做,都无济于事。她还是得不到在乎与理解,她还是被大家忽视。她很伤心,也很费解。她不明白为什么自己怎样努力,还是得不到她想要的。仅仅是在乎与理解,难得就这么难吗?她不知道自己做错了什么,她只想要做更好的自己。

群里聊天时,有热门话题时,她也想和同学们一起讨论。可手指刚碰到键盘上,她犹豫了:如果我进去聊的话,肯定没有人会理我,我还是别插嘴吧。爸爸妈妈叫她陪他们去散步,她也不想去。因为她害怕见到所有人。她已经变得孤僻,她完全活在自己的世界里。她不想说话,因为她不想让自己的心受到伤害。她想早恋,却不敢把自己投入漩涡。所有的事她只能在心里偷偷地想,所以,她有做白日梦的习惯。之后,眼泪就变成了她唯一的朋友。

慢慢地,慢慢地,她不再流泪。“虽然自己没有人关心,可也不能软弱,要坚持不放弃,真真正正地做自己,不要去管别人的想法,只有自己有方向,有目标,只要向着目标前进,就一定能实现自己的梦想。到时候就会有人关心我,在乎我啦!”

经过那次心理想法,她彻底地改变了自己。她变得活泼可爱,再也不会去想别人怎么看她了,她终于做回了自己,她终于有了自己的想法。从此,她每天都微笑地面对新的一天,有人被她这种坚持不懈的精神感动了,于是和她交上了好朋友。渐渐地她有了很多朋友,大家也都改变了对她的看法,大家开始慢慢地接近她。因为有了这么多的朋友,她的成绩在班里也是名列前茅。

正是因为理解,他改变了自己的人生。只要我们有一颗乐观的心,就能使我们的生活更加丰富!

[理解生活是一种习惯6年级作文

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篇3:生活需要理解

全文共 358 字

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理解是要用心去聆听的,是要设身处地站在对方立场上全面、客观地考虑,要从宽容的角度出发,了解对方真实的初衷。绿叶要理解根,白云要理解蓝天,鱼儿要理解大海,花儿要理解大地,子女要理解父母。

同时,需要受理解的一方也在渴望着,渴望着你去接触那颗孤寂、冷漠的心,去温暖照亮那颗冰凉、黑暗的心。你的一次安慰便是他寻求希望的动力,你的一次理解是他化悲痛为力量的起点,你的一次宽容更是他恢复勇气的意念。

理解的更高一层是宽容,可以说是理解产生了宽容。只有在明白对方想法之后,才可以根据对方情况,做出适当的承诺,化解双方之间的误会,皆大欢喜。

理解是对他人的许诺,宽容则是许诺之后付诸的行动,二者相辅相成。只要同时具备,世间就少了延续千年的恩恩怨怨,以及由此产生的争执,因为“怨怨相报何时了”。生活无时不充满着阳光与温暖,我们何乐而不为?

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篇4:经历了我才懂得理解

全文共 812 字

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人与人之间经常会产生一些争吵、纠纷,其中甚至还会有一些误会,这时候,就需要人们的理解,只有理解别人才不会发生争执,从前,我根本不知道什么是理解,怎样去理解。可发生在小学的一件事,却让我对理解有了很深的感受……

那是我6年级时的事情,当时我要打扫学校的卫生,而且我是组长,所以我对自己要求很严格,于是,我和我们小组的同学开始打扫操场的卫生,我努力仔细地打扫着,不敢有一点马虎,到了要上课的时候,我开始检查其他同学打扫的如何,忽然,我的眼神落在同学李海辰打扫的区域,我在这里发现了一个淘气的零食袋,在干净的操场上显得格外刺眼,我感到气愤,于是大声地吼到:“李海辰!你怎么搞的,这么大的一个零食袋没看到吗?被发现我们会扣分的!”我大声地责怪道,他沮丧着小声说道:“对……对不起……我以后会认真的。”看着他那惭愧的样子,心里一紧,感到了一丝后悔,可更多的只是愤怒,对他卫生没打扫干净的愤怒!

接下来的日子里,他打扫卫生格外小心看到他那个害怕样,我深深地叹了一口气,他也不跟我说话了,看到我就像老鼠见了猫一样躲开。难道我真的错了吗……

有个星期一,我被老师叫去打扫美术教室,我拿着扫把就“战斗”起来,十分钟就叫老师来检查卫生了,可是,老师检查完却皱着眉头说:“陈星廷,你看着钢琴上还都是灰,凳子也没摆好,讲台也没整理好,你怎么打扫的?”我对老师的批评感到委屈,心想:你又没说要这么做,我又哪里知道?我很伤心。突然,我想起我当时对待李海辰的态度,顿时一阵惭愧涌上心头,我当时对他那么凶,可想他有多么的痛苦,现在老师只是指出了我的错误我就哭了,我真是太不对了!当天,我就赶忙去跟李海辰道歉,希望获得原谅,他高兴并爽快地接受了我的道歉,我们又成为了朋友,打扫卫生时,我也更加学会去理解别人,组员们也放松了许多!

