我最难忘的老师作文初中(推荐20篇)

11月6日，一个令人难忘的日子，檀枫小学举行了第二届田径运动会。

随着激昂的运动员进行曲，盛大的入场仪式开幕了。这壮观的场面我从未见过。首先入场的是国旗队，紧接着校旗队、会徽队、七环队、汽球队、花环队和彩旗队也依次入场。一至六年级的运动员、裁判员和家长义工们分别代表29个不同的国家闪亮登场!学校一下子变成了“缤纷世界”。

我们班代表英国队。娄谌雨托着壮观的伦墩桥，运动员们拿着英国国旗，我也穿着英伦风格的衣裳，高举班牌，带领同学们走向主席台。随着朱校长宣布运动会正式开幕，操场上一片沸腾。

这次运动会的比赛项目有很多，每一场比赛都十分精彩，而最让我关注的是好朋友李佳宸参加的100米跑步决赛。

只见发令员举起信号枪高喊：“各就各位——预备——”，“砰”的一声枪响，运动员们像离弦的箭一样冲出起跑线。她们争先恐后，奋勇跑向终点。李佳宸一马当先，伴着旁边阵阵“加油”声，她越跑越快，率先冲过终点，拿到了第一名，同学们都非常高兴，纷纷向她表示祝贺。

我们班的其他运动员也很努力，发挥出色，像任俊羽在100米比赛中取得第二名，包宇宣在扔垒球比赛中取得第一名……最后我们班取得了年级段团体总分第二名的好成绩。

运动会在我们的呐喊声中结束了，原来运动会是那么精彩，明年我也要当个运动员，为班级挣光!

最近，我们学校来了一位航模界的“大拿”——程明军老师。程老师年过半百，布满皱纹的脸上显出岁月的沧桑。摸一摸他的手，你会感觉好像在摸一块凹凸不平的石头。

别看程老师是“60后”，可和我们交流起来完全无障碍，很爱和我们说说笑笑。有一次在训练空闲时，我问道：“程老师，您都快退休了，为什么不在少年宫教学，非要到我们学校呢?”平日爽朗爱笑的程老师却意外的严肃起来，他默默地坐到场边说：“在少年宫，我是给其他学校服务，而我的理想是创建自己的航模团队，只为我们的航模后继有人，更好地传承。这也是我从小的一个心愿。”说着自己的愿望，程老师的眼中闪着亮光，放佛又回到了年轻的时候。听完这番话，我不禁觉得身上的血流加快了，激动地拍着手说：“程老师，您做到了!您是全省最棒的航模教练，也是我们心里最棒的教练!”程老师听完，拍着我的肩膀频频点头，爽朗的笑容又浮现在了他的脸上。

还有一次，省里举行航模比赛。我一大早就到了学校，刚一踏进场地，就见程老师办公室灯火通明。我心想，肯定是昨天程老师走得急，忘记关灯了。我赶忙跑到办公室门口，谁知程老师竟然屋里!他正在屋里收拾比赛装备，再看老师的那双眼睛，不知怎的，布满了血丝，眼圈也有些发暗。我疑惑地问：“程老师，您不会……。不会没回家吧?”程老师回头一看，见是我来了，笑呵呵地说：“是啊，昨天在这加了个小班，今天感觉更精神呢!”我望着程老师的那双眼睛，虽然已经被岁月刻上了印记，但仍是那样有神和坚定。

程老师，您自信坚毅、敬业爱岗的精神让我感动。

敬爱的王老师：

您好！

时光如梭，转眼间我就要初二了，在过去的一年里，我要谢谢您。

初见您当然是在语文课上，只见您一头乌黑的短发，全身是黝黑的工作服。一股精气神扑面而来。终于，您开口了，一股犹如清凉泉水的声音贯穿了我的耳。睿智的眼神时刻盯着教室的角角落落。

每次语文早读，我在前面领读时，您悄悄的过来和我说该读哪些，每当我站的几乎快晕过去的是时候，您似乎看出了我很累了。就说韩卓霏，回座位吧，我自己来。我也总是鞠躬后回到座位。

有好几次我的语文作业写得实在是差。您把我的本子留在办公室，我去取您对我教导了一番，您说我是女孩子，字不能写得太大，不能那么不认真，让我回去好好反省，我反省了，后来再也没有不认真写作业了。

期中考完了，我路过您身边时你拍了我一下说：考的不错嘛！这学期我明明要批评你的！我暗暗想谢谢老师。家长会上您对我家长说我很好就是太粗心了，我知道我很粗心，不过只是淡忘了，谢谢老师让我重新认识到自己的不足！

