由蝴蝶可以联想到什么汇集20篇

我爱绿色。它既没有朱红的艳丽，也没有紫色的妖魅。一分清纯，一分淡雅。携来鹅黄的纯洁，又有天蓝的静雅。这就是绿色。

置身于高楼大厦之中，对于郊外的宁静，更加渴求。见到一片绿色，总是那么舒心，整颗心都沉静下来，让那一抹绿色在心中自由荡漾，随着自己的心声摇摆。记得小时候，我对于楼下的草地总是情有独钟。那里就如同我的秘密花园、世外桃源一般。抬头望望湛蓝的天空和洁白的云朵，看来看去，总是不如脚下碧绿的草地舒心。我想，绿色也许就象征着恬淡的快乐吧，它那优雅的色调，美得多么纯粹，总能让人拥有如此淡然而纯净的幸福。我希冀，简单如清水的快乐。如果可以，我愿意住在山脚。每天走去山涧的泉眼打水，途中为自己采一把笑在月光中的草花。偶尔，就坐在山溪边，听它歌唱。

长大后，面对着现实生活，我渐渐明白了绿色的真正意义。纯洁的它象征着公益、慈善。那些标志的构图，总是少不了绿色。绿色，还代表旺盛的生命力。就如小草，自古就有诗句“野火烧不尽，春风吹又生”来赞颂它。没有了生命力旺盛的绿色小草，怎会有草原“天苍苍，野茫茫”的气魄呢？小小绿草都有如此的顽强生命力，何况我们地球的主宰——人呢？有了绿草的榜样，我们还有何理由轻易言败、随便放弃呢？如果绿草没有经过野火残忍的磨练，它就不会成为顽强生命力的象征，也就不会为我们所赞颂。而人类呢？如果没有失败的经历，没有经过挫折，就不会有什么成就，只会成为一个默默无闻、碌碌无为的平凡者。这样的人生，又有何意义呢？

这就是绿色。它清纯、淡雅，给人舒心的感受。同时，它也留给我们无限的思考、联想与反思……

夏天，小明约小红一起去捉蝴蝶。

他们来到公园里，小红看到青青的小草、白色的花儿，还有黄色的蝴蝶在草丛中翩翩起舞，小红也开心地跳起舞来。而小明手拿着网兜开心地去追蝴蝶，蝴蝶好像故意跟小明玩捉迷藏，一会儿往东，一会儿往西，好像在说：“来抓啊！哈哈，抓不到、抓不到！”。

小明累的直喘气，看着飞舞的蝴蝶无可奈何。小明只好坐下来休息一会儿，这时小红说：“你跑不过蝴蝶，要等蝴蝶停在花丛中的时候再去抓，也许还能抓到”。这是小明突然发现有一只蝴蝶停在花丛中，小明拿起网兜轻轻地走到蝴蝶旁边，他快速的放下网兜，蝴蝶被捉住了，小明开心地大叫“我抓到了，我抓到了！”。这时，小红看着在网兜里拼命挣扎的蝴蝶说：“我觉得这只蝴蝶很痛苦很可怜，可以放了它吗？”小明说：“那好吧”。蝴蝶回到了大自然，蝴蝶很开心，好像在说：“谢谢你们！”。小明和小红看着飞舞的蝴蝶开心地笑。

时光就像一把利箭，匆匆地来，匆匆地去。而我，也从曾经妈妈怀抱里那个嗷嗷待哺的婴儿变成现在的“大男孩”。

小时候，我依稀记得我无论做什么事，您都会抢着帮助我。有一次，我发现自己的袜子已经变得肮脏不堪，年少的我想尝试第一次洗自己的袜子。您看见了，怕我把衣服弄湿，就把我抱到了沙发上，给我放了我最爱看的《开心超人》。当我再次去到浴室时，我发现，袜子已经被洗得干干净净。那时，我多想对您说一声：“别担心，我可以的！”

长大了一点，您依旧那么关心我。那一次，您带我去了幼儿园，您对我嘱咐了所有需要注意的事项后，就离开了。从那以后，您每天都按时送我去幼儿园，接我回家。其实幼儿园就在我家楼下，读中班时候，我就可以独立上幼儿园了。而你呢？偏偏要坚持每天接送我，这一坚持，就是三年。那时，我好想对您说一声：“别担心，我可以的！”

