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我的舞台作文500 字合集20篇

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左手的舞台右手的倒影作文600字

全文共 632 字

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意念穿不透七月钢蓝色的忧伤,生命的弧线在雨后重逢。生命是恋蝶的花,生命的结晶总在那一瞬绽放。流泪的情致漫过河水,水源只在远方。

爱在左,同情在右。走在生命两旁,随时播种,随时开花。将这一径长途,点缀地花香弥漫。使穿枝拂叶的人,踏着荆棘,不觉得痛苦;有泪可落,却不是悲凉。

走在生命的舞台上,我倍感欢喜。舞台,其何意?或许,这只是最初希望的萌芽,热情地燃放,诠释了什么?我在茫茫人海中寻找,在茫茫星宇中探索,人生的归宿,真谛再现。

行走在消逝中,时间在流逝。我在自己的舞台上表现着。我展示自己,了解自己。不经意间的一招一式,早已成为我脚下的石子路,走过的,不再回头;未知的,还在远方等待着我的到来。

不知不觉,我被时光懵懵懂懂地推进初中的大门。在初中里,有新同学,有新老师,一切都是新的。小学时的嬉皮笑脸早已成为过去,在初中里,才感受到竞争的激烈,似乎充满着血腥的色彩。我和朋友打趣道:“或许,红领巾就是这样染成的。”

不经意间在生活中流露的一切,或许,也可以算作我在舞台上的表现。我的舞台我做主。通往舞台的路并不是一帆风顺,谁又能看得清胜利者背后凝结的泪与汗,没有人能随随便便成功。舞台上的苦与累又有多少人看得清?台上一分钟,台下十年功。难道在舞台上成功后就是终点?不,不是。生命的意义在于不断探索,永恒与追求,这正是真谛所在……

我站在十三岁的舞台上,仰望天空,那是一种纯纯的蓝色,如水晶般晶莹透亮。几十天上偶尔有几片乌云飘过,也是纯纯的灰色,在我十三岁的天空里不留痕迹……

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篇1:我的舞台

全文共 585 字

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校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。

还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。

那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。校园,确实是我展现风采的舞台。

后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。

校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。

校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。

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篇2:我的舞台作文600字

全文共 788 字

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我是一株百合,平平淡淡与世无争,自从第一缕阳光落在我身上,第一丝春风拂过我的脸颊,我便知道我是一株高洁的百合。

那些娇艳的野花总是炫耀着她们娇艳的身姿,并且毫不留情地挖苦我:

“你这家伙怪模怪样,难看死了。”

“就是,和你在一起真是我们的不幸……”

“我一看见,就浑身不舒服,真讨厌。”

我能忍受人生中的挫折和磨难,但我不能忍受花格上受到的半点侮辱,那话语似有万箭穿心之痛,一日我实在忍无可忍,强压住内心的怒火,抑制住自己的悲痛,冷冷地盯住他们说:“别用藐视的目光看我,我相信总有属于我的舞台!”

“哈哈哈,看你,谁会看你,看你简直糟蹋了我们的眼睛!”那些野花傲慢地说。

顿时,一个晴天霹雳在我心中炸开,我咬咬牙,忍住泪水,我默默告诫自己说:“我是一株高洁的百合,我只用实力说话,我绝不能自暴自弃,我相信总有属于我光彩夺目的舞台。”

清晨的露水给我提供营养;温暖的阳光让我活力四射;艰难、困苦我默默忍受,欢乐、幸福我独个享受。我不屑于她们的讥讽,也不想和她们争辩,只是默默地凝聚力量,坚强地成长,就这样平平淡淡,与世无争。

终于,在一个不经意的日子里,我发现自己长出了一个花苞,还没等我暗自高兴,那些野花又开始冷嘲热讽起来。

“这怪胎就是怪,看她脖子上又长出一个苞”。

“就是,真恶心,没胃口……”

我不屑于她们的讥笑,我相信:是金子就一定会发光,是百合就一定会芳香,等着瞧吧!我会证明给你们看的!

皇天不负苦百合,终于在几天后,带头对这个世界的向往,这株百合终于绽放出了第一朵花,终于拥有了属于自己的荣耀,终于拥有了属于自己的舞台!顿时,世界上的一切似乎都黯然失色了,只有她芳香四溢,光彩夺目。

那些野花个个都羞得抬不起头,一朵野花红着脸对我说:“对不起,我们以前太伤你心了。”

我淡淡地说:“万物都有存在的价值,别用藐视的目光看我,也别用藐视的目光看别人,每个人都有属于自己展现风姿、拥有荣耀的舞台!”

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篇3:这也是我的舞台作文600字

全文共 650 字

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“你看,这是我妈刚给我买的新手机,怎么样。”“哇,双面都可以打开,这差不多等于一个小平板呀!你妈对你真好!”……看了看身边至少矮了我两个头的“小童鞋”,我在心里轻叹一声:同样是妈,怎么差别就这么大呢?不行,我也要一个。

回到家,早早地写好了作业,等妈妈回来。过了会儿,我就听到门“咔哒”一声轻响,是妈妈回来了,我赶紧打开门,为妈妈拿好拖鞋,“讨好”地笑着:“妈妈,你累了吧,茶马上泡好,等下哈。”我端着茶来到妈妈面前,放好后又赶紧给妈妈按摩。

“今天怎么突然对我这么好?说,是不是干什么坏事啦!”“没有,没有。”我慌忙摆手,“就是突然想给我劳累的妈妈按摩一下嘛。”

“嗯,不错。”妈妈喝着茶,脸上浮出一丝笑容,“其实,是有一件事的。”

“嗯?什么事!”“不是,妈妈,你看,我都这么大了,都六年级了,您看,是不是缺点儿什么?”“嗯,也是,缺什么呢?”妈妈看着我,想着,“哦对,你缺个补习班!”妈妈恍然大悟,“不是,”我连忙说道,生怕又多出一个补习班,“我还缺一个手机呀,你看,连一个比我小好多的小小学生也有手机了,就我没有手机了。”“你不需要那个,大学的时候我自然买给你,你现在最重要的是学习,你前几天不是做过阅读吗?‘人生舞台’不是吗?你有足够的文学知识,如果把学习的人比作天使,那么,使用手机的人则是堕落的天使,所以,你不需要!”妈妈看着我,语重心长的说道。