可是老师啊，您下学期不带我们了，您退休了，谁来再提醒我谁来再告诉我我的不足，我的过失，我的陋习呢？老师如果可以我想永远当您的学生，可是您累了，那就好好的休息休息吧。

这一个学期谢谢您我的老师——王丽老师我做过您的学生我不后悔！

上一年级的第一天，来到学校，周围的一切都很陌生，加上我又天生胆小，所以小心翼翼地挨到教室，见到了正在忙碌的班主任——陈老师。陈老师留着乌黑的披肩长发，脸上挂着和蔼的笑容，说起话来和声细语，渐渐地，我一直绷着的神经放松下来，我开始有说有笑变得活泼起来。我暗暗发誓：一定要做一名优秀的学生。

一天，陈老师要选数学课代表，我想，我能不能被选上呢？如果选上了，我该怎么做呢？幸运之星降临了，老师居然真得选中了我，那一刻，我好激动，我对自己更有信心了。课堂上，陈老师是对我们要求严格的数学老师，她讲起课来津津有味，遇到难懂的地方，她不厌其烦得一遍又一遍地讲，直到我们听明白为止；可谁要是上课开“小差”，也准会受到陈老师小小的惩罚。下课后，陈老师又变成了我们的大朋友。一次下课后，我和几个女同学一块玩，陈老师装成大灰狼的样子吓唬我，逗得大家笑弯了腰；还有一次，我在考同学“脑筋急转弯”时，陈老师也要我考考她，她思考的神情别提多认真啦！

升二年级时，我以为还能和陈老师一起度过二年级的美好时光，可是我却被分到了另一班。在这短短的一年里，我在陈老师的不断鼓励下，处处表现得很出色，成为同学们学习的榜样。我真想对陈老师说：“谢谢您，陈老师，我永远忘不了您！”

[难忘的启蒙老师学生作文300字

老师，您是否知道您的所作所为伤害了我门的自尊，和对我门的不信任。

默默一个人坐在教室的一个不引人注目的位置用一颗平常心准备迎接物理期中考试。物理老师来了做出的事，彻彻底底伤害了我门差生的幼小的心灵。老师，把我门班学习好的同学都抽出去到别班考试，只留下我门这些学习一毛不拔的差生。老师出去了，可彵是否知道彵的言行伤害了我门差生的自尊、老师您是否想过我门差生的感受。老师走了，我门这些差生伤心欲绝。本已已剩无几的自信都烟飞云散了。老师对我门的不信任让我门跌入了人生的又一个谷底，陷入了人生的一个黑暗。虽然我门成绩学习不怎么样。可我门也不会作弊，老师您这样做无非怕我门去照好生的试卷，看不起我门。可老师您错了，我门也有人格的尊严。

在您眼中这不过是芝麻大小的事情罢啦。却给我门心灵沉重的一击。

您的不信任，让我门的自尊推入了崩溃的边缘。这个晚上，我门无心考试，更多的是无可奈何和伤心。虽然我门外表很坚强，但我门内心却在流泪。我门越是伪装心就越痛。下课铃响了，考试结束了，我含泪冲出了教室，来到了久违的草坪上。大声喊出自己的苦衷，我想问问夜空，难道差生就没有自尊心吗？任凭东南西北风，吹打着我的脸庞，用眼泪向星星倾诉。希望星星能把差生的独白寄托给老师。请老师尊重差生。

老师，您是否知道您伤害了我 门，的自尊。失去了自尊的差生就一无所有了。这一点自尊就是差生最回的财富。

难道，老师，差生在您门眼中就没有自尊吗？差生的自尊就可以随随便便的伤害吗？难道差生就不能与好生平等吗？

[老师我想对您说的初中作文

像悠悠东去的流水，时光已流逝了12个春秋，它带走了许多往事，可我永远不会忘却我的启蒙老师。她是——黄老师。

黄老师虽然不是很年轻，但是她和蔼亲切、平易近人，就像我的妈妈，带给我温暖。

那是在二年级，正在上关于恐龙的一堂语文课，我不喜欢恐龙，就跟同桌开启了小差。老师看见了，就点名叫我起来回答问题，我根本没认真上课，更不知道老师提的是什么问题，我尴尬极了，恨不得找一个地缝钻进去。老师却并没有批评我，而是用柔和的语气把问题重新念了一遍，然后朝我投来鼓励的目光，向我点了点头，仿佛在对我说：“相信自己，你一定能行！”我对老师的信任重新找回了自信，认真的思索问题，并找出了答案，赢得了全班的掌声。