那一次,我懂得了理解,理解可以使人避免争执,理解可以使人变成朋友,理解还可以使人获得快乐,只有更多的理解别人才能和人和睦相处,快乐成长!

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篇5:对孤独的理解

全文共 595 字

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晚风习习,整个小镇都充满着欢乐。随处可见的红色以及年的味道,让人们感到幸福。当然,我也如此。

眼前的一切幸福都是奋斗来的。

还记得那时候,每天的生活就像复制粘贴般,按时上映。白天在学校学习,晚上在家里复习。这样的生活是个人都会受不了,没有一点自由时间。这样的情绪埋藏在心底日积月累,最终还是爆发了。

“凭什么我要一直这样学习?我就不能有一点休息的时间吗?我是人不是机器!”

当时急红了眼的我一时头脑发热地冲着妈妈大喊。

“你并不孤独!你不是一个人在奋斗!你是带着我和你爸爸对你的期望在一起奋斗!我们一起努力!”妈妈做到我旁边郑重地说。

我低着头走进房间,眼角含着泪,使劲地不让它落下来。

耳边只剩下风拍打窗户的声音。我走到书桌边坐了下来。

翻开书,映入眼帘的还是那密密麻麻的文字。可注意力怎么都集中不起来,想到每天一成不变的生活,堆积如山的作业……一种委屈感渐渐涌上心头,心好像被狠狠地揪了一下。忽然,我抬头望到了对面的窗户,那个女孩又已经坐在窗前一下午了。

我不由得愣住了,这是要有多大的毅力才让她这样始终坚持。

泪水又来了,这次是豁然开朗。

就那样坚持了一日又一日,中间也曾想过放弃,但每次只要想到对面那个女孩,我就会坚持下去,最后的考试我不负众望,拿到了好成绩,大概那个女孩也是一样。

“快来吃饭了!”

耳边响起妈妈的声音,恍惚的回过神来,眼前是一片红色,大家都喜欢的喜庆的红色。

果然,眼前的幸福都是奋斗来的。

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篇6:我终于理解了您作文600字

全文共 677 字

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爷爷家楼下有一个卖烧饼的老爷爷。老爷爷看起来七十上下的年纪,双鬓和胡须都早已花白了,他身上的衣服总是十分破旧,都穿的掉色了也不换,裤腿上还打着几个大大的补丁。

谁也不知道他在那里站了有多少年,但从我有记忆开始他就一直在那卖烧饼,无论刮风下雪都没离开过。

老爷爷对我们这些常来买烧饼的孩子很好。他眼角的鱼尾纹都透着和蔼和亲切,是一位平易近人的老长辈。每次我们去买烧饼,老爷爷的眼睛都笑的眯成了一条线,热情地和我们打招呼,还搬来几张小凳子让我们坐下来慢慢吃。

我最爱老爷爷那儿的甜烧饼,甜甜的却不腻。大冬天里只要握着一张热乎乎饼,全身的寒冷都消失了,好像心里支起了一个小暖炉似得。

但是老爷爷卖烧饼只卖到下午五点,这是规矩。有一次我去晚了点,老爷爷就不见了。我一看表:五点零五分。我想着才过五分钟,老爷爷推着车子肯定走不远,于是朝前面追了许久,终于在一条小巷子里看见老爷爷了。他还在推着烤炉车,不过身边有个才五六岁左右的小男孩。当他们经过一个玩具摊的时候,小男孩忙拉住爷爷的衣角,他指了指一架玩具飞机,眼里似乎射出了金光,兴奋的说道:“爷爷,爷爷!你快看,这个小飞机好漂亮,我想要!”“好——你要什么都行。”爷爷笑着说着,便从破旧的衣服口袋掏出一沓厚厚的毛票,用手指沾了沾口水,数了几张出来……