我到房间,思索着:那么,我的舞台是什么?突然,我想到了妈妈说的“文学知识”,恍然大悟。

文学,即为我的舞台,我的知识,即是我的光彩。

这,也是我的舞台。

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篇4:这里也是我的舞台

全文共 575 字

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高昕玥

登上过许多舞台,方的、圆的,璀璨耀眼的、灯光柔和的,……

但从未想过能站上那一方舞台,因为太大也太遥远……。

无锡大剧院,太湖边上耀眼的明珠!那一方舞台,十数年来,有多少人曾登上她,演绎一曲曲空谷绝响?今我何能,来此献拙?

拾阶朝拜而上,一步步走的缓慢。回首那曾经走过的路,竟有现今身处云端之感,可到底,我竟然连她的门都不曾走进。

推开那扇门,远远地望,望不尽高手如云;再望,同样是远远的,却只剩下一架钢琴。那架钢琴,价值连城;那架钢琴,高贵典雅;那架钢琴,流光溢彩;那架钢琴,……。但不过是琴,与家中的琴无异,一架需要人来弹奏的琴罢了。

世界一片清明!我看见贝多芬用牙齿去感受琴音;我看见冼星海在黄河边奏响《黄河大合唱》……。何处非舞台?舞台永远那么大,她在我心中。

灯光亮起,那一方舞台圣洁、空灵,我穿越万千人海与之邂逅。周围慢慢变黑,明黄的灯光聚焦到我的身上,映在键盘上,伴随着那细小的尘埃在灯光中缓缓落下,落在键盘上,平和、温柔。音符悦耳,没有愤慨,也不是激动,而是四月里风的暖,是小草初生的欣喜。台下,千双眼凝视的所带来的不适已化为虚无,只有那一方舞台、一方我的天地存在。铃响,曲未终,但无不舍。回头望望,灯光依旧,琴静静地立在哪儿……。

我永远站在了舞台上,无惧她的高大、她的遥远。我的心中由一方舞台,便能说出心底的一句:“这里也是我的舞台!”。

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篇5:我的舞台,我的梦

全文共 364 字

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吴可锐

我相信每个人都有一个想,如:跳舞、唱歌或者主持。而我就是一个热爱跳舞的女孩。

我热爱它,就像老鼠爱大米!我陪伴它,它就像的皮肤永远也离不开我自己!我坚信它,他就像我的亲密伙伴。

在一个舞台跳出一个好舞蹈在背后要付出多少汗水!你知道吗?俗话说得好:台上一分钟,台下十年功。

有一次,我在杭州西湖全国总决赛上比赛,一开始我非常紧张,因为第一次对面大型比赛。

音乐响起,我慢慢缓过来了,让音乐使我放松,我跳好了这个舞,我跳得很成功,让我最兴奋的是我们通过自己的努力,换来了最美好的成绩——全国总决赛金奖。

对于一个真正的舞者来说,不是技巧、基本功好就够的,关键是要有美的舞姿,想要有美的舞姿必须要把自己的情感放入舞蹈中,享受舞蹈美的过程。

一次次表演,让我有了一次次机会锻炼自己,它陪伴我成长,让我重新认识了我自己。舞蹈的舞台,我热爱你。

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篇6:这是我的舞台作文

全文共 697 字

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阳光清清浅浅地落下来,在微凉的空气中融化。丝丝清凉是微风,是晨露,是一抹半遮半掩的,淬满了青绿色汁液的阳光,常伴着细细的风,鼓起薄薄的衣衫,拂过细软的发丝在眼角眉梢驻足。

我凝视着它。

料峭的凉,微薄的霜,我望着这株花树,嶙峋的枝,薄薄的叶,几抹艳丽的水粉色,隐匿在枝叶间,它的出现是惊艳的,它的气息是清丽的,像朴素衣衫的少女,让你倾心于她温婉的气质又惊讶于她隽秀的容颜。我坐在它的对面,放在画架上的薄薄纸张上,有它嶙峋的枝,薄薄的叶,那几抹艳丽的水粉色在枝叶间燃烧,凝固的墨绿间渗入几滴素净的灰,为这幽静的光景平添了几抹灵动……轻转于腕,我偏爱于将花瓣画的透明,坚信着那样会令这花树显尽它的生机与灵动,飞扬的冷傲,清高逼人。我也偏爱于在微凉的初春,携一支画笔,于枝枝叶叶间,绘下满卷绚丽。

回想初遇绘画,是看一位老先生带他的学生们写生。他推开长长的卷轴,提笔在画上勾勒,清瘦的枝干在纸张上生长,自带仙气的梅花枝丫如川河般绵延流出,被山峦磐石映衬的仿佛真有香气一般,他提笔在空白处闲闲而落,因而有残梅从枝头落下,落了满纸凋零的心伤。

我被这画迷得挪不开眼睛,其山石崔巍之势,有大江汹涌之澎湃,龙破长空之激昂;傲骨梅花开如雪,落如雪,直道是花中奇绝。

自此,那一抹淡影住进了我的心里。

每每提笔,画中的景,画中的人儿,或在眼前,或在心尖,落于纸上,生了根,发了芽,线条与色彩便如同生长出来般的自然而然,宁静与安然化作一泓清泉缓缓的滑过胸腔,直抵心田,纷乱的思绪被抽离开来,消失的无影无踪。

一支笔,一幅画,一片景,一个人,四下寂静。

一颗心,一份情,一挑灯,一场梦,寄于笔尖。

这里,也是我的舞台,不只为彩的绚染。

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篇7:这是我的舞台初三作文

全文共 1224 字

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不管这世界有多小,终究是有属于我们自己的“舞台”,让我们展现自己的才华,我也有属于自己的舞台,并抓住了这个机会。

