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我与马作文【汇集20篇】

导语:我被疲惫不堪的马驮着,我蹒跚前行。飒飒西风,荒凉古道,几只乌鸦在枯藤缠绕的老树上盘旋......下面是小编为您整理的作文,希望对您有所帮助。

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马的世界作文1000字

全文共 1249 字

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时光流逝,转眼间就到了2050年,经过研究,我设计出一种新型的“机器”,它是由废弃的钢铁制造的,它体态轻盈,身体虽然只有10公斤重,但却可以载重300公斤,这是因为我在机器马里放了一个小小的高科技芯片,用来减轻马的重量。这匹马荣获了2050年诺贝尔特殊创新奖,被美国一家高科技公司投资大规模生产,在市场上只需要花费50元人民币就可以买到,真是物美价廉!

虽然机器马价钱便宜,但功能可真不少!它身上有三个按钮,按第一个按钮,机器马就会从肚子里伸出两对翅膀,在天空中自由飞翔,早晨如果上班、上学快要迟到了,但路上又正在堵车,你就可以按第一个按钮,机器马就会腾空而起,以闪电般的速度把你送到了目的地。按第二个按钮,机器马就会回到陆地上,以每秒钟500千米的速度,如疾风一般奔跑着。按第三个按钮,机器马就会从肚子里伸出潜水装备,就可以在美丽的大海里自由自在地遨游了。

机器马还有自动保护装置,在飞速行驶时,保护自己和主人不受伤害,即使你躺在马背上也不会掉落,如果遇到敌人,它的嘴里就会喷出火球,发射激光射线,十秒钟之内击晕敌人,保护自己和主人,并能根据敌人的罪恶给予5-10个小时昏迷的惩罚。一天傍晚,我和机器马一起散步,突然,半路杀出一群蒙面黑衣人,他们个个拿着“电子激光刀”,样子很吓人,机器马赶紧启动自动保护装置,它喷出火球,发射激光,三下两下就把蒙面人制服了。哎,虚惊一场!多亏了机器马呀!

机器马还有自动救护和梦幻悔改功能。2050年8月,伊拉克大战爆发,美国和伊拉克打得很激烈。我和我的机器马自愿成为倡导和平的使者,我和机器马以风驰电掣般的速度来到伊拉克,机器马赶快发射激光,启动梦幻悔改功能,让正在打仗的美国军队和伊拉克军队都昏迷过去,在昏迷的同时,他们会做一个梦,梦见那些在战争中失去亲人的孩子们,梦见人民流离失所,梦见以前安居乐业和平美好的世界……让他们明白:老百姓需要的是和平,而不是战争!只有明白了这个道理,他们才会醒来!趁他们昏迷的时候,我赶紧让那些在战争中受伤和生病的妇女和儿童坐在机器马上,因为机器马载重有限,所以我启动了“救死扶伤”功能,话音刚落,机器马便像孙悟空的分身术一样,分身出一万匹机器马,让受伤的妇女和儿童坐在或趟在机器马身上,机器马眨眼间便飞到全球最好的医院,让他们接受治疗。过了两天,伊拉克战争结束了,伊拉克又恢复了往日的和平,我欣慰地笑了。

这匹机器马还可以帮助主人调节心情呢!当主人心情不好的时候,机器马就会为主人唱唱歌、讲讲笑话,还可以带主人周游世界。有一天,我为了一个科研项目卡了壳,心情郁闷,机器马自告奋勇地说:“主人,我带你出去逛逛。”后来,机器马把我带到了美国的迪斯尼乐园、法国的埃菲尔铁塔、埃及的金字塔……我的心情顿时晴空万里,思路茅塞顿开、灵感乍现,又攻克一项科研难题。

最重要的是,这匹机器马不用喂食,它专吃灰尘和二氧化碳,吐出氧气,真不愧为城市的“清道夫”呀!

这就是我设计的机器马,它不仅环保,而且聪明可爱、通人性,真是人类的好帮手。你,喜欢它吗?

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篇1:描写古道西风瘦马高中

全文共 1491 字

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萧瑟的风卷着地上那些枯枝残叶,似乎要将它们撕裂,毁灭。

几棵枯树挺立在古道,似乎在向那残败的古道炫耀自己曾经的枝繁叶茂。

唉!连那乌黑的乌鸦都知道回家。正哀鸣着寻找自己在枯树上的巢。

我这个浪迹天涯的的人,想想自己那运曲折的命运,只身一人地异地生活的艰辛,远在天边的亲人,擦擦那含泪的眼,迎着那凛冽的西风走去。

我一手裹紧那单薄的衣裳,一手策着那羸瘦的老。唉!听着那流水的哗哗声,此时人们已不再耕作,回家了。那炊具的碰撞声,家人团聚的欢声笑语,那袅袅的炊烟,无不一一刺痛着我这个思念家乡的人。

啊!冷风吹打着我,真冷呀!可谁又会为我添几件衣裳呢?此时的亲人一定在等我归来,他们还过的好吗?是否在思念我呢?