小男孩开心地捧着玩具飞机和老爷爷一起走远了,我呆呆地愣住了没有再追上去……

我终于理解了爷爷为什么再寒冷的雨中仍坚持摆摊,为什么总是穿着那件打满补丁的衣服。原来一切的一切,都是爷爷对孙子的一颗无私、充满真情的奉献之心。

想到这里,突然好像有一只蜡烛在心中点燃,温暖了整个心房。

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篇7:作文让理解走进我的青春

全文共 809 字

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“ 不要, 这个…… 真的不能要” “ 拿上吧! 过年呢”“谢谢叔叔阿姨。”我心里却暗喜又一张百元大钞到手了,我前脚刚把钱揣进兜里,后脚父母便打开腰包摸出两张刚出炉的人民币递到那个孩子手里说道:“礼尚往来……”终于,我们离开了, 刚出叔叔家门,爸爸妈妈就开始做我的工作,“儿子,你看,你的压岁钱爸先给你存着,你小孩家的别丢了。”爸爸和蔼的对我说。“儿子,你这钱其实是妈妈用钱换的,你说这钱应该给谁?”妈妈的态度更和蔼了。天哪!我的人民币还没捂热乎呢,他们便向我伸手要,我心想,爸妈也太不厚道了,连小孩子的钱也要,父母边走边教育我。我心里又想起:父母他们两个不就是想要我的钱吗!我就不给,我的钱凭什么给他们……

到家了,父母便开始轮番对我教育,奇怪!我却出奇的淡定。我都听懂了,我已经把这种教诲当做一种享受。最后,父母又说钱你可以拿着,等你长大后,为人父母你便会知道,说是给你的压岁钱,其实只是你与别人互换而已,所以你拿的还是父母的钱,突然,我内心的两个小鬼开始吵起来:正义的鬼说:衣食父母,应该给。邪恶的那个说:不给!别人给我的就是我的!

晚上,我躺在床上,辗转反侧,奇怪!眼前都是他们忙碌的背影。爸爸在外面辛苦奔波,妈妈还得给我做一日三餐,记得去年放暑假了,老师让买几本名著阅读,我去书店看了价格,回来告诉妈妈说:“太贵了,两三本就上百元了……”妈妈一本正经地说:“不贵!现在物价高,买了,给这是二百元,下午就去买……”以前我只是无忧无虑上学,这一切来得太容易了。哦!语文老师骆老有一天在课堂上说过这样一句话:习惯了得到,就忘记了感恩!这句话似乎触动了我的心灵,让我打了一个寒颤。

对呀!我们为什么只求索取,从来就没有理解过父母的辛苦,今天我觉得我突然间长大了许多,也许,这就是成熟的表现吧!清晨,我将压岁钱和一张纸条放在妈妈的枕头边……

评简

你是父母的好儿子,老师的好学生!老师拥有你还需求什么呢!

[作文让理解走进我的青春

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篇8:强调理解运用的知识

全文共 254 字

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生物学实现素质教育的重要途径是变结论式教学为过程式教学[3]。为体现学生的主体地位和培养学生分析问题与解决问题的能力,可以采用研究性学习方式教学理解知识。在理解教材编订者思路意图后,将其适当揭示给学生。比如对于大多数人并不在意的教材目录,可以引导学生通过其了解全书的体系结构,把握教材“灵魂主线”,从而增强学生的学习目的性和融会贯通的能力,减轻记忆负担。解题教学中,将自己的思考过程“泄露”给学生。课前不备解题方法,与学生一同进入解题思维,让学生直接看到解题的原始思维过程,从而对学生起到启发和借鉴的作用。

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篇9:我们需要理解的初中

全文共 562 字

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有句老话说得好“理解万岁!”的确是这样子的,有了理解,很多事就不会难了。就像前些日子我遇到的事一样。让我深深地感受到了这句话的真正含义。那么,到底是什么时候会让哇有如此的感悟呢?

其实,事情发生在前段日子。有一次,爸爸下班回家给我带回来了一个好消息。爸爸对我说,他们单位要去海边旅游。要知道这可是我一直所向往的地方。当我听到这个消息之后,我高兴地一蹦三尺高,兴奋了好一会儿,也激动了一阵子。可是,过了几天,我见爸爸没有动静,难道这件事情泡汤了。我终于忍不住地问爸爸:“爸爸,你们单位旅游还去吗?”爸爸说:“去的呀!”我说:“怎么都过了好几天了,都没有消息,是不是取消了?”爸爸说:“你耐心地等待一段时间吧!”我点了点头。

又过了几天,我见爸爸还是没说起这件事情,我就又询问了爸爸,了解一下情况。爸爸实在是被我问得不耐烦了,就说:“这件事情也不是我能决定的,至于什么时候去,领导会安排的,我没有这个权利的是你就耐心地等待着吧!”

后来,我仔细地回味着爸爸所说的话。的确如此,爸爸所说的话还是挺有道理的。毕竟爸爸也没有这个权利去决定任何一件事。我这样催促着爸爸,也是没有用的,我们现在唯一能做的就是等待。等我真正理解了爸爸的难处之后,我明白了,我再也没有去催促爸爸了。

的确,通过这件事情,也让我明白了,有的时候我们真的需要的是理解啊!

