小学生开学作文：新学期新目标（合集20篇）

今天是开学的第一天，六年级的我背着书包，怀着兴奋的心情向学校走去。

路上，小学生们各有各的模样。一个叔叔拉着一个带眼镜的一年级小男孩说：“在学校里可不许调皮哦，这里不是幼儿园……”一个小女孩背着个大书包，一脸悲伤，想她一定不想开学吧。还有一个小姑娘，背着个书包，欢天喜地的朝学校走去……

到了六（2）班（由于我不太习惯，差点跑到五年级二班去了），当我匆匆忙忙跑到六（2）班时，班上已是叽叽喳喳一片，大家都在诉说自己在这个暑假里看到的，听到的，和自己做的事情。我是7点16到班上来的，可班上人还是很多。我只好坐在了后面，另外，我肯定不会忘了帮吕悦占了一个在我旁边的位子。上课了，我和吕悦正相谈甚欢，真希望老师调位子时也能让我和吕悦这对铁杆姐妹坐在一起，那就好了。升旗仪式结束了，数学了老师给我们上了半节课，坐在后面的我都看不清楚黑板上的字。第三节课时，体育老师和我们谈论着这个暑假最热门，最令人激动的一项活动——雅典奥运会。因为奥运会是四年一度的，我们看起来当然起劲儿喽。

新的学期，新的开始，同学们，努力加油，让我们度过小学生涯的最后一年！

1、打开知识的大门，一个新的学期又悄然开始了。“一年之际在于春”，只有在春天辛勤地耕耘，才会在秋天结出累累硕果。“一日之际在于晨”，让我们珍惜生命中的每一天，勤奋学习，把自己培养成为一名优秀的中学生。

2、新的学期开始了，校园里又传出了朗朗的书声，每个同学都在创造属于自己的知识乐园。我想：如果每个人都在自己小时候珍惜时间，认真读书，好好掌握知识，长大后为国出力，那我们的祖国一定会变得更加繁荣、富强。我祝愿大家以后都能有一个美好的未来，让我们打开双手，把梦想实现吧!

3、新的学期，新的希望，新的起点，在这充满希望的季节里，同学们带着笑脸回到我们美丽、可爱的家――岑小，过去我们在这个温暖的大家庭里互助互爱、努力奋斗，经历风雨和阳光，今天，我们的家不断地壮大，156名新同学、22位新老师给我们岑小增添了生机和力量，在岑小我们不分彼此，团结互助，共同成长。你们要记住：进入状态，学习就是享受;心情浮躁，闲着也是痛苦。愿你们在学习上收获更多成功的喜悦。

4、同学们，你们可知道，在漫长的假期里，老师们时刻惦记着你们、关心着你们。你们的快乐是老师最大的快乐，你们的幸福是老师最大的幸福。我们愿用真诚的爱与你们的心灵对话，努力营造一个有利于你们个性发展的学习环境，让你们在“我学习，我快乐”的氛围中健康成长。轻松的环境，老师们为你营造;快乐的课堂，你我共同努力。让我们携手奋进，用我们的双手托起岑小的明天，实现我们美好的理想!

5、今天，阳光灿烂，天气晴朗。满怀着喜悦的心情，同学们又迎来了新的学期，又回到了大家熟悉而美丽的校园。同学们经过一个寒假的休整，个个精神抖擞，生气勃勃地背上书包，早早地来到学校，投身到新学期的紧张学习生活中来了，我代表全校教职工欢迎你们回到校园。同学们，新学期，我们每一位老师都怀着巨大的企盼期待着你们健康地成长，希望你们长得更高、变得更懂事。而你们，也一定会用自己的言行，让老师们由衷地感到，重新出现在他们面前的学生更可爱了。

6、过去的一年里，在荆校长的领导下，在全体师生的共同努力下，学校也取得了不少成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生刻苦钻研、勤奋学习的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。

[新学期开学的寄语摘抄

尊敬的家长、亲爱的宝贝：

你们好！上半年的工作顺利结束，带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期，新的起点，又是一个新的开始。我们将以满腔的热情积极的投入工作，以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的小天使们，以敬业的精神和专业的态度和各位家长朋友们共同努力，促进孩子们健康快乐的成长！

中大班的小朋友们：新学期你们成为小哥哥、小姐姐了，一定会做到按时入园，而且一定不会再像小班时那样哭哭涕涕的了，对不对?因为你们长大了!

托小班的弟弟妹妹经过学习锻炼、父母的鼓励、老师的陪伴，也基本适应幼儿园生活了，希望你们能坚持入园，认识更多的新朋友，一起快乐游戏！

幼儿园是一个美丽的新世界。这里有你可爱的小伙伴们，有你喜欢的老师和你们一起生活，还有各种有趣好玩的玩具等着你!相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐!新学期开始了，在这个快乐的集体里，我们一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性

新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待着你们给我们带来的惊喜!

真诚的祝愿我们的宝贝们在幼儿园这个温暖的大家庭里健康快乐、幸福成长!

非常感谢家长朋友一直以来对我们工作的支持与帮助！在新学期里，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力,让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！

XXXX幼儿园

201X年8月28日

开学了！

今天是八月三十号，要到学校报到，我和妈妈一早就来到了学校，但是，不知道二年级六班的教室在哪里，我们两个人在明德楼里找来找去，看到了二年级所有班级的教室，就是没有找到二年级六班，这小我么可着急了，就在妈妈准备给老师打电话的时候，碰到了在一楼领书的唐子恒，他就带着我们找到了教室，啊！原来我们教室躲在了二楼的拐角里呀，怪不得找不到呢。

我们一进教室，我看到了臧老师、梁老师、还有一个暑假都没见面的同学们，我真是高兴啊！

二年级上学的第一天，第一节课是数学，课堂上进行了收心考试，我很快就把卷子做完了，然后就开始检查了，我很希望这次不要因为粗心丢分。第二天成绩出来了，不是很理想，妈妈没有批评我，她只是很严肃的跟我说：“你上二年级了，长大了，要学会总结经验教训，不要重复一年级的所犯的错误，要有进步。妈妈希望你长大的不仅仅是年龄，而是各方面都一起成长。”虽然，我还不太能听懂妈妈说的“各方面都成长”是什么意思，但是，我一定要争取让自己改掉一年级时的一些不足之处，更加认真、细心的学好每一门功课。

这就是我新学期的目标，请老师们督促我，同学们帮助我！

亲爱的同学们!你们好!