看着这团圆的场面,想想自己漂泊在天涯,两行浊泪桥、悄无声息的从我那饱经沧桑的脸上流下,滑落在我那单薄的衣裳上,慢慢消失不见。

我擦擦泪,那一轮红日马上就要消失不见了,我身披夕阳的红装,沿着这残败的古道走着,心中的思乡情顿时涌上心头,一阵阵苦涩的感觉弥漫了我全身:古道荒凉,西风萧瑟,马已羸瘦,人何以堪?

迎着这寒冷的秋风,骑着这消瘦的`老马,踏着这残破的古道,我不由得感慨道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”

眼看着夕阳快落尽,我不由加快了赶路的脚步。描写古道西风

一条古道,伸向历史的深处。我想起了荆棘路上铺满飘雪的沧桑。读懂古道,等于读懂了一部厚厚的历史。古道是岁月留下的一条长长的印痕。红色的骏马,扬起诗歌的语言,凹凹凸凸的路,平平仄仄的风,唱响诗人的笔。古道不仅通向远古,它的触须,深入一匹瘦马

古道醉了,青苔绿了;古道笑了,鲜花开了。

古道是一条河,映出太阳与云霓,折射出悲欢离合的爱情。在这条河里,我自由来往,是一条无拘无束的鱼儿。古道是一条涌起在大地的藤蔓,铺满大地。古道是诗人留下的叹息,冗长无奈的叹息。诗人呀,就是古道上沉重旋律中的一串音符,就是铺满黑色的长长历史画卷上的一笔狼毫!

古道,在季节里留下一个长长的疑问,西风

西风

一声雁叫,送来凛冽西风

田野的蟋蟀移居屋内,朝北的窗户也被泥巴堵塞。西风

日子一天深似一天,西风

瘦马

你从马致远的小令中嗒嗒而来,惊飞了一个个安逸的梦。那荒草,铺展了遥远的历史,让我与你在今天不期而遇。你在追赶什么?一种姿势,始终不肯放弃,一拐一瘸也不停留。心呢,是否已被风雨侵透?来路已成苍茫,前途也是漫漫。

你是从哪个驿站出发?唯一的方向竟成为了无法挽回的错位。从此,那生硬的公文,抑或是温情的家书,便成了远没有下文的悬疑。你是哪位战神的铁骑?一羽冷箭,使你丧失了英雄的气质。人生溃败让你无法回归生命的本真。你是一个被历史甩在身后的失落者,还是一个激昂的勇士奔驰在时间的前沿?你不语,一如既往,走着自己的孤独。你的记忆里有着春天的明媚,桃花艳丽。它的前方,响彻一生的呼唤,那是你一生丰盈的属望。

你走在一幅秋风吹落夕阳的怅惘里,同样干瘦的旅人,忍不住一声长啸。

古道空旷,寂静无声!描写古道

古道

一条古道

西风

呼啸的西风

瘦马

辗转了那么多遥远的历史,追赶什么,一种姿势,一种高姿态,不肯放弃,一瘸一拐也不停留,心,是否已被风雨浸透,来路已成苍茫,前途也是漫漫。唯一的方向成了无法挽回的错位,一羽冷箭,丧失了英雄的气质,人生的溃败致使回归生命的本真,一切,如秋天的黄叶般慢慢枯黄,葬在冬天苍白的冻土里。在掩埋的那一刻,我痛苦地知道,一切已离我而去,眼角开始湿润,闪烁着感恩,于是我感受到了放下一切时难得的宁静。

我曾以痛苦的姿势站着忍受错过带来的伤痛,然而心中始终保留一片感恩的净土,所以痛苦不再是痛苦,我心怀感恩,用幸福的姿势仰望着,感受另一种幸福的滋味,感恩仍在,幸福仍在!

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篇2:指鹿为马

全文共 463 字

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一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”

事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

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篇3:青少年法治教育片马仔观后感

全文共 796 字

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在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自我不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。如果不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。这并不是危言耸听,近年来青少年犯罪率呈上升趋势,便是证明。青少年正处在长身体、长才干的时期,可塑性很强。但明辨是非的潜力不强,意志脆弱,自控力不强,很容易受到外界的影响,一步步走上不轨之路。

