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我品尝了幸福的滋味初中【实用20篇】

初中的同学多看一些优秀作文对写作很有帮助。今天小编为你整理了优秀初中作文,希望对你有用。

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初中作文:一件幸福的事

全文共 688 字

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童年如一串冰糖葫芦,有很多种味道,像酸、甜、苦、辣样样都有,相信你们也能感受到吧!通过下面这件事,我现在终于懂了幸福是甜的味道了。

就在过年的前一天早晨,蒙胧中的我依稀听到一阵流水声和器皿的碰撞声,于是我伸了个懒腰,闻着香味从房间走到厨房。“哇噻!汤圆,美味香甜甜!”我高兴的跳了起来。“小馋猫,昨晚你看了电视上的广告,不是闹着要吃吗 ?”妈妈脸上洋溢着满足的笑,一边说着、一边用食指戳了一下我的脑门。妈妈把汤圆煮好了,把汤圆端在桌上,并且帮我盛了一碗。迫不及待的吃了起来,嘴里还说着“谢谢!妈妈!”抬头看见桌上放了几只红红的大虾和米饭,旁边还有一个又大又红的苹果。再看自己碗里有三个汤圆,可锅里只有十多个了,怎么够爸爸、妈妈吃呢?看到眼前的一切,我又吃不下去了。我想:妈妈一大清早来,又买又做,可她自己、、、、想着想着我情不自禁地问了一句:“妈妈,你几点起的呀?”妈妈听了我说的话,便用幸福欣慰的眼光望着我。并且温柔的说:“快吃吧!妈妈是大人,少睡点没关系,你现在正在长身体的时候,吃不好,睡不好,可不行!”听了妈妈的一番话,又看着她疲惫的样子,我的眼睛湿润了,便把一碗汤圆端到妈妈的面前,倔强地说:“你不吃,我也不吃。”在我的强迫之下,妈妈终于吃了。脸上露出了甜蜜的微笑!这时候爸爸起床了,闻到了香味,便走到厨房,看着我和妈妈,笑着说:“你们母女俩吃好东西都不叫我!”

妈妈的爱萦绕在我心里的最深处,经过这件事,我知道自己已经长大了、懂事了,童年如一串冰糖葫芦,有很多种味道,像酸、甜、苦、辣样样都有,我爱我的妈妈,更喜爱自己的童年!

因为我的童年是幸福的,有着爸爸妈妈的相伴!

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篇1:我尝到了幸福的滋味

全文共 664 字

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幸福是什么?对于普通人来说,就是家庭和谐、安居乐业;对于盲人来说就是手术后看到的第一缕阳光……,而对于我来说,一次小小的表扬就是幸福。

记得那是我上一年级的“六一”儿童节,每个年级要选一个人上台表演节目,学校老师来我们班上选人时,她让上过舞蹈兴趣班的孩子先举手,我一听,自信满满地举起了手,可当我四处一扫,咦?怎么就只有我一个举手?其他同学也有上兴趣班的,他们为什么没有举呢?我才学过几个月哟。由于我在班里年龄是最小的,老师用怀疑的眼神望着我说:“你行吗?”我迟疑地点了点头。老师说:“那好,就是你了”。我听了,一愣,心想:我长这么大,也没有表演过,要是我出错了,怎么办?可既然答应了,又怎么好意思反悔呢?好不容易挨到放学,回到家,我只好硬着头皮把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“你既然能被选中,说明你已经很不错了,所以你要加强练舞,为年级争光。”我点点头,从那以后,只要有时间我就对着镜子认真地练舞,常常连吃饭都顾不上,有时甚至练到全身都湿透了也不肯休息。

“六一”儿童节很快就到了,那天,我穿上新衣,兴致勃勃地来到学校。当主持人报到:“下面是舞蹈《我是小小兵》,表演者:101班陈锘妍”后,我飞速地跑上了舞台,随着音乐的响起,我认真地跳了起来。刚开始,我也有点紧张,可跳着跳着,我不那么害怕了,甚至感觉整个世界都是我的。跳完后,台下掌声雷动,评委们也纷纷亮出分数,98分,第一名!我开心地跳了起来。当我捧着红艳艳的奖状站在舞台正中央时,一股幸福之感油然而生。

原来幸福的滋味是这么美妙,却又那么来之不易,只要你肯努力,就一定会尝到的。

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篇2:品尝成功的滋味

全文共 1235 字

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人生在世,并非每一天都能够阳光明媚,惠风和畅,难免也会阴霾密布,风雨飘荡。当我们正要迈向成功的最后一步,一个挫折或许可以把你摧挎了,但也可以激励你更加昂扬的斗志和奋力拼争的勇气!

——题记

二年级的暑假,既有点难忘,又有点感悟,因为那次是我有次品尝到了成功的滋味,如今回想起来,有点甜蜜,又有点苦涩。

每个妈妈对自己的儿女都有希望,为了让我有成就,刚上中班的我就被母亲拉到了琴行。成天面对那些大姐姐大哥哥,我认为自己显得那么渺小,但为了不负妈妈的重望,我只好硬头皮坐在钢琴前。当我的手指轻轻地碰上这“小精灵”时,音符就开始包围了我的整个世界。每天,弹琴占据了我的大部分的生活,妈妈督促着我,坐在钢琴旁看我练琴。

我渐渐地长大,总觉得自己少了点什么,是孤独?是忧愁?我突然觉得我像一只被关在笼子里的鸟,无处飞了!我的手尖在练琴不到一年间就开始慢慢结茧,我开始羡慕那些可以开开心心地玩的小孩。