上小学后，您变得更加劳累。您包了许多饺子放在冰箱里，并手把手教会了我煮饺子。您嘴上说着让我自己煮早餐，可心里却还是放不下。第二天早止我醒来后，发现餐桌上已经摆好了一碗香喷喷的饺子。我在心里默默地想对您说：“别担心，我可以的！”

现在，我已经长大了，您更加在意我的学习了。每当我做作业时，您都会来细心辅导，当你累了一天，晚上还要熬夜陪着我做功课时，当你苦口婆心地为我讲解题目时，当你费尽一切心思就想让我的成绩变好时，我好想对您说一声：“别担心，我可以的！”

妈妈，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。人生是需要第一次的，我已经不再是个懵懂的小孩子了，我已经长大了。妈妈，现在我只想对您说一声：“别担心，我可以了！”

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？十一年的时间匆匆流逝，我做了些什么呢？假如时间可以倒流……。

假如时间可以倒流，在上幼儿园的时候，我就应该努力。幼儿园，就是一群幼稚的孩子在一起的地方。自然充满打闹、欢笑，我当然也是这样。小孩子天生好动，我上课经常不由自主的侧过头跟斜后方的同学讲话，讲得是滔滔不绝，讲完还偷偷的笑几次。老师经常提醒我不要讲话。我乖乖的点头，盯着老师讲，过了一会儿，嘴巴又痒了，偏过头跟右边的同学讲话，那同学不怎么理我，我没好气的侧过头，没人理我，我就自己发神。虽说幼儿园并没有多少知识，可是在幼儿园就开始发神，难免会养成习惯。还记得上一年级，我还是一样上课想讲话，但是又觉得上一年级老师肯定很严格，不能讲话吧？侧过头后，我又立马回过头，心里坐着艰难斗争，导致又走了神，没有听老师讲话。

如果从幼儿园我就开始懂得努力，那么后面是不是就轻松许多了呢？在幼儿园不再过于过动，在上课的时候，就集中注意力，不走神，养成习惯。上小学也轻松许多。

幼儿园我们经常喜欢打闹，有些时候小孩子容易较真，本来是闹着玩，慢慢的就变成真的了。我还记得幼儿园我们女生和男生闹的时候，都是呲牙，发出响声。有些时候，女生生气，一把拍在男生身上，于是男生和女生俩个就这样真的闹起来了，我也这样过。从幼儿园开始，就容易养成习惯。小学再这样闹起来，就麻烦了。假如时间可以倒流，我一定要放平心态，不那么容易动怒，我和同学之间肯定也会和睦些呢！

假如时间可以倒流，我一定会做到的！去弥补我现在的后悔。

作文并不是枯燥无味的代名词，也不是令人头疼的同义词。它是快乐的，是让人乐此不疲的！其实写作可以很轻松，只要掌握方法，就会像你玩游戏那样玩得很好！

方法一：主次分明，详略得当！

我们写作时经常一味的想把它完成，并想得到高分。但我们常常忽略了它的主和次，总是大段大段的围绕中心写。我们应该把重要的最能体现文章主题的地方详写，而不重要的部分就简单的介绍一下。

方法二：有感而发。

在写作时，常常会遇到一些以现实生活为主题的题目，然而大多数人只是把自己想到的补充上去。我们应该善于去生活中发现，捕捉最能打动人的事件。在文章中，多一些细节描写——语言，动作，神态等等等等。

方法三：想别人没想到的。

有很多时候，写作人的主要内容和其他人的相似，这很常见。因为他们都只是单方面的去想。我们应该想别人想不到的，内容要新颖——首先题目要亮眼！我们要做到多方面思维“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”

写作有很多很多方法——这些只是其中的几种，我们要熟练的掌握方法，取得更好的成绩！

坐上拥挤的大巴车上，笑容不禁浮上嘴角，因为这辆从军训营地开出来的大巴代表着我不用再留在让我筋疲力尽的营地，我可以回家了!