虽然我们青少年犯罪呈上升趋势,但也时常受到侵害。此刻尽管有老师、家长的保护,但他们不可能时时刻刻都在我们身边呵护着我们,况且总有一天我们会离开父母,离开学校,踏入社会,独立生活的。所以,自我保护也就成了我们中学生防止自身受到伤害的必要措施了。为了避免同学之间产生矛盾,就应严于律己,不能自我去惹事生非,挑起事端,导致别人对你的不满,轻则吵架,重则就会出现结伙斗殴,事故也会随之而发生。到时,不仅仅会给自我的家庭造成沉重的经济负担,而且还会使你受到肉体上的痛苦和心灵的折磨,后悔也来不及了。相反,如果同学们都尊重别人,互相谦让,真诚待人,你也会因尊重别人而受到别人的尊重,这样,同学之间不仅仅会建立起真挚的友谊,我们的校园也会呈现出一种欣欣向荣的礼貌景象。

这次法制讲座给我们上了很好的一课,使同学们深深感悟到遵守校规校纪的重要性。为了我们能够健康成长,为了我们完美的明天,让我们从此刻开始,严于律己,改掉不良习惯,做一个合格的当代中学生吧!

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篇4:马的故事

全文共 560 字

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草原不有三匹骏,红红、黑黑和白白。它们相和睦,是形影不离的好朋友。

有一天,它们天在草地上玩耍,忽然从远处的森林里跑来了一只凶猛的大老虎,老虎看着这三匹马,口水都快流成小溪了。白白看见了大老虎,连忙让红红和黑黑跑掉。可它们俩就当作没听见,一直在那里追赶。白白看见老虎向它们跑来,只好飞快的逃走了。黑黑和红红听见老虎声音的时候,才知道有大老虎,于是,也立刻逃走了。它们俩跑到一个安全的好地方了,红红说:“黑黑,白白太不够朋友了,把咱们扔在这里不管,差点儿让大老虎给吃掉,你看,那只老虎的样子多可怕呀。”“就是,就是,我们找它评理去。”黑黑生气地说。

到了晚上,黑黑和红红来到白白家,敲了敲门,一看,是它的两个好朋友回来了,赶快请它们到屋里坐。黑黑和红红很不客气地说:“白白,你还是我们的好朋友吗?都大难临头了,你都不管我们,我真是看透你了。”白白说:“你们误会了,我叫你们赶快跑了,可你们没听见,大老虎向我们跑来了,我就赶紧跑了。”黑黑说:“那好吧,总有一天我会考验你的。”

第二天,黑黑打扮的像一只狮子,就出门了。它来到红红家,假装捉住红红,红红故意又很大的声音喊白白,白白听见了,冲进红红家把红红救了出来。这时打份的像狮子的黑黑也走了出来,脱下狮子衣服,对白白说:“现在我可以完全相信你了。”于是,它们又像原来的好朋友了。

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篇5:假如我有一支马良的神笔想象作文

全文共 632 字

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今天,我和爸爸一起阅读了《神笔良》的故事,爸爸问我:甜甜,假如有一天你真的拥有了一支马良的神笔后,你想用它来做什么?听了爸爸的话,我陷入了沉思。

假如我有一支马良的神笔,我要给妹妹画一位全能的大夫,还她一个健康的身体,那样她就不用躺在医院的病床上,妈妈以后再也不用去医院了,从此以后妈妈就可以在家照顾我和妹妹。我和妹妹在一起就可以做游戏了。

假如我有一支马良的神笔,我要画一辆无人驾驶的校车,让校车载着我和同学们去城南学校上学,不再让整天劳累的家长们接送我们,这样他们就可以少些劳累。

假如我有一支马良的神笔,我要给所有接小朋友放学的接送点周围画好多棵茂密的大树,这样家长和孩子们在炎热的夏季就可以走在树荫下,听着鸟儿和树叶的歌唱声回家。画上一把把智能自动伞,在下雨和下雪时,家长们接小朋友时不会受到风吹雨打,再也不会感冒。

假如我有一支马良的神笔,我要给那些在街上乞讨的残疾人画一个温暖的家,再给他们画上非常疼爱他们的爸爸、妈妈,让他们再也不用躲在黑暗的角落里哭泣。

假如我有一只马良的神笔,我要给世界上所有的穷人画许多的金钱,希望他们用那些金钱买房子和火炉,使他们在寒冷的冬天里感到温暖,露出灿烂的笑脸,像春天的朵朵花儿开放。

假如我有一支马良的神笔,我要给天空中匆忙赶往南方的大雁画一个火红的太阳,他们就可以留在咱们北方过冬,再也不用往遥远的南方飞去了。

假如我有一支马良的神笔……

我的愿望太多太多了,我要用马良的神笔做很多有意义的事情。

[假如我有一支马良的神笔想象作文

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篇6:我也想喂马劈柴周游世界

全文共 587 字

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海子在《面朝大海春暖花开》这首诗里写道:“从明天起做个幸福的人,喂劈柴周游世界。从明天起,关心粮食和蔬菜。我有一所房子,面朝大海,春暖花开。”这句诗描写地景象就是我想要的生活,一种安稳宁静的生活,一种诗意栖息的状态。

