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什么这真美儿作文三年级汇编20篇

导语:以下是小编为大家整理的三年级作文:保护环境,欢迎大家的阅读和参考,让我们为保护环境共同努力吧。

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拔河三年级作文400字

全文共 420 字

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一天下午,我们班举行了一场拔河比赛。

我们带着拔河绳,兴致勃勃的来到操场上。这天下午,天气炎热,红红的太阳高高地挂在天空中,炙烤着地上的一切生物,站在太阳下,就像是热锅上的蚂蚁,地上烫的可以煎鸡蛋了。

我们分成两队,一队是蓝队,一队是红队,大家气势汹汹的握起长绳,站在自己应该站的岗位,我看了一下对方队员,心想:不好,是卞俊杰,看来他们很难对付。——卞俊杰是我们班的大胖子,肥头大耳,肚子像一个大西瓜一样,四个人都很难与他抗衡。

随着老师的一声哨响,两队蓄势已久的力量猛然爆发,使出吃奶得劲拉动长绳,我们这对齐心喊着口号:“一二三,拉,一二三……”对方也不甘示弱,更加卖力的拉起来。形式就这样紧张的发展着,大家一个个涨的脸通红像一个又大又红的苹果,头上挂满了汗珠。对方的大牌也快坚持不住了。耗着耗着我们队突然发力,将对手一举拉过了红线。

“我们赢了。”我们在地上活蹦乱跳。这次,还让我们明白了一个道理:蚂蚁的力量再小。团结在一起也可以搬倒一头大象。

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篇1:《猜猜他是谁》三年级单元作文

全文共 469 字

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他是我们班的“小书虫”也是我最好的朋友。他的头发短短的,个子跟我差不多高,眼睛圆溜溜的,好像一对蓝宝石炯炯有神。

他很喜欢看书,他那对圆溜溜的大眼睛,看书的时候眨呀眨的,每眨一下,都仿佛暗示着对知识的渴望。

可他有时有点斤斤计较。记得有一次,老师让同学们到包干区捡树叶,他把树叶堆在一起,结果被人抢走了,他就去告诉老师,还独自生气。老师说:“不要这么斤斤计较,做人要大大方方,特别是男子汉绝对不能小心眼。”他也很快接受了老师的建议,又去包干区捡树叶,树叶很快就被捡完了,甚至连一片落叶都没有,他看着包干区干干净净的心里又美滋滋的了。

虽然他有斤斤计较的毛病,但是学习却非常认真。上次做语文独立作业的时候,他很快就把考卷做完了并悄悄地交给了老师。不一会儿老师就说:“已经有人交上来了,不仅做得快,而且考了98分。”正在专心做考卷的同学们微微抬起头小声嘀咕道:“是谁呀,是谁呀,怎么这么快?”考卷发下来以后98分正好是他,班级第二名,他高兴得似乎要飞起来啦。他不仅语文成绩非常好,其他科目的成绩也非常好。

说了这么多关于他的事情,你们知道他是谁了吗?

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篇2:《白雪公主》读后感三年级作文

全文共 250 字

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从前,有一位恶毒的王后,她问魔镜:“世界上谁最漂亮?”魔镜一次又一次的说:“白雪公主比你漂亮一千倍。”王后想让魔镜说自己是世界上最漂亮的。于是,想杀了白雪公主,王后想了一个又一个的恶毒办法,结果都失败了,王后气得要命。

最后王后做了一个毒苹果,白雪公主咬了一口苹果,被毒死了。一位王子经过这里,把白雪公主救了。最后,王子和白雪公主举行了一场盛大的婚礼。王后得知后,气死了。这真是善有善报,恶有恶报,不是不报,时间未到啊!

