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一年级学生读书感悟【20篇】

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。这里是开学吧为大家分享的一些一年级学生读书感悟优秀作文,欢迎参考借鉴,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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读书笔记摘抄加感悟

全文共 4687 字

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读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时,写读书笔记是训练阅读的好方法。 读书笔记摘抄感悟,我们来看看。 读书笔记摘抄加感悟(一)

《你不能再回家》是美国托马斯、沃尔夫的佳作,在读他的作品时有一种冲动,那就是想在键盘上敲字的感觉是多么的好,那么,我们先来认知这位大作家吧!

不说大家也会在网上搜索到他的大量的资料来的,而我只是在这里说一下我自己的感觉。托马斯是一个了不起的大作家,在他短短的生命之中写下了不朽的好作品是少有的事情,尤其是他的作品给人一种享受,如果你喜欢他的写作风格,描述所有人和物的手法你就会感觉到一种快乐,读他的书给人以平静而遐思的感觉,那是一首歌,唱给天底下所有的人。

在这里多多少少的讲述一下托马斯的身世吧。

我的讲述没有从网络中搜索,而是在书上看到以后一个字一个字的敲击在键盘上的,那是内心的幻化,是呼唤。

我也会将在我的读书继续中,慢慢的讲述关于这部书的,我自己的语言,这样更加能使得有将过去的时代与现实相结合的感觉,那是多么好的一种感觉呀。

且听我说托马斯、沃尔夫——

他出生于美国的北卡莱罗那州,一个叫阿什维尔的地方。父亲是一个似酒如命的人,而母亲很有名的房地产商,宿命使他在几部作品中完全的写了他的家庭状况,这是一个了不起的作家,他冲破了一些常规,一种不能触及家人以及亲戚朋友的内容的写作风格,是一个大胆而多产的作家,在他短短的生命里产生着巨大的力量,他的作品是那么的让你读了以后永远不会忘记,并且给你一种想写作的欲望,即使自身的写作能力很一般也想跃跃欲试一番的感觉怦然形成。

38年的生命历程,十几年的写作生涯已经将托马斯沃尔夫成为长久不衰的生命王子了,粗暴的父亲,能干的母亲以及在他的人生路途中结识的编辑,友人,让他激发起写作的灵感,这是我自身的认识,与专家学者思想毫无相干,当然,知识是他写作的阶梯,哈佛大学的学习奠定了写作的基础,硕士学位的他开始写作,开始出名,开始朝着自己的路进发!

旅行是他最大的收获,在次结识的友人是写作的阶梯,是发现一个大作家的时期,托马斯,沃尔夫,请你记住这个名字吧,有机会去看看他的作品。

写作,精力和想象力是一样的重要,不论你在哪里,健康的体魄和富有想象力的能力是你的写作源泉与支柱。在这里,让我们每一天走进书的海洋,去感受大作家的作品魅力吧!

我不想一集集的将他的作品呈现,而是将故事的每一点快乐与幻想在博客里如梦一般的絮絮而谈,你听见了吗?那窗台上有一位作家就站在那里遥望着远方那些高低不齐的楼群发出阵阵感叹的咳嗽声,炮声刚刚从夜晚的灰色天空里散去,迎来的是**年的新的时光,空气里有灰霾的产生,有什么好的呢,只是这岁月在不停的向前飞奔,你不在今天现实中又能在过去什么地方吗,未来你是能触摸到的,而过去却一去不复返了,不要去想过去的什么,过去了,今天才是你要想的事情。

灰蒙蒙的天空不在屋子里,夜间的声音刚刚离去,新的声音又产生,这是命运还是命运,人们不能改变的是岁月,却能改变自己的生活方式,“天气怎么是这样呀”没有回答,只是沉默不语,有什么好说的呢,天空就是这样,灰霾的产生也不是谁能所为,谁能阻止的事情,生活中走是有一种——你不能再回家的感觉,那么,人们都在做什么呢,已经有许多人已经在回家的路上了,那路是坎坷的还是顺畅的呢,不得而知,多少年的梦境都是在回家的路上,可是回家是一种什么样的感觉呢,在这样的时候,亲人的逝去已经证明了回家越来越是不可能的可能,那么回家的心情还是存在着,昨夜的梦境里,有家的感觉,其实那样的家没有了,却有一个窝吧,有一个窝也是可以的,这个窝需要自身去建立更加像样的感觉。

故事就在窗前出现了,作者的目光,感觉,幻想,一切都是生活的产生。

人一生都会在一个感情的纠结中,走来走去,然后回到原处,初衷的韦伯,还有那不能丢弃的什么,他大笑这样的问话,不能完全回答仔细,只想这是一种无法回答的事情,他的脑袋低垂的耷拉在无力的肩膀上,身材如此健壮,双臂也是那种瘦长型,很宽的肩膀足够给她了,可是她急切的想知道的事情正是无法回答的今生今世。于是,只好静止的存在。哲学家的语言是在一瞬间就消失了,但是信仰没有变。

这些词语在书里你是不会找到的,他已经转换成想书的语言,是自创的,没有抄袭的必要,只是托马斯沃尔夫的身世已经名字永远不会改变。

多么愚蠢的人呀,当事物没有法子清晰时,采取的是自伤的可能,他一次也不想喝酒,那酒精的味道会恶心的,那烟的味道同样是侵犯身体的恶魔,消除这些需要更换生命的选择吧,可是一切都是不可能的因素。

你看着这天气,却有一想抹去灰尘的感觉,那些灰尘是哪里来的呢,灰霾的产生是什么?在大千世界里无奇不有,唯独不想有什么灰霾,可是另一种污染也在继续,那些冒出来的烟雾是气体吧,灰白色气体在空中盘旋不去,形成一些思绪。

你不能再回家,真的,这是一句多么有哲理的一句话呀!