如果可以我希望在美丽的小村庄拥有一座自己的房子,自己有个院子,院子里可以栽种很多的玫瑰,铺上一条鹅卵石做成的路,再种一些水果蔬菜,可以自力更生,自食其力,院子如果足够大,就再放一个吊椅,可以在午后的阳光下,坐在吊椅上阅读自己最喜欢的书。屋子里要摆上很多鲜花,让整个屋子都充满新鲜的味道。屋子的窗户要大要敞亮,阳光可以从时常去拜访。

我要养一匹马,马是通人性的动物,有这匹马的陪伴,我不会孤单,出门的时候,带着这匹马,我想自己总不会迷路的。闲来无事的时候可以骑着马环游世界,去听这个世界最美丽的故事,然后用心去感悟这个世界的所有美好。我要把我的马每天喂得饱饱的,让这匹千里马可以跑得更远,去那些遥远的异域。

冬天的时候,屋子里可能会冷,在秋季快要结束的时候劈一些柴,堆在院子的角落,也可以去森林里摘一些助燃的松果,冬天的我就安安静静地待在屋子里,写写文章,写写故事,将我旅行的经历与邂逅全部写到我的小本上,然后给思念的人写信,问候曾经帮助我的人,询问那些在艰难中的人们。

这样的生活像是隐士的生活,也是诗一样美好的生活,我希望自己在未来可以体验一下这样的生活。

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篇7:我有一匹马作文300字

全文共 383 字

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《我有一匹》写的是一个上五年级的小学生和一个在他们那个居住小区里清扫楼道的马爷爷的故事。

在文章中,“我有一匹马,一匹养在乡下的马,一匹能喘气的、会吃草的、浑身长着毛的、抬起四个蹄子就可以在路上跑的真马!”作者围绕着这个主题,展开了人与人之间的那种微秒关系!他的父母爱唠叨,不让他和陌生人说话,认为马爷爷是乡下人,不足以对他产生信任感!而小作者则与看不懂父母的行为,认为他们不理解又乱猜疑!马爷爷才是他最亲近的人!

在收到马爷爷委托他的儿子送来的真马及亲笔书信后,才知道马爷爷两年前就已经患病,只是不愿意在家里呆着,才出门找点事情以打发时间,是小作者的聪明活波可爱让他渡过了人生的最后时光!马爷爷送他一匹真马!让他做一名真正的骑手!告诉他,真正的骑手要讲诚信,还要有快乐的心、坚强的心!

小作者读了他的信,抱着他的马,泪流满面!

其实人与人之间是需要相互信任和相互理解的!

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篇8:假如我有一匹马

全文共 530 字

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假如我有一匹,我敢保证,绝不会把马饿着的,并且把它养的肥肥的。

每天,我都会骑着马去散步,在马背上,我可兴奋了,回到家里,我想马一定是饿了吧?于是,我跑到对面的草地上,割了一些草回来,刚回到家里,妈妈对我说:“每天都要去割草,干嘛不让马自己去草地上吃呢?”听了妈妈的话,我把马牵到了草地上,让马自己吃。

马吃完了,我们就回家了,到了晚上8点,是给马洗澡的时间到了,我把马牵到了一个宽阔的地方,提了一桶热水过来,用刷子轻轻的刷马的毛,然后用吹风把毛吹干,这时,爸爸给我说:“马是不用吹风的,都是风吹干的。”听了爸爸的话,我先回家看一会电视,把马栓在外面。

马的毛干了,我开始给马梳毛了。我回家拿起一把梳子出来,刚开始还有一点不习惯,但慢慢梳着梳着,就习惯了。

梳完毛,就要睡觉了,可马,睡哪呢?我们一讨论了一番,最后决定,先用纸箱子、透明胶,暂时给马搭一个窝,明天再建一个结实房子。最后我们就开始忙了起来。

过了一小时,马的窝就搭好了。最后我们都回去睡觉了。

到了第二天,我们很早就起床了,我们刚起来,就准备给马搭窝了,漫长的时间终于过去了,到了下午两点我们才吃饭。

在有马的日子里,马给我们带来了很多欢笑和快乐!我们全家都露出了幸福的笑脸~!每天都很开心!我渴望有一匹吗!