我感到人长的虽美,但心灵不美,那不是真正的美,只有心灵美的人,才是世界上最美的人。

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篇3:小学三年级寒假的所见所闻作文整理

全文共 558 字

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时间过得真快,一眨眼、快乐的寒假生活就要结束了,又开始了紧张学习忙碌之中回顾我的寒假生活,在我的寒假生活中,我过的即快乐、又充实,就是在春节的那几天里,我即能和亲人一块相聚、又能收到很多压岁钱、最令我难忘的就是除夕那天的晚上,爸爸老妈准备叫来朋友来家里吃火锅,我和爸爸老妈一大早起来就去菜市场买菜,菜市场中人来人往、熙熙攘攘、菜摊前面人们叽叽喳喳的讨价还价,经过半个多小时努力我和爸爸老妈终于买回来了新鲜的肉和蔬菜,然后又匆匆忙忙的往家赶,到家之后,我和爸爸打扫卫生,老妈摘菜,我们手忙脚乱的,终于忙完了,盼望了一天的晚上终于来临了,大家坐在饭桌前,一边吃着火锅、一边说说笑笑,我们小孩子就迫不及待的大口大口的吃着肉往嘴里送,大人们则漫不经心喝酒聊天,时不时的动动筷子,正吃着兴奋的时候,我突然想起家里还有加多宝凉茶和绿豆汤,这具有降火的功能,现在吃火锅需要降火,于是,我和老妈去堂屋把加多宝和绿豆汤拿来,大家吃的更开心了,我边吃边说;这就是幸福;就是我们大家没事坐在一起聊聊天,说说开心的事情,这就是我们每一个人所需要的幸福。

直到现在,回想起那天在一起吃火锅、还让我回味无穷,我的寒假生活发生了许许多多的事情,令我沮丧、开心或者幸福的各种心情,一切都会令我难以忘记,这就是我的寒假生活,你们的寒假生活是怎样过的呢。

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篇4:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 354 字

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他从幼儿园开始就是我的同学,也是我很要好的朋友。他的头圆圆的,好像一个足球,头发是竖起来的。他的眼睛明溜溜的,好像两颗黑葡萄,笑起来甜甜的。

他的话很多。记得有一次上课,老师正在黑板上写字,他却和张珅滔聊天,老师一气之下把他调到最后一桌,而且还没有同桌。他喜欢帮助别人,是个非常热心肠的人。有同学摔倒了,他会立刻跑过去扶。上次,我的脚在下楼时不小心崴了,他就抢着扶我。

他经常和我们一起玩斗鸡。我们技术比他高,他经常被我们斗倒,但是他没有放弃,也没有输不起,而是努力练习,现在他已经可以斗过好几个男生了。他的字写得特别漂亮,每次写完默写能手,老师总会夸他写的字既好看又整齐。另外,他的口才还特别好,上次的讲故事比赛,他获得了全年级第一名的好成绩。

哈哈,说了这么多,你们猜出他是谁了吗?他就是我的好朋友——胡益涵。

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篇5:三年级有关语文的

全文共 928 字

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今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。

有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。

语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。

我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。

拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”

我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。

我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。

作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。

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篇6:中秋节作文小学生三年级

全文共 557 字

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今天是传统佳节中秋节,是一个万家团圆的日子。俗话说:海上升明月,天涯共此时。可是今年我们可没有这么幸运了,从早上起天空中就飘洒着蒙蒙细雨,天阴沉沉的。看来我们今天晚上无法看到那皎洁的明月了。

到了夜晚,我们一家人围成一桌吃着团圆饭,开开心心地聊着天,我和弟弟吃着圆圆的月饼,不时地望着夜空,不禁想起了去年的中秋之夜。

去年的中秋,一吃完晚饭,我和姥爷等一家人便迫不急待地来到了汉江边赏月。“出来了,出来了”我兴奋地叫起来。月亮从云层中露出头半张脸,害羞得像个小姑娘。慢慢地,圆圆的月亮升起来了,像一个大玉盘,月亮犹如一个穿着白色纱裙的仙女,将皎洁的月光洒向大地,把大地照得如同白昼。明月嵌在天幕上,从月光中我仿佛看见了嫦娥姐姐在孤单地哭泣,她双手抱着玉免想念着自己的亲人。这时,姥爷叫住了我,“快看那里,好美呀!”原来月亮的影子倒映在水中,形成了一个水中月,江水倒映着周围的灯光,再衬托着美丽的圆月,真像置身于一幅美丽的画卷中。看到此景,我忍不住作诗一首:中秋赏月月儿圆,湖水映色月极鲜。悠悠长河似画卷,我们一家共婵娟。众人一听,连夸我说“不错嘛,兴致蛮高,还能作诗了。”我得意地笑了……多么难忘的中秋夜啊!