终于,我心里的锁解开了。那一天,我一回家就坐在窗台默默地望着天空。妈妈几次喊我,我都无动于衷。妈妈终于发火了:“快去!”“不去!为什么别的小孩子能玩,我就不能?”片刻,妈妈才回答:“你可以去玩呀!以后别再弹琴了,也不要上学了。像你这种遇到困难就放弃的小孩长大后就只能去捡垃圾!”对我教育完了,妈妈就又生气地干活去了,那夜,我哭了……

第二天放学回家,不等妈妈说话我就主动地去弹琴。妈妈也没再说什么。从那以后,我每天都雷打不动地练曲子,日复一日,从不懈怠。我期待能得到成功。

机会终于来了。二年级的暑假,我的钢琴老师推荐我到市少年宫表演。练习曲子是《彩虹》,那是一首十分优美的揉情曲。这个激动人心的消息,激励着我。我比任何时候都练得刻苦,我每次都试着把自己带入梦境感受音乐。我常常会忘记吃饭,忘记睡觉,我第一次找到了对于弹琴的动力。

练习了将近一个月,我已把那首曲子练得十分到位了。当妈妈带着我跨入少年宫大门时,我激动得要命——我终于到了展示自己才华的时候了。大厅里人山人海,小演员们一个个蹦蹦跳跳的,我“萎缩”在一边,曾经信心百倍的我,有点害怕了,默默地等着主持人宣布我的名字。过了好久,音响里才响起了我的名字:“陈秋凡,钢琴演奏《彩虹》。”我慢慢走上舞台,坐上钢琴椅。无数的灯光照着我,全场鸦雀无声。我慢慢地进入梦境,音符和我在彩虹上跳舞,我忘记了一切,包括我自己。最后一个音符落幕,场上顿时响起了暴风雨般的掌声。我不敢相信自己的眼睛,不敢相信自己的耳朵,更不敢相信眼前的一切,便无意间深深地鞠了一躬。我笑了,脸上绽开了玫瑰花般的笑容。我第一次品尝到了成功的滋味,明白了母亲的用心良苦,泪水湿润了我的脸,我的心都要跳出来了。我激动得无法言表,并自己在心里暗暗地下决心……

原来,成功的滋味是这样的,原来要走向成功,必须先战胜自己,战胜挫折。原来,挫折也是一道风景,虽然这道风景有些黯淡,但正是因为这些黯淡,才衬托出风雨之后那道绚丽的彩虹,原来,只有尝到挫折的痛苦,才能尝到成功的甜蜜,快乐的喜悦。

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篇3:幸福初中

全文共 623 字

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在世界上,幸福总是在你不经意间,与你擦肩而过,能感受得到他,可是你抚摸不到他,更捉不住他,有人说:“生活是平淡的。”,幸福很遥远,其实点点滴滴的幸福,在你的生活中课堂上一声真诚赞许手机上一张欢聚的照片,餐桌上一盘温暖的饭菜。

在一个中学中有这样一个班级,对于刚刚升入中学的中学生来说,对于一切事物都是陌生的,有一个孩子,她总是积极回答老师的问题,老师一直以为她是一个活泼可爱的小孩,老师对这位学生的印象非常深刻,并常常在别的老师面前夸她。直到有一天老师让孩子们出节目迎接国庆节。

老师本以为她总会闹着叁加,而那个男孩却说;那个女孩根本没参加。当时老师感到非常惊讶。原来这个小女孩是个聋子,老师知道后感到更为震惊。老师以为班上很多同学一定会欺负她;嘲笑她;那她逗乐子。在观察了一段时间后,发现班上大多数孩子不但不欺负她而且还经常帮助她。

老师对此感到非常满意。可是有一个调皮的孩子隔几天拿她逗逗乐子。于是老师就把那一个孩子单独叫来述说了一番,可是那个孩子还是隔二三天拿她逗乐子直到那一件事让那个男孩对那个女孩彻底改变了态度。美术课上那个男孩忘了带彩笔那个女孩毫不犹豫的把彩笔借给了他啊!从此他们成了知心的好友幸福原来就是这么简单,和朋友的一次聚会就足以满足我们的幸福感!幸福其实就是这么简单,一点水、一一都是幸福,原来幸福这么触手可及,原来幸福是雨天捧在手中的雨水,原来幸福是路边的小草,是那极普遍的白杨树。

是的,幸福原来就是这么简单,就是这样遍地都是。

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篇4:我尝到了幸福的滋味作文

全文共 566 字

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幸福,是一种心灵层次的满足,当我们满足了心中所渴望的事后,得到的满足感。我们,总在幸与不幸之间徘徊,因为心灵的渴求,我们衷心希望得到满足,得到幸福。

可是,幸福的定义是什么?答案因人而异。大多数的人,往往认为自己最不幸,只因为无法满足自己的愿望,感到不悦。不满。而我也不例外,成了这大多数人之一。可是,每当感到不幸的时候,我会回想我所拥有的。回忆我拥有的幸福,点点滴滴化作潮水般,向我空虚的心涌来。那整感觉,就像雪中送炭,温暖的感觉带走了我所有的不满,光明照亮了我的前方,彷佛那种不幸感根本不曾存在过一般。幸福,对我来说就像是冰淇淋般的存在,入口即化,不好好把握就会从手上消失一样。所以,我很珍惜每一个幸福的当下,细细的品尝幸福的滋味,有时是如蜂蜜般的浓稠,有时像是棉花糖,一丝一丝的甜甜渗入心中,有时只是像细水一般无声无息的流过。