在课上，黄老师总把发生在她身边的事编成一个个小故事，让我们从中有所启发，有所收获。我还记得那一次：在一节班会课上，黄老师给我们看了一则漫画，在那则漫画中每个人都背着十字架，有个人觉得重就剪了一段。后来，他们来到了一座悬崖上，其他人都用十字架达到悬崖的另一端，而那个人却不知道怎么办。黄老师又列举了生活中许多如此的例子，让我们明白做事绝不可以松懈，否则它就会加倍的偿还给你。

老师，您如春雨，无声无息的滋润我这颗娇嫩的幼苗，让他逐渐生根发芽。

当我刚迈进中学的校门时，我就在心里祈祷，希望我们的老师是一个可蔼可亲的老师，怀着几分激动的心情，默默等待着新老师的到来，在焦急的期盼中，新老师走进了教室，她就是我们的班主任兼英语老师。她笑眯眯地和同学们自我介绍了一番。这位可亲可敬的老师就是我们的孙老师。

听同学们说她是一个非常严厉又有责任心的老师。说真的我还有点害怕，因为我上课唯一的缺点就是喜欢开小差，从那天以后，我总是小心翼翼的唯恐出一点差错出乎意料的是老师生动活泼的课吸引了我，她上课的声音悦耳动听，而且讲得极为详细。她时而用启发的语言惟妙惟肖的指导。时而用赞许的目光肯定同学的回答。一堂课转眼就过去了，我总有意犹未尽的感觉。

有一次，快要放学了，孙老师捧着批好的作业进来了，说要订正好放学，我的心怦怦直跳希望我的作业能过关，因为我和同学约好了放学要去踢球，最怕听到的名字还是从老师嘴里喊出来了，真是怕什么来什么，我拿到作业本一看，一道题也不错，心里嘀咕着怎么会要重写呢?便理直气壮的去找老师，老师很不满意的让我再仔细看看我写的字，我心里嘀咕着下次写好不就行了吗?干嘛还这么认真呢?老师好像看出了我的心思，语重心长的对我说：“你写的字连自己都不认识更何况别人呢?培养良好的学习态度习惯是何等的重要?”老师一句句肺腑之言让我明白了许多。

特别是老师你那双眼睛给了我很大的鼓舞和支持。我们在课堂的一举一动都逃不过你的视野，只因为有你严厉的目光注视，体贴的眼神关注，无声话语铭记在心，时常激励我努力学习，改正缺点，让我在今后成长的道路上，变得更坚强，更完美。

老师我想对你说：“教师节虽然过去了，但我祝愿你身体健康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐的度过每一天，好人一身平安。

有这样一位老师，她陪伴了我3年，在我刚开始进入学海时为我导航、指路，她就是我1-3年级的数学老师——饶老师。

从一年级开始，饶老师就教我们数学了。她的头发短短的，圆圆的脸上有一个个小小的雀斑，她笑起来甜甜的，可美啦！有一次，我问她：“饶老师，您的女儿长得更像谁呀？”“这我不清楚。”她和蔼地回答道，“应该更像我一点吧！”“那一定很漂亮”我笑着说。

记得有一次数学课，测试计算，我考得不太好，只有87分。我的好朋友对我说：“老师要你下课去她的办公室。”“这下惨了，老师一定饶不了我！”我心里嘀咕着，好不容易熬到了下课，我怀着忐忑的心情走进办公室，慢慢地挪到了饶老师桌前。本以为饶老师会骂我一顿，但令我出乎意料的是她竟然没有骂我，而是和蔼中带着几分严厉：“雨晗，你这次并没有考到我预期中的成绩，但没事，只要好好复习，平静下来去答题就可以了，准备一下，过几天还有一次小测试，加油吧！考出一个好成绩！”我心中的大石头终于落了下来，点点头，怀着一肚子的信心走出了办公室。

在四年级的时候，饶老师不再教我们，但她的那句“平静下来去答题”的教诲一直在我记忆中回响。

Our life occur a lot of things nearly every day. Some we may forget and some we may remember. There is one thing I won’t forget forever. It is the birth of my little sister. Before she comes to the world, I have imagined thousand times what she looks. In fact, although I have guessed so many times, I still couldn’t hit the point. I never know that a newborn child will be so tiny and wrinkle. But she just likes an angel. Seeing her, I feel my heart get warm right away. I couldn’t forget the moment I saw her.