你能回到原来的你的位置啊,不能,你只能往前走,而不能怎么样,有一些事情不是你想怎么样就能怎么样的,道德,行为,善良,规则,理智,节制,以及所有的事物都是朝着一个地方行径。

《你不能再回家》可以你自己去找书看,或者是在网上搜索着读吧,但是那种仁者见仁智者见智的只有你我,你们和我们一起来讨论了,欢迎你和你在我的博客里做客,让我们一起在2012年里的第一天里,在今天开始学习,提高,快乐的生活着。 读书笔记摘抄加感悟(二)

《申辩篇》读书札记终于做完了,这算是我做的第一篇真正的读书札记。以前我曾经做过一篇类似读书札记的东西,那就是我那篇《借鉴名人经验,促进英语学习》的博文。那篇文章是我读了几本书后,结合自己的实际经验和体会,对书中英语名人经验的分类总结。但那篇文章后我隔了近半年才算真正做读书札记。

我在读书着名学者论读书治学经验的时候就已经知道要做读书札记或者读书笔记或读书报告什么的,也在网上下了很多关于如何做这些东西的方法之类的材料,我是知道其重要性的,也知道怎样做,但我却迟迟没有做。我觉得很浪费时间,另一方面也有点眼高手低。我犯了混淆知识和技能之错误,犯了唯方法论之错。对于方法论之类的东西,知道关于方法的知识并不意味着掌握了方法,就像背熟了游泳手册并不意味着就会游泳。知道了关于某方法的知识还要实践才能真正掌握该方法。而我在做读书札记和其他科研方法方面正是犯了这种唯方法论的错误。一味地追求方法,知道了很多关于方法的知识,但若没有去实践,则一个方法也学不会。我们的教育也有这种倾向,使我们的学生混淆知识与技能,眼高手低。

《申辩篇》读书札记做完后觉得自己才算是掌握了做读书札记的方法,才算在有了该方面第一次真正的实践。很多事情想起来简单,说起来也简单,做起来是很难的。以前只是知道多读书札记的重要性和如何做读书札记的知识,只有真正做了才真正知道其重要性。以前书读后觉得自己已经掌握了书的内容,实际上只是一种错觉。书读后只有能用自己的话把其内容复述出来,只有把自己的所思加进去,并且诉诸文字才能真正掌握,而读书札记正是其这方面的作用。《申辩篇》读了两遍后觉得已经掌握了其内容,可写的时候才发觉并非如此。等写的时候,要组织思想,才发现大脑中还是空白,还要继续翻书,而且没有把握住重点,只有真正写了才觉得算是把握了文章内容。读的时候,由于养成了速读的习惯,因而没有思考,但在写的时候问题也就出现了,思考也就有了。就是用自己的话复述文章内容也是一种思考,要用自己的话重新表达出来,并要把握要点,并按照自己行文的思路来组织,没有思考是不行的。而写的时候出现的问题,自己的感悟,更是需要思考的。这样还锻炼了自己的总结概括能力。柏拉图的着作是做读书札记的好资料,要把对话体做成读书札记,需要把握要点,重新组织思路,对思维总结能力是很好的锻炼。

Aimee说过要抱着做读书札记的心来读书才能真正思考,才能真正读懂,是非常有意义的。由此可见古人所说“读书须过笔”,古人所用的抄读法,是非常有道理的。自己以前太浮躁,不肯动笔,尽管读了很多书,但都如过眼烟云,如水过地皮湿,没有留下多少印象,徒读许多书,而没有思想。以前觉得在当今知识爆炸的时代,新书层出不穷,读还读不完,根本没有时间写,实际上很多书是没有多少价值的,不值得一读,值得读的不多,值得读的书如果不做做札记,就不会真正掌握,读了相当于没有读。做读书笔记看似笨而低效,但可以读一本算一本,而且锻炼了思维能力,长期坚持看似低效实则高效。以前读书只中速度和数量,很多书读了相当于没有读,还得重读,看似快,实际上欲速则不达,从长远看反而是低效的。

《申辩篇》读完后,做读书札记期间,就很多问题和Aimee进行了探讨,加深了印象,而发现很多自己一人读书时没有发现的问题。所谓真理愈辩愈明,“独学而无友则孤陋而寡闻”,读书要别人讨论可以促进自己的理解。现在我们的教育只有教师单向的灌输,师生之间没有交流,学生之间没有辩论,限制了学生的思考。一人闭门造车,不与别人交流,只会导致狂妄自大,自以为是,不会真正的进步。

我们得感谢我们的时代,有了电脑这样高效的工具。实际上我做读书札记,是打字,而不是写。尽管打字效果没有写效果很好印象深,但速度快。尽管最后打札记是打出来的,但在读书时在树上了也写了不少东西,划了不少东西,也算过笔了。我写的所谓读书札记还很幼稚,难免贻笑大方,但毕竟是一个良好的开始,尝到了其甜头。任重道远,还须努力! 读书笔记摘抄加感悟(三)

在《水浒传》里,有许许多多的英雄,像智多星吴用,黑旋风李逵,一丈青扈三娘等等,而豹子头林冲则是比较早出现的其中一位。他有一个美丽且贤惠的妻子,有美满的家庭和很高的社会地位。可在“**”的背景下,却使林冲这位本不会造反的人偏偏铤而走险,走上了梁山。

林冲从屡遭迫害却不愿反抗,到横竖是没有活路,只有奋起反抗在灾难中杀出一条血路。使他成为“**”的代表和象征,终于显露出真英雄的本色。

在林冲上梁山故事的前一部分,《水浒》以十分细腻的艺术笔触,反复描写林冲虽屡受迫害,却不愿反抗的心态。在高衙内调戏他的妻子时,他为了不得罪他的顶头上司,而又保住他那“八十万禁军枪棒教头”的职位,所以他忍受了这奇耻大辱,以求平安无事。

“误入白虎节堂”是高俅陷害林冲的一个大陷阱。由于当时“上司如父母”的封建社会,他怎么也不敢把上司往坏处想,更不会想到上司还会无端地陷害他。此外,恐怕他想得最多的是如何利用这次机会与高俅套近乎。所以,他把一个骗局当真了,自己把自己的眼睛捂起来,往陷阱里跳。直到被捉,才醒悟过来。

到了被刺配沧州牢城,由于柴进的书信,他暂时在牢中过得还不错,也只等着有一天遇赦,便回东京去。然而高俅仍然不放过他,派陆谦和富安来谋害他。草料场得一场大火,林冲侥幸没有被烧死,可是会东京的路却被烧断了。于是林冲只好把陆谦三人都杀了,并且剖开了陆谦得心。尽管林冲的杀人手段是残忍了一些,可是他有好好的一个家庭,这样顶天立地的一个禁军教头却被高俅,陆谦迫害得家破人亡、有国难投,就更应该用这种严厉的手段惩罚仇人!只是这个时候,林冲才显露出他那真英雄的本色!终于是气魄宏大得造反英雄!

林冲在奔往梁山的途中,在朱贵酒店的粉墙上写了一首诗:

仗义是林冲,为人最朴忠。江湖驰誉望,京国显英雄。身世悲浮梗,功名类转蓬。他年若得志,威震泰山东。

这首诗概括了一个朝廷命官被逼上梁山的原因和经过,显示了林冲丢掉幻想以后激发出来的反抗精神,回荡着一股悲壮的英雄气。

总而言之,林冲终于是英雄了,终于是一个气魄宏大的造反真英雄!