“绘画葵扇……”我望着宣传单一边看一边读。读着读着,就将一只手放在下巴下,另一只手拖着,心想:“看来这个比赛是我的‘舞台’,可不能和这机会擦肩而过。”

领取葵扇回来后,我将桌子清理干净,摆上各种丙烯颜料。我拿着葵扇上下打量着,不时看看资料,自言自语道:“葵扇凸起部分,颜色应该比较难上。天空的渐变色由各色柔和晕开,得把握颜料的多少……”研究一番后,闭上眼睛深吸一口气在快速的呼出,伸出手拿起了画笔。“普蓝加黑,调最深的一层颜色”一边调色一边嘀咕着。将最顶层颜色小心翼翼的刷完后,开始条第二层的颜色了。“啊!调色盘”我弯腰下去捡调色盘时,不小心用画笔刷到超出第二层的范围。“刷到了下面,颜色太深了,不知道能不能被其他颜料覆盖。”我心灰意冷的说。我拿起扇子,凝望着那错误的颜色,突然发现刷下来的颜色与上面对比,有渐变色。“这微妙的渐变看起来很自然很舒服,正是要做到这样的效果。”我激动地说,对于我来说这一发现就像救命稻草一样。于是我有了一个大胆的想法:把画笔沾满同种颜料,由深刷到浅。我提心吊胆地尝试了那个大胆的想法,结果真的与预想的一样。那一刻,欣喜若狂,不由得感谢这个失误,然我探索到这样一个匪夷所思的方法。

做事永远都不可能一帆风顺,时间流逝,第二个“拦路虎”来了。刷完一边的渐变色后,又刷另一边的渐变色时,不经意的抬头,望向了另一边,发现两边的渐变色完全不对称。我放下了手中的笔,对比着资料与葵扇的渐变色,叹了口气,发呆到:重新调色,用回旧方法?使两边对称?但是这样会使两边色差大,并且很有可能有渐变变为了色块……思考了一番后,仍找不出让人满意的解决方案。放下手中的工作,舒活舒活胫骨。“今天的晚霞格外的美丽呢!”我望着引人入胜的风景微笑地说。欣赏欣赏着,恍然发现霞云是由另一边的一点点到慢慢晕红了这边的半片天。“霞云的分布正是解决这蓝天渐变不对称的问题。一边差不多全蓝有下面一丁点的霞云由少到多晕染另一边的蓝天……”我若有所思地说道。就这样一个偶然的发现,成了我葵扇绘画的新“资料”。

事情一般都是一波三折的。资料中的晚霞紫是具有无穷的神秘浪漫气息,可现实调出来的紫却显得格外沉重,给人一种死气沉沉,压抑的感觉。于是我开始了疯狂调紫色的模式,调满一个调色盘又换另一个,直到调到第三个调色盘时,才调出了那梦幻,让我满意的紫色。

用坚持作为通三折的“通信证”后,我终于完成了葵扇绘画,并取得了优异的成绩。

每一个比赛,都是我们展现自己的舞台,所以在面对时,不要退缩,不要害怕,要勇敢挑战,要谨记“机不可失时不再来”“世上没有后悔药”。但抓住了机会却不去为之努力,一样会被“淘汰”,所以想展现自己也必须付出相应的汗水,努力与坚持,才够资格去拥有和享受这个“舞台”。

我抓住了机会,也付出了汗水与坚持,有努力就有收获――拥有这个舞台。这就是我的舞台。

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篇8:我的舞台作文600字

全文共 706 字

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或许由于风儿的捉弄,或许由于上天的安排,一粒树种被吹刮到了一个偏远之地,那是一座高耸入云的山崖。

石缝中,一颗树种在黑暗中挣扎——那就是我。早晨睁开眼,我终于看到了美丽的世界,但心又顿时落入了冰谷。我竟然生长在悬崖之上!

山下的那些伙伴终日与溪流为伴,受到长辈们的呵护。而我,夏天来了,没有任何的遮挡,暴露在烈日的照射下,那年秋天,一次山洪爆发,差点将我连根拔起。冬天,大风刮了几天几夜,不仅刮掉了我一半的树叶,还将几根嫩生生的枝条活活扯断了。有人说,春天是我们成长的季节,可我丝毫感觉不到成长的幸福与快乐。削瘦的我只能眼睁睁的看着茁壮成长的伙伴。

我不能忍受了,甚至彻底愤怒。“风儿啊,你为什么要如此捉弄我?”“太阳啊,你为什么要如此虐待我?”“雨水啊,你为何要如此冲击我?”或许由于我的话语感动了上苍,风儿轻轻地抚摸着我说:“只有让你生长在悬崖上,你才能变得比别人勇敢?”阳光也悄悄凑过来说:“孩子,只有我们的照顾,你才能变地比别人更坚强!”雨儿也轻轻地对我说:“孩子,只有我们的滋润,你才能将根扎得更深啊!”

顿时,我黑暗的世界里闪过一丝亮光。是啊,做为一棵树木,我怎能忘记自己的使命呢?怎能忘记自己长成参天大树的美好愿望呢?即使自己不是最完美,我也要展示自己最坚强的一面,最美好的一面。这里,是属于我自己的舞台。我要演绎出属于我自己的璀璨人生。我的舞台,我来做主!

从此,春天里,我开始萌发绿叶;夏天里,面对暴晒,我毫不畏惧;秋天里,我努力向下生根;冬天里,即使冰雪覆盖,我依然保存着梦想!多少年以后,我竟然成为了使游客们流连忘返的“绝壁青松”。

我骄傲,我在我人生的舞台上演出了一幕顽强,斗争、矢志不移的精彩戏剧!