经历了初三的拼搏，又过了两个多月轻松的暑假，今天终于来到了美丽的武义三中相聚在高一(2)班，是缘份。我很荣幸成为你们班主任，欢迎大家!今天的见面礼，我要送大家四个字：心、行、省、信。

心：做个有心人

坐在这教室里，或许大家心情各异，有感失落的(为没能进入一中而遗憾)，有觉顺理成章的(觉得自己本来就属于这)，还有感觉幸运的(中考超常发挥，而且进入了本班)。不管抱以何种心情，我们终究进入了同一个门，那我们就是一家人了，所以希望我们心能在一起，安心在2班，用心学习，相互帮助，齐心协力，创造属于我们的高中。

行：做个智慧的行者

今天我们开启了高中之旅，希望这旅程能一路美景，身心愉悦!一帆风顺!但我们更知道生活处处充满挑战，无限风光在险峰。千里之行始于足下，行动是到达险峰的保证，坚持正确的方向马上行动。所以希望大家能够做到言必行、行必果。

省：做个善于反省的人

如若我们每天盲目前行，会南辕北辙而不自知，越“用功”离得越远，孔子暂且“吾日三省吾身“，我们行为处世，学习更要时时处处地反省自己，反省是一面镜子，它能将我们的正误清清楚楚地照出来，使我们认清方向，努力才会更有效，有机会完善自己。

信：做个守信的人

为人处世讲求的就是个信字，相互信任，信守诺言。走正直诚实的生活道路，会越走越宽，会越走越顺!

送给同学们，也就希望对同学们来说能有用，并努力践行，同时也期望从今天开始我们能有一段美好的高中历程。谢谢，同学们!

你们也将步入紧张而充实的初三生活。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步，才能顺利通往人生的顶点。所以在这一年，我们应加倍努力，努力决定自己未来的人生。

刚刚步入初三，你们会茫然会失措，会迷失自我。作为过来人，作为你们的老师、班主任，在开学之初，送上几句心理话，也许会帮你揭开初三那神秘面纱。也就让这作为我们第一堂课送给你们的见面礼吧！

一、确立目标是前提

人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。

二、刻苦学习是关键

任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初三这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我希望我们班的学风是勤学、善问、多思、扎实，更希望你们在学习中更能体现这种风格。

三、自信心态是保证

俗话说：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在初三一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。要学会用微笑迎接每一天升起的太阳。当你在学习中取得一点一滴的进步时，请你对自己说：“我真行”当你遇到挫折时，请你暗示自己“不要紧”，当你精力不够充沛时，请你握紧拳头鼓励自己“嗨，加把劲”有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。我希望同学们在这一年，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。

四、老师支持是后盾

我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。在此，我代表咱班所有老师向你们郑重承诺：有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。你们深夜苦读，我们就是那支永不燃尽的蜡烛；你们迎风破浪，我们就是保驾护航的风帆；你们汲取知识的营养，我们就是知识的粮仓。在教学中我们几位老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。我想有我们师生的通力合作，有我们的支持，我们的面前将没有难题。我们的中考也定将创造新的辉煌。

我想，只要你们努力去为自己的目标奋斗、勤奋刻苦、充满自信的过好初三的每一天，再加上老师的鼓励与支持，我想明年中考榜上，我们班会独居榜首。我相信，我们会成功。

我们一定能行

时光如白驹过隙，转瞬间初三生活已经开始，虽“往者不可留，但来者犹可追”。初三是攻艰年，初三是丰收年。同学们，“自信是成功第一秘诀”，既要相信自己的实力，又要细心、耐心、恒心。

同学们，学习如同登山，“无限风光在险峰”。科学的道路上没有平坦的大路可走，只有那些在崎岖的山路上不畏艰险、勇于攀登的人才能登上成功的顶峰。“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”。成功有时并不在你多聪明，而在于你近乎愚蠢的努力，成功有时离我们很遥远，但也很多时候与我们仅仅隔着一道虚掩的门，只要大胆推门而入，成功将属于你们。勤能补拙是良训。

同学们，初三是机遇，初三是挑战，初三这座大山就横在我们面前。为此，我们只能选择拼搏，不能后退！寒窗九载，只剩最后一搏，同学们，再加一把劲，每天进步一点点，那就是成功，只要不放弃追求，就永远不会被打败。“人生能有几回搏”，选择了初三，就等于选择了拼搏和挑战，已是没有退路，我们要尊重自己的选择，勇敢地跨过去，它将会赐予你一个美好的未来和璀璨的人生。

同学们，为了那期待的目光，我们选择了奋斗。只有奋斗，生活才更充实。初三是拼搏的一年，是奋斗的一年，不要总以为自己是最辛苦的人，别忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才会有比他人更多的收获。人生就是这样，有付出才有回报，有耕耘才有收获。同学们，请你们“有益身心书多读，无关家国事莫为”，“惜时如金，万念归一”。学习要有计划性，找准各科的重点和难点，方可事半功倍，“独学而无友，则孤陋寡闻”，要在班里形成“比学赶帮”的良好风气，学习好的同学要主动帮助暂时落后的同学，暂时落后者要认真向老师请教，只有如此，我们才能百花齐放，共同提高。