面对着“牛气冲天”的卫生间，拥挤的宿舍，有的人选择了放纵自己回家，有的人选择了坚持。如果放弃，会使自己身心轻松，同时失去了经历;如果坚持，会使自己疲惫不堪，但是可以收获许多。那一瞬间抉择，每个人心中都犹如度过千山万水。

我也曾犹豫过要不要放弃，却选择了坚持，人生漫漫长路上，谁能不经历磨难呢?不去经历又怎么磨砺自己呢?虽说这只是一次，但有了这一次，就会迎来第二次，有二必有三，所以，一次机会也不可以放弃，关键是，要以什么方式，什么样的心态去面对它。

这时，我看见了几名军人在谈笑风生，他们在这里呆了几年了，而我，只呆了5天，对比下来，可以说是沧海一粟。

现在回想起来，其实也没有什么，这段时间既磨练我的意志，又锻炼了我的体质。我也证明了我的坚持对我来说是正确的。

有付出就一定会有回报。所以，坚持就是胜利，我发现军训不但让我们更加团结，又锻炼了我们的体魄，同时让我们树立了新的价值观，这段宝贵的经历是值得的。

本来可以放纵，但我选择了坚持，想了想自己的过去，又想了想未来，坚持，也许就是咬牙克服一下，我用我自己的行动证明，我坚持下来了。那天留下来的决定也许就是明天的成绩，现在的我成长了。

军训的时光短暂，匆匆几天，正步，踏步，都已成为往事。今天，我看见军人，仍然会想起那时的辛苦努力。

天才出于勤奋，只要坚持，就会实现，这也许就是我军训结束的收获吧。军训时的场景历历在目，今天，我会把我学到的坚持用在学习上，我坚信只要我肯坚持就会有回报。想到那天，我不禁看向天空，扬起了嘴角。

春天到了，蝴蝶又来了。我兴奋地拿上小网，来到家后院的一块小草坪上捉蝴蝶。

草坪上的蝴蝶可真多啊！有红的、黄的、蓝的、紫的。最常见也最好捉的是白蝴蝶。它们常躲在一片片叶子上，装成一朵小白花来欺骗我。

作为“捉蝶老将”的我哪会中这招？我把网在那些茂盛的花丛中、绿叶上轻轻掠过，一捉就是好几只。当然，我是不能把蝴蝶带回家的，于是理所当然地把它们放了。

有时候，我捉累了，就坐在草地上，看着蝴蝶在空中翩翩起舞，我也会学着它们的样儿手舞足蹈。实际上，我的样子像极了上了岸的鸭子，一边大摇大摆地走着，一边拍打着翅膀。但我并不在乎这些，依旧沉浸在自我的世界中。

也有的时候，我坐在地上仰头看蝴蝶，会有一两只蝴蝶把我认成小花，在我身上呆着。这时我会敛声屏气，像一桩木头，生怕惊跑了它们。但我总想摸摸它们，于是这几只蝴蝶就被我惊跑了。

一到夏天，蝴蝶不知道为什么逐渐稀少，我就在夏天的骄阳里目送它们远去，直至一只都看不见。

秋冬过去，春天又来了，蝴蝶依旧随之而来，但我的童年却一去不复返。我是多么想念童年记忆里那翩翩起舞的蝴蝶啊！我对自己说，把它们写下来吧。就这样，我写了一篇《春光·童年·捉蝴蝶》。

六年的时光匆匆而去，只留下了满满的回忆。我的脑海里时不时的总会浮现出同学们那熟悉的脸，那熟悉的名字。

要毕业了，同学们每人的脸上都表现出了留恋和不舍，毕竟在一起六年之久了！这是我们最后一节课，老师们也是最后一次献上对我们的祝福。

这一天，怀着孕的英语老师也赶来了，前段时间被调到南校区已经不教我们的数学老师也来了，唯独缺少了语文老师的身影。

毕业典礼结束，每个人都飞奔到班里，好似不想让人看到自己脸上挂着的晶莹泪珠。第一个同学刚到班里，只听见一声大叫，全班同学一拥而进，原来讲台上放着一个大蛋糕！不知是谁用心做的，如此细心——蛋糕上竟有每一位同学的名字和老师的名字。