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篇9:写马的小学作文

全文共 369 字

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我们在北川的时候,天天待在家里,无聊死了。所以呢,爷爷打算带我们去骑

刚听到这个消息,我和弟弟都非常激动,表弟吵着要去,爷爷说:“只有一匹马你怎么去?”弟弟默默地走开了。

爷爷让我坐在马鞍上,弟弟坐在马背上,我转过身得意得说:“小孩儿,不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌头。

我们出发了。

爷爷在前面牵着马,我和弟弟悠闲地坐在马身上。突然,后面传来了一阵喊声:“你们等等我。”哦,原来是表弟,他借了邻居带的马追上来了。他拍了一下马屁股,马儿很快就追上来了。我们一起走。

走着走着,我们的马突然叫起来,向一旁跑去。弟弟大声叫着:“天啊地啊,保佑我啊,我还不想死啊。”我已经吓得不敢说话了,爷爷控制住了马。

这时候,姑姑从前面走了过来,我们恍然大悟,哦,原来马儿看见姑姑来了被吓着了,我们还没看见姑姑呢。

我们要回家了,骑马。真是一件惊险又有趣的游戏。

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篇10:马狗和兔子

全文共 327 字

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一个小山村里住着老大爷和老大娘一家,他们养了很多牲畜和家禽。辛勤的每天跟着大爷下地干活;忠实的给大娘作伴、看家;大爷每天从地里带回很多鲜嫩的青草给兔子吃。

一天,一向任劳任怨的马翘起尾巴轻蔑的对狗和兔子说:“你们从来不帮主人干活,每天就知道在家里吃闲饭,白养你们了,哼……”

狗也不示弱伸直了喉咙对着马大声嚷道:“我咋没用了?我每天给大娘作伴、看家,你没看见吗?”然后又转身冲着兔子嘟囔:“兔子才没用呢,就知道吃”。

兔子听了他们的嘲讽,停下来想了很久,什么都没说,又低下头默默地吃起草来。

有一天大娘突然生病了,病得很厉害,为了给大娘补充营养,大爷杀了两只大兔子炖了给大娘吃。没几天大娘就痊愈了。

从此以后,马和狗再也不说兔子没用了。

[寓言故事的作文300字

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篇11:写假如我有一匹马的作文

全文共 389 字

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我喜欢,它们勇敢、团结、有活力。我希望有一匹属于自己的马。

我希望我的马是白色的,长得很高很帅,眼睛想宝石一样。短短的耳朵、直立着,光滑的皮毛闪着油量的光。脖子上的鬃毛像瀑布一样整齐的垂挂。身材健美,身上的每块肌肉都显示出力量,跑起来像风一样,十分有灵气。

假如我有一匹马,我要骑着它飞奔在祖国的壮丽山河,仔细感受祖国的伟大;我要骑着它驰骋在辽阔的草原,享受大自然带给我们的清新;我要骑着它对还未长大的幼苗说一定要健康成长,成为国家的栋梁之才;我要骑着它来到贫困山区,把幸福和温暖传递给那里的人们。

我会对我的马非常好。我们就像好朋友一样,每天一起聊天、散步、锻炼。每天我都要给它洗澡,梳理毛发;给它盖一间漂亮的马房,铺上干草,安上暖气、空调,修一个水池,让它住在一个温暖、舒适的环境里。每天给它喂食、喂水,让它保持健康充沛的体力。

假如我有一匹马,我一定会骑着它去圆很多很多的梦想。

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篇12:未来的马作文350字

全文共 363 字

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坐在书桌前,我静静的想着,未来会是什么样子的……

在21世纪的某一天,我正在教室里上课,忽然,我的小马嘶叫起来:“放学了,放学了,回家吧,回家吧!”我带着我的小马来到学校门口,我们来到一个空阔地方,我迅束的念着:“大、大”马儿立刻大了起来,我对它说:“送我回家吧。”马儿听了点点头,腾空而起,转眼间就到家了。在家里马儿不吃也不喝也能保持体力,永远都不会累。

星期天,我想去海边玩,马儿就带着我们全家去海边玩,正在飞的时候,忽然下起了小雨,马儿就自动为我们加衣服,撑起遮风挡雨的伞来,到了海边,马儿变成许多个,我们全家人每人坐一个,在海上自由的玩耍、嬉戏,如果你想吃什么,喝什么,马儿都会给你提供。

我的马儿不光会以上本领,它还会:和人类交流、干家务、做人类能做的一切事情,它比人类还聪明……

我相信,只要努力,一定会出现这种马的。

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篇13:关于马的作文800字

全文共 819 字

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阴暗的房里,一匹匹马被关在狭小的空间中,到处都是马儿的排泄物,似乎周围都飘散着棕色的空气。

我捂着鼻子,皱着眉毛,一脸嫌弃的望着每个马厩里成堆的马粪。几匹马的身上趴着苍蝇,周围的蚊子一边嗡嗡的叫着,一边吸着马儿的血,甚至小马的鬃毛上也有竹节虫在荡秋千。马儿隔着木门和铁栏杆,看着隔壁成堆的干草和饲料,他们向马槽伸长了脖子,张大了嘴巴,但只能用牙齿勾到几根草。偶尔它们会对着那马槽翻着嘴唇,露出粉粉的牙龈,伸长了舌头,去舔那些干草和饲料。那样子真像饿着肚子,看着食物却又不能吃的乞丐。