在我们生活中几乎每天都会发生很多事情。有些我们可能忘记了，有些我们可能会记得。但有一件事我永远都不会忘记。那就是我的小妹妹的出生。在她来到这个世界之前，我想象过千万次她的样子。事实上，虽然我已经猜了那么多次，我仍然没猜中。我不知道一个刚出生的孩子会是那么的小和皱巴巴的。但是她就像天使一样。看到她，我的心都马上暖起来。我无法忘记见到她的那一刻。

在世界上，有很多人都会令自己难忘。我难忘的人多如天上的繁星，这些星星都很明亮，我手中正握着一颗最灿烂的星星。

一天，天气很明媚，阳光很灿烂，照在身上暖洋洋的。这天，我上完补习班，在门口等妈妈。可是，妈妈打电话来说让我自己一个人走回家。刚一踏出补习班的门，一阵凉风就像我扑面而来，我冷得瑟瑟发抖。刚想起来要自己走回去，眼睛就没有了神，心里的孤独油然而生，冷冰冰的，就像外面的风一样。

我沿着人行道走回家，心里十分的害怕，我会不会被坏人抓走呢？这些恶念头在我脑海中浮过一次又一次。这时，我突然在人群中看到了一位老奶奶，这位老奶奶朝我会心一笑，我心里的冰立刻就融化了。我觉得这位老奶奶和蔼可亲，不知怎么了，双脚好像不听使唤，就一直跟在那位老奶奶的后面，我想可能是会怕孤单吧。我紧紧的跟在老奶奶的身后，生怕会丢似的。老奶奶猛地一回头，我警惕地躲在人群中。我心里暗暗的想：这位老奶奶不会也是坏人吧？我到底还要不要继续跟着呢？我的心不禁一下子提了起来。

我在心中暗暗呼唤：妈妈，快来救救我。我差点要哭出来了。这时，我突然发现，老奶奶不见了，有一个人在轻轻拍打我的肩膀，我吓了一跳，一回头，发现竟然是老奶奶，她慈祥地看着我，对我说：“小丫头，一个人在外面要小心一点，现在外坏人比较多，其实，我早就发现你跟着我啦，是怕一个人会孤单吗？”我默默不语，但听了这些话心里总是暖暖的，老奶奶一直陪着我走到家。原来，她家就住在我家附近。这时，妈妈突然叫住了老奶奶。原来，这就是妈妈一直想介绍给我的，对我很好的蔡婆婆，我十分感动！

阳光依旧是那那样的温暖，这个世界真小。

徐徐回望，是曾走过的初中三年，日复一日，年复一年。才懂得努力与拼博是必不可缺的， 懂得凡事都要尽力而为，不断突破。不因为一次的小小成功而骄傲，学会平稳和保持不因为一次的失败而气馁，学会分析失误与拓展提升的空间。

在学习过程中，发现学习乐趣才会更深入学习，体验初中成长的意义才会成长。要明白每一刻的付出都是对父母爱的回报，对老师教导的感恩，也是对自己青春的一份不辜负。

经住风雨才能茁壮，然而茁壮却更要经历更猛烈的风雨，所以便不允许懦弱，不允许放弃。

时光如流，就像那滔滔不绝的洪水顺即而下，我们即将结束这小学的学习生涯,要和它告别。就在这些年里，我见识到了许许多多的老师：有循循善诱的，有死填硬灌的，也有从来对学生置之不理的... ...而给我最难忘的这位老师是... ...

他就是方长学老师。

方老师他个子并不怎么高，身材中等，年龄在40来岁左右。方形的脸上长着粗厚的眉毛，眼睛小小的，他那布满皱纹的脸上时常会展现出和蔼可亲的笑容，他那双大嘴巴讲起话来能言善道。他平易近人，有时很严厉，有时又很温柔。每当他看见地上的垃圾时，总会唠叨个几句，就像有洁癖似得；在课上，他也会冒出几个平淡的小笑话，总会把我们逗得哈哈大笑，使我们喜欢上数学课！

他很和蔼。从五年级开始我的数学就没学好，现在上六年级了，就在上半学期我不知为什么突然跟不上学习进度，作业的错误率骤升，每次做家庭作业时，我都叫苦连天。作业发了下来，几乎都是红叉叉，让我感到担忧。那次家庭作业写错，按照老师的规矩是要把没写的题目连抄带补写20遍，当时我就特别的害怕，生怕老师会骂死我，在朋友们的鼓励下，我还是决定去和老师承认。我怀着忐忑不安的心情来到老师办公室，老师既没生气又没骂我，而是心平气和的用他那温柔的声音对我说：“作业写错了是吧？没事，补上就行了，你这是第一次，下次就别犯了！”听了这话，我都有些惊讶，但却什么也没说，在心底里默默地高兴。

他虽然幽默风趣、和蔼，但是也很严厉。

就在上次，我们因队会课不听班干部们的话，而出门罚站，老师也"训"了我们,在那一瞬间，我才明白我真的做错了，可能因为只有我一个女生在外面罚站；也可能因为老师对我们说的话... ...那次的教训及批评我一定不会再犯了，通过那一次，错误已印在了我的脑海里。当班干部提起我名字时，我都会知道那是一次警告，第二次也不再会犯了，因为，我答应过来时不会再犯了... ...