同学们端起属于“自己”的那一块蛋糕纷纷拿起了叉子吃了起来，可不知是谁出的馊主意——把奶油抹到同学的脸上，一时间，同学们纷纷效仿全班都疯狂起来。

可分到最后，还剩一块奶油蛋糕，上面写着的是语文老师的名字。

如果可以重来，我多么想回到过去，再听一听老师的教导，如果可以重来，我多么想陪在老师身旁，永远永远……

镇海实验小学301班 傅弘宇

在一片树林里，有一颗雪白的小小的卵，安静地躺在树叶上，月光洒在它的身上。这会是谁的卵呢？可能是一只蝴蝶的卵，也可能是一只飞蛾的卵。

第二天，太阳露出脸来了。就在这时，一个小虫子爬了出来，眼睛丑得像掉进泥坑里的珠子，青绿色的身体一搓破仿佛就要流出恶心的绿色粘液，一看就想吐，所以我总是躲得远远的。

它爬出来，不顾自己的形象，狼吞虎咽地啃着卵，也许是饿了，它吃完卵似乎还不满足，又去啃绿色的植物叶子，它一边吃，身上的皮一边变成了黑白相间的颜色。它慢慢地爬到了一个枯树枝上，将自己的尾巴上粘了一些粘液，跟树枝粘在了一起，把自己的外衣藏进了内衣里，在外面的内衣变成了茧。

不久后，茧慢慢变膨胀，慢慢透明了。突然，“嘭”的一声，蝴蝶钻出来，扇动着翅膀，向蓝蓝的天空飞去了。

今天，在我们语文课上，老师给我们放了一段毛毛虫变蝴蝶的视频，让我们好好观察。我仔细地看着。以前我还真不知道蝴蝶是毛毛虫变的，通过看视频，我终于明白了。

原来那美丽的蝴蝶是“丑八怪”毛毛虫变的。蝴蝶把自己的卵产在一种叫马利筋的植物叶子上，产在植物叶子上是为了让它们的下一代一出生就能吃到东西，为以后漫长的归程努力加餐。它们的后代不同于它们的前辈，它们的寿命是它们父母的十倍。它们要靠着长寿和无比的耐力才能飞很远很远。

刚产下的小卵壳是浅绿色，就像一个晶莹透明的小蛋壳。蝴蝶产下卵后，然后就恋恋不舍地飞走了。幼虫在卵壳里要待四天。四天后，幼虫从卵壳里露出小脑袋，慢慢地爬出来。就是我们看到的毛毛虫了。毛毛虫出来后，它们看着这个奇妙的世界，仿佛在说：“外面的世界真奇妙，太美了。”出来后它们好像很饿的样子，先把自己的卵壳吃掉，吃完卵壳后，它们又爬到马利筋叶子上大吃一顿，然后再吃……就这样狂吃两个星期后，把自己吃的浑圆肥胖，只有这样才能应付以后漫长的旅程。毛毛虫的身体现在是出生前的两千倍。现在我们再看毛毛虫就像我们看到的超市里卖的发面面包一样。

身体肥胖后，毛毛虫再把自己倒挂在树枝上，用细丝把身体固定好，然后就开始演它的“变身奇观”

它开始吐出一种液体，然后从下往上把自己套起来，套好了挂在树枝上，样子像一个“袋子”。这个“袋子”里面有丰富的液体，毛毛虫在里面开始不停地抖动，在里面吸收着营养，迅速成长，发育出翅膀、脚、和触须。

发育好后，它的“袋子”裂开一道缝，一只美丽的蝴蝶就在里面慢慢地，慢慢地爬出来了。刚出来的蝴蝶有橙色的翅膀，黑色的触须，白色的斑点，很好看，但看上去很柔弱。它的翅膀又软又嫩，没力气飞。为了增强翅膀的力量，它要不停地拍打翅膀，这样数小时后，翅膀有力气了，它就可以展开翅膀飞了，它那翩翩起舞，轻盈自若的样子好美呀！它飞走后，它的营养液“袋子”却永远留在树枝上了。

毛毛虫变蝴蝶的过程是这么有趣呀！我以后要多多观察，说不定我们身边还有有趣的事呢！

花丛中，有一只蝴蝶在采花粉，而在草地里，有一只壁虎在悠闲地晒太阳。

蝴蝶看见草地上的壁虎，得意地说：“看啊！草地上有一个带着尾巴的丑八怪。”小壁虎平静地说：“可爱的蝴蝶妹妹，我的尾巴并不丑陋，它是在我遇到危险时的求生武器，我们壁虎一族在遇难的时候，可以舍去尾巴逃跑，过几天还能长出来，你美丽的翅膀是求生武器吗？”“胡说八道！你那丑陋的尾巴怎么能和我美丽的翅膀相比呢？要是没有没有那尾巴，或许会更好看一些。”蝴蝶更骄傲了。

