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用木棉花的英文当名字经典20篇

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父亲节英文日记

全文共 1386 字

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Today is June 20th is Fathers Day, Dad is a great name, he carries the

responsibility of the family, and I have grown up on Dads shoulders for as long

as I can remember.

I remember that when I was a child, I had a high fever, and my father

hurriedly carried me to the hospital. The doctor said, "Its fine, just get an

injection..." I fell asleep and heard this vaguely.

In the evening, my father called me up and said, "Come on, drink the

medicine before going to bed." I took a sip, it was bitter, and I said I dont

want to drink it, so my father brought me a piece of candy and said, "You After

you drink the medicine, I will give you the sugar." At that time, I didnt

understand, so I thought sugar was the best thing, so I drank the medicine, put

the sugar in my mouth, and then fell asleep...

In the middle of the night, I vaguely felt a hand touching my forehead, I

opened my eyes slightly, and saw that my father was sitting on the edge of my

bed, gently touching my head, I turned around and lay on the bed, Tears flowed

down.

Today is Fathers Day. My sister bought a belt for my uncle. After I saw

it, I lowered my head and didnt know how to face my father, but my father

smiled at me and said, "Dad doesnt need any gifts, as long as you eat more and

gain weight. , dont be like a bean sprout, its the best gift for Dad." Dad,

you are the best dad in the world, Dad, I love you! Happy Fathers Day!

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篇1:我的名字

全文共 248 字

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我的名字叫刘子赫。因为我爷爷和爸爸姓刘,所以我也姓刘。我不知道我名字中“子”的意思,不过,我知道“赫”字的意思,爸爸妈妈肯定是想让我以后成为一位赫赫有名的人。

你们猜猜我的小名叫什么,没错,我的小名叫“牛牛”。我刚出生的时候很小个,只有5斤6两重。妈妈希望我以后长得跟小牛犊一样健康强壮,还希望我以后做什么事都很牛,就给我取了这个小名。

我叫牛牛,还有一个原因,我长得太壮了。因为我长得壮,所以没有同学给我起“外号”。可能是他们怕被我胖揍一顿,变成“照片”。其实我是个性格温顺的男孩子,可不会打人哦。

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篇2:名字的来历

全文共 247 字

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我的大名叫郝宇晴,小名叫青青。妈妈刚怀我的时候,爷爷就给我起名叫青青了,因为爷爷希望我青出于蓝而胜于蓝 所以才起小名青青。在我出生之前,爸爸妈妈就天天用青青这个名字和我说话,给我讲故事。

我出生的时间是2002年1月30日,那是一个晴朗的冬天。妈妈说希望我的世界,天空永远是晴朗的,每天都有好心情 ,能成为一个活泼、开朗、积极向上、自信、阳光的孩子,所以给我起名叫郝宇晴。这就是我的名字的来历

我喜欢我的名字,我会像爷爷奶奶希望的那样,青出于蓝而胜于蓝,也会像爸爸妈妈希望的那样,天天都有好心情。

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篇3:教养是一个人最好的名字作文600字

全文共 665 字

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在生活中,不少人认为自己很有教养,但真正有无教养,只会在自己的行为中体现。比如有的人扔垃圾,却站得很远扔,没扔进垃圾箱,不仅没重新捡,还视而不见,转身就走。比如有的人把果汁洒在桌上,没有清理就离开了。

有的时候,我们将心比心,为别人想想。会让我们的生活环境,生活质量变得更好。

记得有一次,我上完课,去餐厅吃饭。因为那儿人特别多,所以妈妈去排队买餐,我去寻找座位。过了好久,终于有人吃完走了,我迅速走去,坐了下来。我写着作业等妈妈过来。终于,我们吃上了饭。我有习惯看看桌上摆了些什么,写了什么。我看见了桌上有个好像介绍菜品之类的牌子,我拿来一看,有一面写着“客官,吃完饭可别忘了把它们端去固定位置哦!”但是我看了一圈,看来有不少人都忘了把他们用了的碗筷带走,而是理所当然地等待着服务员为他们清理。