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篇10:我理解母爱作文

全文共 826 字

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"同学们要抓紧时间复习,马上就要考试了。"这是老师在提醒我们。其实我比谁清楚,这次考试对我压力很大,上次由于发挥超常,考得非常好,这次应该更好,可是我没有多少信心,更没有把握能考出好成绩来,我就像一只无头苍蝇一样,面对这么多需要复习的科目,根本就不知道从哪里开始入手。

我闷闷不乐地回到家。善于察言观色的母亲发现我心事重重,关切地寻问我,我说:"快考试了,我很紧张,总觉得复习不到位,有好多需要复习的科目,不知从哪里复习。""原来是这样呀。"母亲说:"复习,注重的是条理清晰,有层次的复习,这样才会感觉到有条不紊,来,我帮助你复习。"母亲的一席话就像黑夜里的一盏明灯,指引我前进的方向,我顿时觉得如释重负。吃过晚饭在母亲的帮助下,我先制定了一个全面的复习计划,然后按照计划一步一步复习,真是井然有序,一点也不觉得手忙脚乱。

在复习数学的时候,母亲发现我有些概念性问题掌握不扎实,就教导我说:"学习不能一知半解,不懂一定要问老师,当天学过的知识要弄懂并且要全记住,这样复习的时候才会很轻松。"听了母亲的话,我如获至宝。就这样,我们一边逐科复习,母亲一边给我讲每科的复习方法。直到我有些疲倦,不时地打着哈欠,母亲催促我赶快睡觉,我说:"你也早点睡吧。"母亲说:"嗯,我再检查完这几道数学题就睡。"母亲见我躺下睡了,便把灯光调暗,怕影响我睡觉,我呢一晚上收获不小,觉得浑身轻松舒服极了,不一会儿,就甜甜地进入了梦乡。

第二天一早醒来,就闻到了扑鼻的饭菜香味,一定是母亲很早起来为我准备饭菜的。她本可以早点睡,晚点起,但她为了我,放弃了自己的时间,为了我投入了她全部的爱,那我又有什么理由不努力学习呢?我只有用成绩来回报她,经过我的不懈努力,在这次考试中我又考到了班级第一的好成绩,这其中怎能少了母亲的心血呢?

这就是母爱,它如一棵大树,在炎炎夏日为我遮挡烈日;它如一把雨伞,在阴雨天里为我遮风挡雨;它如冬天里的一杯热茶,虽捧在手中,但心是暖暖的。此时,我读懂了母爱。

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篇11:4渴望得到理解的优秀

全文共 1350 字

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以前,我曾感到同学、老师、家长总是那么不能理解人,因此,自己有心里话也很少说,有一次在汽车上发生的事却深深地触动了我。汽车上,一位农村老人自认为认识路,没听售票员报站坐过了。年轻的女售票员一再向老人表示歉意,说她照顾不周,嘱咐老人以后乘车向售票员打个招呼;老人呢,却直说自己大意了。她下车了,两人互相谅解地一笑。 Before, I felt that my classmates, teachers, and parents always couldnt understand people.The thing touched me deeply.On the car, an old man in the countryside thought he knew his way and did not listen to the ticket seller to sit on the station.The young womens ticket staff repeatedly apologized to the elderly, saying that she took care of it and instructed the elderly to say hello to the ticket seller in the future; the old man, but said that he was greatly cared for.She got out of the car, and the two smiled with each other.

事情虽发生得平常,而我却无法平静。是啊!我们总在怨别人不理解自己,而自己又理解别人了吗?人在一生中,会遇到许多坎坷和不平,这时候,他们所需要的,是别人的理解和帮助,我们只想到自己需要理解,而是不是更多地考虑到了别人也需要理解呢?

理解是相互的!当自己真正理解了一个人的时候,大家的心不是相互靠近了一步吗?这无疑也就增加了别人对自己的理解。现在不是都在说“理解万岁”吗?这个“理解”包括两层意思:一是人们最需要的是理解,自己得到别人的理解是幸福,最欢欣的,另一方面是自己要尽力给别人以理解,理解别人是最高兴的,最值得赞扬的。而第二方面更为重要,是更值得深刻认识,去全力做的。

理解是相互的!每个人都渴望理解,而对于它的给予也不应忽视。正因为自己知道它的价值,才更应明白它能给别人带来的一切。有些人离开温暖的家,用生命去换取我们安定的生活,只要我们说一声“我们理解你们”,他们就会感到无比欣慰。

同样,当自己的同学,朋友有了不顺心的事,我们只要说一句“我理解你现在的心情”,他们就会得到安慰,在社会生活中,人们难免遇到一些磕磕碰碰的小事,如果我们都能站在别人的角度上,理解他也并故意的,或者体会到这时也许有些冲动,有些恼怒,彼此说些道歉、原谅的话,并报之一笑,还会因为“你碰了我一下”,“他踩了我一脚”而打架甚至动力使棒吗?