人的欲望无情无尽,得到一个幸福后,往往还想要更多更多。而我们也太容易将身边所拥有的事物视为理所当然,明明已经拥有很多了,却永远不满足,渴望更多的幸福,如此的恶性循环下去。幸福就像是米饭,需要我们细嚼慢咽的去体会他的香甜。对每个人而言,幸福是不同种的口味,在不同的时间。不同的地点。因为不同的人而发生改变。

幸福的滋味,需要我们用时间。花心思去体会,需要我们细细的品味,专属于我们的......幸福的滋味。

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篇5:幸福的滋味小学

全文共 525 字

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幸福无处不在,我曾经也尝到过幸福的滋味

我是一个弹了“一辈子”钢琴的人,从刚刚会数一二三的两三岁起,我就与钢琴结下了不解之缘。

小时候认为“弹钢琴”是一很新鲜的词儿,每次坐在上面都会感到心花怒放,随着时间的慢慢推移,我对钢琴的兴趣就像五柳先生淡薄名利那样复之东流,流入了那一望无垠的大海,再也看不见了,而我的生活也愈来愈了无生趣,枯燥乏味,属于自己的那片天空被邪恶的乌云遮得黑糊糊的一片,我认为我是全世界最不幸福的可怜人。

临近考级的日子马上就到了,每天数小时的敲打让我感到了生命的暗淡无味,不曾几次地想到过放弃,但当我看到全世界的人对我无限的期盼的目光时,我又退了回来。

终于,我成功了!

无数的鲜花不约而同地扑向我,掌声,欢笑在我的耳畔不停激荡,在那一刻,我翕忽间尝到了幸福的滋味,我对窗外大吼一声:“我终于尝到了幸福的滋味”!这时,泪水模糊了我的双眼,幸福的滋味太珍贵了,我所付出的一切就是为了它,这次我感到了,我是全世界最幸福的人。不经历风雨,怎能见彩虹。幸福的周围是金色的甜蜜,是丰收果实的香甜,幸福的滋味将永刻我心!

幸福是天上的流星,当它划过天际的那一刻放射出耀眼的光芒等着你的就是,细细品尝它的滋味……可口而香醇。

朋友,你尝到过幸福的滋味了吗?

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篇6:我品尝到了幸福作文

全文共 462 字

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以前,我语文作业很少得甲加,所以经常挨骂。我很想取得好成绩,作业也按老师布置的完成,但不知怎的甲加还越来越少了。我把我的想法告诉了妈妈,妈妈皱着眉头说:那你得比别人多做一些作业的呀!好!好!我急迫地点点头。从这以后,只要有错误就得订正五六遍、妈妈报听写的速度也快了,因此我的字一直写不好,有一次我不耐烦了,在本子上乱写乱画,连我自己也看不清字迹了,妈妈铁青着脸,恼怒地说:重新听写一遍!谁要你报那么快呢!我委屈地反驳道,你要不听写我就不给你签字!妈妈的声音如同打雷,我捂着耳朵,皱着眉头,鼻子酸酸的,眼泪汩汩地流出来,气得在床上滚来滚去,重重地踢椅子,手紧紧地抱住头,想:这回一定连甲都得不到的!作业发下来了,我的本子上正正规规地批着甲加,我兴奋极了,恨不得跳起来,眼睛也眯成了一线天,回家后,我急忙向妈妈报这个喜,妈妈也笑逐言开,同时,我也知道了得甲加的秘诀。因此我语文本上的甲加连绵不断地增加着,现在已经有12个了呢!徐立也佩服地说:都破记录啦!

不知不觉中幸福来到了我身,我忘情地品尝着它,心里乐得像吃了蜜桃,甜滋滋的。

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篇7:初中生抒情作文生命与幸福的我

全文共 940 字

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有人说,生命是儿时的无知,童时的天真,青年的成熟,中年的练达。

人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花。

有人说,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪;是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样回答你。

……

而我却觉得,生命就是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿,我们选择人生;因为月有阴晴圆缺,我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局,不能因为追求目的而忽略了过程,其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命——生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么?是幸福啊!幸福,不也是生命吗?

生命,一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起,就真切地享受到她给我带来的幸福:父亲的疼是幸福,母亲的宠是幸福,朋友的关心是幸福,老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊!

生命,是各种幸福的组合体!

张小风告诉我,生命须敬畏;蒙田告诉我,生命需热爱;宗璞告诉我,生命是一条流淌不息的长河;毕淑敏“提醒”我,生活着就是幸福!

对生命,除了善待,我们还能做什么呢?

简评: “生命”是一个厚重的话题。小作者却用清新的语言,饱满的激情,优美的散文笔调,化抽象为具体,将她抒写得如此真切可感,把自己对生的痴迷和钟爱表达得如此淋漓尽致。生命需要“善待”,“活着就是幸福”,成败得失、云卷云舒都是“风景”的观点体现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欣喜。 文章结构新颖,语言张力强。加之文中信手而来的比喻和排比,更给人以畅快的美的享受和较大的回味空间。

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篇8:幸福的滋味作文600字

全文共 629 字

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花儿的幸福是吐露芬芳,鸟儿的幸福是飞翔蓝天,鱼儿的幸福是自由遨游,而我们的幸福是什么呢?