这个传统佳节中秋节虽说有些遗憾,没有见到嫦娥姐姐,但我过得同样愉快,一家人其乐融融过节,团团圆圆吃饭才最重要。

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篇7:以春天的风景三年级话题

全文共 526 字

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盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 I look forward to, looking forward, Dongfeng is coming, the footsteps of spring are approaching.

原野上,小草偷偷地从土里钻出来。嫩嫩的,绿绿的,微风一吹,小草有的点点头,有的弯弯腰,以不同的姿态展示自己的活力。各种不知名花也不甘示弱,他们纷纷披上了艳丽的衣裳,红的、粉红的、白的、它们漫山遍野的开放着,向我们宣告春姑娘来了。

广场上,小朋友们都在放风筝,空中的风筝各种各样,有长龙,有蜜蜂、有飞机有调色盘,有显微镜……这些风筝在空中翩翩起舞,那美妙的姿态给春姑娘带来了勃勃生机。

你看,调色盘风筝旁边还有一个粗粗的毛笔风筝,那,就是我的。因为我长大后想当画家,用手上五颜六色的水彩笔画出一幅幅美丽的画卷。此刻,我似乎看见了一大堆绘画工具……那个显微镜风筝是于越的,他长大后想当科学家,研究太空上的奥秘。

看那,一本大大的作业本,在空中缓慢的飘荡,那是陈柳伊的巧手做的,她的愿望是当一名作家。还有,那个音符风筝是黄春晓的,朋友们,猜猜她的愿望是什么呢?

春天,带给人们一片绿色,带给我们一串串欢笑,带给人们一幅美丽的画卷。

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篇8:三年级作文我的老师

全文共 604 字

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有一个老师,虽然已经和我分别整整三年,她的模样却仍清晰地存在我的脑海里:她有着一头卷卷的浅棕色短发和一个白净的面庞,穿着时髦。她就是Kelly老师。是什么让我这么难以忘记她呢?

一年级时,我英语成绩上上下下,很不稳定,在几次考试中甚至还考了良。而有一件事,是我英语成绩的转折点。

就是一个那么平常的一节英语课,Kelly老师突然叫我起来发言。可之前的英语课中,我很少举手,Kelly老师也不常叫我起来发言。我有些奇怪地站起来,吞吞吐吐的把自己的答案说了出来。可能是平常缺乏锻炼吧,我还说错了几个单词。可令我出乎意料的是,Kelly老师却没有批评我,而是和蔼可亲地说:“你说的不是很好吗?为什么不举手?”我很惊讶,但又有点羞愧,心中不由自主地生出了一个念头:接下来的每一节课,我都要发言!

也许是我积极在英语课上发言,锻炼了表达能力并知道了自己在语法上有的问题,我在英语的

“老大难”——写作方面有了极大的进步,少扣了好几分,进而提高了英语的总成绩,稳稳当当地站在了90分以上。有了考试成绩的鼓励,我突然对英语来了兴趣,在家里也经常阅读一些英文的课外书籍,二年级时还考了一次一百分呢!

我十分感谢Kelly老师,是她给予了我鼓励,让我对英语产生了兴趣,也是我的成绩有了一些进步。然而,在三年级第一学期的十月份,Kelly老师要离开我们班级,到刚入学的一年级班级里教学了。我们都很恋恋不舍。不过我永远会记得这个可爱的老师!