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篇9:这里也是我的舞台作文600字

全文共 581 字

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即将是班级文艺晚会了,大家都是在踊跃展现自己的风采,我只默默地坐在一边,想着能不上场的方法。

到乡下去寻找灵感,田园乡村往往会迸发出灵感的火花。

路过一片豆荚地,突然噼里啪啦的响了几声,我回头一望,这季节谁放鞭炮吗?再往下一看,见几粒豆子跳着往前奔跑着,想能跑更远的路,原来是豆荚的爆裂声啊,这不像鞭炮炮竹炸完之后留下一堆垃圾,这是为生命奏响的篇章,这只是一个个被太阳的笑话逗乐的咯咯声,大美无言,不禁驻足,倾听着生命之声。俄而又是一声,伴随着远方遥远的鸡鸣。

突然想起曾经军训时,清晨集训,站在花坛旁,突然啪的一声轻响,我本能的以为是一只癞蛤蟆跳了过去,却又有一阵忽浓忽淡的幽香,传入我的鼻腔。我不禁朝后一望,原来是一只乳白色的,像芍药的花开了,哑然失笑,心中荡过花香般的感动,虽无艳态惊群目,幸有清香压九秋。这声音像天上划过的流星,转眼即逝,逝者如斯,再不重来。

原来草木都有自己的宣誓之音,宣示自己的快乐之音,有缘听到,皆是雅音。我不也有自己的雅音吗?

摊开宣纸,旋即入墨,飞移纸上,笔折、拐、提、侧、锋,干净利落,遒劲而轻松,结构矫健而舒展,气韵洒脱而清丽,构思奇巧而出以自在,竭尽人为而又随手拈来。

舞台上,一小桌,一石砚,一支笔,一宣纸,清旋纸上,瞬移出风:

草木之声,皆为雅音。

人亦有调,自成一体。

下面掌声雷鸣,经久不绝。有才华,哪里都有舞台,这里也是我的舞台。

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篇10:我的舞台

全文共 640 字

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校园是给予我知识的摇篮;校园是教导我做人道理的窗户;校园是指出我错误的指路明灯;校园是让我展现自我风采的舞台。校园,让我从无知走向有知;让我从幼稚走向成熟。

还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛。比赛了,我特别紧张。“下一位选手,三(1)班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》。”主持人念到我的名字了。哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太。我开始朗读了:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了。我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来。还好,老师给我解了围:“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧。好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受。老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音。于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍。第二次,我又走上舞台。终于,我顺利朗诵完毕了。结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分。

那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在。校园,确实是我展现风采的舞台。后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了。

校园,让我变得自信了;校园,让我变得有知识了;校园,让我学会体贴人了;校园,让我学会失败后要努力了。校园,我的舞台。我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我。

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篇11:学会珍惜舞台上的感动作文

全文共 781 字

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人总是不懂珍惜,等到失去才体会到伤心,才明白它的可贵。何苦呢?与其黯然神伤,倒不如去发现身旁的美好。不要在它失去时才觉得伤心。可做出伤心欲绝的模样给谁看呢?生活中没有伤心,只有颓废罢了!

光阴似箭,日月如梭。祖先们留下了多少名言警句劝告我们要珍惜时间!可是虚置光阴的却大有人在。“莫等闲,白了少年头,空悲切!”岳飞传诵千古的华丽豪迈之词也告诫我们不要让光阴白白流逝。时间便从你的不注意间飞般逃去。人生短短数十载,说长不长,说短也不短!它却仿佛梦一样,明明看得见,伸出手时却怎么也抓不着,抓住的只是带着失望的空气罢了。时间从你悲伤时的叹息中溜走;从你失望时自嘲的笑容间流失;从你渇望着的希望,摊开的五指中悄然飞去……与其现在坐等悠闲,不如现在就追赶时间的脚步。毕竟一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴!

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”当看见盘中的食物时,可否想过它们的来之不易呢?如今我们不再贫穷,不必再勒着裤腰带、不必再过着有上顿没下顿的生活了。仅管如此,但我们却不能忽视粮食对我们、对囯家的重大意义;不能不知道每一粒粮食背后农民所付出的汗水;不能不知道“民以食为天”;不能不知道要珍惜粮食!或许所有人都知道这个道理,但又有谁真正做到了呢?否则便不会有那些惊人的数据了!因为我们知道珍惜粮食这一个浅显的道理,所以我们一定会遵守并做到的!对吗?

请珍惜你身旁的每一样物品吧!因为一切都是那样美好。杜鹃在初春所盛开的娇艳的花朵;刚刚绽开新绿的柳树;陌生人友善的招呼;亲人的每一声咾叨;同学之间的友谊,还有那清秀的脸上所绽放出的明媚的笑容。

不要为了打翻的牛奶而哭泣、伤心!因为生活中有太多的美好值得我们去珍爱与倾听。你关心生活中毎一件事情,当岁月在你身上留下痕迹,你在人生的道路上走了好久好远后而疲劳时,回过头来,你就会发现回忆的舞台上有那么多的美丽和感动

[学会珍惜舞台上的感动作

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篇12:我的舞台中学作文

全文共 1033 字

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灯慢慢灭了,演出开始了。

一出没有彩排,没有剧本的戏。演到哪儿算哪儿,如果什么时候不想演了,或者演不动了,那么就不演了。这个就是舞台上的规则,看上去很轻松,却又异常艰难。

有时我是主角,有时我是配角,有时聚光灯没有照射到我,我仍然要不停地演,但没有被照射到的时候,我可以轻松悠闲地演绎自己,不必在意观众的目光。

一出新的场景刚刚开始。

我独自站在舞台中央,四周一片漆黑,观众很安静,感觉冷冷的。黑色的舞台并没有给我带来恐惧和寂寞,相反,我很喜欢这样的气氛,在黑色的背景里,任何人都不需要伪装自己,一切都真实自然。虽然眼睛看不见,但可以用心来感受,心是最敏锐的器官,它能够忠实地把真相传递给我。在黑暗中我不需要再去假装坚强,即使一滴眼泪悄悄落下,也不会有人知道,可有时也必须小心翼翼,因为聚光灯随时可能打亮,毫无偏差地射中我、我的全身……