有人说,我们的幸福是父母的呵护和亲人的疼爱。在家里,妈妈为我做营养可口的饭菜,爸爸为我买来美味的苹果和火龙果,他们还经常带我去公园或去看电影。到爷爷奶奶家做客的时候,他们会拿出我喜欢吃的大白兔奶糖和薯片,询问我的学习情况,而在姥爷姥姥家,他们会给我买漂亮的衣服,还给我讲非常有趣的故事。

也有人说,我们的幸福是老师们的谆谆教导和同学们的关爱。在学校里,不论在课堂还是课下,老师们都像对待自己的孩子一样,耐心地教育我们认真学习,关心我们的生活。同学们之间和睦相处,如果谁遇到困难,大家都会伸出援助之手。此外,我们还有一个面积不大但景色秀丽的校园,现代化教学设备齐全,图书馆藏书种类繁多。

现在我已经是一个八年级的学生了,在学习和生活上,我都时刻被幸福包围,亲人的呵护、老师的教导和同学的关怀等伴我一天天成长。无论遇到什么样的困难和挫折,只要想一想我所拥有的幸福,我都能坦然面对,并勇敢地克服。你们说我能不幸福吗?

我渴望时刻处于幸福的海洋之中,但许多人的事例告诉我们,幸福的滋味往往是有苦有甜的,家人过于溺爱的幸福有时会成为我们前进的阻力,很多同学就是因为家长的过分疼爱丧失了学习的主动性,成绩一落千丈。而老师的严格教导却是我们取得好成绩的无穷动力。

古人说的好,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在我们的成长过程中,只有经过挫折的磨砺,才能获得真正的幸福,幸福的滋味才会更加甜美。

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篇9:幸福的滋味作文

全文共 586 字

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幸福是什么?幸福是冬日里的一缕阳光,给人温暖的感觉;幸福是夏日中的一杯冰茶,给人舒服的感觉。我说,幸福是不顾千里送来的一件衣服,暖人心扉。

“刚出门就下雨,该回家还是冒雨跑回学校?既然出来了,不管这么多。”于是,我跑回了学校。看看淋成落汤鸡的我,不禁想:糟了,这次肯定要被妈妈骂了。我迫不及待的打电话给妈妈:“妈,我全身湿透了,要不你送把伞来,放学我好回家……呵欠!”过了10分钟,我失望了,看看窗外的天气,雨像断了线的珠子掉下来,天灰蒙蒙的一片。我心想:妈妈肯定不会送来了。可不到半小时,一个身穿红色衣服的妇人进入了我的眼线,她左手撑着一把伞,右手提着一件衣服,拿着一把伞,由于走的太快,裤子已经湿了。我不安的情绪宁静了。妈妈快速走到我面前:“你要的雨伞,还有衣服,全身湿了吧,赶快换,不然容易着凉。怎样这么不留意。”他的语气充满这心疼和责怪,我看着这张已布满岁月细纹的脸,我心想打翻了的五味瓶,顶起双脚,在妈妈耳畔说道:“快回去吧,留意着凉,还有,多谢您。”妈妈欣慰的笑了,慢慢走了回去。我沉默了,我体会到了幸福的滋味。雨小了些,不再那么灰暗了,天空好像放晴了许多,就算雨再大又能怎样样,我们就像风筝,飞的再高再远,线的那一头也有人紧紧的牵着。

幸福有滋味吗?我回答,有,它不是金银首饰,那么浮华虚假;不是一幅山水画,能够欣赏,不能破坏。它是一件衣服,一杯暖茶,直达心底。

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篇10:品尝丢三落四的滋味作文600字

全文共 606 字

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我这个人,总有一些毛病,丢三落四这一毛病从小学一年级就一直缠着我。那滋味,那苦果,让我一生都不能忘。

一大早来到学校,就发现英语课本没带,那着急,几乎是宁愿跳楼也不愿被在大庭广众之下罚抄。更让我手足无措的是,母亲因为我这个习惯,不让家长来为我送书,这是不让我跳崖就"不让我消停"的节奏啊。唉,都怪我晚上没有好好清书包,丢三落四。不然,流利的英语就已经开始从我的嘴里"流"出来的。万分无奈下,我只好硬着头皮飞奔回家。一路上,还不免接收到人们惊讶的眼神。来到家门前我已经是满头大汗,摸摸有些湿了的口袋,空无一物的它告诉我,钥匙还落在了十万八千里外的课桌上。唉!既没有拿到英语书,又错过了上课铃声的呼唤,今天是小命保不住了!那天被骂被罚还是次要的,重要的是我又一次品尝到了丢三落四的滋味。

终于到了周末,不用闷在屋子里的感觉实在是美妙。那天,我兴高采烈地蹦来蹦去,弄得我父母的表情像是被逼似的,他们慢腾腾地吃完早饭,终于与我踏上了下楼的步子。也不知过了多久,一路上说说笑笑的,跨过了公园的门栏,我便兴奋地打开了相机,左拍拍,右拍拍,想将一切美景收入相机。拍着,玩着,终于该饱餐一顿了。我放下相机,坐在公园的椅子上,抓过了带的美食,狼吞虎咽地吃了起来。食物像丢垃圾似的"消失"了;吃完了也该回家了。我用袖子擦了擦嘴,然后与父母"扬长而去"。

到了家,我才发现相机还静静地躺在公园的长椅上。唉,那天以后,我两边的屁股就不对称了!