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篇9:感恩教师节三年级

全文共 685 字

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老师是每个人小时候都非常害怕的‘大人物’,虽然我的老师非常严厉,但我还是非常感谢她。

小时候,我总是不理解老师为什么总是要求让我们写那么多作业。我们是因为想早点去玩,所以把作业的字写的非常潦草,可是到了学校,老师总会说,“你看看你们这一个个的字,都飞起来了,每个人再写十张!”那个时候,我觉得老师不应该这样,如果她让我们少些一点作业,那我们的字体不就像现在一样了吗?我虽然是这样想的,但就是不敢说。

渐渐的,我们随着年龄的增长,慢慢的从一个无知的小孩子长成了一个个大孩子了,从原来的低年级变成现在的高年级。

有一次,我去办公室交作业,看见老师正在批改我们考试的4张卷子。我们班一共有64人,64×4=256天哪!老师要批改256张卷子,真是太多了,老师怎么做到的?顿时,我明白了老师的用心良苦,小时候的那个疑问,我也在此时寻找到了答案,其实老师布置的越多,自己改的就越多,如此下来,不知道老师要改多久。我真责怪我当时幼稚的想法,想想真是惭愧。

老师让我们写的作业多,是想让我们更出色,知识学得更扎实,可我当时却那样想,真是对不起老师。老师每天要改那么多作业,那么辛苦,却没有丝毫抱怨,我们只用写一份作业,老师却要批改64份。现在的我真正的感受到了老师的辛苦。

我想每个老师都是这样的吧。每个同学也应该都会像我以前一样抱怨老师布置的作业多吧,如果你也像我以前一样感同身受,那么你终有一天会明白老师的用心良苦。

老师请您原谅我对您的不理解,您总是说“让老师原谅你的最好方法就是用实际行动表现出来。”老师请您放心,我一定会用我的实际行动去得到您的原谅。

愿天下所有的老师身体健康,幸福快乐。

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篇10:我眼中的缤纷世界优秀三年级作文

全文共 317 字

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我眼中的世界是个五彩缤纷,充满爱的世界。它有荷花般的粉色,勿忘我般的紫色,飞雪般的白色。

每个上学的早上,妈妈叫醒睡意朦胧的我起床,此时外婆已经做好营养丰富的早餐了。在上学的路上,不管刮风下雨,严寒酷暑,可敬的交警叔叔一直从容不迫地维持交通秩序,确保交通安全畅通,让城市交通秩序井然。

到了学校,班主任老师已经早早地来到了教室,陪我们早读。老师们把我们学生当作自己的孩子一样来爱护,耐心教导我们,引导我们在知识的海洋里遨游。我和同学们都相处得很愉快,课后一起玩耍,相亲相爱。

有的周末,爸爸妈妈会带我去山区献爱心,去帮助那些没有子女的爷爷奶奶,家里贫困的小朋友们,希望以我们的微薄之力为他们提供一些支持和帮助。

我眼中的世界是个充满爱的世界。

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篇11:拔河比赛三年级作文300字

全文共 347 字

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下个星期二下午,我们要在体育课时,举行拔河比赛,听到这个消息,我们非常开心。转眼间就到了我们比赛的日子,比赛开始前,我们被分为两对,一队是女生,一队是男生,虽然我们男队人数少,看似不公平,但是我们很有信心打败她们。

我们男生队拿起绳子的一端,女生队拿起绳子的一端,中间绑着一条红色布条,而布条的两旁画着两条明显的白线,哪队把红色布条拉过白线,哪队就赢。随着老师一声口哨,比赛正式开始。男生队和女生队的双手都紧紧地拉着绳子,红色布条似乎想来女生队这边,似乎又不舍得男生队这边,旁边的同学们在高呼着,为自己队的队友加油,渐渐的,红色布条移过了男生队那边,男生队赢了,男生队的同学都欢呼起来。

一旁的女生队好像不服气,可是,铃声响了,下课了,大家都散了。从此,女生和男生都在较劲,决定下次比赛再一分高低。

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篇12:三年级我们眼中的缤纷世界作文怎么写

全文共 393 字

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我家有一株十分可爱又美丽的“多肉”,而我呢,就是它的“佣人”!

多肉长得可爱极了!它身穿蓬蓬裙,全身都像在冒着小水珠似的,在阳光的照射下像一朵闪闪发光的水晶花,美丽极了!