同学们，精诚所至，金石为开。我深信：只要我们共同努力，不懈追求，胜利一定属于我们。让我们少一点空想，多一点努力；少一点闲谈，多一点勤奋。让我们展开理想的翅膀，到蓝天去翱翔！请同学们谨记：

我自信，我成功！我成功，我自信！

我能行，我一定行！我能行，我一定行

冲出小学迷雾，驶进七年级的港湾，这里是冲水加电的基地，这里是新航程的起点，我要在这里充电加水，备足动力，向成功的彼岸航行。

“是非成败转头空”学习《三国》中各路英雄对成败的看法。学习也是这样，不管上次是成功还是失败，这都是空虚的，对于失败，你的垂头丧气，一蹶不振，能将时间逆转 、将失败变成成功吗?毫无疑问，当然不可能了。对于成功，你又能保证你下次还是这样吗?从自我出发，永不言弃，要记住“失败是成功之母”“错误是正确的先导”。

“知之为知之，不知为不知，是知也”学习《论语》中各位儒家弟子对学习的态度。态度决定一切‘敏而好学，不耻下问’虽然聪明，并且爱好学习，不把向地位比自己低，学识比自己差的人请教当作可耻的事。‘默而识之，学而不厌’默默地记住它，学习不感到满足。‘学而不思则罔，思而不学则殆’学习需要用心，‘择其善者而从之，其不善者而改之’学习需要取长补短，知错就改。是的，学习不能盲目的为达到目的而不顾效率.要真正的对自己负责，把精力专注于听课本身，最大限度的获取知识，与同学多交流。

还有，将杜甫“一览众山小，只缘在顶峰”的信心，《礼记·中庸》‘凡是预则立，不预则废’的习惯，《学记》中‘独学而无友，则鼓楼而寡闻’的合作运用到学习之中，那么还有什么学不好的呢?

同学们，新的一学期又开始了，首先我给大家讲一个故事吧：

很久很久以前，山顶的树上有个鹰巢。一阵强风刮来将一颗蛋吹落了巢，使它滚下山谷，最后掉到了养鸡场里。一只母鸡看到了，说：“这真是个奇怪的鸡蛋，但我会孵它，使它成为我的小鸡。”母鸡孵了一段时间后，破壳而出的是只有大嘴大脚和大翅膀的小东西。母鸡看着它又说：“长得多滑稽的小鸡，但你依旧可以当我的孩子。”尽管这只小鹰的的确确是鹰，但因为生在鸡群中，便自以为是只鸡，不仅走路像鸡，连叫声也像鸡。这只小鹰最大的梦想就是有朝一日能飞上篱笆，像只公鸡一样啼鸣。它认为，只有这么做，其他的鸡才不会因自己的长相与众不同而加以嘲笑。可是，每当它做这个梦时，便会对自己说：“你知道你是永远也上不了篱笆的。鸡是不能飞的！”因此它连试都没有从没试过就放弃了这个梦想了。

一天，它站在空地上时竟抬头看到前所未有的壮观景象——它看见一只鹰威风凛凛地飞过天空，犹如空中帝王一般。它惊讶不已地大喊道：“你是谁？你是谁？”听觉灵敏、目关锐利地老鹰看到它，便立刻飞下来说“我是谁？那你又是谁？”（班主任 ）小鹰说：“我是只鸡。“老鹰直视着它的眼睛说：”瞧瞧我的脸，你看起来就像我；瞧瞧我的嘴和翼，你看起来就像我。孩子，你不是只鸡，你是只鹰！快拍拍翅膀，像我这样飞翔吧！”

于是，小鹰拍拍翅膀，真的飞了起来，并直入云霄。

同学们，你是否也曾经像这只小鹰一样还没有去试试，就放弃自己的梦想了呢？你是否像这只小鹰一样，根本没有飞起来的欲望？你是否一直肯定自己是一个不够聪慧的人？你是否认为自己没有能力、没有力量、没有勇气？如果你在你的内心深处早为自己下好了这些定义，那你也许就真的不会“飞”起来。

同学们，在老师们的眼中，你们的智力水平相差无几，也许过去由于学习环境、学习习惯和学习方法的不同，或努力程度的不同，取得的成绩出现了一些差异，但这只能说明过去。

新的一学期又开始了，同学们，相信你们自己吧，给自己定一个的目标，并为之不懈努力，你定会取得更大的进步！

我想告诉大家：如果你想飞，你就有可能飞得更高，你必将飞得更高！

一个新的学期，就会有一个新的希望，每个人都有不同的梦想和希望，则有些人的希望和梦想也会随着环境或时代而有所变迁。

像我自己本身就是一个活生生的例子，从小我就一直希望我可以快快长大，后来到了中年级，我就很想变成大人物而且很有钱，又到了高年级，那时候已经是个科技发达的时代了，所以我变得想要对这个国家进一份心力，毕竟我是这个国家的一份子，最后到了现在六年级，我希望我可以为我们家争个荣耀，这样才能光宗耀组， 所以我一值得在努力，直到我已经累的不支倒地时我才会停止。

我觉得有些时常在想一些不切实际的梦想和希望，俗称白日梦，我的希望有些是白日梦，有些则是做得到的，我想不管是什么人只要有坚定的决心和意志，我们都可以完成我们自我的梦想和希望。

[新学期新希望小学生作文

各位学长，学姐，同学们：

大家好，我今天非常荣幸能来参加竞选。

首先我先做个自我介绍，我来自**级小学教育（数学）专业，我叫**，大家都知道四川成都的都江堰吧！知道它是谁建的不？没错是李冰，而巧合的是，我也叫”**“。父母给我起这个名字是希望我文武双全，做一个全面发展的人。