我坐的是那种很长的桌子,桌子和椅子都很高。我看见旁边的两人起身要走。我轻轻地碰了下他,他感觉到了,转过头看着我,眼神很可怕,我轻声还带点结巴地说:“这家店需要把吃了的碗筷收去那个固定的地方。”我边说,手边指着那个方向。那个人却不屑一顾地“切”了一声,转身就走了,我心里不禁骂他,真没教养。

而和他同行的那个人却留下来收拾餐具,他还一边安慰我:“不好意思啊,小妹妹,他吓倒你了吧,他这个人就这样,别在意他。”他端上餐具离开了。可是,真想不通,我提醒,他其实完全可以顺手收餐具,再顺路放回去啊。

最后,我也和妈妈一起端着餐具离开了。

没有教养的人,你不想问他的名字,因为不想和他有任何接触;有教养的人,你不用问他的名字,因为“教养”二字就能代表他。

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篇4:描写木棉花的作文初3

全文共 736 字

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窗外的枝丫上何时挂满了红花之花,开得轰轰烈烈,红红火火,面对这番景象,我先前竟未察觉。

每一次出门都会正面与她相遇,但那时的木棉花树并不像春天时的那样美丽,令人赞叹,而是一颗普通甚至丑陋的大树。那他说的书也并不多,稀稀拉拉的屈指可数,枝干也不怎么繁茂,什么也没有。看着这棵树,曾经的我从来没有想到它可以开出美丽的花朵。

直到那次我放学又经过了这棵树,因为它曾经的长相,我便不想抬起头去看它。正当我又一次感到兴趣时,碰的一声,有什么砸在我的头上,我生气的抬起头,想要知道是什么人这么可恶,乱扔东西:“哇!”我的头上并不是什么人,而是一团团的“火焰”。定睛一看,是一朵火红的花。原本人们都是匆匆路过,各自顾各自的事情,被我“哇”的一声,路人好像一下子被那棉花惊醒了,留下了脚步,抬头看了起来。

“花开的真美!”

“是啊,平时都没留意呢!”

不相识的路人找到了共同的话题,坚硬的生活顿时变得柔软了起来,仿佛在勾起的生活里发现了诗和远方,燥热的心头又被一股清凉的水洗过一般舒坦。

人们夸奖这些木棉,相伴而去。

我在原地站着,你就内心汹涌,算是认识到了木棉花。她的花朵硕大无比,底下有个花托,花瓣是火红的,成百朵这样的花挤在一起,所以看起来就像火焰一样。它那特有的灵气和迷人的美丽,为我带来了一个惊喜。微风吹过,像一只只火雀鸟在树枝间来回跳跃,让我感到热闹与生机。

木棉花只在春天开放,其他的时间都是光秃秃的。在一年中,他大部分的时间都在无声的积蓄力量,为的只是一小部分时间的美丽,妖艳欲滴。一年的精华沉淀,一年的淡定从容,直到春天,满树的红花改变了众人的看法,满堂的喝彩彰显了它的内力。

我认为,在生活中,每个人或事都有自己的高光时刻,只要默默努力,积蓄力量,厚积薄发,灿烂绽放只是时间的问题罢了。

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篇5:木棉花的陪伴作文1000字

全文共 1044 字

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窗棂外细雨缠绵,在家中隔着透明的玻璃朝向窗外,无心听雨,楼下那棵木棉树花朵已全然凋零,树枝的芽端有一丝枯萎的痕迹。干涸的灵魂,也只能靠雨水的滋润苟延残喘。可另一株木棉,却还在一角,静静地开花。

像是无意落入水中的一粒石子,原以为会默默沉入水底,却未曾发觉,水面激起层层波澜,搅拌着静默已久的时光,倒退,倒退,一直到,那个灿烂而美丽的季节。以及那个夏季中,校园里的木棉树。