我最喜欢的马——Daiszy被牵到马场,一位会员用缰绳勒,用鞭子打,想让它跑起来。Daizy扬起前蹄,大声的嘶叫,绕着马场疯狂的奔跑。它背后扬起的泥沙飘在空中,而我的眼前一片朦胧。“啪”的一声,黄沙中传来了响声,我慢慢看清,那位骑手一手勒着缰绳,一手扬起长鞭,向Daisy的屁股挥去。它多像只无能为力,可怜的小白鼠。那天中午我的双眼被泪水打湿了。

下午波波教练骑着Daizy,却是另外一幅场景。Daisy撒开腿绕着跑道卖力奔跑,风中,它那尾巴在快乐的摆动,棕色的鬃毛在飘着。它迈开步子冲向隔开两个马场的栏杆,后蹄用力一蹬,再慢慢伸出前蹄,落在隔壁的马场上。它再次突然向前跑去,在水洼面前停下,像个孩子似的用前蹄轻轻拨动水面。而波波教练只是座在马背上,握紧缰绳,静观其变。

那一瞬间,我想起了《小马王》,想到了Daizy在广阔地草原上奔跑的样子。草原上满是青草的气息,清新的空气在草原上徘徊。天上,耀眼地太阳把马匹身上的毛发照得发亮,像是闪着金光。Daizy和其它马一起在草原上奔跑,与老鹰竞速,与孔雀竞美,与猎豹打斗。

也许所有的马都希望回归自由的怀抱,献出一生,只为在草原,在小河中戏水,向大自然学习,回归淳朴。马不属于我们,更不是我们的奴隶,它们属于大自然。我们对待它们要像对待朋友一样友善、亲切,不能因为个人的私利而去夺走它们的自由,它们有它们自己的家园!

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篇14:假如我是神笔马良

全文共 331 字

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假如我是神笔良,我会用我的神笔画出一个美丽的星球——生物球。 在生物球的外面先画一层厚厚的大气层,像棉被似的温暖着生物球中一个个娇嫩的小生命,在里面画上白色的云朵,蔚蓝色的天空,蓝中带绿的海水,一座座高大的山峰,一棵棵威武挺立的参天大树。

我还会用神笔,画出许多“大自然的MP3”——小鸟,让它们的歌声给生物球增加勃勃生机;再画上许多原始森林,在原始森林中画上“大自然的明星”熊猫、调皮的金丝猴、勇敢的美洲虎等国家级保护动物,让它们不再面临灭绝,里面还有青翠的箭竹丛,探出脑袋的小草,永不凋谢的花儿…… 我还要用神笔画几百艘的宇宙交通工具——航空飞机,把人们接到生物球上,享受大自然的新鲜空气…… 假如我是神笔马良,我会用我的神笔画出一个人们都想往的和平的星球!

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篇15:假如我有一匹马作文400字

全文共 528 字

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有一次,我迷迷糊糊地睡着了,不知不觉地我就走入了梦境,首先映入眼前的是一片绿色的森林,我好奇地往里面走了走,发现旁边有很多青葱翠绿的树木,我拼命地跑,一直跑到了这片森林的尽头,哇!我吃惊地感叹了一声。原来这片森林的尽头是一个辽阔的大草原,我开心地在草原上奔跑,犹如一只快乐的小鸟。突然在空荡的,起伏不平的草原上,一匹神骏,一匹龙种,一匹真正的千里正在向我奔跑起来。它的腿是长长的,脚骨是粗大的。这马,浑身向雪一样白,常长的鬓毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。它跑到了我身边,我给它取了一个名字叫“旋风”。

现在我成了它真正的主人,自从有了它以后,我做任何事都很方便,比如:原来都是妈妈来接我上学,放学,现在帮妈妈减少了很多负担,我骑着“旋风”5分钟就到家了,作业也可以提前很多完成,然后剩余的时间可以合理安排。

假如我有这匹马,我会骑着它,飞快地奔到灾区,把自己平时攒的零花钱和一些书本都捐给灾区的小朋友,让他们学到更多的知识。

我不希望只是我一个人拥有这匹马,我希望我的朋友都有一匹有特色的马,这样我们可以各自牵着自己的马来比赛,输赢不重要,这样可以交到更多的好朋友。

………

“叮铃铃,叮铃铃”,啊,原来这一切只是一场梦啊,我多么希望有着这样的一匹马啊!

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篇16:八年级假如我有一匹马

全文共 580 字

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假如我有一匹,因为它还很小,我会尽心尽力地去照顾和喂养它。我会每天喂它有营养的食物,还会在它吃的饱饱的时候,带着它出来散散步,我也会和它玩耍,并跟它说一些悄悄话,想一想那该是一件多么美好的一件事情啊!