“刷”,灯突然亮了。

好刺眼,我本能地闭上了眼睛,用手去遮挡灯光。在舞台上,所有多余的动作只会引来一片嘘声,我不知所措。将眼睛慢慢睁开,发现自己成了一个亮点,周围都是黑色的。当自己太过于突出,以至于格格不入时。“亮点”对于我来说也就不是亮点了,这正是我企图逃离舞台的原因。可是,在这个蓝色的剧院里,众目睽睽之下,该如何逃走啊?我迅速移动身子至黑暗处,可是聚光灯也就跟着我,照亮了暗处。我再次尝试,再次被照亮。我将要怎么演下去呢?此时,对于我来说,刺眼的已不仅仅是灯光,还有观众的目光。

在舞台上,大部分时候,大部分人都会和我一样想要逃避。聚光灯、观众的目光和一片片的嘘声都让我们窘迫不堪,但即使是这样,仍然有人在不断地努力,不断地成熟,变得更强,而我——聚光灯把我脸颊上的泪水照射得晶莹,惟一能做的就是等待吧,等待时间将泪水风干,然后继续这一幕场景。

有时我是配角。我喜欢配角这份工作,这是份很轻松的工作,即使偶尔出点小岔子,也不会引人注意,聚光灯不会照到我,也没有观众的眼神注视着我,因为我并不重要。我不会感到不知所措,当然这不代表我被观众所遗弃了。我知道一匹再精美的布,也是由无数根不起眼的线编织成的,我就是其中的一根线,哪怕是边沿上的一根;珠穆朗玛峰也是由许许多多岩石堆砌成的,我是山顶或者山脚的那颗石子,又有什么区别呢?

我并不在乎站在哪里,只要不被观众的眼光束缚住就好,也希望不会有那么一天,为了迎合观众的口味,扮起小丑。

谢幕的那一天,越来越近,曾经有很多优秀的演员被世人所铭记,我并不奢求这个,只希望,在我离开舞台的那一天,我还是我。

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篇13:这里也是我的舞台作文

全文共 1218 字

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“工程师”是一个并不陌生的职业,但更多的是男生担任的。在我看来,要当工程师还得必须要学会修理工具。作为工程师的爸爸在我们家里就是一位修理能手了。

小时候,我就是一个旁观者,看着爸爸在梯子上爬上爬下,手里拿着各种工具,一会儿敲,一会儿拔,即使专心地看,我也是一头雾水,不知道做什么。但神奇的是爸爸的双手总能化腐朽为神奇。好久唱不出歌的CD机又传出我熟悉的歌曲;陷入漆黑一片的房间又重现了光明;拉不上去卷轴帘子又呼啦啦的深缩自如了……我心里对爸爸满是崇拜,真想长大后我也能这样。

渐渐地,我长大了,成为了一位小助手,也逐渐知道修理什么零件需要什么工具。爸爸修理的一些原理也有些明白了。由于常在爸爸修理时打下手,我对那些工具、零件放在哪里也便一清二楚。

现在,一个个工具箱、零件盒,也成了属于我的舞台。我不再是一位旁观者,也不再是小助手,我也成为了一位“小小工程师”。

有一次,家里的小闹钟坏了,于是,我登上了“舞台”,镊子、十字起、一字起、电烙铁等各种小工具摆了一桌子,我先拿起十字起,松开螺丝,将闹钟的后盖打开,然后准备将闹钟前的塑料外罩取下来。

就在这时,我遇到了麻烦,由于我胆子比较小,手无缚鸡之力,不敢也不能将盖子取下来。心想只有用巧劲了。为了不将它损坏,我换成一字起这一工具,在一细微的缝隙中插进去,利用杠杆原理,将盖子撬开一角,然后再找一个离小角较近的地方插进去,就这样不断沿着外壳重复这个动作,盖子终于被打开了。小心翼翼的心终于放下,心里一阵小兴奋。

打开前盖,齿轮、电线板,小电阻,电线圈……全都暴露无疑。小小的闹钟竟然这么复杂,还真是麻雀虽小,五脏俱全嘞。我先认真观察闹钟的内部结构,把弄闹钟后的调节器,看闹钟手动运行时究竟是哪里出来问题,经过我反复观察,终于发现问题所在——分针的指针松了,导致指针打滑走走停停,时间就出现了混乱。

那就要将时分针拔下来,将它的位置重新固定。起初,我怎么拔都不能拔起来,心中一阵失落,无意间触碰了分针,没想到它竟松了下来,这才发现,闹钟的指针不是前后拔下来的,而是左右旋转拧下来的。于是,我反方向旋转分针,将它挤紧,装上电池,闹钟终于又恢复了运转。

“滴答滴答”闹钟又恢复了它原来的生命,随着时间不断流逝,我的这一表演也结束了。

但那只是一个开端,从那以后,妈妈的打印机坏了,我也会去摸索摸索,墨盒中加墨的任务自然落到我身上;来年夏天打开空调前拆洗过滤网我也会主动承担。电水壶坏了,我也会拆下来找个究竟……修理,一个属于男孩子,一个属于爸爸的舞台,我也尽情展示了一番,而当我将一系列的修理工作结束时,我才发现,这修理的舞台上我也可以成为了主角。

这个修理的舞台没有镁光灯,没有掌声,没有鲜花,但在一次次的历练中,我不会再有当初的胆小、害怕;我只会更仔细,更主动的去研究、拆修,将爸爸的一些技能默默记于心中,做到胆大心细,也成为一位修理能手。

这里,就是我的舞台。怀揣梦想,我就是生活的舞者,舞出优雅绚丽的生命。

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篇14:人生的舞台作文800字

全文共 959 字

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你可以不成功,但你不能不成长,也许有人会阻碍你成功,但没人会阻碍你的成长。