在无知稚嫩的年纪,被老师罚站,脚跟沉到草丛中,重心不稳摔倒了,眼泪不停流下时,转头看见的,是那棵木棉树。安静,不知时间的流逝;在接触了友谊,开始为了荣耀而一起奋斗时,练操的广场边上,炽热的阳光蒸的汗水直流,一眼望去,是那棵木棉树。坚忍,心静,不顾阳光的毒辣,笔直的矗立在角落;将要离开这里的那几天,放学后人群稀少,在走下楼梯拐角时,一个转头便看见那棵木棉树,依然开着花,灿烂的红色,热烈的生机,没有染上一丝悲凄。

他是一眼过后便难以忘却的。树干很粗,到三分之一处便窄窄的分叉,一直往上分支,末梢便是芽。它的花期并不长,一天一天的过去,花朵便以可见的速度一朵朵慢慢凋零,垂挂在枝头,亦或是落下。

在那极短的花期,却可以看见花苞开出一朵花,成熟,结出棉絮,最后落地的过程。在学校凝望了六年之久,每次期待都能换来他完美的绽放,也能目睹他每个时候的姿态。

六月中旬时,是木棉花刚开始集齐花苞的时候,校园的木棉花开得较晚,却正是应了学生的意愿,在那十几二十天最盛的花期中,各个时间段的木棉花,无论远看还是近看,都极美极美。木棉树很高,因此在早晨即使在自己五楼的教室,也刚好触及木棉树的顶端。栏杆外有一半景色全是木棉花,阳光从缝隙中钻进来,像不小心打翻的金银玉屑,在花间零星的点缀。花蕾间像是藏了金丝,裹着一层绒绒的晨光,像是从梦中醒来似的,在薄雾间朦朦胧胧,有那么一点滴神仙下凡的意境。

正午到下午两点间,是一天中木棉花最灿烂的光景。阳光很猛,将周围的朦胧一并驱散,光线直直照射着树端的木棉花,花瓣鲜红,渐渐到深红,灿烂无比,仿佛蓄力待发,下一秒树冠便可冲破天际,花儿争相开放。用怒发冲冠来形容,淋漓致尽。

半晚时分的木棉树,显得有些沧桑。夕阳未完全落下,余辉使得花朵仿佛沉浸在时间中,慢慢渗透,变得纯粹。夕阳将树影拉的极长,在毕业季时,便就染上一丝离别的愁绪,很快消失不见,如此,又等待着下一届的到来。

六年的木棉花开,六年的温馨回忆,全部倾注在无声的时间中酿造。知道时间不能倒流,知道没好不能挽留,在心中扎根一棵木棉,等到来年,又见花开。

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篇6:平安夜给圣诞老人的一封英文信

全文共 1915 字

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Dear Santa Claus,

Hello!

My name is Yang Yue from China. I am a lively and cheerful 10-year-old

girl. I hope you like me.

Listening to the merry Christmas song outside the window, looking at the

Christmas tree decorated with colorful lights as dazzling as the seven colors of

the rainbow, I have had many questions in my heart: we do not have a chimney,

and where did you come in to send me gifts? Do you have any special magic

power?

But most of all I would like to ask you, "How did you know we were looking

for something?" I remember one Christmas Eve when I was very fond of a pink

magic wand. On its pink staff, there are many colorful roses, and on top there

is a beautiful heart with a white ribbon. I cant put it down. I really want it.

But the parents did not agree to buy it for me. I was so sad that I reluctantly

went home. But, the next day early in the morning, wait me to open a sock to

see, inside unexpectedly miraculously put a and I "yesterday" see exactly the

same magic wand! Santa, did you give it to me? Thank you so much!

This string of surprise is all brought by my "never met" you, you are

really "do good not to leave a name" ah!

Santa Claus, secretly tell you a little secret: at that time, I do not know

your identity. But now I know who you are. And through these years of

observation, in front of the answer to the riddle was also revealed by me. In

fact, you have been in my side! Today is Christmas again, I wish you:

Merry Christmas!

cantona

亲爱的圣诞老公公:

您好!

我叫杨悦,来自中国,我是一个活泼开朗的10岁小姑娘,希望您能喜欢我。

听着窗外那欢快的圣诞歌,看着那挂满七色彩虹一样炫丽彩灯的圣诞树,我的心中曾经产生过许多疑问:我们家没有烟囱,您又是从哪里进来给我送礼物的呢?难道您有什么特殊的魔力吗?