老师，您是火种，点燃了我们的心灵之火；您是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……方老师，您对我们的付出我们终生难忘，我们爱您！

[令我最难忘的老师优秀作文

秋叶老师： 您好!

我叫许光

我玩这个游戏的目的：一、我想研究一下套牛的技巧，写个攻略或心得。二、谁不想要娃娃呢，女生最喜欢娃娃了。我想用最少的钱套出最多的娃娃。(其实，我投入的不光是钱，还有时间和精力，后者远比钱要昂贵，而且是一次性不可再生属性)三、想深入的去做成一件事情，培养一种思考框架和行动力。我刚在微博上转发了一篇人民日报推送给我的题为“不知道下一步往哪走?就先把手边的事做好吧!”的文章。里面有一句话我印象深刻：通过做事，做一件事，深入地做一件事，可以认识自己，提升自己。所以我想研究一下套牛。

我的做法如下：

一、百度“疯狂牛仔

套牛技巧”这组关键词，百度出来一些文章，看了几篇，主要介绍了“欢乐奖”“大奖”的技巧，做事情讲究个循序渐进，于是我是从简单的“欢乐奖”开始，配备了一个小抄秘籍就上路了。

二、最近这一个星期，(我要上班，利用的都是休息的时间)实践了三次，分别在汉商银座2次王家湾摩尔城1次，花了大概近200元钱了，“欢乐奖”得手了共5次，共6个娃娃，送了4个给别人。(当然是女生啦)

三、第三次去王家湾摩尔城，我特地记下了我玩的次数，一共30次，套中了1次，金钱成本是80元，时间成本是1小时。

四、今天用你说的搜索方法，在百度贴吧里搜“疯狂牛仔”，找到了一个套牛吧，里面是北京的套牛高手，让我眼界大开，我又知道了更多的套牛内幕，比如垫币，这是机器设置的中奖概率。里面还有一揽子常见的娃娃机攻略，售价100元，应该可以砍价。(我还没买，因为如果按照大叔你讲的搜索方法去做，更换不同组合关键词，利用更多的搜索和互联网平台，应该能够搜到更多意想不到的东西，先等等再说)

说了这么多，我想问的是：1、我这样做这件事，在思路上有什么可以完善的吗?2、接下来是要看更多攻略，还是按照攻略去做更多实践?3、我这样借用别人的间接经验能顺利的转换成自己的亲身经验吗?(是经验不是经历)4、我这样提问能及格吗?

很抱歉耽误您宝贵时间了，还请大叔指点一下!祝您工作愉快!

此致

敬礼!

许光

光阴似箭，日月如梭，一晃就到了六年级。细细回想，最令我难忘的老师，还属四年级时才来教我们的数学老师——梁老师。

那是四年级开学的第一天，教室里突然走进了一个陌生的老师，她40来岁，中等的个头，戴一副红色的眼镜，额头上布满了丝丝细纹。她自我介绍说：“我姓梁，你们可以叫我梁老师，从今以后我就是你们的班主任。”随后梁老师让我们读了《小学生日常行为守则》，这个在学校里是没有读过的，当时大家心里想着这会是个什么样的老师呢？我的心中也是一惊，出现了各种严肃“孔夫子”的面孔，课后有人还给梁老师起了个外号“梁老”。然而，“梁老”教我们的时间长了，“梁老”的好和风细雨般滋润着我们，让人一生难忘。

记得有一次，一位作业做的不理想的同学被“梁老”请到了办公室，平时嚣张的他显得忐忑不安，低着头，步履沉重。不曾想回来后，他似乎轻松了许多。大家奇怪，同学说“梁老”并没有批评他，只是提醒提醒他，并且把管理路队的重任交给了他。那位同学十分内疚，不久学习态度端正了，学习成绩有大幅提高。梁老师的“梁老”形象慢慢在我们心中消失了，但是“梁老”这个外号我们一直保留着。

梁老”好似一个“两面派”，幽默时能逗的全班捧腹大笑，严肃时能让全班静的连扔根针都能听见！一次上课，讲到有些人做作业不仔细时，她说：“我上一届的学生很粗心，有道题20乘70，他算成了200，我问他你怎么算的哦，他说我把70看成10了！后来他在作业本上说我要改正缺点，不再祖心了，我开始不理解这句话的意思，后面明白了原来是粗心的把粗字写成了祖字！”“梁老”话未说完，全班哈哈大笑。她又说：“我这一届的学生也很粗心，把16写成了10，结果自己害了自己，你们说可笑么？”这回，教室静的可怕。