忽然来了一条毒蛇，它已经饿的快不行了，一闻到壁虎和蝴蝶的气味，就悄悄地爬上来。突然，它扑向壁虎，一口咬住了它的尾巴，壁虎拼命挣扎，终于拧断了尾巴，逃到了安全的地方。毒蛇又扑向蝴蝶，蝴蝶飞得很慢，毒蛇咬住了它的翅膀，一口把它吞进了肚子里。

壁虎说：“美丽并不是最重要的，最重要的是它的作用，我的尾巴虽然很丑，但是保护了我的生命。”

轻启窗霏，惊喜地发现一株君子兰，被昨日的雨打得残败不堪，落迫至极，已不见平日的光采。失望之际，瞥见残余的一角冒出一截嫩绿的枝芽，似在诉说着自己的不服输、不放弃、一抹绿意在我心中淡淡弥散开来……

我自幼不爱说话，非常内向，有时被人叫作“哑巴”。我不理睬他们，独自一人躲在角落，默默哭泣……

随着时光的流逝，我的性格愈加内向，以至于在整个集体显得格格不入。一堂语文课上，老师正在台上绘声绘色地讲课，天气燥热，我无精打采地撑着脑袋，昏昏欲睡。欣许，老师瞥见了我那副模样，有意地咳嗽。我没有听到，仍是那副懒散样，一撅不振。“下面请这位同学给我们赏析一下这段文字。”老师轻敲了敲我的桌子，示意我站起来。我慢吞吞地站了起来，双手无处安放，心脏不停地乱跳，脸红得恨不得找个地洞钻进去。我愕然，同学哄笑；我低头，同学哄笑。这时，一种不知从何处来的怒火，在我的心中点燃，我可以的，我一定可以的！

春雨淅沥，润物无声。我端坐在书桌前，为着即将而来的书法展示作准备。我捋起衣袖，轻压纸角，右手挑起纸笔在墨中轻蘸。深呼吸，呼气，深呼吸，呼气……笔尖轻柔与宣纸接触，又散发出淡淡的墨香，泌人心脾。一种奇妙的感觉在心中汇聚，交织，不断地升化，升华，最终，它发酵了。思绪在飞速流转，行笔如流水、潇洒自如，不失刚劲、飒爽。最后，一个自然的提笔，整福作品大功告成。

将作品拿给老师看罢，老师先一怔，有些不敢相信，接着，他眉头紧皱，沉思良久。我的心一直揪着，久久不松。终于，老师露出了赞许的微笑，如三月的春风般和煦、怡人，我心温暖……

第二天，我的作品被展示。同学们都用一种新的眼光看着我，向我投来赞许、敬佩，为我鼓掌。那一刻，我激动，我自豪。我的内心在呼喊着：其实，我也可以！

窗外的那株君子兰正悄然开方着，满眼的绿色令人心旷神怡。欣赏之余，回忆往事，心中默默念道：其实，我也可以。

2019年5月18日

今天，我们家发生了一件小事，结果因为这件小事，引发出了一连串可怕的事情来。

今天早晨起来，我照例要背一小段《中庸》，开始时，我总认为自己会背，就有点儿漫不经心，结果背得一团糟。我开始不耐烦，越不耐烦，越不会背，越不会背，就脾气越大，由于我乱发脾气，把爸爸惹生气了，气得他头疼。爸爸一生气，又惹妈妈生了气，妈妈一生气，竟然忘记了接下来钢琴课的时间已快到了……眼看时间不多，气懵了的妈妈竟忘了车停在什么位置了！她一急，骑上一辆共享单车来回转着去寻车，结果好不容易找到车，发动着车准备出发，可上课时间已经到了。妈妈只好给钢琴老师打电话，说要迟到了，请求上课后延，老师一听就头大了，说大姐啊，我这后面还排着课，别人都等着上课呢！老师的排序被打乱，也一肚子火，结果我刚一进去，就劈头盖脸骂了我一顿……我今天很惨啊！心境一下子变得坏透了。