但我最想问您的是:“您为什么会知道我们想要的礼物呢?”记得有一年圣诞,我非常喜欢一根粉红色的魔法棒。在它粉色的杖杆上,镶着许多五颜六色的玫瑰,顶上还用白丝带围成了一个美丽的爱心。我爱不释手,非常想要。可是家长却坚决不同意给我买。我十分难过,心不甘情不愿地回了家。可是,第二天一早,等我打开袜子一看,里面竟然奇迹般地放着一根和我“昨天”见到的一模一样的魔法棒!圣诞老人,是您送给我的吗?真是太谢谢您了!

这一串串惊喜都是由我“从未谋面”的您带来的,您真是“做了好事不留名”呀!

圣诞老人,偷偷告诉您一个小秘密:当时,我还不知您的身份。可现在,我已经知道您是谁了。而通过这几年的观察,前面的谜底也一一被我揭开了。其实呀,您一直都在我身边!今天又是圣诞节了,祝您:

圣诞快乐!

杨悦

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篇7:请告诉我,你的名字作文800字

全文共 822 字

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你,躲在小巷子边,瓦房子前,石板凳旁。

你,没有莲般纯洁,唯被浑浊的淤泥冲刷;你,没有菊般洁净,唯被嘈杂的街巷覆盖;你,没有杜鹃花那样被人喜爱,但,你却像磁铁般把我吸着。我不知道你的名字,也不知道你的“家境”。我只知道,我爱上了你。

尽管你没有华丽的外表,没有任何让人瞧得起的美丽,但我知道,爱上你,我不后悔。

第一次与你相遇,是我和怡第一次骑车放学回家的不期而遇。怡是我的六年同窗好友。那天,六年级开学的第一天,满十二岁,终于可以骑车上学了。放学后,我和怡骑着那辆油棕色的脚踏车,穿过那条小巷,越过那个转角,飞奔在回家的路上。途中,一家小卖部旁的瓦子房前,那是你的身影。那天,我们买了一包辣条,坐在石板凳上,偶然间的回头,与你轻轻地对视,便深深地记住你。

第一次与你相识,还是我和怡骑车回家时的不期而识。那天,我和怡都没带钱,坐在板凳上,隔壁小店的辣条总与我们有着那若有似无的距离,迫使我们涌起一鼓流连徘徊的不所知措。而你,却若无其事地立在那里,仍是含苞怒放。终究,口馋的我气愤地痛骂了你一顿:你为何不能体会一下我们的心情呢?为什么我没能吃得上那包辣条,你却越开越灿烂?你是谁?你叫什么名字?为什么让我吃不上辣条!”愤愤不平的我把“吃不上辣条”的臭账单全赖想你身上。而你,却还是一副平白无故的模样,经过我的一番口水,以及那一脚踩在你身上的敌斗,不应该枝折花落了吗?然而,你却毫无损发!便,我认定你的独特。

第一次与你相谈,却是在我与小怡吵架后的周末,伴着雨,撑着伞,这一次不是不期而谈,这回,是我特意来的。那时的我,眼泪涌出,十分沮丧,与小怡吵架,孤独无助我,向你发泄着。“到底是我的错吗?为什么小怡就这么远离我啊?为何?为何!”大雨中,我无数次的哭喊。而你,任由雨水拍打,一动不动地站立倾听。雨倚阑干,然,繁花落地。是我错了,你告诉了我。

时光荏苒,如今,我仍不知你的名字。花开花落,几番柔情又含几分情愁。不经意间,又想起你。

你到底什么名字,请告诉我。

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篇8:公园英文

全文共 321 字

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There is a park near my home.There are a lot of beautiful trees,flowers and birds in the park.So many people go to the park to enjoy their weekends.They like walking or having a picnic in the park.But I like flying a kite with my sisiter there.