相信许多老师都以严肃闻名天下，古语云：严师出高徒嘛！可终究没有梁老师这种幽默的严肃那么一针见血，直痛人心吧！

最令我难忘的还属梁老师的“大道理”。上课时，梁老师常说一些意味深长的话语：人要有良知；数学是一门很有规律的学科……听起来是不是很烦？我原来也是这么认为的。有一次我做奥数，这道题目可真难呀，我都想了30分钟了，还是没有办法。反正这个题目一定不会考的，我在心里自我安慰着，我决定放弃。突然梁老师的“大道理”在我耳朵边响了起来：数学是一门很有规律的学科……，我急躁的心平静了下来。按梁老师的“大道理”，经过不断的尝试，我终于找到了规律，很顺利的解决这道奥数题。而以后的一次考试中，出现了同这道奥数相似的附加题，这对我来说是soeasy，我不费力的就解答了，并得到了高分。谁说数学不是一门很有规律的学科呢？

如果说老师是园丁，我们是花朵，那梁老师就是最辛勤的那一位园丁。可是一次优秀教师评选，校广播里却没有念梁老师的名字，全班同学都很不理解，大家交头接耳议论纷纷。后来我们听其他老师说是梁老师主动放弃了评选的机会，她要把“优秀教师”的称号留个年轻的老师。

这就是我们的梁老师，一个有耐心，有幽默感，还会讲“大道理”的“梁老”，我希望长大后能她一样，做一盏明灯，领着懵懂中追求知识的人，步入美好而又憧憬的未来。

我有许多老师，可让我记得最清楚的一位却是我一年级的数学老师——孔老师。

她扎着马尾辫，头发也有一点卷。一副金色框框的眼镜架在她那高高的鼻梁上，一张能说会道的嘴巴，那张和蔼可亲的面孔，使我难以忘怀。

我记得有一次期中考试。下午，临考试前奶奶千叮咛，万嘱咐，放学后要在学校门口等着她来接我，千万不许乱跑。

可是考完试后，我没有听奶奶的话，自己回家了。而奶奶全然不知。那天晚上，老师和奶奶在大雨中满校找我。直到最后接到大伯的电话才放下心来。

第二天，语文老师把我狠狠地批评了一次，我当时脸涨得通红。“叮铃铃，叮铃铃”下课铃救了我。我撒开四蹄向教室外面跑去，“汪旭如！”突然，我身子一颤，慢悠悠地转过身来。呀！是孔老师，我吓了一跳。心想：刚刚才挨过一顿，现在孔老师也来找我算账了。“老，老……老师好。”我颤颤巍巍地向老师打了招呼。

“别紧张，老师只是问一下，昨天晚上走回家了吗？”孔老师摸着我的脑袋温柔地说。“回到家了。”我平静了一下心情，回答道。“不错嘛。”老师又说，“从这都可以自己走回家，不过，下次不要这样了。”我憨憨地笑了一下就走了。

唉——可惜孔老师去乡下教学了。我好怀念一年级的时光啊！

她的关爱和父母一样温暖：她的微笑如阳光般灿烂，照入我的心房，时时刻刻鼓励着我们；她的热情使我们在面对困难时更加有自信。“她”就是我以前的语文老师——林一苗老师，林老师就是这样一个“她”。

开学的第一天，面对新老师，新知识，我还是有一定的恐惧。可当我看见林老师和蔼的笑容时，恐惧感就一扫而空。在课堂上，她就是一名奖罚分明的严师，细心地辅导和讲解，为我们耐心分析每一篇课文，这种种的情景无一不刻在我心中，现在还历历在目；课余时，她就是我们无话不谈的好朋友。不管哪一位同学生活或学习上有困难，她都会给予帮助，尽量帮他（她）补习或做其他事。这就是我的老师，一个既是课堂严师又是课余知己的好老师、好朋友！

林老师，她给予了我们不同的爱，有关爱，友爱，慈爱等等。在课堂上，林老师的爱是严厉的爱，是如父亲一般的严爱；在课余，她对我们的嘘寒问暖，细心有加，耐心教导，那是如母爱一样温暖的关爱。她同我们一起笑，一起哭，一起喜，一起怒，一起哀，一起乐，那是慈爱，友爱。这就是我的老师，能给我们不同的爱。