——题记

一年一度的全县演讲比赛如期而至,我有幸代表学校参加比赛。但当我听到这个消息时,心中却是一震,像是被一张无形的网狠狠地收紧。没有任何经验的我,行吗?慢慢地,我从震惊中恢复过来,但另一个突如其来的消息却让我几乎要缺氧:时间仅剩三天!这么短时间,我可以吗?作业怎么办?一连串的问题,如同一块块警示牌,插满了我的大脑。我也只能用课余时间来背稿子,冗长的文章,看得我眼睛发酸,秒针、分针、时针拽动着阴影旋转过去。

这一天,还是来了。一大早,顾不上吃饭,老师就帮我化妆,准备上“战场”!天蒙蒙亮,我看着沉睡在大自然环抱中的小小村庄,在一点一点苏醒过来,我深深地吸了口气,为自己加油。一上车,我就拿出稿子开始背。阳光透过玻璃窗迎面朝我倾泻下来,吻在我的脸上,“没关系,就当一次锻炼。”老师轻轻地拍了拍我的肩膀说。

不知不觉,我们已经来到了二高。老师带我到一片草坪上练习,空气中弥漫着青草和阳光的味道,真想躺下去享受日光浴,但是顾不上了,老师一遍一遍耐心地纠正我的错误:应该用怎样的语气、眼神……

终于轮到我了,我缓慢地走上舞台,木板随着脚步发出“咚咚”的声响,似乎在欢迎我的到来。走到舞台中央,我摆好姿势,立正、抬头、深呼吸,灯光不偏不倚地打在我的脸上,台下评委们一双双充满期待的目光向我投来,我突然感觉心里空落落的,脑海中浮现一大团胡乱的涂鸦。讲着讲着,突然就忘记了下句是什么?我隐隐感到额头渗透着汗珠,一股冷气从后背袭来,我尴尬而又僵硬地站在原地,喉咙里像有蚂蚁在爬,想说些什么却不知说什么好。评委们看出了我的心思,在下面提示我。顾不上那么多了,硬着头皮,一定要讲下去。我鼓起勇气,接着往下讲,迷茫的眼神在座位席上飘忽不定。突然,我看见了老师坚定的目光和微微上扬的嘴角,她正坐在下面为我加油打气。一股暖流在心底蔓延,我顿了顿,继续演讲。呼!总算讲完了,我深深地鞠了躬,慢慢走下舞台。顷刻间,身体就如同被倒空的米袋子,空虚得似乎快要站不起来了,老师递过来一瓶水,细心的她已帮我拧开了瓶盖,我二话没说“咕噜咕噜”大口大口地喝了下去!

最后的结果,虽然只是三等奖,但对我来说,却已是莫大的挑战,是独一无二的成长,就像初升的朝阳,虽然微弱,但却蕴蓄着无限的能量。

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篇15:我的舞台

全文共 583 字

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每个人都有属于自己的那一个舞台,在那个舞台上永远盛放着耀眼夺目的光芒。七岁时,我曾和体操班的同学们一起登台表演,那一次经历使我终生难忘。

记得,一个周六,我照例前去上艺术体操课。走进教室,我才发现——迟到了!我一脸的恐惧,生怕被老师劈头盖脸地大骂一顿。没想到,老师破天荒地的没有生气,而是挥挥手放我进去了。

进去之后,我迷迷糊糊地仿佛听见了老师说:“今天要上台表演上次课学的体操,你们一定要争气啊!”顿时,教室里叽叽喳喳地像炸了营似的,同学们都你一言我一语地不知在谈什么。我的内心也像同学们一样忐忑,心想:“上次那个体操我有几个动作总是做不好,万一出现失误了怎么办呢?

不管在台上怎样胡思乱想,反正都是要上台的。这样想着,我开始了生平第一次登上正式的舞台的经历。开场后,由于内心过度紧张,我做错了一段动作,内心庆幸着幸好我站在角落里,大概没多少人会看见我。

几分钟后,这段体操就将走向尾声,我的心怦怦直跳,正在害怕结束动作出现什么疏漏毁了整台表演。台下有什么声音响了起来,侧耳细听——原来是老师在观众席上大喊着“加油!”一阵暖流涌进我的心头,我内心的忐忑与紧张瞬间缓解了许多。大家全部都到了舞台中央,开始了结束动作,我拼命地不让球从我的两臂间坠落。四周先是一片死寂,旋即爆发出了雷鸣般的掌声,我心中的大石头也终于落了地。

记忆中,那个属于我们的舞台,永远闪烁着橙金色的光晕……

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篇16:这里也是我的舞台作文

全文共 800 字

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我一直很享受在舞台上展现自我的感觉,直到那天我才明白,课堂也是一个舞台,在这里展现自我,也同样让人享受。

“一”、“二”、“三”几个醒目的大字被写在几块黑板的开头位置,一个题被同学们想出了多种解法,底下的同学还在继续补充着,这些解法各有各的优点,却没有一个和我的解法相同。

经过同学们的一轮补充之后,黑板上已经写满了解答过程。看着黑板上同学们的“杰作”,老师欣慰地笑了:“好,行,都不错,没有问题的话就整理一下。”

我又扫了一遍自己的解答过程,终于鼓足勇气把手举了起来,心里鼓励自己道,“总该要大胆说出来,就算错了,老师和同学们也不会笑话你的。”老师注意到了我:“你有什么问题吗?”

“不,老师,我还有别的方法!”我看着老师眼神异常坚定,老师露出了亲切的笑容:“来,你跟大家讲讲。”

望着老师鼓励的眼神,我深吸了一口气,“我觉得这个题也可以利用……”我一边看着解题过程,一边条理地说出了我的解答过程,为了使同学们更明白还不停地用手笔划着。效果不错!同学们都盯着我,思路随着我的讲解一步一步地推进,还不住地用点头来配合我。这更加鼓舞了我,我越讲越起劲儿,像雏鹰在经过小心翼翼的尝试之后,终于敢张开翅膀飞翔天空。

讲解结束之后,我望向同学们,一双双赞许的目光向我投来,老师也扬起了嘴角:“不错,不错,这个方法也很好。”我也笑了,像个得到了糖果的孩子,坐下后我才发现手心全是汗,我搓搓手掌,回想起老师和同学们的鼓励和赞许,就像是在回味刚在嘴里融化的糖果一般,甜在心头,好喜欢!