我家附近有一个公园。那里有很多美丽的树木,公园里的花儿和鸟儿。所以很多人去公园享受他们的周末。他们喜欢在公园里散步或是野餐。但我喜欢和我姐姐在那里放风筝。

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篇9:《闪亮的名字—2024最美教师发布仪式》观后感

全文共 1224 字

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闪亮名字--2020寻找最美教师发布仪式》中有人曾说过“亲其师,信其道”,此乃中国教坛上的一句古训。在教育中,孔子主张对学生施以“仁爱”,就像“最美教师”说的我们学校没有大楼,没有大师,但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。

20__年11月10日早上,外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后,立刻打电话联系,并四处寻访,几经周折,最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口,并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心,挽救了一家人的性命。

最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上,我深深的被她们的事迹所震撼,所感动。同样,作为教师的我,学习了三位教师的先进事迹以后,感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱,看见了她们的坚持不懈,看见了她们执着的责任心,看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师,打电话给未到校的学生,这就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话,听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后,听到隐隐约约、语无伦次的声音,也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后,继续寻找,不求任何回报。作为老师的我们,应该很清楚,调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师,以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神,始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大,细微之处见真情。她们的努力,她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后,我也要像她们一样,做一个会坚持,会尽责,会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹,我也要和我的同事团结一心,用爱与责任去教育每一个学生。

孔子说过:“三人行,必有我师”。出了课堂,我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈,学生会对我非常的信任,谈在学校的学习,学校的生活,有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实,我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教,现在的学生怎么越来越难教,诸如此类的埋怨一大堆。并非如此,用心做最好,用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术,成就未来”的校训。作为一名教师,我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师,也切实的在做。理论讲完,马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术,在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。

正是本着“学高为师,德高为范”的精神,团结一心,用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子也曾经说过:“仁者,爱人”,要做到“诲人不倦”。关爱学生是每个教师应尽的职责。只有关爱学生,师生关系才会融洽。只有关爱学生,日常的教育教学才可继续。我将坚持向衢江四小的三位“最美老师”学习,学习她们的责任心、爱心和坚持不懈的精神,将它融入到日常的工作和行动中去,让“最美老师”的精神继续传遍全国各地。

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篇10:我给自己取个名字作文500字

全文共 522 字

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上课了,周老师满脸微笑地对大家说:“今天,我们来玩一个游戏,叫‘我给自己取新名’。老师发下去一张白纸,大家把自己的名字写在上面。可不要让别人看见哦!”周老师话音刚落,顿时教室里就像炸开了锅一样。

老师把纸发下来,叫大家安静。同学们拿起笔开始给自己取新名字啦!有的同学奋笔疾书,不一会儿就写好了;有的同学却在抓耳挠腮,冥思苦想。我坐在座位上,心想:我就取名“柯南”吧,柯南是我最喜欢的卡通人物,我想成为像他一样聪明的人,就写他的名字吧!我大笔一挥,写上了自己的新名字,信心十足地交给了老师。

很快,大家都写好了,老师把纸条收上去,故意慢悠悠地抽出其中一张,全班同学的目光都被那张纸条吸引了,只见周老师一脸惊讶地念道:“小元宝!”教室里先安静了一下,接着立刻哄堂大笑。我想这个名字也太可爱了。只见徐乐曦同学有些不好意思地站了起来,啊!原来她就是“小元宝”啊!老师又念了许多稀奇古怪的名字,教室里充满了欢快的笑声。

老师又对同学们说:“接下来,我们来玩‘记名字比赛’。看看谁说出的名字最多!”同学们纷纷使劲浑身解数来回忆名字,最后,一位同学一口气把全班同学的名字都说了出来,大家都惊呆了,献上了最热烈的掌声,他太厉害了!

哈哈!给自己取新名字,真是太有趣啦!

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篇11:我名字的由来作文500字

全文共 531 字

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名字各种各样,千奇百怪,每个植物有名字,每个动物有名字,那本书有名字,当然啦!人也有名字。

我叫和明泽,和平的和,明天的明,毛泽东的泽。当然,很多人听到我的名字,都会以为我是个男孩,可事实正好相反,我是个女孩,和经常被人写成何,泽经常被人写成则。每当去医院挂号,去画画班签到,总会发生这尴尬的一幕!