请相信吧,当你理解了别人的时候,也会得到别人更多的理解;你只有去理解别人,才能获得别人对你的理解,而当我们都能互相理解的时候,周围的一切会变得更可爱,世界会变得更加美好!

请多理解别人吧,因为,理解是相互的。

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篇12:我学会了理解初二作文

全文共 604 字

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秋风卷着落叶向季节的深处,光秃秃的权演绎着满目疮痍。此刻的我缩在墙边,风早已将我的泪吹干。

我抽泣着回想刚才的事情,还不免有些委屈,我看着天空,思绪飘回了半小时前……

“干什么呢?不去写作业!”妈妈气势汹汹的质问我,忽然像是发现了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的书,丢在地上,又问我:“你刚才就是在看它?”妈妈恶狠狠的眼神令我不敢直视。

“我……我的作业写完了……不能看一会儿书吗?”我低头,支支吾吾的问。

“作业写完了?”妈妈语气中有一丝不可思议,语气也轻了一些,我以为妈妈会把书还给我,可没想到妈妈话锋一转,又问:“那你做课外的题了吗?”

“没有。”此时我的头已经埋进胸膛里了。声音更是连我自己都听不清。

“那你还看书?这书我没收了!快去做题!”我很纳闷妈妈的听力怎么那么好同时也有些急了,脱口而出:“把书还我,那是别人的书!”说完我就后悔了,因为我深知,那样说妈妈更不会给我。

事实是——我猜对了,我不禁想到第二天同学会怎样对待我。在我委屈和生气中,我随着门“呯”的一声,我——平生第一次出走了。

饥寒交迫使我从回忆中回到现实,我不禁怀念起妈妈每天做的热气腾腾的饭菜。

我静下来,好好想了一下这件事的起因,我赫然发现,妈妈是因为爱我才对我那么严厉,而妈妈向来是刀子嘴豆腐心,而我刚才为什么没有想到呢?

我站起身,向着家的方向走去,在家门口,我看见了拿着书在盼望的妈妈。顿时,理解化为泪水奔涌而出。

[我学会了理解初二作文

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篇13:成长需要理解学生作文

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日记醒目地放在那儿,位置明显不对,不用说,一定是被妈妈给偷看了,什么时候妈妈才会完全相信我呢,完全理解我呢?我深深地叹了口气。

在初中,我养成了每天必写日记的习惯,把每天发生的事情记录在里面,妈妈似乎察觉出了什么,用尽招数想要看我的日记,真是的,我又不是小孩子!

我用力的把日记合上,去找妈妈。“妈,我又不是小孩子了,您为什么总是偷看我的日记!”“妈不是怕你在青春期做出什么……”每天重复说一遍,也不怕自己说烦了。真的,我其实很久没有和母亲交谈了,什么事情都写在了日记里,微博上。

直到有一天,母亲出去了,耶,终于没有人像监视器一样的盯着我了。可是,想着想着,为什么觉得好像是我错了呢?不,成长中,每个人都希望自己的事由自己管,什么嘛,妈妈也真是的,都没听说别的家长这样!

我总觉得妈妈似乎不理解我,拨通了姐姐的电话,对姐姐说:“我妈也真是的,动不动就查看我的日记,就跟就跟监视犯人一样的,我什么时候能有个自己的空间。”

姐姐听后,语重心长的说:“我不也是这不过来的,你妈也是为你好,不就是怕你做出什么出格的事嘛!多天一份理解,世界将会更美好!”

“真的吗?偷看日记也是为我好?”我仍然不信。

“那是当然,当年你老姐我也是这么走过来的,只要你试着去沟通,不就让家人理解你了吗?”

当天晚上,我让母亲坐下,我跟她交流了许久,把学校发生的是一五一十的说了出来,妈妈也答应我,以后再也不会私自翻我的日记了,同学们发生的事情从此也未发生在我的身上—家长偷看日记,看来姐姐说的没错。

是呀,天空中飘着理解的云,多和父母沟通,有时候我们都能互相理解对方,何乐而不为呢?

[成长需要理解学生作文

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篇14:关于相互理解500字

全文共 455 字

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理解是阴雨天气时渴望的太阳,是干旱时一阵清凉的大雨,是迷茫时划破天空的一颗流星。

天真可爱的小BB淘气的哭喊着,也许很吵,但是有一位和蔼可亲的母亲理解它,轻轻的喊着宝贝真乖,吵闹的空气会变的甜美,这BB是幸福的;疲劳的商人拖者沉重的身子行走在喧哗的大城市边缘,也许很让人伤感,但回到家后有一位善解人意的妻子理解他,为他送上一杯热茶,轻轻为他捶背,凄凉的气氛会变的温馨,这商人是成功的;忙碌的上班族俩撞到一起,也许很不幸,但是他们互相理解,冲对方友好的笑笑,不幸就会变的幸运,他们成了好朋友。

其实不仅仅是人,物品也需要理解。

红绿灯需要行人司机的理解才能发挥他的作用;回收箱需要乱抛垃圾的人们理解才能起回收物品的作用;时钟需要无时间观念人的理解才能让我们学会珍惜时间,珍惜每一瞬间特殊的美。

我们的生活因为理解而变的美丽,我们的社会会因为理解而更繁荣;你我因理解走到了一起。

如果说别人不理解你,那时因为你还不够理解别人。多一些微笑,多一些鼓励,多一些关怀。只要人人都献出一点爱,世界就不会有寒冷,也不会有饥饿。你说呢?