这个从早上一件小事引发的一连串坏结果，我想这就是所谓的蝴蝶效应吧！

原来事情的每一个小环节，真的都太重要了！如果一个小环节没做好，就会引发一连串坏效应，就会越滚越大，越变越糟！今天我可是知道了一件小事，会引发出多么可怕的后果！

寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了。庭院里的树木开始吐出新芽了，绿绿的，毛茸茸的新芽像软软的棉花。院子里的油菜花开了，黄灿灿的开了一大片就象一片闪闪发光的金矿。

这时，小朋友已经脱去了厚厚的棉袄，穿上了薄薄的衣服在院子里玩。忽然，小朋友发现了一只黄色的蝴蝶，小朋友高兴的去追它，可是它一下子就飞进了黄色的油菜花丛中，再也找不到它了。于是，小朋友就急急忙忙地回家去找妈妈，“妈妈，妈妈，你能帮我捉蝴蝶么？”小朋友问。

妈妈放下手中的活儿，摸着小朋友的头说：“好孩子，蝴蝶是帮我们传播花粉的。不能随便捉它，要是蝴蝶都被我们捉完了，我们家的油菜花就不会开得这样美了！”

小朋友点点头，说：“好，那我以后再不随便捉蝴蝶了！”

朱慧琳

自然界中存在着许多的生物，它们都是我们人类的好朋友，我喜欢在大自然里生活，因为那里无拘无束、自由自在。童年的故乡是美好记忆的摇篮――闲暇时躺在床上的时候，我总会回忆起小时候和盈盈姐姐在家乡捉小蝴蝶的事，现在回想起来真开心，但下意识里又会有些羞愧。

每当春暖花开，绿草茵茵的时候，我们总喜欢和一群同伴们在草地上玩耍，或聊聊天，或追逐着翩翩起舞的蝴蝶，嬉戏打闹，最有趣的事情当属捉蝴蝶了。我们先将一个空的矿泉水瓶分成两段，然后用几张纸将上半部分粘起来，很快就做好了。只要看见漂亮的黄蝴蝶，我们就把矿泉水瓶打开，趁它慢悠悠流连在花香中不注意的时候，一下子就将它捉住了。咦！小蝴蝶会说话吗？它躺在了狭窄的瓶中眨巴着眼睛，似乎很生气：“你们两个小坏蛋！怎么能这样呢？我现在被困在这里一点自由也没有了！亏我的祖宗还帮你们做事！哼！”我们那时候一个四岁，一个六岁，还不懂事儿，但是我们还是很善良的，我把它放了，它眨着漂亮的的眼睛，似乎又不敢置信，应该很惊讶吧！

第二天，我又看到了那只黄蝴蝶，这次我并没有捉它，我伸出自己的手，它居然飞到了我的手掌心！哇，它还真与我心有灵犀一点通啊！它竟然没有因为害怕我会捉住它而躲着我，而是停在了我的手掌上，我端详着它美丽的样子，一瞬间，我喜欢上了这个小精灵，我托着它，抬起手臂让它飞起来，将它放了……它跟着我，就这样，我们悄悄地建立起了深厚的友谊。

第三天，我和盈盈姐姐出来玩的时候，又看见了那只黄蝴蝶，它也看见了我，又翩翩向我飞来，我伸开手掌，它落在了我的手心里，我兴奋地跟表姐说：“姐姐，我告诉你，以后你不准欺负它，不要捉它，它现在已经是我的好朋友了！它的名字叫小米！”说完，我自然是一脸自豪的表情，表姐皱着眉头，她的眼睛本来就已经很小了，听了我的话，那双眼睛眯成了一条缝，用怀疑的语气问我：“它什么时候成了你的朋友了？我怎么不知道？”我神神秘秘地对着表姐笑了笑，也不回答，只带着小米到田野间玩耍。

一天中午，我正在吃饭，心不在焉地，我心里一直想着小米，可无心吃饭，这时，我仿佛看见了小米的身影，还以为自己出现了幻觉，但睁大眼睛仔细瞧了瞧，那就是小米！我丢下饭碗，赶紧起身迎接那个可爱的小精灵，我很感动，因为，自然界里的一切都太美妙了！我和小米的友谊深厚，我多么喜欢它！