随着小马儿的长大,我也和它建立了很深厚的感情。我和它说话时,它似乎能够听得懂我的话,并且还会很配合地摆一摆自己的小尾巴。

有一天,我想到动物园去玩,我决定骑着我心爱的马儿去动物园玩耍。一路上,马儿的头昂得高高的,眼睛睁得圆圆的,走起路来发出:“嘚、嘚、嘚”的声音,非常的轻快有力。当我们走到一处红绿灯时,我还没有来得及叫它停,它居然主动地停下来,它似乎也懂得了红灯停、绿灯行的道理,路上的人们看到了马儿的行动,都感觉非常的好奇,都说这匹马真的聪明极了啊!我听了我的心里也非常的高兴,不停地抚摸着马儿的头,马儿似乎也听到了街上人们的赞美的声音,他走得就更加起劲儿了。

来到动物园,我们参观了各种可爱的小动物。当我们来到养马场时,它的表情一下就变了,只见它睁大双眼,鼻孔里还呼出一大团的热气,连它的尾巴也在不停地摆动着,嘴里还发出一阵阵的嘶叫声,仿佛是在和它的同类打招呼,非常的兴奋。我想也许是小马儿第一次看见自己的兄弟姐妹,非常亲热和高兴吧。其他的马儿也聚拢过来和它友好的用头挨着头,表示友好吧。

这就是我养的唯一一匹聪明又可爱的小马儿,我会永远地陪着它慢慢滴成长。

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篇17:假如我是神笔马良

全文共 518 字

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每当我从电视里看到山区的许多小朋友在破旧的教室里学习,并且还要翻过几座山时,就常常会想:假如我是神笔良就好了。

假如我是神笔马良,我首先要画好几百座一流的学校,然后画几万台高级电脑,让每个教室都变成多媒体教室,再画一批有智慧的,懂教学方法的老师向他们传授知识,最后再画几百辆班车接送他们上学,我要让山区所有的孩子都能接受良好的教育,让他们像城市里的孩子一样生活得幸福、快乐。

学校的老师会教他们怎样做人;怎样打篮球、排球、乒乓球和羽毛球以及怎样掌握现代科学知识和先进的科学技术,让他们全考上大学,有的上师范学院,有的上工学院,有的上医学院,还有的上农业大学。大学毕业后,有的考上研究生、博士生,向着科学家的目标奋斗!有的成为优秀的教师,运用先进的教学手段和教学方法,把每堂课都讲的生动有趣,同学们听得津津有味;有的成为出色的医生,带着先进的医疗设备和医疗技术回到家乡,为患病多年的父老乡亲解除病痛;有的成为有名的工程师,为家乡建桥、铺路、建楼房;还有的成为农业方面的专家,为家乡种植品种优良的果树和世界一流的蔬菜大棚;还有的成为民营企业家,为家乡办了许多公司、工厂。把这个山区建设得像华西村一样美丽富饶。

[关于假如我是神笔马良为题目的作文

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篇18:我的同桌“马大姐”

全文共 600 字

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我的同桌是个性格内向的小女孩。

她有一双笑眯眯的眼睛,脸蛋又红又细嫩,她的手很大,和我的妈妈的手差不多。她个子高高的,身体胖胖的。因为她性格温柔,体贴别人,在同学眼里像个大姐,所以班里淘气的男生送她个美称“大姐”。提起“马大姐”,我的话就多了。她既不是班长,又不是组长,她只不过是一个“平民百姓”。她在班里成绩一般,但她是一个乐于助人的人。每当我不高兴的时候,她总是在我的身边,对我说一些高兴的事。每当我哭了的时候,她总会把我逗笑。她总是爱和没有好朋友的人玩,比如说我吧,刚转到这个学校的时候,开始只有她跟我玩。她教会了我很多游戏,带着我认识了很多朋友。

有一天早晨,天空晴朗,阳光明媚,没有一丝要下雨的样子,我没有带任何防雨工具。到了中午快放学的时候,外面突然下起了大雨。这是我的心已不在课上了,而是在想该怎么回家?放学了,雨还在下,我只好顶着大雨往家走。刚走没几步,突然天好像晴了一样。我回头一看,是我的同桌“马大姐”,她的半边身子任雨水击打,却把伞遮到我的身上。到了她家门口,她急忙往家走,一边走一边对我说:“雨伞借给你了“。每一次都是这样,不管有什么事都有她。在路上看到小朋友摔倒,她都会跑过去把小朋友扶起来,对小朋友说:“你没事吧?”她给出的微笑,胜似千言万语。有部电视剧叫《闲人马大姐》,而我们班有个“闲事马大姐”。