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篇15:包容.理解.尊重-良好同学关系的三要素

全文共 654 字

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到目前为止,在我们的身边,陪伴我们时间最长的人除了父母外,就是同学了。为了在长大后有一段美好的回忆,我们必须要建立良好的同学关系。我认为,良好的同学关系需要以下三要素

包容是同学间的粘合剂

同学之间难免有一些磕磕碰碰,如果只是因为这些鸡毛蒜皮的小事而大打出手,从而使同学关系闹僵,就有些得不偿失。包容是处理同学关系最恰当的同时也是最基础的一种办法。小刚与小明是同桌,一天,小刚不小心把小明的文具盒碰到了地上。这时我们试想:若小明蛮横,偏不讲理,两人因此事闹翻,到老年还对此事怀恨在心,最后郁郁而终,这就不值得了。若小明包容了小刚,小刚则心怀感激,两人就会成为最亲密的伙伴。这就是包容的力量,我们要懂得包容,学会包容,高考满分作文用它来粘合我们与同学的关系,百利而无一害。

理解是同学间的分子重组

曾有一机构就同学关系进行过调查,发现竟然有4%的同学对同学关系不满意。如果同学关系过于紧张,那么理解将会是处理同学关系较为有效的一种方法。现在的高中和大学中的很多背景普通或者根本没有背景,但偏偏有一些同学喜欢爆料他们,这些人绝大多数是背景较光鲜,家事较显赫的。他们不懂得别人的苦衷,更不懂得被人瞧不起的辛酸,所以他们同意不懂得理解。因此才会闹出“用倒杀室友”“用药毒同学”的人间惨剧来!其实,只要彼此增进了一些理解,可能就没有“人间惨剧”了。理解是一种态度,而你忍不住想去爆料时,设身处地地想一想,如果你是那个人,你会有什么样的感受。理解在处理同学关系时就好比分子重组,当你充分理解他人时,自己的内心世界也会得到升华。

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篇16:说明文阅读理解同步训练

全文共 1774 字

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①衣服的原材料影响地球安全。以皮革为例,在动物皮加工的过程中,使用了包括甲醛、煤焦油、染料和氰化物在内的有毒物质。为了增加柔软性和耐水性,皮革要经过操制。多数皮革使用硫酸铬等铬盐操制,产生含铬的废料。除此之外,皮革在生产过程中消耗大量的水和能源,经过操制后不能再被生物降解,对环境也有极大危害。

②而大受追捧的纯棉,也远没有这个词本身那样清洁舒适。在棉花种植、造布、制衣、运输、使用的各个阶段,都有大量的能源需求和碳排放。纯棉,距离低碳衣的要求还相去甚远。

③在现有的低碳衣概念中,循环再生产是关键。但在传统的再生产品中,一直存在品质劣化问题,再生品意味着品质的下降,最后只能变成垃圾被焚烧或填埋。

④新兴的生物循环再生技术将染料及其他材料完全去除,无限循环再生。这和在一定条件下从石油中制造出聚醋原料再焚烧相比,能量消耗量及二氧化碳排出量均可削减80%。而回收的服装可以返回工厂,重新再生为长纤维。这种方法为延长服装自身的生命周期提供了新的思路。

⑤衣服有自己的生命线。每件衣服都有自己的从原材料生成开始,到被废弃处置为止的全生命周期。低碳衣只是所有环节中环保的基拙。在制造、运输、使用及处置的整个过程中,都会有能量的消耗,并产生碳的排放。

⑥实际上,已经有人开始把服装的碳排放指数组成衣年轮,来判断个人对服装的使用是否有益于环保和低碳。就像从树的年轮可以看出它的年龄和状况一样,衣服也有自己的年轮,用来衡定每件衣服的使用年限、生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量。

⑦每件衣服的材质、每个人的使用方式和回收与否,都会影响到衣年轮的变化,也会影响到碳排放的量。

⑧英国环境资源管理公司计算过一件约400克的100%涤纶裤子在其卜生中消耗的能量。该裤子在中国台湾生产原料,在印度尼西亚制作,运到英国销售。假定其使用寿命为两年,经历了92次洗涤,用50℃温水的洗衣机洗涤,烘干机烘干后,平均花2分钟熨烫。这样算来,全部耗能量约为200度电,如果电能由煤提供,就会排放出约47千克的二氧化碳,相当于裤子本身质量的117倍。