“小公主”有个坏脾气,如果我伺候不周到,它就会“发脾气”给我看。它非常喜欢晒太阳,不怎么爱喝水,要是我天天给它喝水,它就会生病,如果不带它去晒太阳,它也要生病。

多肉刚来我家时,我对它的习性还不太了解,天天给它喝水,又不带它去晒太阳。那段时间它就“闹脾气”,没过几天,就病怏怏的了。后来,我掌握了它的习性,就天天给它晒晒太阳,每星期六给它喝一点水,它开心极了!慢慢地又恢复到了原来那水灵灵的样子。

有一次,我发现它的叶片上有一只小甲虫,就用手去抓。可是虽然甲虫被我惊飞走了,但多肉肉的皮也被我抓破了,流出很多汁液,好像在对我哭诉似的。“对不起,多肉,我以后一定会小心的,不会再伤到你了。”我心疼极了!

这就是我家的“多肉”。

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篇13:猜猜他是谁三年级作文350字

全文共 413 字

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我们班有一个同学,他是我们班的“二摇大王”,他个子高高的,门牙偏大,一个刺猬头,鼻子小小的。

他也有很多朋友如:康思,李宇辰,张佳乐经常和他玩。说到这,你们一定知道他是谁了吧?别着急让我接着说。

为什么说他是“二摇打王”呢?因为有一次三跳运动会时,他报了“二摇跳”,他一个三年级的和一个六年级的拼,我们都替他捏了一把汗。谁知,三二一,开始!他们跳了起来,我的心儿也跟着怦怦跳,我怕他输了。意外的是,他越跳越快,哇,他真的得第一名了,我都不敢相信自己的耳朵和眼睛,他给我们班获得了荣誉!

他还很乐于助人。记得有一次,我的脚扭了,不能上体育课了,也不能请假,还是他帮我请的假,老师还在全班同学的面前表扬了他这种乐于助人的精神,我们要向他学习。

他也很爱看书,你猜他最喜欢谁写的书。我悄悄告诉你,他喜欢看安徒生的书。记得有一次,他给我们讲了丑小鸭这个故事,我听到他讲道:“一个小鸭因为太丑被嫌弃,最后却成了天鹅”。

现在,你们猜出他是谁了吗?

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篇14:《昆虫记》读后感三年级作文

全文共 678 字

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世界上第一本《昆虫记》出版在19世纪末20世纪初的法国,那是一本集自然科学和人文关怀于一体的昆虫百科全书。当时的《昆虫记》全书共十卷,长达二三百万字。在《昆虫记》中作者将专业知识与人生感悟融于一炉,娓娓道来,在对一种.种昆虫的特征和日常生活习性的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光,字里行间洋溢着作者本人对生活的热爱与尊重。这本书一出版就立即成为了当时的畅销书,在法国自然科学史与文学史上有着举足轻重的地位。它不仅是一部研究昆虫的科学巨着,也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,被人们冠以“昆虫的史诗”之美称,法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫界的荷马”、“动物心理学的创导人”等桂冠,并因此书于1910年获得诺贝尔文学奖的提名。

我最欣赏的篇章是第二卷第五章的:绿色蝈蝈儿的故事。改篇章描述的是一种绿色的蝈蝈的特征与生活习性,写的细致生动,还多处运用了比喻、拟人等等的修辞手法。在七年级上册的语文书上有一篇课文:《绿色蝈蝈》。它是《昆虫记》中第二卷第五章的部分内容。别人说:“课本上的内容精简易懂,让读者更能明白。与课本内容相比,则显得原文啰嗦复杂,内容较为枯燥。”可即使这样,我对原文的评价还是比对课文内容的评价更胜一筹。已做精简处理的改编文虽能更好地表现出绿色蝈蝈的“个性”可让读者从中体现出来的仍是一片死气沉沉的文章。可原文不同,它虽然稍微啰嗦复杂,可它的形式像日记一样,读起来能让读者感受到作者当时那好奇的心……

《昆虫记》是一个奇迹,的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民——昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的。

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篇15:猜猜他是谁三年级作文200字

全文共 242 字

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她扎着一根长长的马尾辫,长着一双水灵灵的小眼睛。一张小小的嘴巴,跟别人的很不一样,是嘟起来的,嘟得连酱油瓶都能挂上了。

她上课很爱发言。有一次语文老师出了个问题,班上很多同学都在举手,她也举了起来。她见别人在举,就把手举得很高很高,然后老师就抽到了她。不过,她说话的时候不是很清楚,好像鼻子被什么东西堵着似的。

她也很爱到黑板上去做题。上午第二节课是数学课,数学老师在黑板上出了三道题让三名同学去做,其中就有她。她做完下来一看,发现错了,就又马上上去改正。

说了这么多,你们猜到她是谁了吗?