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篇1:读书的感悟

全文共 802 字

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我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛。你可以把一本书读上一百遍,甚至还可以把它背下来。因此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿在见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。它是你自己的东西,因为世界没有两个人会用同一种方式读同一本书。书就像一位循循善诱的老师,书这位好老师,好向导,让我游览了祖国壮丽的万水千山,众多名胜古迹,也让我在数学的王国里认识了新朋友。是她带我领略了风景如画的《桂林山水》,又到了气势非凡的《长城》儿时,翻开五彩的童话书,坏皇后的狠毒,唐老鸭的幽默,美人鱼的善良等让我们辨明了真善美,分清了假丑恶,不亦乐乎。

现在,我们在学校里学着语文、数学、英语、科学、美术等等这么多的书让我们更明白了做人的道理,怎样去做一个有用的人!书让我们感到快乐!人生的历程就像是在奔腾的江河中行船,要绕过急流险滩,避开暗礁巨石,才能到达理想的彼岸,而书就是照耀人生航程的灯塔。在人们的成长过程中,从小到大,有好书时刻伴随在你的身边,浇灌着你的心灵,你就是快乐的。当寂寞时,有书陪伴,当伤心时,有书抚慰,当困厄时,书带来希望,当失败时,书让我们重新树立了勇气……“书是人类进步的阶梯”,“读书破万卷,下笔如有神”等等都告诉我们读书的益处。读读书,读好书让你妙笔生辉。我喜欢读书,再也没有一件事能比人生途中有书相伴更令人快乐而欣慰的了!书带给了我知识,也带给了我欢乐,相信我的未来会因为书中知识的充实而更加精彩。 所以说读书的人是快乐的,让我们快乐的读书吧!

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篇2:读书感悟100字

全文共 313 字

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提起读书,我可谓深有感悟。因为,读书在我成长的历程中有着重要的作用。

书就像雨露,滋润着我们的心田。看书,是一种别有滋味的乐趣。书,在我们幼年时,有启蒙作用;在我们少年时,可以使我们明白一些哲理,还可以励志;长大了以后,可以使我们学会应变。

读书,要有三到:手到、眼到、心到。手到,就是要勤奋,学会做笔记,不要懒,要把精华提取出来。眼到,就是要精准,不要放过任何一个好词、好句。心到,这最重要。读书,要用心体会,用心感悟。在你眼睛扫过的时候,你的心也要一排不差的跟上,去合作。

总而言之,书,是成长的阶梯,是成长中不可或缺的因素。用心体会,你的灵魂会得到升华。用细心提取,你的经验会有所提升。

让我们在书中成长!

[读书感悟100字作文

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篇3:●怎样指导学生写读书笔记

全文共 1561 字

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一、什么是读书笔记

人们在阅读的过程中,或是对书中的名言警语、新颖材料进行摘录抄写,或是对书的内容要点进行归纳,或是随后记下自己的心得体会。这些摘抄、归纳和心得体会的文字,都叫读书笔记。

二、写读书笔记的好处

首先,它可以帮助记忆。知识越丰富越好。知识的丰富是由积累而形成的;读了就忘,知识是丰富不起来的。必须记住,读书笔记便是帮助记忆、积累知识的最好途径之一。俗话说:“好记忆不如烂笔头。”就说明记笔记能帮助记忆。

其次,记笔记也是积累知识的一种好方式。古人说:不动笔墨不读书。就是说,阅读时必须记笔记,才能积累知识。北宋沈括的《梦溪笔谈》就是一部读书笔记式的作品。

第三,记读书笔记还能帮助提高阅读能力。分析能力,综合归纳的能力以及文字表达能力,是一种手脑并用、阅读和写作结合的综合训练。

从以上三点看,同学们都应重视学会写读书笔记。

三、操作指导

怎么写读书笔记呢?

首先,应了解读书笔记的类型。读书笔记一般有批注、摘录、提纲、心得四种。写读书笔记时,应根据写笔记的目的、书的类型及自己的习惯,确定写什么样的读书笔记。

1、批注笔记。凡自己的书,可在读书时用笔圈圈、点点、划划、写写,运用一套相对固定的标记符号。例如,在生字的下面用“______”标出,查阅字典后注上拼音;在一些精彩的句段下面用“……”点明;需要认真思考的地方用“?”注上;在书的空白处,扼要写上对某一句段的评析。

2、摘录笔记。就是将书中的精彩观点、新颖材料及名言警句等摘抄下来,以备将来选用。这种读书笔记是大量的。做摘抄笔记时,最好让每段摘录自成一段。后面还应写上摘自什么书,多少页,该书的作者是谁,出版者是谁,哪一年出版的,都应写在摘抄的后面,以备将来查验、核对。两段摘录之间留下较大空白,这样做一是使摘录的眉目清楚,二是留下空白便于将来翻阅、运用时可以作批记。

3、提纲笔记。就是将读过的书的中心思想、段落大意、内容要点及写作方法等等,以提纲挈领的方式写出来。

4、心得笔记就是阅读后,将自己的心得、体会、感想等写出来。写的时候一定要抓住两个字,一个是“读”,就是要把文章读懂,另一个就是“感”,要有感而发,千万不要空泛地议论。

5、书签式。平时读书时,遇到需要背诵的内容,可以记在书签上。把书签夹在课本里、放在口袋里或插在房间专放书签的袋子里,一有空就读一读、念一念、背一背,直到背得滚瓜烂熟,记得牢为止,再把它存放起来。这种书签式的方法,可以帮助我们记忆。如此反复,脑子里积累的东西就会越来越多了。5、签

6、卡片式。就是用厚纸剪成大小一样的卡片。读书时,可按照写人、记事、写景、状物分门别类地摘记下来,再按书卡分类存放。存放的位置还要按类别,编上号码,写出标题,以便使用时查找。卡片还有携带、使用方便的特点。每天拿出几张卡片读一读,背一背,日积月累,脑子积累的词汇材料就越来越丰富。写作时,就可以从脑子的“储蓄库”里搬出来用,就不愁写不好作文了。