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篇11:幸福初中

全文共 736 字

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初一时,对于作文,我是又恨又怕,一恨写不好,二怕被老师“奖励”写日记。那段时间,我仿佛能从老师眼中读出失望,从同学眼中读出鄙视,从父母眼中读出无耐……

初二时,我们班换了个时尚阳光的年轻语文老师——许老师,第一天走上讲台,他就对我们说:“我们要统一订一本作文杂志,名叫《作文成功之路》,它是全国青少年优秀期刊。我要求大家认真读完每期杂志,并找出自己最喜欢的4篇文章,每周抄写一篇,并写下收获。这样日积月累,你们的作文想不进步想不提升都不可能!”我心想,这种作文书我不知道买了多少,一点儿用处也没有,我才不订呢。

可许老师意犹未尽,“杂志的每一期都有全国各地的名师教你们写作文,期期如此又期期不同,而且还有你们同龄人的优秀习作,每一篇都是最鲜活最精彩且紧扣时代脉搏的好作品……”看来是没办法了,于是,我无可奈何地订了这种杂志。拿到杂志,我才知道许老师并没有夸大其词。

从此,我对《作文成功之路》爱不释手,严格按照许老师的要求,做摘抄,写感悟。读多了,抄多了,品多了,写多了,我的作文思路自然拓宽了。每月两次的作文,我总能写出清新流畅的文字,给许老师以惊喜,也让自己心生欢喜——我为我灵感的迸发而幸福,为我能巧妙地找到作文真正的突破口而幸福。许老师和这本杂志可以说是我作文之路的转折点,他们使我又找回了久违的自信。

不过我也会“忐忑”,若是长期坚持下去,我可能会超过许老师了,可转念一想,不是说“青,取之于蓝,而青于蓝”吗,多读多借鉴多练习,套用许老师的话:我的作文想不进步想不提升都不可能!

与《作文成功之路》结缘至今,我一直按许老师的要求做。现在作文对我来说不再是难事,得心应手。每完成一篇文章我都觉得惬意,觉得痛快,觉得幸福……

遇见了许老师,遇见了《作文成功之路》,就是我的幸福。

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篇12:寻找幸福的滋味作文

全文共 912 字

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幸福”?从前,我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的,就说他幸福;看见别人穿好看的,就说他好幸福;看见别人有好玩的,就说他也好幸福,幸福的滋味作文900字。可常说的‘幸福’到底是什么呢?

我便在寻找幸福,走街串巷,询问何人有幸福。听哥说,幸福是有花不完的钱;听姐说,幸福是要有许多人崇拜你,为你疯,为你狂。

可听妈妈说,幸福是一家人开开心心在一起。我似懂非懂地点了点头。

等再长大点,‘幸福’这个词已被我淡忘。直到有一天,我看了《大耳朵图图》中的一集,叫《幸福是什么》。“幸福”这个词又从脑海中的深处浮起来。

幸福到底是什么滋味的呢?

这次,我决定自己去寻找幸福。

可,找遍了村子,也找不到幸福。还是不懂到底什么才是幸福。妈妈告诉我,说:“孩子,幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去体会的。‘幸福’是个很简单的问题。要知道幸福是什么,很容易,但也很难。要想知道幸福的滋味,必须用心啊!”

这短短的几句话意味深长,可我还是不懂,只知道幸福是要用心去体会的。这几句话和我的感受久久在脑海中漂泊……

幸福到底是什么滋味的呢?

“妈,幸福是什么滋味的?”有一天,我这样问。妈妈并未说什么,只是笑一笑。也许,这个笑,就是妈妈给我的提示,她是要我自己去体会幸福。

那天,是我的生日,本以为今天会很美满。可……

今天起来,没有一个人在家,没有一个人为我祝福。早餐吃的很随便,稀饭加白糖;午餐也不咋的,泡面加咸菜;晚餐吃的很难受,稀饭加咸菜外加坏心情。

难道你们都忘了今天是我的生日?晚餐吃过后,便闷闷不乐地上楼看书。我强忍着不让眼泪流下来,可这不争气的眼睛,硬是没有把眼泪挡住,眼泪啪嗒啪嗒如雨点一般滴在书上,桌子上。

不知什么时候,楼下传来了一阵又一阵喧闹声,我怀着沉重的心情下楼看,只见父母和亲朋好友大叫“生日快乐”!

我先是一惊,后是一喜。沉重的心情立即抛到了九霄云外。可这个不争气的眼睛又开闸放水,不知这是从哪个大洋飘来的泪水,为我的脸‘锦上添花’。

可,这次哭,不是因为伤心,而是高兴。这次的生日比以往过的更开心,因为幸福。

幸福到底是什么滋味的呢?

今天,我有了答案。幸福是有人关心你,爱护你,体谅你;使你感到温暖,使你忘记忧伤。

这就是幸福的滋味!

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篇13:误会的滋味初中生作文

全文共 595 字

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我和同学一起去爬赤城山。

嘿!来爬山的人还真不少!我们排着队买门票,看见一个小女孩手里拿着一个气球摇摇晃晃地走着路,东倒西歪的样子可真滑稽,就像在走钢丝似的,怪好玩的。

当我怔怔地看着她的时候,突然,“扑通”一声,那个小女孩摔倒在地上,“哇”的一声哭了,我连忙从队伍中走出来扶她,我掸了掸她的裤子,揉着她的膝盖,说:“没事吧,不疼啊,你妈妈呢?”小女孩带着哭腔大声叫道:“妈妈!妈妈!我疼!”只见一个三十岁左右的女人跑了过来,对小女孩说:“宝啊,怎么了?怎么摔了呀?告诉妈妈哪疼了?”小女孩哭得更大声了。我刚要回队伍继续排队,没想到,这个女人对我喊着:“喂!你是怎么搞的啊!都这么大个人了,走路不长眼睛的啊,还把我家宝弄摔了!”“阿姨,不是我。”我委屈地说。“不是你是谁啊!她在这好好的,如果不是你推她,她怎么会摔啊?”小女孩的妈妈气呼呼地说。“是她自己摔倒的,我只是把她扶起来而已!”我真是哑巴吃黄莲,有苦说不出,做好事反被人冤枉。“哼!哪有这么好心的人!”小女孩的妈妈还要继续骂,见我同学走了过来,还有一些人看着,便抱着小女孩,白了我一眼,走了。