林老师，如同装着百万书的书库一样。在课堂上，她给我们讲了许多我们并不知道的历史故事，如：《文成公主进藏》《田螺姑娘》《吴刚伐桂》等等，然我们的课外知识更加饱满、丰富。在课余，，她给我们讲的童话故事多姿多彩，五彩缤纷，能让我们悲痛欲流，喜怒无常。情绪中杂有喜、怒、哀、乐、悲、苦，让我们学会了多变的情绪。这就是我的老师，一个能让我们增长课外知识，又可以给我们讲童话故事，提供资料的“百事通”老师。

这就是我的老师，一个有着“双重身份”和“百事通”称号的好老师。一个给予了我们百变的爱的老师。老师好比生活，有时让我们苦，有时让我们甜，酸甜苦辣咸，样样具备。她的热情就是无声的鼓励；她的音容笑貌是我们伤心和遇到困难时最好的良药；她的关爱是我们加油的动力与源泉。她是我们学习和生活中必不可少的良师益友，这就是我的老师，你们喜欢她吗？

[我的多变老师的初中作文

白白的皮肤，苗条的身材，弯弯的眉毛，卷卷的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上总是挂着微笑，她温和而不失威严，这就是我们146班的班主任老师廖老师。廖老师教我们数学，她对我们的纪律和学习要求非常严格。

这个学期，在她的教导下，我们改掉了许多坏毛病。全班同学拧成一股绳，积极向上，几乎每个星期都获得了“流动红旗”。

我记得有一次做课后练习，我急于出去玩，便快速将作业做完就交了上去，结果因为粗心大意做错了好几题。廖老师十分严厉地批评我做事不认真，要我必须端正学习态度，并语重心长地对我说：“数学是一门十分严谨的学科，不能马虎，要知道粗心比无知更可怕。”从这以后，我做题更细心了。

廖老师还很关心我们的生活。经常提醒我们要注意安全，生怕我们出事。一次，我同学刘李明在做游戏时不小心摔了一跤，步行十分艰难，我把他扶到老师办公室。廖老师紧张地问：“刘李明，你这是怎么了?”刘李明忍着痛说：“我刚才不小心摔的。”“噢，那你忍着点。”老师边说边急忙从办公桌抽屉里拿出消毒药水和创可帖，帮刘李明处理伤口。由于廖老师处理及时，刘李明很快就恢复了。

再有，甲型HINI流感发生时，我正好感冒了，在家养病。廖老师三番五次地打电话问我的身体情况。要我按时吃药，要多喝水，注意休息。听着她温暖的话语，感觉她象我妈妈一样，我非常感动。

多好的老师呀!在我的成长路上，我为能遇上廖老师而感到骄傲!

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在每个人的心中，都会有令自己难忘的老师。在这小学的六年里，令我最难忘的是六年级教我们语文的詹老师，她留着乌黑的头发，一双雪亮的眼睛，一个小鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。詹老师有时很严格，有时又很有趣，她特别关心每一个同学，如果有哪一个同学犯错了，詹老师没有严厉的批评，而是跟他心。

记得有一次，我很班里的一位同学打架了，老师知道后，就叫我去办公室，我想：这下糟了了，老师会怎样的批评我呢？我真不应该跟那位同学打架，毕竟都在同一个班快六年了，但现在后悔有什么用呢？我走进办公室，只见詹老师一直望着我，，我走到老师的办公桌前，老师对我说：“你干吗要跟同学打架啊？老师可以看出其实你是个懂事的孩子，只不过你的心胸太狭窄了，应该学会宽容，，不要老做那些男孩子做的事，这样只会让同学们更讨厌你……”。听了老师这些话后，我心里感觉挺难过的，我也不断地问自己，为什么自从我上了六年级以来会变成这样呢？

还有一次，那是我们在上自习课的时候，老师突然走到班里把我叫到教室外去，对我说：“其实你要是认真起来，一定可以考出优秀的成绩，做好自己，不要老根那些整天老是到处玩的女生在一起，应该多跟那些成绩好的同学的交往……”老师跟跟我说了很多，这些我也铭记在心，老师还是很关心我的。我曾经也有恨过这位老师，那是因为那次被老师狠狠地批评的一顿，我原以为老师会从那一刻起不管我了，对我是彻底的失望，但当后来我才发现自己错了，老师不是不关心我，只是那次我真的让老师很生气，其实詹老师对每一位同学都是平等的，都是那么的关心每一位学生

老师，我真后悔那一次的无知，您为我付出了这么多，我一定要好好学习，争取期末考出一个优秀成绩来报答您。这位令我难忘的詹老师，虽然有时会会很严格，但使她我渐渐长大、成熟。