但,今天我不是要讲这些,而是要讲我名字的由来

和是我的姓,非常稀少,只占全国的0。001%,在全国300个大姓人数排名中,只能赶个末班车——299名!虽然和姓几乎是1000个人里有一个姓和的,但是,它还是有它的典故以及名人的。

和姓,纳西族第一大姓,古代纳西族四大支系“禾、束、叶、梅”的后裔,以族名和为姓氏。

当然,还有和姓名人了:首先是家喻户晓的和仲,和叔,和珅,还有中国中央电视台的:和佳,和晶……。

明就代表着明明白白做事,还代表着做一个坦坦荡荡的人,泽代表着明泽,光泽,恩泽,代表着坦坦荡荡做事,做对社会有用的人。妈妈在生我前就希望我是一个活泼开朗,自信乐观的孩子,所以,爸爸妈妈的各种期望,祝愿都蕴含到我的名字里。就这样,我的名字就诞生了——和明泽。

每个人的名字,都有各种的寓意,有一份期望,也有一份祝愿,还有各种典故,还有更深的含义,等着我们去理解,去实现!

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篇12:我的名字

全文共 325 字

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杜连意

大家好,我叫杜连意。你知道我为什么叫“杜连意”吗?我的名字是有故事的呢!

9年前,全家人都等待着我的到来。一天,妈妈突然想到,我还没有名字。杜语心、杜乐乐……不是不好听,就是太普通。太伙儿绞尽脑汁,恨不得将所有的字配对。直到我快出生了,还是没有取好名字。爸爸急忙去请教爷爷,爷爷想了半天,说出的名字都不好。爷爷又去请教他爸爸——我太爷爷。太爷爷一本正经地说:“按家谱,这一代是连字辈,老大是杜连仁,仁义礼智信,他就叫‘杜连义’吧,如果是女孩就叫‘杜连意’。”

阳历2月16日,我出生了,我是女孩儿,所以我叫杜连意!因为那天是阴历1月22日,有两个2,妈妈就给我取了小名——双双。

这就是我名字的由来。我喜欢我的名字,名字是太爷爷取的,所以我更喜欢他。

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篇13:我的名字

全文共 557 字

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我的名字到底有什么秘密?

俺姓罗名伟川。为什么要姓罗呢?我想我不有说大家都知道,我老爸姓罗,我也姓罗,正所谓一代传一代,行不改名,做不改姓。这是想改都改不了地!

说到罗字,许多的文学家都姓罗。例如:罗贯中啊、罗曼。罗兰拉等等等等。看来也许是意味着我以后能当上文学家吧!当是我现在跟他们还没法比,我不由叹到:“挨,罗曼出口成章,伟川出口成脏,两zhang相比,没话说。”看来我以后得更加努力,好好的把作文水平提高了。

说到伟川二字呢,我问过我妈妈了。原来我一开始的名字不是罗伟川,而是罗家诚。妈妈是想让我以后能象李家诚一样富,但老妈听一位先生说我的生辰八字里缺水,左思右想,想到了个川字,既可以体现有水,又可以体现学无止境,活到老,学到老,一直川流不息。川川川听起来也真好听。然后我的名字就叫罗川,但妈妈又觉的不行,老妈想:“小孩子很调皮,万一把孩子叫成罗川菜馆怎么办,将来孩子一定怪我。”灵机一动,就想到了个伟字,妈妈是想让我将来成为一个伟大的人,决定把我的名字叫做罗伟川。哎,妈妈可真为我着想。

伟川,伟川,既顺口又有深奥的含义而且好听,这个名字对我的启发真的很大,它可能影响我的一生,整体来说,这个名字是要我从小就要有鸿鹄之志,要努力学习,作什么事情都要持之以恒,要知道学无止境,不懂的东西要深入研究——这就是我的名字

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篇14:英文成语故事三:守株待兔

全文共 582 字

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In the Spring and Autumn Period, a farmer in the State of Song was one day working in the fields when he saw a rabbit bump into a tree stump(树桩) accidentally and break its neck.