其次,不论写什么样的读书笔记,有几点是共同的,也是应注意的。

①必须认真地读懂原作。这是写好读书笔记的前提。提纲笔记、心得笔记要以读懂原作为基础。就是摘抄笔记,也应细读原文。否则,你的摘抄就可能断章取义,就可能抄破了句。

②态度要严肃、认真、细致。严肃是尊重原作,不要有意歪曲原作的意思,更不要为了达到个人目的,故意断章取义;认真,指应该认真阅读,认真分析,力求抓住原作的要点、重点、精彩的地方,不能马虎从事;细致,指摘抄原文后一字一句校对,不能有误差,连原书作者、出版者、出版时间等也要记得详细,不要怕麻烦。因为这时的任何粗心,都会在以后付出更大的代价。如多少年后,你想引用这段名言,却因没记原作者名字,你想查出名言的出处,那时恐怕连书也找不到了,想用也不好用。如果摘抄时记得细致,就不会有这种麻烦了。

四、重点指导摘抄式

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篇4:读书感悟日记500字

全文共 427 字

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读书能让我们的人生充满快乐,如一叶扁舟在浩瀚大海中遨游,让人心醉神怡:如朵朵白云在湛蓝天空中漂游,让人思绪万千:如条条锦鳞在碧波中神游,让人悠游自在,乐不思蜀~徜徉在书的海洋中,似快乐神仙!

“读书就是与作者谈话”。漫步于书海中体味名人的高尚情操,领略哲人的风采,于圣人交流心声,提高自我素养。无论何时何地,读书可以让我们忘记世俗繁华,进入一个忘我境界,舒展身心。

“斜风细雨乍秋寒”“无奈把梦共雨天”看那梳长辫子女子不再独行与蒙蒙淫雨中,不再双眼迷离的痛吟诗歌,勇敢面对挫折。

感悟谪居黄城,把酒迎风,酒兴一叹仕途之坎坷,政事之漩涡,满腹之冤屈。他将“竹杖芒鞋”代替功名利禄,“大江东去”“沧海寄余生”。

读书赋予我梦想,给我的生活添加许许多多的现实中的精彩和浪漫。

读书,我读懂了居里夫人的淡泊名利,独居寂静之居:我懂了《采葛》中“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮”内心的无奈与伤感:我读懂了智过三秋,中军帐里出谋划策,五丈原前求多时间的鞠躬尽瘁,死而后已的中心。

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篇5:学生军训日记感悟

全文共 513 字

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大一军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的,甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音,还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中,很苦很累,但这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心吗?

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐,也有我们阵阵洪亮的口号声,更有我们那嘹亮的军营歌曲。

其实在自己的人生路上,也应该印满一条自己脚步的路,即使那路到处布满了荆棘,即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷,也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照,决无半点虚假伪装之意。

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篇6:小学生一年级读书感受600字

全文共 688 字

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我对书的热爱,源于我最初对书的渴望,对知识的追求。 My love of the book stems from my original desire for books, pursuit of knowledge.

小时候,我便在安徒生的童话中成长。每天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。

当我迈入学校的大门,我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗,诗是生活的精华,感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“物是人非事事,休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下,在诗的海洋里,我知道了人生的价值和生命的意义,我在书的伴随中不断成长……

进入初中,古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下,我看到了一个个鲜活的人物,感受到他们身上的伟大精神:《鲁滨孙漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色;《钢铁是怎样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志;《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中,品味着人生的酸甜苦辣,我渐渐地成长……

书带给了我无限的知识,无尽的快乐,无穷的活力。读书伴我成长,相信在书的陪伴下,我的人生将会更加精彩!

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篇7:读书的感悟九年级话题

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读书最美的季节,于春?于夏?于秋?于冬?

在我眼里,读书最美的季节于秋。

春,万物复苏之季。细柳折腰,雨落河堤生碧。黄鹂歌于枝头,剪尾翔于青天。此乃一年中大好之季,万事欣欣向荣,生机勃勃。但此中似有一丝缠绵之意,昏昏然,如痴如梦。“春眠不觉晓”,诚然是也!

夏,金乌当空之季。炎炎烈日,挥汗如雨。池中蛙声不绝,林间蝉鸣不休,令人难以安心。如此季节,令人着实难以恭维。

冬,一年最末之季。皑皑白雪,寒气逼人。天地一色雪,草木尽枯萎。冰寒刺骨,雪冷杀人。可谓“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。如此宁静之季,死气沉沉,天地亦为之鼾,实有一种莫大的空虚。

以上三季,于我看来,皆非读书最美之季。惟独一秋,读书最美。

秋,五谷丰收之季。金穗飘香,麦浪层层。更兼秋高气爽,枫叶叠嶂。当秋之时,秋风瑟瑟,确实可人。

若将一年比作一日,为春则朝日鲜明之时,为夏则烈日迎头之时,为秋则夕阳西落之时,为冬则月明星稀之时。恰如有人喜爱黄昏,吾独爱秋。当秋之时,捧书一卷,清茗一杯,其中自有无穷滋味。凉风拂面,携书香入鼻,伴秋声入耳,如饮美酒佳酿,怎能不令人陶醉?

秋独具之纯厚与凝重令千古骚人词士为之扼腕,此之为“悲秋”,而抚卷怀想,追溯时空,吾亦为之心颤共鸣,甚为凄然泪下亦有之。我独钟意读书于此悲伤气氛之环绕中。吾惯于用“悲”之目光去读书,并会因此从中发掘更多的东西。浑浊的轻风一带而过,枯叶随之而落。于赏悦秋色之时,人已入书,入书则已会意,会意乃读书之本旨。读书至此,不管手中之书或身外之秋,皆美也。既美已至,何不享受?

春夏秋冬乃自然之时令,亦人生之一种境界,一种心情。

读书最美的季节,于春?于夏?于秋?于冬?