今天我竞选的职务是社团部副部长。熟话说：”近水楼台先得月“作为社团部的干事，我有了比别人更加了解社团部工作的优势；再者，我是小学教育（数学）专业，一个理科生，所以做事都会用理性的头脑，理性的看问题；我还有一个优势，你们一看就知道了，没错我是男生，都说”男女搭配，干活不累“，作为一个女生占大多数的师范院校的男生，我拥有了很多相对的优势，比如：坚强，勇敢，富有责任感。

为什么竞选社团部副部长呢？第一，社团部是一个真真正正的大家庭，它包括了7大协会，在社团部工作期间我感受到了，这个大家庭的温馨，尤其是部长和副部长们的平易近人，我们是真正的好朋友，这样一个好的环境，怎能让我不留下来呢？怎么让我不好好去建设它呢？第二，社团部的所有兄弟姐妹们都很关心照顾我，尤其是部长和副部长们对我的看重，我要继他们的脚步把社团部办的更好，更出色！

我高中当过学习委员，把班级管得很好，大学是图书馆助理、社团部干事，锻炼了许多。同时我也组织同学参加排球、篮球、拔河比赛，成绩突出，所以我的组织能力不错。我认为，做任何一件事责任心最重要，责任心驱使我克服种种困难。在社团部工作期间，我发现了一些社团部工作上的不足之处，如：社团部与7大协会的衔接不是很好。要是我当上的社团部副部长，我一定把社团部现在存在的一些问题好好改正，尽量做到完美，也请大家监督。

最后，希望大家支持我，我一定不会让您失望！同时感谢评委们坐了这么久聆听我们演讲，你们辛苦了！

谢谢！

开学第一课——孔庙游记

在一个大雪纷飞的周二早晨，我们五年级同学去游览了杭州孔庙。

坐上大巴，我们来到了吴山广场边的孔庙。入口十分宽大，古色古香的庙门和高高的门槛，覆上一层厚厚的积雪，使我们立刻感到一种庄严肃穆的气氛。

笑容可掬的讲解员阿姨带着我们走过了一座小石桥。桥下是一潭清澈的半圆形池水，水里养着零星几条金鱼，四周摆满了盆栽，看起来十分的庄重典雅。阿姨说这叫"泮池"，古代新生入学前都要先走过这座"泮桥"，然后再去拜孔子、见老师。这种传统的入学仪式真是有趣极了。

走过泮桥，第一眼望见的就是正中间最大的"大成殿"。大成殿前摆着一个香炉，殿上挂着好几块牌匾，两棵青树矗立两旁，再配上优雅的白色石阶和石栏，十分美丽。走进殿内，五位大学者笑眯眯地望着我们：他们是孔子以及孔子的四位爱徒，分别是颜回、曾参、孔伋和孟轲。孔子坐在最中间，留着大把的长胡子，看上去庄严神圣，不可侵犯；其余四位弟子，都是孔子的徒子徒孙，全都博学多才，为孔子所喜爱。左右两边的墙壁上还画着孔子最著名的72位徒弟，姿态、神情各不相同。殿内的柱子和房梁上，也都挂着许多牌匾，还有几副是康熙皇帝所亲笔书写，十分珍贵。天花板和梁坊上都绘着几百幅惟妙惟肖的清代彩画，全都画得栩栩如生：龙、风、麒麟，还有各种奇花异草，更是不可多得的艺术珍品。

来到殿外，左边便有一个方形的门洞，里面是孔庙的碑林区。这里面很大，四方长廊围着一片积着雪的草地，屋檐上的水滴滴得很慢，仿佛已经冻成冰柱。长廊外很美，长廊内更是精华所在：各式各样名家的碑文，足足摆了一长廊的玻璃柜。碑文讲述的大都是儒家思想和儒学的中心。虽然随着岁月的流逝，不少碑文已经磨损，看起来很模糊，可同学们依然瞪大着眼睛看得出神，仿佛联想到了几百年前名家在书写、工匠在刻碑的情景。

讲解员阿姨带着我们，走出了连绵不断的长廊，眼前顿时豁然开朗：一探出头去，引入眼帘的便是一片轻泛着波纹的湖，旁边的石栏依然精致而富有韵味，湖边长出来的水草轻轻搔弄着我们的脚踝。前边的湖岸上便是一座"星象馆"，里边摆放着各式各样的星象图石碑。再往前走，有一座假山，一条小瀑布从假山上飞泻而下，溅起白色的水沫。假山的对面有一座特别引人注目的大石碑--康熙谕旨碑。据说它有十几吨重，是杭州孔庙最重且最大的石碑。一只神似乌龟的神兽"赑屃"驮着大石碑。石碑上，康熙的字迹是那么的有力，仿佛在向我们述说着它悠久的历史。

出了石碑右边的竹林，又回到了泮湖前。雪越下越大，盆景、栏杆和身后的大成殿上都覆满了白雪。走过泮桥，我们恋恋不舍地离开了杭州孔庙。这次"开学第一课"，让我们学到了很多儒家思想和关于孔子和他弟子的事迹与精神，令我们印象深刻。