我心里憋屈得很,晚上,我回家查了电脑,发现有许多人也跟我有同样的遭遇。我想:为什么做好事要被人误会?做了好事还被骂,我要怎么办?突然我想起今年春晚的小品《扶不扶》的一句话:“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”!想着想着,我会心的笑了。

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篇14:尝到幸福的滋味作文

全文共 709 字

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苹果是甜的,柠檬是酸的,苦瓜是苦的,辣椒是辣的。那幸福呢?我认为幸福是每种味道的混合体。他酸甜苦辣四味俱全,这幸福也伴随着我的生活。

在某个阴沉沉下着小雨但足以把人淋得感冒的黄昏。站在校门口心急如焚的我,朦胧看见远方一个正在小跑的身影,好熟悉,近了,原来是妈妈!妈妈将手中的衣服披在我的肩上,紧紧地搂着我,慢慢地走向家。这时,我的幸福是甜的。

在某一次考试之后,分数很低。在学校老师批评了我,回到了家,妈妈责备了我。看到老师的不满,看到妈妈的无奈,我的眼泪滴湿了我的考试卷,这种心酸使我奋发图强,因为幸福在向我招手!在学习呈现低谷点的时候,老师和家长仍未放弃对我的期望,这时,我的幸福是酸的。

在某一个黑暗的夜晚,我在台灯下钻研着某道数学题,看着复杂的图形,变形的符号,我绞尽脑汁,却迟迟得不到答案,终于,经过一番苦思冥想,题目终于迎刃而解,这时,我体会到了苦尽甘来的滋味。对于学习来说,我的幸福是苦的。

从幼儿园到小学,我结交过许多朋友,有的朋友给予我好的影响,有的朋友给予我错误的影响。所以又要选择朋友又要维持朋友,在这之间,难免会出现一些摩擦,误会,这时我总会反省自己,那样可以使我更加清楚对方的优点,来冲抵我对朋友的不满,我总用最好的心态结交朋友,容忍朋友,所以,再出现摩擦,误会的时候,我总能解决,和好如初。就像吃辣椒一样,虽然很辣,但越吃越香。这时,我的幸福是辣的。

酸甜苦辣是四种不同的味道,它们有各自的特点。我的幸福也是这样,在不同的情况下我总能尝到不同的幸福,人生的道路是波折的,是坎河的,酸甜苦辣总会伴随在我的左右,我总会笑纳它们,因为它们对我来说本来就是一种幸福。

我尝到了幸福的滋味,人生本来就是一种幸福!

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篇15:我品尝到了独立的滋味

全文共 431 字

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梁*烯五年级

独立,是一种人必须经历的考验,可是我总是想,我只是一个小孩,独立还早着呢!可是,却不知它离我们是这么的近。

在一个星期前,奶奶骑电动车载我去上学,可中途,电动车突然没电,我只好和奶奶兵分两路,一个去修车,一个去上学。

奶奶推着电动车走了,只有我一个人独自前行,那天,是我第一次尝到了独立的滋味

寒风猛烈地吹来,人行道上没有任何人,同学们全部坐在车上,开着暖气,不一会儿就到学校了。我是多么孤单啊!“可是,没有办法,这里只有我,现在谁也靠不了,能靠的,只有我自己!”我这样想。

我心里的孤独被吹散了,换成了坚定。我加快脚步,全力狂奔,所有的冷风,我早已不在乎了,我的目标就是回到学校!一栋栋建筑物,像一个个巨人在阻拦我,从我眼中掠过,我停下了脚步,气喘吁吁地叹着气,一所学校耸立在我的眼前。我终于到学校了!希望的大门向我打开,我真是欣喜若狂,靠自己回到了学校。

独立,不只是孤单,还是一种磨练我们心智的机会!独立,使我的内心坚强,独立,是一件好事,不要害怕它!

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篇16:幸福许愿瓶初中记事作文1200字

全文共 992 字

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"滴答--滴答--"时间,不停地跑着,转眼间,一个学期又过去了。呵呵,还有半年,还有半年,我们又要分别了。我们应该去哪?没人知道?未来的事,又有谁会知道?呵呵,时间爷爷,您就不能休息一下么?您就不能让我们再相处多一段时间么?

“徐伟超!有种你就给我站住!把我的铅笔还给我!”“我就不给,看你能把我怎样,是女的就跟过来,哈哈--”班里喧闹的声音把我吵醒了。

睁开眼一看,又是那对混蛋在吵架,与其叫他们混蛋,还不如叫他们欢喜冤家。呵呵,的确,他们是本班出了名的吵架大王,每天老班的吵架名单中都有他们的名字。

看着看着,本来因被他们吵醒而感到的不满突然烟消云散,取而代之的是一个45度角的笑容。

呵呵,也许,这次吵架会成为6(5)班第一学期的最后一场了吧。

恩,没错,最后一场。

望着时钟,还有3小时零42分,我们的六年级第一学期就结束了。

现在,心里充满了一股复杂的心情。有舍不得,有开心,也有快乐。

坐在自己的座位上,看着眼前嬉戏打闹的两人,这一个学期以来的大大小小的快乐的,不快乐的事都重临于我的心头。

初来六五班,大家都不相识,这个班里的每一个人都是靠缘分才走在一起的。时间在消逝,大家也慢慢熟悉了,甚至从原来的陌生,到现在的一见面就打架。

呵呵,六五班,在老师的眼里,六五班根本就算不上一个班级,而是一个游乐园。

上课,表面上是听课,其实就是一个个躲在书桌下说话。

下课,一个个龙精虎猛,打打闹闹。

六五班,平时一盘散沙,做起事来就风风火火。这是老师对我们的评价。

“莹,加油呐!我们班的命运就决定在你的身上了!”