在我眼里,读书最美的季节于秋。

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篇8:平凡的世界学生读书笔记

全文共 579 字

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孙少安,孙玉厚家的长子,为了减轻贫寒家庭的负担,初中毕业就辍学在家帮助父亲务农,供还年幼的弟弟妹妹上学。因为他能力突出,不仅是家里的主心骨还当上了生产一队的队长,在双水村颇有声望。但也因为一贫如洗的家庭,他忍痛放下了田润叶的感情,而跑到山西娶了个姑娘。生活的艰辛让他逐步沉稳,他开始凑钱开办砖窑,但因为雇佣的烧砖老师是个水货,让他的多年心血全都付诸流水,为此他的家更是寒上加霜,但生活不会辜负有心的心,他得到朋友亲人的帮助和支持,终于实现了咸鱼大翻身,成了当时最先富裕起来的农民,让镇长和百姓都刮目相看。

他的弟弟孙少平是个有志青年,从小就酷爱读书,特别是世界名著,他都如数家珍,在学校里,因为家里的贫寒他只能穿那件最单薄的外套,和吃最不堪入口的黑米膜,同学们看不起他,不搭理他,却又羡慕他的学识和能力,他代表学校去黄原县表演讲故事,他打乒乓球的技术能获得县里第一名。高中毕业的少平也因为家庭贫困而选择了放弃上大学的机会,他相信生活的贫困压不倒坚强的他,像是《钢铁是怎样炼成》里的主人公保尔柯察金。他孤身一人到城里打短工,却意外赢得了田晓霞的爱。因为机缘巧合,和他的人品学识俱佳之顾,进了煤矿区当上了一名光荣的矿工,属于国家工人。后来因为表现好,肯吃苦,有魄力,当上了段长,成了劳动模范。生活并没有压垮他的意志,反而在磨练他的力量,让他成为了一个真正的男子汉。

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篇9:读书感悟

全文共 334 字

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它告诉了我看似简单,但意义深远的道理。完成任务不等于结果,同时让我明白对结果负责,永远都要锁定结果这个目标,而不是完成任务这个程序。 “为什么无数的人拥有卓越的智慧,却只有少数人成功”?“为什么无数的公司都拥有伟大的构想,却只有少数的公司获得持续”?在书中姜汝祥通过大量的案例,故事围绕一个“结果”。

回答了这个一直困扰人们的问题,我们要从心态,行动上,责任上,失败中获得一种“结果力”。面对结果,付出行动。 不要给自己太多的借口,在这条路上也许会面临险阻,会遭遇种种困难……会等待若干次失败的考验。但这都算什么呢?没有结果的努力是没用的,哪怕是一个差的结果,也比没用结果的强。

完美的结果是永远长期努力的结果,坚守信念,勇敢面对,永不放弃。那么一定会看见风雨过后的彩虹!

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篇10:海的感悟学生作文

全文共 954 字

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写信告诉我,今天你想要这是张惠妹的《听海》。听海不及看海真切,看海的最佳地区是淄博欢迎到淄博看海!

阴雨连绵这一成语是形容这几天天气最贴切的词。

以前的我非常喜欢雨天,特别是夏天的雨。夏雨来得很猛,很快,刚才还是艳阳高照的天空,说不定就会来一场暴雨,而且也说不准多久才会停。雨也下得也很有劲,像是无数的小珠子,从天上落下来,砸得雨棚、树叶都噼里啪啦的响,再伴着大风和雷电的鼓劲,那雨更是来劲了,一直不停地下,任由那雨棚、树叶被它打得乱响。同样是雨,夏雨的性格却与春雨全然不同。

大雨过后的城市,有时候可以看到缤纷美丽的彩虹,这像是大雨送给人们的礼物。雨后的路面被洗得干干净净,整个城市也是如此。路面通常都会有积水,调皮的孩子看见后,便在水中乱蹦,那溅起的水花便向四处绽开。路过的孩子看见了,先是好奇地观看,然后便与他一起在水中乱蹦了。即使有人摔倒了,那也丝毫不会影响他们的兴致,从地上爬起来,又开始乱蹦了。殊不知,全身都被那溅起的水花浸湿了。

而现在的我与以前截然不同。雨连着几个星期的下,天空像一个怨妇一般没日没夜地哭泣,黑着脸,嘴中不时发出委屈的呜呜声。人们的心情也跟随着天空的改变而改变,缺少了笑容,缺少了欢声笑语,缺少了一切值得高兴的东西。自私的雨,任由着自己的意愿在不停地下着,从不考虑别人的感受以及它这般行为给人们带来的灾难,也从不愿去改变,去面对,去承担责任。

昨天回老家,来到了玉米地里,眼前的景象令我十分吃惊。往常的玉米总该长得非常旺盛,充满着生机,可是眼前的玉米像一个个重病伤员,东倒西歪的站在田地中,叶子也失去了往常的活力,全都向下败落开来。多天来的雨水早已将玉米的根部泡坏,细弱的根苗露出地面,绝望的望着天空,等待着生命的结束。从远处看去像极了水稻突长的水稻地,若是从空中看说不定像是一片汪洋大海。

晚上八点左右,我们再次来到地里散步。人们都带着手电筒和铁锹、铁铲,在地中干活,为了不让所剩的玉米让未被机器抽干的水再次侵袭而挖渠道让水自流。田地边的河里也因为地里水的大量的排放而流量加大,流速加快。

黑沉寂静的天空下,玉米地里的人们还在辛勤的劳动。在这种环境中能清晰听到人们急促的喘息声和旱地里的震耳的阵阵蛙叫声……

祈求上天保佑,不要让这海继续扩大下去,使灾情严重的地区早日恢复!

[海的感悟学生作文

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篇11:学生作文:我的读书故事

全文共 840 字

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“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,但书不能一日不读。”这是毛泽东说的一句名言。我觉得,我也是这样对读书如饥似渴的人,只要有一本好书看,我就会达到忘我的境界,忘记了时间,忘记了吃饭,甚至还忘记了睡觉。然而,书就成了我的小老师,也是我形影不离的好伙伴。

星期六,我早早的写完了作业,就从书架上拿了一本《西游记》,津津有味地看起来,一看就爱不释手。当我看到唐僧被银角大王抓进妖精“老巢”中时,情况十分危急,我的额,头上不禁冒出了冷汗,手心逐渐发凉,心“扑通扑通”地直乱跳,仿佛我自己也身临其境,目睹到妖精要吃唐僧时的情形。

这时,一阵叫声把我拉回了现实世界,原来爸爸叫我吃饭了。我-草草地回答了一声:“知道了,我马上就来了。”过了10分钟,爸爸见我还没有出来,只好亲自出马。爸爸站在我身边,生气地说:“饭菜都凉了,你怎么还没出来!”尽管我心里有一千个、一万个不愿意,但是我也只好先放下书,因为我不想让爸爸生气。

我狼吞虎咽地吃着饭,心不在焉,因为我正在思考问题:唐僧有没有被妖精吃了?唐僧师徒四人能否顺利来到西天取回真经呢?我满脑子在想问题,是我急着想知道接下来会发生什么事。

我马上吃完饭,把门反锁上,迫不及待地打开《西游记》,翻到刚才看到的地方,继续贪婪地读下去。

通过孙悟空、猪八戒、沙和尚的同心协力下,最终救出了唐僧。后来,他们师徒四人又遇到了重重危机,但他们用自己的智慧、能力克服了九九八十一难,见到了西天的如来佛祖,取回了真经。唐太宗见他们师徒四人能平安回来,高兴得合不拢嘴。最后,他们四人都成了佛。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的知识都吞了下去。我为西游记的结局而欢欣鼓舞,好几天都沉浸在这本书中,还常常把自己想象成孙悟空,幻想自己会七十二变,遐想自己也像他一样神通广大,与妖魔鬼怪斗智斗勇。

书犹药也,善读之可以医愚。读书破万卷,下笔如有神。读书,让我成长,让我优秀,使我变得更强。我就是这样一个热爱读书的人。我坚信:一个热爱读书的人,才是真正幸福的人!