这就是我的同桌“马大姐”,你们想知道她是谁吗?我告诉你们,她的名字叫马爽。

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篇19:作文:假如我变成了神笔马良

全文共 423 字

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假如我变成神笔良的话,我会用白胡子老爷爷送给我的金光灿灿的神笔为人类带来帮助,为更多的人解除各种灾难。

我的肩膀上插着一对洁白羽毛的翅膀,飞向世界各地,当看到饱受战火灾难而无家可归的人们,我来到这里在他们身边画上美丽的家园,让无数受苦的人拥有一个美丽的家园;当我飞到贫困的非洲,看到那里的很多人在忍受饥饿的煎熬,我会在他们的田地里画上无数的庄稼,可以让他们收获粮食,让他们远离饥饿,让无数老人和孩子健康的生活。

当前云南省正在发生严重的旱灾,我带上了神笔飞往那里,在空中看到无数的河流和水库都露出了开裂的土地,田里的庄稼正在枯萎,起了大风,伴随着一阵阵的雷声,紧接着下起了大雨,豆大的雨滴不断地打下来,这时候干旱的小溪、河流和水库里的水开始慢慢地上升,即将枯萎的庄稼又重新开始生长,看到这样的情景,人们的脸上终于重新露出了笑容。

这时我终于完成了任务,我对人们说:我要走了,我还要去帮助更多的人呢!人们也都向我挥手告别。

[作文:假如我变成了神笔马良

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篇20:成语故事:猴年马月

全文共 1270 字

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每天用三分钟讲解一个成语,以及一个相关的历史故事,让孩子在家轻轻松松每天学会一个成语,丰富其文化知识,出口成章,提高语言表达能力和写作能力。下文是为大家精选的成语故事:猴年月,欢迎大家阅读欣赏。

目前,“猴年马月”的来历无从考据。不过有人称,这个词义多半源于方言的以讹传讹,最流行的说法认为,“猴年马月”是天津的“何年嘛月”谐音的变体。

提到“猴年马月”,相信大家不会陌生。这个词通常是指某件事情在短期内无法实现,必须得需要一段无法预测的时间才可能实现,在这种情况下,大家才会用到这个词。难道猴年马月的真正意义真的就是遥遥无期的意思吗?非也。

其实猴年马月这个词最早出于我国农历的干支纪年,纪月。在我国古代,历法中有天干地支之说,天干有十个,分别是甲乙丙丁戊己庚辛壬癸;地支有十二个,分别是子丑寅卯辰巳午未申酉戍亥。天支地支单与单相配,双与双相配,正好组成六十对,例如甲子,乙亥等。

“猴年马月”中的猴年大家都能理解,每隔十二年一循环;马月又指哪个月呢?在我国古代历法中,干支纪年相传起源“三皇五帝”的黄帝时代,在实践中不断发展完善,到商代开始广泛应用,而商代是以农历十一月初一作为新的一年的开始。

而冬至恰恰在农历十一月中,在农历干支纪月中被称为子月(鼠月),依次往下排,到夏至的那个月(也就是农历五月)正好为午月,也就是马月,而农历干支纪月是固定不变的,确切的说,每年茫种到小暑节气之间叫午月(马月),它基本上位于农历五月,公历六月。所以猴年每过十二年循环一次,且每年的公历六月又是马月,这就是真正意义上的“猴年马月”!例如:上一次的猴年马月是 2004年6月5日~7月6日,而下一次的猴年马月则是2016年6月5日~7月6日!

根据农历干支,猴年12年一个轮回,马月也是12个月一个轮回,凡是猴年,必有一个月是马月,“猴年马月”的周期是12年。2004(农历为甲申年)正好是猴年,从6月18日开始直至7月16日是农历五月,也就是庚午月,正好是“猴年”里的“马月”。 下一个“猴年马月”是2016年6月5日至7月3日。

其实每年都有一个月是马月,每年农历正月到腊月对应的属相依次是:虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪、鼠、牛。

根据农历干支,猴年12年一个轮回,马月也是12个月一个轮回,凡是猴年,必有一个月是马月,“猴年马月”的周期是12年。今年恰逢猴年,马月就是农历5月份。

猴年马月的成语典故

猴年马月(成语)是“猴年闰腊月”或“猴年十仨月”的误传,指某些事情的前景尚未可知,也指事情未来的结果无法预料,泛指未来的岁月。

由于2016年是猴年,阴历五月是“马月”,因此,对应到人们熟知的公历,今年6月5日至7月3日期间就是“猴年马月”,共计29天。

猴年马月这句话在日常生活中经常听得到。一般指大家想办成一件事情或者实现一种愿望。

【拼音】猴年马月 hóu nián mǎ yuè

【解释】猴、马:十二生肖之一。泛指未来的岁月。

【示例】你这样下去,猴年马月才能完成。

【英文翻译】:One of these years

【近义】:遥遥无期

【反义】:指日可待

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