[开学第一课小学作文

从小到现在，我经历过无数次第一次有的都忘却了，有的还依然记的，但使我最快乐又难忘还是第一次当值周生了。

新学期开始了，老师根据同学们日常生活中的表现和假期完成作业的质量，决定选我为新学期每一任值周生。我回到家里一夜都没有睡好，做梦都梦到同学们羡慕的眼神和老师信任的目光。每二天早晨，我穿着整洁的学生服戴上鲜艳的经领巾。早早地来到学校，和其它班的几个同学，做着值周的准备工作，大队辅导员为我带上了值周标志。望着这个标卡，一种自豪感在我心中油然而生。随着一阵清脆的铃声，做眼保健操的时间开始了，我们几个值周生也开始了检查工作，也随之进行了。刚开始检查几个班还算顺利，可到了四年二班，就遇到麻烦，他们班有两个同学没有做眼保健操，在自己的座位上东张西望呢!我走到他的眼前，提笔扣了他们2分，这时，这位同学突然站了起来，喊到我的名子说：“咱俩是最好的朋友，看在我的面子上，这次就别扣了。”他双手合一，放在胸前做着祈求的姿势，此时，弄得我很不好意思也很为难，“扣”还是“不扣”……我开始动摇了，此时我真像热锅上的蚂蚁一样，不知如何是好了，这时我的眼睛落在了值周卡上，我不犹豫了，坚定地说：“必须扣”转头走出了他们的教室。

现在每当我值周时，每一次值周的过程历历在目，它更加坚定我要公平、公正地完成老师交给我的任务。

在假期里，我们大家疯过、闹过、开心过。但是时间过得好快啊！假期就这样结束了。我们不舍、不情愿，但还是迎来了开学的日子。虽然不是很愿意，但还是准时回到了校园，开始我们的学习了。

其实，我们都知道，开学并非是坏事，因为我们又开始了新的学习生活、开始了人生新的征程。也有许多新的喜怒衰乐在班级中接二连三的上演了。

“铃铃铃”上课了。新一学期的语文换了讲课的模式，由同学自已来讲，不足之处老师做以总结。瞧，我们这个“霍老师”大步流星的走上了讲台。“咳、咳、咳”，霍老师清了清嗓子，开始了滔滔不绝的“演讲”。到了质疑的环节，同学们开始相继提出了问题，霍老师开始还在耐心讲解，可讲着讲着就把自已绕了进去，讲不明白了。大家正看着这位“新老师”在前面不知所措，我们的物理老师马老师也在后面笑得前仰后合。这时“霍老师”随机应变的说：“马海喜同学，你来回答一下这个问题”。“哈哈哈”，同学们都大笑了起来了。可见我们的“霍老师”真是技高一筹啊！怎么样，我们的语文课够有趣的吧，开怀大笑中又学到了知识，真是一举两得啊！

开学并非都是欢乐，这不说着说着英语考试成绩不理想的罪名又落到了我的头上。英语老师是出了名的严厉，对我大声询问没有考好的理由，我不禁落下了伤心的泪水。老师看到了我知错就改，经过一番教育之后，我才终于回到了教室。虽然这样的批评比较难挨，但我还是深深认识到老师的严中有爱。

班级里的喜怒哀乐此起彼伏见证了我们的成长，新的学期是不是很有趣？我期待着每一个明天的到来。

“不想当将军的士兵不是好士兵”士兵的目标就是当将军，一身戎马，上阵杀敌，保家卫国。还当上小学的时候，老师就会让每一个同学都上讲台讲他们的梦想，有的说想当警察，保护人民群众，有的说想当老师，孜孜不倦地教育学生，有的说想到医生，治疗人们的疾病，使他们摆脱病痛的折磨……这就是他们每个人的大目标。上初中了，老师为激励每一个同学，让他们定下下次成绩会超越哪一个同学，会让他们定下学习计划，这也是一个个目标，上高中了，说的最多的就是考哪一所大学，这又是一个个目标，人的一生就是由这一个个目标组成，这样活的才有动力，才有意义，才有人生。

一个目标就意味着一次进步，当然要向着那个目标前进!

在古代中国还是封建社会时，君主为了巩固自己的政权，压迫百姓，是不会让他们有自己的思想和目标的，也就意味着人民永远只可能子承父业，一代代传下去，就和傀儡一样。新中国成立，社会主义社会，估计各行各业新兴发展，每一行业，每一人都有了目标，无论遥远的大目标还是眼前的小目标，人们生活多彩多样了起来，有了生活动力，有了生活节奏，或快或慢，或多或少，总之感到了生命的意义。

作为一名即将步入社会的青年来说，现在的目标就是找份差不多的工作，挣差不多的钱，过差不多的生活，这就是我现在的目标，当然目标不一定能够实现，但至少有目标并向之发展就是好的。

有人问：“你说人的梦想有几个?”我说，两个。“哪两个?”“一个可以实现的梦想，还有一个实现不了的，只是用来梦想的，要不人活的多无聊。”我觉得目标也有两个。这时有人又该说了“你目标实现不了定那么高干嘛?”我觉得有更好的目标才会有更高的眼界，才有更高的动力，这并不是没有自知之明，而是要一步步超越，目标和梦想相似，但不是，目标是一步步走，一点点做的，梦想就是精神指引，有的可达到，有的可望而不可求的。

目标是用来超越的，它就是路，通往梦想之路，一步步，一点点，完成一个又一个的目标。

今天是新学期开学的第一天，我们从二年级升到了三年级，我们的教室也由二楼升到了三楼。这说明老师们觉得我们长大了、懂事了，我们可以自已保护自已了，把低的楼层留给更需要的小同学们。

我们发现我们的班主任换了，换成一位年轻漂亮有活力的老师，我们还换了新的课程表，在新课程表里，多了四门课，分别是信息、英语、综合实践、作文。数学老师也换了，我个人觉得她好可爱，总是笑。陈老师在这个学期里不但是我们的语文老师，还是我们的综合实践和作文老师。英语学科是我们班主任刘老师教的，音乐老师的名子叫吴金纯子，美术、品生和信息分别是刘老师、诸老师和陈晓春老师来担任。

新的学期，新的老师和教室，所以也要有一个新的自我，在这个学期我一定要更加努力，更加奋发图强，好好学习。

亲爱的孩子们、家长们：

你们好!