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篇16:三年级成语故事

全文共 457 字

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古时候,有一个姓梁的女子,人称梁姑,带着自己的两个孩子,跟她的哥哥一家人住在一起。

有一天,哥哥和嫂嫂下地干活去了,梁姑就在家独自照看着哥哥的一个儿子和她的两个孩子。当她在屋外的庭院里洗衣服的时候,屋里突然着起了熊熊大火,烈火将三个小孩子堵在屋子里,情况十分危急。

梁姑奋不顾身地冲进屋子里,想先把哥哥的孩子救出来,但是因为屋子里浓烟滚滚,根本分不清哪个孩子是自己的小侄儿,所以等她把孩子抱出来一看,却发现得救的是自己的儿子。这时候,火势越来越猛,再进去救孩子的话她自己都有生命危险。她急得如热锅上的蚂蚁,捶胸大哭,心里想:这怎么得了啊!要是我不能把哥哥的孩子救出来,自己的孩子却得救了,这样一来,家家户户不都会知道我是一个自私自利的小人了吗?那么我以后将再也没有脸去面对我的哥哥和嫂嫂了啊!不行,即使冲进去被烧死,我也得把自己的侄儿救出来!于是,她冒着生命危险再一次冲进了已成火海的茅草屋,结果孩子没有被救出来,她自己也被烧死了。

后来人们就用“家喻户晓”来表示一些人物、故事或者事件每家每户都明白,人人都知道的意思。

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篇17:猜猜他是谁作文300字三年级

全文共 228 字

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他的个子高高的,和我年龄相仿。他的皮肤白皙,头发有点淡淡的黄,眼睛不大却戴上了一副大大的眼镜,宛如一位小博士。

他性格非常开朗,但他却是一个小书迷,一有空他就拿起书看起来了。有一次,早上他正在看《红楼梦》,妈妈叫他吃饭,他说:“知道了。”妈妈才放心离开了。他一会儿开心,一会儿伤心,一会儿郁闷。妈妈回来的时候看见桌上凉了的早餐,再看看他正在哈哈大笑的看书,妈妈说:“早餐怎么没吃?”他却说:“啊?我给忘了。”妈妈差点没被气死。

这样的小书迷你能猜出来他是谁吗?

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篇18:这儿真美三年级作文400字

全文共 633 字

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我的校园在大塘河畔,景色优美,是个可爱的地方。

春天,春姑娘踏着轻快的步子来了,她把淘气的雪孩子赶走了。小草探出了小脑袋,大树又抽出新的枝条,小鸟也开心地唱着歌,好像在叫:“春天来了,春天来了!”迎春花不甘示弱,纷纷展现出它们那美丽的身姿,梨花也陆续开放,有的已经露出笑脸,有的正在努力开放,校园里百花齐放,美丽极了。小朋友们闻香而来,校园里充满欢声笑语。

夏天,树木长得葱葱茏茏,太阳照着大地,好像一个大火球,小朋友们就跑到大树下乘凉、玩耍,可开心了。牵牛花吹起了五颜六色的小喇叭,月季花像一个穿着粉红色衣裙的少女,在绿叶中翩翩起舞。又大又黑的杨梅像一颗颗乌黑的宝石,挂在树枝上,让人垂馋欲滴。草地上盛开着各种野花,白的、粉的、紫的、红的,真像个美丽的大花坛。