The farmer took the rabbit home, and cooked himself a delicious meal.

That night he thought, I neednt work so hard. All I have to do is wait for a rabbit each day by the stump.

So from then on he gave up farming, and simply sat by the stump waiting for rabbits to come and run into it.

This idiom satirizes(讽刺,挖苦) those who just wait for a stroke of luck, rather than making efforts to obtain what they need.

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篇15:给英语老师的一封信英文带翻译

全文共 1267 字

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Dear Miss Brown,

I am writing to express my sincere thanks to you for caring me in the last

two years. During the days of being your student, I learn a lot. Firstly, your

serious attitude towards teaching and our students moves me too much. You

inspire and push me to work harder and harder. Secondly, I fall in love with

English under the influence of you. As a student of science and engineering,

I’ve been thinking that English does no good to me, but you help me to find the

fabulous glamour of English that leads me to know a totally different world and

develop a different way of thinking. Finally, your continuous encouragement

supports me a lot when I meet challenges or difficulties. You said that

everything to the last will certainly become a good thing, if it is not, not yet

to the last. Every time, remembering your words, I am so inspired to keep

going.

Above all, I want to say thank you again and please accept my sincere

appreciation. Best wishes for you.

Cruse

敬爱的布朗老师

我谨以此向您表达我最真诚的谢意,感谢您在过去两年里对我的帮助。在过去的两年里,成为您的学生,我学到了许多。首先,您对教学和学生的认真态度使我深受感动。您鼓舞着我不断地努力学习。其次,在您的影响下,我深深地喜欢上了英语。作为一名理工科学生,我以前一直认为英语对我毫无用处,但您使我认识到了英语的魅力所在,带我走进了一个全新的世界,培养了不同的思维方式。最后,您的鼓励总在我遭遇困难或挑战是鼓励着我。您曾经说过:“每一件事情到了最后都会变成好事,如果不是,那说明还没有到最后。”每当想起您说过的话,我就有了坚持下去的动力。

最后,请允许我再次向您表达我的感谢,接受我真诚的谢意。献上最美好的祝福。

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篇16:名字带来的苦恼作文300字

全文共 373 字

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我叫杨博,我对我的名字一点也不满意,因为这个名字可以有很多让人嘲笑的借口。

“家快来看!”我们班里最多嘴的,号称“鸟嘴”的男生在班里大喊:“班里有草泥马!”“草泥马?骗白痴吧,在哪儿呢?”同学根本不信。“在那儿!”“鸟嘴”把手指向我。“啊哈?”我不明白我与草泥马有什么关系。“鸟嘴”笑道:“哈哈!这你就不知道了,杨博不就是羊驼吗?羊驼不就是草泥马吗?”“哈哈哈哈。”班级里笑声就像雷声一样,大家都像是一样笑弯了腰。我十分生气,却无可奈何,只能在心里责怪爸爸给我取了个这么让人大做文章的名字。

还有一次,我又因为不好的名字成了全班的笑柄。我们班同学都有一个习惯:在写作业时边写边读,在一次谚语考试,我的同桌在答时,道:“王婆卖瓜,自卖自夸。”哎呀,“杨博?王婆!”同学们也个个“突发其想”,因此,“王婆”也成了我的外号之一。

唉,这个名字真令我哭笑不得。

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篇17:高一英文

全文共 719 字

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Panda is familiar by more and more people as the development of Internet.

Now people can see the live show from the Internet. These lovely angels are

favored by the fans from all over the world. What they do in the daily life

makes people laugh out loudly. No one can resist the charm from these angels.

But it is known to all that panda is dying out, because it is not easy for them

to get birth to the new babies. What’s more, people damage the environment,

which makes panda lose their home. We can do small things to protect them. When

we go to the zoo, we should not throw away the rubbish and keep quiet, in the

purpose of not to disturb these lovely creature. We love panda, it is our duty

to protect them from dying out.