快乐的暑假结束了，欢迎小朋友们又重新回到我们这个幸福的大家庭。经过了一年的中班生活，你学会了自己吃饭、自己穿衣服;学会了见人打招呼，更懂礼貌了;学会了唱欢快的儿歌，跳快乐的舞蹈;了解了很多生活常识;有了好朋友，变得会与其他小朋友相处了;学会了动手动脑。更重要的是幼儿园有规律的生活让你们的各个方面都在成长，爸爸、妈妈、老师们很为你们高兴。

首先，要祝贺你们升入到大班学习。你们知道吗?你们变成了幼儿园的哥哥姐姐了，要好好表现哦!经过了一个暑假，你们都长高了。老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，也会变得越来越聪明勇敢、活泼健康和自信坚强。给小、中班的弟弟妹妹做一个好榜样!

相信你们的暑假一定过得很精彩、快乐吧!爸爸妈妈带你们去哪儿玩了?你们一定有许多高兴的事想与老师、小朋友一起分享。同时我们希望各位家长能够在新的学期中配合我们的工作，随时交流孩子们的成长点滴，共同关注孩子的成功与失败，努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、勇于探索、团结互助、充满自信的棒小孩!

各位家长：为了让您的孩子能在幼儿园健康、快乐地学习和生活，需要您配合做好以下工作：

一、 幼儿入园请勿带首饰、零食及尖锐物品，每周勤帮孩子剪指甲，以确保幼儿安全。

二、坚持使用接送卡，委托他人接送须提前告知班上老师。

三、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事。特别在看书或写字结束后，一定要让孩子自己收拾学习用品，并放在固定地方(箱子或抽屉)，使孩子能逐渐养成良好的学习习惯。

四、陪同孩子愉快地完成老师布置的任务。

五、如幼儿有身体不适，无法来园，需提前短信或电话告知老师。

家长朋友们，我们最想和您说：相信老师、赏识孩子。我们会精心呵护、细心照料、耐心培养每一个孩子，让他们在“摇篮”中茁壮成长，用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放。用快乐和自信托起小鸟，从这里起飞。期盼您能支持、配合我们的工作，让我们一起来关注孩子，使他们在关爱下健康成长。祝所有小朋友快快乐乐、每天都有新的进步!祝家长朋友们身体健康、家庭幸福、工作顺利!

[大班新学期开学寄语

201X年已经到来了!在新的一年里，大家都在为自己的事业或目标奋斗着!新的学期又开始了，下半年，我们就要离开这个拥有着我六年美好记忆的母校了。所以，这是我们在这个小学上的最后一学期课了，我准备在临近小学毕业的阶段中，给自己制定一些新的计划和目标!也给低年级的小弟弟小妹妹们做一个好榜样!

我的计划：最后一学期尤为重要，是我们迈上社会的第一个步伐，决定着你将来的道路。(1)基础要打牢，步子要扎稳。给将来的学业打下一个良好的基础。(2)作业正确率尽量提高，减少错误，争取每次作业都拿满分。(3)每天写完作业，不要看电视、玩电脑，要多读书，读好书，加强我们的课外知识量。(4)看到好词、好句、好段都要记下来，最好记在脑子里，写作文时可以灵活运用。(5)看书时那一只笔在手上，不懂得圈圈画画，还可以做批注，加深印象。(6)上课要举手发言，要锻炼自己，加强语言表达能力和胆量。(7)写完作业或考完试后要自己主动检查，要学会检查。准确率才会高。

我的目标：这一学期，我的目标是希望考一个好的初中，在期末考的时候，考一个令自己、令大家的满意的分数。还有就是我希望自己能锻炼自己上课举手发言，和老师、同学们处好关系。自己不能马虎，任何时刻，都要保持自己端正的学习态度。、

新学期 ，新计划。以上就是我这学期来所制定的目标和计划，大家一起奋斗，向成功冲刺!!!

[新学期新计划小学生作文素材

我来讲讲今天学校里开心的事情，因为今天是学校开学返校嘛。所以呢，我觉得兴奋，同时又觉得紧张。兴奋的是，又可以见到吴老师，紧张的是，如果我的学习比以前差了怎么办？老师批评我多了怎么办？所以，我又觉得紧张。

今天，我们是来领书的。我们通过听广播知道了，CCTV综合频道晚上8点，将会播出福山正达的节目（不是福山正达的节目，是给全国小朋友的开学第一课，你搞错啦，我的小伙伴。）然后，我们就来领书，领的书多了好多东西，什么语文综合练习啊，探究课啦，品德与社会啦，自然啦，好多好多的书。弄得我手酸死了。

本来是郁聪、张子墨、周至、马乐怡、我、郑可婕、子萱，我们几个去搬书，后来嘛，发现书实在太多，我们都搬不过来，jerro就说让郁聪率领全班去搬书。结果不一会儿就搬完了。接下来我和郁聪开始理语文书，我们把语文书和两本抄写本分开，把抄写本放到它们应该放的位置，接下来我们又开始放磁带。

最后，我们得到了奖品，彩色强力胶。强力胶哦！还是彩色的哦！我简直兴奋死了！但是，不幸的是，我分到的彩色强力胶，它是白色的！你说奇怪不奇怪？白色，怎么能算彩色呢？

好了，接下来，有一个特别好消息。

我在暑托班，认识了一个大班升小学的同学，他也是福山正达的，他幼儿园的时候是吉的堡之星，所以他觉得自己的英语很好，他就有信心报了福山正达。他现在正在一（3）班，我希望能天天看见他的身影。

好了，大家再见！

[写开学第一天的小学生作文

各位家长、亲爱的小朋友们：

你们好!

快快乐乐过寒假，高高兴兴迎开学!度过了一个欢乐、难忘的寒假生活，老师将与你们一同迈进新的一学期!