[学生作文:我的读书故事

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篇12:感悟青春学生作文

全文共 1211 字

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十九祭

一弯愁绪趴在我的眉头,我伸出手指渐次地靠近,指尖在半空中微矗。

落寞的乌鸦在空中孤独的彷徨,我听不到它们任何嘶哑的鸣叫。

时间的马车拉着我在象牙塔里疯狂滋长了十九年,而我的幸福却依然少得可怜。

我时常在满天繁星的夜晚窒息地想象着,我是站在生命的铁轨上,望着未来属于我的远方。

海子说,远方除了遥远什么也没有。

我枯坐在黑色精灵充满的角落里,疑惑地皱起眉头。遥远到底有多远呢?这个问题,我思考了很久,直到现在还是没有答案。

不喜欢冬天,也不眷恋夏天,只钟情心里的秋天。心里的秋天在故乡的江南,断雁、寒蝉、孤鹜、败叶,旋转在晓风残月、秋韵十足、小桥流水绕人家的江南。

我神往在这个令人惆怅,令人忧郁的季节里,对着永恒消失的岁月唱着挽歌。

人生系十九个年头的诗,大学系第一个秋天的梦。

天空折射出让人心醉的蓝,我看着风夹着时间的气息从课本间滑过。

那群与我在走廊上打闹的好友们,只留给我无可奈何的背影。从此,再也不会陪我把栏杆拍遍。我讨厌偶尔的擦肩而过,让曾经最熟悉的面孔变得如此地遥不可及,剩下的,除了无奈就是凄凉。

而我依稀记得,那个曾经绽放在我生命里让我欣喜若狂的人,此时,他一无所知地走得好远好远。

我不喜欢回忆,回忆就意味着将要遗忘,我游走在回忆与遗忘之间,拼命地逃避那些短暂的幸福的回忆。直到告别所有的回忆,直到记住了所有的遗忘。而时间依然淌过我的生命,不留任何痕迹。

一种叫做悲凉的情愫在我贫瘠的生活里慢慢滋长,我的心开始提早进入寒彻透骨的冬季,那些在我脑中抹不去的记忆残片,以及生活本身的痛苦让我再也体味不到温暖如春,繁华似锦。

我喜欢八十年代的校园民谣,每一首都讲述着那些苍凉,那些向往,那些迷茫。

所有经历过刻骨的感情,铭心的记忆,都伴我走过十九年的挥之不去的履迹。而那些繁琐的往事却再也不能一幕幕地涌入脑海,我拒绝他们触痛我那冰冷的记忆。

开始喜欢黑夜,开始迷恋在黑夜吞噬白天的一切后,在昏暗的灯光下进入天边的想象。然后把这些枯萎的残片用笔尖镶嵌在格子的缝隙里。

日子就这么单调地重复着,我的心在稀薄的空气中有规律地跳动。我的笑容也在腐朽的空气中虚伪地绽放,然而成绩却在日益下滑。

母亲从未批评过我,她佝偻着身子在我的心门外徘徊。曾经打开心灵的窗户窥视她,但她不懂,于是,我就使劲地关上,听到的最多的是她的深深叹息。说实话,我是讨厌母亲的,因为她那伤心凄凉且落寞的眼神,让我的意识满是苍白。在文字中,我一遍遍地告诉自己,这个女人,我一生都注定欠她的。

我小心翼翼地告诉她:“妈,你可不可以别再伤心了,我一定会努力!”

她用手了捋了捋头发,扯起嘴角微笑,然后哭了。我这才意识到不是别人的母亲才有白发,我的母亲也一样为她不争气的女儿用头发写出了一篇篇的童话。

我人生季节的火车开始驶出多愁多雨的秋天,路过严寒的冬天,最终停留在充满希望,充满活力的春天。

白驹过隙的十九年,是破败不堪的属于我的流年。用这些伤痛的文字,拼凑起来的记忆,为了我的十九祭。

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篇13:读书的感悟

全文共 445 字

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小时侯,看到哥哥姐姐拿着一本厚厚的书,坐在桌前津津有味地看着,我心里便有了一个想法:等我长大以后,要看世界上最厚的书。

光阴似箭,时间已从身边悄悄地溜走,我渐渐地长大以后,、书籍也成了我的好朋友。

捧起一本书坐在窗前,我便如同与高尚的人进行心与心的交、流。一本好书,给予我们知识、启示。曾经,我度过≤巴黎圣母院≥,丛书中我知道什么是真善美、什么是假丑恶……虽然敲钟人卡西莫多有一张丑恶的脸,但是他却有一颗纯洁、善良的心……读书时,只要你用手去打开它,用眼睛去观察它,用心灵去体会它,你就会发现无数的知识和启示。知识如同金玉,价值无限

我爱读书,在书中渐渐明白:如果一个人被书征服却不懂征服书,只算是书呆子。我们读书,是为了吸取养料,而不是将书倒背如流。正如培根所说:“把自己的头脑当做草地,任别人的思想像马蹄一般践踏,那样的话,再好的书也会丢失所有的魅力和价值。”我们读书,不能仅仅去读,更重要的是,要用心灵去感受、体会。书籍,是港湾里高悬的明灯,指引我们去探索、发现。

[读书的感悟1000字作文

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篇14:祖国在我心中一年级学生

全文共 522 字

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在同学们精心绘制的板报的衬托下,我们的.班队会显得格外特别。鲜红的红领巾随着五星红旗飘扬,祖国永远在我们中华儿女的心中!