⑨而如果每人每年少买一件衣服,按睛纶衣服的能耗标准,每吨衣服产生5吨标准煤计算,则少买一件0.5千克的衣服能够减少5.7千克二氧化碳。可见,少买新衣、多穿旧衣、少用洗衣机这样的低碳行为也非常重要。

⑩以自然界的草木藤蔓、动物皮毛来遮羞取暖的时代早已结束。现代人类的服装选择更多是基于审美的需要。风尚的瞬息万变,加快了衣服更新换代的速度,造成了更多的闲置。衣橱中沉睡的衣服,意味着更多的服装消耗和更多的碳排放,从而带来更多的环境问题。其实,时尚也有轮回,过时不过是不正确认识带来的产物。若是有生命力的衣服,旧衣也可变成穿在身上的复古,或是重新演绎的新时尚。

17.第①②两段说明的主要内容是(用文中原话回答): (2分)

18.根据文中信息,下面给衣有年轮下定义,准确的一项是( )(2分)

A.衣有年轮是一种碳排放指数。

B.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限的。

C.衣有年轮是用来衡定每件衣服的生命周期内碳排放总量的。

D.衣有年轮是用来衡定每件衣服的使用年限,生命周期内的碳排放总量以及年均碳排放量的指数。

19.下面句中加点的约字能否删去?为什么?(2分)

这样算来,全部耗能量约为2 00度电,如果电能由煤提供,就会排放出约47千克的二氧化碳,相当于裤子本身质量的117倍。

答:

20.第⑧⑨两段运用的说明方法主要是: 、 。(2分)

21.目前还有很多人并不知道衣服也有碳排放。如果让你做宣传员的话,面对服装商场里的滚滚人流,结合本文学到的知识,你该怎么说?(3分)

答:

参考答案:

17.衣服的原材料影响地球安全。(2分)

18.D(2分)

19.不能删去。因为约表明耗能量是约数,如果删去就表明耗能量是确数,与实际不符。约字体现了说明语言的准确性。(2分)

20.列数字,作比较(2分)

21.现在全社会都在号召节能减排,为遏制气候变暖作贡献,其实不仅仅是少开一天车节能减排,少买新衣多穿旧衣也是节能减排。因为衣服从生产到运输、到清洗,每一个环节都要消耗水、电这些能源,释放二氧化碳。一人少买一件衣服不会对生活有什么影响,一人少买一件衣服,就是对保护地球环境作出的大贡献。大家都是爱美的人,为我们能更长久地拥有美,请从少买一件衣服做起吧。(意对即可)(3分)

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篇17:理解300字作文

全文共 405 字

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理解是风,把生活中的误会吹走。

理解是雨,洗净人内心的苦处。

理解是蜡烛,在黑暗中给予的一丝光明。

理解是宽容,是使人笑不懈动力。

理解是温暖,另人开心的源泉。

……

理解是风也罢,是雨也罢,是蜡烛也罢……或许它可以将不明的事物变成明了。

如果你和你的同学互相理解,互相帮助,那么误会将会像被风吹一样从人心中消去。

如果你和别人之间相互理解相互尊重,那么人们脸上的苦处将随雨水般洗净,让我们的脸上重现笑容。

如果你和别人之间相互理解相互尊重,那么在黑暗时,别人将像蜡烛一样在你心中燃起光明,使你不在害怕。

如果人与人之间相互理解,相互尊重,那么在你难过时,别人将成为你笑的不懈动力。

如果你和别人之间相互理解相互尊重,那么在你寒冷是给予你温暖。

……

人们啊,只要人与人之间相互理解,相互尊重,那这个世界将会多么美好啊!

理解是宽容,理解是温暖……让这个世界现出勃勃生机吧!

风是凉爽的、蜡烛是明亮的,我希望世界充满理解。

[理解300字作文

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篇18:理解需要一个过程作文800字

全文共 849 字

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我家的墙上,终日挂着张泛黄的老照片。照片里,祖父被整个绿灿的苗与黑黄的土簇围着,老旧的锄还依稀映着他满额的汗,皱成一团的笑容与一双发亮的眼睛。

一间低矮的茅屋与三亩田地,陪伴了祖父七十多个春秋,也是祖父不肯搬到城里的原因。尽管他右脚中风且年事已高,他始终固守着一方土地,这一度令我不解:怎会有人选择整日劳作,风吹雨淋,还倔强地拒绝都市的舒适生活?