黄蝴蝶小米在我的童年中占了大部分美好的回忆，我喜欢它！

早晨回家，我欣喜地发现我的蝴蝶花开了，远看去，一朵朵花儿，就似一只只玉色的蝴蝶围着绿枝翩翩起舞。我奔到花前，认认真真地看个饱。花儿两瓣一左一右。还有两瓣连在一起，加上两只“触角”。这不是蝴蝶吗?它，粉白，晶莹鲜嫩，在晨露下，水珠儿摇摇欲滴叫人看不厌。微风吹来，花香直扑我的鼻孔，多美的花儿哟!这使我想起了你的来历。

那是正月里的一天，我在朋友家里玩，在墙角处发现被主人抛弃的一盆残败的蝴蝶花，枝残根缺，在我的要求下，那朋友欣然把你送给了我。回家后，我在屋的北边给它找到了安身之地，从这时起，我便为你松土施肥，希望你枝繁花盛、叶嫩花香。今天，我的愿望终于实现了，甚至比我想象的还要美。

蝴蝶花哟!你不是什么名贵花。你虽没有牡丹的富丽堂皇，没有桂花的香飘万里，也没有杜鹃的西施般的美貌，但你，孕育着艰辛，孕育着希望，经过秋的萧瑟凄凉，冬的残酷，风吹雨打，虫咬蚊叮，终于换来了今天的芬芳。这时，我想起了古人的名句，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我，从中觅得了乐趣，获得了生机。

啊!晶莹的蝴蝶花哟!你多像不畏艰苦、拼搏终身的劳动人民啊!我要向你学习洁身自好，一尘不染，学习你不畏艰辛、勇于与恶劣环境斗争的精神，奋勇前进。

上个星期，我同爸爸、妈妈一起去看了南京植物园的蝴蝶标本展。

一进植物园的大门，满眼是绿，一群群蝴蝶在花朵上采蜜，让我迫不及待地跑到了蝴蝶标本展那里。

在标本展里，我看见了许多蝴蝶标本，很多我都不认识。

它们有的`大，有的美丽，真是种类繁多。

我看见了一只身上有黑格子的蝴蝶，一开始以为它是“格子”

蝶，后来仔细一看，所说的“格子”蝶有点像地图，我问了问爸爸，他说是地图蝶。

瞧！那边还有一只全身是白色的，中间还带有黑色的斑点，它肯定叫黑斑蝶了，我一问，果然是黑斑蝶。

我现在才知道蝴蝶的翅膀是对称的，而且斑纹也是对称的。

在蝴蝶展里面，我学到了许多知识，比如说，蝴蝶属节肢动物门昆虫钢鳞翅目、锤角亚目动物，蝶体由头部、胸部及腹部组成……

今天，我真正认识了大自然的花朵——蝴蝶。

从前在一个花坛旁边，有着一个马蜂窝，里面住着一群蜜蜂，它们成天去采粉酿蜜，从不偷懒。

这天一只彩色的蝴蝶在花丛中游玩。突然，看见一只小蜜蜂在采花粉，彩蝴蝶急忙飞上前去，问：“你能做我的好朋友吗？”蜜蜂说：“好啊！”彩蝴蝶高兴极了，又问：“现在可以跟我玩吗？”蜜蜂说：“不行，我还有采花蜜呢！现在请你帮我看看那朵花上的花粉多。采完，我就跟你玩了。”才蝴蝶听了，心想我才不帮你干活呢！然后气冲冲飞走了。

过了几天，只见彩蝴蝶带来一只粉蝴蝶，它们舞动着花衣裳，在花中飞舞，看见蜜蜂还在工作，就说：“傻朋友，还工作，看看我们多自由啊，再看看你们不停地工作，多累啊！还是跟我们玩吧！蜜蜂摇摇头说：”过了一会儿，等我们采完花粉的吧！“两只蝴蝶不耐烦了，扫兴地飞走了。

冬天到了，北风吹着，天大雪下着，蜜蜂们在蜂房里吃着蜜，可是两只蝴蝶却在外面飞来飞去，终于被冻死在地上。

它们临死前终于知道懒惰、好玩的结果了，可是知道的时间太晚了。

当鸟儿不再扑扇翅膀的时候，当风不再轻轻吹拂的时候；当院子里安静下来，一切都变得安静的时候。我来到这里，一个可静心的地方。

在这里，你可以静下心来，享受宁静的时光；在这里，你可以静下心来，感受生命的奥妙；在这里，你可以静下心来，品悟中国的瑰宝，体会中华五千年的文化，这是我练书法的地方，一个可以让我静心的所在。