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篇18:享受英文,悦读原著

全文共 628 字

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据说,在英语流行开来的时候,许多欧洲人纷纷开始学习。目的很明确:读英语小说原文。一方面,这是一种审美的需求,另一方面,这也是社会阶层的划分依据:从此,身边的人分为两种,即能读英语小说原著的,和不能用英语阅读小说的人。在这样的目的驱使下,可想而知学习效率会如何之高。

最近在学习英国文学史,下载了海量的英美小说和诗歌。可以这么说,不读小说,不知英文的精妙,不读诗歌,不知英文的优雅与靓丽。

当下国人学习英语的目标,个人认为,不是纯粹的审美层面的。或是为了高考、大学英语四六级之类的等级考试,或是为了留学考试。真正静下心来,读一首英文诗歌,或许你会爱上英文的。

可以说,我的英语学习是为“雪耻”,小学的时候英语考试睁眼瞎,题都读不懂。到了初中,凭借优秀的语文和数学成绩,进入了英语实验班——是的,有一些滑稽。于是,在老师的悉心、严格的教学下,在我的努力下,英语终于按部就班地提高起来。中考英语以146分位居年级第一,进入了理想的直升班。

现在回想起来,简单的动机,为我打下了坚实的英语基础。当时,最开心的事情,就是每周的英语考试,可以读到新鲜热辣的时文。

不过,与那些英语原版世界名著相比,英语说明文就显得黯然失色了。当然,那些来自于《时代》周刊的英文消息,是很值得玩味的。至今记得那篇略显晦涩的对乔伊斯《尤利西斯》的报道。

今天,又窝在家里听英国文学史,打开一本诗集,顿时沉醉其中。

如果,能够以审美的维度,重新审视英语学习,我想,大家对英语学习的兴致,大概会浓厚很多了。

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篇19:我的名字故事

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吴蔚济

每个人都有自己的名字,名字既是人的一种符号代表,同时又是人的信息传递的主要载体。今天我就和大家分享一下我的名字故事

我叫吴蔚济,每当别人问我是哪个“吴”时,我会很标准地回答是口天“吴”。根据《说文解字》的释义,“吴”是一个会意字,由“矢(shì)”和“口”两个构件组成。“口”表示呼喊,喊叫,“矢”像一个人在奔跑时,时不时地回头反顾。它的原始意义就是表示当狩猎者发现大野兽时,一边奔跑,一边呼喊,一边不时回头看,这种呼喊同伴的动作就叫“吴”。这也充分体现了古人造字的高超水平,展示了我们华夏祖先的非凡智慧。

“蔚济”是我的名字,这两个字的来由很有趣。当我呱呱坠地后,家人格外高兴,取什么样的名字成了家里的头等大事。根据辈分我是“wèi”字辈,由于祖传的宗谱遗失,家族里最年长的长辈只能根据印象说出字音,具体是什么字怎么写却没有人知道。突然有一天我爸爸发现“蔚”字非常特别,首先,它读音和我辈分中的“wèi”字一致;其次,蔚有草木茂盛、盛大的意思,预示着我们家族人丁兴旺;再次,按照我爷爷的“芬”字辈和我爸爸的“芳”字辈,我的辈分应该也是草字头,上下结构,而“蔚”字正好符合。我爸爸把“蔚”字的来由说出之后,家里人都连连称赞。

“济”也有两层含义,一是我生辰八字五行缺水,把“水”加上就“齐”了,故取“济”字。二是家人希望我从小胸怀大志,好好学习,长大后能抱有济世经邦之才略,成为国家的栋梁。

我爱我的名字,它对于我而言有着非同寻常的深刻含义。男儿有志在四方,建功立业美名扬,我将用实际行动去为我的名字增光添彩。

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篇20:初中英文

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Viewing vs.Reading

The pace of reading, clearly,depends entirely upon the reader. He may read

as slowly or as rapidly as he can or wishes to read. If he does not understand

something, he may stop and reread it, or go in search of elucidation before

continuing.

The reader can accelerate his pace when the material is easy or less

than interesting, and slow down when it is difficult or absorbing.

If what he

reads is moving, he can put down the book for a few moments and cope with his

emotions without fear of losing anything.

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