宝宝们,你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一学年里健康快乐，幸福成长!

园内拥有一批大型玩具和充足的活动场地，为幼儿提供了一个安全、温馨的游戏、学习、锻炼、生活及艺术活动的良好环境。幼儿教育重要的不只是知识的灌输，而是引发孩子终生不离的学习兴趣。从小培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和思维习惯，让幼儿在玩中学会思考、想象、满足求知、学会创新。!我们的承诺：“您的放心，孩子们的开心”是我们永远的追求。我们的办园宗旨：让孩子在园的每一秒时间，都充满快乐;让孩子在园的每一寸空间，都充满成才的希望;让孩子在园生活的每一个环节都奠定他一生发展的基础。

感谢各位家长选择我园入学。

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3.2017幼儿园新生开学寄语

新学期开学了，我早早就开始做准备了。

拉着妈妈去后面的文具店里买东西。买了三只新钢笔，还买了尺子，妈妈还给我准备了新书包。文具都准备完了以后，我又去整理了寒假作业，我把寒假作业按照作业条一项项检查，确定没漏掉的，整齐地装进了新书包。

上课了，按照老师的要求把作业收齐交上去。

老师给我们讲，还是按照老要求上课。上课时要保持高效率，放学时要排队时要快、静、齐。要求同学们按时写完作业，注意全班的卫生。

老师把新书发了下来，我仔细把书皮包了上去，工整的写上我的名字。

新学期开始了，我要努力学习，把不习放在第一位，争取取的好成绩。

尊敬的家长朋友：

你们好!因为孩子，我们又一次坐在了一起，你们的到来就是对我工作的最大支持。首先我代表三年二班的全体任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们多年来对我们工作一如既往的信赖和支持表示衷心的感谢。我们应该说是老朋友了。

老朋友见面，说话也就更方便，今天家长会开始之前，我想给大家读一篇我在博客上写得一篇文章，读完之后，我想推心置腹的和大家聊一聊我的想法。期末测试考完后，我用三个小时，坐在办公室里认真的批改学生的试卷，为考得好的学生感到自豪，为由于粗心而做错题的同学感到惋惜。为平时训练抓住了某个题目而暗自窃喜，王心仪同学考了84分，可她已经尽力了，朱正新同学考了81.5分，明天要好好表扬表扬他;覃茜同学又是第一名，可真不简单啊;陆振华这孩子，就差两点五分及格，以后还得给他好好开开小灶，不然他就要掉队了;看图写拼音这道题普遍丢分严重，看来这方面还有所欠缺啊。。。。。。 昨天，将试卷发了下去，要孩子们带回家改错并让家长签字。孩子们有的欢喜有的愁。晚上，我一直把手机放在口袋里，因为我想着肯定会有家长打电话来和我交流交流孩子的考试情况的，这是期末考试啊!可直到11点我的手机自动关机，也没有一个家长打来电话。 今天一早，我急急的翻看收上来的试卷，只有一个家长在试卷上写了意见，其他试卷均只有一个家长的名字，有的孩子错题还是原封不动的放在那里，可家长的签名却赫然供在试卷最上方。。。。。。 突然很灰心，为坚持的孩子，为在考试之后冥思苦想的我。。。。。。 这只是一个孤独的战场，场上只有我和孩子们。。。。。。

听了我的文章，不知大家心里有些什么感受?可能有的家长会觉得很冤枉:我平时很关心孩子的学习啊，只不过这次没和老师交流罢了;我的孩子考了80多分，已经很不错了;老师，我孩子的作业我已经按您的要求每天签字了呀;我每天都问孩子作业了，他都说已经做完了。。。。。。 那么，今天，家长会的第一内容我想先给大家介绍一下本次期末考试的基本情况: 本次期末测试的内容是1至4单元的综合知识。本想在考试后将学生考试的名次写在试卷上，让家长了解一下孩子在班上的位置，但考虑到孩子太小，如果公布排名会给孩子带来压力，所以在试卷上没有写清名次，但做为老师，每一个学生在班级中所占的位置是非常清楚的，我想:作为一个家长，自己孩子的学习在班上处于一个什么位置也应该非常清楚，这里，我只将各个分数段的情况作一下说明，散会后如果有家长想了解孩子的具体位置的可以到我这里来看一下。本次期末考试90分以上的7名同学，80到89分的27名同学，70到79分的7名同学，60到69分的没有，不及格的共4名同学，其中两名同学50多分，2名同学30分以下，(这两个同学作文都没有写)。最高分99，最低分13.5(相差实在太远，不知道各位家长是何感受)。平均分79.5，优秀率37.8%，及格率91.1%。各位家长可以对照此分数段大致了解一个自己的孩子处于一个什么位置。

当然，一次测试也说明不了什么，关键问题是，测试过后，家长要和孩子在一起找找丢分的原因，看看自己的孩子在那方面的知识不过关，把这个漏洞补起来，这样我们测试的目的也就达到了。就像我们在第一次家长会上说过的一样，一个知识漏洞就像孩子前进路上的一个小坑，有一个坑不可怕，咱们下起拿起铁锹填把土就行了，怕得就是坑太多，到了高年级，想补坑却无从补起了。在这里，我想借此机会反问各位家长一句:拿到试卷后，您和孩子一起分析问题了吗?想办法补坑了吗?如果没有，下一次测试过后，咱们亡羊补牢，千万不要一味的责怪孩子，也不要置之不理。考试过后我期待着在座各位的电话，期待着在座各位的来访，期待着您在试卷上的签字。。。。。。 第二个方面，我想谈谈家庭作业。 目前，我们家庭作业的类型主要有预习、背诵、写生字、语文课堂作业、同步练习。这些作业我已经摆到了每个学生的课桌上，请各位家长翻看一下自己孩子的作业，主要看看每一次作业的题目是否做完整了，每一课书上是否有已预习和已背的人签字，每一次老师批改过后错的题是否已经改正了。给大家三分钟，将每一种作业都翻看一下。 以上作业要求全部达到的家长请举手。