“我们都有一个家,名字叫中国。兄弟姐妹……”我们的班队会在欢歌笑语中开始了。王晓钰和李艾霖伴随着大家的掌声走上讲台,洪亮的声音让大家都听得如痴如醉。这次的节目一定丰富多彩,瞧,大家一个个准备齐全,绝对不会让我们失望的。

第一个节目是《祖国在我心中》演讲。张冰洋一点也不示弱地走上了讲台。“热爱祖国”,“报效祖国”萦绕耳畔。中华儿女,炎黄子孙,龙的传人,为祖国争气,增光。

第二个节目是男生朗诵的《少年中国说》。“少年智则国智,少年强则国强。”男生们的朗诵也不比女生差呀!非常有感情,虽然有一点小差曲,但是仍然不影响大家的热情。

一个个节目把队会推向高潮。

重量级人物总是在最后出场。《中华少年》让队会进入白热化阶段。潘怡璇、裴雨等人朗诵的中华少年使大家都明白了中国是怎样一步一步走向繁荣昌盛的。只有辛勤的学习,工作才会有收获,我们做为新一代的少年必须要好好学习为祖国做贡献。

“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近……”同样是在欢歌笑语中结束了这次难忘的班队会。只是心中多了一个梦想。好好学习,才会使祖国更强大,每个人都要为祖国出一份力。

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篇15:写读书的感受一年级话题

全文共 901 字

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一纸墨香,文字锁定眼神,如荡漾着流光般的目光,贪婪地将你拽入书中徜徉。指尖的碰触下,有丝丝温暖浸入心头,思想随着书香化作薄雾片片飘散开来。 A piece of ink ink, the text locks the eyes, like a lit -like eyes, greedily dragged you into the book.When the fingertips touched, the warmth was immersed in the heart, and the thoughts turned into a foggy piece with the fragrance of the book.

飞速流逝的时光,掠过风景必定有限,书便是带我领略各处的微光。书页背后是另一个世界,古镇黑板上的灯笼,弱弱的光,由内而外的晕开,泛起几层光圈,在幽幽的夜中却是朦胧的明亮。手浸入潺潺的溪水中,是否会有如丝般的清凉?水珠会不会从指尖的缝隙中越过又溅起小串的波浪?身处城市中的我本不知,那么书中文字带我去品,去感,去徜徉。

青涩的年龄对一切都还只是懵懂,蓦然遇见书,它所弥漫入我心的情感,可将紧锁的眉头化作笑容。知音如伯牙子期,谁知他们的羁绊,谁又知伯牙之后无人能懂的煎熬和尽断琴弦的决然?坚贞之爱如简爱,谁又能知她夜夜的辗转,每每对心上人的思念,也不知是悲是喜,是惊是异。种.种高尚的情感,离我太远,便只得从书中去感悟,欣赏着文字,恍若进入了他人的内心世界,给了我细细去想的空间。

古代文人的深思,浴血战士的豪情,也同样是由书传进我的脑海。一如苏东坡传,林语堂带我体会了苏轼的豪情千丈;再如三国演义,谋划策略活跃在战场;甚至红岩,对祖国的爱,对解放的`梦想,在书上踏着激励人心的文字,传达的是永不言败的信仰。纵古至今的烈士伟人,都不会放弃自己的尊严和傲然,他们还有残梦在延续,他们还会在书上写下永垂不朽的豪言。

时而捧起那泛黄的纸张,便不再去追求世俗的富足,而是让心灵随着书本去流浪。不去管,那南飞的燕子,何日才可以返家;不去问,那一叶扁舟,被放逐到哪里的天涯。

携书的那一刻,心在升华。

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篇16:西游记的学生读书笔记

全文共 529 字

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《西游记》这本书把一个从石头里“蹦”出来的泼猴勾勒得栩栩如生,写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子,为了师傅的安危它奋不顾身,它并不象猪八戒那样好吃懒惰,也不象沙僧那样憨厚。作者更是借助它这一点勾勒出孙悟空的大智大勇,自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经,这期间经理九九八十一难,每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的,最后才圆满的取回真经。

从小到大,我在电视上看过无数次《西游记》,小时候看《西游记》纯粹是为了它曲折有趣的情节。光阴飞逝我慢慢长大,但是西游记并不会因为我的年龄增长而被我厌倦,我还是那么的爱看。当然,长大后,我就对书中的各个人物的性格和行为就有了一些看法。

我对其中的各个角色的性格和曲折有趣情节可以说是耳熟能详,但真正品读整本书,却是近段时间的事情。因为我曾经认为,看电视剧多好啊,既简单易懂,又有充分的视觉和听觉享受,何必拿起一本厚厚的书去钻那些自己不懂得文字。现在看来,我当时是大错特错了,一样的故事,一样的人物,书中比电视剧更精彩更扣人心弦,让人恍若进入了一个光怪陆离、色彩斑斓的神话世界,全然忘记了身外的世界。

《西游记》是经久不衰的大作,能让众多读者百读不厌,它创造了我国乃至世界上神话小说的巅峰,不愧为我国四大名著之一。

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篇17:读书的感悟

全文共 664 字

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德国文豪歌德说:“读一本好书,就像交了一个益友。”是呀,对于一个爱读书的人来说,每一本书都是你的好朋友。读书使你进步,使你开阔视野,也使你懂得感悟人生。

对于一个爱读书的我来说,闲着的时候拿起一本书来阅读,比任何一种打磨时间的方式都有用。哪怕是抓起哥哥初中的课本,都能津津有味地读起来。读书对于我来说,就有如一日三餐一般,不可缺少。

书籍是不开口的老师。有一次,妈妈让我做一道很难的数学思考题,妈妈说可以参考书籍,但不可以看答案。我思考了很长时间也没有思考出来,我想上网查阅资料,可是恰好家里这时候停电了。我又继续动脑思考,突然,我有了主意:奥数书上说不定会有类似题的讲解。我急忙打开奥数书,果然在书里有和这道思考题很像的一道题,上面有讲解,我看了一会儿就看懂了,让后做出了那道思考题。书籍可真是一个不开口的老师呀!

读完一本本名着后,我也有很多感想。比如,我读完意大利作家亚米契斯的代表作《爱的教育》后,我明白了什么是最平凡不过的爱,关爱是一种美德,也是一种好的品质;读完《福尔摩斯探案选集》后,大侦探福尔摩斯的细微至的观察能力和他的聪明才智使我佩服;读了名着《童年·在人间·我的大学》后,我明白了高尔基对苦难的认识,和对社会人生的独特见解,字行里涌动着一股生生不息的热望与坚强。我也明白了这样一个道理:面对不幸与困难,要勇敢地去面对;读了那本感人的《雷锋日记》,我明白了甘于付出的人生才是最美丽的……

冰心奶奶说:“读书好,多读书,读好书。”我爱上了读书,是因为读书不仅能使我开阔视野,还能使我明白许多道理,懂得感悟人生。我爱读书!