潮州市枫溪区山边小学六年级六年级：谢桂丹

人世间，有真情无限；记忆中，有繁星点点；生命里，绿色永不枯干，面对这一切，我有万语千言……老师，您用汗水把自己点燃；老师，您是诗人，用粉笔表达人类最真挚的情感；老师，您是人类智慧的传播者，终生辛勤地诲人不倦；老师，您是音乐家，为我们的道路增添了音符和色彩……

在我上五年级之前，有许多老师教过我，但在我的脑海里，永远也忘不了这两位老师。

记得在我六岁时，是一位长得和蔼可亲的万老师把我领进了课堂，把一个什么都不懂的孩子教育成一位知书达理的学生，教给这些孩子如何做“人”……每天带着我们在书的海洋里遨游。让我们装上想象的翅膀，让我们和书交朋友，让我们懂得书是知识的源泉。她常说写作文离不开生活，让我们把自己的所见所闻写在本子上，留当题材用。她还把我们带入广阔的天空，去了解大自然，欣赏大自然，让美丽的大自然融入我们的作文里，这就是我的语文老师——万老师。

在我八岁时，她用一双手在黑板上写上通往知识大门的通道。她告诉我，在做数学时可是一点也不能马虎，你很可能漏了一个O，也许你认为这并不算是大错，但是我要告诉你，这道题是几填几，你偏偏丢了一个O，就会被扣一分，这里的每一分都关系到你未来的命运，听了这些，我做什么事情都不敢马虎了，这位知识渊博的老师就是教我数学的倪老师，一位其貌不扬但十分关爱同学的老师。

在这第32个教师节，我祝所有老师节日快乐！你们的恩情我终生难忘。有一种教导受益匪浅，有一种关怀滋润心田，你们的名字刻在我的心间。

今天是星期日，我们要进行采风活动。首先老师把我们分成八小队，用了三辆车接送，我们就出发了。

两个小时过后，我们就到了溧阳。在老师和导游的带领下，我们去了阳羡茶博园、兴望农业化园和吴楚农耕园。其中，给我留下印象最深的是阳w茶博园。

我跟着老师走到茶博园，导游带我们参观了八个展厅，其中我最喜欢第四展厅里一个壶盖上有个小龙头的茶壶。它的外表渚致，刻着各种花样，我真想把它买回来。

随后，我又来到第五展厅。一进门就看到各种茶叶和茶饼，有福建的，有浙江的，有安徽的等等，什么地方的都有看得我眼花缭乱。

最吸引我的就是制作茶饼的过程，有六道程序：蒸——倒——拍——焙——穿——蒸。蒸茶，就是将刚采摘下来的茶叶放在锅上蒸，这项工作是为了完成下一道程序——捣茶；捣茶可是很有讲究的，它需要捣茶者有很深的功夫，只能将茶的外部捣碎，而茶叶的心却是完好无损的；然后是拍茶，拍茶就是将捣好的茶放在模具中，拍成不同的形状，每一块大约有半斤八两，这里的“半斤八两”可不是贬意词，是说每块茶为半斤重或八两重；接下来是焙茶，将拍好的茶块放在锅里烘焙干，别以为这样茶就制作好了，茶还需要穿；穿茶，就是将焙好的茶用线绳穿起来，用风自然吹干，只有这样，茶叶才算是真正的做好了；最后就是封茶，做好的茶叶当然要留住，自然需要封起来。当然以前不比现在有真空之类的包装，而只有很粗糙的手工包装。噢，原来平常看起来那么普通的茶叶制作起来竟然这么复杂和繁琐。

啊，时间过得真快，不知不觉就要回家了，我依依不舍地踏上了归途。

回家后，回想今天的采风过程，真让我的心久久不能平静下来，吃晚饭时还兴致勃勃地跟家人说个没完。

[难忘的采风活动初中作文

In the past in the junior middle school time，I believe that everyone has a memorable teacher yourself。I also dont listed outside。 She is my teacher in charge——Miss He.Shes very beautiful and very kind to us. She has long hair and big eyes and she is 1.70 metres tall. In the second day, I had a bad illness。So take a week off to the teacher. After Miss He knows told I have a good for illness.A week later, back to school. Miss He find I talk to say I teach math, immediately to the mid-term exam, you have been away for a week of class. Your math foundation and thin. Meet dont understand in class and after class can come to me, also can turn to the math class representative for help, I have a greeting。In what the help of the teacher and theclassrepresentative, mid-term exam I had obvious increase in math. I never say thank you to the teacher, borrow the composition today say thank you. I wish the teacher everything goes well.