我在课堂这个大舞台上勇敢地展示着自己,同学们和老师就是我最忠实的观众,我享受并珍惜着在“舞台”上的每分每秒,这种感觉真的很棒!

不是人人都有机会登上“舞台”,登上“舞台”需要勇气,更需要底气,只有“功底”扎实才不会怯场,所以今后我要不断努力充实自己,只要底子打好了,才能更好地在舞台上展现自己。

课堂也是我的舞台,一个让我可以勇敢展示自我的舞台。

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篇17:人生亦是舞台作文800字

全文共 772 字

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天空像是被飓风吹了整整一夜,干净得没有一朵云。只剩下彻底纯粹的蓝色,张狂地渲染在头顶上面。像不经意间,随手打翻了蓝色的墨水瓶。

看那远处,雏鹰在风雨中顽强拼搏,天空是它的舞台。鹰,一种神圣的动物。在黄沙漫天,狂风怒号的天空,它依然展翅翱翔,搏击长空。虽然它也会老,但它能忍着疼痛,在悬崖上浴血重生,变回年轻的自己。

正如鹰一样,每一个人也有自己的舞台。

给生命插上翅膀,无需徘徊于低沉的云,矮小的山岭,偌大的天空便是我的舞台。

舞台,说大可大,大到可以装下万千观众;舞台,说小则小,小到台上一人演着独角戏。什么是舞台?哼歌时,脚下踏的路就是舞台;踢球时,脚下的绿茵场就是舞台;演讲时,脚下那原本熟悉的教室地板也是舞台。

但对于那些残疾的舞者来说,舞台就是他们的全部。曾经有一个舞者本站在最耀眼的地方,但因一次不幸的意外,她瘫坐在轮椅上,但她始终没有放弃,摇着轮椅再次回到了舞台中心,与她的舞者再次疯狂地演绎了她未出演的作品。

人生如戏,戏如人生。舞者为舞台疯狂,当命运在无情捉弄的时候,曾经的悲痛、胆怯、希望,将会是踏上成功之路的垫脚石。

一种喜悦,一种震撼,一种自由,一种搏击……这便是人生舞台的内容,人生舞台的极致!

人生较之宇宙,犹如沧海一粟,一个何等之大,一个又何等之微小,但微小并不是能够束缚生命色彩流动的力量,因此,整个世界也必然是我人生的舞台。

扬起希望的风帆,在这舞台,我无拘无束,放任不羁,却着实的让我的生命舞动!一块顽石不能牵绊我的步调,一阵狂风不能扯下我的风帆,有的只是心灵深处的歇斯底里:“人生的舞台,有我的极致!”

即使遭受再多的磨难,我也不会停滞我表演的脚步。因为我知道温室是生命的坟墓;绝地是新生的乐土。

剧情是否精彩?能否得到奖项?那已不是我思考的内容。长袖当歌,人生几何?你若盛开,花香自来。我唯一可以做好的只有舞出自己的精彩人生。

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篇18:人生的舞台

全文共 993 字

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心有多宽,路就有多宽;心有多大,舞台就有多大。一个人在人生舞台上舞姿的优美,不在于他获得的掌声的多少,而在于他在舞台背后默默的付出。——题记

有人说,舞台就是为了那些夺目耀眼的人而准备,是让他们一展雄姿的地方。但我说,有时或许那些沉默、普通的人们在人生的舞台上表现出来的精神的闪光更夺人心魄,令人为之震撼。

每每在电影结束后灯光大亮的时候,每每在人们一边离开座位一边讨论跌宕起伏的电影的时候,每每在清洁工快速清扫着现场垃圾的时候,每每在无人的大厅里回荡着电影片尾曲的时候,有谁会注意到,那几分钟前还在播放着精彩的电影的宽大银幕,此时还在悄悄播放些什么,只是下面已然没有了观众。那些由下而上滚动的字幕,在大厅里显得格外寂寞——没有人想要看看是谁创作了那首只为了结束电影的片尾曲;没有人想要了解是谁为这个电影打下了基础,在灯光下写出苍白的文字;没有人想要知道电影精美的幕后究竟又是谁给演员化妆、剪辑片段、调整灯光。没有人愿意为了那些“不足挂齿的小人物”停下自己匆忙的脚步。

但,那些人真的在很努力很努力地做好自己的工作。编剧不断完善剧本,让人们为电影波澜起伏的情节而感动;化妆师认真地描眉,仔细地打理好每一根碎发,只为让演员在镜头面前演绎得更为灵动。他们中的有些人或许就坐在电影院的某个角落里,会看着因为是自己编写所以熟记于心的剧情,不自禁地说出电影中的下一个场景;会对在结尾的银幕上,虽然意料之中出现自己的名字但还是忍不住偷偷激动一番;会在听到片尾曲时想到自己在作曲时哪个地方犹豫了许久但最终做出了正确的选择而静静地微笑。没有人看见他们的汗水、他们的付出,但同样也没有人看见他们付出时的快乐、获得时的欣慰。这些在舞台背后工作的人们,却在人生的舞台上演绎出一场令我们惭愧继而更为钦佩的话剧,在这场话剧中,没有言语的夸赞,没有灯光的打照,只有他们的一举一动的证明和发间汗水的点点渲染。

但不止那些电影的幕后工作者们,令我印象深刻的还有那穿梭于幢幢高楼之间、头戴安全帽的农民工们。他们或许是社会的基层,但他们却建起了摩天大楼、建起了豪华公寓、建起了鳞次栉比的别墅,建起了我们的家园。可是,那样默默奉献的他们午餐却只是一碗菜汤和一个馒头,睡觉也仅仅是在冰冷的水泥地上铺一层竹席。他们的皮肤被烈日晒得黝黑,脸上的条条皱纹似乎都彰显出他们的辛苦与劳累;头发蓬松着,黑丝与银丝的交替更表现出工作带给他们的衰老。

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篇19:我们的舞台作文1000字

全文共 1032 字

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我站在讲台上,迎着同学们的目光,内心感觉很神奇——视野好开阔啊!同学们端正的坐姿,老师期待的目光,组员们鼓励的“V”字手……我的内心充满了紧张、兴奋、激动,我像百家讲坛的教授,主宰着课堂——我们的舞台

“我的舞台交给你”

从前,教室里的我们正襟危坐。老师说,我们听;老师讲,我们记;老师站在台前,我们坐在桌后……偶尔如老师的姿势一般站立着回答问题,依然战战兢兢。讲台,在我们的心中永远是老师神圣不可侵犯的领地!它,从来都不是我们的菜!