自我五岁学书至今已有八年时间，书法学习时间给了我一个静心的时间。当我因考试不好心情烦躁时；当我因学习不认真被父母说时；当我因太多作业写不完发愁时，练习一会儿书法。在书法的海洋，字体的世界，文化的空间中去缓解我那颗躁动，紧张，不定甚至是难过的的内心。在书写中心情逐渐平静下来。写书法，让我的心舒缓起来，在用墨的浓与淡，干与湿之间；在写字落笔和收笔之间；在整幅作品的黑与白之间，我早将内心的一切不快抛掷脑后，心思完全铺在了写好一个字上，用心去体会，品悟，去寻找古人造字的深远含义。学书法教会我如何用平静的心去面对学习，生活和与人相处，用心思考问题，感受一个单人的空间去认识自己。这里让我丢掉疲劳，烦恼，全身心的投入练字中，自然会练好字，我也更加爱上了书法。因为在此时我的心是如此平静，好似体味到了中庸之道……

书法之美，如无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐。我在书法的海洋中遨游，享受书法带给我的放松，平静。其实我是一个生性好动，受不了拘束的人，但在八年的学书时间里，我的性子也渐渐能静下来，学会了约束自己。让我可以动静结合，更好的学习生活。练书法的地方可以让人隔绝城市的喧嚣，让人静坐家中却坐拥世界。

窗外，鸟儿又在枝头叽叽喳喳的斗嘴；风儿又在不停吹拂绿草，孩子们又在院中欢笑追逐，我在书法中享受这份平静的时光。有这么一个可以静心的地方真好。

今天下午，我做了一幅叶贴画，名叫“辛勤的蝴蝶”。

秋风习习，一阵阵秋风吹过，许多树叶纷纷飘落下来。我走到一棵银杏树下，看见地上有许多黄色的银杏叶，被秋风一吹，就像一只只蝴蝶似的落在哪里，翅膀一动一动的，好像就要起飞似的……

我捡起一些树叶，想把它们做成一幅画，我找来双面胶，把银杏叶剪开，修剪成蝴蝶的翅膀，用柳叶当他的身子，粘贴在纸上，好像一只会飞的蝴蝶，翩翩起舞似的。我又用银杏叶，粘贴成几朵漂亮的郁金香，那朵朵花儿，像飘着香味似的，引来了蝴蝶采蜜……最后我画了一个和蔼的太阳公公，一幅生动的叶贴画就完成了，我给他取名叫“辛勤的蝴蝶”。

终是庄周梦了蝶，你是恩赐也是劫。

此刻我如作茧自缚般困在这花花世界中，将来是什么？我不知。做蛾子没什么不好，那个“妖蛾子"之称也不过是人们口中的口误，蛾子向往光明是与生俱来，它的倔强也是出了名。一些人说：“飞蛾扑火，自取灭亡。”其实也不是贬意，无非就是“倔强”，倔强有什么不好？巴金都说：“飞蛾是值得赞美的，在最后一瞬间，它得到了光，也得到了热。”如果我也成了蛾子，也会一心向阳，但却不愿自取灭亡。

我不是庄周，梦不到那只蝴蝶。如果便要我化成蝴蝶，也不做庄周那只，只在梦中，只会陶醉，我也不想成为梁祝那一对，一生凄凄惨惨戚戚。我一定是亚马孙雨林中的一只蝴蝶，依水而生，依树而息。在小小的昆虫国度中做一只文化的蝴蝶，别在做蝴蝶时也被人落下“文盲”的“美誉”，我是个有追求的“蛹”，蝴蝶蛾子就像天鹅和丑小鸭，没有本质的区别。而我却不像庄周梦蝶“一体更变易，万物良悠悠”，而我却是“人间那得几多愁，恰似一江春水向东流”。这是飞蛾有的倔强和勇气吗？

正因如此，我想破茧了，做世间的一丝美丽，不用再担心害怕。

冯骥才说：“大风可以吹起一张白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的力量在于不顺从。”