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篇18:读书感悟作文

全文共 1145 字

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墨绿浅绿交错的封面,醒目的印着“岁月如溪”几个行楷大字,翻开承载文化底蕴的书香卷气,我仿佛被带入了60几年前,有一个少年从远处背着书包,朝气蓬勃,精神抖擞地向我走来,一直走到我们跟前,他是谁?他就是主人公——朱开轩爷爷。

朱开轩爷爷原本是一个殷实人家的孩子,家庭幸福和睦,作为家中的长子,从小被好好学习的传统理念和氛围的鼓舞熏陶。他是全家人的希望寄托和顶梁柱,他更是我们心中伟大的楷模。

他天资聪颖勤奋好学,成绩总是名列前茅;他的谦逊不骄不满更是值得学习的榜样。总是有人说他真的是“勤奋出天才”的标杆,但他只是摆摆手说;“天才算不上,勤奋倒是真的。”

他身形矫健但从不欺小,读山阳小学时进入了篮球队,他是篮球队里最小的队员,但他行,他照样让对手输得心服口服,难怪教他的教练和同学们常说他“这个男篮12号样样都好!”

他品学兼优且尊老爱幼,看见有人有困难,他总是伸出援助之手,所以他还当之无愧地当选了学生代表。

可惜,在他小时候的时候,父母相继离世,一个完整的家庭被硬生生地变得支离破碎,残缺不全,一场大火又烧毁了他唯一的心灵港湾,也就是他的家,那个保存了他一幕幕美好回忆的家,那个见证他一步步成长的家。

他与妹妹朱铭伟相依为命,幸亏了姨妈接济这对孤苦无双的孩子,父母离去的消息给他们的心灵笼上一层阴霾但朱开轩常常鼓励妹妹也要好好学习,悲剧成了他前进的动力。

“岁月的车轮碾过四季,辙印里留下的是朱开轩求学的履痕”过了一个暑假,他在1848年入学上海中学,半军事化生活令朱开轩时刻紧绷神经,就寝早睡早起,学校管理制度严格地滴水不漏,这也培养了他严谨的性格。“国土虽沦亡,身体须清白”几个字,不仅令朱开轩,甚至令我都感触颇深。1995年,朱开轩光荣成为了一名共青团团员,正当他满怀期待地准备刻苦学习的时候,却硝烟四起,朝鲜的炮火打到了鸭绿江边。1951年,他毅然决然地选择放弃学业,投身军事,进入一所空军预备学校学习,从课堂到部队,未来任重道远,他迈着大步向着太阳进发。

合上书本,我不禁感慨万千。

没有弃笔丛戎保家卫国为人民的气魄,但我们可以从我做起做力所能及的事情;没有朱开轩等老一辈的坎坷经历,我们更应该珍惜这来之不易的大好学习机会,尊师爱友,树立起坚定的理想信念和人生观,价值观。做一个德、智、体、美,劳全面发展的好学生。继往开来,报效祖国、社会和人民打下坚实的基础,赢在起跑线上。

长长的龙泉港犹如历史的长河蜿蜒流淌,老一辈革命先烈仁人志士是水承载着我们这些小船儿,顺着他们指引的方向带着风帆一般的老师家长们的殷切希望和谆谆教导,带着理想,激昂前行。待到我们长大成家立业到了老一辈们的年纪的时候再回首这一路走来,我们才可以无怨无悔。

岁月如溪,年华似水。栉风沐雨,志存高远。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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篇19:学生作文:感悟人生拼搏未来

全文共 554 字

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人生,这个在过去常常被我们提及的话题。到现在还是模糊不清的。我相信大家在新学期开始的时候,就已经对自己的大学生活规划了一番。对我们来说,有想法,有准备总是好的。

我们离开故乡,来到另一个地方,怀揣各种不安与激情,满怀期待的接受新环境。新朋友。开始练习,开始慢慢熟悉,一年四季不停的来了又走。当我们开始认真去做一件原本已经忘记的事情,便发现已经有点晚了。所以,趁我们脑海里满是想法的时候,就立刻行动起来,拼博未来

当自己的才华支撑不起自己野心的时候,当自己的脾气适应不所在环境的时候。我们真该调整自己行进的步伐,适应环境,勇敢的说走就走。不安于现状,人生在世,一定要给自己最好的东西,很多时候我们的生活是漫无目的,不善于交际,喜欢抱怨别人。

其实,自己的很多梦想就是有自己毁灭的,怨不得任何人。当面临一些困难的时候,不能心平气和的接受,面对流言不能做理性的判断。致使我们的前途更加坎坷。

大家想一想,未来那么漫长。毕业以后我们不可能一直呆在家里,什么事都不做。肯定要四处奔波,奋斗人生。因此,一定要坚守已经的信念,积极面对挫折。

我们的生活充满希望,同时也遍地坎坷。一个三年,一个十年,匆匆忙忙就过了,我们没有理由不奋斗,不给自己拼一个美好的将来。

从现在开始,努力进取,向着阳光,幸福出发。

[学生作文:感悟人生拼搏未来

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篇20:感悟读书

全文共 574 字

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书籍是人类进步的阶梯。书,是知识的源泉,取之不尽,用之不竭。书是人生中指路的明灯,永不熄灭。读书能陶冶人的心灵,如同锻炼身体一般。

“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上一样!”这是高尔基曾说过的一名名言。不错,我每每手里拿着一本好书,就会迫不及待地翻开书,先“鲸吞”几个小时,再“牛食”几分钟,细细品味着书中的含意。品着品着,不知不觉被书中的情节卷入其中,随之卷动,时常被文章里的欢乐气氛感染,独自笑起来;有时看到紧张之处,那扣人心弦的情节促使我那颗心“怦怦”乱跳;有时又会为故事中主人公的悲惨遭遇而落泪……

在书的海洋中,在《钢铁是怎样炼成的》书里,我懂得了做任何事情都要有坚强的意志,不要知难而退,反要知难而上;在《心灵鸡汤》里,又使我留下了对自己的信心,体会了人的真、善、美;在《水浒传》、《三国演义》中,我结识了忠义宽厚的宋江,领略了诸葛亮的足智多谋……

书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。在茫茫书海中,我感受到了天的高远,地的广漠,阳光的灿烂,空气的清新,自然的奥秘,宇宙的神奇……我在书的世界里流连,在书的世界中陶醉,在书的世界中静听自己成长的拔节声。

一页风云散,变化了时空。只有书依旧,笑看秋月春风。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我要学习挑山工那种精神,一步一个脚印,朝着科学高峰坚持不懈地攀登。

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