秋天,校园里果实累累,桔子树上挂满了又大又黄的桔子,柿子红得诱人,沉甸甸地挂在树梢上,把树枝都压弯了。桂花也悄然开放,那娇小的黄色花瓣,几朵、十几朵地簇拥在一起,挂在树梢上轻轻摇曳,散发着典雅的幽香。那香味很淡、很清,但却扑鼻而来;那花朵很小很小,但却光彩耀人。小朋友们成群结队地在桂花树下玩耍、跳绳。

冬天,西北风呼呼地刮着,花儿们都已调谢,只有枇杷花开得正艳。远远望去,它们就像一颗颗小星星,正对着我们笑呢。近处,枇杷花像一颗黄色大珍珠,美丽极了!下雪了,枇杷花穿上了一件雪白的大衣,雪花飞舞着,像鹅毛一般。小朋友们都跑出教室,有的堆雪人,有的打雪仗……可热闹了!

我爱那鸟语花香的校园,更爱那美丽的大自然。

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篇19:教师节小学三年级作文

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又一个教师节到了,在教师节的前一天,我想对我们的班主任牛老师及所有教过我的老师说一声:“教师节快乐!”

我们的班主任是一位中年男教师,姓牛。牛老师长得很帅,也不知道为什么?就是认为他长得很帅。牛老师的脾气很好,有一颗很强的包容心,对每一位同学都很和蔼,上课也很幽默风趣,经常把同学们逗得哈哈大笑。牛老师经常在黑板上属名“老牛”。所以同学们私下里都亲切地称他为“大老牛”。

牛老师对我们很关心,记得刚开学的时候,牛老师只用了一天的时间就把我们班六十几位同学的名字都记下来了。我写字经常不认真,字也写得很难看,几次作业下来,牛老师也发现了这个问题,经常提醒我要好好练字。有一次他在我的作文本上语重心长地写下了这样一句话:“练字呀!我的刘雨轩。”短短的几个字,读起来既亲切,又让我感动。从那以后,我暗暗下定决心,一定要把字写好。牛老师对我们每一个同学都这样,就象对待自己孩子一样。同学们犯错了,牛老师总是会耐心地教育我们,使我们每一位同学都心服口服。勇于改正自己的错误。记得有一次,我们班有一位同学和其他班的同学打架,被教导主任看见了,带到了牛老师的办公室,教导主任要把他送到校长办公室,牛老师说了半天好话,才让那位同学回到班级。回到班级后,牛老师才严厉地批评了这位同学,我们都知道,牛老师是为我们好。我们犯错了,牛老师也跟着着急。

记得上学期期末,快期末考试了,我在卫生间里碰到牛老师,牛老师对我说:“刘雨轩,好好考啊!”。但那次考试,我考砸了。这让我感到深深地内疚。我觉得自己考不好很对不起牛老师。即便如此,期末时,我还被评为“摄影之星”,以此鼓励我,虽然我摄影也不是很好。我告诉自己,以后一定要努力学习,早点把成绩赶上来,也要练好我的摄影技术,好为班级服务。决不能辱没了我这个“摄影之星”的称号。

牛老师对我们的好,我们都记在心里,我一定会努力学习,不辜负牛老师对我的期望。

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篇20:三年级我眼中的缤纷世界作文

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我眼中秋天是五彩缤纷的。草原上,一片绿色,在太阳的照耀下,仿佛给大地披上了一块金光闪闪的绿色地毯,暖洋洋的,天空也是蓝蓝的,万里无云,这更印衬出了草原的美。

在银杏树林里,风正在和银杏树悄悄说话。看,那一片片树叶像一只只飞舞的蝴蝶,又像一把把扇子,扇几下,你心中的坏心情就全部消失了。

枫树林里,枫叶脱下它那绿色的衣服,穿上了红装,风一吹过,它们就飘了起来,像极了一枚枚邮票,它们飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

田野里,稻谷像害羞的小姑娘一样,低下了头,高粱像一位喝碎了酒的大汉,红彤彤的苹果渗出了香甜的汁水,连石榴也急地炸开了头,因为它们可不想念秋天的怀抱,菊花也争相开放,有紫红的、淡黄的、雪白的,美丽的菊花在百花中一枝独秀。

我眼中的秋天是五彩缤纷的,我爱秋天!

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