“走开呐你!这样莹会更紧张的。莹,别管他说的话,你尽力就行了,得不得奖,对我们来说没什么关系!”

“对,莹,加油!你就象平时排练时一样发挥就行了!”

这是我们学校举办诗歌比赛时的情景,我们班的代表--蓝晶莹,由于第一次参加这中比赛,所以有点紧张,大家都在安慰她。

可能是我们的安慰有用了吧,莹她慢慢变平静了。在入比赛场地时,莹她回头给我们全班人一个大大的微笑。

呵呵,不知是我们的安慰起的作用,还是莹真的有实力,在比赛中,莹居然得了二等奖。

六五班,我的班级,我的“家”。

半年之后,我们就要走出六五班这个门槛,去开辟我们的另一片新的天地。到那个时候,你们还会记得这个班么?记得我们一起度过的快乐时光么?

别人的回答我不知道,但,我可以肯定地说:我永远都会记得,决不会忘记。

[幸福许愿初中记事作文1200字

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篇17:幸福的滋味作文700字

全文共 815 字

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幸福是什么?每个人都有自己的理解,有的人说幸福就是吃好穿好,有的人说幸福就是和家人在一起,有的人说幸福就是有很多的钱花,有的人说幸福就是能平安快乐的生活,有的人说幸福是……

人生就像一艘远航的船,在茫茫无际的大海之中漂泊,累了便需要一个港湾停下来休息,朋友,亲戚,老师,家人,都是人生中的港湾,我们永远的港湾,那,便是家。

一年秋天,天气转变得有点快,我玩出了一身汗,没有及时换衣服,结果晚上就发了烧,病恹恹的,父母急的就像热锅上的蚂蚁,很晚了带着我去看病,冒着冷冰冰的寒风,把我送到了医院,然后忙前忙后的,那天晚上一直守着我,直到我退烧了才去休息。第二天看见了他们疲惫的神情,我明白了,幸福的滋味就是家人无时无刻的爱。

在我们一生中,有一类人会出现在我们最需要的时候,那,便是朋友。那一次,我参加运动会,面对那么多的竞争对手,面对紧张而热烈的气氛,面对班级对我的期望,我有点儿慌张了,有点儿胆怯了。这是朋友出现了,他们给我安慰,给我鼓励。在他们的鼓舞下,我鼓起了勇气,走上了赛场。

在比赛中,我稳定发挥,最终夺得了第一。在走下赛场与朋友们分享胜利的时候,我明白了,幸福的滋味,便是有一群在你需要帮助的时候给予你帮助,同时能和你一起分享胜利与快乐的朋友。在我们一生中,有一种人会在我们背后给予我们关怀爱护,这就是长辈。那一天,我考试没考好,一个人在那儿闷闷不乐,周围的喜悦显得和我是那么的格格不入,这时候老师走了过来,他没有指责我的成绩,也没有因此而瞧不起我,而是很和蔼的问我失败的原因,和我讨论我错了的题目,告诉我失误的地方,指导我学习的方法,一切是那么的自然。

从老师的言谈举止中,我明白了,幸福的滋味就是有在背后默默关心爱护我们,为我们答疑解惑的长辈。

幸福的滋味是什么?幸福的滋味就是有一个像温暖的港湾似的家,有一群能及时出现并给予帮助和分享快乐的朋友,有默默关心爱护不求回报的长辈。幸福就像那青涩的苹果,要自己咬一口才知道它的滋味。

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篇18:幸福的滋味高一作文500字

全文共 788 字

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幸福是什么?幸福是朋友之间友好的问慰,幸福是帮助一位贫困潦倒的穷人,幸福是家长的一声声关心的问候,幸福是人与人之间的宽容,将心比心。幸福就是这么简单!伸出自己的双手帮助他人,在感动他人的同时,也感受到人世间的真情,幸福自己。

幸福是什么?幸福是在茫茫人海的社会中伸出双手帮助那些因贫困因失业因失意的各种各样的人,俗话说得好,帮助他人也是在帮助自己。当看到过马路的盲人时,伸出自己的双手扶他们过去,当看到因为贫困交不起医药费而嚎啕大哭的人时,伸出自己的双手,捐献自己的爱心,温暖他人,充实自己。当看到因地震失去家园的孩子们时,伸出自己的双手,大家一起众志成城,捐献衣物,帮助他人,也是在帮助自己。在这茫茫人海的社会中,只需要伸出自己的双手,去帮助那些需要帮助的人,不仅奉献他人,温暖他人,而且还充实自己,使自己有所提高,升华。幸福是什么?幸福就是伸出双手帮助他人,温暖他人,幸福自己。