可今天,老师却说:“我的舞台交给你!”那一刻我的心情错愕、惊奇、兴奋!

“让我轻轻地告诉你”

“让我轻轻地告诉你——怎么学?从何学起?”“怎么学?从何学起。课题!对,课题!读一篇文章不都从课题读起吗?”想到这点,我激动不已。“从课题学起,给你三把金钥匙——是什么、为什么、怎么样……”老师讲得专心,我们听得认真,就连平时最调皮的孩子也都屏息凝神,洗耳恭听!

“哦——我知道了!‘问——读——思——写’四部曲,一篇文章的学习竟这样简单,我从未发现!”环顾四周,大家的表情也全和我一样,充满着对实践理论的向往。

“教室沸腾了”

听,教室里热闹的交流、争论甚至争吵,把整个教室瞬间点燃,大家都沸腾了!

老师说,狭路相逢勇者胜,有效的时间,看哪个小组学习效率最高!而且我们采取随意抓阄,抓到谁谁就去讲——台——上为大家讲课!”

Oh,mygod!这还了得!看,我们组的程凯急了,他的表现让我觉得他恨不得再长两只手,两双耳朵……只见他,一边听,一边往书上批,还一边问:“这个问题究竟怎么回答啊?组长,再讲一遍!”一边问还一边往组长跟前凑……要知道,他平时可是被我们戏称为“凯勒”的啊,因为他在课堂上常常听不见、看不见、也说不出。

……

终于,要上台了,这一刻多么激动人心,同学们一个个摩拳擦掌,因为我们有备而来的!

“给你一片枫林”

“树为什么是城市的标识?”你从15自然段中找到了答案,他从17自然段中发现了端倪!你将书中的句子化简,他用自己的话说得更明了。

人人都有一双慧眼,你说你的眼睛亮,我说我的眼睛才最尖!

“写法?”什么?五种!是的,你听得没错。

老师的预设是两点,我们交给她的却是五点!

难怪老师说:“我原想采撷一枚红叶,你们却给了我整个枫林!”

……

在新课改的课堂中,同学乐了,老师笑了。如果你要问我,在课改中我收获了什么,我要告诉你,我收获了手握金钥匙,打开知识大门的愉悦;我收获了与同伴合作交流,你争我辩,同行共赢的欢畅;我收获了站上舞台自己做主的充实!

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篇20:舞台才艺秀小学作文

全文共 908 字

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星期五下午,学校早早地放学了,我和陶陶奔出校门,冲在了同学们的最前面,因为我们知道再不走快点儿,“观众们”就要久等了!

我们一路飞奔,终于在“阳光温浴”的旁边停住了脚步。当小花小草在风中轻摇,向我们表示欢迎时,我们很激动,立马放下了书包,开始了我们“舞台才艺秀”第二季的表演。在第一季中,我们假想着把小草和野花当做了现场的观众,想象着小草、野花的掌声和欢呼,把那里当做舞台,开始了我们的“舞台才艺秀”,玩得愉快极了。今天在这里,我们又开始了表演,只要看到小草轻轻地摇动,我们就当作是观众的欢呼,回应一声“谢谢”,然后唱得更欢了。稍后,由我充当节目主持人,我紧张地吸了口气,从草丛后面跳了出来说:“观众朋友们,大家好,这里是舞台才艺秀第二季的表演现场,我是主持人”老刘“,接下来有请我们的第一位表演者“考拉狗”为我们带来一首充满童趣的儿歌,掌声有请。”陶陶飞快地站到了舞台中央,但过了好一会儿,她却什么声音也没发出,我不知道为什么,不禁跟她紧张起来,看到陶陶还是没有出声,我冲上了舞台,一把夺过陶陶手中的“笔袋话筒”,拿出一支铅笔,大声说:对不起,各位观众朋友,由于话筒被损坏的缘故,我们将进行中场休息十分钟,谢谢!“然后我拉着陶陶大步向“阳光温浴”走去。

“你为什么唱不出来,害羞吗?”我焦急地问到。陶陶涨红了脸对我说:我把歌词忘了。“现在记起来了吗?如果再记不起来就换首歌吧。”我严肃地说到。陶陶想了想,点了点头,说到:“我尽力而为吧。”

中场休息就在我对陶陶的“审问”中结束了。当小花小草又用热烈的掌声把陶陶请上舞台时,我看见她迈着轻盈的脚步,重新回到了舞台,她双手紧握“笔袋话筒”,用她那好听的嗓音轻轻唱起“葫芦娃,葫芦娃……”,她唱得那么专注,咧嘴笑时,眼睛眯成了缝。我配合地摘了几朵野花,跑到舞台上送给了陶陶。她的歌声像百灵鸟一样甜美,我陶醉期间,久久不能回神。那一天,我们俩在这场难忘的“舞台才艺秀”中玩得开心极了。

这一切都发生在三年前,如今我和陶陶都慢慢长大了,回想当初的“舞台才艺秀”,很怀念当时的快乐,而陶陶的歌声一直留在我的脑海里,每当听到她那快乐的歌声,我就会想起那份天真的快乐。

[舞台才艺秀小学作文

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