下面我想说说这些要求没做的危害: 1、不预习，第二天上新课时你的孩子会跟不上上课的节奏，因为我的课是按学生已预习的基础上的。 2、不背诵，所学的知识没有积累，眼前的损失是不会做考试中的原文填空题，长远的损失是不会写作文。 3、写生字不改错，这个字下次就还会写错。 4、语文课堂作业、同步练习不做完，应该掌握的知识点就没有掌握，而且还特别容易养成孩子简单的题就做，难的题就不做的坏习惯。老师批改之后不改错，那就等于这次作业你白做的，因为会做的你还是会做，不会做的你还是不会做，不仅做作业没有意义，那我每天花几个小时批改作业也变得毫无意义。本来，作为老师，我只需要改语文课堂作业就行了，同步练习属于课外作业，应该由家长批改。我也曾想做这样的要求，但考虑到有的家长可能不会改，后来我就想我辛苦一点，改就改吧，于是每天再忙，我都会抽出一个小时的时间来改同步练习。有时改不完还带回家改，可我辛辛苦苦改了之后孩子回家不改错，家长也不督促学生改错，那我的辛苦有什么意义呢?所以，今后，我如果发现我改的作业发下来学生不改错，我就不再改学生的作业，因为改了也没有意义。这点我希望各位家长检查孩子作业时一定要督促孩子把上一次作业的错题改过来。

第三，我想对各位家长提以下几个要求: 1、每天的家庭作业家长必须检查签字。家长确实拿不准的题目，可以留着不做，但只要是孩子做的题目，每一道题都要检查过关，不可马虎。 2、每次做语文课堂作业和同步练习之前一定要督促学生改错，如发现学生有一次没改错，课堂作业我会继续改，但同步练习你的孩子的作业我就不会再批改了。交由家长批改。 3、每一天的作业，每一门的作业都必须不折不扣的完成，有一门不完成，第二天我会电话通知你来校和孩子一起补作业。 要求不多，可有点狠，可能有的家长会觉得我说话有点不留情面，可是，明白事理的家长一定能理解，因为我说这一切的目的只有一个，那就是为了您的孩子好。因为，我的孩子有46个，而你的孩子只有这一个或两个。什么都可以补，钱可以再挣，今天的工作以后也可以做，可唯有时间不等人，也许有一天，您有了钱，也有了时间，可您的孩子再也不会有时间去读另一年级。许多年之后，当你和你的孩子回过头来，你会觉得，幸亏那时候蒋老师那么狠狠的逼我和我的孩子。 班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快(例如：余林易、覃茜、龙健康、黄佩林、张泽涛申慧婷、申宇鹏、申宇帆、秦顺坤、周志宇、邹铭诗、莫文杰、张可等学生)。可同时也有一部分学生上课的时候你讲什么充耳不闻，做作业的时候却磨蹭、拖拉。改作业，没有老师督促，就记不得，改的时候，老师不在面前，他就改正不完。正是因为孩子学习习惯和学习态度上的差异，而造成了学习效率的一种差异。关于效率，就拿作业来说，同样的作业，有些孩子二三十分钟就做完了，有的要做两个小时甚至三、四个小时。

我们允许个体之间有差异，但是差异太大时就要反思：是不是孩子在学习态度上有问题。学习态度制约学习的效率，制约学习的成绩，制约考试的成绩。良好的学习态度是学习成功的重要内因之一。 ( 平时成绩作业情况 全班99%的同学能认真完成课堂作业，他们大多书写整洁，但家庭作业不写的情况很严重，刘家信、杨林建、尹佳、邹萸亮、王俊豪、林鑫经常欠交或迟交家庭作业，不主动补齐作业。) 第三，家庭的重视程度有差异。 每个孩子都是家中的心肝宝贝。在生活上，父母对孩子是关怀备至。但是，对于孩子的学习以及思想变化的关注，家庭之间的差异是很大的。比如：有的孩子听写本上家长签了名，可我检查时，却总会发现有的孩子有明显的错误。还有，背诵课文家长签过字了，可是在我面前过关的时候结结巴巴。其实这些家长是在给孩子潜移默化中透露着“敷衍了事也没关系”这样一个信息。有个别家长对孩子的成绩更是不管不问。 众所周之，一个孩子的成长，受到学校、家庭、社会，三方面的影响。对于小学生来说，前两者更重要一些。所以希望我们有些家长不要指望把孩子往学校一送，就没自己什么事情了。 的确，学生的智力和接受能力并不一样，我们班也有几位同学真的是不够聪明，但应该不是低智商。小学阶段是基础教育，普及教育，只要学习习惯、学习态度没问题，也就差不到哪里去。因此我们更应关注孩子学习过程中的情感智商的培养。这种“情商”，包括我们对待事情的责任，面对困难的韧性，一种能够持之以恒、迎难而上的心理品质。如果孩子在学习中形成了这股锲而不舍、持之以恒的精神，将来受益终生。

各方面都有进步的同学越来越多，而且进步了一大截，如王心仪、李雅维、朱正新，还有张泽涛、、黄义勇这两位同学通过家长、老师对他们的细致与耐心教育，这两个学生整个都变了，学习心静了，习惯好了，答卷速度加快了。 总之，在我眼里，我们班无差生，只有努力与不努力之分。当然，差异毕竟是存在的，现在班级还存在一些不好的现象。

尊敬的家长朋友，请记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 让我们家校合作，共创孩子美好人生。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，身心健康，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。谢谢大家!