幸福是什么?幸福是父母之间亲切关心的话语,是他们伸出勤劳的双手来创造这一个幸福美好的家。当看到妈妈伸出那早已老去的双手,给我织毛衣,把那份浓浓的母爱和那深深地亲情交织在这毛衣之中时,我感到了宁静之中的幸福,当看到爸爸伸出那双老而厚实的手,穿梭在麦子之间的时候,当脸颊上汗水从他脸上流下,我感到了父亲的辛苦,感受到了父亲父亲为了我们不断努力,感受到了烈日下的幸福,幸福是什么?幸福是父母是伸出那勤劳的双手,为自己做的种种事情,那份早已老去的双手,使我感受到父母的艰辛,劳苦,劳苦,同时也感受到了幸福的滋味

在茫茫人海的社会中,帮助,奉献他人,这就是幸福。

在温暖和睦的的家庭中,父母的一举一动,一言一行,这就是幸福。

幸福是什么?幸福就是伸出自己的双手温暖、服务社会,幸福就是伸出自己的双手,关爱家人,幸福就是这么简单,这就是幸福的滋味:甜甜的,暖暖的,帮助他人的快乐之感。

[幸福的滋味高一作文500字

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篇19:初中暑假作文精选:收获幸福

全文共 902 字

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我是一个渴望幸福的人,但幸福的时光总是来得快走得也快,而不幸福的时光总是像影子一样甩都甩不掉。当父母带我外出旅游、爷爷奶奶从老家过来看我、周末无忧无虑地打着游戏,还有考试得满分的时候,那时我特别开心,感到特别幸福。当我做错事被父母教训、犯错误被老师批评、题目做错不知道怎么改,甚至因小事被同学误会受委屈的时候,我就十分苦恼,感到很不幸福。直到发生了这样一件事后,彻底改变了我对幸福的看法和感受。

那是今年暑假的一天傍晚,我和小伙伴张晨约好晚饭后交换弹弓玩。当我兴高采烈地拿着弹弓来到他家时,便使劲地按了按门铃,几分钟后却毫无动静。我心里懊恼地想:太不讲信用了!我又用手重重地捶了几下门,还是没有反应。我的热情顿时化成了愤怒,我一气之下把他家门口正在盛开的玫瑰花铲断了。过了不一会儿,张晨到我家告诉我,因为晚上临时补课担误了约定表示歉意,并把他心爱的弹弓交给了我。当时我后悔一时太冲动做错了事,想向他道歉却心虚地退缩了,侥幸以为可以瞒天过海无人知晓,以后不再犯就行了。晚上,我家响起了急促的敲门声,“你是不是铲了我家的花?”张晨奶奶很生气地质问我。我胆怯地说:“没……没有。”奶奶见我抵赖更生气了:“我从监视器里看见傍晚只有你上过我家,小小年纪还撒谎?”妈妈严厉地对我说:“男子汉要敢做敢当。”我顿时羞愧难当,说出了实情,承认了错误,并向奶奶诚恳地道了歉。

第二天,妈妈用我的零花钱去花卉市场买了两盆一模一样的花,准备晚上陪我一道送给张晨奶奶以表歉意。放学回家后,我并没有等妈妈,因为我觉得这是我做错了事,应该自己来纠正,于是我一个人捧着花送给了奶奶并再次向她道歉。没想到的是,爸爸妈妈下班回家竟然表扬了我。爸爸认真地对我说:“犯错不要紧,人人会犯错。犯错不认错,错上再加错。知错能改,善莫大焉!我希望你能明白,纵容你犯错是害,严格管教你才是爱。”

爸爸的话让我恍然大悟,回想过去父母、老师对我种种严格的管教和批评,我始终没能体会到这种更深层次的爱,而是抱怨自己还不幸福。当我羞愧意识到自己是“生在福中不知福”时,当我对幸福的概念有了全新的认识时,我收获了幸福,我已感到被巨大的幸福洪流包裹着、感动着、沉浸着……

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篇20:初中开学作文:追求幸福

全文共 628 字

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追求,所以我幸福;我幸福,所以我追求。

——题记 花儿追求阳光的照耀,散发出令人陶醉的芳香。它的价值得到了实现。所以,它是幸福的。

树儿追求茂盛的枝叶,为人们洒下了一片绿阴。它的使命完成了。所以,它是幸福的。

雄鹰追求自由的天空,奋力向九天前进,它的个性得到了展示。所以,它是幸福的。

但是幸福的它们还在不断地追求着,就如同我一样: 我追求我的梦想:游览万里长城,参观埃及金字塔,登上埃菲尔铁塔俯视整个法国,到耶路撒冷的哭墙,了解异族风情……也许追梦的路很难走,也许那遥遥无期,但我相信只要锲而不舍地追求,总会有实现的一天。我追求我的梦想,即使这路上布满荆棘,但我已经闻到了幸福的气息。

我追求我的无涯学海,因为从书中我可以学习保尔·柯察金不被命运所屈服的坚强性格;可以了解中华源远流长的五千年文明;可以享受“采菊东篱下,悠然见南山”的生活乐趣;可以感受珠穆朗玛令人敬畏的高度……尽管学海无穷无尽,但正因为这样,才有了我无穷无尽的追求,才有了我无穷无尽的幸福。

我追求我的心灵花园,在这里面有“海内存知己,天涯若比邻”的友情花;有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的爱国花;有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信花;有“谁言寸草心,报得三春晖”的亲情花……或许花园的弯边都是刺,但我还是要努力走进去,去追求我要的幸福。

蒙古族有句谚语:“鸟飞明亮处,人奔幸福路。”人们总是在幸福的道路上不断地追求,又在追求的道路上获取无尽的幸福。沿着这条道路,我追求,我幸福。

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