但在他的脚已疼到无法下田之时,祖父终以沉默应允了父亲再次提出搬到城里的提议。

搬家那天,我们在屋里收拾,祖父歪扭着步子,踏遍了田里的每一寸土地,然后坐在门廊上,呆愣愣地盯着眼前怅惘的黑黄,直至晚霞晕染了昏黄。他抬首,眼中的光亮黯了几分。

离开时,祖父只捧着一个瓷盒,盒子虽小,却沉甸甸,我本想发问,却在他望向窗外的眼角处的濡湿下缄了口。

他在城里的生活颇为舒适,但祖父的精神却日益萎靡,无事时便坐在沙发上,望着柜上的瓷盒发着呆,也越发少言了。我知道他对故土的思念,却从未深想。

一日放学,推开家门,我惊诧地看着祖父笑呵呵地站在我面前,系着围裙,浑身透着泥土的腥气,那两只灰色小灯泡似的眼睛,倏地明亮起来。

当我望见阳台上一排的花花草草,惊诧顿而升级成了震惊,那一看就是被精心打理过的娇花们,疏红映翠,交互错杂,曳着天风。

祖父怔忡的眸子里,岂止对故土的思念啊,那分明的对土地的执着,为何被我忽略?陪伴了他多少个春秋的土地,祖父怎能舍得这片他赖以生存,视为友人的土地?城市里,祖父真的碰触到土地吗?

祖父的神采,幸是与日俱增了,但我仍不时发现,祖父总趁无人时,对着那瓷盒默默流泪。

终于在一个清晨,我打开了那个瓷盒,里边除了一摞黑黄的泥土,什么也没有。

时间一分一秒地过去,我的双拳禁不住地颤抖着。

祖父的执着,与其说是对土地的执着,不如说是对过往时光的思眷,他固守的不仅仅是一个农民对土地的忠守与皈依,除此,还有土地里蕴含的时光,那黑黄色的沙土中,有他的奋斗,他的喜怒哀乐与他的人生。

我捧着瓷盒,它沉得很沉。

一滴泪从我眼角划下,滴入厚重的泥土,我嘴里泛起咸涩的腥味。

我懂了。

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篇19:理解父爱作文500字

全文共 510 字

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父亲特别的严厉,不肯我看电视,不肯我玩电脑,不肯我去朋友家玩,不肯我看漫画……我曾记恨着父亲对我的严厉和漠不关心,直到有一件事,我开始理解父爱如山。

记得那一天是在夏天,天气烈日炎炎,太阳公公使出了全身的力气,把大地烤得像一个大火球,爸爸说今天会下雨,让我带上雨披,漫不经心的我想这天气这么好,怎么可能会下雨呢,我最后还是没有带上雨披。

下午,果真如爸爸所料,天空乌云密布,电闪雷鸣,大雨倾盆而下,我心里很是懊悔,恨自己不该不听爸爸的叮嘱,这下好了,肯定要成为“落汤鸡”了。

放学了,外面依旧是大雨如注,忽然,我在茫茫人群中看到了一个熟悉的身影,是爸爸!他带着一把雨伞来了,我想起爸爸以前对我做的一切,那都是为了我好,我十分惊喜。

爸爸把雨伞递给了我,因为爸爸比我高好多,打着雨伞还是会有雨点落在我的身上,他回头把雨伞给了我,自己走在我前面。那胖胖的身影,更加的引人注目,我急步走上前,把雨伞高高的举起,为爸爸挡雨,雨下得越来越大,豆大的雨滴,啪啪地打在雨伞上,打在我们的身上,雨中的我们成了这滂沱大雨中最美的一道风景,爸爸的身影令我留恋。

通过这件事后,我知道了父爱的伟大,父爱就像一块夹心糖,虽然外表硬的,但内心深处却是软的。

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篇20:初一作文600字学会了理解

全文共 895 字

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曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬,曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心,曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,势不两立,曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧,大骂出口。 I was annoyed because of my mothers chattering, and was disrespectful. Once I was deeply shameful because of the severe criticism of the teacher and hated it.Broken diplomatic relations, the momentum is not the same, and once burned out of anger because of the accidental people of strangers.

的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵之间就好比河流两岸,中间隔着浩浩流淌的的河水,而河的两岸则是永远平行的延伸,不接触,不相交。然而人与人之间需要互相理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸有时需要架起桥梁,才能越过河流的阻隔,由此及彼,互相交流。

架起心灵的桥梁,人与人之间才能理解,架起心灵的桥梁,人与人之间才能默契,架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。

大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。

是啊,理解能够使看似已死的东西复活,理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。试想:这个世界若是没有了理解,也许整个宇宙都会感到窒息。

朋友,或许你应该明白了一点儿什么,是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解,懂得别人的苦衷,懂得安慰别人,关心别人,那都是一种理解。

架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;架起心灵的桥梁,因为理解就是爱。

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